くだらねぇ問題スレ ver.3.141592653589793238462

結局ｎ番目には三角形の個数が1+2+3+...+nになるんですね

>>951
わかりやした。

>>933に答え書いてあるじゃん・・・

>>951
それを”一般的に”求めるのは高校の範囲だと思うんだけど。

>>955
1+2+3+..+nでいいんじゃないの

1+2+3+・・・ｎって中学でやるっけ？

>>955
1からnまでの自然数の和くらいは中学生でもやると思う。
でも言われてみるとカリキュラム的に中学数学のどこに入るのか微妙。
でもなぜか大抵のまともな中学生はみんな知っている。

>>951
だから・・・
その図の、△は１，２，４の計３つ。よってマッチ棒＝３×３＝９本
▽は無視して△がいくつあるかに注目してくれって

n個？

1+2+3+..+n=n*(n+1)/2になることを中学校の数学倶楽部で知った。
ガウスが小学校の時に思いついたらしいね。

>>960
うん

１番目：
△　　　　△が１個なので３本

２番目：
　 △
　△△　　　△が１＋２＝３つなので９本

３番目：
　　△
　 △△
　△△△　　　△が１＋２＋３＝６個なので１８本

ＯＫ？△に注目。>>951で自分が言っているように
▽は周りの△の辺からできているからマッチ棒の本数には関係ない

答えって３nですか？

>>964
1+2+3+..+nです。

もう寝れ。

答えがでるまで…

本当に問題が>>951でかつ君が>>912も分からない人間なら
「教えるだけ時間の無駄」が答え。

もう、３nってことにして置いてやろうよ。

９１２は分かったんですよ
ってか３nって違うんですか？

>>970
正解！
もう寝て良いよ。

３*（１＋２＋３＋...＋n）じゃなくて？

>>972
お前の方が正しいから
とっとと寝れ

どっちですか？

「>>918みたいな複数の解釈がありうる問題を出すんじゃねえボケ」
って書いて提出しろ。

点数さがっちゃいます＞９７５さん

>>976
もともと０点なのだから下がることはない。

1問は合ってると思うんで＞９７７さん

n=1,2,3あたりを代入して
実際の本数とあっていれば正解
3*(1+2+・・・+n)であってるよ

この計算の続きは教科書に載っているかも知れない

この問題はプリントに載ってるんで答えが先生しか持ってないんですよ
それよりこの6時間ほど有難うございました。今後の学習能力が心配です
では、おやすみなさい

∀ε>0∃δ>0,|f(x+ε)-f(x)|<δ
がx∈ｆの定義域で成り立つｆをなんて関数というんですか？

いわないと思う

>>982
×なんで
○なんて

>>981
連続関数

１０００レス越えるとかけなくなるである。
５１２ＫＢ越えてもかけなくなるである。
過去スレにもかけないである。

∀ε>0,∃δ>0,∀x,∀y,|x-y|<δ⇒|f(x)-f(y)|<ε
は知っているかな？(もちろん連続関数にはなる。)

くだらねぇ問題スレ ver.3.1415926535897932384626
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1047859235/

>>985
一様空間という構造があるらしいですね。
これは位相とは無縁と聞きましたが、なんという分野で研究されているのでしょうか？

＞＞987
関数論？

>>984
>>985
有難うございます。
連続関数でした。

>>981は連続関数ではない。

∃K,∀x,∀y,|f(x)-f(y)|≦K|x-y|
もあるぞ。

>>983
×　×なんで
　　○なんて
○　×なんて
　　○なんで

>>992
?

1.0*10^3

足し算とか引き算の暗算ってみんなどうやってしてるの？
そっこー答え出す人いるじゃん。
１桁から教えて

埋めるか

997

998　

999　　

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