九州大学理学部入試で酷い男性差別が行われている

>>325
＞ところで何で女って小学校で勉強やめちゃうの？

心当たりがあるので書き込ませてもらう
僕は、何時も成績優秀な妹と一緒に勉強していたんだが、
彼女は読解力、計算力、記憶力のいずれにしても素晴らしい力があり
定期テストではどの教科もほぼ100点を取っていた。
一方、僕はその妹と一緒に勉強していたので対して勉強量に差はないと思うが、僕の学力は平凡で
日常的な学業成績では全く太刀打ちできなかった。

しかし、そんな彼女も万能ではなく、色々弱点が有り受験ではあまり活躍しなかった。主な物を2点紹介する。

１：まず、何故か算数の文章題は苦手そうで定期テスト前は解放パターンを十分暗記することで対応していた。

２：次に、記憶力は高く効率的に覚えるものの、その保存状態は悪いらしく数ヶ月前の学習内容には答えられないようだった。
　　　（ただし国語、英語は別）


上記の弱点は普段の定期テストをのりきる分には克服可能だが、入学試験対策には致命的であり、
妹は主席クラスの優等生だったが受験は冴えない結果に終わった。
スレをご覧の皆さんは似たような経験ないですか？

>>329
＞＞読解力、計算力、記憶力のいずれにしても素晴らしい力があり
＞＞何故か算数の文章題は苦手そうで定期テスト前は解放パターンを十分暗記することで対応していた。


ところで、読解力、計算力、記憶力のいずれにしても素晴らしい力がある筈なのに文章題が苦手というのはどういう理屈だろう？
読解力が高ければ、問題の内容を理解するのに困らないし、計算力があれば正確に答えられる筈だと思うのだが、
妹はそれができなかった。

ちなみに本人にこの質問をすると、「わかる奴にはわからない人の気持ちなんて解らないよ」としか答えてくれない。
（元優等生にこんなこと言われたくないんだが・・・）