これでいいのか性教育パート２

>>200

同感です大変素晴しい意見です。

金八先生はかつて15歳の親などで大きな反響を呼び、社会現象にもなったが、既に初期の頃から過激な性教育には肯定的であった
最近のシリーズの低視聴率は、やはり世間から批判を浴びている性教育に相変わらず肯定的であることが大きい
教育の危機に立たされている今、国を滅ぼす、あのような教育を理想とする人などほとんどいない
最近「国家の品格」などといった本がベストセラーになっているように、日本人は、あるべき国家を取り戻すことを望んでいるのだろう
日本が世界に先がけた教育立国であるために、今の行き過ぎた性教育など、決して許してはならないのだ

初期のころから金八先生の原作者、小山内美江子さんは性教育肯定派の人なので15歳の母などで性教育の必要性を訴えていましたが。
性教育が大問題になった現在ではさらに過激に中学生の妊娠ではインパクトがなくなり「中3の父と小6の母」で小学生の妊娠や小学生
のドラッド問題煮まで発展した行き過ぎた性教育のドラマ作りや校長先生を今では過激性教育や過激なジェンダーフリーを撤退させて
壮大な人気と支持を誇る石原新太郎東京都知事を学校長に仕立てて風刺したドラマつくりなどが国民から反感を買い。再審しリースの
第七シリーズが視聴率は最低でした。子供の学直低下など、教育の危機に立たされている今、国を滅ぼす、あのような教育を理想する
国民はほとんどいません。「最近「国家の品格」などといった本がベストセラー・・・・・日本が世界に先がけた教育立国であるため
に、今の行き過ぎた性教育など、決して許してはならないのだ 」同感です。

○　私も大賛成です。子供の性の価値観をなくして小子化を加速化させて国家崩壊に結びつく過激な性教育派撲滅すべきです
。大変素晴しい意見ありがとうございました。

>>1978-199

大変素晴しい意見ありがとうございます。

岐阜県の渡辺武子教諭はこのような人です。以前、月経の学習をしたものの、月経血がどこから出血するのかわかっていません。
おしっこの出るところ（尿道口）と、うんちの出るところ（肛門）しか意識にないのです。月経血は尿道口から出てくると思って
いるのです。外性器の図だけでは理解できないのです。そこで、鏡で自分の性器を見ることにしました。トイレの中
では便器で鏡を置くところがありませんし、暗くて見にくいので、教室をついたてで仕切り、プライベートゾーンをつくりま
した。「わぁ、こんなふうになっとるの！？」という大きな声を上げながら、鏡を見て自分の性器を描きました。前に書いた
ものとは全然違います（Ｆ子はできませんでした）。「Ｋ子ちゃん、血の出るとこわかった？」「うん。ある、なんかあるよ
」「そう、そこなん」と、Ｋ子がどこのことを言っているのかわからないまま、ついたて越しに話しています。担任一人が興
奮していました。なんと障害児の中学生の女子児童に生気の鏡観察を行わせて、自分の性器の絵を書かせていた。また中学校
男子の障害児学級にはバンドエイドやサランラップを装着させた後、「サック」を実際にトイレで装着させたという。勃起し
ないと難しいことも少し話し、何々君だけ成功した、などと書いてあった。コンドーム指導後なんとトイレで勃起指導を行い
、コンドームを本当に自分を勃起させて自分のペニスに着装させていた。そしてこう言っている。いま、いわれのない性教育
への攻撃が吹き荒れている、しかし、人間が生きることの根源が危機にさらされている“いまだからこそ”性教育が必要なの
だ。とんでもない過激な性教育の信奉者である。

前レス続き
一方、京都府公立中学校理科教諭、新井保氏はこのような人だ。「セックス時の心と行動の再確認シート」を男女中学生に配布す
る。男性用と女性用があるが、内容はほぼ同じ。「彼がフェラとかしてって言うんだけど、あまりしたくないなぁ　Ａ我慢して
してあげる　Ｂ彼って下手くそ、ってちょっとムカつくかも　Ｃもっとどうすればいいかこれから二人工夫したりしなくちゃ
」。このような問題と選択肢が五組ある。各自がＡ・Ｂ・Ｃのどれに〇をつけたか手を上げさせ、数を数える。ＡＢＣには点
数がついていて、「言いなり派」「流され派」などと分類する。これをもとに授業を発展させ、「ゴム無しセックスを求めら
れてもＮＯと言えるように訓練する」のだが、《外出し》《フェラ》《ゴム無し》などの用語が登場、二の句の継げない報告
だ（「SEXUALITY」15号）。なんと中学生に平気でコンドームや性交、フェラチオ、外出（膣外射精）コム無し（コンドーム
無し）と平気で指導して最後にコンドーム有効指導しても子供の人格はすでに破壊されて子供の性は大きく煽られて早期性交
に走る人間になってしまう。どちらも七生養護学校以上の過激な性教育だ。このような教師は子供の人格を破壊して性の価値
観を奪い「命の教育」どころか「子供の命を奪う教育」を平気で行っている。コンドームはコンドームの効かないエイズより
も怖い性感染症を蔓延させるのだ。この二人の先生は自動性虐待を平気で行って子供の人格を破壊している教師である。犯し
た罪は非常に重い懲戒免職処分にしてもかまわないと思う。

○　このようなとんでもない過激な性教育の信奉者たちをのさばらせないように皆で封印することも大切です。大変素晴
しい意見ありがとうございました。

ジエン？

>>204
同感です大変素晴しい意見です。

>>204
大変素晴しい意見ありがとうございます。

http://www.geocities.jp/katunan15/index9f.html
過激な性教育の報告や廃止、男女混合名簿、ジェンダーフリー思想教育の廃止相次ぐ、こんな制度は早く廃止すべきだ過激な性教育や
過激なジェンダーフリー派は日本を崩壊させる危険な教育を推進し
ている確信犯だ。このソースのような運動がもっと早く起こるべきだったな。

http://www.chiba-shinbun.co.jp/0310_03.html
千葉市の中学校の授業でコンドームの着装を指導 宍倉清蔵市議が性教育行き過ぎを糾す
千葉市の中学校の授業でコンドームの装着を指導。宍倉清蔵市議、議会で質す。学校教育の中で、性教育のあり方が問題になって
いるが、さきごろ行われた千葉市議会本会議の一般質問で、宍倉清蔵（自民）が、市内の中学校の授業の中で、コンドームの装着
指導など、行き過ぎた性教育が行われていると指摘、問題を提起して注目された。同氏は質問の中で「中学校の授業でラップの芯
を男性性器に見立てて、コンドームの装着方法を指導している。ここまで教える必要があるのか」「大多数の保護者は、コンドー
ム教育が行われていることを知らない。性教育は保護者の理解を得て行われるべきだ」と市の姿勢を質した。これに対して、飯森
幸弘教育長は「保健福祉局の協力で、各区一校を対象に『思春期保健対策事業』として実施されている」と指摘の授業内容を認め
たが、授業中止には言及しなかった。また、片岡佳和保健福祉局長は「主に中学二、三年生を対象に特別活動や総合的学習の時間
で実施しているが行き過ぎがないよう、学校、保護者と協議し対応したい」と述べた。

○　千葉県はジェンダーフリー知事なので怖いですね。今でもコンドーム着装指導は行われています。多くの保護者はもっと強く
反対して運動を起こすべきだよ。

>>175
757 名無しさん　〜君の性差〜 2006/03/23(木) 17:36:37 ID:rSTMLoSx
>>753
愛媛県在住の元学校長のボケ老人、utida uuuya／ギララのコピペスレッド。
teacapの各種掲示板を追放されたから2chに書き出し始めたわけ。

爺誰も見ない書き込みを続けるんじゃねえよ。鬱陶しい。

マルチコピペは受け付けません

http://plaza.rakuten.co.jp/hisahito/diary/200508280000
吹田市教委発行、「過激性教育副教材」生徒への配布阻止。街頭アピール参加要請。
　ご承知のように、吹田市ではTV、雑誌等で大問題になり、首相までが「これはひどい」と驚いた、到底生徒に配れない内容の過激な
性教育の副教材が長年使用されてきました。ここ1年間、吹田市教委との交渉の結果、「今後は作りかえる」という点では合意に達し
ました、ところが、今回の事件が大問題化する前に予算化され、印刷が終わり、印刷屋の倉庫で眠っている、平成17年度用の副教材の
取扱です。教委は「予算化したものだからどうしても生徒に配る。」と言います。しかし、絶対に配らせるわけには参りません。それ
で最終の話し合いを、昨日（23日）市役所で行ないました。市教委は「どうしても配る。」と譲りません。このような事情もあり、上
記要領でビラまきを行います。何卒ご協力賜りたくお願い申し上げます。実　施　要　項　日　　時　　平成１７年８月２９日（月）
アピール開始　９：３０〜（集合　９：１５）※　要領；通行人にビラを配布し、アピール参加；アピール効果を考え、上記日時に
実施日を設けました。平日の午前中で大変参加しにくい日時です。お時間がございましたらよろしくご協力下さい。
集合場所　　吹田市役所前歩道上（阪急吹田駅西側駅前）主　　催　　吹田の公教育を考える会
　

趣旨は賛成なんだけどウザ杉。もしかして逆効果狙ってる？

>>211
吹田市教委発行、「過激性教育副教材」の生徒への配布阻止に協
力しましょう。 [ カテゴリ未分類 ] 前の書いた 「快楽の性」
称賛する小中副読本、吹田市教委は「配布前提に検討中」 で新し
い情報が入りました。検討しているとの回答でしたが、本当に配
布するつもりのようです。抗議のビラ配布をする「吹田の公教育
を考える会」を応援して、ビラ配布に参加できない方は、電話又
はFAX抗議し、絶対に配布を阻止しましょう。
◆吹田市教育委員会指導課
電話：０６−６３８４−１２３１ fax：０６−６３６８−９９０５
大阪は日教組が強い府だから国が警告してもやめないのだろうなもっと国が
強くやるなと命令しないといけないな。

>>208
性の価値観や性道徳は低くなるとこんなとんでもない意見までが飛び出しているぞ。
http://philolaw.hp.infoseek.co.jp/resume/2002/20020715a.html
（ソース文一部引用）
2002年7月15日瀧川ゼミ担当：Ｅ班（黒田・本田・松尾）
売春は非犯罪化すべきである―肯定側立論
一、論拠
・自己決定権：
J.S.ミルの定式化「本人の意思に反する権力行使の唯一正当な理由は、他者に対する危害を防止することである」
　→行為の非道徳性は干渉の理由とはならない。
・職業選択の自由：
日本国憲法第22条「何人も、公共の福祉に反しない限り、…職業選択の自由を有する。」
→売春を、性的サービスを提供して報酬を受け取る経済活動と解する（セックスワーク論）と、その職業を選ぶことは個人の自由である。
二、セックスワーク論
売春の犯罪化により闇市場が出現し、セックスワーカーの人権が守られていない
☆差別、偏見、さらにそれらからの救済も軽んじられている現状
例：介入する暴力団による搾取、客による暴行、　　裁判所の偏見
　―「被告人の性的自由及び身体の自由に対する侵害の程度については、これを一般の婦女子に対すると同列に論ずることはできず…」
　（1988東京高裁―ホテトル嬢客刺殺事件控訴審判決）
　　マスコミからの暴力　等
　　↓売春をセックスワーク（性労働）として認めるべきである

前レス続き
…セックスワーカーになる自由・やめる自由の保障、労働条件の改善やその権利主張を可能にするべき
三、肯定側の主張
売春を非犯罪化し、通常の職業とするべきである。
我々肯定側は、売春を奨励するわけでなく、売春犯罪化に反対する立場である。
売春防止法により売春が犯罪化されても売春がなくならない現状、
さらにいえば性道徳が向上したとはいえないことからも、売春犯罪化は意味が無い。
売春を職業として認め、売春を職業に選ぶか否か、そのサービスをを利用するか否か
を個人の自己決定に委ねることが望ましいのではないだろうか。以上
○　これ以上日本の国の風紀を乱すまねはやめてほしいと言うよりもこのように売春が自由化されるともう日本は崩壊だな。結婚する女性
もさらに減り性のモラルもなくなり子供入らない考えの書生が増えて小子化どころのさわぎではなくなるよ。それにしても性教育の効果は
恐ろしいな「自己決定権」は性教育でよく使われる言葉だよ。日本の子供達の性をここまで乱してしまうとはだれが考えたのであろうか。
この考えからは日本がフリーセックスから家庭崩壊、さらには国家崩壊に結び付ける恐ろしい考え方だ。これはゆるせないな。

古い記事のコピペ秋田

>>212
ほんと逆効果。１の方が基地外に見える。

>>216
これは私も参考になる。性教育が一番過激だったのは１９９０〜203年度までが全盛期だといわれる。2004年度からは急ブレーキが
踏まれた過激な性教育副読本「ラブ＆ボディーブック」の絶版や回収事件や「ひとりでふたりでみんなと」等の廃刊、過激な性教
育本が廃刊されて今は性教育は後退しつつあるが、数年前の情報も徹底的に知っておきたいい参考ソースだよ。
秋田県も過激性教育や人工妊娠中絶件数も全国有数権だ東京は性交指導は中学校まで取りやめになったが秋田県は依然小学生にも
性交指導している。秋田県では今でも多くの苦情が自民党やインターネットのアンケートへ多く入っているよ。秋田県にもメスを
入れないと駄目なのだ

基地外ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!

http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H16/1601/1601012research.html
東京都　過激な性教育の実態調査へ東京都は公立学校で過激な性教育が行われている実態を受け、都教育委員会はこの程実態調査
に乗り出し、１月中にも調査結果を回収し問題のある学校には是正措置をとる。調査対象は主に小中学校の性教育で使われている
副教材。教師が授業で使う性的用語については、管理職が週毎に指導しているとして調査対象から外した。都教委は一昨年にも同
様な実態調査をしたが、その後、性器付きの人形やコンドーム等を使った過激な性教育が行われていることが発覚、保護者等から
学校や教委に苦情が多く寄せられていた。

○　保護者の苦情が多く出る教育、過激な性教育をどうしてやりたがるのだろうか事件を起こした先生は意外と女性が多い９９％が女
性だ男性のようにマスコミには報道されていないが99％も過激な性教育でリストアップされた女性教師たち彼女達は変態授業に気が付
かないのだろうか熱心なエネルギーを理数科に使えないのだろうかこのままでは多くの先生が懲戒免職などの処分を受けることに発展
しかねない。歌劇性教育で懲戒免職になった先生は数百人にも上る。山形県で4年生や5年生の女子生徒を全裸にしで股を開脚させて写
真を取り合わせて2名もの教員が懲戒免職になった事件は有名だがこれからはこのような先生がさらに増えていきそうだ。

ギララの爺キター。

>>219
東京とは来年度は改善されてよくなりましたが大阪府や神奈川県では依然改善の兆しが見えずに子供達は過激な性教育の脅威にさ
らされています。今後子供達を守る保護者たちの結束が求められています。大阪府吹田市は保護者の運動で大きくもめています。
大阪は共産系議員が多いのが原因ですね。

http://www.kknews.co.jp/sougou/rensai/050430_2a.html
●不適切な事例を郵送・ＦＡＸで左記までお寄せください。
「過激な性教育・ジェンダーフリー教育実能調査プロジェクトチーム」
〒１００−８９１０ 東京都千代田区永田町１−１１−２３ 自由民主党内
ＦＡＸ ０３-３５８１-６４５０

・〈プロフィール〉
　山谷えり子＝１９５０年東京生まれ。
　１９７３年聖心女子大学文学部卒業、２０００年衆議院議員初当選、２００４年参議院議員（比例区）初当選。
　著書に「ねぇ、おかあさん」「人生について父から学んだ大切なこと」など。

過激な性教育は日本を崩壊させようとしている物の「確信犯」です。すぐに山谷えり子議員に過激な性教育があればすぐにメール
を送りブレーキをかけましょう。

毒男や腐女子は性教育なんて受けることないと思う。
だってそういう奴らはもてないんだし一生セックスなんてすることない
（ていうかできない）と思う。

>>223

毒男や腐女子となった人たちも子供の時代はあるからね。

＞毒男や腐女子は性教育なんて受けることないと思う。
＞だってそういう奴らはもてないんだし一生セックスなんてすることない
（ていうかできない）と思う。

今は性教育は幼稚園の時代から始まるのだよ。毒男や腐女子となってしまう人たちも義務教育で性教育は受けないといけない過激な性
教育で人格が破壊された子供が多くなり人を偏見する子供達が増えて全くもてない毒男や腐女子となる人もいる。やはり過激性教育は
よくない。早く改善しないといけない。

○　大変素素晴しい意見ありがとうございました。

ここではあまり関係ないかもしれませんが、最近「国家の品格」という本がベストセラーになっており、世界に誇れる国家が私達の理想であるといえるでしょう
こういう本が売れているということは、品格を失い、人々の心がすさんだ現代に危機感を抱いている人が多いのだと思います
若者の性モラルの低下。これも品格が失われている部分でしょう。そんな中で火に油を注ぐような行き過ぎた性教育を推進する教師達がいる
そんな世の中であることに気付ける教師達がどれだけいることか

>>225

国家の品格を落としたのは性教育ためだと言われています。性教育では自己決定権という言葉が良く使われますがこれは非常に危険な
言葉です。自己決定をすれば殺人をしてもよいと言う言葉につながっていくそうです。このような間違った教育が大問題となり、性の
価値観が日本の女性から失われて若者の瀬にもモラルの低下を招いています。「国家の品格」と言う本は日本の国家の品格の低下と共
に日本が品格を取り戻すにはどうすればいいか良く書かれた好評な本です。まず過激な性教育をなくしてしまうことが大切です。

○　大変素晴しい意見ありがとうございました。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4106101416/250-4445134-7077067
「国家の品格」へのソースです。この話題の本を読んでみてください。国家の品格をチリも度すのはやはりアメリカか今行ってい
る教育と共通するものがあり注目されています。

http://www.kyoto-np.co.jp/ad_tokusyuu/ad_sanka/2005_news/050607c.html
京都市教委　「後退させない」
京都市教委体育健康教育室の今井誠指導主事は「京都市では従来通り、子どもにとって必要な時期に必要な性教育をするよう
後退することなく取り組みたい。ただ、他都市には『バッシングされない程度にしておこう』と委縮するムードもみられる」
と、一連の性教育批判が与える影響を心配する。性教育に取り組む教員は、学校外にあふれる性情報から子どもをどう守れる
かを考え、試行錯誤を続けている。子どもの成長段階や地域社会の実情に合わせたきめ細かな工夫が求められることはいうま
でもない。授業のごく一部をとらえて過激かどうかだけを議論することへの懸念は多い。

京都府も国の警告を無視している。このままでは京都府も子供全員が過激な性教育の脅威に去らされて子供の命が危ない。京都府
は性教育が始まり高校生の性後退権利に矢人工妊娠中絶が3倍近くに跳ね上がり逆効果を見せている。少年少女により性犯罪の激
増等、すべては全国有数の府になったこれにさらに追い打ちをかける教育を行おうとしている恐ろしい京都市教委だ。

１８才未満の性行為を禁止する条例まで施行されようとしているが、このような事態になっていることに危機感を覚えずにはいられない
性に関する問題は、わざわざ法律を定めるべき問題ではない。倫理、道徳により守られてきたものが崩壊したがために、次々に法律を定めざるを得なくなっていると考えるべき
「国家の品格」の著者の藤原正彦先生は、日本は倫理、道徳を重んじる、世界に誇れることであったのに、今それが崩壊されている。六法全書が分厚いほど国家にとって不名誉なこと。と述べていた
法律の穴をくぐり抜け、己の欲望を満たすため、非倫理的な行為がまかり通る世の中。性教育の推進は、そんな世の中を認めているとすら思える。ある意味ホリエモンより怖いかもしれない

>>229

おっしゃる通りです。

＞１８才未満の性行為を禁止する条例まで施行されようとしているが、このような事態になっていることに危機感を覚えずにはいられない
＞性に関する問題は、わざわざ法律を定めるべき問題ではない。倫理、道徳により守られてきたものが崩壊したがために、次々に法律を定めざるを得なくなっていると考えるべき
＞「国家の品格」の著者の藤原正彦先生は、日本は倫理、道徳を重んじる、世界に誇れることであったのに、今それが崩壊されている。六法全書が分厚いほど国家にとって不名誉なこと。と述べていた
＞法律の穴をくぐり抜け、己の欲望を満たすため、非倫理的な行為がまかり通る世の中。性教育の推進は、そんな世の中を認めているとすら思える。ある意味ホリエモンより怖いかもしれない

○　今の高校生の性の暴走や過激な性教育の暴走にブレーキをかけるけるためにはこの法律はやむをえないかもしれません。しかしこれで
もアメリカよりも規制はまだゆるいのです。アメリカはなんと21才未満まで性行為禁止条例が出されています。禁欲教育により子供の性は正
常化して性教育で子供の性が暴走していたときは結婚平均年齢は28歳だったのが今は24.3才に落ち着き一家族の子供の平均は3.5人であり
人口は増えています。アメリカも過激な性教育で性解放が叫ばれて子供の性が乱れに乱れていた時代に平均出生率は2.13人まで落ち込み人
口は伸び悩んでいたそうです。やはり性行為18歳未満まで禁止条例の規制まで実行されるような社会が到来すれば性教育で子供の性を乱し
て子供から性の価値観を奪った教育をしたものたちの罪は重いですね。性教育の推進はホリエモン以上に危険です。

○　大変素晴しい情報と意見ありがとうございました。

今の性犯罪が深刻なのは
深刻なのは連続で群馬県、京都府と現在の性教育を受けた１８才の少年や２３歳の青少年が起こした児童殺傷事件だったところが
深刻なのです。過激性教育と性教育を受けた世代の小学生児童への犯罪がなぜ増加しているのか考えないといけませんね。

>>231

大変素晴しい意見ありがとうございました。

＞今の性犯罪が深刻なのは
＞深刻なのは連続で群馬県、京都府と現在の性教育を受けた１８才の少年や２３歳の青少年が起こした児童殺傷事件だったところが
＞深刻なのです。過激性教育と性教育を受けた世代の小学生児童への犯罪がなぜ増加しているのか考えないといけませんね。

共産党や社民党、民主党、日教組に聞かせてあげたいですね。過激性教育が盛んな京都府や群馬県で性教育世代の若者による性犯罪が
起きる野は皮肉な話ですが過激な性教育の弊害の怖さも改めて浮き
彫りされた事件ですね。

○　大変素晴しい意見ありがとうございました。

全国各地で繰り広げられる過激な性教育やジェンダーフリー、フェミニストと良識ある保護者達との戦い。頑張れ保護者達
愛 知　男女共同参画社会の問題点　名古屋壮年部で時局講演会 （2005.07.20）
第59回世田谷郷発援助（ＯＤＡ）の行方は？」をテーマに講演した。（７月20日、立体教育センター＝名古屋市）
世界平和連合（ＦＷＰ）愛知県連合会北愛知地区名古屋支部壮年部は７月20日、名古屋市内の名古屋立体教育センターで「ＦＷＰ
時局講演会」を開催し、会員ら10人が参加した。講師は同県連合会の名畑守人事務局次長が務め、「男女共同参画社会の問題点」
と題して講演した。開会の挨拶は名古屋支部の高木健吉壮年部長が行い、講演となった。名畑次長は講演で、1999年に男女共
同参画社会基本法が施行され、全国自治体は一斉に男女共同参画社会実現に向かって動き出していることに関連して、「もと
もと男女平等を目指す点においては否定する人はいないが、『男らしさ・女らしさ』、文化的、社会的に形成された性差（ジ
ェンダー）が人間らしく生きる、個性的に生きる道をふさいでいる」とし、「『男らしさ・女らしさ』を前提としない社会を
つくろうとみんなで合意された背景があるが、ジェンダーフリー政策は専業主婦の否定と伝統的文化、家庭制度の破壊となる
」と強調した。その中で、特に思想的背景に触れながら「今、マルクスの亡霊が日本を徘徊（はいかい）している」とし、「その
名は『ジェンダーフリー』。このままでは日本は滅びてしまいかねない」と警鐘を乱打した。講演終了後には、国際勝共連合教育
用ビデオ「2003年７月号『日本の危機〜ジェンダーフリー思想の背景を暴く〜』（解説：渡辺芳雄事務総長）」を教材にビデオ学
習をした。その後の懇談会で、参加者は『世界思想』６月号の「共産主義形態の変遷図」と「共産主義の系譜図」を見ながら、「
ジェンダーフリーの正体を歴史と現実面のビデオと講義の両面からよく理解できた」と意見交換をしていた。

>>233

素晴しい情報提供ありがとうございます。今では過激な性教育や背景にある団体、ジェンダーフリー、フェミニスト、日教組との
戦いが保護者達と続いています。過激な性教育を止める原動力はやはり最後は保護者の力ですね。

○　素晴しい情報提供ありがとうございました。

教育現場では道徳教育がおろそかにされ、過激な性教育が推奨されるばかり
やはり日本では道徳・倫理が受け継がれることにより、人々の美しい心が世界に誇れるものであった
しかし、今の時代、道徳・倫理が軽んじられる風潮があり、しかも意図的にそれを推奨する人達がいる。性教育推進派とて例外ではない
私の高校時代の「倫理」の教科書なんか、フェミニストの主張が取り入れられた偏向的な内容で、倫理どころではない

>>235

おっしゃる通りです。大変素晴しい意見ありがとうございました。

＞教育現場では道徳教育がおろそかにされ、過激な性教育が推奨されるばかり
＞やはり日本では道徳・倫理が受け継がれることにより、人々の美しい心が世界に誇れるものであった
＞しかし、今の時代、道徳・倫理が軽んじられる風潮があり、しかも意図的にそれを推奨する人達がいる。性教育推進派とて例外ではない
＞私の高校時代の「倫理」の教科書なんか、フェミニストの主張が取り入れられた偏向的な内容で、倫理どころではない

今の教育現場のように道徳教育がおろそかにされて過激な性教育ばかりが推奨されるようでは道徳・倫理が軽じられるようになります
。昔の日本は性の価値観は世界一だったのですが今は世界最低です。これは過激性教育により意図的に子供の性の価値観を落として推
奨するジェンダーフリーやフェミニスト、日教組、共産党や社民党、民主党たちの仕掛けた日本崩壊の路線だったのです。性教育推奨
派の人達は教科書なんか、フェミニストの主張が取り入れられた偏向的な内容で理論なしのフェミニストの主張が取り入れられた偏向
的な内容の教科書を逆に推奨しているのは過激性教育＝フリーセックス＝自己決定＝家庭崩壊＝国家崩壊をねらっているようです。
ひと昔前なら、小学生や中学生に性について語りにくい。どこの家庭にでも見られた普通の雰囲気ですね。親として、大人として
、何となく子どもにははっきり言いたくないという自然な気持ちが、結果として子ども達を守ってきたということになるのです。
このことは、学校の性教育を考える上でも、大切なことだと思います。昔から、雑誌やラジオの深夜番組等、何らかの形で性に関
する情報が子どもの耳にも入ってしまうことはありましたが、それらは、何かしら後ろめたさを伴う特別な情報として、大人の知
らない所であくまでこそこそと伝えられるものでした。しかし、同じことを昼間、明るい教室で、男女一緒に、図解付きで学習す
るとなると話は別です。情報の受け取る子供にとって、心のハードルが低くなり、性や異性に対する羞恥心が薄れてしまうのです。
過激性行為くは早く撲滅しないといけません。

○　大変素晴しい意見ありがとうございました。

>>235
平成１４年度に１５
〜４９歳の男女を対象にわが国で３度目の性行動、性意識調査（無作為抽出）が行われました。その結果、予期せぬ妊娠や性感染
症などの問題を起こす因子の中で鍵となる性交開始年齢は、親子の会話に影響を受けることが分かりました。家族の中で性に関す
る会話が多いと、性を特別視せず大切にしないことが多いのです。親が性に対してあまりフランクにならずに、性は特別なものとい
う意識を持つことが大切です。子どもに“なぜ”と聞かれたら、必ずしも科学的な正解を教える必要はありません。親がおどおどし
た態度をとったり、何となくうそを言っているなあ、いつもと態度が違うなあと子どもが感じればいいのです。テレビのラブシー
ンを見て、家族全員が凍りつく空気、あの不自然さが大切なのです。中学生のころまでは何でも話せるようにみえて、実は性について
の話題を避けていることが家庭の性教育では重要です。

このヒト、休日平日昼夜区別ないんだ・・

>>238
おっしゃる通りです。

>>238
大変素晴しい意見ありがとうございました。

>>238
素晴しい情報提供ありがとうございます。

松浦先生の性教育論より抜粋
性教育の目的
人間らしさや人間のいのちや異性への思いやりを育むこと、望ましいコミュニケーション（「いや」と言いたいときは「いや」
と言う、などの）をとることができること、正しい知識を得ること、避妊ができること、性感染症が予防できること、妊娠・中絶
率を下げること、性感染症率を下げることなどの目的が、ある一つの流れのカリキュラムで達成されることはほぼ不可能であるこ
とがわかってきた。たとえば、学校における性教育という一つの流れのカリキュラムで達成されることには、おのずと限界があり
、実はそれは学校現場ではよく理解されていることでもある（後述）。性行動についてみると、性交開始年齢の平均値を上昇させるた
めの取り組みと、初回中絶率（17％）を低下させるための取り組みと、そして複数回中絶率（17％のうちの33％）を低下させ
るための取り組みには、どうやら別のアプローチが有効だということが、最近の研究で明らかになってきている（北村、2004
および松浦、2004）。すなわち、性教育にオールマイティはありえないということだ。そこで大切なことは、自分たちの行お
うとする性教育はいったい何を主目的にするのかということである。そしてそのためにどのような方法を用い、かつ、どのよ
うに評価していくのかということである。
しかし教育現場の実践は皆裏目に出て大変な事態を招いている

前レス続き
現在の学校の性教育
性教育に話を戻す。学童期から思春期にかけて、子どもたちは学校で性教育を受けることになる。この学校の性教育の目的と効果
について論じたい。赤川学の指摘どおり、わが国の性教育の世界では性＝人格概念、すなわちSexuality概念がデファクトスタン
ダードである。それゆえに、「いのちを大切に」などの道徳メッセージを伝えることが性教育でも主流となる。学校の性教育が道
徳教育と親和性が高いのはそのためである。道徳教育においても学校性教育においても作文・感想文が授業評価の第一手法となら
ざるをえない（松浦、2004）。
学校性教育は、数値評価の対象とはならないことを主目的としている。実はそう書くまでもないのだ。文部科学省が出している「学校
における性教育の考え方、進め方」においては、学校における性教育の目的は「人格の完成、豊かな人間形成」であることが述べられ
ている。（最新版の平成14年版では、それに加え、適切な意志決定や行動選択ができるということが目的とされている。）
実際、性教育を担当する教員の主たる目的は「いのちの大切さを教える」「正しい知識を与える」「豊かな人間形成に資する」
「性の自己決定力を育む」そして「自己肯定感を育てる」の五つに集約されることがわかっており、なかでも「いのちの大切
さを教える」ことがその目的として最も多くあがる（松浦、2004）。総じて、学校は学校性教育の目的に沿ったことを行っていると
いってよい。ただし、それらの目的については明確な数値評価がしにくい（知識を除く）。ゆえに、教員における、効果が見
えにくいことがらに取り組んでいるということの先行きの不透明さをサポートするのもわれわれ専門家・性教育学者の役割だ
と認識している。学校教育現場では露骨に性交指導やコンドーム着装指導は逆効
果になる間違った受け取りから過激な性教育となっている。見直しの必要がある。

前レス続き
７．性行動が低リスクかどうかを測る指標
性交が行われれば、妊娠・中絶や性感染症は、ある確率をもって生じうる。確率的帰結である。十代におけるこれらの課題につい
て、それらの割合を低下させようとするならば、以下の頻度や割合をコントロールする必要がある。それらは「性交開始年齢」「
性交頻度」「性交相手の数」「避妊実行頻度」「性感染症対策実行頻度」の五因子（他にもあろうが）などである。このなかの第
一因子（プライマリ・ファクター）は「性交開始年齢」である。「性交開始年齢」の平均値が、たとえば16歳である場合と17歳で
ある場合には、その他の四因子の状況が異なってくる（若干「慎重」になる方向へ移る）。結果として、妊娠・中絶や性感染症の
率が低下する。これらの因子については、すでに10年間にわたる全米十代妊娠予防キャンペーンであるところの The National Ca
mpaign to Prevent Teen Pregnancyにおいて、効果的な性教育（Sex Education）の効果判定に用いられている。われわれ専門
家の中には、これらの五因子をまとめて、「性の慎重さ」という表現をするものもいる。
しかし露骨で過激な性教育した後でピルやコンドームの無料配布されると逆に性の価値観がなくなり人工妊娠中絶や性感染症を爆
発的に広めてしまう。慎重さが大切。

性医学専門の松浦兼長先生の話ではやはり性教育には限界がある。小学生や中学生の過激な性教育は逆に性のモラルの低下を引き起
こし早期盛況に走る子供を増やすそうだ。家庭環境を見ても露骨に性の話をする家庭の子供が早期性交に走り逆にテレビのラブシ
ーンを見てもこうりつくような過程の子は性交に走らないというデーターが出ている。昔の環境がそうだったがテレビにキスシー
ンを見てこうりつく中学生が多かったこちは自然に子供を守っていたのだ。今は性教育で子供の人格破壊が起こり純潔慎が亡くな
った。性教育の罪は重い。責任はだれが取ると言うのだろうか。
１８才未満の性行為を禁止する条例まで施行されようとしている
が、このような事態になっていることを招いたのは性教育のせい
である。

性に関する知識とかは親や教師が無理やり教えるようなものではない
子供には子供の世界があり、大人の価値観や感覚を押し付けることは望ましくない
例えばクリスマスにはサンタクロースが来るということも、子供はそう信じていて全然構わないでしょう。それを「サンタクロースなんか来ない」なんて言われたら、子供にとって気の毒だ
触らぬ神に祟りなし、とは言いたくないが、性情報もタブーであるべきだ。溢れる性情報にも、抵抗を感じるくらいが良い

>>246

おっしゃる通りです。大変素晴しい意見です。

性に関する知識とかは親や教師が無理やり教えるようなものではない
子供には子供の世界があり、大人の価値観や感覚を押し付けることは望ましくない
例えばクリスマスにはサンタクロースが来るということも、子供はそう信じていて全然構わないでしょう。それを「サンタクロースなんか来ない」なんて言われたら、子供にとって気の毒だ
触らぬ神に祟りなし、とは言いたくないが、性情報もタブーであるべきだ。溢れる性情報にも、抵抗を感じるくらいが良い

赤ちゃんはコウノトリが運んで切ると教えられたころの時代の子供達のほうが遥かに性の価値観を持ち、露骨に性教育を受けた世代の子
供達は性の価値観も純潔慎もなくなり処女ポイ捨ての心が働き高校生の性体験を上げて性感染症やエイズ、人工妊娠中絶を
激増させて小子化に輪をかけてフリーセックし時代になることは性教育が始まる前から予想されていたそうです。またこのような
時代到来を逆に賞賛する団体が増えて小子化問題は同でもいいと言う考えの若者の激増も許せません。性教育を行って効果は全く
でなく大きな副作用とも言われる逆効果が出たことはだれが責任を取るのか今後検討しないといけません。「命の教育」と言いな
がら逆に日本を崩壊させる目的の「子供の命を奪う教育」はこれ以上は放置できませんね。「性情報もタブーであるべきだ。サン
タクロースが来るということも、子供はそう信じていて全然構わないでしょう。それを「サンタクロースなんか来ない」「なんて
言われたら、子供にとって気の毒だ 』溢れる性情報にも、抵抗を感じるくらいが良い』昔の子供達はそう信じていましたが逆
のそう信じることが性のへの自然の防御になっていたのです。今の子供達の性の価値観を失わせて子供の性を暴走させている性教
育は早く取りやめて子供達に性の価値観や性道徳を高める教育が今後は必要になってきますね。

○　大変素晴しい意見ありがとうございました。

私の中学校では、問題の人形を使った授業、射精、交尾などのリアルな授業はなかったが、全校集会で養護教諭による性感染症やコンドームについての指導があった
ただ、図書室には性教育関連の文献（結構リアル）があり、「命の誕生」みたいなテーマで出産シーンの写真などもあった
思春期の子供を預かる学校でそんないかがわしい教材があっていいものか
面白半分に本を開く男子が多かった。そしておとなしそうな男子に見せてからかったりする者もいた
このようなことは全国の中学校にも恐らくあるかもしれない
学校はインターネットのアダルトサイトを見せない対策とかも大切だが、とにかく過激な性情報から子供を守る義務があるはずです
イジメ、嫌がらせの原因にもなるいかがわしい本を図書室に置くなんてもってのほかです。青春時代に触れたい、豊かな感性を育む名作とかを多く置くべきではないでしょうか

私は高校のときに出産のﾋﾞﾃﾞｵ見たよ。。。男子も見たらしい;;;正直怖かった。

金八先生では幼稚園児の子にお母さんの出産シーンを見せるなんて話がありましたが、やはり性教育推進派の原作者の意図でしょうか

>>248

貴重な情報提供ありがとうございました。

＞私の中学校では、問題の人形を使った授業、射精、交尾などのリアルな授業はなかったが、全校集会で養護教諭による性感染症やコンドームについての指導があった
＞ただ、図書室には性教育関連の文献（結構リアル）があり、「命の誕生」みたいなテーマで出産シーンの写真などもあった
＞思春期の子供を預かる学校でそんないかがわしい教材があっていいものか
＞面白半分に本を開く男子が多かった。そしておとなしそうな男子に見せてからかったりする者もいた
＞このようなことは全国の中学校にも恐らくあるかもしれない
＞学校はインターネットのアダルトサイトを見せない対策とかも大切だが、とにかく過激な性情報から子供を守る義務があるはずです
＞イジメ、嫌がらせの原因にもなるいかがわしい本を図書室に置くなんてもってのほかです。青春時代に触れたい、豊かな感性を育む名作とかを多く置くべきではないでしょうか

○　このような性教育が学習指導要領免脱する怖い子供の人格を破壊する性教育なのです。中教審の安易な避妊指導はすべきでな
いという言葉からも免脱しています。

前レス続き
中学生は性感染症の怖さは十分に指導は必要ですが「不適切な身体的な接触は避けろ」で十
分にわかります。性行為野性的接触の言葉も今では学習指導要領でもめており性交から性行為、性的接触と言葉がかわり「不適切
な身体的接触」と言葉を変える方向へ向かっているそうです。コンドームの指導は全体でするものではありません。保健体育で触
れる程度に扱えと出ています。コンドーム指導は危険性が伴います。コンドームさえ使えば性交しても安全だと思い込みコンドー
ムを使用して性交をする子供が増えると今度は逆にコンドームが効かないエイズよりも怖い性感染症を蔓延させてしまいエイズ以
上に怖い結果を招きます。コンドームの指導は間違っていますね。コンドーム指導は取りやめている学校が増えているのです。「
図書室には性教育関連の文献（結構リアル）があり、「命の誕生」みたいなテーマで出産シーンの写真」これは有害図書です早く
学校に行って取り除いてもらわないといけません。子供が良く読書する図書室にこのような不適切な有害図書を置く事態が間違っ
ています。男子が興味本位になることは目に見えています。私の要る愛媛県も多くのこのような有害図書が多くあり12校から58冊
も過激すぎて没収する始末です。全国どこの中学校にも間違いなくおかれている有害図書ですね。インターネットのアダルトサイ
トを見せないソフトを組み込んでいる学校は増えています。授業以外はパソコン教室が鍵をかけて締め切りインターネットは子供
だけで見せないような工夫も必要です。有害図書は排除して青春時代に触れたい、豊かな感性を育む名作を多く置くことは大切で
す私も同感です。

○　大変素晴しい意見や感想情報提供ありがとうございました。

>>249

貴重な情報提供ありがとうございます。

私は高校のときに出産のﾋﾞﾃﾞｵ見たよ。。。男子も見たらしい;;;正直怖かった。

○　最近の高校は命の教育だと言うことから出産ビデオや中絶ビデオを無修正で見せる高校が増えて気の弱い子がトラウマに
なるケースが増えています。出産ビデオも中絶ビデオも不適切教材です。あのような怖いものを見せると気の弱い物はトラウマ
になり逆に気の強いものは本当にあのようになるか性交してみようと早期性交に走ります。無修正の出産ビデオ上映は子供の
人格破壊になり子供に生命の尊さは伝わりません。命の大切さを伝える方法は他ににいくらでもあるはずです。動物の心臓
音を聞かせる授業の方が遥かに命の効果は伝わります。

○　大変貴重な情報提供ありがとうございました。

>>250

素晴しい質問ありがとうございます。
これは恐ろしい作者の意図なのです。また陰謀なのです。金八先生の原作者の小山内美江子
さんはこのような人なのです。

＞金八先生では幼稚園児の子にお母さんの出産シーンを見せるなんて話がありましたが、やはり性教育推進派の原作者の意図でしょうか

下記のソースを見ればわかると思います。小山内美江子さんは七生養護学校の裁判の先頭に立ち弁護しています。過激なジェンダーフ
リーやフェミニストの代表者であり過激な性教育の推進派でも有名です。このような人が書くので作品カラーは当然過激な性教育のシ
ーンが多くなります。しかし最新作の七シリーズが視聴率最低でした。これは小学生まで妊娠させてドラッド問題まで巻き込み行き過
ぎたドラマ作りと何よりも過激な性教育やジェンダーフリーを東京都から撤退させて今ではとｙ教徒民にあっ公的な人気と非常に高い
支持率を誇る石原新太郎都知事を校長にたとえて風刺したところにあることが七シリーズが最低視聴率になった原因です。各社の意図
ではなくてこれは「確信犯」だと危機感を持っていてください。幼稚園児に子供の出産なんか見せると必ずトラウマになりますからこ
の放送はよくありません。ＮＧ放送といっていいでしょう。
http://www.ne.jp/asahi/law/suwanomori/sei.html

○　大変素晴しい意見ありがとうございました。

興味があって、入ってきたけど、
ここの書き込み読みづらい。
変なところにスペース入るわ、改行もおかしい。
あと、だらだらした文章が延々とつづいてるのはどうか。
朝礼とかで訳わかんないスピーチとかあったけど、
あれをネットに書き込まれてる気分。
主張をするなら、もう少し、
読み手のことも考えてほしい。

>>255

話し合いに加わりたいならきちんとした意見を書き込んでもらおう。君の書き込みでは話し合いができないできないばかりか話し
合いがとまってしまう。改行や文章表現の突っ込みは無意味だは人の心に伝わるような情熱があれば十分だ無意味の書き込み
のほうが迷惑だ話し合いに加わるなら自分なりに性教育についてどう思っているのか。きちんと書き込んでもらおう。話し合いに
ならない書きここ見は今後しないこと。

>>248

http://www.tctv.ne.jp/enoku/t24.html
このソースから確認してください。コンドームの効かない性感染症がいっぱいあります。最近はわずか2年で人の命を奪うコンドーム
の効かないエイズ以上に怖い性感染症画発見されて猛威を振るい始めてコンドームの指導や推奨は大変危険になってきたのです。セイ
フティーなセックスは健康な男女ガマンツーマンで行うセックス結婚以外ないということが性医学の進歩でわかりました。コンドーム
指導した講師は懲戒免職処分にしてもいい講師ですよ。

>>256
大勢の読者がいることを意識して文章を書くことも大事だと思うですよ。
適当な句読点や改行の少ない文章はモニター上では特に読みにくく、
読み手にばかり努力を求めたり、興味がある人間を
追い出す行為はどうかと(´･ω･｀)

http://blog.goo.ne.jp/hagukumukai7/e/a6f7beab53730dca4fb085d247de9c78
福岡でも過激な性教育が行われてかなりの問題がおきています。
この福岡の子供の発達段階無視の子供の命取りの教育を国民皆でやめさせましょう。

金曜に福岡県教育委員会スポーツ健康課に行ってきました。尋ねていくと「こちらへどうぞ」と奥のソファーに通されました。
指導主事さん２人がご対応されましたが、１時間ほどお話しました。私から講演会の内容をご説明して、性教育の行き過ぎに対して県教
委としてどう考えるかと問いました。以下、回答です。
委員会回答
我々は学習指導要領に基づいて行うべきと考えるが、教育観の違いもあって厚生労働省は性感染症の予防の観点からエイズ教
育などをストレートに持ち込もうとするので、かならず教育委員会を通して資料などは配布してほしいとお願いしている。以
前は保健所、いまは環境保健事務所といいますが、学校教育になじまない内容をそのまま持ち込もうとされるので、県で言え
ば保健福祉部とも連携して改善してきている

前レス続き
「幼児期からの性教育ということだが、幼児期にはおちんちんとか幼児語で十分である。子どもには理解できない。我々としては
直接、市に対して聞くことができない。よほど緊急のことであればできるが。今回の件は保健福祉部に伝えてある。県教育委員会
としてはあくまで学習指導要領に則り、発達段階に応じた性教育を行う。以上のような内容でした。それなりに誠意ある対応と思
いながらも、納得いかないのは縦割り行政の弊害がここにも現れているということです。たしかに教育委員会と福祉事務所は直接
的な関係にはないが、教育問題となれば事情を聞くことぐらいは問題ないはずである。山谷えり子先生が国会で質問を繰り返し、
首相も官房長官も「これはひどい」と明言したのに改善されるどころか行き過ぎた性教育が次から次と出てくるのは、教育行政と
厚生労働行政の所管の違いという役所特有の逃げがあるからだとよくわかりました。先日の講師の件でいろいろ調べていたら、あ
る方からメールをいただきました。北村講師が講演の中で紹介した河野美代子氏は過激な性教育を推進している「人間と性教育研
究協議会」（性教協）のシンパだということです。

前レス続き
河野氏は大阪・豊中市の女性センターの館長を追われたとして裁判を起こしている三井マリ子の裁判の支援者でもあり、三井裁判
の支援者でつくるサイトファイトバックの会に次の一文を寄せています。人間と性教育研究協議会への執拗な攻撃　高開さん、徳
島県阿南市のバックラッシュ集会についての報告、ありがとうございました。彼らは豊富な資金と組織力で執拗に動いていること
がよく分かります。特に、今年7月には徳島で「人間と性教育研究協議会」の全国大会が開かれますので、彼らも力を入れていると
思います。彼らの性教育への批判は、ひたすら「人間と性教育研究協議会」への批判です。「人間と性教育研究協議会」略して「
性教協」とは、性教育に携わる人たちの民間の研究会で、もっとも歴史と実力がある会です。「性教協」の全国大会には、バック
ラッシュ派のＮ．Ｍ子(HP「のまりんの部屋」参照)がもぐりこみ、テープ録音していたのが見つかっています。彼女も全国でジェ
ンダー攻撃をして回っています。こうした勢力の妨害や嫌がらせの中で、性教協のメンバーは非常に苦労しながら、子どもたちと
向き合っています。昨年の全国大会は鹿児島で、教育委員会などのひどい嫌がらせの中で全国から1300人を越える人たちが集まり
、胸に響く実践報告や模擬授業が行われました。今夏の徳島は、もっとしんどくなるだろうと思います。河野美代子　（医師）
一昨日から徳島で性教協の全国大会が開かれています。文中で挙げられている「バックラッシュ派のＮ．Ｍ子」とは私もお世話に
なっている野牧雅子先生（神奈川県公立中学校教諭）のことを指しているようです。

前レス続き
これを読むと、彼女らのいうところの「バックラッシュ派」の存在をおそれていることがわかります。先日の東京新聞の記事もそ
うですが、自分たちの思い通りにならなくなったのは一部の反動右翼が攻撃しているからだという、いつものレッテルを貼ること
で多くの一般の人たち、とくに保護者を取り込もうという狙いがあるのでしょう。いずれにせよこういう考え方の持ち主を持ち上
げる講師を税金で呼んで、それに市長や教育長、市議会議長までが参加するというのは行政の中立性というところからみても異常
です。市当局は講師の選定は久留米市の女性センターのホームページで調べたとのことですが、久留米市の女性センターは人権セ
ンターなどと一体になっている施設で、フェミニストの巣窟ともいえる拠点です。併設されている人権センターの責任者は「拉致
問題は人権問題ではない」と公言して憚らない人物です。これでは八女市の担当者の意識レベルがどういうところにあるか明らか
だと思います。引き続き皆さま、八女市に対してご意見をお送りくださいますようお願いいたします。

＜意見・抗議先＞
○八女市役所福祉事務所「こども・女性政策係」
�п@0943-23-1351
ファックス　0943-22-7099
Eメール：[email protected]
＊こども・女性政策係長宛（係長はバリバリのフェミニストです。条例のときの指摘に全く耳を傾けなかった人です。今回も保護者・市民のコンセンサスを得ないまま一方的な講演会を行いました。八女市はこういう役人がいっぱいいます、断固抗議しましょう）

○八女市教育委員会
〒834−8585　福岡県八女市大字本町647番地　
ファックス　0943-24-4331
Eメール：[email protected]
＊中島清志教育長宛
○　私も抗議のメールを送りました。福岡市の子供達全員の命がこのままでは危ないです福岡は高校でも男子がチアガールを大で
応援合戦するなどエロ以上の世界が出現しています。このままでは福岡はフリーセックス化して福岡県は崩壊してしまいます。福
岡県を崩壊させないためにも福岡県の子供の命を過激な性教育の魔手から救うためにも抗議文を多く送りましょう

>>255
ヒント：>>218

○　大阪府吹き足しでも大問題の過激性教育ここにも保護者との戦いが繰り広げられている。吹田市にも応援メールなどを送ろう

市教委の担当者は、電話で本紙の取材に応じて、配布を前提に検討していることを認め、修正シールなどを張るかどうかは、「検討委
員会の結論が出た上で決めたい」と語った。この記事を確認する為に、担当部署にまわしてもらったが、指導課が出た。世界日報に「
まだ配布を前提の検討しているとあるが、本当か？」世界日報を読んでいないので、良くわからないが、検討しております。との回答。
そこで、検討委員会は、構成を聞くと、「性教育に携わっている教員」「一般市民とか外部の方を入れないのでは、意味がないのでは？」
と再度質問すると、担当者からは返事がない。しかたがなく、「結論はいつ出るんでしょうか？」「今はわかりません。」と逃げられ
てしまいました。真摯に検討する姿勢が無いように私は思うのだが、皆様も確認して頂きたい。

吹田市教育委員会指導課
電話：０６−６３８４−１２３１ fax：０６−６３６８−９９０５

うわあ、朝から晩まで２ちゃんなんですね。

ジェンフリ関連で一言。

猪口邦子男女共同参画大臣と夫の猪口孝の居た国連大学
その国連大学ていうのがこれまたとんでもない外務利権の塊。
知る人ぞ知る。
日本が常任理事国になりたくてわざわざ日本に作ったらしいんだけど、
今までに掛かった税金が400億円以上。結局常任理事国にはなれず、
凄まじい税金の垂れ流し。職員採用の建前はオープンだけど実際採用されるのは、
外務官僚ばかり、小和田家は一家で潜り込んでるでしょ。
でもって創立以来長らくそこの副学長をやっていたのが、極左活動家で
悪法「人権擁護法」の原案を書いた、武者小路公秀。当然運営も左巻き全開。
去年夏、東宮夫婦はここで国連高等弁務官の講演を聞いている。
当然外務省のお膳立て。コイツが在日擁護の勧告を出したときたもんだ。
東宮夫婦は即位したらホントに危険だ。
しかしこと皇室問題になると、以外に人権擁護法反対運動の香具師らも
よく分っておらず、また東宮夫婦の問題性に気付いていない。
今でこそハン板でも話題になってきたが、それでも圧倒的に何も知らない。
自分はＮ速＋、東亜＋、ハン板なども常駐する奥だが、そもそもここを
何かと言えば鬼女々と言って馬鹿にしてまともに考えようとしない。
ここの住人の方がよほど知識が深く、問題性に気付いている。笑っちまうぜ。
なお猪口孝は国連大学副学長を武者小路の後任。

>>266

私は休日はこのスレを管理しているものですよ。今日は休日です。勤めは学校長定年退職後は週3日しかありません。
現在登校拒否児童の通う施設に勤めています。

>>267

素晴しい意見と感想や情報ありがとうございます。

＞猪口邦子男女共同参画大臣と夫の猪口孝の居た国連大学
その国連大学ていうのがこれまたとんでもない外務利権の塊。
知る人ぞ知る。

○　これは有名ですね。

＞日本が常任理事国になりたくてわざわざ日本に作ったらしいんだけど、
今までに掛かった税金が400億円以上。結局常任理事国にはなれず、
凄まじい税金の垂れ流し。職員採用の建前はオープンだけど実際採用されるのは、
外務官僚ばかり、小和田家は一家で潜り込んでるでしょ。

○　日本が叙任理事国になると期待していた人が多いのにまだ慣れないのは期待はずれですね。

＞でもって創立以来長らくそこの副学長をやっていたのが、極左活動家で
悪法「人権擁護法」の原案を書いた、武者小路公秀。当然運営も左巻き全開。
去年夏、東宮夫婦はここで国連高等弁務官の講演を聞いている。
当然外務省のお膳立て。コイツが在日擁護の勧告を出したときたもんだ。
東宮夫婦は即位したらホントに危険だ。

○「人権擁護法」は今のままでは私も賛成できない部分があります。「人権擁護法」
の意味そのものが抽象的で良くわかりにくい点が多いからです。

＞しかしこと皇室問題になると、以外に人権擁護法反対運動の香具師らも
よく分っておらず、また東宮夫婦の問題性に気付いていない。
今でこそハン板でも話題になってきたが、それでも圧倒的に何も知らない。
自分はＮ速＋、東亜＋、ハン板なども常駐する奥だが、そもそもここを
何かと言えば鬼女々と言って馬鹿にしてまともに考えようとしない。
ここの住人の方がよほど知識が深く、問題性に気付いている。笑っちまうぜ。
なお猪口孝は国連大学副学長を武者小路の後任

○皇室問題には猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣もあまり口出しはしないほうがいいと思いますね国民の大半が敵に回ります。猪
口総理大臣もまだまだ勉強不足ですね。教師として力量では小学生や中学生が教えられるのがやっとこさの段階でとても高校生や大学
生を教えられるレベルには達していないと思いますね。猪口さんももっと勉強が必要だと思います。
猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣は間違いなくジェンダーフリーやフェミニストであることは間違いない。しかしフェミニストで
ある猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣までが「過激な性教育や男女合同部屋割りの宿泊研修や修学旅行の部屋割りは非常識です」
ときっぱりといっています。今の過激な性教育は猪口男女共同参画及び小子化大臣のとっても都合は悪いのです。過激な性教育で小子
化が加速化すると困りますからね。

○　私も同感の大変素晴しい意見と素晴しい情報提供ありがとうございました。

>>256
>>264

高尚な議論してるんだから、
興味があるなら無理してでも読めってことですか??
あのねぇ……。
自分の意見を言う時、
相手にわかりやすくって当たり前じゃないのですか??
先生なら子供相手なのだから、尚更じゃないですかね??

なんで読み辛いかわからないなら、
271さんの書き込みを使って、
どうしたらいいか言わせていただきたいと思います。

>>271より抜粋

○皇室問題には猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣もあまり口出しはしないほうがいいと思いますね国民の大半が敵に回ります。猪
口総理大臣もまだまだ勉強不足ですね。教師として力量では小学生や中学生が教えられるのがやっとこさの段階でとても高校生や大学
生を教えられるレベルには達していないと思いますね。猪口さんももっと勉強が必要だと思います。
猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣は間違いなくジェンダーフリーやフェミニストであることは間違いない。しかしフェミニストで
ある猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣までが「過激な性教育や男女合同部屋割りの宿泊研修や修学旅行の部屋割りは非常識です」
ときっぱりといっています。今の過激な性教育は猪口男女共同参画及び小子化大臣のとっても都合は悪いのです。過激な性教育で小子
化が加速化すると困りますからね。

続き

↓改行だけしてみます。

○皇室問題には猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣もあまり口出しはしないほうがいいと思いますね国民の大半が敵に回ります。
猪口総理大臣もまだまだ勉強不足ですね。
教師として力量では小学生や中学生が教えられるのがやっとこさの段階でとても高校生や大学生を教えられるレベルには達していないと思いますね。
猪口さんももっと勉強が必要だと思います。
猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣は間違いなくジェンダーフリーやフェミニストであることは間違いない。
しかしフェミニストである猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣までが「過激な性教育や男女合同部屋割りの宿泊研修や修学旅行の部屋割りは非常識です」ときっぱりといっています。
今の過激な性教育は猪口男女共同参画及び小子化大臣のとっても都合は悪いのです。
過激な性教育で小子化が加速化すると困りますからね。

改行してみてもまだ見にくいです。
なので、句読点を打ち、さらに改行します。

○皇室問題には猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣もあまり口出しはしないほうがいいと思いますね。
国民の大半が敵に回ります。
猪口総理大臣もまだまだ勉強不足ですね。
教師として力量では小学生や中学生が教えられるのがやっとこさの段階で、
とても高校生や大学生を教えられるレベルには達していないと思いますね。
猪口さんももっと勉強が必要だと思います。
猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣は間違いなく、
ジェンダーフリーやフェミニストであることは間違いない。
しかしフェミニストである猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣までが、
「過激な性教育や男女合同部屋割りの宿泊研修や、
　修学旅行の部屋割りは非常識です」
ときっぱりといっています。
今の過激な性教育は猪口男女共同参画及び小子化大臣のとっても都合は悪いのです。
過激な性教育で小子化が加速化すると困りますからね。

そして、文章が長く読み辛くないか考えてください。
ここでは猪口氏の肩書きが、
明らかに文章を読み辛くしていると思います。
始めだけ肩書きを付け、あとは「猪口氏」で統一してみます。

○皇室問題には、
猪口邦子男女共同参画及び小子化大臣もあまり口出しはしないほうがいいと思いますね。
国民の大半が敵に回ります。
猪口さんもまだまだ勉強不足ですね。
教師として力量では小学生や中学生が教えられるのがやっとこさの段階で、
とても高校生や大学生を教えられるレベルには達していないと思いますね。
猪口さんももっと勉強が必要だと思います。
猪口さんは間違いなく、
ジェンダーフリーやフェミニストであることは間違いない。
しかしフェミニストである猪口さんまでが、
「過激な性教育や男女合同部屋割りの宿泊研修や、
　修学旅行の部屋割りは非常識です」
ときっぱりといっています。
今の過激な性教育は猪口さんにとっても都合は悪いのです。
過激な性教育で小子化が加速化すると困りますからね。

これで多少は読みやすくなったと思います。

性教育問題に対する情熱はわかります。
けれど、読み手にわかりやすくする努力を怠るのは、
いかがなものでしょうか。
「いい意見だろ。がんばって読め。そして聞け。」では、
普通の人間は聞きませんよ。

>>271の書き込み

270を271と間違えてうっていました。
失礼しました。