学力テスト ４割の学級参加に　[09/10/20]

学力テスト ４割の学級参加に

文部科学省は、全国の小学６年生と中学３年生を対象に行っている全国学力テストに
ついて、すべての児童・生徒を対象としている今の方式から、全体の４０％の学級が
参加する方式に改めることになり、具体的な実施方法の検討を急ぐことにしています。

平成１９年度に始まった全国学力テストは、全国の小学６年生と中学３年生を対象に
国語と算数・数学の試験を行うもので、年間５７億円の予算をかけて実施しています。

これについて、川端文部科学大臣は、「費用対効果を考えると抽出方式で十分だ」として、
統計の専門家などと協議を重ねた結果、全体の４０％の学級がテストに参加する方式に
改めることを決めました。

そして、文部科学省は、実施にかかる費用について、これまでより２１億円減額した
３６億円を来年度予算案の概算要求に盛り込み、具体的な実施方法の検討を急ぐ
ことにしています。また、文部科学省では、テストの教科の数や対象となる学年に
ついても、改める必要があるかどうか、来年度から調査を行うことにしています。

http://www3.nhk.or.jp/news/k10013197421000.html#

そして最終的には中止にもっていくのが日狂組民主党の考えｗ

>>2
それは違うんじゃないかな。今回圧倒的に多数で政権をとったにも係わらず
テストをやめないのは、テストが必要だと考え直したと見ていい。対象を減
らしたとはいえ40%はかなりの数。しかも、教科をふやす方向で考えているようだ。

おいらの考えでは、費用がかかりすぎるというなら、2年か3年に1回にして、
教科を増やすのがいいと思う。理科は必要。

受験偏差値に洗脳された馬鹿どもにとってテストは一大イベントで
人生を左右することなんだな〜
愚民制度と知っているのか？
教育は洗脳でもあるから注意しないとね？テストで能力が測れますか？
教育の本質も見えないネズミは今日も馬鹿面してクイズ番組みて頭いい〜
と幼稚にはしゃぐ・・・・

ほほほ

【日教組の黒歴史】

・１９４５年（昭和２０年）終戦〜
ＧＨＱが民主教育・自由教育を日本人に押し付ける。
これが日本が史上初に体験する「ゆとり教育」だ。
修身・歴史教育・国旗掲揚の禁止、教育勅語の廃止等がそれである。
これらは大日本帝国主義（天皇制）への徹底した粛清であり否定だった。
この背景には大国アメリカに抗し交戦した日本への憎悪・恐怖・蔑視があった。
ＧＨＱはこの教育改革の推進役（ＧＨＱの手下）として、
戦前のソ連の国際コミンテルンの日本支部員＝共産主義者たちを利用した。
（↑帝国主義時代には反政府主義者として取り締まられていた人々）
コミンテルンが大日本帝国主義（天皇制）の反対側に位置する存在だったから
コミンテルンの帝国主義への憎しみを利用してＧＨＱの手下に徴用したのだ。
ＧＨＱ「公職追放令」を発令。
これによって多くの常識的な教師や、
公僕として仕事にプライドを持って働くマトモな公務員が解雇された。
（日本の役所関係が腐ってるのはこのときからだ）
１２月、ＧＨＱは民主化の一環として
公職追放令以降に登用された教員に教員組合の結成を指令した。
この教員組合が「日教組」であり、
日教組＝コミンテルン＝共産主義者、なわけだ；

ＧＨＱという団体は
アメリカ国内で嫌われていた左思想が相当いたと言われている。
教育を無力化することで「日本精神」を骨抜きにしよう、
という本国（右思想）の意図を上手に利用し
自分達の理想とする共産主義国家を敗戦国日本で実験したわけだ。
その工程上で日教組の結成指令があった。

http://tiiiii.blog.drecom.jp/archive/309

日教組はコミンテルンの影響下

日教組の「教師の倫理要綱」に「我々は科学的真理（マルクス主義）に従って行動する」と
あるように、組合思想の根本には旧ソ連を理想とするマルクス主義
（階級闘争イデオロギー）がある。
しかも、そのマルクス主義とは国際共産党組織（コミンテルン）から出された
テーゼ（指令）に沿っており、資本主義に対立する概念としての社会主義思想ではなく、
「資本主義社会を打倒して社会主義国家を樹立するための革命理念」という側面が
強くあらわれていた。
つまり革命思想である。コミンテルンのテーゼには、「旧ソ連を日本の脅威から
守るために、日本国内において騒乱を起こさせ、日本を弱体化させ、あわよくば
社会主義国家にする」という意図があり、そうであるがゆえに、こうした思想が
敷衍された社会（学校）は荒廃していくのである。

●校則の自由化、自主性尊重の教育（生活指導の撤廃）
公教育は基本的に「その社会の文化や伝統、道徳観を伝達する」という役割がある。
しかし、革命にとって旧来の文化や伝統は邪魔になるため、その断絶をはかるために
校則撤廃が案出されたのである。かつてスターリンが社会主義思想を吹き込むために
大規模な移住政策を行ったのはそのためであり、カルト宗教の多くが信者を出家をさせて
社会から隔離するのもこれと酷似している。

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1212516442

841705322265624



中学生が　自主制作ハメ撮りAV　売り捌いてたらしい ★12
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1256682280/


まとめwiki
http://www31.atwiki.jp/shotakon_pachinkas/




432067871093749

てす

Re: 天皇即位 20 周年記念式典 DVD 学校配布について

初投稿します。
学校現場の労働者で組織する労働組合の役員をやっています。

> 　今年１１月１２日の「天皇即位２０周年記念式典」を前に、内閣府大臣官房総務課は
> 当日上映予定のＤＶＤ「天皇陛下　御即位から２０年」を作成し、文部科学省を経由し
> て各都道府県教育委員会などに送付しました。文部科学省は
> 都道府県教育委員会・市町村教育委員会を通じ、このＤ
> ＶＤを各学校へ一枚ずつ配布するとしていることが、内部情報で明らかになっています
> 。
> 　現在のところ、文部科学省・北海道教育委員会の事務連絡において、各学校への配布
> については依頼しているだけで、特別に配慮して取り組むことについての依頼はありま
> せん。
>

私の組合では、この動きに対し組合としての抗議申し入れ書を府教委に提出し、
府教委としての主体的な見解表明、ＤＶＤの即刻回収、教育課程への介入反対、などを
申し入れました。現在得ている口頭回答としては、
「使用について何も指示する考えもないし、教育課程への介入なども考えていない」。
よくいえば、配布以上の考えはない、悪く言えばきわめて
没主体的、そしてそれ自体が天皇制の強化に手を貸している、ということだと思います。

> 　天皇即位２０年に対して祝意を表すかどうかについてはご承知のように、憲法１９条
> 「思想および良心の自由」、２１条「集会・結社・表現の自由」および２３条「学問の
> 自由」が定められ、国民一人ひとりの内心に関わることであり、学校が配布されたＤＶ
> Ｄを児童生徒に対し、「強制して」行事や授業で使用することはあってはならいことで
> す。
>

私たちの組合は天皇制自体に反対の立場から運動を展開していますが、使用するかどうか
以前に、現行象徴天皇制を定めた憲法に規定されている「天皇の国事行為」を大きく
逸脱しているこのＤＶＤや戦後の天皇のあり方などに対しては、はっきりとものを
言わなければいけない、批判しなければいけないと思います。

http://list.jca.apc.org/public/cml/2009-October/001694.html

>平成１９年度に始まった全国学力テストは、全国の小学６年生と中学３年生を対象に
>国語と算数・数学の試験を行うもので、年間５７億円の予算をかけて実施しています。

>そして、文部科学省は、実施にかかる費用について、これまでより２１億円減額した
>３６億円を来年度予算案の概算要求に盛り込み、具体的な実施方法の検討を急ぐ
>ことにしています。

４割規模にしたのに半分も減額できない無能集団
結局、民主党は口ばっかりってことだな

test

【産経抄】１０月２６日
2009.10.26 03:22

　都立高校の新米音楽講師ミチルは、卒業式で国歌斉唱のピアノ伴奏をすることになった。
式の直前にめまいを覚え保健室で休んでいると、今年こそ全員で「君が代」を
歌ってほしいと願う校長や絶対反対の社会科教師らがやってきて大騒動になる。

　▼喜劇『歌わせたい男たち』は、平成１７年の初演以来、数々の演劇賞に輝いている。
作・演出の永井愛さんは、「君が代不起立」で処分された教師らに取材したそうだ。
ならばぜひ、来月初旬に産経新聞出版から刊行される『学校の先生が国を滅ぼす』にも、
目を通していただきたい。

　▼著者の一止羊大（いちとめ・よしひろ）さん（６６）＝ペンネーム＝は、大阪府の
公立学校の元校長だ。国旗、国歌の指導ができない学校の実態をつづった自主制作本を
コラムで紹介すると、大きな反響があった。読み返してあらためて、自分たちが多数決で
決めたことが絶対、とやりたい放題の一部教職員の横暴にあきれかえる。

　▼正常化を図ろうとする校長には、いやがらせを繰り返す。教育委員会はまったく
頼りにならない。解説で櫻井よしこさんが指摘するように、「教育現場は想像を絶した
荒廃のまっ只（ただ）中にある」

　▼民主党政権は、学力テストの縮小や教員免許更新制の廃止など、日教組の主張に
沿った“改革”を進めている。マニフェストにはさらに、公立小中学校は、保護者や
地域住民、学校関係者らが参画する「学校理事会」が運営する、との記述もある。

　▼理事会がすべての決定権を持てば、多くの学校の式典で、「君が代」が歌えなくなる
かもしれない。一止さんの第２作、『反日組織・日教組の行状』（飛鳥新社）も
まもなく出る。学校の危機に警鐘を鳴らすために、永井さんには『歌わせない男たち』の
上演をお願いしたい。

http://sankei.jp.msn.com/life/education/091026/edc0910260323000-n1.htm

超どうでもいい

朝鮮総連が政界工作を指示　内部文書入手　制裁解除狙う

　北朝鮮の朝鮮労働党の指導下にあるとされる朝鮮総連（在日本朝鮮人総連合会）が
９月中旬に開いた中央委員会で「われわれは新しい連立政権に対北敵対政策を是正せしめ、
日朝平壌宣言を誠実に履行させる対外事業（工作）を進攻的に広げる」などの方針を示し、
幹部約３５０人に政界工作を指示していたことが、産経新聞が入手した総連内部文書で
わかった。

　総連は、日本の政権交代をこれまでの対北強硬路線から融和路線に転じさせる好機と
受け止めており、１６日には都内で欧米などの親北団体を集め、「海外同胞大会」を
開いている。

　文書は「在日朝鮮人運動の新しい全盛期を開くため確固とした土台を構築し、同胞が
主人となる大衆運動の高揚と革新の成果として総連第２２回全体大会を迎えるために」と
題した計１６枚。来年に予定される総連の「全体大会」に向け、組織拡大など活動指針を
明示した。関係筋によると、総連首脳部が訪朝し、朝鮮労働党の指導で作成され、決裁を
受けているという。

　文書では「与野党をはじめ政界、言論界、在野の人材、社会団体との事業を強化、
日朝関係改善と国交正常化を追求する社会的世論を大きく活気付けること」として
親北ムードの醸成を指示。日本政府への働きかけとして、貨物船「万景峰９２」の
入港禁止など日本の独自制裁の撤廃を「闘争」の目標に掲げた。

　一方、地方政界への工作について「いくつかの地方自治体選挙でわれわれの活動を
理解し、同情する人材が当選した」と評価し、「これに関連し、地域密着の
対外活動（政治工作）を現実的な条件に合わせさらに強化、努力すること」と
指示している。

　朝鮮総連は旧日本社会党や総評、日教組などと歴史的な交流関係にあり、民主党の
支持団体には、なお関係の深い団体が少なくないとされている。

http://sankei.jp.msn.com/politics/policy/091018/plc0910180021000-n1.htm

test