ポレポレ英文読解プロセス50
神戸の六甲の山々を駆けまわり、山中迷子になっては捜索された無邪気な少年期。
ふと自分の天才を感じた一瞬から、何もかも現実社会の矛盾と拮抗しつつ、またエリート意識を超絶し、やがて大学受験も軽々と、さらには京都大卒業から、その後なんということもなく(天才は孤独だ！)過ぎていく日々。
劇団に入り劇作家を目指した若者はいつしか変化を求めて、天性の可能性にかけて、様々なジャンルに挑発的でありたい・・・・・・と願う。
バードウォッチング、トンボ、蝶、動物ウォッチングからロック、ジャズ、クラシック等のコンサート、芝居まで、多忙な現在も無秩序に動き回っている。
今、ゆっくりと大自然の中、野鳥の声をバックにお気に入りのバド・パウエルを聞きながら、“MILLE PLATEAUX”を読むのが楽しい。
http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/nishi02/index.html
ふと自分の天才を感じた一瞬から、何もかも現実社会の矛盾と拮抗しつつ、またエリート意識を超絶し、やがて大学受験も軽々と、さらには京都大卒業から、その後なんということもなく(天才は孤独だ！)過ぎていく日々。
劇団に入り劇作家を目指した若者はいつしか変化を求めて、天性の可能性にかけて、様々なジャンルに挑発的でありたい・・・・・・と願う。
バードウォッチング、トンボ、蝶、動物ウォッチングからロック、ジャズ、クラシック等のコンサート、芝居まで、多忙な現在も無秩序に動き回っている。
今、ゆっくりと大自然の中、野鳥の声をバックにお気に入りのバド・パウエルを聞きながら、“MILLE PLATEAUX”を読むのが楽しい。
http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/nishi02/index.html
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2 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 14:16:36 ID:qrnTKBtJ0
2geto
3 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 14:52:29 ID:M5dJTyYnO
なかなかいいよねこれ
これやった後は何やればいいかな
これやった後は何やればいいかな
4 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 16:38:18 ID:GiR2UcXOO
5 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 22:51:22 ID:GUg2KnGx0
>>3
普通の大学なら過去問か長文用問題集
普通の大学なら過去問か長文用問題集
7 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 16:57:13 ID:sF0+dnqcO
例題49なんだけど
1)The road user ～:
2)the vehicle ～,
3)the pedestrian ～,
4)whle ～ .
1)節がとりあえずコロンで終り以下具体例
2)節,
3)節,
4)接続詞以下従属節.
2 と 3 の関係どうなってるの？
例えば "節, 節."
はダメでしょ。
andが必要な気がすんだけど。
1)The road user ～:
2)the vehicle ～,
3)the pedestrian ～,
4)whle ～ .
1)節がとりあえずコロンで終り以下具体例
2)節,
3)節,
4)接続詞以下従属節.
2 と 3 の関係どうなってるの？
例えば "節, 節."
はダメでしょ。
andが必要な気がすんだけど。
8 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 18:40:06 ID:ldyLb0o+0
今年高3の早稲田商志望です。(偏差値：高2代ゼミ64)
できるだけ無駄を省いて効率的に勉強したい気持ちがあります。
そこで英文解釈(精読)はポレポレにしようかなと思いました。
パラパラと見てきて少し問題量が少ないかなと思いました。
ポレポレを何度も繰り返せば早稲田の英文も違和感なく読めますか？
他にも
・英文熟考(竹岡)
・構文把握のプラチカ
・英文解釈技術１００
・英文解釈トレ必修Z会
が良いかなと思いました。
できるだけ無駄を省いて効率的に勉強したい気持ちがあります。
そこで英文解釈(精読)はポレポレにしようかなと思いました。
パラパラと見てきて少し問題量が少ないかなと思いました。
ポレポレを何度も繰り返せば早稲田の英文も違和感なく読めますか？
他にも
・英文熟考(竹岡)
・構文把握のプラチカ
・英文解釈技術１００
・英文解釈トレ必修Z会
が良いかなと思いました。
10 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 19:01:36 ID:sF0+dnqcO
{主節+「 : 」+名詞,名詞} ⇔{ while節 }
ってことでいいんじゃない?
セミコロンの後ろなら名詞が単独で置かれていても
別に問題ないだろうし
ってことでいいんじゃない?
セミコロンの後ろなら名詞が単独で置かれていても
別に問題ないだろうし
12 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 19:34:59 ID:sF0+dnqcO
西きょうじ
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
ttp://www.fmrk.net/teacher/eigo/y-eigo-18..html
14 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:17:05 ID:eVfaCiPgO
ポレポレの良いやり方ってある？俺は訳して書いたのを見比べる、解説読むだけどみんなこんなもんやんな？
二週ぐらいいる？
二週ぐらいいる？
15 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 14:08:45 ID:gO1rGgxKO
なんで皆そこまでノートに和訳することにこだわるのか不明
↑みたいなやつホント多いよね
国立にせよ和訳は和訳でやればいいのに
↑みたいなやつホント多いよね
国立にせよ和訳は和訳でやればいいのに
16 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 00:42:34 ID:2bqkJ+FuO
↑じゃあどないすんね？
17 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 00:46:15 ID:FpuiPvL20
>>14
和訳して見比べるんじゃ駄目って著者自身が注意してるだろ
西の説明をそのままそっくり自分で説明できるレベルまで読み込めば良いんだよ
そうすれば構文とって読める、つまり和訳も出来る。
どうしても和訳できないんだったらその時にやれ
和訳して見比べるんじゃ駄目って著者自身が注意してるだろ
西の説明をそのままそっくり自分で説明できるレベルまで読み込めば良いんだよ
そうすれば構文とって読める、つまり和訳も出来る。
どうしても和訳できないんだったらその時にやれ
>>17
本書の構成と利用法っていうページに
★例題・・・例題は、読解の基本プロセスが自然と身につくように精密に配列
してあります。1から順に全訳をつくりながら進んでください
とあるわけで。和訳と模範訳を見比べて
○×に一喜一憂するだけの方法は確かに良くないが
和訳は最初からつけたほうがいいんじゃないかな。
何より自分の抜け落ちてる知識の発見にもなるし。
本書の構成と利用法っていうページに
★例題・・・例題は、読解の基本プロセスが自然と身につくように精密に配列
してあります。1から順に全訳をつくりながら進んでください
とあるわけで。和訳と模範訳を見比べて
○×に一喜一憂するだけの方法は確かに良くないが
和訳は最初からつけたほうがいいんじゃないかな。
何より自分の抜け落ちてる知識の発見にもなるし。
19 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 01:12:25 ID:acodS90XO
20 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 22:04:50 ID:lCbMt8dgO
>>19
ビジュアルに比べればたいした手間じゃ無いんだから頭ごなしに否定すんなよ。
俺は文の意味が解って和訳しようとする時に適切な訳語を当てるために頭を使うのは無駄じゃないと思うがな。
その努力をきちんとすれば、次に似たような構文に出会ったときにかなり綺麗に読めるようにもなるわけで。
だいたい精読はポレポレって決めたなら、和訳対策のためにもこれ一冊くらい訳はしておくべき。
ただめんどくさがってるだけだろ実際…
ビジュアルに比べればたいした手間じゃ無いんだから頭ごなしに否定すんなよ。
俺は文の意味が解って和訳しようとする時に適切な訳語を当てるために頭を使うのは無駄じゃないと思うがな。
その努力をきちんとすれば、次に似たような構文に出会ったときにかなり綺麗に読めるようにもなるわけで。
だいたい精読はポレポレって決めたなら、和訳対策のためにもこれ一冊くらい訳はしておくべき。
ただめんどくさがってるだけだろ実際…
>>20
>>ビジュアルに比べればたいした手間じゃ無いんだから頭ごなしに否定すんなよ。
ビジュアルの話なんて出てなかったし、やったことないから分からない。
それに否定はしてない。好きにすれば良いと言ったわけで、何度も言うけど聞かれたから答えただけ(´･ω･｀)
>>ビジュアルに比べればたいした手間じゃ無いんだから頭ごなしに否定すんなよ。
ビジュアルの話なんて出てなかったし、やったことないから分からない。
それに否定はしてない。好きにすれば良いと言ったわけで、何度も言うけど聞かれたから答えただけ(´･ω･｀)
>>20
>>俺は文の意味が解って和訳しようとする時に適切な訳語を当てるために頭を使うのは無駄じゃないと思うがな。
それを頭の中で処理してるって言っただけ。
試験本番では設問以外で和訳なんかできないし、これも言ったけど、和訳は和訳の参考書でやれば良いと思う。
>>俺は文の意味が解って和訳しようとする時に適切な訳語を当てるために頭を使うのは無駄じゃないと思うがな。
それを頭の中で処理してるって言っただけ。
試験本番では設問以外で和訳なんかできないし、これも言ったけど、和訳は和訳の参考書でやれば良いと思う。
>>20
>>その努力をきちんとすれば、次に似たような構文に出会ったときにかなり綺麗に読めるようにもなるわけで。
だいたい精読はポレポレって決めたなら、和訳対策のためにもこれ一冊くらい訳はしておくべき。
上で言ったとおり。
本番を想定するならなおさら。
それにﾎﾟﾚﾎﾟﾚにそんなに複雑な和訳はない。
長文失礼。
>>その努力をきちんとすれば、次に似たような構文に出会ったときにかなり綺麗に読めるようにもなるわけで。
だいたい精読はポレポレって決めたなら、和訳対策のためにもこれ一冊くらい訳はしておくべき。
上で言ったとおり。
本番を想定するならなおさら。
それにﾎﾟﾚﾎﾟﾚにそんなに複雑な和訳はない。
長文失礼。
>>20
>>ただめんどくさがってるだけだろ実際…
そうだよ、めんどくさいに決まってる。
少し大袈裟に言うと
I love you って文見て私はあなたを愛してる
なんて紙に書くのがめんどくさいように、いちいち紙に和訳するのはめんどくさくて当然。
だから試験本番みたいに頭の中で整理･和訳する。
長文失礼。
>>ただめんどくさがってるだけだろ実際…
そうだよ、めんどくさいに決まってる。
少し大袈裟に言うと
I love you って文見て私はあなたを愛してる
なんて紙に書くのがめんどくさいように、いちいち紙に和訳するのはめんどくさくて当然。
だから試験本番みたいに頭の中で整理･和訳する。
長文失礼。
レスも頭の中で整理してから書き込んだほうがいいんじゃないの？
多くても２レスで収まるだろ
多くても２レスで収まるだろ
かもね。(笑)
こういうのが恋なの?
いいえ、ただの阿呆です。
Ｙｅｓ, ｆａｌｌ ｉｎ ｌｏｖｅ？
上智外国語（英語）志望なんですが
解釈はポレポレで足りるでしょうか？
ビジュアルとポレポレで迷っています；
解釈はポレポレで足りるでしょうか？
ビジュアルとポレポレで迷っています；
32 ：大学への名無しさん：2009/04/12(日) 17:51:02 ID:BIXnqXvg0
チーターの絵きめえ
35 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 11:25:03 ID:4SvxEdNA0
今日も１０ポレやったお
36 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 23:33:59 ID:4SvxEdNA0
ちょｗ過疎ｗ
37 ：大学への名無しさん：2009/04/18(土) 13:39:27 ID:9CuXXnbNO
英文熟考やってるやついないかな
38 ：大学への名無しさん：2009/04/23(木) 15:24:24 ID:guMLjfvBO
例題3で、,のあとから訳してるのって何で？
,to the extentを一番最後に訳している訳例ものってるじゃん。
40 ：大学への名無しさん：2009/04/23(木) 19:31:00 ID:EH6/gdkrO
紫式部
>>33
たしかにｗｗあれだけバランスおかしいｗｗｗ
たしかにｗｗあれだけバランスおかしいｗｗｗ
てか西の新著一体どうなったの？
タワーにいて西にアクセスできるヤツの回答キボンヌ。
タワーにいて西にアクセスできるヤツの回答キボンヌ。
kkｋkkｋkkｋkkｋkkkkkkkkkkっけえええええおいおおおおおおおおおおおおおおおお
44 ：大学への名無しさん：2009/04/26(日) 19:52:55 ID:agbrwCznO
解釈教室やったあと読んだら四時間で全部よめたお！
読めない文ないわwwポレポレだけだと類例がないから効率わるくね？っと感じた
一つの解釈プロセスを学んだらその応用、類例を直ぐに解いてちゃんと他にも適用できるか確認したほうがいいっすよ～w
TVネットの演習の方には類例付いてるんかね？
読めない文ないわwwポレポレだけだと類例がないから効率わるくね？っと感じた
一つの解釈プロセスを学んだらその応用、類例を直ぐに解いてちゃんと他にも適用できるか確認したほうがいいっすよ～w
TVネットの演習の方には類例付いてるんかね？
四時間ってさすがに誇張しすぎじゃね？
初めてやったんじゃないならまあ納得できるが
初めてやったんじゃないならまあ納得できるが
>>44ポレポレ完璧なら大学の過去問やれよｗｗ
>>44 ポレポレは解釈教室の薄い版みたいなもんだからな
まぁでももう解釈はどの大学でもお釣りくると思うから情報構造なりロジリーなり読解に力を入れるべきかと
まぁでももう解釈はどの大学でもお釣りくると思うから情報構造なりロジリーなり読解に力を入れるべきかと
48 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 21:24:46 ID:Ygpkwy4yO
質問お願いします
例題29のhow important was the movement～
のところ間接疑問なのでhow Ｓ Ｖ となるべきではないのでしょうか？
例題29のhow important was the movement～
のところ間接疑問なのでhow Ｓ Ｖ となるべきではないのでしょうか？
49 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 21:48:47 ID:9j7872F5O
倒置って勉強したことあるか？
C！V！S！倒置！
さぁみんなで～
C！V！S！倒置！
さぁみんなで～
50 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 22:04:38 ID:yzZu9BKgO
おもいっきりC V Sって書いてるじゃん……
これで倒置だと気付けないならレベルを下げた方がいい。
これで倒置だと気付けないならレベルを下げた方がいい。
51 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 22:26:08 ID:Ygpkwy4yO
回答ありがとうございます
転倒じゃなくて倒置なんですか？
転倒じゃなくて倒置なんですか？
>>51
厳密には転倒でもよかったはず
厳密には転倒でもよかったはず
53 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 14:04:25 ID:EPf/nhfOO
そういや本作るのやめたとか言ってたな
倒置しかあり得ない、って感じの文は大体倒置だよね
56 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 19:52:57 ID:0zIME8CQO
CなりMなり文頭、（節内の頭も含めて）に来てれば、おっおっ！ってなるからな。
S V を見つけようとしてれば普通に気付く。新聞の見出しは例外がにゃんにゃんしてるが
S V を見つけようとしてれば普通に気付く。新聞の見出しは例外がにゃんにゃんしてるが
central to this approach is ～
っていう文が最初のほうの例題にあったけど
あの倒置には気がつかなかったな。centralが形容詞だと思わなかったんで
普通に主語だと思って読んでた
っていう文が最初のほうの例題にあったけど
あの倒置には気がつかなかったな。centralが形容詞だと思わなかったんで
普通に主語だと思って読んでた
58 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 20:06:10 ID:vE3Fd9qjO
>>34にある講義ってなんて講座ですか？
59 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 20:07:43 ID:0zIME8CQO
それね～Vがびー同士だからだよ。SVCとる形でVが例えばlookとかならすぐ気付く。
説明すんの簡単だからなのか他の解釈本にもCVSのVがびーなの多いがあんまりいい例とは思わんな
びー動詞だと中心は～Sだ！みたいに形容詞を主語的にやっても日本語的に上手くいっちゃうからごまかし聞いちゃうんだお～
倒置とか本番で狙われ易い構文はポレポレ以外にも訓練積んどいた方がいいお！
透視図が西きょうじの解釈本をうまいこと補強してくれるよ
説明すんの簡単だからなのか他の解釈本にもCVSのVがびーなの多いがあんまりいい例とは思わんな
びー動詞だと中心は～Sだ！みたいに形容詞を主語的にやっても日本語的に上手くいっちゃうからごまかし聞いちゃうんだお～
倒置とか本番で狙われ易い構文はポレポレ以外にも訓練積んどいた方がいいお！
透視図が西きょうじの解釈本をうまいこと補強してくれるよ
透視図はまったく考えてなかったなぁ
志望校が構文的にそこまで難しいもの出さないところだから
ポレポレの後は長文読解考えてた。
吉ゆうそうの解テク101ってのは
ちょっと興味があってやってみたいとおもってたくらいで。
志望校が構文的にそこまで難しいもの出さないところだから
ポレポレの後は長文読解考えてた。
吉ゆうそうの解テク101ってのは
ちょっと興味があってやってみたいとおもってたくらいで。
61 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 23:03:36 ID:G4KlopEn0
MILLE PLATEAUXってフランス語じゃん
↑ドゥールーズだね、西さんはポスト構造主義が流行した時代に大学生だったから
こういうのすきだね。
こういうのすきだね。
>>58 西のallround読解 まだ4回くらいしか進んでないはずだから余裕で間に合う
>>64
ちなみに二学期のallround読解はとんなくていいから
佐々木和彦の難解大パーフェクトをとったほうがいい。
というのも二学期は読解をやんだけど西の読解はかなりわかりづらいからな。読解原則みたいなのがないし。
西の書いた速読ナビとか情報構造っていう本立ち読みすればわかると思う
だから西と同じ読解方法で原則がしっかりしている佐々木の講座をとったほうがいい
佐々木の読解ルールは10個しかないから短期間でマスターする事が可能
講座はポレポレと同様に佐々木の面白いほどと並行してやったほうがいい
まとめると
参考書は
1学期～2学期まで
基本はここだ→ポレポレ→透視図(ポレポレは5周くらいやること)
2学期～終わりまで 佐々木の面白いほど→演習
講座は
1学期～夏期講習 西のallround
2学期～冬季講習 佐々木の難解大パーフェクト
冬季講習二期 西の羽ばたき
英文解釈は西で
英文読解は佐々木で完璧にするのがおすすめ
長文すみませんm(__)m
ちなみに二学期のallround読解はとんなくていいから
佐々木和彦の難解大パーフェクトをとったほうがいい。
というのも二学期は読解をやんだけど西の読解はかなりわかりづらいからな。読解原則みたいなのがないし。
西の書いた速読ナビとか情報構造っていう本立ち読みすればわかると思う
だから西と同じ読解方法で原則がしっかりしている佐々木の講座をとったほうがいい
佐々木の読解ルールは10個しかないから短期間でマスターする事が可能
講座はポレポレと同様に佐々木の面白いほどと並行してやったほうがいい
まとめると
参考書は
1学期～2学期まで
基本はここだ→ポレポレ→透視図(ポレポレは5周くらいやること)
2学期～終わりまで 佐々木の面白いほど→演習
講座は
1学期～夏期講習 西のallround
2学期～冬季講習 佐々木の難解大パーフェクト
冬季講習二期 西の羽ばたき
英文解釈は西で
英文読解は佐々木で完璧にするのがおすすめ
長文すみませんm(__)m
66 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 16:47:38 ID:61Z0keTQO
佐々木の面白いほどは臭いな。
一種の文法法則にすぎない情報構造を読解の全てに応用なんて少し無理がある。
しかも重点情報とか言うのを都合よく次の重点情報と繋ぐときがあったかと思うと、次の旧情報と繋いだり、重点情報の位置に重点情報がないと範囲広がったり、、、
大学教授に『僕は情報構造で読解を…』
なんて言ったら鼻で笑われるお。。。
一種の文法法則にすぎない情報構造を読解の全てに応用なんて少し無理がある。
しかも重点情報とか言うのを都合よく次の重点情報と繋ぐときがあったかと思うと、次の旧情報と繋いだり、重点情報の位置に重点情報がないと範囲広がったり、、、
大学教授に『僕は情報構造で読解を…』
なんて言ったら鼻で笑われるお。。。
67 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 16:56:39 ID:ts0oJygIO
48の最後
he could～のところってdown the lineは副詞ですか？
he could～のところってdown the lineは副詞ですか？
68 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 20:11:44 ID:b4lAP/g+O
パラリーなんてマジでやる類のものじゃない。河合のパラリー1だけサラッと読んで、長文読むときの強弱のポイントだけ見とけばいい
速読のナビゲータもやってもさして意味ない気がした
速読のナビゲータもやってもさして意味ない気がした
佐々木の講義なんて佐々木の参考書やれば十分レベルだろ
70 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 22:47:18 ID:Es+/Iw9UP
ポレポレ今からやると時間的にキツいですかね？
今年度受験する同志社大志望で、進研模試偏差値で60度です。
ポレポレにあてる時間は１日３０分を目処に。
今年度受験する同志社大志望で、進研模試偏差値で60度です。
ポレポレにあてる時間は１日３０分を目処に。
71 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 23:03:23 ID:16Eb/mRLO
↑おいおい
ゴールデンウィークにポレポレをガッツリやればいいだろ 薄いんだからすぐおわるし復習はゴールデンウィークあけからやればいいだろ？
って俺はゴールデンウィークからポレポレやる予定なんだがな
ゴールデンウィークにポレポレをガッツリやればいいだろ 薄いんだからすぐおわるし復習はゴールデンウィークあけからやればいいだろ？
って俺はゴールデンウィークからポレポレやる予定なんだがな
72 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 23:12:57 ID:wV7VBKMvO
ポレポレ簡単過ぎる
73 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 23:34:56 ID:cLrP8EPPO
ポレポレとビジュアルの網羅度って同じくらい？
74 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 06:44:00 ID:g00X3Pn1O
網羅度はよく分からんが、到達点的には
英文解釈教室＋ビジュアルⅠⅡ≧透視図＋ポレポレ＋基本はここだ＞ビジュアルⅠⅡ＞ポレポレ＋基本はここだ
英文解釈教室＋ビジュアルⅠⅡ≧透視図＋ポレポレ＋基本はここだ＞ビジュアルⅠⅡ＞ポレポレ＋基本はここだ
全部やってもない癖に不等号つけるなよ受験生くん
76 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 13:34:15 ID:R0KUvlgtO
ポレポレと一緒にやるにはAll読解とTVネットの講座どっちが相乗効果高いですか？
ALLじゃないかな。本人がポレポレやること前提で教材つくってるだだろうし。
78 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 13:58:04 ID:R0KUvlgtO
ありがとうございました
79 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 18:57:30 ID:nfRj4RoiO
テキストに市販の教材まとめろよ西!!!
いったいいくら巻き上げる気だ西!!!
おまいけっこう冷たい人間なんだということを今週初めて実感したよ西!!!
いったいいくら巻き上げる気だ西!!!
おまいけっこう冷たい人間なんだということを今週初めて実感したよ西!!!
80 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 20:16:20 ID:Ttk2cnsRO
ポレ３周目です～
役に立ちました～
けど劇的って程じゃなかた～
役に立ちました～
けど劇的って程じゃなかた～
81 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 23:21:16 ID:w+41zAwM0
西きょうじ５０歳超えてるもんな マジレス
>>81
46か47だろ
46か47だろ
83 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 00:14:17 ID:GtfGKSVOO
マジ!？
39さいくらいとおもてた
若く見えるね
39さいくらいとおもてた
若く見えるね
写真は老けないだろ
85 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 09:27:52 ID:M2/csXZ50
ポレポレとビジュアル併用ってまずい？
86 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 18:25:15 ID:PAzCAye0O
例題１５、２文目のmightってどうゆう意味で使われてるんですか？
「～できるかもしれない」の、かもしれないを省いて意訳してるんですか？
「～できるかもしれない」の、かもしれないを省いて意訳してるんですか？
87 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 19:40:23 ID:cu0vEdXtO
>>85
不味くはないんだろうけど、無駄多い
不味くはないんだろうけど、無駄多い
>>86ですが、英語の文法質問スレがあったのでそちらで聞きます。
失礼しました。
失礼しました。
ポレポレって1個大体何分くらいで終わってる？そりゃ文章によって違うだろうけど
自分は大体全訳+解説で５分くらいで、友達が２分っていう子と１５分っていう子がいて普通どのくらいなのかと気になってます
自分（２分の子も）は雑にやってるつもりはありません。ちなみに全員２～３週目です
自分は大体全訳+解説で５分くらいで、友達が２分っていう子と１５分っていう子がいて普通どのくらいなのかと気になってます
自分（２分の子も）は雑にやってるつもりはありません。ちなみに全員２～３週目です
全訳手を動かして書いてるなら10分くらいは掛るんじゃないの?
短ければ5分で済むかもしれないけど長ければやっぱりそれくらいかかるでしょ。
訳作らないで2.3週してるなら2分でも出来ると思うけど。
短ければ5分で済むかもしれないけど長ければやっぱりそれくらいかかるでしょ。
訳作らないで2.3週してるなら2分でも出来ると思うけど。
91 ：大学への名無しさん：2009/05/05(火) 02:58:45 ID:pMaI/ZwxO
ポニョ～
92 ：大学への名無しさん：2009/05/06(水) 15:42:29 ID:Cacnvxz3O
ちょっ、過疎WWWWWW
93 ：大学への名無しさん：2009/05/07(木) 10:57:06 ID:FwgAo/HlO
ちょ、過疎WWWWWWWWWWWW
94 ：大学への名無しさん：2009/05/07(木) 11:38:23 ID:CIZlZ9kdO
西先生って授業で質問してくる?
１５ポレしたけど、ライオン難しいね。
ポレポレ使えるんだが２週目以降は構文覚えちゃっててやりがい無いな。
何かいい演習本ある？
何かいい演習本ある？
ポレポレが本来演習本な気がするけどねw
透視図やれば？あっちのほうが体系的に特殊構文まとめてあるから、ポレポレとのリンク強いよ
解釈教室は今からやり始めるのはちとキツいから奨められん
透視図やれば？あっちのほうが体系的に特殊構文まとめてあるから、ポレポレとのリンク強いよ
解釈教室は今からやり始めるのはちとキツいから奨められん
質問なんですけど、
例題39の『has been specifically to keep』のbe to不定詞は、条件節中ではないのになぜ目的で訳せるのでしょうか??
教えてください
例題39の『has been specifically to keep』のbe to不定詞は、条件節中ではないのになぜ目的で訳せるのでしょうか??
教えてください
102 ：大学への名無しさん：2009/05/10(日) 03:43:49 ID:b2ST2qHt0
例題15といえば
～music that might not be considered
under the general heading of 'serious' or 'classical' music.
最初勉強したときはこの文からしてすでに「ハァ?」って感じだった。
under the general headingのunderってそもそもなにさ みたいな
～music that might not be considered
under the general heading of 'serious' or 'classical' music.
最初勉強したときはこの文からしてすでに「ハァ?」って感じだった。
under the general headingのunderってそもそもなにさ みたいな
104 ：大学への名無しさん：2009/05/10(日) 11:44:42 ID:b2ST2qHt0
俺はheadingの取り方がイミフだった
105 ：大学への名無しさん：2009/05/10(日) 23:23:29 ID:0Kef5iaI0
神大志望ですが、ポレポレまでやるべきですか？
現在、基礎100をやっています。
現在、基礎100をやっています。
106 ：大学への名無しさん：2009/05/11(月) 01:57:26 ID:fJ3HSM9gO
１５番か。すげえ懐かしい。
今流行りの音楽は
昔、一般受けしたような歌とは
違うジャンルの音楽を
入り混ぜて作曲したものだ。
みたいな今と昔の嗜好を
比べた英文だっけ？
矢沢永吉とUVERWORLDみたいな
感じが顕著な例かな？
良い英文だよな。
今流行りの音楽は
昔、一般受けしたような歌とは
違うジャンルの音楽を
入り混ぜて作曲したものだ。
みたいな今と昔の嗜好を
比べた英文だっけ？
矢沢永吉とUVERWORLDみたいな
感じが顕著な例かな？
良い英文だよな。
107 ：大学への名無しさん：2009/05/11(月) 16:07:13 ID:WfGSujie0
>>15
今日では芸術的嗜好よりも、経済的事情が重視されているっていう文
今日では芸術的嗜好よりも、経済的事情が重視されているっていう文
108 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 10:49:35 ID:RdNpgfQ6O
訳って例題通りの訳じゃないとダメ？
それとも大体合致してたら正解みたいな感じじゃ駄目？
一字一句あの通りの日本語訳にする必要ってないですよね？
それとも大体合致してたら正解みたいな感じじゃ駄目？
一字一句あの通りの日本語訳にする必要ってないですよね？
109 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 10:57:51 ID:97NkDCfvO
>>108
一字でも間違えたら大学受かんないよ
一字でも間違えたら大学受かんないよ
110 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 11:47:56 ID:OpG8mFq8O
たしかに
111 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 11:51:21 ID:Ymzk/R2VO
>>108
自分に甘すぎるよ
自分に甘すぎるよ
1週おわった。
例題15が一番難しかったなぁ。
さて2周目行くか。
例題15が一番難しかったなぁ。
さて2周目行くか。
113 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 16:33:37 ID:RdNpgfQ6O
じゃあ君らは一字一句全て訳せるの？
114 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 16:58:15 ID:NCXPTqGZO
>>113
おちけつ
おちけつ
115 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 17:48:55 ID:SWjwn0lo0
116 ：大学への名無しさん：2009/05/12(火) 23:00:31 ID:a85HfFO+0
>>105お願いします。
>>116
それくらい自分で判断しろ
それくらい自分で判断しろ
118 ：大学への名無しさん：2009/05/14(木) 02:41:08 ID:B776xaW2O
みんな冷たいな～。
神戸がどんなもんか
知らないけど
英文和訳あるなら
やるべきだよ!!
ほらセンターの事だってあるし
やっぱやった方が実力つくよ。
神戸がどんなもんか
知らないけど
英文和訳あるなら
やるべきだよ!!
ほらセンターの事だってあるし
やっぱやった方が実力つくよ。
ポレポレ完璧にしたら情報構造で読む～でいいかな？
志望校による。京都なら透視図までは確実にやっておかないと。
>>120
首都大人文
首都大人文
122 ：大学への名無しさん：2009/05/25(月) 10:18:57 ID:DwY6myhzO
50って意訳し過ぎじゃね？
ﾞartﾞが「効果的」ってどうよ
ﾞartﾞが「効果的」ってどうよ
技術とかコツという意味のartだから
感情をうまく使う表現→効果的な表現ってことで
そんなに意訳でもないと思うが。
感情をうまく使う表現→効果的な表現ってことで
そんなに意訳でもないと思うが。
124 ：大学への名無しさん：2009/05/27(水) 21:49:16 ID:wvRU1NSe0
この予告にｸｿﾜﾛﾀ
125 ：大学への名無しさん：2009/05/27(水) 21:50:54 ID:wvRU1NSe0
誤爆
単語がわからん人は語彙不足？？
127 ：大学への名無しさん：2009/05/31(日) 13:27:31 ID:CtQ1LfjM0
128 ：大学への名無しさん：2009/06/02(火) 00:32:39 ID:ZoBK3+3bO
ポレポレの後って何すりゃいいの？
教室？透視図？
どっちのがいいと思う？
東大志望ｽ
教室？透視図？
どっちのがいいと思う？
東大志望ｽ
129 ：大学への名無しさん：2009/06/02(火) 00:45:59 ID:MmJKD/xvO
ポレポレのあとに
Ｚ会の和訳トレーニング
って意味ないかな？
Ｚ会の和訳トレーニング
って意味ないかな？
>>128
どうしてもまだ解釈したいなら透視図だろうねぇ
分量的に見ても。
>>129
ポレポレは和訳を練習する本じゃないから
構文取れるようになった後で和訳の勉強するのは
それはそれで効果あると思うよ
どうしてもまだ解釈したいなら透視図だろうねぇ
分量的に見ても。
>>129
ポレポレは和訳を練習する本じゃないから
構文取れるようになった後で和訳の勉強するのは
それはそれで効果あると思うよ
131 ：大学への名無しさん：2009/06/02(火) 08:08:59 ID:MmJKD/xvO
132 ：大学への名無しさん：2009/06/02(火) 09:01:37 ID:+F6s7PwfO
西先生の解説いいね
俺は国公立医学部志望だから英語にあまり時間かけたくないんだが、ポレポレはさらっと読めて面白かったよ
俺は国公立医学部志望だから英語にあまり時間かけたくないんだが、ポレポレはさらっと読めて面白かったよ
拓ちゃんとはプラトニックな関係でいたい
＾＾
＾＾
134 ：大学への名無しさん：2009/06/03(水) 23:23:46 ID:CP7DuPQgO
だれか１５の２文目の解説詳しくよろしく頼みます
何で訳にあんな逆説でまくってんの？
何で訳にあんな逆説でまくってんの？
rarelyは否定の副詞
instead of～=～ないで
instead of～=～ないで
136 ：大学への名無しさん：2009/06/04(木) 19:57:27 ID:W7ZxR4HuO
ポレポレいい？
簡単すぎじゃない？
簡単すぎじゃない？
馬鹿そうなレスだな…
138 ：大学への名無しさん：2009/06/04(木) 20:45:10 ID:Oqktut7c0
>>136簡単なら他のやれば良いだろがｗｗ
139 ：大学への名無しさん：2009/06/05(金) 22:21:28 ID:a6rObOBqO
>>135
あじゅじゅした
あじゅじゅした
140 ：大学への名無しさん：2009/06/06(土) 01:27:19 ID:BrAelT4s0
ポレポレやるときに、和訳を紙に書きながらやってますか？
頭の中で訳すだけなんだけど、力つかないかな？
頭の中で訳すだけなんだけど、力つかないかな？
使い方のところに全訳作りながら進んでくれとあるくらいだから
作ったほうがいいと思うよ。訳を作ってみると誤魔化しが効かないから
できるところとできないところがハッキリするし。
作ったほうがいいと思うよ。訳を作ってみると誤魔化しが効かないから
できるところとできないところがハッキリするし。
142 ：大学への名無しさん：2009/06/06(土) 07:32:17 ID:fFhwaCDGO
やっぱそうだよな。
ありがとう
ありがとう
143 ：大学への名無しさん：2009/06/06(土) 17:42:26 ID:8diBqyLsO
ポレポレマスったらどこでもいけるな
ライオンマーク鬼
ライオンマーク鬼
144 ：大学への名無しさん：2009/06/07(日) 15:44:49 ID:sWA3BgQmO
例題45の
talking～aggressiveまで
｢攻撃的である生まれつきの傾向について話すことは｣
でいいんでしょうか
talking～aggressiveまで
｢攻撃的である生まれつきの傾向について話すことは｣
でいいんでしょうか
>>143
俺もライオンマークになると、途端に訳せなくなるorz
俺もライオンマークになると、途端に訳せなくなるorz
146 ：大学への名無しさん：2009/06/08(月) 21:02:42 ID:EyiajkdHO
ライオンマークの２４は簡単じゃない？
今あそこやったんだが全くつまずかずにできた、１５に比べるとかなりやりやすいと思う
力がついたのかレベルがライオンにしては低いのかたまたまかどれだろ？
今あそこやったんだが全くつまずかずにできた、１５に比べるとかなりやりやすいと思う
力がついたのかレベルがライオンにしては低いのかたまたまかどれだろ？
147 ：大学への名無しさん：2009/06/08(月) 21:15:01 ID:rztQY04fO
ライオンでも簡単のはあるだろ
３とかかなり簡単
３とかかなり簡単
ポレポレの使い方教えてください
■本書の構成と利用法■
というページに書いてあるので読んでみてください
というページに書いてあるので読んでみてください
150 ：大学への名無しさん：2009/06/10(水) 00:17:40 ID:ot8UHSfRO
２５の問題なんですが
edcated EnglishはStandard Englishと同じなんじゃないんですか？
なぜ当然答えがＣなのかわかりません
どなたか説明お願いします
edcated EnglishはStandard Englishと同じなんじゃないんですか？
なぜ当然答えがＣなのかわかりません
どなたか説明お願いします
主節だけひろってみれば解りやすくなる。
Educated EnglishはStandard Englishとよばれるようになった。
その用語は悪くない、適切だ。
その用語=Standerd english
Educated EnglishはStandard Englishとよばれるようになった。
その用語は悪くない、適切だ。
その用語=Standerd english
【ＧＩｼﾞｮｰ】外大・ICU・上智 を目指せ！ part4
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1244681747/
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1244681747/
153 ：大学への名無しさん：2009/06/14(日) 00:52:01 ID:brwYJmPoO
ビジュアル１を終えました。
ポレポレの解説がわかりやすいので、このままポレポレに進みたいのですが、やはり無理があるでしょうか？
全統57です｡
ポレポレの解説がわかりやすいので、このままポレポレに進みたいのですが、やはり無理があるでしょうか？
全統57です｡
154 ：大学への名無しさん：2009/06/14(日) 11:59:09 ID:TnQiW92BO
ビジュアルを復習して、完璧に仕上げたなら大丈夫だと思います。
早稲田志望ですが、ポレポレはオーバーワークですか？
>>155
ポレポレレベルができてないとマズイと思う
ポレポレレベルができてないとマズイと思う
なるほど。。。
わかりますた
わかりますた
ずっと疑問に思ってたがポレポレってどういう意味なんだ
本書に書いてあるの？
本書に書いてあるの？
スワヒリ語でおｋ
インドネシア語ではポランポラン。これ最重要単語
161 ：大学への名無しさん：2009/06/16(火) 02:12:47 ID:mSPGXc1QO
>>154
ありがとうこざいます｡
ありがとうこざいます｡
162 ：大学への名無しさん：2009/06/16(火) 07:51:51 ID:amDHbLhpO
センターのみにポレポレって必要？
河合マーク６２くらいで、長文読み終わらなかった。
河合マーク６２くらいで、長文読み終わらなかった。
163 ：大学への名無しさん：2009/06/16(火) 07:55:16 ID:ctmvVK/rO
164 ：大学への名無しさん：2009/06/16(火) 12:38:35 ID:icIOX0BmO
一周目:先に和訳を見てから､英文→解説と進む｡
二周目以降:英文から読み進めて､詰まったらチェックをいれて､以後はチェックのついたもののみ復習｡
ポレポレは技術を学ぶものだから､最初から自力で訳す必要ない｡二周目以降で訳せたらいい｡
一周目は早く終わることを考える｡
ポレポレの使い方でこういうアドバイスをもらったのですが､このやり方ってどうなんですかね?
復習していく中で完璧にするというのはわかるのですが､自力で訳そうとしなくても力はつくのでしょうか?
二周目以降:英文から読み進めて､詰まったらチェックをいれて､以後はチェックのついたもののみ復習｡
ポレポレは技術を学ぶものだから､最初から自力で訳す必要ない｡二周目以降で訳せたらいい｡
一周目は早く終わることを考える｡
ポレポレの使い方でこういうアドバイスをもらったのですが､このやり方ってどうなんですかね?
復習していく中で完璧にするというのはわかるのですが､自力で訳そうとしなくても力はつくのでしょうか?
>>164
まぁ、自分自身で「これ本当なのかな?」と思うアドバイス参考にするか
著者が推奨する全訳つけていく使い方で進めるか
どっちがいいのかよく考えて使ってみたらいいんじゃないかな
ちなみに代ゼミTVネットのポレポレ第一講のイントロダクションで
「知識やルールを学ぶのは英文読解入門のほう
ポレポレはそれを実際の文の中で使っていく練習をする本」
って発言をしてる。
まぁ、自分自身で「これ本当なのかな?」と思うアドバイス参考にするか
著者が推奨する全訳つけていく使い方で進めるか
どっちがいいのかよく考えて使ってみたらいいんじゃないかな
ちなみに代ゼミTVネットのポレポレ第一講のイントロダクションで
「知識やルールを学ぶのは英文読解入門のほう
ポレポレはそれを実際の文の中で使っていく練習をする本」
って発言をしてる。
166 ：大学への名無しさん：2009/06/17(水) 00:46:00 ID:WK6w9B+AO
４４の意味がわからないんだが誰か教えてくれ
なぜ子供時代が区分されるのに産業化とか中流階級が必要なんだ？
もし世界が百人の村だったらの子供達みたいに、子供時代に働かなくてもよくなったてことでいいの？
なぜ子供時代が区分されるのに産業化とか中流階級が必要なんだ？
もし世界が百人の村だったらの子供達みたいに、子供時代に働かなくてもよくなったてことでいいの？
168 ：大学への名無しさん：2009/06/17(水) 01:47:02 ID:WK6w9B+AO
>>167
ありがとう、ありがとう
ありがとう、ありがとう
169 ：大学への名無しさん：2009/06/17(水) 02:20:38 ID:eGHiwtoCO
>>170
不安なら併用するのが望ましいんじゃない?
半分くらいってことは、今関係詞でしょ?
だったら関係詞の基本はここだを一気に見て、ある程度頭にいれてから
ポレポレの関係詞の章を勉強するとかね。
関係詞が終わったら倒置省略が出てくるけど
その単元に入ったら基本はここだの同単元つぶしてからポレポレ。
準動詞・文型・比較・名詞節副詞節のあたりは
暇見つけて随時読んどくみたいにすればいいんじゃない
不安なら併用するのが望ましいんじゃない?
半分くらいってことは、今関係詞でしょ?
だったら関係詞の基本はここだを一気に見て、ある程度頭にいれてから
ポレポレの関係詞の章を勉強するとかね。
関係詞が終わったら倒置省略が出てくるけど
その単元に入ったら基本はここだの同単元つぶしてからポレポレ。
準動詞・文型・比較・名詞節副詞節のあたりは
暇見つけて随時読んどくみたいにすればいいんじゃない
難しいのと、単語力のなさに泣けてくる
173 ：大学への名無しさん：2009/06/18(木) 19:35:26 ID:uF2IcEzyO
早稲田志望で基本はここだ→西実況中継→ポレポレ→英文解釈教室
はオーバーワークでしょうか？
はオーバーワークでしょうか？
174 ：大学への名無しさん：2009/06/18(木) 21:32:44 ID:P9x35BrUO
ポレポレまででいいな
175 ：大学への名無しさん：2009/06/18(木) 21:33:58 ID:HZwCArvAO
いや…甘えたこと言わないでやれよ（笑）
>>173ていうか何年だよ？計画立てるの良いが大抵の奴は歩レポレさえ到達できないで撃沈してるんだぜ？
25の早稲田の元の問題なんでdじゃなくてcなんだ・・・
179 ：大学への名無しさん：2009/06/22(月) 07:58:48 ID:WvssgvjeO
東大志望なんですが、解釈はポレポレか透視図か英文解釈教室どれがオススメですか？
だいたい全統74くらいです
だいたい全統74くらいです
>>178
教養英語は標準英語と呼ばれる。政府によって標準化された英語ではないと留意すれば、この用語（the term）は有効かつ適切。
第１文は
教養英語≒標準英語
を主張し、
第２文は
政府によって標準化（統一化）された英語≠標準英語（the term）
を主張している。
教養英語は標準英語と呼ばれる。政府によって標準化された英語ではないと留意すれば、この用語（the term）は有効かつ適切。
第１文は
教養英語≒標準英語
を主張し、
第２文は
政府によって標準化（統一化）された英語≠標準英語（the term）
を主張している。
182 ：大学への名無しさん：2009/06/22(月) 14:30:20 ID:WvssgvjeO
つかむしろ英文解釈教室やっても大丈夫かな？
>>182
この文がポレポレの中でも相当難易度高いと言われる文
さっと読んで意味が取れるならポレポレ必要ないと思う
‘Popular’ music can be said to comprise all the various kinds of music
that might not be considered under the general heading of ‘serious’ or
‘classical’ music.The division between the two worlds has always been
fairly clearly defined, with those active in one sphere rarely trespassing
in the other, and never more so than today, when, instead of the distinction
being based on fluctuating artistic ‘taste’, it is fairly firmly based on economic considerations.
>>183
余裕でしょ
解釈教室は
One fine spring morning, a great many years ago, five or six young man
met together in a large hall.
とか
Most of us when we have seen houses which were pictur
esquely situated,
and wore a look of unusual beauty and comfort have felt a desire to know
who were the people that lived in them.
とかが短文で乗ってて、ひとしきり短文見た後で
60～100語程度の語数の文を例題として読んでく
余裕でしょ
解釈教室は
One fine spring morning, a great many years ago, five or six young man
met together in a large hall.
とか
Most of us when we have seen houses which were pictur
esquely situated,
and wore a look of unusual beauty and comfort have felt a desire to know
who were the people that lived in them.
とかが短文で乗ってて、ひとしきり短文見た後で
60～100語程度の語数の文を例題として読んでく
わざわざありがとうm(__)m
解釈教室の文は余裕なんだが、ポレポレはちょっと厳しい…
やっぱりポレポレやるべきかな…？
解釈教室の文は余裕なんだが、ポレポレはちょっと厳しい…
やっぱりポレポレやるべきかな…？
ビジュアル1
↓
ポレポレ
が神 ビジュアル2は時間の無駄
↓
ポレポレ
が神 ビジュアル2は時間の無駄
>>179
逆に聞きたいんだけど74になるまでに何をやりましたか？
逆に聞きたいんだけど74になるまでに何をやりましたか？
>>188
文法を完璧に＆速単必修→Ｚ会の英文解釈トレーニング必修をかじる→マーチレベルの長文＆システム英熟語→早慶レベルの長文＆速達上級読みまくり
あとは英作やってパラグラフリーディング極めたぐらい
それと学校の授業をしっかり全訳したよ～
文法を完璧に＆速単必修→Ｚ会の英文解釈トレーニング必修をかじる→マーチレベルの長文＆システム英熟語→早慶レベルの長文＆速達上級読みまくり
あとは英作やってパラグラフリーディング極めたぐらい
それと学校の授業をしっかり全訳したよ～
>>189
やはり文法ですか…俺は、学校の授業→英文解釈のトレーニング必修→基礎英文問題精講→過去問とやって、
あとは英作文対策をボチボチ。これで全統66ぐらい。旧帝医志望でぶっちぎりで英語が足を引っ張ってます。
特に文法が苦手なんですけど、文法は何で勉強しました？
やはり文法ですか…俺は、学校の授業→英文解釈のトレーニング必修→基礎英文問題精講→過去問とやって、
あとは英作文対策をボチボチ。これで全統66ぐらい。旧帝医志望でぶっちぎりで英語が足を引っ張ってます。
特に文法が苦手なんですけど、文法は何で勉強しました？
192 ：大学への名無しさん：2009/06/22(月) 20:48:54 ID:fJd6q9u4O
今の音楽は昔の音楽とは
違ったジャンルの音楽だと言える。
昔の音楽と今の音楽は
そう言った意味で違いが
はっきりしているが
かと言って今の音楽が昔の音楽
よりダメだとか、良いとかは
関係ないって話でしょ？
なぜなら、今の音楽というのは
曲自体の質云々より
売れるかどうか、って事を
考えて作っているから。
大分意訳だけど違う？
違ったジャンルの音楽だと言える。
昔の音楽と今の音楽は
そう言った意味で違いが
はっきりしているが
かと言って今の音楽が昔の音楽
よりダメだとか、良いとかは
関係ないって話でしょ？
なぜなら、今の音楽というのは
曲自体の質云々より
売れるかどうか、って事を
考えて作っているから。
大分意訳だけど違う？
違うｗ
かなり砕きすぎじゃない？
意訳なら
ポピュラー音楽とは、古典音楽など様々な種類の音楽すべてを含む。しかし、ポピュラー音楽と古典音楽は、領域侵害はなく明確に分けられてきた。芸術的嗜好（好みや感覚？）ではなく経済的事情（売上数などのこと？）によって、両者はこれまで以上に分けられているのだ。
意訳なら
ポピュラー音楽とは、古典音楽など様々な種類の音楽すべてを含む。しかし、ポピュラー音楽と古典音楽は、領域侵害はなく明確に分けられてきた。芸術的嗜好（好みや感覚？）ではなく経済的事情（売上数などのこと？）によって、両者はこれまで以上に分けられているのだ。
195 ：大学への名無しさん：2009/06/22(月) 21:31:43 ID:fJd6q9u4O
今の音楽は昔の音楽含んでるの？
notがあるけど…
俺の意訳なんか違う？
音楽の領域侵害って何？
俺が訳したように
良し悪しじゃないの？
notがあるけど…
俺の意訳なんか違う？
音楽の領域侵害って何？
俺が訳したように
良し悪しじゃないの？
今と昔の音楽というよりはクラシック音楽とそれ以外の全ての音楽の二項対立。
クラシックやってる人はクラシックばかりやってpopsとかには携わらない
逆にロックだとかカントリーだとか民謡だとか
クラシック以外の音楽をやってる人は絶対クラシック音楽には関わらない。
今日では、芸術的な嗜好とか関係なく金の問題で
この2つの音楽界は今まで以上にきっぱりと分離されているんだよ
っていう話。ほんとかよ！？って思うけどそういう感じ
クラシックやってる人はクラシックばかりやってpopsとかには携わらない
逆にロックだとかカントリーだとか民謡だとか
クラシック以外の音楽をやってる人は絶対クラシック音楽には関わらない。
今日では、芸術的な嗜好とか関係なく金の問題で
この2つの音楽界は今まで以上にきっぱりと分離されているんだよ
っていう話。ほんとかよ！？って思うけどそういう感じ
198 ：大学への名無しさん：2009/06/22(月) 21:56:19 ID:fJd6q9u4O
be consideredは受動態で
Oが無いので先行詞の全ての種類が
能動の場合のOでunderは前置詞で
considerOCの第五文型で
O＝Cなので全ての音楽=昔の音楽
となるがnotがあるので
全ての音楽≠昔の音楽。
だから昔の音楽にはないような
種類の音楽で今は作曲されてる。
音楽の種類とはジャンルに
決まってるので今の音楽は
昔と違うジャンルの音楽で
作曲されている。
区分とか言う訳はこの文章では
可笑しい。区分するには違いが
なければ出来ないと考えれば
違いと訳せるのでは？
withは付帯状況で
thoseがSでtrespassingはVで
今の作曲家が昔の作曲家を
あまり圧力かけたりはしない中で～
と訳したいけど、なんか可笑しい
から、あまら悪く言ったりはしない
＝良し悪しはあまり関係なく
って訳したんだけど何かダメかな？
Oが無いので先行詞の全ての種類が
能動の場合のOでunderは前置詞で
considerOCの第五文型で
O＝Cなので全ての音楽=昔の音楽
となるがnotがあるので
全ての音楽≠昔の音楽。
だから昔の音楽にはないような
種類の音楽で今は作曲されてる。
音楽の種類とはジャンルに
決まってるので今の音楽は
昔と違うジャンルの音楽で
作曲されている。
区分とか言う訳はこの文章では
可笑しい。区分するには違いが
なければ出来ないと考えれば
違いと訳せるのでは？
withは付帯状況で
thoseがSでtrespassingはVで
今の作曲家が昔の作曲家を
あまり圧力かけたりはしない中で～
と訳したいけど、なんか可笑しい
から、あまら悪く言ったりはしない
＝良し悪しはあまり関係なく
って訳したんだけど何かダメかな？
199 ：大学への名無しさん：2009/06/22(月) 22:02:53 ID:fJd6q9u4O
あ!!２人とも、付き合って
くれてありがとう！(笑)
助かったわ。１５が出来なきゃ
ポレポレやった方が良い
とか言うからちょっとやってみた。
何か訳不味いかな？
おばあちゃんに話しても
わかって貰えるくらい
砕いてみたんだけど。
くれてありがとう！(笑)
助かったわ。１５が出来なきゃ
ポレポレやった方が良い
とか言うからちょっとやってみた。
何か訳不味いかな？
おばあちゃんに話しても
わかって貰えるくらい
砕いてみたんだけど。
>全ての音楽≠昔の音楽
先述の通りここで多分ケチつけられる。
クラシック音楽とそれ以外の全ての音楽(=ポピュラーミュージック)
という対立が「今」と「昔」という言葉では見えないから。
>昔の音楽にはないような種類の音楽で今は作曲されてる。
作曲はそもそも誤訳。
ポピュラーミュージックはクラシックを除く全ての音楽の総称である
というような意味。
以下は「作曲」という言葉に引きずられて
内容がガンガンずれてるのでNG
こんな感じじゃないの?
先述の通りここで多分ケチつけられる。
クラシック音楽とそれ以外の全ての音楽(=ポピュラーミュージック)
という対立が「今」と「昔」という言葉では見えないから。
>昔の音楽にはないような種類の音楽で今は作曲されてる。
作曲はそもそも誤訳。
ポピュラーミュージックはクラシックを除く全ての音楽の総称である
というような意味。
以下は「作曲」という言葉に引きずられて
内容がガンガンずれてるのでNG
こんな感じじゃないの?
trespassを辞書で引きなよ。
「圧力をかける」なんて意味はなく、「不法侵入する、侵害する、背く、違反するetc」だよ。
「圧力をかける」なんて意味はなく、「不法侵入する、侵害する、背く、違反するetc」だよ。
>>202
お互いがんばりましょう
お互いがんばりましょう
ポレポレ、ムズい
205 ：大学への名無しさん：2009/06/26(金) 20:03:59 ID:eQEUOrJ+O
やっぱりちゃんと訳さないとダメなの？
まず一周目で構文をとって、
二周目以降和訳をやろうと思ってるんだけど
まず一周目で構文をとって、
二周目以降和訳をやろうと思ってるんだけど
例題２５の早稲田の文の日本語の意味がよくわからないんだが誰か簡略に教えてくれ。
教育英語は標準英語って呼ばれてきてるが、標準英語と呼ぶのは御幣がある。
教育英語が別に政府によって標準化されていないからであるが、この事を覚えておけば、
この用語は適切なんだぜっていう
俺もよくわかってねーよ
教育英語が別に政府によって標準化されていないからであるが、この事を覚えておけば、
この用語は適切なんだぜっていう
俺もよくわかってねーよ
共通語として万人が利用する言葉はあるべきだが
それが国によって標準化されて、「共通語以外認められない」
「方言は禁止」っていう話なるとそれはとても怖いことだ。
教育英語は標準英語と呼ばれてきているけれども
教育英語とは、国によって標準化された絶対的な言葉ではない
(ましてや他の言葉を排除したりする必要はない)
ということさえ頭に入れておけば、教育英語を標準英語と読ぶことは
適切だろう
って話。
それが国によって標準化されて、「共通語以外認められない」
「方言は禁止」っていう話なるとそれはとても怖いことだ。
教育英語は標準英語と呼ばれてきているけれども
教育英語とは、国によって標準化された絶対的な言葉ではない
(ましてや他の言葉を排除したりする必要はない)
ということさえ頭に入れておけば、教育英語を標準英語と読ぶことは
適切だろう
って話。
>>210
まぁいろいろ問題があるけど、受験生だよ。
まぁいろいろ問題があるけど、受験生だよ。
質問すいません
例題３の 「of altering ～」の[of]ってhabitにかかってるんですよね？
誰か解説お願いします
例題３の 「of altering ～」の[of]ってhabitにかかってるんですよね？
誰か解説お願いします
was the bad habit {film directors then had φ} <of altering the plot～
V S←←←←←←←形容詞節 形容詞句
↑ ↓
↑←←←←←←←←←←←←←←←←←←←←←
って感じでOKだと思う
なるへそ
理解できました。お二人ともありがとうございました
理解できました。お二人ともありがとうございました
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いらないポレポレとかあったら ぼくに ください
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いらないポレポレとかあったら ぼくに ください
この本マジでいいな
買ってよかった
買ってよかった
218 ：大学への名無しさん：2009/07/04(土) 09:51:15 ID:iUhy980QO
>>217
西の力作だもんｗまぁ授業のがいいけど
西の力作だもんｗまぁ授業のがいいけど
219 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 14:00:01 ID:Io3H7OAS0
基本はここだが終わっても、すぐにポレポレにはいれるわけじゃないですよね。
そこで、皆さんは間に何をはさんでいるんでしょうか？
やっぱり西きょうじで統一したほうがいいんでしょうか？
そこで、皆さんは間に何をはさんでいるんでしょうか？
やっぱり西きょうじで統一したほうがいいんでしょうか？
220 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 14:14:55 ID:fZNhV9KUO
基本はここだ！、終わっても2週に1回程度読み通した方がいいよ
9月までに基本はここだ！、11月までにポレポレ終わらせないといけないけど…
例題1のrevealの主語ってもFrank～his parentsじゃないんですか？
こういう問題の場合修飾部は答えちゃダメなんですか？
9月までに基本はここだ！、11月までにポレポレ終わらせないといけないけど…
例題1のrevealの主語ってもFrank～his parentsじゃないんですか？
こういう問題の場合修飾部は答えちゃダメなんですか？
1語で答えよってあるじゃん
解釈の段階なら別にいいと思うけど
解釈の段階なら別にいいと思うけど
222 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 15:51:17 ID:fwTONwsQO
例題４(ライオン)
って日本語にするのめちゃくちゃキツいんだけど
倒置に気づいても訳せない
というか西きょうじの訳も意味不明
なんなの？
どうすればいいの？
って日本語にするのめちゃくちゃキツいんだけど
倒置に気づいても訳せない
というか西きょうじの訳も意味不明
なんなの？
どうすればいいの？
Regularities～maater&forces.の文は訳しにくいだろうけど
訳例みても意味不明なのは国語的な意味で問題あると思う。
訳例みても意味不明なのは国語的な意味で問題あると思う。
matterだな。
225 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 16:13:05 ID:fwTONwsQO
訳やっとわかった…
でも本番での解答は無理っぽい
こんなもん発狂するわ
でも本番での解答は無理っぽい
こんなもん発狂するわ
みんな例題訳すとき、書き込んでる？コピーしてる？またはノートに書き写してる？
m(_ _)m
m(_ _)m
人それぞれ。
以上。
以上。
228 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 17:04:07 ID:l+e+93TnO
午前３時から今まで休みながら後半の25ポレやってなんとか四日で一周できた。
問題が難しすぎたり簡単すぎたりしないで解説の量もちょうどいい。解釈本やってなくて模試で点とれるが一応一冊くらい英文解釈やっておきたい人にも勧めたい。
厚くないから挫折しにくいのもいいね。
問題が難しすぎたり簡単すぎたりしないで解説の量もちょうどいい。解釈本やってなくて模試で点とれるが一応一冊くらい英文解釈やっておきたい人にも勧めたい。
厚くないから挫折しにくいのもいいね。
229 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 17:20:24 ID:AeGNws1TO
例題22のwhileの対比についての説明のところで1と2の違いがわからない
2で訳しても1で訳した場合と訳の違いはないよね？
2で訳しても1で訳した場合と訳の違いはないよね？
1
脳は、酸素の供給が奪われると死ぬ「可能性がある」
一方で
患者は生命維持装置のおかげで生存し続けることが「可能である」
2
脳は、酸素の供給が奪われると死ぬ「可能性がある」
一方で
患者は生命維持装置のおかげで生存する。
微妙に違うと思う。
脳は、酸素の供給が奪われると死ぬ「可能性がある」
一方で
患者は生命維持装置のおかげで生存し続けることが「可能である」
2
脳は、酸素の供給が奪われると死ぬ「可能性がある」
一方で
患者は生命維持装置のおかげで生存する。
微妙に違うと思う。
231 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 18:08:22 ID:AeGNws1TO
あーそうか。理解できたよ
どうもありがとう
どうもありがとう
232 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 21:38:01 ID:fZNhV9KUO
233 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 21:42:18 ID:f+78v23SO
１４むずくない？３０分ぐらい考えたわ～
234 ：大学への名無しさん：2009/07/07(火) 23:37:47 ID:zZBWzjLZO
>>219
マルチやめようぜ
マルチやめようぜ
235 ：大学への名無しさん：2009/07/08(水) 01:02:29 ID:Z2PtDOKGO
これをマスターしたら、マーチあたりの赤本かな？？
終わったらディスコースマーカー英文読解や英文速読のナビゲーターや透視図
237 ：大学への名無しさん：2009/07/08(水) 21:42:21 ID:yCapo3SV0
>>234
じゃあ、答えてもらえます？w
じゃあ、答えてもらえます？w
238 ：大学への名無しさん：2009/07/08(水) 22:12:31 ID:N+hL5TncO
14はライオンなしにしては結構難しかった。
個人的に32の一橋が一番難しいと思った。
一つあたり簡単なのだと１０分以内にできるけど難しいのは30分以上かかることもあった。
個人的に32の一橋が一番難しいと思った。
一つあたり簡単なのだと１０分以内にできるけど難しいのは30分以上かかることもあった。
239 ：大学への名無しさん：2009/07/08(水) 22:22:06 ID:7PLrwSeXO
早稲田にポレポレは必要？
240 ：大学への名無しさん：2009/07/08(水) 22:24:14 ID:N+hL5TncO
241 ：大学への名無しさん：2009/07/08(水) 23:53:56 ID:yCapo3SV0
>>240
ありがとうございます。
基本はここだとポレポレを繰り返してやりたいと思います。
あとポレポレは初見でうまく訳せなくても解説読んで理解すればいいんでしょうか？
見た感じ単語がかなり難しいんですけど・・・
ありがとうございます。
基本はここだとポレポレを繰り返してやりたいと思います。
あとポレポレは初見でうまく訳せなくても解説読んで理解すればいいんでしょうか？
見た感じ単語がかなり難しいんですけど・・・
243 ：大学への名無しさん：2009/07/09(木) 17:05:06 ID:c/icCYUPO
>>239
早稲田に必要なのはポレポレじゃなくて早稲田に受かる学力
早稲田に必要なのはポレポレじゃなくて早稲田に受かる学力
244 ：大学への名無しさん：2009/07/10(金) 15:40:52 ID:yfD8gMQ0O
今日からポレポレ入る俺にこれだけはこうやっとけみたいなやり方あれば伝授してくれ
とりあえずやれ
>>246
体感だけど例題5から10位までは、例題1,2からは考えられないほど簡単になってるよ
体感だけど例題5から10位までは、例題1,2からは考えられないほど簡単になってるよ
248 ：大学への名無しさん：2009/07/12(日) 12:08:37 ID:VdhH7rCjO
どこで質問したらいいかわからないのでここで質問させて下さい。
45が解釈上この訳になるのはわかるんですが、この訳は何を言いたいんですか？
環境の役割もよくわからないです。
わかる人いたらお願いします。
45が解釈上この訳になるのはわかるんですが、この訳は何を言いたいんですか？
環境の役割もよくわからないです。
わかる人いたらお願いします。
ポレポレ単語難しすぎ
>>248
代ゼミの方なら、質問用紙で書いた方がよろし。
代ゼミの方なら、質問用紙で書いた方がよろし。
>>248
人は環境によって影響を相当受けて育つもんなんで
その点を考慮しないで、人は生まれつき攻撃的な生き物なんだとか
安易に断言しちゃうのはきわめて馬鹿げている
チョー馬鹿げてる、マジ馬鹿げてる、頭おかしいよ絶対狂ってる
環境によって影響を受けるって言うのは教育を思い浮かべれば解りやすい。
動物に育てられた人間が見つかったってのがたまにニュースで報道されたりするけど
そういう子達は箸も使えないし言葉も話せない。まわりの環境が違うとこれだけ変わるんだ
といういい見本。
て感じだと思う。
人は環境によって影響を相当受けて育つもんなんで
その点を考慮しないで、人は生まれつき攻撃的な生き物なんだとか
安易に断言しちゃうのはきわめて馬鹿げている
チョー馬鹿げてる、マジ馬鹿げてる、頭おかしいよ絶対狂ってる
環境によって影響を受けるって言うのは教育を思い浮かべれば解りやすい。
動物に育てられた人間が見つかったってのがたまにニュースで報道されたりするけど
そういう子達は箸も使えないし言葉も話せない。まわりの環境が違うとこれだけ変わるんだ
といういい見本。
て感じだと思う。
>>250-251
ありがとうございました！
ありがとうございました！
例題37の最後 to which he must learn to adapt himself.について質問です
関係詞にtoが付いているのは、adapt to (much) himselfという自動詞だからですか？
その場合to whichが元あった位置は上の通りでしょうか、それとも文の一番最後に来るのでしょうか(adapt himself to much?)
それとも、訳さずに文を読むだけならそこまで考えなくてもいいのですか？
関係詞にtoが付いているのは、adapt to (much) himselfという自動詞だからですか？
その場合to whichが元あった位置は上の通りでしょうか、それとも文の一番最後に来るのでしょうか(adapt himself to much?)
それとも、訳さずに文を読むだけならそこまで考えなくてもいいのですか？
>>253
前者があってるな
adapt to の目的語、細かく言えば前置詞toの目的語がmuch
adaptは基本的に目的語取るし、adapt toという形にもなるから関係詞節内の文で違和感を持てれば読める
前者があってるな
adapt to の目的語、細かく言えば前置詞toの目的語がmuch
adaptは基本的に目的語取るし、adapt toという形にもなるから関係詞節内の文で違和感を持てれば読める
>>254
よく分かりました。ありがとうございます！
よく分かりました。ありがとうございます！
ポレポレ一周目です。
構造は取れるし直訳は出来るんだけど、
模範訳と比べると直訳すぎて不自然な日本語になります。
今まではあまり気にしていなくて、構造が理解できていたらOKとしてきたのですが、
ちゃんと日本語として正しい訳を作っていくべきなのでしょうか？
構造は取れるし直訳は出来るんだけど、
模範訳と比べると直訳すぎて不自然な日本語になります。
今まではあまり気にしていなくて、構造が理解できていたらOKとしてきたのですが、
ちゃんと日本語として正しい訳を作っていくべきなのでしょうか？
258 ：大学への名無しさん：2009/07/17(金) 00:55:49 ID:jbtPEzTnO
ポレポレって楽しいよね
259 ：大学への名無しさん：2009/07/19(日) 10:51:59 ID:FvZubiu/0
ポレポレは名著と思います。
しかし恐れながら
例題１１の四行目
and do so routinely over a perid of time,
は「してもある期間の間だけお決まり通りにするだけだったりする場合には」
と訳されてますが、
ここは、「そして（人々が口もきかない、争う、協力しない）といった行動を一定期間にわたって日常的に行えば」
という意味なのではないかと思います。
原文がand do so routinely over a perid of time,なのに「しても」とor的に訳すのはいささか無理があると思われます。
rituallyならば「お決まり通りに」となっても、原文のroutinelyは「日常的に」と解すのが無難と思われます。
加えて「ある期間の間だけ」と解してしまうと、「ある期間」とはどういう期間なのかよくわかりませんし、
「だけ」と訳す必然性も見えてきません。
ここは「一定期間にわたって」だと思います。
皆様のご意見お聞かせいただければ幸いです。
しかし恐れながら
例題１１の四行目
and do so routinely over a perid of time,
は「してもある期間の間だけお決まり通りにするだけだったりする場合には」
と訳されてますが、
ここは、「そして（人々が口もきかない、争う、協力しない）といった行動を一定期間にわたって日常的に行えば」
という意味なのではないかと思います。
原文がand do so routinely over a perid of time,なのに「しても」とor的に訳すのはいささか無理があると思われます。
rituallyならば「お決まり通りに」となっても、原文のroutinelyは「日常的に」と解すのが無難と思われます。
加えて「ある期間の間だけ」と解してしまうと、「ある期間」とはどういう期間なのかよくわかりませんし、
「だけ」と訳す必然性も見えてきません。
ここは「一定期間にわたって」だと思います。
皆様のご意見お聞かせいただければ幸いです。
>>259
and do so の and は cooperate と接続、つまりdo so はcooperateということになる
3つ目のif節から訳すと、
互いに協力しなかったり、したとしても、一定期間の日常的、つまりお決まり通りである場合には、・・・
あなたの解釈だとif三つとdo so をandで繋ぐってことなんだろうけど誤りだな
and do so の and は cooperate と接続、つまりdo so はcooperateということになる
3つ目のif節から訳すと、
互いに協力しなかったり、したとしても、一定期間の日常的、つまりお決まり通りである場合には、・・・
あなたの解釈だとif三つとdo so をandで繋ぐってことなんだろうけど誤りだな
261 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 09:07:17 ID:D2qKhOSU0
259です。
私が一番ひっかるのは、if they do not cooperate with each other, and do so routinely over a period of timeに
おけるand以下が最後のifみとつながっているという解釈です。
辞書にandには「しかも」という補足説明的意味合いがあることは掲載されているものの、or的意味は出ていませんでした。
and以下が最後のifのみとつながっているとすればandは「したとしても」という意味にしかなりません。andで繋がれているのにor的解釈をしていいかどうか疑問です。
とはいえ、二番目のifはbe動詞を含んだifなので、if三つとdo soとつなぐのはいささか苦しいかもしれません。
しかし意味的にはそうせざるを得ないように感じています。
最後のifのみをdo soとつなぐと、doはcooperateになりますから、たとえ「お決まり通り」ではあっても「協力する」ということになります。
だとすれば、then their interactions are no social and they don't constitute a societyという部分への流れがおかしなものになってしまいます。
then以下に関しては議論の余地なしです。
then以下への流れを整合性のあるものにするにはif三つとdo so をandで繋ぐしかないと思いました。
私が一番ひっかるのは、if they do not cooperate with each other, and do so routinely over a period of timeに
おけるand以下が最後のifみとつながっているという解釈です。
辞書にandには「しかも」という補足説明的意味合いがあることは掲載されているものの、or的意味は出ていませんでした。
and以下が最後のifのみとつながっているとすればandは「したとしても」という意味にしかなりません。andで繋がれているのにor的解釈をしていいかどうか疑問です。
とはいえ、二番目のifはbe動詞を含んだifなので、if三つとdo soとつなぐのはいささか苦しいかもしれません。
しかし意味的にはそうせざるを得ないように感じています。
最後のifのみをdo soとつなぐと、doはcooperateになりますから、たとえ「お決まり通り」ではあっても「協力する」ということになります。
だとすれば、then their interactions are no social and they don't constitute a societyという部分への流れがおかしなものになってしまいます。
then以下に関しては議論の余地なしです。
then以下への流れを整合性のあるものにするにはif三つとdo so をandで繋ぐしかないと思いました。
>and以下が最後のifみとつながっているという解釈です。
are perpetually～は「状態」だからまずdo soで受けられない。
communicate with each otherとcooperate with each other
両方を受けるか?と考えたときにare perpetually～を飛ばして
communicate with each otherを指したいのなら元の文の語順がおかしい。
「1.2.3 and do so～」と続いていて2をとばして1と3を受けるなんて不自然すぎる。
それにdo soは直前の動詞句を代用したがる表現だから
cooperate with each otherだけと考えるのがやっぱり自然かと。
>andは「したとしても」という意味にしかなりません
和訳と英語は違うから、英語ではandで繋げる場面でも
日本語訳にするときにorのように訳すべきだといういい見本じゃないの。
感覚的には、andは2つとも、orはどちらか一方という意味だから
do not cooperate with each otherした場合でも
cooperate with each other routinely over a period of time
した場合でもどちらを選んだとしてもform societyできないんだ
ということを言いたいわけで接続詞はorよりandが妥当だと思うよ。orにしてしまうと
cooperate with each other routinely over a period of timeした場合たったら
form a societyできるもんねーとかそういう話になる。
>たとえ「お決まり通り」ではあっても「協力する」
その通り。そして筆者は「決まりどおり協力する」ようなことでは
form a societyはできないのだといっている。
are perpetually～は「状態」だからまずdo soで受けられない。
communicate with each otherとcooperate with each other
両方を受けるか?と考えたときにare perpetually～を飛ばして
communicate with each otherを指したいのなら元の文の語順がおかしい。
「1.2.3 and do so～」と続いていて2をとばして1と3を受けるなんて不自然すぎる。
それにdo soは直前の動詞句を代用したがる表現だから
cooperate with each otherだけと考えるのがやっぱり自然かと。
>andは「したとしても」という意味にしかなりません
和訳と英語は違うから、英語ではandで繋げる場面でも
日本語訳にするときにorのように訳すべきだといういい見本じゃないの。
感覚的には、andは2つとも、orはどちらか一方という意味だから
do not cooperate with each otherした場合でも
cooperate with each other routinely over a period of time
した場合でもどちらを選んだとしてもform societyできないんだ
ということを言いたいわけで接続詞はorよりandが妥当だと思うよ。orにしてしまうと
cooperate with each other routinely over a period of timeした場合たったら
form a societyできるもんねーとかそういう話になる。
>たとえ「お決まり通り」ではあっても「協力する」
その通り。そして筆者は「決まりどおり協力する」ようなことでは
form a societyはできないのだといっている。
263 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 11:16:55 ID:D2qKhOSU0
「are perpetually～は「状態」だからまずdo soで受けられない。」
という御指摘、全くその通りだと思います。
だから、「if三つとdo soとつなぐのはいささか苦しいかもしれません」と書きました。
新出ネタで申し訳ないのですが、over a perid of timeのaはどう解すべきでしょう。
「ある期間の間だけ」というポレポレ訳ならばover the period of timeになってしかるべき原文だと思います。
aから考えられるのは「特定期間」ではなく「一定期間」だと思います。
>その通り。そして筆者は「決まりどおり協力する」ようなことでは
>form a societyはできないのだといっている。
どうもこの結論が腑に落ちません。
「決まりどおりのものであれ、協力があれば社会なんて成立するんじゃね？」という自分の常識的判断は捨ててかかった方がいいんでしょうかね？
という御指摘、全くその通りだと思います。
だから、「if三つとdo soとつなぐのはいささか苦しいかもしれません」と書きました。
新出ネタで申し訳ないのですが、over a perid of timeのaはどう解すべきでしょう。
「ある期間の間だけ」というポレポレ訳ならばover the period of timeになってしかるべき原文だと思います。
aから考えられるのは「特定期間」ではなく「一定期間」だと思います。
>その通り。そして筆者は「決まりどおり協力する」ようなことでは
>form a societyはできないのだといっている。
どうもこの結論が腑に落ちません。
「決まりどおりのものであれ、協力があれば社会なんて成立するんじゃね？」という自分の常識的判断は捨ててかかった方がいいんでしょうかね？
>>263
>over a perid of time
一定期間で問題ないと思うよ。
「どれたけの時間かわからないが、とにかく時間をかけて」
というニュアンスを日本語にどう乗せるかの話だから。
ただ不定冠詞a+名詞が文末に近い位置にあればあるほど相手の興味を引きやすいらしいから
ポレポレの訳は「ある期間の間」なんていうもったいぶった訳語当ててるんだろうけど。
>どうもこの結論が腑に落ちません。
残念ながら作者の意見だから読解においてはそれが絶対的な答えになる。
常識を捨てては駄目だけど、自分の考えや判断は引っ込めておかないと点にはならない。
ポレポレの15とかも、「本当かよ！？」って思うようなこと書いてあるよ。
だけど作者はこういってるってことで、読解やるときには受け入れるしかない。
>over a perid of time
一定期間で問題ないと思うよ。
「どれたけの時間かわからないが、とにかく時間をかけて」
というニュアンスを日本語にどう乗せるかの話だから。
ただ不定冠詞a+名詞が文末に近い位置にあればあるほど相手の興味を引きやすいらしいから
ポレポレの訳は「ある期間の間」なんていうもったいぶった訳語当ててるんだろうけど。
>どうもこの結論が腑に落ちません。
残念ながら作者の意見だから読解においてはそれが絶対的な答えになる。
常識を捨てては駄目だけど、自分の考えや判断は引っ込めておかないと点にはならない。
ポレポレの15とかも、「本当かよ！？」って思うようなこと書いてあるよ。
だけど作者はこういってるってことで、読解やるときには受け入れるしかない。
265 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 12:20:35 ID:D2qKhOSU0
１５の訳文は１１の訳文よりずっとわかりやすいと思いました。
１１では「してもある期間の間だけお決まり通りにするだけ」というのが具体的にどういう事例を指しているのかさっぱりわからないからです。
もちろん作者がそう書いているとすれば受入れるしかないのでしょうけれども、訳文がわけがわからない場合は誤訳の可能性も疑う必要があると思います。
さて、１１のover a perid of time は単に「一定期間にわたって」ですよね。
「どれたけの時間かわからないが、とにかく時間をかけて」というニュアンスってどこから出てくるのでしょう？
１１では「してもある期間の間だけお決まり通りにするだけ」というのが具体的にどういう事例を指しているのかさっぱりわからないからです。
もちろん作者がそう書いているとすれば受入れるしかないのでしょうけれども、訳文がわけがわからない場合は誤訳の可能性も疑う必要があると思います。
さて、１１のover a perid of time は単に「一定期間にわたって」ですよね。
「どれたけの時間かわからないが、とにかく時間をかけて」というニュアンスってどこから出てくるのでしょう？
不定冠詞aから出てくる。
>>265
要するに、ある期間だけ、社交辞令的に協力したりしても社会を構成してる事にはならないってことだろ
社会を構成する為にはいつも協力し合えってのが作者の意見かな
まあ解釈の本の一文にそんなに突っかかってちゃいけないな
腑に落ちないとか言っていたら受験できないぞ
要するに、ある期間だけ、社交辞令的に協力したりしても社会を構成してる事にはならないってことだろ
社会を構成する為にはいつも協力し合えってのが作者の意見かな
まあ解釈の本の一文にそんなに突っかかってちゃいけないな
腑に落ちないとか言っていたら受験できないぞ
268 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 12:44:44 ID:D2qKhOSU0
１１のover a perid of time を「一定期間にわたって」と理解するのは誤訳でしょうか？
269 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 12:52:51 ID:CyVjZsACO
スミマセン
駿台全国記述偏差60なんですが
ポレポレやればよいとおもいますか。。？
今やってるのは
英語長文問題セイコウ
英頻、単語王です
志望は早慶理工SFCあたりです
どなたか優しいお方お願いしますです。。
駿台全国記述偏差60なんですが
ポレポレやればよいとおもいますか。。？
今やってるのは
英語長文問題セイコウ
英頻、単語王です
志望は早慶理工SFCあたりです
どなたか優しいお方お願いしますです。。
270 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 13:26:37 ID:it/IiuYoO
現役かな？
271 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 13:35:17 ID:D2qKhOSU0
ポレポレはとてもいいと思います。
ただ、難解な英文が多いポレポレに加えて以下のようなサイトはいかがでしょう。
http://www.timeforkids.com/TFK/
TIME誌の子ども版で、和訳せずに速読する練習に向いてます。
ただ、難解な英文が多いポレポレに加えて以下のようなサイトはいかがでしょう。
http://www.timeforkids.com/TFK/
TIME誌の子ども版で、和訳せずに速読する練習に向いてます。
273 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 16:13:02 ID:CyVjZsACO
みなさんお優しい方々で感激です
サラーっと読んじゃってたのでポレポレやってみます。
ポレポレ→過去問で大丈夫だとおもわれますでしょうか？
それと現役です。。
サラーっと読んじゃってたのでポレポレやってみます。
ポレポレ→過去問で大丈夫だとおもわれますでしょうか？
それと現役です。。
275 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 19:31:25 ID:45CrwJab0
ポレポレ良いが
速読の方糞杉だろ
速読の方糞杉だろ
276 ：大学への名無しさん：2009/07/20(月) 23:49:35 ID:CyVjZsACO
>274
ありがとうございます。
長文問題セイコウって長文じゃないですもんね。。
長文というとどのあたりがいいとかありますでしょうか。。
ありがとうございます。
長文問題セイコウって長文じゃないですもんね。。
長文というとどのあたりがいいとかありますでしょうか。。
277 ：大学への名無しさん：2009/07/21(火) 00:24:48 ID:Ovd5qUSGO
ナビゲーターくそとか英語苦手なんですね、わかります
278 ：大学への名無しさん：2009/07/21(火) 16:21:13 ID:IGL+O6f30
例題10で not（see～ and feel～ ） って説明ありますが、
それだと和訳って「見ないし、感じない」 になると思うんですけど・・・
「見てその結果～ないのだ。」という
この和訳だnotはfeelにしかかかってないような気がするのですが。
それだと和訳って「見ないし、感じない」 になると思うんですけど・・・
「見てその結果～ないのだ。」という
この和訳だnotはfeelにしかかかってないような気がするのですが。
281 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 09:06:29 ID:ce2V2vrdO
基本はここだを終えたんですが、ポレポレとの間にみなさんは何の参考書やりましたか？
西きょうじ系の著書か他の解釈系どちらがいいか悩んでます。
西きょうじ系の著書か他の解釈系どちらがいいか悩んでます。
282 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 16:04:21 ID:m89xp4t/O
予備校行け
284 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 19:47:19 ID:ce2V2vrdO
285 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 19:54:12 ID:E86MPBrWO
MARCHレベルならポレポレは必要ないですか？
286 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 22:05:08 ID:m89xp4t/O
予備校行きなさい
287 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 22:19:10 ID:IsoEW4B6O
牛乳を飲みなさい
288 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 22:23:51 ID:E86MPBrWO
予備校行けないんで・・・
289 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 22:36:36 ID:m89xp4t/O
じあ学校の先生にきけ
290 ：大学への名無しさん：2009/07/22(水) 23:05:40 ID:E86MPBrWO
いや多分学校の先生より
２ちゃんねらのほうが詳しいと思うんで・・・
２ちゃんねらのほうが詳しいと思うんで・・・
2ちゃんねらはすごく優秀な人が多いから
MARCHなんてそもそも過去問すら見たことないだろうし
ここで聞くだけ無駄だよ。
学校の先生のほうが詳しいはず。そっちで聞いたほうがいい
MARCHなんてそもそも過去問すら見たことないだろうし
ここで聞くだけ無駄だよ。
学校の先生のほうが詳しいはず。そっちで聞いたほうがいい
292 ：大学への名無しさん：2009/07/23(木) 10:51:13 ID:NbRCCGnMO
ポレポレ何周した？もしくはする？
>>285
俺はセンターレベルでさえ、ポレポレは非常に役立つと思ってる
ただでさえセンターは時間との勝負。ポレポレレベルの解釈が出来ればセンターレベルの文ならサクサク読み進めるだろう
よってマーチレベルでもポレポレはオススメする、まあマーチレベルなら必要です。
>>293
理解するまでやった。やれ
俺はセンターレベルでさえ、ポレポレは非常に役立つと思ってる
ただでさえセンターは時間との勝負。ポレポレレベルの解釈が出来ればセンターレベルの文ならサクサク読み進めるだろう
よってマーチレベルでもポレポレはオススメする、まあマーチレベルなら必要です。
>>293
理解するまでやった。やれ
暗記ものとは違うからどこで「理解した」と一線を引くかが非常に難しい
アタマのなかで解説再生できれば最高だな
ポレポレと基礎英文解釈100一緒に買ってきたんだけどどちらを先にやったほうがいいの？
俺の友達曰く100→ポレポレ
299 ：大学への名無しさん：2009/07/25(土) 18:39:49 ID:y4MWZLFEO
ポレポレは5～6周回すと秋以降すごい楽だからな
10月までに透視図まで完璧にできれば理想
辛いだろうけどみんな頑張ってな
10月までに透視図まで完璧にできれば理想
辛いだろうけどみんな頑張ってな
８月まで完璧にして１０月から透視図？
301 ：大学への名無しさん：2009/07/25(土) 20:15:07 ID:45Yd7iyQO
東外大 欧米Ⅱ課志望です。 いま、ポレポレ30まで終了したんですが、 解釈系をもう一冊やろうと考えています。 透視図がよいのでしょうか？
ちなみに全統記述65です
ちなみに全統記述65です
私大ならポレポレで十分
不安なら透視図
不安なら透視図
ポレポレの後に基礎100はどうですか？？
305 ：大学への名無しさん：2009/07/26(日) 17:24:06 ID:WB/Y1p8CO
ポレ42は目から鱗だわ。
なんか凄い。
なんか凄い。
306 ：大学への名無しさん：2009/07/26(日) 18:52:15 ID:kYDb6oXuO
てか解釈に10月までかけるとかアホ
長文の読みこみが足りなくて散るよ
長文の読みこみが足りなくて散るよ
307 ：大学への名無しさん：2009/07/26(日) 20:59:03 ID:RShIaQE90
だよな。
早大法学部もポレポレで十分だよな！
早大法学部もポレポレで十分だよな！
308 ：大学への名無しさん：2009/07/26(日) 21:03:15 ID:5bw5dWMWO
そもそも私大に関してはポレポレもいらないくらいだ
309 ：大学への名無しさん：2009/07/26(日) 21:38:59 ID:mOjNTHCPO
早稲田とかマーチならポレやるより多読したほうがいのかな。夏これやるか迷う
312 ：大学への名無しさん：2009/07/26(日) 22:03:34 ID:mOjNTHCPO
早速やるわ！これってみんな手書き全訳でやってるの？
もちろん
復習は脳内和訳だけど。
復習は脳内和訳だけど。
>>302 俺は早稲田の下位学部だけど透視図はかなり役に立ったと思う
大体透視図はポレポレやった後なら全然余裕。表紙と違って敷居は全然低い。
ポレポレでやった例文も結構あるから復習にもなるし
特にポレポレは倒置が弱かったと思うんで透視図でそこはカバーする必要がある。
参考までに夏やったことを書かせてもらうと
8月序盤 代ゼミ模試が58でだめだめだったのでもう一回基本はここだを回し始める
8月15日までに基本はここだ2周 ポレポレを4周回す
8月30日までにU氏のやり方でDUOやり始める（結局そこまで役にたたなかったが）
9月15日までに透視図3周回し終える このあたりでもう読めない文はかなり少なくなった
こんな感じで夏はほとんど解釈に費やした感じ。もちろん並行して文法熟語単語はやってたけどね
夏はあれこれ長文とか手を出さなくていいから解釈を完璧にした方がいい。長文読解は秋からでも全然間に合う。
この時期は周りの状況が分かんないからものすごい不安になると思うけど今解釈やってるなら大丈夫だから
辛いだろうけど頑張ってな
大体透視図はポレポレやった後なら全然余裕。表紙と違って敷居は全然低い。
ポレポレでやった例文も結構あるから復習にもなるし
特にポレポレは倒置が弱かったと思うんで透視図でそこはカバーする必要がある。
参考までに夏やったことを書かせてもらうと
8月序盤 代ゼミ模試が58でだめだめだったのでもう一回基本はここだを回し始める
8月15日までに基本はここだ2周 ポレポレを4周回す
8月30日までにU氏のやり方でDUOやり始める（結局そこまで役にたたなかったが）
9月15日までに透視図3周回し終える このあたりでもう読めない文はかなり少なくなった
こんな感じで夏はほとんど解釈に費やした感じ。もちろん並行して文法熟語単語はやってたけどね
夏はあれこれ長文とか手を出さなくていいから解釈を完璧にした方がいい。長文読解は秋からでも全然間に合う。
この時期は周りの状況が分かんないからものすごい不安になると思うけど今解釈やってるなら大丈夫だから
辛いだろうけど頑張ってな
夏は1日平均10時間はやったかと。英語で５～６時間は割いたと思うよ
ただ週に1日必ず休みは入れたしお盆は休んだ感じ。
息切れしないように休みをきちんと入れることが大事
ただ週に1日必ず休みは入れたしお盆は休んだ感じ。
息切れしないように休みをきちんと入れることが大事
317 ：大学への名無しさん：2009/07/28(火) 10:07:11 ID:Ft+/cIdvO
>>314
文法は具体的にどんな感じでやりましたか？
文法は具体的にどんな感じでやりましたか？
>>314
社会科目とか国語は超得意だったとか？
社会科目とか国語は超得意だったとか？
>>317
文法は4月～6月でFORESTを3周した。その後はひたすら入試まで英頻1100回してた。かなり無駄だったかも。早稲田とかマーチなら英頻1000で十分間に合ったと思う。
やり方はとにかく一日50問ずつ解いてミスったところとかをまとめる。そんで寝る前にそこだけ復習する感じ。このミスった所だけ復習するやり方はかなり役に立つ。
今日やったとこ全部復習だと疲れるからね。で、次の日に前日の50問を解きなおして次の50問に行く感じ。で一週間の終わりの日にまとめて復習する。
文法の問題集ははそんなにやんなくてもほとんど内容が同じくさいから入試までに2冊やれば十分かと。
>>318
世界史はある程度はできた。つっても60とかだったけどね。
現代文は一番ダメで52くらい。古文で稼いでた感じ。結局現代文できるようになったのは冬期講習の
中盤くらいからだった。佐々木の情報構造って本をやりだしたあたりから急に現代文も英語も
趣旨の把握ができるようになって入試を切り抜けられた。
全員に合うかわかんないけど長文の趣旨がとれないって人にはかなりお勧めの本。
文法は4月～6月でFORESTを3周した。その後はひたすら入試まで英頻1100回してた。かなり無駄だったかも。早稲田とかマーチなら英頻1000で十分間に合ったと思う。
やり方はとにかく一日50問ずつ解いてミスったところとかをまとめる。そんで寝る前にそこだけ復習する感じ。このミスった所だけ復習するやり方はかなり役に立つ。
今日やったとこ全部復習だと疲れるからね。で、次の日に前日の50問を解きなおして次の50問に行く感じ。で一週間の終わりの日にまとめて復習する。
文法の問題集ははそんなにやんなくてもほとんど内容が同じくさいから入試までに2冊やれば十分かと。
>>318
世界史はある程度はできた。つっても60とかだったけどね。
現代文は一番ダメで52くらい。古文で稼いでた感じ。結局現代文できるようになったのは冬期講習の
中盤くらいからだった。佐々木の情報構造って本をやりだしたあたりから急に現代文も英語も
趣旨の把握ができるようになって入試を切り抜けられた。
全員に合うかわかんないけど長文の趣旨がとれないって人にはかなりお勧めの本。
>>319
ネクステじゃ文法キツイ？ちなみにポレポレはもちろんやってる
ネクステじゃ文法キツイ？ちなみにポレポレはもちろんやってる
>>320
たぶん大丈夫かと。ただしやるからには極めないとだめですよ。
あのぐらいの問題だと解けないと差をつけられちゃうからね。
仕上げたら英頻1000でネクステの穴のチェックをするといいかも。
頑張って！
たぶん大丈夫かと。ただしやるからには極めないとだめですよ。
あのぐらいの問題だと解けないと差をつけられちゃうからね。
仕上げたら英頻1000でネクステの穴のチェックをするといいかも。
頑張って！
322 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 07:22:32 ID:yWEdxSonO
323 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 13:05:54 ID:0Y9Q9BHBO
>>322
俺はよく言われるように基礎技術100挟んだけどほとんど基本はここだと同じだったからあんまり意味なかった
だから直ポレポレ入っていいかと思うよ
ポレポレはとにかく読む→読めなかった箇所はなぜ読めなかったのか考え次に読める様にするにはどうすればいいか考えてまとめる
例えば
thatは範囲を掴む
had､should､ were to､with､without､は仮定を疑う､
副詞は（）でくくる
and butは対応するものを探す
こんな感じで載ってること以外のことも掴む
それとポレポレに書いてあることも必ず自分の言葉に直して暗記する
自分の弱点としっかり向き合って潰すことが一番大事
これをサボるとかなり遠回りすることになる
ペースは1日5～10問で寝る前に必ず復習をする感じ
頑張って！
俺はよく言われるように基礎技術100挟んだけどほとんど基本はここだと同じだったからあんまり意味なかった
だから直ポレポレ入っていいかと思うよ
ポレポレはとにかく読む→読めなかった箇所はなぜ読めなかったのか考え次に読める様にするにはどうすればいいか考えてまとめる
例えば
thatは範囲を掴む
had､should､ were to､with､without､は仮定を疑う､
副詞は（）でくくる
and butは対応するものを探す
こんな感じで載ってること以外のことも掴む
それとポレポレに書いてあることも必ず自分の言葉に直して暗記する
自分の弱点としっかり向き合って潰すことが一番大事
これをサボるとかなり遠回りすることになる
ペースは1日5～10問で寝る前に必ず復習をする感じ
頑張って！
ありがとぉぉぉがんがるお
質問です
二点なんだけど、受動で取っ付きにくかったら能動に直してかんがえるってやつやってみたんだけど、混乱しちゃって…
popular music can be said to comprise all the various kinds of music
↓
↓
they can say popular music comprise all the various kinds of music
と
popular music might not be considered under the general heading of serious or classical music
↓
↓
they might not consider popular music under the general heading of serious or classical music
でいいのかしら…
２番目がしっくりこなくて…
よろしくお願いします！
二点なんだけど、受動で取っ付きにくかったら能動に直してかんがえるってやつやってみたんだけど、混乱しちゃって…
popular music can be said to comprise all the various kinds of music
↓
↓
they can say popular music comprise all the various kinds of music
と
popular music might not be considered under the general heading of serious or classical music
↓
↓
they might not consider popular music under the general heading of serious or classical music
でいいのかしら…
２番目がしっくりこなくて…
よろしくお願いします！
326 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 19:18:38 ID:ccNc18q7O
ポレポレ5周したんだけどまだ長文は全然読んでない…
ポレポレの演習として最適な長文本ってどれがいいと思う？
ポレポレの演習として最適な長文本ってどれがいいと思う？
327 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 19:43:03 ID:2+41CcltO
ポレポレやたら難しい
もっかい基本一周するか
もっかい基本一周するか
40が一番難しかった
329 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 22:32:00 ID:u02HlzWnO
>>326
俺も思ってた
西きょうじの『情報構造で読む～』か
佐藤ヒロシの『マーク・記述式スペシャルレクチャー』
河合塾の『パラグラフリーディングのストラテジ－２、３』
良さそうだなと思ったのはこれら、どれがいいかな？
俺も思ってた
西きょうじの『情報構造で読む～』か
佐藤ヒロシの『マーク・記述式スペシャルレクチャー』
河合塾の『パラグラフリーディングのストラテジ－２、３』
良さそうだなと思ったのはこれら、どれがいいかな？
何でもいいから早く長文も平行してやれよ
というかポレポレやるレベルの奴はもうガンガン長文やってるんだから
構文ばっかやってたらやべーぞ
というかポレポレやるレベルの奴はもうガンガン長文やってるんだから
構文ばっかやってたらやべーぞ
331 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 22:40:30 ID:tKqf/JffO
まずはロジリーやろっか
332 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 22:45:10 ID:1f/Z74aYO
>>330
ポレポレ終わった後ぐらいにやるレベルの長文の参考書って何ですか？
ポレポレ終わった後ぐらいにやるレベルの長文の参考書って何ですか？
333 ：大学への名無しさん：2009/07/29(水) 22:48:26 ID:yEq/ast+O
やっておきたい300からやりな
この時期はポレポレの著者が2日に1題程度のペースで
長文に触れていればOKといってるからそこまで必要はないと思うけど
不慣れな人は速単とか使って一日400語くらいは読んでおく癖つけるといいかもね。
「読み方」の本に関していえば
Z会のディスコースマーカー英文読解は結構お勧めできるし
ポレポレの著者も勧めてる。
長文に触れていればOKといってるからそこまで必要はないと思うけど
不慣れな人は速単とか使って一日400語くらいは読んでおく癖つけるといいかもね。
「読み方」の本に関していえば
Z会のディスコースマーカー英文読解は結構お勧めできるし
ポレポレの著者も勧めてる。
基礎長文精巧は？旺文社の？
336 ：大学への名無しさん：2009/07/30(木) 02:20:45 ID:OyQqV8POO
ディスコースマーカーは確かにいい
解説が丁寧だし接続詞とかの役割がきちんと乗ってるからね
西の情報構造って本は西のハイレベル講座についてけるぐらいじゃないときつい
難しすぎてポレポレ終わったぐらいじゃ到底読めない
それに佐々木の面白い程と違って読解ルールが明確に載ってない
西は他にもう一冊読解の本出してるけど読解ルールがまとまって載ってないんだよな
英文解釈の本はわかりやすいのにもったいない
それと西の講座で二学期allround読解とろうと思ってる人へ
西は二学期あんまり情報構造に触れません
本同様に長文のところどころで「はい，今のが新情報ですね」みたいな感じで話を進めるんで読解ルールがつかめずに終わる可能性が高い
なので二学期は佐々木の難関大パーフェクトをとって情報構造をマスターした上でもう一回冬期講習で西の講習をとったほうがいい
解説が丁寧だし接続詞とかの役割がきちんと乗ってるからね
西の情報構造って本は西のハイレベル講座についてけるぐらいじゃないときつい
難しすぎてポレポレ終わったぐらいじゃ到底読めない
それに佐々木の面白い程と違って読解ルールが明確に載ってない
西は他にもう一冊読解の本出してるけど読解ルールがまとまって載ってないんだよな
英文解釈の本はわかりやすいのにもったいない
それと西の講座で二学期allround読解とろうと思ってる人へ
西は二学期あんまり情報構造に触れません
本同様に長文のところどころで「はい，今のが新情報ですね」みたいな感じで話を進めるんで読解ルールがつかめずに終わる可能性が高い
なので二学期は佐々木の難関大パーフェクトをとって情報構造をマスターした上でもう一回冬期講習で西の講習をとったほうがいい
339 ：大学への名無しさん：2009/07/30(木) 12:30:04 ID:OyQqV8POO
>>338
解釈は断然西だけど読解は佐々木のがわかりやすい。佐々木の面白い程を予習として仕上げとくとスムーズに入れるはず。
ただ冬期講習の西の羽ばたき～って講座は問題を解くテクニックみたいなのを教えてくれるから取った方がいい
解釈は断然西だけど読解は佐々木のがわかりやすい。佐々木の面白い程を予習として仕上げとくとスムーズに入れるはず。
ただ冬期講習の西の羽ばたき～って講座は問題を解くテクニックみたいなのを教えてくれるから取った方がいい
340 ：大学への名無しさん：2009/07/30(木) 16:31:54 ID:IDcKe19zO
情報構造なんて怪しいことやるのは代ゼミだけだぞ
西はポレポレまでにしとけ
西はポレポレまでにしとけ
341 ：大学への名無しさん：2009/07/30(木) 16:50:50 ID:HK/wJsd0O
ポレポレの後に基礎英文問題精巧ってやる意味ある？
>>341
なんという俺
今日からやり始めてみたんだが、個人的にはかなりサクサク訳せる
本に［］とか書き込みながら例文を脳内で和訳する方法でやってたんだが、2時間で20題まで一気に進んだわｗ
ポレポレで身につけた技術を確認する目的なら基礎精講は使えると思う
質問なんだが、ポレポレの次に長文やるなら何がいい？
なんという俺
今日からやり始めてみたんだが、個人的にはかなりサクサク訳せる
本に［］とか書き込みながら例文を脳内で和訳する方法でやってたんだが、2時間で20題まで一気に進んだわｗ
ポレポレで身につけた技術を確認する目的なら基礎精講は使えると思う
質問なんだが、ポレポレの次に長文やるなら何がいい？
似たような質問と回答がほんの10個くらいレスさかのぼれば
普通に出てるんだけどね
普通に出てるんだけどね
ポレポレと平行してやってるんだけど問題長文性行って一題何分が理想なのかな。当方早稲田法志望なんだが、３０分くらいかかってしまう。やばい？
349 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 01:13:25 ID:Ir2nJwNjO
１周目が終わったポ(^o^)ゞ
あと３周するポ(^o^)ゞ
脳内全訳だポ
あと３周するポ(^o^)ゞ
脳内全訳だポ
350 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 04:11:35 ID:QcB5Hb5iO
351 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 07:48:31 ID:Ir2nJwNjO
>>350
それは１周目にしたポ
それは１周目にしたポ
352 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 07:51:09 ID:Ir2nJwNjO
>>351
大事なこと(例題の文全部、構造、解説)は１周目に紙に書いたって意味だポ(^o^)ゞ
大事なこと(例題の文全部、構造、解説)は１周目に紙に書いたって意味だポ(^o^)ゞ
チンポ
354 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 09:58:20 ID:LWF4jmJ2O
>>348
やっぱちょっと遅いかあ。でもポレポレやってから構文が面白い様にとれるようになった。ほんと西様に感謝・・・
やっぱちょっと遅いかあ。でもポレポレやってから構文が面白い様にとれるようになった。ほんと西様に感謝・・・
356 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 17:06:54 ID:Odaj+8H/O
俺は脳内和訳、見てるだけで一切別用紙は使わない。
全訳書くとか馬鹿馬鹿しくてやってらんない
()や［］は読みながら文の上を芯の出てないシャーペンでなぞりながらはやってるがｗ
全訳書くとか馬鹿馬鹿しくてやってらんない
()や［］は読みながら文の上を芯の出てないシャーペンでなぞりながらはやってるがｗ
みんな復習ってどうやってる？
英文を見て和訳と構造がとれるかのチェックだけでいいかな？
英文を見て和訳と構造がとれるかのチェックだけでいいかな？
359 ：大学への名無しさん：2009/07/31(金) 19:37:44 ID:UEjTyPg+O
俺は１日３題ずつノートに全文と全訳書いて
()とかはノートに写した英文に書き込んでます
復習は音読してます
()とかはノートに写した英文に書き込んでます
復習は音読してます
360 ：大学への名無しさん：2009/08/01(土) 07:27:50 ID:e3qzFlPBO
例題４０あり得ないくらい難しい…プロセス見てもあんま納得出来んし、何よりこんなの和訳しなきゃいけない阪大やべぇーなｗ
今は阪大もいくらがやさしくなりました。
いくらかだけど。
京大とかマジ無理。
いくらかだけど。
京大とかマジ無理。
この本精読のくせに読むスピードが格段に早くならない？
3ヶ月かけてこの本4週したら世界が変わってくれて、今ではSFCの長文も２５分くらいで１つ解き終わるようになった
3ヶ月かけてこの本4週したら世界が変わってくれて、今ではSFCの長文も２５分くらいで１つ解き終わるようになった
精読のくせに→精読の本のくせに
>>362
本に書いてあるプロセス通りに構文とったりしながら読んでる？
本に書いてあるプロセス通りに構文とったりしながら読んでる？
>>364 やってるよ、（ ）とか書き込んだりはしてないけど。このプロセスは本当に使える。
でも俺の場合異常に複雑な構文（実はあんまりでてこないけど）や意味がとりにくい構文（こっちは多いかな）は透視図と解釈教室（無駄臭がするけど）で穴埋めしたよ
でも俺の場合異常に複雑な構文（実はあんまりでてこないけど）や意味がとりにくい構文（こっちは多いかな）は透視図と解釈教室（無駄臭がするけど）で穴埋めしたよ
基礎技術100→ポレポレ→透視図orビジュアルは死亡フラグ？
基礎技術100→ポレポレ→透視図orビジュアルは死亡フラグ？
↑今ここ
ポレポレって難易度的にどんな感じでしょうか？
↑今ここ
ポレポレって難易度的にどんな感じでしょうか？
368 ：大学への名無しさん：2009/08/04(火) 00:34:40 ID:xx2VShG7O
実際ポレポレレベルの文は一個の長文に1、2個しか出ないってことに気づいた。
解釈はﾎﾟﾚﾎﾟﾚまでで充分。
370 ：大学への名無しさん：2009/08/04(火) 02:28:21 ID:EFIShVUhO
実際、ポレポレはすげぇよ
ちなみに今、英文解釈教室やってる。
ちなみに今、英文解釈教室やってる。
371 ：大学への名無しさん：2009/08/04(火) 05:59:27 ID:uxJyn9IpO
旧帝大はポレポレで対策できる？
372 ：大学への名無しさん：2009/08/04(火) 14:10:19 ID:JMDpUc16O
ポレポれ無駄に薄すぎて力がつかない。それを簡潔でいいと言う人がいるがビジュアル二さつに比べ内容でも薄すぎ
373 ：大学への名無しさん：2009/08/04(火) 14:37:51 ID:P8Ecol+IO
今日やっとやり終えた♪
>>372 ポレポレとビジュアルじゃ対象が違うんだよ。ポレポレは基本はここだで普通の文章が読めるようになったやつが、より
難しい文章でも基本はここだと同じ姿勢で読めるようになるんだぞっていう本（西きょうじのサテラインのポレポレ講座で本人もそう言ってる）
しかも、ビジュアルは前の章で話したこととかもバンバンあとから出てくる。これは復習何回もしなくても身につくように出来てるととらえるべきだろ。
一方西の本はそうじゃないよね、これは何週もすることが前提だから。
だから比べる対象がおかしいよ、あれ？俺釣られてる？
難しい文章でも基本はここだと同じ姿勢で読めるようになるんだぞっていう本（西きょうじのサテラインのポレポレ講座で本人もそう言ってる）
しかも、ビジュアルは前の章で話したこととかもバンバンあとから出てくる。これは復習何回もしなくても身につくように出来てるととらえるべきだろ。
一方西の本はそうじゃないよね、これは何週もすることが前提だから。
だから比べる対象がおかしいよ、あれ？俺釣られてる？
375 ：大学への名無しさん：2009/08/04(火) 20:18:30 ID:QJAvTl83O
単語が難しい
倒置がうざすぎるｗ
他は割りと楽なんだが
他は割りと楽なんだが
>>365にききたいんだけど、透視図と教室どっちがむずかしい？ﾎﾟﾚﾎﾟﾚおわるから、やろうとおもうんだけど…悩んでてさ
よかったらアドバイスよろ！
よかったらアドバイスよろ！
>>377 ぶっちゃけ透視図は解説も詳しいしそこまで難しくないよ、ポレポレをちゃんと消化してればね。その証拠にポレポレと文章かぶりまくりｗ
語句注がすごく充実してるから辞書も調べなくてすむし、分量も構造が読み取りにくいテーマだけにまとめてある（比較やら倒置やら）から
時間もかからない。ただ最後の卒業問題は鬼。
解釈教室は２つの理由で難しくて、まず１つは単純に語彙の問題。おそらく今の受験で出てこないような単語や専門用語がバンバンでてくるから辞書必須、語句注もないし
２つ目は、見れば分かるけど異常に分量が多い。復習するとき、全訳したとしても１時間あればポレポレなら１０は進むけど、解釈教室じゃ１章くらいしか進まんｗ（俺だけかもしれないけど）
内容はポレポレちゃんとやってれば、解説がしっかりしてることもあって十分ついていけると思うよ
とりあえず透視図はそっこーで終わる（工夫すれば一日１時間で一ヶ月で３周くらいできる、マジで）からやってみて足りないと思えば（まぁないと思うけど）、解釈教室やりこんでみたらいいんじゃないかな
語句注がすごく充実してるから辞書も調べなくてすむし、分量も構造が読み取りにくいテーマだけにまとめてある（比較やら倒置やら）から
時間もかからない。ただ最後の卒業問題は鬼。
解釈教室は２つの理由で難しくて、まず１つは単純に語彙の問題。おそらく今の受験で出てこないような単語や専門用語がバンバンでてくるから辞書必須、語句注もないし
２つ目は、見れば分かるけど異常に分量が多い。復習するとき、全訳したとしても１時間あればポレポレなら１０は進むけど、解釈教室じゃ１章くらいしか進まんｗ（俺だけかもしれないけど）
内容はポレポレちゃんとやってれば、解説がしっかりしてることもあって十分ついていけると思うよ
とりあえず透視図はそっこーで終わる（工夫すれば一日１時間で一ヶ月で３周くらいできる、マジで）からやってみて足りないと思えば（まぁないと思うけど）、解釈教室やりこんでみたらいいんじゃないかな
訂正：分量も構造が読み取りにくいテーマだけにまとめてある（比較やら倒置やら）から
時間もかからない
↓
分量も構造が読み取りにくいテーマだけにまとめてある（比較やら倒置やら）から「少なく」
時間もかからない
時間もかからない
↓
分量も構造が読み取りにくいテーマだけにまとめてある（比較やら倒置やら）から「少なく」
時間もかからない
>>378
マーチクラス、あわよくば早計クラスに透視図はオーバーワーク？
マーチクラス、あわよくば早計クラスに透視図はオーバーワーク？
382 ：大学への名無しさん：2009/08/05(水) 17:36:08 ID:rHOt3GbT0
透視図はポレポレやった後なら微妙だけど
基本はここだの後なら良いかも
それで終わって試験前に軽くポレポレやれば最強
基本はここだの後なら良いかも
それで終わって試験前に軽くポレポレやれば最強
基本はここだ！から透視図とか飛躍しすぎだろ
あ り え な い
あ り え な い
384 ：大学への名無しさん：2009/08/05(水) 20:06:43 ID:j1KJIXKm0
>>383いやいやポレポレよりは充分ありえる
しかも透視図は単語も載っててやりやすい
しかも透視図は単語も載っててやりやすい
385 ：大学への名無しさん：2009/08/05(水) 21:11:06 ID:hmEf7KNJO
ポレポレの単語が難しいって現役なら仕方ないかもしれないが、浪人なら致命的じゃないか？
>>385
現役でもこの時期になってこの程度の単語覚えてないやつは早慶上智に受からない
現役でもこの時期になってこの程度の単語覚えてないやつは早慶上智に受からない
それはない。
秋以降ならちとアレだが。
秋以降ならちとアレだが。
俺もそう思った
390 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 09:02:24 ID:28A/Be2cO
例題10題の内知らない単語が2～3個は「単語が難しい」とは言わないんじゃないか？
ポレポレに載ってるようなレベルの長文1題やったらだいたい知らない単語が1～2個は出てくるわけだから
ポレポレに載ってるようなレベルの長文1題やったらだいたい知らない単語が1～2個は出てくるわけだから
ポレポレは構文とるための本で、基本的に文脈というか前後関係がないこと多いから
対比や同値関係に着目して単語が推測しにくいっていう点で難しいかもしれんね。
語源に着目するアプローチで推測するにも限界があるし。
対比や同値関係に着目して単語が推測しにくいっていう点で難しいかもしれんね。
語源に着目するアプローチで推測するにも限界があるし。
例題4の補語ってなに？
Vがwasだから補語必要なのに書いてないし見当たらない
Vがwasだから補語必要なのに書いてないし見当たらない
393 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 10:54:49 ID:svs3hrvbO
例題20の二行目のhimは
誰？？
誰？？
>>392
例題3ですた
例題3ですた
>>394
倒置してるのを元に戻すと The regrettable habit ( ) was amang topics ( ) だからamang。
前置詞句補語やね。
>>393
the city dwellerじゃね。
倒置してるのを元に戻すと The regrettable habit ( ) was amang topics ( ) だからamang。
前置詞句補語やね。
>>393
the city dwellerじゃね。
396 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 11:48:19 ID:svs3hrvbO
>>395
それならhimじゃなくて himselfじゃないのかな ？
それならhimじゃなくて himselfじゃないのかな ？
>>396
主語と目的語が一同じときは目的語に再帰代名詞を用いるが
主語が the city dweller's dealing で目的語がhe（=the city dweller）なのでheで良いと思う
けど違うかもしれない
主語と目的語が一同じときは目的語に再帰代名詞を用いるが
主語が the city dweller's dealing で目的語がhe（=the city dweller）なのでheで良いと思う
けど違うかもしれない
398 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 15:39:38 ID:dwLOc4UoO
例題35のhaveとthat節は直接つながらないってとこの理由教えてください。
399 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 15:51:34 ID:svs3hrvbO
>>398
その文の動詞は全部で4つ、つまり接続詞関係詞の数は3つ。
ザットが２つ見つかるがあと一個が見当たらない。
そこで関係詞省略の可能性を疑う。
名詞が二個並んでるところを探す。
するとproofとweが並んでるのに気づく。
関係詞をそこの間に入れる際、後ろは不完全文になるはずだから、ザットをハブの目的語にすると面白くない。
その文の動詞は全部で4つ、つまり接続詞関係詞の数は3つ。
ザットが２つ見つかるがあと一個が見当たらない。
そこで関係詞省略の可能性を疑う。
名詞が二個並んでるところを探す。
するとproofとweが並んでるのに気づく。
関係詞をそこの間に入れる際、後ろは不完全文になるはずだから、ザットをハブの目的語にすると面白くない。
400 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 16:41:54 ID:dwLOc4UoO
>>399
丁寧な説明ありがとう
丁寧な説明ありがとう
前置詞句補語なんてあるのか…。うわああああ(T_T)
>>401
辞書をひいてみることって書いてあるし引いたんだよな？
>>393
city dweller の dealing with が him (city dweller)に give する
主語は厳密に言えばdealing with
辞書をひいてみることって書いてあるし引いたんだよな？
>>393
city dweller の dealing with が him (city dweller)に give する
主語は厳密に言えばdealing with
403 ：大学への名無しさん：2009/08/06(木) 19:50:04 ID:nvnLIu7FO
例題8って3文型ですか？
なんでみんなそんな英語できんの？
>>398
haveでthat節取ったらたちまち意味がわからなくなるぞ
haveでthat節取ったらたちまち意味がわからなくなるぞ
407 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 03:20:15 ID:ovRyZZoeO
ポレポレはじめるときはセンター何点ぐらい取れてないとだめ？
409 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 07:33:29 ID:sLygso+eO
ネクステージ→ポレポレって大丈夫かな!?
410 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 07:36:38 ID:maV3y32qO
>>392 前置詞句補語なんて出てるけどどうなのこれ
普通にMSVの考え方でいいよ。そこまで複雑化しなくても読める。
あとbe動詞に存在の意味で第一文型になるの忘れてるぞ。
be動詞＝かならず第2文型とは限らない。
普通にMSVの考え方でいいよ。そこまで複雑化しなくても読める。
あとbe動詞に存在の意味で第一文型になるの忘れてるぞ。
be動詞＝かならず第2文型とは限らない。
412 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 14:23:10 ID:YmGZJWRbO
ポレポレ一周終わったぁ
413 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 14:29:11 ID:8le+gPIeO
>>409
意味がわからないwww
意味がわからないwww
414 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 14:34:29 ID:rCvlVuweO
ポレってから英文解釈教室って大丈夫？
ちなみにセンターなら8割～9割とれます。
ちなみにセンターなら8割～9割とれます。
ポ↑レ↑ポ↑レ↓
416 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 15:44:42 ID:u3ewYTqk0
ポレポレ→基礎問題精講→過去問とやろうと思ってるんだが、
基礎長文問題精講とか長文対策の問題集もやった方がいいかな？
基礎長文問題精講とか長文対策の問題集もやった方がいいかな？
417 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 15:59:26 ID:OYdaiFoHO
例題39のpositioningがtheがつかない動名詞ならば、Oをof、Oにする必要はないってのはどうしてですか？
日本語でおｋ
419 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 17:46:48 ID:YmGZJWRbO
ポ～レポレポレ♪
420 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 18:29:46 ID:CjLw8MQJO
ポレポレだけじゃあ間違いなく読めないよ
量が足りなすぎてね
量が足りなすぎてね
421 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 18:39:05 ID:V4CeOMDqO
安価つけろよお前ら
復習は音読でOK?
424 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 22:41:04 ID:+xuXdBk/O
例題13の第3文の補語はknownでいいのでしょうか？
>>424
(By --) he can make known (to others) all of his thoughts....
he がS can make がV knowsn がC all of his thoughtsがO
SVCOの倒置です。
(By --) he can make known (to others) all of his thoughts....
he がS can make がV knowsn がC all of his thoughtsがO
SVCOの倒置です。
それにしてもknownを補語と考えたのならばポレポレやるべきじゃないような。
427 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 23:06:43 ID:OYdaiFoHO
>>423
ありがとう
ありがとう
428 ：大学への名無しさん：2009/08/07(金) 23:58:31 ID:PNfx1YybO
英語はセンターだけなんですけどポレポレやったほうがいいですか??
430 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 00:07:16 ID:/oRvzK+GO
ありがとうございます.
さっそくやってみたいと思います.
さっそくやってみたいと思います.
431 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 00:17:22 ID:kW4hnQaVO
>>426だけど文みないで答えたから意味不明になってもうた。
SVCOのCだから補語って事になるね。すまん。
SVCOのCだから補語って事になるね。すまん。
433 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 09:44:33 ID:9JR94J/AO
434 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 14:12:31 ID:s5mGk19OO
今２周目だけど、やり方は１周目に通ったプロセスを西の口調をマネして人に聞かせるように声に出して説明してる。
人に説明できなかったら理解出来てないということで、その部分をもう一回理解する。
人に説明できなかったら理解出来てないということで、その部分をもう一回理解する。
435 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 17:24:48 ID:h75mFIzA0
>>434客観的に自分を見てみろ！それは病気だ
436 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 17:39:24 ID:kW4hnQaVO
ポレポレと解釈の技術100やったらどっち先やるべき？
437 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 18:11:52 ID:hmxQXagJO
>>436
笑わせるな。自分で考えろ
笑わせるな。自分で考えろ
>>435
それでアウトプットしてみ、案外楽しいよ●^□^●
それでアウトプットしてみ、案外楽しいよ●^□^●
439 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 20:47:12 ID:kW4hnQaVO
>>436
ちんかす
ちんかす
440 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 20:55:17 ID:Pi34WO7G0
ビジュアルのほうが上だな
441 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 21:20:43 ID:GNASprMjO
>>434
吹いたｗｗｗ
吹いたｗｗｗ
周りの友達がポレポレの解説がカスだって言ってたんだけどどうなの？
443 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 22:39:19 ID:s5mGk19OO
>>441
オヌヌメだから☆
オヌヌメだから☆
444 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 22:48:48 ID:FwjR765I0
ポレポレって何に気をつけて読めばいいんだ？今半分終わったが‥
とりあえず解説なしで訳してみてから解説読んでみるでいいの？
とりあえず解説なしで訳してみてから解説読んでみるでいいの？
445 ：大学への名無しさん：2009/08/08(土) 22:58:04 ID:sYwfPYkyO
透視図とﾎﾟﾚﾎﾟﾚってやるならどっち先にやるべきですか？
446 ：大学への名無しさん：2009/08/09(日) 00:08:17 ID:+kWkcu92O
>>445
自分で考えろ。笑わせるな。
自分で考えろ。笑わせるな。
447 ：大学への名無しさん：2009/08/09(日) 08:17:20 ID:Tf/kmMWDO
基本はここだと透視図はどっちが難しいの？
見比べたらわかるよ
449 ：大学への名無しさん：2009/08/09(日) 09:37:12 ID:99VBWFopO
>>447
しょうもない質問すんなよ
しょうもない質問すんなよ
450 ：大学への名無しさん：2009/08/09(日) 09:49:24 ID:GuU9wi7JO
>>447
見れば分かんだろアホか
見れば分かんだろアホか
451 ：大学への名無しさん：2009/08/09(日) 10:28:52 ID:Tf/kmMWDO
なら透視図だな、ありがとう。
プロセスを一通り見る→例文訳す→訳例見て答え合わせ
か
例文訳す→プロセスを一通り見る→訳例見て答え合わせ
のどっちがいいんだろうか？
いまは後者でやってるんだけど正答率が低すぎて泣けてくるんだが
か
例文訳す→プロセスを一通り見る→訳例見て答え合わせ
のどっちがいいんだろうか？
いまは後者でやってるんだけど正答率が低すぎて泣けてくるんだが
判んないのが当たり前だろうが。
それを解説見て理解していくでしょ。
それを解説見て理解していくでしょ。
例題15の一文目の後半に出てくるunderってどう意味で使われてる？
正直本番でこんな複雑な文章出たら読める気がしない…
正直本番でこんな複雑な文章出たら読める気がしない…
455 ：大学への名無しさん：2009/08/10(月) 13:32:02 ID:osNT5TPmO
確かに実際の本番は時間との勝負もあるからいちいちプロセス考えてる暇なんてないかもな
457 ：大学への名無しさん：2009/08/10(月) 21:00:30 ID:6/bwUtNaO
>>452 5周目とかならまだしも1周目にそれは普通
大体入試の長文であのレベルの文は1題に1文あるかないかだし
とにかく今の時期ポレポレ入れるレベルなら入試には全然間に合う
夏は解釈に全て捧げるつもりでポレポレ回すといいよ
ポレポレ5周もすりゃ読めない文なくなるから頑張れ！
大体入試の長文であのレベルの文は1題に1文あるかないかだし
とにかく今の時期ポレポレ入れるレベルなら入試には全然間に合う
夏は解釈に全て捧げるつもりでポレポレ回すといいよ
ポレポレ5周もすりゃ読めない文なくなるから頑張れ！
459 ：大学への名無しさん：2009/08/10(月) 22:20:15 ID:jj4McCIcO
MARCH以上を目指しててポレポレをやるのって無駄ですか？
ポレポレって早慶クラスの問題が多いので…。
ポレポレって早慶クラスの問題が多いので…。
460 ：大学への名無しさん：2009/08/10(月) 22:46:24 ID:+Uqe79JoO
>>459いや必要。そんなにバカ難しくはないから。強いて言うなら説明にクセがあり、堅くかんじる。
MARCH以上？以下じゃなくて？
日東駒専ぐらいなら必要なし。
MARCHぐらいからならやっても無駄ってことはないと思う。
日東駒専ぐらいなら必要なし。
MARCHぐらいからならやっても無駄ってことはないと思う。
All work and no play makes Jack dull a boy
>>462
Jackが少年を鈍くする・・・？
Jackが少年を鈍くする・・・？
464 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 00:41:52 ID:SxJK+QHMO
Ｎo pain，no gain.
ポレポレ解説微妙で途中でやめておとといから透視図にしたんだがあり？
466 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 01:22:06 ID:6mj0K06hO
学習院うけるんだけど必要？
467 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 01:35:30 ID:fzzCr/ojO
スレチかもだがポレポレでなくもういっこの緑色(基本はここだ！かな？)
って英語長文の基礎にはいい？レベルは英検準2レベルの高校受験生にやらせようかとおもうんだが
よいなら俺も本屋で確かめてから勧めようと思って
使った感想よろしくお願いします
って英語長文の基礎にはいい？レベルは英検準2レベルの高校受験生にやらせようかとおもうんだが
よいなら俺も本屋で確かめてから勧めようと思って
使った感想よろしくお願いします
468 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 01:39:07 ID:vN7AUUvAO
>>467俺は基礎が疎かだったから、基本はここだに助けられた。
やって損はないと思います
やって損はないと思います
469 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 01:46:30 ID:5EFWAjGDO
今ポレポレを全訳→答えの訳と見比べ→解説読んで重要部分をノートって感じで進めてるんだが、例題3､4から構文読めてなかったり単語レベルでわかんなかったりで全訳がボロボロ。
基本はここだ！をやったほうがいいかな？
基本はここだ！をやったほうがいいかな？
Never once at school was there any discussion about occupation of my dreaming of becoming a rich man,
who is capable of eating whatever he wants.
who is capable of eating whatever he wants.
473 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 08:31:53 ID:fzzCr/ojO
474 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 11:07:47 ID:IUd3b+n00
>>462
日本のことわざに直すと「よく学びよく遊べ」
日本のことわざに直すと「よく学びよく遊べ」
475 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 14:31:54 ID:kfX5nOjpO
476 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 15:19:37 ID:h0qK0Y2iO
occupationは仕事じゃなかったっけ？
477 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 15:53:46 ID:xb5kfuW5O
478 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 16:37:37 ID:dGHYTb46O
英語はセンターのみなんだけどポレポレで大丈夫？
マーク模試100点前後
マーク模試100点前後
479 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 16:40:36 ID:TDSK0T2XO
センターなら解釈については基本はここだだけでいい。
お前はポレポレやる前に他にやることあるだろ
482 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 16:45:56 ID:dGHYTb46O
文法、語法問題はそこそこなんだけど
最後の長文が全く駄目で、長文読めるようにしたいです
最後の長文が全く駄目で、長文読めるようにしたいです
483 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 17:12:27 ID:xlWk6B3NO
ポレポレ回しまくりました
新しい文読まなかったら新しい文に耐性がなくなってしまった
新しい文読まなかったら新しい文に耐性がなくなってしまった
100前後とかオレとあんま変わらんな
てか長文以外そこそこなら140近くいくんじゃね？
てか長文以外そこそこなら140近くいくんじゃね？
485 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 17:48:45 ID:WjoVM2BbO
これやると分かるのは、センター英語って本当に簡単だな、ってことだよね
ただ本番は緊張やら時間やら何やらで‥orz
そうならんために自信つけないと
そうならんために自信つけないと
487 ：大学への名無しさん：2009/08/11(火) 19:39:16 ID:h0qK0Y2iO
まわりにポレポレ知らない人の多いこと
名前がうさんくさい上に薄いからかな？
とにかく知らない人が可哀相になるくらい英文が読めるようになるよこれ
名前がうさんくさい上に薄いからかな？
とにかく知らない人が可哀相になるくらい英文が読めるようになるよこれ
あ～やっぱ英語は日々の積み重ねだね・・・
もはや早稲田社学レベルなら読めない文章が無くなったｗ
皆も少しでも毎日英語に触れた方が良いよ
もはや早稲田社学レベルなら読めない文章が無くなったｗ
皆も少しでも毎日英語に触れた方が良いよ
センターで半分とか勉強してないんじゃないの？
文法とかわかってりゃ6割はいくだろJK
文法とかわかってりゃ6割はいくだろJK
490 ：大学への名無しさん：2009/08/12(水) 03:21:27 ID:5GERuxnDO
センターの長文解くときポレポレのプロセス意識したりしてる？
センターレベルならフィーリングでいくもんだよな？
センターレベルならフィーリングでいくもんだよな？
中三でも7割はとれますｗｗ
センター長文はややこしい構文が無いからな
ただポレポレレベルの精読力があってこその速読
適当にフィーリングで読むのと精読の後の速読は全く話が違う
ただポレポレレベルの精読力があってこその速読
適当にフィーリングで読むのと精読の後の速読は全く話が違う
493 ：大学への名無しさん：2009/08/12(水) 04:27:48 ID:jyhQLAEc0
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【二浪早慶限定】勉強マラソン①＿★大隈＆福沢★＿ [大学受験サロン]
494 ：大学への名無しさん：2009/08/12(水) 07:27:45 ID:NqDDBhyRO
495 ：大学への名無しさん：2009/08/12(水) 09:34:01 ID:XYqHVH13O
これの二三周したが良さがあまりわからない、、
ちゃんと伸びたのか？
てか解釈系って伸びた実感わかなくないか？
ちゃんと伸びたのか？
てか解釈系って伸びた実感わかなくないか？
496 ：大学への名無しさん：2009/08/12(水) 12:31:04 ID:E9gp6qkcO
>>495
ちゃんとプロセスまとめて暗記したか？
例えば
・副詞は（）で囲むとか・前置詞+名詞は副詞にもなるとかって感じでプロセス暗記しないとだめ
これやんないでダラダラ読んで何週しても無駄になるよ
やる度に何かをつかもうとしないとダメです
ちゃんとプロセスまとめて暗記したか？
例えば
・副詞は（）で囲むとか・前置詞+名詞は副詞にもなるとかって感じでプロセス暗記しないとだめ
これやんないでダラダラ読んで何週しても無駄になるよ
やる度に何かをつかもうとしないとダメです
２６の
if not～
のとこがなんでdistrust of
までかわかんないんですけど^^
if not～
のとこがなんでdistrust of
までかわかんないんですけど^^
499 ：大学への名無しさん：2009/08/12(水) 23:07:42 ID:OE6U+L0GO
俺も基本はここだ！を終わらせてこれを始めたら、１と２は何とか読めたが
３と４が全然意味分からんかった。
一周目じゃ仕方ないっていうけど、やっぱり間になんか挟んだほうが良いかな？
分からなくても読解プロセス読んでやっていけばだんだん分かるようになる？
３と４が全然意味分からんかった。
一周目じゃ仕方ないっていうけど、やっぱり間になんか挟んだほうが良いかな？
分からなくても読解プロセス読んでやっていけばだんだん分かるようになる？
501 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 01:34:12 ID:EKctYe8mO
理想は
基本はここだ!!→
基礎解釈技術100→ 英文解釈技術100→ ポレポレ
だが
大半の早慶合格者は
基礎英文解釈技術100→ポレポレ→パラグラフリーディングのストラテジー
基本はここだ!!→
基礎解釈技術100→ 英文解釈技術100→ ポレポレ
だが
大半の早慶合格者は
基礎英文解釈技術100→ポレポレ→パラグラフリーディングのストラテジー
502 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 01:54:32 ID:jTrDLzfE0
西先生はハイパーとほかのを区別してるよな。
あの先生の本当の力はハイパーを受けないと分からないだろう
あの先生の本当の力はハイパーを受けないと分からないだろう
503 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 11:28:57 ID:K/ajGEHtO
ハイパーについていけるのは化け物クラス
504 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 11:38:10 ID:we3oWWQYO
全統と代ゼミ記述で英語偏差値８０あるんだがポレポレやって意味あるかな
注文するか迷ってる
注文するか迷ってる
>>504
英語以外のことやれよ…
英語以外のことやれよ…
506 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 16:38:14 ID:K/ajGEHtO
507 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 17:33:57 ID:we3oWWQYO
>>505>>506
そっか、ありがとう
田舎過ぎて生ポレポレ見たことないんだｗ
２ちゃんやmixiで結構オススメされてたからちょっと買ってみようかと思った
私文で、学校の先生が夏までは英国やれって言ってたけど英語の教科書やテストの見直し終わっちゃって・・・
そっか、ありがとう
田舎過ぎて生ポレポレ見たことないんだｗ
２ちゃんやmixiで結構オススメされてたからちょっと買ってみようかと思った
私文で、学校の先生が夏までは英国やれって言ってたけど英語の教科書やテストの見直し終わっちゃって・・・
河合全統偏差値53くらいで文系マーチ志望なんですがポレポレやる必要ありますかね？
ちなみに他教科の偏差値は
国語60
日本史50
くらいです。
よろしくお願いします。
ちなみに他教科の偏差値は
国語60
日本史50
くらいです。
よろしくお願いします。
510 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 19:57:32 ID:K/ajGEHtO
>>507 そうか立ち読みできないのか。それなら英語でやることないんだし買ってみてもいいんじゃないかな？
たかだか800円で穴を見つけられるなら安いものだし
穴がなかったらもう英語は過去問なり長文演習だけやれば大丈夫だろう
たかだか800円で穴を見つけられるなら安いものだし
穴がなかったらもう英語は過去問なり長文演習だけやれば大丈夫だろう
513 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 21:26:41 ID:we3oWWQYO
515 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 21:48:10 ID:6FxetdG2O
今、センターの過去とかやってて
長文
長文
516 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 22:43:30 ID:we3oWWQYO
518 ：大学への名無しさん：2009/08/13(木) 22:58:00 ID:we3oWWQYO
１周目の地点で
３回くらい読んで大体骨格は掴んでるんですが
それで訳が上手くまとまらないってちょっとピンチですか？
３回くらい読んで大体骨格は掴んでるんですが
それで訳が上手くまとまらないってちょっとピンチですか？
スレチだからよそでやれ
音読しながら使ってるやついる？
骨格掴んだあとに
音読は意味あるんだろうか…
524 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 05:27:30 ID:XHJKXIBKO
前置詞句とかわかんぬぇ
526 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 17:05:59 ID:8JXhV3a4O
リスニングとかいらねぇｗｗ
527 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 17:31:24 ID:CnaVm8yWO
ﾎﾟﾚﾎﾟﾚ何時間ぐらいで終わる？
今から夏休み中には終わらしたいんだが
そうなるとだいたい1日３つぐらい？なんだけど余裕かな？
今から夏休み中には終わらしたいんだが
そうなるとだいたい1日３つぐらい？なんだけど余裕かな？
1日か2日気合いいれれば終わる。
分かんないとこやあやふやなとこは飛ばして、とりあえず1周しなよ。
復習は1日3つにすればいいし
分かんないとこやあやふやなとこは飛ばして、とりあえず1周しなよ。
復習は1日3つにすればいいし
何時間とか言ってるやつってたまにいるけどなんか根本的な所で間違ってる
531 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 19:39:48 ID:CnaVm8yWO
偏差値５４の明治商志望だけど１５が訳せない…。
533 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 20:14:20 ID:y6Vro2IkO
534 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 21:32:25 ID:XNM33jdNO
例題40とかただの鬼だろ
本番の正答率はどれくらいなんだろうか？
本番の正答率はどれくらいなんだろうか？
535 ：大学への名無しさん：2009/08/14(金) 22:18:01 ID:CnaVm8yWO
現役ならこの時期の偏差値に自信なくすことない
ちゃんと夏までに単語文法精読やっとけば９月から伸びまくるから
頑張れ
ちゃんと夏までに単語文法精読やっとけば９月から伸びまくるから
頑張れ
537 ：大学への名無しさん：2009/08/15(土) 01:11:56 ID:3pUCA8RaO
俺イディオムまだあんまさわってないんだよな
539 ：大学への名無しさん：2009/08/15(土) 02:00:36 ID:DtD+XrcyO
みんな前置詞句てどう見つけてるんだ？
前置詞を見つける＾＾；
541 ：大学への名無しさん：2009/08/15(土) 02:35:08 ID:Qf65hM2PO
このスレ、ポレポレ逸脱したレベルのやつと
ポレポレレベルまで到達してないやつしかいない気がする
ポレポレレベルまで到達してないやつしかいない気がする
正直透視図の方が楽しいｗ
例題40について
プロセス部分を読んで構文は理解できたんですが、訳がイマイチ理解できません
これは自分の日本語力不足でしょうか…
プロセス部分を読んで構文は理解できたんですが、訳がイマイチ理解できません
これは自分の日本語力不足でしょうか…
545 ：大学への名無しさん：2009/08/15(土) 15:09:31 ID:DtD+XrcyO
なんか前置詞句の終わりがよくわかんないんだよね(^_^;)
こんなんだとおわたロード行きだ＼(^o^)／
こんなんだとおわたロード行きだ＼(^o^)／
546 ：大学への名無しさん：2009/08/15(土) 17:01:18 ID:jcmoNu6I0
基本はここだをやってないとこの本意味分かんないとかないですよね？
基礎１００はやったんですが難易度的にはこっちが上という認識でおｋですか？
基礎１００はやったんですが難易度的にはこっちが上という認識でおｋですか？
>>545
前置詞の後は名詞って西さんが言ってるだろうが
前置詞の後は名詞って西さんが言ってるだろうが
例題14ですが
第2文、2つ目のthat節で
it must first ~~~ for the reading of ~~
の形じゃないのですか？
第2文、2つ目のthat節で
it must first ~~~ for the reading of ~~
の形じゃないのですか？
そう書いてあるじゃん
551 ：大学への名無しさん：2009/08/15(土) 22:54:17 ID:zePAmdYVO
552 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 00:05:36 ID:pZuwc7DbO
例題4まできたがかなり難しいな。
例題3もきつかったが例題4が鬼畜すぎる。
例題3もきつかったが例題4が鬼畜すぎる。
後半のほうがラクだよね
554 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 00:21:49 ID:SGIGXpubO
ポレポレをノートにまとめる＝アホ？？
既にポレポレにまとめられてるのにまたノートにまとめるとか無駄
556 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 14:47:49 ID:bL2SDLSuO
ﾎﾟﾚﾎﾟﾚむずすぎてわろたｗ ３で挫折(笑)
ってかセンター利用でマーチ狙いの俺はこれやる必要ある？
ってかセンター利用でマーチ狙いの俺はこれやる必要ある？
558 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 16:15:36 ID:bL2SDLSuO
あきらめられんね(笑)
まあこれやっとけばセンターかなり簡単に感じるだろうから、やっといてみるよ
まあこれやっとけばセンターかなり簡単に感じるだろうから、やっといてみるよ
559 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 16:22:24 ID:juhRZK5XO
受かりたい大学に受かるための勉強をするまでだ
ポレポレ１２まで来たけど、わからない単語が1例題毎に２個ほどずつあるのはまずいか？
あとこれ５０個全部終わったらやる前とは結構変わる？
教えてエロい人
あとこれ５０個全部終わったらやる前とは結構変わる？
教えてエロい人
ポレポレ終わったあとはなにをするべきなのでしょうか
長文演習をするかこのスレでよく出ている透視図をするべきなのか
ってもまだ半分くらいなんですけど
志望校はMARCH文です
長文演習をするかこのスレでよく出ている透視図をするべきなのか
ってもまだ半分くらいなんですけど
志望校はMARCH文です
>>560
前にセンターだの赤本だのの長文が読めないのは単語わからないせいだ！って思ってたんだけど
例えば明治とか難しい大学の赤本って辞書使いながらでも解けなかったりするんだよね
つまり単語よりもプロセスを頭に入れるべきだからわからなければ覚えればいい
ぐらいの気持ちで進めていっていいんでないの？
変わるかどうかは僕自身まだ完走仕切れてないからわからないなぁ
前にセンターだの赤本だのの長文が読めないのは単語わからないせいだ！って思ってたんだけど
例えば明治とか難しい大学の赤本って辞書使いながらでも解けなかったりするんだよね
つまり単語よりもプロセスを頭に入れるべきだからわからなければ覚えればいい
ぐらいの気持ちで進めていっていいんでないの？
変わるかどうかは僕自身まだ完走仕切れてないからわからないなぁ
ポレポレ読める人は単語帳何つかってんの？
566 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 18:59:02 ID:8sljnO23O
俺はターゲット(^o^)
つーかシスタンやっときゃよかったなぁ
ターゲットは訳が不自然なのが少しあるんだよね。たまに支障がでる(´・ω・｀)
つーかシスタンやっときゃよかったなぁ
ターゲットは訳が不自然なのが少しあるんだよね。たまに支障がでる(´・ω・｀)
567 ：大学への名無しさん：2009/08/16(日) 19:10:09 ID:GWseoFMRO
単語王やれよ
１５の名大のやつが全くわからない
569 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 00:03:55 ID:v7tFQdwT0
偏差値７０きらないおれでも不明な単語が１トピックに２,３個ある。
ポレポレは単語がムズいと思うから気にするな。
構文はだいたい８割くらい分かるけどね。
ポレポレは単語がムズいと思うから気にするな。
構文はだいたい８割くらい分かるけどね。
570 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 00:23:46 ID:YIuS7bxz0
関大を1400で受けるオレはアボーン？
572 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 03:05:04 ID:Q4r7KHDWO
573 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 03:07:23 ID:Q4r7KHDWO
574 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 04:33:12 ID:p0pNR6M4O
過去問見ても丁度1400全部辺りの範囲だからいいておもてたんだが友達にシス単強要されてた
575 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 11:04:51 ID:FaWQA8JMO
560台のお前ら大丈夫か？ｗ
ポレポレは早慶上智より上を目指す人向けだから、マーチで難しいとか言ってる奴がやってもわけわからんで終わるだけだよ。
ポレポレは早慶上智より上を目指す人向けだから、マーチで難しいとか言ってる奴がやってもわけわからんで終わるだけだよ。
別に偏差値50だけど、十分出来てるけど
577 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 11:36:52 ID:qr9JYluJ0
.,i「 .》;ﾄ-v,|l′ _,ノﾞ|.ﾐ,.ﾞ'=,/┴y／
､──┬---､_ .ﾉ .il|′ｱll! .＞‐〕 ＼ _＞＜
＼ l| l| ￣^irｰ.,_i″ ||｝ｰvrﾘ､ ¨'‐.｀ ｛
＼l| ll l| l|~'ｰ.,,_ .》′ ﾞﾞﾐ| ,r′ ｝
＼ l| lｌ l| l|ﾞ`ー-┬ﾄ .ミﾉ′ 〕
＼l| l| ll ll / / :､_ ﾘ .｝
＼ l| ll ll / / ､ ﾞミ｝ :ﾄ
ﾞ ヾｰ､_l| l| / / :!., ﾘ ﾉ
〔 ` ~'‐亠ノノ iﾞ「 ｝ .,lﾞ
l! .´ﾞﾌ'ｰv .,y ］ 'ﾞﾐ
| ,/ﾞ .ミ;.´.‐ .］ ﾐ,
| ﾉ′ ヽ 〔 ﾐ
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578 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 12:04:01 ID:+EfAEAWaO
同志社政策と立命国関志望なんだが､ポレポレは早慶レベル向け？
俺はやる必要ない感じ？
俺はやる必要ない感じ？
579 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 13:29:24 ID:FDXw6UqZO
早慶志望の俺が答えると同志社辺りならお釣りがくるレベルだよ。
元々同志社志望で4月の時点で長文半分も取れてなかったんだけど6月からポレポレ始めて今はほぼ満点。早慶の長文も七割ぐらいとれてる。
コツは毎日50題音読すること。何も意識しないで構文取れてれば終了かな。
頑張れば2日でおわるし音読してれば自然と速読してるし安いからオススメ。
元々同志社志望で4月の時点で長文半分も取れてなかったんだけど6月からポレポレ始めて今はほぼ満点。早慶の長文も七割ぐらいとれてる。
コツは毎日50題音読すること。何も意識しないで構文取れてれば終了かな。
頑張れば2日でおわるし音読してれば自然と速読してるし安いからオススメ。
581 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 15:27:07 ID:+EfAEAWaO
>>581
ネクステは丸暗記したよ。１０周ぐらいしたかな。
ネクステは丸暗記したよ。１０周ぐらいしたかな。
>>582
これからもネクステ何週する予定ですか？
これからもネクステ何週する予定ですか？
584 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 21:13:08 ID:+EfAEAWaO
585 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 22:03:09 ID:gd/O+LRAO
受かってねえ奴信用すんなよｗ
586 ：大学への名無しさん：2009/08/17(月) 22:30:14 ID:etQy/KE0O
今、ﾈｸｽﾃ２周目、ﾀｰｹﾞｯﾄ３周目、解体熟語１周なんだがやっぱこれだけじゃﾎﾟﾚﾎﾟﾚきつい(笑)
ﾎﾟﾚﾎﾟﾚの前にﾜﾝｸｯｼｮﾝ入れた方がいいかな？
それともこのまま気合いでいくか、一応今のところ5ぐらいしかわからんのはないが、一つに20分ぐらいかかるときある(笑)
ﾎﾟﾚﾎﾟﾚの前にﾜﾝｸｯｼｮﾝ入れた方がいいかな？
それともこのまま気合いでいくか、一応今のところ5ぐらいしかわからんのはないが、一つに20分ぐらいかかるときある(笑)
>>586
ここ日記帳じゃないよ
ここ日記帳じゃないよ
ライオン有り無しの場合の１個進める時間教えて欲しい。
宅浪だから危機感足らなすぎる気がする・・・進むの遅くて死にたい。
宅浪だから危機感足らなすぎる気がする・・・進むの遅くて死にたい。
>>588
夏休み中にポレポレを終わらせるペースでやれ
夏休み中にポレポレを終わらせるペースでやれ
>>590
常識的に考えて浪人が今頃ポレポレ･･･って感じだぞ
一日で一周くらいいけるだろ？他の教科との折り合いもあるだろうが
全部の解説を自分の頭で考えながら読むんだ、これが大事
ただ文を読むだけでは参考書を買った金と時間がもったいない
どうせなら代ゼミネット併用するのもアリ、かなりわかりやすく解説されてる。滑舌は最悪だがｗ
繰り返すが浪人で今ポレポレは正直かなり遅い、現役生よりも遅いレベル、だから焦るのは正しい。
ちなみに志望校はどこだね
常識的に考えて浪人が今頃ポレポレ･･･って感じだぞ
一日で一周くらいいけるだろ？他の教科との折り合いもあるだろうが
全部の解説を自分の頭で考えながら読むんだ、これが大事
ただ文を読むだけでは参考書を買った金と時間がもったいない
どうせなら代ゼミネット併用するのもアリ、かなりわかりやすく解説されてる。滑舌は最悪だがｗ
繰り返すが浪人で今ポレポレは正直かなり遅い、現役生よりも遅いレベル、だから焦るのは正しい。
ちなみに志望校はどこだね
時間かかったってやんないといけないって思ってんならグチグチ言わんでやりなよ
別に今からポレポレやるのは浪人生だろうが現役だろうが遅くない。普通
595 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 08:44:14 ID:yNGmCcpnO
ポレポレ、解説読みながら訳すのと、訳してから解説読むのどっちがいいの？
一周目は解説みた方がいいかな？
一周目は解説みた方がいいかな？
現役生が夏からポレポレってのは分からなくはないけど
浪人生は遅すぎる今まで何やってたの？って言うレベル
浪人生は遅すぎる今まで何やってたの？って言うレベル
合格すれば現役生も浪人生も一緒。いつからとか関係ない
そうやって自分に言い聞かせないとやってられないんだろうな
まぁ詩文なら遅い
>>586
今まで何やってたのって基礎の復習だろｗ
4月～夏休みくらいまでは単語、熟語、文法、構文、等の復習と他教科の兼合いを考えればポレポレなんて夏からになってもおかしくない、ポレポレはレベル高いしその前に他の解釈本挟んでるやつは多いしな
よっぽど基礎に自信があるやつなら話は別だが特に一浪目とかならこういう場合がほとんど
だから>>591の常識的に考えてとか全く常識的ではないｗ
今まで何やってたのって基礎の復習だろｗ
4月～夏休みくらいまでは単語、熟語、文法、構文、等の復習と他教科の兼合いを考えればポレポレなんて夏からになってもおかしくない、ポレポレはレベル高いしその前に他の解釈本挟んでるやつは多いしな
よっぽど基礎に自信があるやつなら話は別だが特に一浪目とかならこういう場合がほとんど
だから>>591の常識的に考えてとか全く常識的ではないｗ
透視図やれｗ
こっちの方が面白い
こっちの方が面白い
605 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 14:03:29 ID:hV+JVpq6O
ターゲット１９００、まだ一周終わってない
ネクステは二周目
基本はここだ→基礎１００
今こんな感じなんですけどポレポレ立ち読みしてみて
一つ目はなんとか訳せましたが単語の意味が難しく感じました
こんな自分にはまだ早いですか？
解釈本は復習とかしてません
ネクステは二周目
基本はここだ→基礎１００
今こんな感じなんですけどポレポレ立ち読みしてみて
一つ目はなんとか訳せましたが単語の意味が難しく感じました
こんな自分にはまだ早いですか？
解釈本は復習とかしてません
607 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 17:42:34 ID:2fi8CXkZO
やっと（）する作業に慣れた;;地道にがんばろ
608 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 18:08:55 ID:HMC9wZsLO
ポレポレって何ｗｗ
出版社どこ？
出版社どこ？
609 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 18:21:19 ID:nSPaxdEDO
ポレポレはラサールの夏の課題って西がいってたじゃん。
610 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 19:05:44 ID:onTlnba0O
ラサールの高一の課題だろ？
611 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 19:15:46 ID:BHtW3i+v0
極めるとラサール生はみんな眉毛がつながります
612 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 19:17:58 ID:BHtW3i+v0
俺は表紙がキモいから捨てたけど、
とっららさらにキモいヒョウ柄が出てきて吹いた
とっららさらにキモいヒョウ柄が出てきて吹いた
３Dの意味不明な立方体が描かれてる表紙より百倍マシ
あれだけは理解できない
あれだけは理解できない
614 ：大学への名無しさん：2009/08/18(火) 22:31:58 ID:PQztwF73O
>>612とっららワロタ
615 ：大学への名無しさん：2009/08/19(水) 00:16:36 ID:nQwuU9yo0
>>612吹いたｗｗ書店でカバーつけてもらえばよかったです
質問です。
速単を1周やったのですがポレポレの単語難しくて全約すると未知単語の部分だけ穴だらけになってしまいます。
この場合は単語の意味入れたら(もちろん後で覚えますが)訳正解ってなればおｋですかね？
質問です。
速単を1周やったのですがポレポレの単語難しくて全約すると未知単語の部分だけ穴だらけになってしまいます。
この場合は単語の意味入れたら(もちろん後で覚えますが)訳正解ってなればおｋですかね？
616 ：大学への名無しさん：2009/08/19(水) 00:20:46 ID:s4fT3v+Z0
あさってからポレポレや～ろおっと
構文と表現リレーで無理やり推測
最悪名詞の位置にある単語は「もの」、動詞の位置にある単語は「する」って訳しておく
最悪名詞の位置にある単語は「もの」、動詞の位置にある単語は「する」って訳しておく
618 ：大学への名無しさん：2009/08/19(水) 06:38:18 ID:tzpGgLz3O
ポレポレ，透視図が終わったあとの課題は恐らく速読でしょう
なので筆者の様に左から右に帰らない様に読めるよう訓練するといいです
それと当たり前の事なので軽く流す人が多いんだけど主語と述語をしっかり意識して読むのはかなり重要です。
というのも例えば目的語がA（～～～）,B（～～）andC（～～～）みたいに長ったらしくても主語と述語を押さえるとその関連で目的語を忘れにくくなり返り読みしなくて済みます
とにかく一文一文の主語と述語は死ぬ気で見てその場で暗記するくらいの勢いで読むのが大事です
それとシャドウィングの人は知りませんが英文を読む時に頭の中で一度英文を読みあげる→日本語に訳す の人は頭の中で読みあげない様にしましょう
その分遅くなります
読み上げないためには単語を目でみた瞬間にぱっと意味が出る様に暗記しないとだめです
単語を見る→頭の中で単語を読み上げる→日本語訳が出る
ではなく
単語を見る→日本語の意味が頭に浮かぶ
こうなる様にしないと覚えたうちに入らないと考えて暗記し直すといいです
そして読む時は単語ごとに日本語訳をしていくと正確かつ速い読みができると思います
Today we do not expect our children to work だったら
Today（今日）→we do not expect（私たちは期待しません。何を期待しないのか）→our chldren to work（子供が働くことを。まとめると子供が働くことをを私達は期待しない）
この様に細かく分けて訳し その上で主語述語をしっかり把握し返らずに読むことが重要です
なので筆者の様に左から右に帰らない様に読めるよう訓練するといいです
それと当たり前の事なので軽く流す人が多いんだけど主語と述語をしっかり意識して読むのはかなり重要です。
というのも例えば目的語がA（～～～）,B（～～）andC（～～～）みたいに長ったらしくても主語と述語を押さえるとその関連で目的語を忘れにくくなり返り読みしなくて済みます
とにかく一文一文の主語と述語は死ぬ気で見てその場で暗記するくらいの勢いで読むのが大事です
それとシャドウィングの人は知りませんが英文を読む時に頭の中で一度英文を読みあげる→日本語に訳す の人は頭の中で読みあげない様にしましょう
その分遅くなります
読み上げないためには単語を目でみた瞬間にぱっと意味が出る様に暗記しないとだめです
単語を見る→頭の中で単語を読み上げる→日本語訳が出る
ではなく
単語を見る→日本語の意味が頭に浮かぶ
こうなる様にしないと覚えたうちに入らないと考えて暗記し直すといいです
そして読む時は単語ごとに日本語訳をしていくと正確かつ速い読みができると思います
Today we do not expect our children to work だったら
Today（今日）→we do not expect（私たちは期待しません。何を期待しないのか）→our chldren to work（子供が働くことを。まとめると子供が働くことをを私達は期待しない）
この様に細かく分けて訳し その上で主語述語をしっかり把握し返らずに読むことが重要です
ヘェヘエ
ながなが
ここで西さん登場か
622 ：大学への名無しさん：2009/08/19(水) 20:51:26 ID:2WBocoO20
ポレポレが終ったら不安な人は透視図やればいいとか聞くけどもちろんすぐに過去問に入ってもいいんだよね？
ていうか、それで受かった人いますか？
自分の志望は早大・法と政経です。
ていうか、それで受かった人いますか？
自分の志望は早大・法と政経です。
623 ：大学への名無しさん：2009/08/19(水) 23:12:05 ID:nawgDEI/0
イヤホンでトップα聞きながら寝るｗ
ポレポレは確かにカバーがださい。
基本の方を越えるダサさ。英語参考書の中でもトップクラスだろう。
他の有力候補はシス単カバー付、もえたん等。
基本の方を越えるダサさ。英語参考書の中でもトップクラスだろう。
他の有力候補はシス単カバー付、もえたん等。
625 ：大学への名無しさん：2009/08/20(木) 19:58:52 ID:grWGdylYO
逆に表紙がかっこいい参考書ってなにがあるよ？解釈教室とかかな？
626 ：大学への名無しさん：2009/08/20(木) 21:03:12 ID:Pm/PfaGyO
でゅお
ポレポレ終わって長文ガッツリやろうかと思ってるんだけど良い問題集ある？ 河合の700と速単、多読は持ってる
千葉大理工志望で、
解釈はこれで終わりにしようかと思って、しっかり吸収したいと思うから、代ゼミネットのポレポレとってみようと思うんだけどどうだろう･･･結構いい？
解釈はこれで終わりにしようかと思って、しっかり吸収したいと思うから、代ゼミネットのポレポレとってみようと思うんだけどどうだろう･･･結構いい？
>>628 たかだか数万円で穴を見つけられるなら安いもんよ
浪人するよかましでしょう
浪人するよかましでしょう
631 ：大学への名無しさん：2009/08/21(金) 19:55:44 ID:VywjXh4cO
ポレポレ全部やるのとシス単全部やるのはどっちが大変かな？
632 ：釣り師：2009/08/21(金) 20:28:11 ID:vLSQhby7O
>>1
すげー！このポレポレスレ５０スレ目かよ！やるなw
すげー！このポレポレスレ５０スレ目かよ！やるなw
このポレポレって読解としては上の方？
大学受験の範囲でこれよりも深くやりたい場合って有名どこだと解釈教室とか解釈図だけ？
それとも知らないだけでまだまだ上がある？
大学受験の範囲でこれよりも深くやりたい場合って有名どこだと解釈教室とか解釈図だけ？
それとも知らないだけでまだまだ上がある？
そろそろポレポレしよう。
635 ：大学への名無しさん：2009/08/23(日) 15:59:38 ID:VdscFL4U0
大門４とか７のif節のかかり方って文章の意味が分かればそんな意識しなくてもいいですかね？
意識したら逆に日本語がむちゃくちゃになって意味が分からなくなった
意識したら逆に日本語がむちゃくちゃになって意味が分からなくなった
636 ：大学への名無しさん：2009/08/23(日) 16:05:01 ID:bLgITdFKO
ポレポレ今からは遅い気が…
9月までに一回は
9月までに一回は
今から遅いのか・・・
去年1度１周した以来だしな
とりあえず一日５題を目安に・・・
去年1度１周した以来だしな
とりあえず一日５題を目安に・・・
>>637
短期集中で一日５０題やれば遅れは取り戻せる
短期集中で一日５０題やれば遅れは取り戻せる
今からじゃ遅いんですか？
私文とかだったらあと５ヶ月くらいあるけど
例えば英語ならどんなペースでこれから
やっていくのが普通なんでしょうか？
まだ英語の勉強は学校以外やってなくて
基礎100も始めてないんですが
危機感ありません…
受験生のペースがわかりません。
私文とかだったらあと５ヶ月くらいあるけど
例えば英語ならどんなペースでこれから
やっていくのが普通なんでしょうか？
まだ英語の勉強は学校以外やってなくて
基礎100も始めてないんですが
危機感ありません…
受験生のペースがわかりません。
640 ：大学への名無しさん：2009/08/23(日) 23:00:31 ID:vmvX0Bl9O
遅いなんてものは無いよ
努力次第で今は日東駒専くらいしか受からないやつでも'死ぬ気'でやれば早慶だって不可じゃない。
話が11月くらいなら遅いかもだが9月。。意外とできることは沢山ある。合格大学と努力値は比例する。
ちなみに俺は8月の模試で駒沢がB判､遊びで書いたが行きたかった早稲田がE判。
ある物に影響を受け早稲田にどうしても行きたいと思い9月から壮絶な戦いをし現在早稲田大政治経済学部所属。
高校はMARCHに受かるやつは1人もいなかったバカ高校で俺もバカ。
やればできるんだよ
やれば だけどな
努力次第で今は日東駒専くらいしか受からないやつでも'死ぬ気'でやれば早慶だって不可じゃない。
話が11月くらいなら遅いかもだが9月。。意外とできることは沢山ある。合格大学と努力値は比例する。
ちなみに俺は8月の模試で駒沢がB判､遊びで書いたが行きたかった早稲田がE判。
ある物に影響を受け早稲田にどうしても行きたいと思い9月から壮絶な戦いをし現在早稲田大政治経済学部所属。
高校はMARCHに受かるやつは1人もいなかったバカ高校で俺もバカ。
やればできるんだよ
やれば だけどな
ひとまず終わった、ポレポレ
質問をちょっとしたい
これをしっかり理解したら、到達点はどれくらいか、と
精読のプラチカに繋げるのは妥当か
の２つ
意見を頼む
質問をちょっとしたい
これをしっかり理解したら、到達点はどれくらいか、と
精読のプラチカに繋げるのは妥当か
の２つ
意見を頼む
642 ：大学への名無しさん：2009/08/23(日) 23:16:20 ID:GNVTQXrWO
明日ポレポレ買うわ
基礎１００で一ヶ月無駄にしたのは後悔ｗｗ
基礎１００で一ヶ月無駄にしたのは後悔ｗｗ
645 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 00:04:54 ID:aAtyULNR0
基礎１００はやりずらいよな。ビジュアル英文解釈も作者のオナニーって感じでやりづらかった。ポレポレ最強
646 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 00:06:49 ID:AjtgEfv5O
やりずらい…失笑
受験板なのに「やりずらい」を至極頻繁に見かけてぼくちゃん心配だわ
やるのがつらくてやりづらい、じゃないのか
それとも俺がおかしいのかしら
やるのがつらくてやりづらい、じゃないのか
それとも俺がおかしいのかしら
649 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 02:11:49 ID:3UU5BKLBO
>>640
夏の偏差値どのくらいでした？それと国社の勉強法も詳しくお願いします。
夏の偏差値どのくらいでした？それと国社の勉強法も詳しくお願いします。
速読ナビゲータとポレポレってレベル的にはポレポレのほうが上なのかな
651 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 03:29:04 ID:XZybKMKGO
基礎100を3周ポレポレを4周して明日ポレポレ5周目終わります
その後もう一度基礎100→ポレポレを一周して長文入ろうと思ってます
長文は基礎長文問題精巧とやっておきたいシリーズで早稲田社学くらいのレベルに対応できますかね？
それと他にやるべきオススメ本あったりしますか？
その後もう一度基礎100→ポレポレを一周して長文入ろうと思ってます
長文は基礎長文問題精巧とやっておきたいシリーズで早稲田社学くらいのレベルに対応できますかね？
それと他にやるべきオススメ本あったりしますか？
652 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 03:32:20 ID:kvwJ/dRXO
>>640
受験板ではいまさらそんなことやってるようじゃ云々という
ある意味リアルかもしれない意見ばっかりでしたので
若干弱気になってました。今から死ぬ気で頑張っていこうと思います。ありがとうございました。
受験板ではいまさらそんなことやってるようじゃ云々という
ある意味リアルかもしれない意見ばっかりでしたので
若干弱気になってました。今から死ぬ気で頑張っていこうと思います。ありがとうございました。
654 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 16:36:04 ID:kvwJ/dRXO
655 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 17:26:35 ID:NwiCDLGSO
基礎100やった後でもかなりきついけどな
まぁ基礎100やった後ポレポレやればきついが力はつく。けど基礎100やんないでポレポレやってもきついし力つかない可能性が高い。基礎100やるレベルでポレポレやったって何が重要かわからんだろうしな
まぁ基礎100やった後ポレポレやればきついが力はつく。けど基礎100やんないでポレポレやってもきついし力つかない可能性が高い。基礎100やるレベルでポレポレやったって何が重要かわからんだろうしな
ポレポレってそんな難しいっけか？
最初にやった英語の参考書だけど、学校でやった事のまとめ、のように感じたんだが
最初にやった英語の参考書だけど、学校でやった事のまとめ、のように感じたんだが
え＾＾；？
659 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 19:17:49 ID:kvwJ/dRXO
一番やっちゃいけないのは
基本はここだ!!→
ポレポレ
これは自殺行為
最低でも
基礎100→ポレポレ
理想は
基本はここだ!!→
基礎100→無印100→ポレポレ
基本はここだ!!→
ポレポレ
これは自殺行為
最低でも
基礎100→ポレポレ
理想は
基本はここだ!!→
基礎100→無印100→ポレポレ
660 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 19:26:53 ID:iSCzXjsYO
じゃ
ビジュアル1→ポレポレ
は？？
ビジュアル1→ポレポレ
は？？
661 ：大学への名無しさん：2009/08/24(月) 20:10:19 ID:MRMnA51aO
ポレポレを４周こなして河合模試９割いったが解釈教室は理解難しいな、力はかなりつくと思うが
俺の場合、基本はここだ→ポレポレで偏差値77いったよ
元々75あったけどw
元々75あったけどw
俺も、基本は～→ポレポレだけど別にそんなクソむずいとは感じなかったんだけど…
てかポレポレが神書だったから夏期だけ受けてみたんだけど。
微妙だったな…
てかポレポレが神書だったから夏期だけ受けてみたんだけど。
微妙だったな…
664 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 00:50:42 ID:E0pFGjnLO
西のALL？
てか９月から早稲田とか釣り？駒沢Ｂ判て偏差値52くらいでしょ？凄いよな。
てか９月から早稲田とか釣り？駒沢Ｂ判て偏差値52くらいでしょ？凄いよな。
>>662
偏差値75で基本はここだやったのかよｗｗｗ
偏差値75で基本はここだやったのかよｗｗｗ
666 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 02:53:44 ID:qhgX3mq3O
667 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 02:54:56 ID:aXlLDfXPO
>>664
9月から早稲田のどこに釣りの要素があるんだよ
これを釣りと捉えるてことはお前、相当頑張れない奴だろww
俺の友達は11月時点で河合マーク偏差値47で そっから周りが驚くほど勉強して早稲法 合格したよ
まぁ 11月からじゃ誰でも出来ることではないと思うが…
9月から早稲田のどこに釣りの要素があるんだよ
これを釣りと捉えるてことはお前、相当頑張れない奴だろww
俺の友達は11月時点で河合マーク偏差値47で そっから周りが驚くほど勉強して早稲法 合格したよ
まぁ 11月からじゃ誰でも出来ることではないと思うが…
２ちゃん脳なんかほっとけよ
いかに頑張るかは本人しだい
他人がとやかくいうことじゃない
頑張れるなら頑張ればいい
逃げたいなら逃げればいい
早稲田がんばれよ！
いかに頑張るかは本人しだい
他人がとやかくいうことじゃない
頑張れるなら頑張ればいい
逃げたいなら逃げればいい
早稲田がんばれよ！
669 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 10:55:03 ID:uHfcDIQuO
例題16の最初のwhenって何？関係副詞？
何がどうなるの
エロくて天才な人詳しく説明して？
ちなみに俺はエロいぞ>>824
ｗｗｗｗｗｗ安価ミス
醜い一人芝居
674 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 12:17:10 ID:uHfcDIQuO
えへへ(･∀･)
エロい人に教わっちゃった(･∀･)キャピィー
>>670
絶対にあきらめないお＾＾
絶対にあきらめないお＾＾
676 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 17:16:33 ID:EmNzjYHFO
>>648
言っとくが釣りじゃないぞ。
参考までだが平日は学校から帰ったら18時。18時から夜飯､風呂などの休憩を1時間だけ取りあとは毎日AM2時までで基本7時間
学校では授業無視してずっと自習してた。休み時間は友達と遊んでた。
休日はとりあえず朝6時に起き7時から12時までと13時から19時までと20時からAM2時が基本。
基礎から徹底した。これを続け12月の模試で早稲田D判。無理だと思ったが諦めなかった。
最終的に早稲田で良い判定は無かったが本番は受かった。嘘だと思った。
得点は平均8割後半。努力は裏切らないよ。
ちなみに併願の立教、駒沢も受かった。国立だと阪大は落ちた。
まあ今しか勉強しないんだしやれるだけやれよ。
言っとくが釣りじゃないぞ。
参考までだが平日は学校から帰ったら18時。18時から夜飯､風呂などの休憩を1時間だけ取りあとは毎日AM2時までで基本7時間
学校では授業無視してずっと自習してた。休み時間は友達と遊んでた。
休日はとりあえず朝6時に起き7時から12時までと13時から19時までと20時からAM2時が基本。
基礎から徹底した。これを続け12月の模試で早稲田D判。無理だと思ったが諦めなかった。
最終的に早稲田で良い判定は無かったが本番は受かった。嘘だと思った。
得点は平均8割後半。努力は裏切らないよ。
ちなみに併願の立教、駒沢も受かった。国立だと阪大は落ちた。
まあ今しか勉強しないんだしやれるだけやれよ。
677 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 18:12:07 ID:+PET8aU4O
嘘お疲れ様
本当なら学生証晒してね
本当なら学生証晒してね
679 ：大学への名無しさん：2009/08/25(火) 19:28:49 ID:Ec0MTRC9O
>>676
早く学生証晒せよ
早く学生証晒せよ
この際どっちでもいいよ
やる気くれただけでも十分
やる気くれただけでも十分
というかそんなに珍しい事でも無いだろ、しかるべき勉強をしていればね
雪野たんちゅっちゅっ！！！
>>676
予備校はいきましたか？
予備校はいきましたか？
>>683
お前レス読む気無いだろｗ
お前レス読む気無いだろｗ
ﾜﾛﾀ
686 ：大学への名無しさん：2009/08/26(水) 00:27:23 ID:XKGVn1ymO
>>676
基礎って何やりました？それと偏差値どのくらいでした？
基礎って何やりました？それと偏差値どのくらいでした？
687 ：大学への名無しさん：2009/08/26(水) 00:52:02 ID:y/5sFjxhO
千葉大志望なんだがﾎﾟﾚﾎﾟﾚのﾚﾍﾞﾙってどのくらいですか？
ｾﾝﾀｰ英語は8割～9割くらいです。
それとﾎﾟﾚﾎﾟﾚって片仮名ですか？
ｾﾝﾀｰ英語は8割～9割くらいです。
それとﾎﾟﾚﾎﾟﾚって片仮名ですか？
688 ：大学への名無しさん：2009/08/26(水) 03:48:24 ID:gTiJiDbxO
ポレポレって 全訳どこに書いてる？
689 ：大学への名無しさん：2009/08/26(水) 06:01:58 ID:RkwmFe/TO
690 ：大学への名無しさん：2009/08/26(水) 10:59:33 ID:y/5sFjxhO
691 ：大学への名無しさん：2009/08/26(水) 11:53:03 ID:/n3e6ApEO
早稲田までなら信じたが阪大の名前でると微妙だなー落ちてるとしても
9月から国立狙うってのがな
9月から7教科勉強して早稲田ってのは凄いとかのレベルを超えてるねｗ
まぁ釣りとかどうでもいいんだけどさ
9月から7教科勉強して早稲田ってのは凄いとかのレベルを超えてるねｗ
まぁ釣りとかどうでもいいんだけどさ
阪大外語志望なんですが
ポレポレ→過去問はきついですかね？
ポレポレ→過去問はきついですかね？
十分
例題２７のｃｅｎｔｒｅってｃｅｎｔｅｒの誤字だよなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
696 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 06:12:25 ID:hHREnH2bP
晒しあげpgr
辞書引け辞書
辞書引け辞書
ほう……イギリス用法か
ポレポレ無髄よー
699 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 15:14:47 ID:4VYXRqHzO
ポレポレはじっくり一周やるよりも
ハイスピードで５周やったほうが良い
ハイスピードで５周やったほうが良い
700 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 15:36:52 ID:ti2SEBCtO
釣りだったね(´･ω･｀)
基礎英文問題精講→英文標準問題精講とやってきたのですが
ポレポレに移っても良いでしょうか。
ポレポレに移っても良いでしょうか。
702 ：高二：2009/08/27(木) 16:40:04 ID:ePf24cse0
英文標準とかやっちゃったね
703 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 16:42:05 ID:LWxHZ5RIO
高二がアドバイスしてるようですｗ
704 ：高二：2009/08/27(木) 17:05:29 ID:ePf24cse0
>>703
童貞のくせに何か問題あんの？
童貞のくせに何か問題あんの？
705 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 17:28:21 ID:8EggC6daO
センター100点しかとれないくず浪人に基本はここだ！紹介してやったんだが、一回読んだだけでポレポレに移行しやがったｗｗｗｗｗｗｗ 死亡フラグｗｗｗｗｗｗ メシウマ 早稲田政経？来年もがんばれｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
706 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 17:36:12 ID:4VYXRqHzO
基本はここだ→ポレポレ
これは自殺行為ww
ましてやセンター英語半分の人がやるとか もう二浪決定じゃん
これは自殺行為ww
ましてやセンター英語半分の人がやるとか もう二浪決定じゃん
707 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 18:07:16 ID:yYJhz04XO
そいつのやる気次第だろ
しかしお前良い奴だな
これ知らない人も多いというのに
しかしお前良い奴だな
これ知らない人も多いというのに
708 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 18:52:07 ID:8EggC6daO
西の実況中継貸してやろうかと思ったら断られたｗｗｗｗｗ
俺なんて6月から始めて基本2周→実況2周→ポレ3周←ｲﾏｺｺ だっていうのにｗｗｗｗｗｗ 7月から始めたアイツが同じ教材とかｗｗｗｗｗ
てか2ヶ月で基本ここ1周って遅すぎｗｗｗｗｗてかおまえ詩文だろｗｗｗｗｗｗ 俺国立なのにｗｗｗｗ うえっｗｗｗｗ
俺なんて6月から始めて基本2周→実況2周→ポレ3周←ｲﾏｺｺ だっていうのにｗｗｗｗｗｗ 7月から始めたアイツが同じ教材とかｗｗｗｗｗ
てか2ヶ月で基本ここ1周って遅すぎｗｗｗｗｗてかおまえ詩文だろｗｗｗｗｗｗ 俺国立なのにｗｗｗｗ うえっｗｗｗｗ
709 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 19:01:49 ID:7sXAeMqGO
駅弁志望乙
以下、ID:8EggC6daOの俺駅弁志望じゃねーしレスが続きます
711 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 19:17:50 ID:yYJhz04XO
2ヶ月で基本はここだ一周ってそらきついわ…
でもまぁ来年は大丈夫だろうよ
英文解釈って分野知ってるだけでもかなりでかいからな
ターゲットとフォレストだけやりゃ受かると思ってる奴もいるくらいだし
俺なんかは基本はここだとか教えた奴が二年後に慶応に入ったって電話来た時は鬱になったけどな
あの時教えなきゃよかったぜ
でもまぁ来年は大丈夫だろうよ
英文解釈って分野知ってるだけでもかなりでかいからな
ターゲットとフォレストだけやりゃ受かると思ってる奴もいるくらいだし
俺なんかは基本はここだとか教えた奴が二年後に慶応に入ったって電話来た時は鬱になったけどな
あの時教えなきゃよかったぜ
712 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 19:49:10 ID:8EggC6daO
713 ：高二：2009/08/27(木) 20:03:46 ID:ePf24cse0
>>712
2CH脳過去問見てみろ
2CH脳過去問見てみろ
714 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 20:09:29 ID:8EggC6daO
>>713
駅弁はセンター勝負だろうが。あ、医学部は例外ね＾＾ 二次で高得点だす必要はねーよｗｗｗｗｗ
とりあえずパソコン切って外にでなよ＾＾ 青春は今しかないんだよ！ 童貞が許されるのは今だけなんだからはやく盛ってきな。
駅弁はセンター勝負だろうが。あ、医学部は例外ね＾＾ 二次で高得点だす必要はねーよｗｗｗｗｗ
とりあえずパソコン切って外にでなよ＾＾ 青春は今しかないんだよ！ 童貞が許されるのは今だけなんだからはやく盛ってきな。
715 ：高二：2009/08/27(木) 20:14:24 ID:ePf24cse0
基本はここだ→ポレポレ行けないとかありえないだろ
717 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 20:21:02 ID:8EggC6daO
>>715
おいおい 勉強の話もしようぜｗｗｗｗｗ 都合が悪くなったからって流すなよｗｗｗｗｗ
そうかそうか非童貞か＾＾ おじさんもうれしいよ。こんなに冗談のおもしろい奴だとは思ってなかったからね(ｷﾘｯ
おいおい 勉強の話もしようぜｗｗｗｗｗ 都合が悪くなったからって流すなよｗｗｗｗｗ
そうかそうか非童貞か＾＾ おじさんもうれしいよ。こんなに冗談のおもしろい奴だとは思ってなかったからね(ｷﾘｯ
718 ：高二：2009/08/27(木) 20:25:26 ID:ePf24cse0
結局基本はここだとポレポレの間に何やればいいんだよ
そんな俺は速ナビやったけど必要なかったんじゃないかと思ってる
そんな俺は速ナビやったけど必要なかったんじゃないかと思ってる
720 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 20:28:22 ID:xqSo+ElKO
携帯なのに芝生作業頑張りすぎ
721 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 21:12:48 ID:4VYXRqHzO
基本はここだ と ポレポレの間には
基礎英文解釈技術100が良いよ
てか 基礎英文解釈技術100→ポレポレ が時間無い人には最適なんだけど
基礎英文解釈技術100が良いよ
てか 基礎英文解釈技術100→ポレポレ が時間無い人には最適なんだけど
ポレポレをやる為の文法知識を基本はここだ！で勉強するんだから間には何も挟む必要は無いだろ
少なくとも俺はそうやった
高２で偏差値５３だったが高３で６６になってた
少なくとも俺はそうやった
高２で偏差値５３だったが高３で６６になってた
100の原則はさんだ
二周したが40が一番鬼畜
725 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 21:44:08 ID:zQXtmvVeO
２ちゃんねるに騙されて基礎１００やったがはっきりいうとな、得られるものあまりなかったで
素直にポレポレ何周もやったほうがよかったわ
夏休みの汚点になってしもうたわけやわ
もうあかん基礎１００しばくしいたろおもて
燃やすのもなんやし羊に食わせたんや
そしたらな
羊のおちんちんでっかくなっとん
たまげたわ。
素直にポレポレ何周もやったほうがよかったわ
夏休みの汚点になってしもうたわけやわ
もうあかん基礎１００しばくしいたろおもて
燃やすのもなんやし羊に食わせたんや
そしたらな
羊のおちんちんでっかくなっとん
たまげたわ。
726 ：大学への名無しさん：2009/08/27(木) 22:13:08 ID:OIkD93NLO
つまらない上に意味がわからない
727 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 00:57:43 ID:8jjlTxp4O
Human must pretend as if we were normal even though our life is mostly drudgery.
I would think it's important for us to sublimate what we hate to some extent.
この英文おかしくね?文法的にも
I would think it's important for us to sublimate what we hate to some extent.
この英文おかしくね?文法的にも
>>727
スレチだろ
スレチだろ
>>725
最初の3行は同意
最初の3行は同意
基本はここだやったのにポレポレできない→よし間に基礎解釈100挟もう
って奴は基本はここだをちゃんと理解できてない奴だと思う
って奴は基本はここだをちゃんと理解できてない奴だと思う
731 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 08:33:55 ID:Wp4yel5CO
さっき三周目終えたけど
やっぱり25が一番むずい
やっぱり25が一番むずい
ってか
「夏以降のポレポレｗ」とか言ってる人は夏以降何やってんの？
煽りとかじゃなくて純粋に気になる
「夏以降のポレポレｗ」とか言ってる人は夏以降何やってんの？
煽りとかじゃなくて純粋に気になる
733 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 10:39:39 ID:PSdyKBHRO
>>728
いろんなところに出没しているマルチだから、スルー推奨
いろんなところに出没しているマルチだから、スルー推奨
日本女子大学目指してるんですがポレポレやったほうがいいですか？
基本はここだは十週しました。
基本はここだは十週しました。
>>732
長文演習だろ
長文演習だろ
今日学校の授業で日本女子大の長文やったけど
ポレポレいらないと思う
ポレポレいらないと思う
737 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 16:38:14 ID:sJF/JWMHO
ポレポレ３周後の長文演習は何がいいですか？
738 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 16:45:58 ID:sJF/JWMHO
739 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 16:47:39 ID:PSdyKBHRO
やっておきたい英語長文500あたりかな｡
>>736
ありがとうございます。やっぱし結構長文はやさしい部類だったんですか？
ありがとうございます。やっぱし結構長文はやさしい部類だったんですか？
すいません727ではなて734です
742 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 18:29:43 ID:8jjlTxp4O
ハイトレ長文3が地味にむずい
>>740簡単なほうだと思う
744 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 23:34:25 ID:QA+LpLZQ0
>>730
馬鹿丸出しｗ
どう見ても「格差」があるよねｗ
英語の実力って英文を読んだ量に比例するから、基本はここだに取り掛かった時点でどのくらいのレベルだったかにもよるだろｗ
そこらへんの「事情」をわからない奴っていくら英語ができても人間的に馬鹿だと思うわｗ
>>732
ポレポレって二種類の使い方ができる。
構文把握力が足りてない人がじっくり仕上げるような使い方と
ある程度読める人が短期間で読み方をブラッシュアップするような使い方。
前者なら夏までに終えてなきゃやばい。後者なら秋以降でも別にいい。
「ポレポレやったら偏差値いくつになるか」「ポレポレの後に何をやればいいか」
という質問はかなり愚かだと思う。
繰り返しになるけど英語の実力は英文を読んだ量に比例する。
馬鹿丸出しｗ
どう見ても「格差」があるよねｗ
英語の実力って英文を読んだ量に比例するから、基本はここだに取り掛かった時点でどのくらいのレベルだったかにもよるだろｗ
そこらへんの「事情」をわからない奴っていくら英語ができても人間的に馬鹿だと思うわｗ
>>732
ポレポレって二種類の使い方ができる。
構文把握力が足りてない人がじっくり仕上げるような使い方と
ある程度読める人が短期間で読み方をブラッシュアップするような使い方。
前者なら夏までに終えてなきゃやばい。後者なら秋以降でも別にいい。
「ポレポレやったら偏差値いくつになるか」「ポレポレの後に何をやればいいか」
という質問はかなり愚かだと思う。
繰り返しになるけど英語の実力は英文を読んだ量に比例する。
745 ：大学への名無しさん：2009/08/28(金) 23:56:25 ID:QA+LpLZQ0
例えば偏差値45の奴が基本はここだやって、直接ポレポレに接続できるわけねーだろｗ
そういう奴は単語も熟語も足りてない。多義語を全く抑えてない。簡単な定型表現も知らない。
つまり根本的に英文を読んでいる「量」が足りない。
「しっかり理解してないからだ」という問題じゃない。
理屈だけではどうにもならない「慣れ」が絶対必要なのだ。
偏差値60の奴が基本を見直すためにさっと基本はここだやって、すぐポレポレに移るのは簡単。
すでにある程度「慣れ」の蓄積ができているからだ。
「慣れ」の前提条件の違いを無視して接続プランやら偏差値いくらになるかやら議論しても意味ねーじゃん。
何でそんなことわかんないの？思考力無いの？
あとさー、参考書や問題集をやるとき、簡単に「完璧にしろ」って言う奴多いよな。
あれ何？武田とかいう低学歴の自称受験プロの影響？そもそも完璧って何？
しっかり理解して何度も復習したつもりなのに、後になってもう一度読んでみると以前は見落としてた視点が見つかったりする事なんてザラにあるぜ。
つまり完璧になってなかったってことだろ？
何で自分の理解が完璧だなんて誇大妄想を抱けるのか不思議でならんわ。
数学や物理でもそーだけどさ、本当に完璧に理解しようと思ったら並大抵じゃ済まんのだぜ？
完璧に理解するより量をこなせ。
そういう奴は単語も熟語も足りてない。多義語を全く抑えてない。簡単な定型表現も知らない。
つまり根本的に英文を読んでいる「量」が足りない。
「しっかり理解してないからだ」という問題じゃない。
理屈だけではどうにもならない「慣れ」が絶対必要なのだ。
偏差値60の奴が基本を見直すためにさっと基本はここだやって、すぐポレポレに移るのは簡単。
すでにある程度「慣れ」の蓄積ができているからだ。
「慣れ」の前提条件の違いを無視して接続プランやら偏差値いくらになるかやら議論しても意味ねーじゃん。
何でそんなことわかんないの？思考力無いの？
あとさー、参考書や問題集をやるとき、簡単に「完璧にしろ」って言う奴多いよな。
あれ何？武田とかいう低学歴の自称受験プロの影響？そもそも完璧って何？
しっかり理解して何度も復習したつもりなのに、後になってもう一度読んでみると以前は見落としてた視点が見つかったりする事なんてザラにあるぜ。
つまり完璧になってなかったってことだろ？
何で自分の理解が完璧だなんて誇大妄想を抱けるのか不思議でならんわ。
数学や物理でもそーだけどさ、本当に完璧に理解しようと思ったら並大抵じゃ済まんのだぜ？
完璧に理解するより量をこなせ。
ポレポレ５周ほどして自信もって、書店に行き透視図軽く立ち読みしたがあの卒業問題なに？むずすぎだろｗ
やはり京大はポレポレじゃ足りないな
やはり京大はポレポレじゃ足りないな
偏差値75で基本はここだやったけど何か質問ある？
749 ：大学への名無しさん：2009/08/29(土) 02:53:42 ID:x1SJYw8JO
やっておきたい長文300を持っているのですが…やる必要はありますか？
はい？
>>749
志望校によりけり
志望校によりけり
>>748
英文どれくらい解きました？
英文どれくらい解きました？
暇だからポレポレ回しまくったら表紙破れた
どんだけ暇なんだよｗ
756 ：大学への名無しさん：2009/08/29(土) 23:03:15 ID:q6Au0LYbO
立教・成蹊志望なんすけど ポレポレやる必要ないですか？
757 ：大学への名無しさん：2009/08/30(日) 00:30:42 ID:gzTj0nRuO
>>756
多分いらない
多分いらない
758 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2009/08/30(日) 03:54:26 ID:wpn1L1v3O
>>748
ディスコースマーカと透視図と慶應の赤本やったお
ディスコースマーカと透視図と慶應の赤本やったお
759 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2009/08/30(日) 14:24:19 ID:rkzwI4v3O
ポレポレってやっぱ解体英構文辺り完璧にしてからやらなきゃ意味ない？
760 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2009/08/30(日) 18:59:12 ID:L3cRbMl9O
基本はここだか基礎100をある程度仕上げたらやってもいいんじゃない？
とにかく英文解釈ってのがどんなものかを理解してるレベルならいつでも入って大丈夫かと
ただ基本はここだを仕上げようが基礎100を仕上げようが最初の一周は結構きついので我慢してやるのが重要
2周してもだめなら西の実況中継をやってからやり直すのもありかな
4～5周も回せばかなり読める様になるから頑張って！
とにかく英文解釈ってのがどんなものかを理解してるレベルならいつでも入って大丈夫かと
ただ基本はここだを仕上げようが基礎100を仕上げようが最初の一周は結構きついので我慢してやるのが重要
2周してもだめなら西の実況中継をやってからやり直すのもありかな
4～5周も回せばかなり読める様になるから頑張って！
761 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2009/08/30(日) 19:38:52 ID:rkzwI4v3O
ポレポレやらずに透視図やってる俺が通りますよっと
俺って異端かなあ？
一橋商志望
俺って異端かなあ？
一橋商志望
763 ：大学への名無しさん：2009/08/30(日) 21:42:07 ID:ZByjgfhLP
何周かしてるんだが、文構造とか
意識せずについつい訳してしまう
それで訳し終えた後に解説見ると
ああーここはこういう構造なんだなと気付かされる
毎回構造意識すべき？
もうそれなしで流れで読んでるんだけど
意識せずについつい訳してしまう
それで訳し終えた後に解説見ると
ああーここはこういう構造なんだなと気付かされる
毎回構造意識すべき？
もうそれなしで流れで読んでるんだけど
>>763
毎回構造意識しないで文読んでもただの時間の無駄だろ･･･常識的に考えなくても
ポレポレってのは解説が大事なんだぞ
この本をやる上で重要な事は、自分で復習する際に、西の解説をアタマの中で再生しようとすることだ
一貫したプロセスで英文を読むことを目標としているのだから解説が最も重要なんだ
お前のやってる事は訳文を暗記しているのと同レベル
毎回構造意識しないで文読んでもただの時間の無駄だろ･･･常識的に考えなくても
ポレポレってのは解説が大事なんだぞ
この本をやる上で重要な事は、自分で復習する際に、西の解説をアタマの中で再生しようとすることだ
一貫したプロセスで英文を読むことを目標としているのだから解説が最も重要なんだ
お前のやってる事は訳文を暗記しているのと同レベル
765 ：大学への名無しさん：2009/08/30(日) 23:33:03 ID:ZByjgfhLP
やっぱ意味ないのか
ポレポレやって括弧付けやand,orの接続やらは
他の分でも意識出来るんだけど
あそこまで詳しくはできてないや
おｋ ありがとう
ポレポレやって括弧付けやand,orの接続やらは
他の分でも意識出来るんだけど
あそこまで詳しくはできてないや
おｋ ありがとう
異性を意識するのと同様だな。
上級者は同姓を意識する
>>768
ま、俺童貞だけどね
ま、俺童貞だけどね
770 ：大学への名無しさん：2009/08/31(月) 19:21:35 ID:MLZ+4L29O
ポレポレやっとけば 立教やセンターの長文が見下して読めるとかありますか？？
はい？
簡単に、とか他の言い方あるだろｗ
774 ：大学への名無しさん：2009/08/31(月) 22:04:27 ID:XU4gWGkoO
例える、という言葉を知らないのかね？
777 ：大学への名無しさん：2009/08/31(月) 23:28:24 ID:81L+TMKW0
意味が分からん
778 ：大学への名無しさん：2009/09/01(火) 01:16:38 ID:DdgTZWEG0
ポレポレ → ナビゲーター → 基本はここだ → 情報構造
この夏この順番でやった俺はどうでしょうか？
この夏この順番でやった俺はどうでしょうか？
779 ：７７８：2009/09/01(火) 01:19:48 ID:DdgTZWEG0
あ、ちなみにまだ「情報構造～」は終わってないです；
どうでしょうか？ってなんだ？なにが聞きたいんだ？君アホだろ。
781 ：大学への名無しさん：2009/09/01(火) 03:48:16 ID:hvjnL0ZdO
あら つれないねぇ
うふふ
うふふ
782 ：大学への名無しさん：2009/09/01(火) 04:48:13 ID:9kfMKnr+O
うふふはいいからsageを覚えろ
って漏れが上げてどうする＿ﾄ￣|○
784 ：大学への名無しさん：2009/09/01(火) 05:34:23 ID:Eqn7S8YdO
あれって私立用じゃないの？
東大志望だけどやろうか迷ってやめた
東大志望だけどやろうか迷ってやめた
基本はここだやって今旺文社の基礎英語長文やってるんだけどかなり難しく感じる…
787 ：大学への名無しさん：2009/09/01(火) 23:12:22 ID:btBZcxBAO
>>776
ハッキリ言おう君はニッコマも受からん
ハッキリ言おう君はニッコマも受からん
788 ：大学への名無しさん：2009/09/01(火) 23:22:42 ID:63heUPEvO
>>774
かっけええええええ
かっけええええええ
４０鬼すぐるｗｗ
初見じゃ何も出来なかった……
まだまだ修業足りないのだな
初見じゃ何も出来なかった……
まだまだ修業足りないのだな
790 ：高二：2009/09/02(水) 13:10:36 ID:WUXeK1vt0
791 ：高二：2009/09/02(水) 13:11:57 ID:WUXeK1vt0
>>786
何で基本はここだで解釈終わらせた気でいるの？
何で基本はここだで解釈終わらせた気でいるの？
792 ：大学への名無しさん：2009/09/02(水) 13:21:46 ID:/L+HwIVHO
新手がいるなｗｗｗ
793 ：大学への名無しさん：2009/09/02(水) 13:26:22 ID:6P+0oVYbO
>>789俺ガイルｗｗｗｗ
今まさに４０やってて絶望してた
今まさに４０やってて絶望してた
794 ：高二：2009/09/02(水) 13:28:30 ID:WUXeK1vt0
>>792
俺は嵐じゃないよ
俺は嵐じゃないよ
明治商学部でポレポレいるとおもいます？
みなさんはどこ志望ですか？
みなさんはどこ志望ですか？
796 ：大学への名無しさん：2009/09/02(水) 17:10:17 ID:7xdKxk37O
なぁなぁ、一文が長いやつでさぁ、「：」や「；」や「― ―」があると、記号が何を意味するかわかんなくなっちゃうんだが、なんか上手い方法ないかしら??
797 ：高二：2009/09/02(水) 18:42:12 ID:WUXeK1vt0
>>795
ちなみにポレポレの１０番は明治大学の英文を使ってるここまで言えばわかると思うが
ちなみにポレポレの１０番は明治大学の英文を使ってるここまで言えばわかると思うが
>>796
たしかに。見分け方のコツとかないのかね。
ってか、Z会のディスコース～やってるんだが、けっこういいね。
西が推薦するだけあるな。「情報構造で読む～」はやらなくてもいいかな？それともディスコース終わらせてからやるべき？
たしかに。見分け方のコツとかないのかね。
ってか、Z会のディスコース～やってるんだが、けっこういいね。
西が推薦するだけあるな。「情報構造で読む～」はやらなくてもいいかな？それともディスコース終わらせてからやるべき？
32の２文目
『犯罪は割に合わないという確信のほうがはるかに有効な抑止力となる、そういうわけで、お伽話では悪人で常に最後は負けるのである。』
ってどういうこと？
『犯罪は割に合わないという確信のほうがはるかに有効な抑止力となる、そういうわけで、お伽話では悪人で常に最後は負けるのである。』
ってどういうこと？
>>799
犯罪したってどうせ最後に負けるんだったらしないだろ？
犯罪したってどうせ最後に負けるんだったらしないだろ？
>>799
その後ろの文章との対応見て、西みたいにまとめてみれば？
●犯罪 ≠ ①処罰怖いからやらない→＜あんま抑制できない＞
＝ ②やったってしょーがないからやらない→＜抑制に効果的＞【筆者の主張】
↓＜具体例ってか、説明みたいな＞
●お伽話 ＝ 子供がその主人公と一体化して苦難と勝利を味わうもの＝道徳を促進するもの
∴＜お伽話では悪人は常に最後は負ける＞
（主人公と一体化した読み手[聞き手](＝子供)への「ほらね、悪いことするなんて、アホみたいやろ？(＝②)」っていう啓蒙）
その後ろの文章との対応見て、西みたいにまとめてみれば？
●犯罪 ≠ ①処罰怖いからやらない→＜あんま抑制できない＞
＝ ②やったってしょーがないからやらない→＜抑制に効果的＞【筆者の主張】
↓＜具体例ってか、説明みたいな＞
●お伽話 ＝ 子供がその主人公と一体化して苦難と勝利を味わうもの＝道徳を促進するもの
∴＜お伽話では悪人は常に最後は負ける＞
（主人公と一体化した読み手[聞き手](＝子供)への「ほらね、悪いことするなんて、アホみたいやろ？(＝②)」っていう啓蒙）
>>798
西先生は、ディスコースをどう推薦されてました？やり方とか教えて下さい
西先生は、ディスコースをどう推薦されてました？やり方とか教えて下さい
804 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 14:06:30 ID:t9G3DTWdO
805 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 14:17:36 ID:5bjkbYFE0
基本はパーフェＳＡ聞きながらさっさと終わらせたｗ
806 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 15:37:54 ID:Qqytkhuk0
807 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 18:30:07 ID:Bci/fmch0
俺はポレポレに基礎長文問題精講で長文読解力はつけてるよ
文法はforest→ネクステ
肝心の単語はターゲット１８００を「ここで差がつく４００」を覚えきって
今英検準一級pass単やってますｗｗ
hypnotize devastate disperse evacuateあたりは難関大学志望の連中なら
知ってるんだろうが、connotation(含意、言外の意味） leverage(手段 てこの原理）
pushover(軟弱者）plight(苦境）abduction(誘拐）あたりになると流石準一級って感じするなｗ
この一冊単語全部覚えたらどこの大学の英語ももう怖くないなｗ
ではここで準一級から英文を抜粋！
if he doesnt stop shooting off his mouth.somebody`s going to really
get angry with him.
the employees,who were unfairly dismissed last year,are living hand
to mouth by doing whatever part-time jobs they can find.
ここの板にも貼られた英文読んだけど日ごろより難解な英文に慣れているせいか、
一応大体分かった。
これから分からないことがあったら俺に聞けよ＾＾
文法はforest→ネクステ
肝心の単語はターゲット１８００を「ここで差がつく４００」を覚えきって
今英検準一級pass単やってますｗｗ
hypnotize devastate disperse evacuateあたりは難関大学志望の連中なら
知ってるんだろうが、connotation(含意、言外の意味） leverage(手段 てこの原理）
pushover(軟弱者）plight(苦境）abduction(誘拐）あたりになると流石準一級って感じするなｗ
この一冊単語全部覚えたらどこの大学の英語ももう怖くないなｗ
ではここで準一級から英文を抜粋！
if he doesnt stop shooting off his mouth.somebody`s going to really
get angry with him.
the employees,who were unfairly dismissed last year,are living hand
to mouth by doing whatever part-time jobs they can find.
ここの板にも貼られた英文読んだけど日ごろより難解な英文に慣れているせいか、
一応大体分かった。
これから分からないことがあったら俺に聞けよ＾＾
808 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 18:32:37 ID:ABOhod5JO
解釈技術100のあと
ポレポレか解釈教室か
透視図ならどれやったほうがいいんだろうか・
ポレポレか解釈教室か
透視図ならどれやったほうがいいんだろうか・
809 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 19:01:33 ID:hBrFoIbVO
２６のtoは前置詞で後ろは名詞がくるはずってどういう意味ですか？
>>809
ポレポレやめて出直せ
ポレポレやめて出直せ
811 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 19:20:17 ID:vb4CtHAKO
>>809
釣りだろ？
釣りだろ？
812 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 19:29:51 ID:ZmP0GzpSO
>>809
だからそういうことだよ
だからそういうことだよ
813 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 20:19:09 ID:hhKupYhmO
ポレポレを5周したんですが長文精講をやるにはやや厳しいですかね？
間に何かはさんだほうがいいでしょうか？
間に何かはさんだほうがいいでしょうか？
814 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 21:00:13 ID:ahkeVtKE0
>>813
ポレポレで構文把握はできるだろうけどどう訳せばいいのか全く分からないと思うからまずは基礎からだな
ポレポレで構文把握はできるだろうけどどう訳せばいいのか全く分からないと思うからまずは基礎からだな
815 ：大学への名無しさん：2009/09/03(木) 21:05:21 ID:zV/gcgB8O
前置詞・名刺
童貞だけど、明日の全統で夏ポレの本気出すぜ
目指すは長文完答
まあ童貞だけど
目指すは長文完答
まあ童貞だけど
>>816
記述なら頑張れ、マークならどうでもいいよ
記述なら頑張れ、マークならどうでもいいよ
記述です がんばります
前回の全統長文５／６０wwww
前回の全統長文５／６０wwww
西の説明が全く意味が解らない
必死に基本はここだ読んでるんだが、西が何言いたいのかサッパリ解らない
英語が苦手な俺は基本はここだも出来ないのか...
何から始めればいいんだろう
もう遅いよね
必死に基本はここだ読んでるんだが、西が何言いたいのかサッパリ解らない
英語が苦手な俺は基本はここだも出来ないのか...
何から始めればいいんだろう
もう遅いよね
820 ：大学への名無しさん：2009/09/04(金) 03:48:15 ID:ja9yvcLRO
ビジュアルの演習でポレポレやるんなら まだ遅くないですか！？
遅いとか遅くないとかほんとどうでもいい。
どっちみちやらないと
どっちみちやらないと
>>820
試験当日までに終わるならいつ始めたって良いよ
試験当日までに終わるならいつ始めたって良いよ
わからん所を何でわかんないのか言ってみなさい。
わからんなら必要に応じて相応な所まで戻りなさい。
後、最初は瑣末な部分にあまりこだわらないほうがいい。
わからんなら必要に応じて相応な所まで戻りなさい。
後、最初は瑣末な部分にあまりこだわらないほうがいい。
とりあえず前置詞句、副詞句を（）でくくって骨格みるんだ
ナビゲーターってどうなの？
ディスコースとどっちやるべき？
ディスコースとどっちやるべき？
826 ：大学への名無しさん：2009/09/05(土) 00:33:04 ID:g1+e9YQcO
基本はここだ(2周)→ポレポレ(2周)→透視図
ポレポレは結構難しく感じたけど透視図は語句注のおかげかかなり納得しながら進められました
卒業問題も自力で文構造とれたし訳もほぼ合ってたんですが、ポレポレで苦戦したせいかいまいち自信がもてなくて・・・
早稲田志望なんですが、解釈についてはこのレベルで通用しますかね？
ポレポレは結構難しく感じたけど透視図は語句注のおかげかかなり納得しながら進められました
卒業問題も自力で文構造とれたし訳もほぼ合ってたんですが、ポレポレで苦戦したせいかいまいち自信がもてなくて・・・
早稲田志望なんですが、解釈についてはこのレベルで通用しますかね？
828 ：大学への名無しさん：2009/09/05(土) 01:21:35 ID:g1+e9YQcO
829 ：大学への名無しさん：2009/09/05(土) 23:33:03 ID:Vt+nQDaKO
みんなはポレポレとか透視図終わった後はすぐ過去問行きますか？
それとも英語長文問題精工とかに行きますか？
早慶理工志望です
それとも英語長文問題精工とかに行きますか？
早慶理工志望です
830 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 00:48:30 ID:wQXn4rt9O
>>825 ナビゲータはアマゾンレビュー見ればわかると思うけどかなり個人差がでる
ナビゲータは速読とか読解法とかがはっきりとかかれてるわけじゃないんだよね
俺は結局最後まで読み方がわかんなかった
とりあえずディスコースマーカーはやって損はないからまずそっちやったほうがいいよ
ナビゲータは速読とか読解法とかがはっきりとかかれてるわけじゃないんだよね
俺は結局最後まで読み方がわかんなかった
とりあえずディスコースマーカーはやって損はないからまずそっちやったほうがいいよ
831 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 00:55:12 ID:6UvCOMwO0
英ナビは時間かかるから、英語に時間的余裕あるならいいんじゃって気がする
まあ文法問題用の英文法と読解用は別
英ナビは文法問題
まあ文法問題用の英文法と読解用は別
英ナビは文法問題
>>829理工にそこまで必要なの？
途中で出てくるぞうさんはかわいいな
834 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 14:34:10 ID:0JRaGZd/0
ポレポレ2周→透視図とやったが、透視図のほうが難しいということはない。
一通り網羅してるのがポレポレ、特殊構文に特化したのが透視図。
一通り網羅してるのがポレポレ、特殊構文に特化したのが透視図。
835 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 14:55:03 ID:b3YPm8fLO
例題3の
film directors then had のthenってどういう役割？
film directors then had のthenってどういう役割？
836 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 17:12:36 ID:fW14faE30
副詞
837 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 17:12:44 ID:4suqHbBE0
辞書引けばおk
838 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 21:14:58 ID:jJgLn5IeO
パラリーとロジリーとディスコースってどれがいい？
839 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 21:34:34 ID:gOTaTpAYO
ここで聞くのはスレ違かもしれないのだが、ポレポレ３週からディスコにつなごうと思ってるんだが、みんなはどんなふうにディスコやってる？
840 ：大学への名無しさん：2009/09/06(日) 22:51:50 ID:gHot8PhWO
ﾎﾟﾚﾎﾟﾚ、ﾃﾞｨｽｺおわって単語は単語王やってるんですが、長文の問題集はどのくらいのレベルが適切ですか？
最終的には早稲田商、社学までもっていきたいです。
最終的には早稲田商、社学までもっていきたいです。
あんたら構文構文言ってるけど、そもそも語彙力あんの？
早慶上智は語彙力の方が重要だべ。
次の単語わかるか？
◆頻出テーマ別キーワード
・生物学編→vertebrate
・脳科学編→hemisphere
・言語学編→babbling
・経済学編→feudalism
・哲学編→inducement
・法学編→jury
・数学編→axiom
早慶上智は語彙力の方が重要だべ。
次の単語わかるか？
◆頻出テーマ別キーワード
・生物学編→vertebrate
・脳科学編→hemisphere
・言語学編→babbling
・経済学編→feudalism
・哲学編→inducement
・法学編→jury
・数学編→axiom
843 ：大学への名無しさん：2009/09/07(月) 03:47:58 ID:Brr9YK6UO
西の例文ってパクり多いよな
844 ：大学への名無しさん：2009/09/07(月) 05:02:57 ID:dzVgPcOvO
語彙に拘る奴は凡人ばっか
845 ：大学への名無しさん：2009/09/07(月) 06:09:57 ID:F/2uvghpO
確かに語彙はあって損はない
ただ結局
基礎的な単語→解釈→読解→高度な単語
になるからとりあえず読解まで完璧にしてから語彙に専念したい所
やる順番が大事だよね
ただ結局
基礎的な単語→解釈→読解→高度な単語
になるからとりあえず読解まで完璧にしてから語彙に専念したい所
やる順番が大事だよね
847 ：大学への名無しさん：2009/09/07(月) 06:57:21 ID:4o8flMmMO
100原2周やってたんですが、やっぱりポレポレはやったほうがいいでしょうか
基本ここ終わって今日からポレポレやってるんだけど、難しくて血吐きそう
1と2はすぐに分かったんだけど、3になったら解説を熟読してようやく理解できた
4は構造が複雑すぎて頭がこんがらがる
ライオンマーク恐るべし・・・
1と2はすぐに分かったんだけど、3になったら解説を熟読してようやく理解できた
4は構造が複雑すぎて頭がこんがらがる
ライオンマーク恐るべし・・・
最初の一周はノｰトに全文写して
記号つけたりすればいいんだよ。
２週目からは訳す。
一週目はできなくもて気にしない。
記号つけたりすればいいんだよ。
２週目からは訳す。
一週目はできなくもて気にしない。
コピーで良いじゃん
それでもいいお
ポレポレやっと終わった。
これいいね。
かなり力がついた。
ただ構文取れるようになったが、国語力が元々ないってのもあって、うまく訳せないのが痛いけど。
これいいね。
かなり力がついた。
ただ構文取れるようになったが、国語力が元々ないってのもあって、うまく訳せないのが痛いけど。
全訳はしたの？
あと、この本比較がほとんどねえなＷＷＷＷ
透視図やろうっと
あと、この本比較がほとんどねえなＷＷＷＷ
透視図やろうっと
1～14までは比較的スムーズに進んだけど、例題15の解説よんでもなんであんな和訳になるのかが分からない
構文がとれれば、和訳できなくてもいいよね？
構文がとれれば、和訳できなくてもいいよね？
和訳できなきゃ読めてないってことじゃん
>>856
採点基準は（大学にも異なるだろうが）構文を取って作った訳であること
そこまで厳密にはやらなくても構わないでしょう。
例題15は和訳が非常に難しいです、よって、構文が取れていて、
かつ文意が取れていれば（日本語に訳せる必要はない）、ポレポレをやる上では問題無いでしょう。
採点基準は（大学にも異なるだろうが）構文を取って作った訳であること
そこまで厳密にはやらなくても構わないでしょう。
例題15は和訳が非常に難しいです、よって、構文が取れていて、
かつ文意が取れていれば（日本語に訳せる必要はない）、ポレポレをやる上では問題無いでしょう。
858 ：sage：2009/09/08(火) 13:20:01 ID:xh0Vsj63O
いきなりすいません
25が自分にとってすごく難しいんですが、皆さんは簡単に理解できました?
25が自分にとってすごく難しいんですが、皆さんは簡単に理解できました?
携帯の英和辞典にのっていないのですが、例題19のoftentimesの意味は何ですか？
860 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 14:18:54 ID:+7TLfmKuO
まあポレポレやったところで単語変えてくればコロっと分かんなくなるよ^^
861 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 14:44:26 ID:HVccanaP0
>>860
可哀相に
可哀相に
862 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 14:52:54 ID:M11ngiUz0
実際そうだろｗｗｗ
いわゆる「解釈本」の類を完璧にやったとか自慢してる奴は
同じ構文でも単語や内容が変わればちっとも読めなくなる（ｗ
結局のところ英語が読めるようになるには多読しかないのが現実ｗ
いわゆる「解釈本」の類を完璧にやったとか自慢してる奴は
同じ構文でも単語や内容が変わればちっとも読めなくなる（ｗ
結局のところ英語が読めるようになるには多読しかないのが現実ｗ
863 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 15:12:14 ID:Dm/nCAWL0
ポレポレだけで早稲田大丈夫ですか？
marchならできれば上位学部に進学したいのですが
marchならできれば上位学部に進学したいのですが
864 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 15:49:26 ID:e+rhAz8VO
解釈はこれやっときゃ大丈夫
マーチはまず大丈夫かと
但し
基本はここだ→ポレポレ
の順番で入る事
いきなり入らないように
>>862
このスレに何しに来たの？
このスレはポレポレの使い方とかを話合うスレですよ？
マーチはまず大丈夫かと
但し
基本はここだ→ポレポレ
の順番で入る事
いきなり入らないように
>>862
このスレに何しに来たの？
このスレはポレポレの使い方とかを話合うスレですよ？
865 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 15:50:20 ID:gHMRti3MO
>>863貴様はその質問をするのが自分が最初だと思っているのか？市ね
866 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 16:45:17 ID:+7TLfmKuO
実際、比較もないし分離関係詞もないんだから
それがテストに出たら終わりだね^^
それがテストに出たら終わりだね^^
867 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 16:59:38 ID:xr8lYjo1O
868 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 17:16:03 ID:xh0Vsj63O
だれかお願いします>>858
869 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 17:22:49 ID:ltjH9Gm00
英語基礎問題精講
パーフェＳＡ
キクタン
灘高キムタツの英語リスニング
これで十分さ。音声あると効率的だよ。
パーフェＳＡ
キクタン
灘高キムタツの英語リスニング
これで十分さ。音声あると効率的だよ。
>>868
簡単に出来たよ。
簡単に出来たよ。
871 ：大学への名無しさん：2009/09/08(火) 20:20:33 ID:O0vWoVP6O
携帯とパソコン使って自演する奴がいるのか
なんかさぁ、早慶上志望者たちに単語王がよく推されてるけど、理由がわからん。
早慶上智ならデータベース5500とかメタリカとか、難しい単語集やるべきやろ。
もちろん既に5000語程度の語彙が固まってることが前提だけどね。
早稲田なら政経・法・国際教養は最低7000語は必須だよ。
>>842見て思い出したけど、「vertebrate」とかだって、京大では注釈ついたけど早稲田だとつかなかったし。
こういうケースの多さから見ても、早慶上の語彙力の重要性はわかる。
ターゲットなんかやってたら自分がターゲットにされちゃうぞｗ
早慶上智ならデータベース5500とかメタリカとか、難しい単語集やるべきやろ。
もちろん既に5000語程度の語彙が固まってることが前提だけどね。
早稲田なら政経・法・国際教養は最低7000語は必須だよ。
>>842見て思い出したけど、「vertebrate」とかだって、京大では注釈ついたけど早稲田だとつかなかったし。
こういうケースの多さから見ても、早慶上の語彙力の重要性はわかる。
ターゲットなんかやってたら自分がターゲットにされちゃうぞｗ
873 ：大学への名無しさん：2009/09/09(水) 07:34:50 ID:DB5X/CyMO
スレ違いだろ
荒れるから他のスレでどうぞ
荒れるから他のスレでどうぞ
ポレポレは１週間で３０周ぐらいした良書だ。西きょうじが気になったので「基本はここだ」をやったが良書だね。これは初級段階じゃありがたさが
わからんかも・・・。
わからんかも・・・。
875 ：大学への名無しさん：2009/09/09(水) 16:49:15 ID:EyOV1PjdO
876 ：大学への名無しさん：2009/09/09(水) 17:01:11 ID:JPlc/bXeO
てか透視図やれ
>>877 １回目は一日で次の日は3周できる次の日は5周，後は他科目の合間に息抜きでやって１週間で３０周。
どうも、おいらは頭の出来が良くないみたいで３、４回ではマスター出来ないので回数勝負。しばらく間を置いて
時々数１０周するつもり。
どうも、おいらは頭の出来が良くないみたいで３、４回ではマスター出来ないので回数勝負。しばらく間を置いて
時々数１０周するつもり。
880 ：大学への名無しさん：2009/09/10(木) 14:46:12 ID:Lyu8Jc1QO
>879
おぬしやりよるな
オレもそれでやってみようかな
おぬしやりよるな
オレもそれでやってみようかな
語彙力
半年前まではこんな言葉使ってたな
半年前まではこんな言葉使ってたな
882 ：大学への名無しさん：2009/09/10(木) 15:29:52 ID:u1kBJjnJO
>>878
そして湯水のごとく頭から抜けて行くんだお(^o^)！
そして湯水のごとく頭から抜けて行くんだお(^o^)！
883 ：大学への名無しさん：2009/09/11(金) 12:32:41 ID:aiyajrdsO
おれもポレポレ１しゅうかんで
さんじゅう…
いや、５０週やる
さんじゅう…
いや、５０週やる
ふざけんなｗ
“週”と“周”を区別しろ。
886 ：大学への名無しさん：2009/09/11(金) 17:03:52 ID:HqWQVY8GO
３日あれば一周はできるな
21の一番最後
conception of what mathematics really is.
直訳したらどうなるかわかる？
conception of what mathematics really is.
直訳したらどうなるかわかる？
もしかして
数学が本当にあるべき姿という概念？
数学が本当にあるべき姿という概念？
>>888
余分な言葉つけすぎｗ
余分な言葉つけすぎｗ
解釈何週もやって単熟語やって文法やって英語長文スムーズに読めないのは
読む量が足りてないからかなやっぱ…
読む量が足りてないからかなやっぱ…
123ページの
Let us briefly ask ourselves what part they play in our lives,and what in novels
の和訳を教えてください
Let us briefly ask ourselves what part they play in our lives,and what in novels
の和訳を教えてください
>>892
どこの話をしてるのかわからないが
それらが、我々の生活、また小説のなかで、
どのような役割を演じているのかを、自分自身に問いかけよう。って感じかな
brieflyがちょっとわからない。”短く”って訳すと文意が乱れる気がする
どこの話をしてるのかわからないが
それらが、我々の生活、また小説のなかで、
どのような役割を演じているのかを、自分自身に問いかけよう。って感じかな
brieflyがちょっとわからない。”短く”って訳すと文意が乱れる気がする
>>893
ありがとうございます、読みまくります
ありがとうございます、読みまくります
かんけつに・は？
897 ：大学への名無しさん：2009/09/12(土) 01:03:26 ID:wGmLGAdqO
900 ：大学への名無しさん：2009/09/12(土) 11:56:55 ID:wGmLGAdqO
>>899
パラリーか代ゼミ佐々木の講座取れるなら情報構造あたり
参考書は何冊やったっていいよ
それに読解法を身に着けないで多読すると
読む→わかんない→やる気なくす→何も掴めず
という悪循環にはまる可能性が高い
とにかくまだ時間があるんだからたくさん読解の参考書試して合う奴を探したほうがいい合わなければすぐやめればいい
十冊買ったってせいぜい1万ちょいでしょう。浪人したらもっとかかるんだ。
解釈ができてるなら後一歩だから頑張って！
パラリーか代ゼミ佐々木の講座取れるなら情報構造あたり
参考書は何冊やったっていいよ
それに読解法を身に着けないで多読すると
読む→わかんない→やる気なくす→何も掴めず
という悪循環にはまる可能性が高い
とにかくまだ時間があるんだからたくさん読解の参考書試して合う奴を探したほうがいい合わなければすぐやめればいい
十冊買ったってせいぜい1万ちょいでしょう。浪人したらもっとかかるんだ。
解釈ができてるなら後一歩だから頑張って！
ポレポレ後の演習は速読プラチカでいいよ
基本はここだ！のあとに西実況中継をはさんだら
ポレポレへのつなぎが少しは楽になりますか？
ポレポレへのつなぎが少しは楽になりますか？
903 ：大学への名無しさん：2009/09/13(日) 02:09:18 ID:+rnFnU2GO
パタスタやれよ
904 ：大学への名無しさん：2009/09/13(日) 14:35:24 ID:vB4ni4x/0
>>902
構文把握の参考書なんだから直でも全然大丈夫だよ
構文把握の参考書なんだから直でも全然大丈夫だよ
ポレポレ最大の欠点は難語に註釈が無かったりちょっと古かったりするところだな
906 ：大学への名無しさん：2009/09/13(日) 14:48:18 ID:L/rusk3gO
なんかやっぱり知らない単語は推測するのに限界があるな…
907 ：大学への名無しさん：2009/09/13(日) 15:08:57 ID:mr4lrua4O
推測よりも分からない単語は無視しても読める力の方が重要だよね。
908 ：大学への名無しさん：2009/09/13(日) 16:13:48 ID:St6MoIHHO
例題２８の第２文で、３つ目のofの所にあるthatがよく分からなんだ。先行詞を示す役割？that無くてもproper prideが先行詞になるんじゃないの？
909 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 02:45:15 ID:fBFLWzIiO
ポレポレの音読してる？
横国か千葉の文系志望の浪人です
ポレポレ2周目終わったんですが、難しいので基礎100とかをやろうと思うんですけど、時間がないので、迷っています
それよりは頑張ってポレポレをやった方がいいですか？？
基本はここだはやりました
ポレポレ2周目終わったんですが、難しいので基礎100とかをやろうと思うんですけど、時間がないので、迷っています
それよりは頑張ってポレポレをやった方がいいですか？？
基本はここだはやりました
911 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 16:11:23 ID:hJSvMtv7O
河合のパラリーとZ会のディスコースはどっちがいいと思う??
912 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 16:28:41 ID:68kXJ4hE0
913 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 16:44:13 ID:S8gjTPeV0
英語基礎問題精講
パーフェＳＡ
キクタン
灘高キムタツの英語リスニング
これで十分だよ。語学は講義ｃｄ聞きながらやると効率的だね。
パーフェＳＡ
キクタン
灘高キムタツの英語リスニング
これで十分だよ。語学は講義ｃｄ聞きながらやると効率的だね。
ポレポレ難しすぎて笑えない。失望すんなって書いてあるけど、自信なくした。
自分は英語が得意なんだと思ってた。模試でも毎回１７０とか取れてたし。
しかし自惚れだったようだ。着実に単語文法をやり、その後基本はここだもやった。前よりスムーズに読めるようになって、努力が形になっていくのがはっきり実感できて嬉しかった。
愚痴でした。すいません。このままポレポレ続けた方が良いと思いますか？
自分は英語が得意なんだと思ってた。模試でも毎回１７０とか取れてたし。
しかし自惚れだったようだ。着実に単語文法をやり、その後基本はここだもやった。前よりスムーズに読めるようになって、努力が形になっていくのがはっきり実感できて嬉しかった。
愚痴でした。すいません。このままポレポレ続けた方が良いと思いますか？
915 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 18:46:15 ID:hJSvMtv7O
ポレポレはそろそろ改訂すべき。
916 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 18:48:35 ID:gPa/c03qO
ポレポレできない奴はみんな帝京逝け
918 ：大学への名無しさん：2009/09/15(火) 19:12:20 ID:rVGndkwPO
>>914
基本ここ！読んだら自殺するぞこいつ！
基本ここ！読んだら自殺するぞこいつ！
ありがとうございます
頑張ってやってみます
頑張ってやってみます
>>914
ポレポレはしっかりやれば実力がしっかりしたものになっていく実感が得られるぞ。
ポレポレを何週かやって、自分で西の解説を脳内再生できるくらいにまでになったら、
試しに長文を読んでみるんだ。
すると、驚くほど自分の英語の読み方が変わっている事に気づく。
もしこういう感覚が無ければ（914に限らないが）、ポレポレをちゃんとやってきた、という事にはならない。
ポレポレはしっかりやれば実力がしっかりしたものになっていく実感が得られるぞ。
ポレポレを何週かやって、自分で西の解説を脳内再生できるくらいにまでになったら、
試しに長文を読んでみるんだ。
すると、驚くほど自分の英語の読み方が変わっている事に気づく。
もしこういう感覚が無ければ（914に限らないが）、ポレポレをちゃんとやってきた、という事にはならない。
922 ：大学への名無しさん：2009/09/16(水) 00:43:14 ID:i/YB7W0pO
ストラテジーもディスコースも、西オススメ参考書だったよね？
読み方はかなり変わってきた
あとは何度も何度もポレるわ
あとは何度も何度もポレるわ
英文解釈のトレーニング必修編(Ｚ会出版）
からつなげられますか？
からつなげられますか？
925 ：大学への名無しさん：2009/09/16(水) 19:14:57 ID:++UOsrsSO
もちろんこの時期だしポレポレと並行して長文問題集もやってるよな？
問題集は何使ってんの？
問題集は何使ってんの？
926 ：大学への名無しさん：2009/09/16(水) 19:16:10 ID:HfSYMmLM0
700やってる
927 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 08:51:39 ID:urCF0yve0
英語板から来ました。ポレポレなつかしす
国立の和訳対策に解いたのを思い出す（結局私立行ったけど）
みんな俺のようにならずに第一希望に行けるように頑張れ
国立の和訳対策に解いたのを思い出す（結局私立行ったけど）
みんな俺のようにならずに第一希望に行けるように頑張れ
928 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 12:02:33 ID:DMPQIKJlO
単語の脚注があれば最高だった。
あと500円高くてもいいからつけてくれれば…
あと500円高くてもいいからつけてくれれば…
929 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 12:08:31 ID:v5Aef4G8O
>>928
いらね
いらね
930 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 13:02:47 ID:NuRFygJrO
なんだかんだ構造分かっても単語と熟語分からなかったら終わり
931 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 13:18:17 ID:HvbwOVYnO
単語熟語わかんなかったら読めなくて当然だろ…
単語熟語は見た瞬間意味が反射的に出るくらいじゃないと読むスピードが落ちるし
単語熟語は見た瞬間意味が反射的に出るくらいじゃないと読むスピードが落ちるし
932 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 14:00:25 ID:DMPQIKJlO
英文解釈の技術の方が解説が詳しくて好きだ。
933 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 14:01:07 ID:D0CSEE5/O
わからなかったら調べればいいじゃん
>>932
どっちもレベル同じ位みたいだし、好きな方で良いんじゃね？
どっちもレベル同じ位みたいだし、好きな方で良いんじゃね？
935 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 19:28:43 ID:Lw9YwFAeO
ポレポレ終ったら透視図やるの？
早慶 法志望だけどポレポレまでで十分？
早慶 法志望だけどポレポレまでで十分？
937 ：大学への名無しさん：2009/09/17(木) 21:58:07 ID:NuRFygJrO
今から新しい解釈本なんてやるより
長文っすよね！
>>922
そうだよ。この二冊は良書だよね。
そうだよ。この二冊は良書だよね。
あれ？西、河合のストラテジーも勧めてたっけ？
ディスコースは確実に勧めてたが、河合のは勧めてた記憶がないや。
まぁどちらもいい本だよね。俺はディスコースの方が好きだが。
ディスコースは確実に勧めてたが、河合のは勧めてた記憶がないや。
まぁどちらもいい本だよね。俺はディスコースの方が好きだが。
ネットにポレポレの英文載ってるところない？
コピーして使いたいんだけど
コピーして使いたいんだけど
942 ：大学への名無しさん：2009/09/18(金) 07:56:24 ID:MzCgnBv2O
>>941
千円もしないんだから、買えよ。
千円もしないんだから、買えよ。
943 ：大学への名無しさん：2009/09/18(金) 09:40:58 ID:rGsMIDrVO
誰か例題4の最後の文を詳しく説明して
とくにif～がよくわからないのでお願いします
とくにif～がよくわからないのでお願いします
944 ：大学への名無しさん：2009/09/18(金) 13:33:22 ID:Kal4HwtNO
945 ：大学への名無しさん：2009/09/18(金) 18:30:36 ID:Gm/kiIgs0
>>944
poreporeyareya
poreporeyareya
946 ：大学への名無しさん：2009/09/18(金) 18:38:45 ID:MzCgnBv2O
某医学生が英文解釈の技術を絶賛し、ポレポレを酷評してた。
批判内容は解説が薄いだ、難単語だらけなのに単語の脚注がないなど。
安い参考書なんだからしょうがないじゃん(笑)
批判内容は解説が薄いだ、難単語だらけなのに単語の脚注がないなど。
安い参考書なんだからしょうがないじゃん(笑)
947 ：大学への名無しさん：2009/09/18(金) 19:09:27 ID:RMEpEmxTO
ポレポレ簡単じゃない？
ポレポレを１１番までやったけど、自分の訳した理由と西さんの訳した理由がかなり違っててﾜﾛﾀｗ
こりゃ５０番までやった後の俺がどのように進化しているか気になるぜ
こりゃ５０番までやった後の俺がどのように進化しているか気になるぜ
>>942
英文に書き込みながらしたいんだけど、ほとんどすべてのページをコピーするのはちょっと…
英文に書き込みながらしたいんだけど、ほとんどすべてのページをコピーするのはちょっと…
俺は逐一コピーしたよ
思ってるより時間かかんないよ。少なくとも書き写すよりかは断然早いし。
でもその時間も惜しいってならもう1冊買えばいんじゃね？
たかが１０００円だ
予備校の講習代や合格を考えたら格安
思ってるより時間かかんないよ。少なくとも書き写すよりかは断然早いし。
でもその時間も惜しいってならもう1冊買えばいんじゃね？
たかが１０００円だ
予備校の講習代や合格を考えたら格安
蛇足だけどコピーは拡大すれば書き込みやすくなるというメリットがある
今から透視図とか…ｗ
西はロジカルはほめてないの？
954 ：大学への名無しさん：2009/09/20(日) 17:36:34 ID:gSn45qAOO
ポレポレ超楽しいよね！志望校に必要なのかわかんないけど楽しいぜーた
955 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 16:33:50 ID:Wf0AOCqwO
もしかしてみんなもうこの時期にはポレポレ終わらしてるの？
やっとポレポレくる
楽しみだww
楽しみだww
>>955 いま一週目 BY早稲田理工志望
不思議だ・・・！ライオンマークに憤怒を覚える！
不思議だ・・・！ライオンマークに憤怒を覚える！
この時期にまだ終わってなかったら多読の時間が危うくないか？
10月くらいからはポレポレなんて捨てて長文問題集やりまくらないと
10月くらいからはポレポレなんて捨てて長文問題集やりまくらないと
普通ポレポレレベルの構文を必要とする大学の志望者は
遅くても夏に終わってるよ。
遅くても夏に終わってるよ。
960 ：高二：2009/09/21(月) 18:03:10 ID:aJiOnumb0
>>959
いやいや高二で終わってるからここの連中はなんでこんなに危機感ないんだ？
総計は一年でいけるとかここの書き込みみてしんじちゃってるの？
総計うかる連中は高二で俺みたいにポレポレ終わらせて多読してるよじゃあな
いやいや高二で終わってるからここの連中はなんでこんなに危機感ないんだ？
総計は一年でいけるとかここの書き込みみてしんじちゃってるの？
総計うかる連中は高二で俺みたいにポレポレ終わらせて多読してるよじゃあな
961 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 18:06:20 ID:y7D3R430O
高二でポレポレやらなきゃ総計受からないなんて
普通に頭悪い
普通に頭悪い
>>960
英語の前に日本語の書き方学ぼうか。
英語の前に日本語の書き方学ぼうか。
963 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 18:24:35 ID:S96TPTSlO
受験生がみんなポレポレなんかやると思ってるのか？
伊藤ビジュアル、竹岡の英文解釈、解釈技術、基礎精講…
他にも良い本などいくらでもある。
伊藤ビジュアル、竹岡の英文解釈、解釈技術、基礎精講…
他にも良い本などいくらでもある。
964 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 18:41:06 ID:5yLX8IMeO
ここはポレポレの使い方を話し合うスレです
参考書批判なら英語の勉強方法スレ
多読について話し合うなら長文問題スレ
でやってください
参考書批判なら英語の勉強方法スレ
多読について話し合うなら長文問題スレ
でやってください
その中じゃポレポレが一番使われてるんじゃないか？
ビジュアルなんかも有名だけど今時薦めてくるやつもすくないだろう
ビジュアルなんかも有名だけど今時薦めてくるやつもすくないだろう
966 ：高二：2009/09/21(月) 19:12:29 ID:aJiOnumb0
あたし東大志望だけどまだポレポレ終わってないぞ。
速単上級と平行してる。高2でポレポレ終わってさっさと多読とかすげぇなおい。
速単上級と平行してる。高2でポレポレ終わってさっさと多読とかすげぇなおい。
968 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 19:16:10 ID:Nd9wMgkHO
961のどこに現役大学生って書いてあるの…？
ポレポレなんて早く捨てて日本語勉強しろよ…
ポレポレなんて早く捨てて日本語勉強しろよ…
969 ：高二：2009/09/21(月) 19:18:44 ID:aJiOnumb0
>>968
学生証は卒業したら募集されるものなの？
学生証は卒業したら募集されるものなの？
970 ：高二：2009/09/21(月) 19:19:48 ID:aJiOnumb0
とりあえずおまえらおちるよ
971 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 19:21:27 ID:Nd9wMgkHO
大卒生がくるほどのスレじゃねーよ
もういい 駄目だ
もういい 駄目だ
972 ：高二：2009/09/21(月) 19:26:49 ID:aJiOnumb0
973 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 19:39:26 ID:85zbPA6qO
>>972
お前受からねえから受験止めなさい。
お前受からねえから受験止めなさい。
まぁ高2なのに大学に受かるための学力基準が解っているような書き込みしちゃうのってどうかと思うけど
ところで
高2なら２ちゃんねるでﾊﾝﾈつけるんじゃなく、クラスでニックネームをつけられる青春を送りたいものだ
まぁどうでもいい話か
ところで
高2なら２ちゃんねるでﾊﾝﾈつけるんじゃなく、クラスでニックネームをつけられる青春を送りたいものだ
まぁどうでもいい話か
975 ：高二：2009/09/21(月) 21:19:47 ID:aJiOnumb0
>>973
たしかにあと一年しかないなおかげで緊張感がでてきた受かった自分と落ちた自分一番見てみたいのは受かった自分だわこれから気合入れてくわ
たしかにあと一年しかないなおかげで緊張感がでてきた受かった自分と落ちた自分一番見てみたいのは受かった自分だわこれから気合入れてくわ
976 ：高一：2009/09/21(月) 21:29:17 ID:A5Vc8WM8O
改行覚えよう(b・・)
977 ：大学への名無しさん：2009/09/21(月) 21:52:57 ID:5yLX8IMeO
高2でポレポレ終わらしたんだったら他のスレ行った方が自分の為になるんじゃないですかね？
わざわざ心配なさらなくても大丈夫ですよ
わざわざ心配なさらなくても大丈夫ですよ
>>975
先輩マジぱねぇッスｗｗｗ
先輩マジぱねぇッスｗｗｗ
次スレ建てお願いします。
ちなみに次で実質３スレ目ですか。
ちなみに次で実質３スレ目ですか。
>>979
・・・・何言ってんだ・・・・？みんな死ねっておい・・・
・・・・何言ってんだ・・・・？みんな死ねっておい・・・
ポレポレ楽しすぎ
984 ：大学への名無しさん：2009/09/23(水) 01:12:45 ID:gW+UgBB6i
9月ちゅうに終わらせたいな
985 ：大学への名無しさん：2009/09/23(水) 01:35:36 ID:LBwyoXSrO
大阪大学外国語学部志望なんですが
今からポレポレやるのは
遅いですか(´・ω・｀)？
ビジュアル英文解釈やるか
迷ってます(´・ω・｀)
国公立志望でポレポレやってる方は
１日どれくらいのペースですか？
今からポレポレやるのは
遅いですか(´・ω・｀)？
ビジュアル英文解釈やるか
迷ってます(´・ω・｀)
国公立志望でポレポレやってる方は
１日どれくらいのペースですか？
987 ：大学への名無しさん：2009/09/23(水) 18:14:48 ID:LBwyoXSrO
>>986
すいません…現役、7月の進研記述で62.7です。
今まで英語は単語くらいしかやっていなかったのですが、最近受けた全統記述やベネッセ駿台マークで読解力の無さを痛感しました。
限られた時間の中で、なんとか効率良く対策しなくてはと思いまして…
すいません…現役、7月の進研記述で62.7です。
今まで英語は単語くらいしかやっていなかったのですが、最近受けた全統記述やベネッセ駿台マークで読解力の無さを痛感しました。
限られた時間の中で、なんとか効率良く対策しなくてはと思いまして…
１年でもある程度の文法と単語覚えたらポレポレやっても大丈夫？
>>989
東大とか行こうとしない限りまだ必要ない
東大京大一橋レベルならやっておいても良いかもしれない
でも全然必要ない。東大レベルでも正直2年入ってからでも速いくらい
今は基礎を充実させよう、科目は英語だけじゃない。
東大とか行こうとしない限りまだ必要ない
東大京大一橋レベルならやっておいても良いかもしれない
でも全然必要ない。東大レベルでも正直2年入ってからでも速いくらい
今は基礎を充実させよう、科目は英語だけじゃない。
>>989
英文熟考やったら？
英文熟考やったら？
992 ：大学への名無しさん：2009/09/24(木) 00:13:52 ID:jryRxQj6O
今井のパラリーの本ってどうなの？
>>992
良かったよ。今からでもやる価値はあると思う。
良かったよ。今からでもやる価値はあると思う。
994 ：大学への名無しさん：2009/09/24(木) 11:46:46 ID:Mh92EHdEO
ポレポレは語彙力がないと使いこなすのは難しいね。
速単必修やシス単は出来ないと使いこなせない。
一方、技術は語注が詳しいから、読みながら覚えていける。
どちらを選ぶかはあなた次第。
速単必修やシス単は出来ないと使いこなせない。
一方、技術は語注が詳しいから、読みながら覚えていける。
どちらを選ぶかはあなた次第。
ばかじゃね？
べつにポレも単語しらべながらやりきったし。
最初はビジュアルやったしいいかと思ってたのと、
難しくて「こんなクソ本やんなくてもいいや」とか言って押入れに入れてたけど
本当にいいホンだよなこれ。しかし、巻末の著者紹介を見ると、やっぱりこの人は変人だなｗｗｗ
やったかいあったぜ～ふぅ～
べつにポレも単語しらべながらやりきったし。
最初はビジュアルやったしいいかと思ってたのと、
難しくて「こんなクソ本やんなくてもいいや」とか言って押入れに入れてたけど
本当にいいホンだよなこれ。しかし、巻末の著者紹介を見ると、やっぱりこの人は変人だなｗｗｗ
やったかいあったぜ～ふぅ～
996 ：大学への名無しさん：2009/09/24(木) 14:13:25 ID:Mh92EHdEO
そもそも読解プロセスを見につけるのが、ポレポレの目的なのに
語彙力がどうとか言ってるお前さんも変だよ。
逆にわからない単語は今の時代、電子辞書もネットもあるし大した時間はかからない。
全訳するにしても辞書で調べろと西きょうじ自身も言っている。
語彙力がどうとか言ってるお前さんも変だよ。
逆にわからない単語は今の時代、電子辞書もネットもあるし大した時間はかからない。
全訳するにしても辞書で調べろと西きょうじ自身も言っている。
1000 ：大学への名無しさん：2009/09/24(木) 14:44:44 ID:SEyYHyVyO
1000
次のすれへ
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1001 ：１００１：
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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