大学受験に高校数学範囲外の知識は必要か？

あるスレでヒートアップしている話題
皆さんの意見を聞かせてもらいましょう

知っていて悪いことはないだろ。

高校受験の時高校数学やっとけばよかったとは思った

・合同式(mod)　・空間内の平面、直線の方程式　・点と平面の距離の公式
・行列の対角化　・３次以上の行列式、逆行列　・偏微分を用いた２変数関数の極大極小
・マクロリン展開　・軸がx軸、y軸に平行でない楕円や双曲線　・線積分
・3次方程式の解の公式　・包絡線　・オイラーの公式　

・ペル方程式

癒しの友としての

猫は必要

必要(必ず要る)かと問われれば不要。
あった方がいいかと問われればその通り。
しかし習得の時間や手間を考えれば受験を目的にする限り無駄。
俺の友達は中三の頃には普通に東大数学を解いてはいたが、高校範囲は超えていなかった。
高校時代はほとんど勉強せずに理�Vに楽勝で受かってたね。
中学生でも解ける問題なのに大学範囲の知識までは必要ない。
好きで趣味的にやるならいいが、苦労してまでやることではない。

中学内容じゃ大学入試は無理です、いくら頭が良くても。
中学生で大学入試なら知らんが。

ある程度は知ってたほうが絶対にいい
modは必修

知ってた方がいいのは確かだが
範囲外と決められているので必要ない


さあ議論終了


以下好きな数学者を書くスレな

ラマヌジャン、アーベル

modは必須

似非数学者だけど言ってることは好き
藤原正彦

似非でもないだろ

modはそりゃ簡単だし便利だが、必修ということもないだろ。
答案でだって使わないで解けるに越したことはない。
そういう「普通の解き方」が出来ないからって、楽な逃げ道用意して必修呼ばわりとはこれ如何に

ジョンフォイノイマン

またクソスレが立った。
>>1が何も考えてないバカだということはわかった。


知っていれば有利なこともある。
だが「必要」とまでは行かない。
以上終了。
死ねアホ

>>6
野良猫は不潔で病原菌を媒介する。
鳴き声もうるさく、庭に糞を残していくなど被害も甚大であり
ストレスが溜まり勉強や仕事の妨げになる。
よって野良猫は不要。駆除するべき。
猫を飼う場合は室内に限定し、決して外に出さないことが良識ある飼い主のマナーである。

バームクーヘン求積法は便利

あったら便利 知らなくてもいいかも知れないけど回答を見直す時間がだいぶ削れたりするから覚えておいて損はない･･･余裕がある人はやったらいいのでは？

>>18

猫が好きな人と猫が嫌いな人の＜IQの差＞はかなりあるらしい。

当然、猫が好きな人＞＞＞猫が嫌いな人　だ。

ある程度知的レベルが高くないと、猫の魅力が分からないらしい。

今後の詳しい研究・報告が待たれるな。

蚊が好きな人と蚊が嫌いな人の＜IQの差＞はかなりあるらしい。

当然、蚊が好きな人＞＞＞蚊が嫌いな人　だ。

ある程度知的レベルが高くないと、蚊の魅力が分からないらしい。

今後の詳しい研究・報告が待たれるな。









蚊を殺すなよお前ら。吸わせてやれ

ロピタルみたいなテクじゃなくて背景の話でしょ？
オイラとテイラと体格化は基礎として知ってていいんじゃない

>>22

二番煎じはダメだおー

オイラーの定理とオマイラーの定理は別なんだから
　

複素数

>>21
犬が好きな人と犬が嫌いな人では、IQの差はほとんどないという報告がある。
猫とは違う点がおもしろいね。これも詳しい研究が待たれるところだ。

>>22
ここまで寒いやつは
見たことなかったよ

コピペじゃん

>>21
俺IQ140台なんだが猫嫌いなんだわ。
どうすればいいの・・・

>>29
IQ テストの採点者が間違って高く記入してしまった可能性もあるな。
もし本当に140台なら、あなたの前世はネズミで、いつもネコ達に
追い回されていたんだと思うよ。前世療法を受けたら、きっと猫が
大好きになるよ。だって、IQ が140台なんだから。

結局、高校数学範囲外の知識を身に付けなくても、猫が好きになれば
大学受験もうまくいくってことだね。

>>1

あるスレってどこ？

ちなみにこの板か数学板かわすれたけど、
公式として、高校数学範囲外の、でも、有名な●●●の公式を使ってといた場合は、
０点（いや、減点？）と、どっかの大学で、アナウンスしてたらしい。、とかいてあった

ぶっちゃけ糞なﾎﾟﾏｴﾗには関ケーネー

できねー奴は範囲内でもできないし
できる奴は範囲外でも勝手に学んでできるようになる

ﾎﾝﾄﾎﾟﾏｴﾗって指示待ち猿だね〜

>>33

キミ、国語の力がないね〜！

同じぐらいの能力の場合に、「高校数学範囲外の知識がある方がいいか、必要ないか？」 を
問題にしているのがスレの趣旨なんだよ。

例えば、剣術の果たし合いで日本刀がいいか西洋刀がいいかを問題にしている時に、

「ぶっちゃけ糞なﾎﾟﾏｴﾗには関ケーネー
弱い奴はどっちを使っても勝てないし、強い奴は棒切れでも勝てる！」

って言ってるのと同じだよ。

もっと国語の力を付けてから書き込んでネ〜！
　　

ＯＨ〜！ＹＯＵ ＮＥＥＤ ニンニク！？

>>35

六波羅蜜（布施、持戒、忍辱、精進、禅定、智慧） か？

>>34
ここまでのレスから、同じぐらいの能力の場合ﾅﾝﾁｬﾗｶﾝﾁｬﾗってどこから読み取るんだ？

同じぐらいの能力の場合って条件は糞のﾎﾟﾏｴが勝手にほざいたもんだろ？

>>１で皆さんの意見を聞かせてもらいましょうって言ってんだから
何言ったっていいんだよアホ

それに国語の力ってなんだ？馬鹿なくせに小難しく言おうとするなよ
ｵﾏｴの糞みたいな文章からさっするに、国語の力じゃなく読解力って単語
を使った方が明確に伝わるぞ

語彙が極めて少ない知的障害のくせに･･･意地張らずに病院行けカス

必要

自分は必要ないんじゃないかと思うけど難関大の文系数学だったら理系の知識があるとけっこう便利かも

絶対「必要」っていう知識はないと思うけど、

必要or不要っていうより、
知っておくと「便利」っていう知識はあるね。

>>37
「国語の力」 と 「読解力」 は少し違うんだな！
その辺りの微妙な使い分けが出来るかどうかも大切なんだよ。

>何言ったっていいんだよアホ

というのは正しいと思う。（ただ、スレの趣旨を理解している方が
より好ましいということかな。）
　　

国語の力はどうしたのかな？

だから同じくらいの能力の場合ってのはどの文脈から読みとったんだYO？

国語の力ってなんだ？って問いに対して、「その辺りの微妙な使い分けが出来
るかどうかも大切なんだよ。」って答えるって頭大丈夫？

ｵﾏｴの正しい誤りの意見なんてどうだっていい。ちゃんと質問に答えろカス

東大や京大の教授は高校数学範囲外の知識を使っても
減点はしないって言ってるらしいな

というか東大や京大は範囲外知識を使って減点するしない以前に
高校範囲外の微分方程式を入試で出題するって言ってるよな

>>42

>だから同じくらいの能力の場合ってのはどの文脈から読みとったんだYO？

本当に分からないのか？　このスレに来ているほとんどの人は分かっているんだぞ！

オマイ、数学だけまあまあ出来て、国語はさっぱり出来ないタイプだな！

小学生の国語からやり直せ！！！
　　

>>44
はいはい誹謗中傷いくらでもしていいから質問に答えろって

同じくらいの能力の場合ってのはどの文脈から読みとったんだ？

国語の力ってなんだ？

結局答えてないんだけど？答えられないの？カス

>>45
オマエは本物のバカなんだな。

「剣術の果し合い」の例まで出してやってるのに、本当に分からないのか？
他の人達も笑っているだろうと思うよ。

それに、「質問に答えろ」 じゃなくて 「教えて下さい」 だろ。
国語の力がない奴は言葉遣いも知らないんだな。

いいか、
能力が全然違っていたら、＜高校数学範囲外の知識が有るか無いか＞ や ＜どの参考書がいいか＞
などということは吹っ飛んでしまうんだよ。 能力が有れば、知識が有ろうが無かろうが高得点が取れる。
能力が非常に低ければ知識が有ってもほとんど役にたたない。能力が有れば、悪い参考書を使っても
十分に力を付けることが出来る。能力が非常に低ければ良い参考書を使っても大した力は付かない。
つまり、そういうことを考察するときは常に能力が同じぐらいであることが前提になるんだよ！ 暗黙のね。
《どの文脈から読み取る・・》 以前の問題なの！

だから、そういう基本的なことが理解出来ていないチミは、「国語の力」がないってことなの！

分かったね！　分かったらよ〜く反省して、以後しっかり国語の勉強をするんだよ！！
　　

>>1
必要ない。
あって損はないが、中途半端に知ってるのが一番危険だな。
たとえばロピタルの定理。
証明できますか？
なんでそんな定理が生まれたのか、最大値の原理から正しく追えますか？
それができないならやめるべし。
数学は、少ない原理でいかに問題を解くか、を競う競技なので、下手に知識があると死ねる場合が多いよ。

生兵法は怪我の元！

>>46
だーかーらー国語の力って何か答えろｶｽ
長々と書いたわりに冗長的で馬鹿丸出しだな

>>34で同じぐらいの能力の場合ﾅﾝﾀﾗｶﾝﾀﾗ･･･ってｵﾏｴが勝手に付け加えたもんだろ？
暗黙の前提かどうかなんてｵﾏｴが言い出したことなんだからｵﾏｴがその存在を証明しろよ。ｶｽ

なにが>>《どの文脈から読み取る・・》 以前の問題なの！だばーか

>>34で偉そうに“「高校数学範囲外の知識がある方がいいか、必要ないか？」を
問題にしているのがスレの趣旨なんだよ。”の必要条件として同じぐらいの能力の場合
ってｵﾏｴが条件設定してほざいたんだからその証明はｵﾏｴがしろｶｽ

しかも同じじゃなくちゃ「高校数学範囲外の知識がある方がいいか、必要ないか？」の
問題が吹っ飛ぶんだろ？

>>1で皆さんの意見を聞かせてもらいましょうって書いてんのにﾁﾝｶｽな
ｵﾏｴのように限定して、本ｽﾚの趣旨とは矛盾してねーのか？

頭でっかちの糞が喚き散らかしてるスレはここですか？


>>47
>生兵法は怪我の元！

同意

でもパップスギュルタンの定理はマジで使えるよ

大学受験程度には全く必要ないが
数学者を目指してるならやっといたほうがいいね。
若いうちからやっとくほうが楽に短時間で習得できる。

入試には高校範囲外の問題が出題されるんだから必要だろ

数学は数学。高校も大学も関係ない。

特に
あなたが使ったロピタルの定理やグリーンの定理などを自力で証明できますか？
とか意味がない。

答案に不備がなければいいだろ。

>>15
> 答案でだって使わないで解けるに越したことはない。

とにかく解けりゃそれでいいんだよばーーかｗｗ

教養レベルの線形代数、微積は知っといて損がないかも。例に出てるロピタルなんかも
検算に使えなくはないし。

マジレスすると複素数平面の知識って今の大学受験に役立つ？

>>56ド・モアブルの定理は知ってていいと思う

メラターデの定理よりで済ませたら
模試で点くれたよ

高校範囲内の知識で解けるようにだってさ(笑)

模試で点取れても本番でどうなるかは分からないよ。
とうほぐ大学が積分の六分の一公式を認めていないのは有名。

本番でも○をくれるよ
大学入試懇談会で京大の教授が
大学数学を使って解答しようが正しければ○にすると言ったのは有名

もう何年も前のことだけど、
大学入試でパップス・ギュルダンの定理使ったけど合格したな。

今確認したが数研出版の数Ａ,数Ｂの教科書や教科書傍用問題集に確立漸化式について一切書かれていなかったぞ

>>62
本来は数Cの範囲らしいね。

テスト

>>58
俺はラメデータで点数もらったｗ