教員の出身大学によって講義レベルは違うのか

とりあえずまっとうな数学科さえ出ていれば、後は本人の教え方次第と見るべき
だが、もともと学部生時代が数学科でない学科を出ているときは、要注意したらどうだろう

スリットの入ったタイトなミニスカートで
時々足を組み替えてくれれば出身大学はどこでもいいよ。
男の女装はちょっとやだけど。

どうも数学で苦労をした覚えがない先生は
できの悪い生徒に教えるのが下手な印象がある

高校数学が得意だった人は、解答が仮定や論理が書かれてなかったり
飛躍しすぎていて、ぎゃくに計算ばかり書きたがる

皆さんの大学に研究室があるにもかかわらず、全くその研究室にいない教官
って居ますか？うちの大学に研究室には全くと言っていいほど居ずに、他の
所にいつも居る教官がいるのだが。ちなみに非常勤ではなく常勤の先生だが。

皆さんの大学には講義中に理解しているかどうか確かめる意味で、ある学生に
あてる教授とか居ますか？

>>41
毎回集中砲火されている人がいる。

神レベルと自分で教科書読むのと大して変わらない先生がいるよな。
ただし出身大学は関係ないよ。

>>42
やっぱり教授は出来る学生をよくあてるのだろうか？

毎回必ず何かを間違える物理の先生がうちの大学にいる。
年をとってるからボケてきてるのだろうか。

>>44
小人数のクラスだけど、成績に関係無く前列の人に当てる先生がいるよ。

>45
実験室からＮボンベは運び出しておこう。危険だ。

368

※世評に鋭く反映されたねｗ

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70.0：　ＩＣＵ（教養-国際）　早稲田（法・政）　早稲田（経）　慶応義塾（法）　 　

67.5：　中央大（法）　早稲田（商） 　慶応義塾（経）　上智大（法）　 　

65.0：　立教（社会）　上智（経）　上智（総合人間）　上智（外国語）　
　　　　同志社（法）　立命館（国） 　同志社（文）　慶應義塾（文）
　　　　早稲田（一文）　早稲田（教育）　早稲田（国際教養）　早稲田（社会科学）　

62.5：　法政（法）　上智（文）　立教（法） 　立教（営） 　立教（文）　立教（心理）　
　　　　明治（政）　明治（文）　立命館（文）　立命館（産業社会）　立命館（政策）
　　　　★慶応義塾（商） 同志社（社会）

60.0：　法政（文）　法政（社会）　立教（経）　明治（経・商・営）　★明治（法）　
　　　　学習院（法）　学習院（経）　学習院（文）　中央（商）　青山学院（国）　
　　　　同志社（商）　立命館（法） 　関西学院（文）

57.5：　同志社（政）　同志社（経）　★同志社（政策）　法政（経・営）　
　　　　立教（観光）　立教（福祉） 中央（経）　中央（文）　青山学院（法）　青山学院（経・営）　
　　　　津田塾（学芸）　関西学院（法） 関西学院（商） 関西学院（社会）
　　　　関西（法）　関西（社会）　関西（経・商）　★立命館（経・営） ★早稲田（二文）
　
55.0：　★関西学院（経）

>>44
うちの場合はわからない学生に当てまくってる。

471

279

454

age

>>29
自分で本読んで先に勉強しとき、疑問点をはっきりさせておく。
講義でそこを胴説明してくれるかを期待しつつきくと、講義で分かるときもあるし外れることもある。
講義で問題解決しないときは先生に聞くが、煙に巻かれる俺が・・・

840

909

【建部 】斎藤毅先生【Invent】
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1134743220

志甫 淳 (東大数理助教授) + 建部賞特別
坂内 健一 (名大多元助手) + 建部賞奨励 + duke
安田 正大 (数理研助手)
深谷 太香子 (慶應大商講師) + 建部賞奨励
落合 理 (阪大理講師)
佐藤 周友 (名大多元助手) + 建部賞奨励 + duke
小林 真一 (名大多元助手) + 建部賞奨励 + invent
伊藤 哲史 (JSPS) + 建部賞奨励 + invent

906

555

大学「教員」は研究に対価は払われない。教育に給料がしはらわれる。
ばかでもちょんでも給料一緒。

所詮大学とは自分で勉強するところ。講義は参考程度。

537

251

違います。

150

出身大学にはよらない。
学生のレベルによる

age

教師の出身大学や学生のレベルよりも
教師のレベルによる。
具体例がだせないような教師はかなりラベルが低い

そもそも、教師としての能力と研究者としての能力はまったく別なんだよ。
しかしながら、欧米とくにアメの大学は教え方も大学教授としては重要な
資質で極めて高度な問題提議をサルにもわかるように教えることができる教師
がベスト。日本の大学教授は自己満足で難解なふりをしているだけなんでは
ないかと思われる先生がいる。（本人自身理解しているのか疑わしい場合もあるぞ）

関係ないと考えたほうが良い。
良い教師と、良書は同じ。
自分に合った良い本を探すように、教授を選べば良い。

ネットで良書はすぐ探せるが、残念ながら「良い教授」は．．．

五木ひろゆきだったかな、人生で恩師とよべるような教師にであうことはほとんど
ない、そう考えた方が幸せだ。もしそのような教師に出会ったら、それは人生最大の
幸運とすべきだと。

779

333

[email protected]

talk:>>75 書くな。

360

中国学科教員　問題言動集

Ｎ．Ｓ教授・・・・・授業中に、
　　　　　　　　　　「人間は働かなくても生きていける」
　　　　　　　　　　「（自分のことを棚に上げて）中国語学科の学生は常識が無さ過ぎる」
　　　　　　　　　　「（上に同じく）教育学科の学生はロリコンだらけ」
　　　　　　　　　　「一般教養など必要ない」
　　　　　　　　　　「セクハラというものはその行為を行う本人に悪気が無ければセクハラには当たらない」
　　　　　　　　　　「大学教授は世間を知らなくて当たり前だ」
　　　　　　　　　　ｅｔｃ迷言多数
Ｗ．Ｙ教授・・・・同じく授業中に、
　　　　　　　　　　「第１２３代天皇は精神異常者」
　　　　　　　　　　「Ｎ．Ｋ（Ｄ大名誉教授）、Ｆ．Ｎ（Ｔ大教授）、Ｓ．Ｔ（元Ｇ大教授・故人）、Ｈ．Ｉ（元Ｎ大教授）、
　　　　　　　　　　　Ｉ．Ｓ（芥川賞作家・都知事）、Ｋ．Ｙ（妄想漫画家）は人間のクズ」
　　　　　　　　　　「金持ちへの税制優遇をやめて税金をできるだけ多く巻き上るべきだ」
Ｙ．Ｙ助教授・・・・退学願を提出した学生に対して、
　　　　　　　　　　「私の言う通りに行動すれば、君の要求が通るように私が裏で話をつけておいてあげよう」
　　　　　　　　　　という内容の取引を持ち掛けた。

以上のように、中国学科はキ○ガイ教員の巣窟です。
これから大○文化への入学をお考えの皆さんは、
中国学科にだけは絶対に出願をしないようにして下さい。

血液型と同じくらい無関係

大阪文化？

いや、大分だろ？

中国だから 大連ジャマイカ？

788

講義レベルというよりは、教える内容が違うのだろう。

623