英文解釈の勉強法・参考書総合スレ８

センター９割GET、スマートリーディングでおなじみの山下良徳が今夏に英文解釈参考書を出すぞ！
現在期間限定でHPで公開されてるからそれを見ればわかると思うけど、解説が最高クラスに充実している
そして問題も70題あり、基礎的なレベルから段階的に上がっていき最終的には東大京大レベルまで解いていくという構成になっている

著者本人曰くポレポレ、解釈の技術100を葬り去るぐらいの完成度らしい
これは要チェックだ！

>>142
もうステルスすらしてねーよ死ね

>>142
馬鹿晒しあげ

>>142
鳥肌が立つほどキモイ

本屋で英文解釈教室を立ち読みしてみたんだがあれめちゃくちゃ使いにくそうだな
というか、英文に対する解説が一言程度で片付けられててこの英文がどんな意味合いで載せられてるかがようわからん(実力ある人にはわかるんでしょうが)

対して英文読解の透視図は単文→練習と段階的に学べるし単文にも解説もしっかり付いていて学習しやすそうだった

>>146
解釈教室のあれが分からんなら
透視図なんてやめとけ

英文解釈の本の使い方って

自力で英文和訳してみる→訳例と解説を読む

が基本なんでしょうか？

解釈教室は太字と斜体、あと並び順が説明てか答えだから

まあでも透視図がまえがきでdisってるのは解釈教室のことなんだろうな。

自分にあってると思う参考書を使うのがいいんじゃないの。
解釈教室も透視図もいい本だと思うよ。
解釈教室は確かに素っ気ないけどね。あれは人を選ぶと思う。

英文解釈教室は英文と解説全訳を別冊にすればいいのだけれども、
研究社は頭のかたい連中だからなのかなあ？校正が下手！！！
改訂すればいいんだよ。

そうかな？
レイアウトにはあんま文句ないな素っ気ないけど
ただ語注はつけて欲しかったのと
例題は分量的に中途半端な気がする

別冊って！ 問題集じゃないからね。
解説と例文が一緒にないと、あの本の意味がない。

突然だけど、西きょうじの「実況中継」と「基本はここだ！」ってどっちのほうがレベル低いの？

<<155だが誰もいないのか？

ちゃんと読んだことないが…その二つは内容が違う
実況は速読のナビゲーターよりも簡単な感じだったような
基本はここだは解釈の基本。

>>157
ポレポレにつなげるならどっちがいい？

ポレポレがメインの解釈本じゃ不足な気がする

あれはサッとした見直しに使えば？

>>159
いや、どっちがいいかを聞いてるんだが。

頭弱そうだなおい。

基本はここだも悪くないけどポレポレにはつなぎ辛い。レベルがガクッと上がるし
それなら実況→ポレポレ

>>162
そうか、サンキュ明日書店行ってくるわ

英語くそ苦手だからか質問したいんだけど
みんな単語、文法などをかためてから解釈や長文やった？
それとも同時にやっていった？
よかったら教えてくり

>>164
前者だけどその経験ふまえ
同時進行を薦める

>>164
同時進行だったけど
解釈やるなら先に文法は基礎で良いからやっとかないと何やってるか分からない

単語は同時進行でもおk

なるほど教えてくれてありがとう

単語を進めつつ文法の基本を抑えて解釈をやって長文って感じでいいのかな？

普通の人は何も考えなくてもそうしてると思うがな

少なくともセンターレベルで解釈なんていりません
英文が読めないのは語彙力が足りてないか
小学生並の知能がしかないからです
後者の場合はパズルでもやりましょう

>>169
センターで終わるやつなんていないし解釈は結局やらなきゃいけないだろ

少なくともって書いてあるじゃん
東大でも解釈いらんかった

京大でもいらんかった

宮廷で解釈やってなくて受かるのはないわ

英文標準問題精講にあるような英文でないとな

こんな文でも解釈やってないと出来ないと思うけど

We all agree that the aim of education is to fit the child for life; however, there are as many opinions as to how that fitting is to be done as there are men to hold them.
For example, fully half of our teachers cannot see that imagination is the root of all civilization.
Like love, imagination may very fairly be said to 'make the world go round,' but, as it works out of sight, it is given very little credit for what it performs.

これなんだっけ
どっかで見たことあるような気がするけど

一応東大の過去問だからな
見たことあってもおかしくない

ビジュアルにあった気がする

なつかしいのう、俺が受けた問題じゃ

>>179
おっさん乙
これ86年の問題だからもう25年ほど前
18＋25=43

>>180
それがのう、その年は落ちたんじゃ。
陪審員っていう単語も知らなんだもんでのう

テンプレに載ってないけど、
構文把握のプラチカ英文解釈が
家にあるんですが、
今はビジュアル�Tを進めています。
ちなみに、ビジュアル�U も家にあります。
どっちを次にしたら良いでしょうか？

プラチカ

>>182
普通にビジュアル⒉をまずやってそれでも余裕あるならプラチカいけ

>>182
プラチカは演習用のイメージ
まずはビジュアルで理屈を理解しないと

んでセンターレベルが楽々解けるようになった後にプラチカをすると座薬並に効果が出る

2やる前に演習しろってビジュアルにも書いてあるだろ

演習ってそんな重くなくても良いと思うが
速単レベルの簡単な長文で十分だと思うしそのまま2に繫いでも1の復習さえ終わっていれば問題ないと思うが

ビジュアルは冗長な上にかったるいのがね…

>>188
英語得意な人にはあれはくどいよね
苦手な人には凄く丁寧な解説に思えるんだけど

182です
構文把握のプラチカ英文解釈は
旧帝の文章の和訳がメインなので、
ビジュアル�U→プラチカ→過去問
というプランにしようかと思います。

プラチカは
構文＜精読＜速読
なので余裕があれば精読のほうもやってね

>>191
わかりました

>>191
やっておきシリーズやZ会の長文のトレーニングと比較すると、

300＜500＜長文トレ必修＜精読プラ＜700＜速読プラ＜長文トレ発展

という感じでいいんでしょうか？

700と速プラ逆じゃないか？

速プラって難しいと言う人と簡単と言う人に分かれるね。

ぷラチカいらねえ

数学以外のプラチカいらね

入門英文解釈70と基本はここだ！はどっちが終えたあとの到達点が高いですか？
あとそれぞれの良い点悪い点教えてください
それと自分はセンターで55％でしたが難しすぎるということはないですよね？
よろしくお願いします

透視図は網羅性が低いってよく言われてるけど、実際はどう？
困るくらい抜けがあるなら解釈教室にしようと思うんだが、古いとか米語じゃないとか言われてるのが気になる

文法はforest、読解はポレポレをやってだいたい理解した
単語は速単本文→DUOとやってるがまだまだ覚え切れてない

京大狙いではないけど文系の旧帝志望です

まず目的が違うだろう
予備校で言えば
透視図は夏期講習
解釈教室は通年授業って感じ

学校で英文解釈みたいなことを
しないんですけど、どうなんですか。
ちなみに、自称進学校です。

学校で英文標準問題精講やるにはなあ

>>198
基本はここだ！は良い本ではあるが次に繋ぎにくいし、到達度はそんなに高くない
英文解釈70使うならおとなく解釈技術100使っとけ

>>199
透視図は盲点なりやすいとこ突いてるから網羅性を求めるものでないぞ
一通り解釈やってから透視図使うならかなり効果的
ただいきなり解釈で透視図や解釈教室は難しくてオススメ出来ない

透視図は基礎英文問題精講と組み合わせて使うもの。そうすれば網羅性も全く問題なくなる。
透視図の著者の玉置が精講と組み合わせを勧めてるから間違いない。

透視図は解説ていねいだけど　精講って解説が淡白な気がする

基礎英文解釈の技術１００＋透視図が最強
元から基礎が固まってる人は解釈教室一本で無双を目指すのもあり

＞基礎英文解釈の技術１００＋透視図

間がありすぎて繋げないだろ
無印なら問題ないが

Z会の英文解釈のトレーニングってどう思う？

微妙。

>>209
どういうところが微妙ですか？

>>203
199です
アドバイス通り解釈教室→透視図とやろうと思います
始めてみて無理っぽかったらポレポレかそのあたりに戻ってみます

えっと、「解釈」と「解釈教室」は違うと思います！

恥ずかしい勘違いした････
出直してきます

>>208
実践編は難しい

>>213

でも、俺は解釈教室は好きだよ。名著だと思う。
ただ、やっぱり取っつきにくいというかツンデレな本だから、誰にでも勧めると
いうわけにはいかないと思うなあ。

その点英文標準問題精講はシンプルな構成でいいよね！

名文だ名文だって言うから、英標買っちゃったよ。
ブックオフで105円だった。

読解は

冨田の英文読解100の原則→基礎英文解釈の技術100→究める英語長文

この流れで、偏差値40〜70まで行くよ

最初の2冊は有名だけど、最後の本はまだ無名だよね
全文にSVOCが振ってあって基礎技術100から繋げるし、レベルも高くてオススメ

富田なんてインチキ講師のカス本薦めんなや

>>218
富田んとこ 基本はここだ ！ に代用可能？

>>219
頭悪そうｗ

富田って2chじゃ人気ないよな。まあ自分も使わなかったけど。
解釈は基礎精講と透視図のみだから。

人気ないというか他にいい本あるから使う必要がない

究める英語長文って本当にいいの？

富田の代わりに基本はここだじゃ無理

富田は必須
究めるも必須

>>225
必須の意味わかってる？
こいつのレスは信用しない方がいいぞ

基本はここだ！じゃ駄目な理由を教えろください

>>223
そういうのを人気がないって言うんじゃね？

富田はともかく中経の本はやめとけ
経験のない（又は浅い）講師が盛った名前で出してる中身のない（又は薄い）本
おまけに編集も雑だから誤植も多数見受けられる

中経はものによって質の差が大きすぎる
使うなら宣伝文句じゃなくて著者が信頼できるかどうかで決めたほうがいい

基礎100固めたレベルって地底くらい？

>>224
解説詳しいから文法しっかりやってる人にはかなり良い
ただ国立向けだと思うしレベルもかなり高め

【学年】3
【現在の実力】駿台67 プロシード63
【志望校】京大工
【今までやってきた本】
ビジュアル ポレポレ 透視図 英文和訳演習上級編 (解釈教室)
【相談したいこと】
上の4冊を仕上げて解釈教室をしているのですがイマイチ合わない気がするのですがこのレベルで他に解釈・和訳の本はありますか
それとも25ヶ年に入るべきですか

そんなにやってるのに駿台で67とか明らかにおかしい。
お前は馬鹿の見本のような奴だ。

参考書は、何を使うかも大事だが、どう使うかのほうがもっと大事。
とりあえず今までの本を復習しろ。
全英文を自力で解説できるようにして、各30〜50回くらい音読しとけ。
それでも成績が上がらないんだったら、勉強やめろ。向いてない。

ID:ec2ln+ly0

英文法スレで草だけのレスしちゃうような痛い子なんだからほっとけ

俺は間違ったこと言ってない。
明らかに復習不足だと思うね。

富田やるなら本人がブログに書いてる順番でやるのが
一番効率的

>>233
たしかに復習の不足も考えられるが
解釈ばかりやって長文をさほど読んでいないってケースも考えられる。

>>233
その4冊を本当に「仕上げた」と言えるなら25カ年入っていいと思うぞ

まあ、京大受験生の多くは解釈教室やってるだろうから、
そこで差をつけられるのが嫌だと感じるなら続けてみればいいんじゃない

>>237
180度違うとは言わないが、表現が大袈裟なんだよ
誇張の度合いは確かに間違ってるから、間違ったことは言ってないってのは間違ってる

>>239
その通りです
長文もですが文法語法リスニングあたりがセンター程度しか勉強してないので

あと駿台もプロシードもその段階ではビジュアルポレポレ程度しかしてませんでした

>>240
じゃあ途中で切り上げるのも中途半端なのでまだ5月ですし解釈教室終わらせたら25ヶ年入ることにします

変な質問者だなあ

理系科目は仕上がってるのか？
解釈が70/100でも理科で余裕でひっくり返されるぞ

ぼくの学校では英文解釈みたいなことを
しないんですけど、異常ですか？
ちなみに、自称進学校です。

>>244
うちも地方の自称進学校だったけど、高一のはじめの授業で、
五文型ってのがあるんだよ、くらいしか教えてもらえなかったよ。
文型の区別の仕方やその区別をする有用性とかまったく言及してなかった。
まあこういうのは教師によりけりなんだろうけどさ。

>>244
俺も地方の中高一貫で自称進学校だったんだけど、
授業では教科書の英文を全訳していくだけだった
あとは単元ごとに単語の小テストやったり音読したりした

文法は形だけやったけど、訳出のポイントみたいなことは一切教わらなかった

>>244
自称進学校なら当たり前
きっちり英文解釈してもらう方が珍しい

>>244
>>245
>>246
いい学校だ。
英文解釈はオワコンなのでいまどきはやらないのだ。
年配の人の思い出話につきあっていても、現代の入試には対応できない。
悪いものではないので、基礎固めとしてさっと終わらせればそれでいい。

>>248
244ですけど、最近まで句や節を
全然知りませんでした。
それでビジュアル英文解釈�Tを
したら結構英文を読めるようになったと
おもうんですが…

>>249
そうだよ。参考書をやればできる。
だからわざわざ授業でやる価値はない。

>>248
京大、阪大、一橋は英文解釈で決まる。

>>250
そういう意味かよｗｗｗ

NGワード→オワコン

>>250
学校が自称進学校なので
教師にそういう考えはまったくないと
思います。

最近思考訓練買ったわ
なかなかキツいなｗ

お前らには東大の入試も簡単なんだろうな。
俺にはサッパリだｗｗｗ

次の文を読み、【　】内を和訳せよ。
I want to talk about memory ― memory and the loss of memory ― about
remembering and forgetting. My own memory was never a good one, but such
as it is, or was, I am beginning to lose it, and I find this both a
worrying and an interesting process. What do I forget? 【I won't say everything.】

>>251
阪大は配点からして英作でしょう

解釈教室買ってきたがこれは重いな
挫折する人が多いのにも納得だわ

重いって本屋で持った時にわかるじゃん、何を今更

>>258
基礎編か、それでも重いなら入門編にすべきだったな

>>259
確かに持った時から重かったｗｗ

技術100とﾎﾟﾚﾎﾟﾚはどっちからやるべき？

>>262
どっちも持ってるが時間ないならポレポレ
時間あるなら技術100やった方がいい

個人的にはのってる英文のレベルは変わらないと思う
ただ問題数が二倍だからね、いっぱいやりたいなら技術100をすすめる

>>263
ありがとうございます！

●解釈教室改訂版短文のみ→英語総合問題演習とやり
伊藤和夫メソッドを修得し
あとは毎日長文一個を自力で訳を書き添削し
理解後ｽﾗｯｼｭﾘｰﾃﾞｨﾝｸで文の区切れごとに 返り読みしないで十回読み下す。
これで早慶楽勝。

解釈本は解釈教室改訂版のみやれ。
下手に他やるとアホが移る(笑)
今の講師は伊藤和夫の解釈教室やって大学受かってるしな。

>>207
そんなに差ないだろ
それに基礎１００も基礎精構もレベルは大して変わんないよ

基礎英文問題精講がよい。他とは大幅に違う。
ごく普通の英語参考書と思われているが、英文の内容に注目すると教育的配慮に泣ける。
教育とは、受験技術を伝えることとイコールではない。

>>268
教育に配慮とか言ったら教科書が一番じゃん

>>269
教科書という意味での教育でもない。もっと根本的なことだ。
社会で生きるために何をするべきかということだよ。

英文解釈の本って名前が似てるのが多いから
ここで何がいいか見極めようとするとごちゃごちゃしてくるな

http://photo.3utilities.com/up.cgi?mode=photo&no=3593

英文読解問題精選って使ってたんだけどここに全然名前ないから不安になってきたんだけどこのあとポレポレとかやるべき？
目標は早慶上位

解釈本は伊藤和夫の本か旺文社の英文問題精講が賢明な選択
それ以外は地雷

>>274
ジジイですか？

ポレポレじゃなくて英文問題精巧のほうが良さそうですね
ありがとうございます

>>275
ガキンチョでつか？

基本はここだ！+ポレポレも、ビジュアルもやってるよ、ビジュアルは�Tやってから数年経ってまだ�Uやってないが

｢世界一わかりやすい英文読解の特別講座｣ってレベル的にはどのくらいですか？

実践本位英文解釈の基礎←これ使ってるの漏れだけでつか？

>>280
受験生？

ポレポレの良さが偏差値７０越えてからわかるようになってきた

あれは下線部訳というよりも読解用だね
左から右へ読解する上での頭の働かし方を示してくれてる

逆に難関大の下線部訳には透視図がかなり良い

>>279
無名講師の本を有り難がって使っていることに驚き

>>281
漏れとかつか？
を使ってる時点でおっさん確定だろ

関まさるは悪くないよ
これじゃなきゃってわけじゃないけど

>>279
長文を読む際のテクニックが色々書かれてる
基礎が出来てない人がいきなり読むと後々めんどくさくなるかもしれん

関正夫は無名かも知れんが普通にわかりやすいぞ大手予備校の圧力に押しつぶされて名前が挙がらない典型パターンだな
ぶっちゃけ今の予備校講師なんて宣伝で成り上がってるだけ
安河内がマイナー予備校の講師だったらこんなに有名になってないぞ

関って人、結構有名でしょ
ほとんどの本屋で著書が
目立つところに置いてあるよ

俺は初めて聞いた
実力がある割には胡散臭いタイトルだな

まあたいしたことないあの程度

結論
伊藤和夫やるのが一番

関は十分有名な部類に入るだろ
どちらかというと受験英語よりは社会人向けというイメージがあるが

>>286
ありがとうございます

｢世界一わかりやすい｣は中経出版特有の枕詞みたいです
レベル的には入門英文解釈の技術70よりも上でしょうか？

解釈教室改訂版の短文のみを最初にやれ。
短文は基礎だから楽勝。どんな英文でも構造がとれるようになる。
しかも短期で出来る。
西、富田、岩岡等は解釈教室世代。
だから解釈教室だけでいい。
解釈教室やったら他やればいいし
それくらい英文読み込まないとだめ。
１日一長文はやれ。

>>294
ならビジュアル英文解釈で良いじゃん
短文も長文も出来る

>>295
ビジュアルは何をやったか解らないから良くない。
解釈教室は要点を簡潔にまとめてある。

高にならビジュアル→解釈教室でいいが
公算以上なら解釈教室やったほうがいい。
ビジュアルは二ヶ月かかる。コスパ悪い。
元々伊藤和夫が評価されたのは解釈教室だし。

ビジュアルは六十長文もやるが
結局修飾語の位置にどんな決まりがあるか解らない。
解釈教室なら修飾語の位置の章、関係氏の章と
要点ごとにまとまっている。

両方全ての文を自力で訳し紙に書いたおれがいふのだから間違いナシ。

ビジュアルは前書きに自力で訳を書いてから解説嫁といってるが
それだけ頭に入れ長文でも訳は一度自力で書くのが大切だっぴゃー

はいはいとりあえず連レスやめてね
言いたいことは最初にまとめましょう

要点ごとにまとまったのがいいというなら、
英文問題精構シリーズ、英文解釈の技術シリーズ、総合英文読解ゼミ
なんかのほうが見開きごとにかなりわかりやすくまとめてあるぞ。

>>300
はいはい、意味の無いレスやめてね

基礎100終わったらポレポレか透視図行こうと思ってるんだけど
見やすさ分かりやすさで言えばどっちが↑だろうか

わかりやすさは透視図。到達度も透視図の方が高い。

総合英文読解ゼミのシンプルさと構成に惚れたのですが、
これ到達点はどのあたりでしょうか？

>>305
誰も使ってない

解釈教室改訂版短文のみ。
これをやると凄い力つく。
さすが伊藤和夫＝キング・カズ

>>307
お前のレスから加齢臭がするぞ

>>308
オッサン乙(笑)

基礎解釈100やりだして間もないんですけど、勉強のやり方としてまず和訳してから解説を見るだけで１項目１０分くらいで終わってしまいます。
復習も５分程度で終わってしまうので、力が付くのか心配です。
文章を暗記するくらいやり込んだほうがいいでしょうか？
それとも１週目はさらっと通して２週目から深くやり込んでいくという形でもいいでしょうか？

何周もできるんならやればいい
俺は1週目は軽く2週目は疑問点を潰す3週目はより短時間でって感じにしてた

>>310
そもそも英文解釈は、深いものではないためさっさと終わらせればそれでよい。

昔の人が解釈本にかけるこだわりは異様なため、惑わされてしまう人が多い。
古い入試の英語は見た目はむずかしく見えるが、
解釈で解けるちょろい問題が多く、新英頻と解釈教室だけやっているようなやつでも通用した。
しかしながら、そんな英語教育は社会で通用しないことが明らかとなり、英語教育は世論の批判にさらされ、
高校教育や大学入試は大幅に変化したのだ。

解釈というものは、表面上は忘れてしまっているように思えても、
きちんと勉強したならちゃんと生きている。
全てを忘れてしまったわけではない。
さっさと現代の入試対策につなげよう。

透視図までやれば、あとは単語やイディオムなどの知識で差がつく
理論系はさっさとすまして、早めに細かい知識を取り込んでいかないと最難関レベルには合格できない

知識で差が付くと思いこんでいるのも古い人の考えだ。
知識の丸暗記勉強は社会で役立たないうえ、消耗が激しいので世論が批判する。
解釈や暗記も必要ではあるが、そこにこだわりすぎてはいけない。

世論が批判するため、大学は知識をマニアックに問う問題は出しづらい。
語彙の問題は暗記で対処できるものではなくなく類推する設問となる場合が多い。
文法問題も文脈からの判断が求められたり、正誤判定や語句整序など思考が求められる形式になったりする。

現代では、暗記地獄にはまらなくてもいいから安心していい。

いちいち世間の目を気にしながら勉強しないといけないのかｗｗ
ワロスｗｗｗｗ
世論世論うるせえよカス

たかが知識覚える程度のことで暗記地獄とか言ってるなら勉強すること自体向いてないしやめた方が良いぞ

まあ勉強は理屈こねても最終的には暗記だからな。

>> YPhvaDvN0
はい、バカンサイ、今日もいつもの出ましたー。
いったい何十日(何百日?)同じ話くり返すのかねえ。

また変なのが湧いたのか
世論や世間を意識して勉強するとか創価学会かよｗｗｗ

>>305
たまたま開いたページに英文標準問題精講と同じ文を見つけた。
極めたらそんくらいいったりしてね。

>>318
そうそう
世論の批判にも関わらず京大や阪大は全くスタイル変えていないのに何寝言ほざいてんだかｗ

伊藤和夫が一番だな。今の講師は解釈教室やってるし。
今の講師が受験するとしても
解釈教室やるだろう。

>>322
英語を体系化出来る良書なのは分かるけど今の受験じゃ宮廷早慶以外は別に解釈教室レベルまでやらなくても受かるよね

たとえ京大でも透視図やポレポレまでやれば十分
後は語彙の問題

解釈教室までやるより他の教科に時間費やした方が有意義じゃね
他の全教科終わってるならやればいいと思うけど

>>323
ステマ死ね。
解釈教室改訂版短文のみなら基礎レベルで
受験大学レベルは関係なく使える。
大学によって英文構造が変わるのかよ(笑)
マーチ受験だろうが解釈教室が一番

解釈教室よりも基礎精講と透視図の組み合わせが最高。
更に極めたければ英標なり思考訓練をどうぞ。
まあ他の勉強に差し支えなければ、ね。

基礎精構だけでもかなりのレベルに到達できるしな

解釈教室とその他じゃ完成度がちがいすぎ。
Wikipediaに解釈教室が有るくらいだからな

灘高や開成のトップ層でも解釈教室は全くやらないし透視図もあんまりやらないそうですよ
2chやってる人て無駄に難しくて古い参考書ばかりやってる気がする
だから成績伸びないのでは？

解釈教室は正編だけでなく基礎編と入門編もある
現状のレベルや目指すレベルによって守備範囲も広くなった

>>330
へーいつ灘や開成で使ってる参考書の統計取ったの？

ビジュアルてあんまよくないの？

また伊藤信者が暴れてるｗ
迷惑なおっさんだぜ

アンチ伊藤の馬鹿ゆとり乙^^

どうでもいいけど我が母校青雲は透視図ベースに教師が手を加えたの使ってた

英文解釈のレーゾンデートル | キムタツブログ | 灘高キムタツ 木村達哉 オフィシャルサイト http://blog.kimu-tatsu.com/archives/2040

＞英文解釈は授業では全くやりません。薄い問題集を生徒に与えるだけ。

とのこと。

俺のいた自称進学校でも授業では解釈やらず、薄い問題集を与えられるだけだったぞｗｗｗ

>>338
いい学校だね

キムタツの授業ひどすぎワロタｗｗｗｗｗｗｗ

キムタツって糞本しか書いてない糞教師じゃんw

>>334
失礼な！
高校生だ

解釈は長文の前段階のものだから絶対に必要なもの。
文章を正確に読む力がないのに、キーワードだのキーセンテンスだの論理展開だのが読めたり、文章を速く読めるわけないと透視図の前書きにもあるだろ？
SVOCを振ったり、構造をとったり和訳するために解釈の勉強するんじゃないから。
一つ一つの文章の意味を「正確に」「速く」読めるように訓練するのが解釈の勉強ですから。
キムタツは解釈と和訳、構文取りの勉強とを区別出来ない阿呆ということ。

文法は本当に新英頻だけで大丈夫。
まずはロイヤル英文法片手に新英頻をマスターしる。
並行して解釈教室改訂版短文のみを紙に訳を書いて
十回返り読みしない様に文法の区切りごとに
脳内で同時通訳する。
それと単語頻出700位見出し語を完璧に暗記したら
偏差値60越える。
伊藤和夫を信じてやってみろ。

ここで伊藤和夫以外を勧めているのはステマだから気をつけろ。
質問者で伊藤和夫以外を使いたがっているのは
業者の自演だから注意。

新英頻

ロイヤル英文法

解釈教室改訂版短文のみ

伊藤和夫

ステマ

寧ろ参考書の摘み読みなんて推奨してるやつなんてその参考書を真面目にやったことない人間だから無視が一番、まだ業者のがマシ

>>310
英語の４技能を等しく伸ばす | キムタツブログ | 灘高キムタツ 木村達哉 オフィシャルサイト http://blog.kimu-tatsu.com/archives/4252

＞授業５０分。１週間に４コマ。計２００分。これだけあれば相当な英語力が身に付く。

これが『基礎英文解釈の技術１００』の使用時間。

全校生徒の4人に１人が国公立医学部・医学科に進学するという特殊な高校出身。
高２の夏頃に解釈教室渡され、以後実力テストでは諸大学の過去問以外に解釈教室の
例題が必ず出題された。授業でのフォローは一切なく、自学は大変だったが、それ相応の力はつく。
短文だけでは勿体無いと思う一方、志望校によってはその手もありかなとも思う。

>>349
解釈をたくさんやる人間の特徴は、「だからどうした」という話をしてしまいやすいところにある。
君は、立派な言葉遣いのセンテンスを書いているが、
文章としてはひとりごとに近い。だからどうした。

具体的に指摘すると、「その手もあり」という結論に至った論理展開の部分が見当たらない。
「それ相応の力」の具体的な内容も文章中に示されていない。

>>350
お前のそのレスも「だからどうした」じゃないのｗｗｗｗｗ

>>337 ：大学への名無しさん：2012/05/20(日) 20:56:22.60 ID:YPhvaDvN0
>>348 ：大学への名無しさん：2012/05/21(月) 09:10:55.12 ID:O8We+I+S0

キムタツ妄信者のキチガイ晒し上げ

灘高って授業もそんな感じなのかねー

>>350
要は己の自慢話だからね。それくらい汲み取って読んでくれよ。ネット上で的確な
アドヴァイスするのが難しいことは、実際の教育現場にいればわかるだろ。
生徒一人一人、パーソナリティが異なり、適した勉強法も異なる。生身の生徒と
接していてもその個人にあったアドヴァイスをするのは難しい。
あなたの欠点は自分の説が絶対だと盲信していること、それに気づいていないところだよ。
更に言えば、ネット上での(一般的)勉強法アドヴァイスが有用であると勘違いしていること。

文章としてはひとりごとに近い。

だからどうした。


あなたの欠点は自分の説が絶対だと盲信していること、


それに気づいていないところだよ。

人間は基本的に他者より優位に立ちたいと思うモノ。自分の意見を認めてもらいたいと
思うモノ。2chでは話が抽象的になればなるほどその手のエゴの掃き溜め化が進む。
そう思う。異論は認める、というか異論がないとおかしい。

文章としてはひとりごとに近い。

だからどうした。

あなたの欠点は自分の説が絶対だと盲信していること、

それに気づいていないところだよ。

人間は基本的に他者より優位に立ちたいと思うモノ。

自分の意見を認めてもらいたいと思うモノ。

変な流れだから言うけど、言わなくても分かることは言わない方が美しいと思う
言わなくても分かることを言ってしまうと、言わなきゃ分からない人向けの言葉になってしまう

例えば>>349なら、2,3行目だけでも4行分の内容を十分に伝えられる
それなのに1,4行目を書いてしまうから、書かなきゃ分からない人向けの文になってしまった
そうすると、>349の対象よりも下の人が意見するようになって、結局は本来伝えたかった層には伝えにくくなる

>>357も同じ
成り立たないことの証明は簡単なように、否定するだけなら簡単だから説得力に欠ける
最初から否定するんじゃなくて、相反する肯定的な内容を述べれば、説得力もあって高級な意見になったはず

長文はメンヘル

正当派の伊藤和夫をやるのが一番

よけいな説明は要らない

英語の神様 伊藤和夫をやればいい

ありがとうキングカズ

>>350-358
スレチだから黙っててね☆*:.｡. o(≧▽≦)o .｡.:*☆

2vetrt3MO

新英頻
ロイヤル英文法
ステマ
解釈教室短文のみ
伊藤和夫

Wikipediaみればキングカズが最強なのは明らか

Wikipediaとかワロタ
あそこは画像以外信憑性低い

早慶志望でビジュアル�T・�Uが終わったのですが、英文解釈教室に進んだほうが
良いのでしょうか？　それとも早慶に解釈教室は不要ですか？

今はビジュアルの復習をしています

>>365
解釈教室改訂版短文は基礎。
解釈教室が要らないというのはステマ。
解釈教室の長文はいいからとにかく短文のみやれ。
構文をとれるようになる。
特に倒置、修飾語の位置、比較、文挿入、文並列 の章が
役に立つ。
苦手な分野だけでもやると違う。

>>365
解釈はそれで良いから、伊藤好きならテーマ別とか
あとは普通の長文問題集

rRDRdvcUO

新英頻
ロイヤル英文法
ステマ
解釈教室短文のみ
伊藤和夫

末尾Oのステマ連呼馬鹿まだいたのか

伊藤推しの奴はどう見ても40歳以上
受験から離れて久しいんだから頓珍漢なアドバイスしてんじゃねーよ
受験生の不利益でしかない

他の英語スレも1から読んでみたけど、逆に新英頻使うのが不安になってきた‥ｗ

はい、ステマきました

今日のID、NCAeoDCDO

英語スレによく現れる基地外さん

新英頻、ロイヤル英文法、解釈教室以外を薦める人は全部ステマ扱い

熱狂的な伊藤信者

末尾O

以下基地外さんがよく使うワード

新英頻
ロイヤル英文法
ステマ
解釈教室短文のみ
伊藤和夫

末尾Oはスルー安定

今日のID、NCAeoDCDO

英語スレによく現れる基地外さん

新英頻、ロイヤル英文法、解釈教室以外を薦める人は全部ステマ扱い

熱狂的な伊藤信者

末尾O

以下基地外さんがよく使うワード

新英頻
ロイヤル英文法
ステマ
解釈教室短文のみ
伊藤和夫

解釈教室の短文だけやるくらいなら７００選でも読んだ方がいいと思うが
英→日だけじゃなく日→英も確認できるし、ＣＤもついてるしな

>>376
バカさらし(笑)

CDついてるのはデカい

>>376
流石にそれはない。今日久しぶりに「比較の一般問題」読んでみたが頗る良い内容。
そもそも英文法ナビで比較の項読んで冗長に感じられたので再読してみたのだが、
非常に簡潔にまとめられていて授業のネタとして有効活用できると思った。

>>376=>>378は700選信者のキチ
英作スレ・例文集スレだけじゃ飽き足らず解釈スレにまで来たようだ

ほしゅ

>>379
糞教師乙ｗｗｗ

ポレポレと透視図ってどれくらい難度の差があるんだ

河合で偏差値65程度だが英文解釈教室は手も足もでないほど難しくて挫折した
やっぱり分不相応なレベルの教材に手を出すと痛いめに合うな

別に手も足も出ないほど難しくはないだろ？まあやる気が出ないかもしれないが。

>>384
代ゼミステ間乙

確かに手も足も出ないというのは言い過ぎたけど偏差値65には難しすぎたよ
いい本だとは思うけど今の俺には内容を十分に吸収できるほどの実力がないと思った

なんでもかんでもステマといえばいいもんじゃないぞ

河合の偏差値65て駿台だとどんくらいなの。

ハイレベルなら50ぐらい
オープンでも見たこと無い数値になるでしょう

河合塾の偏差値65とか70とかあるのに
簡単な問題しか解けないから駿台模試英語と国語以外ほぼ0点だった

お前らどんだけ駿台を崇拝してんだよ
きめえよ

駿台の模試は崇拝してる
講義は別に・・・

>>391
河合と進研はとけるよな

>>394
進研受けたことない
いつも代ゼミ河合塾東進は余裕

基本はここだ！を終わらしたんだけど、次は基礎英文解釈100とポレポレのどっちがいい？

結局今の講師は伊藤和夫やってるから
みんなも伊藤和夫やればいい。
新英頻と解釈教室改訂版の短文のみやればどこでもうかる。
短文のみなら起訴だし。

解釈教室よりは基礎精講→透視図(→余力あれば英標もしくは思考訓練)だな。

解釈教室否定はステ間と覚えろ

>>398
さすがに英標はないだろ。
読み物としてはよくても、受験板で勧める本ではない。

和訳演習上級編もうちょいで終わるんだが何かおすすめない？

>>401
京大の過去問とかは？

>>401
東大か京大の25ヶ年
できれば第5版を推奨(82年課程を受けた85年から収録されているため)
ちなみに最新版は第6版

>>401
迷ったらキング・カズ

>>404
何でもかんでも伊藤和夫進めんじゃねーよカス

×進め
○勧め

ありがとうございます。なるほど、過去問か。旧版はヤフオクとかで買ってみます。他に文構造とりにくい問題集とかありますかね？

英標と思考訓練だろうな。

伊藤和夫以外はステ間だろ(笑)
なんでわざわざ伊藤和夫の弟子のやるんだよ？
西や富田等は伊藤和夫やって受かったんだしな(笑)

伊藤も良いけど例文の英語が古過ぎる
素直に最近発売したヤツを買えばいいよ

>>409
伊藤メソッドを信奉する俺としては聞き捨てならないセリフだな
和訳演習上級やったなら当然ながら解釈教室正編は終えているはず
しいて伊藤本をあげるなら長文読解教室だが>>401はおそらくこれも終えているはず

お前みたいに何でもかんでも伊藤伊藤と連呼している馬鹿のおかげで伊藤和夫の価値が下がっている

×価値が下がっている
○評価が下がっている

伊藤先生の参考書は古い古い言われるけど
その中から比較的新しいテーマ別なんか持ってくると
2chでもかなり進められることの多いポレポレなんかよりちょっとだけど新しいんだけどね

基礎精構や英標、思考訓練は伊藤和夫とは関係ないけどな。
少なくとも伊藤の弟子ではないな。
むしろ伊藤が英標を使ってた可能性があるから伊藤じゃなくて英標をやった方が良いんだろうな。

>>411
解釈教室はやりましたが、長文なんとかは見落としてました。長文系はまだ河合のやっておきたい1000程度しか手つけてません。どうもありがとうございます。

透視図ってどのぐらいで終わるかな？
熟考とビジュアル�T�U終わったぐらいです

１日２テーマで復習込みで１か月くらい
んで解釈の勉強は終わり

>>413
ビジュアルよりも解釈教室入門編・基礎編の方が新しい

ポレポレと透視図ってどれくらい分量の差あるの？
ポレポレの方が軽そうだけど

英文読解問題精選と透視図ってどっちがいいかな？
京大志望

高校英語教科書クラウン�T、�U、Rで、全訳が載っていないガイドといっていいのか？
朋友出版なんですが、倒産したんですね。そりゃそうだと思いますよ。英語は
全訳ついてないし、数学教科書のガイドも教科書と違う類問題だし、あれじゃ
売れないなあと高校時代に思っていました。違う出版社がガイドを作ったほうが
ましだと思います。それとも文科省の方針で全訳とか載せてはいけないとか
の通達でもあったのでしょうか？

改訂版で内容が新しくなったと勘違いしてる奴多くないか？
ほとんど表紙･レイアウトが変わるだけで中の英文はさほど変わらんぞw

解釈教室の英文って単語のレベルが妙に高くないか？
解釈について書いてあることは分かるんだが、単語が分からなくて英文が読めない･･･

まぁ高いっちや高いと思うけど
それより一文一文が短いからちょっとわからない単語があるだけで文意がはっきりしなくなるから
余計そう感じるだけだと思うよ

>>423
文構造とる本なんだから、単語は見ていいんだよ

【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】高校3年
【現在の実力】3年5月記述式進研模試で60.5
【志望校】文系　防衛大学校人文社会科学専攻
【今までやってきた本】ネクステ　シス単　英語長文問題精巧
【相談したいこと】
最近は英語の実力は上がってきたんですが、
長文の読み込みや下線部和訳がいまいちです。
英語長文問題精巧は難しすぎて、多少挫折しています；
おすすめの英文解釈、長文の参考書を教えてください。

>>426
泉忠司の英文読解完全制覇は、一読するのオススメ、あれを読んだあとだと下に出てくるであろう他の参考書が理解しやすい。

立ち読みでもなんとかいける。

解釈教室は単語が難しいから正確な訳出をするのが困難なだけ
構文自体は透視図やポレポレと同レベルなんだよな

>>409
おまえバカすぎ
なんでも「元祖」のほうがいいと思ってるのか？

>>429
すごく感心した
なるほど確かに

まあでも元祖選べば無難にいいけどな

最良でなくとも大きく転びはしないってのが一番の利点じゃないの
なんでも元祖がいいとは思わないが、なんでも最新がいいとも限らない

なら英標とか山貞あたりが元々の元祖になるな。

よし!じゃあ、明日から美誠社の「基礎からの英語」と「英標」で猛勉強だ!

昨日ニコ生公式放送でなぜか西きょうじが英語ではなく
社会におけるコミュニティのようなテーマで講演していた

話は面白く教養の高さも伺えたんだけどひとつだけ気にいらなかったのは
自分は左翼ではないし学生運動にも参加しなかったなど
いかにも自分は中道であり世の中の思想の基準は自分であるかをアピールした挙句に
ネトウヨをぼろ糞にたたいていたこと
それもかなり見下しており彼らは閉じこもった社会にいるからだと
学生運動が失敗した例に置き換えながら、もっともらしく中傷していた

俺はむしろネトウヨの書き込みを見て俺自身は不快感を感じたことはない
むしろ左翼、というか在日朝鮮人による嘘や在日認定、
捏造や低俗な煽りに怒りを覚えるよ
やはり苗字が西だと在日コリアン系の人なのだろうか？
少し幻滅したね　基本はここだもポレポレも捨てた
顎の骨格は日本人離れしているからそうなのかもね

英語と何の関係もないな

西きょうじってアクティブだね。
英語の王道てイメージだわ。

>>435
おまえアホか
Googleで西きょうじの画像見てみろよ

二重のデカ目デカ口のやつのどこが朝鮮人なんだよ

顔ではわからんよ

構文把握のプラチカと英文解釈の技術100があるんだけど
どっちのがレベル高い?どっち先にやったほうがいいですか?

英文解釈の技術100と基礎か、ビジュアル英文解釈�T、�Uのどっちにするか迷ってる

国語は偏差60後半くらいで余裕あるんだけど、英語が50弱で非常に困ってます
私文で同志社志望でE判定でした
第2志望の立命関学はD、関大C

ということで英語かなり苦手なんですが、技術基礎とビジュアル�Tどっちが易しめですか？
もっと易しいのから入った方がいいとすればいいの教えてください、よろしくお願いしますすみません

ビジュアル�T

技術基礎は絶対無理
ビジュアルやる前に中学レベルの英文法固めたほうがいいかもしれない

>>441
偏差値50弱っていうと、センター120点くらいか？
解釈よりも文法を先にやった方がいいかもしれない

長い目で見れば、Forestを1,2周してから解釈に入った方が効率的だと思う

Forestを１、２周なんて無駄なことやめとけ
>>443自身そんなアホな勉強してるわけじゃないんだろ？
自分がやらないのに人に勧めるのはどうかと思うぜ

>>444
俺はやるもんだと思ってたから2周はしたけど、普通はやらないものなのか？
別に変なことを勧めようとしたわけじゃないんだ

>>444
それでは代案を

要は基礎技術１００をこなせるようになればいいんだから、
ネクステみたいな文法問題集兼イディオム集と、シス単のような網羅系単語集をゴリゴリやればいい
まずはその２冊を終わらしてからだな

ネクステは古い
時代はアップグレードかヴィンテージ

西きょうじは受験英語だけじゃなく発信英語にも力を注いでるからいい先生だね
話したり書けるようにならなきゃ勉強してる意味ないし効率悪い

ネクステは最初やらなくていい。
解説が少なすぎるため、いきなりやっても理解に至らないからだ。
理解するにはフォレストやチャート式のほうがいい。

文法問題対策としてみると、センター試験では配点が少ないのでとっとと終わらそう。
ネクステよりも、センター特化参考書と過去問のほうがよい。

難関大の入試問題では、正誤や整序という出題形式が定着している。
ネクステは出題形式が合わないため、形式に特化した問題集をやるほうがいい。
整序はセンターでも出題される。

>>450
ネクステ以上にセンター特化参考書こそゴミだし要らないだろ。
大体高1や高2ならともかく、受験生なら学校で文法は習ってるだろ？
大体ネクステは単語帖みたいなもんだ。
理解するんじゃなくて暗記するもの。

英語スレによく現れる基地外、通称ガラバカスさんの今日のID、jeboSvBT0

以下のような特徴がある

・出身大学等の経歴を聞かれても都合が悪いことでもあるのか絶対に答えない
・英文解釈を簡単だと言うが、問題を出されると答えられない
・自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を頻繁に薦める
・英語をやめて国語や数学をやれば英語が伸びるとアドバイス
・英語解釈をする人は性格がひねくれると主張
・現代文の力をよく話題に出すが、受け答えからわかるように本人にその力はない
・英語の力よりも背景知識に重きを置く
などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う
・ガラパゴス
・性格がひねくれる
・文法クイズ
・思考を使わない
・秀才
・書き取り
・こども
・背景知識
・現代、近代の入試
・昔の人
・英語上達完全マップ
・TEDで学ぶ英語 | Oops! Study [ウープススタディ] - あなたを天才にする教育サイト
・メアリー・ローチ「あなたの知らないオーガズムに関する10の事実」
・キムタツ
・10人中2人

>>452
お前がキチガイだ

思考を使わないとか性格がひねくれるってなんだよ

保守

>>454
自分のことだろ。

思考を使わない、は日本語として正しいのかどうか。

このスレの最初の方な基礎１００の例文は全部覚えろみたいなこと書いてあるけど、例文って実際全部覚えた方がいいの？

覚えるべきなのは読み方や語彙であって、英文自体を一生懸命覚えてもあんまり意味ない
英文を覚える作業は英作文の勉強でやる方が遥かに効率的

高３なんですが、そろそろ解釈本を買おうと思います。
それで基礎英文解釈１００からの英文解釈の技術１００とビジュアル�T、�Uで迷っています。

ビジュアルは２冊ともやらないとだめですかね？
また、この２通りだったらビジュアルのほうが仕上げるのに時間かかりますよね？(個人差はあると思いますが)

ちなみに明治か立教(ＭＡＲＣＨ)志望です。

>>460
基礎英文解釈で良いだろ。

>>460
ビジュアルは前書きの解釈やるときは訳を紙に書けと いうのだけよめばいい。
で解釈教室改定版の短文のみを三周やれば
ビジュアルより力つく。
青学に受かった奴は解釈教室やった。

解釈教室やって青学かよ

自分はビジュアル派だな

>>463
一冊しかやってないんだぜ

一冊しかでも青学なら二冊でもやった方がましだろ

時代はスマートリーディングだよ。

↑こいつ最高にアホｗ

英文解釈の参考書・勉強法を語るスレ

解釈とは、文法の知識を応用させて構文を取って英文を読むことです。
この段階は、英語を英語の順番で読めるようになるために非常に大事な学習です。

※はじめての人・質問したい人は、書きこむ前に>>1-2を熟読してください。

■質問用テンプレ
【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】浪人
【現在の実力】河合偏差値５５
【志望校】国立駅弁国文学科
【今までやってきた本】基礎英文法問題精講
【相談したいこと】
基礎英文法問題精講をやってますが、難しすぎてちんぷんかんぷんです。
何をどうやってやればいいかもわかりません、
これ以前にやっておくべき簡単なドリルや問題集ってありませんか？

英文読解最短Routeとスマートリーディング最高！

>>469
まず単語帳と文法書を一冊ずつ終わらすのが先

>>469
マスター英文法読むといいよ。

アルクが必死にステマしてるわｗ

来月スマートリーディングの演習編が出ますよ！
このスマートリーディング三部作をやれば無敵の読解力が身に付きます

発売前からなに好評価してんの･･･
ステマもいいところじゃん

>>475
まあ昔、無料公開してたし。

ここのスレって基本的に、基本はここだ、ポレポレ、基礎英文解釈の技術100、透視図の話題だけで回ってるよね。

>>477
おっさんばかりだからね

>>477
スレ主がステマしてる。
ﾃﾝﾌﾟﾚ読ませて、質問者と回答者を自演。

地底に透視図がいるのかポレポレで十分なのかさえはっきりすればいい

両方いらんだろ
文系は知らん

基礎英文問題精講でも延々周してれば十分過ぎるだろ

必要なのは阪大くらいだろ

基礎英文問題精講だと、ブックオフで105円で手に入ったりするね。

解釈教室って例文飛ばしてもいいの？
京大ではない地底志望

例文じゃなくて例題だったわ
例文飛ばしたら何もなくなっちゃうじゃん

それなら解釈教室はやめた方が良い。素直にランク下げるか。

伊藤和夫さんってなんであんなに小難しい言い回しで説明するんだろ
そりゃお前の読解力がないから、と言われたらそれまでだけどさ

伊藤さんが素人童貞だったのもなんとなくわかる

>>487
飛ばすのはなしなのか
とりあえず1周目は例題飛ばして、2周目以降で例題までやってみる

一応ポレポレはやったんだが、ポレポレ＜解釈教室短文＜解釈教室例題って感じに思えた
語彙力なのか理解力なのか、あの例題は圧倒的にやる気が出ない

>>488
寧ろあの文体が普通で他の参考書の口調が優し過ぎるんだろ
伊藤の説明は口調の割には内容の説明はかなり丁寧だから、俺は全然問題ないって思ったが。

透視図は解説も良いしやる気でるぞ。
難易度も高いしな。
ただ網羅性はないから基礎精講と組み合わせないと完成しない。

口調と丁寧さは関係がないような気がしないでもない
というか、文体じゃなくて嫌みが問題なんだと思うけどな

透視図よりポレポレのほうが網羅性高いん？

>>493
透視図自体が盲点になり易い構文を取り上げてるから、網羅性とかはちょっと求めるポイントがズレてる
難易度はポレポレ<<<<透視図

早慶の経済商学の問題はポレポレまでやればいけますか？

>>495
構文的には大丈夫だね
あとは、単語頑張れ

数学の勉強の仕方スレで元気に書き込むガラバカスさん
シェイプアップの意味を間違えている



そもそも、チャートやれば大丈夫というわけではない。
薄い本のほうがいいのかもしれないよ。
１６８、１０日、最速、あたりはギリギリまで考えてシェイプアップしていると思う。
チャート９００問やりきるほうが強いのは当たり前なのだが、きちんと消化できないのではどうしようもない。

>>496
ありがとうございます。
ポレポレ終わりしだい長文と単語極めます。

>>488
日本人なら無ずかしとはおもわねえよバカ

ポレポレはどこ志望でも余裕があるならやるべき
本当にポレポレ回しまくったら、文が立体的に見えてすぐに構造がわかる
西きょうじ最高！

東大京大一橋外大阪大早慶上智

必要なのは上記の大学くらい
それ以外は基礎技術１００で充分

地底志望だけど基礎100だけじゃ超絶不安だわ
しかしまぁ基礎100やってると力がついてきているのか分からん

過去問見てみ
センターレベルだから

まあ基礎精講＋透視図までやると揺るぎない自信がつくからオススメ。
他の分野や科目との兼ね合いがあるけど。

基礎技術100はセンターレベル
技術100で地方国立レベル

英文解釈の技術楽しくなさすぎて全然進まねぇ…
どの参考書でもある程度サクサク進められるけどなんだこれ…
単語レベル高いのか前後の文脈がないから推測じゃできねぇのかやってらんねぇわ

推測とか言って甘えてるからだろ
もっと基礎からやり直しな

英文解釈の技術を柴田著のことだと思ってしまった俺は…
まあ、君はとりま基礎英文解釈の技術100まで戻りな。それでも詰まったら、更に入門英文解釈の技術70に戻るもよし。
これらの参考書を既に仕上げたと思っているのであれば、その「さくさく」進める勉強法の功罪だと思ってやり直せ。解釈の参考書なんて繰り返してなんぼのもんだ。

柴田著というのは、現代文版の解釈の技術だね。あれも良書だ。
正確には『現代文解法の新技術』『センター現代文解法の新技術』『現代文解法の新演習 基礎~応用編』『現代文解法の新演習�U難関編』
４冊もやるとなかなかたいへん。見事な桐原商法。

このスレで良く出てくる基礎精講って、基礎英文問題精講と基礎英語長文問題精講のどっち？
テンプレ見る限り前者の方が気がしてるんだけど、後者はあまり良くないの？

>>510
後者は問題集だよ、悪くないけど他に良いやつあるからそっちやる人も多いだけ

前者は問題集ではなかったのか
マジ無知乙だわ

とりあえず基礎英文問題の方を買ってくる

ステマスレ主が宣伝必死。
1のサイトはアフィリエイトだからスルーな。
やるなら絶対伊藤和夫がいい。

>>513
安心しろ、俺は解釈教室やってるぞ
やたら難しい文章ばかりだから実力がつくというよりは自信がつく本だな
まあ、受験には実力と同じくらい自信も大切だと思うから無駄にはならないと信じてる

>>509
英文解釈の技術 http://amazon.co.jp/dp/4760820043
↑これのことだよ

伊藤の解説はまわりくどいから好きじゃない。
基礎精講や透視図あたりが理解できれば解釈教室自体は別に難しくない。
趣味の世界で言えば、まあ英標や思考訓練の方が好きだな。
まあ完全にオーバーワークでオススメはしないが。

>>516
ようＲＡＮちゃん！
俺だよ俺！
あちこちマーキングおつかれさん！
孤老？
細かい字読めないみたいだしｗｗｗ
地頭悪そうだからガリ勉がたたったのかな？ｗｗｗ

>>516
はい、ステマ乙

ステマの定番工作

解釈教室はオーバーワーク(笑)
解釈教室改訂版の短文のみやるやり方で
基礎から東大早慶レベルまで一冊で学べる。

>>519
しったか乙

英文読解の透視図って難易度順で進めていくと徐々に英文の難易度が上がっていく感じ
ですか？それとも別に並べ方は難易度とは関係ない感じですか？
宜しくお願いします。

>>521
立ち読みすれば分かるだろ
田舎でどうたらパターンか

>>522
そうです。

>>522
答える気ないならスルーしてろよ、カス。

英文読解の透視図はポレポレと同じで単元毎に比較なら比較とかで進めていく感じ
だから、進めば進む程難しくなるっていうわけじゃないかも。

日栄社の毎年出るシリーズの英文解釈って評判はいいみたいだし、基礎固めには使えるのかもな。
薄物ではないから一気に夏休みでも使ってやり込み、血肉化すれば結構いい線いくと思うぞ。

>>524
ありがとうございます。

いかにも「これやれば最強」って感じの厨房プランだなｗｗｗ

【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】三年
【現在の実力】50
【志望校】獨協大学外国語
【今までやってきた本】ネクステージ、FORMURA1700
【相談したいこと】夢をかなえる速読英語長文という参考書を買ったのですがこの本って英文解釈に分類されるのですか？
ひとまず獨協、センターレベルの文を読めるようになりたいのですが。
よろしくお願いします

夢をかなえる速読ｗｗｗ

>>528
タイトルからみても速読用長文集じゃん
解釈には分類出来ない

>>530
あ、全く別物なのですね。笑
速読系の参考書は解釈、単語、文法終わってからやるものですか？

常識的に考えて、単語や文法が分からないのに速くは読めないだろ
獨協の過去問見たことないけど、センターレベルなら単語と熟語と文法を理解していれば解釈本やらずとも読めるよ

解釈系の本やるときって下線部以外も訳してますか？

頭の中では全訳してる
文字にするのは問題演習の時だけ

>>534
基本これ
けどちょっとでもつまづいたらそのセンテンスは書いて訳せ

なるほど、ありがとうございます
参考にします

>>535
基本それ＋わかんなかったセンテンスはメモっといて、辞書・文法書使って完璧に理解。

そのメモ帳をたまに復習すればok

ビジュアル英文解釈教室が凄い

女湯透視図が凄い

お医者さんになろう、はレベル高めだな

基本医科ってどこも京大受かる実力いるしそんなもんだろ

地方国立大学文学部に編入希望の者です
英検準1級でる順パス単、基礎技術100、頻出英語整序問題850、全解説頻出英熟語問題1000
を並行して進め勉強していこうと考えていますが、純粋な文法問題が出題されず内容把握、
英文和訳の問題が中心であるならば全解説頻出英熟語問題1000をやる必要はありませんか？

必要あるとは言えないけど、他の受験者は熟語・文法きっちりやって受けてくると思うからそれ踏まえて考えたら？

>>543
一応大学受験で単語、熟語は終わらせてあるので全く1からというわけではありません
ただ熟語の問題集で復習くらいならその他英文解釈系の問題集をやる方が有益である気もします

>>544
あーそれならやらなくても良い

>>545
thanks!

京大の問題やってるとやっぱり難しくてそこそこ間違える
東大レベルなら日本語訳の質も含めて自信あるんだけどね
解釈は無印技術100をやっただけだが、無理にもっと上のレベル（京大も余裕クラス）を狙う必要はないのかな？
透視図とか気になるけど、やらなくていいならその時間を数学とかに充てたい

英語の構文150の改訂版ちょっと良さげだな
使ってる人いないの？

頻出英語整序問題850って英文解釈の練習になる？

解釈の要素は入ってるけど、解釈は解釈で勉強した方が良いよ

英語構文詳解が解釈の勉強になるわけで、あくまで練習としてなら使えると予想する。
ただし、ザクザクこなして

ミスった、途中で送信してしまった

ただし、ザクザクこなして知識を固めたら、すぐに長文問題集に入った方がいいと思うぞ。

英文解釈の参考書ってやる必要あるの？
批判してるわけではなくて率直な疑問

不要と思うほど実力があるんなら君には必要ないさ。

>>553
一部の語学センスに優れる者、多くの英文に触れ英語の体系がカラダに染み付いている者、
過去問を解いてみて語彙と基礎文法だけで太刀打ちできると思ったものはやる必要がない。

基礎精構と基礎100って両方やる必要ありますか？
基本ここ→基礎100or基礎精構→ポレポレでいきたいと思ってるんですけど
これで大丈夫ですか？

文法ちゃんとやってあるなら基本はここだ！要らないから
基礎100→ポレポレ
精講→透視図
のコースオススメ

>>547
京大志望なら透視図か解釈教室のどっちかはやっていいと思う
そうじゃないならいらないかな

>>553
参考書業界では、「英文解釈」と「構文把握」が一緒くたにされてるからな
国立私立文理のどこの志望だろうが、少なくとも「構文把握」の技術は身につけなきゃならない
「英文解釈」はもう一歩先の段階だから、英文解釈自体がいるかどうかは志望大学による。

>>557
ありがとうございます。
精講→透視図で行きたいと思います

>>558
構文を把握することが英文解釈だとおもってたけど、
もう一歩先の段階って具体的にどういうものなの？
パラリーとかロジリーとかとは違うわけ？

>>560
パラリーやロジリーのことを言ってるわけじゃない

「構文」を把握するのはあくまで文法的な段階でしょ？
ここまでがＳ、ここがＶ、こっからここまでＯ、Ｏに関係代名詞節がかかって〜　みたいに。
例えば早慶や東大の６問みたいな情報処理型の客観式問題なら、英文そのものの分析は構文レベルでＯＫ

「解釈」となると文字通り英文について意味的な段階に足を踏み入れる
名詞構文の訳出の工夫とか、訳しあげ、訳し下げの使い分けだとか。
例えば京大や阪大みたいな和訳重視校なら「解釈」のレベルが必要

どっちみち、「構文把握」は和訳ないし情報処理のための手段でしかないってこと

基礎技術１００→透視図ってだめか？
基礎精講挟んだほうがいい？

>>562
大丈夫。透視図はそこまでべらぼうに難しいわけじゃないから。
むしろ、そこに基礎精講を挟むよりなら、
透視図を終えてから総チェック用に薄くてすぐ終わるポレポレをやればいい。

ビジュアル英文解釈1、2やったら解釈は十分？
ポレポレや解釈教室は手を出さなくてもいい？

宮廷医志望です

>>563
透視図は語句注とテーマが書いてあるのと解説が丁寧だから難しく感じないだけ。
透視図はポレポレや基礎精講よりは普通に難しい。
最も透視図が要る大学が今やあるか？と言えば京大で高得点取りたければみたいな感じもするが。

>>564
インプットとしての解釈はそれで良い
ポレポレくらいなら薄いからアウトプットとしてやっても良いかもね
まあ医学部ならポレポレより透視図勧めるけど

正直ビジュアル英文解釈はやめたほうがいい
最初から明確な誤りがあるからな

そうなの？
じゃあポレポレだけにしようかしら

センターは8割〜9割ってレベル
2次レベルになるともう手が出せない

センターすら時間が足りなくなって積むことが多いから英語を英語の順番で読んで理解するために解釈やろうと思う
wiki見たりするとビジュアル英文解釈は高1.2向けってあるからいきなりポレポレでいいかな？

連投すまない

【まとめwikiを読みましたか？】いいえ
【学年】一浪
【現在の実力】英語のみ75
【志望校】理系　学部志望とくになし
【今までやってきた本】　ターゲット1000・1900（これ以外は何もやってないです）
【相談したいこと】
何かお勧めの英語テキストありませんか

追記
2012年度センター英語本試験189点　リスニング40

>>570
まず理系向けから。
英語で読む日経サイエンス | 日経サイエンス http://www.nikkei-science.com/?cat=8
特別公開記事 :: Nature ダイジェスト http://www.natureasia.com/japan/ndigest/article-archive.php

ほか、TEDのプレゼンは面白い。
本当は未成年がみてはいけないのだが、人生にも役立つので紹介する。
メアリー・ローチ「あなたの知らないオーガズムに関する10の事実」 | Video on TED.com http://www.ted.com/talks/lang/ja/mary_roach_10_things_you_didn_t_know_about_orgasm.html

画面の操作が少し難しいので補足しておくと、
動画の右下"interactive transcript"を押すと原稿が出る。
その左側のプルダウンは字幕の変更。
原稿部分の上側にあるプルダウンから"English"を選択すると英文原稿だ。

TEDはやや画面が見にくいためか、その点を解消したサイトも最近増えてきた。
TED Lesson / Steve Jobs’ 2005 Stanford Commencement Address, Lesson1（スティーブ・ジョブズのスタンフォード大学での伝説の講演） http://blog.langrich.com/2011/11/14/ted001-1/
TEDで学ぶ英語 | Oops! Study [ウープススタディ] - あなたを天才にする教育サイト http://oops-study.com/foreignlanguage/ted_learn_en/

文学もよいものだ。
たとえば東大などは文学系の英文を出題するので、点数にも直結する。
面白く読めるものはいろいろある。
The Little Prince: English Version http://home.pacific.net.hk/~rebylee/text/prince/contents.html
ANNE OF GREEN GABLES (Project Gutenberg) http://www.cs.cmu.edu/~rgs/anne-ftitle.html
Anime Transcripts@アニメで英語 http://animetranscripts.wikispaces.com/

DAILY YOMIURI ONLINE (The Daily Yomiuri) http://www.yomiuri.co.jp/dy/
The Japan Times Online: News on Japan, Business News, Opinion, Sports, Entertainment and More http://www.japantimes.co.jp/
Newsweek - Newsweek and The Daily Beast http://www.thedailybeast.com/newsweek.html
TIME Magazine -- U.S. Edition -- July 16, 2012 Vol. 180 No. 3 http://www.time.com/time/magazine

>>572
サンクス

実は今まで英語のテキストやったことなくてな
頑張ってみるわ

>>569
センター８,９割とかそのぐらいできるなら569の言う
＞センターすら時間が足りなくなって積むことが多いから英語を英語の順番で読んで理解するために解釈やろうと思う
この悩みは長文の演習をセンター過去問なり長文問題集なりの演習をたくさんやってれば解決できると思うよ。

それで２次対策に旧帝医志望だから透視図がいいと思う。
ただ構文をざっと全体を眺めたいなら解釈技術100→透視図がいいと思う。
伊藤和夫でないと英語を読めないとかないから問題ない。

連投すまん
>>569
ポレポレは薄くてどちらかと言うと手軽な解釈本だけど
それだけ収録数は多くない。ゆえに確認用っぽい所がある。
解釈を気にするならパターンを多く収録してる技術の方がいいかなと思った。

基礎100→ポレポレで安定な気がしてきた

>>567
その誤りって何ページの何の部分か教えてくれ
手元にあるビジュアルで確認したいから

そうじゃないならデマ流すなよ
どっかの民族と一緒だぞ

>>575
ありがとう
技術ってのは2種類あるみたいだけどどちらをやればいいの？

電通の先生が指針を示してくれています。
理系の英語はキツイぞ。ビシバシやって先取りしておこう。

電通大新入生に１時間/日の 英語学習を勧める根拠
http://kaji-lab.jp/ja/index.php?plugin=attach&pcmd=open&file=TimeIsPriorToMethodForEnglishLearning.pdf&refer=InvitationForStudents

ごめんよ誤爆だった。

ついでにちょっと話題に参加しておくと、

ビジュアル英文解釈は見た目より薄いから、１，２年生がのんびりやるのに向いている。
中身はまわりくどい漫才が多いので、３年生は他をやろう。

>>569
英文解釈教室基礎編なんかどう？

>>580
ビジュアル薄いか？適当だと思うけど
むしろ竹岡の面白いほどの方が見た目に比べて薄かった印象

1、2年生向けではあるね
時間がかかるからって意味だが

>>577
567だが最初のBetween・・・・のところで筆者は前置詞句は主語になれない
といっているがこれは誤り
Over the fence is out.((ボール)がフェンスを越えたらアウトです。)とか
Through the wood is the nearest way.(森を抜けるのが一番の近道です。)とか
Around 8 o'clock suits you?(8時頃で都合はつくかい。)とか
普通に使う　ただし前置詞を主語にとる動詞はbeとsuitのみである
だからこの文章は意図的にstoodにすることで、betweenの前置詞句が主語でないことを
ありありと伝えている

浪人生京大法志望で英語では105/150点以上、つまり7割以上とってライバルと差を付けたいです。
現在の英語の記述の学力は代ゼミ国公立記述模試で偏差値71.6です。他の模試は未返却です。
解釈に関しては去年は透視図をやっていましたがまだまだ身についてはいないと思うので、引き続き利用して、さらに和訳の練習として京大的な長く、難しい和訳問題集をやろうと思って探しています。
そのような問題集に心当たりがある方は紹介してください。
出来れば記号問題は無く（あるいは少なく）純粋な和訳が多いものを希望します。
もちろん25か年はやりますがそれ以外でお願いします。

>>578
基礎でなく何もついてない英文解釈の技術100

>>584
神戸大学過去問、どうしても問題集なら英文精読へのアプローチ。

>>584
連投すまん。あと大阪大学も傾向として似てるよ。

>>583
前置詞句が主語になれないとか一言も言ってないよ
「前置詞のついた名詞は文の主語になることが出来ない(ビジュアル英文解釈p1)」
だよ

何勝手に捏造してるの

>>587
>>583の例文では前置詞の付いた名詞が文の主語になってないスか？

>>585-586ありがとうございます。
とにかく書店に足を運んで京大の傾向と照らし合わせてみたいと思います。
英文精読へのアプローチもチェックしてみます。

>>588
ごめん、よく考えずレスして恥ずかしい勘違い晒してました。
>>588は無視してください
…文法の勉強しよう

>>587
ほんとだ　捏造してたわｗスマソ
前置詞についた名詞って前置詞の目的語のことだよな
勘違いしてたは

京大和訳の一歩目って何やったらいい？

>>582
厚いのはまわりくどい漫才だ。
学習としての密度は薄い。
ビジュアルは２冊６1項目、基礎英文精講は１冊９０項目、技術１００は文字通り１冊１００項目。
単純に比較して明らかに薄い。

>>583
文法には例外もあり得る、ということは自然言語全般の根本的な基礎知識だ。

>>584
英文和訳演習上級編はとてもいいよ。

>>585
サンクス
技術まずやるわ
ポレポレか透視図かはその後考えます

>>591
583で書いた内容ってどの文法書に載ってた？
特にbeとsuitのみが前置詞による名詞句を主語にとると言う部分。

>>595
現代英文法講義のp.32
日本語で書かれたものとしては歴代最高の文法書だよ

>>593
ほんとにビジュアルやったことあるから批判してるの？

61の構造しか取り上げてるって訳じゃないぞ
それを目次で批判するとか愚の骨頂

>>597
弟がやったが、伸びなかった。
ビジュアル英文解釈は薄い。
２冊で類書１冊の２／３程度だ。

批判をしているわけではなく、薄くてものんびりやる目的には向いていると思う。

>>592
高三ならポレポレか透視図かライジングかビジュアルか、得意なら解釈教室もあり
高二なら解釈教室基礎かビジュアルか
高一なら解釈教室入門か基本はここだか

>>598
おまえやってねえじゃんwwwww
やってないのになんでその参考書を批評出来るのか
弟しかそのビジュアルの内容を見てないわけで
まあビジュアルやって伸びない弟の兄貴だから何言っても無駄だが

>>598
グズすぎワロタwwwww

何その分量が多ければいいみたいな風潮
逆を言えば技術100は同じようなことをｇｄｇｄ繰り返している面もあるわけだが

ガラバカスを相手にしてるからだろw

確実に言えるのは、伊藤信者は皮肉屋を通り越して単にがらが悪い。
変なところだけ影響を受けてもだめだ。

>>604
お前も大概基地外じゃねえかw

ガラバガスみたいな声が大きければ勝ちって考えてるキチガイってほんと迷惑
スレが伸びてると思ったらガラバガスしかレスしてないとか

ガラバカスだかガラバガスだか知らんがどういう意味？
調べても出てこないんだけど

>>604
柄悪いよりやってもしないモノを批評する方が論外
デマ野郎

ビジュアルのルール1は間違いだろ。

自分でやってない参考書を、「弟がやって伸びなかった」からダメだという。
項目数を他と比較して「ページ数の割に項目が少ないから単純に比較して内容が薄い」という。
こんなひどい評価の仕方は久しぶりに見たな。議論に値しない

いつまでも論外な話題を引っ張るなよ

そんなことより解釈教室思考訓練透視図の比較でもやろうぜ

>>596
ありがと。高いから迷っていたけど買うことにする。

>>609
ルール1は「前置詞の付いた名詞は文の主語になることが出来ない」ってやつだけどこれさどこが間違ってるの？
間違ってるなら訂正したいから教えてくれ

>>613
念のため言っとくけど、受験生はいらんぞこれ
俺がこれ買ったの大学入ってからだからな
余程英語が得意かつ好きならいいかもしれんが

無印技術100を終わらせたので東大模試以降を見据えて和訳演習上級編でもやろうと思うけどどうかな

>>616
中級編にしとけ
技術シリーズからならそれが賢明
上級編やるなら中級編の次

山下りょうとく著

ハイパー英文読解

まもなく発売されるよ☆

ポレポレ、解釈の技術はあの世行き〜♪

前置詞句自体が主語になれるかなれないかという議論と
前置詞句の構成要素である、前置詞の目的語である「名詞」が主語になれるかなれないかと
言う議論が、
一読して、判然としないものを「ルール１」に設定するのは良くないよなあ。

しかも「前置詞の目的語」と説明すれば良いのに「前置詞の付いた名詞」と説明して
いるが、論理が逆転しているよな。


動詞の目的語と前置詞の目的語と、２種類の目的語の説明を先にするのが順序だよ。

予備校の講師上がりだから、＜生徒に驚かす順序で説明する＞テクに頼りすぎている。

>>619
文読むには先ずSVの発見が構文では第一だから構文の参考書としてはむしろ妥当なスタートだと自分には思えるけど
それに「前置詞のついた名詞は文の主語になれない」って日本語が分からないやつはいないだろ
それにこの文は前置詞句のことには一切触れてないだろ

ビジュアルかポレポレしとけばいい
解釈はこれで大丈夫

少しでもビジュアルに否定的なレスがあると必ず噛み付くビジュアル信者が必死すぎて笑える

山下りょうとくって人HPで無料であれこれ提供してて良心的だなと思うけど、
no more than系の構文の説明見てあれはちょっと受け入れられなかったな。なんか数学みたく公式のようにしてて。

まぁぶっちゃけビジュアルのルールはいらない
あんなんなくても本として成立するし
やるならかんべ位やった方が潔い

>>624
いらないどころか
あのルールをぱくった参考書だらけでしょｗ

伊藤和夫「僕の出した『ビジュアル英文解釈』で東大まで十分だよ」

伊藤信者「解釈はビジュアルやればいい。東大まで十分だから」

ソースは売り文句ｗｗ

でも東大の解釈は難しくないよな東大って言えば安心なんだろうけど

>>623
あんぐらいはっきり公式化した方が受験生にはわかりやすいだろ

伊藤和夫って本当に英文が読めていたのか疑わしい。珍訳大杉。

>>629
例えば？

>>627
英文和訳にかぎって言えば
東大より明らかに難しい大学って京大、阪大あたりで
一橋、慶應文、名古屋あたりが東大と同じくらいの難易度になるだろうね

>>620わかってないね、
「前置詞句」ってのが大事なのよ。

「節」や「句」が大事だっていうが、
「形容詞句」「名詞句」「副詞句」っていう次元と「前置詞句」という概念と
のねじれ具合を、まず、最初に説明すべきなんだよ。

「前置詞句」と「形容詞句」ってどう違うんですか？？？

品詞としての動詞と、文における述語動詞との違いは
初学者向けに説明していたぜ。
「前置詞句」と「形容詞句」の違いもそれでわかるだろ。

前置詞句 prepositional phrase
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar29.html
節 clause
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar25.html
句 phrase
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar10.html
形容詞節 adjectival clause
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar13.html
名詞節 noun clause
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar53.html
副詞 adverb
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar40.html
動詞　verb
http://www.alc.co.jp/eng/grammar/kaisetsu/grammar35.html

13 前置詞・接続詞・間投詞 http://www.eibunpou.net/13/front.html
2-2　句 http://www.eibunpou.net/01/chapter2/2_2.html
2-3　節 http://www.eibunpou.net/01/chapter2/2_3.html

前置詞句は前置詞で導かれた句
それを意味、用法で分類したとき形容詞句や副詞句等になる。

書いてて照れるなｗ

【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】３
【現在の実力】49
【志望校】獨協、法政
【今までやってきた本】フォーミュラ1700、ネクステ、渡辺の英文法
【相談したいこと】獨協（センターレベル）の長文を読めるようになりたいのですが『世界一わかりやすい英文読解の特別講座』という参考書は自分のレベルに適していますか？
また、センターレベルの参考書ですか？よろしくお願いします。

【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】 現役3年
【現在の実力】第一回代ゼミマーク70　英語は得意です。
【志望校】神戸工学部　英語で差をつけたいです。
【今までやってきた本】DUO3.0 ネクステ両方とも途中
【相談したいこと】基礎英文問題精講と基礎 英文解釈技術100で迷ってるのですが、
技術100の方は書店3つ回ってどこにも置いてなかったので、中身を見ることができない状況です。
基礎精講はパラパラ見た感じでは、「単語が難しいけど、文章自体は読めるかな」って感じです。
＠考えてるプランは、3つです。どれがオススメでしょうか？
1.基礎100→ポレポレ
2.基礎精講→ポレポレ
3.100→精講→ポレポレ
DUOネクステは夏休み中に終わらせるて、やておき500をそれらと同時進行でやる予定（終わったら700も）ですが、
＠上記の解釈本は、DUOネクステが終わってからはじめるべきでしょうか？
それとも、解釈本も同時進行するべきでしょうか？
聞きたいことは＠の部分です。

>>638
基礎精巧を読めるならそっちにしとけ
ほぼ読めるならポレポレだけでもいいかも
duoとネクステは平行進行しとく方がいい
ただしネクステの方をduoより優先すべき
ネクステが簡単っていうならまた別だがな

>前置詞句は前置詞で導かれた句
>それを意味、用法で分類したとき形容詞句や副詞句等になる。

>書いてて照れるなｗ
では「主語になれる前置詞句」は、分類上「なに句」かな？？？

例文を

主語って全部名詞じゃねえの？って横槍をいれてみたり

今まで基本はここだを文法の参考書だと思っていました。
それで、基本はここだと基礎技術１００をやろうと思っていました。

でも最近解釈の本だと知ったので聞きたいのですが、どっちもやる必要ないですよね？
１、基本はここだ→ポレポレ
２、基礎技術１００→解釈１００(またはポレポレ)
この２パターンだったらどちらがいいと思いますか？　　

>>638
神戸問題
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/kb1-11p.pdf
分析
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/kb1-11c.pdf

基礎英文解釈１００のほうがいいと思う。
理由は英作文が重要だからだ。
基礎１００は英作文参考書ではないが、サイズが手頃でＣＤつきで例文暗唱がやりやすい。

英作文対策はこれで終わりではない。
英訳しにくい日本語を意味の通る英文に変換する作業や自由英作文もあって暗唱だけでは乗り切れない。
重要なので、暗唱という基礎固めは早めに取りかかろう。

>>640
名詞句に決まってるじゃない
本気で分からなかったのかｗｗｗ
２ちゃんで遊んでる場合じゃないぞ。
勉強止めて職さがせ。

>>640
まさか形容詞句は形容詞に導かれた句とかおもってたんじゃないでしょうね？

やっぱり伊藤和夫先生のルール１は問題あるよな。
「句」の形式分類：「前置詞句」「動名詞句」「不定詞句」※「名詞句」
「句」の機能的分類：「形容詞句」「副詞句」※「名詞句」

注：大半の文法学者は、上記２種類の「名詞句」の定義を曖昧にしてる。

>>647
これを書いた受験参考書なんてないだろ
受験ではそんなことまで書く必要ない

名称が重複してるが
機能と形式で分かれてるだろ。
>>647は何が曖昧なのか説明してくれ。

ついでだけど
受験英語、学生向けの英語講義で
学習効率抜きで厳密な論理のみの講義が良いなんて考える講師は無能。
伊藤和夫先生のルール１は英文読解で９９％使える。
伊藤のルールを排除した解釈の本は今時無いよ

伊藤のルールってw

いつまでこの下らん話題を引っ張ってスレの流れを阻害するつもりだよ
双方共に認めるつもりなんか更々無いし水掛け論になるだけだろ
どうしてもやりたいなら
伊藤和夫の英文解釈９【ビジュアル英文解釈教室】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1338031754/
専用のスレがあるんだからそこでやってろ

>伊藤のルールってw

>>647にあるからそのまま以下の文があるからそのまま使ったんだけどネ。
>やっぱり伊藤和夫先生のルール１は問題あるよな。

自分で書いといて忘れるようなバカは相手にしなくても良いなっとｗｗｗ
荒らし認定されそうなんできえるよ（笑）

前置詞句の構成要素が前置詞と名詞だけとする、
その「名詞」に、意味もなく着目し、その「名詞」が文（節）の主語になれないが、
単独の「名詞」は主語になれる、という意味の＜ルール１＞は、

＜＜＜間違いではなく＞＞＞
＜＜＜誤解したら誤解するやつがわるいが＞＞＞
やっぱり、＜＜＜解釈として、全く＜、使えない＞＞＞
その＜＜＜使えない＞＞＞ルールだと分かる頭がないと、このスレにはこなくて良い

見にくい
あとカッコの数が右と左で違う

０．０１％例外が発生するルールは使えないんだとさｗｗｗ
ついでに説明能力の無いバカも
＞このスレにはこなくて良い

↑653からの引用ネ！

基礎技術１００が終わったのですが、
次は技術１００かポレポレだったらどちらがいいと思いますか？
ちなみにＭＡＲＣＨ(立教)志望です。

基礎技術の復習しろ

起訴100極めて終わり

英文解釈70をやっているんですがセンターレベルなら基礎100までやった方がいいですか？
それとも70を復習したほうがいいですかね？

センターレベルなら70まででおk

英語の解釈今から始めるなら
・桐原の基礎技術100→技術100
・ビジュアル1→2
どっちやるのがいいか意見求む

ビジュアル英文解釈の特徴はまわりくどい漫才だ。
学習としての密度は薄い。
ビジュアルは２冊６1項目、基礎英文精講は１冊９０項目、技術１００は文字通り１冊１００項目。
単純に比較して明らかに薄い。

いまの３年生が取り組むのであれば、技術１００シリーズがよい。

ID:R/0TZaqJ0
英語スレによく現れる基地外さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英語解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で対応

などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
過去問
英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

ID:R/0TZaqJ0
みんなコイツのアドバイスは聞かない方が良い
英語長文スレ見てくれたらわかるがこいつは英語力皆無なのに
人に偉そうにアドバイスしてるゴミクズだから

>>661
もう7月で時間ないから基礎技術100
6月くらいならビジュアル英文解釈勧めたけどね

>>659
基礎100を勧める
入門70では私立の推薦入試レベルしかない

>>660
嘘教えるなカス

こいつはクズ

一橋志望で、センターは8〜9割くらい、
ビジュアルを二回通したんだけど、
夏休みからはテーマ別やるのは無謀かな？

もう過去問やらなきゃ遅い時期？

一回もやってないならやっとけ
やったことあるなら解けるかどうかで判断しろ

模試の過去問で長文は解いたことあるけど
穴埋めは満点だけど要約がたぶん
5〜7割くらいの点数だろうだったから

どっちが必要か迷って

>>668
多読派ならテーマ別
演習派なら和訳演習中級＋総合問題演習中級

>>639>>644
遅くなりましたが、アドバイスありがとうございました。
あまり時間もないので、とりあえず基礎精講一冊を完璧にしようと思います。
>>644
神戸の傾向まで調べて下さりありがとうございました。
学校の先生にも添削など相談して、英作文対策を早く始めようと思います。

>>671
テーマ別するよ
ありがとう

ポレポレが俺はいいとおもうな
周りこれ使って受かったやつ多いしね

前置詞句は名詞句にはならないよ
前置詞句は形容詞句と副詞句にしかならない

>>674
実際毎年4万部以上売れてて、版数もかさねている本なんだけど
50題と少ないことと、高度な英文が多いので身につけることが難しいかもね。
それこそ何度もやって、ほかの教材でも運用していかないと

>>675
名詞句になるよ
ただ受験ではほぼ無視で良い
わたしゃ英文法教室とスマートリーディングって本でみたぐらいで
参考例文が1,2個あるぐらい。
長文問題の中では見たこと無い。
だからくどいけど受験では知らなくて良い知識じゃ。
分厚い文法書なんかなら書いてあるそうな。

東大文2志望で高2
駿台偏差値は65ぐらいです。
いきなり無印技術100いってもおｋですかね？ちなみに解釈本はやったことないです。
無印の前にやるとしたらZ会の英文解釈のトレーニング必修編を考えてますが、これでおｋですか？
解釈は東大ではウエイト軽めなのでコンパクトに済ませたいです。

本屋でみて判断しろ

>>678
いきなり無印技術100に行っていいと思うよ。無印技術100ってかなり基本的だから。
確実にこなして次に進もう。

>>680
まあ駿台で65なら大丈夫だと思うけど、アレッと思ったら基礎技術100に戻るかな。
まあ大丈夫だと思うけどね

皆様ありがとうございます
無印からはじめてみます。

>>675
現代英文法講義のp.32を見られたい
Over the fence is out.((ボールが)フェンスを越えたらアウトです。)とかね
でも普通はIf the ball goes over the fence, it's out of playとかく
677の言うとおり入試にはでないから気にしなくていいよ

Over the fence is out.この表現って面白いな
たまに前置詞に対して主語の存在指摘する人いるけど
これも、(A ball) over the fence is out.って考えてもいいかもしれない

黄ロイヤルにも前置詞句が主語になる記述あり（P.293）
Trough the woods is our recommendation.

「注」としてTo go through the woodsという名詞句を省略したものと考えてもよい、とある。

でも所詮はそれって重箱の隅をつつくような知識だよね
辞書なんか現代で使われない古い用法もたくさん載せてるわけだし
複雑な文で前置詞句が主語になるなんてないだろうから
名詞句になるなんて知識は必要ないだろ
きっと書き手側の意識としても文の流れから補うものが分かるから省略してる可能性が高いよね
ってことは知らなくてもあれこの文おかしいなって思って解釈できる
一文だけ切り出した例文を持ってきて前置詞句は名詞句になるよってドヤ顏してるやつはアホ

>>686
お前が言っていることの大半はまるで英文解釈の否定のようだぞ。
なんか解釈出来ないやつの負け惜しみとそっくりなんだよ書いてることが。
例外的な構造を知っておくことも大事だよ。

>>686は>>677を読んでみろ。

＞きっと書き手側の意識としても文の流れから補うものが分かるから省略してる可能性が高いよね
ってことは知らなくてもあれこの文おかしいなって思って解釈できる
一文だけ切り出した例文を持ってきて前置詞句は名詞句になるよってドヤ顏してるやつはアホ

ガラ馬鹿師匠復活の狼煙ですか？
死んだ方がいいねｗｗｗ

挙げられた例文を見てる感じ前置詞句は名詞句になると知らなくてもその場で解釈できるレベルの文ばかり
前置詞句は形容詞句、副詞句になる
(例外的に名詞句になる場合もある)
と覚えておくのが正しいわけで
前置詞句は名詞句、形容詞句、副詞句になる
なるって覚えてたら英文解釈するときにそれを都合よく使ってこじつけて読んで間違った解釈する可能性が高くなる
だから前置詞句は名詞句にはならないと言い切ってよいと思うな
今まで知らなかったけど困ったことはなかったし

そりゃそうですね。
もっと絞れば、普通は前置詞句が形容詞句で補語になる場合だけ
注意すればいいんじゃないかな。
俺はof＋名詞ぐらいしか思いつかないけど。
形容詞修飾句や副詞句なら和訳して決めればいい。

＞でも所詮はそれって重箱の隅をつつくような知識だよね

大学受験ではそこが問われることがあるわけだから
対策しないわけにはいかないの
バカスさんみたいに文法クイズいらない薬袋伊藤メソッドいらないじゃ
どうやって「大学受験」っつーフィールドをある程度網羅する予定なの？

ID:9JPZTyaX0
英語スレや数学スレによく現れる基地外さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英語解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で対応

などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
過去問
英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

>>691
前置詞句が名詞句になるなんて知識が問われたことなんておそらくないだろ
アホかお前は
あるなら色んな受験参考書に載ってても良いはずだが見たことないし知らない人もかなり多いと思うわ

2chで数学は1対1チャート、化学は重問新演習、物理はエッセンス名問が主流で結果もいいが
英語だけ伊藤派が主流で、なぜか結果悪いんだよな
伊藤て20年前からずっと主流だからさすがに合わなくなってきたのでは
英語だけは古くさい本ばかりやるよね

今の参考書はほとんどが伊藤のエピゴーネンだと思うけどね。
パラリーでいい参考書や講師いるの？

前置詞句が名詞句になる場合があるというレアな知識を問うのがナンセンスなのと

前置詞句を構成する名詞要素（前置詞の目的語）が、単独で、「主語にならない」
ということを、英文読解のルール１に設定する、変態的な知識を問うのがナンセンス
なのとは

同じである。

宮廷医学部志望なんですが英語が致命的に苦手です
センター形式だと140〜180点でかなり差が激しいです
2次になるともう目も当てられないくらいで…なのでオススメの解釈書教えてください

今日本屋で見てきた技術シリーズの感想は
100→難しいな…
基礎100→なんとか出来そうかな？
70→簡単だな
ぐらいのレベルです

あと解釈を一通り終えてから長文やった方がいいですか？
解釈とやっておきたい300.500と並行してやって行こうと思うんですが、それではあまり意味ない？

【学年】高3
【現在の実力】河合全統66 駿台全国56
【志望校】文系 一橋経済
【今までやってきた本】シス単 ネクステ
桐原の英頻 基礎英文解釈の技術100の例題50まで(途中で飽きた)
【相談したいこと】今ビジュアル英文解釈1、2をやっているのですが、これが終わったら何をやるのがオススメですか？

>>697
基礎技100とポレポレを足すぐらいをまずやった方がいい。
解釈を全部終えてから長文ではなく、ざっと解釈が出来るようになれば
（構文の解説がない長文問題集が出来るようになれば）すぐ映移るのがいい。

２次和訳がある場合はそれ相応の２次和訳レベル解釈の本と
長文をコツコツ進み続けるのを並行してやる。

>>697
>>698
基礎技術１００がいちばん使いやすい。
なぜなら、旧帝や一橋には英作文が出る。
基礎１００程度のサイズなら、ちょうど英作文の代替になるからだ。
英作文の対策とは、最初はまず短めの英文ひとかたまりづつを覚えて使えるようにするわけだ。
基礎１００はサイズ的にちょうどいいし、ＣＤもついていて使いやすい。
逆に言えば、他に手頃な英作文参考書があれば解釈本はいらない。

長文問題集についてはなるべく早く取りかかろう。
並行で全くかまわないと思う。

一橋と旧帝（京大と阪大を除く）では、
いわゆる英文解釈をやる問題がたくさん出題されることはない。
余分なものをやるぐらいなら、過去問をやろう。

ID:/hcNPXgO0
英語スレや数学スレによく現れる基地外さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英語解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で対応
などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
過去問
英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

ワロタｗ
このスレは基地外とそれに粘着する基地外の隔離所になってるな

隔離できてないんだなこれが

>>699
ありがとうございます
基礎技術とポレポレ、夏休みくらいには1周やろうと思います。

基礎100やりおえたんですがこれからは基礎100の復習と学んだ内容を新しい長文読みながらつかえば大丈夫ですかね？
基礎100では()と［］で構文とってたけどこの記号使わずに普通に名詞節形容詞節副詞節でとってもいいのかな？

それとも基礎100みたいに簡略化して構文とったほうが後々いいんでしょうか？

>>705
>この記号使わずに普通に名詞節形容詞節副詞節でとってもいいのかな？

あなたにとって普通が世間でも普通とは限りません。

記号書き入れないと英文読めないのかよ

学習初期段階において(夏休みいっぱいがタイムリミットだけど)、名詞句節・形容詞句節・副詞句節
を明確に判別して読む訓練は必須だとおもうよ。マーチレベル以上の英語の問題に対峙するにあたって。
記号を使うのはロジカルに読む姿勢を養う上で非常に有効だと思う。

ちょっと言葉たらずだった。
記号を使わずとも上記3種の句・節を判別できる受験生は当然ながらそれなりにいる。
それができない受験生にとっては記号（３種類の括弧）を使って読んでいくことが
有効であるし必須であると思う。

>>709
英文解釈の技術だとたとえば前置詞句における副詞句か形容詞かの区別はつけないで前置詞句はすべて()に入れろってやり方で自分では合理的だと思うんだけど、やっぱり前置詞句でも副詞句か形容詞句に区別して記号つけたほうがいいかな？
頭のなかで区別できれば自分では問題ないと思うんだけど…

>>710
私立志願で和訳等の記述問題でないのであれば、君の方法論で大丈夫。
和訳や記述型内容説明がでるのであれば形容詞句と副詞句の判別は大きな意味を持つ。
頭の中で区別出来ていてもいざ和訳や内容説明を書かせると間違える受験生は多い。
そういう生徒に対しては、この時期厳密に修飾関係を明らかにすべく括弧の種類を変えるように
指導している。

>>711
指導者の方でしたか。和訳はとくにないので自分のやり方でやります。ありがとう
英語の読み方なんですが自分は節を基本記号でいれて、和訳や意味がとれない所は句まで記号でおさえるやり方なんですがこれでいいんですかね…
出来る人がどう読んでいるか知りたいです。理想は白文で読む事なのでしょうが…

指導者というのもおこがましいが、過去４年少しで20人ほどの受験生を大学に送り出してきた。
マークしかないのなら君がやっている方法で問題ないよ一文一分の意味は正確に取れているとして
文と文の関係、段落と段落の関係をしっかり取ることは心がけるべし。志望校の内容一致問題で
落とす状態であれば、パラ毎に要旨の簡単な纏めをメモする習慣をつけるといい。
今からやっていれば、２月には白文で読めるようになる。

基礎英文問題精講ってアウトプット用？
精講やる前に、なんか解釈の参考書やったほうがいいかな？

>>714
インプット用
基礎的な文法は知っておいた方が良い

>>713
返事遅くなってすいません
ありがとうございました

英文熟講の上下終わらせた自分はどうすればいいんだろう・・・・ちなみに慶應志望です

富田１００上下をやってから桐原の英文解釈技術１００の一番難しいやつを
やろうと思うのですが大丈夫でしょうか

>>717
復習・文法・単語終わらせたのか？
終わったならやっておき500などの長文問題やろう


>>718
富田のやつだけで十分

>>715
安心しました。ありがとうございます！

関大or近大志望なんですが、
基礎英文問題精講か必修英文問題精講
ならどちらの方が適してますか？

>>719 分かりました　ありがとうございます

>>721
余計なお世話かもしれんが今から勉強始めてるんならもっと上目指しなよ

横浜国立理系志望で河合偏差値は45~50ほどです。
いまからやるにはビジュアルはきついでしょうか？
代替案などあればおねがいします。解釈ははじめてで今ネクステを
やっています

基礎技術１００か基礎英文問題精講
ビジュアルは舐めてると痛い目に合うよ

>>721
基礎英文問題精講
先に文法ある程度やってから手出すように

>>724
ビジュアルは良い本だけど、時間かかる。
毎日12時間くらい勉強してるならどうぞ
無理な基礎技術100

>>721
本屋で一回見てみたほうがいいよ。
偏差値だいたい60後半くらいだけど、基礎精講は結構訳すのに苦労してる。

>>721
その二択なら必修英文問題精講。

>>724
ビジュアルが重荷なら解釈教室入門編→基礎編がいい

東北大理系志望なんですが基礎英文問題はやるべきですか?

>>730
旧帝なら基礎英標は当然というか最低限
差をつける人間は英標までやってる

>>730
解釈やってないならやるべき、当然その層は解釈やって来てるし

ガラバカ大先生はここにいろ受験サロンまでわいてくんな
＞速く速くと言うだけで、あとはたくさん読んでいれば、そのうちにできるようになるという、
＞口あたりがいいというか、君たちの耳に快くひびくアドバイスしかしない人がいたら、
＞その「たくさん」というのはどれくらいか聞いてごらん。
＞それは「百ページ」や「二百ページ」じゃない。
＞「千ページ」か「二千ページ」でもない、
＞桁ちがいの「一万ページ」とか「二万ページ」になるはずだ。

上記が伊藤の言葉だ。
検証のため簡単に計算してみよう。
高校教科書100ページで1万words、
100万wordsぐらい読めば読めるようになると考えられる。
それなりに英語ができる高校生が150words/min。
入試まで約200日として、約33min/dayで達成できる。
ずるい予備校講師が批判めいたことを大げさにいっているが、
実は大した量ではないのだ。
英文解釈のへんな参考書をやるほうが負担が大きい。

読んだだけではだめなので、過去問演習や弱点補強などの参考書はちゃんとやっておこう。
英文解釈本も補強として悪いものではない。
ポレポレやライジングはコンパクトなので扱いやすい。

多読はSEGという塾で推奨されている方法だ。
『大学への数学』という雑誌に広告を載せているため、進学校の難関志望者には有名だ。
田舎の私文志望は相変わらず解釈や文法解説を好むようだが、そんな時代は終わったのだ。

大昔に冗長な英文解釈が必要だった理由は、多読素材の入手に難点があったからだ。
現代ではネットからほぼ無限に素材を得ることができる。

どうして自分はろくに英語が出来ないのに他人にはアドバイスできると思えるんだろ
説明してガラバカス先生

ID:E0E1MtxI0
英語スレや数学スレや現代文スレによく現れる基地外さん、通称「ガラバカス」さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英文解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で応酬
そのくせ試しに簡単な英文和訳の問題をやってもらったらトンチンカンな和訳で実力のなさを露呈

などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
過去問
英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

ガラバカ先生は叩いても無駄やね
あのしつこさは逆に感動する。
社会人にしては朝晩コンスタントにレスしてるけど
文章力は高校中退未成年レベルなんだよなぁｗｗｗ
俺も二週間ぐらい叩いてたけど諦めた。

基礎英文解釈の技術100だけじゃ早稲田政経満足に理解できない？
何周かしたら別のやつもやった方がいいかな？
高２偏差値65(河合記述)です

>>737
いや、理解できないってことはないと思うよー
とりあえず過去問演習をメインに据え始めていいと思うよ、時期も時期だし
早稲田政経に確実に受かるには、７〜８割くらいの��得点が英語で必要になってくるから
他学部のものも含めて、問題演習にかなり時間を割きたいわけで。

そこで壁となって現れるのは英文の難しさというより多さだったり、設問を解くための知識や考え方だったりするもの。
やってみたらそもそも英文が読めなくて太刀打ちできない、ってなら解釈も補強すべき
まあもしやるとすれば、少ない時間で成果をあげられるタイプのもの、
例えばポレポレあたりがいいんじゃないかな。

>>737
早稲田慶應なら無印もやれ

大して難易度変わらないのに

明日、

山下りょうとくによる、

史上最強最速の英文読解バイブル、

ハイパー英文読解が発売されるぞ！！！

>>741
今ビジュアルやってるんでその後にやってみるわ。
ビジュアルでやったことの確認、整理にも良さそう。
サンプル見たけど解説量、網羅性と良さそうなんで期待してる。

スーテマスーテマステマスレ

>>738
河合の模試も解ききれないからやっておきシリーズ(まだ300だけど)で長文読解のスピードあげてる間に
学校で紹介された基礎英文解釈100買って解釈もやろうかと思ってたんだけど…
正直過去問には打ちのめされるような気がする
この夏で過去問一回解く予定

解釈って普通二冊以上やるもの？
単語帳みたいに基本一冊で必用だったらもう一冊とか長文みたいにガンガンやるとか

>>741-742
河合の糞講師が書いた糞本なんか誰も期待してない
パソコンと携帯から自演乙

キミは河合に怨みでもあるの？

英文読解の透視図(研究社）
205 ：大学への名無しさん[sage]：2012/07/27(金) 16:44:38.05 ID:w176rlpk0
>>195
お前何も知らないんだな
関係詞の項目は河合のエゲツない圧力のせいで外させられたんだよ
河合が講師契約の解除をチラつかせてな
ソースは先生から聞いた話
英文読解の透視図(研究社）
208 ：大学への名無しさん[sage]：2012/07/27(金) 19:59:00.15 ID:w176rlpk0
>>207
事実を暴露されて河合関係者必死だなｗ
表は綺麗だが腹黒さは三大予備校で頭抜けてるなｗｗｗ

透視図やるレベルの人は、関係詞はほとんど完璧だろうからなくてもいいと思うけどな

盛大に誤爆ったわｗ

>>739
無印って基礎ってかいてないほう？
そっちを買うべきなのかな…

基礎100の86ページが理解できないんだけどだれか解説お願いします

英文解釈教室の基礎編が終わって復習中なのですが、次に繋ぐ解釈系の参考書でオススメありますか？

英文解釈教室の基礎編が終わって復習中なのですが、次に繋ぐ解釈系の参考書でオススメありますか？

>>752
この先どの方向に進むかで変わってくる。

解釈を極めたいなら、英文解釈教室正編。
読解(多読)に移るなら、テーマ別英文読解教室。
演習に移るなら、英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編。

どれでもいい。
今後の方針に基づいて好きな道を選べばいいかと。
ただし必ず本屋で見比べて決めることを勧める。

>>752
英文和訳演習 入門・基礎 を復習がてらにスピーディーにフォローして、
ビジュアルを読んだあと、和訳演習中級へ進む。

英文解釈教室の基礎編が終わって復習中なのですが、次に繋ぐ解釈系の参考書でオススメありますか？

>>755
『センター試験英語[英語]読解の点数が面白いほどとれる本』がよい。
徹底的にディスコースマーカーとパラグラフにこだわった解説であり、
パラグラフごとに「要約」を書くことを原則と言い切っている。

センターレベル以上には『読み解き英語長文５００』がよい。
８００のほうも同様に良い。
読み解きシリーズも、参考書の指示通りまず要約を自分で書き上げよう。
長い文章を読むのに必要なことは「まとめ」をつくって「読みつなぐ」ことだ。
英語長文対策は国語現代文対策と似ており、『現代文と格闘する』という参考書も参考になる。
『現代文と格闘する』は私大型の選択問題が多いにもかかわらず、要約記述を徹底的に要求する。
この方法論は言語の区別すら超えて万能だ。
方法論の解説だけを読んでいると万能でない気がしてしまうが、ここはスポーツや格闘技のごとく身体で覚えて万能に仕上げるのだ。

読み解きシリーズは、売り出し方が下手なためにあまり注目されていないのが残念だ。
なんとかリーディングみたいな派手なタイトルにするとか、大学社会人にも売れるようにするとか、
いろいろやり方はあっただろうに。

ところで、長文の参考書で構文の解説が少ないとき、それを解消する方法はわかるだろうか。
フォレストやチャート式の索引から参照して調べるといい。
さらにいえば、英文解釈教室シリーズなど、解釈本とよばれるものにも索引がある場合がって、同様に参照できる。
だから解説が少なくても心配することはまったくないし、復習も自然に進められる。

＞ ところで、長文の参考書で構文の解説が少ないとき、それを解消する方法はわかるだろうか。
フォレストやチャート式の索引から参照して調べるといい。
さらにいえば、英文解釈教室シリーズなど、解釈本とよばれるものにも索引がある場合がって、同様に参照できる。
だから解説が少なくても心配することはまったくないし、復習も自然に進められる。

それができれば解釈の本はいらないが
それができないからアドバイスもとめてるんだよ。
英文訳せと言われると逃げ回るのは
受験本番じゃ無理なんだぜｗｗｗ
がらちゃん知らないだろ？

ID:6BCAEVq+0

ガラバカス先生は今日も上記のアドレスで活躍中ですｗ

>>750
具体的にどこできないか言わないと解説できない

http://iup.2ch-library.com/i/i0702036-1343467196.jpg

これに関係代名詞ってあるけど先行詞はどこにはいるの？

↑ガラバカス先生お願いします！！！
あなたのファンなんですｗｗ

>>760
別に先行詞はどこにも入れなくていいだろ。後の方で補ってるtheyは関係代名詞じゃないからな。

760がどこで引っかかっているのかがいまいちよく分からないんだけど、ちょっと考えてみた。
この文章だよな。

In Britain, there are a number of Sunday newspapers, many of which are connected with
the "dailies," though not run by the same editor and staff.

この文を二つの文章に分けてみる。そのためには、関係代名詞を先行詞で置き換える必要がある。
ついでに、thoughの後の省略部分を補うと、下のようになる。
(なお、theは原文にはないが、文章を二つに分けるなら補った方が適切と思われる）

In Britain, there are a number of Sunday newspapers. Many of (the) Sunday newspapers
are connected with the "dailies," though they are not run by the same editor and staff.

なお、上で補ったtheyが何を指しているのかというと、many of (the) Sunday newspapersだ。

they areが省略されているということと、many of whichという形の関係代名詞の扱い方が
この文のポイントだね。
これで分かんないところがあったら書いてみて。

>>760 >>762
意味不

>>764
760がどこで引っかかっているかがいまいち分かんないんだ。
760が書いてくれるんじゃないかな

ガラバカス先生が来ねえｗｗｗ

そもそも今日はガラパゴスがいねえ

ガラパゴス先生は>>760みたいな英文解釈が苦手なんじゃ。
悪魔祓いの御札みたいな効果があるんじゃよ。

あの人は個別の解説はしないんじゃないかな

ガラザコス先生は数学スレと英語スレ両方にアドバイス()が出来るほどのお方だぞ？ばかにするのはやめろよ！

これマジ？

946:名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2012/07/28(土) 18:47:12.18 ID:0KVBO50h0
河合講師たちが書いた「英文読解の透視図」（研究社）では、
河合塾が著者たちに関係詞の項目を意図的に削除するように圧力をかけたというのがもっぱらの噂
その際の圧力のかけ方が講師契約の改悪や解除を示唆するという悪質極まりないもの
河合塾の腹黒さが如実に出ている事例

知らんけど…圧力がなくてももっとヒドイ参考書はあるだろ？
しかも著者は今や相当の実力者なのに改訂するつもりもなさそうだしなあ。

>>771
透視図はトップクラスを目指す問題集。ある程度実力がある人がやる本で、
関係詞の項目がないのは著者陣が意図に作ったと思う。
関係詞の項目が欲しいと思った時は力不足の可能性がある。

もっぱらの噂をコピペしまくるのも悪質やなｗｗｗ
普通は出版社がページ数を制限する場合が多い。

関係詞なんて文法、英作問題集で嫌ってほどやるからな

【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】 高卒
【現在の実力】第一回全統マーク６０
【志望校】東京理科大学理工学部
【今までやってきた本】 解釈は基礎英文解釈の技術１００を３周ほど
【相談したいこと】
どうしても読むのが遅いので、この夏にもう少し解釈をやりたいと思います。
ただ、割と英語が簡単な大学なので、基礎１００より上位の解釈本は必要ないですかね？
『構文把握のプラチカ』を買ってきたのでやろうと思ってるのですが、そこそこレベルは高いみたいなので…
また、もし何かオススメの本があれば教えていただけると嬉しいです。

山下りょうとくのハイパー英文読解が、土曜日に発売されたばかりなのにもうAmazonで絶賛レビューが書かれてる件ｗｗｗｗ

コレ本人だろｗｗｗｗ

ハイパー英文読解買ったけど、ビジュアルのほうが絶対良いと思う。
ましてや解釈教室を越えるは無い。
竹岡の英文熟考のほうが俺は良いと思う。

とくにクジラ構文の解説あれなんだよ・・
あんな説明のされかた初めて見た。

河合の糞英語講師山下りょうとく
その実力は駿台・代ゼミのどの英語講師よりも劣る
解釈教室やビジュアルやポレポレを上回る出来とほざく妄言ぶり

あんたらホント見苦しいな

山下本人乙
火消しに必死だなｗ

つーか山下って、関東の早川、関西の島田と同類かそれ以下の地雷講師だろｗ

>>782
早川さんの本って、そんな良くないですか？
学研か旺文社で出してる問題集が良さそうだったけど…。

早川勝己の過去ログ検索してこいｗ遅川とか言われてるやつなｗ

２ちゃんで評価高い講師なんかいないだろ。
落ちこぼれの巣窟だぞｗｗｗ

標準読解がいいじゃない

山下 is no better teacher than others.

やっぱなかなかビジュアル英文解釈越える本出せる人って出てこないな。

解釈は古本さんが最強！

力あると自認するものは中原の新英文読解法を読むべし。

英文解釈教室基礎編をやり終えたのですが、
ビジュアル�Uよりも到達点は高いんですか？
解釈教室、とてもわかりやすい参考書だったのですが、
網羅系(？)じゃないのでイマイチ不安です……

単語や文法が一通り終わりかけてきたので英文解釈をしてみようと思うのですが産近甲龍推薦入試レベルなら基本はここだだけやっとけばいいですかね？

>>791
到達点は同じくらいかな。
網羅してるかどうかなんて気にする必要ないよ
どんな参考書でもすべての英語を網羅しきることなど不可能なわけで。
これから演習量を増やして、たくさんの英文に触れることでむしろ網羅度はあがっていくよ

>>792
それでおｋ
良い本だから、がんばってマスターするんだ

>>791
俺も解釈教室基礎編やってビジュアルよりも若干下かなと感じたけど、そんなに気にすることはない
その次の段階の多読または演習に進めばいい
多読重視なら、テーマ別英文読解教室
演習重視なら、英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編

最近「基本はここだ」を読み始めてるんだけど、英文解釈教室の例文が結構出てくるって
本当だったんだな。いいエッセンスになってるのかもな

ありがとうございます！
頑張ってみます！

>>793 >>794
ありがとうございます
今、基礎編の復習を進めながら多読してますが、
多読が終わり、ある程度長文が読める様になったら
改訂版に進んでいいでしょうか？

>>797
多読に進んだということはテーマ別をやってるのかな？
テーマ別(または和訳演習中級＋総合問題演習中級)が終われば、過去問に取り組んでもいいと思う
もちろん解釈教室正編に進んでもいい
どうするかは、(他科目も含めた全体の)勉強のバランス、残り時間を考えて自分で決めてくれ

>>798
テーマ別ではないです。
俺は、解釈の効果でゆっくりなら正確に訳すことができるようになってきましたが、
極端に読むのが遅いんで、とにかく数をこなそうと思い、長文の数が多い
基礎英語長文問題精巧をやってます

基礎英語長文問題精講は長文の数が多くない。
本番の問題では５００語以上が多く、１０００語以上も珍しくない。

まず現実を見ろ。過去問をやろう。

>>800
語数じゃなくて、収録長文の話

>>801
>>800(ID:9Wnl4md10)は通称「ガラバカス」と言われてるキチガイだから相手にしない方がいいよ

>>801
そうか、わかっているならいいよ。
基礎長文問題精講はいい問題集には違いない。
こんなものはさっさと終わらせよう。
一例を挙げる。

早稲田文学部
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/w01-11p.pdf
分析
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/w01-11c.pdf

簡単な計算をするとわかると思うが、
本番では、３００語やそこらの長文問題は１０分程度で処理しないといけない。
むかしの人は英語の実力がなかったため
基礎長文レベルを何週間もかけてやっていたが、現代では通用しないのだ。
それを意識してすすめよう。

>>803
>むかしの人は英語の実力がなかったため
>基礎長文レベルを何週間もかけてやっていたが、現代では通用しないのだ。

じゃあ、お前もむかしの人だなガラバカスｗ
早く基礎長文問題精講をさっさと終わらせた実力を見せてくれ
現代では通用しないのはお前だよ
「アドバイスできる格好いいオレ」でいたいなら、まず実力つけろやｗ
当てずっぽの回答で大恥かくのが関の山だろうがｗ

ビジュアルの勉強の仕方が
よくわからないので教えてください

ビジュアルより簡単な解釈本をやる。「大矢　読み方」「基本はここだ西」等。一ヵ月以内。
そうすればビジュアルを一ヵ月で1周することも簡単にできる。
解釈を一から勉強するためにビジュアルをすると数ヶ月以上かかる。
ビジュアルの勉強が1ヶ月で一通りやれないなら、本に対して実力不足。

>>805
問題を解くというより読み物として通読したほうが良い。
でもアンタこの本と相性悪いかも。
基礎技術100を立ち読みして読みやすかったら変えるべき。

だいたい一ヵ月、最悪二ヶ月で一通り理解しつつやり終えきれない本は、実力不足。
そんな本を数ヶ月以上かけてやり終えてもたいして頭に残らない。
頭に残すためにもう数ヶ月、もう数ヶ月かかったりする。
結局、問題演習、問題馴れ、英語馴れするための時間がなくなる。

>>777
どこの本屋で売っているのですか？埼玉の本屋でまだ見てないです。
田舎といわれればそれまでですけど。

そんな目くじら立てて追っかけるような内容の本じゃないだろ
評価してるのは山下一人なんだから

>>809
山下りょうとくのHPで検索してみな。
英文解釈や文法のテキストが山ほどあるよ。
>>810みたいな２ちゃん狂いのバカは無視しなｗｗｗ

そういうステルスマーケティングって冗談抜きで違法化の動き進んでるらしいよ
ニュー速あたりで見たけど

>>811
山下本人or馬鹿の山下信者乙

ホムペ見たけど山下って思い上がりもいいところだなｗ

こんな時間帯に本人がステマできるか？
バーカ
テキスト買えとも言ってないよ。
ダウンロードできるテキストから判断すればいいのよ。
わかんねぇだろうな、２ちゃんで戦う落ちこぼれアンチ山下君ｗｗｗ

>>777
もともとハイパー英文読解て無料公開されてたやつだよ
前からやってたんじゃね

日栄社の「頻出テーマ別　英文読解」買ったが、
設問の解説も詳しくなったから、長文読解問題集としても
使える。ただ、今の受験生だと、あの解説も理解できないかもな。
あの解説読んで「そうなんだ」と納得できる受験生なら、
そもそもあれだけ本文の解説詳しい長文問題集は不要だろうし。

長文問題集で解釈参考書並みの詳しい本文解説をすることに
意義があるのかな。完全独学でやってる平均以上の受験生には良いかもな。

寝小便つき自惚れ野郎の山下りょうとく
ブログを見れば自惚れ振りは一目瞭然

ステマとかどうでもいいわ。
よくアニメとかゲームでもｽﾃﾏｽﾃﾏ言われてるけど、そんなの騙される奴が悪いし。

そもそもこのスレで伊藤の本が一番ステマじゃねーか
2chやってるやつしか伊藤本やってねーぞ

２ちゃんは落ちこぼれの巣窟だから
ステマにならないよ。
ステマの2倍アンチのレスが湧く
おちこぼれパワーには業者も勝てない。

高2です。
最近ビジュアル�Tが終わりました。
次は何をしようか迷ってます。
そのままビジュアル�Uにいって大丈夫
でしょうか？

>>821
復習したらビジュアル�Uに行っておｋ

基本はここだをはさむとなお良い。

>>821
日栄社の『頻出テーマ別　英文読解』を挟むと良い。
いつまでもビジュアル解釈のような読み方をしていたら、スピードが遅すぎて現代の英語出題には対応できない。
量が多いものを挟むのだ。

ID:J4XTBEr/0
英語スレや数学スレや現代文スレによく現れる基地外さん、通称「ガラバカス」さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英文解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で応酬
そのくせ試しに簡単な英文和訳の問題をやってもらったらトンチンカンな和訳で実力のなさを露呈

などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
過去問
英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

>>824
あなたが有名なガラバカスさんですか？

>>824
ビジュアルの読み方でも東大、早慶全学部の英語時間内に終わるよ
ちゃんと訓練すれば

>>827
そうだよ。
訓練しないといけないから、それなりに量の多いものを挟もうと言っているのです。

ビジュアル�Uの前に1冊はさむなんて
中途半端な学習法薦めるなんてバカなの？
嫌がらせじゃないの？

>>829

>>823は嫌がらせかどうかわかりませんが、
>>824（通称ガラバカスという荒らし）は100%嫌がらせで言ってます
自分が中学レベルの英語力しかないから、未来ある受験生の足を引っ張りたいがために
毎日受験板に張り付き、わけのわからない勉強法を薦めてくる狂人です
現代文、数学スレでも同じことをしているようです

ガラパゴスの発言で信用できるのは
多読は大事、ネットでTEDやCNNを見る（聞く）のは大事
ということぐらいかな

ビジュアル�Tと�Uの間に単語力に差があるから一度やておきやらハイトレやらの長文問題集挟むのが懸命かと

>>831
それもどうかと思うけどね。
だってガラバカスのいう「多読」って、
解釈やらずに読みまくってればそのうち読めるようになる、ってことだぜ。
まともな多読と前提が違うんだよね。
CNNの多聴も、レベル的に受験生には不要なんじゃないかなーと思う。
VOAの超スローで読んでくれるニュースコーナー（名前失念）だったら
まあいいかなと思うけど。
それよりも、リエゾンや音の脱落とかを勉強したほうがいいとは思う。

>>833
多読は中学レベルの文法でも始められるけどある程度文法構文の知識がないとうまくいかないし、
実際得点を取るには解釈で細かいところの把握もしっかりできるようにしなきゃいけないよね

あああああビジュアルで最初に全部和訳すんのめんどくさすぎる
これって読むだけじゃだめなんかね・・・

>>835
自分は脳内和訳と構文取って大意で確認してから研究に入ったよ

>>832
ビジュアル�T→�Uは直接いけるだろ
なにもはさむ必要なし

>>828
反論。
ビジュアルは１２って番号がついていることが示す通り、
続き物になっているじゃないか
いったんそこを完結してから、様々な長文問題に触れる、っていうのが正しい順序だと思う

>>838
同意

確か和田秀樹がビジュアル1と2にの間に何か挟んだ方がいいって言い出したんだよ
実際やってみた感触だと、1をしっかり復習して単語熟語も並行して進めてあれば、
別に間に1冊挟む必要はないと思う

>>840
和田のアドバイスは結構滅茶苦茶という事実を知らないな
特に数学の青チャートについてはひどかったぞ
旧課程の青チャート(現課程の赤チャートが相当)の感覚でアドバイスしてるからな

ビジュアルIやったならやておき300や500みたいな長文問題集を並行しつつIIをやった方がよくないか？

いらんわ
直接１→２で無問題

ビジュアル�Tやってるんだけど簡単すぎない？
今8章が終わった程度なんだけどいちいち説明することでもないだろってのばっかで退屈すぎる
でも読み飛ばしちゃダメなんでしょ？今んとこ伏線回収的な驚きは一切ないけどなぁ

ビジュアル１→２の接続そのものが難しいわけではない。
問題は、現代の入試英語にはビジュアル英文解釈のような短い文章が登場しないことだ。
長文を挟んだり並行したりする理由は、できるだけ早く入試直結サイズの英文に接続したほうがよいからである。
最大の得点源を後回しにする戦略はありえない。

>>845
ガラバカス生きてたか
自分の正体が知れ渡って絶望して果てたかと思ってたｗ

西だって基本はここだをやったら、やておき300と実況中継をやってポレポレと500を並行とか言ってたような。
解釈と長文を並行するのは問題ないよ。
予備校だって解釈と長文の授業は並行するしね。

>>841
和田を肯定してるわけじゃなくて事実を指摘しただけだが…

>>845
>入試に出るから短文じゃなくて長文をやれ
いきなり長文に取りかかれれば誰も苦労しないだろ
数学だって、いきなり入試問題を解くやつはいない。
チャートなりなんなりで解法パターンを蓄えてから挑戦するもんだ
教科は違えどそれと同じことだよ
ビジュアル1,2等で様々な英文パターンを学んでから入試問題(長文問題)に挑戦すればいい
講師が頻出パターンを集めてくれてるんだから利用しない手はない

>>849
いや少なくともビジュアル�Tが終われば並行するべきだよ。
ビジュアルは�Tを終わらせれば、センターはもちろん大概の英文は読めるんだから。
ビジュアル�Uが終われば、透視図か過去問演習だからね。

>>849
そのとおり。いきなり長文にとりかかって大丈夫なので、誰も苦労しない。
むしろ、余計な解釈にこだわるから苦労する人が多いと思う。
数学も、チャートのパターンが本当に身につくのは入試問題で演習した後だと思う。

中学基礎〜高校教科書あたりの基礎は踏まえるべきとしても、
いきなり入試問題に入るのは全教科でいちばんよい方法だ。

誰か>>844について

>>852
簡単過ぎるやつは飛ばしていいよ。
ビジュアル英文解釈についてはキチガイのようなことを言う奴が多くて混乱すると思うが、キチガイには耳を貸さないこと。

>>851
お前、まともな大学の入試問題なんか解けないだろｗ
あと、下の日本語説明して。もしかして日本語が不自由な人？

>いきなり長文にとりかかって大丈夫なので、誰も苦労しない。

いきなり入試問題に入れるようなレベルの低い大学なら誰も受験で苦労しねえよｗ

>>844
まあ、簡単だと思った部分は訳を書かないでサクッと読み飛ばしていけばいいんじゃね？
時間もそんなにかかんないだろうから

ID:fE9ROvPy0
英語スレや数学スレや現代文スレによく現れる基地外さん、通称「ガラバカス」さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英文解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で応酬
そのくせ試しに簡単な自由英作文の問題をやってもらったらトンチンカンな英作文で実力のなさを露呈

などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
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英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

>いきなり長文にとりかかって大丈夫なので、誰も苦労しない。

ホントに日本語下手だよな
ガラパゴスは高校中退未成年だとおもうよ。

ビジュアルて20年前の受験生のバイブルだったけど今だにやってるアホいるの？
灘や開成とか有名進学校でビジュアルやってるとこないぞw

>>858
お前がアホなだけ

ビジュアルは内容は申し分ないけどレイアウトがイマイチで勉強しにくいからな
それを改善したのが英文解釈教室入門編と基礎編

ガラパゴスって部落出身のAA貼りまくって荒らしてた人？

>>861
それはバカンサイ連呼厨
ガラパゴス、もといガラバカスは>>856で指摘されてる奴

ガラパゴスって伊藤信者じゃなかったっけ？
なんか主張がコロコロ変わって行って無い？

>>863
ガラバカスはモロにアンチ伊藤だよ
解釈を敵視して噛み付いてくるし

ガラパゴスは実は一人じゃない

医学部でも地方国立医学部で問題も他学部と共通のようなとこなら
解釈はビジュアルまでで十分？
ちなみに山口大学医学部です。

>>866
共通問題なら医学科では高得点の争いになる
多読か演習までやっておくのが無難（どちらをやるかは好み）

多読なら、テーマ別英文読解教室
演習なら、英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編

>>864
自称伊藤信者のほんとにやったとは思えない考え方してるアホだと思ってた
>>865
たまに本気でそう何じゃ無いかと思うww

本当なんだけどなぁ

>>844
ビジュアルは18章から本番
それまでは徹底的に基礎基礎基礎

>>844
主要キャラ出ないうちに伏線回収なんて普通はほとんどしないじゃん？
まぁここが伏線だってわかるならやらなくて良いんだろうけど・・・

とりあえずちょっと最後の方見てみれば？

だらだら無駄に量が多かったり、解説されるのが嫌なら基本はここだ！と基礎技術１００でいいのに
ビジュアルなんてもう化石だよ、化石

無能だからビジュアルが理解できなくて挫折したんですね、分かります
大学進学諦めてはどうですか

ビジュアル英文解釈やってるけど早く18章に行きたい
簡単で考えるまでもないことばっか書かれてて知識が増えていってる感覚がない

ビジュアルなんてやらなきゃいいのに

そもそも駿台の先生ですら伊藤和夫の本は時代遅れでやる必要が無いって言ってんのに…

>>874
それだけ簡単に感じるんだったら、そこの部分はガンガン読み流していけばいいんじゃね？

3日目でもう13章まできたしいいよ
明後日には18章いってるだろうし

�Tは１日６章、�Uは１日５章いける

>>875>>876
アンチ伊藤和夫乙

【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】高3
【現在の実力】春からの模試ではセンター8割安定
【志望校】早稲田社会科学 MARCHを滑り止めにするくらいのレベルにはなりたいです
【今までやってきた本】基礎英文法問題精講を何周も 長文たくさん
【相談したいこと】MARCH以上の英文ともなると解釈の方法を知らないと苦しいと思ったんですが
解釈本は良書が多いらしくどの本を選んだら良いかわからないので
ご意見頂けないでしょうか。センターレベルの長文なら正確に速く読めているつもりですが、所詮そのレベルだとおもいます。

>>881
英文解釈教室(研究社)
英文標準問題精講(旺文社)
英文読解の透視図(研究社)

お好きなものをどうぞ

>>881
>>882がちょっと気が引けるなら、

ビジュアル英文解釈�U(駿台文庫)
英文解釈教室基礎編(研究社)
基礎英文問題精講(旺文社)
英文解釈の技術100(桐原書店)
ポレポレ英文読解プロセス50(代々木ライブラリー)

からお好きなものをどうぞ

基礎英文問題精講からつなげるならポレポレか透視図どっちがいいかな？

>>882 >>883
ありがとうございます
比較的薄くて何周もできそうなポレポレをやってみようと思います

>>884
基礎英文問題精講をしっかりやったなら透視図行けるよ
英文標準問題精講でもいいけど

コンパクトタイプではライジング英文解釈もいいよ
英文解釈はたくさん量をやる必要がないところなのであのぐらいがいい

>>887
ポレポレと同じような感じでしょうか？

>>888
分量はほぼ同じ

>>882>>886

>>881レベルの高3受験生に英標勧めるなよ。

>>889
うー ポレポレとライジングどっちにするか悩みます
>>890
確かに自分にはレベル高そうです…

というか、英標そのものを勧めるなよw
あの本は「旧時代の遺物」って言葉がぴったりだぞ
受験後に遊びで読んでみる分には楽しいんだけどな

ID:1D6R46sS0
英語スレや数学スレや現代文スレによく現れる基地外さん、通称「ガラバカス」さんの今日のID
他のスレで見かけても気を付けよう

他人の批判をすると、その内容は必ずといっていいほど基地外さん本人の自己紹介になる
自分がやったことはおろか、見たことのない参考書を薦める
現代文の力の必要性をよく話題に出すが、本人は現代文的な力はおろか受け答えさえまともに出来ない
英文解釈をする人、背景知識に重きを置かない人に対しては人格攻撃で応酬
そのくせ試しに簡単な自由英作文の問題をやってもらったらトンチンカンな英作文で実力のなさを露呈

などの特徴がある

また、以下のワードを頻繁に使う

ガラパゴス
解釈はダメ
性格がひねくれる
文法クイズ
思考を使わない
秀才
書き取り
こども
文法解説書
過去問
英文解釈は古い
背景知識
現代、近代の入試
昔の人
文脈

解釈教室や英標が理解できないとは、ゆとりもここまで堕ちたか…

日本の未来は暗そうだな

>>894
理解できるかどうかと受験に役立つかどうかは全く別の話だろう
同様に、1冊の本として面白いことと受験に役立つかどうかも別だ
おっさん(下手したら爺さん？)の回顧趣味もほどほどにな

>>895
僕は学校から英文解釈教室正編を配られる（授業フォローなし）それなりの進学校（同級生の4人に1人が国公医）
を出たが、自身が特殊な受験生であったことは自覚している。アドヴァイスする側には各々
受験体験としてそれぞれのバックグランドがあろう。実地に受験生の指導をしたことが
ないものは助言するにしても（大方自己満足に過ぎないマスターベーションに陥るのがオチだが）、
自らの出自を明らかにするべきだ。

大学行くのに浪人が当たり前だった世代に言われたくないでござる

日本終わったな

ハイパー英文読解が非のうちどころのない良書な件

次スレ
英文解釈の勉強法・参考書総合スレ９
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1344342439/

【追記】
このスレを使い切るまで、次スレへの書き込みは自粛してください。
書き込む人は落ちます。

なんで900で建ててんの？馬鹿なの？

>>898
今も当たり前じゃないのか？
毎年学年の3分の1が浪人なんだが

馬鹿はほっとけ

奴らにはFランか専門がお似合いだ

>>900
自惚れ山下りょうとくステマ乙

悔しかったら東京の本郷や麹町で講義してみろ雑魚講師

まあ使えないとかいうなら根拠を述べろよ。
中傷合戦が一番無意味。

使える根拠も述べないと「ステマ乙」で終わってしまうからな
俺は山下って人の本は読んだことないけど、
>>900には長所のレビューしてもらいたいし、
>>906には山下さんのどの辺が自惚れでステマなのか指摘してもらいたいね

山下さん乙。これで話題にされるの狙ったんですね

アマゾンのわざとらしいレビューが白々しさを一層醸し出している

発売してから１週間でレビューできるほどの本ということは、
内容が薄いことは容易に推測できるな

>>909
こいつはガラパゴス粘着と
山下ステマを連呼してるバカ。
落ちこぼれ浪人生でしょうｗｗｗ

ぷっ

山下さんは優れた参考書をたくさんお書きになられてますし、HPに無償で公開されてるプリント教材も一つ一つが解説が素晴らしい、それは認めますよ


ただ、他講師や他教材を貶め過ぎでしょ
これだと生徒は引いてしまうし、胡散臭さを感じてしまうと思いますよ

中には山下さんの教材とポレポレ、解釈の技術100などを併用してるような生徒もいるかもしれません

先生にとっては最短ルートから外れたやり方、遠回りだと感じるかもしれませんが、受験生１人１人にとっての学習の上での最短ルートはそれぞれ違うと思います

その辺りももう少し考えたらどうでしょうか？

>>858
開成は知らんけど、灘だと結構見かけるんでないの？
他学年や先輩の世代は知らんけど、俺の学年（高３）では結構見かける。

微積分の理解は、高校範囲ではなかなか難しいね。
そこまで踏み込める参考書も少ない。
細野真宏の極限と微分、プラチカ�VC、解法の探求微積分あたりはいいと思うよ。
東大と東工大にはよく効くはずだ。
京大は�Vの出題自体が少なめだけどやっておいて損はないと思う。

理工系に進学するとまっ先に習う超重要事項だ。
ここができないと進級できないかもしれないぞ。
近い将来に誰もが理解しなければならないので、びびっているひまはないぞ。

誤爆だ失礼した

ガラバカスってなんで定期的に誤爆すんの？

■質問用テンプレ
【まとめwikiを読みましたか？】いいえ
【学年】高3
【現在の実力】進研61
【志望校】広島大学 法学部
【今までやってきた本】Duo ビジュアル英文解釈1 アプグレ（半分くらい）
【相談したいこと】
■質問用テンプレ
ビジュアル英文解釈1を二周したんですけど、2に入る前に何か一冊挟んだ方がいいですか?

>>916
灘の高校３年でビジュアルって1,2年で何してるんだよ？

>>919
アルコールやベンゾ系精神安定剤の影響じゃないかなぁ。間違っていたらごめんね。

>>920
２に入っておｋ

>>919
前レスをよく読まず
コピペも確認しないで貼ってるからでしょ。

>>921
灘が英語の弱い学校だということを知らないのか？
現役で駿台全国で70超えるのも、ほんの一部の生徒だけだ。
反対に浪人は英語強いのが多くて、70超えるのも結構いるらしいが。

>>925
それってもしかしてキ○タツのせい？ｗ

キムタツ：関学
山下：立命館
宇治学習塾小6女児殺害犯：同志社

これが関関同立クオリティ

基礎技術100を演習以外は5周ほどして模試などでは文の構造をとれるようになってきたのは感じています
この後演習はやらずにポレポレに繋いでもいいですかね？

やってみれば？
無理なら演習やればいい

>>928
ポレポレが演習みたいなもんよ

基礎100例題を見て解いて2〜3週してからポレポレやりはじめたけど
絶対無理みたいなレベル差はなかった
ライオンついてるとこはそりゃ難しめだけど解説が理解出来ないことはない

>>929-931
基礎技術100の復習もやりながらポレポレもやっていきたいと思います
ありがとうございました

>>926
奴は灘高では主流派ではないらしい
いわゆる小沢だな（もう離党したけど）

灘の生徒ならヤツの実力わかるだろうなｗ
てかヤツより普通に英語できるやつゴロゴロいるだろｗ

やはりキムタツは地雷だったか

>>935
初期の著作（東大対策系）は悪くない。たぶん必死に書いたんだろうね
だんだん粗製乱造っぷりが目立つようになってる
それでいて他の参考書の1.5倍くらいの値段なんだから、使う意味は全くないね
開成の中原先生はその著作から硬派さが伝わってくるけど、
キムタツはアルクと組んで金儲けを覚えてしまい、もう戻れなくなってる、って印象

基礎英文解釈100の116,117ページ
http://beebee2see.appspot.com/i/azuYtrH1Bgw.jpg
このカッコでくくってある所のwhichはなぜ関係代名詞なんですか？
次のisはthe moralのVにあたるしwhichとは繋がってませんよね
パッと見、代名詞の働きにしか見えないんですが・・・
頭足らずですいません

やはり中原先生は別格だよな
英標(正確には補訂者だが)と英文基礎精講を書いただけのことはある
東大200人合格は必然だったかもな

http://beebee2see.appspot.com/i/azuY-sj0Bgw.jpg
画像が横になってました、すいません

上の者ですが他の文法書やってて解決しました
本当に基礎の根幹の部分が出来てませんでした、スレ汚し本当にすみません

>>923
ありがとうごさいます

原文はこれか
和訳問題には非常に良いね
分子構文、等位接続、関係詞、同格名詞節に比較に盛り沢山

Starting from them, I get a little order into the contemporary chaos.
One must be fond of people and trust them if one isn't to make a mess of life, and it is therefore essential that they shouldn't let one down.
They often do. The moral of which is that I must myself be as reliable as possible.
And this I try to be. But reliability isn't a matter of contract... It is a matter for the heart. In other words, reliability is impossible unless there is a natural warmth.

灘の現役上位は、
数学だけは超変態レベルなんだが、英語はちょっと凄い程度。
これは確かだ。
鉄緑会の知り合い達を見ても、確かにこれは統計的に言えてる。

あいつら秀才の集まりのはずなのに、どうして英語はパッとしないんだろうな？
英語は差がつきにくいかというと、そうでもないんだけどな。
俺は灘じゃないけど、俺の高校で文1に受かる先輩達は東大英語100/120普通にとってくるけど、
灘は理三合格者でも90〜95/120程度だったりするんだよな。
それでも変態レベルの数学ですべて挽回してくるのが灘の凄いところだが、
しかし灘高ではどういう教育が行われているのか、それには俺も興味がある。

キモタツは解釈やらせないんだっけ？ｗ

基本はここだを終わらせ、夏休みに基礎解釈１００をやっているんですが(１周は終わった)
最後の１冊に、ポレポレか解釈１００(基礎じゃないやつ)で迷っています。
どっちがいいと思いますか？ちなみにＭＡＲＣＨ(立教か明治)志望です。

こんばんは。長文失礼します。
駿台偏差値が60超程度で英語の読解に苦手意識を
持っている高２です。志望校は京都大学の法学部で英語を何とか
頑張って２次試験で65%以上取りたいと希望しています。

この夏休みは基礎準備期間と考えて、ビジュアル1と解釈の技術70
及び高1時の学校配布文法問題集,構文集、単語集の見直しを終了
する予定です。

前置きが長くなりましたが、９月から来年８月迄の英語の学習内容を
下記の通り考えましたがさすがに欲張りすぎのようです。
学校の課題以外では、構文把握力を体系的に学習すること、
英作文を基礎から学習する観点から、このリストの参考書類で
何が不要かご意見を頂ければ嬉しいです。但し、学校を最優先とし
他にベネッセの√k英作文は既に手元にありますので外しにくいです。
記
1.授業等
長文問題集５冊以上、英作文問題集2-3冊、文法1冊
2.英文解釈
７００選の全文和訳、ビジュアル２、透視図、竹岡の京大英語
3.作文
小倉教本赤、７００選暗唱、竹岡面白いほど、ベネッセ√k英作文
（７００選暗唱の完成は１１月の京大模試まで)
4.他
duo、Z会通信教育の京大準備、京大基礎、英作文
以上

>>946
英作文の方法論の本は小倉の赤と青でおk
高2だししっかりしたやつやりなよ

レス有り難う。
とりあえず小倉赤本と７００選でスタートすることにします

竹岡の京大英語を最終ターゲットとしているので、小倉の青に
するか、竹岡の作文にするか悩ましいところです

>>948
竹岡は暗記中心の英作文
小倉は理詰めの英作文って感じ

どっちも良いからあとは好みで

>>946
京大文系合格者、二次試験英語得点率7割の者です。
駿台記述模試の偏差値は65程度でした。

要らないと思われるものを挙げていきます
・700選の全文和訳。英文解釈用の問題集をやった方が効率がいいです。

必要だと思われるものを挙げます
・英語、特に和訳については過去問は25年分やるべきです。他の科目および英作文は10年分程度でＯＫですが。

早慶文学部志望だけどビジュアルの�Uが難しすぎて挫折しそう

ビジュアルは　IとIIの難易度の開きが大きいからねえ。

開きが大きいというよりも　Iが簡単すぎるのかもしれないが。

>>945
どなたかアドバイスしてくれませんか？
どっちを買うか迷っています。ちなみ基礎解釈を完璧にしてから買ってやるつもりです。

>>953
どっちでもいいから好きな方やれ
基本はここだと基礎技術100はレベルがかぶってるから
両方やったならどっちか好みかで選べばいい

佐藤ヒロシの英語長文お勧めです

>>951
伊藤の読み方意識してやってみろ

>>956
とりあえず伊藤の方法論をずっと意識しながらやってみるわ

当初は�Tと�Uを交互に繰り返そうと思ってたけど�Uだけ何周かすればいいな

大家の最難関大ってどう？
なんで誰も話題にしないわけ？

灘批判してるのってバカ？
理三受かる奴がどれだけ数学や物理化学に時間をかけなければ
いけないかわかってるのか？

>>958
透視図やポレポレの方が良くできてるから
和訳対策には伊藤やＺ会のが効果的だし

基礎解釈100を3週してほぼ理解してポレポレ入ったんだけど心折れそうなくらいきつい
基礎解釈100→ポレポレって飛びすぎ？

追記
ポレポレも半分以上は理解できるけど
ライオンマークのは凄く苦労する

そんなに難易度変わらんだろ
ライオンマークの中には頭おかしいのがいくつかあるが

>>963
一応こんなんでも早稲田の政経目指してるんだけど
本スレでも難しいとされてる奴は理解しきれなくても捨てていいかな？

>>960
どういう点でよく出来てんの？
勉強の仕方がわからんまま阪大法B判出てしまって
なにしていいのか全然見通しがつかなくてな

補足
京大狙いです
解釈の勉強の仕方教えて

>>966
ビジュアル�T＋�Uor英文解釈教室入門編＋基礎編
↓
英文和訳演習中級編
↓
英文解釈教室正編
↓
英文和訳演習上級編
↓
過去問(センター＋京大二次)
↓
(余裕があれば)京大の英語25ヵ年

一橋目指しているですが解釈の勉強ってどのくらいの時期に初めてどの参考書やれぼいいのか教えてください

単語と文法を１通り仕上げてから

>>967
もう八月なんだが……
今からやるなら解釈教室正編からか？

>>968
センターで160取れるようになったころ初めればいい
英文読解の透視図をおすすめします

竹岡の英文熟考上下と大矢の最難関大への英文解釈の組み合わせが今のとこ最強。
京大狙いならこっちを勧めるなあ。

マスター英文解釈もいいよ。伊藤の参考書が合わないが基礎から応用まで勉強したい人や基礎精構が難しく感じる人はオススメ。

>>965
英文の配列が上手いし、盲点も良く突けてる
最難関はぶっちゃけ簡単すぎるし、解説も微妙
ただ、偏差値６５，６くらいまでなら通用するかもな


ちなみに京大には最難関じゃ全然足りない、無理

今の京大の難度なら最難関で大丈夫。
足らないかといえばそれはそう。過去問や問題集をやればいい。
解釈教室は全部やりきれるかというのがまず問題になる。効率性に欠けるということ。

じゃあ同じ桐原の技術１００は？
こっちのほうがむずい訳？

何がじゃあか知らないけど、自分で目星をつけているものがあるなら
それをやればいいんじゃないの。

>>975
京大なめすぎ
俺の友達はビジュアル英文解釈を完璧にしても落ちた
透視図やポレポレもやっておくべきだったと後悔してたよ
それがトップレベルの英語力なんだよ

>>978
伝聞かいな。お前の友達一人の情報でトップレベルを語るなよ。

京大生やけど
>>975は最近また京大の英語の難易度がフラフラしてきたのを知らないんだと思う
今年の問題は透視図〜解釈教室くらいのレベルだった
最難関は、みんな高く評価してるよ。勉強になる一冊だって。
でもそこまでハイレベルなものを扱っているわけでも、網羅性に優れているわけでもないから
予備校で京大英語取ってるとか、２５か年過去問やるとか、そういうのが前提な感じ

あと解釈教室は言うほど難しくも多くもない。
あれの問題は全部京大本試験で十分に出るレベル。まあそれが難しいんだろうが。
もちろんあれ自体、問題の難易度にバラツキがあるから何とも言えないが
解釈教室のほとんどの英文を、初見で訳して６〜７割の得点が貰える程度の和訳は作れる状態になりたい。

京大合格レベルの人は英文解釈教室ぐらいはやってる。
別に英文解釈教室でなくてもいい。
思考訓練でも良い。

必要ないと言ってるのは不合格の人たち。

解釈教室(正編)じゃなくても
英標でも透視図でもいいだろうね

そうだね
それはトップレベルだからとかどう、とかじゃなく
解釈がめちゃくちゃウェイトでかいから、対策しようとすれば必然的にそういうことになるってことね
東大とか一橋であれば、最難関だったりポレポレだったりで十分だと思う

英文解釈教室は最初から最後まで全部やる必要はないよ。
やったほうがいいのは当たり前だが・・・。
あの本は、単元別になってるので、自分の苦手なところを重点的にやればよい。
倒置、挿入、同格、共通関係をやるだけでもだいぶすっきりするはず。

>>983
京大の他に阪大もそうだろうな