２次関数が・・・
1 ：絵理子：02/08/10 15:39
２次関数が全くわかんない！どーやればいいのかもわかんない・・・
2 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 15:40
2
3 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 15:44
3
4 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 15:47
5 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 15:49
さいたま
さいたま さいたま
さいたま～ さいたま～
さいたま さいたま
さいたま～ さいたま～
6 ：絵理子：02/08/10 15:55
>>4
ごめんなさい、中学生です。
ごめんなさい、中学生です。
7 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 15:57
y=ax^2+b
秘密の扉へ
秘密の扉へ
8 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 16:00
9 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 16:24
10 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 18:04
ogrishには注意。
11 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 23:42
12 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 23:43
まずい
13 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 23:52
>1
どーやればって・・・とりあえず、しっかり授業聞いて
わからなきゃ、その場でセンセに質問しようよ・・・
とりあえず、中学生の段階なら、
y=ax^2 + bx + c
⇔ y=a'(x-b') + c'
⇔ y=a''(x-b'')(x-c'')
の変形（多分、a=1はほぼ固定だろうが）をマスターしとこう。
因数分解のやり方のパターンを覚えちゃうのもいいぞ。
どーやればって・・・とりあえず、しっかり授業聞いて
わからなきゃ、その場でセンセに質問しようよ・・・
とりあえず、中学生の段階なら、
y=ax^2 + bx + c
⇔ y=a'(x-b') + c'
⇔ y=a''(x-b'')(x-c'')
の変形（多分、a=1はほぼ固定だろうが）をマスターしとこう。
因数分解のやり方のパターンを覚えちゃうのもいいぞ。
14 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 23:53
15 ：１３２人目の素数さん：02/08/10 23:55
16 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 00:21
思うに、平方完成で躓いているのでは。
解の公式を教えない代わりに、全ての２次方程式の解を
平方完成で解かせるようになったから。
あとは因数分解だな……。
解の公式を教えない代わりに、全ての２次方程式の解を
平方完成で解かせるようになったから。
あとは因数分解だな……。
17 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 00:28
>>16
解の公式って中学で教えなくなったの？
解の公式って中学で教えなくなったの？
18 ：13：02/08/11 00:43
19 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 13:14
>>16
厨房の段階では、まだy=ax^2+bx+cの形の２次関数はやらないのでは？
俺も工房になってから平方完成を教わったし。
厨房の２次関数の問題って、２次関数y=ax^2のグラフと１次関数y=ax+bのグラフの交点の座標を求めよ、
とか、これこれこういう条件のとき、y=ax^2のaの値を求めよ、というような問題だったと思う。
厨房の段階では、まだy=ax^2+bx+cの形の２次関数はやらないのでは？
俺も工房になってから平方完成を教わったし。
厨房の２次関数の問題って、２次関数y=ax^2のグラフと１次関数y=ax+bのグラフの交点の座標を求めよ、
とか、これこれこういう条件のとき、y=ax^2のaの値を求めよ、というような問題だったと思う。
20 ：16：02/08/11 13:28
いや、だから２次関数、というか２次方程式だけど、
例えば
x^2 -6x +6 = 0 を解け
と言った問題は中学でも出るよ。
これを解くとき、昨年度までの課程であれば
「解の方式に放り込んで終了」
だったけど、今年度から施行の新課程では
x^2 -6x +6 = 0
⇔(x^2 -6x) +6 = 0
⇔(x -3)^2 -9 +6 = 0
⇔(x -3)^2 -3 = 0
⇔(x -3)^2 = 3
⇔x -3 = ±√3
∴x=3+√3, x=3-√3
と計算しなきゃならないのよ。
結局>>16の言うような計算でも、基本的に解法は同じでしょ。
まあ、正数の範囲で因数分解が出来るようなものしか出にくくなるんだろうが。
例えば
x^2 -6x +6 = 0 を解け
と言った問題は中学でも出るよ。
これを解くとき、昨年度までの課程であれば
「解の方式に放り込んで終了」
だったけど、今年度から施行の新課程では
x^2 -6x +6 = 0
⇔(x^2 -6x) +6 = 0
⇔(x -3)^2 -9 +6 = 0
⇔(x -3)^2 -3 = 0
⇔(x -3)^2 = 3
⇔x -3 = ±√3
∴x=3+√3, x=3-√3
と計算しなきゃならないのよ。
結局>>16の言うような計算でも、基本的に解法は同じでしょ。
まあ、正数の範囲で因数分解が出来るようなものしか出にくくなるんだろうが。
21 ：16：02/08/11 13:29
22 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 13:31
ゆとり教育(ﾜﾗ
23 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 14:09
24 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 14:16
25 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 14:36
>>8
（・∀・)ｶｴﾚ！
（・∀・)ｶｴﾚ！
26 ：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu：02/08/11 15:49
p
27 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 17:29
28 ：16：02/08/11 20:50
>>23
そうか？ 教科書をきちんと見てない（塾のテキストしか見てないない）ので
何とも言えないが……。
少なくとも塾のテキストでは、その手の問題を教えていたはず。
もう一度調べてみようか……。
って手元にテキストないじゃん。
夏期講習始まってから見てみるか……。
＃ちなみに俺はバイト塾講師ね。
そうか？ 教科書をきちんと見てない（塾のテキストしか見てないない）ので
何とも言えないが……。
少なくとも塾のテキストでは、その手の問題を教えていたはず。
もう一度調べてみようか……。
って手元にテキストないじゃん。
夏期講習始まってから見てみるか……。
＃ちなみに俺はバイト塾講師ね。
29 ：絵理子：02/08/11 21:52
私は今、高校行き直しててグラフの出し方？の計算から何から何まで忘れてしまってかなりヤバイのです。中学なんてかなり前かもｗ
って言ってもまだギリギリ１０代なんだけど（笑）
説明はどーゆー風にすればいいのかもわかんなくて・・・
頭の中がもぅゴチャゴチャしちゃって・・・(´;ェ;`)どぅしょ～
って言ってもまだギリギリ１０代なんだけど（笑）
説明はどーゆー風にすればいいのかもわかんなくて・・・
頭の中がもぅゴチャゴチャしちゃって・・・(´;ェ;`)どぅしょ～
30 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 21:53
イ㌔
31 ：１３２人目の素数さん：02/08/11 22:02
今井絵理子か？
32 ：16：02/08/12 00:17
>>29
じゃあ平方完成も出来ないといかんな……。
個人的には細野数学がおすすめなんだがな。
「２次間数」単独では本が出ていないけど、ほかのものをやっていれば
それなりに出来るようになると思われ。
てーか自分はあれでかなり救われた。
じゃあ平方完成も出来ないといかんな……。
個人的には細野数学がおすすめなんだがな。
「２次間数」単独では本が出ていないけど、ほかのものをやっていれば
それなりに出来るようになると思われ。
てーか自分はあれでかなり救われた。
33 ：１３２人目の素数さん：02/08/12 03:02
>>23
大阪書籍の教科書では平方完成させている。
大阪書籍の教科書では平方完成させている。
34 ：絵理子：02/08/13 18:34
ココ２・３日？がんばって勉強をやってみました。
初めがわかればあとはスラスラとできました。
ありがとうございました♪
初めがわかればあとはスラスラとできました。
ありがとうございました♪
35 ：１３２人目の素数さん：02/08/13 22:50
では、めでたく終了ということで。
36 ：１３２人目の素数さん：02/08/14 01:54
平方完成はできないとマズイだろ。
ラプラス変換するとき、どーすんのよ！！
ラプラス変換するとき、どーすんのよ！！
37 ：１３２人目の素数さん：02/08/14 02:39
工房でラプラス変換なんてやんねーだろ
38 ：１３２人目の素数さん：02/08/14 02:44
39 ：１３２人目の素数さん：02/08/14 12:30
40 ：１３２人目の素数さん：
>>39
グラフを描いて考察する方が脳内シナプスが増えるとおもふ
グラフを描いて考察する方が脳内シナプスが増えるとおもふ