1 :
132人目の素数さん:
トンデモ???
2 :
132人目の素数さん:2006/04/27(木) 10:27:09
なわけない
3 :
132人目の素数さん:2006/04/27(木) 10:34:53
非標準解析と訳せばよかったものを
4 :
132人目の素数さん:2006/04/27(木) 10:45:27
だって銀河とか出てくるぜ?
怪しさ大爆発だぜ
5 :
132人目の素数さん:2006/04/27(木) 11:03:15
モナドもな
モナーーーー度?
まあ洗濯公理自体がdでもだけどな
8 :
あう使い:2006/04/27(木) 16:05:00
何で高校生に超準解析を教えないの?
何で?
どうせ大学行ってエプシロンデルタで躓くなら最初からそっち教えたほうがいいジャン。
なんで?
全員が数学科いくとはかぎらんだろうがばかもの。
小学生から順序対(もどき)を、と主張したのは今井か
11 :
あう使い:2006/04/27(木) 22:49:46
負の概念がない小学生に順序体教えてもなぁ
12 :
132人目の素数さん:2006/04/27(木) 23:26:24
どうせ正しいんだし、皆が数学科にいくわけもないから、微積の基本として
無限小を使って超準解析の「成果」だけをつかって、直観的にばんばんやっ
ていった方が良い…って主張はあるな。
13 :
あう使い:2006/04/27(木) 23:34:24
数学科じゃない限りεδすら教えないんだっけ?
14 :
132人目の素数さん:2006/04/28(金) 00:18:07
最近の長巡回席で論文って投稿されてるのか?
15 :
姉ちゃん:2006/04/28(金) 00:59:31
あう使い、どうしたのこんな過疎板に。
>>11 今の小学生は株価のチャート見てたりするから、
マイナスぐらいはわかるだろう。
18 :
GiantLeaves ◆6fN.Sojv5w :2006/04/28(金) 08:14:00
talk:
>>17 ではお前は一生痛い目に遭うことだな。そうでもしない限り世界に平和は来ない。
19 :
あう使い:2006/04/28(金) 11:31:20
ていうか一部の小学生が株価チャート見てるからといって指導要領に盛り込むのもなぁ
それと何で
>>18は
>>17にそんなに噛み付いてるの?
20 :
132人目の素数さん:2006/04/28(金) 11:58:15
あう使いは超準解析理解してるの?
ていうかホンモノのあう使いじゃないっぽいんだが
実用本位の超準解析ってランダウの記号使ってlimを見えなくするようなものとは違うの?
その程度だったらわざわざ超準解析と断らなくてもいいような気もするけど。
しょせんモデル理論ですから。
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