まずはヒロインAから。B、C、(と教育実習生?)はいずれ。
あくまで、私の提案なのです。名無しさんとかスターフの意見きぼん。
【ヒロインA】
鳥海 沙奈(16)
性格・動機の基盤
・調和を重んじる(衝突を避けたい)
・環境や他人との関係構築
・義務感が強い
副次的な性格・動機
・理想主義的
・感情を抑制しがち
・礼儀正しく、よそよそしさがある
物語最初の性格・動機・行動様式の基盤
・問題や争いから目を逸らす
・他人に同調しすぎ、自己主張しない
・他人や環境と繋がりがなくなることへの恐れ
・尊敬する相手を見つけ(理想化)し、従属したい
・平和を保とうとするあまり、型にはまっている
・目立ちたくない
ツヅク
成長課題
1.自己主張が他人との葛藤を生んでしまうという恐れの克服
2.他人・環境に争いがあった場合、それを嫌悪せず受け入れること
成長後の性格・動機・行動様式の基盤
・物事を広く偏見なく受け入れる
・気取らない
・自然に対して深い一体感を持つ
・感性が鋭い
家族との関わり
・両親ともに尊敬している
・父親の嫌いなところもあるが、それには無意識的に目をつむっている
・父親は有名企業に天下りし、この村の第三セクターに非常勤取締役になっている
・家族の不和には耐えられない
物語最初の背景
・アレルギーを中心として、呼吸系をやられているため療養に来ている
・自分が療養に来ていることを隠したい(問題から目を逸らす)
・学校では『綺麗な子』というイメージ。それ以上の存在感はない
(一目惚れとか話したこともない男の子に告白されることが多い。断るときは
関係を崩さないことに気を配るので、かなり悩む)