★南条あやの保護室2ch板パート9★

２　人工的


　アスファルト　

　　

　老朽化したコンクリートやアスファルト建築廃材などは埋め立てられたりる。そしてカモフラージュ・・・・・。


　汚染された水


　人体やその他の生き物に有害（毒）な成分を流された水は（化学？洗剤など）元通りにならない！


　汚染された空気


　大量の、二酸化炭素（温暖化）　窒素酸化物（酸性雨）　化学物質が大気に放出されている。（ダイオキシンなど）雨に混
じって、または空気に混じって生き物の体内に入り蓄積されていく。それらは乳幼児に受け継がれ母乳にも混入する。人間は食
物連鎖の頂点に君臨してふんぞり返っている。（か？巧みな情報の操作または閉鎖による無知）


３　人間的


　人間には自然にある、ある程度のプレッシャーやストレスを我慢しそれに馴れる能力がある。（在り来たりに言えば季節の変
化など。）また結果を推察する洞察力もある。人間は道具を作り工夫し使いこなせる生き物だとされているが、（当たり前のこ
とだが一応教えておく。人間は道具ではない！）国語事典に定義されているものは道具だと考えてしまいがちで、人間なんだか
ら利用？できる”もの？”は何でも使え！と吹聴する誰かが居る。使って良いものと使ってはいけないもの、と極端に区別するこ
とはできないかもしれないが、使われる”もの？”の気持ちになって考えられないのは・・・・・・どうだかねー・・・・・・？


４　環境


　人間として生きることができる生活の場であり土地柄かな？。


５　教育


　教育ってよ、何なんだよ？よくわかんねー！英語とかよ、数学ならよ、本屋とか図書館とか通信添削でよ自分で勉強できる。
せっかくよ同じくらいの人たちとよ、学校に行くならよ、世の中の矛盾とか一人一人が悩んでいて訳がわかんなくなっちまった
こととかよ、たまに誰かに話せたり話さなくても何となく分かってもらえりよ、そんなのが欲しいよ！それからよみんなで出来
るバスケットとかラグビーとかバレーとか、それから鬼ごっことか、缶蹴りとかよ校庭をアスレチックみたいにしたり。とにか
くよ、今の学校へはよ、行ってもよつまんねーな。でもよ先生も無理して頑張ってるみたいだし、訳わかんねー先生もいるし。
とにかくよ633とかってなってるけどよ人生で一番大事な、人格がよ芽生えて伸びてく時なんだからよ！今のまんまじゃ頂け
ねー！！！！