生涯学習とか言ってる奴程頭が悪い。

反論あるか？
実際、いい大学で遊びまくってる奴の方が頭がいい事は多々だ。
勉強を強調する奴はバカが多い。
これが俺の感想だ。

そして、その考えを挑戦的に押しつける奴はもっと馬鹿だ。
これが俺の感想だ。

じゃあ、文部科学省の寺脇研審議官は頭悪いんだ！

うちの市の市長は有名な話しなんだけど、
建設業者につくってもらった自分のお墓に、
「生涯学習」って彫っちゃってるよ

>>1
おそらくキミが考える生涯学習の定義は間違ってると思うよ。
生涯学習は大学教育に対するものではないからね。
まあこの板見てるとそんな誤解するのも無理はないが。
>>4
ははははは。なんでだよ。

>>5
1は高卒レベル、学部卒レベルの知識で勝負できる世界で
生きている人なのだろうから、何を言っても無駄だよ。

ぶぶかに会いたい

頭悪いから勉強する。
こんな簡単なことがなぜわからないんだ、１よ。

>>1
元々頭がいい奴なんていない。だから学ぶんだ｡
学校に行く行かないにかかわらず、そういう意味では一生勉強だ。

おまえが自分が頭がいいと思っているなら、それは勘違いか妄想だ。

感想から論理的な結論を導き出そうというアプローチは、
おおよそ科学とは対極にあり、そりゃ学問なんてせん方が
エエぞと思われ。

学問と学習は違う

>>1
他人を気にしすぎだと思われます

責任ある仕事をやっていれば毎日勉強するのは当たり前だ。
（必要性にも迫られる）
生涯学習なんて言ってる奴は普段頭使わないような立場にいるから
脳味噌の腐敗防止に丁度いいかもな。
まあ、主婦とか単純労働者の言う言葉だな。

>>11

>>13
なるべく社会と接したほうがいいよ。

>>13
あまりためこまないで…
こもらないほうがいいよ。外を見たほうがいい。

13です。暖かい意見ありがとう。
外へ出てみます。
とりあえず近所の小学校でも行って見ます。

>>17
と、とりあえず、変なことはしないでね（笑）。

１７です。
愚鈍な　18 名前：まんごー太郎 君
僕を止めてみたまえ。

なぁんにも、ようするかい。

>>17,19
止めんよ。好きにすれば。

どうせ行ってやるのセン○リくらいだろ、こいつ。
木の陰から・・・・・ﾊｧﾊｧ　　ってね

人生たのしくすごしたいなら、お勉強していくほうがずっといいに決まってるんだけど、
１は口では
＞責任ある仕事をやっていれば毎日勉強するのは当たり前だ。
（必要性にも迫られる）
とかいいながらしないタイプじゃない？
職場できらわれてるでしょー口ばっかりで（笑）。
ちょっとは実行の伴う人間になるように勉強したほうがいいと思うよ。

真性１３番です。
勉強してますよ。ﾊｱﾊｱ　オナーニしながら。

>>21
私が小学生だった頃、校門でやってた奴がいたさ。
しばらくうなされたさ。

というわけで19,
変なことしちゃだめだぞ。私は君を信じてるよ。
ホントはいい子なんだって・・・

１９は１７を語るただの荒らしだと思われる
皆は気にするでない

人間なんて皆バカです。
基本的に大差ありません。
過去の歴史を見たって破壊と創造の繰り返しではありませんか。
この地球上にいったい何を残したと言うんでしょうか。未来においても。

何するにしても、全部自分のため。
お勉強してると楽しいし、世界がすこーし広がる。
世界のためとか、人類のためとかじゃなくてー。
それは結果としてありえるかもしれないけど、
そんな大義名分掲げないでやってるんじゃない、生涯学習って。

>>27
つまり生涯学習は自己満足でいいということですね。
よって　「生涯学習」＝「自慰行為」
だとすると次の式も導かれます。
「生涯学習のやりすぎ」＝「サルの自慰行為」＝「自殺行為」

大義名分掲でも司法試験や税理士の資格とった方が後で有利だと思うけどな〜

　　　　　　　〈￣ヽ
　,､＿＿＿＿|　 |＿＿＿＿,､
〈　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ヽ,
　|　|　　　　　　　　　　　　　|　|
　ヽ'　 〈＾ー―――＾ 〉　　 |／
　　　　,､二二二二二＿、
　　　〈＿_　　＿　　＿＿〉
　　　　　 |　 |　 |　 |
　　　　　/　/　 |　 |　　　　|＼
　＿＿_/　/　　|　 |＿＿＿|　ヽ
　＼＿＿/　　　ヽ＿＿＿＿＿）

生涯学習とか言ってる奴に軽軽しく税理士だとか言ってほしくないね。
すげ〜気分悪いよ。

>31
言うのはタダ。
なれるかどうかが問題なんでしょう？
ムリとか言ってなぁんにもしないヤツより格段まし。
気分悪いなら、便所へ行け。

>>31
なぜに税理士、というのが出てきたの？
税理士は選ばれた者のみがなれる特別職だ、とでも？
知能だけ高くて道徳心のない輩についてはどう思う？

コンプレックスなのか選民思想なのか知らないけど、
コメントから悪臭がぷんぷん漂ってますよ。

>>11
>学問と学習は違う

学習は行為であり、学問はその対象ですね。
次元の異なるもの同士を並べて、何か面白いことがありましたか（苦笑）。

普通にレスするならば、生涯学習するものの代表例は、学問です。
まあ、君はバカだから引っ込んでおいた方がよいと思いますよ。

わからないことが少しわかるようになると楽しいじゃん｡
やってる本人が好きでやってるんだから、他の奴がなんと言おうと
大きなお世話なんだよ｡

つーか生涯学習で論争が起きるなんて驚きだな。
自発的な学習に他人がケチつけてどうするんだ？
この板にはおせっかいが多いのか？

>>36
痛快ですm(__)m

>>36
まさに慧眼、恐れ入った。

世の中にゃ、
生涯学習の目的で作られた場所で働きながら、
生涯学習にケチつけてるセンコーもいるがな（藁

適材適所は難しいな・・・

生涯学習が年齢に関係ない国民の自発的な学びであることを理解せずに
学校教育（特に高等教育）と対称のものだと思ってる人が多いな。

自発的であることを強調するために「教育」じゃなくて「学習」にしたんだけどな。
それでもいちゃもんつける人が出てくるってことは啓蒙が足りないんだろうな。
生涯学習は一時ブームになってたけど、思ったほど定着はしなかったってことか。

>>39
自治体による予算獲得のための生涯学習ブームという側面があったからな。
ハコモノ行政あいも変わらずってとこかな。

>>31
税理士なんて金の計算ばかりしてる世界一せこい商売だろ。
最も俗物を代表する職業とも言える。

おれは通信教育で添削課題をやってたら、講師(大学教授)に評価されて、
そのうち本を出し、かなり有名な学者の本で大々的に紹介されたりしたぞ。
売れはしなかったけど、こんなこともあるという実例。

>>31
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いつのまにか
生涯学習＝大学通信教育になってるね。
勘違いも良いところ。

>>46
激しく同意！オレも勘違いしていた。

生涯学習＝障害学習

生涯学習＝何でも結びつける都合のいい言葉

生涯学習
それは社会の役に立たない専業主婦や
逝き遅れのお局お茶汲みＯＬが自己満足のためにやる
極めて生産性の低いものです。
自慰行為と言っても差し障り無いでしょう。

その通り。生涯「学習」はまったく自発的な行為であって、
生産性の低さを問題にするようなことはあってはならないのだ。
だから自慰行為と言われてもしょうがない。
だからやってる方にしてみれば、自慰行為だからなんだっつーのよ？ってな。

>>51
自慰行為は隠れてこそこそやってください。

おおっぴらに大々的にやってることの方が少ないと思うが。

障害学習・・・・
暇でいいですなあ。
優雅ですなあ。

暇じゃない、資格とらなきゃ、ただの遊びだし。

>>54
あなたも、興味があるからこそ、ここにいらしたんでしょ？
素直になって・・・。

障害学習だなんて言ってるバカ専業主婦をバカにしに着てます。

�@暇な時間を生涯学習にあてる。　　＝56
�A暇な時間を2ちゃんねるにあてる。 ＝57

竹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原

なぜこの板に？

傷害学習している馬鹿ども、俺と闘え！

自慰でもしてろ

ばか
62

精子薄いのかよ

http://www.makiko-s.com/
ほらよ、こいつと戦いな。

もっとｽマターリとしましょ！

参議院選挙、投票時の判断材料にお使い下さい。
『国会議員の公約と行動』
http://www.yotsuya-round.co.jp/yukensha

ばか生涯者何とか言うてみこら！

>>68
精神障害者

生涯学習 生涯学習 生涯学習 生涯学習
竹のバカ 竹のバカ 竹のバカ 竹のバカ

~~

名無し生涯学習者から研究者になれたよ。一生涯学習、それはそれで複雑だ。

でもさ、こんだけ馬鹿にされても抵抗しないのは認めてる
のかもね、通信生は。
大学のいい金ずるにもかかわらず生涯学習という呼び名に
振りまわされるアホが何十年もいるとは信じられないね。

「他人が生涯学習していると不安になる」−−。
「受験生崩れ」の間で、そんな奇妙な症状が流行している。

彼らの世界観は至極単純だ。人生の目的は２３歳で大学を卒業し、なるだけ
有名な会社に雇ってもらうことだと信じている。それ以外の人生は敗北だと
いう強迫観念に囚われている。受験戦争から脱落する恐怖が、彼らの青年期
の全てだった。人格形成の機会を持たなかった被害者とも言えるだろう。

首尾よく雇われたら、今度は解雇の恐怖にうなされる。同僚が自分を追い越
して昇進することを思うと、脚がガクガク震える。自律的に学ぶということ
を知らないから、資格を取るとか事業を興すなどということは思いもつかな
い。受験時代そのままに、一生指示待ち・評価待ちの受動的人生を送るしか
ない。それ以外のことは「教科書に出てなかった」からだ。

彼らの住む世界では、受験戦争の外に「学習」の意味などない。意味がわか
らないから、恐怖する。まるで封建時代の貧農のように、教養を罪悪視し、
他人の自律的努力と素養、理性、そして自由なる精神を憎悪し、嫉妬する。
ムラ意識、島国根性、横並び体質。彼らの退行的・自閉的で奴隷向きの傾向
を表現する言葉はいくらでもある。

生涯学習の機会を享受する人々の多くが、実は既に高い学歴や素養を持って
おり、管理職や会社経営に従事するなど経済的・時間的に余裕ある生活をし
ていることに彼らは気づかない。学歴欲しさに気の迷いで通信教育を始め、
当然のように挫折した手合いも加わって、悪態をつき、他人の幸福を呪う。
もはや彼らに許されているのは、外の世界をひたすら恐れ、すべてをヒステ
リックに否定し続けることでしかないのだ。

>>1
禿げ同！

まだあったのかこのスレ。
こんな駄スレいちいち上げんなよくろたま。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊トリップ練習スレッド＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（さげで練習して下さい）

██████████████████████████
██████████████████████████
██████████████████████████
██████████████████████████
██████████████████████████
██████████████████████████
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██████████████████████████
██████████████████████████
██████████████████████████

>>1、お前は
自分勝手、自分本位、自己中心的、斉藤守、自己中、現実逃避、自己陶酔、
自己満足、傍若無人、厚顔無恥、我田引水、不倶戴天、豚に真珠、斉藤守、
猫に小判、ワガママ、斉藤守、権利ばかり主張して義務を果たさない大バカ者、
やりたい放題、無法者、斉藤守、幼稚、稚拙、浅はか、愚か、愚劣、ガキ、
他人の悪口は山ほどほざくが反省は一切しないガキ根性、ゴミ、斉藤守、カス、
クズ、チリゴミ、ゴミクズ、ポンコツ、ガラクタ、トンチキ、ドキュン、不良、
やくざ、ろくでなし、文盲、チンピラ、、ボンクラ、穀潰し、迷惑、邪魔者、
除け者、村八分、社会のダニ、人間のクズ、面汚し、恥さらし、無駄、
中央高等学院、知恵遅れ、ダウン症、小人、斉藤守、詐欺師、法螺吹き、
大バカ、バカ野郎、バカスケ、ウジ虫、ゴキブリ、ドブネズミ、蠅、蚊、
ボウフラ、ダニ、ノミ、シラミ、寄生虫、ガン細胞、ウィルス、ばい菌、
悪霊、悪魔、鬼、悪鬼、鬼畜、畜生、鬼畜生、ケダモノ、邪道、外道、非道、
愚者、下郎、下衆野郎、腐れ外道、腐れ下郎、糞虫野郎、害虫、ファッキン、
変態、変質者、変人、奇人、クレイジー、キチガイ、かたわ、人格障害、
行動障害、性格障害、情緒障害、幼稚、稚拙、ゲームのやりすぎ、
漫画の読み過ぎ、現実と虚構の区別がつかなくなっている、バカ、アホ、
トンマ、マヌケ、ボケ、痴呆、白痴、無能、無脳、クソバカ、クソボケ、
アホンダラ、ノロマ、グズ、愚鈍、クソガキ、ジャリガキ、デタラメ、インチキ、
イカサマ、二枚舌、下手くそ、中央高等学院、粗大ゴミ、汚物、糞尿、公害、害悪、
害毒、害虫、毒物、斉藤守、汚染物質、発ガン物質、劣等種族、下等生物、単細胞、
愚直、鉄砲玉、チンピラ、おざなり、適当、いい加減、せこい、えぐい、
ずるい、卑怯、卑劣、斉藤守、チンカス、包茎、短小、早漏、貧乏、ハゲ
部落、穢多、非人、よつ、不可触民、賤民、乞食、斉藤守、下層階級、貧乏人、
貧乏神、疫病神、怨霊、悪霊、死霊、死神、水子、無縁仏、悪夢、ＳＭクラブ経営
地縛霊、浮遊霊、色情狂、朝鮮人、http://chs-f.com/index.html　福岡校
鮮人、チョン、毛唐、害人、野蛮人、多重債務者、虚言壁、妄想狂、食人鬼、
http://www.chuo-school.ac/　、斉藤守、なんだよ

>>76-80の様なクロタマ妄想のキチガイも確かにいるがな（藁

>>81
ハア？くろたまを煽って遊んでるだけだろ
本気でくろたまがやってるだなんて思っちゃいねえさ

:pa@dspc,;:

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ＡＧＥ！

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ＡＧＥＡＧＥ

１の言うこともわかるよ。
強調するのは知的な事への劣等感の裏返しかな〜と思えるよね。

勉強はずっとすべきだね〜くらいの信念は大半の人が持ってる
のだから、「生涯学習よ！あなたも生涯学習すべきよ！」調で、
押しつけてくる人は宗教の勧誘くらいうざいしね。
それに、生涯学習という言葉自体、なんか勉強する事を
ことさらに強調している感じや、行政に上から与えられたような
押しつけがましい感じがするし。
生涯学習をはじめただけで優越感というか、偉いでしょみたいな
感じで「生涯学習してるのよ、エッへン」な人もいるし。

でも、あんま強調しないでしょ、みな。
俺も通信大学やってることは友達にも言わないから、
俺の部屋の本棚見た人しかしらないし。
ま、ここは良い情報交換の場だから、ここでは語るけどね。

ま、どっちでも良いじゃないの？好きにやれば…
生涯学習やって資格とったり、学士、修士とって挽回するってよりも、
仕事でやってる感じだよ。別に追い越そうとか、生存競争に勝つためにやってないし…

何が知的なことへの劣等感だよ？ばっかじゃねーの？
通信教育の知的レベルはどれくらいだよ？
十人十色なんて言うなよ。
ここまで自惚れるとアホを通り越してるね。
他人に通信生であることを言わないのを劣等感というんじゃないの？
あまりにもお前ら美化しすぎ！
現実問題、お前ら負け組み、売れ残り、偽善者集団だね。キャハハハハ。

７９の方すまん、＞７９じゃなくて８８！！！！

>>90
文意を取り違えてないか？

つーか、劣等感まるだしじゃん

>>90
さっぱり意味がわからん。

どういう意見や立場で物を言っているのか説明しろ。

ｄｙ

もうこの際板名を「通信大学板」に変えろよ。
大学スレばっかじゃん。

>>88
お前馬鹿か？
１なんてとっくにいないよ
こんな煽りスレわざわざ上げやがって
氏ね

>>97
上がってたよ。
キチガイみたいに上げてるのは１じゃないの？

というか、別に上げて構わないと思う。
生涯学習板で論じるにふさわしい話だ。
頑張って勉強している僕たちへの批判は許さない！
などという人間にはなりたくない。
有るべき物と受け止めて、何か勘違いしている人を
批判したって構わない。
「生涯学習」を「強調」するやつは、頭が悪いかは
しらないが、痛い。

「生涯学習」なんて大仰に言わなくても、
ただ「興味があるので勉強してます」でいいんだよね。

>>1必死だな（ゲラ

>>88や>>99の「好意的解釈」は、>>1の発言意図から離れてしまっているね。
>>1のテーマは「いい大学で遊びまくってる奴」と「生涯学習とか言ってる奴」
の頭の出来の比較だよ。（まさに受験生崩れの「頭の悪い」発想だが。）

>>88や>>99の意見は真っ当だと思うが、>>1は、「生涯学習という大袈裟な
言葉が嫌なだけ」「強調・押し付けをする一部の輩が嫌なだけ」等と言って
いるのではなく、この板で「生涯学習絡み」の話をする住人全体のことを
「勉強を強調する奴」と捉えているのではないかい？

でも、俺は妄想家ではないから「生涯学習を押し付ける人」の幻覚なんか
見たこともない。勝手にやってるだけだ。くだらないから下げるよ。（w

結局、>>90や>>97の頭が悪すぎるということですね

ＡＧＥ

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「１の言うこともわかるよ」と書くと、残りを読まずに、
好意的解釈などと言われるようだ。
賛成と反対しかないらしい。普通に読めばわかるように
俺の>>88での批判の射程は「生涯学習美化聖化思想」を持つ人と「1」だ。
真ん中から見て、両極の極端な思想を攻撃したわけだから、１の意図とは
当然離れるよ。

１の言うところの、「生涯学習」を「強調」する人は「頭悪い」かは知ら
ないが、少なくとも頭脳的な事への「劣等感の裏返し」には見える。
生涯学習を美化・聖化する人、根拠のない優越感を感じるへんな人、
生涯学習しなくちゃ病を押しつける、そういう層は間違いなくいますよ。
この板でも見かけますし。
１と同じくこの人達を批判した上で、さらに1への批判として1の錯誤の原因
である生涯学習者イメージを横に広げる、つまり生涯学習者の一般化を
「生涯学習を強調するやつ」でされているところを、
「大半の強調しない人」に飲み込ませ概念に拡張する作業を>>88でした。
個人的には何の衒いもないし淡々とするだけ。ほとんど皆そういう人だよと。

と上がってるスレッドに書き込む事が、そんなにいけない事だとは
思わなかった。ばかみたい。

でもさ、頭の良し悪しって社会じゃ学歴、肩書きも大事
だけどなにより要領の良さなんだよね。
こんな楽して大学卒の肩書き採れる通信は最高だと思うけどな。
でも、周りの通信生は痛いすぎるけど。
能力の差が顕著なのが通信の魅力でもあるんだけど。

>>106 うんうん、大丈夫、通じてるよ。
まさに、言われる所の「概念拡張」を戯れに「解釈」と呼んだまでさ。

>>102の意図が「賛成と反対」に分けることではないことも、>>88と
>>1を同一平面に配すべく脊髄反射で曲解したものでもないことも、
>>106氏には通じていると思う。もーね、みなまで言わなくてもいい
だろう？
（しかし敢えて冗漫に書き加えるなら、この話題が面白いと思う人は
どうぞ上げるなり何なりしてくれ、あたりまえだが各位の自由だ。）

>>106氏はわざわざ説明ありがとね。君の意見そのものに反論はないよ。

頭いいって何が基準なの？

>>109が神様だったら、どんな定義にする？

幼稚園のお遊戯＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞生涯学習とか言ってる奴

>>1
生涯学習≠通信教育、ごぞんじ？

「いい大学で遊びまくってる奴の方が頭がいい事は多々だ。」
そりゃごもっとも。
いい大学で遊びまくった奴が社会人になってから、仕事や趣味のために
『知識・情報を得よう（＝生涯学習）』としたら、それは頭悪いのかね？

1が「通信教育とか言ってる奴ほど頭が悪い。」なら
まだ納得できるのですが。（反論もするけど。）

最悪板の最悪住人の姿が垣間見れます。まぁコミュニケーションゼロの彼らですから
人を人形呼ばわりしおって

（´∀｀　）　最悪〜最低へ　（　´∀｀）＃２
http://teri.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1019111980/



アンドリュ-零が
馴れ合いウゼｪなら

奈良苦悩天使-漆黒の騎士に
乱入したシバレー-サラトガ-花束-廃出はカスですが何か？

人を棚に上げて正論です。
これが最悪板です。廃止を激しく願います。




お前ら全員アタマおかしいのでは？　←これﾜﾗﾀ

>>112
もう１なんかいないよ
クソスレあげんな！

頭悪かろうが、勉強しないよりはしたほうがマシだろう。

>>114
ｱﾝﾀ1ﾀﾞﾛ｡ﾌﾟﾌﾟ｡

そのような悪口を並べるやつのほうが、もっと頭が悪い。

＞生涯学習とか言ってる奴程頭が悪い。

俺はまさにこれ。↑
もっと賢い頭に生まれたかった。

http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/984604881/l50
誘導

やらないよりはやったほうがマシ。

自分あふぉって自覚する
　　　↓
勉強する
　　　↓
ちょっとだけ賢くなる
　　　↓
ちょっとだけうれしい

こういうのが好き・・・

ここにいるやつは保育園卒か、
保育園は安い割に身障者が多い、付属幼稚園は身障者がいない
から安心、
私のいった保育園に小児麻痺のシンショウがいたので
子供に悪影響をおよぼす
よって中卒になってしまいました
書亜＾が医学生ってにゃい；に
おおおお
身障症候群になっやちゃったああああ
殺す汚舞える
ばかｈｗやろう
くくわああああ
死　死　死　死　し　死　っし　死　死s　死
お前ら　ジャンプしろ
ジャンプしろ
ジャンプしろ
ジャンプしろ　
ジャンプしろ
ジャンプしろ
ジャンプしろ
ジャンプしろ
ジャンプしろ
ｐびょー＾

http://s1p.net/kado7net

　朝までから騒ぎ！！
　　　コギャル系
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女性の子もたくさん来てね
　　激安携帯＆情報
　各種スポ−ツ情報
全国女子高生制服集
　 お金儲けみっけた
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　　ネイル情報

低学歴のＤＱＮが、いかに劣等感に苛まれているかを
如実に示す名スレだ。

僕ちんらは、がんばって障害樂臭してる、偉いのだ⇒批判するやつらは、
許さん⇒皿仕上げしてやる⇒どうだまいったか⇒馬鹿がむきになればなるほど笑われる

|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
|　電波を 感知しました｡ 危険なので、避難して下さい。　|
|＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿|￣/／∨　　　　　☆
　　　　　　　　　　　　　　／　／ 　　　　　　 ＼_　　　 　_／ _／　 ／￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　／ 　　　　　　　　　　　＼　　/　／　　＜　電波発信中・・・・
　　　　　 ＿　　　　　　　　　ﾋﾞﾋﾞﾋﾞ　　　　　　　　　　 ξ　　　　　　＼＿＿＿＿＿
　　　　 /||__|∧　　　 ／ 　　　　　　　　　　　　　　Λ⊥Λ
　　。.|.（Ｏ´∀｀）　／　　　　　　　　　　　　　　　 （゜∀゜　） ｱｰﾋｬﾋｬﾋｬ
　　|≡（ ))　　))つ 　　　　　　　　　　　　　　　　　（ >>1　）
　　｀ー｜ ｜　| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜ ｜　|
　　　　（_＿）＿） 　　　　　　　　　　　　　 　　　　（＿(_＿）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　￣￣￣￣＼

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違うだろ.

――――――――――――――
騙りってウザイよね
＿＿　 ＿＿ .ｒ――――――――
　 　 ∨　　　｜俺もそう思う
日　凸　�U　｜　＿＿＿＿＿＿
≡≡≡≡≡｜ /〃∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣
　�U　∩　［］ ∨％（・∀・　） ＜まぁまぁ、>>1さんの生きがいですから
＿_ ∧ ∧＿_∧＿∧＿＿_）_　　＼＿＿＿＿＿
　　( 　　,,)日（　 　　.）□
― / 　 | ― （　 　　 ）―――
＼(＿_.ﾉ　 　 ━┳━)
　━┳━ 　 └ ┃―･゛
￣　┻ ￣￣￣ ┻￣￣￣￣

――――――――――――――
>>1って実は中卒なんでしょ？
＿＿　 ＿＿ .ｒ――――――――
　 　 ∨　　　｜高校も逝けなかった？
日　凸　�U　｜　＿＿＿＿＿＿
≡≡≡≡≡｜ /〃∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣
　�U　∩　［］ ∨％（・∀・　） ＜人生いろいろですな
＿_ ∧ ∧＿_∧＿∧＿＿_）_　　＼＿＿＿＿＿
　　( 　　,,)日（　 　　.）□
― / 　 | ― （　 　　 ）―――
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￣　┻ ￣￣￣ ┻￣￣￣￣ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

http://structure.cande.iwate-u.ac.jp/german/school.htm
スクールの語源
スクールschool（学校）、スカラーscholar（学者）などを表す英語は、
ラテン語のschola（学校）からきていて、そのラテン語schola（学校）は、
ギリシア語のスコレーskhole（余暇、ひま）からできた言葉といわれる。

古代ギリシアでは、学問ができるのは生活に余裕のある貴族しかなく、
その貴族たちが生活の余暇を利用して教養を身につけたから、ギリシア語「ひま」
は「学問」（暇なときになされるもの）という意味になり、
また、学問がなされる場所として「学校」という言葉ができたのであろうか。

たしかに、ヨーロッパ文化が古代ギリシア・ローマの昔から現代にいたるまで、
これら自由な市民、ブルジョワジー（富裕市民）など、時間とお金にゆとりある
人びとによって担われてきたのである。

現代でも、大学人が時間とゆとりのもとに、インターネットに参加しながら
その文化発展に貢献するのも、ヨーロッパの伝統をうけつぐものかもしれない。

>>1の方が頭が悪いと思われ。

　某HPに「東大法学部卒で、日大通教に入学願書を出したが落ちた。」
という香具師がいた。
　理由は日大側によると「その学歴があるのに、貴公は我が校を愚弄しようと図っているのである。」
　こいつ、この直後「慶応通教の文学部に入りたいが在学者からの情報求む。」
なんて書いていた。
　数日後、「慶応と平行して会計士になる勉強をしたい。」
　はぁ？文学部と会計士を平行？ダメじゃないけど負担しきれないぞ。
　こいつ都内一流ホテル勤務、「スクーリングの際はお申し込みくだされば部屋をご予約します。」
　その一流ホテルにスクのために連泊なんかしたら懐が持ちません。
　この人、メンツばかり飾りたいみたいだね？日大の人がいやがるのもわかるね。
　勤務先で企画ぐらい出したらどうなのかね。それともできないから外にメンツを作りたいのか？
　「スクでは当ホテルにお泊りを。」なら、業務の企画に出したらどうか？（ただし”有名な一流”なのでやはり無理か）
　本当に優秀なら「この人には本当に実力あり。」と周りの人が認めてくれそうなものだが？
　逆にいうとこの人はかわいそうだ。せっかく東大卒、ホテル勤務なのに、通教だの資格だのに手を出して、すごく有利になれると信じているのか？

日大通教の法学部に出願したのなら落ちるよ。

>>143
禿同。なにしようとしたのかね？

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>>138>>139
こうしてマターリと話す人の方がよほどコトを判っている。

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"All men by nature desire to know."

Tous les hommes ont par nature le désir de connaître.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

大学くらい、１度は正攻法で受験して入れよ。
生涯学習云々ていうのはそれからだ

みてね♪
http://www1.free-city.net/home/s-rf9/page004.html

>>154
禿同。産能で叩かれてるくろたまも通学中退だからな。

生涯学習って・・・仕事に必要な知識はつけなきゃメシの食い上げでしょ？
俺書道始めて３年になるけど、手紙を出すのが楽しくなったくらいしかメリットないぞ。
それで充分だけど。趣味として勉強するのにつまらなかったら止めたほうがいいと思うが。

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

あたり。

1>>
おいおい、生涯学習って頭良いも悪いも、やって当たり前だぞお前。
お前の言う「頭の良い」ってのは、多分、したり顔で理路整然と偉そうなことは述べられるだろうが、実際に儲けらんない奴の事だろうたぶん。
勉強して実働にフィードバックして、更にノウハウを蓄積してくのが本当に「頭の良い」奴だ。
それとも業界によるのか（俺はITコンサル）？？

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

もう１なんてとっくにいないよ。
わざわざ上げ荒らしに反応するな。

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

１は学校のための勉強と仕事のための勉強とを混同している。
趣味のための勉強というものには、思い至りもしていないのではあるまいか。

まだあったのかこのスレ

>166
あんたねえ
もう１はとっくにいないんだよ
タイムスタンプ見りゃわかるだろ？

バカでごめんなさい

　_, ,_
( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼

負　　け　　犬　　必　　死　　だ　　な　　ｗ

大学４年生です。４月から金融業界での勤務です。今まであまり「役に立つ勉強」
ってしてこなかった気がします。だからこれからは実際に社会に出て役に立つ資格
と知識がほしくてＦＰの資格を目指してます。マジすれでごめんなさい。
ただ、人間いつかはみんな死んじゃうんですよね。

基本的に生涯学習って、生まれてきてから死ぬまでのすべての行いみたいのをさすんだよ。
だから、生涯学習のこと誤解しないでほしいな。
生まれてきて言葉覚えたりするのも生涯学習だと思うし、会社で働くのに必要なスキルを身につけることも生涯学習って言うんだし。
なんだって生涯学習なんだよ〜
以上、大学で生涯学習の研究してるものの意見でした。
まだべんきょう不足ですが…

>>1

「知の無知」（老子）ということですね。
でも、「無知の知」（ソークラテース）ということもありますよ。

アタマが良くなるためには、バカであることをまず自覚することが必要。
だから、生涯学習なんていう人が婆伽梵であるのは当然。

まあ確かにわざわざ生涯学習なんて力んでいう必要はないな

お前らは人のやってることにケチ付けられるほど
立派なのか？
いや、立派な人はそんな事はしない

しゅーりょー

俺は昔立派な人間だったが人のすることにけちばかりつけてたよ

最近は人間が駄目になってどうでもよくなった

立派の定義が違うんだね

age

age

ｱﾀﾏが悪いから生涯学習するんだっつーの！
天才のやり方をﾏﾈても、才能のない俺にはどうしようもない。

バカが一生勉強しても・・・・・・・

勉強したらりこうになるかもしれないじゃないか!!!
逆にりこうでも勉強してないと馬鹿になるよ。

俺は昔立派な人間だったが人のすることにけちばかりつけてたよ

最近は人間が駄目になってどうでもよくなった

勉強なんてのは１８歳までにして、一流大学に行き
セックスしまくって、大企業で金稼いで幸せな家庭を作る。

これが王道。

人生の勝負どころが分かっていない連中なんじゃろ。

愛知県豊田市では俺より馬鹿が生意気やってけつかるけしからん。
ブルーカラーに勉強は不要だ。
学校に入れる頭脳があるかないかは人間社会を築くために必要不可欠だのに
なにが生涯学習か頭が変なんじゃないの。
とかと住んでいる所によっては批判が多い。

愛知県教育委員会では中学時代の通知表から高校進学が決まり高校で勉強しなくても優先的に大学に入れる措置をとるため大学側と交渉しているらしい。

生まれつきの頭脳で人間社会が成り立ち、結婚も決まるといわれている。

リアリストはきもい。

生涯学習という語彙がイカンなｗ
実にお堅いイメージだわ
なんちゅーか、自分ががんばって勉強してるってことをひけらかす香具師が多すぎ〜
興味のない分野の話されても引くだけだっちゅーの
…もちろん、ここのように情報交換の場所でならいいんだけどね
どうしても自分の学んだことを人にしゃべりたいなら、もうちょっと面白く聞かせる努力をしてくれにゃあ

>>190
各大学によって授業科目名は違うだろうけど、そういう人は、社会教育法とかが定義しているところの「生涯学習論」と「教育学概論」を学んだ方が良いと思う。
生涯学習は、単に固定的な知識を身に着け続けることとは違うから。

P.S.
ひけらかすなら、通信で「修士の学位」の授与を受ける以上のことはして欲しいな。修士なら、最低限、大学図書館には論文が残るし。

>>191
ご教授ありがとう＆同感ですm( _ _ )m
単純に自分の知的好奇心に従って調べ物したり、体系的にまとめることはどんどんやっていきたいでつ。
それが社会に役立つレベルならもっといいけど、そこまでは難しいな…

>>192
あ、ども。191は、私の単なる言いたい放題なレスだったんですが…、恐縮です。

学生時代を終えての学習の意義を何に求めるかは、人それぞれだと思いますが、
私は、通説的に論じられている生涯学習の概念に基づけば、自己の日常（家庭生活、職業生活etc）に役立つレベルであれば、社会に役立っていると考えて良いのではないかと思っています。

IT知識を例に取れば、例えば高齢者が携帯やPCをバシバシ使える状態だと、若い人から見れば手間がかからないという意味でコミュニケーションがしやすくなると思います。
（いちいち郵送しなくても、メールで送れば読んでもらえるなど）
この場合、IT知識を学んだ高齢者自身の役にも立っているし、それ以外の人（ここでは若者）の役にも立っているわけで…。

これは、生涯学習のごくごく一面にすぎないと思いますが、私自身は、生涯学習の概念はなかなか広がりをもったものなんだなあと感じています。

うちは女房が朝日新聞をとっている。
紙面の大半を広告がしめているような印象を受ける。
これだけあれば広告料だけで十分やっていけるだろう。
カネを払って読んでいる女房はアホだ。

めだつところに広告のスペースをとるために
テレビ欄などは１ページですみそうなものが複数に分断されている。
しかも、高齢の婦人におどしをかけるようなアデランスの広告が
いちばん目立つ場所にドカンと置かれている。

他紙とイキをそろえて勝手に、かつヒンパンに休刊する。
事実上の談合だ。こいつら、ヤクザではあるまいか。
バカな女房がカモにされているがどうしようもない。

>>1　もうしわけありません。

生涯学習がんばれや

生徒はがんばってるけど
こうゆう学校の教師は自分はなにもしないでセクハラしてますね

生涯学習はおもちゃに過ぎない。
大人のおもちゃ。それは手を染めればロリータの気分になって
現実のストレスをわすれさせる。
遊んで゜なにが悪い?
馬鹿でいいよ馬鹿になりたいんだから

生涯学習を机に座ってただﾃｷｽﾄ内容つめ込むだけだと思ってるｵﾏｲﾗこそ.....(ry ﾌﾟｯ(´ω`)

学生時とは違う
華道や茶道を習うのも生涯学習なんですよー(*´艸`)ﾌﾟｯ

>>165

あの程度で崩れるなんて頭悪すぎだよ。
あのやり方では皆の理解は得られないよ。

通教生には責任はないよ。通教生が馬鹿にされる言われはないよ。
悪いのは誰何台。お前らか、相手か、通教生はそんなの知らん。

俺も頭が悪いなもっと生涯学習に励もう。
もっと頭が良くなるように．．．．。

>>201
あのー彼方の文章は誤字が大変多いです。
基礎的な学力が不足しているようですので、生涯学習を始められる前に
漢字の勉強から始められたほうがよろしいかと思います。
あと、ネタだとは思いますが>>165のアンカーではここを御覧になっている方は
彼方が山崎パンさんと対話をしているように勘違いされますので、
訂正された方がよろしいのではないでしょうか？

本気でしたら一度、病院に逝った方が…。
お気を悪くされたらすみません。非常に気になったものですから書き込んでみました。

>>202
マジですよ。ここは真面目な生涯学習版ですよ。ネタの分けないでしょ。
ですから山パンさんあマブダチですよ。
他のお友達はフヅパンさんがいます。
3人でこの前のどうとくのスクーリングのについて話し合っていますた。

で、出た結論ですたは以下のようになりました。

｢無鉄砲な行動を慎まないといつかは彼方たちの足元がすくわれますよ。｣
｢中（なヵ）が馬鹿すぎるから早く変えないとアブナいですよ。｣

ちなみに私たちはＫ代生です。今度と図書観で勉強会を開きますので
宜しければ202さんも参加なさいませんか？

道徳ですか…さすがは通教とは言え
最高峰の大学に通われているだけのことはありますね。
ご謙遜なさってか、伏字ですがおそらくあそこの大学ですね。

勉強会についてですが、私のレベルでは山パンさん達にはついていけないと
思われますのでご辞退させていただきます。
せっかくお誘いいただいたのに申し訳ありません。

明日は仕事が早番なのでこれで失礼させていただきます。頑張って卒業なさってくださいね。

>>201
こちらこそ、お月合いいただき有難うございました。
勉強会に参加いただけませんか。
なぜかお誘いした皆さんに断られ続け、201さんこそはと思ったのですが。三年です。
今夏に軽井沢でを皆済しますのでそのときはぜひ、ご参加ください。

私も明日、図書館の場所取りのため朝が早いのでこれにて失礼させていただきます。

先ほど投稿したばかりですが｢合宿｣が抜けていましたの訂正させてください。
正しくは｢今夏に軽井沢で合宿を皆済しますのでそのときはぜひ、ご参加ください。｣でした。
勉強のやりすぎで最近うっかりミスが非常に多くて困っています。

これで本当に失礼させていただきます。

あ、ちなみに睡眠時間は大体毎日3時間位です。さよなら。

　













おい
　

まだこのスレ生きてたんか

うーん…ｗ

長寿あげ

すでに死

んでいる？

生涯学習の定義が何かによりますね

同じ言葉でやりとりしてると指してるものも同じだろうという幻想が起こる
だから定義を共有しないと会話にそごが生じてきがち

生涯学習の定義
１）いつでも
２）どこでも
３）誰でも
学びたい時に学ぶ学習方法

従って１の言う「勉強を強調する奴はバカが多い」は勘違い。
君こそバカだからもっと学習しなさいね（藁

必死あげ

学習してねーからこんなスレ立てただけだろうにｗ

なるほどねぇ

いいかげんめざめなさい＞１
そんなことは負け犬の遠吠えだということを。

　_, ,_
( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼

負　　け　　犬　　必　　死　　だ　　な　　ｗ

とりあえず長寿スレに記念カキコ

はなびらの〜ようにちりゆくなかで〜

生涯学習の定義さえ立てずに議論するから、ふざけた人間が参入する。
人間は一生涯学び続けるもの、かたときも向上心を忘れぬもの。
「学び」に目的はない。自分が出会うすべての場所ごとに「学び」がある。
「学び」にはなにも代償がない。代償などもとめることが大きなあやまり。
人間は常に広い意味の「向上」をしつづけ、より高みに到達しようとする存在。
ニーチェのいうところの「力への意思」の本質は、「たゆまぬ人間の、
”より高きを目指す根源的な精神”」だと、私は考えている。

　するに値することは、すべてより良くするに値する。

「勝ち組・負け組」などという単純な二元論は、何の理屈にもなっていない。
「アホ」、「バカ」と同類の相手を傷つける言葉でしかない。
「勝った」と思っている、いや”思いたい”人間が相手に投げかける言葉であり、
勝ち負けの基準はどこにもなく、ただ感情の欲するままの愚行にすぎない。

「学び」をつづける人は、根拠のない幻想をもつ人たちから暴言まがいの言葉を
受けても気にすることなく、「自らの本当になすべきこと、こころの声のよぶと
ころ」にしたがって、さらなる精進を積んでゆきましょう。
「学び」を職業にする人間から述べさせていただきました。

まずお茶でも飲んでもちつけ

茶菓子もくれ！

( ´･ω･`)_且~~とりあえずお茶でつ

( ´･ω･`)_且~~　もういっぱいどうぞ

( ´･ω･`)_酒　もういっぱいいかが？

つまみくれ！

ビールがいいな

>>222
「学び」を職業にする人間から述べさせていただきました。

学びが職業って何よ？
単なる学生じゃないのか？

だよなぁｗ
目欄もおかしいしﾈﾀかｷﾁｶﾞｲ？

所詮ドキュソの戯言だからなｗ

あぁ、俺だけじゃなかったのか
やっぱみんな変だと思ってたのなｗ

＞「勝ち組・負け組」などという単純な二元論は、何の理屈にもなっていない

理屈とかじゃねーよな。結果だよなｗｗｗ

二極化に問題があるなら中間的な存在の「あいこ組」を作ればいいんだＹＯ！

日本人は中間のグレーゾーンが好きだからねｗ

●　恐縮ですが援護射撃願います　●

惨脳スレ　もとい　産能スレにおいて、一個人を「４４歳で無職ニート」と決め付ける
中卒夜勤工が大暴れしています。そもそもニートは３４歳までであり、４４歳では
ニートと呼ばないにも関わらず、しつこく４４歳ニートと連呼して手に負えません。
いつも下品な詭弁を使い、２４時間粘着して私を罵ります。このスレにも顔を出して皆様に
迷惑を掛けるのも時間の問題となりました！

ですから皆さんの力で惨脳スレから中卒夜勤工を追い出して下さい！
褒美は望みのままですぞ！

そのグレーゾーンでサラ金屋も儲けているんだぞ！

勝ち組か負け組かと聞かれたら負け組が９割を越すと思われ。

確かに９割が負け組だが、それが小泉内閣が作った影であり
国民がそれを許したってわけ。

まずお茶でも飲んでもちつけ

茶菓子もくれ！

デジャブかよｗ

それじゃ再び酒も出てくるかな・・・

( ´･ω･`)_酒　おまたせ

ちょｗｗこのスレ長寿だｗｗｗ

ここは酷いインターネットですね

【mixi】アタック25で不正をして優勝賞金をゲット？
http://game9.2ch.net/test/read.cgi/quiz/1159715625/

結論
>>1がめっちゃ頭悪い

http://1.rank-nation.jp/?shiori

>>222は、宗教もしくは自己啓発ｾﾐﾅｰの人っぽい。

こういう負け犬スレ大杉

実際負け犬が多いという証明

頭悪いだけならまだいいが他人のせいにしたがるのは最悪

それが>>1だな

結果
>>1は敗北者

>>252
負け犬と自覚してる分、まだ見込みがあると思う。

だが人のせいにしたりするからだめだと思う。

負け犬多いね

馬鹿でも負け犬にはなりたくないものだ

>>1
かなり勘違いのお馬鹿さん。

おバカスレだな

>>1がバカだからなあ

>>1
いい大学で遊びまくってるなんてもったいない…
って、多分卒業後とか、社会人になってから思うんだよね。

確かに自分がバカだからいまだに勉強したいと思うね。そこは同意です。

>>1の戯言を支持してくれる人がいてよかったなｗ

>>1ってどんだけバカなんだよｗ

>>1ほどホームラン級の馬鹿を見るのは久しぶりだ

>>1は人気者だな

>>1のアフォさをさらけ出すスレになりましたｗ

スレ主を叩くってことはスレタイ通りなんだね
人間て本当のこと言われたら攻撃的になるからねぇ

>>1　どーも　すいませんだい

>>1
悲しいぐらいのアホだ

>>1はクズ確定

>>1のカスが笑える

>>1よ
このスレはなにをしたいのだ？

>>1はカスニート

スレ主の愚かさを笑うスレか

金あるヤツは道楽でやればいい
見返りは何もないけどな

自己満足という見返りがあるお

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

ま〜いずれ皆死ぬのだから何をしても良いじゃないかｗ

そう
　誰かに認められたくてやるような勉強はやらないほうがいいね

　勉強は自分のタメにやるものだから

基本も わかってないね‥カクッ(-д-；)

人間はある程度のことを学んだら後は自己満足
　

>>282
その通りだと思う

>>1は難癖つけて学習から逃げているだけ

>>1はバカｗｗｗ

>>1はカス

>>1はニート

>>1の人生終わってる

いや、生涯勉強じゃなくて生涯学習だからね。
そこんところの違い頼みますよ。

でもそこまで違いはないとおもうよ
　

>>1は現在服役中
獄中死の予定

これこれ（＾□＾）ノ
http://www.jword.jp/campaign/charity/
http://www.kankyo.sl-plaza.jp/sapenvweb/show/bokin/bokin.asp

>>1
お前は社会のゴミだから死んだほうがいい。

>>1の正体

【裁判】 「ご主人様と呼べ」 女性を次々に監禁・奴隷状態にした“監禁王子”に、懲役１４年判決
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1192759935/

いやー、ここまで叩かれてる>>1に感心するよ。
いくらなんでも、ここまで叩かれてる香具師は見たことない。

というか２００１年のスレだろ
>>1はもう覚えてないんじゃないかな？

>>1は生ごみ

>>1は間違いなくゆとり世代の敗北者

>>1は腐ったミカン

>>1は社会のごみ

負け犬スレか

>>1が負け犬だお

>>1はこの世に生まれてきたことが恥

>>1
おまいが頭悪そう

>>1
氏ね

>>1
頭悪そうだ

>>1は生きる価値ない

>>1はすでに死んでいる

>>1はこの世に生まれてきたことがそもそもの間違い

>>1
は頭がいい人を単にくやしかっただけ

>>1はクズ

>>1
くやしいのぉくやしいのぉｗｗｗ

>>1は頭が悪そうというか悪い

>>1
生涯学習って言ってるのは、商売っ気があるからだよ。
少子化で若年者数が減って、文教関係の商売が減っちゃうのを防ぐためだよ。

大学を潰さないようにしたり、再教育の施設を作ったり、廃校を再利用したりで
ハコを維持しつつ、授業料や補助金・助成金を得るための「お題」なんだよ。

0 4 1 5 3 3 7 2 4 3
2 5 4 7 4 2 8 0 7 4
8 1 7 8 2 4 7 8 3 7
1 1 3 8 6 0 6 7 1 1
3 2 2 7 0 5 2 4 6 4

>>1
乙

>>1
の言ってる意味がわからない。

良い大学入って理系などで研究してる人は、生涯学習じゃないのか？

>>1 は小学生の頃から頭が悪くて勉強が大嫌いだったんだよ。
だから「生涯学習」と聞いて
「一生勉強し続けなければいけないと言うのか？冗談じゃねーよ！」
と思い、その時の勢いでこのスレを立てたんだよ。

このスレがある限り自分の無知を晒し続けることになる、ということにさえ気付かないでw

>>316の言ってることが正解だと思う。
「生涯学習」って言葉も文部官僚なんかが考えたんだろうな・・・。

俺もできないくせに英語の参考書を何冊買ったことか・・・。
何冊か真面目に何回もやったが、やはり英語ができるようにはならんなｗ

>>1はバカだな

ところで、頭のいい、悪いの定義は？
いい大学に入れるか入れないかってこと？

色々な定義ができるよね。
・「色々なことを知っている」
・「頭の回転がはやい」
・「複数のことを同時に聞いてちゃんと聞き分けることができる」
etc...

生涯学習＝税金の無駄。暇人の遊び。
勝ち組は仕事で忙しいから生涯学習やってる時間なんてない。
日本の企業は生涯学習なんてまったく評価していない。
日本で勉強してて評価されるのは大学入試突破するまで。（学者や専門職になる場合は除く）
あとは実務経験が重視される社会。理系以外は25越えての大学での勉強はまったくの無駄。
役人は日本の企業の実態知らなさすぎ。
学習とは実務経験を通じて身につけるもので、大学や教養講座で取得するものではない。

他人の評価はともかく、自分では勝ち組のはしっこあたりにいると思っている。
それゆえの大学進学だよ。
余裕があるから、30すぎた今更勉強したいと思った。

評価って他人がするものですけどね

自己評価って言葉が君の辞書には無いのかい

生涯学習なんて言わずもがな、
人は生まれて死ぬまで学ぶものですわ。

死ぬ時は皆、勝ち組も負け組みもなくなにもかも漂白されて独りですよ。

>>1がとてつもない馬鹿だということは理解できる

勉強は楽しい、学問は楽しい、それでいいじゃないか。
趣味だよ趣味

0 4 1 5 3 3 7 2 4 3
2 5 4 7 4 2 8 0 7 4
8 1 7 8 2 4 7 8 3 7
1 1 3 8 6 0 6 7 1 1
3 2 2 7 0 5 2 4 6

>>1は社会のごみ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

結果>>1は頭が悪い

>>1が言ってることは分かる
実際私は頭が悪い。
働きながら通信の大学出たから周りからは努力家だねえ(笑)とか言われたりするが、
公務員試験なんかで出る数的や判断推理なんか解いてみると自分の知能指数の低さを痛感するｗ

>>338
１を支援するあたりで頭が悪そうだ

同感

同感

同感

同感

日本は生涯教育の分野では後進国だな

欧米じゃ社会人がキャリアアップのために
大学とか専門学校に通うことは当たり前なのに

同感

おまえら金が全てと言いたいんだな？

いや、やっぱり>>１には一理あるのは事実。
大学出ててもバカはたくさんいるが、
こだわり＝劣等感の裏返しだからな。

だから１は馬鹿なのだ

おれ、プーだけど　国が金くれるて言うからワード２００３しっかり
勉強してます。教室　女性のほうが多い

NHKの極左売国捏造路線何とかなりませんか？19
http://yutori.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1273991231/

TOEICやらされたり、ITの資格取らされたり、ようするに資格の勉強とかも
全部、生涯学習。世の中の移り変わりに取り残されないように、雑誌で流行
追うのも生涯学習。ガールズコレクションなにそれ？では生涯学習社会に
対応できていない。一生勉強しろっつうことともいえるが、すきなことでも
いいと思えば、将棋でもいいし。

生涯学習といいつつも｢生涯学習コーディネイター｣みたいないかがわしい
資格が乱造されてるのがなあ。
この資格主義でボランティア関係分野は悲惨なことになっていて、変な資格や
講習をうけた勘違いしたボラさんが福祉や市民活動に押し寄せて面倒臭い
ことになってる。
文科省の認定資格の位置づけが適当すぎるからこんなことになるんだが。

ここでいう頭の良し悪しって何のこと？偏差値？記憶力？学習能力？

このバカ、何のためにこのスレでスレ立てしたんだろ。しょーもないやっちゃな。

>>1がとてつもない馬鹿だということは理解できた

>>1ってどんだけバカ

>>1は間違いなくゆとり世代の敗北者

９年と半年以上前のレスに突っ込んでてむなしくならんか？

>>1ってどんだけバカ

大卒資格欲しい人募集！
変わりに通信制の大学（レポートと単位試験）卒業させます。

手数料 ：１単位１万円（これのみです）　例：年間３１単位取得⇒３１万円のみ。

対象
高校卒業者（１年次から入学） 必ず４年間で卒業できます。
大学中退者（２〜３年次編入など）
・慶應通信中退者、中央法通信中退者、在学生でも可
その他現在の通信大学が嫌になってきた人など、貴方の夢を叶えます。

対象大学
・日本福祉大学福祉経営学部（星槎大学でも可。ただしその場合はレポート作成料(1単位3000円）を別途頂きます）

順序
�@上記の大学にまずは入学してもらいます。
�Aそして入学許可をもらったら（１００％合格します）
�B履修登録（目的は卒業することなので、履修科目については、比較的楽にＡを取れる科目をこちらで指定します）
�CＩＤとパスワードが入学時に発行されますので、をこちらに教えてもらえれば、遠隔で授業⇒単位修得試験をネット上で代理

トータル費用：日本福祉大学（通信制）の場合、３０単位登録で年間３０万程度です。
代理手数料を含め、年間６０万円程度です。（希望者は１年間に４０単位以上も取得可）
履修登録をしてもらうだけで、貴方は何もしなくても卒業ができます。
※日本福祉大学の場合、一度も大学に足を運ぶことなく卒業が可能。全てインターネットで完了できますので、
代理受験、代理受講が可能です。

その他、10単位は自分でやるけれども、20単位分を代行するといったこともそれぞれの要望に応じてフレキシブルに対応できます。
※小生プロフィール：日本福祉大福祉経営学部、放送大教養学部、星槎大学共生科学部、創価大教育学部、産能大経営情報学部卒業（５つの通信制大学をオールＡ(GPA4.0)で卒業）

希望者はこちらまで
[email protected]
学位マスター

>>1
は頭がいい人を単にくやしかっただけ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

>>1 が“勉強が大嫌い”だということは分かった。で、何？

「生きてるんなら、いつでも学ぶ機会があるよ！」っていうのが生涯学習。
学ぶ対象も機会も時間も時期も関係ないの。
本人のやる気だけが問題なの。

そうですね。しかし、１にも一理ありそうだ。

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

>>1ってどんだけバカ

tag[ VOCALOIDのプロデューサーの一覧 ]の検索結果
http://g2labo.orz.hm/bridge/watch/searcht/text/VOCALOID%E3%81%AE%E3%83%97%E3%83%AD%E3%83%87%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%82%B5%E3%83%BC%E3%81%AE%E4%B8%80%E8%A6%A7

スマイレージの「同じ時給で働く友達の美人ママ」を、４人で踊ってみました(*≧∀≦)ノ.:ﾟ+｡
http://g2labo.orz.hm/bridge/watch/sm14090309

過疎ってるからテスト

結論
>>1はものすごく頭が悪い

ぶっちゃけ、生涯学習が必要だと思う人はやればいい。
不要と思う人はやらなきゃいい。
ただそれだけの話でこのすれ自体不要なスレ。
以上。

文部科学省からしてそのぐらい投げやりだからな。
本当に終わっている。

この不景気に生涯学習って意味あるの？
お金無いのに・・・学習できませんけど。。。

日本の黄色い猿にラングランの崇高な思想など理解できまい

lifework：生涯学習［重要削除］
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku2ch/1275085481/48

48 名前：名無し子[] 投稿日：2011/10/28(金) 14:33:13.00 HOST:p4001-ipngn401akita.akita.ocn.ne.jp[114.162.3.1]
対象区分：［個人・一群］管理人裁定待ち
削除対象アドレス：
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/lifework/990308234/l50
削除理由・詳細・その他：
「頭が悪い」という趣旨での
掲示板は見苦しい。

不愉快

低学歴のリタイヤ団塊狙った商売。
ゼロに何を掛けてもゼロｗ

>>1 ＝ ttp://ameblo.jp/fukuokaffd/

このスレ10年以上前からあるのかよｗｗ

>>1
それは間違い。
まずは、どういう学歴や生涯学習と言ってる人でも頭が良いかどうかは人によるから、
スレタイみたいに一まとめにして語っているのは間違い。
そして少なくとも生涯学習と言ってる人は、学びを客観視出来ていて、
年齢に偏見が無いor少ないという点に於いて頭は良い。
まあ総合的に、あるいは個別の能力的に頭が良いかは人によるが、
その点でも頭が良い人はいる。

ｿｳｶ4ﾈ
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ｿｳｶ4ﾈ　
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ｿｳｶ4ﾈ　

八巻正治。八巻正治。八巻正治。八巻正治。八巻正治。八巻正治。氏の学歴は以下の通りです。

【学習歴の記録】
　美幌幼稚園　卒園 　美幌小学校　卒業 　美幌中学校　卒業　 　美幌高校　卒業　 ※高校は途中転入で、しかも不登校でした！

　順天堂大学 　体育学部 　健康教育学専攻　 　卒　業 ※ガンガン勉強しました！

　青山学院大学 　第�U文学部 　教育学科 　卒　業 ※幼稚園での教育実習も行いました！

　東洋大学 　第�U文学部 　教育学科 　卒　業 ※養護学校の教員免許を取得しました！

　立教大学・大学院 　文学研究科：博士課程（前期）　 　教育学専攻 　修　了 ※良き学師たちに巡り合えました！

　カリフォルニア神学大学院日本校　　 　博士課程 　キリスト教神学 　修　了 ※神様の深き愛の素晴らしさを学びました！

　米ニューポート大学大学院 　博士課程 　教育学専攻 　修　了 ※論文執筆に燃えました！--------------------------------------------------------------------------------

資　　　　　　　格
1973年03月19日　　 中学校教諭１級(千葉県教委 昭47中1普 第501号)，高等学校教諭２級(昭47高2普 第427号)　教員免許状（保健体育）取得
1973年04月26日　 衛生管理者免許状(第61号)　取得
1978年03月31日 養護学校教諭１級(東京都教育委員会 昭53養学1普 第132号)　教員免許状取得
1994年02月26日 『米セント・チャールズ大学（カリフォルニア神学大学院日本校：提携校）』より　『博士（宗教学）(Ph.D.)』 の学位を取得
2000年03月27日　 『米ニューポート大学』より　『教育学博士(Ed.D.)』の学位を取得
「精神保健福祉士（登録番号 第３２６５７号）」
「社会福祉士（登録番号 第１１４０８３号）」

愛媛県警の裏金を内部告発した仙波敏郎さん

市民の方と接触している最高の権力機関は警察ですよね？その警察が・・・・全部ですよ？
100パーセント裏金にもう汚染されている
町のお巡りさんから高級官僚から上から下まで全部

私が今まで、25の都道府県で、97回の裏金公演をしてきましたが、そこで必ず最初に話す事は、

日本というこの国の中で、いろんな団体、組織、企業、官公庁、ありますね？
その中で、日常の通常勤務を通じて犯罪を行っているのは、ヤクザと警察であると。

�@ http://www.youtube.com/watch?v=4VqhLhDaY_8
�A http://www.youtube.com/watch?v=tLRad9GzRKQ
�B http://www.youtube.com/watch?v=iH__VZcrfnQ
�C http://www.youtube.com/watch?v=-pTwx9RdCSg
�D http://www.youtube.com/watch?v=EhRV2eqwiVo
�E http://www.youtube.com/watch?v=Tf5ZNiruFxA
�F http://www.youtube.com/watch?v=XILnF0KNCSs
�G http://www.youtube.com/watch?v=wSbGp4Ak8CM
�H http://www.youtube.com/watch?v=pSbQ5bj5Rs0
�I http://www.youtube.com/watch?v=PtOWtyjyyg0
�J http://www.youtube.com/watch?v=PwOgDp9fcg8
�K http://www.youtube.com/watch?v=0JmiEq2lgYc
�L http://www.youtube.com/watch?v=ysKe5T7HzaM

　　∧＿∧
　 （　・∀・） 　　 　 |　| ｶﾞｶﾞｯ
　と　　　　） 　　 　 |　|
　　 Ｙ　/ノ 　　　　 .人
　　　 /　） .人　　 < 　>_∧∩
　 ＿/し'　< 　>_∧∩｀Д´）/
　（＿フ彡　Ｖ｀Д´）/　　 / ←>>136
　　　　　　　　 　 　/ ←>>280

頭が悪い

足がくさい。

　「勉強してから何かになる」という発想は頭を悪くする。例えば
「勉強して小説家になる」という発想では小説家にはなれない。小説家に
なることが勉強になることだし、小説を書くことが勉強になる。知っている
から書けるのではなくて、書きながら知る。書きながら発見する。
　なので１の言うことは概ね正しい。　生涯学習をしていると学習に終わる。

『サヨナラ私の池田大作--女たちの決別--』
が7月3日出版されました。
「婦人部よ！目を覚まして！」：元婦人部員の叫び！

池田大作のカリスマとその支配は終わった!!

創価学会の最強組織「婦人部」元幹部18名の体験集！

ぬるぽ

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