バークレー白熱教室　part1

>>184
オーダーで把握すれば十分ってのは賢いよね
０．７かけたって　計算ドリルにしかならない

これ日本の原発議論の資料にしたいな

>>186
こんなん談話室ﾚﾍﾞﾙの話だよねえ

カロリーとジュール併記では無くカロリーに絞ったのが授業成立の一因だな｡ジュールまで説明していたら殆ど理解出来なかっただろうな｡

>>186
カリキュラムとか学生レベルの問題で　先生が話したいことはなせないとかもあるのかもね。

>>184
対数グラフで読み取るんだ

ガソリンエンジンも3割しか動力に使えてないしなぁ

>>190
Ｇのドラマでも結構ある

使ったつもり貯金か(´・ω・｀)

増えすぎた人口は自然に縮小するしそこまで必要になるとも思えん

アメリカ人に節電とか節約とか無理そうな気が…

あれ？出席は取らないの？

TVの前で拍手してる俺がいるｗ

あの事前板書って、学生が来る前にだだだーってかくのかな（´・ω・｀）

まずは無駄にデカい家を小さくしろとｗ

キャンパスが広い大学って、いいね

>>204
ポンピングロスとか機械ロスでな

>>209
話の中身が濃ければ、試験だけで十分かもな

このひと本当に物理の専門家？
経済学じゃなくて？

もうすこし、原発のメリットを語ってもらわないと、偏向してるよ。

サンデルえらいことになっとんな

温室効果ガス()

こういうのを材料にエネルギー政策の議論をしたいなあ

2355きたー

>>209
アメリカの授業はだいたい取らないよ。でも出席してなくて影が薄いと悪影響が大きい。

天気ひでえよｗ

見終わったけど面白かったわ
この教授の本あったら買ってみようかな

>>212
でかい家をサクッと作って、竜巻でやられまた作るというビジネスモデル

>>216
このへんが　アメリカの先生だなって感じる。

>>213
実際に広すぎると移動が大変
岡山大学とかがそうだ。

俺は高卒なんやけど、大学っていつもこんな講義をうけれるの？
はじめて大学に行ってみたいって思った。

高専から編入で駅弁にいったけど、教養の話の方が面白くて、文系行けば良かったと思ったわ（´・ω・｀）

>>227
高層化すると味気ないんだよなあ

>>228
これ、アメリカの大学の雰囲気だよ。日本の大学はもう少し高校に近い。でも大学や学部にもよる。

>>212
アメリカは歴史的にエネルギー効率が悪いから都市の時代が進んでも変わらないだろうな｡
郊外の土地なんてタダ同然で地方分権が進んでいるから土地の値上がりが抑制されるしな｡

>>228
たまに大学で公開講義があるよ
ただし、このシリーズはかなり上物

地突き比較的近所に今春大學キャンパスができたんだけど　なんかやってくれるかな（´・ω・｀）

>>227　>>230
岡山大学ってそんなに広いんだ？　授業の内容は同じであっても、やっぱり都内の私大のような
ビル群や高層ビルタワーのキャンパスで育った学生と、北大や筑波のようなキャンパスで育った
学生って何かが違うと思うね。

バークレーといえば音楽大学だろしかし

>>227
>>213
名も無き大学だったが、キャンパスが丘全部って感じで広かったなぁ
大学らしい雰囲気出し、昼ごはんも外で食べられたり良かったんだが、
移動がしんどいね。体育の授業とか遠かった

>>228
大学の授業にしては薄すぎる気がする
ただ理系じゃないに人に分かりやすくエネルギー問題を解説してるという意味では
この教授はマジですげーと思う。

>>236
バークリーメソッドなぁ。スカパーで菊地成孔がやってたな。わけの分からんままだった
長短調もすぐに身についたｗ

>>237
岡山大学は名も無き大学ではないよ
旧六だしランキングでも難関校にランクされている

あ、旧六って初めて聞いた＿|￣|○おれんとこもそうだわ＞＜

あ

外人だからってありがたがることもないな

http://www.hobbyjapan.co.jp/ltd_items/hj20121003/

てすと

書けるかな

>>240
話の流れを見ると、237さんは岡山大学出身ではない。
「私は名を出すほどでもない大学の出身だがキャンパスが広くて・・」という話をしていると思われ