未だに進化を誤解している人が大半の件について

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942名無しゲノムのクローンさん:2007/10/05(金) 21:48:10
>>941
生殖にかかわる変異って比重大きくないか? DNA変異の理由は他にもいろいろあるだろうけど。
943名無しゲノムのクローンさん:2007/10/05(金) 22:23:47
それは単細胞生物から多細胞生物への進化プロセスでも言える事なの?
944名無しゲノムのクローンさん:2007/10/06(土) 00:17:48
またやってしまいますたねw 

「貧相な知識」w

さすが、生物板の名士さまだw
945名無しゲノムのクローンさん:2007/10/06(土) 00:21:36

>>921
921 名前:名無しゲノムのクローンさん[] 投稿日:2007/10/05(金) 08:19:01
後天的に身に付けたことは遺伝しなくてもそれには先天的な素質が重要だろ。
ショウジョウバエみたいに世代交代が早くて多産で変異を起こしやすいのが最も進化した生物


 最 も 進 化 し た 生 物


なにか学問をやる根本に間違いがあるようだな。
こりゃ、直らねえぞ、たぶん。
946名無しゲノムのクローンさん:2007/10/06(土) 07:53:39
結局ラマルクは正しかったわけだ
947名無しゲノムのクローンさん:2007/10/06(土) 11:31:03
いやいや。正しかったのはキュビエだよ。
948名無しゲノムのクローンさん:2007/10/06(土) 12:55:04
 最 も 進 化 し た ト ン テ ゙モ
949名無しゲノムのクローンさん:2007/10/06(土) 23:32:27

○| ̄|_  下手こいた〜

    〃〃   ♪ズンチャ!♪ズンチャ!
 ○/\〃   ♪ズンチャ!♪ズンチャ!
 ノ  <〃〃

  ○     ♪いぇ〜〜〜〜い♪
((((()))) 越にのってるよ〜〜〜〜♪
  <|

 ヽ○ だけどもだっけっど♪
  |> ショウジョウバエは♪〜〜いぇ〜い♪
  ((    「最も進化した生物」♪〜〜いぇ〜い♪


 〇∧〃 
 / >  でもそんなの関係ねぇ!
 < \  そんなの関係ねぇ!


  〇/ はい!
 /|    オッパッピー!!
 />


チントンシャンテントン♪
チントンシャンテントン♪
950名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 00:29:28
このノリのまま、このスレ終わるのか?
951名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 00:39:22
ドーキンス進化論トンデモ信者クン自体が、
「未だに進化を誤解している人が大半の件について」
そのものだからな
952名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 06:32:57
クラス進化論によれば、「人類は最も進化した生物である」と結論できる。
953名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 12:26:52
>>921
大腸菌とか酵母は?
954名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 14:45:03
>>952
「個体発生と系統発生の並行性」(団まりな 1996)
(『生物の複雑さを読む』)
955名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 16:18:17
ここは笑うとこだと思うんだが、>>954の不器用さに笑ってしまった。
956名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 16:33:58
もっとウラを嫁w
957名無しゲノムのクローンさん:2007/10/07(日) 17:54:19
深遠さ進化中
958走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/06(火) 12:08:38
形質獲得遺伝が、進化の原動力だな。
くっくっく。
959名無しゲノムのクローンさん:2007/11/06(火) 14:50:11
もとい、獲得形質遺伝だな。
くっくくっく。
960走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/06(火) 16:24:46
>>959
> もとい、獲得形質遺伝だな。
> くっくくっく。

「形質獲得遺伝」で良いんだよ。
獲得された形質が遺伝するのではなく、形質を獲得する傾向が遺伝するのだ。
くっくっく。
961走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/06(火) 16:41:53
古巣を拝んでこい。
【進化って】素人に進化論を語るスレ Part4【何?】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1191165321/l50
くっくっく。
962名無しゲノムのクローンさん:2007/11/06(火) 18:51:09
みたよ。何とか神がぼこぼこになってるね。
963走召糸色文寸ネ申:2007/11/06(火) 19:28:31
ここも石亀の地団駄合戦か。
くっくっく。
964走召糸色丁頁ネ申:2007/11/06(火) 19:48:36
何度も何度も同じ内容ばかり繰り返しておるな。

くっくっく。
965走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/06(火) 22:53:39
亜種コピーを増殖させるのが目的だからな。
真似すりゃ思うつぼ。
くっくくっく
966名無しゲノムのクローンさん:2007/11/07(水) 01:15:07
なんでDNAは二十螺旋のまんまなの? 体が環境によって多様化してよりよい生活ができるようになる、こればっかりでDNAそのものの形が複雑化しないのはなんでなんだぜ?
四十螺旋とかいる?
967走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/07(水) 07:37:30
> なんでDNAは二十螺旋のまんまなの?
> 体が環境によって多様化してよりよい生活ができるようになる、
> こればっかりでDNAそのものの形が複雑化しないのはなんでなんだぜ?
> 四十螺旋とかいる?

アンチスパイラルが暗躍しているからな。
四十螺旋はわずか100万コピーを越えると自己崩壊して消滅するのだ。
くっくっく
968走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/07(水) 08:41:15
我が名はレギオン。
くっくっく。
969名無しゲノムのクローンさん:2007/11/07(水) 23:35:04
くっくくっく、青い鳥♪
970走召糸色文寸ネ申:2007/11/08(木) 07:43:30
>>969
> くっくくっく、青い鳥♪

見苦しい中年だな。
くっくっく。
971名無しゲノムのクローンさん:2007/11/08(木) 08:53:09
分かるってことはオマイさんも同類じゃないか。
972走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/08(木) 17:52:23
儂はおまえと違って、見苦しくはないぞ。
くっくっく。
973走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/08(木) 19:52:06
次はこちらに行こうかの。
くっくっく

進化心理学 F7
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1147006946/l50
974名無しゲノムのクローンさん:2007/11/08(木) 21:12:01
遺伝と進化に関連して、これはどうよ?

ネコを怖がらない! マウス 2007.11.8 10:55
http://sankei.jp.msn.com/life/trend/071108/trd0711081055007-n1.htm

>チームは、この部位の神経回路に危険を判断して逃避行動を起こす仕組みが遺伝的にプログラムされているとみている。
975走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/09(金) 17:27:03
>>974
無意味だな。
たんに場蚊になっただけだろうが。
そんなものを有り難がっておるのか、進化論者は。
くっくっく。
976走召 糸色 文寸 ネ申:2007/11/09(金) 20:49:39
なんだ、今日はキレの悪いレギオンだな。
くっくっく。
977名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 11:50:06
進化を誤解も何も進化について良くわかってないだろ。
専門家自体が良くわかってないのに素人がわかるわけない。
978名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 11:59:52
と言う奴に限って、専門家に直接聞いた事はおろか教わった事も無いってのが良くある落ち。
979名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 12:03:29
そうとも限らない。
980名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 12:09:47
ま、実際には何にも教わった事無くても、ココで書くだけなら何とでも言えるしねw
981名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 18:10:49
いやまあ「チンパンジーに勉強させて頭良くさせれば何代かしたら人間になるんじゃない?」
つー次元のゴカイの話じゃないの?
982名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 18:29:44
そこまで酷いか?
983名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 18:34:55
>>1から引っ張ってきただけなんだけど、実際、
「サルってそのうち人になるんでしょ」ってゴカイは普通にあるとおもうよ。

984名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 19:30:12
正直、中学高校あたりの授業しか受けて無い人たちは、ほとんど進化を理解してないと思う。

てか、そこら辺の教師引っ張ってきて進化の説明させても、アホ回答連発だと思う。
985名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 19:47:58
中高生で生物(理科)の内容で、進化や生態などの自然史系は、習わなかった。
そもそも先生は知らないだろうし、教えないのと違うの?
986名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 20:05:11
高校では生物IIだったな
文系の人は習ってなかった
987名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 20:59:46
そんなんだから、誤解が広がる。無知は恐ろしいのぅ。
んでもって巷にころがっとるような、読みやすく書いた科学読み物で進化を学んだ気になる奴が増える。
そういう奴に限って、進化が何を指すのかもわかって無かったりするし。

こんな状態だと、ホントに創造科学汚染が広がっちゃうぞ。
988名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 21:19:38
日本じゃべつに広がりゃしないだろー
989名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 23:00:55
かと言って一般の人間が外国の最新の文献を調べる事は難しいし。
990名無しゲノムのクローンさん:2007/11/11(日) 23:04:51
>>987
読み易く面白くするために安易に内容を曲解して記述したり、大事な内容を端折ったり、
読み物を書く側・出す側に大きな責任があると思う。
991名無しゲノムのクローンさん
>>990
そーそ。書いてる本人は「このぐらいオチャラケて書いても誤解しないだろ」ってな乗りで書いてるのかも知らんけど、
「進化」って名前だけ知ってて基本の「き」も知らなかったり、科学的な解釈方法の基本も備わってない人が読んでるって事まで考えてないのがイカン。
というか、理科の授業でちゃんと「科学って何よ?」とか教えないのが(教えられない)のが一番悪いのかな?

詰め込み暗記教育反対!