どんな厨房にも2^3≠2×3ってことを理解させる方法

>>98
　実はそういう子は、かけ算もたし算も累乗もあやふやな子が多
いよ。小学校の頃きちんとイメージ化して覚えていないから区別
がつかない訳だ。単にどれも「数が増える計算」というイメージ
しかない。
　そういう子に限って、詳しく教えようとすると面倒くさがる。
「なんでこんな事をやらなきゃいけなんだ」てのがありありと伝
わる。区別出来ないと問題が解けない事を伝え繰り返し教えるし
かない。

>>99
　そういう子って「２ｘ＋３＝５ｘ」とやったり、（２ｘ＋５）／２
を約分しちゃったり、３ｘ／５＝５／２　なんて方程式でも５を
約分しちゃう訳だ。計算が出来るには条件が必要だって事を繰り
返し伝えるしかないねー。