早稲田★素点から標準化後の数値を出す手順を教えて
237 ：大学への名無しさん：
>>219-221
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・７（商２１・英） ★★★
早稲田大学商学部の入試でで英語（配点８０点）を受け、素点で「４４点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３５．２２８」
と評価された。因みに、英語の受験者平均点は、「４８．６２７点」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
英語の配点 ・・・８０点
受験者の素点 ・・・４４点
英語の受験者平均点・・・４８．６２７点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1243654719/21
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・７（商２１・英） ★★★
早稲田大学商学部の入試でで英語（配点８０点）を受け、素点で「４４点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３５．２２８」
と評価された。因みに、英語の受験者平均点は、「４８．６２７点」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
英語の配点 ・・・８０点
受験者の素点 ・・・４４点
英語の受験者平均点・・・４８．６２７点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
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238 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 06:19:34 ID:C9BnMl9L0
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・８（商２１・国） ★★★
早稲田大学商学部の入試で国語（配点６０点）を受け、素点で「２９点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「２８．８６３」
と評価された。因みに、国語の受験者平均点は、「２９．８３４点」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
国語の配点 ・・・６０点
受験者の素点 ・・・２９点
国語の受験者平均点・・・２９．８３４点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
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【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1243654719/21
早稲田大学商学部の入試で国語（配点６０点）を受け、素点で「２９点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「２８．８６３」
と評価された。因みに、国語の受験者平均点は、「２９．８３４点」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
国語の配点 ・・・６０点
受験者の素点 ・・・２９点
国語の受験者平均点・・・２９．８３４点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
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239 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 06:21:09 ID:C9BnMl9L0
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・９（商２１・日） ★★★
早稲田大学商学部の入試で日本史（配点６０点）を受け、素点で「３９点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３７．６９１」
と評価された。因みに、日本史の受験者平均点は、「３２．００９点 」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
日本史の配点 ・・・６０点
受験者の素点 ・・・３９点
日本史の受験者平均点・・・３２．００９点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1243654719/21
早稲田大学商学部の入試で日本史（配点６０点）を受け、素点で「３９点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３７．６９１」
と評価された。因みに、日本史の受験者平均点は、「３２．００９点 」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
日本史の配点 ・・・６０点
受験者の素点 ・・・３９点
日本史の受験者平均点・・・３２．００９点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
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／ ▼▼▼ヽ
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| 三 (_又_)三|
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( つ日O ♪
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( つ日O ♪
と＿)＿)
241 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 06:50:44 ID:C9BnMl9L0
>>237-239
★★★ クイズ７・８・９の解答 （商・２１） ★★★
（素点から標準化後の数値を出すクイズ）
Ａ方式にデータを代入
英語・・・４４ｘ４０÷４８．６２７＝３６．１９３
国語・・・２９ｘ３０÷２９．８３４＝２９．１６１
日本・・・３９ｘ３０÷３２．００９＝３６．５５２
Ｂ方式にデータを代入
英語・・・４４−４８．６２７＋４０＝３５．３７３
国語・・・２９−２９．８３４＋３０＝２９．６６０
日本・・・３９−３２．００９＋３０＝３６．９９１
早大当局による成績開示
英語・・・ ４４点（素点） → ３５．２２８（標準化後）
国語・・・ ２９点（素点） → ２８．８６３（標準化後）
日本・・・ ３９点（素点） → ３７．６９１（標準化後）
メモ・・・早大当局が成績開示で公表した標準化後の数値とＡ方式、Ｂ方式
で算出した数値とで、差ほどの誤差なく数値が並んだ。これをもって早大
当局が採用している数式がＡ方式、Ｂ方式に近いものを採用しているという
推定が出来る。 ３科目共１点未満の誤差であり、トータルでも１点未満の
誤差であった。
★★★ クイズ７・８・９の解答 （商・２１） ★★★
（素点から標準化後の数値を出すクイズ）
Ａ方式にデータを代入
英語・・・４４ｘ４０÷４８．６２７＝３６．１９３
国語・・・２９ｘ３０÷２９．８３４＝２９．１６１
日本・・・３９ｘ３０÷３２．００９＝３６．５５２
Ｂ方式にデータを代入
英語・・・４４−４８．６２７＋４０＝３５．３７３
国語・・・２９−２９．８３４＋３０＝２９．６６０
日本・・・３９−３２．００９＋３０＝３６．９９１
早大当局による成績開示
英語・・・ ４４点（素点） → ３５．２２８（標準化後）
国語・・・ ２９点（素点） → ２８．８６３（標準化後）
日本・・・ ３９点（素点） → ３７．６９１（標準化後）
メモ・・・早大当局が成績開示で公表した標準化後の数値とＡ方式、Ｂ方式
で算出した数値とで、差ほどの誤差なく数値が並んだ。これをもって早大
当局が採用している数式がＡ方式、Ｂ方式に近いものを採用しているという
推定が出来る。 ３科目共１点未満の誤差であり、トータルでも１点未満の
誤差であった。
242 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 06:54:24 ID:C9BnMl9L0
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243 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 07:13:54 ID:C9BnMl9L0
>>237-241
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・設問 ★★★
>>237-239 の設問を回答すると、早大当局が算出した標準化後の数値と
Ａ方式、Ｂ方式で算出した数値との比較を通して、「標準化の数式の本質」
が、自ずと分かってくる。また受験者平均点が配点の半分以上の場合と配
点の半分以下の場合との違いを比較するともっと、鮮烈にその本質が見え
て来る。「素点から標準化する数式の本質」というテーマで、この数式 の
持っている特性を述べよ。
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・設問 ★★★
>>237-239 の設問を回答すると、早大当局が算出した標準化後の数値と
Ａ方式、Ｂ方式で算出した数値との比較を通して、「標準化の数式の本質」
が、自ずと分かってくる。また受験者平均点が配点の半分以上の場合と配
点の半分以下の場合との違いを比較するともっと、鮮烈にその本質が見え
て来る。「素点から標準化する数式の本質」というテーマで、この数式 の
持っている特性を述べよ。
244 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 07:14:57 ID:C9BnMl9L0
>>243 >>237-239
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・回答１ ★★★
商学部を受けたこの受験生は英語（配点８０点）で「４４点（素点）」を
取った。早大当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は約「３５〜３６点」
となった。つまり、素点から「７〜８点」の大幅減点を受け評価された事に
なる。これは、受験者平均点（４８．６２７点）が配点の半分以上の 時に生
じた現象だった。これが「数式が 持つ本質」である。
国語（配点６０点）に関しては素点「２９点」を取った。早大当局の評価と
Ａ方式とＢ方式とで標準化後は約「２８〜２９点」となり素点と差ほどの増減
も無く評価された。これは素点（２９点）と受験者平均点（２９．８３４）がほぼ
同じ時に起きた現象であった。これが「数式が持つ本質」である。
選択の日本史（配点・６０点）に関しては、素点「３９点」を取ったが、早大
当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は「３６〜３７点」となり、素点から
「２〜３点」を減点されての評価だった。これは受験者平均点（３２．００９点）
が配点の半分より高い時に生じた現象だった。このような状況下では標準化
後の数値が落とされるという憂き目に会う！これが「数式が持つ本質」である。
（ 続く ）
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・回答１ ★★★
商学部を受けたこの受験生は英語（配点８０点）で「４４点（素点）」を
取った。早大当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は約「３５〜３６点」
となった。つまり、素点から「７〜８点」の大幅減点を受け評価された事に
なる。これは、受験者平均点（４８．６２７点）が配点の半分以上の 時に生
じた現象だった。これが「数式が 持つ本質」である。
国語（配点６０点）に関しては素点「２９点」を取った。早大当局の評価と
Ａ方式とＢ方式とで標準化後は約「２８〜２９点」となり素点と差ほどの増減
も無く評価された。これは素点（２９点）と受験者平均点（２９．８３４）がほぼ
同じ時に起きた現象であった。これが「数式が持つ本質」である。
選択の日本史（配点・６０点）に関しては、素点「３９点」を取ったが、早大
当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は「３６〜３７点」となり、素点から
「２〜３点」を減点されての評価だった。これは受験者平均点（３２．００９点）
が配点の半分より高い時に生じた現象だった。このような状況下では標準化
後の数値が落とされるという憂き目に会う！これが「数式が持つ本質」である。
（ 続く ）
245 ：大学への名無しさん：2010/02/18(木) 07:16:29 ID:C9BnMl9L0
★★★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質 」・回答２ ★★★★★
総括すると、入試問題の難易度が低い時、受験者平均点が高くなり、配点の
半分以上になるという事が予想される。この時、高得点を取って喜んでいると
標準化後の数値が減らさるということが分かった。反対に、問題の難易度が高
い時は受験者平均点が低くなり、配点の半分以下になるという事が予想される。
この時の高得点（素点）は標準化後の数値が「＋アルファーされて評価される」
という現象が生じる事が分かった！これが「標準化の数式」の本質だ！
早大当局は不合格者のみに「成績開示」を行っているため合格した人は、早大
当局の成績開示を手にする手段がなく、「＋アルファー」になる事例は時々しか
現れない。前者のような減点される事例は数多く表面化するが、「＋アルファー」
になる事例は合格した受験生に多く現れる為、この事例を多く扱えないないのが
歯がゆい。
また、２００９年の入試データから分析すると英・国・選択科目の受験者平均点
がほとんどの科目で配点の半分以上という学部として、文構、文、教育、等がある。
これらの学部では高得点を取っても標準化後に大幅な減点が出易くなる。高得点
で受かったと思っても落ちる場合はこの標準化の罠にはまった事になる。 また、
英・国・選択科目の受験者平均点がほとんどの科目で配点の半分以下という学部
として、法学部、社学等がある。これらの学部では高得点を取ると標準化後に大幅
な「＋アルファー」の加点がされる事例が多く発生する。落ちたと思い受かった場合
には、この恩恵を受けたことによるものかも知れない！ （ 終了 ）
総括すると、入試問題の難易度が低い時、受験者平均点が高くなり、配点の
半分以上になるという事が予想される。この時、高得点を取って喜んでいると
標準化後の数値が減らさるということが分かった。反対に、問題の難易度が高
い時は受験者平均点が低くなり、配点の半分以下になるという事が予想される。
この時の高得点（素点）は標準化後の数値が「＋アルファーされて評価される」
という現象が生じる事が分かった！これが「標準化の数式」の本質だ！
早大当局は不合格者のみに「成績開示」を行っているため合格した人は、早大
当局の成績開示を手にする手段がなく、「＋アルファー」になる事例は時々しか
現れない。前者のような減点される事例は数多く表面化するが、「＋アルファー」
になる事例は合格した受験生に多く現れる為、この事例を多く扱えないないのが
歯がゆい。
また、２００９年の入試データから分析すると英・国・選択科目の受験者平均点
がほとんどの科目で配点の半分以上という学部として、文構、文、教育、等がある。
これらの学部では高得点を取っても標準化後に大幅な減点が出易くなる。高得点
で受かったと思っても落ちる場合はこの標準化の罠にはまった事になる。 また、
英・国・選択科目の受験者平均点がほとんどの科目で配点の半分以下という学部
として、法学部、社学等がある。これらの学部では高得点を取ると標準化後に大幅
な「＋アルファー」の加点がされる事例が多く発生する。落ちたと思い受かった場合
には、この恩恵を受けたことによるものかも知れない！ （ 終了 ）