スタンフォード大学調査報告 『日米中韓台の比較研究で分かった一番公正な歴史教科書は日本』

日本の教科書はアジアで一番正しく欧米の教科書より正しい
http://aparc.stanford.edu/research/divided_memories_and_reconciliation/

昨年12月に読売新聞が報じた「日本の歴史教科書は最も抑制的」というスタンフォード大学の調査報告について、スタンフォード大学の学者が雑誌サピオに論文「日米中韓台の比較研究で分かった一番公正な歴史教科書は日本」を寄稿している。

以下要約>>2-以降

日本の教科書
今回比較した中では日本の教科書が最も愛国的記述がなく、戦争の賛美などは全くしていない
日本の中国進出についてのくだりは全く事実をそのまま伝えており、当時の軍と政府のリーダーたちの責任だとしている
非常に平板なスタイルでの事実の羅列であり、感情的なものがない。

韓国の教科書
韓国の教科書は特にナショナル・アイデンティティーの意識の形成に強く焦点を当てている。自分たち韓国人に起こったことを詳細かつ念入りに記述している。
韓国の教科書は、中国で起きた戦争に関する記述が希薄だ
韓国は日本の中国に対する行為には興味はなく、日本が自分たちに行ったことだけに関心がある
私が驚愕した一つの例は、主要な韓国の教科書には広島長崎の原爆投下の記述がないことだ。それほどまでに彼らは自己中心的にしか歴史を見ていない。

米国の教科書
米国の教科書は日中戦争について多く語っていない。
米国の教科書は、第二次世界大戦について、アジアよりもヨーロッパでの戦争の方により焦点を当てる傾向がある。
ニュルンベルク裁判についてはたくさんの記述があるが、東京裁判については大変少ない。

中国の教科書
歴史学の観点から見て、最も問題が多いのは中国の教科書だ。
中国の教科書は全くのプロパガンダになっている。共産党のイデオロギーに満ちており、非常に政治化されている。太平洋戦争に関してほとんど記述がなく、広島・長崎の原爆投下もほとんど言及していない。
中国の教科書は２００４年に改定されているが、改定後は中国人の愛国心を謳い、日本との戦いを強調している。
内戦の話は後退し、抗日戦線での勇ましい描写が増えた。南京事件などをより詳細に記述するなど、日本軍による残虐行為もより強調されている。つまり中国人のナショナリズムを煽っている。

台湾の教科書
国民党支配下で書かれた古い教科書には、中国王朝の歴史だけを学んでいた。
しかし新しい教科書からは、台湾という国家の視点よって書かれ、台湾それ自身の歴史を教えることになった。台湾と中国両方の教科書が、異なった理由でだが国共内戦を強調しなくなっている。
　台湾の新しい教科書では日中戦争の強調は抑えられ、南京事件なども大幅に削っている。台湾の日本による植民地時代の論点は、当時の日本の政治状況と関連づけて述べられており、日本の悪行を書いてはいるが、かなり正確な分析をしている。

戦争賛美せず　愛国心あおらず　日本は最も抑制
　先の大戦に対する各国の歴史認識問題が、アジアの国際関係に影を落とし続けている。米スタンフォード大学アジア太平洋研究センターは、日中韓と米国、台湾の高校歴史教科書比較研究プロジェクトを実施し、日本の教科書は戦争を賛美せず、最も抑制的だと指摘した。
研究チームの主要メンバーである日本史学者ピーター・ドウス氏に研究成果を、元米紙東京特派員ダニエル・スナイダー氏に研究の趣旨を報告してもらった。論点スペシャルとして紹介する。

ピーター・ドウス氏
　スタンフォード大名誉教授。専門は日本近代史。ハーバード大で歴史学博士。英国帝国史研究で進展した「非公式帝国」論などを導入、戦前日本の帝国史・植民地統治研究に貢献した。早稲田大などで数えたこともある。

日本海表記に続いて　またアメリカに裏切られた二ダー!!!!!!!!!!!!!!!!!!
:　　　　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　　　　　　　　　　　　　:::::::::＼
　　　　　　　　　　　　　　 　/|･＼　　　　　　　　　　　.／･>　　 　:::::::::＼
　　　　　　　　　　　　　　　/ミ＼ ＼　　　　　　　　 ／ ／彡　i し.／:::::::＼
　　　　　　　　　　　　　 　/　　ミ＼.＼ヽ|||liiiii||/ ／.／彡　　 ﾉ　(::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　　　　　　/　　　　ミ＼＼|||iii||l／／彡　　　　 '~ヽ　　:::::::::::::::＼
　　　　　　　　　　　　 ／　　　　　　　￣　　　￣,,､　　　　　　　　　 ／:::::::::::::::::.＼
ﾌｧﾋﾞｮ━━━━━／　 ＼ / 　,,__＿＿　_,／￣　＼　＼　　　　／::::::::::::::::::::::::::::＼━━━━━ｿ!!!!!
　　　　　　　　　　　＼　　　　|.. |　／└└└└＼../＼　　　 ／:::::::::::::::::::::::::::::::::／
　　　　　　　　　　　　 ＼　　　 ∨.|lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll|　 ／::::::::::::::::::::::::::::::::::／
　　　　　　　

　　　　　＼丶　ｒ⌒ヽ　(⌒⌒)　　ｒ⌒ヽ/,　 /　／,
　　ヽ　 、、;(⌒ヾ　.　(((⌒⌒)))　　/⌒) ),　　,
　　　、ヾ　(⌒ ﾌｧﾋﾞｮ━ l|l l|l ━ﾝ！⌒⌒);;）／,
　、＼(⌒ゝ;(⌒ヾ　 　　∧_∧　 　 ⌒）／）) .,　　／
（(⌒-丶(;;;(⌒ゝ;;(⌒∩#｀Д´>'')　,⌒⌒);;;;;））)⌒)
　(;;;;(⌒(⌒;;;(⌒　　　ヽ　　　 ノ　／　)）⌒)）;;;;）-⌒)）
ゞ　(⌒⌒=─　　　　　 (,,フ .ﾉ　　　　─=⌒⌒)ノ;;ノ;;;::)
（(⌒≡＝─.　　　　　　　レ'　　　　─＝≡⌒)丿;;丿ノ

暗黙の教訓
　日本の高校歴史教科書は過去30年間、海外のマスコミで悪評を買ってきた。太平洋戦争の開戦に対する日本の責任や、日本軍が占領地にもたらした苦難に
教科書が十分な注意を払っていないという批判があり、教科書の内容がますます愛国主義的になっていると主張する人々もいる。

　スタンフォード大学アジア太平洋研究センターの「分断された記憶と和解」研究は、こうした批判が間違っていることを明らかにした。
日本の教科書は愛国主義的であるどころか、愛国心をあおることが最も少ないように思われる。
戦争をたたえることがなく、軍隊の重要性を強調せず、戦場での英雄的行為を語らない。物語的な叙述をほとんど省いた出来事の年代記となっている。

　日本の教科書が示しているのは、暗黙の教訓だ。それは、軍国主義の拡張は愚かなことであり、戦争は市民に甚大な犠牲を押しつけるものであると諮る。
日本の歴史教科書の戦争記述は、戦後日本が外交政策の手段として軍事力の保持を拒んでいることと完全に歩調を合わせている。

　日本の学習指導要領は、近隣諸国との友好的で協力的な関係の発展、アジアと世界の平和と安定の必要性を強調している。

奇妙な結果
　対照的に、ほかの東アジア諸国の大半は自国史の教科指針で、歴史教育の基本的役割として民族の自尊心と国民のアイデンティティー（帰属意識）の増進を主張している。

　民族の自尊心を強調することは、時に奇妙な結果を生む。例えば、韓国の教科書は、1937年に中国で勃発した戦争や真珠湾攻撃、広島と長崎への原爆投下など他国の教科書が取り上げている戦時中の主要な出来事に言及していない。
代わりに、日本の植民地統治に対する朝鮮人の抵抗運動や文学における文化的発展にもっぱら焦点を当てている。言い換えれば、解放に向けた民族闘争の継続が韓国の教科書の物語の筋である。

　　　　　　　　　　,,,_　 _ｧｭ,,..__
　　　　　　　　ィﾁｭ::ミﾐ:.:三彡:.:: :.:.:ヽ
　　　　　 　 /::彡'':.: :.::/:.:{{.::r‐‐ ::_:.: :.:..､
　　　　　 ,ｨ/:.: /:..: ::{{:..川||::!　　　　 ヾ::;;:､
　　 　 ,ｨ:.: ::.: /:. ::川:.:ヾ:.:.!{::　　　　　　ヽ::!
　　　///:.: :.:.:||ll: :.: .::.:.:ヾ::.::.i　　　　　　 ':!
　　　!:|:.:::ミ:: :.;;;川:.: :.:巛､ヾ::! ､　　　 　 　l
　　　ﾞ::ミミh::. :;:.::||l|:.:: :.}}::!l {{ ヾ　　_,,...ｨ r'' ､
　　 　 ﾞ::ミﾐ:.: ::.;:.:ミミヾ:.: :.:| ヾ､　 '´　　,　 ﾏ
　　　　 ヾ:: .:.:ミミ三 :.:州ﾘﾘ　　　 _,,..rﾃ'　　ヽ
　　　　　 ヾ::;ｨ'´￣｀''ヾ州!　　　　　　　　 ,.　 ヽ
　　　　　 　 ﾞﾚ'⌒ｒ ｨ　,;;. ..　　　　　　　 .:'　,rｨ ’
　　　　　　 　 ヽ　し　 :.: ..　　　　　　　　 ､　 ヽ
　　　　　　　,,ハ｀ｰ- ..ｨ　　　　　　　 　 　 _,.. ｨ
　　　　　　ｨ:::!　＼　　　ヽ.　　　　　　　　　 ィ{:::...
　　 　 　 /:::::!　　 ＼　 　 ｀ - ..__　　　　 　 丿::::::ヽ
　　　　／:::::::ﾍ　　　 ＼　　　　　 ` ーｧ-一'::::.:::.:::.::.!ヽ
　　 ／:::::.:..:::::::::ヽ　　　 ＼　　　　 　ﾘ::. :::.:.:.:.:::.:.:.:.::::!:::.::!

　　　　　　轌山相太郎 [そりやまそうだろう]
　　　　　（群馬．明治一九年〜昭和一七年）

一番間違ってるのはどこだよ？
エベンキ族の歴史教えない国か？

ファビョーン

勝手に分析して判断する奴が一番独断的だと思うぞ・・・

民族性

こういうこと？
日本＞台湾＝米＞トンスラー＞シナ

精神でりゅうううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう！！！！

米がアジアの歴史の記述が少ないのは仕方ない気はするがな

>>15
ノー、ノー。
これが正しい。

日本＞米 ｜｜（断絶）｜｜｜台湾＞＞＞韓国、中国

>>11
中国の教科書
歴史学の観点から見て、最も問題が多いのは中国の教科書だ。

日教組や作る会とかが関わってない限り、事実をたんたんと書いてあるって印象だからな日本の教科書は

（　´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

米 ｜｜（断絶）｜｜｜台湾
ああ、そうか！
シナの歴史入っているもんねｗ

日本＞ 米や台湾　＞＞＞∞＞＞＞　韓国＞中国
でいいのではないか？

とにかく韓国と中国は正しい歴史を学んでほしい

韓国の歴史学者は世界から相手にされてないからな。

　暴かれるちよんこ達、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ファビョーーーーン、

>>11
間違ってる具合で言えばたぶん中国が一番なんだろうけど、
中国はWW2で敵対してた国だし、中共が牛耳っているから、まぁある意味理解はできる。

WW2でこっち側だったのに、なぜか戦勝国気取って捏造オンパレードのチョンが一番問題だろうね。

東京のテレビ局ならびに、朝日新聞・毎日新聞が無視するニュースだな。

東京のテレビ局ならびに、朝日新聞・毎日新聞が無視するニュースだな。

東京のテレビ局ならびに、朝日新聞・毎日新聞が無視するニュースだな。

ウリナラファンタジーに代表される歴史の捏造について批判はないの？
自国の事を重点的に記述するのは仕方ないとして嘘はいかんだろ嘘は。
知らないのはまだしも誤解・曲解しているのは国際的な共通認識に悪影響を及ぼす。

★★★★★★８・２１フジテレビ抗議デモ！拡散よろしくお願いします！★★★★★★
子供たちの未来のため！洗脳放送を辞めさせよう！偏向放送を辞めさせよう！
ジャーナリズムを取り戻そう！日本人のためのテレビを取り戻そう！
■■■■８・２１ダブルヘッダーデモ�@１３：３０スタート■■■■■■■■■■■■■■■■
■主催：８・２１フジテレビ抗議デモ実行委員会■　デモスタート予定時間【13：30】
集合・スタート場所は【お台場・青海北ふ頭公園】（船の科学館すぐ隣）
詳しくは→フジテレビ抗議デモまとめwiki http://fijidemo87.wiki.fc2.com/
実行委員会広報担当 http://gentinohito.blogspot.com/
チラシ http://www.flickr.com/photos/63637381@N04/6014648036/in/photostream
★お台場マップ http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org1909664.jpg

この様な調査と研究は日本でも行うべき、左翼政治屋の自虐的歴史観を拭い
去るべき時が来ている。御用教授たちのあからさまな反日的言辞を、徹底的
に検証して反対論陣を展開することが、現代日本の社会的、政治的混迷から
救う唯一の方途では無いだろうか。

日教組が直接的ではないにしろ、かけてきた圧力が高評価に結びついてるのが皮肉なもんだな。
ただ決して屈しているわけではなく高評価を得てるってのは勘違いしちゃいけないと思うけど。

アメにとって「一番公正な」だろ

世界中から内政干渉される日本の教科書。

アホマスゴミなんかいえよボケ。

癇癪起こるー !!!! 大韓が保証人になってあげている日本円のスワップ、
破棄してウェノム (倭奴) を破産させてやりたいニダ ! チョッパリは今の
生活がウリナラの通貨保証によって成り立っていることを知るべきセヨ !

チョッパリはウリナラの保証のない日本円など紙クズだと知るべきセヨ !
チョッパリの命運はすべてウリナラが握っているに違いないはずニダ !
この事実を大韓の掲示板にでも拡散したら、倭猿はどうなるかな ? ホルホル

>>13
まったくそのとおりだが、正しければ問題ないだろ。

韓国と中国の教科書にはフィクションですと書いとけよｗｗｗ

>>1
知ってた

>>33
たぶんかの半島の人たちは大真面目にそう思ってるんだろうな。
世界中で唯一>>33をギャグとして笑えない国が相手だからなぁ…

「新しい教科書」は無理してる分
生徒が勉強量が多くて大変そう
周辺国は教科書の記述がどうこういうけど
日本の子は学校の教えを丸呑みにさせられるほど
単純バカでもない

エベンキ発狂w

別に愛国心を鼓舞する様な記述は無くてもいいと思うけど、朝鮮に対しては日本は一切関わるべきじゃなかったって事はしっかり伝えるべきだと思う。

あいつらのたかり根性と、嘘と裏切りの国民性は、後の在日問題に繋がり大きな懸念になってしまった〜とかって感じで、韓国に関わった事で日本に不幸が訪れる結果になってしまったという事を強調するべきだと思うね。

>一番公正な歴史教科書は日本

それでも韓国に嫌われているんだろ。wwwwwwwwwwwww

ある程度愛国教育も必要だと思う。
歴史の勉強でなくても良いと思うけどね。

歴史を正しく教えてほしいものだな

中国は非民主国家だし、韓国は、歴史学者が「韓国に対する愛情はないのか？」
って言っちゃう国だからな…

有意義な研究だと思うが、残念なのはこの研究結果がどの国でも注目されていないことだな。

>>30
その自虐的歴史観が評価されているという記事じゃないの？



個人的には事実の範囲内で愛国的記述も必要だと思うんだけどな

>>1
乙＆GJ!

韓国
歴史とは妄想するものだ

中国
歴史とは後からつくるものだ

？(倭)？？？, ？？？ ？？ ？？？(swap) ？？ ？？？ ？？？! ？？？ ？？？! ？？ ？？？ ?
倭猿、韓日の通貨スワップ破棄運動を始めるぞ ! 日本は破産するぞ ! いいのか ?
これを大韓の掲示板に拡散されたら、チョッパリは大変なことになるぞ !

>>1
そんなの常識

スタンフォード大名誉教授には、さらに突っ込んだ詳細な分析を期待したい。
それが本になったら買うぞ。

1乙

スタンフォッドと発音するそうです。
馬鹿なの？日本人。

>>39
え？便器族？

>>53 それは → 穢便器賊

ニュー速にも立てた方が良いな

アキヒロ涙目www

正しい歴史を、とか言ってる連中が一番正しくないことが証明されてしまったか・・・

スタンフォード大学はネトウヨwww

>>48
日本が破産するより韓国が先に逝くだろ。
そんな不平等な取り決めとっとと破棄してくれ。
どうぞどうぞ

一番公正な歴史教科書は日本　米国の良識人も生きている♪

日本の歴史教科書は自虐すぎるって事でもあるんだけどな。

>>1　スタンフォード大学調査報告 『日米中韓台の比較研究で分かった一番公正な歴史教科書は日本』

　これ拡散してくれ、カンコクにも。

　国籍条項のないバラマキ４Ｋは即刻やめろ、民主が選挙で勝てた最大の理由である行政改革・公務員の給与削減できないなら政権返せ
　密かに余計な左巻き・朝鮮マター法案出してんじゃねーよ、自民も変わらんとアウト

人権救済擁護法阻止、ネット監視規制法阻止、外国人参政権阻止、増税絶対阻止、すべて大陸特亜・在日利権と官僚・省庁利権に連動、予算人員注ぎ込むなら国防必須



　朝鮮半島人が密かに日本列島侵略中、隠れ寄生虫の朝鮮エヴェンキ族は本国送還必須

　対外的セキュリティのないグローバル化は日本独自性喪失の最大要因、脱亜必須

　移民・帰化・在日、大陸特亜三国人増加で縄文男はマイノリティ決定

　官庁企業は朝鮮半島・提携協力で情報流出没落確定・在日採用で密入国肯定、ＳＢ孫はやはり売国、国籍取得でＯＫは幻想 、移民絶対反対

　パチンコはギャンブル警察/国・地方議員/知事は仕事しろ、賭博中毒・間接殺人業界年間利益４兆円、必要悪なら税金で国益化必須

　捏造歴史観、史実侵略、文化侵略、「起源主張」ウィキ参照補強尚可
　反日教育、国内外で日教組と在日・上下朝鮮人と中共が協同実施中

　特別永住者は９９％密入国、国籍取得の厳格化、国籍条項の適用（公務員・児童手当は適用必須・難民除外でＯＫ）
国籍取得後の権利厳格化が必要、外国人参政権は特別永住者でも論外 k2e2a4 netouyokousakuinganbaruuuuu

日本にとって歴史は学問だが
中韓にとって歴史は政治

そんなの昔から判っていたこと
諸外国は自己都合で公表しないし日本は主張しないから

やはり朝鮮・中国・欧米までも日本に統治される道が正しかったのであろう残念ですね

━━━━━━━━━━━━
　“朝　鮮　人”　の　評　価
━━━━━━━━━━━━
■（学者である両班は）礼節上、天地の間に起こることならすべからく知っていなければならないし、質問されたことにはことごとく答えられなければならないわけで
すが、ただ、わざと騙そうとするのではありませんが、その嘘っぽい理論で結論を下す論法ときたらまったく驚くべきほどです。自分が正しい場合がほとんどないに
もかかわらず悪びれる様子がほとんどない。もし誰かが彼の言うことを受け入れないで別の論理で反駁を加えたりすると、彼は礼を守り抜くために必死の努力をす
るんです。なかなか信じようとしない人を説得したり、または自分の正しさを納得させたと自分自身思えるまでは、決して投げ出したりはしません。
　　━ 「悲劇の朝鮮」　アーソン・グレブスト　1912年 ━

■韓国人は、遺伝と教育とによって、その大部分が、おおげさな物言いをする人間か厚顔無恥の嘘つきかである。それで、日本人の非行についての彼らの陳述
は、検証なしに、これを受け入れることはできない。（ジョージ・ケナン、ニューヨーク・アウトルック紙の論説から引用している）
　　━ 「朝鮮の悲劇」　F.A.マッケンジー　1908年 ━

■朝鮮ほど贈賄や腐敗がよく見られる国もないだろう。また、この半島ほどなんの理由もなくだましたり、だまされたりすることが広く行なわれている国もない。そし
て、これまで朝鮮政府ほど詐欺、うそ、横領が満ちあふれ、骨の髄まで堕落した政府はなかった。しかし、朝鮮はそのような自分たちのやり方に慣れ、これには気
づかなくなっており、他人の欠点ばかりが見えるのだ。
　　━ ノース・チャイナ・ヘラルド紙　1905年5月5日号　エッソン・サード記者 ━
http://d.hatena.ne.jp/nay/20050905

【捏造中】 　ウリナラファンタジー　【歴史をコリエイト中】
　　　　　　　　　 ＿＿　　息を吐く様に平気で嘘を付く事がウリら唯一の「文化」ﾆﾀﾞ！
　　　　　　　　／　 ..／)今までも嘘で世界中をあっと言わせてきたﾆﾀﾞ！
　　　　　　　　三三)／) 嘘も100回言い続ければ真実になるﾆﾀﾞ！
　 ＿＿　　　 三三)／　　　　　　　　　　　 ＿＿
／　 ..／)　こうだったハズﾆﾀﾞ♪　　　／　 ..／)
三三)／)　　 ∧_,,∧　　　∧_,,∧　　　三三)／)こんなはずないﾆﾀﾞ！
三三)／　　 <　｀∀´> 　<｀∀´ ;>　　三三)／ かんしゃく起こるﾆﾀﾞ！
　　 ∧_,,∧　と　　φ)　　(つ　φ)　　∧_,,∧　　　　 ＿＿
　　< #i!｀Д>/⌒/⌒/￣/⌒/⌒/￣<田´＃>　　／　 ..／)
　　/　_∧_,,∧口　 ∧_,,∧ ⌒　　 φと_ 　 ヽ　　三三)／)
　 （／<　　　｀>口 <　　　#>φ/⌒/／(_＿ム　 三三)／)
　‖￣（l 　　 ﾉ　￣(　　　ﾉ￣￣￣||　　　　　　 三三)／
　 ＿＿`ー‐'　　　　`ー‐' ウリらは、こうだったに違いないﾆﾀﾞ！
／　 ..／)　　　　　　 ＿＿　　　　歴史はつくれるﾆﾀﾞ！
三三)／)　　　　　／　 ..／)　　　　　〃∩ ∧＿∧ｳｪｰﾊﾊﾊ♪
三三)／)　　　　　三三)／)　　　　　⊂⌒<　｀∀´>
三三)／　　　　　 三三)／　　　　　　　｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ　

ウリナラファンタジー
　ttp://livedoor.2.blogimg.jp/newskorea/imgs/5/1/51851def.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/coria7.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/coria5.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/coria4.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/coria1.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/coria8.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/52245352342534.jpg
　ttp://image.blog.livedoor.jp/masamasa119269/imgs/4/c/4c9c0249.jpg
　ttp://blog-imgs-38.fc2.com/h/u/r/hurriphoon/kennichiryuu-20100331.jpg

我々朝鮮民族はファイナルファンタジーに出てくるデザインのような鎧を使って戦っていたﾆﾀﾞ！

理想　
　ttp://pds.exblog.jp/pds/1/200811/27/13/f0147413_22581360.jpg
　ttp://pds.exblog.jp/pds/1/200705/19/21/a0082421_16144632.jpg
　ttp://www.kntv.co.jp/news/wp-content/uploads/2007/12/1206p07.jpg
　ttp://blog-imgs-47-origin.fc2.com/3/9/3/3939nyusu/coria5.jpg
　ttp://livedoor.2.blogimg.jp/newskorea/imgs/5/1/51851def.jpg
　　　　　　　　　
　　　　　　　　↓　現実　↓

　ttp://park6.wakwak.com/~photo/image/14.jpg
　ttp://blog-imgs-44.fc2.com/l/o/a/loaderdairi/seoul07.jpg
　ttp://babibi123.up.seesaa.net/image/E99F93E59BBDE38389E383A9E3839E.jpg
　ttp://park6.wakwak.com/~photo/image/12.jpg


　　　朝鮮人はファンタジーな鎧を着ていいから勇敢にも現実と戦ったほうがいい。

抗議の嵐が凄い事になりそうだ
スタンフォード大学の中の人、逃げてー

韓国国旗はセーキ絵図　　ケと割れ目と舌唇！　セーキ其の物

>>69
つファクシミリ死亡宣告

なんで比べるかな

ネトウヨは中国や韓国と同じような教科書にしろと騒いでるんだ世なぁ

>>68
×黄海
○朝鮮内海
を強烈に主張すれば良いのにな・・・
中国に瞬殺されそうだけど

>>73
ネトサヨは中国や韓国の歴史教科書を批判しないんだよなぁ。

東京裁判で歴史捏造して未だに真珠湾攻撃と言っているお前らに言われたくない。

アメリカは自国がフライングタイガースで日本に先制攻撃した事実を認めよ。
パネー号に武器を積んでいたこともな。

日本人なら誰でも知ってることにすぎない
ネトウヨ連呼厨はなぜか知らないが
いったいどこの学校で育ったのだろうか

そら敗戦国で政府機関がダメダメだし。
中国なんて未だに北朝鮮と変わらん軍事主導

特亜には何を言っても妄想、ねつ造で片づけられるだろう

日本人真面目すぎｗ

>韓国の教科書は特にナショナル・アイデンティティーの意識の形成に強く焦点を当てている。自分たち韓国人に起こったことを詳細かつ念入りに記述している。
こっち方面に新しい教科書は行こうとしているのだけどね
世界から絶賛される教科書支持

アメリカの教科書も自虐的だよ

>>64
日本にとって歴史は学問
中国にとって歴史は政治
韓国にとって歴史は願望

>>11>>19>>26
北朝鮮に決まってるだろ

>>52
ぷ・・スタンフォッド・・・ｗｗｗｗ

なんでネットがあるのにチョンはだまされ続けてるんだろう

テレビだけじゃなく、
日本の小学校の教科書もどんどん韓流に浸食されてるけどね。


小６社会　米国、中国の紹介は各２ページなのに、韓国は４ページ。
http://tibet.blog.shinobi.jp/Entry/73/


小６算数で韓国語の数字の読み方紹介
ついでのロッテの宣伝も。
http://tibet.blog.shinobi.jp/Entry/74/

>>86
だまされているの知ってやっているんだろ
ごね得ってことを学んだんだろう

どうせ南ﾁｮﾝのアホが日本の教科書ガーとか

耳元でぎゃーぎゃー騒ぐから調査したら

バカﾁｮﾝ赤っ恥な結果だったってわけなんだろうな

>>86
事実で損するより、嘘で得したいから

>>86
認めたら全て終わりだから

日本も自虐的なこと書いてて、公正っていうのもなんだかなあ・・・

わざわざ真面目に検証したのか
暇なやつらだな

日本の自虐はアメリカ目線で公正なんだな

中韓のは教育つーか洗脳だから論外
それに気付くシナチョンもいないし気付いたとしてもゴネ得が通ると思ってるうちは黙ってるだろうな

日本の自虐はアメリカ目線で公正なんだな

中韓のは教育つーか洗脳だから論外
それに気付くシナチョンもいないし気付いたとしてもゴネ得が通ると思ってるうちは黙ってるだろうな

二重カキコすまん

　公平な教科書だから、赤いイデオロギーが強いマスコミが
教科書を叩くのか。

李大統領「日本は正しい歴史を教える責任がある」…独島には触れず
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110816-00000003-cnippou-kr

ぜひ、大統領に読ませたいレポートだねｗ

大震災を経験して不景気でもなお日本人でよかったと心から思うわ

ネトウヨはこれで喜んでちゃダメだろ
日教組の意向に沿って作られた日本の歴史教科書を公正と言われてるんだからな

>>67
これ見ると絶対笑うんだけど何とかしてくださいｗ

ただ、採用が多い山川の高校の世界史教科書でさえ
近代部分は世界史じゃなく日本史(自虐)でしかない。
あれだけアジアアジア言ってても、アジアのことなんて書いてない状態。

>>84
歴史の教科書だけでなく国語とかでも
「殺せ！殺せ！憎いチョッパリをブチ殺せ！」なんて
クラウザーさんみたいな詩が載ってたりするからな＞北朝鮮

　　　（;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（ ）
　　　 |:::::|￣￣8￣￣8￣￣|:::::|
　　　 |:::::|　 　/　　　/ﾞ 　 　|:::::| 　　
　　　 |:::::|　 ∧,,∧ ./ﾞ　　　 |:::::|
　　　 | 　 ,<｀Д´　>　 　 　 |:::::|　ｷｰｺ
　　　 |　○　　　○ﾉ　　　　.|:::::|　　　ｷｰｺ
　　　_|_/_<＿<__/)＿　　 　 |:::::|
　 （;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（ ）)）　　.|:::::|
　　￣|￣|￣￣￣￣　　　　.|:::::|
.....,,,.,. |　 |,,,.,.,.....,,,.,.,.....,,,.,.,...,.,|;;;::|,,,.,.,.....,,,.,.,..

でもこの結果って「正直者が馬鹿を見る」ってことだろｗｗｗ
日本の教科書もちょっとはナショナリズムをあおれｗｗｗ

日本の教科書が一番公正、ﾌﾟｹﾞﾗ、ﾊﾞｯｶｼﾞｬﾈｰﾉというのが本音だろ。
わざわざ公正にやるってどういうことだよ。

自虐教育を植え付けたGHQさんの賜物です
GHQがいなくなったあと火事場泥棒のチョンとそれに毒された奇形左翼によってチョン化が進みました

物事を説明するには「物語」が発生するわけだが日本の教科書は「世界の平和を希求する」という物語のものが多い
確かに公正かもしれないが語られる物語がぼんやりしてて各教師が好きなように料理できる代物

普通は「国の未来・発展を目指す」物語を書く

>>102
山川ちゃんと読みこなした?近代についてもわりと客観的にまともなこと書いてる。
特に山川の用語集はよくできてる。
両極端でへだたった歴史観のブサヨもネトウヨもよくよみこなせ。

>>109
どの道近代史に触れてる項目は少ないだろ
歴史とは言えあれだけ近代史が少ないのは問題ありすぎ

他がｷﾃｨすぎて際立ったんだろうな

中国に中華思想があるように、朝鮮にも小中華思想がある事を忘れてはならない。
彼らにとってあるべき理想、こうあってほしいという願望こそが真実であって
客観的事実が自らに不都合なものであれば、それは「歪曲」であり、
自らを被害者と思い込む事に至高の快楽を感じる歪んだ性癖を有している。
故に日本と歴史認識が食い違う事はもはや必然なのだ。

え？便器？ｗｗｗ

つまり、教科書は従来のままでいいってことだな。
ネトウヨざまあ。
大体、自国民を馬鹿で小さな存在にして、小国日本が立ち行くと思うの？