8÷2って4じゃなくね？

○○　
○○　
○○○＜三人で組もうぜ


●

人の感情は割り算じゃないから

素数を言い合うゲームしようぜ
まず俺から「３１」

全米が泣いた

ワロス

学生時代を思い出しちまうね

四組できてるよ？

>>1
泣いた

>>7
1人は組とは言わない

まさに、おれｄ

○○　
○○　
○○○＜三人で組もうぜ

●＜なあ、俺も入れてくれよ

＿＿__　　　r っ　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿　　　＿　__
|　.__　|　＿_|　|＿_　　|＿＿＿_ 　,＿＿＿_|　　,!　/ |　l´　　　 　 く｀ヽ　＿__|￣|＿＿ 　 r‐――￣└‐――┐
|　| |　|　|　__ 　__　|　　r┐ ＿__|　|＿__ r┐　 /　/　|　|　　／＼ 　 ヽ冫Ｌ＿　 ＿ 　| 　 | ┌─────┐ |
|　|_|　| _|　|_|　|_|　|_ 　|　| |　r┐ r┐ | |　|　/ 　| 　 |　レ'´　／ 　く｀ヽ,＿＿|　|＿|　|＿ !┘|￣￣￣￣￣|‐┘
|　r┐| |＿__　 ＿＿|.　|　| |　二　二　| |　|く_/l　| 　 |　 , ‐'´　 　　　∨|＿＿　　＿＿＿|　r‐､￣|　|￣￣
|　|_.| |　　 /　 ヽ　　　 |　| |　|__| |__|　| |　|　　 |　|　 |　|　　　__　 　 /｀〉　　/　　＼ 　 　 　│ |　|　 ￣￣|
|　　　|　／ /＼ ＼. 　 |　|└------┘|　|　　 |　|　 |　|＿＿|　| 　/ /　 ／ ／＼　｀- ､_　丿　＼|　|￣￣
￣￣ く_／　　 ＼ ｀ﾌ |　 ￣￣￣￣￣　 |　　 |　| 　|＿＿＿_丿く　/ <´ ／　　　｀- ､_/／　ﾉ＼　　｀ｰ―--┐
　　　　　　　 　　　`´　｀‐'￣￣￣￣￣｀‐' 　　 ￣　　　　　　　 　 `　　｀´　　 　 　　 　 ｀ｰ' 　　 ｀ｰ───-′

>>1
天才！

>>1
４になってるやん

俺だよ、俺の学生時代だよ

悲しﾜﾛｽ

>>１
あ〜そんなんあったな。。体育の時とか・・(ノ_<。)うっうっうっ

>>14
残った一人は答えの４の中にも入れてもらえないんだろう・・・。
だから本当の答えは３なんだ・・・。

>>18
俺が間違ってた・・・そのとおりだ

つまり8÷2＝3+1　ってことか

残りの１は存在しないことになっている

８÷２＝３＋ｉ（虚数）

つまり８÷２＝３…１

>>１
知ってた。小学校んときから（欝

そんな漫画みたいな話があってたまるか

あって溜まるも溜まらないも実在するんですよボケ

8÷2=3+0

本当にあった怖い話

個人的に>>23の表記がすき

おろおろしてる間に一人になってるのはデフォ

8÷2=3+limx(x→＋0)

ワロタ

ワロスｗ

ﾜﾛﾀw

一緒に組もう
　　それが言えない
　　　　またひとりぼっち

字余り

文字通り…（あまり）

顔で笑って
心で泣いて

うはｗｗ

一緒に組もう
　言ってはみたが
　　無視された

なんて悲しい黒丸なんだろうか

たとえ8÷2=4が成立するときであっても
相手のやりづらそうな雰囲気にまた傷つくのれす

消防の頃は友達に組もう組もうと言われた
中学の頃は自分から言わなきゃ組んでくれなかった
高校の頃は周りに「組む奴いねーの？ｶﾜｲｿｗ」と言われた
僕は死にました

その残った１が集まってただけまだ俺はマシなのか

結局最後はそのなかでも余りの１になりましたけどね
'`,､'`,､('∀`)'`,､'`,､

ﾒﾁｬｸﾁｬﾜﾛﾀ
>>1よお前天才だな

いや・・・これは喪どうこうではなく・・・





いじめられっこじゃない？

言ってはならないことをサラッと言うお前はもしや・・・

>>45
しね

その場凌ぎで笑って
鏡の前で泣いて……

>>1
新しくて悲しい数学の定理を発見したな

>>1にもう一人加えてみたら？
ほらよ！
◎ﾖﾛｼｸｯｽ

>>48
それBUMPだっけ？

＞１
全米がﾜﾛｽ

○○　
○○◎ﾖﾛｼｸｯｽ　
○○○＜三人で組もうぜ


●ポツン

永遠の余り1
ということか

８÷２≒７÷２＝２×２＋３

●を★にしたらいいんじゃね？

○○　 ＜二人で組もうぜ
○○◎ﾖﾛｼｸｯｽ　＜三人で組もうぜ
○○○＜三人で組もうぜ


★ポツン

なんかもっと酷い画になってないか。。。

○○○○○○○＜七人で組もうぜ

●ﾎﾟﾂﾝ

8÷4って2じゃなくね？
のほうがよくね？

いや、8÷4って1余んね？
の方がよくね？

もうなんでもよくね？

＆

○＜・・・。


●＜・・・。

＜じゃあ二人一組になってくださいね〜

○○
○○
○○
○　　＜先生、私組む人がいません！

★　　＜え・・・。


↓
○○
○○
○○
○＜あ・・・(さ迷う視線)

★＜・・・

先生の言う二人組みって言葉ほど残酷な言葉はないよな

俺達は少数派だから…

ちっくいしょう

>>57は9人いるよな

>>69
>>50

８÷２＝３＋χ
足す事すら出来ない存在。
先生ー、Ａ君が余ってまーす。
そうかー、仕様がないなあ。じゃあ、Ａは先生と組むか。

仕方がないから先生と組む⇒”仕・方・が・な・い”と言い切る先生はいったい・・
　　　　　　　　　　　　 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

●←これ俺

○⇒ホワイトエレファントより
●⇒ブラックエレファントのほうが頼りがいがあるぜ。

ホワイトエレファントとは「困った贈り物」と検索するとでてくるが。
u know.白い像は役に立たない像と嫌われていたとこが源泉な。

それか↓


喪→●○←ｸﾗｽ1嫌われ者のｲｼﾞﾒっ子

4＋4って8じゃなくね？

○　○　○　○＜も〜、合コンなのに一人すくないじゃない

●　●　●　　　　　●

そもそも合コンなんて行かない

秀逸なスレ

うちのクラスって生徒数４０人じゃなくね？


　○　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. ←漏れ　　　　　　　　　
39人

なんて悲しいｽﾚ。。。



●＜・・・・

けど、ここには余る人なんていないんだよ
ここでは１＋１が１０にも２０にもなるんだよ

ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18398.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18320.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18348.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18347.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18338.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18339.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18335.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18334.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18265.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18202.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18139.jpg
ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18138.jpg

ttp://beach.dip.jp/BBS/img/feti/18207.jpg

（＾ω＾；）

余ってる人は先生と、、とかがまた辛いんだ

>>77もっとリアルにしてやる。

●　○　●○

○　●○　　●＜('A`)ﾎﾟﾂﾘ

余っとるがな、いかんかい

あれだ。合コン行ってる時点でお前らは喪じゃない。

合コン行くような友達いるなら('A`)じゃない

あるあるｗ

　　　　
　　　　　○
　　　　　●
　　　　　○　　　　　○親友同士で俺をはさんで会話

日常茶飯事

結局あまりになるけど、８って数にカウントされてるから裏山だな

はい、じゃあ隣同士二人組み作って
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/motenai/1115991322/l50

おまいら！
合コン行ってるのに喪って方が深刻じゃないか！！

>>91
これ最高にヘコむorz

2+2=5っていう曲があったような無かったような

7÷2=2+2+3・・・1

もともとカウントされてなくて、組になったあとに
「あ、そういえばもう一人いたな」「もう組分けしたから、お前見学しとけｗ｣みたいな。

うあｗｗ

レディへ厨がいるな

中学生日記の題に使われてもよさそうなスレ

中学生日記はここまであれじゃない

⊇）

わかった、俺が教師になった暁には
「はい、二人組つくって〜」
を廃止します。

>>104
必ず達成するように

(^ｰ^) はい、２人組つくってー

○○ ﾜｲﾜｲ
○○ ｶﾞﾔｶﾞﾔ
○○
● ((○ < …



打ち込んでてｳﾂになった

(^ｰ^)遠足のバスの席は席順で行きまーす♪
○○　　　○○
○○　　　○●

↓
○＜お前の隣嫌だから明日休んでくんない？
●＜．．．
↓

〜次の日〜

(^ｰ^)しゅっぱーつ♪
○○　　　○○
○○○←補助席

>>1
これは勃起した

数学板かと思った

>>107
ないた

電卓を用意
↓
1を3で割ってみよう！
↓
その解に3を掛けてみよう
↓
機械ってアホだな('∀`)

当然1にしかならないが・・・？

最終的に●が爆発物を投げ込むから

8÷2＝1だな

こんなｽﾚlove

む

ﾜﾛｽ

1年生の時の実験を思い出した
うぇｗｗｗｗｗｗｗｗ

〇〇　〇
〇　〇〇＜なんか臭くね？
　〇　〇〇

　　　　　　●＜・・・・
　　　　　　↑ﾜｷｶﾞな俺

わぉ

(つД｀)

>>107はなんで隣の奴が補助席にすわったって
　　知ってるんだ？

次の日の学校でそういう話があったんだろ。

寂しい・・・

ﾜﾛｽのあと切なくなってきた

>>113
傑作

>>111
アホはお前だ
０，９の無限小数は１と同じなんだよ
大学行けドアホ

そうだ　
氏ね
氏ね

>>1ﾜﾛｽ
●←特にこれ

なにこのスレのせつなさ
悲しい匂いがする

>>1
ワラタｗ

このスレで笑っている奴は全員ネ喪。市ねよ

わわ

人数が四人の超がつくほど田舎の学校だったからこういう事態になることはなかった

0.99999999・・・という循環小数は初項9/10、項比1/10の
無限等比級数として表すことができるということがわかるでしょう。
初項a、項比rの無限等比級数の和はa/(1-r)であることが知られて
いますからこの公式にあてはめると、（9/10)/{1-(1/10)}=1となり
nが無限に大きくなるとこの級数の和はいくらでも1に近づくことに
なります。当たり前だと言ってしまえばそれまでなのですが、ここ
ではその当たり前さが重要な問題なのです。
要するに、0.99999・・・という循環小数は言葉を使って表すと、
「無限に1に近い数」ということになるのです。

>>2が何気に名言

(-_-)＜給食費を盗んだのは誰ですか？

○○＜あいつだろ？
○○←犯人
○○＜あいつしかいねーよw
●←あいつ

三人寄れば文殊の知恵って嘘だよな？

○＜うはこいつと同じ班かよ、最悪
○＜こいつに全部押し付けて遊んでようぜ
●←こいつ

>>1
マジ久しぶりに感動した

●◎←唯一の友達



◎○＜てめーあいつと仲良くしたらいじめるぞ


○○
○○
○○◎＜ごめんな、俺も怖いんだよ…

●＜・・・・

なんか言えよ！w

このスレ観てたら涙出てきた…

放課後の部活の時間


　　　　　●＜・・・しょうがない、帰るか､ﾄﾎﾞﾄﾎﾞ


○○　＜サボるなよ！
○○　
○○○

中国4000年の伝統ラーメンマン
私はその昔　味噌ラーメンだった
小さいころ私はよくいじめられ
味噌っかすにされたんだよ
だがその苦難の子供時代が私の精神を鍛えてくれたのだ

ﾊﾊｯ・・

あげ

修学旅行の班決め
　　
　〇　〇＜�@班４人までだから二つにわかれよーぜ
〇　〇　〇＜�Aでも７人だから３：４だな
　〇　〇＜�Cまぁ３：４でもいいだろ　　�Bあの・・・（�Cにさえぎられる＞◆

◆＜しかたないから別のクラスの喪（あまりもの）同士で組むか('A`)ﾅｲﾃﾅｲﾖ？

すごい勢いで落ちたから必死にage

>>134
> 0.99999・・・という循環小数は言葉を使って表すと「無限に1に近い数」ということになるのです

違う。0.99999・・・＝１
証明
0.9999･････をXとする
10X＝9.999･････
10X−X＝9.999････−0.9999･････
９X＝９
X＝１

1/3=0.33333333・・・・・
両辺に3をかけて
1=0.999999・・・・・

中学校中退の>>1様

「８÷２」ってのは「８を２つに分ける」って意味なのよ。
だからね、あなたのスレタイだと「８人で２組つくると何人になりますか？」
っていう意味なのね。
>>1であなたが書いた絵から判断すると>>60も言ってるけど「８÷４って２じゃなくね？」
の方がよりあなたの絵にマッチしてるわよ。
それから書いてて気がついたけど「なくね？」って日本語もおかしいわよ。
もう一度、小学校からやり直した方がよろしいんじゃなくて？

こんなスレ見ると俺だけじゃないってちょっとうれしくなる。
１はありがと

あるある･ﾟ･(つД`)･ﾟ･

>>150
喪板でそんなこといってたらここでも友達いなくなるぞ

>>150
頭固すぎ

「８人を２人組に分けると何組できるでしょう？」
でも　式は８÷２になるだろうが

　　　　　　　　_,,r-‐'''"〜〜r-､,,ノ　〜ﾞ"''''ヽ-､,,,_
　　　　　　,r='　　 ト､　 ､　　 ヽ､　､　ヽ､　　 ﾞヽ､
　　　　 ／彡 　　 i　 `ヽ､ヾ､　　ヽ　　　 ＼　 `ヽ､ヽ、
　　　／　　　　　　i!　ヽ　＼ﾐ ヽ､　　ミ､　　＼　　＼ヾ､,
　　 /　　 /　　　　　,,iir､ ＼＼　ヽ､ ､　ﾐ　　　＼ ヽ､ﾞ､｀ヽ
　 /　 　 /　　i　　　 ﾚ+'''＼ﾞ､ ＼　ヾ､　､ ､ミ,,ヽヽ,　'iヽi,
　 i　　　i i　　| 　　i |　　　　＼ヽヽﾞ､ﾞ､＼ヽ＼ ﾞi,､ ﾞi, ﾞi ヾ!
　.|　 　 l i　　|　 i　| |　　　　　ﾞil ＼_メＸ'''ﾞi,〜､i､ ﾞiﾞ!,i ﾞi i
　.|　　 | |!　i .|　.|　ﾄ,'i,,,r-''ニ､　i!　ﾄ､ _,',,,r_i,,,ﾞi.ﾄ,|　i|　i|
　 !　　 !,|i　|, |　 |,‐i''i|　_,,r‐　`i, ,,,,,ｫ,　＝‐''〜　ﾚ,|　'
　 i,　　 i| i, |ﾞi,ｨi'〜|ﾞ,|r-レ=i''''　　i″ ﾞヽ､,,,,,,,, - 'ﾞi '
　　i,　　!　ﾊ{ヽ,ﾄ,i {=匕シ'´ 　 .ﾉ　　　､_　 　 　 i　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
　　 ﾞi,　　 { ヾ,i　ヾ＼"　　,,,:-'' 　 　 　 '　　　 ,ｲ　　／　
　　　ﾞi　　 ＼‐-､　　｀ ￣　　　　　　 _,　　　.ｲﾘi,　＼　>154　二人組って時点で矛盾してんだよ、バカ
　　　 ﾞi,　　ii ヽ= -,､_＿＿__　　　　 '´, 　 ,ｲi　iﾐﾞi,　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 i　　!　__∠,´　　　　ﾞヽ　　 　 　 ,ｲヾ　!　ﾞ'i,
　　　　 |　,r'''／　　｀ﾞ'''ヽ､,,　|ﾄ,〜ﾞ''''''i'''''´i　　iヾ　 ﾞ'i!,___
　　　　 i/＝＝＝=､､　　　`',ii| i,　　 i＝､┴---､‐''〜 ヾﾄ,-､
　　　　/　　　　　　　＼　　 i.||　ヽ　 丶 ＼　　　ヽ,ヽ　＼ヽ＼
　　　 /　　　　　　　　　ﾞi　　{ii　　ゞ､,,,,,_'‐''ヽ-､,　　i　　　|i l　ﾞi
　　　i　　　　　　　　　　ヾ,　ヽi!　　 ＿＼　　,r‐──､　,,,,,,!!,,_ i
　　　|　　　　　　　　　　 ヾ､、メ-≡‐ニニ-'〜=､,,_　　 ヽ7　.ﾉ/'''‐- ､,,_
　　 　!　　　　　　　　　　　　Ｙ　i/　 ／￣　　　　 ﾞ'ヽ､-ﾞi! //　　　　　 ﾞ'ヽ、
　　　 ﾞi　　　　　　　　　　　　トｿi　/　　　　　　　　　　ヽ＝ｲ　　　　　　　　ﾞi
　 　 　ﾞi　　　　　　　　　　　i' ./| i'　　　　　　　　　　　　ﾞ:, 只　　　　　　　　|
　　　　 |　　　　　　 　 　 　 ﾚ'　|　　　　　 　　 　 　 　 　 iﾘi|!､　　　　　　　 |
　　　　 | 　 /　　　,'　　　　 |　　i　　　　　　　　　　　　　　j|i |iヽ,　　　　　 ;. |
　 　 　 .|　/　　　/ 　 　 　 |　　 ',　　::　 ,　　　　　　　　 // .||　ヽ　　　　i i |
　　　 　 |/　　　/　　　　　 |　　 ヽ　i ﾚ /　　　　　　　　//,' .||　ヽヽ 　　 ハ!
　　　　 /　　　/　　　　　　|　　　　　l /　　　　　　　　　　/　i,i　　ﾞ､ ヽ,ノ　Y
　　　　 |　　　/　　　　　　|ヽ,　 　　 i/　　　　　　　　　　/　　 i　　 ﾞi,　　　 ﾞi
　　　　 |　　 /　　　　　　 |i !ヽ　　　i!　　､　　　　'"　　 /　　　l　　　ﾞi　　　 |

ほっとけ

どうでもいいが
いちいち巨大AAを持って訓ナ

じゃなくね？って普通に使わね？

まさに喪スレ
久しぶりに見たぞ

□＜二人組み組めー

○○○○○
○○○○○
●＜ﾄﾞｷｰﾝ

○○　　○○　
　　　　　　　
○○　　○○
　　　　　　
○○ 　　●

ひねりのない展開だな

>>150
言語は変わり続けるものなので一般的に通じている限り
文法的に多少おかしくても通常使う分にはおかしくはないと思います。
更に言うならば「なくね？」をおかしいとする考えに立つと、
「よろしいんじゃなくて？」も十分におかしいです。

detteihu

どうでもよくね？

〇＜じゃ、�@さん●君に仕事教えてあげて

�@＜えっ・・いｙ・・・・・・・・・・・


●＜・・・

　　　　　　○○　　
　　　○○　 　○○
　○○　　　　　　　○○
○○　　　　 　　　　　○○
○○ 　　 　●　　　　○○
　○○　　　　　　　○○
　　　○○　　　　○○
　　　　　　○○

ある意味モーセ

〇＜ねぇ､一緒組もうｗｗ
↑超かわいい♀

●＜キュンｗｗ

〇＜ねぇ､一緒組もうｗｗ
↑超かわいい♀

●＜キュンｗｗ 　　　　
　　　　　　　　　　　　　 │
　　　　　　　　　　　　　　○＜ｷﾒー顔ｱｹ〜
　　　　　　　　　　　　　　○＜ﾊﾞｶｶ？罰ｹﾞｰﾑだっての

○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○

　　　　　　　　　　　　　●　

○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○
○○○○○○○○　　　○○○○○○○○○○　　　

何でモーセ

モーセは喪だったのか

喪ーセ？('A`)

〇＜ねぇ､一緒組もうｗｗ 　　　〇＜ねぇ､これ幸せになる壷なの200万円よ
↑超かわいい♀ 　　　　　　　　　↑超かわいい♀
　　　　　　　　　　　　　　　→
●＜キュンｗｗ 　　　　　　　　　●＜買う買うｗｗｗ　

>171

皇帝？wwww

8÷2って4じゃなくね？
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/motenai/1118335647/

8÷2＝2+2+3+1

　○ﾄﾞｶﾄﾞｶ
○●　○ﾄﾞｶｯﾊﾞｷｯ
　○○


ｱﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬ
●≡≡●≡≡≡
￣￣￣投￣￣￣
火○火↓○火火○
○○釘瓶釘○釘○
教火釘釘○釘○火
檀火○釘○火火釘

このスレ泣ける

>>178
ど〜〜〜〜〜ぅしても気になったからマジレスさせてもらうと
８＝２＋２＋３＋１な

　 　ミﾐ ヽヽヽヽﾘﾘﾉﾉノノ
　　　　ミ　　 ,,､,､,､,､,､,､,､､ 彡
　　　　 l 　i''" 　　　　　　　i彡
　　　　.|　」　　　／'　'＼　　|
　　　 ,ｒ-/　　 -･=-, ､-･=-　|
　　 　l　 　　 　 ﾉ( ､_, )ヽ　　|
　　　　ｰ' 　　 ノ､＿_!!＿,.､　 |　　　　　　ﾌﾞｰﾝ
　 　　 ヽ 　　　 ヽニﾆｿ　　　l
　　　　　ヽ 　 　　　　　　　 /
　 ⊂二二二 ｀ー--一' ノ二⊃
　　　　　　　|　　　　/
　 　　　　　 （　ヽ ノ
　　　　　　　 ﾉ>ノ
　　　 三　　レﾚ

↑こいつもなんだかんだいって俺たちみたいに苛められてたんだよな？

どんどん酷くなってるな

厨房の頃の俺・・・・

○○○○○＜5人でバスケしようぜ
○○＜遊戯王しようぜ

●＜・・・・・・・・

>>1
ゆ　と　り　教　育　の　弊　害　だ　な

>>185

とりあえず大人になって良かったと思う

消防のころ、鬼ごっこをすると、鬼は1/8タッチというもので、仲間を量産し
一斉に俺に襲いかかってきた。冗談かと思ったが常にやってくるんでむかついた。
鬼ごっこで遊んでいたというより、俺をダシにして遊んでたんだな。
　

>>148
その計算は小学校、中学校の先生がやる計算。
厳密な数学で言えばそれは間違い。
循環小数同士の加減算は不可能

○○○○○＜・・・・・
○○＜・・・・

●＜ウホーやったー一人だ！

私の息子は全身の毛が抜ける病気です。
そんな息子を学校の女の子は気持ち悪いとからかって
引きこもる様になりました。
私は何とか息子に学校に行くよう説得しますが言うことを聞きません。
そんな事が毎日続きました。
そして、息子が話してくれました。
好きな子に告白したら、デートの約束をしてくれたそうです。
そして待ち合わせ、映画を見てから彼女の家に行ったそうです。
彼女の部屋で音楽を聴いていると、彼女と仲のいい女の子が数人来たそうです。
そして、彼女はみんなの前で息子に言ったそうです。
あんたみたいなキモイのと本当に付き合うと思ってたの。馬鹿じゃないの
そして友達からお金を貰っていたそうです。
息子が彼女の家まで来るか賭けていたそうです。
そして、一人の女の子が、あっちはどうなの？と聞くと
彼女は、わかんないよ、聞けばと言うと
あんた、あそこも禿てんの？と聞いてきたそうです。
息子が黙っていると、調べようよと言って
みんなで息子に襲いかかり、ズボンとパンツを脱がされたそうです。
やっぱり無いよ、キモ〜イと言われ笑われたそです。
息子はパンツとズボンを穿き逃げ出したそうです。
それから学校でパイパンとからかわれる様になり
引きこもり出したと話してくれました。

じゃなくね？って今風のことばってことだろ。
それがわかんないんならおまえは「〜でござる」とでもいっとけ。
ことばは常に進化するんだよ。

馬とびする相手がいないので、一人で空気馬とびしてました
なんか3人でやってたとこもあったんだけどね・・・

>>1
いやー一本撮られたｗ

この前、神戸ポートピアに遠足行って、皆は仲良しグループ行動で
当然、俺は1人で行動してたのだが、途中、とあるグループにくっついてて
2人乗りのアトラクション（前後に座る、結構 密着）に乗る時
他の奴らは あっさり2人組つくって乗って、1人だけ余った子が
「あっ・・・」という表情で皆を見て、俺を振り返った時の気まずさが忘れられない


当然、アトラクション中は2人とも無言

泣いた

>>189
この間、数学で同じ計算式をやったうちの大学は…

消房の時並び順が一番前だった俺（体育の時間）

○＝女子　●＝男子　☆＝俺　△＝先生

　　　　　　　　　 △＜前の人から二人組み作って

　　　　　　　　　○☆
　　　　　　　　　○●
　　　　　　　　　○●
　　　　　　　　　○●
　　　　　　　　　○●


　　　　　　　　　　△＜じゃあ一番前の二人前に出てきて見本になって

　　　　　　　　　 ○☆←靴底を合わせて手を繋いで引いたり押したりする


　　　　　　○●　　　○●
　　　　　　○●　　　○●
　　　　　　○●　　　○●



・・・何かの見せしめですか・・・('A`)

自慢厨うぜぇ

>>189
詳細ｷﾎﾞﾝﾇ

折れもキボンヌ

>>1
じわじわとワロス
そして悲しい('A`)

サッカーやら野球の「2人でパス練習してください」ってのは大変だった
独りです・・・
たまに起こる他生徒のボールのパスミス・・・

【◎：ボール○：他生徒●：俺】

　　　　　　　　　　　　　　　　◎
　　　　　　　　◎●＜！　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
○　　○　　○　　○＜あっ！　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　◎
　　　◎　　
◎　　　　　
　　　　　　　　　　　
○　　○　　○　　○＜ごめん

　　　　　　　
　　　　　　　↓

　　　　　　　　　　　　　　◎
　　　　　　　◎　　(((●＜良いよ　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
○　　○　　○　　○＜●君ボール取って　
◎　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　
　　　　◎　
　　　　　　　◎　　　　
○　　○　　○　　○



のボール取りに行くのが何故か嬉しかった

自分が誰かの役にたててるのが嬉しいんだよな('∀`)

>>204
それ絶対わざとだよなぁ

役に立つと言えば聞こえはいいけど、
ただのパシリだよ。

>>148
m9（^Д^）ﾌﾟｷﾞｬー

0.9999･････をXとする
10X＝9.999･････
10X−X＝９

この辺が大問題。リアル工房か？

そうだけど

>>207
それでいいさ

10x=9.999……
x=0.999……
じゃないの？

>>208
無限小数同士の減産だから？

>>211
10xとxの小数点以下が全く同じだとどうして断言できるかっていう話だ
餓鬼は寝てろ

>211
x = lim[n→∞]{0.9 + 0.09 + 0.009 + .... + +9*0.1^(n-2) + 9*0.1^(n-1)}
10x = lim[n→∞]{9 + 0.9 + 0.09 + .... + 9*0.1^(n-2)}

9x = 10x - x = lim[n→∞]{9 - 9*0.1^(n-1)} = 9lim[n→∞]{1 - 0.1^(n-1)}
無限等比級数の項が1つ余るわけだ

>>214
そもそも循環小数なのにn桁って仮定していいの？

ヒント：lim[n→∞]

えあだｓｄ

>>1
泣いた
もっともっとこの真実を世界に広めてほしいぜ

　

　

ほんと

ヒント：lim[n→∞]{0.1^(n-1)}=0

lim[n→∞]{0.1^(n-1)}=0
　　　　　　　　　↑
何かここで一瞬笑われてるような気がする

8÷2って4じゃなくね？＞^(n-1)

英語書かれてもよめねえよ馬鹿

お前らの頭のよさに愕然としたのは俺だけじゃないはずだ

うむ

いってることがわからない。賢いのか馬鹿なのかわからないくらいに・・・

ってか、空気読めてないよ

〜〜ないよを使うやつはバカが多い

>>229「おかあさんムヒないよ
母親　「あんたバカ？

間違った
>>230な

>>149はどうなの数学得意な奴

>>233
0.999…を0.9+0.09+0.009+…と考えると
0.999…=lim(n→∞)[1-0.1^n]=1ってことでいいのかしら

・・・？
さっぱり・・・

0.99999999・・・という循環小数は初項9/10、項比1/10の
無限等比級数。
0.9999・・・=9/10+9/10^2+9/10^3+・・・・9/10^n
初項a、項比rの無限等比級数の和はa/(1-r)であることが知られて
いるからこの公式にあてはめると、（9/10)/{1-(1/10)}=1となり
nが無限に大きくなるとこの級数の和はいくらでも1に近づくことに
なる。
要するに、0.99999・・・という循環小数は言葉を使って表すと、
「無限に1に近い数」ということになる。

喪男のクセに勉強できるなんて生意気だ

>>236
ばーか
０．９９９９９９９９９９９９９９９９・・・＝１
だ

　∧∧
＜･∀･＞おまいらすげー！賢いのな！！
　∨∨

♀＜ディズニーランドのお土産ドゾー

〇〇〇＜お♪ありがとう〜♪
↑一人づつ手渡し


♀＜これでみんなもらったやんな♪



●＜・・・・

まっ、どうせこんなのできても糞の役にも立たない

マジで悲しくなってきた…
高３の時>>91みたいな状態が英語の授業で毎回続いたよ

だっせ

しね

喪で頭悪いとかあり得ないと思ってるのは俺だけか？

そしたら　取　り　得　０じゃねーか！
と>>208から>>238あたりの言ってることがさっぱりわからない俺が言ってみる。

ちくしょう！中２のときに、ひとりの班が認められなかったの
を思いだしたぜ。

「1=0.999・・・であることを証明せよ」という問題は、「無限に1に近い数が
あるとすれば、その数は1であることを証明せよ」といっていることと同じ
になってしまう。
この問題をわかりやすく言い換えると「無限に人間に近いチンパンジー
がいるとすれば、そのチンパンジーは人間であることを証明せよ」という
ことになる。その場合、「無限に近いチンパンジー」とは「人間」であると
考えるべきか、それともあくまで「チンパンジー」とみなすべきかという判
断が重要になってくるが、これはもう言語上の定義をどう認識判断する
かの問題であって、両者の間に明快な区別や絶対的な判定基準など無
いから、どちらが正しいとかいう話ではない。
「無限に人間に近いチンパンジー」とは結局「人間」と同じだと考える者に
とっては、この問題は「人間は人間であることを証明せよ」というトートロ
ジーがらみの話になるから、証明のしようが無い。
また、「無限に人間に近いチンパンジー」はあくまで「チンパンジー」である
と、「人間」と「チンパンジー」の言葉の違い(概念の違い)にとことんこだわ
る者にとっては「チンパンジーは人間であることを証明せよ」ということにな
るのでこれも証明のしようが無い。さらに「無限に人間に近いチンパンジー」
とは「人間でもチンパンジーでもない」と考える者にとっては、与えられた証
明問題自体が無意味なものとなる。
いずれにしろ、この証明問題に関しては、はじめの問題そのものに問題が
ある。

>247
ちんちんｼｭｯｼｭｯ まで読んだ

ｌｋｈｂｌ

要するに0.99999.....=1.0とされているのは、教科書にそれを主張する者達の
意見が通ってしまったからってことか。

なるほど。じゃあ8÷2=4でない事を国家レベルで認めてもらおう。
そして補償を・・・

わけわかめ

「1=0.999・・・であることを証明せよ」という問題は、「無限に1に近い数が
あるとすれば、その数は1であることを証明せよ」といっていることと同じ
になってしまう。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
この問題をわかりやすく言い換えると「無限に人間に近いチンパンジー
がいるとすれば、そのチンパンジーは人間であることを証明せよ」という
ことになる。その場合、「無限に近いチンパンジー」とは「人間」であると
考えるべきか、それともあくまで「チンパンジー」とみなすべきかという判
断が重要になってくるが、これはもう言語上の定義をどう認識判断する
かの問題であって、両者の間に明快な区別や絶対的な判定基準など無
いから、どちらが正しいとかいう話ではない。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
「無限に人間に近いチンパンジー」とは結局「人間」と同じだと考える者に
とっては、この問題は「人間は人間であることを証明せよ」というトートロ
ジーがらみの話になるから、証明のしようが無い。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
また、「無限に人間に近いチンパンジー」はあくまで「チンパンジー」である
と、「人間」と「チンパンジー」の言葉の違い(概念の違い)にとことんこだわ
る者にとっては「チンパンジーは人間であることを証明せよ」ということにな
るのでこれも証明のしようが無い。さらに「無限に人間に近いチンパンジー」
とは「人間でもチンパンジーでもない」と考える者にとっては、与えられた証
明問題自体が無意味なものとなる。ちんちんｼｭｯｼｭｯ
いずれにしろ、この証明問題に関しては、はじめの問題そのものに問題が
ある。ちんちんｼｭｯｼｭｯ

ちんちんｼｭｯｼｭｯ まで読んだ

○○
○○
○○
○＜先生、私見学でいいです。

●＜・・

というかx=0.9999･･･とすると
1-xは任意の正の実数より小さいのだから、1-x=0
従ってx=1っていう説明で十分じゃない？

数学的に1だとしても、言葉の定義的に「x=0.9999....」且つ「x=1」が納得いかない

途中から糞ｽﾚに 認定

頭がいいな。さっき俺がえらそうにそこが違うだろみたいなこといっても
わけのわからないことを言って論破されたあげく引っ込んでろだとか言われたしな

数学の話をしてもつまらんだろ。別すれでやれ。
かなり面白いすれだったのに

〇〇
〇〇
〇〇
　〇←ココ

●

皆ココの辛さも分かってないよな｡
いつもは3人で仲良くしてるが毎回余る漏れ..
それはそれで微妙な感覚なんだぞ

確かに

>>255意味がわからねえ…。１＞０．９９９９…の時点で１−ｘ≠０じゃね？

ってか数学の話は他でやってくれ。君たちが頭いいってことだけは理解できたから。

>>260
３人でいることはいるけど
俺以外の２人が会話の中心。
俺がいないときの方が盛り上がっていて寂しくなる。

ざけんな
そんなもんは贅沢な悩みなんだよ！

VIPから来ますた
なんか違和感があると思ったら，
名前がやたら短いから1行目が半分くらいしかないのな

うむ

>>265
おまい頭いいな

先生「は〜い3人組作って〜！」ってスレ殻来ました

ｇ」￥｝

ageてみる

俺も

>>1
おれもないた

あーあー数学のせいでさびれちまったか？

途中まで良すれだったのにね

寂れたのは数学のせいじゃないくて
余されてる俺のせい

>>275
やめれ、更に鬱になるorz

(´･ω･)ｶﾜｲｿｽ

奇数＝2n＋俺
偶数＝2(n-2)＋3＋俺
（nは整数）

>>278
もしくは偶数＝2(n-1)＋1[見学]＋俺[余り]