白熱教室JAPAN　東京工業大学　第３回

「自由の限界はどこにあるか」

はじまたよ〜

ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!

自由の限界は他人の自由の限界だよ

前回、全然刺激されていない感じだったよねｗ

>>5
専スレすらなかったな

自由だ〜！

カント的な話じゃないのか

つり橋理論

昆虫食ｗｗｗｗｗｗ

山で遭難して救助隊を出動させるアホのことですね

全員迷惑だろ

4番目おまえらじゃん

�Cが幼女なら止めない

なにこれｗ
設定が極端すぎるじゃんｗ
法的にアウトだから。全部

どれもアウトだろｗ

�Cはえりりか

また前半の眠くなる講義があるんか

所詮は法という枠組みの中で自由が保障されているだけで、
自由＝無秩序というわけじゃないんだから、このテーマ自体がナンセンスだ

これ言ったら怒られる？

↓家から出たくない自由を求める人

プロジェクタ使えばいいのに
時間勿体無いでしょう

おまいら家から出ちゃいけない、ってなっても平気だよなｗ

人民服ですね
分かります

>>22
失礼なコンビニには行くぞ

ゴミ屋敷ｗｗｗｗｗ

鉄拳久しぶりだな
何か印象変わったな

>>22
まさか
家に居るくらいなら外に出るね
結局、図書館やカラオケボックスに引きこもるわけだがｗ

>>19
法はあくまでも、確立された自由を担保するためのものであって
法があるから自由なわけではない

サンデルの講義聞いてたんかえ？

鉄拳出世したな

ちょっと丸坊主にしたほうがいい。

善き生を追求するための自由のみが許されるのだ

そこがきっちり決まってないから世の中いろいろな問題が起きるんじゃないか？

>>28
聞いてたけど、実況メインで内容が入ってこなかったのな
まぁ、法があるから自由というつもりで言ったわけじゃないけどね

東工大の学生ってレヴェル高そうだ
俺のいた大学とは全然違うなｗ

NHK教育でチユウについて語ってる

これ実話なのかな？

>>32
これからそういう話をするはず

>>34
当たり前だろ！
現総理大臣の出身大学なんだぞ！！

第3回でこんなに過疎ってるってことは相当つまらないのかこの番組

チユウじゃない
自由だった
すまん

白熱した議論はまだ？

>>38
こいつぁすごいぜ

今回の教授はどんな感じ？

>>41
あと２０分待たれい

>>39
初めて見たけど、先生がなんだか胡散臭いね。

>>39
ひたすら教授の講義だからな

>>38
うわぁ　('A`)

ちょっとしゃべりすぎなんじゃないのこの先生

これ忘れるとこだったわ

MUSIC JAPAN「特製かき氷作り／ジブリ特集」 1
http://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/livenhk/1310286713/

>>44
ぶっちゃけ放送大学タイムだよねｗ
あれって、テレビカメラの前で、淡々とこんなことをするの？

>>45
講義専門の先生なのかな

節電でLED議論にしろよ

禿げの部分をアップするなｗ

説明しすぎで萎えるな

>>46
サンデル教授のも普通の講義だった気がする

なぜアップしたし

これじゃ普通の講義だね
やり取りするのがこの番組の面白いとこなのになにやってんのＮＨＫ

>>53
白熱教室ですから

おまいらｗｗｗｗｗｗｗ

>>58
なるほど白熱電球を模してるのか

この先生、いつもこのテンションで９０分授業するのかな

予備校みたいに５０分ならこれでももつだろうけど、
９０分もこんなに声ひっくり返されてたら、しんどいお

香田さんの首切り動画怖かったね

>>43
宇佐美誠
専門分野・研究領域法哲学（法概念論・法価値論）、法政策論、公共性論
学歴・学位1989年 3月名古屋大学法学部法律学科卒業 名古屋大学より博士（法学）取得

職歴 1993年 3月名古屋大学法学部助手 中京2004年 3月中京大学法学部教授 2008年 4月現在 東京工業大学大学院社会理工学研究科教授
在外研究歴1997年 8月1999年 8月ハーヴァード大学哲学部客員研究員 (Visiting Scholar)
所属学会日本法哲学会 法と経済学会 日本公共政策学会 日本政治学会 比較法史学会

郷に入れば郷に従えってこった

今北
社会的専制ってどういう意味？

首斬られた人は？

なるほどね。

図からしておかしい

んじゃ、NGOなり会社が根回しすりゃいいんじゃね？
そういったリスク対応を考えていないわけじゃないだろうし

>>63
どうも乙

>>66
自分探しのクリスチャンか

結局巨額の税金を使って助け出したけどな
その過程とあとで３人と家族は悪態をついていたが

>>65
一人で権力をふるうのは個人的専制
社会そのものに権力をふるわせるのが社会的専制

叩かれた原因はそこではないような

口調が聖書の番組チックよのう

この手の問題は全て、進化論的、生物学的な視点から人間を見た方が
分かり易いし、正しく理解できると思うのだが。

>>74
叩かれたのは家族の態度と助かったあとの３人の態度のせいだよな

昨日、誰かが言ってたけど本当に予備校のCMみたいだ

>>76
と言いますと？

>>73
ｔｈｘ
黒板の民主的統制と似たようなもんか

ちょっと意味が分からない

先生の高い声は、自分では自己関係的だと思ってるかもしれませんが、私には他者関係的です

一本垂れてる前髪が気になるｗ

>>83
前髪？w

>>72
２年前くらいにイランで部族に拉致された人は助け出されて政府に感謝を述べてたな

フロアが禁煙とかそんなデパートないだろ

>>81
部屋でオナニーは構わんが、生の幼女を見てハァハァするのは許されないってこった

けど外の排気ガスは許しちゃうんだろ？

つまらん！お前の話はつまらん！
晩御飯を買いに行きたくなってきた

部屋にヤニが着くんですが・・・

>>87
二次元ならどうか？

>>87
マジックミラー越しならいいんだろ？

>>87
なるほどね。

>>85
横浜の大学生だったかな？小野寺五典が一緒に会見してたような気がするな

終わり頃には高田社長くらい甲高い声になってそう

>>90
それこそ自己責任だろ
自分が行った行動でどのような結果がでるかだなんて、予測がつくわけだし

>>87
写真もだめらしいぞ

>>87
単純所持もアウトになってしまう・・・・・・オレの秘蔵コレクションはどうすりゃいいのだろうか？
捨てるなんてもったいないし

物理的なハム

>>91
二次元でも許されなくなりそうな気配

害っていえよ

人に迷惑のかかることはするなってことね。

>>98
通報しときます

>>96
すまんね、借家暮らしが長いせいか
個人資産という想像が出なかったｗ

おまいらのことか！ｗ

今の日本ね。

自由の限界という設定そのものがおかしい

>>98
ポルノを製造すると犯罪
電柱の影から幼女に気付かれずにハァハァすると合法

>>98
世論が変わるまで埋めておくってのはどうだろう
将来誰か掘り起こしてくれるかもよ

　　　　∧＿∧
　　O､（　´∀｀）O　表現の自由！
　　ﾉ, ）　　　　ノ ヽ
　ん､/　　つ　ヽ_､_,ゝ
　　（＿ノ　ヽ＿）

これ今の世相と絡めて話してる？

>>109
のちの源氏物語です

>>104
いや、一番言いたかったのは、ヤニで汚れて退去時に請求されても自己責任だということね
あとたばこの臭いが染みついた部屋で、生活をしなければならないリスクも

高度に発展した文明社会でさえ初子奉納だとか多民族の蹂躙をなんとかかんとか

いかにも言葉遊びなテーマだな
もやしっ子が増えるのも分かる

人間も含めた全ての自然界に共通する不変の原理は「力」だ

資本だろうが武力だろうが世論だろうが敵を叩きのめした側は永久に自由だ
勝者が敗者にいかに優しくなれるかが現代人が目指しているテーマ

>>100
他者にも自己にも関係的じゃないのにな

>>109
でかい金庫でも買ってどこか山の中にでも埋めておくか
持っている画像や映像は脳内に記録されているから

>>110

　　　　∧＿∧
　　O､（　´∀｀）O　
　　ﾉ, ）　　∧∧ ﾁｭﾊﾟﾁｭﾊﾟ
　ん､/　　(　　　)､_,ゝ
　　（＿ノ と　　 ヽ
　　　　　　(__(^)(^)

他社関係的行為

>>118
やめろｗｗｗ

>>79
我々がこれからいかに振る舞うべきか、は自分たちで考えるべきだけど、
我々は何故今までそのように振る舞って来たか、は、
どうしてその行動が淘汰されなかったのかという視点で見ると整理されるし
他の生き物から類似の行動を見出すことも出来る

サンデルの講義はこの部分はリーディングアサインメント(予習)と
ティーチングアシスタントとの事前討議で済んでいた
だからこそあのレベルの討論授業が可能だった
さらに発言・議論のやりかたを早期から叩き込む教育システム
自己主張を尊重する国情・国民性
そしてなにより学生の質
これだけ違えば白熱教室JAPANなんてとてもありえないｗｗｗ

>>118
不快行為

>>118
ﾜﾗﾀ

ミルぐだぐだじゃん

もうわからなくなってきた(´・ω・｀)

>>112
>>117
世論が変わる前に掘り起こされたら「どこの変態がｗｗｗｗ」って2chで騒がれちゃうけどね

ナルトで2代目

DQNの川流れｗｗｗ

吊り橋効果を狙い渡る途中で声をかける

自殺はイカンという理由で止めるのが正しい

ロクショウアオイ思い出した
たぶん東京工業大生は思い出せない

ワロス

>>121
日本なんて声が大きい方が勝ち
議論ではなく勝敗をつけたがる
妙な自尊心を持っているから攻撃的になる

教育ママみたいなもんか

キモオタｗ

それは深読みしすぎじゃ

違うだろ
ハゲの思う壺

はいはいはいはい
なるほどはるほど

なんだって？

自分がショック受けるからだと？ｗ

この先生がムリヤリ議論にこじつける様が面白い

エネルギー科学もかかわってくるよな

吊り橋理論で二人は恋に落ちる、そして橋ごと落ちる

普通の会話で「行為の自由だ！」なんて力説されたらはいそうですかって折れてしまう

>>121
一々質疑応答とか討論とかやってたら授業時間がすげーかかって
カリキュラムこなすのが大変だと思うんだが、向こうの学校（小学校〜）は
その問題をどう解決しているのだろうか。
家でやらないといけない課題が多くて厳しいのかなあ？

ま、ま、まぁいないよね

たまに喜ぶ人がいるというのですね

Mな人なら喜ぶな

ドSの人は？

吊り橋が落ちることによる架け直し費用、死体の捜索費用その他を考えると
「俺の自由だろ」とは言いがたい

止める自由は？

>>145
課題が多いんだよ
宿舎詰めで時間ありまくりだし

セクハラされた人かされなかった人かだろ
性差みたいな

>>133
まあ、アメリカ人は常に声大きいからな
日本の街中で大きな声で談笑してる白人グループが居たら９８％アメリカ人だと
ドイツ人が言ってた

１００％落ちるとは限らないんでしょ？

きもｗ

おっぱい。おっぱい。

課題だったのかな？棒読みじゃないか

>>152
全寮制が多いの？小学校から？

俺が変わりに善パワーを受け止めるよ（Ｂ）

止めるべきって言い方が引っかかるな
これは強制的に行わなきゃいないころと？　義務なの？

俺は気がついたら言うべきだと思うけど、
これはあくまで自分自身が罪悪感に苛まれないためだし、
職業的なことであれば保身だからな

他者が勝手にその行為を当人にとって危害だ、と断定することは、多くは越権である……

これって数学と物理もかかわるよな

Bは吊り橋なんじゃないか？渡ったら崩れるわけだし

※キモヲタです

Ａさんには危ないつり橋のに見えるけど、Ｂさんは毎日渡ってる橋かもしれない

>>154
いろいろとあるのな
んじゃ、ドイツ本国ではどうなのか気になるねｗ

遠くで見たひとはどうなの

危ないってことを伝えるだけでよくね　それでも落ちたらそれは仕方ない

落ちることで橋周辺地域のイメージダウンするかもよ

行く自由を阻むべきじゃないなら止める自由も阻むべきじゃないの？

>.169
それこそ自己責任だよな
警告されたのに聞かないんだからさ

公正の平等だろ

ルールがなければ自由は無いだろ
さかさま話は布教の布石か

A「フグを食べてはいけません」
B「俺の自由だ」

人が死んで喜ぶ人は普通にいるよ

同じくらいの害にするのか

>>175
ふぐ「あの…」

髪の毛が一本だけ垂れ下がってるのが気になります(>_<)

おまえらの事か

これはつまり、首相をやめさせるべきだと、東京工業大学で授業してるんだな

下向かなければいいんじゃね

ターミネーター２序盤のサラ・コナーの行為は、（人類全体の視点からみれば）正しかったが、社会への説得はほぼ不可能だった
似たような状況に対して我々がサラ・コナーのような人物の行為を止める権利はどこまであるのだろうか？

お倒産主義

この木がい原理を政治学で考えれば

ハゲの喋りより
テロップの説明の方が解かりやすい

現代のアメリカのことですね

パタ(↑)ーナリズムって発音だったのか

これって行動心理学にもかかわるような

_
paternus

先生に帽子をかぶせる行為のことですか？

やっとロリ規制に関わる話に

存在自体が不快と言われたらどうすればいいんですか(´・ω・｀)

路上でフリチンでクネクネする行為はここにひっかかるのか

歯を抜くのに何ドル払えばＯＫか
とかの人だっけか

>>187
お前らの為だから
占領する

これらを脳内で行うと体感治安と関係してきたり？

この授業は紹介された原理で思考しろってのは主旨なわけ？
なんか不自然な意見の偏りを感じるんだが

>>193
俺達は生まれた事が不正だったのかな…(´･ω･`)

>>193
部屋からでなければいいんじゃないかな？

この先生キチガイだろ

セクハラとは、好きな人にして欲しいコトを嫌いな人にされることである
不快かどうかの主観は、どう判断するのか

自由の限界はセックスして子どもが生まれた後だろ

不快と感じるかは人それぞれ

かなり変わってんな

でもかわいい女性はその危害原理の常識をも破壊できるのか？

>198
原理やらにとらわれそうになるものはあるな
同じテーマでももしかすると最近の民放の教養バラエティーのほうがその辺頭柔らかいかも、とも思う

>>183
基本的には、たとえ大きな目的が社会の利益に適うものであったとしても、
社会のルールに反する行為を許してしまうことは、秩序の維持を難しくするよね。
だから、大きな目的の正当性を吟味してルールを訂正するというのが、
まともな手続きになるわけだが、
その目的を説明出来ない状況であれば、制止されるのは、しょうがないよね。
それがわかってるから、当人は、裏道でこっそり目的を達成しようとするだろうし、
それによって違法性は高まるわけで、難しいわなー。
別の手段（マフィアに入り成り上がる、会社を起こし社員を増やす）で手ゴマを増やす
なんてな方法もあるにはある。つまり自分のルールが通用する小さな社会を作るわけだ。

こんな一本調子の早口の説明で
みんな理解できるのか?

ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄｽｺｺｺ
ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾝｽｺﾊﾞﾝｽｺｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄ ＿∧＿∧＿∧＿∧＿∧＿∧＿
ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄ从　`ヾ/゛／'　　"＼' /".　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　|
ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊ≡≪≡ゞｼ彡 ∧＿∧ 〃ﾐ≡从≡=＜　うおおおおおおおおお　　　　 ＞
ｽｯﾄｺﾄﾞｯｺｲｽｺｺｺ'=巛≡从ミ.（・∀・# ）彡/ﾉ≡》〉≡.|＿　＿　 ＿　＿　＿　＿　＿＿＿|
ﾄﾞｯｺｲｼｮﾄﾞｽﾄﾞｽﾄﾞｽ=!|l|》ﾘｎl⌒!Ｉ⌒Ｉ⌒I⌒Iﾂ从=≡|l≫,ﾞ　　 ∨　 ∨　∨　∨　∨　∨　∨
ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄ《l|!|!l!'~'⌒^⌒(⌒)⌒^~~~ヾ!|l!|l;"ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾝｽｺﾊﾞﾝｽｺｽｺｺｺ
ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞl|l|（（　(〇)　））（（　(〇)　））|l|》;ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾝｽｺﾊﾞﾝｽｺｽｺｺｺ
ｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞ`へヾ―-―　　　 ―-―　.へヾｽｺｺｺﾊﾞｼｯｽｺﾊﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾝｽｺﾊﾞﾝｽｺｽｺｺｺ
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どれもダメｗｗｗ

ナイフの男・・新ビバヒルのジャスパーのことか！

ああこうやって屁理屈捏ねるクレーマー量産してるのか

ご褒美ですか

昆虫と全裸は許す！

馬鹿には見えない服を着てるんだよ

2以外制限できる

全裸とかどこの企画モノだよｗ

３番のナイフ

生命の危険を感じる

�B・�Cは、コミケ帰りのバスの社内のオマエラとあまり変わらないよな

この講義受けてるやつドンマイだろ
教授がマジキチすぎる
内容が

全裸で昆虫を食べる、はセーフかな

不快とかを学問として確立させるのが凄いよな。
これを考えてた人はどんな脳みそしてるんだろ。

今時CDっていうところは誰も突っ込まないんだな

>>215
混雑してる中で、昆虫でもフレッシュネスバーガーでもダメだろー

ロールズねえ・・・
投票のパラドクスと意味をなす

バスのエンジン音の方が大きく感じる

他者関係的になる要因があれば、どれも注意することができるんじゃね？

ttp://www.youtube.com/watch?v=sUVRQDqiZSQ&feature=player_embedded
実際の映像

昆虫以外は制止できるだろう。バスには乗車規則があるだろうし

>>218
たぶん電波少年

先生ちょっと電池切れてきたね
声聴きやすくなった

>>225
そいつが野球に於けるイチローのような卓越したハンバーガーの食い方を会得した達人だったら？

長野県民馬鹿にすんなよ

弱肉強食ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

電車内で電話してる人がいても不快には思わない

そうか？

就活生限定かよ

>>233
イチローはカレーしか食わないだろ

>>230
そういう乗車規則を作るのは道徳的にはどうか？って話だろ

大学の授業って楽しそうだなあ。
高卒の自分にはこういう授業が羨ましい。

世界には食虫文化とかあるからなあ
しかしなぜに就活生ｗ

それはエゴだよ

バスの中でiPadで2ちゃんねる×

何故皆が嫌がる思うんだ？

それぐらいで面接に影響するような就活生はこの先会社でやってけないぞ！

>>242
日本も長野とかでは…

>>233
その卓越ってなんだよ・・・
一口で全部食っちまうのか？

>>239
よく読め

技術的レベルの例えとして「野球に於けるイチロー」と書いただろが

アマゾンのウンパルンパみたいな部族が昆虫を食ってたら自然には見える

全裸の人止めてもその場で着る服どうするんだよ

だからナイフだろ
無差別に刺されるぞ

就活と昆虫食を結びつける論理がわからないｗ
日本人＋年齢ならわからんでもないがｗ

文明人は虫など食わない
って論点で話す人は居ないのだろうか

>>241
こういう授業は少ないです

俺らがバスに乗ることは許されるのか？

電車の中で昆虫食べてる育ちの良さそうな女の子て萌えるよな

自由度のバランスじゃなくて自由の解放かもしれんし

嫌なら見なければいいだろう

>>256
風貌と体臭にさえ気をつければ・・

臭いや近くにいる人の衣服などを汚す可能性があるから、これはするべきじゃないってモラルだろ

三浦春馬

マイクの持ち方…

その就活生は信州出身だったかもしれない

>>248
味噌汁吹いた

>>256
ちゃんと運転手さんに障害者手帳見せるんだぞ

銃刀法違反って言葉が出てきたらつまらないので来週は見ない

>>254
無理無理

少なくとも昆虫食文化が存在する日本では無理
東京の佃煮屋でも普通にイナゴが売ってる

ただし、「活きた虫」となってるのがポイントかなあとは思うが

目をつぶって視野を限定すれば最初から忘れられる

それを防ぐための就活生設定じゃないのか

ハチの子って、生で食うんだっけ？

>>260
ハゲ散らかしてるけど、いいですか？

倒せばいいんじゃないか

つり橋の話にしろ、バスの話にしろ
この学生達の意見が本心から出てきたものだとしたら怖いな
あまりにも社会やら世論やら正当性やらに気をやりすぎてるように感じる
これじゃあ理が通じない相手には対処できん

？
SNSで如何に嫌な奴を陥れ
運営に垢BANさせる作戦の勉強会、か？

>>260
お前体臭キツそうだよね

虫ｗ

>>264
おばあちゃんにイナゴの佃煮を持たされたんだな

危害を避けられるものは自分の努力で避ければいい。
避けられなければ相手を止めればいい

女子大生は夏はほぼスカートノーブラノーパンでいられる

おばちゃんの声聞くと安心する

家で裸になって窓あけてる奴なんか考えられないよ
捕まえろそんなの

>>265
変なこと言ったか？
卓越したハンバーガーの食べ方ってのがわからないから、冗談めかして言ってみたんだけど

>>275
(((;ﾟДﾟ))) ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

不快ってのは、理解の及ばない存在や行為に対する間接的な危害ってことかね

>>280
え？

よくわかんないんだけど、何の話してるの？（＾∇＾）

子育てすんだので趣味で勉強してんのかな
かっこいいな

>>282
普通にいる

ナイフは殺意がなく護衛用としてもキューブレーキで刺さるかもしれないじゃないか

>>286
ｗ主観ｗ

字きたねぇ

嫌だと思う人の数が思わない人を上回ればそれで終了

屁理屈こねて理由つけても結局多数決だろ

せんせー、字が読めませ〜ん

>>282
夏だったらパンツ一丁で窓開けてる人もいっぱい居そうだがｗ

パティキュラリズム

>>271
お好み焼きや焼き蕎麦作る奴をテーブルの真ん中において
家族でそれ囲んで焼肉みたいに焼いて食うんだお

第一回と第二回も見とけばよかった

教授、頭は薄いがヒゲは濃そうだな

ゴルゴの後ろに立ってはイケナイの法則ですね

>>283
汁をこぼさずに手や口の周りを汚さずにモスバーガーを食える

やるかて‥

この先生髪フサフサだったらかっこいいんだろうな…

>>289
それどころか、窓開けてセックスして大声で喘ぐのもな
前の隣人がそれでした。しかも朝っぱらからｗ

もうまとめか

ふと新スタートレックを思い出した…

まとまるんか？

>>298
再放送見れば

>>297
ホットプレートで焼くの？へー

これ心理学の講義だろ
アホか笑

　__[警]　＜　覗きは犯罪なんだよ？
　　(　 ) ('A`)　
　　(　 )Ｖノ ）　>>282
　　 | |　　| |

>>301
モスバーガーはあれだろ、包み紙にいれたままくるっと回転させて食えば大丈夫だ

生徒にあまり喋らせないのね・・・

白熱してるの先生だけだった

普通に危害と不快って言えよ

汚くてもいいので読める字で頼むわ

>>304
ネットでは隣でセックスネタをよく見るが、いまだに経験したことが無い。
１人暮らし用の１ルーム（1K？）物件にばかり住んでるからかなあ

お前、カブトムシの匂いがする
とか
お前やる夫だろとか
言われた気がするようなしないような

毎朝上の部屋から聞こえる念仏はどうなるの？

>>301
それがバスの中で〜って設定じゃなかったっけ？
俺もながらだからアレだけど、動いている箱の中だと不特定要素なんていくらでもあるから、
バスや電車の中での飲食は控えるってのがモラルになっているってとこだな
あと臭いもあるしね

くどい
解りにくい
しつこい

>>282
欧米人は以前、彼らの言うところの「アジア」の風景の１つとしてそういう光景を挙げてたらしいな
それも「未開」の具体例として

つまり、ステテコ１枚のおっちゃんを「裸同然」と勝手に規定した上でね
ここが欧米の価値観の怖いところ

>>308
あるの？NHK白熱教室好きだからあるかな

>>312
何かの番組でそんな感じの食べ方が紹介されてたな。

そもそも危害原理ていいことなのかよ

結局自由の限界はどこだったんだ？
まあルールあっての自由だわなｗ

↓今日のまとめ

耳が特徴的だな

アクターズスタジオといい白熱教室といい
なんで外タレの猿真似ばっかしてんだよNHK

ケースバイケースの問題だから一元的な原理では説明できない

>>319
普通に臭いと音でいいと思う

先生、ミラーマンが電車の中で痴漢してます
どうしますか？

>>283
いや、ごめんごめん。目に入って来た時に、瞬間的にその光景を想像しちゃって

法律のホの字もでてこねえ・・・
ワロタ

差別的用語と決め付けるのにも問題があるのでは

風と共に去りぬ

結論なんか出さないよ

>>321
気候に合わない服装をしてる方が
知性に劣るよな

屁理屈をこねる授業なのだな

>>319
食べなくても、マックの袋ぶら下げてる奴が電車に乗ってくると
その一両が凄い臭くなる、あれは逮捕されるべき

喫煙家からすれば「社会が道徳的に良くなっている」なんて言いにくい

大阪府立大の小論文で習ったわ
後北大の法学部の小論

視聴率悪いから打ち切りか

俺も東工大行っておけばよかったな
麻雀の点数計算機とか発明して特許とったりしたかった

ＢＡに移動だ

俺の原理が全て正しい

東工大の次はどこの大学？

ああ、また今日も番組を聞かずに雑談してしまったｗｗｗ
マジで、いい本が無いかな。

つーか、討論の様子を見せる番組じゃなかったの？ｗ
ふっつーの授業じゃんｗｗ

俺も会社辞めて大学行こうかな

>>330
あとさっきも書いたけど、他人の衣服などを汚してしまうリスクな
まぁ〜、そういったモラル以前に、みっともない
とくにいい歳したおっさんがやってると

誉め殺しみたいなのがいいというか
回りくどく言うのがいいというか
あなた、有名な鮒寿司の匂いがしますね
これならセーフか？

くだらね女の人は高学歴化してんのとなんか関係案のこれ

大原簿記学校の授業やった方がよっぽどためになるわ

>>348
金さえあれば一生大学生で居たいな
色んな事を気楽に浅く勉強して色んな本をテキトーに読み流したい

なんか、あまり議論がふかまらないね

>>339
駅弁もだめなのか・

>>353
俺も大学行きたい

問題を分析してどういう要素があるかを学ぶだけだから

あ、SPEEDの人だ

>>354
授業してちょっと意見受け付けてるだけで
ふつーの中学校〜大学の授業だよな

>>355
在来線と観光路線の差だよな。そういうの

>>356
実況民には放送大学とか向いてるんじゃないの？

>>355
ベンチシートでアルミの車体の通勤電車と
昔の鉄のボディでボックス席で窓際にテーブルがある汽車って
別の乗り物だよね

>>353
老後は放送大学に通えば良い

>>361
放送大学の先生ってなんかしゃべり下手だよな
NHKの高校講座とかと比べて

>>361
東京は金持ちは世田谷におおくて貧民は足立に多いとかとんでもない授業放送してたぞ

>>363
高齢ニートのオレに優雅な老後なんて無いよ

>>361
実況で単位くれるなら喜んで行くわｗ

>>354
テーマ的に多分来週もそうだね

>>365
それ、ただのデータじゃないの？何かまずいの？

>>365
でもかわいい子は両方いるけどな

>>347
哲学(学)者の永井均とか読んでみれば。
子供の感じる単純な疑問を哲学的に捉えていて面白いよ

>>360
>>362
田舎住んでると同じ乗り物だお
それでみんな通勤・通学するし

>>371
永井さんの本ならいっぱい持ってたよ。
読まずに手放したのもけっこうある気がするが。

>>365
普通の地上波でそれやったら問題だけど、
放送大学は特殊な放送だからいいんじゃないの？

そういうの許可しないと、成り立たない学問がいっぱいある

>>372
うちの田舎、廃止されそうになったこともあるローカル線が走ってるけど、
今は通勤時間帯が中心のダイヤで、その時間はベンチシートの車両が走ってるよ。

？