おまいら、教科書作ってみませんか？ in Wikibooks

375

むしろ数学に於いて教科書とはなんなのか考えよう。
知らなかった数学概念を知るとはいったいどういうことなのか。
それをさせるものとしての教科書とはいったい何物なのか。

>>65
オレはウィキペディアの順序構造だかのトピックにはちょっと感動したぞ。
「日本の数学教育では複素数を大小がなく数え上げられないと教えているが･･･
実際はちょっと関数かしてやれば、（x^2とかで）それができるとか、書いてあった。

あと、藤藁の項目もワロタ。

数学の公式をエロ本と関連づけて解説した参考書を作ろう！
たとえば、

２次方程式 ax^2+bx+c=0 の解が実根なのか虚根なのか（実数解、虚数解とはあえて言わない）を
b^2-4ac>=0 ならば、男が女に挿入している写真を掲載（なぜなら、関数 y=ax^2+bx+c を思い出そう）
b^2-4ac<0 ならば、女が入れさすまいと自分のあそこを押さえている写真を掲載（y=ax^2+bx+c を思い浮かべれば納得）

とか

>>67
それじゃあまるで某タッチタイピング練習ソフトの、キーボードの１つ１つが女の子と対応していて、
ノルマを達成すると御褒美が貰えるやつと同じじゃないか！

995

唐揚げ喰いたい

真面目に書けよ。

英語ウィキはすげーぞ。

英語版あれば十分。日本語版のウィキは嘘だらけだし
あっても意味無い。

だったら翻訳しよーぜ。高校生は英語で数学が出来ないだろ。

雑誌ぐらいなら出てきそうだが、月刊「数オタ」とか
中身は
「素数！萌え〜〜」とか「不等式hahahahaha」とか「”３”はどこにあるんですか？役に立つんですか？」
とか「ひっそりと分割数とラマヌジャン」とか「エルデシュでどうデシュか？」とか
とかとかとか、、、

>>73
日本の高校生で、教科書や参考書の買えない人など殆どいない。
高校向けの教科書をこんなところで翻訳しても何の意味も無い。

さすが一億中流階級国家。

age

774

743

349

なんか、狂ったように更新してるヤツがいるぞ・・・。

age

809

Publish or perish!

微積用の講義ノートあるから、それをリハビリがてらにうｐしてみようか。
もっとも、グラフやら地図やら引用が無茶苦茶多いのが難点だが。

>>85
例題とかそのままだったらやばくね？
もまいが教授で自分で作った講義ノートをうpしてくれるというのなら大歓迎だが。

85じゃないけど、例題や問題なんて剽窃が当たり前だと思ってた。

少し前に入試の過去問販売は著作権の侵害だっていうような裁判なかったっけ？
間違ってたらスマソ

age

>>88
学校教育法に基づく学校で使う分については、著作権保護の例外規定がある。
それでも小学校のワークブックコピーしまくりが問題になってる。
そもそも過去問本は学校外だからな（あれは入試に利用された文芸作品の著作権だが）。
著作権保護の保護利益を考えると、例外は狭く解釈されるだろう。
もっとも数学の演習問題、とくに計算問題なんて、著作権を主張されても困るが。

384

小学校に帰りたい

>>92
小学生に戻りたいわけではないんだな。
迷子だったら交番を探すか、通りすがりのオバさんに道を尋ねろ。

age

470

872

770

>>59
長井秀和みたいなもんだよ

310

場貸しね

923

444

二年。

800

リハビリがてらに、微積の最初のところをちょろっと書いて、
一応うちのサイトにpdfでうｐしてみた。でも２章で疲れ果てた。ふー。
http://www2s.biglobe.ne.jp/~ftcenter/math/biseki.html
元々工学部向け原稿なのだが、「言うだけ言って用語定義や証明がないのもどうだか」
と書き加えたら長くなった。

>>75
ドイツとスイスに行った時に、学習参考書が買えないかと探してみたが、
時間をかけなかったせいか、見つからなかった。大学初年級の本を１冊見たくらい。
日本みたいにばんばん参考書売ってる国はあまり多くないのかもしれない。

久し振りに書き込んだからsage忘れてた。ま、いいか。

498

943

925

13

age