8÷2って4じゃなくね？

230 ：('A`)：2005/06/25(土) 19:01:01

～～ないよを使うやつはバカが多い

231 ：('A`)：2005/06/25(土) 19:01:37

>>229「おかあさんムヒないよ
母親　「あんたバカ？

232 ：('A`)：2005/06/25(土) 19:03:05

間違った
>>230な

233 ：('A`)：2005/06/25(土) 19:09:12

>>149はどうなの数学得意な奴

234 ：('A`)：2005/06/25(土) 23:20:30

>>233
0.999…を0.9+0.09+0.009+…と考えると
0.999…=lim(n→∞)[1-0.1^n]=1ってことでいいのかしら

235 ：('A`)：2005/06/26(日) 00:56:43

・・・？
さっぱり・・・

236 ：('A`)：2005/06/26(日) 09:28:07

0.99999999・・・という循環小数は初項9/10、項比1/10の
無限等比級数。
0.9999・・・=9/10+9/10^2+9/10^3+・・・・9/10^n
初項a、項比rの無限等比級数の和はa/(1-r)であることが知られて
いるからこの公式にあてはめると、（9/10)/{1-(1/10)}=1となり
nが無限に大きくなるとこの級数の和はいくらでも1に近づくことに
なる。
要するに、0.99999・・・という循環小数は言葉を使って表すと、
「無限に1に近い数」ということになる。

237 ：('A`)：2005/06/26(日) 09:58:31

喪男のクセに勉強できるなんて生意気だ

238 ：('A`)：2005/06/26(日) 11:49:36

>>236
ばーか
０．９９９９９９９９９９９９９９９９・・・＝１
だ

239 ：小鳥：2005/06/26(日) 11:52:15

　∧∧
＜･∀･＞おまいらすげー！賢いのな！！
　∨∨

240 ：小鳥：2005/06/26(日) 11:55:46

♀＜ディズニーランドのお土産ドゾー

〇〇〇＜お♪ありがとう～♪
↑一人づつ手渡し

♀＜これでみんなもらったやんな♪

●＜・・・・

241 ：('A`)：2005/06/26(日) 11:59:45

まっ、どうせこんなのできても糞の役にも立たない

242 ：('A`)：2005/06/26(日) 12:10:57

マジで悲しくなってきた…
高３の時>>91みたいな状態が英語の授業で毎回続いたよ

243 ：('A`)：2005/06/26(日) 13:19:47

だっせ

244 ：('A`)：2005/06/26(日) 13:48:07

しね

245 ：('A`)：2005/06/26(日) 23:54:08

喪で頭悪いとかあり得ないと思ってるのは俺だけか？

そしたら　取　り　得　０じゃねーか！
と>>208から>>238あたりの言ってることがさっぱりわからない俺が言ってみる。

246 ：('A`)：2005/06/27(月) 00:59:49

ちくしょう！中２のときに、ひとりの班が認められなかったの
を思いだしたぜ。

247 ：('A`)：2005/06/27(月) 21:06:39

「1=0.999・・・であることを証明せよ」という問題は、「無限に1に近い数が
あるとすれば、その数は1であることを証明せよ」といっていることと同じ
になってしまう。
この問題をわかりやすく言い換えると「無限に人間に近いチンパンジー
がいるとすれば、そのチンパンジーは人間であることを証明せよ」という
ことになる。その場合、「無限に近いチンパンジー」とは「人間」であると
考えるべきか、それともあくまで「チンパンジー」とみなすべきかという判
断が重要になってくるが、これはもう言語上の定義をどう認識判断する
かの問題であって、両者の間に明快な区別や絶対的な判定基準など無
いから、どちらが正しいとかいう話ではない。
「無限に人間に近いチンパンジー」とは結局「人間」と同じだと考える者に
とっては、この問題は「人間は人間であることを証明せよ」というトートロ
ジーがらみの話になるから、証明のしようが無い。
また、「無限に人間に近いチンパンジー」はあくまで「チンパンジー」である
と、「人間」と「チンパンジー」の言葉の違い(概念の違い)にとことんこだわ
る者にとっては「チンパンジーは人間であることを証明せよ」ということにな
るのでこれも証明のしようが無い。さらに「無限に人間に近いチンパンジー」
とは「人間でもチンパンジーでもない」と考える者にとっては、与えられた証
明問題自体が無意味なものとなる。
いずれにしろ、この証明問題に関しては、はじめの問題そのものに問題が
ある。

248 ：('A`)：2005/06/28(火) 22:55:53

>247
ちんちんｼｭｯｼｭｯまで読んだ

249 ：('A`)：2005/06/29(水) 02:00:08

ｌｋｈｂｌ

250 ：('A`)：2005/06/30(木) 20:23:13

要するに0.99999.....=1.0とされているのは、教科書にそれを主張する者達の
意見が通ってしまったからってことか。

なるほど。じゃあ8÷2=4でない事を国家レベルで認めてもらおう。
そして補償を・・・

251 ：('A`)：2005/06/30(木) 21:48:02

わけわかめ

252 ：('A`)：2005/06/30(木) 21:56:48

「1=0.999・・・であることを証明せよ」という問題は、「無限に1に近い数が
あるとすれば、その数は1であることを証明せよ」といっていることと同じ
になってしまう。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
この問題をわかりやすく言い換えると「無限に人間に近いチンパンジー
がいるとすれば、そのチンパンジーは人間であることを証明せよ」という
ことになる。その場合、「無限に近いチンパンジー」とは「人間」であると
考えるべきか、それともあくまで「チンパンジー」とみなすべきかという判
断が重要になってくるが、これはもう言語上の定義をどう認識判断する
かの問題であって、両者の間に明快な区別や絶対的な判定基準など無
いから、どちらが正しいとかいう話ではない。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
「無限に人間に近いチンパンジー」とは結局「人間」と同じだと考える者に
とっては、この問題は「人間は人間であることを証明せよ」というトートロ
ジーがらみの話になるから、証明のしようが無い。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
また、「無限に人間に近いチンパンジー」はあくまで「チンパンジー」である
と、「人間」と「チンパンジー」の言葉の違い(概念の違い)にとことんこだわ
る者にとっては「チンパンジーは人間であることを証明せよ」ということにな
るのでこれも証明のしようが無い。さらに「無限に人間に近いチンパンジー」
とは「人間でもチンパンジーでもない」と考える者にとっては、与えられた証
明問題自体が無意味なものとなる。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
いずれにしろ、この証明問題に関しては、はじめの問題そのものに問題が
ある。ちんちんｼｭｯｼｭｯ

253 ：('A`)：2005/06/30(木) 21:59:57

ちんちんｼｭｯｼｭｯまで読んだ

254 ：('A`)：2005/06/30(木) 22:06:36

○○
○○
○○
○＜先生、私見学でいいです。

●＜・・

255 ：('A`)：2005/06/30(木) 22:21:46

というかx=0.9999･･･とすると
1-xは任意の正の実数より小さいのだから、1-x=0
従ってx=1っていう説明で十分じゃない？

256 ：('A`)：2005/06/30(木) 23:02:39

数学的に1だとしても、言葉の定義的に「x=0.9999....」且つ「x=1」が納得いかない

257 ：('A`)：2005/07/01(金) 03:23:34

途中から糞ｽﾚに認定

258 ：('A`)：2005/07/01(金) 05:17:04

頭がいいな。さっき俺がえらそうにそこが違うだろみたいなこといっても
わけのわからないことを言って論破されたあげく引っ込んでろだとか言われたしな

259 ：('A`)：2005/07/01(金) 13:54:27

数学の話をしてもつまらんだろ。別すれでやれ。
かなり面白いすれだったのに

260 ：('A`)：2005/07/01(金) 14:17:25

〇〇
〇〇
〇〇
　〇←ココ

●

皆ココの辛さも分かってないよな｡
いつもは3人で仲良くしてるが毎回余る漏れ..
それはそれで微妙な感覚なんだぞ

261 ：('A`)：2005/07/01(金) 16:39:09

確かに

262 ：('A`)：2005/07/02(土) 03:26:08

>>255意味がわからねえ…。１＞０．９９９９…の時点で１－ｘ≠０じゃね？

ってか数学の話は他でやってくれ。君たちが頭いいってことだけは理解できたから。

263 ：('A`)：2005/07/02(土) 18:12:41

>>260
３人でいることはいるけど
俺以外の２人が会話の中心。
俺がいないときの方が盛り上がっていて寂しくなる。

264 ：('A`)：2005/07/04(月) 07:33:40

ざけんな
そんなもんは贅沢な悩みなんだよ！

265 ：('A`)：2005/07/04(月) 09:03:48

VIPから来ますた
なんか違和感があると思ったら，
名前がやたら短いから1行目が半分くらいしかないのな

266 ：('A`)：2005/07/04(月) 15:55:58

うむ

267 ：('A`)：2005/07/04(月) 17:44:38

>>265
おまい頭いいな

268 ：('A`)：2005/07/04(月) 19:15:47

先生「は～い3人組作って～！」ってスレ殻来ました

269 ：('A`)：2005/07/06(水) 08:32:56

ｇ」￥｝

270 ：('A`)：2005/07/07(木) 18:58:39

ageてみる

271 ：('A`)：2005/07/08(金) 00:46:30

俺も

272 ：('A`)：2005/07/09(土) 13:07:03

>>1
おれもないた

273 ：('A`)：2005/07/09(土) 13:29:44

あーあー数学のせいでさびれちまったか？

274 ：('A`)：2005/07/09(土) 13:31:30

途中まで良すれだったのにね

275 ：('A`)：2005/07/09(土) 14:58:31

寂れたのは数学のせいじゃないくて
余されてる俺のせい

276 ：('A`)：2005/07/09(土) 18:24:35

>>275
やめれ、更に鬱になるorz

277 ：('A`)：2005/07/09(土) 18:27:21

(´･ω･)ｶﾜｲｿｽ

278 ：('A`)：2005/07/09(土) 19:14:28

奇数＝2n＋俺
偶数＝2(n-2)＋3＋俺
（nは整数）

279 ：('A`)：2005/07/09(土) 19:59:27

>>278
もしくは偶数＝2(n-1)＋1[見学]＋俺[余り]