【徹底】ネット数学者総合スレIV【検証】

199*年*月*日AM　とある大学数学科図書室

○：アメリカの数学者に比べると、日本の数学者は
　教育への熱意が不足しているようだけど、それは
　多分、誤った業績主義のせいだよね。
　　大学１，２年の教科書にしても、アメリカのものに
　比べて日本のものはイマイチ工夫がたりないし、
　悪くすると、教科書までが自閉的なルーチンワーク
　の世界になってしまっているんじゃないかなあ」
●：日本の教科書がアメリカの真似をしている？
○：日本の教科書には工夫が少ないのではないか
　といったんです。マネをしているなんていってない
　ですよ。
●：あなたの言葉で傷つく人がいることに気づかないのか？
　あなたはすべての日本の教科書をごらんになったんですか？
○：もちろんそうです
●：すべてを読んだ！
　　それなら、最近の多変数関数論の本も読んだのか！
（続く）

●：すべてを読んだ！
　それなら、最近の多変数関数論の本も読んだのか！
○：多変数関数論の本っていっても、
　最近は出てないんじゃないですか？
●：一松さんの多変数関数論の本は読んだか？
○：（一松の本は1960年に出たんで最近じゃないだろ
　と思いつつ）読んだよ。昔。あの本はガニング＝ロシの…
●：へーっ、ガニング＝ロシを知ってるの
　そしたら、一松さんの本の最終章に何が書いてありました？
○：（なんでそんなこと答えなあかんねん、と思いつつ）
　最終章って何章でしたっけ。
●：最終章には何が書いてありました？
○：・・・（＾＾；）
●：最終章には何が書いてあった！
○：・・・（￣□￣；）
●：最終章は何だった！！
（続く）

青少年達が理解できるのはトンデモ達の誇大な宣伝だけ。
それで興味を持ったとして内容を見てみると、論理が滅茶苦茶で全く理解出来ない。
結局怪しいなぁ、という感想を持ったまま去ってゆく。
誇大広告だけで騙されちゃうような人は、そもそもこういう人たちの文章にまで辿り付けないし。

まぁ、他人が読んで理解出来る文章を書こうとするのなら
間違い・不備とか、自分の言ってる事が既存の理論の劣化コピーだって事に
気付いちゃうんだけどね。

●：最終章は何だった！！
○：何で、そんな個別具体的な問題をあんたと議論しないといかんのか？
　ばかばかしい
●：（勝ち誇って）それみろ、わからないだろう。
　俺のほうが偉いのだぞ！おまえは誰なのか？
○：名乗るほどのものじゃありません。
　だれでもいいじゃないですか。
　あんたは、数学の本や数学にまつわる状況について、
　批判的な議論を行うことを妨害するつもりなのか？
●：酒の席でならともかく、ここではイカン。
○：そういわれても、ぼくは酒なんて飲まないからなあ…
　でも何で酒の席でならいいがここではイカンのか
●：ここは、真面目に数学を研究するところだ。
　オマエみたいな奴は出て行け！
○：出て行けとはまた…。あんたは数学教室そのものなのか？
●：だいたいそのようなものだ（￣ー￣）
（続く）

●：オレはだいたい数学教室だ。
○：（アホかこいつ）…（￣□￣；）
　そうなのですか。
●：おまえも数学者なら、酒の席でのやりとりのようなことはやめて、
　おとなしく数学をやっていろ。もっと小さくなっていろ
○：ぼくは数学者じゃないよ。
●：数学者でないならここから出て行け！不愉快だ！
　おまえの顔も見たくない
○：出ていくけど、歯から血が出てますよ…
●：（まったく聞こえず）
　もうオマエなんかと口をききたくない！とにかくここから出て行け！
○：そんなに怒るとは思いませんでした。どーも失礼しました。
●：（無言）

完