1 :
132人目の素数さん:
実際、俺は高校まで駄目学生で駄目学校の生徒だったんだが、たまたま工学部の大学に入れたから、
駄目な数学力を叩きなおそうと中学数学だけを徹底的に勉強したら、大学の勉強が余裕になっちゃいました。
2 :
132人目の素数さん:03/04/15 15:16
旨いペペロンチーノの作り方。
材料が揃っているか確認する。量は適当で構わない。
なにはともあれ、大き目の鍋にお湯を沸かす。
お湯には塩をひとつかみ、これでもかというくらい入れておく。
お湯はぐらぐらと沸かすこと。なるべく大量のお湯を沸かし、
塩の量は遠慮しないことがパスタをうまく茹でるコツである。
冷えたフライパンにオリーブオイル、にんにく・鷹の爪を入れ弱火で炒める。
焦らずオリーブオイルに、香りをじっくりと移す。オリーブオイルが熱くなってきて、
にんにくがじわじわと泡を出し始めたらパスタを茹で始める。
パスタは後からフライパンで炒めることを考えて、
アルデンテ一歩手前ぐらいになるように茹でるのがよい。
にんにくがキツネ色になったらフライパンにパスタを投入する。
にんにくは焦がしすぎると苦い味がでてしまうのでタイミングが大事である。
パスタをフライパンに投入したらパスタの茹で汁を大さじ5杯とパセリのみじん切りをいれてかき混ぜる。
味がものたりないときは、ブラックペッパーや塩を足す。
冷めないうちに急いで皿に盛り付ける。
いただきますを言おうとすると、急に何もかも嫌になり、
皿を窓の外へ放り投げる。
落下途中に皿からパスタがはみ出ると美しくない。 皿が割れる音が響いたら、
ガスレンジから茹で汁が入った鍋を窓際まで運ぶ。
階下を歩く人人が驚いて見上げる視線を充分に受けとめてから、鍋を投げ捨てる。
この時、目を見開いて奇声を上げると効果的である。
フライパンは柄を持ってスナップを効かせながら斜め上方30度へくるくると回転させるように投げ上げる。
フライパンが放物線を描いて頂点から落下し始める前に調理台へ戻る。
先ほどパセリをみじん切りにしたナイフで頚動脈を切断し、意識が消える前に窓から飛び降りて死ね!!!!!!!
まんこスレですか?
4 :
132人目の素数さん:03/04/15 15:29
iyaチンコスレですな。
(その心は)
俺には食えない
5 :
132人目の素数さん:03/04/15 15:45
1772 うんこ野郎 2003/04/15(Tue) 15:12
このレスを見た人間は十三日以内に死にます。
※あなたに訪れる死を回避する方法が一つだけあります。
それはこのコピペを一時間以内に7つ、別のスレに貼り付ける事です
/\___/ヽ ヽ
/ ::::::::::::::::\ つ
. | ,,-‐‐ ‐‐-、 .:::| わ
| 、_(゜)_,: _(゜)_, :::|ぁぁ
. | ::< .::|あぁ
\ /( [三] )ヽ ::/ああ
/`ー‐--‐‐―´\ぁあ
6 :
132人目の素数さん:03/04/15 16:11
中学数学が完璧なら基本的な論理的思考能力がほぼ持ってるだろうから、
中学も中途ハンパ高校も中途ハンパの奴らよりはマシだろう。
>>1 ま、工学部なんて算数ができればOK。
タマに平方根や三角関数が出てきても電卓があるし
まかり間違ってベッセル関数なんて出てきてもMathematicaがある(笑)
逆に機械屋、土木屋、電気屋の類に
正規部分群とか、ハウスドルフ空間とか
いってみたって通じないぞ(笑)
9 :
132人目の素数さん:03/04/15 16:55
| | | ピュー
●
/||ヽ
/ ヽ
↓
●
/||ヽ
(Ф) シャキーン
↓
ババッ
______
/ \
/ |
| | ←大陰唇
| |
| (Ф) |
| ↑小陰唇 |
\ /
\ /
\____/
| | | |
| | | |
| .| | |
ヽ(;´Д`)ノ
(___)
| |
◎ ̄ ̄◎ ← クリトリス
中学数学を「数学において中学校で習うのと被ってる部分」と定義すれば、
確かに通用するだろな。
中学数学を完璧にしたら高校数学の半分はマスターしたことになる。ま、経験上の話だけどね。
13 :
132人目の素数さん:03/04/15 22:01
中学で勉強する内容と高校で勉強する内容の間にはグレーゾーンがある
14 :
翔太@中3 ◆////qfAzXY :03/04/15 23:10
>>14 人によるんだけどね。ただ、中学の数学を理解していない人は高校数学は理解できないみたい。大学のほうはわからんが。
学校数学や受験数学は数学ではない。
18 :
132人目の素数さん:03/04/15 23:40
受験数学は暗記とか言っているやしもいるみたいね
20 :
132人目の素数さん:03/04/15 23:44
中学数学を完璧にして高校へ入った今の大学生が、はなして何人いるだろうか。。
8 7 4人かな。
はなし
22 :
132人目の素数さん:03/04/15 23:52
暗記だけではどうもできないとこもあるらしいね 受験
( ´_ゝ`)アッソ
数学のなんたるかを誰も分かっていないよう棚。
すみません。では数学のなんたるかをご教示していただけますか。
26 :
132人目の素数さん:03/04/16 00:07
中学の数学だけを完璧にしただけで大学の勉強が楽になっちゃう
工学系の大学なんて、卒業しても意味無いとおもうのは
おれだけか・・・・
数学を学んでも数学は分からない。
完璧するって難しかったんだがなぁ。やっぱ今の人は頭いいんだ。ま、今も昔も大学の数学ができない工学部卒ならごろごろいるようだけど(藁
29 :
132人目の素数さん:03/04/16 00:23
そのお姉たんを貸して下さい
(´д`;)ハァハァ
30 :
132人目の素数さん:03/04/16 01:19
>>1のような工学部は工学クラブと名前変えるべきやね。
32 :
132人目の素数さん:03/04/16 01:49
そのお姉たんを貸して下さい
(´д`;)ハァハァ
33 :
132人目の素数さん:03/04/16 02:03
俺が2年の最初の実験のとき「オームの法則」がわからない奴がいたぜ。
因数分解すら満足にできない理系大学生も、かなりいるぜ。
34 :
132人目の素数さん:03/04/16 03:11
好奇心で聞きたいのですが、
英語と同じで、ある単元にまったく触れなければ
その単元を忘れてるってことないですか?
例えば三角関数を使わない分野(あるかどうか知りませんが)があると仮定して、
その分野を何年もやってる人の記憶から三角関数がぶっ飛んでいる。
なんてことはあるような気がするのですが?
三角関数程度は100年やらなくても忘れはしないだろう。
君が掛け算の九々を忘れないのと同じ程度にね。
因数分解は簡単なのから逝ってヨシレベルまであるからなぁ。
中学の分野でも同じだと思うよ。難しいのは理系大学生でもほとんど解ける人いなかったり。
>>34-35 普通に忘れるでしょう。少しやれば思い出すと思うけど。
九九あたりは日常生活で普通に使ってるから、忘れない。
三角関数はあくまで例えですから・・・
こんな単元忘れたよ。
という話があったら教えてくださいm(__)m
38 :
132人目の素数さん:03/04/16 05:24
三角関数の公式など忘れても、参考書を見なくても作れる。
それができるか否かが、数学がイマイチ分からん人との差じゃないかな?
>>37 人によって忘れやすさだとか、
忘れやすい分野というのは異なるんじゃないかな。
誰にとっても特に忘れやすい分野というのもないと思う。
また、これが重要なんだが、数学が得意な人というのは
忘れても再現することができる、んだ。
逆に言うと再現できないような人は数学は得意になれない。
(^^)
41 :
132人目の素数さん:03/04/18 23:01
は?しねよこら
> 逆に言うと再現できないような人は数学は得意になれない。
何断言してんだコラ.思い付き書いてんじゃねーぞ田吾作が.
43 :
132人目の素数さん:03/04/18 23:32
>何断言してんだコラ.思い付き書いてんじゃねーぞ田吾作が.
まあまあ。彼の言い分にも一理あります。別にこれも断言しているわけではないですよ。「と思います」 が省略されていると考えてください。
44 :
132人目の素数さん:03/04/19 22:57
中学校数学だけで理解できり大学数学っていうと、
離散数学の分野ならギリギリ大丈夫か?ブール代数とか。
あと、ORとかも何とかなりそうだな。
45 :
132人目の素数さん:03/04/19 23:03
ブール代数だって、記号論理がわからなければムリでしょう。
やっぱ中学数学だけでは、大学数学は無理では・・・
46 :
132人目の素数さん:03/04/19 23:17
45 名前:132人目の素数さん 投稿日:03/04/19 23:03
ブール代数だって、記号論理がわからなければムリでしょう。
やっぱ中学数学だけでは、大学数学は無理では・・・
47 :
132人目の素数さん:03/04/19 23:41
>>1の言ってることは明らかに間違いなわけだが、
なぜに
>>1が、そういう考えに至ったのか非常にきになるところだ。
漏れの想像だと、
>>1は公文式の教材を何かの機会に見たんだろうな。
苦悶四季では算数の最終段階がたしか「微分方程式」
(と言っても、苦悶四季だから根本は理解できず手順だけを覚えるだけだが)
それで、中学レベルを完璧にすれば大学レベルも大丈夫!!って勘違いしたのでは?
48 :
132人目の素数さん:03/04/19 23:54
中学数学で、統計処理できるのか疑問だ。
データもまとめられない。
論文も書けない。
中学数学で全て記述できる研究やってるって事か。
データも3次元までしか考えられない理論なわけだ。。。
49 :
132人目の素数さん:03/04/20 00:22
なら中学数学板つくれや。数学カスども。
50 :
132人目の素数さん:03/04/20 00:36
(´・∀・`)ヘー
∧_∧
( ^^ )< ぬるぽ(^^)
52 :
132人目の素数さん:03/04/22 22:42
ばーか
53 :
132人目の素数さん:03/04/22 22:44
え?微分積分もでてこない数学で工学部はすごせるものじゃないだろ?
54 :
132人目の素数さん:03/04/22 22:49
位相すら怪しい数学科生が図々しく生きていることを考えれば、微分積分もでてこない数学で
工学部生がすごすなんてかわいいもんじゃないか
55 :
132人目の素数さん:03/04/22 22:50
え?だって微積できなかったら、力学もできないだろ?
56 :
132人目の素数さん:03/04/22 23:15
工学部なら力学と考える神経を疑うな(w
57 :
132人目の素数さん:03/04/22 23:29
>>56 いや、少なくとも理系の範疇なら教養科目で力学習うだろ?
>>1 今の大学はどうなってるの。ネタですか?
しかし、物理科にいけば物理と数学両方できると思ってた私は甘かった。
スタイルが全然違うのね。まぁ私に才と努力が無かったのが大半の理由で
しょうが…(´・ω・`) ショボーン
59 :
132人目の素数さん:03/05/16 05:40
13
>>58 趣味で勉強するって手もありますよ。
学校のカリキュラムじゃなければ時間は幾らでもあるんだし。
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
∧_∧
ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄〕
= ◎――◎ 山崎渉
64 :
132人目の素数さん:03/06/11 11:31
10
65 :
132人目の素数さん:03/07/07 06:07
7
中学数学を完璧とか言えるヤツはものすごい潜在能力があると思うぞ
だから心配せずに勉強すれば大丈夫かと
67 :
132人目の素数さん:03/07/07 12:28
↑がいいこと言った!
↓次でボケて!
68 :
supermathmania ◆ViEu89Okng :03/07/07 12:35
↑算法を完璧にマスターしても、数学をマスターするに十分とは云えない。
↓次で無理数の話をして!
69 :
132人目の素数さん:03/07/07 12:46
↑無理
↓流れ戻して
↑無理数を有理数で表すのは無理だが、いくらでも正確度の高い近似値を
求められる。
例えば√2は、(1.4)^2<2<(1.5)^2より、1.4と1.5の間にある数である。
同様にして、1.414<√2<1.415、1.4142<√2<1.4143、......、と桁数を
増やせば増やすほど、正確になるのである。
ここで注意してほしいのは、このプロセスで、長さが10^(-1),10^(-2),
10^(-3), ..., と連続する√2の範囲が生じているのである。
これは、無限に小さく収束していくトンネルくぐっているようで、なんと
快感であろう。
↓次は少数の話をしてほしい。例: 0.125000=1/8=0.124999
どうやって1/8=0.124999を計算しますかー
↑1/8=0.124999…
ある実数xに対して、a_0を、a_0<xを満たす最大の整数とする。
次にa_1をa_0+a_1/10<xを満たす最大の整数とする。同様にして、
a_0+a_1/10+a_2/10^2+...+a_n/10^n<xとなるa_0...a_nを決める。
このとき、x=a_0.a_1a_2…と定義する。
では、上であげたことを1/8に応用してみよう。
すると、a_0=0, a_1=1, a_2=2, a_3=4, そして全てのn≧4に
対してa_n=9となる。よって、1/8=0.124999…であることが分かる。
↓俺の理論の穴について議論してくれ
74 :
supermathmania ◆ViEu89Okng :03/07/07 14:55
↑x<=0のときはどうするのだ?
↓任意の実数は、無限小数または有限小数または整数で表せることを、RがQを含むことと、順序を含むことと、上限定理が成り立つことから証明せよ。
書ききれなかったら、有理数に収束しない有理コーシー列の例を挙げよ。
76 :
supermathmania ◆ViEu89Okng :03/07/07 15:10
↑結局私が書くのか。(Σ_{k=1}^{n}(-1)^n/n)_n
Re:>75 大学一年でやったような気がする。
↓中学数学だけを完璧にしても、高校の数A,数II,数B,数III,数Cをやらないと大学の数学には通用しないことを説明してくれ。
77 :
132人目の素数さん:03/07/07 15:15
複素関数論は複素数を知らないとだめだろ?
解析学は微積分を知らんといかんやろ?
よって、高校レベルの数学くらいやっとけ!
78 :
supermathmania ◆ViEu89Okng :03/07/07 17:50
↑どうもありがとう。次のネタはないのか?
↓中学の数学が出来れば中学の力学、電流、レンズは楽勝だと思うが、どうか?
> 解析学は微積分を知らんといかんやろ?
大学で最初にやる解析の半分くらいは微積分。
80 :
132人目の素数さん:03/07/07 21:27
>>79 うちのとこもそうだった。幻滅したよ。
大学に行ってからも受動的な勉強して行きたい人は、微積を全く勉強しないでがんがって合格することだね。
1回目の講義から氏ぬほど難しいことする大学もあるようだけどね。
>>79>>80 教養学部一年の解析で、最初の授業で実数の公理から入った。
二時間目にはクラスの80%が落ちこぼれた。
教科書は解析概論ですか。
教科書梨。参考書は杉浦
別に授業内容全く分からなくたって滅茶苦茶簡単な追試を
後でやれば50点貰える。そういう救済手段を用意してはいかん。
第二語学で苦しむ人と比べて不公平ではないか。
>81 :132人目の素数さん :03/07/07 22:23
>>79>>80 教養学部一年の解析で、最初の授業で実数の公理から入った。
二時間目にはクラスの80%が落ちこぼれた。
その実数の公理とやら、今でも役に立ったりする?
中学で覚えた文字式をやり直してる感じがするが。どうよ?
>>85 >その実数の公理とやら、今でも役に立ったりする?
その時は実数の公理の重要性が判らず辟易したが、
今となっては良かったと思っている。
>中学で覚えた文字式をやり直してる感じがするが。どうよ?
連続の公理やデデキントの切断をやる中学ってあるの!?!?!?
少なくとも漏れはそんな優秀な厨が苦出ていないよ。
__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
89 :
132人目の素数さん:03/07/13 08:45
ほしゅったらageろ!
__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
91 :
132人目の素数さん:03/07/31 05:37
14
∧_∧ ∧_∧
ピュ.ー ( ・3・) ( ^^ ) <これからも僕たちを応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄ ̄∪ ̄ ̄〕
= ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
(⌒V⌒)
│ ^ ^ │<これからも僕を応援して下さいね(^^)。
⊂| |つ
(_)(_) 山崎パン
94 :
132人目の素数さん:03/09/28 06:02
4
95 :
132人目の素数さん:
3