予備校・塾経営及び少子化

>>36
＞そもそも１も、予備校とかが儲かるかどうか知りたかったんでしょ？
＞本質的な答えは「儲かりません」って結論で出ると思うのですが。
＞教師の質論とかで誤魔化そうとしない様に。
そもそも論点を変えたのは１ではなく>>29だと思われ
しかも１は「儲かるか」ではなく「倒産の危険性」を聞いてるのだと思われ
>>36
あのーー、学校は特に公立は、別に営利目的じゃないんだよね・・
>>32
>>34
受験生は教え方が命だろ。
学校教師は古い価値観で情報も教え方も古い。
そして自信だけはあり、生徒の未来より自分の誇りを重視する。
相性を無視するので合わなかったら悲劇！！
生徒側に教師の選択権もないし。
４年前は高校生だったので１さんの気持ちわかります

では、これから伸びるのはなにかというと、クローン産業だろう。
少子化が続きいずれ絶滅の危機に瀕する。

そのとき、日本の活性化策として赤ん坊クローン人間の大量出現になる！！

クローン産業は伸びるぞ！！！！

クローンを教育する塾なら大繁盛間違いなし

クローン人間ですかなにか？

>>42
よく文末に「何か？」などとある、あれは何なんでしょうか？
淋しい人が何かを求めてるの？
それとも他の人が自分に「何か」があると思った期待、自意識過剰の現われなの？
あるいは、完全な挑発ですよね？
とにかく、あの書き方見ると虫唾が走るんですが。
特に「何か」について言及するとマジレスとかその他わけわからん事言われるが、
「何か？」と聞く以上、「何か」についての答えを求めてるんだから、「何か」について言うのはいいと思う。
「何か」について言われるのが嫌ならはじめから「何か」を書かなければいいのに、どういう神経だ？
文末が「何か？」で終わるのならまだわかる事もあるが、「何か」で終わるのは完全に変。
「なにか」と、なぜ？マークがつかないのだろうか。本来疑問形なはずでありながら平叙文とはどういう事？
打ち間違え（タイプミス）でないから、完全な挑発、って事ですよね。論理破綻だし。
このような、見た人を不愉快にさせる挑発表現を放置するべきではない！！

>>35
詐称しないで下さい

>40
話がずれてるからサクっと言っとくけどさ、学校教師が受験勉強の
教え方が下手だから予備校の講師より劣っているというのは違うと思うぞ。

受験勉強や偏差値以外の価値観を教えてやるのが学校教師だろ。

それに34では平均を取れば予備校教師のほうが質が高いとも
はっきり書いている。

坊やだな…

>>45
予備校の方が質が高いのは受験生世論や受験生雑誌から明らか
さらに２ch受験板の情報からも明らからしい

質が低いのを「反面教師」ではすまされない
教師は講師にはない仕事＝勉強以外に教えることはあるが、
多くの高校が事実上、大学受験に躍起になってることを考えればあんたのは理想論でしかない

そしてあんたは触れてないが、学校の教師というのは概して己に無反省はんだよ

>>43
何度もコピペのお前こそウザイと思うんだけど。とっとと逝けよ。

>>45
サクッと言っとくけどさ、学校教師が劣っているのは常識だと思うぞ。
>>46がフォローしてくれてるけど、学校教師が劣化するのは簡単な事でさ
民間人はアンケートとかいろんな指標であぼーんされるけど、学校の方は
激しく手抜きしても、あぼーんされねーだろ？刑事事件起こさなければ安泰
な市場と、ちょっと手を抜くと（数値が出せないと）排除されていく市場の
どっちが高品質か勉強しない珍走団以外なら分かるはず
ひょっとして４５は珍じゃねーのか？（藁