受験英語「whoとwhomの区別をつけるんやで」

受験英語「thatは然るべき時にしか使ったらあかんで」

ふーむ

thatで全部ええやんけ

へぇ～

whomとかいう現代の英語ではめったに目にする事のない単語

ふーやれやれ

, one of whom ... みたいに続けるならwhoじゃダメよ

whom使った記憶がない

whomって久々に聞いたわ

実際に使うやつはアジャストしてけばいいんやで

dareとかいう一度も試験にでない助動詞

なお単語並べれば伝わる模様

as ifのあとは絶対過去か過去完了にせなあかんのやで

受験英語って糞だわ

実際の英語って結構いいかげんやろ

あなたはどれくらいしばしばテニスをしますか？

>>11
ほんこれ
未だに使い道がわからない

whom見たことないとか嘘やろ
論文でガンガン見るやんけ

ワイ馬鹿、浪人した時までwhomとwhoseの存在を知らない

>>14
こういうこと言う奴いるけど別にそんなことねえよｗｗ

ふーむなるほど

ワイ英検2級whomの使い方がまったくわからない

how dare you ask me
とかよく聞くがな

thatはなんでもええって聞いたで

いつの時代の言葉なんですかね…

>>14
実際の日本語やってかなりいい加減やからな
こんな凝り固まった教えかたて使える英語が育つわけねー

>>13
仮定法なんだから当たり前やん

こんなくだらん文法・語法を覚えるくらいなら法律の一つでも覚えた方が有意義ナリ
ついでにいうと憲法なんかより拳法を極めるべき

dareは助動詞としては英米共に余り使われなくなってきてるらしいで

フーム　←阪急電車の古いマークみたい

>>19
過去形とか適当でもニュアンスで通じたで

>>16 how dareとかdare toはよく見るぞ

ここで書かれてる内容はほとんど文法書にちゃんと書いてあるんだよなぁ
何十年前の受験英語なんですかね

こんなことやってっから日本人はしゃべれないんや

洋楽英語「なんでもかんでもain'tでええんやで」

>>23
それはあかんで

36 ：Please Click Ad !!@Reproduction Prohibited：2014/07/12(土) 10:01:58.82 ID:wpe8U44H

アフィ

>>25
日本語だって基本を知っとるからちょっとてにおは間違ってても理解できるんやないか

とりあえずwhile使っとくンゴ

使える英語使える英語とかいってお前英語の論文大学読んだことないんか

>>18
高校浪人かな？

>>26 今は現在形でも英米ではおkというかむしろ現在形の方が多いのに英作で現在形にしたらバツにするアホ教師の多いこと

lestとかいう一度も試験にでない接続詞

>>35
こマ？

とりあえずフォニックスニキ待つ
はよこい

英語のせいで受験失敗したから消えてほしい

別に喋れないのと文法きっちりやるのとは関係ないだろ
他国は文法教えてないとでもいうんか

whomを覚えさせる受験英語は死ぬべき

whomは読む分には結構見るで

whomはそいつが目的語になる時に使うんやないっけ

文法ガバガバ英語だと仕事で恥かくで

whomは使ってんの見たことないな
whoをthatにするのも向こうではダメらしい

論文とかはそりゃきちんとした文法で書くやろ

>>41
そら英作文でも自由英作と文脈与えられてる和文英訳じゃ求められてる意味違うからやろ
通じるからいいってわけでもない

彡(ﾟ)(ﾟ)「Today is baseball game is……」

彡(^)(^)「There is！」

>>41
ちゃんとした文法を使えると分からないんだからバツにして当然だろアホ
お前より何年も英語研究してる奴が採点してんだよ
何様だお前

whoとwhomなんて使い分けてくれなきゃ文意ガバガバで意味わからなくなるし絶対必要
どっちでもいいなんて言ってる奴は海外のバカが書く文章を本物だと勘違いしてるバカ

知り合いのカナダ人とよう喋るけど文法めちゃくちゃでも普通に通じてるわ

外人が「スシタベルシタイ」って片言で言ってても寿司食べたいんだなーってわかるように
片言の英語でもだいたい通じるのかな

学校で教える英語でも大学で勉強する分には役立つやろ
英語の論文読んだりとか

one of whomとかはよく見る
それ以外は大抵省略されてる

thatは名詞の特定条件が強い時に使うらしいで

>>35
その日本語はいちいち国語の授業で文法を学んで覚えていたんですかねぇ

Whomって古文みたいなもんやろ

受験でもwhomなんて見ねえ

>>58
sushi want eat
で通じる

>>57
そら非ネイティブの英語なんて慣れてるからあいつらは

何でちゃんと出来ることに越したことないのに「通じるから～」とか主張する奴がこんなに多いんだ？

文法とか勉強するより一年間アメリカで過ごした方が英語喋れるようになるんだよなあ

高校英語が実用的じゃないっていうやつおるけどあれって論文とか読む奴用の英語なんやろ？必要な奴もおるやん

最近ではwhomは特別使わないとダメな例外以外は習わんと思うで

>>53 本当はまるでにしなあかんのやで
某超有名予備校講師も言ってるし有名大学の採点でもマルになる
それをわかってない高校教師が多い

dareって初めて聞いたけど誰？

アレとコレで分けるってどうよ

for whom the bell tolls
があるから映画好きとメタラーは少なくとも一回は目にしてるはずや

>>65
やっぱりそうなんか
仕事で英語使うとかならダメかもしれんけどそうじゃなかったら単語力さえあれば余裕やな

日本語も文法ガタガタでも通じるが、
それはしゃべりとか良く知った間柄の場面やろ

ちゃんと文法やっとかんと研究でもビジネスメールでも恥かくで

>>55 お前みたいなアホがいるから駄目なんだよなあ
古い知識いくらいれても意味ないんだよ笑笑

>>5

論文は普通人が対象じゃないからwhomなんて見ないわ

>>68
文語を受験英語と呼ぶ人もいるからおかしくなんねんな

文法なんて適当でええねん
喋ってれば意外と通じるわ

>>70
受け売りのくせに随分と偉そうだな

外国で日本語習った外人なんかは日本語の文章で？や！使うのはダメと教わるんやろか

>>68
むしろ大学は受験英語で事足りる
全大学に英語小論文課したらええねん

>>66
ジャップはまず英語で喋るって行為ができない奴が大半なのに文法から入るからよ
まずカタコトでもなんでもいいからスピーキングできるようになってから文法やろ

>>70
それじゃあ受験英語の文句やなくてお前の知ってる数人の高校教師への批判やないか

高校の英語レベルでも英字新聞くらいならまあ読めるよ
細かいニュアンスとかは厳しいかもしれんが

>>68
文法なんて意味ないとかいうやつは日常会話しか意識してないからな
お硬い場面でガバガバ英語はまずいでしょ

英語は文法が命の言語なのに文法適当でいいとかｗｗｗｗｗ
ま～た「日本人の間違った英語！」とかいう本に騙されたのか

ロシアではロシア人も文法をしっかり学ぶらしいで

>>70
有名予備校講師でも確かに現在形でも正しいが受験ではあくまでも僕はas ifの用法を知ってますよって示す必要があるから過去にするのが安定だぞって言ってるけどな

【朗報】セペダ二軍へ
62：風吹けば名無し＠転載禁止[]：2014/07/12(土) 00:43:52.82 ID:0rpQvg5k
昨日の二点目なんてこいつのせいやし
橋本上がるのかな

あっ・・・（察し）

確かに適当イングリッシュでいいとか言ってる奴らはビジネスの場面を想定してないんちゃうか
というかきょう日英語を学ぶ目的なんてほぼビジネス用なんやからやっぱり文法教育も必要や

>>89
忘れとるだけでワイらも日本語の文法とか小学校で学ぶんやで
主部述部とか擬人法とか倒置法とか

>>70
君はまず日本語の勉強した方がええで

少なくとも俺が見てきた奴の中で「文法なんてどうでもいい」とか言ってるタイプは100%英語出来ない

留学して成功する奴はしっかり受験英語をやってきた奴。逆に留学して失敗してすぐ帰る奴は「単語だけ覚えてりゃいい」とか言っちゃうタイプ

実際ネイティブ以外と話すことのが多く
難しい言い回ししても通じないという

虚カスにレスしちゃった
恥かいたわ

日本人は長い間日常会話で英語を使う機会がなかったから、ずっと論文とか公的文書を使う学者層とか官僚のために英語を教えてたわけで、こういうことが起きるのだな

>>91 ID被りな
ワイはちな虎やで

錦織圭は文法適当英語で通じてる言うてたけどな

>>88
こういう奴って脳ミソ詰まってんのか？
文法からキッチリ入って使えねー英語学んだ気になるよりも
しっかり実技として感覚で覚えてから文法やれって話やろ

Shall...?

しゃべるのも大事だけどやっぱりまずはまともに読めるようにならないとしょうがないからな
そこの優先順位を履き違えてる奴が多い

論文でも高校時代に習った文法と違う使い方してる英文結構見るんだよなあ
受験英語で正しい文法教えるのはいいけど
よっぽどニュアンスの変わる間違いじゃない限り許される

アホ多すぎやろ

錦織圭とビジネスパーソンじゃ求められる英語が違うやろ

マングリッシュすき

こんなスレたてると
フォニキが降臨しそうな気がするで

>>105
うーんこの捨て台詞

あくまでも受験英語という科目を解くんやから文法に逆らったらアカンやろ

>>43
thatは主格か目的格のときだけやからwhoseの代わりにはならない
あとin whichとかをin thatにできない

てか日本人が日本語使うのに文法から教わったかよwwwwwww
日本語ができてる前提で文法の授業受けたやん
英語も一緒やろ

そら時制やら能動態受動態は絶対に理解してる必要があるで

細かい細かい文法間違いにケチつける受験英語がクソなだけで

むしろ紛らわしいから全部thatにするぐらいでええんやで

>>101
感覚で覚えるって子供のころから英語に触れて英語でモノ考える奴のプロセスやろ？
思考が日本語の奴がそれやってもそんないい具合になると思えんのやが

>>101
それはないわ
感覚で言語を習得するのは幼児までやろ

日本語ガバガバで草

I was 19 years old happy birthday. I'm happy everyone was and spend the last 10 generations.

前置詞を繰り上げるときに使うやろ

英語を唾棄し日本語を極める道を選んだワイ、高みの見物

I was 19 years old happy birthday. I'm happy everyone was and spend the last 10 generations.

ってなんて意味？

文法覚えてもそれが全く言葉として出て来ないからジャップは叩かれるんやで

何も喋れない＜＜＜（越えられない壁）＜＜＜ガバガバ英語＜ちゃんとした英語

こうなんやで

>>111
サンガツ

>>112
母国語と第二言語を同じと考える方が愚かなんやで

>>120
ぐう漢らしい

助動詞canとか接続詞asがわからん

もう全部thatでええやんけ
日本人もアレとか言うやろ

>>112
母国語と多言語を同じ領域で考えるなよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

by whomでなんかあった気がするけどなんやっけ

>>121
これって確か慶応SFCで出た解釈問題か

ネイティブthat I ～って使いすぎィ！
ザライザライ言ってるで

なんJ語にそまったワイ、アフリカになんJ語を広めだす

>>126
asはなに何としてーを覚えときゃええ

正しい文法を教えとるのになんで受験英語は～だ～って叩かれるんや？
どういうふうな英語を教えたら満足なんや？

>>115
単一言語で十分な日本人ならではの発想やね

日本だって口語が適当なだけでちょっと真面目に文章書く時は正しい文法で書くやろ

英語は欠陥言語ってそれ一番良く言われてるから

そもそも受験英語は論文読むためのもんやろ
受験英語じゃ喋れないとかアホちゃうの

外国語の文法いっこ真面目にやっとくと他の言語の習得に役立つ

仮定法って絶対にありえへん事を仮定するワケやから時制を過去にするんやでって聞いたけどホンマかいな

単語と発音さえ知っとけば文法ガバガバでもいけるやろ(適当)

>>126
asはむずかしいからしゃーない
canは高校受験用の文法書でも立ち読みすればいい

受験英語は本当にクソ

>>143
どこが？

>>137
実際英語勉強したあとに日本語に厳密になろうとするとガバガバ過ぎて無理やわ

thatはほんまに使わへん
ビジネルメール書くやつなら分かると思うけど、だらだら区切るより一文で終わらせるような内容にしたいときはwho, whom, which, what, whose, how多用しまくると便利

>>134
受験英語で落ちこぼれた後に生きた英語だの英会話だのアホの戯言に毒された結果やで
何やっても満足せーへん

>>121
私は19歳だった
ハッピーバースデー
私は幸せだ
みんなは居た
そして最後の10世代を過ごした

こんな感じか

だいたい母国語が自然に話せるのは赤ん坊の成長能力が最も高い時期に何万語っていう英語をずっと浴びせられ続けるからやろ
それで何ヶ月も何年もかかってしゃべれるようになる
日本人が後からちょろっと聞いたぐらいで自然な英語身につくと思ってんの？
文法から入るのはどの言語でも当たり前の話

いやいやthat節は名詞用法の枠組みの中に入ってるからやん
間接疑問と同じよ

>>16
なお、英語圏ではそれなりの頻度で使われる単語の模様

>>143
そうでもないで

教えるやつが無能なだけなんやで

少なくとも文法ができていれば辞書さえあれば論文は読める
聞いたり喋ったりは知識の詰め込みと自然に表現できるようになるまでにもう一行程必要なだけで文法がいらなくなるわけやない

>>116
現地で他言語学ぶ様な人らってさ、それこそ自分で文法学んで覚えることもするだろうけど
一番の吸収材料は現地人とのコミュニケーションですよ？

英作でof使いまくって教師に「of大好き症候群」とか言われてたわ

>>144
まずいらん表現を覚えさせすぎ

「受験英語は間違っている！」
みたいな本出してる奴も受験英語必死こいて勉強してきた奴らなんやで

そいつらは受験英語が必要だって分かってるけど英語に恐怖心持ってるジャップに本売るためにウソ言ってるだけやで

受験って文法よりも英語の表現に慣れてるかを見ると思うけどな。文法ミスなんてノンネイティブの英語論文読むといくらでもあるし。

英語の表現に慣れてるってのは、例えば「風邪に掛かって気分が最悪」だったら風邪を主語にしたSVOCの文章に出来るということ。

先行詞が限定されたものだと普通thatが使われる

>>126
asは文中で出てきたら「＝」やなと思って
文頭だったらとりあえず「だから」って訳せばええんちゃう？

>>155
実際英作文はできるだけ楽な文・単語で固めるのが1番リスク少ないからしゃーない

細かい文法間違いをしないでなるべく誤読が無いように教えるのが外国語教育だろ
日常会話なら好きにすりゃええが

ネイティブアメリカンは文法なんて習わないけど年齡一桁の時点で日本の大学生以上の英語力があるという事実

>>5

that 便利だな、って思ってたけど、読むこと考えたら who とか which で使い分けたほうがわかりやすいな

ちなみにワイは文法とリーディングだけなら普通に旧帝でも余裕やったけど
話す練習してへんから外人と会っても全くの無能やで

今の日本にはワイみたいのが溢れてるねん

>>156
例えば？

とりあえずyou knowって言っとけばネイティブっぽい

英語もガバガバ言語なんだよなぁ

文法知らん奴がどうやって話すねん
言っておくが「文法知らなくても伝わる」理論は底抜けに明るい奴やないと通じないんやで
そうでない奴に文法ぐちゃぐちゃの英語で話しかけてこられても面倒なだけや
日本語下手で不愛想な外人に話しかけられたときそう思ったわ

>>149
スピードラーニングさんが聞いたら綺麗に全否定してくれそうな理屈やね(ﾆｯｺﾘ)

>>160
文頭でも～の時、～につれて
とか言うのもあるよな
殺したいわ

>>163
むしろ9歳の時に言語一つも習得してない方がヤバイだろ、馬鹿か？

>>121
私は19歳の誕生日を迎えることが出来た
私が幸せなのは
10代をみんなと過ごしたからだ

こんな感じ？

文法ガバガバのワイ　歴史学科に進み無事死亡

You is cool !

>>121
私は19歳な幸せの誕生日です。幸せだ
皆最後の10代であり、それを過ごしている

目的格の関係代名詞なんてほとんど省略されてるだろ

マングリッシュを許容できるかやろなぁ
通じてないとも言えない

>>167
比較級とか正直無駄なやつ覚えさせすぎ
あと紋切り型で構文とかいって覚えさせるのもあかん

>>171
お！お客さんゥー！

そういえばwhomって単語あったな
たしかに学生時代でしかお目にかかってないわ

>>165
テストで使うならthatをオススメするけど読み手のことをかんがえるなら使い分けたほうがええな

>>161
時制の感覚が全く理解出来んかったわ
なら全部句で処理したれと思ってた

星のフームたそ～

>>166
そら会話のための英語学んでるわけじゃないからしゃーない
日本語だって手紙や式辞みたいな丁寧な日本語と知り合いと使う砕けた日本語があるんやで
受験英語全否定の連中は一つ学んで全部網羅したい馬鹿とTPO考えれない馬鹿や

ここで受験英語批判してる奴は大学で英語論文書いたり読んだりせえへんのか
出来の悪い高校生が文句言うとるだけちゃうの

>>167
"make it a rule to"とか聞いたことないな

1文なのに therefore なんかをやたら使用して長くなった文は読んでて嫌になる

asは動詞とか形容詞に増減がある変化を持つようなんが来たら～につれてやないの

文法がいるとかいらないとかの話になってて草
基本の文法はいるやろうけどめちゃくちゃ珍しい用法の文法だったり
本来間違ってもニュアンスの変わらない英語の使い方は受験でもアリでいいやんってことやろ

>>180
さすがに比較級って・・・

>>163
ネイティブアメリカンて

>>180
どうしてその辺が無駄なのかと教えてよ
まさか言い換えできるとか言い出さねえよな
あとその紋切り型で構文？の意味がわからんのだが

いやいや文法は必要だから

>>188
ああ俺も初めて見た

197 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:22:54.65 ID:kVNXRTT/

コミュニケーションするのに一番大事なのは発音なんやけどなあ
アラビア語の留学生と日本語で話した時発音が悪くて全然聞き取れんかったわ

whomって久々どころか今初めて見たやで

接続詞が多くて覚えられない。
加藤良三に統一してもらいたいわ。

>>180
比較級いらんの？
さすがに草

三単元とかもう意味わからんもん

ちょこっとsついてないから不正解とか死ねや

そんなクソ知識をきく大学は基本私立やろ
入試みてアホだと思ったとこいかんけりゃええんや

結局はどれだけ暗記勉強したかが見たいだけで実用性は皆無だわ

>>186
そんな意味のない英語を覚えるより実践的な英語を学ぶべきでは……？なんの為に英語を学ぶの……？？

アメリカ人に聞いたらwhomは死語って言ってたぞ

>>188
日本人にも日本語知らんのか？ってくらいアホなDQN層おるやん
そいつらはお前らに馬鹿にされとるやろ
それと同じよ
知っていれば知っているだけネイティブと同じ扱い受けられるんやから覚えりゃええやん

>>188
必ず～するやろ　速読英熟語は覚えんでええ奴多かったしクソやったな

大学になるとポレポレレベルの読解力＋単語力を前提にして
内容そのものを読む段階に進むから
今英語できてない高校生は必死に覚えた方がええよ

>>192
比較級なんて読めばわかるやろ

>>194
such～asを誤読するとかそんな感じや
あとは普段使わない無駄な表現覚えさせすぎ

>>204
英語の論文を読むため

日本人は日本人の訛りがあるから
ネイティブ英語を真似せんでええんやで
それよりアクセントを気にしたほうがええんやで
いくらネイティブぽい舌の使い方したって
アクセントを意識してなかったら
通じへんのやで

ワイ「外人とフレンドになったわ！学校で培った英語力を活用するやで」

外人[sup？」

ワイ「！？」

>>204
万事に役に立つか意味無いかの極論かよ
どうせ教えたってやらねえのに

>>180
比較級とか口語でもクッソ頻繁に使うんですがそれは

>>172
和訳せえってもっと考えるけど、読むだけならふーんってこのくらいで読んじゃう。
そもそもしっかり文法から見ていくと接続詞と前置詞と関係代名詞と副詞を見分けなあかんし。

文法いらん文法いらん言ってる奴おるけどそういう奴に限って最低限の文法は理解してるからなぁ

>>204
スレタイをよくみれば

英語できないと英語論文読むのに苦労するから、大学進学に必須なのは正しい

>>203
大学で論文引用しないんですかね
あっ・・・（察し）

>>204
MLB公式が読みたい

>>163
それが文法必要ない理由なんか？草不可避やわ
母国語話せるのは当たり前やしみんな文法も自然に理解してる

日本語おかしな文章見たらみんなおかしいと思うやろ、結局文法は身についてるねん

>>204
あのな、土台のない所に家が建つわけないやろ
欠陥住宅ができあがるだけやでそれ

>>187 >>210
一定レベル以上の大学でないと大学生ですら英語論文に触れる機会そうないで
卒論ガチったり院行ったりしない限りはスルー余裕

だから日本人の80％はそんな英語覚える必要ない

>>204
英語で書かれた教科書を読むため
旅行行くためとかよりは十分意味有ったと思う

試験でI don't give a shit とか書いてバツになる意味がわからん

日常会話で使うものだけ覚えさせろとかアホすぎて草
しかもそれ言ってる奴が大抵底辺大学かニートというのが…

わい馬鹿英語センター64点他8割
10年経っても英語の夢が出てくる模様

英語書けるけど話せんってことはないやろ
その時頭で文章考える時間さえあれば喋れるやろ
書けるけど話せんって意味わからんわ

英文法や現代英語を重視するにしてもツイッターに出て来るようなクソ英語を中高の授業に取り入れるわけにはいかんやろ

日本人ほど英会話が出来ないと
「受験英語のせいだ」
って全ての責任を教育に負わせたくなっちゃうんだな

>>211アクセントもガバガバな単語多いで

英語圏いたけどwhomなんて聞いた事がない
日本教育ってやっぱアホだわと実感する

>>227
センター英語なんて文法関係ないやろ

>>210
そんな大半の日本人には関係のないものよりも外国人と実践的なコミュニケーションを取れる方が余程役に立つやろ
論文読むための英語なら専門関係に進んでからやれと

ハンドレッド　サウザンドとか言われても、１０万と一瞬でわからない
いくらだっけと考えるのに結構時間かかる

トーイックの受験、公式問題集１度も見たことないけど、やっぱそう
いうの一瞬で理解できるようになる必要あるわけ？　多分現在トーイ
ック５００くらいでとりあえず７００目標にしてるけど

>>228
発音とか気にして話そうとしないだけやろな

ジャアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアアｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

英語の教科書読むより辞書片手に英語のエロサイト見たほうがよっぽど覚えられる気がする

>>223
そんなん生活に使わんから微分教える必要ないレベルの極論やんけ
中卒に合わせる必要ねーわ

>>209
お前のミスはお前が覚えられないものを教えた奴のせいか
どうせその普段使わない表現もお前が使えないから目にしない
或いは目にしない、役に立たないことにしてるだけだろ

ラテン比較級とか名前だけ凄い

>>228
スピーキングの経験詰まないと喋る文章が頭に浮かんでこないんやで
知識として覚えてるのとそれを喋るのは全くの別物なんや

大半の日本人には関係ないって30年前の人間かな？

244 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:27:37.15 ID:kVNXRTT/

>>230
一理ある

>>220
毎日接してれば2年でおおよそ読めるようになるで

>>180
いや無駄でも何でもないやろ
しょっちゅう出てくる表現やし、英語わかる奴はみんなそういう使い方やって知ってるやん

>>223
そもそもそんな奴に大学受験パスしてほしくないんだよなぁ
そのまま就職してくれ

全国20万以上都市（四捨五入）

【北海道地方】　札幌市　193万　旭川市　35万　函館市　28万

【東北地方】　仙台市　106万　いわき　33万　郡山市　33万　秋田市　32万　青森市　30万　盛岡市　30万　福島市　28万　山形市　25万　八戸市　24万

【関東地方】　特別区　900万　横浜市　370万　川崎市　144万　さいたま　124万　千葉市　96万　相模原　72万　船橋市　61万　八王子　58万　川口市　56万　宇都宮　52万
　松戸市　48万　市川市　47万　町田市　43万　藤沢市　42万　横須賀　41万　柏市　　40万　高崎市　37万　川越市　35万　所沢市　34万　前橋市　34万
　越谷市　33万　市原市　28万　　水戸市　27万　平塚市　26万　府中市　26万　草加市　24万　春日部　24万　茅ヶ崎市　24万　厚木市　22万　大和市　23万
　調布市　22万　　上尾市　22万　つくば　22万　太田市　22万　伊勢崎　21万　熊谷市　20万　西東京　20万　小田原　20万

【中部地方（北陸）】　新潟市　81万　金沢市　46万　富山市　42万　長岡市 28万　福井市　27万上越市　20万

外人が多少間違ってる日本語使っててもワイらわかるやん？
でもなんであいつらはワイらが英語話すときちょっとでも間違ったら物凄い剣幕で殴ってくんの？

「私は彼があそこで話しているものを知りません」
って言われても「もの=彼の話し相手」ってわかるだろ
who、whom、thatの違いもそれくらいの差しかねーだろ

the late ～みたいな
慣用表現うざすぎ

とりあえずFuck言うてればええんやろ？

ID:9nRyPov9

なんていうか典型的だな～
ホントこういう奴多い

受験英語なんて勉強しなくても現地行けば自然と覚える！
とか勘違いして海外行って失敗しちゃうんだよな～

高校英語は批判しておけば通っぽいからな
高校英語じゃ役に立たねえとかよく聞くやろ
そいつにはその高校英語の役立たなさを実感できるほどの英単語の知識すらないんやけどな

文法問題いらない
長文だけでええわ

日本語だって普段話す言葉と本に書いてある言葉は多少違うだろ

【中部地方（東海+内陸）】　名古屋　227万　浜松市　80万　静岡市　71万豊田市 42万岐阜市　41万長野市　38万　一宮市　38万　豊橋市　38万　岡崎 37万　四日市　31万春日井　30万　津市　28万富士市　25万　松本市 24万　鈴鹿市　20万　沼津市　20万

【関西地方】　大阪市　268万人　神戸市　154万　京都市　147万　堺市　84万　姫路市　54万　東大阪　51万　西宮市　49万　尼崎市　45万
　枚方市　41万　豊中市　39万　和歌山　37万　奈良市　36万　吹田市　36万　高槻市　36万　大津市　34万　明石市　29万
　茨木市　28万　　八尾市　27万　加古川　27万　寝屋川　24万　宝塚市　23万　岸和田　20万　伊丹市　20万

【中国地方】　広島市　118万人　岡山市　71万　倉敷市　48万　福山市　46万　下関市　28万　呉市　23万　松江市　21万　山口市　20万　鳥取市　20万

【四国地方】　　松山市　52万　高松市　42万　高知市　34万　徳島市　26万

【九州・沖縄地方】　福岡市　150万人　　北九州　97万　熊本市　74万　鹿児島　61万　大分市　48万　長崎市　44万　宮崎市　40万　那覇市　32万　久留米　30万　佐世保　26万　佐賀市　24万

大学で論文読むのにって言うけど
どうせ論文で使われる文法なんて中学レベルな気がするわ
受験で高度な英文法教わっても活用する機会はほとんどない

大学入試が全部口述試験やったらみんなペラペラになっとるやろ

>>234
実践的なコミュニケーションの前に英字の文章読めたほうが俺にとってはよっぽど役立つな
というかその程度のやつがコミュニケーションって旅行とかじゃないの？

>>228
アホみたいに時間かければ喋れるけどそれじゃ会話がまず成立せんやろ
ある程度考える前に言葉が出るようになるまでの練習は必要やで
もちろん文法叩き込んだ上でな

>>234
単語の羅列でコミュニケーションとれて満足できるレベルでええなら
別に無理して大学行かないでええよ

自分の話したいこと脳に浮かべることが出来るレベルになったら
早慶受かる？

>>252
お前一周回ってエク哲っぽいな

>>257
大事なのは英論文を書くときやで

>>251
もはや挨拶みたいなもんやね

>>235
数字の読み方は基本中の基本やし今更・・・

just a second

ちょうどセカンド？？？

>>240
残念ながらワイは覚えられたで
あと洋書見ても表現が出とらんから使えないって言ってるんやで

>>233
問二とかいう満点阻止問題

>>225
だってその文が意味表示してる内容が分からないもん

意味を説明してよ

>>239
読むのは必須としても書くのは博論以上やろ？普通は

そら文法適当でも通じるに決まってるやろ
日本語も他国も全部そうやろ

このスレ読んでると不思議なんだけどさあ
『文法適当でも通じたりするから使える英語を学ぼう』という話が何故『文法なんて一切勉強しなくていい！必要ない！』になるわけ？1か10かでしか物事を考えられないのか？

>>234
正直専門の勉強は単語の習得がしんどいから、
文法をそっからやる習得する暇ないんだよなぁ

>>268
そうかすまんな

英会話を英語教育にもっと取り入れるべき→せやな
話すのに細かい文法は必要ない→ファッ！？

ネイティブがブロークンで話せるのは基礎がしっかりしとるからなんやで

>>228
灘高から米国に留学してきた奴がいて３ｹ月いたけど進歩ないまま帰って行ったわ
一方、茶髪のニートで学力ない奴が同時期に留学したけど３ｹ月で日常会話レベルはＯＫになった
後者はワイやけどなｗ

>>273
英語はできても日本語はできないんやろ（適当）

279 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:30:46.27 ID:kVNXRTT/

>>273
ネットでは1ビット脳があふれてるからしゃーない

英語学ぶ時間があるんなら日本語勉強しよンゴ

面白いし日常生活の基盤になるンゴ

>>273
見えない敵と戦ってるんやで

>>273
文法適当な英語じゃまずい場面があるっていってるんやが

あとワイは比較級いらんとは言ってないのに誤読してるやつ大杉

284 ：235：2014/07/12(土) 10:31:24.51 ID:0myTeeAA

スリーハンドレッド　フィフテイワン　サウザンドとか
向こうの奴は会話中も一瞬で理解できるの？　外人て基本算数アホなんだろ？

基本慣れで算数アホでも一瞬で理解できるんかな？

>>273
ほんこれ

文法気にして話せないのが一番最悪やのになぁ

基礎を理解した上で崩して話すのと
何も分かってない奴が適当に話すのは全然違うんやで

>>271
読めん時点であかんやろ
高校生は勉強しとけ

>>277
茶髪のニートで学力ない奴が何を留学しにいくねん

>>234
これやわ
高校でいくら勉強したからってそれが論文読むスキルに直結はしない
論文なり英文読むのも会話と同じで慣れ
特に論文の場合は論理の構成から英文法が多少わからなくても理解できる

>>259
実践的な英語を学ぶ→英語の文章が読めないの理屈がマジで理解不能

なんか勘違いしてる奴多いけど「受験英語の文法はいらない」っていうのは
センターとか私立の文法4択問題みたいな文法知識競争みたいなところを指してるんやで

当たり前やけど一般的な英語の文法構造くらいはわかってないといけないのは当たり前や
比較級がいらんとか仮定法がいらんとかそんな低レベルな話しちゃうわ

日本の英語教育は遅れている
事実、試験などでは帰国子女である俺がアメリカで通じていたまたはポピュラーな言い回しを不正解にされることも多々あった
教育現場に言いたいのは「常識を疑え」の一言だ

>>277
3ヶ月の滞在を留学と呼ぶのはなんか違和感あるな

294 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:32:34.99 ID:kVNXRTT/

>>284
理解できるやろ
頭のなかで言語と量のイメージが完全マッチしてるんやで

>>11
Don't you dare
って結構つかうぞ

>>289
受験英語なんか大半が論文の読み書きやろ
マーチ以下は知らんが

大学受験レベルの英語なら国語力があれば8割方正解できるんやで
英文なんて同じフレーズを違う単語で言い換えてるだけ
文の構成が理解できれば正解まで辿り着けるから文法を覚えるのは無駄やないで

母語を習得するような自然な感覚で外国語が習得できるわけないやろ

JAPで使われてる意味と実際の意味が違いすぎ
complex 複雑
talent 才能
とかさ

>>264
論文書く時こそ受験英語的な発想するとダメなんだよなあ
ニュアンスの違いを教えてくれないやろ

>>252
言語学ぶために『旅行』って(笑)
ホームラン級のバカですか？

受験英語なんてどれだけ勉強頑張ったか見るだけのもんだぞ
そりゃ教えられたことに則ってなければバツに決まってんだろ

>>299
その2つの単語それだけの意味じゃないだろ

>>289
適当に論文解釈するのはいかんでしょ

>>289
縁もゆかりもない分野の論文は読めんくても専門なら何となく理解できてしまうからな

>>301
お前みたいな発想で留学する奴腐るほどおるで

いわゆる受験英語ってものの中にも、本質を知るエッセンスは転がっているように思う
そういうのを拾い上げられたかどうかじゃないか

>>299
お前の知ってるものだけが日本人の知ってるものなのか？
知識に自信ニキ

文法にも起源みたいなのが載せてあれば受験勉強ももう少し面白くなるんやけどな
単語で言う語幹が～みたいなヤツ
もちろん多すぎたら無駄な知識蓄積するだけやからアカンけど

>>247
そういう奴ってなんJで理系のりの字もない理系スレ立ててそう

でも難関大学受かる為に覚える文法って必要か？
英論読んでても受験の時みたいな分かりにくい、難しい文章ってとんと見ないわ

>>293
しゃーない　１年滞在予定の奴が３ｹ月で逃げかえったんやから

>>290
そら実践的な英語って定義がお前の中にしか無いからこっちで勝手に想像するしか無いよ
何を指してんの？

>>5
頭悪そう

>>234
むしろ大半の日本人にとって英語の日常会話なんて必要ないやろ
一方高等教育進むやつは英語の文献読めないと話にならんで

>>313
え？お前日本語不自由過ぎね？

英語に自信ニキ多すぎんよ～

まず日本語基準で日本語から英語に直すってのが大前提な時点でお察し
海外で会話させる気なんて毛頭無いとしか思えないですわ

留学はしたかったけど、今考えると英語を使えるようになるだけなら必要不可欠ではなかったな

海外のインターナショナルスクールに行ってた塾の講師が向こうじゃ「Yeah!」とかで大体通るのをいちいち「Yes I～」とかいちいち書かなきゃならんからくっそ面倒臭かったとか言ってた

>>309
無駄多過ぎやろ
古期英語ラテン語まで網羅せなあかんのやで

>>311
難関とか言われるところは落とすための問題になってるんとちゃう
国公立なら面接もなんとかなるかもしれんけど私立で面接とか小論とか大学側のマンパワー足りん

323 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:36:17.73 ID:kVNXRTT/

まあ単語並べとけば通じるやろ
いざとなったら単語単語アンド単語よ

>>11
動詞との境界があいまいなんや

>>317
なんJ民はエリートの集まりやからな（震え声

>>321
ギリシア語「」

Who 誰が
Whom 誰を
だよな

ドヤ顔で語ってるけど読み書きより聞いて話すこと出来る方が役に立つんだよなぁ

なんJ三大自信ニキ
英語、学歴、スポーツ

俺は事実帰国子女で英語をネイティブに話すことが出来る

関係代名詞thatがどうとかは文章にするとややこしくなるからやで
口語なら気にせんでもええけど論文とかだと誤解を招くから特に注意が払われる

外人通常会話でthat使いまくってないか？
文章書くときだと違うんかな

>>322
私立でも難関は小論やってるで

>>327
こうやって日本語に訳して単語を覚えなあかんのは日本にいて損するとこやな

そやから目的格とか主格とかやらなあかんのやね

そりゃ教育なんだからちゃんとした文法で教えるやろ
日本語で素晴らしいですねをチョベリグだとは教えないやろ

336 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:37:39.97 ID:kVNXRTT/

>>328
その教育が圧倒的に足りてないよなあ
やりたいとも思わんけど

>>321
まあ息抜きみたいなもんや

>>328
ここで話すほうが大事っていってるやつの何割が海外にいってるんやろか

>>323
チャイカかな？

ワイは５日にマスターベイション
８日にマスターベイションで
９１０１１１２と至る
マスターベイションで記憶力が下がったり睡眠時間が多く消費されるようになるらしいからだ

だがいまエロ画像をみてしまった
その段階でもう男性ホルモンドバドバなんだろうか？
立った段階でオナニーしたとおなじになるのか？

>>328
メチャクチャな文法で外人から話しかけられてみ？
正直クソ面倒なんやで

>>332
スピーキングではよく使う
便利

ライティングでは多用しない
ダサいから

>>328
大学では会話より読み書き必須やろ

who　だれ
ｗｈｏｍ？　ｍはどっからでてきたの？となる

>>333
はぇ～すっごい労力

>>304
文法の使い方で解釈間違えるってよくわからんな
話の全体のストーリーが読めれば数文拾えなくても問題ないし

ワイアメリカ住みやけど
最終的には受験英語って基礎力つけるのに一番いいんじゃないかと思う
実際受験で高得点取って喋れない人はちょっとしゃべる練習すればすぐ喋れるようになるし

>>313
(大爆笑)
想像力のカケラも感じられない猿の知能だなお前は(笑)

『実践的なコミュニケーションを図れる様なレベル』の英会話能力を持っていて寧ろ英文を読めないって一体どんなシチュを想定したの？？？？？

349 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:39:24.62 ID:kVNXRTT/

>>339
え、なにそれは…

>>140
If the sun were to rise from west
とかな

>>347
ほんこれ

語彙はむしろ後やな

フォニキ寝とるわ完全に

>>328
もちろんその通りやけどそれと基礎文法がいらんのとは全く話が違う
発音、リスニングの知識も最近はだいぶ重要視されてきてるやん

結論　whoとwhomの区別はつかなくていい

>>337
実際ワイもオモロイと思うんやけどな
受験生には無理強い出来んわ
まだ古文（国語）の方が日常生活（年中行事や習い事等）に結び付くし有用やと思うわ

whomは学校では習うけど実際に英語圏の奴らは言うほど使わないというか
古い言葉なんだよな

このスレに英語使わないと食っていけない奴がはたして何人おるんやろか

>>332
THATはいろんなところで使えるし

木佐彩子「日本人は英語をネイティブに発音すると馬鹿にしてくる」

「マドンナをなんかﾏﾀﾞﾝﾅとか言ってたんで、それを凄いクスクス笑われて
ハッと思って、あっなんか発音が多分むこうっぽいのは良くないんだっていうので、
英語の教科書を読まされるのが凄い嫌で、一生懸命なんか下手に読むんですけど、でも読めないんですよ」

ソース 04:16～
http://www.1242.com/ondemand/closeup/20120304closeup1.asx

http://www.1242.com/program/closeup/2012/03/201234.html

「なんで結婚式の神父って必ず外人で日本語発音悪いんだろうね？先行イメージに迎合してない？

ある仲間の言葉

たしかに日本人で構わないし、外人でも日本語が下手である必要は無い

おれは事実帰国子女で英語の発音をネイティブ同様にできる

学び
常識を疑え。
考えることをやめると脳は腐る

>>347
これな

i　ｍｙ　ｍｅ　mine　myselfｓ

ｗｈｏ　？　whom（誰をに目的格　代名詞）なるほど

>>356
英語の教授とかよく使っとったな

>>357
ワイはそうやな

マングリッシュにマジレスしてる奴って…

that使いまくった読みにくい文章あったよな？

文法は最低限のものを覚えりゃええんやで

完全に要らんってことはないし文法ヲタクになる必要は無い

>>5が叩かれてるけどwhomって堅い表現だから
今はほとんど使わなくてwhoで代用されたり、省略されるかのどっちかやないの？

>>346
日本語の論文でさえ一文抜けたら意味不明になるのに英語で適当な読み方してたら全く違う解釈なるやろ

>>348
今の英語教育の何を削って何を付加しようとしてるかわかんねえから想像しようもねえよ
それこそお前が俺とコミュニケーションを取れよ

that　というのはあれ（は）という炎症の指示語という意識しか定着してない

あかんな　明日までにやらないと

>>367
そうやで
whoで代用あるいは省略がほとんどやから実際ほぼ見ないはずやで

>>362
お？フォニキか？

>>338
旅行レベルでもそっちの方が大切やろ
街中の単語なんて中学高校生レベルやし

日本の英語教育に問題あるっていう主張は分かるけど、
「日本の教科書で教えてる英語なんてイマドキ話してる外国人いないですよ！」
みたいな事言う教科書否定派本の地雷っぷりもヒドい

>>359
そんなん当たり前やろ
マドンナはマクドナルド、ダイアナと合わせて有名どころやろな

>>163
母国語が英語
って刷り込みされてるからな

論文読むために受験で英語勉強してるなら
もっと無生物主語とか複数形とか冠詞の使い方とか勉強させるべきやわ

378 ：転唐載澤禁貴止洋殺：2014/07/12(土) 10:42:48.65 ID:TyvezNqF

慶大法学部出てるけど、英語なんか使わんで
ちな弁護士

i my me mineは中学で暗記させられたから覚えてるわ

>>366
文法オタクになる必要は確かにない
ってかどのレベルの英語を身につけ何をしたいのかによって
ぶっちゃけ英語の重視すべきものって変わるから
その辺ごっちゃ混ぜにして語ると結構議論にならないと思う
正直ただコミュニケーションとるだけなら中学英語＋語彙で十分

>>350
典型的な例やな！
時制を過去にするってのは語弊やな　時制をずらすが正しい

ぶっちゃけ単語さえ覚えとけばええんちゃう？

そういえば英検準一級かTOEICの一定以上のスコア持ってれば
センター満点扱いになるって話はどうなったんや

>>356
そういう英語圏では使わんふるい言葉一覧とかないの？

theirsはまじで見んぞ

>>373
旅行行くために義務教育が有るのか

387 ：Please Click Ad !!@Reproduction Prohibited：2014/07/12(土) 10:43:33.68 ID:O7PKJwwH

現在完了で挫折した意味分からないんじゃボケ

>>378
弁護士は最近はごみ拾いみたいな仕事もせなあかんしね
英語どころちゃうね

>>341
最低限の文法か時制でも会話する分には困らんやろ
文章書くのは難しいやろうけど

誰が見ても通じるやり方でええやん

>>379
暗記するようなもんちゃうけどな

>>338
実際話す方は結構大事よ

>>380
中学英語だけ勉強してその中学英語を完璧に使いこなせる奴なんておらんやろ
基盤って必要やで

>>284
いや英語は3桁ごとに区切ってて日本語は4桁ごとに区切ってるってだけの話やん
3千万がどのくらいの大きさかなんてお前すぐイメージつくやろ？こんなん算数でもないんでもないねん

あとトーイックでは当然すぐわかったほうがいいそんなことでいちいち躓いてたらあっという間に時間が終わってしまう

>>360
エク哲はなんJ民と言ってることがたいして変わらんのやな

Native Americanって言われるとインディアンしか思い浮かばんわ

>>352
朝５時におきた
そのあともう一度フォニックスルールの抜けを確認した
～ｔｓ　～ｄｚ　とか
そして表とか単語眺めながら寝て９時におきていま俺
　
who（ｈu:　うアクセント

現在完了形より不定詞わからん
あれ文法の中でも難しいやろ
一番は冠詞やとおもうけど

>>368
いや単語の意味が分かれば難しい文法知らんでも全く意味が分からんわけやないやろ
んで話の流れから恐らくこんな事言いたいんやろって考えて次に進んでいくわけやん

ワイ宮廷卒、whomをガチで思い出せない模様
本当にそんな単語あったか？

>>380
なんJ民なんて内向きなやつ多いから後者でええねん

ワイ、be動詞しか分からない

>>369
そこまで話しなくてもまず
実践的な、それこそ最低限でもええわ、ネイティブと100%まではいかなくても60～70%は意志疎通を図れる奴が英文よめまっしぇ～ん(笑)とかあり得るの？普通に考えたらわかるでしょ？

>>400
大学でやる英語ではまず出てこんからガチで忘れるやろなぁ

最低限の文法と発音を中心に勉強してあとは会話を叩き込めばええのにな
あれだけ時間費やして英語しゃべれない無駄な努力してた奴がどれほどいるか

ワイ将、未だに関係代名詞と分詞構文が理解できない模様

All one has to do is learn minimum grammer.

>>363
レスから有能さがわかる
受験英語って叩かれるけどその後の基礎はできるんだよな

>>397
ワイお前のファンなんや、勉強頑張ってくれや。ペラペラになってるとこ見たいんや

前はガイジとか言ってすまんかったな

>>398
toと動名詞は対してかわらへんって意識に移行しよう（提案）

冠詞はルールさえ頭に入れとけば適当よ
theは便利杉内

411 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:46:13.20 ID:kVNXRTT/

教える側も今更自分の発音直して生徒に事細かく教えるのもいややし
生徒も発音とか言う糞だるい物やりたくないし
何より努力が見えて点数化できるから受験英語が流行ってるわけで

>>399
論文読むなら精読しないとエライ目に遭うんだよなあ

>>393
最低限のコミュニケーション取れるだけのレベルならっちゅうはなしやから
より高度なものを求めるならせやな
実際ワイも最初のレスで受験英語までは基礎として大事だと思うって言ってるで

>>386
英語に自信ニキなのに日本語の読解力は不安定なんやね

>>350
If the sun were to rise from west

サンライズ　太陽　昇る　riseはおそらく上る

もし　その太陽　です　前置詞にへまですること　上る　から　西か東
もし太陽が西か東から上ること
おそらくバカボンでは西から上ったお日様が東へ沈むとあるからそれは嘘で西、西から上る
よって

もし太陽が西から上ること

>>408
もっと喋る訓練もしたほうがええと思うんやけどな
特に発音ウンコな奴が多いから

いくらネイティブで通じても試験で点取れないなら意味ない場合もあるし、そのときに必要な表現を使い分けろや

>>409
ガイジに餌与えんなやカス
また糞スレたてまくるやろが

whomはほぼ使わへんで、って中高で習った記憶が

>>389
小学生と話してるようなもんやで
そんなん話してておもろいか？
ワイやったらそんな奴ほったらかして別の奴と付き合うわな
川崎や長友みたいな天性の明るさがないと相手にされんのですわ

（１）読める・書ける　（２）聞く・話す
これをを一緒にするのが間違っとるんや
日本にいるうちは日本で出来る最高のことを努力すればええんや
帰国したアホが日本の教育方針に順応出来ずにファビョっとるだけやろ

>>355
一理ある
まず受験生の期間でそんな勉強量は確保できんやろなあ…

>>393
その基盤の作り方が間違ってるんじゃないですかねえって話なんだが

実際口頭での細かい文法なんか無視して話したんだよな
わいの場合は

>>403
いやさ、読む方の英語教育すら十分とは言えない中で話せる云々言ったらそら読む方を何らかの形で削減することしか思い浮かばんだろ

お前の中の実践的な英語教育と実践的な数学教育と実践的な歴史教育と実践的な国語教育出来たらそら義務教育は完全無欠だわ

フォニキ来るの遅すぎ
別のレズバトル始まってしまったで

先生「水は不可算名詞」
アメ「a water」

は？

It is～thatとかいうクッソ便利な構文

All one has to do is learn minimum grammer.

すべての　ひとつ　所持　todoすること　です　学ぶ　小さな縮小　グラマーだから読み？
ぜんぶ縮小してグラマー学ぶことを？

>>398
どうわからんのかが文書だけでは伝わらんけど…
一応toVには未来的、積極的な意味が含まれるんやで
逆に動名詞には過去的、消極的な意味が含まれる

どうやったら英語話せるようになるか教えちくり～
英検の面接落ちたんや・・・

432 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:49:03.01 ID:kVNXRTT/

と言うか日本人のそれも英語の専門家じゃない奴が議論しても仕方ないんやで

>>414
旅行レベルですらって旅行レベルって一番低いレベルだろ
そこを満たすことを目標にするってちょっとどうにも擁護しようがないぞ

まず絶対にSurface3は必要
ノートが足り無すぎる

ってかさアメリカ英語訛りまくりで発音記号意味ないよな

>>431
ホーント・コレイトン
ワイも面接落ちたやで

>>408
有能って言って頂いてありがたいけど
ワイなんてまだまだやで

ワイはよくアドバイス求められると高度な英語を最終目標にしてるなら
まずはセンターで8割くらい取れるように勉強してからっ言ってる
この基礎があると無いのとでは天と地ほど差があるで
ワイが実際なかったからよく分かるんや

ain'tとかいう最強英語ｗｗｗｗ

>>301
旅行は一つの学習方法やろ

>>403
30%～40%意思疎通ができないとかそんなん致命的やろ
そいつの言ってることがそんなに分からないとか、悲しいやん

>>399
論文とは言わんから、辞書片手に英字新聞でも読んでみ
文法疎かにしてたら、何が書いてあるか大して理解出来ん上に、読むのにめっちゃ時間かかってとてもじゃないけど読んでられんようなるから

>>416
ネイティブらしく発音しなければならないという常識を疑え。
まあ、あまりに酷いなら矯正は必要やけど

「文法なんか勉強しなくても実践的な英語コミュニケーション能力鍛えれば
本でも何でも読めるようになるでしょ」

実際まったくそんな事ないんだよなあ・・・
英語でペラペラ喋れるのにいつまで経ってもちゃんと英語の新聞読めない人とかザラやし

>>410
名詞的用法
形容的用法
副詞的用法
動名詞、分詞、不定詞の言い換え
ここらへんがパット頭にうかんでこうへんねん　なんか全部似てて

冠詞はネイティブレベルになるまで50年かかるらしいから諦めた

薬袋と伊東は神
リーディング教本とビジュアル英文解釈やれば語彙力以外は英語にほとんど困らない

フォニックスニキって凄い無駄な勉強してそう

>>427
まとまった水一個→水一杯

>>433
最低限のレベルだから中学高校レベルで良いんじゃないですかね…
日本語の読解力高めようか

>>431
そんなん、アメリカ人になりきるしかないやろ
身振り手振り大きくしたら合格や

>>427
水入ったペットボトルとってとかいう場面なら正しいんちゃうんか？

whom使わんとは言うけれど
明らかな目的格のところにwhoが入ってたら気持ちが悪いと思ってしまうのはワイだけか
これ受験英語脳なのか？

高校の時は英検準一級の勉強とかしてたんやがなあ
今はさっぱり

>>430
不定詞の用法がよくわからん
あと言い換え

>>431,436
ワイ友達のお父さんやったわ
日本語で世間話しただけで合格もらえたで
随分昔の話やけど

>>403
日常会話の能力と論文みたいなちょっと硬い文章をきっちり読みこなす能力って全然別ベクトルだから
一方ができれば他方は必然的にできるなんてもんではないやろ

>>412
精読するならそれこそ辞書片手にやるし高校の知識とは別物やと思う
前提の専門的な知識の方が大事やと思うで
文法的に解釈を間違って全体の流れが変わるほど重要なのって何かあるか？

whomとか論文で見たことないわ
ちな工学部

>>431
日本語忘れろ
自分の感情が無意識に英語になる訓練すればＯＫ
つまり日常で常に英語で考えるようにすればいい

>>407
例えばこれ最低限の文法知識は知らんとよめんやろな
ガイジが意味不明な訳し方してるように

>>448
最低限じゃなくて一番下層と言ってるの
大分意味違うぞ最低限って

>>442
まあ多少日本語のイントネーションに引きずられてるくらいなら訛りだけど
日本語とローマ字読みに近い読みになりすぎるのはアカンわな
多分何回も聞きなおされるレベルじゃすまないと思う現地で話したら

>>436
ディクテーションとシャドーイングや
あとある程度リスニング力ついてきたら
相手が何を言ってるかじゃなくどう言ってるかに注意して
テンプレを蓄積していくんや

>>444
英語のグラマーを日本語の文法に置き換えすぎやないか？
英語は英語のニュアンスで理解したらええんやで
けっこう言語なんていい加減なもんや

ワイ中卒、whomを初めて見る

465 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:52:27.66 ID:kVNXRTT/

このスレは日本語勉強した方がいいやつばっかりで草生えるわ

>>459
これ熟語で覚えたんだよなぁ

便利すぎるわ

我々日本人が言葉を頭からりかいしていって
英語になったら反転するとかおかしなこっちゃとは思ってた
でも文法では実際そうやってる
だけど英語圏のやつらは本当にそうなのか

>>457
そりゃ人の話なんて工学系の論文のメインになるわけがない
唐澤でも知ってるよ

>>344
himとかthemと同じようなもんやろ

>>11
How dare ってどういう意味やっけ
覚えた記憶あるやこれ

>>460
ほとんどの人がその最下層レベル満たしてない方が多いんやで

>>467
英語圏のやつらが日本語で物を考えてるならそうなるやろな

473 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:54:25.01 ID:kVNXRTT/

>>407
なんやこれ
これさえやればええってことやろか

fuckとか1分に3回ぐらい使うのに一切教えへんよな糞すぎ

>>466
確か便利やな

>>473
そんな感じや

>>441
誰も文法が必要ないとか言うてないで
ただ文章読むのも会話と同じで慣れやから
高校の勉強するより数こなさんと上達せんって言うてるんやで
その時に基礎的な文法は知ってて当然やけど難しい構文知らんでも読めるって言うてるんや

>>458
サンガツ
がんばってもう一回準一級うけてみるやで～

基礎ない状態で海外行ったってブロークンイングリッシュ覚えるだけやで

外国の番組見たいなってのがモチベーションになるよな
サウスパークとかトップギアとか見たくて英語勉強したもん

発音記号を覚えてつづりかたその法則がわかれば英単語の８０パーセントか６０パーセントが間違えずつづれるという
話せて読めてつづれて日本語の意味はわきにおいておいてという便利なもの

>>453
ただ読むだけでええんやったら
前から順番に単語訳していけば形容詞か副詞かは判別出来そうやけど
名詞修飾してたら形容詞やし
名詞以外やったら副詞やし
んで、主語やら目的語になってたら名詞格よ

でもこの知識って受験ですら問われないんだよな….

そもそも英語圏の奴らはあんまり文法とか気にしてないんだよなあ・・・
それを日本人は「ブンポーガー」と教育するので
文法があまり良くわからない日本人は不完全な英語だと思いそれを喋るのは恥ずかしいと思って喋らない

やっぱ日本の教育ってゴミだわ

現地で日本人とつるんでる奴らは会話も全然できないしTOEIC300点行かないレベルって聞いたな
観光客と変わらんって

>>474
ラッパーかな？

>>425
何かを取捨選択というよりは『効率よくやり方を変えようぜ』という話
そういう所が無能なんやで

受験の英語って本当に役に立たんからなー
中学英語の方がまだ実践的

>>470
よくも～できるな
皮肉表現

>>485
いやほんまやでこれ
オバマですらめっちゃ言っとるで

>>474
タランティーノ映画かな？

>>483
ID:/JOBH9x/はそんな教育の犠牲者なんや　同情せな（アカン）

Whom did you listen to?
Whom did you get this ball from?

>>456
まあぶっちゃけ意味逆転するミスってのは文法云々よりもnotを読み飛ばしたとかの単純な見落としの方が多いからなんとも。
とりあえず思いついたのが論者の細かい意図がmustとhave toで変わる場合

>>479
これほんま要注意やで
一回高校の時交換留学でアメリカ行ってましたって奴がいて
英語喋れますよってので確かにかなり上手に喋れてたが
目上の方に現地の高校生のアホ見た英語で喋るからもう見てられなかったで・・・

>>488
ああそうや
ハリーポッターの字幕で見たな確か

496 ：235：2014/07/12(土) 10:58:17.41 ID:0myTeeAA

nhkラジオ英会話くらいなら、テキストなしでも多少聞き取れるようには
なった

でもnhkテレビニュースの英語放送見ても、ほぼ聞き取れないｗ
たまに理解できる部分があって喜んでるくらい　

やっぱ俺にはnhkテレビニュースの英語放送聞いて理解しようと思うのは
早すぎるて事でしょ？　そういう勉強も英検準一以上の英語力あれば
ありかもしれんけど

英作文全くできなかったけどコツとかあるんかあれ

>>489
実際言ったらあんまりええ印象無いから

よくFuckってどうやって使うんですかとか聞かれるけど
そんな単語一切覚えなくていいですって言ってる
生活してればそのうち使い方はなんとなくわかるだろうし
そもそも使って人生で＋に働くことはまずない単語やから

WHOMとかクッソなつかC

>>474

フォニックスルールを「新」適用する

fuck（ｆ∧ｋ）　
ｃｋはｋの発音になる　ｋやｃやｃｋやｃｈ（まれに）はそれを構成要素とする
ｕは母音であり長母音か短母音かによるがこの場合ｊu:（ユー）ではなく∧になる
それは母音子音死因だからもしくは母音死因　（俺ここいま忘れてる）
よってuはユーかアッになりｱｯｯは∧の発音記号であり
発音記号としての綴りはｆｕｃｋは　ｆ∧ｋになり　アクセントはおそらくuにつく

>>478
ワイは失敗した時に「damn it！！」って言う癖から始めたでｗ
未だについ言ってしまって恥ずかしい思いもするけど英語脳になるのは慣れから
その内ルー大柴で笑えなくなる

502 ： ◆??? ：2014/07/12(土) 10:59:10.36 ID:fTu1L0Bx

>>474
fuckとか気軽に使える親しい外人が欲しい

>>498
教養人は出来るだけ使わないようにするって言ってたけど意外とみんな使ってるな

>>471
だからそのそれ以下を旅行レベルに挙げるよりは最低限文章読めたほうが良いだろという話

レポートでwhomつかわなかったら外人講師から頭悪そうに見えるから止めろ言われたンゴ

>>483
日本人だって文法気にしないぞ
母国語なんて身にしみついてるから文法気にしなくても自然と正しく使えるだけや

>>497
ぶっちゃけ慣れもあるであれ
英文を読むのも結構効果あるよ

508 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 10:59:30.71 ID:kVNXRTT/

>>492
Whomってこうやって使うんか！
ワイ初めてwhom知ったわ

fuckとdamnは強調でよく使われるで

>>455
そのお堅い論文を読む能力より
少しでも外国人とコミュニケーション取れる方が有意義でしょうに。そんなに論文読みてーなら専門分野に進んでからやれ

>>489
段階踏もうや
文法ガバガバなのにファックファック言っててもただのおもしろ外人としてしか見られないよ

>>498
fuckでもやわらかいfuckとアカンfuckがあるからな
適度に使えばユーモアのある人ってことで好感度上がるで

生粋のガイジやけどフォニキはこのスレの意見を両方とも含んだいいサンプルやな

最低限の文法知識ないと文章読めないってのも示してるし、その一方でたくさん英語に触れるっていう行為を
せずにひたすら単語を覚えるっていう凝り固まった受験みたいな勉強してるらしいから訳はガバガバで意味不明

しょせん英語を１００％日本語に直訳は無理やからいっぱい単語、文法知識ばっかつけるんやなくて
英語の文章に触れて英語のニュアンスがわかるようになるってのも重要なのがよくわかる例やな

>>486
だから具体的に何なのか解らない以上お前との会話が進展しようもないよ

より良くしようよ具体的にはプランは無いけどというなら同意するよ

>>324
現実の状況から遠いから過去形を使うとも聞いたことがある

なぜ仮定法で過去のものが多くあるのか。
それは、英語の過去形ってのが、「現在の状態から遠いことを示す」っていうもともとの意味をもってるからなんだわ
現在の状態から遠い、ってことはなるほど、時間的に遠い、って意味なら過去のことだわな
でも一方で、時間的な尺度ではなく、実現性、とか可能性、って意味で遠い、ってこともありうる
その用法がまさに仮定法だ。
現在の状態から、実現性、っていう尺度で遠いから、仮定法を使うわけだ

議員が議会でfuck使ってf-bombとか言われてたな

>>504
最低限の文章は中学高校行ってたら読めるでしょ

>>503
って思うやろ
そらプライベートで使う人はおるけどな
ワイも使うけど公共で使うのはアホやで
政治家とかも使ってるけどこんなに言ってるってFuckって言った回数数えられて
比べて出してるのはそれがいいって意味じゃなくて政治家のくせにこんなに使って
アホちゃうかこいつっていう嘲笑の意味からやで

>>140
現実の状況から遠いから過去形を使うとも聞いたことがある

なぜ仮定法で過去のものが多くあるのか。
それは、英語の過去形ってのが、「現在の状態から遠いことを示す」っていうもともとの意味をもってるからなんだわ
現在の状態から遠い、ってことはなるほど、時間的に遠い、って意味なら過去のことだわな
でも一方で、時間的な尺度ではなく、実現性、とか可能性、って意味で遠い、ってこともありうる
その用法がまさに仮定法だ。
現在の状態から、実現性、っていう尺度で遠いから、仮定法を使うわけだ

>>515
うるせぇしね唐澤

>>5
なんでこれ叩かれてるんや？
実際whomなんか使うネイティブいないやろ

Whom did you listen to?
だれを（目的語）　するでした　あんた　聞いてる　前ニヘマデ、すること
だれの話をあんたはきいているんだ
Whom did you get this ball from?
だれを　するでした　あんた　得た　これ　ボール　から
あんたは向かっていったこのボールを得てだれに
あんたはこのボールをとって誰にからするんだ

実際日本の英文法区分でどれくらいの英文はカバーできるんや？
単語は調べてもええとして

大学にいるイギリス人のダチに英語で話したら
多分現地でも通じるとは思うけど発音ウンコすぎるから聞きなおされると思うって言われたわ

TBSで英語出来ない奴の悲惨な運命を綴った映画の宣伝してるで

>>517
その最低限が成り立ってる高校教育を変えろって話してんじゃないの？

>>512
そういうのはわざわざ覚えようとするもんでも無いと思うで
生活してればそのうち覚えるからな
アメリカの子どもたちがこういう単語覚えるのと同じ方法やな
そのうち聞いてるとわかってくるからそれくらいでちょうどええ
ろくに喋れない時にそういう単語連発しててもおかしいだけや

528 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:02:56.20 ID:kVNXRTT/

What the fuck are you doing in my room!

>>472
このフォニキの意見面白いよな
日本語が日本語の文法に従って頭から意味とっていくように
外人も頭から意味とっていってるってのを理解できないんやろうな

>>493
細かいニュアンスは文法で変わるからなあ
問題は高校時代にどれだけ身に着くかやな

deathは通常は複数形にはなり得ないが
何らかの病気で複数の死者を出した場合は
3 deaths
にする
って本で読んだ

>>523
くだけた会話表現とかインド英語とか以外はほぼいけるんちゃうか

>>523
話すだけなら多分ちゅう学生までの語彙と文法で十分だと思う
マジで

>>501
dammという綴りではなくて？
damnだとmnの場合はｎは黙示になるから結果的に発音記号としてはdam
damｍの場合も発音記号としてはｍｍは連続死因でｍになるからdam
がでっでむの意味だよね

>>477
高校の勉強が君の言う知ってて当然の基礎的な文法なんやけどな
中学英語で論文読み書きとか、小学生に論文読み書きさせるようなもんやで
読むだけにしても、ここようわからんけど恐らくこういう事やろうで論文読んだらまず確実に誤解するしな
実践経験豊富な日本の翻訳家なんて糞みたいな誤読しまくりやで

○○構文が～だから△△とか参考書見ても意味不明な奴は例文熟語覚えた方がええで

ただ何度も言う通り最低限の文法(時制とか)は避けて通れないけど

受験英語くらい土台としてできるようになれいう話やろ

～ｍｂもフォニックスルール黙字
語尾～ｍｂに発生する、ｂは黙字
よし、いけるようになってきた

今朝からずっと　forの意味しか考えてない　～の間　～によって？
whichもどちらってのがやっと定着した

>>510
だから専門分野に進んでから文献読むために英語勉強してるんやで
外国人とのコミュニケーションこそ大半の日本人には必要ではないやろ

フォニキが>>500でやってるのは、たとえば日本語の「掲示板」て言葉を「けいじばん」て丸々覚えるんじゃなくて
「『板』は偏と旁に分かれてる字やから、つくりの『反』が音素を構成する。
よって漢音では『はん』であり、その日本における慣用で『ばん』とも読む」とかやってるのと一緒なんやで
俺らそうやって漢字覚えた記憶あるか？

>>529
せやな
わざわざ行ったり戻ったりしなきゃいけないと理解できない言語なんかあるわけがない

>>77
>>164
>>314
W

>>5
小説とか読まんのかこいつ

このスレで偉そうに語ってる連中の大半が～って聞いたとか友人が～とかいってて笑える
他人から聞いたこと知ったかぶって悲しくならんのかな

>>11
試験に出んが外人にツイッターでリプ飛ばされた時にdare to使われたわ
口語に近かったら使うんやね

英語スレは勉強なるから、ほぼ毎日定期的に立ててくれ

野球の試合終わった直後あたりの時間帯が人も結構いるだろうし
良いんじゃね　俺は英語に自信ニキじゃないから、スレ主になる
のは無理ｗ

>>528
What the fuck are you doing in my room!
なんで　馬鹿　補語です　あんた　doing　中に　私の　部屋で
なんで　エッチなこと　あんたしてるのよ私の部屋で　（妹）

Fuckも使わん方がええと思うけどな
プライベートの電話で黒人罵ったのを録音されて金の卵を産む鶏（LA CLIPPERS）を売却させられたオーナー思い出す

大学院進むようなやつは英語の論文たくさん読むだろうから文法学ぶのは有意義やけど
それ以外の人はもっとリスニングスピーキングやったほうがええよな

先生にでもならない限り
説明できる必要はないと思う
なんとなくこういうものなんだってので文法理解すればそれでええと思うんだな
んでそのあとそれをアウトプットできる練習をいっぱいすれば大体喋ったり
書けたりするようになる
例えばTOEFLの英作文なんて最初の頃は時間内に終わらせるのなんて俺には不可能だったし300～500のエッセイ一回書くのに1時間とかかけてた
今となっちゃむしろあんな短いエッセイでなんであんなに時間かけてたんやろって思う
アメリカに来て最初はダブルスペース4ページのエッセイが難関だった
今では４ｐ？ラッキーって思うようになった

英語なんて慣れや慣れ
とにかくいっぱい使う練習すればええんや

>>546
考えとくわ（考えるとは言っていない）

あとwhomなんて口語ではまず使わねーよ

553 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:08:04.39 ID:kVNXRTT/

>>547
草

>>535
いや高校の英語教育を全否定してるつもりやないで
ただスレタイにあるようなのとか知らんでも行けるやんって話や

YOU SHALL NOT PASS！
https://www.youtube.com/watch?v=V4UfAL9f74I

このshallの使い方よ

正直英文法より洋ゲーとか海外文学でよくでてくる慣用表現とか教えて欲しかった

>>547
補語です
でワロタｗｗｗｗ

>>540
なんか単語ごとに意味訳してそれを意味通るように並べ替えたりしてるしな
英語なんて頭から意味とれないと意味ないっていう話やのに

頭から意味とっていくには最低限の文法知識は必要ってのもわかると思うけどな
話したり聴き取ったりするには必要な能力やし

>>407
All one has to do is doでただ～さえすればよいって意味なのはわかるが
これはそのまま覚えるしかないんか？
文型的にはどうなるんや

>>540
ない

ハッ

MLB.COMから送られてくるメールが全部英文だから結構勉強になる

>>550
フォニキは国際弁護士目指してるから説明も教員並にできんようにならんとアカンと思ってるんやで

英語に自信ニキが多いみたいだから聞くんやけどこの動画の最初のC4投げた時になんて言ってるのか教えちくり

http://www.youtube.com/watch?v=Hgmx1DV6SII

>>548
白人が黒人罵倒しただけで差別扱いになんのか？逆はどうなんや

中学生レベルの英語ｗｗｗと馬鹿にする奴に限って中学レベルの英語も身についてないからな

566 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:10:25.00 ID:kVNXRTT/

文型って言うけど英語も自然発達の言語だから完全には分けれないって偉い人が言ってたで

ああ shall とかshould もよくわからんなそついや

>>507
文章ひとつ書くのに30分くらいかかるんや
文法おかしくないか気になってしょうがない

>>563
up there？
自信はありません

>>555
絶対通さねえぞ！って意味であってる？

>>559
イディオムやから覚えるしかないで

All one has to do is ○
の○の部分には原型が来る

>>539
してるんやでとかどうでもええねん
専門分野に進む前の段階からんなもんの為にそれ優先でする必要あれへんねんて
国際化なんて言葉がもう若干古くさいと思われる位浸透した世の中で英語のコミュニケーションが必要ない、はないわ

あっちをひっくり返してどうのって
英語の文法をやってたとき（今見てる本もそんな感じ）おかしいなって思った
でも外人は流れてくる英語を頭から理解できてる
たとえば５４７のようにいけて、おそらく発言してる人も妹（女性）とまで想定できれば意味もわかると
文法をやった上でなんとか頭から理解しようとつねにやってるけどむずかしい

どうやって勉強するんや
ブックオフの100円参考書でええのないんか

関関同立マーチレベルの英語の勉強って実は楽なんじゃね
なんかそう思えてきた
大学受験英語なんてと
このスレを見てそう思えてきた
だって英長文でも長くても1000語以上出ないでしょ？

>>563
Up to
slow down there
ってきこえるな

I was 19 years old happy birthday. I'm happy everyone was and spend the last 10 generations.

578 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:12:40.78 ID:kVNXRTT/

>>572
上半分は間違ってるけど下半分は正しい

That "that" that that うんたらかんたら

>>450
それやったら
one bottle of water
やないの？

>>5
目にすることはちょくちょくある
耳にすることはほぼないけど

前置詞があるときは関係代名詞whom使うんやろ？
違う？

583 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:13:37.71 ID:kVNXRTT/

>>575
いやアレは実際簡単やろ

>>534
気になるから調べてみたけどdamm itという綴りはないで
dammmmmとか発狂してる外人はネットで見かけるけど

>>542

>>563
up　dead

昇天しやがれ

受験英語は土台としてはいいと思うけどな
ただ絶望的にリスニング、発音、流し読みの能力が身につかないけど

>>568
受験じゃ文法間違えば減点されるが実際には意味が伝われば合格やん？

そもそも1文に30分は受験でもアカンけどな

>>567
～すべきだ義務がどっちか

>>569
！！！！！！！最初のUPは同じだ
ワぁイ聞き取れるようになってきてる

>>563
これわかった

Up dude
Slow down there
だ

めっちゃ聞き直したわｗｗ

>>580
日本語でも、ペットボトルを指して「そこの水とってー」とか言うようなもんやないか
総体としての水じゃないってのがaになって現れるだけで

>>575
センター利用と一般では雲泥の差やで

センター8割安定の奴が4割とかザラにある

>>559
ただの関係代名詞の省略だろ

up　to　endとも聞こえる

596 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:16:10.41 ID:kVNXRTT/

>>563
up to
意味は知らん

>>596
ワイもなんでUp toやっておもったけど
これUp dudeって言ってるわ

You may recognize what you hear and read, but you almost certainly still have some way to go before you can produce the language of the dialogues correctly and fluently.

見たり聞いたりすることより話したり書いたりすることの方が一段レベル上がるって受験参考書にも書いてあるんやから相当難しいやろ

>>577
I was 19 years old happy birthday.
もういけるよ、これ　
わたしは幸せなタン曜日19歳になった（女の子）
I'm happy everyone was and spend the last 10 generations.
私は幸せなにもかもが　そんで支払ったん最期の１０代を

600 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:17:50.53 ID:kVNXRTT/

>>563
up to
sorry about

ちゃうか？敵殺してるしスマンナってことで

>>540
君賢いなー

>>11
if u dare

>>600
Up dude

上だ

Slow down there

そこでちょい待って
突っ込むな（意訳）

アップトゥ　ｴｯﾄﾞ？　ンはないか
UP　toなんとか
ワイいけるわ
いままでこんなのも絶対無理やったし

>>604
君ワイのレス見てるか？

ネットのリスニングなら
TED
やな。わいは殆ど⁇⁇状態やけど

>>591
それだとどういう意味になるんやろか

The fact that proving which person used the seal is difficult can lead to some
unpleasant surprises for those who fail to guard their seals.

偉そうに語ってる英語に自信ニキこの文の構造と和訳言えるンゴ？
大学受験やで

609 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:21:12.85 ID:kVNXRTT/

>>603
ない

中国人とかタイ人とかTOEIC400点代のやつでも英語でコミュニケーション取れるの居るけど
日本人で400代で話せるの見たこと無いな

問題なのは文法を教えることじゃなくてスピーキングライティングリスニングをほとんどやらないことなんやで

>>607
>>603

上や
って注意促して実際敵が上から来て
おそらく他に敵がいるのかまだクリアリングしてないのかわからんが
とりあえずそこで待てと突っ込むなよってことや

What are you doing?
↓チャット英語では
Wat are u doing?

なんやわいめっちゃ叩かれてるやん
ちな英検1級なんやけどなんか間違ってたか？

>>609
いや、むしろこれやで・・・

リスニングほとんどできないんだけどどうしたらええんか？

The fact that proving which person used the seal is difficult can lead to some
unpleasant surprises for those who fail to guard their seals.

単語で分からないのがおおすぎる
というかこれが１文かよと思うと腰砕けおこす
sealsはネイビーシールズやろ

日常会話身につけるよりも文法使って文章読み解く能力身につけた方が金になる国の利益になる
これだけやろ

>>608
偉そうに言ってるけど
ワイは前にも書いたように英語の先生になるわけじゃないなら
そういうもんなんやと知ってればええって考えやから
構造とかそういうの無理ンゴ
すまンゴ・・・

>>559
関係代名詞の省略
こういうのは文法、文構造からアプローチして理解してから覚えた方が忘れにくい

>>619
ええんやで

seal は判子だろ

623 ：唐澤貴洋転の家にゴキブリが載出た禁ので止殺す：2014/07/12(土) 11:25:42.05 ID:kVNXRTT/

>>615
slow down thereはない
味方おらんし自分突っ込んでるやんけ

>>623
これ本人喋ってるわけちゃうで

>>612
でも教えてもらって悪いんやけどこれチャットしてるわけじゃないしC4投げる時によく言ってるからそれだとどうなんやろ

アップ～　　　ショーラーマにしか聞こえない
ａｎｄ　with　ｏｕｔ？　そのあとに　イフｗ

だめだなあ

>>579
代名詞関係代名詞接続詞のthatが連続するやつか
息抜きにはいいけど真面目に教えようとするやつはいないから覚えなくてもええよそういうのは

まーたフカシなん？

>>608
自らの印章を守ることのできなかった人たちにとって、どのひとが印章を使ったかを証明することは難しいという事実は不快な驚きに感じられる

sealsがわからないから意味わからないンゴww

The fact ←[that proving {(which person used the seal) is difficult}] can lead to some
unpleasant surprises for those ←(who fail to guard their seals).

>>625
ボイチャやん
よく言ってるってどこで言ってるのかよくわからんけど
動画ある？

ふーむふーむ