大学のお勉強

経営学はおもしろい！なのでよく勉強はするのですが、、、、
閉館時間まで図書館で本を読みあさったりとか、、、、
これって役に経つのでしょうか？

就職でも実務でもなにかしら役に経てばいいとは思うのですが、
人事担当の方、実務家の方、いかがでしょう？
また、（学歴コンプレックスはないのですが）１，２流の経営
学系の大学生はどんな勉強してます？

将来、経営者になりたいのなら、
怪しい零細企業でアルバイトするのが、一番勉強になるよ。

おれは、半年家庭教師斡旋会社で働いて、社会の本質が勉強できたよ。
まー、求める将来によって違うけれどね。

↑もしかしてアクセス？

＞＞１
感心感心。
勉強好きなら若いうちできるだけやっとくべきだよ。
経営以外の学部でも勉強してるヤツのほうが将来開けてるから、
その辺はあまり心配せんでもええ。
もちろん学問だけでもダメなんだけど。

あと、大学のネームバリューと研究内容は相関関係に無いから安心して。

>>2
どんな社会の本質が見えたの？

＞１
ほんと偉いよ。４に賛成。あとは、そうだね、図書館で
本を読みながら、その各章を自分でノートに要約すると
超素晴らしいですよ。もうやってる？

＞２さん
そうですね〜、勉強した事を活かしたいとは思いますが、起業するほどの
アイデアはないですし。
経営者になりたいという思いはなきにしもあらずですが。
とりあえず、できる範囲でという感じで勉強してます。
ただやっぱり勉強したものはいかしたいです。

＞４，６さん
ちょっとてれます・・・でもうちの学校は閉館時間が早い？のでそれほど
でもないです。
量をこなすというか、いろいろな本を見てみたかったので結構とばしよみ
で読んでいました。
ノートに要約ですか〜。今度からちょっとチャレンジしてみます。

大学の勉強というのは、しばしば実践と離れているといわれます。
知識だけ積み込んでも実践にはなかなか適用できないともいわれますし。
ほかになにかやっとかなければならないことはないでしょうか？

確かに大学の勉強は実践とはまったく関係無い。
ただ図書館に行って調べるといった習慣が無いと、社会に出て
からも実践のために図書館に行って調べるということができない。
知識ではなく、習慣を身につけるためのものと考えたらどうか？

この板の初心者であれば、アポロンの言ってる事は無視していいよ。
ただの知識も経験も乏しい荒らしですから。
アポロン氏は中学生かもしれないからあまり厳しく言えないけど。

しっかり学問やらないと、僕みたいなドキュソになっちゃうよー、
とアポロン君は身をもって教えてくれているのです。

勉強をするのはすごくいいことだけど、「勉強した」というのを自慢にしちゃだめだよ。
まあﾚｽ見てると大丈夫そうだけど。アポロン見てたらわかるでしょ（ｗ
まあアポロンは勉強すらしてない知ったか野郎だけど。

>>11
そうでしょうか？資格にしてもなんらかの特技にしても、
アピールできなければ価値はなくなるのでは？
もちろん奥ゆかしさというか、それは必要だと思いますが。

>>12
勉強や資格取得ってやりたい何かを達成するための手段なのに、
そこで歩みを止めて自慢しちゃうのはおかしいよってことじゃない？
ここの板の学校スレとかにも手段と目標がごっちゃになってる人いるよね。

>もちろん奥ゆかしさというか、それは必要だと思いますが。
そこは同意。

>>12
知識や経験ではなく学士の資格が欲しくて大学へ行くの？

ごめんなさい言い方が悪かった。
>>13
フォローありがと、そういうことです。

頭でっかちにならないでね、ということも含めあげ。

勉強はしなきゃね。あげ

経営学の教授が、会社を経営できるのか？っていう話が多い。

○経営者→教授
×教授→経営者

とかよくいわれているようだけれど、単純な間違い。

　経営者→教授

のパターンも悲惨。
　ちゃんとトレーニングされていないから、自分の実感だけで話すので
学生にはよくわからない。しかも、実務を離れて長い人は話がふるい。
いつまでも古いネタを自慢げに話していて悲惨。

　だいたいアメリカのビジネススクールの教授で、実務経験者はゼロ。
みな大学院で博士号をとた人だ。彼らは、実務家のゲストスピーカーを呼んだり
して授業を組み立てるコーディネーターである。

　サラリーマン崩れに大学教授をやらしているのは日本の大学だけ。

>>17

>だいたいアメリカのビジネススクールの教授で、実務経験者はゼロ。
>みな大学院で博士号をとた人だ。彼らは、実務家のゲストスピーカーを呼んだり
>して授業を組み立てるコーディネーターである。

そうなんですか？でも，全部ではないでしょう。
経営者←→教授ってのはあるように思うのですが･･･

ちなみに，教授←→コンサルというのはありますよね。
コアコンピタンスの著者の一人であるハメルは，元コンサルですが，
現在確かLBSの教授やってますね。その反対もある。バランススコア
カードの開発者であるR.キャプランは，HBSの教授ですが，ほとんど
コンサルになってますね。

話は変わりますが，理想論を言えば，よい実践を理論にし，また理論
をよい実践に結び付けることって凄く重要だと思っています。
経営学（理論）も経営（実践）もそれぞれの立場からみたものであっ
て，今は何となく別物という見方が一般的ですが，これでいいんで
しょうか。目指すべきはどちらの側も一体になって，有意義な関係を
作り貢献し合うのが本来なのにどうしてこれができないんでしょうか
ね。いろいろと悩ましい状況はあるのでしょうが，今こそこの観点
を持ちたいですね。

17はいろんなスレにあげられてるコピペ。

良スレage

アルバイトでもしてみれば。
現実のビジネスではいい加減なことの方が多いから、
経営学で学んだことと現実とのギャップを自分で認識して、
それを改善することを考えるくせを付ければ成長するかもしれない。

企業が必要とする人材ってのは、
問題を発見・認識し解決することができる能力を持ってる人。
でも現実のサラリーマンは惰性や慣習で仕事してる人間が多い。
せっかく経営学を勉強するならば、知識を活かすことを考えよう。

>>21
現実のリーマンは惰性や慣習で仕事をしてる人が多いと
いうことは、そういう人材を求める企業が多いからじゃ
ないか？

アポロンは21が言っている程度のこともわからないのか？

アポちゃんの言うことも一理あるよ
みんなが優秀だと組織って成り立たないから

アルバイトしろっていうレスにアポロンが過剰反応したんだね。

アポロンがいる外食はまさに惰性・習慣業界だね。

いわゆる亀レス（死語）ごめんなさい。ネットに接続できない環境にいたもので。

＞８〜２６
理論と実践の関係ですか〜、やはり意識した方が良いですよね。皆さんも
実感する所なんでしょうか？
でも、学生ゆえ理論はしることができても、実践で分からないので
その違いを知るのは難しいです。アルバイトも経営学に強く結びつく
職種はなかなかないですし。確かにしないよりはしたほうがよいのは
いうまでもないです。メインに勉強しているのが人事管理関係なので、
マっクのマネージャーでもすればよいのでしょうか。

実践と理論の違いを知るのにアルバイト以外の方法はありませんか？
また、具体的な違いはどんなことでしょうか？

>>27
マックの人事管理はアメリカで文字が読めない人を使って
仕事をやることを前提に作られたものです。
だから低次元で日本では使えませんから、わざわざバイト
してまで学ぶ必要はありません。
またバイト以外で学ぶ方法はありますよ。
「ホットドック」の恋愛マニュアルどうりにやっても、
女の子にはもてないはずです。
ゼニカネが絡んで無い、恋愛や友人関係でも難しいの
ですから、ゼニカネが絡むともっと難しいんです。

>>1 俺学生のとき、そろばん塾の息子の家庭教師をしたことがあったんだけど、
　　　ちょうどその頃そこの親父（＝そろばんの先生）が
　　　そろばん塾をやめて学習塾にかえたいと言っていてね、
　　　講師としてはもちろん授業形態、生徒集め、教材選びなどいろいろやったよ。
　　　全体の収入と費用の試算なんかもね。
　　　普通のバイトじゃできないいい経験だったよ。
　　　　　　

>>28
同感
アポロンって複数？
私も某板で騙り結構やっていことあるんで（汗）

>>30
誰かが言っていたな・・
時々別人のようなアポがいるって。
>>22
には同意する。
なんだかんだと言っても、出るくいは打たれるからね。
実力主義も、評価する側がアホだから難しいよ。