数学、この無意味なる流れ！！！

某２流大学から、４月に京大の院（数学教室）に入ってきました。ここ３ヶ月間の経験で、

ああー、数学って本当に意味無い

って分かりました。京大に来る前は、意味も分からず「大学院の数学」に憧れていました。
皆さんは、どうでしたか？

>>1
糞スレを立てた理由を述べよ。

京大Bコースなんて意味ないからな

数学に意味がないのではなく、Ｂコースに意味がない

数学、この大いなる流れ
上野健爾
http://mathsoc.jp/publication/tushin/0302/ueno3-2.pdf

数学という学問は大きな誤解を受けているように思われます。特に、我が国では
数学が受験と関係して、数学ができる子は頭の良い子という迷信を作り上げている
ことも、逆に数学嫌いを増加させ、数学という学問の姿を正しく伝えることの障害
となっています。
数学という学問は今から2千数百年前の古代ギリシアで誕生したと言われていま
す。実は、実用としての数学は古代の各文明で

Bコースの意味もあんまりないが、それ以上に>>1の存在自体に意味がない。

>>1 は院に入ってから、何を勉強していたのだ？

>>1の存在が無意味なことを教えてくれたことで
数学も、Bコースも、意味があった。

>>1は、本当の意味にないものが何かまだ勘違いしてるだけだ。
時間がたてば、気がつくだろう。

>>1　は　無　意　味　だ　と

しかし、Ａコースだけにするなら、東大院も大幅に人数を減らすべきだな

>>1
東大でも、物理は大人気だが、数学は理Iの平均的な人気。
無意味で面白くないと思われている。

>>1
院に進むのが間違い

京大のこと知らないのですが
Bコース Aコースってなんですか？

Bコース：修士で終わるお客様。指導教授に相手にされない身分。
Aコース：一応人間扱い。優秀と認められれば相手にされる。

お前は内部の者か

neko

>>1
んなことでいちいちスレを立てんなよ池沼

俺はＢコースの人間だが、一緒にされると迷惑だから、言っておく。

お前がどこの誰だか知らないが、１は馬鹿

>>17
Bコースは研究者になれないのか？

Bコースでもアカポスにつけたとか
AコースでもBコースでも放置プレイには変わりないとかあったぞ
京大のコース分け無意味じゃないか

塾講ぐらいにはなれるだろｗ

>>19
Bコースから博士に進んだ人はそこそこいるし、アカポスまで
到達した人も存在するのは事実だし、ＡでもＢでも放置なのも
事実だが、それで「コース分け無意味」と考えるのは、
京大の放任教育の意義が分かってない人くらいだよ。

>>21
部外者なのに19で変なレスしてごめんなさいね

まあ放任主義（ｷﾘｯなんて馬鹿なことやってんの世界で京大ぐらいだし
AだろうがRIMSだろうが行く意味ないわ
京大の数学は衰退っぷりが半端無い

数学は無意味

他人の言うがままに、言われた通りにスルのは数学ではない。
従って自由放任かつ放し飼いは数学の基本。

猫

>>23
欧米のある有名大学でも、教授はすぐに他に引き抜かれるわ、
大教授は一年に4ヶ月はなんだかんだで海外出張だわで
院生は放置ってところもあるぞ。

おまえの「世界」ってずいぶん狭いなｗ

>>5 って、上野先生が言ってた。

>>26
京都大は引き抜かれもせず出張もせず放置だろう。
故意と過失の違いもわからない君は国語の勉強をしなおした方がいいよ。

というかアメリカは実質タダとは名目上は高い授業料があるわけだから
そんな適当なことは普通やってない、例外を一般化するのもやっぱり国語力の不足だね。

猫

むいみなながれがいい

ほしたらワシが意味を付けたろかァ！

猫

自分さえ見失っている奴が他者に意味付けしようなどと良く言えたもんだ
その厚顔無恥さに拍手

まあ猫のコピペですワ。そやしあんまり気にせんといてや

猫
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44 ：１３２人目の素数さん：2010/08/04(水) 23:07:28
>>37 最近は教員が修論や博論を書いてしまうし
ましてや学振PDの書類なども教員が添削し、書きなおしてしまうケースもある
定期テストは出題問題を教えてしまう
宮廷大でさえこんな状況
もう今までの「落ちこぼれ」とか「崩れ」とかという言葉は
そのままの意味では存在しないと思います。

46 ：１３２人目の素数さん：2010/08/04(水) 23:14:42
以前ならばレポートを他の人から借りて写す場合でも
多少書き方を変えてでもばれにようにしたけど
最近はまったく一緒でだすそうです
どのような精神状態なのでしょうか？
大学への進学や数学科に入ってきた意味はと問いたい
理解ができません

47 ：１３２人目の素数さん：2010/08/04(水) 23:16:24
>>46 小平先生が学習院でレポート出した時に、
　一様連続の定義を本から写して三回書いてこいって言ったら、
　出来たやつは1/3もいなかったとか何とか。

>>32
厚顔無恥でも拍手して貰えるとは誠にお有難いお話しですナ。
そやし拍手してくれろー

猫

>>32
コラ、早くワシに拍手をせんかい！　出て来いひんかったら追い詰めるゾ。

猫

>>35
事後報告って知ってる？

猫

>>37
コラ、知ってるかと言うとるんや

アッ、イヤァ〜ン。もっと叱って〜〜

ネコ

>>1
あなたはこのスレッドを立てた時、どれだけのレスがつくと思っていましたか？

５００？それとも１０００？
今現在、モニターの前でどきどきしながらリロードを繰り返していることと思います。
でも残念ながらこのままのペースでは、自作自演でもしない限り
レス１００も突破することなく、数々の駄スレと同じ運命をたどって
奥深く埋もれていくことは確実でしょう。

「俺が立てたスレは他の奴らが立てた”駄スレ”とは一味違う！」
きっとあなたはそんなふうに思っているのでしょう。ですが、
客観的に見てあなたのスレッドは、残念ながら「低レベル」と言わざるを得ません。
あなたが立てた「一味違うスレッド」というものは、
普段あなたが一笑に付し軽蔑している「駄スレ」の正にそれなのです。

ちょっとした勘違いから生まれたスレッドによって、深く傷つくあなた。
そんなあなたが気の毒でなりません。
人は誰しも幸せになれるはずなのに・・・。

だからあなたにこのレスを書きました。sageも入れないでおきました。
私のこのレスが「レス１００突破」に微力ながら貢献できるのならば、
そして私のこのレスによるageが、スレッド再燃に微力ながら貢献できるのならば、
こんなにうれしいことはありません。


猫ォー

aだのbだのrimsだの灯台だの言う前に仕事しない奴は数学者にはなれないよ。
数学者目指すなら、コースを気にする前に、

良　　　　い　　　修　　　論　　　　　　書　け　　よ　＞厨房

京大も京大だ。ちゃんとコース毎に修士修了生の進路の分布（進学（内部・外部）、就職など）をキチッと公開するべきだ。しないと、デマや勘違いヴァカが横行するだけだし、わざわざコースに分けて差別化した意味がなくなる。