歴代数学者が現在の教育制度の下に産まれたら･･

もし、産まれたとしたらどんな人生を送ることになるんだろう。
そして、普通に上に上がれるとしたらどんな結果を出すのか。

また、今の教育制度だとうえにはまずあがれないというなら、
今の教育制度をどのように変えたら上にあがれるのか考えて
みたい。

795 名前： GiantLeaves ◆6fN.Sojv5w Mail： 投稿日： 06/02/08 (水) 19:51:20
talk:>>789 いつになったら私の■ナニーを手伝うのだ？
talk:>>790 私の■ナルにすりこぎを突っ込んでくれ。
talk:>>793 ま■こうp！うp！

>>2
なるほど歴代数学者並の数学的なポテンシャルを持ちつつも、
現代の教育制度および社会環境によって堕落した数学者＝king
だといいたいのだね。

talk:>>2 お前に何が分かるというのか？
talk:>>3 人の脳を読む能力を悪用する奴を潰せ。

お前に数論幾何学が分かるというのだ？

現在に過去の人が産まれても普通の人として扱われそうだけど。
その当時のその分野において得意だったわけで、今の科学の中だと
得意にならない希ガスぬ?

このスレ

　〜〜〜〜終了〜〜〜

大部分はニートになりそうだなｗ

ガロワなんかは人生が根本的に変わっただろうな

>>9
ウイキペディアで検索をガロアをしたら、ガロアの経歴みたいのがでてきた。
何回も試験に受からなかったようだけど、現在に生まれていたら、学校に
入れなくない?

シュリニヴァーサ・ラマヌジャンて人まで検索してみた。　この人は当時のインド?
でろくな書物がなかったのか、そんな感じのことが書いてあった。
もしこの人が現在に生きていたら、本読み放題なので、すごいことになりそう。
ただ一科目しかしないようなので、今の学校には入れない無い?

2人に共通するのは数学やるとはまってとまらないと言う点。
数学がはまる人はみんな同じようにはまるんだね・・・

ガロアって、ポリテニクに落ちたから「仕方なく」
ノルマルに進んだという人なんでしょ？すごくないか？
まあラマヌジャンとかエルデシュはマイペースに結果を残すだろうね。
ガウスは文系に進む可能性も大いにある。
ライプニッツは天才プログラマとして名を馳せるかも。

ラマヌジャンは数学にはまってそれだけやっていた。
こんな人が現在の日本に産まれたら、どんな進路を
とるんだろう。他はやらなくても数オリとかでて結果を
残すんだろうか。　それか数ｵﾘでの高得点を出す結果と
その過去にやった数学の結果の能力とはまったく別なので、
数ｵﾘですら結果を出せず、そのまま普通の人として
放置されて終わってしまうんだろうか。

数オリで解答だけ書いて点数もらえるのか？

もらえるの？　もらえないとしたら、上に上がってこれないから
普通の人として扱われてしまうんだろうね。

となると、今現在でもﾗﾏﾇクラスの人はいるんだけど、完全に
きょういくせいどにつぶされて出てこれてナイト言えてしまう。
そういった人のために待ったく別の人の能力をはかる試験をつくらないと
いけないね

少なくとも学校では評価されないよな。
答えだけあってても、過程を書かなかったら減点。
悲しいな真の天才。

ttp://ja.wikipedia.org/wiki/
でラマヌジャンを検索すると数学の天才とでている。
だれの評価か知らないけどすごい人なんだろう。
こういう人を上に上げない現行の制度は正しいとは言い切れないわけだし
この人がどんな風な教育試験制度ならうえに上がれていたのか。

これをよむと特徴として　数学の勉強に没頭した　と言うのと　途中の計算が
人と違う　というのがある。

となると、人を観察し、毎日10時間以上同じ科目の勉強をするか、
途中経過は関係ないので答えだけあってればいいと言うテストを
すればこういう人はうえにあがれるのかね

毎日勉強していれば、生活保護みたいなのを国が与えると言うのをつくれば
良いと言う事にもなる。きちんと勉強しているかわからないので、教室みたいな
ところにいれて観察しないといけないけど。　そういった勉強やってさえいれば
お金がもらえる公務員みたいな職業を新たに作る必要があるのかも。

ガウスとかそうだけど、こういう人は全員、かなりの勉強量をしている。
こういうのをみると、勉強量を満たさないと才能は発揮できないという
ことがわかるね。

勉強毎日するだけの職業。
どっか学校見たいのをつくってそこで終始勉強のみする。衣食住は
そこにすべてあって、他はあたえられない。書籍とかは無料で与え
られる。そこにいて得られる資産はノートくらい。本は使わなくなったら
返さないといけない。普通の生活保護より1人当たりのコストが低くできる。
　ただし、一日あたり１0時間の勉強量を切ったり20年そこにいて何の実績も
残せないと、そこを追い出される。

でも、一日何時間過去の偉人が勉強やっていたかはなぞなんだよな・・

ttp://www.com.mie-u.ac.jp/~kanie/tosm/humanind/jinmei_r.htm#Ramanujan

ここでも凄まじい評価ですね。
＞独学の数学者。天才であることは誰も否定できない．

>>20
こういう人が今に産まれても上にはあがれないだろうけど、芽をだせるように
するには、勉強さえやっていれば食料と本とかのみは支給される職業みたいな
のがあればいいのかね？？

いまだと本以外にもPCもかす必要があるし。

ﾏﾙｸｽﾚﾆﾝ主義考えた人も仕事のこと考えなくていい状況においてもらってそれのみに
没頭したから考えだした。勉強のみに没頭できる状況においてもらって考え出した
と言う事例はかなりある。

最強の数学者ガウスの業績について語ろう
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1123010381/
102 １３２人目の素数さん sage 2006/01/29(日) 23:01:09 BE:?-
別にガウスがいなくても
ガウスの残した数学理論は別の人間によって発見されてたよ。
数十年遅れてたかもしれないけどね。

この世に、不世出の天才なんていない。
世の中確率論。
1万年ほど知的生命体を観察すれば、それなりの文明を築き
それなりの科学知識を得る。

106 １３２人目の素数さん 2006/01/30(月) 21:53:22
ガウスの才能を見出して、大学に通わせて呉れたパトロンが居なければ
ガウスは、土建屋の後を継いだであろうし、
ラマンジャンの才能を見出す高校の先生が居なければ、彼もインドの
下層の官吏になって税金を集めて暮らしていたかもしれないね。
才能は、それを開花させ、発揮できる為の社会環境が無ければ、けっして
実を結ぶことがない。種があっても、それを巻く畑が無かったり、
畑があっても水分がなければ種は芽を出さずに朽ちてしまう。


109 １３２人目の素数さん 2006/02/14(火) 23:56:53
学者本人ばかりを称えて、それを支えた周囲の人々の功績を切り捨てるならば、
そのような環境の重要性が忘れられ、今後において育つべき才能を支え育み
支援しようとする者が出なくなるであろう。本人の才能や努力も重要ながら、

それ以外の部分にも目を向けるべきである。
　　　家庭環境、親族の問題
　　　教育環境、師の存在
　　　同僚の問題、職場環境
　　　社会の風土、民族的宗教的哲学
　　　パトロネージ、奨学資金制度、表彰制度
　　　そのときの時勢、技術発展動向
など。

ガウス、ラマンジャンみたいな人が現代にうまれてそのまま全員上に
あがれる方法なんて難しい。　見る人がみないと才能なんて見出せないだろうし。

むしろ、漏れが1700〜1800年代に生まれてたら、
きっとすごい業績を上げたぜ！





という妄想orz

そのころ生まれてたらほとんど農民で勉強自体できないだろ

>>26
本すらない。今みたいな印刷技術はできあがってないから
本がものすごいたかい。情報がまったくはいってこないんだ

むしろ、漏れが2100〜2200年代に生まれてたら、
きっと厨房の歳で今の大学院レベルのことまで理解してるぜ！





という妄想orz

104

313

http://www3.nhk.or.jp/kaigai/mentors/index.html
第4話「不思議の国のルイス・キャロル」
（Lewis in Wonderland）ディーの祖母、アディーの体調が思わしくない。
幼い頃、祖母がルイス・キャロルの童話をよく読んでくれたのを思い出した
ディーは、オリバーに頼んでルイス・キャロルを呼び出してもらう。
ところが、オリバーがビジクロンで呼び出した人物はチャールズ・ドジソンと
名乗り、ルイス・キャロルではないという。
彼が呼び出された時は「不思議の国のアリス」を執筆する前だった。
ディーはがっかりするが、それでも祖母ならわかるはずだとドジソンと
一緒に祖母の家に向かう……。
ビデオかDVDが出ればいいですね。