【名古屋大学】 多元数理科学研究科 [Chapter 26]

前スレ　【名古屋大学】 多元数理科学研究科 [Chapter 25]
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1168769203/

過去スレ
[Chapter 1] ttp://science.2ch.net/test/read.cgi/math/996419332/
[Chapter 2] ttp://science2.2ch.net/test/read.cgi/math/1038987922/
[Chapter 3] ttp://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1080347680/
[Chapter 4] /1102674849/ , [Chapter 5] /1116744640/ , [Chapter 6] /1117834146/ ,
[Chapter 7] /1118509565/ , [Chapter 8] /1118836592/ , [Chapter 9] /1121661083/
[Chapter 10] ttp://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1123429572/
[Chapter 11] ttp://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1124282910/
[Chapter 12] /1125573578/ , [Chapter 13] /1126914713/ , [Chapter 14] /1128609399/ ,
[Chapter 15] /1130067604/ , [Chapter 16] /1135523582/ , [Chapter 17] /1138544797/ ,
[Chapter 18] /1145598769/ , [Chapter 19] /1147125083/ , [Chapter 20] /1148735079/ ,
[Chapter 21] /1149552012/ , [Chapter 22] /1153275918/ , [Chapter 23] /1159951106/ ,
[Chapter 24] ttp://science5.2ch.net/test/read.cgi/math/1164296937/

数学の旅に出かけよう ：　ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/index.html

【 多元数理おもしろ不等式 】
大沢 > 退職・土屋 > 梅村 > 浪川 > 藤原 > 宇澤 > 内藤 > 伊藤ゆ > 笹原 かな？

以前の多元数理レスの再録ですが、こんな議論は多元数理らしくていいなあ ：

論文度数 ：　　大沢 > 退職・土屋　　　（ 論文量産の岡潔・二世の大沢先生 ）
嫌われ度数 ：　　退職・土屋 > 梅村　　　（ アカハラ恫喝の土建屋 ）
人気度数 ：　　梅村 > 浪川　　　（ ヤンキー先生の梅ちゃん ）
ボス度数 ：　　浪川 > 藤原　　　（ 暴走超特急・浪川号 ）
ハゲちゃん度数 ：　　藤原 > 宇澤　　　（ 多元で一番ハゲてるん ）
偽イケメン度数 ：　　宇澤 > 内藤　　　（ 不細工な宇澤ちゃん、ホスト向きな内藤くん ）
年寄り度数 ：　　内藤 > 伊藤ゆ　　　（ 幾つになったの？　内藤くん＆伊藤ゆちゃん ）
パンダに似る度数 ：　　伊藤ゆ > 笹原　　　（ やっぱ〜体型で勝るかな伊藤ゆちゃん ）

>>2

おもしろ不等式に登場する先生方に、＊＊肌 との名称を付けてみました ：

大沢　　＝　　天才肌　　　　（ 多元の岡潔・二世 ）
土屋　　＝　　恫喝肌　　　　（ 多元建設の退職・用心棒 ）
梅村　　＝　　人気肌　　　　（ ヤンキー先生の梅ちゃん ）
浪川　　＝　　子分肌　　　　（ 上野健爾組の若頭 ）
藤原　　＝　　はげ肌　　　　（ 多元では有名な禿さん ）
宇澤　　＝　　不細工肌　　　（ 説明の必要ないでしょう ）
内藤　　＝　　ホスト肌　　　（ 多元のイケメン技官 ）
伊藤ゆ　＝　　熟女肌　　　　（ これでも一応は人妻です ）
笹原　　＝　　オウム肌　　　（ オウム・麻原に似てます ）

>972 ：１３２人目の素数さん ：2007/04/14(土) 23:51:02
>四方の話になると、水を浴びせる書き込みやTの話に戻す
>書き込みが出ることから、いい展開なんだろうな

>975 ：１３２人目の素数さん ：2007/04/15(日) 10:34:05
>>>972 水を浴びせているのは君の書き込みだと思う。そういう独り言を
>書くから内容のある書き込みが止まってしまうのだ。黙って読んで入れば
>いいではないか

これはわかりやすいな。　四方の話が出るとそんなに都合が悪いのかｗ

四方も末なんて下らない駄洒落いわないで実のあること書いてください

SEX

今日は日曜日だけど、
多元のアカハラ教師・土建屋は塩田先生のお見舞いに行ったのかい？

>>7
土屋は意地でものお見舞いには行かないでしょう。
還暦杉の恫喝マインドコントロールものには何を言っても無駄だよね。

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>9
> 東大に入れない数学レベル

多元 COE 不祥事を引き起こしたのは、
東大出の藤原であり宇澤でありましたなあ。

２限・数理物理学特論I （理1-555） の前に、
土屋先生を見掛けたけど覇気がなく顔色が悪かった。
定年退職後には、多元幹部教官達からは見放されたからだろうか。

>>11
金銅研究科長の多元数理新構想から外れた一人だからね

>>11
年の割にはものすごく元気だと思う

>>9
こういうことをいう君って東大生じゃないんだよね、きっと。

なんで講義のレベルがあんなに簡単になったんでしょう？
東大の講義と比べると一目瞭然…
同じ旧帝とは思えないんですが…

>>15
それって両方聞き比べて言っているわけ？

講義に期待してる奴なんてどこの世界にいるんだ？

>>17
レベルの低い学生ほど講義にしがみついて、講義に期待してしまう。
その結果、馬鹿学生に合わせた講義が増えて、ますます低下。

これが多元のここ数年（もっと前からかも知れないが、俺には
わからない）の傾向。

馬鹿学生に合わせた講義は悪い講義か？

>>15-19
聴講する学生だけじゃなくって
講義する教官のレベルダウンも甚だしいけれど。
学位取ってポストゲットしてから遊んでるん多元の人々達。

ほっほー
多元の人たちは「よく学びよく遊ぶ」じゃなくて
「遊んでばかりの馬鹿ばかり」ということですか
遊んでいるところを見てそういっているわけ？
それとも論文のレベルが低すぎるから遊んでいるに違いないと
推測してのこと？

>>21
> 多元の人たちは 「よく学びよく遊ぶ」 じゃなくて

よく学び　　<<<<<　　よく遊ぶ　人々が多いのです。

>>18
数学を学びたかったら講義に出てはいけない。
いや、講義には出てもいいが、講義を聴いて理解しようと思ってはいけない。
その代わり、先輩なり院生なりを捕まえて質問攻めにしたほうがいい
まあ、確実にウザがられるが、耳学問で得るものは結構大きい。
本には書かれてないホンネの話が聞ける。数学者は本にはキレイゴトしか
書かないが、キレイゴトの通りに学んだと思ったら大間違いだ。

一般的に言って
遊んでいるところは目につきやすいが
学んでいるところは外からは分かりにくいもの
書いたものを読むと初めて分かることが多い

>>23
講義を聴いて目からウロコということもあるぞ

>>25
掃き溜めの２ちゃんでもたまに役に立つカキコがあるようなもの

>>26
だから２ちゃんからはなれられないんだろ
きみも。
講義も同じ

>>27
新学期からの講義が始ったが、
なぜか多元数理には目覚めるような講義（教官）が無いと思った。

>>28
ずっと寝てるのか・・・

>>28
他所の講義を知っているのか？

>>28
> 目覚めるような講義（教官）が無いと思った

学生がハットするような講義のことでしょうね。
これは、講義を聴く側に取っても、講義を行う側に取っても難しいなあ。

教員と学生の双方の努力がないとな・・・

>>32
東大でも京大でも同じ状態だけれどｗｗｗ

>>28
学部の講義にはあるかも
土建屋の講義にはびっくりしなかったの？

>>34
土建屋さんの講義は避けている学生が多いです。
なんせ、多元数理のアカハラ教師として有名杉なので。
黒板への板書文字が読めない（宇宙文字）と友人から聞いた。

ところで上空移行って何？

岡の上空移行の原理のことじゃね？

>>36>>37
数学辞典にあった
第４版だけど

汚皮くん就活うまくいったみたいね

>>39
バッチリと決めて来たよ

>>28
自分でやる意欲が必要です。
受身はだめです。
君んちの専門は知らんけど
最先端の直近のペーパー読みなさい。
当然理解できないでしょうから、
そこからバックしなさいな。

Laurent Lafforgue より
前途ある日本の数学専攻の学生諸君へ

>>42
何ですか、これ？　多元数理の学生ではねぇ〜　（疑問符）

>>42
正しくは、前途ある日本の理工系学生諸君へ

>>42
これは過去の遺物と思っていればよろしい
一部の教員が、自分たちでは院生たちをencourageする
うまい言葉が思いつかないものだから
虎の威を借りて適当にあてがったもの
要するに「偽物」だ
Lafforgueは本物かもしれないが

うめぇーな、ひつまぶし

>>45

　【 日本数学トップランナー名言集 】
数学　煙草　コーヒー　　　　　　　　　　　岡 潔
専門馬鹿で無い馬鹿は本当の馬鹿である　　　小平 邦彦
数学とは多くの知恵を学ぶ学問である　　　　広中 平祐
良く遊び　良く学べ　　　　　　　　　　　　柏原 正樹
水晶の輝き有る論文を書いてみる　　　　　　森 重文

>>47
流石に、日本数学界達人の名言ですなあ。

朝ごはん昼ごはん晩ごはんは全部まとめて夜中に食え Siegel

32人射殺する（チョソはこえー）

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

>>51
部外のチョソ　乙

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

またかよ

暴れるな朝人

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

>>47

岡潔　--->　 大沢
小平邦彦　--->　 浪川
広中平祐　--->　 森
柏原正樹＆森重文　--->　 名大の教官ＯＢ

>>69
縮小再生産だな。

>>69-70
多元数理では普通以上の人脈でしょう。

>>69
大沢は煙草が嫌い。煙草のポイ捨てを見たらすぐ噛み付く。
浪川は数学を捨てた。教育関係の法律の勉強に転じている。
森は数学から多くの智慧を学んだか？職人としては超一流だが。
名大の教官OBって誰？もしかしてあのアカハラ恫喝屋のこと？

>>68
「ポルポトの掌」でも読んだら？

確かに浪川は専門バカじゃないよね

浪川が専門バカじゃないのは確か

そこで小平さんの名言ですよ

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>77
部外者乙

>>77
厨房乙

釣りにマジレス

>>77
ポルポトと気が会うだろうね、君は。

>>80
もしかして72を真に受けている？

去年豊田講堂の前でそれを見た

>>47　より引用
　【 日本数学トップランナー名言集 】
数学　煙草　コーヒー　　　　　　　　　　　岡 潔
専門馬鹿で無い馬鹿は本当の馬鹿である　　　小平 邦彦
数学とは多くの知恵を学ぶ学問である　　　　広中 平祐
良く遊び　良く学べ　　　　　　　　　　　　柏原 正樹
水晶の輝き有る論文を書いてみる　　　　　　森 重文

>>72
中々面白いので補足をする。
現在と今では煙草への認識が違う筈、
数学教育への寄与は大いに結構な事、
智慧を学ぶのは数学のみに有らず、
定年退官したアカハラ土屋は多元に居らず。

>>84
> 定年退官したアカハラ土屋は多元に居らず。

アカハラさんは塩田先生のお見舞いに行ったのかい？
ゴタゴタ言ってないで土建屋の組長ならばケジメを付けて来いよ！

今2年なんですけど、数理学科って就職大丈夫なのでしょうか？

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>84
「現在と今」って何？

>>87
同じことを
しかもコピペしかできないバカが

>>86
質問の意味がよく分からん
１．卒業さえできれば自分の望むところに就職できる
２．卒業さえできれば社会的にまあまあの所に就職できる
３．卒業さえできれば独立して家庭が持てるくらいの就職はできる
４．卒業さえできれば一人で食べて行けるくらいの就職はできる
「就職大丈夫」に一番近いのはどれ？

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>86
部外者だけど．．．
真面目に勉強してれば
就職が不安になるような大学じゃないと思う．
何でそんなに不安なの？

>>92
授業料を払っているんだから
出席日数さえ揃えば卒業できるのは当然
教員たちは給料をもらっているんだから
自分の気に入るような就職口を探すくらいのことは
してくれるのが当然
口には出さないが、そういう気持ちを持っている学生と
親たちが、大学を次第に蝕んでいく。

>>86
就職活動をしながらでも単位は取れるように配慮されていますから
大丈夫。

皆さん丁寧なレスありがとうございます。このスレを見るようになってから、少し将来に対する不安が過るようになって…
私は数理学科ではないのですが、現状に甘んじることなく頑張っていきたいと思います。

>>95
91みたいのは大学生でもないんだよ。
名大生たちはもっと真面目で賢い。

どこが賢いんだよ

Q:才能あるヤング(18-25)は何をすれば？
ラフォルグ：なるべく早く最先端の講義と文献に当たれ、理解できなくてもいい。
２０才からでも早すぎるとは思わない。気鋭のロシア人に聞いたら皆そうだった。

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>99
「ビショビショだろ」の東大院生か？

>>100
東大院生の崩れかもな。

ラフォクグは今でも偉いのか？
多元の教官でえばっているのは偉そうなのばかりだが。
ただ体制寄りなのを昇進されている感じだしな。

>>100>>101
99が東大関係者だと思えてしまう幼稚さ
>>102
えばっているように見えるのは誰？

僕は学士院（Institut)でしばしば彼（Laplace)をみた。
小柄で活発な爺さんだが、口が悪い。．．．．
ポアソンは可愛い小さな胴体の持ち主だが、
動作は威厳を保っている。フーリエも同様、
ラクロア（Lacroix)は恐ろしく禿で、著しく老いぼれだ。
．．．だから彼らと懇親を結ぶことは甚だ困難である。
．．．学問などのできるのは彼らのみだと思っているのだから、
注意を引くことが特に後進者には困難であることが、君にも想像されよう。
（１８２６／１０／２４パリより、アーベルからホルンボーへ）

>>97
それは91とある名大生を比較して言っているのでしょうか？
問いの意味は分かりますね。

古今東西、目先のことしか考えてない大学改革とやらで、
good old days 的な物がどんどん壊されていく中にあり、
本当に良いものが守れるんならば多元数理で頑張って欲しいね。

現在の多元数理には、そのような大きな気概が必要だろう。
昨今の権力者が真ともじゃなく、そのうちパラダイムシフトが起こるだろう。
（ 事実、少しづつではあるが変化の過程にあります。）
問題は、それまで多元数理の若手研究者が生き延びれるかだろうね。

名大生は賢いから大丈夫だよ

>>108
えっ〜、ほんまに？

＞＞１０８
賢いの意味は９７を見よ

土屋は痩せたね
足取りも覚束ない

>>110
意味不明　部外者乙

>>110　年相応のアカハラ教師ｗｗｗ

>>111
地下鉄の階段を降りるのに手すりが要るとはね

>>110-113
名大・本部からのアカハラ調査へのカムフラージュでは？
一時的な腰痛も考えられるなあ。

>>113
病気になりて健康時の有り難みを知り、
病気になりて病人の苦しみを知る成り。
アカハラ恫喝の土屋には良い薬ではないか？

>>114>>115
部外者乙

>>116
こいつも部外者乙だな。

土建屋をお見舞いする奴はいないようだｗｗｗ

>>117
厨房乙

土建屋の手先になってMさんを殴ったHさん
もし謝る気持ちがあるならあと半年くらいの間がそのチャンスかと

>>120
これは詳しく

あと半年はHさんにもチャンスをあげたい

>>120
> Mさんを殴ったHさん

理由はどうあれ、これはアカハラ行為と見なされますよ。
Mさん、文科省へ申請したらどうですか？

>>110
> 土屋は痩せたね
> 足取りも覚束ない
>>113
> 地下鉄の階段を降りるのに手すりが要るとはね

多元神から、今までの悪い行ないへの天罰が下ったのだろう。

>>124
> 多元神から、今までの悪い行ないへの天罰が下った。

多元の恫喝アカハラ教師への、神からの激しい怒りであると考えられる。
このように人々の怨みを買うような事はするではない！

午後からの講義に備えて生協で食事をして来た。
今日の名古屋は曇っていて肌寒いですので風邪には注意しましょう。

>>126
風邪を引いてる人がいますね。

たるんでる証明っちゅうことやね　みゃー　

>>128
馬鹿は風邪を引かないと言うが君のことかね？

ソフトバンク携帯について

この携帯は「全然つながらないから解約しようとしたら、6万請求された」とよく聞く（※）。
（つながりにくい理由は、ソフトバンクが使用する周波数が建物に弱いこと等、色々）
そして、各種プランが良くないが、ホワイトプランが特に良くない。
携帯のメーカーの数で考えて「友人の４分の１くらいは持ってる？」と考えがちだが…

　　ソフトバンク携帯を持つのは　約300人　に　1人。

300人の友人がいても、確率的にはそのうち1人しか無料にならない。（契約数／日本人口で計算）
その1人以外の通信料はすべて、他社の約２倍。1日たった7分でも月に1万円を超える。

トップが朝鮮人だからとは言わないが、日本人の客の満足度を真剣に考えてるとは思えない。
つながりにくいことにも、予想以上に金がかかることにも、解約金にも、すべて「後から」気づく。
「金さえとれば後で文句を言われてもOK」とも感じるので、気をつけて欲しい。

※…新聞記事は「０円携帯 解約に６万円 県、ソフトバンクに改善要望」で検索
　　↓ついでに。カモにされてるのは、ソフトバンク株を買ってる者も同じだった…
　　ttp://news21.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1176891847/

>>129
あんたはん、おもろいこと言いはりますなあ。

２回目の講義で受講生の激減ぶりに憮然とした表情をした先生って・・・

講義中に、鼻汁をすすりながら、口を押さえずどこぞの下品なジジイ
みたいに大きな音でくしゃみをしまくる学生には困りますなあ

講義中に、鼻汁をすすりながら、口を押さえずどこぞの下品なジジイ
みたいに大きな音でくしゃみをしまくる教員にも困りますなあ

多元に進学すると美人女学生とやりまくりってホントですか？

名古屋美人いいなあー

トップは華僑

>>137
一度、柳橋に出掛けて名古屋名物の納屋橋饅頭を食べてご覧よ。

えっ！孫justiceは九州地区の高卒だろ

>>138
友人の勧めで名古屋に来て初めて納屋橋饅頭を食べたが美味しいなも。。。

さて今日も教室で鼻水すするか

>>130
トップがチョソの会社ってやることが姑息。しかしながら、トップが日本人
でも現代の楽市を名乗る某IT企業は、やることがホントケチでせこい。
小物もいいところ。チョソにも劣る。

難癖もいいところ

公募教授は出来レース。土建屋がKとMを後継指名し終わってる。Kは学位取りたて、
MはTK大でアカハラ処分待ちと相も変わらずだが結局は交遊関係。

多元で歓迎される人材なら問題は無いわけだが

>>144
こうあからさまに書かれると　とことん鈍い漏れでもわかる
いくらなんでも天下の独立研究科が
漏れでもわかるようなあからさまな人事はしないだろう
>>145
多元数理科学研究科の名称を正式に数表可研究所とでも改名する
つもりならば歓迎される人材かもしれないが　そうでないならば
既にいるあまたの人材との重複感は歓迎しづらいかもしれない

>>145
学問的見地ではなく出て行く方の大学と受け入れる大学それぞれの
人たちがそれぞれ別の理由で喜べばそれでめでたしという意味か？

もっと単純
多元では全員が歓迎するわけではないということ

黒木と三町？

だとしたら多元も終わりだね

黒きは要らん

>>149
なんで黒木と三町が公募教授で多元数理に来るの？

黒木　・・・　この人、東北では万年助手の人だね。
三町　・・・　アカハラ土屋の亡き後、二代目アカハラさんの誕生！

>>152
多元数理の教官達は、この人事を既に教授会で承認しました。

黒きはおしゃべりで宣伝が上手そうだから多元の
リクルート要員としての使い道があるだろう。

くず鉄風のおしゃべりで数学の教育や研究が上手く行くのかねー

黒木は教授ではないだろう

>>144 多元の人事はそういう制度ではないはずだが

今年度の教授選考委員会の委員長はだれなの？

東工大のアカハラは公表されるはずだが

匿名で公表です

こんな書き込みがあるということは
教授は十中八九Mで決まりだな

土建屋はいまでもしょっちゅう多元に出てくる
その影響がこんなところにも出たのかもしれない
だから退官後は思慮深い先生方は
しばらく遠慮して姿を見せないものだが

>>163
土屋は、名古屋のアカハラ教師だ。
遠慮なんて無いわなあｗｗｗ

>>162
> 土建屋はいまでもしょっちゅう多元に出てくる
> だから退官後は思慮深い先生方は、しばらく遠慮して姿を見せないものだが

だから、研究科長の金銅さんは凄く迷惑そうな表情を露骨に恫喝さんに見せるてるけど。

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>165
> 死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

お前さん、アカハラの土建屋に言ってくれ！

他大学でアカハラで注意されたような人をすぐ雇うようでは
多元も見込みがないね　人事委員会は知っているのだろうか

>>167
多元数理、お得意の隠蔽・虚偽申請ですよ

>>167
土屋のアカハラを引き継ぐ 二代目・三町の誕生ってことですか？

>>169
多元に核爆弾が入る予感がスル

>>168 隠蔽ではない。しかし虚偽申請事件があったのだから
もう少し慎重に人事を進めないと。他の人が取れなくなるよ

>>170 >>171
虚偽申請を大学ぐるみで救済した後遺症で
身動きが取れなくなったので
起死回生の手段として強い刺激を入れる構図？
それしか無いかも知れぬがカンフルを打つならば
多元発足以来無理矛盾をより大きな無理矛盾で
解決する自転車操業を繰り返し都度信用失墜
を撒き散らした歴史に学んでいる事を祈るのみ

変な人が来るとまともな人が来なくなる
三町を嫌う人は多い

公募してもこの程度の人材しか応募してこなかったのは
ショックだったのだろうが、よりにもよってねえ

>>169
マンセー、マンセーとみんなで称えよう

>>173
この様な人事を名大内では聞いてないですがね。
（ 以前の教授会では、京大・中島の名前を聞いたことがあります。）
今回の件、多元数理の 2ch ネタに誰かがアカハラ教師の三町の名前を挙げただけでしょう。

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

数学辞典第四版の執筆者にはなっている
索引には見当たらないけど
しかしこの辞典は日本人数学者の仕事への
言及が必要以上に多いような気がする
「．．．．等の仕事があるがまだ良く分かっていない」
とか

教授候補になるくらいなら
数学辞典に引用されるような業績は
あげていて欲しいね

数学の実力なら三町より黒木の方が上ではないかな

>>180
それはないだろ。
黒木は実現可能なことを喋れない。

>>181 どちらもたいしたことはないという事を言いたかった？！

>>181 論文を製造するという点で三町は黒木より
優れているが、分かった人にとっては黒木と雑談している
方がまだ刺激になると思う

>>183
黒木と数学の話をして刺激になるような人はドキュソだと思うよ。
１０年前ならともかく今では。

一連の書き込みは三町と黒木を比較しての話だと思う
ふたりともたいしたことないというのを前提に書き込んでいると思う

こんなこと書かれる二人もとばっちりだね
多元消えてよし

こんなこと書かれる二人ともばっちりだね
多元と

黒木積む三町をよぎる多幻かな

科研費を取れればアカハラでもOK

■ おすすめ２ちゃんねる 開発中。。。 by FOX ★
このスレを見ている人はこんなスレも見ています。(ver 0.20)
【肝】ヤフーチェスの痛いやつ２【ケンジ】 [将棋・チェス]
高専，やっと始まったリストラの秒読み！ [理系全般]

実力本位ですから

交遊本意かと思った

名古屋に帰してやったら？

アカハラ、セクハラは実力と関係なく問題
そんなやつ採用するバカはいない

>>194
既に、採用は正式に決ったのでは？

>>195
え〜っっっ 。。。。。　（ 驚きと悲しみ ）
こんな人事で良い訳ないしょ

>>144
君のこの書き込みはX教授を陥れることが目的だろう

>>196
いまの多元の教授になりたい人って　数論の人か
逃げ出すしかないほど現在の境遇がひどい人だけでわ

数論の人？
ああMさんの関係ですか

そもそもどこと言わず
教授になりたい人なんているの？
雑用分だけしか給料は上がらないし
権限はないし
万年助教でいた方がまし

>>197
陰惨ないじめだね
これも

>>200 いるよ　Ｍみたいに

>>200
教授だと退官記念講演ができる
最近は退職記念談話会とでも言うのかな

>>200
たとえば >>144 のＫのように？

>>202
教授になりたかったから九州をでたの？

危機感は０だ

>>206
ならば
任意の人事は「あり」になる

教授公募に応募するようなのにろくなやつはいない

人間関係やアカハラ、セクハラでいられなくなった人？

取り決めに従っている限りはね

>>208
応募してくれと頼まれた場合はそうでもない
また、その場合には義理がらみもあったりするので
ことは単純ではない

>>209
多元からはそんな人たちは出て行かないね

今回は粘り勝ちか？

三町が出れば東工大で喜ぶ人もいるし、いいんじゃないの

>>214
東工大の表現論ポストがあけば
多元から行きたがる人いるだろな
交換人事になりそだが損得は？

東工大にはまだ恫喝屋は健在か？

ああ、藤原先生を恫喝して教授になった人ね

というか、藤原先生を追い出した人ではないですか

いちどあの人にもオファーを出そうとしたんだよ
多元では

>>215 東工大に表現論ポストなんてない　あそこは
成り行きで決まるだけ

>>219 それはないよ

というかセクハラ

投稿もへんに排斥の論理が通用しているのだろう。
十数年後には後悔するんじゃないの？

>>223
排斥の論理はいかんね
M教授にはぜひTK大からおいでいただいて
多元の躍進に一役買っていただきたい

業績査証、アカハラ、セクハラをわざわざ雇うことなし
ほかにまともな人がいくらでもいるんだから

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

部外者乙

>>221
しかたの中日文化賞受賞を記念して多元で講演会があったとき
きたないヤジをとばして大いに株を上げたことがあった
そのことで土建屋に大いに気に入られていたから
その話はうなずける

ここでミマチの業績を持ち上げようと言う
殊勝な数学者はいないか？

皆さん数学の素人ですから

>>224
排斥の論理が得意な人には
多元のバレーボールクラブで
活躍してほしい

＊＊の部分に文章を書き込んで下さい］
［］内の部分はコメントです。通知文案中の［］の部分は学生には送られません。報告者：
報告対象学生氏名報告論文題目：１．判定(i) 論文の序文に関してコメント：・よい点　
・問題点(ii) 論文全体についてコメント：・よい点・問題点(iii) 引用がきちんとなされているか
(iv) その他、気のついた点２．予備審査結果の学生への通知文案
［A), B) いずれかの判定に従って、該当する方に案を書き込んで下さい］
Ａ）序文の書き直しを求めない場合
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
提出された修士論文について予備審査を行った結果をお知らせします。
これはあなたの論文の良い点、改善すべき点をお伝えするもので、今後の参考にして下さい。
B) 序文の書き直しを求める場合
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
提出された修士論文について予備審査を行った結果をお知らせします。
・下記の「序文で書き直すべき点」に注意して可能な限り書き直し、再提出して下さい。
序文は「論文の顔」と考えられます。序文において、考える問題、問題の背景、論文の
目標や流れを簡潔にまとめることは、読む者が論文全体の構成を理解し、本論を読む上で
大きな助けになります。この観点から今回、あなたの論文の序文を書き直した上で、再提出
していただくこととしました。
　なお、より完成度の高い論文を書いて欲しいという観点から、
本文について指摘された改善すべき点および誤字・脱字等の形式的な誤り
修正に限って序文以外の書き直しも認めます。
0. 序文で書き直すべき点
・この他あなたの論文の良い点、改善すべき点として次のような指摘がありました。
今後の参考にして下さい。
I. 論文の良い点II. 改善した方がよいと思われる点［0.で既に指摘されている点は除きます］
III. その他
再提出の論文は以下の要領で提出して下さい。
提出期限：２月１日（木）１７：００（時間厳守）
提出先：　多元数理科学研究科事務室提出部数：１２部
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

多元のバレーって
チーム名は何だっけ？

>>226
厨房乙




低能乙

そもそも誰かがMを強く推薦しているから
こんな話が出てくるのだろう
いったいその張本人は誰だ？

>>235
そんなことを詮索しても意味は無い
選考委員を選んだのは
多元の構成員たちなのだから

多元の学生さんの事を考えた人事でないのは確かでしょうね。
土屋は定年後も、何処まで多元の人事に口出しするのだろうか？
ただ三町の件は、青本さんからも押しがありましたけど。

ええーーー！
幻滅
青本さんに

決まってしまったのか
トホホ

科研費獲得能力と運営能力だけ

青本さんはまだ科研費の審査をしているのだろうか

世も末か

んなこたーない

あんたにとってはそうかもね
でもこれで多元の未来は．．．

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>240 科研費もたいしたことない　Ａは無理でしょう
ほんとにアカハラで公に注意されたならマイナスのほうが大きい

>>246
虚偽申請→訓告が問題とならない多元では
マイナスになるものはない
運営の実務やっている教授は疲れ切っている
多元に来たい教授は歓迎

アカハラで訓告されたの？

>>247 問題になってるよ　クビに出来ないだけ
他の大学で問題おこした人を雇う必要なし
大学内で孤立するよ

多元数理では虚偽申請不祥事に続いては、
東工大アカハラ教官の多元数理への移動コネ人事とはね。

コネはよくある話しだけどアカハラやセクハラ教官の採用はめったにない．　
某私大の教官もセクハラでクビになって再就職は無理なんだし．

アカハラと公式に認定されたわけではないようだ
その場合は何ら問題は無い
少なくとも手続き的には

Mが誰にアカハラちたとゆうのか？

>>249
> >>247 問題になってるよ　クビに出来ないだけ
クビに出来ないから転出を期待したのに↓も虚偽記載か

【名古屋大学】 多元数理科学研究科 [Chapter 24]
288 ：１３２人目の素数さん ：2006/12/07(木) 20:41:09
禿藁は来年三月で多元数理を辞職するそうだ。
故郷の東京へ移動する。

虚偽記載を何とも思わない人間が多すぎる
一度間引きするべし

M がアカハラというのは眉唾

膣屋の後任ってだれ？

黒木玄は実名掲示板なんかやるから、恥ずかしいことになる。

下らない掲示板は匿名でやれば良かったんだよ。

>>257
だからMに決まったようだ

三町か？

>>260
257か？

後任決定のＭ＆Ｋは、多元のガセネタだったりしてｗｗｗ

>>262
197 の指摘は多分正しい

>>263
>　>>197 の指摘は多分正しい ：
>　君のこの書き込みはX教授を陥れることが目的だろう。

多元数理の恫喝屋だった土屋を陥れて何の得があろうかね？
名古屋大学からは、アカハラ教官の烙印を押された退職者は多元数理から去るのみ。
（ これは、『 老兵は去るのみ 』 の意味での擬似多元表現でもある。）

教授選考委員会はアカハラの事実を知っているのかな
これからは公募書類に訓告や注意も記入させる時代がくるかも

>>265
> 教授選考委員会はアカハラの事実を知っているのかな

多くの教官が 2ch を覗いているって噂だけれど

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

教授選考委員長は誰なの？

【アカ○○】東工大のＭ先生だ【膣屋後任】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1178019810

>>269 新スレ？

たったね

>>264
それは違う
Mが公募して来たことを先週初めて知った
X教授に皆の疑いの目を向けることを目的としたもので
実に陰湿な嫌がらせだ

それにしても公募に出したために、アカハラを全国にばらされた
Ｍも災難だね　身からでたサビだが

>>271-272
> M が公募して来たことを先週初めて知った

アカハラ教官として東工大・学内調査が進行中であり、
東工大には居るに居られない実情があるのでしょうね。

いつ見ても、ポストのない院生か万年講師あたりが、昔なら研究室の片隅でひそひそ話
してたようなことを２ｃｈに書き込んで憂さ晴らししてるとしか思えないんだけど。
まあ、どこの大学にもそういう人は居るだろうけど、このスレの書き込みの多さは異常
に思える。なんか、他の大学と比べて特に多元数理で不満の出やすい理由ってあるの？
私は皆さんのように出来が良くないので学部しか出てないけど、ここの書き込み見ると
いつも悲しくなる。

部外者がネタで適当なことを書いていたのならともかく
万がいち本当にM氏が公募しているなら、大問題だろ

名大の信用は失墜だな、ポストに公募したら２ちゃんで
晒されるかもしれないんだからな

せめてM氏が公募していることを示唆した書き込み
１４４　２３７　２７１
を内部の人間が書いたのかどうか関係者を追求すべきだろ

ここの書き込みは異常に多いが、おもしろい書き込みも多い
それを拾い読みすべし

進行中の人事が書き込まれるのは多元だけではないよ
もしＭ氏の件が本当なら自業自得ではあるね
脇が甘いよ

公募の件、当て馬としてＭの名前を出たような気がするけども。
本命を通すために、意識してカキコした人物がいますね。
今までの多元では、教授公募は外に情報が洩れたことはなかった。

教授公募で内部書き込みがあったのは東北だよ

学生同士の話題で盛り上がるんじゃなくて
ブラックな人事ネタとか明らかに内部の教員だろ的な書き込みが多いのが不思議だね

そう。ある意味、このスレはおもしろすぎ

おもしろがっていられるのも今の内

多元のサーバーは匿名掲示板への書き込みが可能なんだろうか

選考委員会で２ｃｈのことが話題になるのは笑える

>>284
教員ワロタ

金銅さんふくめみんなで覗くんだろうか

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

こんな学生も見るようなところで人事がらみの謀略
とか。。。
こいつら、教育者としての自覚０だね。
多元の教員はさぞかし学生から尊敬されているだるうよ

科学者が透明人間になった途端に倫理観がふっとんじゃって
滅茶苦茶やるっていう映画を思い出した．
ネットで悪口書いてるオジサン達もみんな立派な肩書き持ってるんでしょ．
なんか心理学の実験を見ているようだ．哀しい実験だが．

>>278
この前の准教授人事で決定的な漏れ出しがあったのだろ。
公募に応募したこと自体は秘密にすべきことだろ。
>>277
誰の脇が甘くて誰の自業自得なんだ？
もしM氏のことを指すのなら、脇が甘い云々の話ではないよ。
とにかく、多元の荒れっぷりはまともではないな。
多元を追い出された人の関係者の荒れっぷりかもしれない。

多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ
多元つぶれろ

貴重なアカポス源なんだから、潰れて欲しくないなあ。




・・・俺が名大以外のどこかでパーマネントになるまではｗ

大体237ってなんなんだよ。候補者の外部評価の結果まで晒すなんて。
Nagoya Journalからレフェリーを頼まれて関係者の意に沿わぬレポート
を書いたら2chで実名を晒されるかもしれないってことだな。

情報を漏らした連中は徹底的に追い込んどいた方がいいと思うよ

>>290 東工大の荒れっぷりも普通ではないよ　Ｍはその張本人では
ないのかな

外部評価ってほどじゃないだろう
退職者の意見が耳に入っただけ

>>295
外部評価でないのなら、MがAに手を回して選考委員会に
圧力をかけたわけね

>>290
土屋派健在なり
がんばってね

>>295 >>297　何開き直ってるの？

国立大学法人法　
（役員及び職員の秘密保持義務）第18条　
「国立大学法人の役員及び職員は、職務上知ることのできた秘密を漏らして
はならない。その職を退いた後も、同様とする。 」

違反者は1年以下の懲役又は50万円以下の罰金に処せられる。

>>298
それって多元側が届け出ださないとダメなの？

>>299
医師や弁護士などの守秘義務は刑法で親告罪の規定があるけど、国立大学法人法
にはそのような規定はない。親告罪ではないよ。

ありがとう、親告罪かと思ってました。

ま、漏らしたのは選考委員の誰かさんｗｗｗ

>>302

＞ただ三町の件は、青本さんからも押しがありましたけど。

低脳乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ



東大に入れない数学レベルｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ






死ねばｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

三町って悪い噂ばかり聞くな

山田本の書評はどう？

＞職務上知ることのできた秘密

秘密の定義は何だろう？
そこの組織のトップが指定するのが一番判り易いが。

だれがだれを推しているくらいはいくらでも外にもれるし、
アカハラやセクハラは公表されているなら仕方ないだろう

>>307>>308
神経質になることではない
心配しなくてよろしい

>>306
土屋の放浪に触れてあったね

>>307-309
多元のセンセイは２ちゃんでコミュニケーションを取るんですね！

>>311
みっともないかな？

タテマエは会議中に、
ホンネは 2ch でね！

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

>>311
まともなコミュニケーションならいいが多元では
人事の際に無責任にハラスメントを云々するのは
不都合な人材を貶めるのに用いられる常套手段

噂を簡単に信じちゃいけないね
讒言というのは多元では禁じ手ではないみたいだから

不都合とはこの場合「Mに弱みを握られている」ということか

>>316
何年か前、気に入らない奴の悪い噂を学生に吹き込んで
自主ゼミをやめさせた教員の例があるが
人事でもそんなことがあったのか

３１６ー＞３１５
レス番を間違えた

Mに弱みを握られていそうなのは．．．

>>318
> 何年か前、気に入らない奴の悪い噂を学生に吹き込んで
> 自主ゼミをやめさせた教員の例があるが

この時は、Ｏ先生を（土建屋の圧力で）禿藁一派（宇澤＆笹原ら）が落とし入れた。

笹原氏って研究してないでしょ

噂を信じちゃいけないよ〜 M、困っちゃう

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

東北大の針谷盗撮で逮捕！？この人多元にもいたの？

針谷wwwwwww

佐々木力以来の祭りだなwwwwwwwwwww

内部情報を書き込んでいるのは、研究をしなくなって学内（多元内）政治ばかりに気をとられている○○氏かな？

おれは針谷よりも藤原や笹原のほうが実質的によっぽど悪質だと思う。

>>328
> 藤原や笹原のほうが実質的によっぽど悪質だと思う。

本人には、この意識が無いので重症でしょう。

>>さんにきゅう
よくいった

藤原は自分の研究業績を自慢するようにならなければ
まだ大丈夫
笹原には愛情が必要かも

おい笹原、こんなことを言われて黙っているのか！

笹原ってダイエット男？

>>331
研究しないでろくでもないことしておそらく年収600万以上だろ、笹原って。
そんなのに愛情をかける必要あるのか？
331の言っていることこそ身びいきに映るよ。

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

>>325

→東大院 博士（1997年)
→名古屋大学大学院多元数理科学研究科1998年―？
→東工大教務補佐2001年10月16日―2002年3月
→京都大学　数理解析研究所　講師（研究機関研究員）
→九州大学博士研究員2005年7月1日―2006年3月31日
→東北大准教授(2006年10月より)
→盗撮
→タイホ（非常勤職員と偽る）
→無職

> →タイホ（非常勤職員と偽る）

東北大と勤務先は言っておいて
非常勤職員と、中途半端に偽る狙いは
なんだったんだろうか？

無職と偽るならばよくわかるんだが…

たぶん釈放されようとしたのだろう
連休中で警察も大学に確認できなかったんだな
余罪が出れば、週明けのワイドショーは祭りでしょう

>>336
正確じゃないと思うで。

まぁ、おおすじで合ってるってことでいいんじゃないの？
既に必要以上のことが書き込まれたでしょ
俺は十分楽しんだよ
（莫大な又は非常に特殊な余罪があるってんならそれはそれで別腹）

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

なあ、みんな。
盗撮騒ぎで忘れちゃったのかもしれないけど、
結局、アカハラはどうなったの？

>>342
誰のアカハラのこと？
土屋のならもう腹一杯
Mのなら毒味係が必要かと

Ｍの件でしょう　あれは大学認定ありだし

連休明けを待ってから
頂くとしましょう

また多元出身者の中から
犯罪者が出たぞ

これに対して多元はどう責任をとるんだ？

針谷って多元出身なの？

>>347
広義の意味で多元出身

広義に解釈すれば麻原も多元出身

ビンラディンもそう

>>348
そうだよね

>>336
同業者としては COE 捏造業績教授・禿藁に比べれば盗撮なんて全く問題ないじゃん。

でも、恥ずかしさは盗撮のほうがはるかに上

盗撮は個人の問題ですむ（処分しだいでは組織の問題になる）けど、
業績捏造は組織の問題になるからね。
結局、COE 手放さなきゃいけなくなった。

>>354
そりゃそうだな。
禿が辞職しなかったせいでCOEは無くなって、日本全体の学振PD枠は科研費にも影響がでたからな。
本当に反省しているなら、辞職という形で責任を示してほしい。
実力があるなら、外国でも通用するんだろうけど、自信がないのかな。

>>355
> 実力があるなら、外国でも通用するんだろうけど、自信がないのかな。

禿藁には自身有る訳無いじゃん！
土建屋の多元アカハラ騒動も酷いものだったけどね。

>>356 感じ暗い性格にね

>>355
犯罪者に職務は務まらない。
虚偽申請の業績詐称もどうにかなるが、研究者の倫理として禿はクズだ。

藤原の処分が軽すぎたのは事実だが、針谷はクビだよ

>>359
当然でしょ。
この人が多元にいた時期に盗撮事件が起こらなくて良かったと思う。

うむ、
教員のもめごとで迷惑するのは学生。
おかしいのは一部ではあるが、いいわけにはならないな...

>>360
多元に板敷きが無いのだから
盗撮事件は起こりようが無い
したがって良かったも悪かったも無い

要約すれば
多元がすべての悪の元凶

多元の呪い

>>356
公式には認定されていないね
そのアカハラ騒動は。
一人を殺せば犯罪者だが
千人を殺せば英雄だ

全部殺せば神だっけ

公式に認定されていなくても
当時の関係者から話を聞いて
事実関係についてのメモを
残しておくべきであろう

>>367
旅費が相当かかりそうだな

>>361
争いの種を作らないようにしないと
競争は元気比べに限ること

ならプレプリントシリーズを作れ

談話会講義録は是非作ってほしい

来週だっけ
第一回は

質問なのですが、ここの入試で英語は無いんですか？
過去問をダウンロードしたのですが、英語の試験問題が見当たらないの
ですが。

>>356
禿藁って最低だな。
彼の才能や成果よりも弊害のほうが圧倒的に大きいじゃん。
せめて辞職して出直してほしい。

>>373
受けなくていいよ、きみは

H の事件でMのアカハラ疑惑は吹っ飛んだ
幸運だな

>>376
今週にも東工大から、
Ｍのアカハラ事実が公開されれば、この問題は再発しますよ。

東工大での調査委員会の調べに対しても、
Ｍ氏にはアカハラの自覚がないみたいだよ。
この人は、かなりのアカハラ重症患者と見た。

自覚がないということは事実を否認しないだろうから
アカハラと認定されて処分が下るであろう
その点、業績詐称やセクハラで処分を免れたヤツラとは
違うね　

アカハラかどうかは
事実の原因に対する解釈にもよるのではないか

>>379
「業績詐称」に対しては処分が下っている
誤解のないように。
いずれにせよ一方的な被害者の救済はされないと

相当な処分という意味です

土屋には自覚があったとでも？

これはアカハラではないと
研究科長が決めればそうでない

何時まで経っても禿藁の COE 虚偽申請問題には、多元に居ても嫌になります。
正しい処分を下す事が出来なかった名大に最大の責任があると思うけどね。
次は、Ｍ町のアカハラ騒動ですか？ 多元もトホホ続きですね。

>>384
これは、研究科長の権限のみでは決定できない問題です。

たぶん、ここで話題になっているアカハラはＭ，セクハラはＩ
のことでしょう

多元はゴミ。
向井茂も森重文も多元を蹴った。

森氏が多元をけったってどういう意味？？

>>387
M や I をうまく利用している輩にも天罰が下るべし。

>>389
名古屋は１００年前から多元の天下だと思っている人も
いるみたいです

今日も土屋が来ている

>>392
月曜の土建屋講義は人気がない。

>>392
アカハラ教師は、東工大アカハラＭの人事に関与するな！

>>393
講義が下手な見本のような人だから。

東工大のアカハラは大学認定だから別格でしょう

大学がアカハラを認容しているとは！

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

人の脳を読む能力を悪用する奴を潰せ。

>>391
東京と違って宮廷に対抗しうる有力な私学がない。
四方のお城大にはもっとがんばってもらわねば。
アホが宮廷の名にあぐらをかくことになる。

>>399
喪前、ナゴやんだったの？

時代はアカハラから
アカリクへ
朝日の朝刊の人の欄を参照

>>402
> アカリクへ

多元ではアカハラ・リスクは大きいよｗｗｗ

>>403
多元の土建屋と東工大の三町のアカハラが思い浮かぶ

>>404
だから三町がどんな悪さをしたって言うの？

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

>>406

↑　は土建屋の顔なのか？　笹原の顔なのか？

>>405 くれくれ君禁止

>>408
要はMのアカハラ疑惑は
デマだったから

禍福はあざなえる縄のごとし
土屋が服部を追い出さなかったら
針谷が多元に来ていたかもしれなくて
その結果、今回のような事件によって
多元は本当の終焉を迎えたかもしれない

粘着約１名読者僅少の東北大閑古鳥スレにもどつてしまつた

>>411
誤爆

>>409
結局M で決まりか
あ〜あ

談話会の話はどうだった？

>>410
> 多元は本当の終焉を迎えたかもしれない

いやいや、
アカハラ土建屋の退職で多元数理再生法が学振適用されまつ。

ちょっといい結果出してる学生とか頭のキレる人いない？

>>416
お前さんは頭キレる方なの、それとも厨房君かい？

>>417
厨厨チュウ釜の中。ねずみですわい。

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

>>416
日本数学会の年会プログラムを見ると良い
アブストラクトを見ればもっと良くわかる

>>416
キレっぱなしは
いくらもいるがね

膣屋の後任ってだれ？

多元スレよりはこっちの方がはるかにまし
こっちは人生ｵﾜﾀ＼(^o^)／だけど、あっちに書き込んでいる
連中は姿かたちは人間だけど、中身は。。。。だろ
オソロシス

某先生の言ではあそこに書き込んでいる連中は「餓鬼道に堕ちている」そうですから、
餓鬼なのでは。

>>423
生霊かもね

新しいパンフに加藤先生らしき講義姿が
スクリーンに写っているのは夕鶴のアニメか

小松彦三郎先生が吉田耕作大先生のことを
書いている。外人部隊が大活躍

レディースランチは純多元

>>424
をいをい、　自称してどうする（w
まあ、傍から見てると自大学の看板教授達を貶める書き込みの多さがちょっと異様だな。
O沢さんにせよ、T屋さんにせよ、一騒動をおこしたF原さんにせよ、癖はあるんだろうが
それぞれの分野では一目置かれている存在だろに。

>>422
ポスト的にはともかく、分野的にはＨさんということでは？
Ｔ屋さん(退職)←Ｈさん(岡山大から)←Ｓ木さん(RIMSから)

それにしても、多元は表現論分野に人数を集めたな。
S司、G者、U澤、O合、I 山、I 師、M地ときて、Ｔ屋が抜けてＨの８人体制かな？
人数だけで言えば、これだけ集めているところは国内ではちょっと他にないだろ。

>>424
をいをい、　自称してどうする（w
まあ、傍から見てると自大学の看板教授達を貶める書き込みの多さがちょっと異様だな。
O沢さんにせよ、T屋さんにせよ、一騒動をおこしたF原さんにせよ、癖はあるんだろうが
それぞれの分野では一目置かれている存在だろに。

>>422
ポスト的にはともかく、分野的にはＨさんということでは？
Ｔ屋さん(退職)←Ｈさん(岡山大から)←Ｓ木さん(RIMSから)

それにしても、多元は表現論分野に人数を集めたな。
S司、G者、U澤、O合、I 山、I 師、M地ときて、Ｔ屋が抜けてＨの８人体制かな？
人数だけで言えば、これだけ集めているところは国内ではちょっと他にないだろ。

ポテンシャルはある
あとは発火させるだけなのだが

自爆テロ

>>429
改めて見ると、確かにゆかりパンダの旦那がこれに加わって、さらにM町かＫ木
が入るとなると、いわゆるひとつの研究センターですな。
表現論分野のPDを集めるにはパンダ旦那のネームバリューが欲しいところだ。

表現論ってけっこう手詰まりなんじゃないのか？
いろんなアプローチがあるけど、難しいんじゃないか？
小林先生のように活発な人もいるけど、その周辺だけという感じもするし。

バンコデルタアジアにある
多元の口座を凍結せよ！

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

ザリスキーやヴェイユの混乱から
代数幾何を救ったグロたん（マンフォードによる）のように
表現論の「手詰まり」を突破する
多元数理表現論であれ

>>436
無理だろ。
役者が多くても役者不足だ。

必要なのは役者ではなく
脚本家と演出家

表現論なんて過去の遺物じゃん！
研究センター　>>432　なんて嘘ぶいている奴らにはワロタね。
現実を見なさい、現実を 。。。。。
代数幾何あり、解析幾何あり、そして確率ありの世界だよ、今はね。

>>439
群論を過去の遺産と考える人々は多い。
しかし、表現論となると過去の遺物となるのかな？

>>437
役者はいないが行者ならいる

＞○○○ってけっこう手詰まりなんじゃないのか？

ってのは、昔から言い古されているが、結局はいつでも新しい芽が
出てくる。こういうことを言うヤツから出てこないだけｗ

>>441
多元にも、おもろいこと言う人がいますなあ。
座布団三枚ねぇ〜〜〜

>>439
> 代数幾何あり、解析幾何あり、そして確率ありの世界だよ、今はね。
すまん。漏れの認識不足なのかもしれんが、多元の代数幾何、解析幾何、確率が
研究科の売りになるほどのレベルとは思っていなかった。

解析幾何には文句なしの大御所がおるが？

中島さんは多元には来ないだろう、いくらなんでも

代数幾何の大御所であるカタネーゼがピサからゲッチンゲン、そして
バイロイトに移った（今どこに入るか知らんが）という例があることだし
可能性は皆無とはいえない

Ingrid とパンダのキャラの違いは決定的

>>446
或る所からの漏れ情報では、
ＭよりもＮの方が有力との噂話を先日ある教官から聞いた。
（この問題から青本さんが手を引いたらしい。）
ただ、ＭもＮも奥さんの職場が名城大と名大とは皮肉な巡り合わせだなあ。

Nなら歓迎するよ

毎日ｾｸｰｽできるｼﾞｬﾏｲｶ

>>451
そうでもないよ。
Ｍの場合には、九大でも東工大でも女性とのスキャンダルがあったから。
だからＭは、気ままな東京暮らしを望んでいるのでは？
それと東工大でのアカハラ問題が多元採用には最大のネックでしょうね。

>>429
>それにしても、多元は表現論分野に人数を集めたな。
>S司、G者、U澤、O合、I 山、I 師、M地ときて、Ｔ屋が抜けてＨの８人体制かな？
をい！　俺を忘れてるぞ！

>>449
皮肉などではなく、普通なら多元に来そうもない椰子を引っぱるための＋要因だな。

>>453
> 普通なら多元に来そうもない椰子を引っぱるための

パンダのＮ？

>>454
家族で名古屋に引越しｗｗｗ

>>455
名古屋から京都に新幹線通勤している数学者は何人かいるとのことだから、
ゆかりパンダのご一家もすでに名古屋住まいの可能性はある罠

>>453
組合せ論的表現論分野も入れると現状で９人か。
Ｎさんの話が瓢箪からなんとかだと１０人ってことね。
もし実現したら、ここ１０年くらいの多元出身研究者としては奈良女の
Ａ川さんががんばってるから客員で呼べば、重鎮から客寄せ看板教授、
中堅若手とかなり充実した陣容にはなるね。

>>457
> 奈良女のＡ川さんががんばってるから

レベルが落ち杉だ、雑魚の話は止めてけれ。

>>458
あの世代の表現論でレベル高いのって誰だ？ｗ

表現論なんて過去の遺物、
こんな分野で優劣を付けてもね。

と、現状のわからん崩れが悔しまぎれにレスつけていますｗ

でも表現論で画期的な成果は出にくくなっている。
中島氏は結局幾何だろ？表現論への応用もしたけど。

まあ、表現論を充実させても、成果はあまり出ないだろう。
小林氏や有木氏は移らんだろう。

調べてみたら、Ａ川さんの新作はInventionesに102ページだな。
頑張ってるじゃん。

ここに粘着してたのは、名城一派・崩れ連合軍でFA？

>>463
これほどの業績があるのになぜ奈良女子大にいるのだろう。
女子大が好き？奈良出身？オカケツに憧れている？

名城一派は前スレの最後で馬鹿晒したからなｗ

>>4 のまとめ参照ね

458 はいかにも崩れが脊髄反射で書き込んだ感じだな。

>>465
たまたまそこに職があっただけだろう。
彼は優秀だよ。

　　 ||
　Λ||Λ　<== 多元
（ / ⌒ヽ
　| | 　　|
　∪ 亅|
　 |　|　|
　 ∪∪
　　 ：
　　 ：

　‐ニ三ニ‐

吊るしたのは誰？

>>470
アカハラ土建屋さんだな。
吊るされているのは土建屋の粘着と縁を切ったＡ先生だろうか？

>>471
全共闘の土屋は思い込みが激しいからなあ。
多元の人々の話には耳を傾けないで自己主張バカりだからね。

もはや北朝鮮に常識は働かないかもしれないけど夫婦が同じ研究科の同じ学科
というのは普通あり得ない。

>>473 いままで女性数学者が少なかったから
「たまたま」実例がなかっただけでしょう

公募は？

>>473 数学だけでなく文系も含めて全ての学科での常識。もっとも北朝鮮
に何を言っても無駄かもしれないけど。

ここでは、北朝鮮　＝　アカハラ土建屋　のことでは？
それにしても、退職者が頻繁に多元数理に出入りとは如何なものか。
研究科長の金銅さんの嫌な顔を肌で感じない全共闘さんなのでしょう。

>>477
こんなにも常識外の人は、シカトするに限る。

定年退職後も何の目的があって
土屋は多元数理に出入りするのだろうか？
教官採用人事を念頭に置いての事だが、
こいつの顔を見掛けるとヘドが出て来るよ。

私学からの再雇用が無いのが充分に肯くけますなあ　　>>>　　土建屋さん
いまと成っては、全共闘時代のツケは大きいと思われし候。

行く所もないでしょう　定年後なんてそんなもの
数学への情熱があるのがたいしたものだよ

>>480
> 私学からの再雇用が無いｗｗｗ

土建屋は、その腹癒せに多元に来て 『 管を巻いている 』 のでしょうね。

ここで、管を巻く （ くだをまく ） とは、
とりとめの無い事や不平不満など訳の分から無い事をぐずぐずと言うことです。

>>482
こんな、管を巻いてる全共闘ＯＢのアカハラ爺は多元から追い出せ！
若い学生さんに悪影響を与えるのみじゃん。

やれやれ、
退官の土建屋さんが悪いのか、
現在の多元幹部教官たちが悪いのか、
これから先が思い遣られる多元スレの現状報告ですね。

叩かれている土建屋さんって誰のこと。
全共闘ＯＢなんて、昔々の人物ですか？

>>485
山のようにレスがつくか釣りとみなされるかどっちかな問だが
このさんがつにていねんになったつちやあきひろふめいよきょうじゅ
のこと

>>485
アカハラ大魔王と呼ばれてる定年退職者です。
多元数理にて解析系＆確率論の教官を次々に
恫喝行為で名古屋大学から追い出した人物です。
深夜に教官の自宅に電話を掛けて恫喝したなど
厚顔無地にて多くのアカハラ行為に関与しました。

名誉教授なんだからいいではないか
暖かく見ようよ

>>488

だめ！　>>486　を見てご覧よ。
不名誉教授と書いてあるでしょ。
つまり、他の教官を恫喝して get した名前だけの名誉教授ってこと。

確率論の飛田先生の退官時に名誉教授を授与しなかったのは、
教授会にて土建屋が教官を恫喝して採決した事を忘れては成らぬ。

確率論の飛田先生ー＞二面理論の長谷川教授

教官をー＞浪の川を

全共闘は改憲問題で発言したか？

>>492　全共闘の土建屋に聞け！

>>491
まだ、退官したアカハラ大魔王・土屋に脅されているのだろうか？
本当にＮ川さんも大変だね。　同情するよ。

土建屋さんは多元に来ると、
ニタニタしながら各階にある
セミナー室を覗き廻ってるね。
この人、覗きが趣味なのかも。

覗きと脅しは表裏一体

>>496
> 覗きと脅しは表裏一体

覗きながら脅して、脅しながら覗いて
どちらもアカハラ土屋の成せる業かな

>>495
学生から見ても土屋先生は大学人として狂っていると思う。
女子学生は覗き方が気味悪いと雑談してましたね。
ある先生も授業の時に嫌な表情で語って居られたが、気の毒だった。

民間では考えられんことするなあ
退職したら顔出すな、ばかたれ
息子or娘、忠告してやれよ

>>499
> 退職したら顔出すな、ばかたれ
> 息子or娘、忠告してやれよ

おいおい、こんな土建屋にも息子or娘がいるとはね。
コイツ、遣るべきことは遣ってる、この世も末、トホホじゃねｗｗ

こんな野郎に限って、出来の悪い息子とか娘が
共酸党に入って訳の分からん事をいっとるんじゃｗｗｗ
哀れかな、親が全共闘崩れだとも知らずにね。

>>499-500
アカハラ人事に精を出している人ほど、
家庭教育には無頓着なものなんですよ！

もう少し面白いことを書いてくれ
こんな調子では
書き込み甲斐が無い

（ずっと粘着してるのが2，3人くらいだろうし、面白いはずない）

一流数学者が２、３人粘着してくれ

一人の粘着が土屋氏を攻撃しているだけ
同じことの繰り返しで面白くない
粘着もいいけど、読む人の身になって書いてほしい
その点、O氏の書き込みは面白い

名大生でも数学科の人間でもなく、
スレタイのかっこよさに引かれて覗いてみたのですが、
ほんとに土屋という人はそんなに酷いことをする方なのですか？
他の教授たちを恫喝とか…

>>506
書きづらいが普通の人がドラマでしか知らない例が
いくつも知られている
すうがくやめたひとせいしんかにかかったひと
はげたひとべんごしにそうだんしたひと…
唯一の救いは自殺した人が知られていないことか

新入生ですが、もっと内部情報を書き込んでください

なんとも分かりやすい自作自演だな（w
ここで粘着されている土屋というのは、共形場理論で日本数学会賞秋季賞を
取った土屋昭博先生で、分野違いなのでどの程度の業績かは説明しにくい
が、数学の世界では周りから一度はもう終わった研究者と見なされていた
のに、10年くらいの沈黙の後であっと驚く業績を出して大復活をしたと
いうエピソードで知られている、それなりに研究業績のある数学者。

旧帝大クラスの数学科はどこもそうだが、大学院重点化後は研究機能を
充実させるため、教養で数学を教えていたような研究能力を欠く教員を
整理して、若手の研究者と入れ替えていく必要があった。
普通ならば旧帝大の数学科の実力教授は一流の数学者だから、多少時間
をかければ順調に入れ替え再編成は進む。

だが、名大多元のボスはマスコミや文部科学省への売り込みがうまい口
だけ達者で業績は？な○方という教授だった。
この人のスタンスは学際的な数学の応用と発展ということで、理念とし
ては現在の多元数理にも受け継がれている、それなりに意味のある主張
だったが、実際にやっていたことは高校生への数学教育だのまともな数
学者から見ると怪しげとしか言えないような学際研究と称するもので、
旧帝の数学研究科が取り組むようなものじゃなかった。
で、本来の数学研究能力が怪しい連中は○方の取り巻きになってアカデ
ミックな研究者に対抗しようとしたんだな。

結局、ゴタゴタはあったが、同じ分野を越えた数学研究といっても正統的
な研究者である土屋さんたちに怪しげな連中は整理され、名城大あたりに
移籍することになった。

せっせと恨み節の中傷を書き込んでいるのは研究能力なしの落ちこぼれの
癖に旧帝大ポストにしがみつこうとして追い出されたた連中の関係者って
こと。

ちなみに上のほうで話題になっていたＡ川さんというのは土屋さんの弟子
で、学部生や修士課程の連中にはちょっとわかりにくいかもしれないが、
IMRN, Duke, Invent とたてつづけに論文を出して同世代同分野ではトップ
クラスの研究業績の人。
数学全分野でも東大京大出身の同世代の研究者と比較して全く見劣りしな
い。多元出身者の期待の星ってところだな。

なんか色々大変なんですね。
ありがとうございました

ところで土建屋のアカハラ事件は
多元数理では正当化されたのですか？
レスを読んでも何かが変だと感じませんか？
特に、多元数理の学生さん。

Ｔ屋が数学者（何年前のこと？）だから
何を遣ってもＯＫって議論に成りつつあるけど
世間の一般常識欠如の人々が多いのが心配

『 土屋のアカハラ行為は勝ち組 』 なる　>>509-510　の論理展開には笑っちゃうね
多元数理には馬鹿な連中が多いのかも

>>515
> 多元数理には馬鹿な連中が多いのかも

大当たりｗｗｗ

>>515
今いる人だけじゃなくて、ここ数年でやめた人の中にもいぱーいｗ
多元は馬鹿が集まり、馬鹿が去る結節点さｗｗｗ

優秀な研究者は、他の分野の研究者のことを悪く言うようなことは
しないと思うのだけど、ここの人たちはどうなのかな？

他の分野の研究者のことを悪く言い始めたのは
誰だったか？四方か土屋か？
完全に非の打ち所の無い研究者なんていないから
誰かが悪口を言い始めるとその連鎖がアッという間に広がるのは
自明の理
とはいえそのおかげで世代交代のスピードが早まったことは
多元にとってプラスだったかもしれない

どちらが良い人とか悪い人というレベルの問題ではないな。

多元数理が研究重点大学院としてふさわしい体制を整えるのに、どちらの流儀
がより正しかったかということが問題なわけで、その答は明らかだ。

現代の数学が細かく専門分化しすぎて、他分野だと何をしているのか理解でき
ない、あるいは実世界との接点を失って抽象化されすぎたという現状を打破し
ながら、研究実績を挙げる、あるいは次世代の数学者を育成するという理念は
良いとしても、なんでもかんでも数学の応用といって、唐突に結びつけるよう
な流儀では一時的にはマスコミ受け、素人受けはしても成果の出ない単なる思
いつきに終わってしまうし、優秀な高校生の発掘と称して数学コンテストなど
に力を入れていれば、研究重点組織のはずが研究能力を欠く無能な数学屋の隠
れ家になってしまう。

もちろん、学力コンテストも本来の研究に余力があればやれば良いし、解析系
など直接的に応用がきく分野は関連分野との連携を図ればいいわけだが、数学
全般について同じ方法論が適用できるわけではないから、現実的には、たとえ
ば表現論を梃子に分野間の垣根を越えた数学の深化を図り、数理物理を通じて
理論物理との連携を目指すというような地道な過程が重要になる。

この手の研究は教養数学教育がやっとというレベルの教員の手にはあまるので、
優秀な若手と世代交代してもらうことがどうしても必要になるが、人事権を持
つ無能教授は優秀な若手を入れようとはせず、自分の息のかかった無能連中を
コネで入れようとする傾向が強いので、彼等が定年になるまで待つというわけ
にはいかない。

アカハラのなんのと騒いでいるが、土屋さんは研究科長として無能数学屋をな
だめすかして移籍させ、優秀な若手の採用を進めて多元のリストラをやったの
であって、移籍するように求められた側からすれば不快な行動でも、組織原則
からすれば当然の職務行為というか、やらなければ職務怠慢ということになる。

すくなくともここ数年の若手の採用状況を見れば、なんでこいつがといった変
な採用はないから、リストラの効果は十分にあったと言えるだろう。

まあ、数学者にとって後世に残る業績を挙げることと、自分の業績を継いでく
れそうな優秀な弟子を育てることが夢なわけで、土屋さんの場合は一時的には
結局中途半端な成果しか出せなかった数学者として、無能連中から仲間だと思
われていたのに、長い沈黙の後で一気に成果を挙げて名を残し、次世代の数学
者としての弟子を育て、おまけに多元の研究科長の職にある時にリストラを推
進したのだから、無能というか思うようには成果を残せなかった連中から恨み
をかい、集中攻撃される理由もわからないわけでもないがね。

またおまえか

入試をもっと難しくするべきと，講義のレベルをあげてほしい．
ちょっとヒドすぎる…
院生の会話を盗み聞きしてるとなんとも…

ここの入試問題は易しすぎるととか書いたら、合格者とおぼしき人から
「ここの倍率知らないの？ｗ 名大落ちたひがみかプ」みたいな
レスをされたので、諦めている・・・

やさしすぎるのは事実だよ．
「微積と線型代数の大学二年レベル」って方針だったはずだもん．
なんでこんな方針になったのか教えてほしいわ．

>>520-522
同一人物　土屋派の自作自演　（ 何のために？ ）

>>527
全共闘の土屋流の自己主張を行っただけ。
多元数理とは無関係の主張ですなあ（笑）。
土屋君がアカハラで荒川にでも書かせたのでは？
薄々、自分の遣った事の重大さに気が付き始めたのかな。

部外者から見ると、
どっちが真実なのかさっぱりわからんです

>>529

土建屋の自作自演に注意せよ！

>>529
済んだ話、終わった話ですので、部外者が理解する必要はありません。

>>509
これは事実に反します．
追い出されたのは，北岡伊藤向井長田など教養部とは関係のない
旧帝大理学部数学科の優秀な教授たちです．
土屋は旧教養部の人たちの協力で四方追放に成功したのです．
その証拠に，四方研究科長以後の研究科長の過半数は旧教養部
出身者です．

長田は多元になってからでは？
向井は追い出されたのではない
見捨てたのだ

>>509
すると、例の３Sは
追い出された連中よりもずっと優秀だというわけだ

>>529
自分に都合の悪い真実を隠して
都合の良い事実だけを元に相手をなじる
これは全共闘の手口

向井は、多元を蹴った方。
多元に愛想をつかしたそうだ。
勘違いすんな。

>>532
> これは事実に反します．
> 追い出されたのは，旧帝大理学部数学科の優秀な教授たちです．
> 土屋は旧教養部の人たちの協力で四方追放に成功したのです．

これは鋭い指摘である。
ノイローゼの塩田さんは、恫喝人・土屋の犠牲者の一人。


>>535
> 都合の良い事実だけを元に相手をなじる

アカハラ・土屋派の手法の一つ。
この人、全共闘時代からの試行過程に進歩がない人物www

大沢先生が乾されているのは無能だからなんですかね。
そう思っているのなら一回死んでこい。

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

>>505
どれがO氏の書き込み？

今月の文芸春秋に立花隆（彼も６６歳か！）が相変わらず
いい加減な言説を弄している。ガロアが決闘前の一晩で
代数方程式の可解性に関する論文を書き上げたとか。
高校生たちの目にもこの文章は触れるだろうに。
しかしそれよりも興味深かったのは旧日本陸軍の参謀たちについての
記事。下克上の弊害もここまでスケールが大きいと面白い。
多元数理の下克上は他所に迷惑がかからないだけましだが
みみっちくて実につまらん。

>>533>>536
見捨てたとか、蹴ったとか
それは向井氏に対して失礼
数理研も結構大変だろうに

>>532
多元数理科学研究科ができた当初、多元には大雑把に言って
　四方派、土屋派、旧教養部派　の３つの派閥があった。

もちろん、これは緩やかなまとまりで、明確な派閥というわけではない。
四方先生、土屋先生が明確な領袖というわけでもない。

発足当初は、旧教養部教員に対する差別があった。

四方先生は、良く言えば大らかな性格、悪く言えばデタラメな性格。
発足当初は、旧教養部の先生たちは、差別意識の強い土屋派よりも、
差別をしない四方派を支持していた。

しかし、次第に研究科長の四方先生のデタラメな運営ぶりに批判が集まり、
土屋派と旧教養部派が手を結んで、四方先生を追い落とした。
その際、土屋派は以降、旧教養部教員を区別しないとの約束をしたらしい。

当時の院生に話を聞いてみたいものだ

543には意図的な嘘はないようだが
四方と土屋が意思疎通を欠くようになった原因は何かについての
分析が無いので
当事者ではないのだろう

>>545
いやいや、これはなかなか冷静な分析
鷹派氏さんかもね

>>541 立花隆って有名だけどダメなんですか？

文芸春秋の編集部が悪いのかもしれないけどね。
ああいうところに文章を出すと、ちゃんとしたことを書いて出しても
読者受けを狙うのか、いい加減な文章に直されてしまうことがある。
（実際に文春に書いたことは無いが）
立花と文春は長い付き合いだから阿吽の呼吸でやっているのだろう。
ほとんどの数学者はあんなものを読んでいる暇なんかないが
たまたま息抜きにと思って拾い読みしたりすると
ウソが目についてしまい
結局息抜きにもならない。

立花はとんでも科学とか好きだった気がする

>>546
現在では、高橋さんを知っている人は少ないでしょう。

>>543
> 四方派、土屋派、旧教養部派　の３つの派閥があった。

四方派　・・・・・　代数系の森川・久保田＆確率系の飛田＆力学系の白石派
土屋派　・・・・・　数理物理＆表現論系の青本・土屋
旧教養部派　・・・・・　浪川、梅村＆塩田などなど

表に出る事が無かった青本氏の役割は多元数理裏世界での仕事

>>548 数学教室って文芸春秋を定期購読しているものですか？

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

>>552

また、アカハラ土屋のカキコだぜ。

>>551　購読してない。

>>552
やばい書き込みがあると、多元では必ず、この様な書き込みがあるね。

>>555
> やばい書き込み

これは、　>>550　にある
> 土屋派　・・・・・　数理物理＆表現論系の青本・土屋
なのでは？

>>554 数学者ってそんなに忙しいのですか？

金がなくて買えないんじゃないの？

>>550
高橋さんはこの四月から名大の理事だよ
副総長より偉い

>>557
Aeraは購読中。しかし
数セミとかMath.Int.とかを
研究交流室においてほしい

>>559
> 高橋さんはこの四月から名大の理事だよ
> 副総長より偉い

土屋が一番恐れているのが高橋さんだろう。
土屋の多くのアカハラ人事は、高橋さんの耳に届いているのだろうか？
多元の人々は、高橋さんに直訴するのがベストでしょうね。

>>561
高橋さんが名古屋大学の理事として、
土屋のアカハラ行為に裁断を下すか見ものですなあ。
（ 高橋さんは、土屋の人間性を心底嫌っています。）

裁断もなにも退職してるんだから

天下りが幅をきかす大学はろくなものじゃないね

幅を利かすなんて、そんなポストじゃない
教員たちが書いた作文のてにおはを直したりしながら
承認事項に目を通すのが日課だろう

この人いつまで多元にいたの？　虚偽申請のときにも
いたなら、役所でよく窓際にならなかったね
見張りの役目を果たしてないじゃん

>>566
1996〜1998
今は昔の物語

>>567
>>566
高橋さんのあと二人くらい来たっけ
そのあと来なくなった
事件は文科省から誰も来なくなってからかなあ

>>550

> 四方派　・・・・・　代数系の森川・久保田＆確率系の飛田＆力学系の白石派
> 土屋派　・・・・・　数理物理＆表現論系の青本・土屋
> 旧教養部派　・・・・・　浪川、梅村＆塩田などなど

浪川は多元ができる前から理学部の教授だった。
浪川こそ土屋派だろう。
森川、久保田、飛田、白岩（白石ではない）先生は多元ができる前に定年になった。

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

それでＫ木、Ｍ町の人事はどうなったの？

＞森川、久保田、飛田、白岩（白石ではない）先生は多元ができる前に定年になった。

これが都合悪かったのか・・・

>>572
> 森川、久保田、飛田、白岩先生は多元ができる前に定年になった。

だからこそ、この先生方の弟子達へのアカハラ行為が容易になった訳。

>>573
陰湿な多元数理のアカハラ事実
森川　--->　代数系・○西
久保田　--->　整数論・北○＆谷○
飛田　--->　確率系・○畑など等
白岩　--->　力学系・○和など等

>>574
アカハラは旧理学部弟子筋以外も
もっと広汎にあつた

>>574-575
まだ、ポスト据え置きで残れた人々は良かった。
特に、追い出された解析系と確率系が悲惨だった。
そして、表現論の役立たずの連中が集められてきた。

>>576
> まだ、ポスト据え置きで残れた人々は良かった。

ポストに残れただけで飼い殺し状態でお気の毒ですが。

>>569
浪川より向井が先に教授になった
浪川が教授になれたのは旧教養部で

多元になる前に教授として理学部に戻って来ていたのかも

>>577
飼い殺し？数学者を飼い殺しするとは
どういう意味でしょうか
研究できない状態になっているわけ？
その人たちは

>>580
> 研究できない状態になっているわけ？

早く多元から出て行ってということでしょう。
これも目に見えないアカハラ

>>581
どこの大学でも万年助手とか万年助教はいます。
幹部教授の意向が反映された多元の人事が問題です。

>>582
幹部教授が一流でないことの方が問題では？

数理学科や多元の院生たちにとって
ここの研究者たちの研究実績が
一流かどうかがどんな意味を持っているのか
イマイチはっきりしないのだが

何をもって一流と言うか？
既に出来上がった指導者より、出来上がる一歩手前の
研究者に師事した方が良いと良く聞くが。

いずれにせよそれは
「前進力」の問題だろう

アカハラ幹部教員より、出来上がる一歩手前のアカハラ教員だよな

　　　＿＿＿
　 ／pepper＼
　 |＿_lunch＿|__ パンツ見せろやー
　/　　 ﾉ_ ヽ,,＼　　　　 　　＿＿＿
　|　≦ﾟ≧ﾐ:≦ﾟ≧　　　 　／pepper＼
.　|　⌒（__人__） |　　　 　|＿_lunch＿|__
　 |　　　 |r┬|　.}　　　 　／⌒ 三⌒＼
.　 | 　　　|　| |　}　　　／（ ○）三（○） ＼ どうせ減るもんや
.　 ヽ　 　｀ﾆﾆ　}　　／　　⌒（__人__）⌒::: ＼ ないやろ？
　　 ヽ　　　 　ノ　　 | 　 　　　|r┬-|　　 　　|
　　　/　　　 く　　　 ＼　　　 　`ー´　　　　/
　 針谷祐（33） 　 　

今日の名古屋は久し振りの雨です。
現在の多元数理で一番問題なのは、
数理学科の教官全体を纏める指導的な人物が存在しないことです。

>>589
> 数理学科の教官全体を纏める指導的な人物が存在しない

当時の幹部 T&N が、そのような人物達を集めたからね。

>>589-590
いまの意気消沈の多元数理では優秀な指導的人物は無理では？
改組前の理学部数学教室の久保田先生当時は一枚板だったですね。

>>591
一枚痛？一枚違和？

>>591-592
> 一枚板　？

一枚岩　（ いちまい いわ ）

組織や団体が、内部に分裂や対立を含まずしっかりと纏まるっている事の譬えである。

>>591
部外者乙

>>594
部外者の厨房くん

591は部外者の釣り

>>596
厨房カキコ

>>591
> 改組前の理学部数学教室の久保田先生当時は一枚岩だったですね。

干された人々も多いが、
あの頃は名大にも明るい数学教室があった。

遠足が懐かしい

森川寿先生の名古屋弁での講義には驚きましたが。

>>598
あの頃干されていた人
たとえば東京女子大に移った先生とか？

NITに移ったN先生も干されていたということ？

干された人に取っての明るい数学教室というのは
何なんだろうか？

>>598
教養部も明るかった？

>>601-604
> 明るい数学教室

四方さんを多元から追い出してから
土建屋のアカハラ暗黒時代が始りましたね。

>>605
その頃から、アカハラ大魔王・土屋の本領発揮だｗｗｗ

>>606
大本さんを知ってる？

>>605-606
定年退官した土屋って先生は多元数理の悪人さんだったんですね。
理１号館で見るけど、本当にヤクザ崩れのオッサンみたいな人です。

>>607
大本さんは癌で死んだ、浪川さんの友人だった。

>>605
土建屋がどうこうよりも
それを容認した取り巻きたち
（例えばK）がワルだろう
Hは弟子筋だから仕方がないとして

浪川さんが、癌で死んだって！？

大本さんは土屋さんの友人でもありました
得難いキャラでした

>>610
この指摘は正しいと思うが、年長者の土屋さんに大学人としての認識不足だった事、
多元数理を正しい方向へ導く指導的役割を担う人材が居なかったことが原因だと思う。

人材がいない状態のまま走り出してしまった四方は
万死に値するわけだ

>>614
あれは、周囲に人材もいなかったし、本人の器量も限界だったから。
本人が集めた人材も、掲げたスローガンを実行するには不十分だった。

あの後の十年ほどの混乱で、優秀な人が多元を避ける傾向が出たのが
今になってツケになった。

でも、10年以上教授やっているような人は、中核として今を背負わなきゃ
いかん。先代の幹部がアホだったから〜と泣き言を言っていたらダメだな。

>>614
これは違うと思うね。
四方さんの多元数理構想に一度は同意しながら、
協力もせずに梯子を外した当時の人々にも大いに責任が有るよ。
理想に燃えて批判一辺倒だった浪川さん（数セミの記事）、
四方への恩を仇で返した上にアカハラ人事に明け暮れた土屋さん、
それを知りながら見て見ぬ振りを続けていた常識人の梅村さん、
その結果が塩田さんの精神的苦痛ノイローゼを引き起こしたのだと謂える。

塩田さんのメイルボックスをたまには整理してあげてください

>>617
個人情報保護法がネック

>>616
同意っつーか、大半は「仕方ないわな、一人でやるなら好きにどーぞ、
俺は自分の研究さえ出来ればいいからね」レベルだったろ。
なんか捏造してね？ｗ

>>619
> 「一人でやるなら好きにどーぞ、俺は自分の研究さえ出来ればいいからね」 レベルだった

もしも、これが当時の状況だったならば、
多元数理は設立当初から非常に腐り切った研究機関であったと断言出来るばいね

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

>>621
これは、アカハラ大魔王・土屋の顔ですなあ。

どちらかというと、元COEリーダーのご尊顔に近いような・・・

名古屋市の無職の男　高校に忍び込み、女子更衣室で数人分の下着を盗む
２４日午前１時１０分ごろ、名古屋市内の高校に男が侵入、パトロール中の警察官に、建造物侵入の疑いで逮捕された。
逮捕されたのは、名古屋市の無職　竹石圭佑(２０)容疑者。
発見当時、竹石容疑者は女子更衣室で盗んだとみられる下着数人分を所持していて、
調べに対し、窃盗目的で侵入したことをほのめかしているという。
警察は、窃盗容疑でも調べを進め、余罪についても追求している。

>>623　宇澤COE大魔人

>>620
その例として適当かどうかはわからないが
大学院向けの講義を一挙に増やしたのは良いが
それを割り当てられた教官で
実際の講義をしたものは少なかった
四方の第１回目の講義には学生たちが集まったが
本人は姿を見せなかった
四方は研究科長だったから彼に講義を割り当てた方にも
責任があるわけだが

>>626
> 四方の第１回目の講義には学生たちが集まったが
> 本人は姿を見せなかった

理学部数学教室時代の三年生用の学部講義でも、
遅刻そして休講が多かったことが思い出されますね。

多様体論の講義であったが、板書は殆んど無くて、
学生との質疑応答を楽しんでいるような授業であった。
唯、午後からの演習の時間は充実していたように思う。
担当は砂田先生、北岡先生と梅村先生であったように記憶しています。

当時の先生方は、其々に個性豊かな方が多かったです。
随分と昔の事に成りますが。

休講や遅刻が普通だったとか、おっさんの昔話をされてもなｗ

>>628

おっさんの定義を正確に述べて見給え　　>>>　　多元の厨房くんよ

このスレは男神が多い

女神は誰や

>>631
多元数理のパンダやん

>>630-631
男神と女神は 2ch では如何なる意味があるの？

男神（おじん）

>>634
女神（おばん）

昔はこの程度は普通だったですね〜。

・授業に遅刻する
・朝来るのが嫌だと勝手に講義の時間を短かくする
・なぜか休講
・演習に学生が来ない。教官も適当。
・シラバスの説明と実際の講義が全然関係がない
・学生のレベルを超越した講義
・授業に出てないのに何故か優

でも面白かったも。

>>636
> シラバスの説明と実際の講義が全然関係がない

以前は、シラバスさえ無かった。
シラバス書くのは大変だよなあ　　>>>　　学生さん勉強してね！

> 学生のレベルを超越した講義

昔の学生は勉強したからね。


> 授業に出てないのに何故か優

答案を投げて遠くに飛んだ用紙は優、近くに落ちたのは可なんてのもあった。

>>636
なぜか優、レベルを超越以外は当てはまる教官がゴロゴロいますよ。
講義に出席しないことを奨励する教師とか。
おじさんは、現状を知らないようですね。

>>637
> シラバス書くのは大変だよ

講義をしていた方が良いかもね、先生の皆さん

>>638
＞＞おじさん
たぶんジジイ

>>638
> 講義に出席しないことを奨励する教師とか。

三年生の講義ではないですけど

>>641
誰とは言えんが4年と院生向けのにはありだ。
ただし講義の内容自体は悪くない。

>>642
その先生は自身の学生時代と出身校（名古屋じゃなさそう）
同様の高いレベルを繰り返し学生に要求している。
むしろ親切といえる、良い先生でしょうな。

>>642
これでは、ローレベルの多元の学生には 。。。

>>642-643
お前ら、何のために高い授業料を払っているのか！

＞答案を投げて遠くに飛んだ用紙は優、近くに落ちたのは可なんてのもあった。

都市伝説だよ。森毅あたりが冗談で言ったのを真に受けたアホが
30年前にもいただけｗ あの頃に２ちゃんがあれば「ネタにマジレス、
カコワルイ」で終わったのにさ。

>>645
教官殿？だったら、そんなこと勧めんでくださいな。

なんか数学をやりにきているって雰囲気を学生に感じない。
遊んでばっかりのイメージ
勝手なイメージだけど。

おっさん大歓迎

カフェーなんちゃらは知らんが、講義中の学生の反応が鈍すぎる。

>>648
ゴミの山に埋もれた才能の発掘を怠らぬことを希望します

修士論文がヒドすぎる…
さらにその修士論文を書いた人がごろごろドクターに進学する大学…
ヒドさを嘆いている先生はおらんのかね…

質問があります。
例の数学カフェーの有効活用法を教えて下さい。

学部の数学初心者が質問するためだけの時間

>>654
がっかり

多元だけじゃなく、数学科全体、いや理学部全体に言えることだが、
医学部や工学部のように研究者養成と就職支援を柱としないとダメだろうとは思う。
大学のマス化は仕方ない。浪川じゃあないけどさあ。
教員もマス化の恩恵にあずかっているどころか、そもそも教員自体がマス化してる。

ま、数学者には、医学部や工学部のようにマス化をうまく利用できるマネジメント能力がないから、
多元みたいなシロモノができたわけだが。

多元の博士課程卒業者の就職状況がどこにも載ってないんだけどどういった状況でしょうか？
アカポスはないでしょうからやはり一般企業とか教員？
数学博士で一般企業って正直つらいよね…

日本企業が愚かで博士の活用法を知らないだけ。
とはいえ海外進出はつらい。

就職支援については、医学部や工学部のやり方は真似できないでしょ。
やるとしたら、私立文系みたいなやり方になるね。

数学博士が一般企業にいけるわけ無いだろw
良くてホームレス、悪くて自殺だろうな

>>658
両方だろうね。
企業もバカだけど、数学博士も自分の売り込み方を知らない。

アカポスに早く見切りをつけて、名大博士として売り込んでいけば
拾ってくれるところはあるのにね。崩れ→企業→大学に戻って教授 という
例だって何人もいるのに。

http://www.geocities.jp/dondokodon41412002/index.html

名大の専攻分野別の院生の自殺率を教えてください
やっぱり数学科は高いのかな

あまり基地外を刺激するようなカキコはしないでね。
教室で射殺されるのはまっぴらですから。

学生が長久手出身でなければ、射殺はあまりないだろうから、
教室で刃物振り回す程度じゃね？

ある日、全身完全武装のkingが多元の教室に現れる、そして・・・

のびさの〜
最近にしては珍しく

のびさの〜　ーー＞　のびたの〜
スレよごしスマソ

ツチヤーのアカハラを叩くより
アチヤーのえせ数理物理と対決して
フィールズ賞をゲットせよ

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■終■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■終終■■■■■終■■■■■■■了了了了了了了了了了了了■■■■■
■■■■■■終終■■■■■終終終終終終■■■■■■■■■■■■■了了■■■■■
■■■■■終終■■終■■■終■■■■終■■■■■■■■■■■■了了■■■■■■
■■■■■■終■終終■■終終終■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■
■■■■■■■終終■■終終■終終終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■
■■■■■■終終■■■■■■■終終■■■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■
■■■■■■終■■■終■■■終終終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終終終終終■■終終■■終終■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■終終■■■■終終■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■終終■■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■■終■終■終■■■■■終終■■■■■■■■■■了■■■■■■■■■■
■■■■■終終■終■終■■■■■■■■■■■■■■了了■了■■■■■■■■■■
■■■■■終■■終■■■■終終終■■■■■■■■■■了了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■終■■■■■■終終終■■■■■■■■■了了■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

豊田講堂の工事の騒音がどもならんね

>>646
いや、それが本当の話なんだ。あんまり言いたくないんだけど。
ワカモノニハシンジラレナイダロウケドネ。

確かめようのない話は言ったもん勝ちだなｗ

２ちゃんではね。
確かめようのない話をおおっぴらに口に出して
評価を下げる人は多いから
ワカモノハキヲツケヨウ

６７４が言っていることが
わかりにくかったら
斎藤孝の徒然草の改題を読むべし
コンビニで売っている

改題ー＞解題

カフェ・ダヴィッドは今日も盛況

もうすぐ説明会だね

就職状況がいいから
大学院の定員確保は難しい

２ｃｈで遊ぶ間もなく勉学にいそしむ多元生。
結構なことです。これが本来の姿。このスレ終了。

本来無一物

昨夜はにじんだ満月が風流な月夜でしたね

勉強に夢中で月なぞ観ている余裕はない

多元はぬるい

ぬるいのが好きな人間が集まると
本物を排斥し出す

数学の研究科として
神経がすり減ってなくなってしまい
形が破壊されつつある状態を形容して
ぬるいと言っている

多元はぬるい
ぬるいは低温
低温は凍る
凍れば固い
固いはダイヤ
ダイヤは光る
光るは．．．の禿頭

　
　「湯加減いかが、ぬるくないですか」

と毎度学生に問う教師は親切と言うか、嫌味と言うかなんとも・・・

内容がぬるいかどうかが問題だと思ったが

オラ、多元の中日ファン共、今年もまた泣く事になりそうだな。
シリーズ出場もあやういて。

多元に入って電通をめざすぞ！

>>691　あなたは優秀だなあ。

多元に入って電波を出すぞ！

>>693
混信したら困るんだが

>>691
デンソーくらいで手を打ってほしい

多元のmixiコミュあるんだね

【非線形】ヘルス男の前戯は粘着【キモイ】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1181219537/

一方、大学院に進む人は、最低5年間（20代のほぼすべて）、禁欲生活をする覚悟をして来た方が良いと思う。
そして指導教官といえども当てにせず、自分の頭で考えて、自信と責任を持って研究することを勧める。
また、就職できなかったという理由で博士課程に進むのは、自分の置かれている状況を一層悪くするだけでなく、
真剣に研究者を目指す他の人達にも迷惑がかかるので、是非やめて欲しい。
大学の教官達も、そのような人達を博士課程に入学させてはいけないし、
いつまでも研究室にいて仕方ない（はやく追い出したい）からといって、
そのような人達に博士号を与えてはいけない。
はやめに研究者を諦めさせるのも「親心」である。

多元に聞かせてあげたい。

名古屋大学法学部５年生の犯罪者・武藤を告発するスレ
学内で見かけたら冷たい視線を浴びせましょう

http://game11.2ch.net/test/read.cgi/arc/1163579818/

talk:>>698 人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。

>>698
「人生いろいろ」が多元だから

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

>>702
黙れチョン

荒しが多いな
最近

名城グループがいなくなったからかな

説明会行った人いますか？

>>15 違う、実際は薬指の方が長いのに、人差し指の方が長い、って
思っている人が多い、と言いたかった。
うへっ、誤爆してしまった。

>>706
どこの？
今日のやつのこと？

　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r
　 .-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/
　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
.［.′　　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（）　　　.ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
.||　　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,｛丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.!!干「「)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z　　　　,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--r　,､u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔 　　＜人の脳を読む能力を悪用する奴を潰すのが先だ。
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝ 　　　
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ .ll′ 　　　　　
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　　　　 .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,_　　　　　　　　　　　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ‐,r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫 -.',y;|

京都は１２人くらいでした

あ

大阪や東北から院生を奪ってくるようにしないと

中国からもな

>>713
中国のどこがおすすめ？

梁山泊

抽象論がつかめないときは具体例をかんぎゃーる
パリーグのスカウト部長だとしたら
彼らの第一希望はアメリカだから
PhD取得後はPDポストがアメリカの大学に用意されてるとかいって
優秀そうな奴を片っ端から引っ張ってくるがや

その為にはアメリカの中国人教授たちを
どんどん多元に招いて接待しないと
こりゃ大変だ

＞彼らの第一希望はアメリカだから
これはないｗ

Wittenでも呼ぶか（ｗ

Wttenが頭が上がらない数学者が多元にいるとは思えない
昔Atiyahが何度も日本に来たのは
彼が小平先生に一目置いていたから

無理だよなー、やっぱ

あの騒動で、土建屋は入院したのか？

>>722
あの騒動とはＭの不採用の件でつかね。

まだ、多元で遣ってんの土屋さん、もう辞めなよ。

談話会に来ていた

>>725
影武者？

三町先生が後継者

河田敬義先生は定年退職されてから
囲碁を始められ、５〜６段にまでなられたとか
土屋さんもそれくらいにはなるかもしれませんね

>>727
え〜っ

>>729
本人乙

>>727　　>>729

採用人事の詳細は公にはなりませんが、
選考には採用大学のボス的人物の力量が大きく働くことは否めないでしょう。

これは多元数理に限らず、東大・数理でも京大・理でも同じです。
『 採用人事は良く解らん 』 と言うのが、長年に渡り選考委員を務めた者の独り言です。

採用してからが一番の問題です。　その人材が大学の雰囲気に合うか如何かは、
宝くじに当たるか外れるか的のところが人物評価において実際に有りますからね。

　　　　　　　★★小泉純一郎と安部は朝鮮人★★
コピペして各板に貼り付けよう　知人にも話そう 政治板もたまには覗こう
小泉純一郎　
・戦前大臣を務めた祖父小泉又次郎は純粋な日本人とされる。だが、純一郎の帰化朝鮮人である父が鮫島姓を買い取り
　又次郎の娘をたぶらかして婿として小泉家に入る　そこで小泉家は帰化朝鮮人である純一郎の父に乗っ取られた
　参照http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B0%8F%E6%B3%89%E7%B4%94%E4%B9%9F
・父親の純也は、鹿児島加世田の朝鮮部落の出身者といわれる　日大卒業名簿には、純也の日本名はなく、
　見知らぬ朝鮮名が書かれているという 　
　純也は朝鮮人の帰国事業、地上の楽園計画の初代会長であった
・結婚後、子供をもうけ即離婚した宮本佳代子は在日企業エスエス製薬創業者の孫
・小泉の元秘書官の名前は飯島勲←注目　帰化朝鮮人
・派閥のドン森喜朗も生粋の朝鮮人 ←森も帰化人がよく使う通名
・小泉は、横須賀のヤクザ、稲川会と関係が深い
安倍晋三
・岸家 毛利元就が陶晴賢と厳島沖で戦い大勝を収めた際、寝返って毛利方についた船の
　調達人が「ガン」と称する帰化人であったという　毛利はその功績によって「ガン」を
　田布施周辺の代官に召したてた　このガンを岸家の先祖とする説がある
・祖父岸信介が文鮮明と共に 反共団体　国際勝共連合（統一教会）を設立
・官房長官時代統一教会「合同結婚式」に祝電を送り、話題に
・安倍のスポンサーは、下関の朝鮮人パチンコ業者である
・グリコ森永事件時、明らかになった帰化朝鮮人企業森永のご令嬢と結婚
・そのわが国のファーストレディーは電通（会長成田豊、半島生まれの帰化人）勤務という分かりやすい
　経歴の持ち主の朝鮮の血筋
・韓国、中国の留学生に日本の企業に入ってもらうために住居費分、学費免除分、生活費など月計２０万〜３０万円相当の支給
　日本人のワーキングプア層を全く省みない　また帰化系在日系朝鮮人が日本の企業で技術を盗み、半島の現代などの企業に
　伝授していることが深刻な問題になっている　
・多くの朝鮮人が差別を主張し、警察、原発、自衛隊で職を得ている

多元は数学界のコムスン

>>733
食い物にされたのは？

>>734
COE資金

それには食いはぐれた

さしづめ、多元の折口はあいつか…

世界をリードする研究者を育成するために文部科学省が今年度からスタートした
『 グローバルＣＯＥプログラム 』 の拠点となる２８大学の採択結果が公表された。

勿論のこと、多元数理は拠点からは落選していました。

全国の１１１の大学から２８１件あった申請のうち、採択結果を大学別にみると、大阪大学が７件と
最も多く、次いで東京大学と京都大学が６件と７つある旧帝国大学の研究が全体の６４％に上ります。

採択された研究拠点には、今後５年間にわたり補助金が継続的に支払われることになっています。

>>738
詳細は、
平成19年度 『 グローバルCOEプログラム 』 の採択拠点の決定について ：
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/19/06/07061205.htm

グローバルCOE には数学や物理は入っていない

>>738
>勿論のこと、多元数理は拠点からは落選していました。
「落選した」ということは「応募した」ということを意味するのでは？

>>741
落ちるも何も多元は申請して無いぞ（ｗ

>>738
日本語は正しく使いましょう

ぶどうを食べ損ねたイソップのきつねを
決め込む多元数理

>>744
そんなぶどうはどうせ
酸っぱいぶどうさ

それも一つの智慧には違いない

つか、多元数理が応募可能な分野があるのか？
「情報／電気／電子」は無理だろ。「学際／総合／新領域」ってのもアレだし
もともと該当してるようには見えないが。

今年度の応募の可能性について
遠回しにコメントしているのだろう
出してもムリだよと

で、今年度の応募可能種目は何？

学位審査セミナーが進行中

先週の談話会はどうでしたか？

O先生乙

>>751
講演終了後の質問はなし。ちょっと異様だった。

>>753
歴史中心だったからね。

もう発展しない過去の遺物

>>755
数学自体がそうだろうが

>>753
タイトル通りの内容だったから
一応納得という感じ

>>753
> 講演終了後の質問はなし。

講演で質問が無いのは、
全員が完璧に理解したのか、全く理解出来無かったかのどちらかである。

オイラはね、大沢先生の講演が上手だったからだと思っとるけ。

最後に寺田寅彦の名が出て来たが
和歌の解釈としては、あそこは
ガリレイでもよかった

>>758
今までいろんな先生の講演を聴いたことがあるけど
大沢先生はやっぱり上手いね．
時間が足りなかったのが惜しい．

>>759
中野先生もどっちにでも取れることを意図して作られたのではないですか
「数学は自然を描写するものと　
先師の言の偲ばるるかな」

以前、大沢先生と思われる方がカキコしてました。まあ、
あれは大沢先生だろうと思っていますが、それとは別に
技術的な質問ですが、名前にしてもE-mailにしても語る
ことはできるわけですよね？

>>762
語るー＞騙る？

ところで理学懇話会の方は？
それにもうすぐサロンがあるね

理学部懇話会の方は大盛況
聴衆は高校生を含む１３０名ほど
名大サロンは何人くらい入るのかな

>>762
そういえばこのスレがGAGAだらけになったことがあった

数学の旅に出かけようーーー多元数理
まことの旅人は、出発するために旅に出るーーーシャルル・ボードレール
多元は毎年再出発

壁に耳あり。中国のスパイに気をつけろ。
中国人がペレルマンにやったことを忘れるな。

多元は数学界のミートホープ

愛撫先。やりてーなあ。

>>769
ミートホープの社長に対抗できるほどの傑物が
多元にいるとは思えない

４月で佐藤が二人になったことでもあるし

>>768
正確な事情を知らずに噂を鵜呑みにしているでしょう

>>728
もっと強くなりそう

>>771
土建屋がいるじゃん！　明日は講義の日、ポリホープの全共闘は頑張れ

本日の金言

業績は人格なり！

ヘルス男

業績は人格の一部にすぎない
しかもどちらかと言えば
下半身に溜まりやすい

>>775

ポリ （多元数理）　＝　polymath

紙に喩えてみれば、
土建屋　＝　紙屑同然の人となる。
紙屑 （かみくず） とは、いらなくなった紙切れの意味です。


続いては、難しい漢字の問題です ：　紙縒の読み仮名は？

細長く切った和紙を糸のように撚ったもの、ヒントは間もなく七夕まつりですね。
答えは 『 こより 』 と読みます。

koyoride kuchukuchu sitaitokoroha doko?

polymath

polymathをくすぐると
子どもを産み始める
とか？

何でもいいから
元気にな〜れ

>>783
> 元気にな〜れ

塩田先生へ　七夕の短冊飾りへの願い

元気にな〜れ　チンコ顔の先生
応援してるぜ

>>785
土建屋の応援は止そうぜ

友美たんをよろしく

崩れ

崩れじゃなくて
萌え

多元には院生が主催する談話会は無いの？
Harvardにはむかし、"Trivial notions"という名の
院生談話会があった。(一度だけ出席した)
あれは今も続いているのかな？

最近、多元数理の講義であったことからです。

土屋先生へ
自分に言い返せない者にだけ、威張り散らすのが団塊世代ですね。

詳しく

>>791
言い返せなくて困ってしまうから
結果として威張り散らしたことに
なってしまうのではないか。
言い返せない理由は理屈がむちゃくちゃだからなのだが

>>793
そういう光景をしばしば目にしましたな
あの頃は

今年の受験者は何名でしょうか？

>>794
文章上は懐かしいですねと応じるところでしょうが
元の光景を思い出すと痛みがよみがえって(ry

私の知り合いは角材で殴られた傷が元で
若死にしました

その人（Ｙさん）と南禅寺の境内を歩きながら
話をしたときのことを今でもよく覚えています
文学部で万葉集の研究をしていたＹさんは
杉の木立が黒々と突き立った夜空を見ながら、私に向って
「数学の研究を志すのなら、目に触れるものが
全て数学に見えるくらいでないとダメだ」と言いました
持てる力を搾り出すようにして苦しみながら数学を
勉強していた私は、突き放されるような痛みを感じ
思わず杉の木のてっぺんをまじまじと見つめました。
そして「一体あれが数学に見える人間がいるのだろうか」
と虚しく自問したものです。しかし今となってはその時のＹさんの言葉ほど
一生忘れられない有り難く大切な忠告は無かったと思います。

>>797
土屋が殴ったとでも言いたげだな

>>798
> 杉の木立が黒々と突き立った夜空を見ながら、私に向って
> 「数学の研究を志すのなら、目に触れるものが
> 全て数学に見えるくらいでないとダメだ」と言いました。

昔の京大生らしい逸話ですね。
学生時代に読んだ高橋和己の「自己解体」を思い出しました。

>>799
学生運動が盛んだった当時では、全共闘 vs 革マル vs 中核派 vs 民青などの
派閥間の対立から学生達が角材で殴る、足で蹴ることは京大では良く見かけたものです。

>>797-798
> 私の知り合いは角材で殴られた傷が元で若死にしました

全共闘OBの土屋への内部告発でしょうか？
既に時効になった事件ですが、
多元数理では角材がアカハラ行為として展開しましたね。

やはり事件を起こしていたのか

かってはトロツキストであったロラン・シュヴァルツの方がより凶暴なのでは？

Schwartzを兄のように慕ったというあの教授の薫陶を
土屋氏も受けたと思われる

>>754
”グズレス”だけど
オイラーやアーベルの仕事を紹介したら
歴史の話になるの？

>>801
> 既に時効になった事件ですが

時効ならば問題の人物は白となるのですか？

>>803
トロツキストとは懐かしい
毛沢東盲従主義というのもありました

>>807
> 毛沢東盲従主義というのもありました。

>>801
> 多元数理では角材がアカハラ行為として展開しましたね。

土屋盲従主義者だった多元数理の住民達でしたが、
退官した今では現実に目覚めつつある現状でしょう ｗｗｗ

>>797-800

内部告発、ありがとうございます。
文部科学省の担当部署へ内容文を送付しておきました。
60-70 年代の学生運動全盛期には色々な事件があったものですね。

土建屋は多元の癌細胞のような奴だった

>>810
今日も多元数理に来てたけど

多元数理　TOPICS　数学の旅に出かけよう
http://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/index.html

大学院前期課程2008年度入学者選抜試験は2007年7月28日(土)に筆記試験、
7月29日(日)に合格発表とガイダンスが行われます。

大学院後期課程2008年度入進学者選抜募集は2回実施されます。
第1回目募集の試験は2007年8月1日(水)に筆記試験、
8月2日(木)に口述試験と合格発表が行われます。

口述試験なんざねぇよ。

>>813
後期課程の試験のことですよ

>>多元数理　TOPICS　数学の旅に出かけよう
「まことの旅人は出発するために旅に出る」ーーーS．ボードレール
誰かこれの原文を教えてくれ！

>>811
転移してほしい

＞S．ボードレール
だれこれ？

詩集「悪の華」で有名
Mon enfant, ma soeur
Songe a la douceur
d'aller labas vivre ensemble ...
そういえばこの詩の題名も「旅への誘い」だった
Invitation au voyageか…

シャルル・ボードレールだからS．ではなくC.
それに、詩の題名は
L'invitation au voyage
決め台詞は
La, tout n'est qu'ordre et beaute,
Luxe, calme et volupte

「そこにあるのは秩序と美、
豪奢、静寂そして逸楽のみ」
なるほど「逸楽園」というわけか
でも「失楽園」と趣旨は同じだね

Baudelaire ha
１８２１年生まれだから
１８２２年生まれのHermiteと同世代
そういえばどこかにHermiteは数学の詩人と
書いてあったような気がする

なんだかこのスレおじさんが多いね

>>822
無教養な爺（または婆）乙

しょうがないよね。ここの住民は、歳ばかり喰ってポストのない
ポス毒が主体なんだから。

学位を取得しても常勤の職に就けない状態は
ドクターにサラリーなし
あるいは
毒を食らうも皿は食えず
といったところか

フィールズ賞受賞者をもっと高いところへ
引き上げてくれないと
下がつかえて困ってしまう

34才の電気工が家族を道連れに自殺した
家具屋のコンデンサーが何カ所も向きが逆に取り付けられていた
この二つには関連性がある
数学の世界でも似たことが観察できる
それにしても行き詰まって自殺する人が増えているのは
痛ましい

> 家具屋のコンデンサーが何カ所も向きが逆に取り付けられていた

どういう状態なのかよくわからないんですが…

家具屋＝「かぐや」

月周回衛星

>>824
> ここの住民は、歳ばかり喰ってポストのないポス毒が主体なんだから。

多元数理ではポストに就いても笹原＆内藤のコンビのように論文無しの人達も多いじゃん！

後期過程の入試問題見たのですが，学部1〜2年生の通常講義のテストじゃないですよね…？

>>832
簡単だという意見には同意だが、お前は本当にちゃんと解けるのか？解けたと思ってるだけでは？
例えば、2007年度問４(2)を解いてみてよ。

>>833
なんでそんなにひっしなんですか？

今時の地方旧帝大レベルの学生は、大学入試みたいに答えらしきものさえ出れば解けたと思うのが多い。
実際、このレベルの問題を学部１、２年生で（ちゃんと）解けるやつは半分もいないだろう。
>>832は実力が有りちゃんと解けるが、実際の学部生の実力を知らない。
又は、いいかげんな答えで解けたと勘違いしている。のどちらかだと思われる。

>>834
そういう書き込みはバカっぽいからやめた方がいいよ。

>>835
本当に必死なんだな…

問題ってこれでいいの？

ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/admission/gs/download/exam-dc-2007-1.pdf

まぁ、確かに学部１、２年生で

・こまやかなところまで気を配りつつ、
・きちんと議論して解ける

というひとは多くはないだろうね。
かといって、入試としては易しい問題の部類だとは思うけど。

でも、何にびっくりしたって、これ博士課程の後期の筆記試験だろう？
修士の基礎科目の入試問題だと言われたら納得しただろうけどさ。

ましてや、>>833 みたいに

> 例えば、2007年度問４(2)を解いてみてよ。

なんて、ポイントを大きく外した質問が出る学力レベルかと思うと・・・。
(なんで、よりにもよって 「(2)」 だw)

日本の数学の将来は危いｗ

受けて落ちた人なんじゃない？

>>837
修士の問題も見てみ．異常だから．
こんなに簡単にした理由ってなんなんだろう？
まともに微積線形できない院生いっぱいいるし．
入試が簡単だから当然なんだが…

「まともに」できなくても
「間に合うように」できれば良い
というのが工学部あたりの考え方
多元は数学とそこらへんの中間を目指していると
考えられる

人のことより自分の研究のことを考えれ。
教育談義はもっと偉くなってからで十分。

研究一本で偉くなる事を許さないのが
最近の文科省の方針ではないですか

研究一本で、教育は演習などの補助的な
役割しか受け持たなくて良かった助手が
助教になったとたんに講義を持たされる

研究者にとっても、研究者を志望するものにとっても、
自分の身の回りでどういうことが起きてるかを考えることは、
常に必要なことだと思うけどね。

ましてや、旧帝大でもある名古屋大学の多元数理の学力レベルが
この体たらくであることを知っておくことは、
将来教育もすることになる人間には大切なことだと思うけどね。

また、他の人がこの事態をどう考えているのかを話合うことは
重要なことでしょう。


>>841
> 教育談義はもっと偉くなってからで十分。

そういう過去の偏見が蔓延こってるからこそ、
（名古屋大学に限った話ではないと思うけど）燦々たる現状があるわけでしょう。
もっと若者は声を上げたほうがいいと思うよ。

数学よりも今はやりの応用数学目指すっちゅうことやね、中部国際は　

おじさんたちが若者を自称するのはちょっと（ｗ

「少年隊」という名のおじんの群れがありますがな

>>833

＞2007年度問４(2)を解いてみてよ。

随分親切な出題形式だ。後期課程と言っても学部レベル以上の力を求める訳には行かんのか。
全問それらしき回答を書ければ良いかな。

最初の出題文が「全問解答せよ」と言うのがミソか。

>>837
>(なんで、よりにもよって 「(2)」 だw)
理由は>>835に書いてあるだろ。
実際(1)より明らかとか答えて解けたつもりの奴が多いのだろう。

簡単との意見が多いが、簡単じゃないんだよ。今の受験生にとっては。
だから問題として成立しているんだよ。

>>848
学部レベル以上の学力を試験したいなら面接や論文審査の方が良かろう。
ペーパー試験でどんな問題出せばいい？

重点化以前は、選択の形だったけど学部3年レベル（それも今より
内容がずっと多い）の問題が出てたんだから、それを問えば
いいだけだと思うがなー

そもそも博士後期であの試験で、何を問いたいのかわからん。
修士論文見て面接して、外部なら前の指導教官から話聞いてって
入試が成立しなくなったのなら、博士課程やめていいんじゃね？

ちょ、これで博士課程後期課程入試？？？
前期過程用常識問題でなくて？

重点化以前の話をされてもねぇ、、、今の時代とは学生の質が違うんじゃない？

後半は大体同意だが、やめるってのは試験のことでしょ？
博士課程をやめたら、お上から怒られるでしょ。
現状でも、実質的には試験は無いんだ（単なる形式的なものだ）と思えば、まぁ、納得出来るのでは？

学生の質が違うのは承知だが、昔の学部卒＝今の修士 くらいまでには
鍛えておかなきゃダメでしょ。

博士課程の定員を減らして、修士課程に回すのはお上も認めてるんじゃ？
これ以上修士を増やせられないのはともかく。

まあ、2007年ごろの大学院の水準を後世に残すいい資料になったｗ

>>849

こんな問題で良いだろう。専門の違いを超えて全問にマトモな解答を書ければ良しとしよう。
これに加えて、論述面の選択問題があっても良い様に思う。いや、既にあるのかな。

>>854
博士後期の問題は、これと翌日の口述だけだと思ったが・・・

まぁ大学院の講義が環の定義，距離空間の定義とかだから…
絶対間違ってると思う．今からでも改善したほうがいい．

多元数理の前期課程院入試問題のレベルですが、
殆んどが修士課程終了で社会人として企業へ就職する訳なので、
この程度の多元数理入試で充分と思われるけれど、難しくしないといけないの？
難しい問題で受験したければ東大とか京大を受験されたらどうかしらねｗｗｗ

まぁたしかにね。
就職するぶんにはこれぐらいでちょうどいいかもしれない。
ただ研究者を育成するつもりはないんだろうか？

受験者数を確保するためには
入試の難度をあげれば良いという議論は
寡聞にして聞かないが

〉〉858
入試問題を難しくすることが、研究者育成につながるのか？

〉〉839
〉まともに微積線形できない院生いっぱいいるし．
〉入試が簡単だから当然なんだが…
原因と結果の違いもわからないのか？
微積線形が出来ない学生が多いから、このレベルの問題で十分なんだよ。
試験はものさしなんだから、学生のレベルに合わせるもの。
みんな0点じゃ試験にならんだろ。

>>861
東大京大レベルの院試ではちゃんと点をとって入る人がいるけど？

>>862
出来上がった学生の分捕り合戦でTやKの院に勝てると思ってるの？

もちろん勝てる！断言してもいい。「パンフ」を見れば自明だ。
多元ほどスタッフや教育システムの充実した院はそうはない。

>>864
名声をのぞいてはね

誇大広告だぎゃー

「パンフ」が名声のsubstituteになるとは思えない

特色のある研究者が育ちうる環境ではあるのだが

前期はしようがないかもしれない。
定員を埋めないと生きていけないわけだし、まぁ、あのレベルでも
しょうがないかもしれない。

ただ、さぁ、博士号をとるためのコースの入試問題があのレベルではなぁ・・・。
世も末だ。

>>857-858
今、問題にしてるのは博士後期（いわゆる博士課程）の入試問題の
質や是非だから・・・ 基本的には研究への入り口としてあれでいいのかと。

あれが修士の試験なら、誰も文句は言わないよ。

>>861
外部から取らないと定員が埋まらないというのもあるが、内部生の
大半が微積や線型がろくにわかってないってのは、教育に問題が
あるからだろう。そもそも、名大の学生にやる気がないってのが
一番悪いのではあるが。

あのレベルの院入試をやっていこうとするなら、学部の教育プログラムで
打てる手は、まだいろいろあるはずだ。

東大京大は3年あたりからグンと講義のレベルがあがるから、
やる気出さずにはいられないんだよね、卒業できないから。
ダメな人はあきらめて就職する。けど名古屋は遊んでても院試があんなもんだし、
講義もレベルが低いからな…
できる人は一人でどんどん先に進むんだろうけど、そういう人はいるのかな。

京大はやる気がなくても卒業だけはできる（ぼそ

名古屋の院生にとっても良くないと思うんだけどなぁ。

名大のドクターはあの入試問題のレベルと思われてしまう恐れがあるわけでしょう？
それでなくても研究職への就職が大変なのに、そんなハンディを
背負わされていいんかいな。

研究職を目指す人は書いた論文で判断されるから、
院試なんて低いレベルの話は問題にもなりませんわ

>>856
アメリカのgraduate courseってそんなもんだろ。ルベーグも院から。
できるヤツは飛び級してるし、日本の院生みたいに
ちんたらやってたいけどな。

>>876
アメリカはできるやつしかドクター進学できないでしょ？たしか。

アメリカのどこの大学の話？　日本同様ピンキリだと思うが。

フォレストで長年ミートホープの肉を喰ってきたせいか
最近、脳味噌がウニってきた（ｗ

ヒルベルト文庫なんて命名は半分詐欺に近い。
ここは、ゲッチンゲンと縁もゆかりもないのに。

>>880
その命名はヨーロッパのしきたりに反しているわけではないと思う
例えば分類学で有名なリンネの標本は
スウェーデンではなく、イギリスの博物館に収められているが
リンネの未亡人にスウェーデン政府が年金の支払いを渋ったからだと言われている
ヒルベルトの家族も戦後の生活費に困って手放したのだろう
ヒルベルト文庫は本来数学界から感謝されるべきもので
詐偽呼ばわりされる筋合いのものではないはず

恥ずかし気もなく、カフェダヴィッド。
峠茶屋　「貞治」の方がよかないか。
まぁ、これはT大が作るべきか（ｗ

>>882
カフェ・ダヴィッドの命名には首を傾げている
でもドイツのある大学には
Galois Raum があった。

喫茶店と言えば
シャン・クレール（champ claire)というのが昔は有名だった
多元の場合は
シアン・クレール（思案暮れーる）

どうも分かっていない書き込みが多いようだが、博士後期を含めて難易度は
あれで十分。じっさい受験生がその程度なのだから。
論文審査や面接で試験しろ。とか出題範囲をより専門的なものにせよ。
というならまぁ分かる。ただし、専門的なものにすれば、単に知識を聞くレベルの
もっと簡単な問題にしなければならないがね。

多元の学生さんたちのホームページ教えて！

少しフォローさせてもらうと。微積線形から出題されている以上、
学部１，２年生でも解ける問題なのは当たり前。１、２年生で、
俺でも半分解けるや、ドクターってそんなレベルかと思っている奴
もいるかもしれないが、そいつが博士受験する頃もやはり、
半分くらいしか解けないだろう。結局、長く勉強しても高度な知識が
増えるだけで、基本的な能力が飛躍的に向上するわけではない。
ドクター行こうとしてる奴は、試験勉強なんかに時間かけていられないだろうしね。
場合によっては、微積のペーパー試験なら１年のときの方が出来たってやつもいるだろう。

ホモロジー代数は分かるが、線形代数はいまいち。
物理や工学の連中にも劣るって・・・

君の文章の意味がよく分からないのだが、
工学の連中は線形代数の問題をちゃんと解けるのか？
上の方にも書いたが、なんとなく正しそうって言うんじゃだめだぞ。
名大工学部の修士がどの程度のレベルか知らんが、
日本語すらまともに書けないレベルが多いと推測すろのだが、、、
まぁ、多元数理もそうだが。

>>884
Champはmasculinだから
Champ clairじゃねーのか

>>885
君もわかってないようだが、ああいう試験をする理由は、受験生の
レベルが背景にはあるのだがが、本質的にはもっと別の理由。
知ったかぶりたいの？

>>891
単純に進学者を増やしてお金儲けとか？

>>891
一般的に、入試というのは、受験生に序列をつけることが目的だから、
受験生の学力に合わせて、適当に点数が分散するようにするべきものだ。
（英語検定のような到達度をはかるものとは違ってね）

もちろん内部の事情によって色々あるかもしれないが、こんな当たり前のことをふまえずに、
「入試問題が簡単だから院生のレベルが低い」みたいな、勘違い書き込みが多かったから書いたまで。
（おそらく合格者を少なくした場合による試験合格の難しさと、入試問題の難しさを混同しているのだろう。）

このことは誰でもわかる当然のことで、知ったかぶるというような内容じゃないだろ。
それに、自分は内部の事情に詳しいわけではない。きみは詳しいのかな？
知ったかぶりで、しかも出し惜しみなのは君の書き込みでは？

>>890
シャンは美人のことでもあるから
フェミニンでよいのだ
これでよいのだ

数学界の頂上を高める仕事は
全世界的に取り組むべき課題である
ペレルマンみたいなのが隠棲してしまうようではダメだ

多元にペレルマンクラスの人材が隠れているのか

>>896
というか
全世界的な課題に率先して取り組むのが
多元なのか

ペレルマンが隠棲してしまうしかないのが
現実だとしたら
数学界の頂点を高めるために
多元ができることなど皆無である

指導原理よりもスターの存在だよね。
（良くも悪くも）どの分野でもそう。

思案に暮れるのではなく
思案をくれる人を待つ

「待つわ」のあみんが再スタート
この人たちは椙山出身らしいね

Nさんは来年椙山へ

>>899
数学界のスターの条件とは？

鉄パイプもしくは角材、それにメットのいでたちで暴れたことがあること

十分条件ですね、それは。
必要条件はなんですか？

906 ひっくり返して　906

>>887
> 少しフォローさせてもらうと。微積線形から出題されている以上、
> 学部１，２年生でも解ける問題なのは当たり前。

原理的に解けるということと、試験として成立するかは別問題。
どうしても微積分の問題を出したいというのならそれでも良いけど、
もうちょっと発想力・構想力を試す問題を出すという選択肢もあるのに、
そうはしなかった、というところが名大・ドクターコース院試問題の
なさけないところ。

言葉を変えれば、丁寧な誘導をつけた問題を出さざるを得ないというところに
学力低下が垣間見える。

(続く)

>>887
> 結局、長く勉強しても高度な知識が増えるだけで、
> 基本的な能力が飛躍的に向上するわけではない。

知識が増えただけでは修士のころに何をやってたの？という話でしょう。
本を読んでいただけですか？ということですね。
(もっとも「高度な知識」も増えているかどうか怪しいものだけど、
ここではそれは問わないことにする。)

自分で思考するなり計算するなりをまじめにしていれば、
少なくとも計算力は着実に進歩する。
名大院試レベルの問題についての見通しをつける能力は「普通は」向上し、
そういった問題は易しい、と言えるようになるハズ。

> ドクター行こうとしてる奴は、試験勉強なんかに時間かけていられないだろうしね。

ドクターに行こうとしてる奴にとって、この程度の問題は試験勉強なぞ
しなくてもできないと困るわけですが。もっとも

>> 885
> 博士後期を含めて難易度はあれで十分。じっさい受験生がその程度なのだから。

ということだから、やっぱり名大ドクターコースの学力レベルが
著しく低下したという結論になりそうですね。

ドクターの学生さんのHP
ttp://home1.tigers-net.com/taki/index.htm
ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/~m04026b/index.html
修士の学生さんのHP
ttp://www.geocities.jp/brave_hill/index.html
mixi
http://mixi.jp/view_community.pl?id=1671843
http://mixi.jp/view_community.pl?id=1563654
http://mixi.jp/view_community.pl?id=1303485

他はわからない

「入試問題が簡単だから」「院生のレベルが低い」の間の
ロジックはいろいろあろうが、

「入試問題が簡単だから院生のレベルが低い」は正しいねｗ

>>893が何を言いたいのかわからないけど、必死さだけは伝わってくるｗｗ

>ということだから、やっぱり名大ドクターコースの学力レベルが
>著しく低下したという結論になりそうですね。
東大京大ドクターですら低下しているのだから、その他の旧帝大が著しく低下するのは当たり前。
（少子化なのに定員がが増えてるというのが最大の理由だと思うが、まぁ、その他にも色々理由はあるが。）
このように書かれると、``名大の"ドクターコースが特に低下しているようにも読めるが、
君はそう主張したいのですか？もしそうならばその根拠は何ですか？
そうでないならば、勘違いをするやつも多いから、文章に気をつけて欲しい。

>自分で思考するなり計算するなりをまじめにしていれば、
>少なくとも計算力は着実に進歩する。
この部分は同意する。私は少しオーバーに
> 基本的な能力が飛躍的に向上するわけではない。
と書いたが、まぁ、基本的には間違っていないと思う。

>丁寧な誘導をつけた問題を出さざるを得ないというところに
>学力低下が垣間見える。
あからさまに、学部１年向け練習問題は出せないから、ちょっとはしゃれた問題を引っ張ってきて、
でもそれじゃ、解けないから、上手い具合に誘導して、、、と製作者の苦労がうかがい知れますね。
学力低下については上記の通り。

（続く）

>原理的に解けるということと、試験として成立するかは別問題。
分かっている。私は>>835では「ちゃんと」解けるやつは、、、と書いた。

>どうしても微積分の問題を出したいというのならそれでも良いけど
>>885に書いたように、出題範囲を変えた法が良いのでは？という批判は理解できる。
例えば、関数解析とかあたりから出題すれば、学部レベルと騒ぐ奴もいないだろうし。
しかし、そうしないのにはいくつか理由があると思われる。

>発想力・構想力を試す問題を出すという選択肢もあるのに
発想力なんて東大生の一部や旧帝の上位1〜2人が持っている特別な才能。
そんなもの試験したら大変なことになると思う。
才能が無くても修士二年間頑張って勉強してたら解ける問題にしないと。
定員補充のため基本的には全員受け入れたいのだけど、流石に足し算引き算出来ない奴は
入れられない。その辺の境目を判断するのが試験の目的の一つでは？

>>910
いろいろあるのならいくつか書いてみろよ。自信あるのだけでいいからさ。
それもせずに強がったり、wwとか書かれてもねぇ。負け犬の遠吠えかな？

そうそう。だれでもすぐ思いつくものでは、
１、問題が難しい→バカなやつは受験しない→平均的なレベルが上がる
２、問題が難しい→試験対策の勉強をするからレベルが上がる
が有るが。１が無意味な事は説明するまでもない。
２についても少し考えれば無意味な事が分かる。出来ればこれ以外でよろしく。

専門知識無用！フランコロ流軽業数学。低IQ完全排除。

これで行きますか？

>>913
すでに書いてあるのが、君には読み取れなかったようだな。
もう少し文章を丁寧に読んだ方がいいぞ。
>>914 なんてアホな話は君くらいしかしてないし。

結局そうやって逃げるのか？既に書いてあるならアンカーで指し示すくらいのことが何故出来ない？
まともな議論が出来ないほど低知能なのか？
私は、きちんと「入試問題が簡単だから院生のレベルが低い」という主張がおかしいと指摘しているから、
君はそれに反論できる。
君は、「必死だ」とか「アホ」だとか「>>893が何を言いたいのかわからない」とかまともな内容を書かずに逃げている。
分からないならどの文章が分からないとか。どの文からどの文への論理が飛躍しすぎだとか。
具体的に指摘したらどうだい？単なる罵倒なら小学生でも出来るよ。
「必死だ」というのは確かに君が正しいよ。バカな文章に対して必死になってしまうのが私の癖でスマナイネ。

>>911
> 東大京大ドクターですら低下しているのだから、その他の旧帝大が著しく低下するのは当たり前。

上る・下るで言えばどの大学でも学力は低下してるようですね。
ただ、そんな単純、あるいは大雑把な二択で議論をしていてもはじまらないわけでしょう？

名古屋大学の場合、学力の著しい低下具合を窺わせる「公式な資料」が
出てきてるからこそ、今このスレで名古屋大学について議論してるわけですよね？
他の大学のことも議論したいのであれば、印象で物事を語るだけでなく、
そういう資料を出されてはいかがですか。

まぁ、もっともこのスレで他所の大学のことを議論すべきではないかも知れませんが。

> 発想力なんて東大生の一部や旧帝の上位1〜2人が持っている特別な才能。

またそんな極端なことを言う。
そんな難しいレベルの発想力を問おうと言ってるわけではないですよ。
もっと、数学を研究しようと志すものならば当然持っていなければならない
レベルの話ですよ。

(続く)

> 才能が無くても修士二年間頑張って勉強してたら解ける問題にしないと。

また極端なことを言ってますね。
文字通り才能が無いのなら修士過程でやめるべきでしょうね。

> 流石に足し算引き算出来ない奴は入れられない。
> その辺の境目を判断するのが試験の目的の一つでは？

そうですね。
志願者にある程度の才能はあることを仮定してるわけですね。
その上で試験をするわけですね。

ではどのレベルを仮定するか？
「あの問題」のレベルを仮定しています。というのが名大の答でしょう？
その規準はえらくまた低いなぁ、というの今話題になってることですね。

> 定員補充のため基本的には全員受け入れたいのだけど、

マジですか？
修士ならどの大学でも定員補充が至上命題になりつつあるのが現状だけど、
名大はドクターコースまでその方針を貫いてるの？
それはちょっと・・・。
やっぱり学力は著しく低下してるようですね。

名古屋大学くそくらえ！！！！！！！！

横やりですが

>>917
> 私は、きちんと「入試問題が簡単だから院生のレベルが低い」という主張がおかしいと指摘しているから、

「入試問題が簡単であるのは受験者の学力レベルが低いから」というのは正しそうですね。
そして受験者のレベルが低ければ院生のレベルも低いということになりますね。

実際 >>911 さんもそう言っておられるようですし。
まぁ、もっとも名大だけではないと言われるかも知れませんが。
でも、それはまた別の話。

>>911
> 東大京大ドクターですら低下しているのだから、その他の旧帝大が著しく低下するのは当たり前。

>>912
> 定員補充のため基本的には全員受け入れたいのだけど、流石に足し算引き算出来ない奴は
> 入れられない。その辺の境目を判断するのが試験の目的の一つでは？

偉い人が多いなここは。
聞いてて疲れる。あーえら。

偉い人が多いですねここは。
読んでいて勉強になります｡

大学でも研究所でも伝統の強みと言ったら
そこに居るだけで身の引き締まる思いがする、という雰囲気のある所なんだなあ。

東大京大と比較しても、あまり意味ないでしょ。
さすがに大学の基本的な力が違うから。

他の旧帝大や東工大と比べて、どうか。学力が落ちているとしても
他よりも落ちていたらうまくいってないし、他と同じだったら
時代の流れに逆らえないということ。

他の帝大の情報を知ってるわけでもないけど、他の帝大で
学位を取って（何年かのちに）研究職についている人の話は
まだ耳にするけど、最近の名大は・・・なんだよね。

解析を馬鹿にする人もいるみたいだけど、ここ数年で名大で一番頑張って
いるのは、三宅さんとか解析のような。

名大で一番がんばっているのが解析？
そんな話は初めて聞いた

アカポスの話な。ここ数年の多元博士→アカポスのリスト見てみ。
内部の人間ならすぐわかるはず。部外者ならオツｗ

最近アカポスで話題になったのは
学会の特別講演、建部賞を経て奈良に行ったＡ川

膣の弟子だな

三宅さんのことを「コピー作りしかやっていない」と
批判した事でも有名
AではなくTの方ね

数学の研究を放棄してしまったような人が
研究科長に選ばれてしまった時点で
多元は終わっている

>>918
>他の大学のことも議論したいのであれば
名古屋大の学力低下の議論を他大学を抜きには出来ない。
東大京大含め旧帝大の昔を知る人が今の学部生、院生の学力低下を嘆く話はよくあることだし、
人数が倍になれば、ビリだった人がミドルクラスになるのだから、余程のことが無い限り、
著しい学力低下が起こるのは当たり前だと思うのだが。どうでしょう？

あなたは他大学のことは関係ないというが、>925が言うように、
1名大だけ著しく低下しているのか、2同程度か、3名大はましなほうなのか
これによって議論が全然違ってくる。議論のためだけではない。
名大についてのみ議論していて、名大についてしか知らないという意味で
「名大は学力低下した」と書いたとしても、他大学の事情を知らない人が呼んだ場合、
名大に問題があるのかと勘違いする場合もあろう。

いい加減にコテハンにしてくれないかな？ あぼーん楽だしｗ

>>932
その議論の目的とするところは何か？
名大のレベルを上げるための決定的な
名案が無いという事を証明したいのか？
自明な事を証明したがる所を見ると
基礎論の専門家であろうか

>>919
>名大はドクターコースまでその方針を貫いてるの？
>それはちょっと・・・。
>やっぱり学力は著しく低下してるようですね。
「名大は」と書かないで欲しい。知らない人が読んだら、他大学は違うのに名大だけ、、、という意味だと思うだろう。
それに続く、学力低下の部分も、名大だけ特にそうなのかという印象を与えかねない文章に感じる。
東大京大以外はどこも、「基本的には全員受け入れたい」という状況。
どうしてもこれじゃ教育出来ないという人だけ落とすという感じ。
そういうことを知っていて、書いているの？それとも知らないで書いているの？

「才能」や「発想」については、私とあなたでは言葉の使い方に大きな違いが有るようだ。
なので、その部分については、特に反論はしません。

>>934
「名大の試験問題は異常に簡単だ」
「試験問題が簡単だから院生のレベルが下がる」
「名大の院生のレベルは低下した」
などの意見に対して、
試験は、受験生のレベルに対して妥当。
院生のレベルに応じて、試験問題が設定される。
レベル低下は名大の名誉にかかわるので、全体との比較で話して。

議論したいわけでも、明暗があるわけでもない。
あまりに見当違いと（私に感じられる）意見が多いから、反論しているだけです。

>>936
＞院生のレベルに応じて
いつ誰がレベルを計るんですかな？

少しは自分で考えたら？
こんな問題出したら去年は、みんな解けちゃったからもう少し難しくしよう。とか、
こんな問題では、誰も取れそうに無いから試験にならないとか言って、
ちゃんと学生の能力を測れるレベルに調節するだろ。普通はな。

もし、「名大の教員は、受験生のレベルを無視して簡単すぎる問題を作っていて
、名大受験生はもっと優秀でほとんどが高得点とってて、7〜８割り取った受験生が落とされてる」
とか主張する人がいたらぜひ書き込んでくれ。
ちなみに、私＝917=911だから>>921の発言「>>911 さんもそう言っておられるようですし」
は適切ではない。私だけが
「入試問題が簡単であるのは受験者の学力レベルが低いから」
と主張している状況です。繰り返しになるが念のため言わせてもらうと、
これは「名大受験生が低い」と主張しているのではなく、
一般的に、旧帝（東大京大除く）の受験生はこんなもんだろうと主張しているのです。

＞「入試問題が簡単であるのは受験者の学力レベルが低いから」

ということを話している中で、一人だけ誰かと議論したがっている人が
いるだけのようだね。

一人だけって誰の事？ちゃんと書いてよ。

ああ、ごめんごめん、匿名だから一人かどうかわからないね。

じゃあ
＞「入試問題が簡単であるのは
ということを話しているのは誰？

多元の入試問題がここまで
全国的に有名になるとは
思っていなかった

なんか、人の言うことはまるで聞かず自分の主張をひたすら繰り返す
おこちゃまみたいだな。まずはっきりさせて欲しいことを書いておくと

>>938
> 一般的に、旧帝（東大京大除く）の受験生はこんなもんだろうと主張しているのです。

その主張の根拠は？

[名大の場合の根拠] 過去の入試問題
ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/admission/gs/download/exam-dc-2004.pdf
ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/admission/gs/download/exam-dc-2005.pdf
ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/admission/gs/download/exam-dc-2006.pdf
ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/admission/gs/download/exam-dc-2007-1.pdf
# 参考: 名大がドクターコースに進学するにあたり、十分習熟して欲しい事柄
# に関する問題集
# ttp://www.math.nagoya-u.ac.jp/ja/admission/download/mondaishu2006.pdf
#
を見るかぎり明かに問題のレベルは著しく低い。
その理由として受験者のレベルがとんでもないぐらいに下ってることが想像される。

このような、「どの程度学力が下ってるのかの推測を可能にする資料」を他大学の
場合について出してもらえませんかのう。同程度の資料がないと比較のしようがない。

まさかと思うけど「他の人から聞いた」、「その大学のスタッフに聞いた」レベルの
根拠じゃないだろうな？ その程度で良ければ多元数理のことについて
いくらでも書ける。 でもそういうことを望んではいないんでしょう？

どうでもいいから自分の分野を研究しろ。
隠居して教育を研究するのはまだ早いぞ。

学力のレベルというテーマは未開発の面白さがあるかもしれない
１００人のクラスで試験をしたときにあらわれる
「箸にも棒にもかからない」答案、「満足すべき」水準のもの
例外的に澄み切ったものとの間には歴然とした差があるのだが
上澄みの部分を取り去っても、しばらくすると残りからまた
何か良いものが出てくるもの。そこがおもしろい。
東大と京大に上澄みを取られるのは最初からわかり切っているのだから
残りの「満足すべき水準」にあるものたちをどれだけ確保するかが
多元にとっては重要である。入試問題を易しくすることによって低下する
水準と、難しくすることによって不足をきたす院生数のバランスによって
現在の入試問題の水準が決まっているわけだ。

>>944
その文の前の部分を見てください。
>「名大受験生が低い」と主張しているのではなく
という部分がその文の主に言いたい部分です。
それだけでは、意味が分かりにくいので、
>こんなもんだろう
という文章が付け足してあるわけです。その部分について確たる根拠は無いし。
「名大と他大生は同程度」だと主張して議論したい訳じゃ有りません。

あなたは、確かじゃないことについては言及するべきではないとお考えかも知れませんが、
（研究においてはその心がけは正しいでしょう。）
しかし「名大生は学力低下した」とだけ書く事は誤解を生みますよ。

「他大学も低下している。」このことはあなたも認めているんですよねぇ？
他大学のことを書く事を避けているように見えますが、
それを抜きに名大の低下だけ記述すると、
名大に問題があるかのように受け取られますよ。

そもそも、私が本当に主張したかったことは、
試験問題は妥当な難易度だ。
「試験問題が簡単だから院生のレベルが下がる」 という主張は正しくない。
の二点です。（これらは認めてもらえますよねぇ？）
別に学力低下について議論したい訳じゃないのです。
ただ、「名大生は学力低下した」と書く場合には、「（名大だけじゃないかもしれませんが）」
とでも付けて欲しいだけです。

>>946
あげ足をとるようで申し訳ないが、久しぶりに入試問題の事がかかれたので質問させてもらいます。
>入試問題を易しくすることによって低下する水準
なぜ低下するの？
>難しくすることによって不足をきたす院生数
なぜ不足するの？
修士の話？博士の話？

>>948
１．一部の殊勝な者たちをのぞけば
大部分の者は教養として必要な知識は入試問題を目安として
勉強するから。
2．受験者数が定員に満たなくなれば院生の数は
「定員に」不足する
３．昨年度、修士は７０名以上合格させた
博士は定員を超えてはとっていない
この意味でバランスをとる方向は違うが、
問題の本質は同じであると考えられる。
つまり、とにかく「満足できる水準」の確保が先決である。
東大や京大をうらやんでも仕方がない。
かつて大平正芳が官房長官のとき
「アメリカに追いつけ追い越せというのはやめよう」
と言ったが、多元も東大や京大に追いつこうと思うのはやめよう。

残念ながら、日本人は白人の真似をしても白人には勝てない。

これ以上易しくして、（例えば、大部分が8割以上取れるようにしたら、）水準低下するという点においては同意。
もっと難しくればもう少し上だったはずなのに、今の難易度のせいで低下しているという意味も含んでいるなら、
同意できない。なぜなら、大部分のものにとって現時点でも難しいから。
上位の優秀な学生は、もっと難しくすれば、もっと勉強して水準を上げてくれるかも知れないが、そういう学生には、
微積線形の勉強よりセミナーを頑張って欲しい。

問題を難しくしても、2割取れれば合格なんだってとなれば、受験者は減らないと思う。
入試問題しか情報の無い人は恐れをなすかもしれないが、大抵は、
どれくらい取れれば合格するのか？と合わせて考える。
問題の難しさより、合格の難しさが大きいのではないだろうか。

>>946
最後3行以外は同意。しかしそこで確保の問題を入試問題につなげないで欲しい。
学生のやる気学力、受験者数、これにらは入試問題より別の要因が大きい。

入試問題の難易度は、受験者の能力が点数に反映し、適当にちらばるように設定するもの。
これを大きく逸脱しては、合否判定が出来ない。

多少難しくしたり簡単にしたりすれば、受験者数や受験者のレベルに多少は影響あるかもしれない。
多少といえども、良い学生確保のために、試行錯誤することは良い事ではある。
そういう意味で言っているなら同意。
しかし、良い学生確保の問題を入試問題でどうこうしようとするという意見ならば同意できない。

>>952
試験の難易度が受験者数に影響する理由について
解けそうな問題が一つでも有れば合格のチャンスが
皆無ではないと考えるのが人情と言うもの
（誰にでも覚えがあるのではなかろうか）
解けそうな問題が一つも無ければどうなるか
この事から推して
良い学生（この場合は満足すべき水準にある学生）を
５０名確保する為には、箸にも棒にもかからない学生も含めて
１００名程度は受験者を集める必要があるだろう。

0〜10点付近の得点者が有る程度いる。こういう状況ならば、1問も解けないためにあきらめている人も多いだろうし、
もう少し簡単にすれば、受験生も増えるだろう。
しかし、何度も言っている事だが、受験生の得点が適当に分散するように、設定する事が一番重要。
こういう状況ならば、少しくらい簡単にしても、あなたが書いたような理由で増える受験生も殆んどいないだろう。
そして、そういう人が増えても、学力アップにはつながらない。

言いたい事は大体書いたので、明確な反論が無い限り、もう書き込むのは控えさせてもらいます。
私の書き込みを見たくない人も多いみたいだしね。
最後に一つだけ加えさせてもらうと、今の問題に、小問一つでいいから、骨の有る問題を混ぜた方が良いだろう。
（もちろんこのことによって受験生のレベルが上がるという意味ではない。）
あくまでも2，3人（？）の優秀な人につまらない時間を過ごさせないためにね。

多元の博士課程後期の筆答試験は
今や全国的に有名
微積分と線形代数の良問として
残る可能性もある
より多くの学生に糸口を与える事は
こういう状況で（上澄みをよそに取られてきた状態で）
特色のある研究者が育つ環境を作るためには
真っ当な戦略だと思う
意識の高い学生を集める為には勿論試験をいじるだけではダメ
数学の研究に燃える教員達の熱意を宣伝しなければ。
類は友を呼ぶともいうが
学問の社会はそのような友情無しでは形を成さない

2000年以降の多元博士の就職先くらいを見てから
「特色のある研究者が育つ環境」を議論したらどうかね

四方と土屋がぶち壊したものを再建するという事ですね

>>957
現在すでに良い環境になっているとしたら
それについて議論する意味は余り無い

>>959
で、一行目の仮定は満たされているのかい？

>>958
土屋は教育が悪いといわれつつも3人アカポス出したが、
四方の弟子って誰がいたっけ？

>>960
対偶って知ってる？

>>962
なんだ、言葉遊びで現実逃避してる子か

>>961
高次位相研究室に出入りしていた連中
（ショッカーズと陰口をたたかれていた）
を弟子と言って良いのなら、愛知、岐阜でアカポスに
ついているのが３名以上いる

>>963
言葉遊びにさえ耐えられない下等な賎民は
正々堂々とした本格的な議論にも
ついて行けない

>>964
ああ、ショッカーって懐かしい言葉だな。改造人間たちだな。
個別には知らないが、「周辺」でアカポスについたのなら、まあ
それも成果のうちだ。
厳密に弟子と言っていいかわからんが、影響は受けただろう。Thx。

>>965
言葉遊びに付き合ってあげるけどさ、仮定が間違っていたら
君の書き込み自体に意味はないんだよ。

君のつまらない言葉遊びに耐えられる人って下賤だけだがね。

>>962>>963
959はオラには単なる反語表現に思えるが

>>967
会議などで相手の舌鋒を和らげる時に
959みたいな反語的な言い方をして
座を白けさせる人がいますね

Lagrangeはその名手だったようです
敵を作らない工夫だったのかもしれません

>>966
アクチンフィラメントの先生のところにいた人たちも
何人かは何処かよそで学位が取れる事になったらしい

机上の空論スレはここですか？

名大の院生のレベルがどの程度、実際の教育がどう行われていて、
どういうところに就職しているか、という具体的な話になると困る人が
いるんでしょう。

院生のレベルとかはいくらでも空論ですむし、「他の大学と比較して」
とか、具体的な評価基準がない話で逃げることもできるが、過去何年かの
就職は実数なので逃げることができないからね。

>>958
> 四方と土屋がぶち壊したものを再建するという事ですね

これは違うね。
四方は多元計画を未完成で退出したが、
土屋はアカハラ人事で多元計画の構築さえしなかった。

>>973
数字を知っているのなら出してみたら？

>>975
部外者オツｗ

内部の人間なら、多元数理になってからの過程博士が何人いて、
うちアカポスについたのが何人（つーか一人一人の名前と就職先）という
情報はすぐに手に入る。

部外者が面白がって書き込んで、情報かすめて煽るのは以前のコピペ厨で
懲りた。わからないならROMってろ。

>>976
内部だけどわからないよ
多元サイトでは公開されてないよね？

>>976
小崎さんのところにいけばわかりますか？

>>977
情報弱者オツ

>>978
小崎さんならデータを持っているかもしれないので、あなたが教員なら
教えてくれるかもしれない。学生には教えない。

年報に出ていると思うよ

>>956
> 多元の博士課程後期の筆答試験は今や全国的に有名
> 微積分と線形代数の良問として残る可能性もある
　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

笑うところですか？
すごい自画自賛だな．勘弁してよ．

はっきりと言いますが部外者です。
外から見てるかぎり、多元数理の大学院がまずなすべきことは、
客観的に自身をみつけることだと思います。

理想と現実の違い。
教育目標をうたい導入した制度とその現実あるいはその成果。
ここいらでじっぐりと検討し論議しないと、このままではジリ貧かと。

まぁ、部外者にとってはそのほうがありがたいわけですが。
(しかし数学全体としては困るけどね。)

名大の内部評価
・博士課程後期の筆答試験は有名、素晴らしい
・特色のある研究者が育つ環境
・熱意ある教員がそろってる

以上

百四日。

>>982
部外者にはここ2，３年の変化が見えにくいのではないかと
９月からの談話会のタイトルにそれがあらわれるとよいのですが
>>983
＞・博士課程後期の筆答試験は有名、
これは一つの現実
＞・特色のある研究者が育つ環境
＞・熱意ある教員がそろってる
これは気持ちの問題

まだ時間がかかるのかもしれないが、私の分野で名大の
院生、研究生が面白そうな発表をしてるケースが少ない。
少し上の世代には、名大出身者もぽつぽついるのに。
外部からの評価は、そういうのの積み重ねだと思うんだけどね。

>>986
おっしゃる通りです。
名大の研究者の仕事を勉強して
学位論文を書いているのが日本人ではなく
ヨーロッパや中国の院生たちである現状を
変えなければいけません
そのためには少人数クラスの制度は再考の余地有りと
思います。

少人数の教官はやる気無いのが多そうだ。
修士で止める人間には、無駄な干渉がなくて便利だが。

>>988
wakaihitoga
sonnnakotoicchaikannne

昨日の試験では何名合格しましたか？

少人数クラスをはじめた時も、これで多元の大学院が変わって
よくなると言ってた人がいたが・・・
なんか、いつも「最近の変わってきた、これからよくなる」という
話しか聞かないのだが・・・