【名古屋大学】 多元数理科学研究科 [Chapter 27]

ここ20年で論文一本という教授もいるよｗ

少人数　＜ー　手抜き無責任体制の源

奈良の中川師匠が進学したという数学の院はここでつか？

10年や20年、論文を書かない教員ってどういうつもりなんだ？

数学教育に一生を捧げるのもまたいいじゃない。

多元が教員から性犯罪者を出していないのは誇っていい？

増田を筑波からとればいいじゃね？

七光り

972 ：１３２人目の素数さん：2007/10/23(火) 01:28:01
喪前ら安心しろ。世界にはもっと恐ろしい崩れ方をしとる奴がおる。

Lawrence, Ruth (1972- )
1981 数学のＡレベルテストに合格、オックスフォード入学(9才)−神童！
1985 オックスフォード卒業(13才)−天才！
1989 Ph.D.取得後、ハーバードへ(17才)−歴史的秀才！
1993 ミシガン大助手(21才)、結び目理論を研究
1996 J. Knot Theory Ramificationsに初論文(24才)−かなり優秀な若手
1998 ヘブライ大学のAriyeh Neimarkと結婚(26才)
1999 ヘブライ大学アインシュタイン数学研究所准教授(27才)　ここまでで５本−将来に期待
2007 現在35才としてはまぁまぁだが、学位取得後18年の数学者の業績としては平凡
単著論文＝J. Knot Theory Ramificationsに２本、J. Combin. Theory AとTopology Appl.に１本づつ
共著論文＝Israel J. Math.等に５本
35才時点の論文業績だけで言えば、日本で同分野の崩れ大王様とどっこいどっこい
⇒Ｏ様、J. Knot Theory Ramifications等に単著のみで９本(現在は11本)

要するに、35過ぎてもただの人ではないが、普通の数学者。

分野にもよるだろうけど
大事なところで
抜け殻になってしまうのを厭わずに集中できるかどうかが
分かれ目のような気がする
昨日の番組でもサーストンが幾何予想を出した後
アイディアが枯れてしまったことを正直に告白していたね
「そういうときは撤退するのが懸命なのです」と
厳しい表情で言っていた。そういうのがほんとうだと思う

アイデアもそうだが、数学に入れ込み過ぎるとチンポが萎える

そういうレベルの奴はいねえよｗ

研究に集中できる時間がある宮廷の教員がうらやましい

多元の教員なんて、いくらでも研究に集中できるじゃん

197 ：１３２人目の素数さん：2007/10/21(日) 11:25:56
ポーラライズト多様体のモジュライ空間は
準射影多様体になりますか？
そんな気がするんですけど。

なにやら今年もまたコピペ厨の活動が活発期に入ったようですね。

夏休みも終わって、院試や就職活動も終わって、後は遊ぶだけやからねｗ

院試で合格したら、後は遊ぶのかよｗ？

楽して修士号ゲット以外で、多元の値打ちあるのか？ｗ

>>967
コピペ厨は大学生ですらない。高校中退の中卒ヒッキーあたり（ｗ

多元の修士論文ってどんな感じなの？

コピペ

まあ大体は勉強したことのまとめ程度かな

数学だったか数学通信だったかに各大学の修士論文のタイトルがのるよね。

一時期、興味があったから良くタイトルを見てたんだけど、
一昔前の多元の修士論文のタイトルは本当に笑えたｗ
仲間内では良くネタにしてたな。

最近は興味なくなったから見てない。
どうなんだろうねー。

去年は教科書の丸写しで問題になったと聞いた．
それでも修士号ゲット

>>974
×最近は興味なくなったから見てない。
○最近は会費を滞納しているので、送られてこない。

>>975
杉浦でいいから、まるまる二冊TeXにしてくれたほうが意味あるｗ

>>974 どんなタイトルなの？　　　
　　　　たとえば「群論入門」とか？

>>975 教科書丸写しレベル？　マジ？

>>978
> >>975 教科書丸写しレベル？　マジ？
マジだから多元が批判される。
せめて論文のsurveyぐらいじゃないとなぁ

幾らなんでもそれは冗談やろ。
もしいたとしてもそれは１人か２人の話で、殆どのひとはサーベイくらいは
書いているだろ

>>980
すまん、1人か2人のつもりで書いた、ほとんどが丸写しみたいな書き方でゴメン
しかも聴いた話だから本当かどうかはわからない

でも、１人でも修士論文を教科書丸写し（しかも、学部レベルの日本語）を
する感覚はやはりやばいだろ。
学部の期末試験よりお粗末だよ。

平均的にはどんな感じなの、ここの修士論文って？

>>982 >>980

指導教員はなにをしているんですか？
ちゃんと指導しないんですか？

>>984
学校に来ないｗ

一緒になってる

集 中 講 義


11月12日（火）11月16日（金）
15：00〜17:00
川井ホール
楯 辰哉　講師
(名古屋大学大学院多元数理学研究科　准教授)

講義題目
コンパクト・リー群上の漸近解析と関連する話題

簡単な内容
コンパクトリー群は表現論的に比較的良く分かっている群であり、 幾何学や解析学など様々な分野で頻繁に現れる重要な対象である。
近年では、特に古典群の表現論と漸近解析が結びつき、様々な興味深い研究がなされ ている。
本講義の主な目的は、ベクトル空間内の格子に関連する解析的な準備の後に、 コンパクトリー群の表現のテンソル積内のウェイトの重複度の漸近挙動、 並びに関連する行列積分の漸近挙動についての結果を紹介することである。
また講義終盤では、（上記の解析的な側面に）関連する話題として、Bernstein 多項 式の、 一般のコンパクトな凸体上での類似物に関する最近の結果を紹介したい。


必要な予備知識
微分積分、線形代数、多様体の基礎、リー群とその表現論の基礎（必要な部分は講義中に解説する）。

談話会講演題目
Bernstein measures on convex polytopes

http://www.math.tohoku.ac.jp/intensive/19/071113.html

多元数理科学研究科の教員は大学に来ないのか？>>985

教育しない教員なんていらんよ

位相空間Ｘがコンパクトでかつハウスドルフ性をもつならば
ある点ｘ∈Ｘの連結成分Ｃ（ｘ）は、ｘを含むＸの開かつ閉なる
部分集合の全体のすべての共通部分に一致する

>>988　教育しない教員なんていらんよ

そんなことしたら、多元の半分以上の教員がいなくなっちゃうじゃんｗ
　

じゃあ、多元の教員って何をしているんだｗ？

大研究をしていますｗｗ

>>992

正確には大研究をしていて、忙しいと称しています。

>>991
２ちゃんに書き込みをして、漏れらをからかってますｗ

>>988
フィールズ賞クラスの研究業績があってもか？

995
もちろん一般的な話としてだよ
「おまえにフィールズ賞クラスの業績があるのか」
とか聞いても無意味

ていうかフィールズ賞クラスの研究業績があろうがなかろうが、
教育機関に属しているのであれば教育しないといけないだろう。

教育が嫌なら、しなくて済むような研究機関に移ればいい。

次スレ http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1193455259/

スリーナイン

いい修士論文が書けますよーに v(^^)

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