ＮＨＫスペシャルのひどさ

>>86
いえ、あれは疑問に思って当然と思います。その為に大論争になっています。
陳謝なんて全然必要ないです。

ただ、やはり理解を得るのは難しィナァと思わされました。

実は、海外ドキュメンタリーのノルウェーの作品は非常に良い出来で、
少なくともお涙頂戴では無かったです。あれで子供の人権侵害などと
いう反応が法律板や人権板でたつとは考えられないので、余程
今回の番組が稚拙だったのかと疑っていますが、これは番組をみない
とわかりません。

ただ、育児板で情けないと思ったのは、障害を受け入れるべきと言う
意見が圧倒的で、それが要するに子供を一生『肉ゴミ』にすると言うこ
とを判っていっているのか、またすぐに子供の人権と結びつける短絡
思考が目立った事です。

あと、2000冊疑惑ですが、どうも番組の中ではなぜ流奈君が2000冊
読めたか説明していない様ですね。

私の子供は5歳になっていませんが、先日評価したところ、私が読ん
でいる理文双方の学術書を1冊/60秒で読んでいる様です。(確証は
ありません。)

原子力に関する本、放射線防護に関する本、ムッソリーニに関する本、
FAハイエク全集のうち5冊、FAハイエク隷属への道、チャーチル 第二
次世界大戦あたりを与えていくつかの設問を答えさせましたが、正答率
70パーセント程度でしょう。設問数は20問〜30問程度です。

彼らの読書能力は、写真の様なコピーを頭脳の中に写して行くもので、
その為、何ページに何が書いてあるかは正確に答えます。読み方が
非常におもしろいのですが、傍目にはパラパラめくっているだけに見え
ます。(凄い速さなので本で遊んでいる様にしか見えない。)おもしろい
のは、初めての本は複数回パラパラするのと、難易度の高い本は
パラパラ回数が増える事です。

但し、理解力が伴っている訳では無いので(これは私の見解でIAHP
は違う意見です)その理解力を伸ばすと共に、彼らの頭の中にある
ものを表現する。要するに言葉を持たせる事が求められます。

FCにより世界中のいろいろな子供達が本を書いていますが、先日
ドイツで出版されたものの日本語版を読みますと、どうやら頭の
中のフォトコピーを何度も繰り返し引き出している様です。それにより
理解力を伸ばしている様ですが、如何せん、自分の考えを表出でき
ないので白雉扱いを受けます。

従って、、流奈君の様な発声すらできない子の場合はFCを使います。
私の子供は幸いな事にFCは要らない様ですが・・・。

僕はアメリカに3000冊本を持ち込んでいますが、我が家には2万冊程度の
本があります。これらをどの程度読んでいるか、少なくとも鉄道ピクトリアル
と国鉄生産事業団報告書は全部ボロボロにされたので読破されている様です。

日本にいる私の家族は、子供が悪の道に入るといけないので佐藤大輔
やロリコンマンガを全部片づけてしまいました(大藁