ギコ教授のなんでも講義68時限目

少数意見というか何度も同じニュースを聞かされてうんざりしないほうがおかしいだろ

やっぱり金を二枚取ったってことで北島選手がとり上げられてますね。
しかも毎日

ロシアとグルジアの戦争の話題があまり扱われていないと思うのですが。
ニュースのネタなんて探せばいくらでもあるんだから、そろそろオリンピックから変えればいいのに。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|五輪関係の話題は別に良いが
|どっかで見たような、テンプレ通りの感動秘話を絡めてくのがうんざり
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　昨日見たかったテレビがオリンピックに変えられててかんしゃくおこるニダ！
＼
　 ￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 ∧∧
　　　<｀∀´>
　/￣と 　/|　　　
√￣(　__/ |
||　　 し'|￣

━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　私語はほどほどに
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━━━━━━
　　(|　　 つ

ﾋﾟｯ!　　　∩∧,,∧ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　ミ,,・∀・ﾐ　＜先生！講義中の私語は許すのに休み時間の私語はダメって変じゃないですか？
　　　　　 ﾐ　 　 ﾐ 　 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼￣￣￣￣￣Ｕ￣￣＼
　||＼　　　　　　　　　　　 ＼
　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||
　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

　　 ,＿＿　　　　
　　　iii■∧ ｷｮｳｼﾞｭﾄﾖﾋﾞﾅｻｲﾄｱﾚﾎﾄﾞ・・・
　 　 (#ﾟДﾟ) 　　
　　 /　　ガッ）Ｍ
　　∪　　∧○∧
　　　│ ﾐ；;ﾟ∀・ﾐ　ｲﾃｯ
　 　　∪ ﾐ っ　っﾐ
＼￣￣￣￣￣￣￣￣＼
　||＼　　　　　　　　　　　 ＼
　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||
　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

>>165
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　そんなもの、私が主役だからに決まってるでしょう。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　　I　am　a　professor.
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━━━━━━━━━━
　　(|　　 つ

ｻ､ｺｳｷﾞｦﾊｼﾞﾒﾏｽﾖ

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　今回のテーマはコレ。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　　幸せですか？
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ヤバい。初っ端から宗教臭がしてるぞ。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　逃げる事に異存は無いが、また単位が……。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　いやいや。まじめに世界中に聞いて回った
|　調査があるのだよ。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　2006年、英国の環境保護団体が「地球幸福度指数」として発表
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　環境保護団体……。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　テキサス親父の出番か？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　まあ君らの警戒ぶりも分かる。というか姿勢としては正しい。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　地球幸福度自体は、地球「が」幸せな国のランキング
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　地球に優しいってか。アメリカなんか最低そうだな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　環境負荷でみてるってこと？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　さすがに環境負荷だけではありません。
|　計算式は以下。(HPI： Happy Planet Index)
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　Life satisfaction x Life expectancy
HPI　=　────────────────　x β
　　　　　　　　Ecological Footprint + α
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ええと……、満足度 × 長生き度 ÷ その生活に必要な土地面積 ？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　幸福で長生きしても、地球にかける負荷が高ければ意味無いってか。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　指数はともかくとして、今回はLife satisfactionをクローズアップ。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　1位　デンマーク、スイス
　2位　オーストリア、アイスランド
　3位　バハマ、フィンランド、スウェーデン

　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　へぇー。ヨーロッパ強いな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　日本は？ 日本！
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　日本は178ヶ国中、89位です。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　Life expectancy(長生き)は1位なのですがね
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　まんなか？ 一億総中流意識っていつの言葉だったっけ。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　世界でもそれを保てる日本スゲー。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　一方、ある心理学者による「幸福」の定義はこちら。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　健康　(良好かつ医療サービスもあること)
　富　(基本的な生活のための資金があること)
　教育　(基礎教育を受けられること)
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　まあ健康。ここに来れるぐらいには金もあるし、
　　 　 |　当然基礎教育も受けてきた。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　でも、俺らは幸せなのかなあ……。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　さて、もう一度聞きます。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　　幸せですか？
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　そうでもない、かなあ。
　　 　 |　もっと幸せそうな生活を知ってるし。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　うん。不幸せってほどじゃないけど、
　　　　　　　 　 |　特に恵まれてるわけじゃないよな。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　まったく君達は。足ることを知りなさい。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　私なんかコロッケ1つで幸せです
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (,,ﾟДﾟ)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ぜっっったい、1つじゃないよな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　ああ、1つあればもう1つ。無限ループだろ。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　というわけで課題です。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿　私を満足させるコロッケを1つ持ってきなさい。
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　 (ﾟДﾟ；)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝∧＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣
　　 　 |　だから、絶体無理ーーー！！
　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

━━━━━━━━━━━━━━━━
　　>>165のツッコミがあったので、
　　講義も無しに返せないなと作った
　　即席講義です。
　　至らぬ点多々あると思いますが
　　ご容赦いただければ幸いです。
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━━━━━━
　　(|　　 つ

ｼﾞﾌﾞﾝﾃﾞﾐｶｴｼﾃﾓ "ｺｳｷﾞ" ﾆﾅｯﾃneeeee!

乙。

こういうやつも必要なんじゃないかな！いいと思うよ！

講義乙です。
コロッケ1つで幸せなギコ教授が羨ましい・・・

乙ー。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　乙ニダ　コロッケドゾーニダ
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 <∀´,,>
　　φ　　 つ⊂⊃
√￣ (_＿_ﾉ|
||　　　|￣￣|

確かに、コロッケは素晴らしい食べ物なんだけど
　　　　　　↑
この段差にモヤモヤしてしょーがない

コロッケ↓

　ﾐ(::::::::)ﾐ

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　和英辞書で「たぬき寝入り」をひくと、
|　　「Fox sleep」と出てきます。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　

　　　　　なんと、キツネも狸寝入りする！
　　　　　辞書によっては「feign sleep」とも。
　 　 ,＿_
　　 iii■∧　　/
━ ミ,, ﾟДﾟ彡/━━━━━━∧∧ ━━━━∧∧━
　　 ミ　　 つ　　∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)
　　 ∪　　ﾐ. |￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜ミ　　 ﾐ. |　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　 　 ∪∪　 |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　　　死んだふりって、かなり動物がするのか。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　　　へぇ〜、欧米ではキツネなのか。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　えーと、浅野だか、岸田君、良い着眼点です。
|　　実際には「Fox sleep」は通じません。
|　　何故ならば、「Fox sleep」は「狸寝入り」を無理やり当てはめた
|　　英単語だからです。
|　　「Play dead」（死んだふり）は通じます。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　
　　　　　Play Dog
　　　　　Play clearance
　　　　　Child play
　 　 ,＿_
　　 iii■∧　　/
━ ミ,,　ﾟД彡/━━━━━━∧∧ ━━━━∧∧━
　　 ミ　⊃ つ　 .∇　　　　　　(ДT,,)　　 　 　 (ДT,,)
　　 ﾐ　　　ﾐ |￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜ミ　　 ﾐ. |　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　 　 ∪∪　 |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　　　ちょっと待て、その浅野だか、岸田だかって・・・。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　　　俺達は名前も認識されていないのか・・・。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　と、この様に辞書も100％信じられないわけです。
|　　従って、英語を学ぶには英語で書かれた辞書を使えと良く聞きます。
|　　そこまでする必要がある人は少ないと思いますが、
|　　本当に英語をマスターしたいならば、
|　　英語で書かれた英語辞書は役に立ちます。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　

　　　　　日本の英語教育は
　　　　　100年前の英語を教えていると言うわれている。
　 　 ,＿_
　　 iii■∧　　/
━ ミ,, ﾟДﾟ彡/━━━━━━∧∧ ━━━━∧∧━
　　 ミ　　 つ　　∇　　　　　　(,,ﾟДﾟ)　　 　 　 (ДT,,)
　　 ∪　　ﾐ. |￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜ミ　　 ﾐ. |　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　 　 ∪∪　 |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　　　今度は小学生から英語授業が始まるそうな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　　　今の小学生じゃなくて良かった〜。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　小学校での英語教育も難しいものがありますね。
|　　笑い話に聞こえますが、
|　　あるネイティブ英語教師が小学校の先生に
|　　英語の授業の打ち合わせに行って、
|　　「What is today's topic? What should we do?」と尋ねたところ、
|　　その場の教師の誰もが何を聞かれているか解らなかったそうです。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　
　　　　　そりゃ、小学校の先生になるのに
　　　　　英語のスキルは必要ないもんね。
　 　 ,＿_
　　 iii■∧　　/
━ ミ,,　ﾟД彡/━━━━━━∧∧ ━━━━∧∧━
　　 ミ　⊃ つ　 .∇　　　　　　(ДT,,)　　 　 　 (ДT,,)
　　 ﾐ　　　ﾐ |￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜ミ　　 ﾐ. |　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　 　 ∪∪　 |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　　　か、悲しすぎる・・・。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　　　お上の決めた事とは言え、
　　　　　　　　　 　 |　　　小学校の教師にも酷な話だな。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　と言う訳で、
|　　誰かﾒﾝﾁｶﾂを英語でなんと言うかが宿題です。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　
　　　　　私としてはすべての辞書に、
　　　　　「Mehchi katu」として載せて欲しい。
　 　 ,＿_
　　 iii■∧　　/
━ ミ,, ﾟДﾟ彡/━━━━━━∧∧ ━━━━∧∧━
　　 ミ　　 つ　　∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)
　　 ∪　　ﾐ. |￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜ミ　　 ﾐ. |　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　 　 ∪∪　 |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　　　いや、どうでもいいだろ、そんな単語。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　　　つか、日本の食べ物だし。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　おしまい。

フサも所詮は揚げ物野郎・・・

講義GJ!!

乙

講義乙です

海外にはメンチカツは無かったのか・・・

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|講義乙です。因みに英語メニューでの
|メンチカツの英訳は
|fried cake of minced meat
|だとか…
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ　　もっとも、この表記で英語圏の人間にちゃんとイメージ
√￣ (_＿_ﾉ〜　して貰えるかは別の話
||　　　━┳┛

フライドハンバーグじゃだめなのかな

カレーやラーメンが和食ではない"日本料理"なのと同様
いわゆる「洋食」もほとんどがそうなんだろうなあ。　意識してないだけで。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　| 　　　　　　　　　　　　　　　　　 /|　ｶﾞﾁｬ
　　　|　 /⌒i　　　　　　　　　　　　　/　|
　　　|-/`-イ────────-ｲ　 |
　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣


　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　|__/⌒i_＿＿＿＿＿＿＿＿＿／|
　　　| '`-イ　 　.／⌒ 三⌒＼ 　 　 　.|　遊びに来たお！
　　　| ヽ ノ　 ／（ ●）三（●）＼　　　.|
　　　|　 ,|　／::::::⌒（__人__）⌒:::::＼. 　|
　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

　　｀ヽ,　｀ヽ
　　　,.' -─-ヽ.
　＜i　!ﾚﾊﾊﾊ)）＞　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 ﾙ(ﾘ_・∀・ﾉ!　＜　>>196やる夫って言う気味の悪い生き物なんて絶対許せない！
　　　 / /wk|Ｏ―☆＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 / / !_i_〉l
　　く_/_,ﾙﾉノ

　　　　　　　　　　　　　　 ☆　　　　　　　　　　　　　　　ミ★　　ミ☆　　ミ★　　ミ☆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　 //　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミ★　　ミ☆　　ミ★　　ミ☆　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 ★　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミ★　　ミ☆　　ミ★　　ミ☆ 　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　｀ヽ,　｀ヽ　　　　 //　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミ★　　ミ☆　　ミ★　　ミ☆ 　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　,.' -─-ヽ.　　☆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミ★　　ミ☆　　ミ★　　ミ☆ 　　　　　　　　　　　　　
　＜i　!ﾚﾊﾊﾊ)）　/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⌒(;; (´･:;⌒);;　〜⌒　　　)　(;; (´ 　　　　　　　　
　　 ﾙ(ﾘ・∀・ﾉ!Ｏ＜キンキラリラリ〜〜〜〜〜〜〜〜ン　　　　　　　　　〜　(⌒;;⌒;;〜⌒)　;;〜⌒))/ ´･:;⌒)/ 　　　　　　　
　　　 / /wk|ノノ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ..（　(（ ⌒ ））（　　（　　(（⌒)　　　 やる夫即死
　　 / / !_i_〉l 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾌｧﾋﾞｮ━━ (（⌒;;::人 ；ﾉ;;;;;从 ヽ⌒｀;;)━━━ﾝ!!!!! 　　　
　　く_/_,ﾙﾉノ　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;; (´:从;;从人Ilｆ炎ﾉ从;;;从人;;;;从人

|　　やる夫の回収に来ました
＼　　　　　　
　 ￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　―――――――、 　 　　ヽヽ
.　　 /. ￣￣￣//.￣￣| ||＿＿＿＿ヽヽ
　　/.　 　　∧// ∧ ∧| ||　東京都 　ヽヽ
　[/＿＿__(ﾟ_//[ ].ﾟДﾟ,,) ||　清掃局. 　|　　|
　||_　　　 ＿|_|￣￣ ∪|.||￣￣￣￣￣|　　|
　lO|――|O゜.|＿＿＿_|.||.-――――┴―|
　|_∈口∋￣_l＿＿ｌ⌒ｌ | | コ□ﾆ//ｌ⌒ｌソ
　　￣￣`ー'￣ 　　`ー'￣ `ー'　 　`ー'

NETの掃除お願いしますペコリ。

　　　　　　　　　＿＿＿＿＿
　　 　 　 　　／::::::::::::::::::::::::::::::::彡:ヽ
　　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::::彡:彡:ノ:::::ヽ
　　　　　　|::彡ノ￣￣￣￣￣￣ヽ:ﾐ::::::|
　　　　　　|／　　　　　　　　　　　 ＼ﾐ:;|
　　　　　　(l",,,,,,,,,.. 　 　 '"ﾞﾞﾞﾞﾞﾞ'　　　 |;;|
　　　　　　 |-=・=-　　 (　-=・=-　　 l" |
　　　　　　 |///　　　　|　 　///　　 ﾊﾉ
　　　　　　 |　　　 ﾉ ＿,l)　 ヽ　　　　|:| ふふふ…
　　　　　 　| 　　/　　_!_　　　丶　　 |/
　　　　 　／ヽ　　 -=＝=‐　　 　　/ ＼
　　　　／＼　＼　　 ￣　　 　　／/
　　　　　 　　＼ 丶＿＿＿　／　/

ゲール ゲール ゲル　石破の子
鳥取県から やーってきた
ゲール ゲール ゲル　軍オタだ
まんまるおなかの男の子

ごめん、誤爆した。

>>201
むしろどこから誤爆してきたのかが気になる俺は異端ｗ

>>202
大丈夫、俺もだ。

>>201
数日前こんなスレがVIPにあった気がする。

　 　 　 　　 　　　 o＿＿ノ
　 　 　 　 　 　 　 　　　　.||　　コ彡
　　　　　　　　　　　　　　 ||　　ロ彡
　　　　　　　　　　　　　　 ||　　ッ彡
　　　　　ドゾ〜　　　　 　||　　ケ彡　∬　∫　 ∬　　∬　∫　 ∬
　　　　　∧＿∧ 　∬　　||80　　彡 　　　∬　∫　 ∬　　∬　∫　 ∬
　　　　　(´･ω･`)　θθ.||円　　彡. _,,､､,,,_,_　　_,,､､,,,_,_　　　_,,､､,,,_,_　　　　
　　　　┌┴―┴──┐||""" 　　,r';;'::゛':::`::;''tr';;'::゛':::`::;''tr,';;'::゛':::`::;''t
　　　　｜コロケ　　　　| ||　　　　 .'r､;:´∀｀:;; .'r;´´∀｀;;r' .'r､;:´∀｀;;r'
　　　　｜売ってまつ .｜||　　　　ｉ￣￣￣￣￣￣ｉ￣￣￣￣￣￣l


ギコ教授、どうぞ食べてください

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　これはありがたい差し入れです。
|　　ｺﾛｯｹはフランス語で、
|　　croquette
|　　だそうです。
|　　これによりｺﾛｯｹの発明が
|　　ﾒﾝﾁｶﾂより先だという事が解りますね。
＼＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　∨
　 　 | ,_＿
　 　 | ii■∧
　 　 | (,,ﾟДﾟ)　　　　
　　⊂　　　/　　　　 _,,､､,,,_,_　　
　 　 | 　　/ 　　　 r,';;'::゛':::`::;'t　ﾎｶﾎｶｰ
　 　 |ノ∪　　　　 .'r､;:´∀｀;;;r'

教授の言っていることがかみ合ってない気がするのは何故だろう。

　 　 　 　 　 　　 　　　 o＿＿ノ
　 　 　 　 　 　 　 　　　　.||　　揚彡
　　　　　　　　　　　　　　 ||　　げ彡
　　　　　　　　　　　　　　 ||　　物彡
　　　　　ドゾ〜　　　　 　||　　　彡　∬　∫　 ∬　　∬　∫　 ∬
　　　　　∧＿∧ 　∬　　||80　　彡 　　　∬　∫　 ∬　　∬　∫　 ∬
　　　　　(´･ω･`)　θθ.||円　　彡. _,,､､,,,_,_　　_,,､､,,,_,_　　　_,,､､,,,_,_　　　　
　　　　┌┴―┴──┐||""" 　　,r';;'::゛':::`::;''tr';;'::゛':::`::;''tr,';;'::゛':::`::;''t
　　　　｜揚げ物　　　　| ||　　　　 .'r､;:´∀｀:;; .'r;´´∀｀;;r' .'r､;:´∀｀;;r'
　　　　｜売ってまつ .｜||　　　　ｉ￣￣￣￣￣￣ｉ￣￣￣￣￣￣l

みなさんにも食べにきてもらいたいから店だしますね。

　　 ,＿＿　　　　
　　　iii■∧ ｽﾞﾚﾊﾁｬﾝﾄﾅｵｾﾄｱﾚﾎﾄﾞ
　 　 (#ﾟДﾟ) 　　
　　 /　　ガッ）Ｍ
　　∪　　∧○∧
　　　│ (´・ω．｀)　ｲﾃｯ
　 　　∪ |っ　 っ|
|＼￣￣￣￣￣￣￣￣＼
|　 ＼　　　　　　　　　　　 ＼
|　　 |￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
.＼　|　　　　揚げ物.　　　　 |
　 ＼|　　　　売ってまつ.　　|
　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣

ｺﾛｯｹはﾌﾟﾚｰﾝでも多数の味を用意しても美味い

メンチカツこそ至高の食べ物

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　ﾒﾝﾁｶﾂ美味しいよね。
＼＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　∨

　　　　　　　　　　　 ,_＿
　　　　　　　　　 ∧�B■,,∧
　　　　　　　　ミ 　,,　ﾟ Д ﾟ,,彡
　 　 　 　　ノﾐ　 　 　 　 　 　 ﾐヽ
　　　　　　　　ﾐ　　　　　　　 ﾐ
　　　　　　　　　ﾐ　　　　　　ﾐ
　　　　　　　　　 ノ"Ｕ""Ｕ"

1/4
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|さすが小笠原様！
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　サイクル安打達成！
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |サイクル？　
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |あんまり聞かない言葉だな。　
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2/4
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|それでは簡単に説明しましょう。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　サイクル安打
　　　　　　　・一試合で単打、二塁打、三塁打、本塁打を打つこと
　　　　　　　・サイクルヒットとも言う
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |一試合中にか。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |中々難しそうだな。　
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3/4
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|他にはこういうのもあります。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　サイクルホームラン
　　　　　　　・一試合でソロ、２ラン、３ラン、満塁ホームランを打つこと 　

　　　　　　　サイクルスチール
　　　　　　　・一イニングで二塁、三塁、本塁の盗塁を成功させること
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |サイクル繋がりだな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |どっちにしろ狙ってできるものではなさそうだな。　
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4/4
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|課題ではありませんが手伝ってください。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　小笠原を日本ハムへ
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |いや、俺達じゃ無理だろ・・・　
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |つーか本人しだいだし。　
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

微笑ましぃ。

「ギコ教授の兵器・事件史」が落ちてますな（消滅？）
掲示板は残ってる

兵器・事件史掲示板
ttp://jbbs.livedoor.jp/study/7602/

いや、まったく問題ないが

>219
>218の頃には本気で落ちてた。詳しくは掲示板
今は復旧してるけど

久しぶりにきてみたら過疎ってますな･･･
別に古参でもなんでもないのですがこれは悲しい
俺も講義をさせてもらいたいのですが
予めズレとかをチェックできるツールがありましたよね
(´･ω･`)自分で探し出せないのであります
俺が常識を聞いているのは分かっていますが
できればツール名を教えて下さい。orz

>>221
オンラインですがここなんてどうでしょう
http://locator.s59.xrea.com/aachk/index.php

>216
もし署名があったら参加します！
ﾖﾘﾆﾖｯﾃｺｲｾﾝﾃﾞﾔﾘﾔｶﾞｯﾀ・・・

　　(⌒⌒⌒)　　　,〜〜〜〜〜,　 　　γ⌒ヽ　　　(⌒⌒⌒⌒)
　　 ~ ~ ~ ~　　　 ゝ〜〜〜〜〜' 　 　 i 　 　 i　　　　~ ~ ~ ~ ~
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゝ＿ノ

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　　　,＿_　ﾊ
　　　iii■/ノ
　　 (*ﾟーﾟ)　ﾛｰｽｶﾂｦﾐﾀﾗ ｵﾓｲﾀﾞｾ
　　 /つつ
　　（　_　）
　　￣　￣

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　おめでとうございます！
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　 ,＿＿　　小笠原、通算300本塁打達成！！
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　スレ違いな気もするんだけどなぁ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　まぁその辺は突っ込まないでおこうや。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小笠原さん、よくやった。

兵器の人の更新が来とった

兵器兵器、兵器の人ばかり持ち上げてると他の人が講義したくなくなって過疎るよ〜

>>228
うーん、その理論が正直よくわからんｗ
まあ、軍事関係の講義ならちょっとやりにくくなるかも知れんけれど

0/16
兵器の人に感化されてこのスレにやってきました！……って誰も書いてねえ
ということでさきほど即興で書いたので分かりづらい部分もありますが投下したいと思います
この時間にひっそりと

1/16
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 今回の講義は日本の戦国時代について講義したいと思います
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　 ,＿＿ 　　今回の講義：戦国時代　　　　
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 具体的に言うと16世紀初頭から17世紀初頭までのことか
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | まあその辺だろうな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2/16
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ここで皆さんに質問です。この人物は一体誰ですか？
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
ttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/36/Odanobunaga.jpg
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 決まってるだろこんなの。間違いなく織田信長だ
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 日本人なら誰でも知っているな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3/16
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ではこの人物は誰でしょう
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
ttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7f/Toyotomi_hideyoshi.jpg
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 勿論これは豊臣秀吉だ
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 信長の意志を継いで天下統一を成し遂げたんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ではここまで来たなら大方の予想は付きますね、さてこの人物は誰でしょう
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
ttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/Tokugawa_1.jpg
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 言うまでもなく徳川家康じゃないか
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 言わずと知れた江戸幕府初代将軍だな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そう、皆さんも織田信長とか、豊臣秀吉とか
| そこらへんの名前は勿論知ってますよね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・織田信長
・豊臣秀吉
・徳川家康　　　　　　　　
　 ,＿＿ 　　
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | この3人はさすがに小学生ですら知っているぞ
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 日本の歴史における、欠かせない必須の3人だな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| でも具体的な彼らの業績はいまいちわたしたちは知らない……
| というのが実際の現状ですね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・織田信長
・豊臣秀吉
・徳川家康
　 ,＿＿ 　　
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 小中高ではおおまかな流れしか習ってないもんな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | ただ信長、秀吉が天下を手中に収め、
　　　　　　　　　| 最終的には家康が将軍に任命されて落ち着いたって感じだ
　　　　　　　　　| 実際はそこまでの流れの中に幾多もの物語があった……
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| なのでこれからの講義では彼らがいかにして戦国時代を戦い、生き抜いて
| やがて天下を把握したのか。それを講義していきたいと思います
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・織田信長
・豊臣秀吉
・徳川家康
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | きっとそこには壮絶なドラマがあったんだろうなあ……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 欲望と血と権力渦巻く戦国時代、各人はそれぞれ生き残るだけでも必死だったんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 時代は14世紀まで遡ります
| 日本ではこの頃新田義貞や楠木正成などの強敵を破った足利尊氏は、
| 晴れて天皇から征夷大将軍に任命されます
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

・足利尊氏
室町幕府初代将軍
北朝方の武将を次々と破り、ついに征夷大将軍に就任
京にて室町幕府を開いた
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 言わずとしれた初代将軍か
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | なお広く知れ渡っている足利尊氏とされてきたあの肖像画は
　　　　　　　　　| 実は全くの別人だった……
　　　　　　　　　| なんてのはもう有名な話だな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そして京にて室町幕府が開かれて約1世紀……
| 京の街で応仁の乱と呼ばれる内乱が勃発します
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・応仁の乱
京の街を主戦場に繰り広げられた内乱
10年にも及ぶこの戦いで、街は焼け野原と化し、
足利幕府の権威もこれをきっかけで失墜してしまった
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 結局この内戦は何が原因だったんだ？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 原因は室町幕府の後継者争い
　　　　　　　　　| 8代将軍義政は子が無かったので弟を実質養子にしてたんだが、
　　　　　　　　　| 子が突然生まれてしまったのでお家騒動に発展してしまった
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 幕府はこの乱で目に見えて衰退
| あれだけ振るった権威はもはや過去のものとなってしまいました
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・応仁の乱
京の街を主戦場に繰り広げられた内乱
10年にも及ぶこの戦いで、街は焼け野原と化し、
足利幕府の権威もこれをきっかけで失墜してしまった
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 実質的な日本の指導者の衰退か……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 既存の指導者が衰退した場合は
　　　　　　　　　| それにとって代わる強大な勢力が新たな指導者となる
　　　　　　　　　| そうやって文明は発展してきたんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| この応仁の乱で落ちぶれた幕府にもう日本を束ねる力はありませんでした
| 各地域を統治していた指導者は次第に自立の道を模索していきます
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・応仁の乱
京の街を主戦場に繰り広げられた内乱
10年にも及ぶこの戦いで、街は焼け野原と化し、
足利幕府の権威もこれをきっかけで失墜してしまった
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 日本が瞬く間に群雄割拠状態になったんだな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 直後から突然にそうなった、というわけではないが……
　　　　　　　　　| まあいずれにせよ、これが原因で日本は戦国時代に突入してしまった
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

支援？

規制……ふぅふぅ

12/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そもそも日本各国には幕府が定めた、現地の統治を委任する
| 守護大名というものが各国ごとに存在していました
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・守護大名
幕府に任命されて、現地を実質統治・支配していた勢力
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 歴史の授業でこれも習ったな、確か鎌倉幕府の源頼朝が最初に作ったんだよな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | そしてこの制度はそれに代わる室町幕府でも受け継がれていたんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| しかし前述した通り、幕府の権威は失墜
| 当然のように大名に任命された守護大名も、もはや名ばかりの役職になってしまいます
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・守護大名
幕府に任命されて、現地を実質統治・支配していた勢力
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | もはやそんな守護大名なんて役職の名も通じない時代になったんだな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | そういうこと
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そんな髑髏化した守護大名に代わって誕生したのが戦国大名と呼ばれる勢力たちです
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・戦国大名
守護大名に代わって台頭してきた勢力
彼らは領土的野心を持ち、それぞれの領地を独自に統治した
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | それまでの守護大名に取って代わる先進的な勢力なんだな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | ちなみに守護大名から戦国大名に体制を変えた勢力もあった
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 彼らはそれまで領民から名ばかりの統治をし、年貢を徴収してた守護大名と違い
| 積極的に農民を活用し、軍備を強化していきました
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・戦国大名
守護大名に代わって台頭してきた勢力
彼らは領土的野心を持ち、それぞれの領地を独自に統治した
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 日本を統治する権力者が無くなった今、
　　　　| 実質独自に勢力を統治して、一方で周りの勢力に倒されまいと軍備を強化したと……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 食うものが食われる、弱肉強食の時代になったんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| なお戦国大名が立場上うえの身分の守護大名を倒し、実質権力を握る
| このような現象を下剋上と呼びますね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・下剋上
下流階級のものが上の権力者を倒して権力を握ること
全国を総括する権力者がなくなった戦国時代、
下剋上が頻繁に各地で勃発した
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 実力あるものが上へとのぼっていく時代と……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | うむ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| とまあ絶対的権力者が無くなった群雄割拠の日本
| 一体これからどうなるのか、って所でとりあえず今回の講義を終わりたいと思います
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・下剋上
下流階級のものが上の権力者を倒して権力を握ること
全国を総括する権力者がなくなった戦国時代、
下克上が頻繁に各地で勃発した
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | 一体本当にこれからどうなるんだ……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | まだのお馴染みの信長とかの登場にはまだ遠いな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

┌―――――――――――――――――――――
｜講義乙です。
｜というか規制の解除乙？
└―v―――――――――――――――――――
　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　ヽ
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

というか「８」が抜けてる気がするんだが

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　講義乙！
|　俺は歴史の時間なんて退屈でしょうがなかったけど、
|　クラスに一人は戦国時代になると元気になる奴がいたな。
|
|　まあ大抵信長の野望オタクだったりするわけだが、
|　題材は良いのだし丁寧に講義してほしいな。
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

講義乙。
厨二的って思われるかもしれないけど、やっぱりこの時代面白いよね。

ところで、>>245の「髑髏化した守護大名」ってとこ初めて見る表現なんだけど、
形骸化とはまた違う意味なのかな？

中国の三国時代と、この時代は面白いですね。

>>252
同じ事気になりました。

高校レベルの日本史…。導入だろうということで、一応、次に期待。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|感想乙です、我ながら荒削りな文章ながら
|最後まで読んでいただいただけでも幸いです
|>「髑髏化した守護大名」
|すわっ　調べてみたら間違って覚えていてしまったようです
|馬鹿の一つ覚えで申し訳ないです
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
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1/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|それでは講義の続きを始めましょう
|前回の講義では何処までいったかちゃんと覚えていますか？
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
第1回：戦国時代基礎知識　
第2回：戦国時代の武装・兵装
,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |確か室町幕府の権威が衰えて、
　　　　|各地で守護大名に取って代わる戦国大名って勢力が誕生したんだよな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |まあここら辺の用語は一度中学校でも習うはずなので
　　　　　　　　　|大方大丈夫だとは思うが
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|そう、そして各地で下剋上の風潮が見え始めたんですね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・下剋上
下流階級のものが上の権力者を倒して権力を握ること
全国を総括する権力者がなくなった戦国時代、
下克上が頻繁に各地で勃発した
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |実力至上主義の到来ってやつか
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |もはや家柄なんか軽視され始めたんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|前回で根本的な基礎知識を少し学んだので
|そこで今回は戦国時代の武装・兵装について学習していましょう
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |へーい
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |はーい
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|元々元来日本の合戦といえば大将格の武将による一騎打ちが主流でした
|源平合戦など鎌倉時代以前の多くの戦いがそうですね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |我こそは○○の○○なり！我と思わん奴はかかってこいやぁ！ってよくテレビとかで見るアレか
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |確かに個人戦は手っ取り早く済ませることができるし犠牲も極力少なく済む
　　　　　　　　　|だがこちらが敗れた場合のリスクが限りなく大きいんだよ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|後ろギコ君の言ったとおり個人戦はとにかく負けた場合のリスクが大きすぎるんです
|そもそも合戦で個人戦主義なんてそんな時代遅れな戦い方してるの、世界でも日本ぐらいなものでした
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　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 ( ﾟДﾟ)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |そうなのか？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |ヨーロッパでは既に紀元前の時代にギリシアなどで集団による戦闘が意識され始めたんだ
　　　　　　　　　|ファランクスとかがそれだな
　　　　　　　　　|ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A1%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%AF%E3%82%B9
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|そしてそんな時代遅れの戦い方を続けた結果を顕著に表す事態が起こります
|それは13世紀後半。ある日本を揺るがす大事件が起こります
|俗に言う元寇の乱です
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・元寇の乱
1274年と1281年にフビライハーンによる蒙古（モンゴル）軍が日本に攻め入る
蒙古軍による集団戦法や見慣れない新兵器などによって
幕府軍は苦戦を強いられるが、何とか撃退に成功している
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |2回とも海が急激に荒れたりして蒙古軍が大損害を蒙ったんだよな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |まあ日本は運が良かったってこともあるな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|この戦いで日本はそれまで通りの個人戦至高主義で戦いを挑みますが……
|板書にもある通り蒙古軍の集団戦法による戦術に苦戦してしまいます
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・元寇の乱
1274年と1281年にフビライハーンによるモンゴル軍が日本に攻め入る
蒙古軍による集団戦法や見慣れない新兵器などによって
幕府軍は苦戦を強いられるが、何とか撃退に成功している
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |蒙古軍の集団戦法至上主義のが先進的だったんだな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |逆に言うと日本の戦い方が明らかに古くさすぎたんだがな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|この元寇の乱で日本は劣勢から多くのことを学びました
|そして戦術の見直しが必要だと思われ始めたんですね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・元寇の乱
1274年と1281年にフビライハーンによるモンゴル軍が日本に攻め入る
蒙古軍による集団戦法や見慣れない新兵器などによって
幕府軍は苦戦を強いられるが、何とか撃退に成功している
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |それまでの個人戦に代わる新たな戦術か……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |いつまでも同じ戦術が通じ続けるということはいつだって有り得ないんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

ん？支援？

9/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|そして1467年、京の都で応仁の乱が勃発
|京の街が戦火に晒されます
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・応仁の乱
京の街を主戦場に繰り広げられた内乱
10年にも及ぶこの戦いで、街は焼け野原と化し、
足利幕府の権威もこれをきっかけで失墜してしまった
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |ここらへんは前回でもやったよな
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |結果的にこれが原因で日本が戦国時代に突入してしまうわけだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8回連続投稿すると規制に引っかかるようで……

10/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|そこでその戦いの過程でそれまでの個人戦戦術を覆す
|新たな画期的な歩兵が編み出されるのです
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿
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━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |お、なんだなんだ？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |ほうほう
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|それがズバリ、足軽です！
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　足　　軽　　！　　！
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |足軽？何か女をとっかえとっかえしそうな名前だなあ
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |そりゃ尻軽だろ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|足軽はそれまでの兵装を根本的に覆す新たな部隊
|それまでの重武装とはうってかわって軽装！そして移動力が高い！
|まさにそれまでの防御力こそ至高！という常識を覆す革新的な部隊でした
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
従来の兵装
・とにかく重武装
・移動力が低い、動きづらい
・防御力至高！
新たに誕生した足軽
・とにかく軽装
・移動力が高い、機動力がある
・集団で行動しやすい
・コストが易い
・脆い
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |おお、なんか凄そう！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |コストが易い、これ重要
　　　　　　　　　|つまりそれだけ数が揃えやすいということなんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|そう、後ろギコ君の言ったとおりこの足軽の誕生で数を揃えやすくなり、
|それまでの個人戦主義から集団戦へと戦術が転化していったんですね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |つまり足軽の誕生で集団戦法がやり易くなったと
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |文字通り足軽がそれまでの戦い方が一変させたんだ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|もはや戦いの場に足軽は必要不可欠となりました
|以降高級将校たる名のある武将はそれまで通り鎧兜の重武装
|一方下辺階級の家来たちは足軽、という構図の武装が当たり前になります
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　 iii■Λ 　 /
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　　 　 |流石に名のある武将を軽武装させるわけにはいかないか……
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |そもそも後方で指揮をとる武将に機動力なんて必要ないしな
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|こうして戦国時代は歩兵が足軽中心になり、戦い方が一新された時期でもあったわけなのですよ
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |なるほど
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　　　　　　　 　 |なるほど
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16/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|と、いうことでここで今回の講義を一まず終えたいと思います
|続きは次回ということで
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |なんか本当に今回も基礎知識だけで終わってしまったな
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　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |基礎を終わらせないことには全然先に進めないからな
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17/17
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|基礎知識を覚えてこそその後の講義がより一層面白く感じれるものなのですよ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |この教授が果たして面白い講義ができるのか、果てしなく疑問だが
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　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |そこは、まあ触れないであげてくれ
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

講義乙です。
今後も楽しみです。

揚げ足取りでスマないけれど、元寇は役であって乱ではないのでは？
大雑把に言えば
乱：天皇・皇室に対する国内勢力による叛乱
役：国外（この場合天皇の威光が届かない地域を指すので蝦夷なども含む）勢力との戦い

突っ込みと言うか抗議と言うか…
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|>12で足軽は軽装と書いてありますが
|そんな事ありません。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　
　　実の所騎馬武者（武士というか将官と言うか）と大差は無い
　　鎧だけで4〜5kg、その他の装具含めれば10kgに達する足軽は
　　世界的に見れば、軽装どころか重装歩兵と称して構わないだろう
　　これに３m程度の槍（３〜４kg）、2kg程度の刀が加わる
,＿＿
　 iii抗Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |えーっと、それだけ揃えるとけっこう金かかんない？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |足軽鎧は作り自体は粗雑なものが多いが、決して安いとは言えないね。
　　　　　　　　　|コストが「安い」のは、馬の有無の部分が殆どを占める
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>274
装備は待遇によって違うんじゃないかね？
基本的には軽装なんでないの？傭兵みたいな扱いなんだし

いや、足軽に注目した点は評価したい。
ここからは自分の想像で書くのでアレだが、

・従来の歩兵
侍達による重装歩兵

・戦国時代の歩兵
侍による重装歩兵+農民による足軽

つまり、歩兵の最小単位の変化(と規模の増加)を説明してるんじゃないか？
侍は職業軍人だろ。戦だけで飯を食ってる。
でも農民は農業で飯を食ってる。戦が必要なときに駆り出されるだけだ。
定期的に給与を払わなければならない侍と、
参戦時の賞与はあるかもしれないが、定期給与のいらない農民。
ここら辺の人件費も「コストが安い」に掛かってるのでは。

あと>274
防御力至高！と、鎧の話をしてるのに、従来からある刀の重量をプラスするのはアンフェア。
しかも歩兵の話のところで、馬の有無にまで言及しては…ミスリードになるぞ。
日本における戦国期の変化を説明した瞬間に世界と比較されては、講義人も立つ瀬がないよ。
この講義を潰したいのなら別だが、比較検証は講義が終わってからにしよう。

>>274
大鎧（フルアーマー）から足軽鎧（キャミ見たいなの）まで同じ価格ではないだろう。
また、刀は農民足軽は基本的にもたず、武士階級がサブウェポンとして所持していたものであり、侍足軽は農民足軽とは別で考えるべきだろう。

まず乙

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 足軽が出来た背景には人口の増加も外せません。
|農村での収穫が高まったことにより今までより養える人口が増える。
|→しかし、開墾地はまだまだ不足。
|→あぶれた次男や三男たちが都市に移動。
|→職業軍人（足軽ととって）や職工・商人になる
|
|もっとも信長以降が当てはまりますが・・・
|それ以前の足軽は、言い方が悪いですが「あぶれ者」がメインで編成されていたそうです。
|だから応仁の乱の頃は、略奪が多く足軽を多く従えた信長軍が足利義昭を伴って上洛した時に厳しい罰則に京の住民は安堵したとか・・
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

おいたする兵士は、信長自ら斬り捨てたとかって話か。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|戦国の人乙です。
|亀レスですが、
|>「髑髏化した守護大名」
|ある意味合っているかも・・・？
|実際無力化すれば結果屍、つまり髑髏をさらすわけでw。
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

金の髑髏杯乙

湾岸戦争の人ってどこ行ったの？

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　戦国講義乙です！
|　
|　余談ですが、英語圏では
|　足軽の身分の低さが誤って伝えられて
|　女性を罵る時に「このあしがるめ！」などと使われますね
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　女性と話す際には
　　　うっかり｢足軽｣と言ってしまわないように気をつけましょう
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,,＾Д＾) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ#)　　　　　 (ﾟДﾟ；)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　元が実況っぽいウソネタをもっともらしく講義すんなｺﾞﾙｧ！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　「ばいた」とかの親戚ですね・・・
　　　　　　　 　 |　最近は直接訳さずに「くそっ」とか誤魔化すことが多いような気がします。
　　　　　　　 　 |　　　　　　　｢ｱﾊﾞｽﾞﾚ｣ ｯﾃ　ｻｲｷﾝ ﾀﾞﾚﾓ ｲﾜﾅｲ ｶﾗ…
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>283
そう言えばサノバビッチも最近聞かなくなりましたねえ。
英語が分かるようになって、初めて何と酷い言葉かと気付きましたよｗ

規制解除されたんで西洋美術史の講義やろうと思うんだが先生は誰が適任なんだ？
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

>>3 >>4 >>5 >>6 >>8 を参照
普通にギコ教授でいいんじゃんね？

>>286
それよりも
>>11
のほうがわかりやすいでしょう。
まあ、ギコ教授か、特徴だしたいならぃょぅ講師ってところじゃね？

>>286>>287
ありがとう。
練習も兼ねて
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 日本ハムファイターズがクライマックスシーズン出場決定しました
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━
三連覇目指して頑張れファイターズ！
　 ,＿＿
　 iii■ Λ　 /
━ (*ﾟーﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━　　　 ∧∧
　　 |　　 つ　∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟーﾟ,,)
　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　最終戦までもつれこんだな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　小笠原選手がいる巨人もCSは確定か・・・
　　　　　　　 　 |　史上初の三位から日本シリーズを達成できるといいな。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>283
「ばいた」の語源は熊本弁ですばいた

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|さあ、西洋美術史についての講義の始まりだ
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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結構長くなる予感。
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　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |芸術の秋だからか？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |そもそも美術って何？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|後ろギコ、いい質問だ。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
視覚によってとらえることを目的として表現された造形芸術（視覚芸術）の総称。英語では fine arts、あるいは art.(wikiより)
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣
　　 　 |先生、岸田です。
　　　　＼＿＿＿_　　　　 ∧　　　　　　　　
　　　　　　　　　／￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |じゃあ芸術って何だ？
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|芸術はこうなる。辞書が手元にないんでwikiからの転載になってすまん。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
表現者あるいは表現物と、鑑賞者とが相互に作用し合うことなどで、精神的・感覚的な変動を得ようとする活動。美術、文芸、音楽、演劇など。.(wikiより)
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |なるほどな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |辞書くらい持ってろよ・・・
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|つまり、サインをした便器だろうが渦巻き状の突堤だろうが
|「精神的・感覚的な変動を得る」ためのものなら芸術って事だ。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
マルセル・デュシャン「泉」
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Duchamp_Fountaine.jpg
ロバート・スミッソン「スパイラル・ジェティ」
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Spiral-jetty-from-rozel-point.png
　 ,＿＿
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |なんぞこれ？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |確かに「なんぞこれ」という精神の変動を受けたが・・・
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|まあこんなのが芸術とされたのはごく最近になってから。
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「泉」が作られたのが1917年。この作品は無審査の展覧会にさえ展示拒否された。
　 ,＿＿
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |まあ常識的に考えれば冗談だと思うよな・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |ただの便器だもんなぁ。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|ちなみに最初の美術と言われるものがこれ。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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ラスコーの壁画(フランス)
15,000年前の旧石器時代後期にクロマニヨン人によって描かれた壁画
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Lascaux_painting.jpg
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |俺達とは違う種の生物が作ったのか。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |よく残ってたもんだ。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|全然進んでない気がするけど今回はここまで。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
次回は古代美術からギリシャ芸術
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |美術とは何かについてやっただけかよ・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |授業受ける側からすれば楽でいいんだが。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|最後に今回の課題。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
コロッケを使った美術作品を作れ
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |やっぱりオチはコロッケかよ！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |美術だから使わせるのは視覚だけか？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

乙

乙、続き楽しみにしてるぜ

おっつー。

乙です。
2部とか3部構成なんですね？

乙
>>295
お前ぬこやがな（´･ω･`）

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|前回の課題を提出してもらいましたが・・・どういう意図ですか、この写真は？
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
・人参、ジャガイモ、玉ねぎ、小麦、なたね畑
・シャロレー(肉牛)
・ブロイラー鶏
・塩田
・浄水施設
・コロッケ
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |牛の写真見ただけで品種までわかるのか・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |上５つの食材からコロッケが作られます。この写真でコロッケという物を再認識してもらいたくて。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|いいですねぇ。コロッケの素晴らしさを再認識しましたよ。ご褒美に豆知識を。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
豆知識：芸術写真で有名なマン・レイは写真を憎んでました
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |え？憎んだのに写真で有名なの？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |あとの講義で詳しくやる予定。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|んじゃあ講義始めるぞ
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
第二回：美術のあけぼのとギリシア芸術
　　　　 　　　　,.-'''"-─ `ー,--─'''''''''''i-､,,
　　　　　　,.-,/　　　　　 　 /::::::::::::::::::::::!,,　　＼
　　　　　（　 ,'　 　 　 　 　 i:::::::::::::::::::::;ﾉ　ヽ-､,,/''ー'''"7
　　　　　　`''|　 　 　 　 　 |:::::::::::::::::::::}　　　　　｀`ー''"
　　　　　　　 !　　　　　　　'､:::::::::::::::::::i
　　　　　　　 '､　`-=''''フ'ー''ヽ、::::::::::/ヽ､-─-､,,-'''ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　 ＼＿／　　　　 ヽ--く　　 _,,,..--┴-､ ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀`"　　　　　　＼>
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　　 　 |ちょ、それあけぼのじゃなくてマケボノｗ
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　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |ギリシャ芸術は有名だよな。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

すまん、↑は3/15だ。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|一番最初の西洋美術と言われるのが前の講義のラスコー壁画。
|だが人類(ホモサピエンス)で芸術と呼ばれるものが誕生したのはメソポタミアと言われている。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
メソポタミアはペルシア湾に流れ込むチグリス川とユーフラテス川に挟まれた肥沃な平野。(今は衰退)
最古の農業、文明発祥の地である。
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　　 　 |四大文明の一つだな。
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　　　　　　　 　 |一番最初の文明ということで一番最初の芸術が生まれたのはここ、と言われてる。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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|エジプトの黄金のマスクとかはみんなよく知ってるよな。でもこの時代はどちらかと言うと考古学の範囲になるから飛ばす。
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━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
印象(ハンコ)は四つの文明全てで出土している。下はメソポタミアのもの。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Cylinder_seal_battle_Louvre_AO198111.jpg
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　　 　 |飛ばすんかい。
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　　　　　　　 　 |作者もここはあまり詳しく無いからな・・・西洋美術史でもそんなに触れられていない。
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|西洋美術の起源として重要なのはギリシャ芸術だ。ヨーロッパ芸術に多大な影響を与えている。
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哲学にも影響を与えており「ギリシャはヨーロッパ文化のゆりかご」と言われている。
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　　 　 |哲学ではソクラテスやプラトンやアリストテレスがよく知られているな。
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　　　　　　　 　 |オリンピックもギリシャ発祥。
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|ギリシャはヨーロッパではじめての文明、古代エーゲ海文明というのがあった。
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最初はクレタ文明、次にミケーネ(ミュケナイ)文明
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　　 　 |ミケーネっつーと暗黒大将軍とか闇の帝王とか？
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　　　　　　　 　 |そりゃアニメの話だ！
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|そこにドーリス人と呼ばれる人たちがやってきてミケーネ文化に取って代わった。
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ミケーネ文明が滅んだ理由には諸説ある
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　　 　 |地中に潜伏して地上侵略への機会をうかがっている説が有力なんだよな。
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　　　　　　　 　 |嘘つくな！ドーリア人や交易民族「海の民」に滅ぼされたとか疫病にかかったとか言われている。
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し

え

ん

shi

e

n
8/15以上で連投規制とか(´・ω・｀)

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|この約紀元前1000年から紀元前31年までの美術がギリシャ美術だ。大きく四つの時代に分けられる。
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1.幾何学様式期　前１１世紀〜前８世紀中
2.アルカイック期　前８世紀末〜前五世紀末
3.クラシック期　前五世紀末〜前四世紀中(アレクサンドロス大王の死まで)
4.ヘレニズム期　前323〜前31(アクティウムの海戦まで)
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　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　 　 |やっとまともな授業らしくなってきたな。
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|では各時代を一つづつ見ていきましょう。まずは幾何学様式期から。
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幾何学様式期　前１１世紀〜前８世紀中
コンパスを用いた円弧や直線などの幾何学的図形で飾られた陶器が特徴。象牙や青銅やテラコッタの小型像も残っている。
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　 　 |コンパスはこの時代にはもうあったんだな。ところでテラコッタって何？
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　　　　　　　 　 |低温で釉薬(うわぐすり)をつけずに焼いた陶磁器の事だ。素焼きとも呼ばれるな。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|次はアルカイック期。東方の影響を受けて大理石の人体が作られ始める時代だ。
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アルカイック期　前８世紀末〜前五世紀末
アルカイックとは古拙という意味。神殿奉納や死者の代理としてアルカイックスマイルをたたえた像が作られる。
また黒絵、黒陶式陶器が誕生。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:0008MAN-KourosHead2.jpg
↑アルカイックスマイルをたたえたクーロス(男)像
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　　 　 |何だこのきもい微笑み顔は。
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　　　　　　　 　 |きもい言うな。これでも生命感を表現しているそうだ。ぎこちなさを補うための表現だ。
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|その次に来るのがクラシック期。彫刻の技術が上がり理想のプロポーションで神の像などが作られた。
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クラシック期　前五世紀末〜前四世紀中(アレクサンドロス大王の死まで)
クラシックとは「完全な」という意味。
重心を片方の足にかけるようにしたことで「コントラポスト」と呼ばれる自然でリアルな動きが表現できるようになった。
パルテノン神殿はこの時代に建てられている。陶器では赤像式、白地式陶器が作られる。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Greek_statue_discus_thrower_2_century_aC.jpg
円盤投げ(ミュロン)
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Doryphoros.jpg
ドリュポーロス[槍を持つ人](ポリュクレイオス)※複製品
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　　 　 |うほっ、いい肉体！
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　　　　　　　 　 |この時代の彫刻は今でも美のお手本とされているな。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|最後はヘレニズム期。ギリシャの領土が広まり市民が力をつけていく。
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ヘレニズム期　前323〜前31
豊かになるにつれ人々の関心が神中心から人間中心へと移り変わっていく。
世俗的、写実的な作品が好まれ激しい動き(バロック的)な彫刻が作られる。
が、本来の宗教的性格を失っていくにつれギリシャ彫刻は衰退していく。
ttp://www.louvre-m.com/mokuroku/binasu.html
ミロのヴィーナス
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Paris.louvre.winged.500pix.jpg
ニケ像
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　　 　 |ミロのヴィーナスはこの時代なのか。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |豊かになると人々の関心は来世から現世へと移っていくのが世の常。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|最後に。美術で「ヘレニズム的な」というとギリシャ的＝古典的＝理想的という意味になります。
|美術の解説などでよく出るので覚えておくといいです。
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ヘレニズム＝ギリシャで古典で理想
バロック＝激しい
テストにでるよ！
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　　 　 |テストなんてあるのかよ！
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　　　　　　　 　 |こういう用語があるから美術はわかりづらいと言われるんだよな。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|次回はギリシャ芸術の模倣から始まるローマ美術からです。
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課題
ヘレニズム的なコロッケを作りなさい
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　　 　 |どんなんだよ！
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　　　　　　　 　 |理想的コロッケ？
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乙

１／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　今日はＡ耳についての講義を行います！
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　 ,＿＿　　　裏ＡＡ
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　　 　 |　またマイナーなネタを…。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |　ってか教授、何で怒ってるんすか？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　実は先程エゴ（Ａ耳ギコ）教授と喧嘩になりまして…。
|　あ〜、思い出すだけでも腹が立つ！！
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　 ,＿＿　　　裏ＡＡ
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　 (ﾟДﾟ；)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　そりゃ、裏ＡＡってぐらいだからな…。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　喧嘩になっても不思議じゃないか…。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　あいつはコロッケが大嫌いだって言ったんですよ！！
|　見ただけで吐き気がするとまで！！
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　 ,＿＿　　　裏ＡＡ
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　そんな理由かよ！！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　いや、ある意味教授らしいけど…。
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４／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　まあ、とりあえず本題に移りましょう。
|　Ａ耳、所謂裏ＡＡの最大の特徴はオリジナルの設定が反転されている点です。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　 ,＿＿　　裏ＡＡ
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　なるほど、つまりギコ教授が病的なまでのコロッケ好きだから、
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　エゴ教授は病的なまでのコロッケ嫌いになったと。
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５／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　とはいえ、反転と言ってもその度合いは様々です。
|　大きく変化している者も居れば、殆ど違いが無い者も居ます。
|　例えば本来の設定が非常に簡潔なモラしぃのＡ耳ウラエーですが、
|　この様に非常に解り易い違いになっています。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 Λ＿Λ　ジャスティスを襲う。
　（　*ﾟーﾟ）
────────────────────
　　Ａ＿Ａ　　エビル（Ａ耳ジャスティス）を守る。
　（　*ﾟーﾟ）
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　元がシンプルだから反対にしてもやっぱりシンプルって訳か。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　じゃあ、元から設定そのものが混乱してる様な奴の場合は？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　その代表的な例はウララーでしょう。
|　悪役とされる一方で良識派の様な扱いを受ける事もあり、
|　特に定番の性格設定という物が存在しません。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　　　Ａ＿Ａ
　 ,＿＿　 （　･∀･）
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　確かにモララーにも色々居るしな…。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　モララー厨のモララーなんか、
　　　　　　　 　 |　Ａ耳にしたら初期のモララーその物になるんじゃねーか？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

７／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　既にオリジナルとは無関係にイメージが一人歩きをしている例もあります。
|　それが童貞閣下こと『エゴ・ウニャーン』です。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　　　　　　 A A
　 ,＿＿　　(,,ﾟДﾟ)
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　 (ﾟДﾟ；)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ど、童貞閣下？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |　ひでぇ渾名だな…。
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８／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　彼は最初こんな感じで出てきたキャラでした
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ΛΛ│モテる。
　(,,ﾟДﾟ)│漢らしい。
───┼────────────────
　 A A　│モテない。
　(,,ﾟДﾟ)│ヘタレ。
　 ,＿＿
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　　 　 |　ひでぇな…。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　っていうか、ギコなのにモテない俺らの立場は…？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

支援？

９／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　無論、後にこれらの特徴がつけられましたが…。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ΛΛ│頭がいい。　常識人。
　(,,ﾟДﾟ)│強い。
───┼────────────────
　 A A　│馬鹿。　　　変態。
　(,,ﾟДﾟ)│弱い。
　 ,＿＿
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ちょっと言い過ぎじゃないか…？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　私怨バリバリだな…。
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１０／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　しかし、これらの設定から生まれた『いじられキャラ』というイメージは瞬く間に広まりました。
|　現在では、元となったこれらの設定とは無関係なネタでいじられる事もあります。
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　 A A　│モテない。　馬鹿。　変態
　(,,ﾟДﾟ)│ヘタレ。　　 弱い。
　 ,＿＿
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　　 　 |　結果的にいじられキャラとして定着した訳か…。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |　ちょっと遠回しだけどな。
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１１／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　さて、ここで解り易いＡ耳の例を見てみましょう。
|　フィーとタカラエゴです。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　フィー　タカラエゴ
　 A A　　　A A　　
　(*ﾟ∀ﾟ)　（,^Д^）
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　Ａ耳のつーとＡ耳のタカラギコか。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　何処が解り易いんだ？
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１２／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　本来つーはやりたい放題なガキ大将タイプ、
|　一方タカラギコは人の良い好青年タイプです。
|　これがＡ耳になると、フィーは良識派でタカラエゴは腹黒なドＳキャラとなります。
|　これらは明確に性格が反転している一つの例です。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　 ΛΛ　　ΛΛ
　(*ﾟ∀ﾟ)　（,^Д^）
　　↓　　　　↓
　 A A　　　A A　　
　(*ﾟ∀ﾟ)　（,^Д^）
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　なるほど、確かに性格が反転してるな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　元のキャラの性格が解り易いからか。
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１３／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　ところで、Ａ耳は理論上まだまだ種類が増える可能性があります。
|　耳の形状が『ΛΛ』のＡＡであればどんなＡＡでもＡ耳化する事が出来るからです。
|　例えそれが荒らしAAだとしても…。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　　　　　　　　ΛΛ
　 ,＿＿　　　　　↓
　 iii■Λ 　 /　 A A
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　 　 |　極端な話、厨房キャラのＡ耳が出てくる可能性もあるのか。
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　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　オリジナルよりそっちの方がまともそうだな。
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１４／１５
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|　とはいえ、あまり量が増えても収集がつかなくなるのは目に見えています。
|　まあ、A耳の最大数は職人さん達の腕次第と言ったところですか。
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　　　　　　　　　ΛΛ
　 ,＿＿　　　　　↓
　 iii■Λ 　 /　 A A
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　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　一歩間違えたら、所謂一発キャラの増産になっちまうんだな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　乱発は危険って訳か。
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１５／１５
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　さて、今週の課題です。
|　特に手段は問いません。
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　　　　　　　　　　　今週の課題
『エゴ教授にコロッケの素晴らしさを理解させる事』
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ#)　　　　　 (ﾟДﾟ#)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　出来る訳ねーだろ！！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |　お前のコロッケ狂いを治せって言ってるのと同じだぞ！！
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

乙

おっつー。

乙です。AA版はこのスレにしか見てないのですが大変興味深かったです。
ところで西洋美術史の講義がこのままのペースで行くと20〜30回くらい行きそうです・・・
もうちょい切り詰めて行った方がいいですかね？

そこらへんは作者さんの裁量の範囲でしょう。

ギコ講義がライフワークってのもいい

詰めるなら説明板書を見やすく改行・推敲して頂きたいです
1行だと見難いうえに黒板AAの美しさを損なうと思われます
美術講義なんですからね？(圧力)

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|美術史講義三回目をやる前にお詫びしておかなければならないことがあります。
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前回講義で「ローマ美術はギリシャの模倣から始まる」と書きましたが全くの間違いでした。
申し訳ありません。
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　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　⊂⊃ 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　 　 |作者m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ!
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |ちゃんと推敲しろよな・・・
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|お詫びとして二人が課題として提出した「オリーブオイルコロッケ」を進呈します。
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今後このようなことがないように気をつけます。
なんかここおかしくね？というところがあったらどんどん指摘してください。
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　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　 ⊂⊃ 　 　 　(ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |せっかく作ったのに・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 未熟な作者ですがよろしくお願いします。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|では気を取り直して講義を始めます。
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第三回：ローマ美術〜自然主義から表現主義へ
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |難しそうなサブタイトルだな・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |年代としてはローマ帝国が誕生した27年から306年までを指す。
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↑は2/11です・・・
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|ローマ美術はギリシャ美術と元々イタリア半島にあったエルトリア美術が元になっています。
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━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
エルトリア美術・・・紀元前８世紀頃からイタリアのトスカーナ地方で生まれた。
主に墳墓の壁画が発見されており宴会、舞踏、競技など現世的、享楽的なテーマが多い。
テラコッタ、青銅像もあり青銅像の写実的な自然主義的表現がローマ美術に繋がった。
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　 iii■Λ 　 /
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　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣
　　 　 |神話を題材としたものが多いギリシャ美術とは一線を画すな。
　　　　＼＿＿＿_　　　∧　　　　　　　　　　
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　　　　　　　 　 |教授ー、自然主義ってなんすか？
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|自然主義っていうのは「見たままの形を写そう」っていう主義の事だ。
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ギリシャを征服したローマ帝国。それによりヘレニズム都市のギリシャ美術品を手に入れた。
その美術品とエルトリア美術を元にギリシャ彫刻の模倣が行われる。
前回講義の「槍を持つ人」はローマ時代の複製品である。
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |ギリシャを征服したが美術面では逆に征服された、と。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |浅野、誰がうまいこと言えと。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|だがローマ独自の美術もある。そのうちの一つが肖像彫刻だ。
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エルトリア美術の写実的表現にギリシャ美術、クラシック期の理想主義をミックス。本人よりもかっこよくなってる。
　　　∧＿∧　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人
　　 （；´Д｀ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　 （＿_）
　　 （ 　　　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　　（＿＿） 　肖像彫刻、ｲｹﾒﾝ風で
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（･∀･ ）
　　　　
　　　　　　　　 人　
　　　∧＿∧（　 　）　　　　　　　　　　　　　　 人
　　 （　´∀（へ　ノ）　　　　　　　　　　　　　 （＿_）
　　 （ つ （ 　´ 」｀ ） 　　　　　　　　　　　　 （＿＿）さすがプロですな！
　　　 （　　'ー　　）　　　　　　　　　　　　 （･∀･ ）
代表例　アウグストゥス像
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Statue-Augustus.jpg
ギリシャ人が作ったものが多いのでローマ人のあてつけとして美化されてないものもいくつかある。
　 ,＿＿
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |ちょ、板書ｗ
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |ギリシャ時代は功績がある人しか肖像彫刻は作れなかった。ローマ時代は金があれば誰でも作れる。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|後期になると皇帝などの威厳を示すため肖像彫刻に表現主義的な要素が加わる。
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表現主義とは？
対象の感情や特徴を強く伝えるために対象を誇張したり変形させたりすること。
人体や自然を見たままの形で写そうとする現実主義とは相反する主義。
現実主義の例
「漫画のキャラには困った汗は描かせない。リアルの人間はそんな汗かかないから。」
浦沢直樹
表現主義の例
「(上の浦沢氏の話を聞いて)本当？ありえねぇ。俺汗がんがん描いてるよ。(超意訳)」
おおひなたごう(ギャグ漫画家)
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　　 　 |漫画や俺達AAは表現主義的つーことか・・・困り汗なんか日常茶飯事だよな。
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　　　　　　　 　 |しかしおおひなたごうはマイナーすぎやしないか？
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|例をあげよう。現実の人間とはかけ離れているだろう？
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コンスタンティヌス大帝像
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i2578470_.htm
この頭だけで2.5メートルあったりします。
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |目がでかいなぁ。あとアゴが・・・
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　　　　　　　 　 |このような非個性的な威厳を示す様式はビザンティン(東ローマ)美術に受け継がれていく。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|もう一つが歴史浮彫彫刻。皇帝の事跡(やった事)を知らしめるため、何があったのか詳しく描かれている。
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記念碑的(モニュメンタル)な性格が強い。勝利の記念として作られたオベリスク、凱旋門などに見られる。
コンスタンティヌス凱旋門（外観だから肝心の浮彫が見えませんが・・・）
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:RomeConstantine%27sArch03.jpg
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |行くぞ！おれの神、オベリスク！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |社長自重しろ。エジプト発祥のオベリスクだが現存している数はローマが一番だ。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|最後は絵画。ほぼ消失しているがポンペイ遺跡には様々な絵が残っている。
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ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Pompei-grafiti-S.jpg
娼館の壁画。
この他に家屋の玄関の床にある「猛犬注意」のモザイクや保存状態の良い大壁画「デュオニソスの秘儀」などがある。
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　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |つなげて消すのが・・・
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　　　　　　　 　 |そりゃグンペイだ。長い間灰の中に埋もれていたおかげで今の時代まで保存された。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|今回はここまで。次回は初期キリスト教美術についてだ。
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課題：コロッケがなした偉業をオベリスクで表現しろ
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　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |無理難題言うなｺﾞﾙｧ！！
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |どんだけ金掛かると思ってるんだ！
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　皆さんの意見からすると別に切り詰め無くて良いみたいですね。このペースで行って見ようと思います。
|　あと今更ながら1/11が3つあったことに気付きました・・・以後気をつけます。
|　ではこれにて失礼します。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ∨
　　　 ,＿_
　　　iii■∧
　　∫(,,ﾟДﾟ) 　ｺﾉﾍﾟｰｽﾀﾞﾄｲﾂｵﾜﾙｺﾄﾔﾗ
　　旦' っ_/￣/ 三
|￣￣￣￣￣￣￣|
|　 　 　 　 　 　 　 |

乙
9/11の画像・・・

なぜ東洋では写実主義芸術は発展しなかったんでしょうね？

兵馬俑みたいなのもあるんで技術的にはありだと思ったんだけど

エルトリアじゃなくてエトルリアじゃね？

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　>>361　この時代は性に対しておおらかな時代でしたのでこんな絵も問題なしです。ていうかこの他にも同じ感じの絵が何枚か見つかっています。
|　　　　　 本当は他の画像にするべきなんでしょうが個人サイトばかりなので・・・
|　>>362　東洋美術については詳しくないんですよ・・・調べて講義にしてみるのはどうでしょう？
|　>>363　その通りです。申し訳ありません。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ∨
　　　 ,＿_
　　　iii■∧
　　∫(,,ﾟДﾟ) 　ﾀﾞｶﾗﾁｬﾝﾄｽｲｺｳｼﾛﾄ(ry
　　旦' っ_/￣/ 三
|￣￣￣￣￣￣￣|
|　 　 　 　 　 　 　 |

児童ポルノ法について講義したいけどまとめきれん('・ω・`)

参考画像の整理に手間取るのですね

>>365
ロリコンじゃないけど面白そう

1/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　今回の講義のテーマです。
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　 ,＿＿　　wikipedia
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　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 ( ﾟДﾟ )　　　　　( ﾟДﾟ )
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　コテハンはありませんが海賊版映画の作者です。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　サイクル安打とかちょくちょくAAを投稿しましたが
　　　　　　 　　　　 |　実質的には第2弾です。宜しくお願いします。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　既に知っている、使っている方も多いと思いますが
|　一言で言うと百科事典ですね。
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　 ,＿＿　　フリーのオンライン百科事典
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　講義のネタ作りにも最適！
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　身も蓋も無い言い方だなぁ。
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3/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　そうですね。参考にする程度であれば問題無いと思います。
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　　　　　　　・wikiから参考したとわかるようにする
　　　　　　　・単なるコピペだけは逝ってよし
　 ,＿＿
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　wikiその項目を見ればいいからな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　そもそも、それだけじゃ講義は成り立たないし。
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4/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　ちょっと話がそれました。
|　百科事典というと堅苦しいイメージがありますが…
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　 ,＿＿　　通常の百科事典より幅が広い
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　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　あらゆるジャンルの詳細が載ってるってことか？
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　なんか抽象的なような。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　それでは人物で例えましょう。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　歴史上の人等、実在の人物だけではなく
　　　　　　アニメや漫画等、架空のキャラクター等もある
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
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　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　確かに普通の百科事典には個々の漫画のキャラクター
　　　 　 |　とかの紹介はないからな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　っていうか別の本になっちまうぞ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　そして、wikipediaの特徴として。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　　　　　誰でも見ることができ、編集も出来る
　 ,＿＿
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　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　つまりインターネットに繋がってれば誰でも利用ってことか。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　しかもタダで。
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7/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　そうです。特に利用するための条件はありません。
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━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　アカウントの取得、課金の必要は無い
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
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　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
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　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　有料でもいいような気もするんだけどな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　まぁタダの方がいいじゃないか。
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8/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　続いて問題点です。どんな事が思い浮かびますか？
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　　　　　　wikipedia、問題点とは？
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　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
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￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　う〜ん。1つ事柄にいろんな価値観を元に編集しまくられるとか？
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　誰でも編集できるって事は正確さに欠けそうだ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　両方とも正解です。
|　まず、前ギコ君が言ったことを「編集合戦」といいます。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　Aが「コロッケは神！」と編集
　　　　　　Bが「コロッケは揚げ物の王者！」と編集
　　　　　　Aが「コロッケは神！」と編集し直す
　　　　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　この繰り返し
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　なんちゅう例えだ･･･
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　ずっと繰り返されるときりがないよな。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　編集合戦が起きると「保護」されることがあります。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　保護されると管理者や特定の人物以外編集できなくなる。
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　新たに編集しようとしてる人にとってはとんだ迷惑だ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　そんな争いは2chだけで十分。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　その通りです。wikipediaは百科事典の作成を目的としています。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　議論や論争、情報交換は2chにて
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　2chじゃなくても掲示板は色々あるからな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　チャットとかでもいいし。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　続いて、後ろギコ君が言った事ですが
|　「記事の信頼性」ですね。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　編集者に専門知識の有無は関係ないので
　　　　内容次第では正確ではなくなる。
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　「編集する条件に資格が必要」とかだったらイヤだぞ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　そんなのがあれば堅苦しくなっちまう。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　かといって公式サイトや書籍を丸写しすると
|　削除されてしまいます。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　著作権侵害
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　法律的な問題か。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　それは厄介だ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　画像のアップロードも出来ますが同様です。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　余談だが、ジャニーズの公式サイトでは　　
　　　　顔写真といえるものはほとんどない
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　たしかにそういうのにはうるさそうだ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　仮にもアイドルだしな。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　記事を編集する際も中立的でなければいけません。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　独自に研究を発表するところではない
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　みんなが見るからな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　偏った意見はだめって事か。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　wikipedia以外にもそれぞれ、有志で作成した
|　固有のwikiもたくさん存在します。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　例を載せたいが作者の趣味がバレるので割愛　　　　
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　なんだそりゃ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　まぁ、 「タイトル　wiki」でググれば色々
　　　　　　　　　 　 |　出てくるかもしれないぞ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　他にも問題やルール等ありますがただ見るだけなら
|　十分すぎるほど楽しめると思います。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　毎日、何らかの更新をしている
　　　　リンク先で新たな発見もあるかも？
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　暇つぶしから勉強にまで使えそうだ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　普通の百科事典より便利な部分もあるしな。
　　　　　　　　　 　 |　重くないし、簡単に検索できるし。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　それでは講義内容を踏まえて、本日の課題です。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　wikipediaにて
　　　　・日本ハムを煽る文章を載せる
　　　　・小笠原を煽る文章を載せる
　 ,＿＿
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　踏まえてないだろ！
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　つーか普通にファンとかもいるんだぞ！
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19/27
　　　 　　　　　　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　|　それぞれを前ギコ君、後ろギコ君、お願いします。
　　　　　　　　　　　＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　
　　　　　　　　　　　━━━∨━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　　　　　　　　　wikipediaにて
　　　　　　　　　　　　　　　・日本ハムを煽る文章を載せる
　　　　　　　　　　　　　　　・小笠原を煽る文章を載せる
　,＿＿　　　　　　　　　　,＿＿　　　
　iii■∧ 　　　　　　　　 iii■∧　/
　(#ﾟーﾟ)　　　　　　　━ (,, ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━━ ∧∧
　(|　　|)　　　　　　　　　 |　　 つ　∇　　　　　 （ﾟДﾟ；）　　　　　（ﾟДﾟ；）
　 |　 ｜　　　　　　　　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
〜|　 ｜　　　　　　　　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　 ∪∪　　　　　　 　　　 ∪∪ ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣｜ 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　　　　　　　　　　　　　｜来た！ん？何も持ってないぞ。
　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　| 素手でなにかするのか？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20/27
　 |　 ｜　　　　　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
〜|　 ｜　　　　　　|　期限は設けませんがすぐにできるでしょう。
　 ∪∪　　　　　　　＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　
　　　　　　　　　　　━━━∨━━━━━━━━━━━━━
　　||　.
　　|　:　　　　　　　　　　　　wikipediaにて
　　.　　 　　　　　　　　　　　・日本ハムを煽る文章を載せる
　　| 　 　　 　　　　　　　　　・小笠原を煽る文章を載せる
　　　|　　　　　　　　　　　,＿＿　　　
　| 　　　　　 　　　　　　　 iii■∧　/
　　||　.　　 　　　　　　━ (,, ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━━ ∧∧
　　　　　　 　　　　　　　　 |　　 つ　∇　　　　　 （ﾟДﾟ；）　　　　　（ﾟДﾟ；）
　　|:　 .　　 　　　　　　　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　　 |　　　　　　　　　　　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　| |:　　　　　　　　　　　　∪∪ ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　　　　　　　　　　　　　　｜飛んだぞ！？
　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　| どうなる？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21/27　
　||　.　　　　　　　　　 | 　　　　　
　|　: 　　　　　　　　　　|　　 　　
|　: 　　　　　,＿＿ 　　||　. 　　　
|　:.. 　　　　iii■∧　　 |　　　| 　
　　 | 　　　　(*ﾟーﾟ)　　　　　|　
　　|　 　 　⊂　　 つ 　　　　||━━━━━━━━━━━━━━━━
　|　　　　　　 |　　| 　　　　　 |
　　|　　　　〜|　　| 　　　　　|　
´￣￣￣￣　 ∪∪￣￣￣￣￣｀ヽ
',､ヽこヽこヽこヽ,､ヽこヽこヽこヽ,'　 ）　
　,,/＼　,,/l　　l,＿,,/＼　,,/l　　|　/
　/　 |/　 L,,,/＼,,j/　 |/　 L,,,/ /━━━━━━∧∧━━━━ ∧∧
,/　_,|＼_,i_,,,,,/|,／＼,/_,|＼_,,,//　　 ∇　　　　　（ﾟДﾟ；）　　　　　（ﾟДﾟ；）
/＼,| 　,,∧,,|_V＼　,,/＼,| 　,,_/　┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
＼,| 　,,∧,,|_V＼　,,/＼,| 　,,_/ 　 ｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
,| 　,,∧グシャ！！＼,| 　,,_/　　 ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝∧＝＝＝
　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣　 ￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　｜うおおおおおおおおおお！！
　　　　　　 ∧　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　
　　／￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　｜アヒャ！！
　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　貴方達を巻き込まないように努めてみました。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　要石「天地開闢プレス」
　　　　　　画面上空へ大きく高度を取り、
　　　　　　巨大化させた要石を抱えて一気に落下し
　　　　　　相手を押しつぶす滅茶苦茶な技
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　いや、それは助かるんだけどさ・・・
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　たしかに滅茶苦茶な技だ･･･
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>389
ついでに
アンサイクロペディアもやってくれると嬉しいのだが

23/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　ギコ教授は落石事故で行方不明になった為
|　この講義の課題は私が出します。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　生存は絶望的、フフフ・・・
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (；ﾟДﾟ)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　（色々と突っ込むところがあるんだけど。）
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　（よせ、どうなるかわかるだろ？）
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　さて、wikipediaを検索するとギコ猫やしぃは載っていますが
|　私達の紹介がありません。というわけで以下が本日の課題です。
|　前ギコ君、後ろギコ君で協力してやってください。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　wikipediaに
　　　　　　　・「ギコ教授の何でも講義」を載せる
　　　　　　　・と、その登場人物の紹介
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　おお！ﾏﾄﾓﾅ・・・もとい、やりがいのある課題だ。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　俺達も長いからな。過去スレを隅々まで探せば
　　　　　　　　　 　 |　いろんな歴史や人物がありそうだぞ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　と・・・ちょっとだけ修正します。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　wikipediaに
　　　　　　　・「しぃ教授の何でも講義」を載せる
　　　　　　　・と、その登場人物の紹介
　　　　　　　・行方不明の人物は必要なし
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (*ﾟーﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　(ちょっとじゃないぞ！ウソになっちまう！)
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　(行方不明ってギコ教授のことか？)
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26/27
次の日・・・
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　みなさん、おはようございます。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　もはや、私にスペルカードは通じない
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (,, ﾟДﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　通じないのか・・・
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　それはそれで恐ろしい・・・
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27/27
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　さあ、今日も元気に講義を始めましょうか。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　コロッケ、その宇宙
　 ,＿＿　　
　 iii■∧　 /
━ (,,ﾟ∀ﾟ)/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (；ﾟДﾟ)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 | 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　アヒャってるような気がするがおかしくなったのか？
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　いや、あれがいつもどうりだろ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　>>390
|　すみません・・・そこまで考えてませんでした・・・
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ∨
　　　 ,＿_
　　　iii■∧
　　∫(：ﾟДﾟ) 　
　　旦' っ_/￣/ 三
|￣￣￣￣￣￣￣|
|　 　 　 　 　 　 　 |

おっつー。

ここで東方ネタを見るとは思わなかったｗ

出来れば、Wikipediaの成立とか、周辺事情とかの、
普通に見てる分には知る機会のないことをやって貰えればためになるのでは、と。

wikipediaは一部偏っているのがなぁ
中立ってのは難しいので、複数の辞典が競い合うのが良い

そのうち東方厨うざいって言われそうで怖いお・・・

東方がなんだか知らないけど東方厨うざい

西方なら知ってるが

東方見聞録は素晴らしい書物ですよ

西方浄土は素晴らしいところ、と聞いたことがあります。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|地球の裏側、ウルグアイ「東方」共和国
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

北方領土問題についての講義が聞きたいな

では南方駅の講義を…ってなんの話だｗ

>>392
恐縮ですが、2ちゃんのスレの記事をウィキペディアに書いても削除される公算が強いですのでお気をつけください。
http://ja.wikipedia.org/w/index.php?oldid=15225843

ここまで東方エルサレム共和国無し。

>>409
　|
　|震
　|∀｀*） 荒巻義雄のファン見つけました。
　|⊂ ノ
　| /
　|

　|
　| 　サッ
　|）彡
　|
　|
　|

そして東方正教会も無し。
美術史授業、明日か明後日には投下できそうです。

南方先生がタイムスリップしてしまった！

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　wikipediaの講義の作者です。
|　結構反省すべき点がありました。
|　>>398　
|　作者はwikipediaを使用しているプラスアルファ程度のことしか　　　　　　
|　知らないのでそこまで思いつきませんでした。すみません・・・
|　>>408　
|　ありがとうございます。こんなページがあるとは知りませんでした・・・
|　よくよく考えてみると2ちゃんスレもたくさんあるのできりがないですよね。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ∨
　　　 ,＿_
　　　iii■∧ 　 ﾂｷﾞﾊﾄｳﾎｳｲｶﾞｲﾉﾜｻﾞｦﾀﾞｿｳ
　　∫(；ﾟДﾟ) 　ﾄﾞﾁﾗﾆｼﾛﾜﾀｼﾆﾊﾂｳﾖｳｼﾏｾﾝ!!
　　旦' っ_/￣/ 三
|￣￣￣￣￣￣￣|
|　 　 　 　 　 　 　 |

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|少し時間が空いて申し訳ない。
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美術史講義第4回　キリスト教美術その１
初期キリスト教美術〜カタコンベと教会勝利〜
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　　 　 |教会大勝利！
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　　　　　　　 　 |そりゃ某学会だろうが！
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|ローマ帝国が不安定になるにつれ民衆のあいだに来世の幸せを約束するとある宗教が広まっていきました。
|それがユダヤ教から発展したキリスト教です。
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キリスト教は今までの王や皇帝のための宗教ではなく民衆のための宗教であった。
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　　 　 |社会が不安定になったから人々の興味が来世に移っていったって事か。
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　　　　　　　 　 |二回目講義の13/15の逆だな。今の生活が苦しいから来世に期待するようになる。
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|キリスト教は最初の頃はローマ帝国によって迫害されます。(されていないという説もある)
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迫害された理由としてあげられるもの
・この時代のローマ帝国は多神教国家で、一神教のキリスト教とはウマが合わない。(これはなんかこじつけ臭い)
・神とその子キリストのみを崇拝する教えなのでローマにあった皇帝崇拝に従わなかったから。
・集団でミサを行うなど集団性が帝国の脅威になると考えられた。　etc・・・
迫害は四回あったと言われてるが大規模なものは一回だけで、それもそこまで大きいのかは疑問視されている。
「ローマ帝政は宗教にがいして寛容でキリスト教は下層民や奴隷のあいだで信者を獲得し、上層民の信徒もしだいにふえていった」
という事を書いてある教科書もあったりする。でも今回は迫害があったという前提で話を進める。
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　　 　 |おい、いいのかそれで？
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　　　　　　　 　 |そこを突っ込みだすと脱線しちゃうんだよ・・・
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|迫害されたキリスト教徒は地下墓地カタコンベ(カタコンブ)で隠れて集会を行いました。
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カタコンベは各地にあるが中でもローマには35カ所のカタコンベが見つかっており総延長は560kmにもなる。
カタコンベを選んだ理由は当時墓地は神聖なものと考えられており官憲の手が及ばなかったからと考えられている。
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　　 　 |560kmってすごいな・・・いったん迷ったら出ていけなさそうだ。
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　　　　　　　 　 |礼拝がばれても「先祖のお参りに来ただけだ」としらを切る事で切り抜けた。
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|カタコンベではキリスト教徒だけに意味が分かる暗号(モノグラム)や暗示的表現で描かれた壁画が残っている。
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PとXの組み合わせ＝キリストを表すモノグラムとしてよく描かれた。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Labarum.svg
また魚や錨、羊を連れた若者の絵はキリストを表しぶどうと壷は天国を表す。
泉は教会を表し鳩は信者を表す・・・などなど。
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　　 　 |普通の人にはただの絵だけどキリスト教徒にとっては崇拝の対象になるって事か。
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　　　　　　　 　 |他にギリシア神話のテーマで聖書の内容を描いた絵も見つかっている。
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|キリスト教は迫害にもめげずにますます勢力を増してゆき、ついに313年のミラノ勅令によりキリスト教が公認される。
|これから先は教会勝利の時代と言われ、各地に多くの教会堂が作られた。
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イタリア・ラヴェンナ地方のガッラ・プラキディア廟堂　外見は地味だが・・・
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:GallaPlacidiaEle.jpg
内部は華麗なモザイク画で飾られている。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:GallaPlacidiaInner1.jpg
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:GallaPlacidiaInner2.jpg
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　　 　 |外と中じゃ印象が全然違うな・・・。
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　　　　　　　 　 |これには外観を地上界、内観を天上界と見立て、二つの世界の違いを建築によって象徴させようという狙いがあった。
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|教会堂内部のモザイク画は文盲の人たちを教化させるために聖書の場面の図像を単純化、図式化して描かれている。
|物語の叙述に重点が置かれ写実的表現は無視された。
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あまりリアルにキリストを描くと「偶像崇拝の禁止」にひっかかるというのも理由の一つ。
ttp://www.geocities.jp/kz11610/rav1.html
ttp://www.geocities.jp/kz11610/rav2.html
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　　 　 |ずいぶんとまぁ平っぺたいなぁ。
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　　　　　　　 　 |ギリシャ・初期ローマ美術の写実的表現の復活はルネサンス期まで待たなきゃならない。
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|こうしてキリスト教はローマ帝国全域に広がり西欧のケルト・ゲルマン人にも伝わっていく。
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ローマキリスト教美術の系譜はビザンティン美術へと繋がり
ケルト・ゲルマン人は西ローマ帝国の滅亡後西欧で独自のキリスト教美術を作っていった。
次回はこの二つの美術とフレスコ画、モザイク画について講義します。
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|んじゃあ課題。
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課題：西ローマ帝国の滅亡と東ローマ帝国の歴史について調べて来ること
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　　 　 |ま、まともすぎる・・・隕石でも降るのか？
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　　　　　　　 　 |コロッケと結び付けるネタが無かっただけだろ。
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乙

乙です。
珍しいオチだ。

>>421
ローマで異端として迫害された宗派が、西に逃げて
そこで自分たちの宗派を広めたんじゃなかったっけ？
そのあたりは、次の講義でやるのかな。

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|今回は１１世紀まで行くぞ。
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美術史講義第5回　キリスト教美術その2
ビザンティン美術中期までと初期中世美術
〜東のローマ、西のケルトとゲルマン〜
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　　 　 |更新スピードが落ちてきてるな・・・
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　　　　　　　 　 |>>425氏はアリウス派の事を言ってるんだと思う。神とキリストは違うものと主張し公会議で異端とされた。
　　　　　　　　　|一時はゲルマン王国に強い影響力を持ったが６世紀頃から退潮し、消滅したんだ。
　　　　　　　　　|初期の異端宗派は中国に渡って景教と呼ばれたネストリウス派も有名だ。
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|395年、ローマは東西に分割統治される。西ローマ帝国は大移動を始めたゲルマン人によって476年に滅亡した。
|一方の東ローマ帝国はゲルマン人の侵入を喰いとめ1453年まで存続する。
|西ローマ帝国無き後の西ヨーロッパと遷都した東ヨーロッパではキリスト教美術という繋がりはあるがそれぞれ独立した美術が誕生した。
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ビザンティン帝国とは後世の呼び名。正式な国号は「ローマ帝国」。
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　　 　 |前回課題の部分だな。みんなやったか？
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　　　　　　　 　 |東ローマが侵入したゲルマン人を西ローマに行くように説得したっていう話もある。生き残りに必死だったんだな。
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|まずは東のビザンティン(ビザンツ)美術からだ。
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アヤ（ハギヤ）ソフィア宮殿が代表格。
大体3つの期間に分かれている。
６世紀〜726年　前期
726〜1204年　中期
1204〜1453年　後期
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　　 　 |ローマ帝国の後継だからローマ美術もしっかり後継したのか？
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　　　　　　　 　 |した事はしたが後継しなかったものもある。
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|そう、ローマ時代にあった人物の丸彫り彫刻は衰退しほとんど作られなくなった。
|代わりに多く作られたものがイコンだ。
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イコン(聖像)とは
神や天使や聖人を記念し象徴として模られた絵や像(主に浮き彫り)。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Vladimirskaya.jpg
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　　 　 |結構広義的なんだな。
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　　　　　　　 　 |このイコンは抽象美術の祖、カンディンスキーが画家を志した原因にもなった。
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|6世紀イコン崇拝が高まり、多くの像が作られて黄金時代を迎えた。
|前期の代表とされるのがラヴェンナにあるサン・ヴィターレ聖堂のモザイク画だ。
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ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:SanVitareEle.jpg
外観
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:SanVitareInner2.jpg
サン・ヴィターレ聖堂内陣・アプス
よく見えないがキリストや12使徒、福音記者や預言者が描かれている。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Meister_von_San_Vitale_in_Ravenna_002.jpg
大祭司メルキゼデク(聖書に書かれてる偉い人)が捧げるパン
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　　 　 |前回講義のガッラ・プラキディア聖堂と同じ所にあるんだな。
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　　　　　　　 　 |このラヴェンナ地方は一時期は重要拠点だったが後に政治的重要性を失い教会の建て直しがあまり行われなかった。
　　　　　　　　　|そのおかげで昔の教会建築が多く残っているんだ。世界遺産にもなっている。
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|そして至聖所(一番神聖な場所)には天使や聖人に仕えられているキリストの絵、両翼に東ローマ皇帝と皇妃やその廷臣からなるが描かれている。
|皇帝と神であるキリストが近いのは皇帝を神と等しく崇められていたローマ帝国の名残りだ。
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ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:SanVitareInner2.jpg
この写真の中央の青い円に乗っているのがキリスト。その左右の壁に皇帝の絵と皇妃の絵がある。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Meister_von_San_Vitale_in_Ravenna_003.jpg
ユスティニアヌス帝と随臣　左壁
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Theodora_mosaik_ravenna.jpg
皇妃テオドラと侍従　右壁
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　　 　 |ローマやギリシアの彫刻と比べると全然リアルじゃないな。
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　　　　　　　 　 |モザイク画っていうのもあるが人間を超越したイメージを出すための様式化ってやつだ。リアルさより荘厳さ、威厳を表す方が重要。
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|後ろギコ君がモザイク画に触れたのでモザイクについて説明しようか。
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モザイクとは？
小片を寄せあわせ埋め込んで、絵 (図像) や模様を表す装飾美術の手法。床や壁、工芸品の装飾によく用いられる。
性質上細かい表現は苦手。近代のモザイク芸術で有名なものとしてはガウディとその弟子が手がけたバルセロナのグエル公園であろう。
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　　 　 |ガウディは後の講義で詳しくやる予定です。
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　　　　　　　 　 |モザイクと聞いてエロイ事考えたそこのお前は逝って良し。
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|こうして素晴らしいイコンやモザイク画を残した初期ビザンティン美術だが現在は殆ど残っていない。
|聖像破壊運動が起こったからだ。
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聖像破壊運動(イコノクラスム)
8-9世紀のキリスト教において、聖像（イコン）の崇敬が禁止され、聖像を破壊した運動のこと。
東ローマ皇帝レオーン3世が730年に聖像崇拝を禁止する勅令を発したことから始まる。
禁止の根拠としてはモーセの十戒の一つ「あなたは自分のために刻んだ像を造ってはいけない。
天にあるもの、地にあるもの、水のなかにあるものの、どんな形（あるもの）も造ってはいけない。
それにひれ伏してはいけない。それに仕えてはいけない。」(偶像崇拝の禁止)がある。
この運動は帝国内を二分する大問題となり、またローマ教皇との関係を決定的に悪化させた。
787年の公会議によってイコンが「聖像の使用は像そのものの崇拝ではなく、像が表わすものの想起のためであり、
像そのものは敬意をもって扱われるべきものではあっても、あくまでも崇拝の対象ではない」という理由でイコン崇拝が教義上認められた。
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　　 　 |なんかイコン崇拝肯定の理由こじつけじゃないか？
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　　　　　　　 　 |ちなみにカトリックの十戒には「偶像崇拝の禁止」は無い。(「あなたの神、主の名をみだりに唱えてはならない。」に差し替え)
　　　　　　　　　|プロテスタントの十戒にはちゃんと偶像崇拝の禁止の項目がある。なんだかなぁ。
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↑は8/17です。
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|この聖像破壊運動により貴重なモザイク画、聖像が破壊され、優れた画家や彫刻家も国外逃亡しビザンティン美術は一旦衰退する。
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ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:UtrechtIconoclasm.jpg
破壊された聖像
しかし護符として聖人の像の代わりとして作られた十字架ネックレス(エンコルピア)の製法から生まれた
エマイユ・クロワゾネという技法はビザンティン美術の傑作と言われる。
ttp://www.louvre.fr/llv/oeuvres/detail_notice.jsp?CONTENT%3C%3Ecnt_id=10134198673226153&CURRENT_LLV_NOTICE%3C%3Ecnt_id=10134198673226153&FOLDER%3C%3Efolder_id=9852723696500909&baseIndex=1&bmLocale=ja_JP
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　　 　 |貴重な聖像が破壊される一方、新しい技法も生まれたのか。
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　　　　　　　 　 |複雑な所だな・・・
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|一旦技術的に後退したビザンティン美術ですがマケドニア朝の時代に第二次黄金期を迎えます。(ビザンティン芸術中期)
|絵の様式化はさらに進み、教会のどこにどんな絵を描くかとか神のポージングとかは厳しくチェックされるようになりました。
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バラバラだった壁画の図像が場面ごとに整理される。
画家の自由は服のひだのみ。画家はひだの表現に力を入れるようになった。
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i1343508_.htm
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i2573388_.htm
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i2575116_.htm
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i310365_.htm
ひだに注目。他に
・金地の背景　・中間色の省略　・黒く太い輪郭線
なども特徴的である。
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　　 　 |顔に生気が感じられないな・・・この世のものでは無いっていうのはよく分かるが。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |この時代の美術はかっちかちに定義化されているんだ。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|また、この時代からフレスコ画も作られ始める。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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フレスコ画
壁に漆喰を塗り、その漆喰がまだ生乾き(フレスコ)の時に水または石灰水で溶いた顔料で描く技法。
やり直しが効かないため、高度な計画と技術力を必要とする。モザイク程ではないが保存性に優れる。
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i1741562_.htm
1300年頃のフレスコ画。
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i2571150_.htm
これは1164年のもの。
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　　 　 |モザイク画よりも細かい描写が出来るんだな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |フレスコ画はルネッサンス期に盛んに描かれた。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|今度は西ヨーロッパの方に目を向けましょうか。
|ゲルマン人の大移動によって西ローマ帝国は滅亡しますがローマによって伝道されたキリスト教の美術は彼らによって独自の発展を遂げます。
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　　 　 |あれ？後期ビザンティン美術は？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |後期は次回やるロマネスク・ゴシック美術と同時代になるのでいったんおあずけ。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|まずは修道院が多くあったアイルランド。先住民のケルト人が培った装飾的、抽象的センスが装飾文様を生み出した。
|「ダロウの書」「リンディスファーンの書」「ケルズの書」の三大福音書写本や金工品等が残っている。
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ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:BookOfDurrowBeginMarkGospel.jpg
ダロウの書。三冊の本の中で一番古い。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:KellsFol292rIncipJohn.jpg
ケルズの書。世界で最も美しい本とも呼ばれる。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:LindisfarneFol27rIncipitMatt.jpg
ttp://www.allposters.co.jp/-sp/-Posters_i2578668_.htm
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:Meister_des_Book_of_Lindisfarne_002.jpg
リンディスファーンの書。下二つは福音書の間に挿入された「カーペットページ」と呼ばれるもの。
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　　 　 |すげぇ豪華絢爛な本だ。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |聖書の内容よりも装飾の方に気合いを入れてるよな・・・読みづらいだろうに。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|お次はフランク王国。メロヴィング王朝の初代王クローヴィスが493年にキリスト教に改宗しローマ文化を吸収。
|工芸品には固有の蛮族趣味を反映した。また鳥獣や魚のモチーフが好まれ鳥や魚で作った文字が描かれた写本が残っています。
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※この時代の画像は見つかりませんでした。お詫びといっては何ですが装飾文字の例を置いておきます。
　 　　　　　　 　　　　　　 　 　　　ｎ　　　　　 　　　 　 　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　／⌒ヽ ｎ 　　 　
　⊂⌒ヽ　　　 (⌒⊃　　　　　　/ /　　　　／⌒ヽニニ⊃　　　　　 ／⌒ヽ　　　　　　（ ＾ω＾ )| |　　 　ω
　　| 　　|.　　 /　　/ 　　　／⌒ヽ/　　　 （　＾ω＾）　　 ｎ　　　　　（ ＾ω＾ )　　 　 ⊂二 　 　 ＿| 　（^ω^ )'￣ |
　　|　 ／⌒ヽ 　 /　 　　（ ＾ω＾ ) 　 　 ﾉ　 　 ﾉ 　 　/ / 　 ＿＿ (ニ⊃ 　ニ⊃　 　　| 　＿　　)　　 /　 ／ |　|
⊂二（　＾ω＾）ニ⊃ 　 　ﾉ/ /　 ﾉ 　 　/　　　￣￣￣／　⊂＿＿＿　　__/ [][] 　 　 .| 　|　/　/ 　 /_ /　　 |　|
　　| 　　|. /　　/　　　／/ /　ノ 　 　 /　 /￣￣￣￣　　 　　　　　 |　 | 　　 　　 　 　| 　|　￣　　 し'　 　 　＼⊃
　　|　　 ∩　 /　 ⊂（　し'.／　　 　 /　 ﾉ　　　　　　　　　　　　　　　|　 |___　　　　　 　|＿|
　　|.　 (::)(::)/　 　　 |　ﾉ'　　　　　 / 　/　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿_⊃
　　（＿,*､＿）. 　　　し' 　　　　　.( ＿⊃
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　　 　 |ちょ、やる夫かよｗ
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　　　　　　　 　 |手元の資料には鳥魚文字の写本があるんだがな。ユニークな形をしているので見せられないのが残念だ。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|800年、フランク王国のカール大帝は教皇から西ローマ皇帝の称号を授かる。
|カール大帝は古代ローマの栄光をよみがえらせようとカロリングルネッサンスという文芸復興を行った。
|今までの抽象文様を主とした芸術体系から人物モチーフを主とした図像芸術を復興させた。
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この時代の画像も見つかりませんでした。流石暗黒時代。
この時代の文化がヨーロッパ文化の原点と言われることもある。
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |あれ？もうルネッサンス時代に入ったのか？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
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　　　　　　　 　 |このルネッサンスは一般に言われている物とは別だ。
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|最後は神聖ローマ帝国の冠を授かったドイツのオットー朝。カロリングルネッサンスとビザンティン美術をミックスした美術を生み出した。
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ttp://www.shajisitu.or.tv/c6l7.htm
オットー三世の福音書。ビザンティン美術との繋がりを持ちながらも一味違う物になっている。
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |この時代の画像も殆どありません・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |美術史的にはそこまで重要じゃないんだろうな・・・
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|11世紀に十字軍が起こる。それにより各地の文化交流が深まり西ヨーロッパにある程度共通した美術様式が作られた。
|次回はそこから始めるぞ。
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今回の課題
コロッケで装飾文字を作りなさい
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　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |コロッケの形って円か楕円くらいじゃないか。それで文字を作れと？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |前回はまともだったのに・・・
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

お疲れ様です。美術史って書いてる人の方に描写が行っちゃって
こういう歴史的な流れの講義だと分かりやすいし助かります

次の講義を楽しみにしてますｗ

乙です。
あと、>>439はやる夫ではなく内藤ホライゾンかブーンですよ。

おっつー。

おつです。
7コマ目でエロイ事考えてました。
逝ってきます。

セリフは適度に改行してくれると読みやすいのだが

乙です。

>>446
イッては駄目ですよw

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　>>443　この時代は作者名が残っている物が殆どないから歴史的な流れで説明せざるをえなかったりします。
|　>>444　そうでしたね。申し訳無いです。
|　>>446　逝ってらっしゃい。フォローしておきますとエロスは美術の重要なファクターですよ。
|　>>447　はい。以後気をつけます。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ∨
　　　 ,＿_
　　　iii■∧
　　∫(,,ﾟДﾟ) 　ｷﾝﾀﾞｲﾋﾞｼﾞｭﾂﾊｺﾝｶﾞﾗｶﾞｯﾃﾃ歴史ｺﾞﾄﾆﾜｹﾙﾉｶﾞﾑｽﾞｶｼｲ・・・
　　旦' っ_/￣/ 三
|￣￣￣￣￣￣￣|
|　 　 　 　 　 　 　 |

センセー！
>>439の装飾文字が読めません！

>>450
VIPでやれ

>>451
わかりました、ありがとうございます。

センセー！
>>439のVの字の下の部分はﾃｨﾑﾎﾟとﾀﾏｷｿとｱﾅﾉﾚですか？

里芋でコロッケ作ってみたい

今更だけどモダン落ちた？

データ途中で二回飛んだ
もう
だめぽ

兵器更新されたな

　　　　 　　　　∧＿∧　　この唐揚げは私のｵｺﾞﾘだ
　　　　　　　　 (`･ω･´)　　　ｼｭｯ
　　　　　　　　（つ 　　と彡　./
　　　　　　　　　　　　／　　./
　　　　　　　　　 　／　　　./
　　　　　　　　　／　　　　/
　　　　　　　 ／　　 　 　/
　　　　　　／　///　 　/　ﾂﾂｰ
　　　　 ／　　唐　　　/
　　　／　　　　　　　./

>>458
皿に入れろw

　　　　 　　　　∧＿∧　　この皿は私のｵｺﾞﾘだ
　　　　　　　　 (`･ω･´)　　　ｼｭｯ
　　　　　　　　（つ 　　と彡　./
　　　　　　　　　　　　／　　./
　　　　　　　　　 　／　　　./
　　　　　　　　　／　　　　/
　　　　　　　 ／　　 　 　/
　　　　　　／　///　 　/　ﾂﾂｰ
　　　　 ／　　◎　　　/
　　　／　　　　　　　./

バームクーヘン投げんなww

おごりじゃなくておごらせるきじゃねえかwww

　　　　 　　　　∧＿∧　　この金色のきれいな皿も私のｵｺﾞﾘだ
　　　　　　　　 (`･ω･´)　　　ｼｭｯ
　　　　　　　　（つ 　　と彡　./
　　　　　　　　　　　　／　　./
　　　　　　　　　 　／　　　./
　　　　　　　　　／　　　　/
　　　　　　　 ／　　 　 　/
　　　　　　／　///　 　/　ﾂﾂｰ
　　　　 ／　　◎　　　/
　　　／　　　　　　　./

ここは何のスレだｗ

　　　　 　　　　∧＿∧　　銀のさらは宅配寿司のフランチャイズ
　　　　　　　　 (`･ω･´)　　　ｼｭｯ
　　　　　　　　（つ 　　と彡　./
　　　　　　　　　　　　／　　./
　　　　　　　　　 　／　　　./
　　　　　　　　　／　　　　/
　　　　　　　 ／　　 　 　/
　　　　　　／　///　 　/　ﾂﾂｰ
　　　　 ／　　◎　　　/
　　　／　　　　　　　./

東京ギコ大学近くのバー。
そこでは、「何か」を投げることが礼儀だった。

生き残れ。それが唯一の礼儀だった

ニコニコでCIVのギコ教授のプレイ動画やってるのって
兵器の人だったんだな…

240 ： 管理人【】 ： 2008/11/15(土) 09:19:23
本スレ>>468

>ニコニコでCIVのギコ教授のプレイ動画やってるのって
>兵器の人だったんだな…

別人ですよ。私、実はニコニコのアカウントさえ持っていません。
いったいどこからこんなデマが……？

　　　　　いいか､みんな
　　　　　　　　(ﾟдﾟ )
　　　　　　　　(|　y |)

　　　コロッケでは食うものだが、
　　　　　コロッケ( ﾟдﾟ)　
　　　　　　　＼／|＼／|

　　　二つに分解すれは頃と毛となる。
　　　　　　頃　( ﾟдﾟ)　毛
　　　　　　＼／|　y |＼／

　　　　　　　　　コロッケワッショイ！！
　　　　　＼＼　 コロッケワッショイ！！　／／
　+　　　+　＼＼　コロッケワッショイ！！／+
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　+
.　　　+　　 ／コ＼　　／ロ＼　 ／ケ＼　　+
　　　　　　（　´∀｀∩（´∀｀∩） （　´ー｀）
　+　　（(　（つ　　　ノ（つ　　丿　（つ　　つ　)）　　+
　　　　　　 ヽ　 （　ノ （　ヽノ　　　）　）　）
　　　　　　　（＿）し'　 し（＿）　 （＿）＿）

>>469
あっちにもCIVの解説講義があるからじゃないか？

俺も兵器の人じゃないかと思ってた。
兵器の人のサイトにもCiv4解説講義があるし、
解説役にギコ教授じゃなくてゲーム担当のつー助教授を使ってる辺り、
このスレの住人に間違いはないだろうし。

４代目ヴァンタマン
.　　　　　　 　 冒　It's new taste !
　　　　　　　　ｌ　ｌ 　 　 Λ＿Λ
　 　　 　　　 /〜ヽ　　（ ´Д｀ ）
　　　　　　（ ).＿_ |／⌒ー　ー⌒ヽ.
　　　　　　（ )ｳﾞｧ○_ノﾄ 。人 。 ｲ、ヽ
　　　　　　（ )　ﾝ ||　　ヽﾆキ ﾆ /_ゝ .）
　　　　　 　 ||　 ﾀ||　　 丶 　 　 (＿ｿ
　　　　　　　 ￣￣　　　　　 ,ｖwVVVWVVVwｖ､
　　　コロッケ　　　　　　<みんなにとってもおすすめ！>
　　　　　　　　味！　　　　 ^VwvWＷｗｖVwV^

　　　あなたも、マゾモナーになりませんか。
　　　マゾモナーになれば、プラナリア並みの再生能力
　　　が得られ、不死身になります。

　　　　 　 冒　It's new taste !
　　　　　　ｌ　ｌ　　　　　震
　 　　　 /〜ヽ　　（*´∀｀*）Yahoo!!
　　　　（ ).＿_ |／⌒ー　ー⌒ヽ.
　　　　（ )ｳﾞｧ○_ノﾄ 。人 。 ｲ、ヽ
　　　　（ )　ﾝ ||　　ヽﾆキ ﾆ /_ゝ .）
　　　 　 ||　 ﾀ||　　 丶 　 　 (＿ｿ
　　　　　 ￣￣　　　　 ,ｖｗｗｗｗｗVVVWVVVwｗｗｗｖｖｖｖ､
　ヴァンタ　　　　 　　< 飲めば、あらゆる苦しみ、痛みが　 >
　マゾエキス入り!!　　< 　　　　　　快感になります。 　　　　>
　　　　　　　　　　　　　VVVVVVwvｗWＷｗｗｖVwVVVVVV

そういえば教授、今年台風が上陸しなかったことについてコメントはありませんか

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|中学生の親ならどっちを担任に選びますかね？
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
�@ハゲデブワキガで女子生徒から嫌われているが、授業は至って分かり易く、
　分からないことは丁寧に教えてくれる。その上、受験ノウハウ
　も熟知している。
�A究極のバカ教師春巻龍：浦安鉄筋家族を知ってる人には説明はもう不要。
生徒に担任をやらせ、授業時間を勝手に短くする。学習指導要領もカリキュラムも一切関係なし。
昼食時間を勝手に早める上に生徒の食事に手をつけたりする。
家庭訪問と称し、生徒の家へ飯を食いに行き、酷い時には住み着いてしまう。寒いときには部屋で焚き火をして火事を起こす。
生徒が問題を起こしても全て放置。受験ノウハウなど当然知らない。保護者からはクレームが殺到。
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |何て最悪な選択肢なんだ。マトモに授業する分
　　　　|�@の方がマシだろ。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |でも、春巻が担任でも勉強の遅れは塾で
　　　　　　　　　|取り戻せばいいんだし、面白いから生徒からは人気高いだろうな。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

ぶっちゃけ先生の性格によるな。実際に会って話してみないと決めかねる。

常識があるほうに決まってるだろ
この場合�@

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　部屋で焚き火なんて人を十分殺せるぞ。
|　そんなことをするヤツを担任に選ぶ人間はいないだろ。
|　どういう思考ならそこに選択の余地があるんだ？
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)　　正直 思考が漫画に毒されてるんじゃないかと思います
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

ひとつだけ確かなことは、>>477 とは絶対に友人にはなれないし
なりたくもないということだ

＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)　　こういうよくわからん仮定を持ち出して話をしようとするヤツは
　　φ　　 つ 　関わるとロクなことない
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　�Aはそもそも大学に受かる事が不可能か、
|　受かったとしても教育実習で事件起こして単位取れないと思います。
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

殺伐としてますね、先生。

だから教授と呼べとあれほど(ry

それはともかく、>>481は言いすぎだ。
>>477だって仮定の出し方がまずかったな。
�@と、イケメンで女子には絶大な人気はあるけど才能が全く無い教師とかさ。

俺はどうやったって�@しか選ばない。
�Aを知る知らない以前に何故容貌で教師を判断しなきゃいけないんだ。

ﾋﾟｯ!　　　∩∧,,∧ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　ミ,,・∀・ﾐ　＜ちぇんちぇい！とは何をすべき人か、ってことでつね
　　　　　 ﾐ　 　 ﾐ 　 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼￣￣￣￣￣Ｕ￣￣＼
　||＼　　　　　　　　　　　 ＼ 　
　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||
　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

まあモナー板にあって平均年齢の高いスレだからなここ

だからこそ熱血教師！な話題で盛り上がるのかもしれない

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|・・・。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　　おいしいコロッケをつくろう！
　　ttp://www.geocities.jp/nnmtondayanemadetonda/korotuke.htm
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(； ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　 (ﾟДﾟ；)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |・・・。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |・・・。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

既出ならｽﾏｿ

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　あの、どう頑張ってもメンチカツまでしか行かないのですが・・・
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ；)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

>>487
教授、メンチができました。

とりあえずそれっぽいEDに到達するのは
メンチカツかどうでもいいけどカレーだけだったな

とりあえずこの休日を利用して
wikipediaで「ギコ教授」の項目を書いてみる。

>>491
wktkで待ってますw

既出だけど
http://ja.wikipedia.org/w/index.php?oldid=15225843
に注意してね！

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　しぃ助教授！！大変です！！！ロースカツの項目がありません！！！！
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ；)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

ID変わったんで書き込むね。
暫定的に形だけ作ってみました。初めてwikipediaの項目作成したんで至らないところもあるので、よければ手直しお願いします。（出来れば>>413氏）
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AE%E3%82%B3%E6%95%99%E6%8E%88

ところでこのスレのジャンルって一体何なんだろう・・・

>>495
乙

　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　|コロッケ検査です！東京ギコ大学はちゃんと北海道産の男爵芋使ってますか？
　　　　　＼＿＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　 　 ∨
　　　　　　　　　　,＿＿
.　 Λ,,Λ　　　　　iii■Λ
　ミ；ﾟДﾟ彡　　＼ (ﾟДﾟ#)　　 　 　 　 　 　 ΛΛ
　 ﾐ　　 つ／　　 ⊂　　ヽ　　　　　　　 Σ(ﾟДﾟ；)
　 ﾐ　　 ／ 　 　 ／ |　 ∪　 .　　 ΛΛ　⊂旦⊂）
￣￣￣　　　 ／　　|　　|　　　Σ(ﾟ；　 )￣￣￣￣￣
＿＿＿＿_／ 　 ／.し'ヽ) ／.＿ /　　つ旦　ギコ教授って検査官もやってたのか。。。
　 学食 　 |　 ／　　　　　l￣〜（＿_,ﾉ ￣￣￣￣
＿＿＿＿_|／　　　　　　 ￣| |━┳━￣￣￣
　 　 ∧　 　 　 　 　 　 　 　 | |　 ┃
／￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| も、もちろん！北海道産の男爵アルよ！
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 |近くのジャスコで羊蹄山の男爵芋を使ったコロッケを売ってましたよ！
　　　＼＿__　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━━　∨ ━━━━━━━━━━━━
　 　 ,＿＿
　　 �B■Λ　 /
　　　 (,,ﾟДﾟ) /
━　⊂　 　 つ　━━━━━━━━━━━━
　　┌───┐ ΛΛ　　　　ΛΛ
　　│　 　 　 ｜(　　,,ﾟ)　　　 (ﾟ；　 )
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　　　　　　　　┏∧━┫　 ┏╋━┫
／￣￣￣￣￣　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|俺そこでバイトしてるんだ。音楽がエンドレスでかかってて時々気が狂いそうに…
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿
　　　／
　 　 |火曜日は75円だな
　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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　　　２　０　０　９　年　の　初　詣　は　モ　ナ　ー　神　社　へ
　　　__　_ ＿
　　く,〃　 　 ´ヽ
　　/;;;|ﾐｲﾉﾉﾊ）））　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　`ｰi l|| ﾟヮﾟﾉl|　　 ＜　皆様のご参拝をお待ちしています。
　　　ﾉ /ヽ ｙ ）ﾌつ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 (（ i__/天|ﾉ
　　　　 く/_|_ﾘ　　　　　　　http://www.dawgsdk.org/monashrine/

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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　教授！日本一の男爵芋の産地（と言われて育った）である今金町民の僕に何かご褒美を！！
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ；)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
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　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 |畑持ってるんですか？話はそれからです。
　　　＼＿__　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　 　 ,＿＿
　　 �B■Λ　 /
　　　 (,,ﾟДﾟ) /
━　⊂　 　 つ　━━━━━━━━━━━━
　　┌───┐ ΛΛ　　　　ΛΛ
　　│　 　 　 ｜(　　,,ﾟ)　　　 (ﾟ；　 )
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／￣￣￣￣￣　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|まさか畑ごと買い取る気じゃ・・・
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿
　　　／
　 　 |いや、やる気満々だろ・・・
　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　畑はギコ大の農学部試験場を勝手に使いましょう！
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　所詮この世の土はコロッケのためにしかない！
　　　いつもコロッケの批判しかしない農学部長も学長もこの際無視！
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ＃)　　　　　 (ﾟДﾟ；)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　お偉いさんに逆らって大丈夫かよ・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　 またシベリアで強制労働させられるぞ・・・
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

遅くなってすみませんでした！
wikipediaの講義の作者です。

削除される可能性があるらしいんで出来ると思ってませんでした・・・
合間を見て追記します。
ありがとうございます！

>>502
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　ギコ教授はシベリアに強制労働させられているので
|　代理として私がﾊｹｰﾝされました。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━

　 ,＿＿　　　　現地より
　/　＿_|__ 　／
/__了ﾟДﾟ) 〆━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　/ つ 　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 |/.　|　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　〜|￣ |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　本当にさせられた・・・
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　つーか、こいつの名前はなんていうんだ？
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　うらー！今回は２人なのらー！私は航空力学担当のベレンコ！
|　スホーイ設計局勤務の後に空軍の極東部隊に所属。で、亡命後今回ギコ大教授。
|　>>504で出てきたのはフルシチョフ元同志なのら。
|　実を言うと二人ともスターリンに愛想を尽かしたのら！
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨ﾐ~~~~~~~~~~~~~~ﾐ━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　　ﾐ 　 　 　 　 　 　ﾞﾐ
　　　　　　ﾐ　　 ★　　　 　 .ﾞﾐ
　　　　　　ﾐ;＝＝＝＝＝＝ﾞﾐ　　　Su-27はF-15より強い、ウォッカにかけて！
　　　　 ,／ ● Ｌ＿/　　　　'i,
　　　　/　 　　 l　,/　 ●　　 i　　　
　　,-、'i　 　 　 しii　　　　　丿
　　||`:、＼ 　 　　'ii　 　__,／
　 / 'i、￣~~　　 　 ij　 乙__,-、
━|ｳｫ.|-ｧ　　　　　　 　＿_,| .| ━━━━━━ ∧∧ ━━━ ∧∧
　 | ｯｶ| i'　　　　　　　 'l　 /　ヽ　　∇　　　　　(ﾟДﾟ；)　　 　　(ﾟДﾟ；)
　 |＿ | !　　　　 　 　　l　.|ｳｫ |.┌─┐ 　　/⊂　　 ヽ　　　/⊂　　ヽ
　　　~^''!,　　 ,_ 　 　 　!_ | ｯｶ| ｜□｜ 　√￣ (_＿_ﾉ　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　　　　 ＼　.l,~^''‐--:.,,⊃___| ｜ 　 |　　||　　　━┳┛||　　　━┳┛
　　 　 　 　 `'‐　　　　　　　　　｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　｜　おいおい、こいつも特別講師…？
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　|　大丈夫なのか…？
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>505
え？スホーイ設計局にいたのにMIGで亡命してきたの？

>>505　
この辺はミコヤンと言うより、スホーイと言った方が響きが良いと思って。
黒板で２０世紀最強のつもりでスホーイ自慢してるし

>>507
成る程。

[1/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　今日のテーマ
　　 ,＿_　　　　　　貯水の算数
　　iii■_/）　 /
　　< ﾟ _・ﾟ> /
━ l´　　 つ ━━━━━━━━━━━━━
　 |￣￣￣￣|　　∧∧　　　　∧∧
　 |　 　 　 　 |　 (,,　　ﾟ)　　　(ﾟ　　,,)


[2/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　今回扱うのは小学校の算数に出てくる貯水の問題です。
　何分でいっぱいになるかとか空になるかとかを尋ねる問いですね。

　今日はこの手の問いに潜む問題点について紹介していきます。
　　,＿_
　 iii■_/）　 /
━ < ﾟ _･ﾟ> /━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━━━
　　 i　　 つ　 ∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)
　ﾉ)Ｕ　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　小学校の算数の問題に問題があるよって話？
　　　　＼＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　 　 |　何気に重大じゃないか？これ。
　　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


[3/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　まずその算数の問いを一つ見てみましょう。

　問1
　ここに10Lの容器があります。
　これに毎分1Lずつ水を注いでいったとき,
　この容器がいっぱいになるのは水が
　溜まり始めてから何分後でしょう。
　　　　,＿_
　　(ヽiii■h
━ <　 　 >| ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　 |　　 /　 ∇　　　　　　 (ﾟДﾟ；)　　　　　(ﾟДﾟ；)
　 ﾉ）　 ｜|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　 ＼　 ｜|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　話の流れからして正解は10分じゃないんだよな。
　　　 　 |　こんなシンプルな問題なのに。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　10分は越えないだろうから10分より早い？
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[4/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　実は問題文中の『溜まり始めてから』が曲者です。
　『溜まり始めてから』と言った場合, 時間の
　計測開始は水流が容器の底に着いてからです。

　　 　 　 　 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　|
　　　　　　　　|　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　|＿＿＿|
　　　　　　　　 l ! i ! l l　　 容器の断面積と同じ太さの
　　　　　　　　 ! i l l i !　　 水流で注いだ場合,
　　　　　　　　 i l ! i l i　　 水流が容器の底について
　　　　　　　　　　　　　　　溜まり始めた瞬間に
　　　 　 　 　 |　 　 　 |　　容器は満水になる。
　　 ,＿_.　 　 |　 　 　 |　　つまり溜まり始めてから
　　iii■_/） / |＿＿＿|　　0分後に満水もありえる。
━ <　ﾟ _･ / ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　ﾉ).| 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ってことはこの問題の答えは0分後ないし10分後か。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　でも実際に容器と同じ太さの水流を入れたら
　　　　　　　　 　 |　空気の逃げ場がなくてあふれるな。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[5/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　『実際』を考えると, 容器に毎分1Lずつ水を注ぐというのも
　なかなか難しい条件です。

　下の図の�@のようにして蛇口から毎分1Lずつ注ぐと
　容器に溜まる水の速度は毎分1Lより大きくなります。
　これは水面が上昇するとその分宙に浮いていた水が
　溜まった水に加わっていくためです。

　下の�Aの図のような操作をすれば蛇口から毎分1Lずつ注ぎ,
　容器にも毎分1Lずつ溜めることが可能です。

�@　　＿　　　　　　 ＿
　　┏┷　　⇒　 ┏┷
　　 il　　　　 　 　 il
　　 li　　　　 　 　 li　　　 容器と蛇口の距離を一定にする。
　　 il　　　　 　 　 il　　　 宙に浮いている水が減っただけ
　|　li　 |　　　　|:::::::::::|　　容器に溜まった量は増えている。
　|　il　 |　　　　|:::::::::::|
　 ￣￣ 　 　 　 ￣￣
�A　　＿　　　　 　 ＿
　　┏┷　　⇒　┏┷
　　 il　　 　 　 　 il
　　 li　　 　 　 　 li
　　 il　　 　 　 　 il
　|　li　 |　　　　　li　　　　水面と蛇口の距離を一定にする。
　|　il　 |　　　　　il　　　　宙に浮いている水の量は変わらない。
　 ￣￣.　　　　|:::::::::::|
　　 ,＿_　　　　|:::::::::::|
　　iii■/）　 /　￣￣
━ <　ﾟ _･> /━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━━
　　 i　　 つ　 ∇　　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　ﾉ)Ｕ　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　問題文はとても簡単なのに, 実際やるには
　　 　 |　非常に無理のあるシチュエーションなんだな。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　�@の条件の場合は蛇口から注ぐ量を適当に
　　　　　　　　 　 |　調整すれば毎分1Lで溜められそうだけど,
　　　　　　　　 　 |　じゃあどう調整するんだって話になるしなあ。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[6/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　�Aの場合の水面と蛇口の距離を一定に保つというのもなかなか困難です。

　距離を一定に保つには水面の高さの変化を見越した上で容器の高さの調整が必要です。
　工学的にはともかく, 算数としては水面と蛇口の距離が変化してから調整では遅いので。

　結局のところ�@と�Aのいずれの場合でも実践はなかなか困難です。

　本気でこの実験装置を作ろうとしたら実験装置を微分方程式でモデル化し, 流体力学や
　制御工学の力を借りて, となるので大学生でもその道の専門じゃないとできませんね。
　　,＿_
　 iii■_/）　 /
━ < ﾟ _･ﾟ> /━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　 i　　 つ　 ∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)
　ﾉ)Ｕ　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　たかが小学校の算数の問題なのに。
　　　　＼＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　 　 |　課題にされたら白紙のレポートを白旗に, だなこりゃ。
　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


[7/14]
　　（…私の手にも余るのでそれを課題にはしないよ…）
━O━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　o 　 では次の問いを見てみましょう。
　o　 　
　　o 　 問2
　o　 　 蛇口 A を開けると容器は2分でいっぱいになります。
　　｡　　容器がいっぱいの状態で蛇口 B を開けると3分で
　｡　　　容器は空になります。両方の蛇口を同時に開けると
　　｡　　容器は空の状態から何分でいっぱいになるでしょう。
　｡　　　　　　　 ＿
　 　. 　 　 　 ┏┷━　　蛇口 A　 ※ 既に紹介した問題点に
　 .　 　 ｜　 　 ｜　　　　　　　　　　　ついては, 今回は気に
　 　. 　 ｜　 　 ｜　　　　　　　　　　　しなくて良いです。
　 .　 　 └―┰┘＿
　　 　 ,＿_　 ┗━┷┓ 蛇口 B
　　(ヽiii■ｈ
━ <　　 >/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━
　　 |　　 /　 ∇　　　　　　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　 ﾉ）　 ｜|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　 ＼　 ｜|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　昔に見た覚えがあるような。どう解くんだっけ……。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　確か逆数をどうこうするんだったような。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[8/14]
　　 （…小学校の問題で悩まれても……課題にするかな…）
━O━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　o　 　 この問いの用意された答えを出してみましょう。
　　o
　o　 　 数字の意味を分かりやすくするために
　　o 　 容器の体積を vol という単位と定義します。
　o　 　 2 [mｉn/voｌ]　容器をいっぱいにするには容器の体積当たり2分かかる
　　o 　 3 [mｉn/voｌ]　容器を空にするには容器の体積当たり3分かかる
　｡
　　｡　　逆数にします
　｡　　　1/2 [voｌ/mｉn]　1分当たり容器の体積の1/2だけ水が溜まる
　　｡　　1/3 [voｌ/mｉn]　1分当たり容器の体積の1/3だけ水が出て行く
　｡
　　｡　　蛇口を同時に開けたときに溜まる速度は
　 　. 　 1/2 - 1/3 = 1/6 [voｌ/mｉn]　1分で容器の1/6だけ水が溜まる
　 .
　 　. 　 容器がいっぱいになるのにかかる時間はこれの逆数なので
　 .　 　 6 [mｉn/voｌ]　容器がいっぱいになるには容器の体積当たり6分かかる
　 　.
　 .　 　 つまり答えは6分になります。
　　 ,＿_
　　iii■/）　/
━ <　ﾟ _･ / ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━━━━━━
　　 |　｀つ　　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　ﾉ).| 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　あーこうやって解くんだっけか。すっかり忘れてた。
　　 　 |　小学校でこんなに難しい問題やってたんだな。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　解法の筋道にはこれといって問題なさそうだけど
　　　　　　　　 　 |　今回はどこに問題があるんだろう。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[9/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　今回の問いの問題点は至って簡単です。
　次の仮定に難があります。

　> 1/3 [voｌ/mｉn]　1分当たり容器の体積の1/3だけ
　>　　 　 　 　 　 　 水が出て行く

　単純に容器の底から水を流出させた場合,
　流出の速度は水面の高さの平方根に比例します。
　そのため流出速度を一定の 1/3 [voｌ/mｉn] として
　計算することはできないのです。

　問題文中で流出速度は常に一定だと言ってしまえば
　問題はありません。
　この場合は蛇口 B を開けてではなく, 定流量ポンプで
　汲み出してという舞台設定になりますね。
　　 ,＿_
　　iii■/）　 /
━ <　ﾟ _･> /━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━
　　 i　　 つ　 ∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)
　ﾉ)Ｕ　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　流出速度が通常は一定ではないのが問題なのか。
　　 　 |　わざわざ一定だって宣言しないと駄目なのね。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　ところでこの問題って答えは出せるんですか。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[10/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　問題の条件だけでは答えは出せません。

　それで終わらせてはつまらないのでどんな経過になるかを考えてみましょう。
　蛇口 A と B での流入と流出の速度は下のようなグラフになります。

　　 ↑　　　　　　　 ／ 流出速度
　　 ｜　　　　　　／
　流｜　　　　 ／
　量｜――／――――　流入速度
　　 ｜　 ／↑
　　 ｜／　 └――――　この交点の水面高さを Lf とする（L： level）
　　 └―――――――→
　　　　　 水面の高さ

　始めは流出速度が小さいので水面はどんどん上がっていきますが, やがて
　流出速度が流入速度と同じになり, 水面の高さは Lf で一定になります。
　水面の高さがこれより上がることはありません。

　容器の高さを H とおくと, 容器がいっぱいになるまでの時間は
　以下のように場合分けされます。

　H < Lf
　　　容器は有限の時間内にいっぱいになる
　H = Lf
　　　容器は無限の時間経過後にいっぱいになる
　H > Lf
　　　容器がいっぱいになることは決してない

　この問題の答えを強いて言うならば『0より大きな有限時間後か無限時間後,
　或いはこの容器がいっぱいになることはない』ですね。
　　,＿_
　 iii■_/）　 /
━ < ﾟ _･ﾟ> /━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━━━━━━━━
　　 i　　 つ　 ∇　　　　　　(ﾟДﾟ,,)　　 　 　 (ﾟДﾟ,,)
　ﾉ)Ｕ　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　出ない答えを強いて言っただけあって凄い解答だな。
　　 　 |　もはや『分かりません』って言ってるのとと同意。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　でも答案に『分かりません』と書いたら不正解だよな。
　　　　　　　　 　 |　6分よりずっと正解に近いのに。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[11/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　今回紹介したかった事例は以上です。

　小学校で扱った問題は実は間違ってるよということと
　貯水の問題は実は凄く難しいよという話でした。

　高校の積分でも類似の貯水の問題が出て来るそうなので
　もし見かけたら, その問題の答えは本当に正しいか,
　またその条件は非現実的ではないか考察してみてください。
　　　　,＿_
　　(ヽiii■h
━ <　 　 >| ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━
　　 |　　 /　 ∇　　　　　　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　 ﾉ）　 ｜|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　 ＼　 ｜|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ |　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　小学生のときは疑問に思わなかったけど
　　　 　 |　間違ったこと教わってたんだな。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　ところで気になる課題のほうですが……。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


[12/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　課題：次の問いを解け

　自動車で平均30km/hで2時間, 平均40km/hで3時間,
　平均60km/hで1時間走りました。
　全体としての平均速度は何km/hでしょうか。
　　,＿_
　 iii■_/）　 /
━ < ﾟ _･ﾟ> /━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━
　　 i　　 つ　 ∇　　　　　　(ﾟДﾟ；)　　　 　 (ﾟДﾟ；)
　ﾉ)Ｕ　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
. 　 ∪∪　|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ぬおっ？小学生レベルの問題？
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　こいつは間違えるわけには行かないな……。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

支援？

40km/h・・・かな。
間違ってたら恥だな。

[13/14]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　課題：次の問いを解け

　自動車で平均30km/hで2時間, 平均40km/hで3時間,
　平均60km/hで1時間走りました。
　全体としての平均速度は何km/hでしょうか。

　写し終わったら消しといてください。
━━━━━━━━━━━ ∧∧ ━━━ ∧∧━━━━
　　　　　　　　∇　　　　　　 (；ﾟДﾟ)　　　　 (ﾟДﾟ；)
　 　 　 　 |￣￣|　　　　　 ⊂　　 つ　　　 ⊂　　ヽ
　 　 　 　 |　□ |　　　√￣ｒ　　_ﾉ　　 √￣(_＿_ﾉ〜
　 　 　 　 |　 　 |　　　|| 　 ∪∪ ┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　あのさ, これってそれぞれの平均時速を
　　　 　 |　どう重み付けして平均出せばいいんだっけ？
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　待てよ, えーと小学生でも解ける問題なんだ。
　　　　　　　　　 　 |　これ間違ったら小学生と一緒に塾通いだ。
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿




[14/14]
　　　 ,＿_　　　　（　さすがに失礼だったかな。　　　　 ）
　　　iii■_/）　 o （　6時間で240km走ってるんだから　）
　 ∫ < ﾟ _･ﾟ> ﾟ　　（　考えるまでもないよな。　　　 　 　 ）
　 旦 ' っ_/￣/ 三
|￣￣￣￣￣￣￣|
|　 　 　 　 　 　 　 |

時速40km.…とみせかけて速さと速度の違いで引っ掛ける気か！？

講義乙です。最初の問題は下から水を湧き出すようにすればいいんだと思うんですがそれだと注いだことにはなりませんね・・・

乙

40km/h…じゃないのか？

乙です。
生徒達も専門（てかマニアック）なのばっかりやってたから普通のが出来なくなってるw

小学校の問題にも
「※ただし、蛇口と水面の間に浮かんでいる水については考えないものとする」
とか、
「※ただし、コップにつけた蛇口からの流量は、コップの水圧には比例しないものとする」
とかいう注意書きが必要になるわけだな。

あえてそういう注意書きをつけて、
この注意書きが何故かを考えるってのは面白い授業になるかもな。

乙です。
ギコ犬教授(助教授？講師？)っていうのも珍しい

乙です。
>>525
教科書の記述が多くなるらしいから、ただ先へ先へと行かせんじゃなくて、
そう言う考えさせるものを増やして欲しいですね。

>527
┌―――――――――――――――――――――――――――‐
｜でも教科書はそれ自体で完結する必要がある以上,
｜『考えてみましょう』と言いつつ次ページに答えがあったりしがちで
｜考えさせるものを取り込むのはなかなか難しいですね。
｜それは教師の腕次第といったところでしょうか。
└―v――――――――――――――――――――――――――
　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 O⊂ ヽ
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛


┌―――――――――――――――――――――――――――――――――――‐
｜考えさせる問題について体験談を一つ。
｜
｜これ, 中学の数学の教科書で, 放物線の章のコラム的なものに載っていた問題です。
｜大学に入ってから正解を知り, してやられたと思いました。
｜どうせ教科書を越えた内容なんて出てきやしないから正解は放物線だとばかりね。
└―v――――――――――――――――――――――――――――――――――
　　　∧∧
　　　(,,ﾟДﾟ)　　　　両端を固定してぶら下げた鎖の形を方眼紙上にプロットし
　　 O　　 つ 　 　 それは放物線の形になるか見てみましょう。
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

懸垂線ですね
ググって調べたら学生時代以来久しぶりに微積分の世界に出会えて楽しかった

>>528
固定してるからならないに一票。
あとでググってみる。

ぶら下げた、か。
なら両端を縦方向に並べれば直線にもなるな。

∧,,∧
　(；`・ω・）　　｡･ﾟ･⌒） チャーハン作るよ！！
　/　　 ｏ━ヽニニフ))
　しー-Ｊ

　　　　　　　 ▲,ﾊ.
　　　　　 　('(ﾟ∀ﾟﾒn＿　 おいらをどこかのスレに送って！
　　　　　　／ヽ 　 〈／＼　お別れの時にはお土産を持たせてね！
　　　　 ／|￣￣￣|＼／　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　　　 　 　|バｽﾃﾄ |／　　　　　　なまえは『ﾊﾞｽﾃﾄ』だよ！
　　　　　 　￣￣￣
《現在の持ち物》
ボツネタ、コピペ、ﾄﾞｰﾅﾂ、オロナインH軟膏、しんぶん赤旗

ハイパボリックか。大学一年の4月の力学の授業で何の前触れもなくでてきて
非常に迷惑なあれですね、わかります。

>>899
半角スペースを間に混ぜた文章であらわすけど「 H U B い る ？ 」って内容。

どうせやるなら「日吉で食事しようぜ」見たいな感じでメアド晒して、
募集すればいいのに・・・って毎回思う。

すいません！誤爆してしまいました！！orz

>>509-519
なかなか興味深い話題だったのでいまさらだが反応。
この種の物理現象による問題を正確に解くのは困難なことが多いです。
そこで自然現象をモデル化し、単純な式に置き換えることによって解くわけです。
このモデル化が適切かという感覚を養うのも文章題を解かせる目的の１つだと思っています。
問１で扱っている、水が空気中を落下する時間は全体の所要時間に比べると
わずかであり、通常無視できます。
つまりモデルとして妥当であり、間違った「問題」ではありません。
一方、問２で扱っている流出速度の変化は決して誤差ではありません。
「問題」の作意解が8枚目で描かれている方法だとすると、これは間違った「問題」です。
9枚目>問題文中で流出速度は常に一定だと言ってしまえば問題はありません。
>>525 「※ただし、コップにつけた蛇口からの流量は、コップの水圧には比例しないものとする」 現実に無視できないものを無視できるかの様に扱わせるのは教育として非常に有害だと思われます。
小学生でも流速が水面の高さによって「大きく」変化することくらいは
日常生活で知っています（風呂の排水孔などで）。

もう１つだけ
>>512
＞工学的にはともかく, 算数としては水面と蛇口の距離が変化してから調整では遅いので。
工学＝算数≠数学だと思っています。厳密なのは数学（中高レベルじゃなくて最先端の）に任せればいいんじゃないかと。

＃私のイメージとしては、フェルマーの予想（現在は最終定理）という非常に明快な問題に対して、
(x^n + y^n = z^n を満たすx,y,zの組み合わせはnが3以上の整数の場合存在しない）
工学者：こんなに長い間例外が見つかっていないのだから、正しいとして利用していい
数学者：それではだめ。モジュラーやら谷山・志村予想など複雑なことを考えて証明
算数は前者でいいでしょ。

おっとミスった。
>>538
＞(x^n + y^n = z^n を満たすx,y,zの組み合わせはnが3以上の整数の場合存在しない）
x,y,zは1以上の整数って条件を入れとかないと。これは絶対無視できない。

　　 ,＿_　　　　　　 （ …講義への返信用テンプレがあるのにピュアな文字レスばかりですね… ）
　　iii■_/） . ｡ o O （ …スレに文字レスを増やすのは私の意図するところではないのですが… ）
　　<；ﾟ _･ﾟ>　　　　　
ﾉ） /　　 |
＼(＿,,,_,,,）


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
>537
　問１での問題はそのモデル化が妥当であるかの
　吟味をすっぽかしている点にあると思います。

　円周率を 3.14 として計算するときのように
　誤差の存在を承知した上で計算しているのなら良いのですが,
　実際には約でもおよそでもなく厳密な値が答えとされています。
　これは間違いと言って良いかと考えます。

　とは言え, 注いだ速度以上で水が溜まる場面を実際に観察できるのは
　細身のメスシリンダーに水を注いだときぐらいのものですが。

　問2の流出速度一定とのくだりは, 作為的な条件をつけないと
　用意した解答に持って行けないよという話です。
　そのような不自然な条件の問題を出題するのは私もよろしくないと思います。

>538-539
　そう思うならそれでよいのではないでしょうか。
　自分のときの算数は答えが厳密かに割とうるさかったような気がします。
　例えば答えの数字の前に約やおよそが要るか要らないかとか。
　おかげで円周率の章の辺りでは答案に約の文字がいっぱいでした。
　　　　,＿_
　　(ヽiii■h
━ <　 　 >| ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　 |　　 /　 ∇
　 ﾉ）　 ｜|￣￣|
　 ＼　 ｜|　□ |　　　√￣　　　　　　√￣
　　 ∪∪ |　 　 |∀･) ||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣|　 　 |＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

先生、殺伐としてますね。

　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 |大学とは殺伐としているものなのですよ！　私が学生の頃などもう！
　　　＼＿__　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━━　∨ ━━━━━━━━━━━━
　 　 ,＿＿
　　 �B■Λ　 /
　　　 (#,ﾟДﾟ) /
━　⊂　 　 つ　━━━━━━━━━━━━
　　┌───┐ ΛΛ　　　　ΛΛ
　　│　 　 　 ｜( ；　,,ﾟ)　　　(ﾟ,,　；)
===========⊂┏━┓==⊂┏━┓=======
　　　　　　　　　(┃　 ┃　　 (┃　 ┃
　　　　　　　　┏∧━┫　 ┏╋━┫
／￣￣￣￣￣　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|教授の学生時代って…
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿
　　　／
　 　 |60年代だな
　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　安保闘争・・・
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　 ((((ﾟДﾟ；))))
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 　新左翼・・・
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　 ((((ﾟДﾟ；))))
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| …ってことは教授のモララー嫌いは
|学生時代に何かあったとか？
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,) ｱｲﾃｶﾞｹｲｶﾝﾀﾞｯﾀﾄｶ
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

>>540
そうそう。君はそうやって人の言うことを聞いとくべきだよ。
六年生とは思えないほど稚拙な文章だったけど、面白かったよ。

昔安田講堂に立てこもってた先生曰く「行き場のないエネルギーを何かにぶつけたかった。今は反省している」
だそうで

昔はオナニーがそんなにメジャーじゃなかったのか。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　教授には
|　安田講堂を占拠した学生たちに
|　キャラメルを配って投降を呼びかけた
|　東大母の会のおかあさん達に
|　石をぶつけたという噂があるようなないような…
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ；)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　当時「わぁい休講だー！」と言って、秋葉原に
|　遊びに行っちゃう学生はいなかったのかな？
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,) 　　ｱﾘｱﾏﾙｴﾈﾙｷﾞｰｦ ｼﾞｬﾝｸｱｻﾘﾆ
　　φ　　 つ　　ﾂｲﾔｼﾃｼﾏｯﾀ ｶﾞｸｾｲｼﾞﾀﾞｲ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|安田講堂を占拠してたのはほとんど他大学生だったんですけどね…。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |そりゃ、わざわざ東大にまで入ったのに馬鹿なことしようとはあんまり思わないよな。
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |次の年入ろうとしてた人凄いとばっちり…。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|東大紛争で中心的な役割をしていた人たちは、
|いつの間にか居なくなっていたそうです。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━


　佐々さんの”東大落城”、映画化しないかな？

　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | おいおい・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |ま、よくある話だ。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　うちの大学はバカだったので、学生は
|　コンパで酒飲むことしか考えてなかった…
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,) 　　
　　φ　　 つ　　
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　ただの独り言です


━━━━━━━━━━━∧∧━━━━∧∧━
　　　　　　　　　　　　　　　 (,,ﾟДﾟ)　　 　 　 (ﾟДﾟ；)
　　　　　 ┌―┐　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　　　　　 ｜□｜　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　　　　 ｜ 　｜　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.| 　 ｜＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　ふと思ったんだが１＋１の答えが３だったってなったら大変な事になると思うんだが
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　何だよいきなり意味のワカランことを
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　３００円を持って買い物に出かけ
|　８０円のおもちゃを買って
|　２２０円のお釣りをもらう
|　これがゆとりクオリティ
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,) 　　
　　φ　　 つ　　
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 皆さん、ここのとこ試験に出ますよ
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━


　　　　　東条英機の算術　2+2=80

　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | おいおい・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　いくらなんでも、その計算には無理がある
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 皆さん、ここのとこ試験に出ますよ
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━


１＋１は２じゃないぞ。コロッケは１＋１で２００だ、１０倍だぞ１０倍！

　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | ・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　バイバインでも飲んでろ！
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ありそうもないことだと言うのは構わないが、不可能という言葉は使わないで欲しい
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━


２＋２は=4である。
ときどきそうなるのではなくて､いつも必ず同じ結果をもたらす。

　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
━.(,, ﾟДﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ,,)
　　 |　　|　┌─┐　　　 /⊂　　ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　　|　｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 し' Ｊ　│　 │ 　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
　￣￣￣￣!　　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | オーガスタス・S・F・X・ヴァン・ドゥーゼン・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 |　ジャック・フットレル『思考機械の事件簿』より
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

誤爆…ｽﾏｿ

ﾋﾟｯ!　　　∩∧,,∧ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　ミ,,・∀・ﾐ　＜ ちぇんちぇいあけおめことよろ
　　　　　 ﾐ　 　 ﾐ 　 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼￣￣￣￣￣Ｕ￣￣＼
　||＼　　　　　　　　　　　 ＼
　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣|| 　　ｵﾄｼﾀﾞﾏｰ
　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

つ餅入りコロッケ
ｵﾓｯﾀﾖｳﾅAAﾐﾂｶﾗﾝｶｯﾀ･･･

　　　　 　　　　∧＿∧　　このお年玉は私のｵｺﾞﾘだ
　　　　　　　　 (`･ω･´)　　　ｼｭｯ
　　　　　　　　（つ 　　と彡　./
　　　　　　　　　　　　／　　./
　　　　　　　　　 　／　　　./
　　　　　　　　　／　　　　/
　　　　　　　 ／　　 　 　/
　　　　　　／　///　 　/　ﾂﾂｰ
　　　　 ／　　[金]　　　/
　　　／　　　　　　　./

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　|　/　　--￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----　　。 ←>>お年玉

　ドガッ！！！　　　　　　　　　　　　／　/　|　　＼
　　　　　　 　_人　　　　　　　　　　／　 ./　 |　　　　＼
　　 　　　￣｀ﾞ''::､て　　　　　　　／　 　/　　|
　　 　 ＿　　　　ヾ（　从　// 　　　　 ./　　 |
　　　 　 ,＿＿ . 　i (´：’｀て　
　　　.　 iii■Λ　　,',..ゝ ・．（　
　　　とﾐ⌒　,,彡/(´ ､｀ ⌒＼
　　 ﾐ　 ,___)Ｕ ,ｲｨ"｀　　l　　
　　ﾐ__ﾉ　　　／⌒＼

ウィキペディアから「ギコ教授」が削除されてる。
http://ja.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E5%89%8A%E9%99%A4%E4%BE%9D%E9%A0%BC/%E3%82%AE%E3%82%B3%E6%95%99%E6%8E%88

とうとう削除されたか・・・
残念・・・

だから登録するなと言っておいたのに・・・

　　　　　|　　　　　　　　　　 .( (　|　|＼
　　　　　| )　　　　　　　 　 　 ) ) |　|　.|
　　　　　|＿＿＿＿＿＿＿＿(__|　.＼|
　　　 ／― 　　∧ ∧　　――-＼≒
　　／　　　 　 ( 　　　)　　　　　　　＼　きょうも一日幸せでした・・・
　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
　　|＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿|

　 　∧∧
　　（ ﾟ∀ﾟ） 　　あしたもすてきなさいたまでありますように
　 ＿|　⊃／(＿＿_
／　└-(＿＿＿_／

随分と休講が長引いてるね･･･
教授の方々は今頃どうしてるだろうか

>>568
シベリアにいます。

　ｽｶｳﾀｰ
ギコ教授の耐性力っては一億　　　　　相当強えージャン。
　 ∧＿∧　　　　　　　　　　　　∧∧
　（|□∀・）　　　　　　　　　　　 (ﾟДﾟ；)　　　　　

　　　　　　　　　　　,＿＿
　　　　　　　　　　　 iii■Λ
　　　　　　　　　　　 .(,, ﾟДﾟ) 〜♪
　　　　　　ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ　/　　_ノ⌒⌒⌒`〜､_
　　　　　　　ε(￣⊂人　//⌒　　 ﾉ　　ヽ）
　　　　　　　⊂ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆニニニニニﾆ⊃

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　コロッケこそ至高にして究極の料理だ！！
|　それを不味いとは何だ！！
＼＿＿　 ＿
　 　 　 ∨／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　|　はっ、あんなのただ油っぽいだけの豚の餌じゃないか！！
　　　　　　|　小女子フライとアワビフライの足元にも及ばないわ。
　　　　　　＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
／￣￣￣￣　 　 ∨
|　趣味丸出しじゃないか！！
|　この変態ロリコン童貞が！！
＼＿＿　 ＿
　 　 　 ∨／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　|　女にも勝てないコロッケ狂いのひ弱野郎に言われたくないわ！！
　　　　　　＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
／￣￣￣￣　 　 ∨
|　私だって去年の宴会でわかめ酒強要して、
|　その女に病院送りにされた馬鹿に言われる筋合いは無い！！
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 　 ∨
　　 ,＿＿　　　　　＿＿,
　　. iii■∧　　　　Ａ■iii
　　　(#ﾟДﾟ)　　　(ﾟДﾟ#)　　　　　Ａ Ａ　　　 ∧∧
　　　(|　　⊃　　⊂　　|)　　　　 (；ﾟДﾟ)　　(ﾟДﾟ；)
　　〜|　　|　　　　|　　|〜　　　　i　ヽ))　　((ﾉ 　i
　　　 し`J　　　　.し`J 　　　〜（,___つ　　 と___,）〜

　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧
　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 |　お互い大変だな…。
　　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　 |　ああ…
　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Ａ耳の教授ってこんな感じ？

　　　　　　　　　　　　　　★★★エゴ 教授★★★
┌───────┐　 ギコ教授のライバル。
｜　　　,＿＿　　　　｜　ギコ教授と正反対で、
｜　　　iii■Ａ　　　　|コロッケは、吐き気出すほど嫌い　
｜　　　(,, ﾟДﾟ) 　 　 .|　 すっごく変態。
｜　　 （)変態とヽ 　 　 |
｜　　　/　,　ﾉ　　　　|　【好きな食べ物】？　【趣味･特技】女の研究
｜　　　し´∪＼　　　|　【嫌いなもの】ギコ教授
└───────┘ 【補足】詳しくは分からないが、エー教授とは、なんか関係あるんだか。

┌──────┐　★★★エー 助教授★★★
｜　　,_＿ 　 　 　 .|　エゴ教授の助教授。
｜　 iiｉ■Ａ　　　　|　 しぃ助教授とはちがって
｜　　(*ﾟーﾟ)　　　｜　 重いものは持たない、
｜　　(| 　 ｀つ　　 | しかしとてもなぞな助教授。
｜　　 |　　ヽ　　　 .|　【好きなもの】？
｜　〜|　 , Ｊ　　　 .|　【趣味･特技】？
｜　　 し´ . 　 |　【補足】しぃ助教授とはどんな関係？
｜　　 　 　 ￣　　 |
└──────┘

>>573
いいんじゃないの？
エー助教授が居るかどうかは知らないけど。

>>573
重い物持たない変わりに肉弾戦なんですね、わかります。

スレの先輩方へ
鉄道ネタで投稿してもよろしいでしょうか。
準備に時間がかかるので1日後くらいの投稿になりそうですが…

知識０の人間が置いてかれない内容なら遠慮無く行くべし

>>574-575
そいつただの荒らし厨房だから相手にしないほうがいいよ

>>576
んな事書く暇あったら突っ走れ！

そういえば何スレか前に
鉄道員ギコ教授なんてのもいたな

1/13
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 今日のテーマは｢鉄道における特大貨物輸送｣
| 鉄道貨物の中でもかなり異色の存在を取り上げて見たいと思います。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
テーマ　｢鉄道における特大貨物輸送｣

　 ,＿＿
　 iii■Λ 　 /
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | なんか本当にいきなりだな。鉄道員氏とか先輩諸氏と被らないだろうか・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | どうも去年の秋口の特大貨物輸送を筆者が見に行ったのがきっかけみたいだな。
　　　　　　　 　 | あと、講義慣れしてないので見苦しい所も多々あるかと思いますがご容赦ください。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2/13
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| みなさんは板書の映画を覚えていらっしゃいますでしょうか
| これは去年、インターネット上で産業映画としてはかなりの再生数を出した日本通運の
| ｢68の車輪｣という映画ですね。
| この映画自体は重量280tの巨大変圧器を道路輸送する行程がメインですがこの冒頭に
| 工場から変圧器を特殊な貨車に載せ鉄道輸送するシーンが出てきます。
| 映画のメインは道路輸送ですが今回の講義ではその前段階の鉄道輸送を見てみたいと思います。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━
映画　｢68の車輪｣
| http://www.kagakueizo.org/movie/sds_68-no-syarin.html
昭和30年代、日立製作所国分工場から東京電力東東京変電所(現新野田変電所)へ
輸送された巨大変圧器の輸送を映画化した産業映画。
メインは柏駅からの道路輸送であるが変圧器輸送における貴重なシーンを垣間見ることが出来る。

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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | そういえば去年の春先に一時期はやっていたような・・・・
　　　　＼＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 件のサイトでも記録的な再生数だったらしいしな…
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3/X
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| まずは特大貨物輸送とは一体なんなのか。ここから入っていきたいと思います。
| 一言で言ってしまえば普通の貨車では運べない大きな貨物、重い貨物を輸送することです。
| 今でこそ、貨車の種類も減ってしまいましたがかつては貨車に荷物をバラ積みするのが基本でした。
| 当然ながらこれらの貨車には容積や重量に制限があります。
| 制限を越える貨物を運びたい。できれば限界いっぱいまで大きな貨物を運べないか。
| こうした要求にこたえるために作られた貨車が「大物車」です。
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｢大物車｣
一般の貨車(有蓋車(ワゴン)や無蓋車(オープンワゴン・フラットカー)またはコンテナ)で輸送できない大型、かつ重量のある貨物を輸送するための貨車。
車輌記号は｢シ｣

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　　 　 | デカイコトハイイコトダ・・・
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　　　　　　　 　 | まぁ、たくさんのもの、大きいものを運びたいって言うのは
　　　　　　　 　 | 交通手段が確立した時から誰でも持つ夢だしな・・・
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4/13
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| 当然ながら鉄道輸送で運べるものの大きさにも限界があります。
| トンネルや鉄橋、それに(日本の場合は特に)駅のホームなど…
| 鉄道はこれらの障害物にぶつからないよう線路の敷設時にあらかじめ境界(設置限界)を決めています。
| 建物の場合は建築限界として、車輌の場合は車輌限界としてそれが定められています。
| 当然特大貨物輸送で運ばれる積荷もこの限界内に収まる大きさでなければいけません。
| 加えてカーブなどでは内側への変位も考慮に入れる必要があります。
|
| ここで、問題。
| しい助教授の凶悪ハンマーをしょぶ・・輸送するため専用の貨車を作ります。
| どんな形の貨車を作ったらいいでしょうか。浅野くん、岸田くん。
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｢大物車｣
一般の貨車(有蓋車(ワゴン)や無蓋車(オープンワゴン・フラットカー)またはコンテナ)で輸送できない大型、かつ重量のある貨物を輸送するための貨車。
車輌記号は｢シ｣

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　　 　 | えっと、床を低くする?
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　　　　　　　 　 | 貨車にハンマーが抜けない程度の穴を開けてそこにはめ込む。
　　　　　　　 　 | ﾄｲｳｶﾊｺﾋﾞﾀﾞｾﾙﾉｶｱﾚ
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5/13
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| 浅野君、岸田君。正解です。
| まずは浅野君のほうから・・・
| 床を低くして大きな貨物を載せられるようにした貨車(大物車)を低床式大物車といいます。
| この貨車の特徴はとにかく貨物を選ばないこと。汎用性が高いんですね。
| 積み込みに大して特殊な締結具は必要なく、ワイヤーや枕木などの一般品で固定することが出来ます。
| 鉄道で重量品輸送が行われるようになったころからある比較的古くからあるタイプですね。
|
| 欠点は床で貨物を支えるため高さ方向に制約が出来ること。
| この欠点は、積荷が重くなればなるほど大きなデメリットになります。
| 貨車の強度を稼ぐため床を厚くする必要があって余計に高くなってしまうんですね。
| この形で荷重170tという貨車もいましたが低床面はなんとレールから1200mm。
| 電車のホームとツライチかそれよりも高くなってしまったんですね。こうなると使い勝手も悪くなります。
| 実用では80tぐらいまでが限界のようですね。
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｢低床式大物車｣
車体中央部分をくぼませてその部分に貨物を積載するようにした貨車。
形状から｢弓形梁式｣ともいう。
長所：　汎用性が高い
短所：　高さ方向に制約がある。重すぎる貨物には向かない。

代表形式
シキ550
ttp://www25.big.or.jp/~t_fukuda/PHOTO-2/0126-shiki559.jpg
シキ180
ttp://f-kawasaki.sakura.ne.jp/car/shiki00180pc.jpg
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　　 　 | 重すぎる貨物を運べるようにするとかえって使いにくくなるのか・・・
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　　　　　　　 　 | リソースの振り分けが大切なんだ。
　　　　　　　 　 | 現在も使われている低床式大物車は80t級と50t級でいずれも国鉄が自社製作した車輌
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6/13
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| 次に岸田君のほう・・・
| 岸田君のアイディアと同じ形をした貨車(大物車)を落とし込み式大物車といいます。
| この貨車の特徴は高さ方向の制約が少なくなったこと。
| 荷物の重量は穴の両脇の“枠”で支えることになりますので床の厚さを気にしなくていいんですね。
| これも比較的古くからあるタイプです。
| 枠で荷物を支えることから円筒状の大型貨物、特に水圧配管やケーブルコイルの輸送には特に好んで使われました。
| 転動防止処置に費用がかからないんですね。
|
| 欠点は枠で貨物を支えるため幅方向に制約が出来ること。
| そして何より、積み下ろし作業に必ずクレーンが必要なこと。
| 特に後者は輸送貨物が巨大化すればするほど大きなデメリットになっていきます。
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｢落とし込み式大物車｣
車体中央部分に穴を開けその部分に貨物をはめ込むように積載するようにした貨車。
梁記号は｢C｣
長所：　円筒形の貨物の輸送に適している。高さ方向の制約がない。
短所：　幅方向に制約がある。積み下ろし作業には必ずクレーンが必要
代表形式
シキ25(東芝所有・廃車済み)
ttp://3.pro.tok2.com/~shimpei/0001/122_pfc-special2/images/pf1065a_shiki25.jpg
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　　 　 | クレーンが必要って・・・何を当たり前のことを・・・
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　　　　　　　 　 | いや、クレーンを使うのが問題じゃなくてクレーンが絶対に必要なのが問題なんだ。
　　　　　　　 　 | 多分後々で出てくるとは思うけど・・・
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7/13
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| さて、低床式大物車には高さ方向に、落とし込み式大物車には幅方向に制約がありました。
| ここまで来るともっと大きいものを運べないか・・・と思うのが人のサガ・・・
| どうせなら鉄道車両と同じくらい大きいものを運びたい・・・
| それに答えたのが釣掛式大物車です。シュナーベル式とも・・・こちらのほうが一般的かもしれませんね。
| 特徴は積荷を車体の一部に組み込んでしまうこと。
| 車体の一部にしてしまうことで鉄道車両の限界いっぱいまでの大きさの積荷を運べるようになりました。
| 積荷は両端のクチバシ状の車体で挟み込むんですね。
|
| 欠点は積荷が車体の一部となるため、積荷自体にそれ相応の強度が必要になってくること。
| このため運べる積荷も重電機器などの一部の製品に限られてしまいます。
| 車体の大型化も欠点の一つですが積荷自体が大きいのでそれほどデメリットにはなっていないようです。
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｢釣掛式大物車｣
積荷を車体で挟み込み車体の一部として積載するようにした貨車。
積荷を挟み込む車体がクチバシ状だったことからシュナーベル式貨車ともいう。
(シュナーベルとはドイツ語でクチバシのこと。こちらの呼びのほうが一般的らしい)
梁記号は｢B｣
長所：　積荷を鉄道車両の限界いっぱいまで大きく出来る。重量品に適している。
短所：　積荷自体に相当の強度が必要。積荷の種類は限定される(重電機器など)
代表形式
シキ800B1(日本通運所有)
ttp://pic.brilliant.dnsalias.com/sikidd/Dscn0760.jpg
シキ610B1(日本通運所有)
ttp://img.blogs.yahoo.co.jp/ybi/1/2a/2e/kyukou303m/folder/1396022/img_1396022_56310277_0?1224159068
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　　 　 | わぉ、でけぇ！
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　　　　　　　 　 | 今まで見てきたやつよりも迫力が違うな・・・　
　　　　　　　 　 | さっきに映画に出てきた貨車もこのタイプか・・・
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8/13
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| 釣掛式大物車は積荷の前後を車体で挟み込んで積荷を輸送しました。
| 当然、積み下ろしの際は貨車を前後に分解する必要があります。
| 落とし込み式大物車も分解できたらクレーンで吊り上げるは必要なくならないのではないでしょうか。
| というわけで落とし込み式大物車の“枠(側梁)”の部分を車体から切り離せるようにしたのが分割落とし込み式大物車です。
| 幅方向の制約は残りますがクレーンによる積み下ろしは必ずしも必要ではないですし、
| 輸送にかかる荷重は側梁が受けるので積荷に強度を持たせる必要もありません。
|
| 車体が大きくなることもあって積荷の多くは変圧器等の重電機器になりますがかつては大型機械を運んだ例もあります。
|
| 低床式大物車にも同じく低床面を切り離せるようにした分割低床式大物車があります。
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｢分割落とし込み式大物車｣
落とし込み式大物車の側梁(枠)を車体から切り離せる構造にした貨車。
釣掛式と比べ積荷に強度を持たせる必要はなく、クレーンの使用も必ずしも必要ではないという利点がある。
梁記号は落とし込み式と同じ｢C｣
長所：　積荷に強度を持たせる必要がない。重量品に適している。
短所：　比較的軽い大型貨物には不向き。幅方向に制約がある
代表形式
シキ800C(日本通運所有)
http://railway-diary.up.seesaa.net/image/080302_M06.jpg
シキ850C(日本通運所有)
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2f/0d/d9dc90091f8ec1d691a3dd15670fe488.jpg

｢分割低床式大物車｣
低床式大物車の低床部分を車体から切り離せる構造にした貨車。
クレーンが使用出来ない場所での積み下ろしができるいう利点がある。
梁記号は｢D｣
長所・短所は低床式と同じ
(加えて、短所として長尺物に不向き)
代表形式
シキ1000
http://6712.teacup.com/kousyutokudai/img/bbs/0002909.jpg
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　　 　 | そういえば、分割落とし込み式って釣掛式とよく似ているな・・・
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　　　　　　　 　 | 親戚みたいなもんだからな・・・
　　　　　　　 　 | ところでさっきから気になってるんだが「梁記号」とかってなんなんだ?
　　　　　　　 　 | シキ800のBとかCとか・・・
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9/13
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| ここまでで基本的な大物車の形を説明しました。
| ところでさっき岸田君から質問のあった梁記号。
| 大物車は輸送用途が特殊なため稼働率がどうしても低いんです。
| そこで、車輌の足回り(台車やブレーキ装置など)をそのままに積荷を載せる部分を交換して多くの用途に使えるようにした大物車が出てきました。
| この場合、車輌としては1両ですが車体(積荷を載せる部分、荷受梁)は複数あると言う事態になります。
| これを区別するためにつけた記号を「梁記号」といい、車輌番号の後に梁記号をつけて区別します。
|
| 車体として登録されている荷受梁は組み替えられてもそのままJR線上を走行できます。
| 逆に登録されていないものは積荷として扱われるので輸送後はトレーラーで別に輸送する必要があります。
| 一つの車輌が複数の形を持つというのも大物車の特徴かも知れませんね。
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｢梁記号｣
大物車の車体を現す記号
1両で複数の車体(荷受梁)を持つ車輌の車体を区別するために付けられる。
低床式「A」・釣掛式「B」・落とし込み式「C」・分割低床式「D」
使用例：シキ290(廃形式)の場合
　　　　　釣掛式　　　　　　　 ：シキ290B
　　　　　分割落とし込み式　：シキ290C
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　　 　 | なんかややこしいな・・・
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　　　　　　　 　 | あくまで、複数の車体を持つ車輌がいるってだけで全ての大物車が複数の車体を持ってるわけじゃないんだな。
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10/13
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| 車輌の形態が分かった所で積み下ろしの話をしましょう。
| 大物車に積荷を積む場所は大方3つに分けられます。
| 一つは積荷を製造した工場。引込み線があえば工場内で貨車に積みます。
| 製造工場なら充分な能力を持ったクレーン設備がありますし安全設備も整っています。
| 現在、特大貨物の荷主である重電メーカーの大半は専用の引込み線を持っていて工場から直接出荷できるようになっています。
| 次が大型の港。実は重量品の輸送は鉄道よりも船舶のほうが楽なんですね。
| 大型の港ならクレーンも整っていますし臨海鉄道が敷かれているところもあります。
| 他には最寄り駅からというケースもありますがこちらは最近はあまり無いようです。
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特大貨物の積み込み場所
・積荷の製造元工場(重電メーカーには大概、JRからの引込み線がある)
・臨海鉄道、若しくは臨港線内(航送された積荷を積み込むため)
・製造元、あるいは荷主の最寄り駅(荷主に専用線がない場合・広いスペースが必要)
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　　 　 | 製造元に引込み線があるのか・・・
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　　　　　　　 　 | 最近は港からの輸送もかなり多いみたいだ
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11/13
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| 一方、積荷を降ろす場所は、あまり決まっていません。
| ぶっちゃけて言えば毎回違うんですね。
| 貨物駅のように面積も設備もあるようなところから側線が1本しかないような所までさまざまです。
| 基本的には、最終目的地に近く、トレーラーが入れる場所にあって必要な機材が展開できる場所になります。
| 普段貨物列車が走らない線路でも必要があれば大物車が入ってくる…そんなことも珍しくありません。
|
| 積み下ろし作業にはクレーン車、若しくは横取りの手法がとられます。
| 横取りは一旦線路上に降ろした積荷を横方向にスライドさせて下ろすことでスライドさせる際には
| 積荷をジャッキアップした後、コロと呼ばれる丸棒を敷きソリに載せた積荷をコロの上を転がして移動させる
| コロ引きという手法が使われます。
| 最終的にクレーンを使う場合でも、電線等の障害物がある場合は安全な場所までコロ引きして運ぶんです。
| こうして貨車から専用トレーラーに積み替えたところで輸送は終了するんですね。
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特大貨物の積み下し場所
・最終目的地の最寄り駅でかつ積み下ろしの機材を展開できる広い場所がある駅
・輸送量が絶対的に少ない路線の踏み切りや空き地の脇など
・クレーン車を使う場合は、上空に電線等の障害物がなく旋回した際、安全な空間を確保できること。

コロ引きの手順
・貨車到着後、積荷をジャッキアップしレールとの間に枕木を敷く
・さらにジャッキアップし仮置きようの枕木を置く
・一旦仮置きしコロを並べる。
・仮置きの積荷をジャッキアップしコロとの間にソリを置く
・ソリの上に積荷を載せ静かに積荷を移動させる。
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　　 　 | 落とし込み式大物車のところでクレーンが必要なのが欠点な訳がわかった気がする…
　　 　 | クレーンを展開できない場所の輸送には使えないからか…
　　 　 | それにしても積み下ろし作業って結構手間がかかるんだな…　
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　　　　　　　 　 | 貨車から降ろすだけで半日以上かかるんだとさ。
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12/13
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| 最後に、特大貨物輸送の今と今後について簡単に触れておきましょう。
| 現在、特大貨物輸送の荷主は大半が重電メーカーで占められています。
| かつては、重化学機器や電線、水力発電所向けの水車などの輸送もあったようですが今ではほとんど
| ありません。
| また重量品輸送も長距離や沿岸部は船舶で輸送し内陸部は鉄道、というように住み分けも進んでいます。
|
| 分解輸送等の手段も開発されているので鉄道による特大貨物輸送のシェアは低くなるといわれています。
| とはいえ、まったくなくなる、と言うわけでもありません。
| 鉄道輸送のメリットはコースの障害物がはっきりしていること。
| これは障害物が不明確な道路輸送に対し、圧倒的に有利なメリットなんですね。
|
| そういうわけで今回の講義を終わりにしたいと思います。
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鉄道での特大貨物輸送のメリット
・輸送経路の障害物がほぼ明確になっている
・定時運行が可能
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　　 　 | 限界が決まっているっとことは障害物がはっきりしているって言うことか・・・
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　　　　　　　 　 | リスクをはっきりさせるって言うのは結構手間がかかるんだ。
　　　　　　　 　 | 特大貨物輸送でほんの数10kｍでも道路輸送ではなく鉄道を使うのはそこを通れば
　　　　　　　 　 | 安全だというのが分かっているからなんだ。
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13/13
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| では、課題です。
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課題
・講義中に出てきた変圧器と同じくらい大きいコロッケを作って提出する。
(生焼け・クズレは許しません)
・しい助教授の巨大ハンマーを処分(廃棄・破壊)する。
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━.(,, ﾟ∀ﾟ) /━━━━━━ΛΛ ━━━━ΛΛ━
　　(|　　 つ　∇ 　 　 　 　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　 (ﾟДﾟ♯) ｺﾞﾙｱ
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　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 | そんなデカイコロッケなんて、作っても・・・ｽｸﾞｸｽﾞﾚｿｳ
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　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　 | 1番目はともかく2番目の課題は俺達に死ねといっているのか？　
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

講義乙です

乙です。
こういう縁の下の力持ち的な紹介もまた面白い…

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|日本の線路って新幹線以外全部狭軌なのがなぁ
|せめて主要路線だけでも標準軌だったら…
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　ΛΛ
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
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／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　そろそろこのｽﾚ逝き時です。
＼＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　　　　　　　　[終了]
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　　 　 | 逝ってよし。
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　　　　　　　 　 | 下らない荒らししとらんで
　　　　　　　　 ｜ 講義しろやｷﾃｨ教授。
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>>576
素晴らしい講義でした。乙です。
リスクは回避したい　→　では、どこにリスクが存在するか？
という考え方は、輸送における最大のテーマだと思います。
その点に触れた>592の説明は、大変意義のあるものだと思いました。
分かりやすい説明をありがとうございます。

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オモローネタ

ヴァンタの作り方
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