大人ドリル 「ニッポンの教育」

「これでいいのか?ニッポンの教育」

解説委員激論!▽加藤浩次&渡辺満里奈

Z

あげ

乙

age

この番組月1ぐらいだから調度いいね。

こーじーくる

ゆとり

日本＼(^o^)／ ｵﾜﾀ

また芸人使って番組作ってんのかNHK

ゆとり教育でしょ

日本終了と聞いて

（Ｕ） PISAテストは、答えがいくつかあるのがあるよな

勉強せえ、アホ餓鬼ども

俺２２だからゆとり直撃世代だ

日本はじまったな

三大加藤工作員の一人ｷﾀ─ｗｗﾍ√ﾚｖｖ〜(ﾟ∀ﾟ)─ｗｗﾍ√ﾚｖｖ〜─ !!!!

二極化してるんだろ？

犬職員だろｗ

地球温暖化のせいだから、俺らの努力じゃどうにもならん

日本、だめだなこりゃｗ

これはひどい

小さい頃の遊びが少ないからか？

これはねえ
ﾆｯﾎﾟﾝ＼(^o^)／ｵﾜﾀ

マジデスカ・・・

これは間違えるのが天才

分散とかどうなってんだよ

問題例 PDF注意！
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/sonota/071205/002.pdf

違うよ、日本語が読めてないんだよ
だから設問がちゃんと読めてない

外で遊べって事だなｗ

総理が読めないんだから、俺もいいわ

設問を読まずに絵を見て想像するから重さが違うような感覚になる

変な図

（Ｕ） ＜ これのために、一斉学力テストやったら、親が習ってないとこ出したって怒ってきたらしいw

置き方によって重量が変わるかもしれないと思うのは
結構斬新でいいのかも

大人も言われた事信じるから駄目だろ

今は小学校で国語すらまともに習えてない子供に、英語教えてるからな・・・・
そんなことよりも小中学校は徹底的に国語を教えろ

あながち間違ってないだろ
疑問を持つということ自体は悪いことじゃない
単なる統計だけで根本的な問題点を見失ってる大人の頭のほうが危機

じゃあチ○ポも平常時とスクランブル時と同じ重さなんだな

国語の教え方がダメなんだろ
あと感想文を好きに書けとか
論理的な思考を雛型で教えてそこから発展させろよ

ゲームの方が面白い

俺は遺伝的な問題が大きい気がする。
頭が良い人ほど子供を作らず、
馬鹿ほど安易に子供を作る傾向にある。

読書感想文なんか廃止しろよ。
要約を書くべきだ。

外で遊べよ
遊びなんて自分で考えろ子供なら

知人の犬職員は、気に入った女に名刺渡してるぞｗ
50代ディレクター

日本のマンガなんてどこでも売ってるだろ？

ゆとり教育終わるがどうなるかな
時すでに遅しなような気もするが

家の中で楽しめる物が今は沢山あるからな

ゆとりバカ

まりなぁ

読書分析書なら良いだろ

円周率が「およそ３」なんだろ。

こんなの各個人で決めればいいだろ

会社で週休１日なんて
考えらんないけどな

覚えてねーだろｗ

卒業したら使わない知識とかすぐ忘れるよ

詰め込みの方がまだいいだろ

森さんはラグビーW杯招致に尽力されたよね

もうオワットル

ゆとり教育が失敗だと言う人がいるが、大きな間違い
ゆとりが足りないから成果が十分に出なかっただけ

もっとゆとりを

>>43
今の若者は要約ばかりで育ってきてるけどな
だからやたらレポートで色んな文章引っ張ってきて立派な形にする力だけはある
が、中身が無い

使わない知識は消えるけどな

ゆとりと詰め込みの二択しかないってマジで馬鹿なのか

m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ

２０カ国だけかよ

俺は詰め込み世代だが、詰め込みでよかったと思う

Ｊリーグの名古屋みたいなもんか

生涯勉強なんて当たり前だろ。

平成教育委員会

詰め込みも落ちこぼれとかいるからなあ

てことはゆとりにしたらもっと悪くなるって事だな

詰め込みだから忘れてしまうんだよね

自分で文章読んで考えないと、頭に入らないし、入ったものごとが脳の中でつながっていかない

あ、パソコン講座の人だ。

ゆとり教育推進した偉い人の監修した朝鮮学校が
バリバリの詰め込み教育やってるって本当？

てか、1980年生まれだが、詰め込みの印象が全くない。

そうだ
いらない

おまえらどこの高校とか大学なの？

この解説委員だって同類だろ
なんで上から目線なの？

ゆとりでも詰め込みでも本人のやる気次第だと思うんだが
海外のガキすごいぞインドとかやる気全開

賢者は歴史に学び
愚者は経験に学ぶ

たしかに受験時代の知識は半分以上失ったな

お、NHKの中国様マンセーきたなｗ

>>81
それ誤訳だから

これだけ豊かになったんだから後は衰退するだけ

大切なのは考えるゆとりだったのに、量的ゆとりにしちゃったんだよな。

塾なんか行かなかったぞ。

本質は教えられる物ではなく見出すもの

中国とか昔からの科挙はめっちゃ詰め込み式なんですが。

懐かしい曲だな

ヘキサゴンみたいに馬鹿な方が喜ばれるような、
お笑い番組全盛だからな。
それを観て育つ子供がどうなるか明らかだろ。

加藤工作員中国べた褒めだな

夜９時まで

>>83
そういう書き込みする奴は馬鹿の典型だなｗ

４当５落

消化しきれないだろｗ
いつ復習するんだよ

>>61
そうか？
その肝心な要約がピントはずれなことが多いような気がするが
ここで書かれてるように、人の話を聞かなかったり、問題文ろくっぽ読んでいない

韓国もすごい

これは逆に馬鹿になるだろ

逆に効率悪そう

>>96
それも授業としてやるんじゃね？

燃え尽き

>>85
もうスタート時点であまり不自由が無い生活だから
頑張ろうという気持ちなんて沸かないよな

どうせ塾行くんだからこれでいいなｗ
ああ山村か

いつエロ本拾いに行くんだよｗｗｗ

教育に先進とか発展途上とかあるのか？

農家と都会じゃ扱いや権利もえらい違いだから必死だろうな　中国

それも出来てない日本

×１１９２年　鎌倉幕府

中谷ってなんか嫌いってイメージがある

加藤工作員涙目

まぁ確かに中国のやり方は昔の日本みたいだな

持論口論

確かに、中国の古い言葉教えても意味ないわなｗ

古文・漢文なんて必要ないｗ　さすが加藤工作員だ。

小学生の頃に習ったパソコンの知識が将来役に立つと思うか

よみかきそろばん

歴史も知らないと間違えるがねぇ

>>103
意欲でいったら今発展中の国々に勝てるわけないしな

中国の正しい知識（笑）

読書好きだから古文や漢文は面白いけど趣味みたいなもんだからな
テストでやるのはどうかと思う

中国の学校＝日本の学校＋塾だな

塾に行かせる金のある親とない親で
格差固定が起きてる日本。
公平にするなら、日本も長時間授業するべき。

>>97
だからそれが問題だと書いてるだろｗ
前後のレスを読めｗ

>>116
ノイマン方コンピューターの基本原理は何十年も変わってない

>>115
極論過ぎるよな。
学問を何だと思って居るんだろうか。

何でもそうだが基礎は大事だよな

オチがないこと

どっちもだよｗ

>>61>>97
京教大生集団レイプスレに来てた京教大生の書き込み見て思ったw
言葉たくさん知ってるんだけど全てが中途半端に覚えてて笑ったもん。
(覚えてないけど「藁をも縋る想い」とかいてたり)
ちゃんと読む力・考える力さえあればそんな間違いしないのに。

定礎

加藤ナイスつっこみ

県名も言えないゆとり教育なんて間違いだろ

そんな基礎的なこと教えねーよw
すぐいじめてやめさせてやる

自分が何をわかっていないかさえさかわないんだから
聞くことなんかできるわけがない。

ゆとりの中でちゃんと競争させなかったから？

渡辺、置いてけぼり

一つだけ言えるのはゆとりは間違いなく失敗だった

>>132
大学生でも分数の約分が分からない奴とかいるぞ。

中谷、おまえ逞しくないだろ

>>132
大人でも言えない人多いでしょ

２ちゃんのせいでゆとり＝バカになってる

>>140
多くねぇよｗ

エンディングは爆裂お父さんになって端から順番にジャイアントスゥイングだろ？

ノイマン型の先は考えないとと思う知識工学経験者。

>>138
忘れてる奴は沢山いるだろそりゃ

>>129
そんな感じ
言葉知っててやたら使えばいいって思ってるから
同じ意味合いのこと続けて２度書いてたりとか全体で見ると滅茶苦茶な文章が構築されてたりする

正直古典はあんなにやらなくていいと思う

>>132
いらね

そりゃじゃつまんねーヤツしか産まれないだろ
余分なところにバカみたいに注力して異端児が出てこないと

>>142
多いと思うよｗ

2chのネトウヨなんてゆとりの最たるものだな

>>145
現役大学生だぞ。

結局教育の目的次第じゃね
実用主義一辺倒なら古文漢文はいらんかもしらんが
学問は衰退する

>>145
素因数分解のレベルならな

>>119
結構前だけどインドの子供の特集やってて凄かった
その番組に出てた子が１０歳ぐらいで、当時２５歳ぐらいだった俺の知能を遥かに上回ってたもん
でもいつかインドが日本並に裕福な国になったらもうそんな気合の入ったガキはいなくなると思う
途上国のガキの気合の入り方はハンパないと思った

勉強すればドーパミンが出る訓練をすればいいんだよ
脳内革命を嫁

ラスプーチン石川も呼んでほしかった

さすがに中学生以上、いゃ高校生以上なら都道府県のざっくりした場所くらいは覚えておけよって思うな

進行うまくなったなぁ加藤　訓練すれば何でも出来るようになるもんだ

>>145
てか、三角関数ならともかく、
分数レベルで忘れるって若年性健忘症か？

最初っから分かってなかったんだろ

きもちわるい

>>159
でも声は治らない

子供の教育方式の話で盛り上がってるが実行する先生の問題を考えてないな

しょーもないクイズ形式の知識をたくさん詰め込んだやつが頭いいという大学受験
その後の人生にはなーんにもメリットないのに

>>159
あとは知識が伴えばいいんだけどこれは無理ぽ

自分で考えて勉強しろって事だな
歴史や古文を漫画で入門にすりゃ楽だし
日本には面白い道具が沢山あるんだから

中国は反日教育に何時間割いてるんだか

｢四面楚歌｣の意味がわからない大学生にはビビった。自分探しとか自分らしさとか言ってる場合じゃねぇぞ・・・。

30過ぎの大人は県名言えるだろ

とりあえず勉強のやり方教えて欲しかったわ。それと理解と記憶のしやすいテキスト

簡単な基礎問題の繰り返し
ＤＳ

>>153
今年入った元受験生だが、古文は思考力に役にたつぞ。昔の古文なんかエロいってツッコめられるんだからw

指で字を書くから頭に入るんだよ

>>164
私大の問題は酷過ぎるよな。
東大のように知識の応用力を問う問題を出せよ。

DS配るの？

馬鹿に拍車がかかりそう

子供の脳みそをどのくらい健全かつ高度に育てられるかって話なんだろうから
色んな科目が適量無いとな

一方、アフリカはネットブックを使った

詰め込むだけ詰め込んで、クイズ王みたいなキモデブ作り出して、国にとってどんなメリットがあるんだ？

>>168
その学生が四面楚歌だなｗ

ＤＳの宣伝キターｗ
おまえら先生の存在意義無いだろｗ

遊び感覚では効率悪いだろ

>>169
わたくし、最近まで名古屋県があると思っておりました・・・orz

いつのまにかできてるとか
気が付いたらできてるって言うのは
ある程度、頭のいいこの話なんだよ

個々の脳のレベルなんて生まれつき決まってるんだから
後は少しでも早くそれを開花させてやらないといけない。
そのためには、脳が柔らかく、続けて勉強しても疲れない体力がある
子供のうちに入れられるだけ間学ぶ力を身に付けないと！

たしかに友人の子供と複数の数字である数字を作るゲームをやると
俺が数字強いせいで、必死になって戦い挑んでくるなｗ

実用一辺倒教育→途上国だろ
それこそ一見まったく役に立たないが変な感興のある古文、社会に出て変なアイデアや柔軟性のある思考や仕事にからめる→先進国

逆行解説ジジイ親はまったく仕方ない

もうなってます

普通に勉強しろよ…

この番組いいとは思うけどどんな人をターゲットに制作してるんだろ

>>175
学校が購入するんじゃないの

オールドタイプｗ

ｗｗｗｗｗｗｗ

ヒデがアップをはじめました

>>183
岐阜県は何処にあるか解る？

一番奥の解説員ほんと化石みたいな人間だな

まぁ確かに勉強ソフトより普通のゲームするだろうけどさｗ

まぁ、俺が数字に強いのはそろばんやってたせいだと思うけどなｗ

そんなこというと、子供が欲しがるだろ？

こういうおっちゃんいるよな

ネットは子供には毒だと思う

>>190
頭の固いおじさん向け

>>166
ですよね
他にも地図のパズルとか九九の歌とかで小学校の頃覚えたな

普通に勉強した方がいいだろ。
こんなの、すぐに飽きるんじゃないの？

これはいかん！

ゲームはきっかけとしてはいいけど、勉強の楽しさはゲームとは違うからな

中谷カマっぽい

DS、DSってNHKでいいのか？

ゲーム脳を信じてるおっさんだな

↓ズコーのＡＡ

図工と美術は減らさないべき

>>142
とっさに答えろと言われたらできないかもしれないな
だが、記憶をたどって　あーそうだったこれだわって
ひねくりまわして10分くらい時間を与えてもらったら完璧に答えられる自信がある
こういうのが欠けてるとしたらゆとりヤバイ

すぐに答えが出るって言うのはいいと思うけど。それは紙のテキストでも工夫すればできる筈だし。

図工とか音楽は無くすなよ馬鹿
書道無くせ

>>191
貸し出し　って言ってたよね
まぁＴＶが言うことがほんととは限らんが

>>195
あーそれ少し前のNHK実況スレでも同じこと聞かれたな
どこだっけな・・・

絵は世界一になるべき

　　　　 　　ヽ(･ω･ )/　　ｽﾞｺｰ
　　　　 　＼(.＼ ノ
　　　　､ﾊ,,､　￣
　　　　￣´´

そういやファミコンでも算数ソフトとかあったな
地底大陸オルドーラとか

そんな、一人一人が黙々とＤＳと向き合ってやつのではなく
ディスカッションしながらやろうぜ

しまった、芸人ごときがえらそうにしたり顔で語るうんこ番組忘れてた

俺は図工が嫌いだった。

英語漬けでゲーム機学習への偏見吹っ飛んだよ
中学校の英語の授業要らなくなるよあれ

美術嫌いだったなぁｗ

図工得意でもオタになるだけ

九州人は東北の地理に疎い

>>206
勉強出来てゲームもやる人間って
ゲームの方もきっちりプレイするイメージがある

勉強出来ない俺はゲームも途中で投げる事が多い

そんな先生はもういない

この番組、解説員同士で殴り合いとかにならないの？

>>203
ネットやゲーム機がなかった昔の子供の方がずっと想像力が
豊だった、そうした子供たちが今のゲーム機はソフトを作ったんだよ

夏休みの工作で
バルサ材でゼロ戦作ったの思い出した
ウヨじゃないよ

図工とかって、他人よりいいものを作りたいとか考えて考えて考えまくって作るからな
知恵も身につく

クラウザーを思い出す。
ゲームの影響だな。

いまどき他人に答えを聞くのが当たり前だからな

俺は美術が一番好きだったな
遊んでるのと変わらんし
他の授業は苦痛でしょうがなかった

図工、美術、音楽、体育は必要だろな

大学受験で日本史はそうとう詳しくなったはずだけど
いま１００％忘れてる

>>160
そのレベルでも大学に入れちゃうってのがなぁ…

おれは詰め込み教育だったので小学生に戻りたくない

そんな事子供に言っても説得力ねーだろ

大人になってから勉強したくなるのは、学際的な繋がりがわかるから。
知識を総合的に活用できると、考えることが楽しくなる。
総合学習とはそういうものであるはずだが、現場で誤解されて、
単なる体験学習になって田植えして終わり。

教科書と先生がつまんないからしょうがない

この絵がどこかの中学生コンクールで入選したそうですよ
http://tmp.2chan.net/img2/src/1248951755684.gif

仕事の予行練習
あとは楽しみとしての勉強

美術なんて作品だした事なかったわ
ずっと喋ってた
でも2は取れてたわ

>２３０　いまどきは、作画作画ってうるさいよな
作画の脳内補完が出来ないんだろうな

ある程度世の中を知るって大事だよなぁ
大人になって知っても遅い部分がある

動機付けがないと

>>237
歴史は流れと同時代に他の地域がどうだったかをなんとなく覚えてれば良しとしよう。

社会に出る為に必要な最低限の事を学ぶんじゃないのか
そして、社会に出てから本当の勉強をする

英会話を勉強させればＯＫ　他はどうでもいい

>>227
上からいろんな色のブロックが落ちてくるパズルゲームを
私が必死こいてやってるとき、横にいた頭のいい子が
どのブロックがどのタイミングで落ちてくるかの確率を計算して
攻略法を編み出した。勝てねえとおもた。

最低だこいつｗ

こいつダメだなぁｗｗｗ

子供が勉強をしないのはバカな大人が勉強は辛いものだという固定観念を植え付けるからだ

てか中国特派員？　がやたらうざいんだが…

社会で応用出来る知識が沢山あるからな
ふとしたところで、勉強しておけば良かったと思うことがよくある

>>237
俺は社会人になってから勉強し直した。日本史はおもしろい。

ダメだこいつ

加藤解説員www

教育の専門家である
あの解説者がでていない

エロが無くなるわけないだろ！

↓エロはなぜだと死ぬ

これ再放送いつだろう。見逃した。

自分の子にはゆとりない教育ｗ
最悪だｗ

中国ﾏﾝｾｰでｵﾜﾀ

今回たまたま見てしまったけど
以降はこの番組見る必要ないよね。(´･ω･｀)

ちゃらちゃら流れる御茶ノ水だろ

うるせーリアル禿

社会を構築する上位層と、それに従う下位層の
教育を分けるべきだと思うぞ。
下位層は勤勉と従順が大切。
それが崩れて上位層に対する尊敬を忘れてる事が
日本の一番の問題。

５０ボイスつまんねー

これ毎週やればいいのに

1989年（平成元年） 学習指導要領の全部改正 （1992年度〔平成4年度〕から実施）
学習内容、授業時数の削減。
小学校の第1学年・第2学年の理科、社会を廃止して、教科生活を新設。
1992年（平成4年）9月から第2土曜日が休業日に変更。1995年（平成7年）4月からはこれに加えて第4土曜日も休業日となった。
1996年 (平成8年） 文部省・中教審委員にて「ゆとり」を重視した学習指導要領を導入[7]。
1998年（平成10年）?1999年（平成11年） 学習指導要領の全部改正 （2002年度〔平成14年度〕から実施）･･･ゆとり教育の実質的な開始
学習内容、授業時数の削減。
完全学校週5日制の実施。
「総合的な学習の時間」の新設。
「絶対評価」の導入。

大人になってから勉強すると面白い

大学教育と新卒至上主義と年功序列が日本人を馬鹿にしてるんだろ

>２７２　ねたが尽きる

>>266
頭悪そうだなお前ｗ

小学生から語学、経済経営会計学、生物医学、理学工学、PCやITだけ教えれば良い

>>276
ネタはやまほどあるぞｗ毎日できるくらい
ただ準備が間に合わないだろうな

>>275
確かに日本の新卒至上主義、若さ至上主義はひどいよなｗ
若いってだけで採用だからなｗ

>>278
そんな教育しか受けてこなかった人が宗教にハマってオウム事件につながったわけだが……
知識だけじゃなくて人を作るのも教育だよ

国語の授業をもっとしっかりやって欲しい
論理的な物の考え方を教えてやってくれ

>>227
ああ、なんかそのままを経験してる俺は　体中が痛い

予備校の勉強は楽しかったな
受験に関係ない事を沢山学んだわ
学校の教師を何とかしないと

>>281
ずれてるなあ
278は実務に直接つながりそうな教科だけを最初から教えろっていう極論を言ってるのに

>>281
どっかおかしいって思う感覚って　理詰めと別のものだもんね

ゲーム機に関しては深刻だわ、自制出来る子は問題ないけどさ。
自分の過去を振り返って観て、
家庭用ゲームやってた時間だけはどう考えても弁護出来ない。
浪費する時間が多すぎる。

>>227,283
まあ、基本的に根気が無い奴は何をやっても駄目だなｗ

>>286
ずれた内容の書き込みに同意する人発見ｗ

>>284
確かに変な事いう講師いっぱいいたな
河合塾で　ウイスキーを水割りにするなんて飲み方がなっちゃいないとか
言い出す講師がいてなかなかその後の人生に役立たせてもらった

1から教育科目の段階から考え直した方がいいよ

>>288
その言葉
ぐっさり俺に
突き刺さる

>>285
実務に直接つながる教科のベースには、実務に直接つながらない教科の理解が必要なんだが

>>289
仕方ないじゃない　遅れてきたんだもの

>>294
俺だってこのスレに来たのはさっきだし
一つ前の書き込みに遡って読めばずれてるのはわかる

>>293
それを俺に言ってどうすんだよ
頭悪いなあ

ほんとバカが多いよな
バカを減らすには詰め込みでもゆとりでも駄目
論理的な物の考え方を教えるカリキュラムを組め
官僚は頭いいはずなんだから、それくらいやれ

>>290
俺も河合塾だった
喧嘩を売られた時の対処の仕方とか
あと90分授業のうち60分授業と関係ない話で、毎回30分以上延長
それでも一番大きい教室満員
意外と色んな事を知る事に飢えてたのかも
モノを考える視野が狭いって言われたのも河合塾の先生
学校よりも学校らしかった

>>296
おまいがレスするから返したんだけど、おかしかったか?

>>299
話がつながってないだろ・・

>>284,290,298
予備校の教師は大学の教授だとか助教授だとかの役職になり損ねたような人達が来てるらしいな？
人気アンケートによって首切られたり給料増減されたりするみたいだから、
必死なんじゃないかな。
まあ、曲芸的な事に頼ってる人が多い気もするが。

>>298
学校と塾は教えを受ける側の意識が違うからなあ。
学校では基本的に勉強したくない生徒にも授業を受けさせなければいけない。
カリキュラムや内容も指導要領でガチガチに固められてる。

>>301
まあ　そればっかりじゃもちろん役に立たないわけで
正道の講師がいる上でのこういう講師がいるから　健全なんじゃないのかな？
あまり色物ばかりが持ち上げられるのも　尻のすわりが悪いとは思う

日本の教育のあり方にいらいらしている人はとりあえず『欲ばり過ぎるニッポンの教育』（苅谷剛彦・増田ユリヤ）でも読んどけ
意見の違う二人が対談しながら最終的に一つの答えに導かれる

日本の教育も悪くないと思えるし、なんとなく頭が整理されるから

>>303
俺のイメージだと河合塾はわりと学校的にちゃんとしてると思ってたんだけど、
やっぱりそういう先生が居るんだねえ。

>>305
もちろん　代ゼミなんかに比べれば　ぜんぜんまともでおとなしかったぞ

最近テレビでやってるCMみたいな　ヒゲのサングラスなんていなかったしな

河合塾って学校の机だったよねｗ

>>304
ありがとう
Amazonのレビューで何となく内容が俯瞰出来た

俺はそんなに大幅な変更を望んでるわけではないしなあ・・

>>306
俺は代ゼミだったぜｗ

>>307
そうそう

>>309
そういや　金ぴか先生って　まだ代ゼミでしのいでるのか？

>>310
あー。俺はあの人に習った事は無いが、売店にあの人の本が置いてあったな。
理由は忘れたが、あの人は大ッ嫌いだった。

>>311
まあ　あの手のカリスマっぽいのは　好きになるのと嫌いになるのが
両極だから　普通の反応じゃないのか？
俺もあの人が露出してきたとき
眺めるのはいいいが　習おうとは思わなかったな

まず見た目が好きじゃないというのもあったが、
あの人の意見が気に食わなかったんだよね。
でも何を言ってたのか忘れた。

(´･ω･`)

>>314
どうしたの？

乙

結論　　日本の古文・漢文研究者は、今の日本には必要が無い日本人のクズ

なんでや