【追加】池田銀行の行方 Part2【お願いします】
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/|∧,,∧|←小沢
||. (・ω・`| タダイマ
||oと. U|
|| |(__)J|
||/彡 ̄ ガチャ
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||. |∧,,∧|
||o(´・ω・`) …ン?
||. と. U|
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会派離脱願を届け出た16人=民主
http://www.jiji.com/jc/c?g=pol_30&k=2011021700393 民主党会派離脱願を届け出た衆院比例議員16人は次の通り(名簿登載順、丸数字は当選回数)
〔東北ブロック〕 高松和夫(1) 菊池長右エ門(1)
〔北関ブロック〕 川口浩(1) 石井章(1)
〔南関ブロック〕 水野智彦(1) 石田三示(1) 相原史乃(1)
〔東京ブロック〕 川島智太郎(1) 渡辺浩一郎(2)
〔東海ブロック〕 笠原多見子(1) 三輪信昭(1) 小林正枝(1) 大山昌宏(1)
〔近畿ブロック〕 熊谷貞俊(1) 渡辺義彦(1) 豊田潤多郎(2)
底辺大学生 九九できない・アルファベットわからない
大学への進学率が上がる一方で、底辺校といわれる大学では、学力の低い
学生の存在に頭を悩ませている。千葉のある工業系大学で基礎数学の授業
を受け持つ講師がいう。
「微分・積分など、高校レベルの学力がない程度ならばまだマシな方です。
一次関数までレベルを下げてもまだ理解できない学生が多かったので、
ひょっとしたらと思って九九の計算を解かせてみたんですが、全問正解したのは
半数以下で仰天しましたよ」
こんな学生を、エンジニアとして就職させるのは不可能だ。
埼玉大学教授の岡部恒治氏はこう語る。
私が『分数ができない大学生』という著作を出してから10年が経ちますが、
大学生の学力は当時よりもひどくなっている。現在、大学の半数以上は、
正規の授業やゼミとは別に、小学生から高校生レベルの国語、数学などの
補習授業を行ない、学び直させているんです」
埼玉の某大学で英語を教える講師はこう打ち明ける。
「ウチの大学では、中学1年生が最初に教わるI、MY、ME、YOU、YOUR、YOUといった
人称代名詞から学び直しています。アルファベットの順番がわからず、辞書すら
まともに引けない学生が多いですから仕方がない」
ついには、小学校の「国語」さえまともにできない大学生も出現している。
中国地方の某大学では、学生と教員の間で「交換日記」をつけているという。
学生は、「つまらなかった」程度しか書けない。そこで教員は、
「いつ、どこで、何があって、どのように、つまらないのかを書かないと伝わらないよ」
と、5W1Hを教えるところから始めている。
学力低下を嘆いているのは、“最底辺”の大学だけではない。名門・早稲田大学では
「1万人シリーズ」と銘打ち、同大に入学する新入生約1万人に対し、インターネットを
使ったリメディアル教育(補習授業)を施している