ギコ教授のなんでも講義　23時限目

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　　　日本語の乱れとはこういう事ですね
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
　　　　　ﾊﾑﾅﾌﾟﾄﾗ⇒ﾊﾒﾅﾌﾟﾄﾗ
　　,_＿　ｸﾞﾗﾃﾞｨｴｰﾀｰ⇒ﾌｪﾗﾃﾞｨｴｰﾀｰ　
　�B■∧ 　/
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━　　　 ∧∧
　　 |　　 つ　∇　　　　　 (Дﾟ ,,)　　　　　 (Дﾟ ,,)
　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　｜　　AVかよ！！
　　　　＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　／
　　　　　　　　　|　　　洋物かよ！！
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>516->>517
IDがｶｺ（・∀・）ｲｲ!

教授！！
日本語が乱れたのではなく
日本語が進化したという解釈はダメでしょうか？
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨

　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ,,) 　　　　ﾅﾝﾃｲｯﾃﾐﾙｺｸﾌﾞﾝｶﾞｯｶ
　　φ　　つ 　　　日本語学科（・Ａ・）ｲｸﾅｲ!!
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

>>518
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　「近頃の若い者は……」と同根ではないかと思います。
　このよく使われるフレーズですが
　近頃の若い者をしつけたのは誰かという視点が
　すっぽり抜け落ちていて面白いですね。
　　,＿_
　 iii■_/）　/
━ < ﾟ _･ﾟ>/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━
　　 |　 つ　　∇　　　　　　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　ﾉ).| 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ .|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　これまた身もふたもない答えですね。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　先生, 無口ながら実は皮肉屋ですか？
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

|　>524
|　では何故、世のオヤヂ共は言葉について「近頃の若いものは…」と宣うのでしょう。
|　何故、若者の言葉が自分等の言葉と違うことを
|　価値中立的な「変化」なり、ポジティブな「進化」としてではなく
|　「乱れ」というネガティブな印象をもって受け入れるのでしょうか。
|　問題はそこにあると思います。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨

　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　つ
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

|　「言葉の乱れ」を糾弾する向きは、論理学的な方向の見方からすれば
|　馬鹿馬鹿しいことかもしれません。
|　しかしながら、近代国民国家においては
|　最早言語は単なる情報記述・伝達の手段ではありません。
|
|　言語は、その言語を所謂「母語」とする人々同士を
|　広く「国民」として意識させ、まとめあげる機能を担っております。
|　言語はそれを（母語として）話す者においては
|　非常にプリミティブに感じられるものですし
|　出自も（一般的には）あいまいなもので、正体をそうそう探られることもありません。
|　（逆を言うと言語の歴史的系譜なんてその意味ではジャマなだけ）
|
|　そのような言語の特性は、
|　一定の（しかしかなりの広がりをもった）地理的領域に住む人々を、
|　たとえそれぞれが人種・宗教・民族的出自などなど
|　本来まったく違う人々の集団同士であっても、
|　たとえ本当にいるかどうかすら確かめられない人々であっても
|　これを「無私なる共同体たる国民」という一つの集団として統合するという
|　離れ業を実現させる、強力なツールとして言語を機能させます。
|
|　「国民」は言語によって孕まれたといっても過言ではありません。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨
　　　　　　　:o:
　　　　　　（
　　 ∧∧ ノ
　　(Д-,,):
　φι　ヽ
√￣(_＿_ﾉ〜
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|　「言葉の乱れ」を糾弾する意見は、そうゆう言語の政治的・社会的機能を
|　国民国家に生きる人々が深く内在化させている結果
|　生まれているものではないか、と考えたり。
|　上のような機能を担う言語（＝国語）は、それを話す者の中では
|　どこまでも「自然」なものとして、またそうあるべきものとして想起されているわけで、
|　聞いてて違和感のある日本語、ってのはその意味でけしからん、許せない、
|　極端にいえば「日本語ではない」、といったことになるのではないかと。
|
|　もっともその場合でも、言葉が「自然」かどうかの判断基準は、
|　それこそ「常に変化する」という言語の特性があるので
|　「ある特定の時期における言語状況」という、相対的なものになってしまいます。
|　そこのところ、戦前の所謂「名文」なんかを引っ張り出す人もいるんでしょうが
|　たいがいの人は自分の育った時代の言語状況を基準に引っ張り出し、
|　結局「近頃の若い者は…漏れの若い頃は…」という形で表れる、と。
|
|　そんなことをクソ蒸し暑い日曜深夜につらつらと考えた次第であります。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨
　　　　　zzzz
　　∧∧　　　　　ﾂｯｶ ｼｮｳｼﾞｷ ｺｸﾐﾝｺｯｶ ﾄ ｹﾞﾝｺﾞ ﾉ ｶｶﾜﾘﾅﾝﾃ
φ(д-,,)ヽ　　　 ﾓﾚｺﾞﾄｷｶﾞ ｶｼﾞｯﾃﾓ ﾖｸﾜｶﾝﾈｰ…
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛　　ｿﾚｺｿ ﾖｸﾜｶｯﾃﾙﾋﾄ ｾﾂﾒｲｷﾎﾞﾝﾆｭ…

|　日曜の夕方にやっていた番組で似たようなことを取り扱ってました。　
|　関東圏だけ…かな。『世の中ガブッと！』って番組です。
|　オトナが若者の言葉を受け入れられないのは、
|　オトナが子供よりも常に優位に立ちたいからだ……という、
|　プライドが問題なのだ、というオチでなかなか興味深かったです。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨

　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　つ
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

|　読み返してみてやや意味不明でした。申し訳ない（汗）。
|　「最近の若者の喋っていることの意味が解らない」
|　→「自分（オトナ）が解らないものを、目下の子供に聞くのは恥ずかしい」
|　→「受け入れない」→「言葉の乱れ、という片付ける」
|　という流れでした。ややうろ覚えですが。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨

　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ;,)
　　φ　　つ
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

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　　「年配者は若者を許容してはくれない
　　だがそれは妬みというものだ」

　　　　　　　　　　　　　　…By　ヨハン・ギコハニャン

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　　┌───┐
　　│　　　　 ｜
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　　　　　　　　　 ┃ 　┃　 　 ┃　 ┃
　　　　　　　　┏╋━┫　 ┏╋━┫

>>512激しく遅レスですが・・・

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　基準を定義するのは実に簡単です。
|　これらと異なる用法はすべて乱れた用法です！
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　　・学校の国語の教科書
　　　　　　　　・国語辞典
　　,＿＿
　　iii■∧　/
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━　　 　 ∧∧
　　 |　　 つ　∇　　　　　 (ﾟДﾟ；)　　　　　　(ﾟДﾟ；)
　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　 　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　｜いやそれだとほとんどの言葉は乱れてることになる気が。
　　　　＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　／
　　　　　　　　　| でも「変化」にしろ「進化」にしろ現時点での「正しい日本語」を
　　　　　　　　　|　理解してないと危険な気がするな。
　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>515
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　「頭の硬さ」とあえて言わせていただいたのは
|　変化した言葉をあえて「一例」というような形で
|　見せ、正しい日本語ではこうです、といったもの
|　で講義をされているのを聞いていたためです。
|　(昔受けた国語学の講義で)
|　なにかしら、その講義をされていた先生が
|　「日本語としては許容しがたい」といった感じでの
|　講義をしているようなくだりでもあったので･･･
|　誤解をまねいたようですので、申し訳ないです。　
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨
　　　∧∧
　　 (-Д-,,)　
　　φ　　つ 　　
√￣(_＿_ﾉ〜　　
||　　 ━┳┛

TVとかで「言葉の乱れが･･･」などの時に解説にでる
金○一さんなんかもなんとなくそんな風に言ってるのでは
と感じてしまう部分が以前からあったような気がしてたので。
今後から、そのようなことは「寛容に捕らえてる」と解釈します。

真面目な話の中にぽつりとある>>521にﾜﾗﾀ

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 今の日本語も未来では今で言う「古文」と同じ扱いになるのだろうか？
| そしてなにより最近気になるのは「日本語はこれからどうなるのか」。
| 世界の言語の中でもやはり日本語は特殊だと思うので
| その行く末が非常に気になります。
＼
　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣




　√￣　　　　　　　　 　 　 ∧　〜♪
　||　　　━┳┛　　　　　⌒（
　　　　　　　　　　　　　　⊂⌒~⊃｡Д｡)⊃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'''' ∨

|　特に言語について一言を持っている訳でもない素人の一人として言うならば。
|　>>489で例に挙がっているような言葉は、乱れ云々の前に
|　一種の流行り言葉のような感じがして、「好きか嫌いか」で見て「嫌い」です。
|　しかしながら個人がどう思った所で、結局は残るものだけ残り、
|　あとは自然淘汰されて行くような気もします。
|　
|　あまりぴりぴりせず、まったり見守って行くのが良いのでは？というのが漏れの意見です。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨　　　　ﾄｺﾛﾃﾞ　ｿﾛｿﾛ次ｽﾚﾉｷｾﾂﾃﾞｽﾈ

　　　∧∧ 　　　　　　　　　（::　( )::)
　　 (ﾟДﾟ,,) 　　　　,−､　　　(::( :: ）
　　φ　　ヽ　　_ ノ　　 ヽ、_　( : )
√￣(_＿_ﾉ〜´　　　　　　　ヽ∬
||　　 ━┳┛　　　　　　　　 　,.,,.､､..,.,,.,.

|　>534を読みまして考えたこと。
|　英語はドイツ語からの派生だと>517がおっしゃってましたが
|　日本語はそのような発展の系譜の中では
|　どのように位置付けられているのでしょう。
|
|　高校時代、日本史の教科書で「ウラル・アルタイ語族」などといった解説の横に
|　「実はよく分かりませんよー」みたいな注釈がわざわざ付いていたのを思い出しました。
|　本当のところどうなんですか？
|　国語学専攻の方もいらっしゃるようなので、ひとつご教示をば願います。
＼＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 ∨

　　　∧∧
　　 (ﾟДﾟ,,)
　　φ　　つ
√￣(_＿_ﾉ〜
||　　 ━┳┛

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 昔、化粧品かなんかの宣伝で
| 半疑問形でだらだらとしゃべりつづけているのがあったんですが、
| 家族内ではおそろしく不評でした。
| (毎回、テレビに向かって文句を言っていたﾏﾏﾝ...ボケたかと思ったよ)
| 製作側はチェックしないんだろうか
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　∧∧
　　　 （ﾟДﾟ,,）
　 φ⊂　　 ヽ
　√￣ (_＿_ﾉ〜
　||　　　━┳┛

CMは「商品を適切に説明」できていないと困ると思うんだが。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　４８０ＫＢを突破しましたね。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　　　
　　　　　次に講義する方は、次スレをお願いします。
　　　　　　　
　　,＿＿ 　　　　
　　iii■＿∧. 　/
━ ┝・∀・┥ / ━━━━━ ∧∧━━━━━━━━━━━━━
　　〈~ <Ｖ>~ つ　∇　　　　　 （ﾟДﾟ；）
　　 |＿_：＿|.┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　
　　（＿_）＿）｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣
￣￣￣￣￣.｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣￣.｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　｜　テンプレ案提出の方が良い気もしますが…。
　　　　＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　日本語の起源はハング・・・・
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━

　 ,＿＿　>>536
　 iii■∧ 　 /
━ < ｀∀> / ━━━━━ ∧∧━━　　　 ∧∧
　　 |　　 つ　∇　　　　　　(ﾟДﾟ#)　　　　　 (ﾟДﾟ#)
　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　〈ﾌ〈 ﾌ.｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣　 ￣￣￣￣
　　 　｜　･･････････嘘つけ！！
　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　>>539は冗談ですよ……
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━

　 ,＿＿　でも万葉集は朝鮮語で…
　 iii■∧ 　 /
━ < ｀∀> / ━━━━━ ∧∧━━　　　 ∧∧
　　 |　　 つ　∇　　　　　　(ﾟДﾟ#)　　　　　 (ﾟДﾟ#)
　　 |　 ｜┌─┐　　　/⊂　　 ヽ　　　　/⊂　　ヽ
　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ (_＿_ﾉ〜　√￣ (_＿_ﾉ〜
　　〈ﾌ〈 ﾌ.｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣｜ 　 | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣　 ￣￣￣￣
　　 　｜　･･････････だから、それもこじつけだって！！
　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　バングラディシュと日本は､国旗が似ているだけではなく､
|　言葉の発音なども類似しているらしい｡
|　有名な虫トンボは､バングラディシュでもトンボと言うみたい｡
|　日本語とバングラディシュの言葉は､同じ根源を持つと考えられる｡
|　…って言う説を聞いたことがあるんだけど､うろ覚え｡
|　間違ってたらごめんなさい｡
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　∧∧
　　　 （ﾟДﾟ,,）
　 φ⊂　　 ヽ
　√￣ (_＿_ﾉ〜
　||　　　━┳┛

　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　|　>>536　本当のところはよくわかってないですが
　　＼＿__　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━━∨━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　　最近ではウラル・アルタイ語族説は
　　　　　　あまり支持されていません
　　　　　　詳しくすると講義ができちゃいそうなので
　　　　　　控えておきます
　　　,＿＿
　　 �B■∧　 /
　　　 (,,ﾟДﾟ) /
━　⊂ 　　つ　━━━━━━━━━━━━━━━━
　　┌───┐
　　│　 　 　 ｜
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　　　　　　　　　 ┃ 　┃　 　 ┃　 ┃
　　　　　　　　┏╋━┫　 ┏╋━┫
>>539-540韓国語と祖語は同じものと考えられてますが

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　>>542是非その辺を次スレで講義きぼんぬ。
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 Ｖ
　　　　∧∧
　　　 （ﾟДﾟ,,）
　 φ⊂　　 つ
　√￣ (_＿_ﾉ〜
　||　　　━┳┛

　　 （…何故, 年配者は日本語の乱れを許容しないのか, 私の考えは…）
━O━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　o 　 個人が今までの人生経験から得た正しい日本語の運用指針と,
　｡　　　それにそぐわない現実の日本語の運用法。
　　｡　　この矛盾を解消するにはどちらかを否定しなければならない。
　 .　 　 自分の経験の否定は耐え難いので, 現実の運用法を否定し,
　　,＿_ 現在の運用法はあるべき状態ではないと断じるのではないか。
　 iii■_/）　/
━ < ﾟ _･ﾟ>/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━━━━
　　 |　 つ　　∇　　　　　　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　ﾉ).| 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ .|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　人生経験の否定は自己否定につながるから,
　　 　 |　必死に「乱れ」を否定しているということか。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　理解できないものへの拒絶もあるかも。
　　　　　　　　 　 |　同性愛みたいに。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　（…ところで, この言葉が出てきてませんね…）
━O━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　o　 誤爆
　　｡　　削除人が誤って別の対象を削除すること。
　 .　 　 本来はこの意味だったが誤用・転用され
　　,＿_ 今ではもっぱら書き込み対象を間違えることを指す。
　 iii■_/）　/
━ < ﾟ _･ﾟ>/ ━━━━━━∧∧━━━━∧∧━━━━━━━
　　 |　 つ　　∇　　　　　　 (ﾟДﾟ,,)　　　　　(ﾟДﾟ,,)
　ﾉ).| 　 |　|￣￣|　　　　 /⊂ 　 ヽ　　　 /⊂　　ヽ
　＼| 　 |　|　□ |　　　√￣(_＿_ﾉ〜　√￣(_＿_ﾉ〜
　　 ∪∪ .|　 　 |　　　||　　 ━┳┛　 ||　　 ━┳┛
￣￣￣￣.|　 　 |＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 |　言われてみれば昔はそういう意味だった。
　　　　＼＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 　 |　俺も言葉の乱れを目の当たりにしていたのか。
　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　日本語と朝鮮語とあともうひとつ（バスク語だっけ）は、
|　どの言語系にも属さない特殊なものだと聞いた覚えがあります
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　∧ ∧
　 　(ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

φ(ﾟДﾟ　)＜容量ｷﾞﾘなんで省ｴﾈで。ﾃﾝﾌﾟﾚ等の改訂は特になし、ですかね？

>>546
φ(ﾟДﾟ　)＜「なぜどこにも属さないか」の説明すると一つ講義ができます。

>548
φ(ﾟ略＜是非講義ｷﾎﾞﾝﾆｭ。次スレで。

／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|今更ながら訂正です　>>415で私が『ネライストキシンは農薬に使われる毒』
|と発言していましたが　正しくは『農薬を生み出すヒントとなった毒』でした
＼＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━
　　　　　　　カルタップやベンスルタップはネライストキシンを
　　　　　　　人工的に作り出したモノ
　 ,＿＿
　 iii毒∧ 　 /
━ (,, ﾟДﾟ) / ━━━━━━━━━
　　 |　　 つ　∇
　　 |　 ｜┌─┐　　　/　 　　 　　　　　/
　〜|　 ｜｜□｜　　√￣ .　 　　　 .√￣
　　 ∪∪ ｜ 　 |　　||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
￣￣￣￣｜ 　 |

>>549
φ(ﾟДﾟ　)＜でもそれをやると>>542のAgさんと講義内容がかぶるので
　　　　　　　　Agさんに講義は任せようかな・・・

>537
横道にそれるんですが

| 　日本のCMは商品を説明しているのではなくその雰囲気・イメージを
| 　映像化したものなのです。だから商品の詳しい説明は無い。
| 　外国人が日本のことを知るのにはまずTVのCMを見るのが
| 　いい! なんてアドバイスがあるほどです。
＼
　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　∧ ∧
　 　(ﾟДﾟ,,)
　　φ　　 つ
√￣ (_＿_ﾉ〜
||　　　━┳┛

という話をどこぞで聞きました。

　 ,＿＿.　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 iii■∧　　|　唐突ですが
　ミﾟДﾟ；∩＜　　次スレを立てさせて頂きます。
⊂ミ　　　ﾉ　|　　
　 ミ　　ミ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 ミ　　ミ〜
　　∪∪

　 ,＿＿.　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 iii■∧　　|　
　ミﾟДﾟ；∩＜　　次スレが立ちますた。
⊂ミ　　　ﾉ　|　　
　 ミ　　ミ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 ミ　　ミ〜
　　∪∪

２４時限目。
http://aa.2ch.net/test/read.cgi/mona/1055831912/l50

連続投稿規制でスレ立て不完全です。

>>555
乙＆支援

フサギコ教授の好フォローでスレ立て完了です。
しかし連投規制が厳しいと>>2-20も再考の必要があるかもしれませんね。

新スレ>>11
？あんなのいたっけ？？

>558
専用ブラウザであぼーん決定かな……

1/5
　　　　　　| ＼
.　学食..　.|Д｀)　ﾀﾞﾚﾓｲﾅｲ･･ﾊﾗｺﾞｼﾗｴｽﾙﾅﾗ ｲﾏﾉｳﾁ
　　　　　　|⊂
　　　　　　|

　　　　　　| ＼
.　学食..　.|Д｀)Σﾅｯﾅﾝﾀﾞ!?
　　　　　　|⊂
　　　　　　|

2/5
「大冷蔵庫が見えるか　岸田」
「見えるぞ！！」
「鶏肉もミンチも取れたてモララーもなくなっちまった
　あの大冷蔵庫がよ　今じゃ空箱と同意語だ」
「俺は大冷蔵庫なんて嫌いだ　古くせえ道具だと思ったよ　俺にゃ全然合わねえ道具だと思ったよ」

「でもな　俺たちが放課後にここに来て買ったジュースはよく冷えててうまかったし
　丸ごと入った牛肉も塩も付けない生肉が大好きな学長が買うしさ
　コロッケ基地外の教授たちは金に汚くて奢らそうする時も多かったけど
　でもな　最後にはちゃんと買ってくれたし　他の揚げ物の愚痴ばっかりだったけどよ」

「ニクコプーン通のジエン専任講師は
　頼んでもねーのに俺が見るとタンソーキン＆ニクコプーンをいつも勝手に業者に発注しやがる
　俺の管理が甘いからっつって自分で払うからってつって毎度毎度
　俺　アレどこで当局に見つかるか心配だってのに
　先生に悪いから毎度見なかった事にするのがつらくってさ」

「俺は大冷蔵庫なんか嫌いだ
　でもな　あいつらは　ギコ教授やトララー学長やジエン専任講師は　この事件とやらと何の関係もねえ」

「ジュースも　牛肉も　ニクコプーンも　何も関係がねえ
　抗ギコって奴も　しぃ助教授ってのも　オカギコ教授も　俺たち学生も
　知ったこっちゃなかった」

「でも冷蔵庫は今　空になって電源を落としている
　それが俺には　勘弁ならねえ」

「岸田　発注をしようぜ
　やっておこう　とりあえず埋めておこうぜ」

「……ああ
　わかってる　わかってぞ　バイト」

「わかってる！！」

「目標！！　仕入れ業者　臨時受付！！
　電話番号確認！！」

∧,,∧　　　　 ／　∧_∧
ミ； 　 ミ　 ／ 　　(ﾟ； 　 )
.ﾐ　　 つ／　　　 ⊂　　|
.ﾐ　　 ／　　　　／ |　　|／
￣￣　　　　 ／ 　 |　　|　　 ／￣￣￣￣￣￣
＿＿＿＿／　　／Ｕ Ｕ　／
　学食　　|　 ／　　　　　|￣￣￣￣￣￣￣￣
＿＿＿＿|／　　　　　　 ￣| |━┳━￣￣￣
　　　　 　　　　　　 　 　 　 .| |　 ┃

3/5
　　　 　　　　　　 ,＿＿
　　　　 　　　　 　�B▲
　　　　　　　 　　　／ ＼　無い物を食べる事は、わしとて無理じゃ
　　　　　　　　　ヽ(Д｀ ;)ﾉ しかし誰が何のために？どうやって
　　 　 　　　 　　　(ｙ　　)
　 　 　 　 　　　　　く 　>

　　　 　　　　　　 ,＿＿
　　　　 　　　　 　�B▲
　　　　　　　 　　　／ ＼
　　　　　　←−−(Д｀ ;)ﾉ む、あれは
　　 　 　　　 　　　(ｙ　　)
　 　 　 　 　　　　　く 　>

　　　 　　　　　　 ,＿＿
　　　　 　　　　 　�B▲
　　　　　　　 　　　／ ＼
　　　　 　　　 　Σ(Д｀ ;)ﾉ ナント！！
　　 　 　　　 　　　(ｙ　　)
　 　 　 　 　　　　　く 　>

4/5
　,＿＿
　iii■∧　　さすがにも食べられなぃょぅ
　(=ﾟωﾟ) 　 -3ｹﾞﾌﾟ
　（つ　　）)
　 ヽ０⌒'０

5/5
　　　 ,＿＿
　　　�B▲　 　 ぃょぅ専任講師が
　　　 ／ ＼　　自分の食欲を満たすために
　　ヽ(Д｀；.)ﾉ　うちのｼﾞｴﾝ主催の
　　　 (ｙ　　)　　トトカルチョで儲けた金で
　 　 　く 　>　　やったわけね

< ﾟ _･ﾟ> ｡ o （…ﾐﾀﾖ…）

見ちゃったな

>>560-564

(･∀･)ｲｲ!
いよう食いすぎｗ

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ぐは、>>561作りかけの方……

************************************************
「大冷蔵庫が見えるか　岸田」
「見えるぞ！！」
「鶏肉もミンチも取れたてモララーもなくなっちまった
　あの大冷蔵庫がよ　今じゃ空箱と同意語だ」
「俺は大冷蔵庫なんて嫌いだ　古くせえ道具だと思ったよ　俺にゃ全然合わねえ道具だと思ったよ」
「でもな　俺たちが放課後にここに来て買ったジュースはよく冷えててうまかったし
　丸ごと入った牛肉も塩も付けない生肉が大好きな学長が買うしさ
　コロッケ基地外の教授たちは金に汚くて奢らそうする時も多かったけど
　でもな　最後にはちゃんと買ってくれたし　他の揚げ物の愚痴ばっかりだったけどよ」
「ﾆｸｺﾌﾟｰﾝ通のｼﾞｴﾝ専任講師は
　頼んでもねーのに俺が見るとﾀﾝｿｰｷﾝ＆ｷｸｺﾌﾟｰﾝをいつも勝手に業者に発注しやがる
　俺の管理が甘いからっつって自分で払うからってつって毎度毎度
　俺　アレどこで当局に見つかるか心配だってのに
　先生に悪いから毎度見なかった事にするのがつらくってさ」
「俺は大冷蔵庫なんか嫌いだ
　でもな　あいつらは　ギコ教授やトララー学長やジエン専任講師は　この事件とやらと何の関係もねえ」
「ジュースも　牛肉も　ﾆｸｺﾌﾟｰﾝも　何も関係がねえ
　抗ギコって奴も　しぃ助教授ってのも　オカギコ教授も　俺たち学生も
　知ったこっちゃなかった」
「でも冷蔵庫は今　空になって電源を落としている
　それが俺には　勘弁ならねえ」
「岸田　発注をしようぜ
　やっておこう　とりあえず埋めておこうぜ」
「……ああ
　わかってる　わかってぞ　バイト」
「わかってる！！」
「目標！！　仕入れ業者　臨時受付！！
　電話番号確認！！」
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が、完成版です。
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　　　　iii■　　　/ｽﾏｿ
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　|　 | 　　教卓 　 |　　　　 ||　　　━┳┛　 ||　　　━┳┛
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　　　　　　 |　内容は変わってないけどな
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　　　　　　　　　　　　　|　半角にしたり、行つめたり・・・・・・
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　　　　　　　　　 γ､/
　　　　　　　　　　i_ｼj
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