【大学への】1対1対応の演習 part19【数学】
前スレ 【大学への】1対1対応の演習 part18【数学】
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1221231809/
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例題数（演習題も含むと2倍）
数学Ⅰ(57)
数学Ⅱ(102)
数学Ⅲ(81)
数学Ａ(46)
数学Ｂ(59)
数学Ｃ(54)
数学Ⅰ(57)
数学Ⅱ(102)
数学Ⅲ(81)
数学Ａ(46)
数学Ｂ(59)
数学Ｃ(54)
3 ：大学への名無しさん：2009/01/18(日) 02:45:12 ID:E9sKB3KJO
2
A 数と式
S 2次関数
C 図形と計量
S 整数
B 集合と論理
C 場合の数
C 確率
C 平面図形
A 式と証明
A 複素数と方程式
B 指数・対数・三角関数
S 座標
B 微分
A 積分（数式）
A 積分（面積）
B 平面ベクトル
B 空間ベクトル
C 数列
S 融合問題（ⅠＡⅡＢ）
A 極限
S 微分応用
A 積分（数式）
S 積分（面積）
S 積分（体積)
S 微積分総合
S 行列
A ２次曲線
A いろいろな関数・曲線
S 曲線総合
S 2次関数
C 図形と計量
S 整数
B 集合と論理
C 場合の数
C 確率
C 平面図形
A 式と証明
A 複素数と方程式
B 指数・対数・三角関数
S 座標
B 微分
A 積分（数式）
A 積分（面積）
B 平面ベクトル
B 空間ベクトル
C 数列
S 融合問題（ⅠＡⅡＢ）
A 極限
S 微分応用
A 積分（数式）
S 積分（面積）
S 積分（体積)
S 微積分総合
S 行列
A ２次曲線
A いろいろな関数・曲線
S 曲線総合
評価
S：1対1じゃなきゃ駄目なんだ
A：1対１を一度は解いておけ
B：1対1にこだわる必要はないけど1対1を薦める（よくまとまってるから）
C：1対1でやる必要なし
整数は難関大でも1対1で十分。
あと、ミニ講座は分野に関係なく 結構役に立つので一読しておいた方がいい。
あくまで参考程度に、鵜呑みにする事勿れ。
S：1対1じゃなきゃ駄目なんだ
A：1対１を一度は解いておけ
B：1対1にこだわる必要はないけど1対1を薦める（よくまとまってるから）
C：1対1でやる必要なし
整数は難関大でも1対1で十分。
あと、ミニ講座は分野に関係なく 結構役に立つので一読しておいた方がいい。
あくまで参考程度に、鵜呑みにする事勿れ。
☆ＱandＡ☆
Q1 １対１と青チャートはどちらが自分に合ってますか。
A1 あなたのことをよく知らないのでわかりかねます。
Q2 １対１は青チャートと比べて網羅されていますか。
A2 必要な道具はほとんど揃う。比べてってなんだ？
Q3 黄チャートから１対１につなげられますか。
A3 問題見て解けるかどうか自分でわかりませんか？
Q4 １対１の後には何をやったらいいですか。
A4 新スタ演、過去問など、１対１をキチンとやったなら自分で決められると思います。
Q5 １対１で自分に合わない分野があるんですけどどうすればいいですか。
A5 無理せず基礎に帰れ 。
Q6 時間が無いので、１対１の特定分野だけやるのでは駄目ですか。
A6 ダメって言ってもどうせやるんでしょ？背中押してもらいたいだけなんだから。
Q7 １対１は例題だけやればいいのですか。それとも演習問題までやるべきですか。
A7 自己責任で。当然演習までやったほうがベターです。
Q8 １対１でどこの大学まで狙えますか。
A8 旧帝・東工・早慶・単科医、このランク以外は狙える 。
Q1 １対１と青チャートはどちらが自分に合ってますか。
A1 あなたのことをよく知らないのでわかりかねます。
Q2 １対１は青チャートと比べて網羅されていますか。
A2 必要な道具はほとんど揃う。比べてってなんだ？
Q3 黄チャートから１対１につなげられますか。
A3 問題見て解けるかどうか自分でわかりませんか？
Q4 １対１の後には何をやったらいいですか。
A4 新スタ演、過去問など、１対１をキチンとやったなら自分で決められると思います。
Q5 １対１で自分に合わない分野があるんですけどどうすればいいですか。
A5 無理せず基礎に帰れ 。
Q6 時間が無いので、１対１の特定分野だけやるのでは駄目ですか。
A6 ダメって言ってもどうせやるんでしょ？背中押してもらいたいだけなんだから。
Q7 １対１は例題だけやればいいのですか。それとも演習問題までやるべきですか。
A7 自己責任で。当然演習までやったほうがベターです。
Q8 １対１でどこの大学まで狙えますか。
A8 旧帝・東工・早慶・単科医、このランク以外は狙える 。
ＬＶ0 大数？どうせ典型的オナニー参考書でしょ？どうでもいいわ…
ＬＶ1 １対１はあんまり難しくっぽくないようね。ってかこの著者何で逆手流にこだわってるのかしら？
ＬＶ2 1/2|ac-bd|は便利ね。逆手流ってのは２変数でも使えて結構いいかも。
ＬＶ3 逆手流って神じゃない？理想の解法って感じ・・・
ＬＶ4 三角不等式って応用効いていいわ。垂直ベクトルとか１文字固定法とか合同式とかもいい・・・
ＬＶ5 正射影ベクトルって別に便利じゃないのにカリスマ扱いされててうざくない？正射影ベクトル死んじゃえばいいのに！
ＬＶ6 正射影ベクトル、h求めて！！
ＬＶ7 やばい正射影ベクトル最高！正射影ベクトルと鉛筆さえあれば東工大数学入試突破できる！
ＬＶ8 正射影ベクトルで感じる！私は正射影ベクトルでイっちゃいそう！！
ＬＶ9 やっぱユークリッドの互除法は最高だわ
MAX ファレー数列の性質を自力で証したいよぉ～
ＬＶ1 １対１はあんまり難しくっぽくないようね。ってかこの著者何で逆手流にこだわってるのかしら？
ＬＶ2 1/2|ac-bd|は便利ね。逆手流ってのは２変数でも使えて結構いいかも。
ＬＶ3 逆手流って神じゃない？理想の解法って感じ・・・
ＬＶ4 三角不等式って応用効いていいわ。垂直ベクトルとか１文字固定法とか合同式とかもいい・・・
ＬＶ5 正射影ベクトルって別に便利じゃないのにカリスマ扱いされててうざくない？正射影ベクトル死んじゃえばいいのに！
ＬＶ6 正射影ベクトル、h求めて！！
ＬＶ7 やばい正射影ベクトル最高！正射影ベクトルと鉛筆さえあれば東工大数学入試突破できる！
ＬＶ8 正射影ベクトルで感じる！私は正射影ベクトルでイっちゃいそう！！
ＬＶ9 やっぱユークリッドの互除法は最高だわ
MAX ファレー数列の性質を自力で証したいよぉ～
あげ
早慶志望の人も結構つかってるみたいだな。
文系プラチカとこの本の難易度比較ｋｗｓｋ
今からこの本の数Cやって３月に間に合いますか？
マルチ
マルチ
間に合うかではなく、間に合わせるんだろ
13 ：大学への名無しさん：2009/01/22(木) 17:29:19 ID:WpGaqdoa0
数学で稼ぎたい高２医科歯科志望です。
今まで赤チャートを地味にやってきたんだけど
次これに移るのって無駄が多いかな？
問題レベル的に同程度だとは思うけど、
いかんせん解法が違いすぎるから捨てがたくて。
それともさっさとやさ理etc.に繋げるほうが賢明かな？
お願いします。。。
今まで赤チャートを地味にやってきたんだけど
次これに移るのって無駄が多いかな？
問題レベル的に同程度だとは思うけど、
いかんせん解法が違いすぎるから捨てがたくて。
それともさっさとやさ理etc.に繋げるほうが賢明かな？
お願いします。。。
15 ：大学への名無しさん：2009/01/23(金) 17:07:58 ID:EVM9PNz40
正射影理解できねうわあああああああああああああ
明治上智の理工志望なんだけど
明治上智の理工志望なんだけど１対１の数Ⅲやった方が良い？
明治上智の理工志望なんだけど
明治上智の理工志望なんだけどさあ
明治上智の理工志望なんだけど射精するのは虹にしたほうがいい？やっぱり参事？
賛辞男が良いよ
明治上智の理工志望なんだけDO！
24 ：大学への名無しさん：2009/01/24(土) 08:52:35 ID:pUJBkoKjO
東北薬学志望ですが、
一対一完璧にするだけでは足りませんか？
そこまで得意ではないので
数学で稼ぐつもりはないのですが。
一対一完璧にするだけでは足りませんか？
そこまで得意ではないので
数学で稼ぐつもりはないのですが。
25 ：大学への名無しさん：2009/01/24(土) 08:54:15 ID:6+qQVsRfO
余裕で足ります
>>25ありがとうございます。
27 ：大学への名無しさん：2009/01/24(土) 16:30:40 ID:gCAn/epDO
バウムクーヘン方とかいうとこの例題ふつうに解こうとしても、煩雑になって途中で計算ぐちゃぐちゃになり発狂しそうになって未だ解けません。
くやしい
くやしい
くやしい
くやしい
1対1って何で1000円もするの？
700円くらいじゃないと高いよ、分冊なんだから
700円くらいじゃないと高いよ、分冊なんだから
29 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 00:12:44 ID:Ie+tBy1LO
数Ⅲの積分(体積)のさいごの方がキツい
空間把握能力がないおれには円柱とか立体の切り口のイメージがなかなかわかんから、絵書くだけでも精一杯だわ
空間把握能力がないおれには円柱とか立体の切り口のイメージがなかなかわかんから、絵書くだけでも精一杯だわ
>>29
絵が下手糞ならなるべく頭の中で考えたほうが良い希ガス
絵が下手糞ならなるべく頭の中で考えたほうが良い希ガス
31 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 01:35:18 ID:Ie+tBy1LO
立体がどんな形か分かる必要はない。
切り口がどんな図形か分かる必要はある。
立体が分からないのに切り口が分かるわけないだろ、と思うなら、それは理解不足。
切り口がどんな図形か分かる必要はある。
立体が分からないのに切り口が分かるわけないだろ、と思うなら、それは理解不足。
33 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 09:28:30 ID:r04fAOzFO
昔切り口の問題わかんなくて消しゴムを爪で切ったことあるな。
>>28
ごめんなさい＞＜
ごめんなさい＞＜
35 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 10:11:07 ID:p65V/HPXO
今こそ一対一に帰着する時が来た
36 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 14:39:16 ID:Ie+tBy1LO
円柱を縦に切ったらその切り口は長方形になるってことすらよくわからん。
端っこ丸くならない？って思う
端っこ丸くならない？って思う
37 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 15:09:53 ID:KM7RD4e+O
>>36
中学受験板へどうぞ
中学受験板へどうぞ
>>36
何か切ってためしてみろ
何か切ってためしてみろ
39 ：大学への名無しさん：2009/01/25(日) 23:00:26 ID:Yb8QAjGEO
赤チャートの全例題とこの本の全例題はどちらの方がレベル高いですか？
断然こっち。
もっと早くから１対１やっとけばよかった。
42 ：大学への名無しさん：2009/01/26(月) 06:23:01 ID:GRD8CItfO
Ⅰの36Pの例題で、解答では判別式が0以上という条件を書かないでいきなり2解を設定してるんですが、いいんですか？
まず2次方程式が実数解をもつmの範囲を出してから解くんじゃないんですか？
まず2次方程式が実数解をもつmの範囲を出してから解くんじゃないんですか？
43 ：民主党 反日で検索してみな：2009/01/26(月) 06:23:57 ID:c5BpOZoV0
「日本は強姦やりやすい」韓国人の男２人逮捕
ttp://atashi.com/webarchives/2007/04/12/17/11/23/www.asahi.com/national/update/0412/JJT200704120003.html
資産家宅に侵入し、当時16歳の長女と11歳の次女を6時間にもわたって監禁、強姦をした
などとして、警視庁組織犯罪対策２課と野方署は１２日までに、強盗傷害などの疑いで、
韓国籍の住所不定、無職文桓坤容疑者（４６）ら２人を再逮捕した。
ttp://atashi.com/webarchives/2007/04/12/17/11/23/www.asahi.com/national/update/0412/JJT200704120003.html
資産家宅に侵入し、当時16歳の長女と11歳の次女を6時間にもわたって監禁、強姦をした
などとして、警視庁組織犯罪対策２課と野方署は１２日までに、強盗傷害などの疑いで、
韓国籍の住所不定、無職文桓坤容疑者（４６）ら２人を再逮捕した。
整数の解のみもつって書いてあんだろ
45 ：大学への名無しさん：2009/01/26(月) 13:29:58 ID:zedovoxx0
現高３の奴が今からⅢやるって無謀すぎるよな？
志望は学大らしい
志望は学大らしい
47 ：大学への名無しさん：2009/01/26(月) 21:23:58 ID:vwzExKaKO
☆ＱandＡ☆
Q1 １対１と青チャートはどちらが自分に合ってますか。
A1 網羅・暗記重視なら青、美しさを求めるなら1対1 。
Q2 １対１は青チャートと比べて網羅されていますか。
A2 レベルが完全に一致していないので判断しかねる 。
Q3 黄チャートから１対１につなげられますか。
A3 つなげられます 。
Q4 １対１の後には何をやったらいいですか。
A4 新スタ演、過去問など 。
Q5 １対１で自分に合わない分野があるんですけどどうすればいいですか。
A5 無理せず基礎に帰れ 。
Q6 時間が無いので、１対１の特定分野だけやるのでは駄目ですか。
A6 駄目ではないです。
Q7 １対１は例題だけやればいいのですか。それとも演習問題までやるべきですか。
A7 演習までやれ 。
Q8 １対１でどこの大学まで狙えますか。
A8 旧帝・東工・早慶・単科医、このランク以外は狙える 。
↑何故テンプレから消した？
Q1 １対１と青チャートはどちらが自分に合ってますか。
A1 網羅・暗記重視なら青、美しさを求めるなら1対1 。
Q2 １対１は青チャートと比べて網羅されていますか。
A2 レベルが完全に一致していないので判断しかねる 。
Q3 黄チャートから１対１につなげられますか。
A3 つなげられます 。
Q4 １対１の後には何をやったらいいですか。
A4 新スタ演、過去問など 。
Q5 １対１で自分に合わない分野があるんですけどどうすればいいですか。
A5 無理せず基礎に帰れ 。
Q6 時間が無いので、１対１の特定分野だけやるのでは駄目ですか。
A6 駄目ではないです。
Q7 １対１は例題だけやればいいのですか。それとも演習問題までやるべきですか。
A7 演習までやれ 。
Q8 １対１でどこの大学まで狙えますか。
A8 旧帝・東工・早慶・単科医、このランク以外は狙える 。
↑何故テンプレから消した？
誰も読まないから
私立なら二十日間弱、国立なら一ヶ月弱か。
・・・まあ基礎ができていてかつ数学以外はほとんど終了してんなら
なんとかならなくもないんじゃね
・・・まあ基礎ができていてかつ数学以外はほとんど終了してんなら
なんとかならなくもないんじゃね
52 ：大学への名無しさん：2009/01/27(火) 19:18:10 ID:vStvn0ghO
俺もいきなり1対1から始める。
53 ：大学への名無しさん：2009/01/27(火) 19:21:41 ID:kvPPISaVO
明日から無勉だけど新スタ演やろ
友達みんな簡単とか言ってるし
友達みんな簡単とか言ってるし
54 ：大学への名無しさん：2009/01/27(火) 22:08:54 ID:nX8AWKDtO
東北大学文学部志望なんですが１対１で足りますか？
55 ：大学への名無しさん：2009/01/27(火) 22:30:41 ID:LwZQwPqb0
小６だけど新数学演習やるわ
んじゃ俺は小5でいいや
数2B買ってくるか。
よくチャートと比較されるけどこれ別物だろ
チャートって例題と練習のほとんどが教科書に毛の生えたようなものだし
チャートって例題と練習のほとんどが教科書に毛の生えたようなものだし
60 ：大学への名無しさん：2009/01/28(水) 23:25:50 ID:cyYvIW4z0
１対１の数２微積分ってテクニック色が強いね。あまり応用が利かなさそうな。。
具体的にどのテクニックが使えなさそう？
>>50
そう簡単には解けんぞ
そう簡単には解けんぞ
授業→1対1は進学校でないと無理
センスがありゃ大丈夫
センスがありゃ大丈夫なんじゃなくてセンスがなけりゃ駄目
センスとかいう問題じゃないから
1対1は基本的な解法パターンはまったく書いてないからそれを習得しなければならない
1対1は基本的な解法パターンはまったく書いてないからそれを習得しなければならない
要するにチェクリピ→１対１でおｋ
68 ：50：2009/01/29(木) 10:56:34 ID:mFYXf63S0
一応最初の極限はすんなり終わった。
ちゃんと授業聞いてた範囲だし。
ちゃんと授業聞いてた範囲だし。
69 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 11:16:16 ID:CeuPll+XO
70 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 11:38:58 ID:3rWZywl5O
俺は教科書を終えた後、先生がプリントしてくれた問題集をこなしてから1対1をやった。
だから市販の傍用問題集はやったことがない。
教科書から直に1対1は難しいと思うよ。
先生や先輩方も言ってたから。
だから市販の傍用問題集はやったことがない。
教科書から直に1対1は難しいと思うよ。
先生や先輩方も言ってたから。
僕は1対1やってたら数学好きになったけどね！
毎回考えてて1ページ1時間程度かかったけど、
底辺高の授業からでもなんとかいけたぜ
底辺高の授業からでもなんとかいけたぜ
73 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 17:19:31 ID:2+Fm/WgsO
これのAに確率漸化式のってる？
74 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 17:20:49 ID:Tnv/sLD1O
これって理系向き？
阪大経志望の高二です
阪大経志望の高二です
75 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 17:26:56 ID:r234x/GAO
阪大ならやれば？
黄チャレベルは普通にこなせる実力がある前提で書かれてるから一対一で基礎固めってのは違う気がする
問題をスマートに扱う手法を身につけたい人がやる参考書だとおもうよ
黄チャレベルは普通にこなせる実力がある前提で書かれてるから一対一で基礎固めってのは違う気がする
問題をスマートに扱う手法を身につけたい人がやる参考書だとおもうよ
>>74
まずチャート完璧にこなせよ
まずチャート完璧にこなせよ
77 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 17:54:55 ID:uY+eUI/FO
>>73
Ｂに載ってたはず
Ｂに載ってたはず
78 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 18:00:49 ID:a68W8Fo7O
79 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 18:07:59 ID:Tnv/sLD1O
短パン死ね
質問
これってセンター七割のやつがつかえる？
ど田舎民だから、内容は見れないのだ！
ちなみに１Aは満点だから、二ビーの話だぜ！
これってセンター七割のやつがつかえる？
ど田舎民だから、内容は見れないのだ！
ちなみに１Aは満点だから、二ビーの話だぜ！
受験参考書をドラゴンボールにたとえてみた(数学)
赤茶 悟空
青茶 ベジータ
一対一 悟飯
標問 トランクス
チョイス ピッコロ
チェクリピ クリリン
ドラゴン桜 ヤムチャ
赤茶 悟空
青茶 ベジータ
一対一 悟飯
標問 トランクス
チョイス ピッコロ
チェクリピ クリリン
ドラゴン桜 ヤムチャ
ビーデルたんとﾊｧﾊｧしたいから1対1やります(^q^)
84 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 23:08:01 ID:il15WLg2O
今、高２生なんですけど
一対一やっていて
分からない問題が来たら
解答を見てから
取り組んでいるのですが。
この学習方法で果たして力がつくのかとても不安です。
解答を見ると、すんなり理解出きるのですが…
一対一やっていて
分からない問題が来たら
解答を見てから
取り組んでいるのですが。
この学習方法で果たして力がつくのかとても不安です。
解答を見ると、すんなり理解出きるのですが…
86 ：大学への名無しさん：2009/01/29(木) 23:46:34 ID:TtNRkzixO
>>81
センター数学で実力なんてわかんない
東大受かる奴でも60点ちょいとかいるしたいしたことないのに９割とかいるし
記述模試の偏差値もイマイチ信用できない
大学別プレと過去問見て決めろ。大学別プレのない大学なら必要ナシ
センター数学で実力なんてわかんない
東大受かる奴でも60点ちょいとかいるしたいしたことないのに９割とかいるし
記述模試の偏差値もイマイチ信用できない
大学別プレと過去問見て決めろ。大学別プレのない大学なら必要ナシ
>>82
結構的を射てるな
結構的を射てるな
>>89
だろ？えへん！！
だろ？えへん！！
あ？
つかえるかつかえないかという質問には、つかえると答えておく
>>94
おぉ！わざわざさんくすだ
おぉ！わざわざさんくすだ
96 ：大学への名無しさん：2009/01/30(金) 18:21:39 ID:t19XQGqdO
例題解いたら対応した演習題すぐ解いた方がいい？
やったばっかりだと覚えてるからしばらくしてからやろうか迷うんだけど。
やったばっかりだと覚えてるからしばらくしてからやろうか迷うんだけど。
記憶は数時間のうちに急激に消えていくらしいから
すぐやった方がいいんじゃない
すぐやった方がいいんじゃない
>>96
覚えてるっていいことじゃないか・・・
覚えてるっていいことじゃないか・・・
99 ：大学への名無しさん：2009/01/30(金) 21:07:06 ID:a/EZ+8TFO
100 ：大学への名無しさん：2009/01/30(金) 21:09:31 ID:DeyIiVR7O
壱百
101 ：大学への名無しさん：2009/01/30(金) 21:34:36 ID:I2I13tLdO
東大理系なら新スタ演の方がいいだろう。
融合問題が多いから。
融合問題が多いから。
新スタ演から、大数に触れて大丈夫かえ？
103 ：大学への名無しさん：2009/01/30(金) 22:12:36 ID:xbbpb8EMO
文系阪大志望には１対１はオススメですか？
>>103
あぁすすめる
あぁすすめる
>>102
うん・・・でも触るだけだよ////
うん・・・でも触るだけだよ////
106 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 02:57:30 ID:SBINC8fxO
東大数学に完勝(８割)レベルに達する問題集の組み合わせをやり方詳しく含めて教えてくれませんか？
青チャ→Ⅰ対Ⅰ→スタ演ⅠＡⅡＢ→スタ演ⅢＣ→？
加えて難易度変更にも屈しないプランなら最強ですが…
頭いい人いらっしゃいますか？
青チャ→Ⅰ対Ⅰ→スタ演ⅠＡⅡＢ→スタ演ⅢＣ→？
加えて難易度変更にも屈しないプランなら最強ですが…
頭いい人いらっしゃいますか？
>>106
とりあえず青チャート終わってから来なさい
とりあえず青チャート終わってから来なさい
109 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 11:59:09 ID:dS7nOaZHO
>106、君よりアホな人はそういないよ、一対一は普通高一で終わらしとくだろWWWW
時すでに遅し
時すでに遅し
>>106
お前が東大数学に完勝する頭のいい最強の組み合わせプラン
青チャ→２次関数簡単ですね→証明って暗記すべきですか→挫折
→今から日本史間に合いますか→戦後は出ませんよね→配点比率１:４ですよね
→二次で稼げば最強ですよね→予備校はどこが最強ですか
お前が東大数学に完勝する頭のいい最強の組み合わせプラン
青チャ→２次関数簡単ですね→証明って暗記すべきですか→挫折
→今から日本史間に合いますか→戦後は出ませんよね→配点比率１:４ですよね
→二次で稼げば最強ですよね→予備校はどこが最強ですか
111 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 12:35:47 ID:dS7nOaZHO
>106、そして最終的に大学どこもいけずフリーター
フリーターはつらいぞ～
フリーターはつらいぞ～
112 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 13:09:03 ID:63xzIW1MO
113 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 13:10:21 ID:ZbYZ7SXU0
時既にお寿司ってかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
時既に時間切れ
115 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 15:07:50 ID:gqxnLvomO
>>106の嫌われっぷりに嫉妬ｗ
黄チャートから1対1につなごうと思ってるんだが誰か同じ人いませんかね？
117 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 16:12:46 ID:XUGMw6FA0
>>106
何浪計画？
何浪計画？
118 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 16:17:01 ID:8d0tEAz/O
119 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 16:20:04 ID:xSWInVhXO
てか後一年で青チャ6冊と一対一6冊て無理ゲーだろ。常人が必死にやっても2年かかるわ。
高一で青チャ1A→一対一1A高二で… ってな感じなら可能かもしれないけど。
そんなチート野郎が東大とか受かるんだろうな。
高一で青チャ1A→一対一1A高二で… ってな感じなら可能かもしれないけど。
そんなチート野郎が東大とか受かるんだろうな。
チャート全部やる奴は馬鹿
121 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 17:13:34 ID:ojWPTeeX0
数３のｐ２０の指針のところの文で、三角形ABCと三角形A1B1Cの相似比がαのとき
三角形A1B1Cと三角形A2B2Cの相似比もαであるって書いてあるがありえないよな・・・？
式で説明してくれない？
頼む<m(__)m>
三角形A1B1Cと三角形A2B2Cの相似比もαであるって書いてあるがありえないよな・・・？
式で説明してくれない？
頼む<m(__)m>
122 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 17:27:15 ID:nwyqXmd6O
123 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 17:34:34 ID:7A0wtbHNO
>>122一つ苦言を呈すならばそのプランにやさ理はいらない
125 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 17:41:17 ID:22qX8ePB0
１対１と新スタ演はセットのほうが心強いのではないでしょうか。
127 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 17:57:41 ID:ojWPTeeX0
>>121
頼む！！！！
頼む！！！！
128 ：50：2009/01/31(土) 17:59:05 ID:Wq4TcMlt0
古プラン厨
130 ：あ：2009/01/31(土) 19:45:56 ID:dS7nOaZHO
>122、106は八割確実に欲しいらしいからそれじゃ足りないんじゃね？後、何増やしたらいいんだろ？
131 ：50：2009/01/31(土) 20:11:58 ID:rd5D6Cnb0
132 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 20:40:48 ID:XUGMw6FA0
>>127
式も何も直感的に明らかだと思うんだけど…
式も何も直感的に明らかだと思うんだけど…
133 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 20:48:04 ID:LsXauzMB0
134 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 20:55:52 ID:ojWPTeeX0
いや、明らかじゃないだろ・・・
相似比が同じわけない
例えば
一辺１の正三角形と一辺２の正三角形の相似比は１：２①
一辺２の正三角形と一辺３の正三角形の相似比は２：３②
① ②は一致してね～じゃん
相似比が同じわけない
例えば
一辺１の正三角形と一辺２の正三角形の相似比は１：２①
一辺２の正三角形と一辺３の正三角形の相似比は２：３②
① ②は一致してね～じゃん
135 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 21:02:35 ID:XUGMw6FA0
ABCとA1B1Cは相似（相似比α）
よって、それぞれの内接円であるC0とC1は相似（相似比α）
よって、「ABCとC0によって決まるA1B1C」と、「A1B1CとC1によって決まるA2B2C」は相似（相似比α）
これで納得できる？
よって、それぞれの内接円であるC0とC1は相似（相似比α）
よって、「ABCとC0によって決まるA1B1C」と、「A1B1CとC1によって決まるA2B2C」は相似（相似比α）
これで納得できる？
>>134
馬鹿発見ｗｗｗｗｗｗｗｗ
馬鹿発見ｗｗｗｗｗｗｗｗ
137 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 21:09:50 ID:LsXauzMB0
>>121は釣りだったか
マジレスした俺涙目orz
マジレスした俺涙目orz
138 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 21:31:48 ID:ojWPTeeX0
139 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 21:32:55 ID:ojWPTeeX0
>>136
きもいなり＾＾
きもいなり＾＾
141 ：大学への名無しさん：2009/01/31(土) 21:46:50 ID:XUGMw6FA0
お前の口調面白いなり＾＾
まあ頑張れなり＾＾
まあ頑張れなり＾＾
ID:ojWPTeeX0が何で悩んでたのかよくわからん
今高２でⅢCの微積が三学期で終わるんですけど、１対１と微積の極意ってどちらが微積分野では簡単ですか？
>>143
１対１で標準的な手法を身につけて、微積の極意で整理すべし。
微積の極意は情報量が多いから、取捨選択する力がいるしね。
２冊終わったらⅢＣプラチカで締めれば微積に関しては難関レベルだ。
両方やる時間もあると思うし、頑張ってね。
１対１で標準的な手法を身につけて、微積の極意で整理すべし。
微積の極意は情報量が多いから、取捨選択する力がいるしね。
２冊終わったらⅢＣプラチカで締めれば微積に関しては難関レベルだ。
両方やる時間もあると思うし、頑張ってね。
パンフレットをみると、ほぼ同程度～極意のほうが若干上になっておりますね。
147 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 00:53:57 ID:MqgEBRhIO
どうせなら1対1と極意を一緒に買うのを薦める。
1対1やりつつ極意の2章をパラパラ見てると理解が深まる。
1対1やりつつ極意の2章をパラパラ見てると理解が深まる。
148 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 00:58:30 ID:SJdKX65tO
1対1ﾌﾟﾗﾁｶやさ理
終わったらひたすら
ﾌﾟﾗﾁｶやさ理を繰り返す｡
まよったらこれで桶。
終わったらひたすら
ﾌﾟﾗﾁｶやさ理を繰り返す｡
まよったらこれで桶。
149 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 07:41:36 ID:dLV3WQjp0
難関国立志望で中高一貫の中３です。
現在傍用問題集クリアーを使っています。
物足りないので授業と平行して青チャートか１対１をしたいと思っています。
青チャートを選んだ場合、大数などに入るときに実力不足になってしまい
結局１対１をはさまなければならなくなって大きく時間をロスしてしまわないか心配です。
また、１対１を選んだ場合、基礎の定着が若干おろそかになってしまわないか
心配です。（例題の数が少ないため網羅性が低いと思ったから）また、少し飛躍しすぎていて、
効果が薄くなるのではないかと不安になります。
数学は得意科目でこれからも重要な得点源にしていきたいので、時間的にもロスしたくないし
基本もしっかりかためたいです。どちらがいいかアドバイスをください。
現在傍用問題集クリアーを使っています。
物足りないので授業と平行して青チャートか１対１をしたいと思っています。
青チャートを選んだ場合、大数などに入るときに実力不足になってしまい
結局１対１をはさまなければならなくなって大きく時間をロスしてしまわないか心配です。
また、１対１を選んだ場合、基礎の定着が若干おろそかになってしまわないか
心配です。（例題の数が少ないため網羅性が低いと思ったから）また、少し飛躍しすぎていて、
効果が薄くなるのではないかと不安になります。
数学は得意科目でこれからも重要な得点源にしていきたいので、時間的にもロスしたくないし
基本もしっかりかためたいです。どちらがいいかアドバイスをください。
150 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 10:36:24 ID:yqqsN+7y0
やる気があってよろしい。まず初めに言っておきますが、ここでの意見は全て参考程度に留める事。
現段階では、青チャートor1対1→月刊大数というような順番を想定しているのですね。
青チャートを選んでも、ちゃんと完璧にすれば実力不足に陥るという事はありません。
月刊大数だろうが新スタ演だろうが問題ないです。また、クリアーをやっているようですので、
1対1を選んで基礎定着が甘くなるという事もまずないでしょう。
1対1は、見た目ほど網羅性が低くありませんし、軽いわけでもありません。
傍用問題集をしっかりやり、1対1の全問題をまず自分でよく考えて解いていけば、
飛躍的に数学の力は上昇します。それだけで最難関以外はどうとでもなります。
今後大数をやるつもりならば、やはり青チャよりも1対1を勧めます。
1対1を軽く解いてみてはいかがでしょうか。それで不安を感じるのであれば、
青チャの例題をやってから、というのもありでしょう。
現段階では、青チャートor1対1→月刊大数というような順番を想定しているのですね。
青チャートを選んでも、ちゃんと完璧にすれば実力不足に陥るという事はありません。
月刊大数だろうが新スタ演だろうが問題ないです。また、クリアーをやっているようですので、
1対1を選んで基礎定着が甘くなるという事もまずないでしょう。
1対1は、見た目ほど網羅性が低くありませんし、軽いわけでもありません。
傍用問題集をしっかりやり、1対1の全問題をまず自分でよく考えて解いていけば、
飛躍的に数学の力は上昇します。それだけで最難関以外はどうとでもなります。
今後大数をやるつもりならば、やはり青チャよりも1対1を勧めます。
1対1を軽く解いてみてはいかがでしょうか。それで不安を感じるのであれば、
青チャの例題をやってから、というのもありでしょう。
151 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 11:16:17 ID:O/zJ//jj0
難関国立なんてぼかさすに東大と言えや！
152 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 11:44:13 ID:03OgOpGeO
>149、勉強ばっかりしてないでしっかりと遊びなさい
>>149
赤チャートをおすすめする。基本事項をさらっと復習しつつ、
最終的に１対１レベルまで到達でき、しかも網羅性が高い。
赤チャートをこなせれば１対１はもはや不要で、旧帝レベルまで戦える。
ただ、時間があるようなので復習も兼ねて１対１も見ておくと
解法のバリエーションは増えるから良いと思う。
ちなみに青チャートは新課程になって評判が悪くなったんだ。
具体的には、赤より網羅性に劣る＆章末問題が急に難しくなる、とかね。
もし理３などの最難関を目指すなら、黒大数を使って数学的背景をしっかり
深く理解したうえで１対１、というコースを勧めるよ。
少しハードルは高いけど、キミは志も高そうだし頑張って付いていけるはずだ。
頑張ってね。
赤チャートをおすすめする。基本事項をさらっと復習しつつ、
最終的に１対１レベルまで到達でき、しかも網羅性が高い。
赤チャートをこなせれば１対１はもはや不要で、旧帝レベルまで戦える。
ただ、時間があるようなので復習も兼ねて１対１も見ておくと
解法のバリエーションは増えるから良いと思う。
ちなみに青チャートは新課程になって評判が悪くなったんだ。
具体的には、赤より網羅性に劣る＆章末問題が急に難しくなる、とかね。
もし理３などの最難関を目指すなら、黒大数を使って数学的背景をしっかり
深く理解したうえで１対１、というコースを勧めるよ。
少しハードルは高いけど、キミは志も高そうだし頑張って付いていけるはずだ。
頑張ってね。
154 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 13:08:49 ID:0RpltwjQO
基礎がしっかりしてないので黄チャ例題を完璧にしてから１対１をしようと思ってるのですが傍用問題集を間にはさんだほうがいいですか？
高2です。
高2です。
155 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 14:47:55 ID:GOMAjURf0
>>154
傍用問題集なんてやるんだったらPRACTICEとEXCERCISEをやるべきだろ。
黄チャ完璧なら、高２の河合の全統記述で偏差値70くらいはいくぞ。
それと黄チャの前段階で抜けまくっている人けっこういるので注意。
たとえば、余弦定理の証明できる？有理数の定義は何？などなど。
黄チャ完璧なら１対１にいける。
また、チャートにしろ１対１にしろ例題以外の練習問題もやったほうがいいよ。
わざわざ、例題で習ったことを使う問題として編集してくれてるんだから。
傍用問題集なんてやるんだったらPRACTICEとEXCERCISEをやるべきだろ。
黄チャ完璧なら、高２の河合の全統記述で偏差値70くらいはいくぞ。
それと黄チャの前段階で抜けまくっている人けっこういるので注意。
たとえば、余弦定理の証明できる？有理数の定義は何？などなど。
黄チャ完璧なら１対１にいける。
また、チャートにしろ１対１にしろ例題以外の練習問題もやったほうがいいよ。
わざわざ、例題で習ったことを使う問題として編集してくれてるんだから。
整数問題初心者が１対1使って理解可能ですかね？
157 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 15:00:30 ID:AnDNtGaB0
modとか1対1で初学はきつい気がする
偏差値４０、５０、６０７０、８０、９０・・・
く・・・試験のなかで驚くべき速さで成長しているっ・・・！
く・・・試験のなかで驚くべき速さで成長しているっ・・・！
159 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 17:23:02 ID:0RpltwjQO
160 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 17:28:48 ID:5Ql9KBJ4O
1対1の前に佐々木の発想力やるとかなりよかった
161 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 17:50:30 ID:CG0y6tTlO
高2
河合模試偏差値63
4STEPおわったら次なにやればいいでしょうか？
家には黄チャートとＺ会通信があります
河合模試偏差値63
4STEPおわったら次なにやればいいでしょうか？
家には黄チャートとＺ会通信があります
>>161
終わったってことは、隅々まで理解して覚えた？
どの問題でもやれと言われたら即座にできる？
演習問題もスラスラ解ける？
まずは穴がないように、上の状態になるまで4STEPを繰り返して身につけな。
それが完成しているのであれば、
黄チャートのEXERCISESのみをやっていくといい。
Z会はその都度解いて、提出して、返送答案を復習、っていうサイクルで続けとけばいい。
終わったってことは、隅々まで理解して覚えた？
どの問題でもやれと言われたら即座にできる？
演習問題もスラスラ解ける？
まずは穴がないように、上の状態になるまで4STEPを繰り返して身につけな。
それが完成しているのであれば、
黄チャートのEXERCISESのみをやっていくといい。
Z会はその都度解いて、提出して、返送答案を復習、っていうサイクルで続けとけばいい。
163 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 18:42:17 ID:VEw6sVER0
高2京大文系志望なんだけど、これ終わった後は
プラチカ、新スタ演、その他
どれをやればいい？
プラチカ、新スタ演、その他
どれをやればいい？
164 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 18:43:51 ID:O/zJ//jj0
Q4 １対１の後には何をやったらいいですか。
A4 新スタ演、過去問など、１対１をキチンとやったなら自分で決められると思います。
A4 新スタ演、過去問など、１対１をキチンとやったなら自分で決められると思います。
新スタ演かやさ理だな
167 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 20:06:29 ID:03OgOpGeO
>160、それってよく分かるシリーズの奴ですか？
一対一だけではやっぱ阪大きついですかね？文系です
一対一だけではやっぱ阪大きついですかね？文系です
168 ：大学への名無しさん：2009/02/01(日) 20:07:47 ID:N0MjSO+DO
やさ理はⅢＣまであるでしょ
新スタ演の1・12の問題二次に係数があったら成り立たないよな？
>>169
2次の係数で全体を割ってからやれば同じこと。
2次の係数で全体を割ってからやれば同じこと。
今高2で学校の授業は数ⅢＣ終了したのでこれから1対1やろうと思ってるんだけど、みんなは1日何ページくらいのペースで進めてますか？
172 ：大学への名無しさん：2009/02/02(月) 15:01:31 ID:uJddqs1gO
>>ALL
結局
教科書傍用→黄チャート→1対1
がいいのか、
いきなり
教科書傍用→1対1
でいいのか
どっちなんだい？？
結局
教科書傍用→黄チャート→1対1
がいいのか、
いきなり
教科書傍用→1対1
でいいのか
どっちなんだい？？
173 ：大学への名無しさん：2009/02/02(月) 15:09:28 ID:jabHlZrL0
教科書傍用≒黄チャート
174 ：大学への名無しさん：2009/02/02(月) 15:25:30 ID:+riywZo70
授業から1対1に入るやつもいるし教科書傍用やってから1対1に入る奴もいるし黄チャやってから1対1に入る奴もいる
王道などない
王道などない
175 ：大学への名無しさん：2009/02/02(月) 15:28:39 ID:hHB2uxUPO
176 ：大学への名無しさん：2009/02/02(月) 19:01:26 ID:uJddqs1gO
1対1って乙会の国公立数学記述(MSだったっけ？忘れたww)のハンドブックに似てるよな
乙会、高一二高校発展数学の練習問題もほぼ１対１と同じレベル。
違うところはただ整数とかがないだけ。
違うところはただ整数とかがないだけ。
179 ：大学への名無しさん：2009/02/02(月) 20:42:57 ID:jabHlZrL0
Z会って計算がめんどくさい問題が多くない？
文系のことだが、黄チャ終わってなくても十分理解できるぞ
現役だったら詰まっても教師に聞けばいいわけだしな
黄チャ→1対1の流れにこだわり過ぎて効率が下がってるのならいきなり1対1に入った方が断然いい
特に３年の春～夏に黄チャ終わってない奴
現役だったら詰まっても教師に聞けばいいわけだしな
黄チャ→1対1の流れにこだわり過ぎて効率が下がってるのならいきなり1対1に入った方が断然いい
特に３年の春～夏に黄チャ終わってない奴
黄チャと一対一は両方やるもんじゃない
片方だけで十分だ
片方だけで十分だ
182 ：大学への名無しさん：2009/02/03(火) 15:49:56 ID:oszhJiECO
みんな演習題まで完璧にやってるんですか？だとすれば800題位でチャートの例題数とそんなに変わらないですよね…
チャートより有益
184 ：大学への名無しさん：2009/02/03(火) 18:56:25 ID:F27EHe1m0
現在高2です。
教科書の章末まではできるし、教科書傍用をテスト毎にやていたので、
ⅡＢをやていますが中々解けません・・・。大体2割程度の正解で、
解説は読めばわかります。このまま続けてもいいのでしょうか・・・。
やはり5割程度は出来る人がやるものなのでしょか・・・。
皆さんの初回のデキ具合とその後の進み具合を教えていただけると助かります。
よろしくお願いします。
教科書の章末まではできるし、教科書傍用をテスト毎にやていたので、
ⅡＢをやていますが中々解けません・・・。大体2割程度の正解で、
解説は読めばわかります。このまま続けてもいいのでしょうか・・・。
やはり5割程度は出来る人がやるものなのでしょか・・・。
皆さんの初回のデキ具合とその後の進み具合を教えていただけると助かります。
よろしくお願いします。
２Ｂはそれなりにできた
３Ｃはほとんどできない
解説読んでわかるなら繰り返しやれば良いと思うよ
３Ｃはほとんどできない
解説読んでわかるなら繰り返しやれば良いと思うよ
>>184
教科書の章末＆傍用をやってきたんならそのまま進めて問題無いかと
俺は半分くらいできたけど既習の問題もその中には入ってたし
むしろ2割しか出来ないんじゃなくて、8割も自分の知らないことに触れられると考えてやってみては？
俺はいつもそんなかんじでやってるよ
教科書の章末＆傍用をやってきたんならそのまま進めて問題無いかと
俺は半分くらいできたけど既習の問題もその中には入ってたし
むしろ2割しか出来ないんじゃなくて、8割も自分の知らないことに触れられると考えてやってみては？
俺はいつもそんなかんじでやってるよ
187 ：184：2009/02/03(火) 22:00:46 ID:F27EHe1m0
アドバイスありがとうございます。
186さんのおっしゃるように、
「むしろ2割しか出来ないんじゃなくて、8割も自分の知らないことに触れられると考えて」
ですよね。焦らずにコツコツとやっていこうと思います。
186さんのおっしゃるように、
「むしろ2割しか出来ないんじゃなくて、8割も自分の知らないことに触れられると考えて」
ですよね。焦らずにコツコツとやっていこうと思います。
188 ：大学への名無しさん：2009/02/03(火) 22:21:31 ID:2ZeoEif8O
４月から高２になります。
東大志望です。
今までは数Ⅰは４ＳＴＥＰを完璧にして、最近学校で買わされた青チャートを演習問題以外こなして、解けない問題は大体なくなったのでその問題だけまとめ上げたのでそれを完璧にする予定です。
その後に１対１の数Ⅰをやろうかと思っていますが、まだ早いでしょうか？
「数Ⅱが終わってからのほうがいい」という話を聞いたことがありますし、数Ａはまだ４ＳＴＥＰしかやっていないので迷ってます。。
東大志望です。
今までは数Ⅰは４ＳＴＥＰを完璧にして、最近学校で買わされた青チャートを演習問題以外こなして、解けない問題は大体なくなったのでその問題だけまとめ上げたのでそれを完璧にする予定です。
その後に１対１の数Ⅰをやろうかと思っていますが、まだ早いでしょうか？
「数Ⅱが終わってからのほうがいい」という話を聞いたことがありますし、数Ａはまだ４ＳＴＥＰしかやっていないので迷ってます。。
189 ：大学への名無しさん：2009/02/03(火) 22:22:22 ID:2ZeoEif8O
４月から高２になります。
東大志望です。
今までは数Ⅰは４ＳＴＥＰを完璧にして、最近学校で買わされた青チャートを演習問題以外こなして、解けない問題は大体なくなったのでその問題だけまとめ上げたのでそれを完璧にする予定です。
その後に１対１の数Ⅰをやろうかと思っていますが、まだ早いでしょうか？
「数Ⅱが終わってからのほうがいい」という話を聞いたことがありますし、数Ａはまだ４ＳＴＥＰしかやっていないのでどっちをやろうか迷ってます。。
また、数Ⅱは授業に合わせて４ＳＴＥＰを進めていっています。
長文すみませんm(_ _)m
東大志望です。
今までは数Ⅰは４ＳＴＥＰを完璧にして、最近学校で買わされた青チャートを演習問題以外こなして、解けない問題は大体なくなったのでその問題だけまとめ上げたのでそれを完璧にする予定です。
その後に１対１の数Ⅰをやろうかと思っていますが、まだ早いでしょうか？
「数Ⅱが終わってからのほうがいい」という話を聞いたことがありますし、数Ａはまだ４ＳＴＥＰしかやっていないのでどっちをやろうか迷ってます。。
また、数Ⅱは授業に合わせて４ＳＴＥＰを進めていっています。
長文すみませんm(_ _)m
190 ：大学への名無しさん：2009/02/03(火) 22:22:54 ID:2ZeoEif8O
間違えて連続で書いてしまいましたm(_ _)m
例題一通り全部やってから演習やるのか、例題やったらすぐそこの演習やるのか、どっちがおすすめですか？
ブックオフで新品の１対１ Ｂを105円で購入！！！！！！！
節子それ新品やない
194 ：大学への名無しさん：2009/02/04(水) 13:24:33 ID:2TxGs58W0
イマジネーションやな
数Ⅲのp11の例題の(1)の滋賀県立大の解説で
x→∞でsinが何故1に収束するのでしょうか。
御教授下さい
x→∞でsinが何故1に収束するのでしょうか。
御教授下さい
>>196
なんの11ページだよｗｗｗ
なんの11ページだよｗｗｗ
何いってんのこいつ
sinの中身が0になれば良い
って書いてあるとおりじゃね
で、その中身と同じものがsinの分母にあればそれらは１に収束ってこと
って書いてあるとおりじゃね
で、その中身と同じものがsinの分母にあればそれらは１に収束ってこと
200 ：大学への名無しさん：2009/02/04(水) 20:28:38 ID:NIO5Aa1A0
>>196
その感じだと1対１やっても実力つかない気がする
その感じだと1対１やっても実力つかない気がする
>>197
196もカスだが、お前はそれ以上にカスだな数Ⅲて書いてあるし
196もカスだが、お前はそれ以上にカスだな数Ⅲて書いてあるし
202 ：大学への名無しさん：2009/02/05(木) 00:54:35 ID:MP39VPXq0
何このクソスレ・・・
203 ：大学への名無しさん：2009/02/05(木) 09:34:58 ID:p38z1qo20
数CのP92の7（2）なんだけど、
解説の「②③④の各区間では～～～～単調に変化するから、グラフは右図のようになる」
の意味が全然わからん。
区間分割まではいいとして、なんで各区間で単調性があると
こういうグラフが描けんのよ？
教えてｴﾛｲ人
解説の「②③④の各区間では～～～～単調に変化するから、グラフは右図のようになる」
の意味が全然わからん。
区間分割まではいいとして、なんで各区間で単調性があると
こういうグラフが描けんのよ？
教えてｴﾛｲ人
204 ：大学への名無しさん：2009/02/05(木) 10:20:47 ID:Z0DL7hqm0
>>203
軸を交替できるんだから当然でしょ？
軸を交替できるんだから当然でしょ？
205 ：203：2009/02/05(木) 23:10:28 ID:dKnEt+9O0
206 ：大学への名無しさん：2009/02/06(金) 06:02:29 ID:DfPyCI6U0
俺もそこ引っかかったなあ
例えば②の区間ではf(x)の値は-2から2まで単調に変化する(yの値な)。
よって、②の区間ではf( f(x) )はf(-2)からf(2)に単調に変化していくというわけ。
それはつまり、②の区間にf(x)のグラフ(x=-2からx=2まで)がすぽっとはいるということ。わかった？
例えば②の区間ではf(x)の値は-2から2まで単調に変化する(yの値な)。
よって、②の区間ではf( f(x) )はf(-2)からf(2)に単調に変化していくというわけ。
それはつまり、②の区間にf(x)のグラフ(x=-2からx=2まで)がすぽっとはいるということ。わかった？
207 ：大学への名無しさん：2009/02/06(金) 14:02:19 ID:CdrlWMgG0
>f(x)のグラフ(x=-2からx=2まで)がすぽっとはいる
厳密にはちょっと違う
厳密にはちょっと違う
208 ：203：2009/02/06(金) 14:08:19 ID:Wx7qQtRJ0
209 ：大学への名無しさん：2009/02/06(金) 14:19:41 ID:+ZdKtpSFO
1対1で東大３かんめざすお！
って…フツーですかね…
ヤサリもしたけど大して難しさ変わらない
って…フツーですかね…
ヤサリもしたけど大して難しさ変わらない
210 ：大学への名無しさん：2009/02/06(金) 14:41:16 ID:Hba+hqnS0
結構現実的な目標設定だな
211 ：大学への名無しさん：2009/02/06(金) 18:59:04 ID:QtwaoKg80
単調に減少してる場合はまたちょっと違うってことかなあ
数Ⅲの微積分総合P135の東北大の問題ってIm＝ｍIm-1の誘導なかったら難易度はDだよね？
誘導なかったらまるで解ける気がしないんだが
誘導なかったらまるで解ける気がしないんだが
213 ：大学への名無しさん：2009/02/07(土) 07:54:04 ID:osxaORuU0
1対1でつまづいた分野あるなら、シグマベストのホントはやさしいシリーズをすすめる。
まあ、教科書は出来の良い分野、悪い分野があるからな。
まあ、教科書は出来の良い分野、悪い分野があるからな。
214 ：大学への名無しさん：2009/02/07(土) 20:07:25 ID:EPDhSyml0
坂田の方が良いんじゃね
215 ：大学への名無しさん：2009/02/07(土) 20:38:28 ID:osxaORuU0
>>214
おまっｗｗｗｗしゃれかｗｗｗ
坂田の参考書なんて教科書に載ってるような当たり前のことを大げさにいってる参考書じゃねえか。
はっきりいって坂田の参考書は無駄に高いし、大して実力も上がらないし、理解しやすいわけでもないし、数研出版と互角の糞ぐあい。
おまっｗｗｗｗしゃれかｗｗｗ
坂田の参考書なんて教科書に載ってるような当たり前のことを大げさにいってる参考書じゃねえか。
はっきりいって坂田の参考書は無駄に高いし、大して実力も上がらないし、理解しやすいわけでもないし、数研出版と互角の糞ぐあい。
216 ：大学への名無しさん：2009/02/07(土) 20:41:10 ID:P2TpUSF/O
>>215
それはお前が馬鹿だからじゃない??
それはお前が馬鹿だからじゃない??
ｈｍｄ
やっぱ細野だろ細野
220 ：大学への名無しさん：2009/02/09(月) 18:17:37 ID:DI/iq/lb0
>>215だが坂田の参考書は使ったことはないけれども、一目見れば坂田の参考書が糞だということは明らかだろう。
別に本質をつくような説明とか、納得する解法とかのってるわけでもないし、あれでは到達点が低いだろ。
それと>>216は坂田マンセーか？おれは頭の出来はいいとは思わないが、おまえよりは参考書を見る目はあるぞ。
別に本質をつくような説明とか、納得する解法とかのってるわけでもないし、あれでは到達点が低いだろ。
それと>>216は坂田マンセーか？おれは頭の出来はいいとは思わないが、おまえよりは参考書を見る目はあるぞ。
なんでもステップアップですよ。ひきな私には坂田は教科書より分かりやすかったですし。
そこから1対1に繋いで偏差60まで上げれました。このｽﾚではレベルが低いですが。
そこから1対1に繋いで偏差60まで上げれました。このｽﾚではレベルが低いですが。
そりゃ教科書より簡単なんだから教科書よりわかりやすくて当たり前だろ
1対1を軸にオプションで基礎の極意・マスタオブ整数・解法の探求確率やったあとのやさ理って大したことないな。書店で見たがパッと見てどう考えればいいのかが頭の中で展開されていくのがわかる。
数章めくって見て、半分は自信を持って解答できそうだと思った。
穴があるとしたら数列・ベクトルだろうから、そこは日々の演習か何かで補うとして、
毎日典型問題数題解きつつ、学コンやZ会みたいなの考えてれば数学はいけそうだ。
あ、来年の話な。
1対1を軸にオプションで基礎の極意・マスタオブ整数・解法の探求確率やったあとのやさ理って大したことないな。書店で見たがパッと見てどう考えればいいのかが頭の中で展開されていくのがわかる。
数章めくって見て、半分は自信を持って解答できそうだと思った。
穴があるとしたら数列・ベクトルだろうから、そこは日々の演習か何かで補うとして、
毎日典型問題数題解きつつ、学コンやZ会みたいなの考えてれば数学はいけそうだ。
あ、来年の話な。
223 ：下げます：2009/02/09(月) 20:07:40 ID:Dy7fRcyOO
一対一…
224 ：大学への名無しさん：2009/02/09(月) 21:21:47 ID:3tX5qKw+0
「OAベクトル=(a, b)に垂直な直線の式はax+by=c」
ってのが説明あるページってどこだっけ？
ベクトルのとこ見たけど見つかんなくて困ってる。
ってのが説明あるページってどこだっけ？
ベクトルのとこ見たけど見つかんなくて困ってる。
225 ：50：2009/02/09(月) 21:55:06 ID:HJyAhMC/0
なんで今から死ぬ気でやらないの？
偏差値が１年でどれくらい伸びるか教えてあげよう。
偏差値５５のやつが１０人いたとして、、
６人は５８で、法政の理工学部あたりに行きますね。
２人は５５のまま。
１人は５３くらいに落ちます。サボるから。
そして最後の一人だけが６２くらいまでは行くかな。
奇跡が起これば早慶どちらか受かる、、まあ理科大でしょ。
そういうことを踏まえてね。
４０から７０に上がったぜ俺、というやつの
９割は嘘で、
１割は受験ノイローゼです。
奇跡が起こしたいなら、今すぐやりなさい。
どうせゲームばっかしてんでしょ。
偏差値が１年でどれくらい伸びるか教えてあげよう。
偏差値５５のやつが１０人いたとして、、
６人は５８で、法政の理工学部あたりに行きますね。
２人は５５のまま。
１人は５３くらいに落ちます。サボるから。
そして最後の一人だけが６２くらいまでは行くかな。
奇跡が起これば早慶どちらか受かる、、まあ理科大でしょ。
そういうことを踏まえてね。
４０から７０に上がったぜ俺、というやつの
９割は嘘で、
１割は受験ノイローゼです。
奇跡が起こしたいなら、今すぐやりなさい。
どうせゲームばっかしてんでしょ。
226 ：大学への名無しさん：2009/02/09(月) 22:12:52 ID:fTp5vEJfO
>>220
一目見ただけで何も分かっていないんだな
一目見ただけで何も分かっていないんだな
なんかすまん、気が立ってた。
煽りたかったわけじゃないんだ。スルーしてくれ。
煽りたかったわけじゃないんだ。スルーしてくれ。
229 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 00:17:53 ID:WzLKVTgd0
>>228
こっちこそすまん。おれからふっかけてきたようなものだったし、本当に申し訳ない
こっちこそすまん。おれからふっかけてきたようなものだったし、本当に申し訳ない
230 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 00:53:46 ID:7CnPzhVh0
1対1の話をしよう
231 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 01:41:08 ID:WNlQzGOxO
坂田確率はいいぜ
232 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 08:20:24 ID:cfBsg0DA0
>>230
じゃあ1対1で話してやるよ
じゃあ1対1で話してやるよ
233 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 10:31:16 ID:wPylQO5Y0
自分で手を動かして解いてみてはじめて難しさがわかると思う。
もちろん学コンＢコース名前載ってるよね？
もちろん学コンＢコース名前載ってるよね？
234 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 13:08:56 ID:0T2lXxnI0
>>225
俺も毎日食ってるよ
俺も毎日食ってるよ
オレは今偏差値46くらいだけど１年後には絶対に59まで上げる！！
>>235
いや、６５はいけるだろ。
いや、６５はいけるだろ。
238 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 22:19:12 ID:cfBsg0DA0
そもそも「どこまで狙えるか？」という質問がナンセンスなんだからしょうがない。
239 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 22:20:21 ID:sbCny7SB0
東大京大阪大以外なら、なくてもある程度点とれるだろうけどやっぱり無いと不安じゃね
１対１対応の演習って教科書のかわりになりますか？
241 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 22:27:02 ID:cfBsg0DA0
ならないです。
242 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 22:46:30 ID:FxHQWtQ9O
1対1の微積ベクトル
青チャ
文系プラチカ
予備校で阪大いける？
青チャ
文系プラチカ
予備校で阪大いける？
243 ：大学への名無しさん：2009/02/10(火) 22:54:38 ID:cfBsg0DA0
行けます。
244 ：大学への名無しさん：2009/02/11(水) 00:39:40 ID:TYvztZhg0
行けません。
245 ：大学への名無しさん：2009/02/11(水) 00:44:54 ID:Xr6XPS2lO
確率とか平面図形の評価低いみたいだけど、
数Ａは買わないで別ので代用したほうがいいのかな？
数Ｂも微妙な感じだけど・・・
数Ａは買わないで別ので代用したほうがいいのかな？
数Ｂも微妙な感じだけど・・・
246 ：大学への名無しさん：2009/02/11(水) 12:21:07 ID:TeQpAeEZO
金沢理工志望ですが、1対1はやりすぎですか？本屋にないのでわからないorz
249 ：大学への名無しさん：2009/02/11(水) 23:55:53 ID:V/nsw2f/O
ⅢＣの評価高いな。
250 ：大学への名無しさん：2009/02/12(木) 00:00:25 ID:Nsgu1tbr0
数学に関してはＳｅｇとさくら教研だろ
レベルがちゃうよ
レベルがちゃうよ
確率と数列を他に演習できればなあ…。
あまり時間かけたくないし、インテンシブでもやろうかしら
あまり時間かけたくないし、インテンシブでもやろうかしら
1対1の質問いいですか？
数学Ⅰの「図形と計量」の問題8（73頁）なんですが
AO：OH＝AM：MH＝3：1
になぜなるのか、いまいち分かりません
これはなにか公式でもあるのでしょうか
どなたかお暇な方教えてください
よろしくお願いします
数学Ⅰの「図形と計量」の問題8（73頁）なんですが
AO：OH＝AM：MH＝3：1
になぜなるのか、いまいち分かりません
これはなにか公式でもあるのでしょうか
どなたかお暇な方教えてください
よろしくお願いします
あ、すいません解決しました；；
相似比だったんですね
スレ汚しごめんなさい
相似比だったんですね
スレ汚しごめんなさい
254 ：大学への名無しさん：2009/02/12(木) 14:29:04 ID:sSt/QT1/0
正直1対1理解できないやつって理系に向いてないよね。
そこを自分で悩んで理解するから価値があるんだ。誰にもわからないことはあって当然。
逆に、最初から全部わかるはこんな本やる必要なんかない。
逆に、最初から全部わかるはこんな本やる必要なんかない。
IIIの積分の体積での3の演習題が意味不明すぎて頭パンクしそう…
あぁ…なんかわかった気がする。強引な解釈だけど
スレチすまん
スレチすまん
258 ：大学への名無しさん：2009/02/13(金) 19:15:40 ID:AAajmQbRO
数ⅠのP37の演習題の(ﾛ)でなぜ定数項がcであるから、c=ap^になるのかわかりません。
あと、c=p^/(2-p)^になるのかもわかりません。
どなたかご教授下さい。お願いします。
あと、c=p^/(2-p)^になるのかもわかりません。
どなたかご教授下さい。お願いします。
259 ：大学への名無しさん：2009/02/13(金) 20:01:26 ID:WABGsMrS0
260 ：大学への名無しさん：2009/02/13(金) 20:11:20 ID:AAajmQbRO
すいません。
c=ap^2
c=p^2/(2-p)^2
ですね。申し訳ありません。
c=ap^2
c=p^2/(2-p)^2
ですね。申し訳ありません。
>>259 特定参考書のスレだろうと問題の概要を書くことが
質問者には求められてると思いねぇ。当該書が手元にない人のことも
考えれ。携帯だからってのは理由にならない。
--
P.37演習題(ロ)
a,b,c:const y=ax^2+bx+c のグラフが点(2,1)を通りｘ軸と(p,0)で接する。
1≦c≦9 の時pの値の範囲を求めよ
--
y=ax^2+bx+c = a(x-p)^2 と書ける(x軸と(p,0)で接するから)
右辺を展開してｘの次数ごとに係数比較すれば定数項はc=ap^2
x=0でy=ap^2=c
x=2でy=a(2-p)^2=1 ((2,1)を通る) から
片々割り算して ap^2/a(2-p)^2 = p^2/(x-p)^2 = c/1 = c
これは上の例題でやってるのと同じこと
質問者には求められてると思いねぇ。当該書が手元にない人のことも
考えれ。携帯だからってのは理由にならない。
--
P.37演習題(ロ)
a,b,c:const y=ax^2+bx+c のグラフが点(2,1)を通りｘ軸と(p,0)で接する。
1≦c≦9 の時pの値の範囲を求めよ
--
y=ax^2+bx+c = a(x-p)^2 と書ける(x軸と(p,0)で接するから)
右辺を展開してｘの次数ごとに係数比較すれば定数項はc=ap^2
x=0でy=ap^2=c
x=2でy=a(2-p)^2=1 ((2,1)を通る) から
片々割り算して ap^2/a(2-p)^2 = p^2/(x-p)^2 = c/1 = c
これは上の例題でやってるのと同じこと
262 ：大学への名無しさん：2009/02/13(金) 21:13:23 ID:WABGsMrS0
ap^2/a(2-p)^2 = p^2/(’2’-p)^2
に修正。分かるとは思うが一応。
に修正。分かるとは思うが一応。
263 ：大学への名無しさん：2009/02/14(土) 19:10:52 ID:iS/W4g3GO
青チャートやった後に一対一必要ですか？
264 ：大学への名無しさん：2009/02/14(土) 23:08:26 ID:6v9kz4YtO
>>263
あるよ
あるよ
>>264
ないよ
ないよ
あるよ
267 ：大学への名無しさん：2009/02/15(日) 00:09:08 ID:NZm8brIIO
ないよ
268 ：大学への名無しさん：2009/02/15(日) 00:27:39 ID:I57NRn390
あるよ
いくよ
くるよ
271 ：大学への名無しさん：2009/02/15(日) 00:33:00 ID:vBlMDaJP0
>>263
何浪計画ですか？
何浪計画ですか？
272 ：大学への名無しさん：2009/02/15(日) 08:09:32 ID:Rj8EZqtMO
こっちこいよ
273 ：大学への名無しさん：2009/02/15(日) 08:11:10 ID:XuwrLlqEO
いる？
274 ：大学への名無しさん：2009/02/15(日) 12:15:27 ID:jQGnSAVHO
いない
空気読まずに質問よろしいですか
数学IIIの微積分総合の2番平均値の定理と極限の(1)のおいて
g`(x)(x>0)は(x^2+1)^2-x･2(x^2+1)(1-3x^2)とありますが
上式はどのようにして導き出されたのですか？
数学IIIの微積分総合の2番平均値の定理と極限の(1)のおいて
g`(x)(x>0)は(x^2+1)^2-x･2(x^2+1)(1-3x^2)とありますが
上式はどのようにして導き出されたのですか？
>>275
微分したときの分子
微分したときの分子
高2文系で、学校の授業は演習をやってるんだが、場合の数・確率あたりが苦手。
1対1を今までずっとやってきたから、この分野もこれでやってもいんだろうか？
テンプレによるとあんまり評判がよくないみたいだけど…
ハッとめざめる確率とかの方が苦手な人向けかな
1対1を今までずっとやってきたから、この分野もこれでやってもいんだろうか？
テンプレによるとあんまり評判がよくないみたいだけど…
ハッとめざめる確率とかの方が苦手な人向けかな
279 ：大学への名無しさん：2009/02/17(火) 00:58:57 ID:Rjt+CWev0
俺は1対1でじりじり考えてたら確率できるようになったけど、
ものすごい苦手ならハッ覚やったほうがいいかもね
いずれにしても、急いだ方がいい
ものすごい苦手ならハッ覚やったほうがいいかもね
いずれにしても、急いだ方がいい
280 ：大学への名無しさん：2009/02/17(火) 02:20:03 ID:ezLMFHCyO
今高１で確率を復習しているんですが、はっ確ってどのくらいのレベルですか？
教科書傍用から繋げますか？
教科書傍用から繋げますか？
確率漸化式だとか条件付確率の解き方の解説は細野のほうがいいと思う。
はっ確は解説が厚すぎて逆になにいいたいのかわからなくなるかもしれない。
はっ確は解説が厚すぎて逆になにいいたいのかわからなくなるかもしれない。
はっ確は意外とむずかしめだから面白いほどがいいんじゃない？
細野と見比べて自分に合う方をやって味噌
細野と見比べて自分に合う方をやって味噌
結局どっちが良いんだよｗ
最終的な俺のおすすめは坂田。苦手ならね。
286 ：大学への名無しさん：2009/02/17(火) 21:18:53 ID:CtHkK5WgO
数ⅢのＰ14の例題(2)で…解答の下から3行目から2行目にかけてが分かりません
教えて下さい(;_;)
教えて下さい(;_;)
解法の探求確率使ってる人いないの？
解探は量多いから使うとしても苦手分野の補強とかに使ったほうが良いよ
演習題なんかC,D問題のオンパレードだし
演習題なんかC,D問題のオンパレードだし
平ベク１３番の前文[その２]の内積の式がどうしてああなるのかわかりません。
教えて下さい。
教えて下さい。
290 ：大学への名無しさん：2009/02/18(水) 23:54:18 ID:rij4HPmCO
・毎日何問ぐらい解いてる？
・何ヵ月でⅠΑⅡΒを1週（演習問題も含めて）すべき？
・何ヵ月でⅠΑⅡΒを1週（演習問題も含めて）すべき？
291 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 01:27:00 ID:HjKVJjY/O
一橋志望高二なんだが青茶の基本例題だけやって一対一に移っても大丈夫？
青チャと一対一をかぶせる意味が分からない
293 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 11:43:02 ID:92ZuRuliO
そ れ は な い
295 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 12:01:30 ID:92ZuRuliO
そんなんしらん
297 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 12:06:10 ID:HjKVJjY/O
間に合うと信じて頑張ります
高１(笑)(笑)(笑)
数学しか出来ない粕だろうな(笑)(笑)(笑)
数学しか出来ない粕だろうな(笑)(笑)(笑)
高一ﾜﾛﾀｗ
301 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 18:42:20 ID:LyX9GDsNO
Ⅲの微積分総合1の関数方程式(東京理科大)
について質問なんですが、
(2)で求めた微分方程式を(3)のようにしないで直で求めることはできますか？
について質問なんですが、
(2)で求めた微分方程式を(3)のようにしないで直で求めることはできますか？
高1がなに偉そうに助言してんだw
>>301
与式をｓについて微分すると
f´（s+t）=f´（s）*e^t+f（t）*e^s
s=0を代入
f´（ｔ）=ｆ´（0）*e^t+f（ｔ）*e^0=e^t+f（ｔ）
tをxに置き換えて
f´（x）=f（x）+e^x
与式をｓについて微分すると
f´（s+t）=f´（s）*e^t+f（t）*e^s
s=0を代入
f´（ｔ）=ｆ´（0）*e^t+f（ｔ）*e^0=e^t+f（ｔ）
tをxに置き換えて
f´（x）=f（x）+e^x
304 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 21:00:18 ID:LyX9GDsNO
今高二で数Ｂを全然
覚えてないから復習と実力つけたいんだが一対一やって大丈夫かな？
青茶→一対一とかは時間かかるし
覚えてないから復習と実力つけたいんだが一対一やって大丈夫かな？
青茶→一対一とかは時間かかるし
高１ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
きめぇｗｗｗｗｗ
きめぇｗｗｗｗｗ
壊滅的レベルなら苦になるだけじゃないの
>>304
f（x）=yとして
>>303を変形すると
dy/dx-y=e^x…Ⅰ
ここで、（yu）´=u（y´-y）を満たすu=g（x）を求める。
u´=-uとなるからu=e^(-x)
これをⅠの両辺に掛けるとdy/dx*e^(-x)-y*e^(-x)=1
つまりd/dx（e^(-x)*ｙ）=1
∴e^(-x)*ｙ=∫dx=x+C
∴ｙ=x*e^x+Ce^x
ここでf（0）=0なのでC=0
よってy=x*e^x
解法暗記してないと出ないけどｗ
f（x）=yとして
>>303を変形すると
dy/dx-y=e^x…Ⅰ
ここで、（yu）´=u（y´-y）を満たすu=g（x）を求める。
u´=-uとなるからu=e^(-x)
これをⅠの両辺に掛けるとdy/dx*e^(-x)-y*e^(-x)=1
つまりd/dx（e^(-x)*ｙ）=1
∴e^(-x)*ｙ=∫dx=x+C
∴ｙ=x*e^x+Ce^x
ここでf（0）=0なのでC=0
よってy=x*e^x
解法暗記してないと出ないけどｗ
309 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 22:48:15 ID:I3XB4dGB0
受験数学の理論・場合の数と確率を持っているなら、１対１の場合の数確率分野はやらなくていいですよね？
310 ：大学への名無しさん：2009/02/19(木) 23:33:16 ID:LyX9GDsNO
311 ：大学への名無しさん：2009/02/20(金) 07:27:50 ID:RJt3jelpO
どうしても分からなかったので質問させてもらいます
数学ＣのP75極方程式の例題イなのですが
ＯＰに垂直な直線を表す式の意味が分かりません
こんなところでつまづくことも意味が分からないのですが…
お願いします
数学ＣのP75極方程式の例題イなのですが
ＯＰに垂直な直線を表す式の意味が分かりません
こんなところでつまづくことも意味が分からないのですが…
お願いします
312 ：大学への名無しさん：2009/02/20(金) 07:48:04 ID:278R6+JV0
314 ：大学への名無しさん：2009/02/20(金) 15:02:55 ID:RJt3jelpO
315 ：大学への名無しさん：2009/02/20(金) 23:00:10 ID:87htElUd0
１対１とスタ演やり終えると、数研のオリやスタが簡単に解けてしまう。
316 ：大学への名無しさん：2009/02/20(金) 23:02:27 ID:F5wMvhQR0
青茶と１対１両方やる必要はないでしょ
どっちか一方でいい
どっちか一方でいい
青茶の例題と1対1の例題は結構差ある気がする
演習問題に関して言えば、青茶の方が難しいくらいだけど
演習問題に関して言えば、青茶の方が難しいくらいだけど
教科書の章末問題を授業中にこなして一対一やれ。
319 ：大学への名無しさん：2009/02/22(日) 00:11:47 ID:rCVEO/lnO
mod とかわけわかめなんですが…
320 ：大学への名無しさん：2009/02/22(日) 01:04:17 ID:jjPITlJa0
微分（数Ⅱ）と数列をやっているのだが、微分は良くても数列はイマイチだと思って2ch来てみたら…
>>4の表って結構あてになるのね。
数列は学校授業で使用する教科書/問題集（Z会アドバンストβ2）のレベルに完全に負けてます。
３項間漸化式のAn+2-2An+1-An=f(n)型は1対1で初めて見たけど。
分数漸化式においては逆数取る際に≠０を確認していなかったり結構杜撰です。
微分はなかなか良いと思います。４．f'(n)を含む方程式において、
nの値によって場合分けの必要がある問題を掲載してなかったのが残念。
>>4の表って結構あてになるのね。
数列は学校授業で使用する教科書/問題集（Z会アドバンストβ2）のレベルに完全に負けてます。
３項間漸化式のAn+2-2An+1-An=f(n)型は1対1で初めて見たけど。
分数漸化式においては逆数取る際に≠０を確認していなかったり結構杜撰です。
微分はなかなか良いと思います。４．f'(n)を含む方程式において、
nの値によって場合分けの必要がある問題を掲載してなかったのが残念。
当たり前かもしれんが、バウムクーヘン分割って解答に書いたらいかんよな？ｗ
>>321
その大学の採点基準が不明だったら書かないほうが無難じゃない？
その大学の採点基準が不明だったら書かないほうが無難じゃない？
323 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 00:31:29 ID:o21UQs2tO
毎日（平日）例題何題すべき？
ⅠΑⅡΒを何ヵ月で例題1週すべき？
ⅠΑⅡΒを何ヵ月で例題1週すべき？
このスレのテンプレは軟弱ものを寄せ付けない感じでいいな。
どのスレもこれくらいの厳しさでやればいいのに。
どのスレもこれくらいの厳しさでやればいいのに。
325 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 04:41:52 ID:6OIV1nn0O
みんな大体何周して定着させてる？
私３周めで、載ってる問題は解けるけど全然みについた感じがしなくて…
私３周めで、載ってる問題は解けるけど全然みについた感じがしなくて…
326 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 12:16:36 ID:uLG4+ZHE0
6周程度かな
ペンは使わないが
ペンは使わないが
何を以って1週とするかは個人によって判断が異なるよね
問題を計算も含め解きなおして1週とする人もいれば、
問題を見直して解法が浮べば1週とする人もいる
問題を計算も含め解きなおして1週とする人もいれば、
問題を見直して解法が浮べば1週とする人もいる
>>327
>何を以って1週とするかは個人によって判断が異なるよね
西洋だと日曜日～土曜日だけど、俺の感覚というか日本人の感覚では、月曜日～日曜日だな。
左端に日曜日があるカレンダーは、どうも使いにくい。
>何を以って1週とするかは個人によって判断が異なるよね
西洋だと日曜日～土曜日だけど、俺の感覚というか日本人の感覚では、月曜日～日曜日だな。
左端に日曜日があるカレンダーは、どうも使いにくい。
329 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 20:16:55 ID:GMFyvmJQO
質問です。
数ＣのP53の演習大(鹿児島大)の解答①とその下の式を使って、
2接線の傾きを求め、かけあわすると１になるんですが...
どうでしょうか...
数ＣのP53の演習大(鹿児島大)の解答①とその下の式を使って、
2接線の傾きを求め、かけあわすると１になるんですが...
どうでしょうか...
>>329
-1
-1
質問がイミフ
誤植かと思った
誤植かと思った
332 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 20:46:20 ID:dJ5v8e/H0
新数学スタンダード演習を検索しても意味がわからなかった
新数学演習は毎年8月に一冊だけ出てますから、
新数学スタンダード演習は毎年3月に一冊でるということですか？
月刊と書いてあるから全部で12冊あるわけではないですよね？
新数学演習は毎年8月に一冊だけ出てますから、
新数学スタンダード演習は毎年3月に一冊でるということですか？
月刊と書いてあるから全部で12冊あるわけではないですよね？
>>332
「月刊・大学への数学」の増刊号だぞ
「月刊・大学への数学」の増刊号だぞ
334 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 20:53:07 ID:ZIzLkkWhO
新スタ演、新数演は月刊大学への数学の増刊号っていう位置付けだから
毎年その年度版が決まった月(新スタなら4月とか)の大数の増刊号として発売されるのだす。
中身は変わらないよ。
毎年その年度版が決まった月(新スタなら4月とか)の大数の増刊号として発売されるのだす。
中身は変わらないよ。
335 ：大学への名無しさん：2009/02/24(火) 20:55:45 ID:GMFyvmJQO
>>334 最後の行は間違ってる。新スタ演の中身は変わることがある。
たとえば、2004年～2007年は毎年改定されていた。
2007年版と2008年版は同一内容。今年はまだ不明。
#スタ演IIICは2008年が最初の発売だった。
たとえば、2004年～2007年は毎年改定されていた。
2007年版と2008年版は同一内容。今年はまだ不明。
#スタ演IIICは2008年が最初の発売だった。
>>333
月刊と書いてあるから12冊ということ？
月刊と書いてあるから12冊ということ？
>>336
まだ不明じゃない。
東京出版のサイトに変更なしと書いてある。
http://www.tokyo-s.jp/products/09zoukan_kaitei/index.html
なぜ2004から連続で改訂されたかというと、
一気に改訂するのが大変なのか、毎年少しずつ問題差し替えをしていたからだ。
現行版は2003年以前のものと全問題が入れ替わっているから、もう当分改訂はない。
まだ不明じゃない。
東京出版のサイトに変更なしと書いてある。
http://www.tokyo-s.jp/products/09zoukan_kaitei/index.html
なぜ2004から連続で改訂されたかというと、
一気に改訂するのが大変なのか、毎年少しずつ問題差し替えをしていたからだ。
現行版は2003年以前のものと全問題が入れ替わっているから、もう当分改訂はない。
340 ：大学への名無しさん：2009/02/25(水) 00:16:39 ID:42Xn844f0
難易度指標をみるとﾆｭｰｱｸｼｮﾝωが一対一と同じだった。
ﾆｭｰｱｸｼｮﾝωやれば一対一いらないと言うことはあるんですか？
ﾆｭｰｱｸｼｮﾝωの方が解説が詳しそう
ﾆｭｰｱｸｼｮﾝωやれば一対一いらないと言うことはあるんですか？
ﾆｭｰｱｸｼｮﾝωの方が解説が詳しそう
341 ：大学への名無しさん：2009/02/25(水) 00:21:32 ID:4ajlSFtvO
拝啓 １対１様スタ演様
あなた様のおかげで来る明日，大阪大学受験できることを嬉しく思います。最後まで一緒に心中しませう。受からせて下さい
あなた様のおかげで来る明日，大阪大学受験できることを嬉しく思います。最後まで一緒に心中しませう。受からせて下さい
>> 339
情報ありがとう。
で、もし情報をお持ちならもう一つお伺いしたい。旧過程ベースだった2004年版
→新過程（とりあえず）対応の2005年版で小規模改訂が行われているけれど、
2003年版→2004年版でも改訂はあったのでしょうか（339ではあったようにも
取れる書き方だと思うのだけれど）。
複素平面がらみでこの程度のものが問われていた、ということを見るために
適当な2000年台前半版を、機会があれば手に入れようと思っているので。
情報ありがとう。
で、もし情報をお持ちならもう一つお伺いしたい。旧過程ベースだった2004年版
→新過程（とりあえず）対応の2005年版で小規模改訂が行われているけれど、
2003年版→2004年版でも改訂はあったのでしょうか（339ではあったようにも
取れる書き方だと思うのだけれど）。
複素平面がらみでこの程度のものが問われていた、ということを見るために
適当な2000年台前半版を、機会があれば手に入れようと思っているので。
難易度表示で大数と1対1って違う？
大数のA→1対1のCとかそういった感じで
大数のA→1対1のCとかそういった感じで
344 ：大学への名無しさん：2009/02/27(金) 08:03:06 ID:zyy3YVG3O
おなじ
345 ：大学への名無しさん：2009/02/27(金) 21:49:57 ID:CfxjQt9C0
テンプレの射精はなんで消えたの？
何気に気に入ってたんだけど
何気に気に入ってたんだけど
新過程の1対1って教科書例題レベルの問題しか載ってないだろい。
1問1問紙に書いて解いても、1日90分7題で余裕で2ヶ月で回せるじゃんん。
1問1問紙に書いて解いても、1日90分7題で余裕で2ヶ月で回せるじゃんん。
みなさんはどのようにして一対一解いていますか？
自分はまだ１周目なので15分時間計って、ダメだったら解法見る、という感じですが。
効率よくやるために諸先輩方が、どのように最大限に１対１を活用していたのか参考までにお聞かせいただければと思います
自分はまだ１周目なので15分時間計って、ダメだったら解法見る、という感じですが。
効率よくやるために諸先輩方が、どのように最大限に１対１を活用していたのか参考までにお聞かせいただければと思います
>>346
1日90分7題とは最初から答えと問題を照らし合わせながらのことか？
1日90分7題とは最初から答えと問題を照らし合わせながらのことか？
>>348
最初は解説を見てもいいと思うが、2周目以降は答えみなくてもできるだろ。
答えあわせに20分かかるとして、1問10分。
すでに1回やった問題をこの程度の時間で解けない人がまさかこのスレにいないだろう。
最初は解説を見てもいいと思うが、2周目以降は答えみなくてもできるだろ。
答えあわせに20分かかるとして、1問10分。
すでに1回やった問題をこの程度の時間で解けない人がまさかこのスレにいないだろう。
350 ：大学への名無しさん：2009/03/01(日) 19:08:04 ID:cFkBkqeOO
誰か数2の式と証明の『3 整式の割り算』の２項定理を使った解法で
h（x）=｢(xｰ1)で割り切れる式｣+（25ｰ13)(xｰ1）+5
の部分ですが、（25ｰ13)(xｰ1）+5 のところがどうもしっくりきません。
どなたか解説お願いします。
h（x）=｢(xｰ1)で割り切れる式｣+（25ｰ13)(xｰ1）+5
の部分ですが、（25ｰ13)(xｰ1）+5 のところがどうもしっくりきません。
どなたか解説お願いします。
とりあえず二項定理で(x-1)についてx^25,x^13を展開すると、
その中で(x-1)の二次以上の項は(x-1)^2で割り切れるから、
それぞれ(x-1)の一次以下の項だけ持ってくると、25(x-1)+1,13(x-1)+1でしょ？
よって、
h(x)=x^25-x^13+5={(x-1)^2で割り切れる式}+{25(x-1)+1}-{13(x-1)+1}+5
⇔h(x)=(x-1)^2*Q(x)+25(x-1)+1-13(x-1)-1+5
⇔h(x)=(x-1)^2*Q(x)+(25-13)(x-1)+5
⇔h(x)=(x-1)^2*Q(x)+12x-7
したがって、h(x)を(x-1)^2で割った時の余りは、12x-7
その中で(x-1)の二次以上の項は(x-1)^2で割り切れるから、
それぞれ(x-1)の一次以下の項だけ持ってくると、25(x-1)+1,13(x-1)+1でしょ？
よって、
h(x)=x^25-x^13+5={(x-1)^2で割り切れる式}+{25(x-1)+1}-{13(x-1)+1}+5
⇔h(x)=(x-1)^2*Q(x)+25(x-1)+1-13(x-1)-1+5
⇔h(x)=(x-1)^2*Q(x)+(25-13)(x-1)+5
⇔h(x)=(x-1)^2*Q(x)+12x-7
したがって、h(x)を(x-1)^2で割った時の余りは、12x-7
352 ：大学への名無しさん：2009/03/01(日) 22:08:09 ID:VuOqfziq0
353 ：大学への名無しさん：2009/03/01(日) 22:21:56 ID:ZrHRpuPX0
青チャ→理系プラチカ
１対１→新スタ演
どっちがいいか個人的な意見をお願い
１対１→新スタ演
どっちがいいか個人的な意見をお願い
354 ：大学への名無しさん：2009/03/01(日) 23:14:46 ID:mXWteNVYO
スタ演の問題数希望
355 ：大学への名無しさん：2009/03/01(日) 23:21:19 ID:NpoobOboO
25数式
18集合etc.
17数列
14場合の数
16確率
21整数
19座標
14平面ベクトル
20空間ベクトル
19三角、対数、対数
27図形
15微積(式)
20微積(応用)
18集合etc.
17数列
14場合の数
16確率
21整数
19座標
14平面ベクトル
20空間ベクトル
19三角、対数、対数
27図形
15微積(式)
20微積(応用)
356 ：大学への名無しさん：2009/03/02(月) 08:59:09 ID:q9ApSLBG0
>>354 IIICは
§1 微分12 (1は計算の小問集合10題、2は小問集合3題)
§2 積分数式17(1～6は計算主体の小問集合、計15題)
§3 面積7
§4 体積7
§5 極限15(1～6は計算主体の小問集合、計16題)
§6 行列13
§7 1次変換7
§8 いろいろな曲線14
§9 実戦演習数式編24
§10実戦演習図形編22
数C周りはもうちょっとボリュームとバリエーションが欲しいのが正直なところ。
§1 微分12 (1は計算の小問集合10題、2は小問集合3題)
§2 積分数式17(1～6は計算主体の小問集合、計15題)
§3 面積7
§4 体積7
§5 極限15(1～6は計算主体の小問集合、計16題)
§6 行列13
§7 1次変換7
§8 いろいろな曲線14
§9 実戦演習数式編24
§10実戦演習図形編22
数C周りはもうちょっとボリュームとバリエーションが欲しいのが正直なところ。
新スタ演はどこ志望の人向け？
慶應志望だけどやりすぎかな
慶應志望だけどやりすぎかな
359 ：大学への名無しさん：2009/03/02(月) 13:19:45 ID:ArUN4BR70
慶應経済？
360 ：大学への名無しさん：2009/03/03(火) 20:20:00 ID:KqlZOqZj0
数2の式と証明の『5 整式の割り算』の最初の指針のところで
F(x)=(x+1)(x+2)(x+3)Q(x)+R(x)………と続きまして
私が問題としている部分は R(x)=a(x+1)(x+2)+5x+6 がどうして成り立つのかわかりません。
どなたか解説お願いします。
F(x)=(x+1)(x+2)(x+3)Q(x)+R(x)………と続きまして
私が問題としている部分は R(x)=a(x+1)(x+2)+5x+6 がどうして成り立つのかわかりません。
どなたか解説お願いします。
361 ：大学への名無しさん：2009/03/03(火) 21:25:10 ID:PdXc85ltO
>>360
一回展開して(x+1)(x+2)で割ってみ。
ちゃんと"余り"が5x+6になるから。
まずは実験、そのあと考える。
ちょっと回りくどいことすると
(x+1)=α,(x+2)=β
っておいて考えると理解しやすいかも。
考えるのが大事だから頑張って。
一回展開して(x+1)(x+2)で割ってみ。
ちゃんと"余り"が5x+6になるから。
まずは実験、そのあと考える。
ちょっと回りくどいことすると
(x+1)=α,(x+2)=β
っておいて考えると理解しやすいかも。
考えるのが大事だから頑張って。
362 ：大学への名無しさん：2009/03/06(金) 10:39:28 ID:JKqH8GLx0
1対1には、とてもお世話になった。ありがとう
363 ：大学への名無しさん：2009/03/06(金) 11:17:57 ID:gj91rbvEO
数学Ⅰのp20(ｲ)が分かりません｡
a=3と書いてあったから4つに場合分けして
解説見たら全く違うこと書いてた....
a=3と書いてあったから4つに場合分けして
解説見たら全く違うこと書いてた....
365 ：大学への名無しさん：2009/03/06(金) 12:24:23 ID:gj91rbvEO
本当ですね..
ありがとうございます｡
こういう解説は初めてみたので良く理解出来てませんでした｡
ありがとうございます｡
こういう解説は初めてみたので良く理解出来てませんでした｡
366 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 01:49:50 ID:yy6/GkhuO
C 図形と計量 代替 新スタ演
C 場合の数 代替 ハッ確
C 確率 代替 ハッ確
C 平面図形 代替 新スタ演
C 指数・対数 代替 プラチカ
C 数列 代替 プラチカ
C 場合の数 代替 ハッ確
C 確率 代替 ハッ確
C 平面図形 代替 新スタ演
C 指数・対数 代替 プラチカ
C 数列 代替 プラチカ
おぉありがたい。
369 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 11:03:24 ID:pWRzuHbE0
さて、もう一度はじめからやりなおすかな
1対1の前書きには、学校で一通りで学んでいた人が対象というふうに書いてたけど
ここでいう「学校」ってのはたぶん、県で４番目ぐらいまでの進学校を指すと思うんだ。
そこで、その辺りの高校に行っている人に聞きたいんだけど、単元学習の時にどのくらいの
レベルまで勉強するん？うちは、平凡校だから、教科書の章末問題までやって終わり。
次が受験だからとりあえず1対1買ってきたんだけど（まだやらない）、
ついていけないかもしれないから、進学校の人とうちとで差があるなら、その差を補完してから
1対1に入りたい。特に差がないなら今までの勉強を総復習してから1対1をやりたいと思ってる。
ここでいう「学校」ってのはたぶん、県で４番目ぐらいまでの進学校を指すと思うんだ。
そこで、その辺りの高校に行っている人に聞きたいんだけど、単元学習の時にどのくらいの
レベルまで勉強するん？うちは、平凡校だから、教科書の章末問題までやって終わり。
次が受験だからとりあえず1対1買ってきたんだけど（まだやらない）、
ついていけないかもしれないから、進学校の人とうちとで差があるなら、その差を補完してから
1対1に入りたい。特に差がないなら今までの勉強を総復習してから1対1をやりたいと思ってる。
371 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 13:38:00 ID:pWRzuHbE0
学校によっては学校独自の問題集とかチャートとかさせたりするところもあるが、
たいした差はない
教科書理解したなら１対１は十分やれると思う
たいした差はない
教科書理解したなら１対１は十分やれると思う
372 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 13:40:25 ID:6Nhp1Rom0
現在高２です。
マーク模試の数学の偏差値は６０前半ですが、１対１に進んでも大丈夫でしょうか？
京大文系志望です。
１Aは青チャート例題のみやりました。
授業では傍用問題集を使って進めております。（１A2B履修済み）
マーク模試の数学の偏差値は６０前半ですが、１対１に進んでも大丈夫でしょうか？
京大文系志望です。
１Aは青チャート例題のみやりました。
授業では傍用問題集を使って進めております。（１A2B履修済み）
>>371
レスありがとう。
なるほど、ならまずやるべきは教科書の復習だよな。
1対1をパラパラめくったところ教科書の復習的な問題は全然見当たらなかったから
教科書の問題が隅々まで定着してからの方がいいような気がする。
つまり、教科書全部が試験範囲のテストでも100点が取れるような能力！
定期テスト直後だとテスト範囲についてはほぼ身についてたけど、どうせかなり
忘れてるだろうし、しっかり復習せなな。
レスありがとう。
なるほど、ならまずやるべきは教科書の復習だよな。
1対1をパラパラめくったところ教科書の復習的な問題は全然見当たらなかったから
教科書の問題が隅々まで定着してからの方がいいような気がする。
つまり、教科書全部が試験範囲のテストでも100点が取れるような能力！
定期テスト直後だとテスト範囲についてはほぼ身についてたけど、どうせかなり
忘れてるだろうし、しっかり復習せなな。
黄チャートをパラ見して
「あれ？これどうやるんだっけ？」っていう問題が結構あるようなら
1対1は苦しい気がする
「あれ？これどうやるんだっけ？」っていう問題が結構あるようなら
1対1は苦しい気がする
>>372 >>373 他スレでも書いたけど、
各社のトップ教科書（「新編」とつかないA5版の本）使ってることを前提に、
「章末A問題がほぼ確実に解ける」なら、その単元は1対1やって
大丈夫だと思う。章末B問題になると1対1で扱ってるのと質的に差がないし、
また1対1で解法仕入れてからやるのがむしろよいような。
章末A問題が半分できるかどうか、でもギリギリ大丈夫かもしれないが、
この場合は引っかかったらすぐ十分な復習にシフトするのがよさげ。
これ以下ならまず教科書レベルを固めるべき。
もし面倒に思えても、判断は単元単位で行うべし。極端な背伸びも、
分かりきってることの繰り返しも効率としてはよくない。
各社のトップ教科書（「新編」とつかないA5版の本）使ってることを前提に、
「章末A問題がほぼ確実に解ける」なら、その単元は1対1やって
大丈夫だと思う。章末B問題になると1対1で扱ってるのと質的に差がないし、
また1対1で解法仕入れてからやるのがむしろよいような。
章末A問題が半分できるかどうか、でもギリギリ大丈夫かもしれないが、
この場合は引っかかったらすぐ十分な復習にシフトするのがよさげ。
これ以下ならまず教科書レベルを固めるべき。
もし面倒に思えても、判断は単元単位で行うべし。極端な背伸びも、
分かりきってることの繰り返しも効率としてはよくない。
>>375
レスどうもです。
教科書を見ると「新編」って書いているよ・・・。これは難しくない教科書なのかな？
平凡校なんで仕方がないけど。
で進学校の皆さんは難しい方の教科書でやってるわけだ。>>371さんの話はたぶん難しい教科書を使っているのを前提の話なんだな。
この教科書の章末問題までならほぼ行けるんだけどなあ。少なくとも最近の授業でやった範囲は。
となると、この差は埋めるべきか。となるとやっぱりチャート式になるのだろうか？
受験だからいって1対1を買ってきたのは早まり過ぎたかｗ
けどせっかく買ったから有効利用したいねえ。
レスどうもです。
教科書を見ると「新編」って書いているよ・・・。これは難しくない教科書なのかな？
平凡校なんで仕方がないけど。
で進学校の皆さんは難しい方の教科書でやってるわけだ。>>371さんの話はたぶん難しい教科書を使っているのを前提の話なんだな。
この教科書の章末問題までならほぼ行けるんだけどなあ。少なくとも最近の授業でやった範囲は。
となると、この差は埋めるべきか。となるとやっぱりチャート式になるのだろうか？
受験だからいって1対1を買ってきたのは早まり過ぎたかｗ
けどせっかく買ったから有効利用したいねえ。
377 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 18:01:22 ID:6Nhp1Rom0
>>375
http://www.chart.co.jp/goods/kyokasho/20kyokasho/sugaku/series_sugaku/series_sugaku.htm
このシリーズのことですか？
これなら家にあります。（傍用問題集を使用しており、全く使ってませんがｗ）
http://www.chart.co.jp/goods/kyokasho/20kyokasho/sugaku/series_sugaku/series_sugaku.htm
このシリーズのことですか？
これなら家にあります。（傍用問題集を使用しており、全く使ってませんがｗ）
378 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 18:01:57 ID:pWRzuHbE0
というか１対１は難しいものではないから、うだうだいわないでやったもん勝ち
379 ：大学への名無しさん：2009/03/07(土) 18:16:33 ID:MKBUyfP50
367の記載は非常に的をえている
代替は全部真スタ演でいいじゃねえか
381 ：大学への名無しさん：2009/03/08(日) 03:23:20 ID:qrHQhRePO
これでわかるが終わったところなのですが、ここから1対1に繋げるには何をするのが良いでしょうか？
教科書からでも接続可能と書いている方も多い様なのですが今まで数学サボってたのでもう少し問題をストック？したいです
チェクリピ→1対1か、他スレで勧められていたシグマトライ→チェクリピ→1対1がいいのかなと考えてるんですが…
教科書からでも接続可能と書いている方も多い様なのですが今まで数学サボってたのでもう少し問題をストック？したいです
チェクリピ→1対1か、他スレで勧められていたシグマトライ→チェクリピ→1対1がいいのかなと考えてるんですが…
>>376
「新編」がつく場合、教科書会社によってトップ教科書とのギャップには多少
差がある（極端なほどは差がない場合から、結構大きな差がある場合まで）。
ただ、各社とも「新編」までは受験対応できる教科書になってます。だから
「新編」の場合には、章末問題が”Bまで”ほぼ漏れなくできるようなら、「トップ
教科書の章末A問題まで」の水準には大体届いていると思う。>>378氏の
言うように1対1をやってみていいと思うよ。
あと、1対1シリーズじたいになれるためには、Iの「数と式」をやったら、すぐ
IIの「式と証明」「複素数と方程式」に進むのがいいかもしれない。
数Iの標準的問題からすると1対1の2次関数はかなり難しいので（だから
必要な人には高評価だけど）ギャップを感じやすいと思う。これら3単元
やると、レベルや記述への相性が見えてくるはず。
>>377
数研ならそれです（このページの左に、「新編」の紹介ページへのリンクや、
”数研の”トップ教科書と新編シリーズとの比較へのリンクも出てる。
>>376さんの教科書会社が違うところでも、差の一例として参考にはなるかも）
手持ちのものを使うと言う意味で、前述のとおり章末問題だけやってみると
試金石になると思われ。
「新編」がつく場合、教科書会社によってトップ教科書とのギャップには多少
差がある（極端なほどは差がない場合から、結構大きな差がある場合まで）。
ただ、各社とも「新編」までは受験対応できる教科書になってます。だから
「新編」の場合には、章末問題が”Bまで”ほぼ漏れなくできるようなら、「トップ
教科書の章末A問題まで」の水準には大体届いていると思う。>>378氏の
言うように1対1をやってみていいと思うよ。
あと、1対1シリーズじたいになれるためには、Iの「数と式」をやったら、すぐ
IIの「式と証明」「複素数と方程式」に進むのがいいかもしれない。
数Iの標準的問題からすると1対1の2次関数はかなり難しいので（だから
必要な人には高評価だけど）ギャップを感じやすいと思う。これら3単元
やると、レベルや記述への相性が見えてくるはず。
>>377
数研ならそれです（このページの左に、「新編」の紹介ページへのリンクや、
”数研の”トップ教科書と新編シリーズとの比較へのリンクも出てる。
>>376さんの教科書会社が違うところでも、差の一例として参考にはなるかも）
手持ちのものを使うと言う意味で、前述のとおり章末問題だけやってみると
試金石になると思われ。
>>382
>>376ですけどうちのも数研です。
どうやら、易しい方の教科書でもちゃんとやればついて行けるっぽいですね。
>>378にも勇気を貰ったよ。
教科書内容の点検が終わり次第本格的にやるよ！
皆アドバイスありがとう！
>>376ですけどうちのも数研です。
どうやら、易しい方の教科書でもちゃんとやればついて行けるっぽいですね。
>>378にも勇気を貰ったよ。
教科書内容の点検が終わり次第本格的にやるよ！
皆アドバイスありがとう！
384 ：大学への名無しさん：2009/03/08(日) 15:36:58 ID:kz6pkxXiO
図形と数式のやつあったんだけどどうなの？
簡単なのから難しいのに積み上げていくんじゃなくて、
いきなり難しいのに手をつけて、そこから理解していくのもいいって大数編集者の誰かが言ってた
いきなり難しいのに手をつけて、そこから理解していくのもいいって大数編集者の誰かが言ってた
でもそれは危険度も高いと思うが・・・
387 ：大学への名無しさん：2009/03/08(日) 16:55:21 ID:e3RNr8bd0
難しいものをといて、得るべきものを得られる人にはいいかもね
388 ：大学への名無しさん：2009/03/08(日) 16:59:28 ID:jYVYZLM0O
これってチャートみたいな網羅本と呼ばれるものとは違うんですか？
あとセンターレベルからじゃあ理解できませんか？
あとセンターレベルからじゃあ理解できませんか？
1対1ってどの時期からはじめるもん？
8月までチェクリピ
夏から1対1 じゃ遅すぎる？
理系横国志望
8月までチェクリピ
夏から1対1 じゃ遅すぎる？
理系横国志望
1ヶ月で１冊終わるレベルになってからじゃね
横国レベルなら1対1どう考えても必要ないｗ
一橋志望です
4月までに青チャ終わらせて
1学期に一対一
夏に文系プラチカ
で行こうと思うんだけどどうですか？
4月までに青チャ終わらせて
1学期に一対一
夏に文系プラチカ
で行こうと思うんだけどどうですか？
393 ：大学への名無しさん：2009/03/10(火) 17:01:55 ID:w83rBSR80
394 ：大学への名無しさん：2009/03/10(火) 19:36:22 ID:dxhO3hpK0
395 ：大学への名無しさん：2009/03/13(金) 11:50:53 ID:upb8SFwyO
min{f(-1)､f(1)}ってどういう意味ですか?
f(-1),f(1)のどちらかで最小値を取る
>>395
｛｝内に並べられた値の最小値("min"imum)。
要素が二つのときは、「最小」という言葉があまりそぐわないから、
「二つのうちで大きくないほうの値」と言うこともあある。
（このとき小さいほう、と言ってしまうと値が等しいとき定義できないから）
｛｝内に並べられた値の最小値("min"imum)。
要素が二つのときは、「最小」という言葉があまりそぐわないから、
「二つのうちで大きくないほうの値」と言うこともあある。
（このとき小さいほう、と言ってしまうと値が等しいとき定義できないから）
低レベルな質問ですが、自分は理系なので、数Ⅱの微積は軽めにやる程度でいいのですか？
それともしっかりやったほうがいいのですか？
それともしっかりやったほうがいいのですか？
１対１対応をやって受けた代ゼミ高３卒全国記述模試で理系数学偏差値65だったんだが、復習不足？
ネットの情報によると、１対１終わらせたらもっといかないとおかしいという声もあるが。
ネットの情報によると、１対１終わらせたらもっといかないとおかしいという声もあるが。
400 ：大学への名無しさん：2009/03/13(金) 22:06:19 ID:zihNnAQh0
>>399
それは君が頭わるいから
それは君が頭わるいから
ご相談なんですが、結構、場合の数が苦手で、もう一回やりなおそうとおもってるんですが、ﾏｽﾀｰｵﾌﾞ場合の数と１対１だったら、どっちがおすすめですか？
お願いします。
お願いします。
苦手分野はは教科書から始めるのがいいよ。
その後、量を考えて1対1を優先すれば？
あと、テンプレの場合の数・確率はCではなくBだと思う。
福田先生が担当してるし。
その後、量を考えて1対1を優先すれば？
あと、テンプレの場合の数・確率はCではなくBだと思う。
福田先生が担当してるし。
ﾚｽありがとうございます！
１対１にして、余裕あったらﾏｽﾀｰｵﾌﾞ場合の数やってみよーとおもうんですが、これってあんま意味ないですかね？
１対１にして、余裕あったらﾏｽﾀｰｵﾌﾞ場合の数やってみよーとおもうんですが、これってあんま意味ないですかね？
404 ：大学への名無しさん：2009/03/14(土) 18:26:21 ID:5wfCpbmH0
そういうことをいちいち聞かなくちゃわからない人にはね
405 ：大学への名無しさん：2009/03/14(土) 20:47:33 ID:KSDZ/ewvO
一対一をやって、復習するときに解き直しをし、気が向いた隙間の時間に間違った問題などの解説を読む、、というようにやっておりますが、はじめは出来ない問題があっても最終的には全てできるようになっていれば上記のようなやり方でも問題はないでしょうか？
406 ：大学への名無しさん：2009/03/15(日) 03:12:06 ID:ndc0y0it0
ちゃんと理解してるならなんでもok
407 ：大学への名無しさん：2009/03/15(日) 14:28:33 ID:LQHmRGPPO
何の質問するのか忘れたじゃねーか！
408 ：大学への名無しさん：2009/03/15(日) 23:01:13 ID:rxTDRmLCO
短パン
409 ：大学への名無しさん：2009/03/15(日) 23:08:13 ID:v1hWpm/3O
短パン３回はき終わったら偏差値60いきますか？
それとも早くGパンはいた方がいいですかね？
それとも早くGパンはいた方がいいですかね？
410 ：大学への名無しさん：2009/03/15(日) 23:15:28 ID:IkI88FwB0
ブリーフがいいでしょう
今から一対一を始めるのですが、
Ⅰの範囲を最初に全て終わらせる
もしくはⅠとAを平行して進めるやり方
どちらが良いですか？
Ⅰの範囲を最初に全て終わらせる
もしくはⅠとAを平行して進めるやり方
どちらが良いですか？
1例題5分～10分だとして1日90分勉強すれば1週間で両方終わるよ。
414 ：大学への名無しさん：2009/03/16(月) 06:19:22 ID:xMx/Z8E+0
1対１は受験用としては基礎問題集。
難関大だとこの上にもうひとつ積み上げが必要。
しかし，まったくのゼロみたいな受験生がやっても効果はないよ。
教科書の章末問題ぐらいが半分以上ぐらいは解ける状態じゃないと
効果が薄い。あとがきに教科書からすぐ入って行けると書いてあるがあれは
でたらめ。リップサービスで一種の商業主義だよ。
それに誤解があるとおもうが，偏差値７０のＡ君が1対１をやっているからといって
偏差値５０のＢ君が同じ1対１をやったからといって成績があがるわけじゃないんだよ。
積み上げていかないとムダに終わる
1対１がいいのは，問題数が絞ってあることに尽きると思う。
解説のクオリティは青チャと変わらない。むしろごちゃごちゃ書き過ぎてる
のがいやみだという人も多い。大げさに受験に必要な知識だみたいに書いてあるが
どこにでも書いてあることが多い。要するに書き方がちょっとおしゃれみたいな
もの。ただし問題数が厳選してあるので早く終わる。ここが1対１のいいところなんだ。
だから，教科書の章末問題終わらせる→黒大数とか
教科書の章末問題おわらせる→赤チャとか
もあり。まだ一年あるわけだし。
もっとも勉強家は，1対１の6冊ぐらいは軽く2か月ぐらいで完了してるんで
まあ個人差ありだけども。
難関大だとこの上にもうひとつ積み上げが必要。
しかし，まったくのゼロみたいな受験生がやっても効果はないよ。
教科書の章末問題ぐらいが半分以上ぐらいは解ける状態じゃないと
効果が薄い。あとがきに教科書からすぐ入って行けると書いてあるがあれは
でたらめ。リップサービスで一種の商業主義だよ。
それに誤解があるとおもうが，偏差値７０のＡ君が1対１をやっているからといって
偏差値５０のＢ君が同じ1対１をやったからといって成績があがるわけじゃないんだよ。
積み上げていかないとムダに終わる
1対１がいいのは，問題数が絞ってあることに尽きると思う。
解説のクオリティは青チャと変わらない。むしろごちゃごちゃ書き過ぎてる
のがいやみだという人も多い。大げさに受験に必要な知識だみたいに書いてあるが
どこにでも書いてあることが多い。要するに書き方がちょっとおしゃれみたいな
もの。ただし問題数が厳選してあるので早く終わる。ここが1対１のいいところなんだ。
だから，教科書の章末問題終わらせる→黒大数とか
教科書の章末問題おわらせる→赤チャとか
もあり。まだ一年あるわけだし。
もっとも勉強家は，1対１の6冊ぐらいは軽く2か月ぐらいで完了してるんで
まあ個人差ありだけども。
偏差値70の人は１対１いらねーよｗ
偏差値70ですが一対一やってます
ｗｗｗｗｗｗ
ｍｊｄ？70あっても得るものってあるの？
419 ：大学への名無しさん：2009/03/16(月) 14:28:12 ID:0dmTF4cIO
みんなは初めて１対１やる時って、どれくらい自力で解けるもんなの？
高2かよｗ
高2で半分以上解けるってすげーな
高2で半分以上解けるってすげーな
数Ⅱの変換とか反転とか、自力じゃケッパリｗｗｗ
>>421
単元前半の問題は簡単な奴も多いから総合すると結構できてる場合が多い気がする
単元前半の問題は簡単な奴も多いから総合すると結構できてる場合が多い気がする
424 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 10:41:06 ID:1RQU5aVrO
１対１ⅢＣで神戸大の理系数学は対応できますか？
425 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 11:23:11 ID:lmOEIUkOO
神戸の問題見てみろ
医学部でも１対１なんてオーバーワーク
黄チャートで必要十分
医学部でも１対１なんてオーバーワーク
黄チャートで必要十分
426 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 12:41:39 ID:1RQU5aVrO
427 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 13:04:09 ID:lmOEIUkOO
>>426
当然やるべき
当然やるべき
そろそろ改訂してほしいよな
流石にオーバーワークとまではいかないんじゃね
1対1レベルの問題解ければリードできる感じ
やるやらないで言えばやったほうがいいけど別のものに時間かけたほうがいいかもね
1対1レベルの問題解ければリードできる感じ
やるやらないで言えばやったほうがいいけど別のものに時間かけたほうがいいかもね
431 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 17:21:43 ID:hFFt0rUv0
なるべく早めに過去問やれよな
足りないと思ったら1対1もやるべき
足りないと思ったら1対1もやるべき
432 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 19:40:11 ID:s9PX9sec0
春休みに基礎問1A2B片付けて1対1行くぜ!!
3Cは学校がクソで進度遅いから授業に合わせる。
これでも理系orz
オレは難関大学狙う輩の中で最後尾だろうな...orz
オレみたいなヤツいる？
3Cは学校がクソで進度遅いから授業に合わせる。
これでも理系orz
オレは難関大学狙う輩の中で最後尾だろうな...orz
オレみたいなヤツいる？
基礎問→１対１の進み方一緒だわ
基礎問終わって今日から1対1始めた。
例題だけ10問やったけど、半分ぐらいは解けるよ。
例題だけ10問やったけど、半分ぐらいは解けるよ。
黄チャ例題or基礎問から繋ぐのがやっぱ多いのかな？
436 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 21:33:43 ID:1RQU5aVrO
>>431
まだ３Ｃの内容は極限しか学校でやってないのですがそれでも過去問やるべきですか？
まだ３Ｃの内容は極限しか学校でやってないのですがそれでも過去問やるべきですか？
>>435 自分は基礎問3周→１対１
438 ：大学への名無しさん：2009/03/17(火) 23:11:39 ID:ajjZTf5K0
現高２で京大文系志望のものです。
今後の数学の勉強について相談です。
現在、1A2Bの文系全範囲の履修を終え、青チャはI（例題）まで終えました。
学校では傍用問題集を使用していました。
そこで春休み以降、どんな参考書を使っていくのがよいでしょうか。
プランばっかり考えるのもアレですが、やはりある程度あったほうがいいと思ったのでここに来ました。
今考えているのでは、
A.青チャA2B（例題）→１対１ （もしくは青ではなく黄チャ）
B.傍用問題集の復習→１対１
C.いきなり１対１
D.青チャ演習も含め全部やる（１対１はやらない）
ぐらいに考えています。
個人的にはBかなと思っていますが、どうでしょうか？
全部ダメならほかのプランも提示していただいて結構です。
参考程度に
苦手分野は確率と三角関数で、得意なのは二次関数、ベクトルです。
偏差値は高２全統マークで６１ぐらいだったと思う。
今後の数学の勉強について相談です。
現在、1A2Bの文系全範囲の履修を終え、青チャはI（例題）まで終えました。
学校では傍用問題集を使用していました。
そこで春休み以降、どんな参考書を使っていくのがよいでしょうか。
プランばっかり考えるのもアレですが、やはりある程度あったほうがいいと思ったのでここに来ました。
今考えているのでは、
A.青チャA2B（例題）→１対１ （もしくは青ではなく黄チャ）
B.傍用問題集の復習→１対１
C.いきなり１対１
D.青チャ演習も含め全部やる（１対１はやらない）
ぐらいに考えています。
個人的にはBかなと思っていますが、どうでしょうか？
全部ダメならほかのプランも提示していただいて結構です。
参考程度に
苦手分野は確率と三角関数で、得意なのは二次関数、ベクトルです。
偏差値は高２全統マークで６１ぐらいだったと思う。
>>438
どっかで全く同じ質問してた気がするけどまぁいいか
A.青チャの例題だけで力つくならいいけどどうせなら練習問題もやる(演習問題はなし)
そして１対1へいくのがその中ではオススメ
時間ないならB.でいいと思う
既習であるから復習しやすいだろうし
どっかで全く同じ質問してた気がするけどまぁいいか
A.青チャの例題だけで力つくならいいけどどうせなら練習問題もやる(演習問題はなし)
そして１対1へいくのがその中ではオススメ
時間ないならB.でいいと思う
既習であるから復習しやすいだろうし
440 ：大学への名無しさん：2009/03/18(水) 10:55:05 ID:lAyY/za2O
チャート→一対一が王道だけど基礎問→一対一の方がいいのかも
441 ：大学への名無しさん：2009/03/18(水) 11:08:37 ID:RHX7UVfK0
>>440
確かに。安めに教科書レベルを完璧にしたいなら、解説がよく無駄に問題もない基礎問がいいな。
確かに。安めに教科書レベルを完璧にしたいなら、解説がよく無駄に問題もない基礎問がいいな。
>>439
マジレスするともしセンター模試でも過去問でも数学8割届いてないなら
赤茶例題だけをやっとけ。苦手教科が三角関数と確率ならなおさら
1対1の三角関数は演習量少ないし確率は得意なやつがやると伸びるが苦手な奴がやると…
まぁ青チャのIだけやっているみたいだからA、II、Bだけでもさ
ただ金があるなら1対1の二次関数、整数、融合問題あたりはやっておいたほうがいいかも
マジレスするともしセンター模試でも過去問でも数学8割届いてないなら
赤茶例題だけをやっとけ。苦手教科が三角関数と確率ならなおさら
1対1の三角関数は演習量少ないし確率は得意なやつがやると伸びるが苦手な奴がやると…
まぁ青チャのIだけやっているみたいだからA、II、Bだけでもさ
ただ金があるなら1対1の二次関数、整数、融合問題あたりはやっておいたほうがいいかも
443 ：大学への名無しさん：2009/03/18(水) 18:48:11 ID:JHNbm2Lo0
>>443 基礎問も１対１もやったけど
445 ：大学への名無しさん：2009/03/18(水) 22:46:13 ID:ZQ6sx77R0
1対１は所詮網羅系で受験でメインとなる複合問題がないからね。
全部解けるようになってポイントも言えてようやくスタート地点。
暗記だけで偏差値65って言うけどそれは元々数学が得意なだけ。
得意な人が問題を解く足がかりを得ればそりゃ解けるよ。得意ってことは演習をしっかりやってきたってこと。
全部解けるようになってポイントも言えてようやくスタート地点。
暗記だけで偏差値65って言うけどそれは元々数学が得意なだけ。
得意な人が問題を解く足がかりを得ればそりゃ解けるよ。得意ってことは演習をしっかりやってきたってこと。
446 ：大学への名無しさん：2009/03/19(木) 00:42:02 ID:kWakR5690
>>436
いや一通りやってからだ
いや一通りやってからだ
447 ：大学への名無しさん：2009/03/19(木) 00:53:30 ID:JE+Pq4BLO
448 ：大学への名無しさん：2009/03/19(木) 15:52:40 ID:SL2GjqMhO
449 ：大学への名無しさん：2009/03/19(木) 20:54:05 ID:RCn1VN810
すみません。数学スレでも聞いたんですが、シグマトライから一対一に接続するには
間に何の問題集をはさめば良いのでしょうか？
間に何の問題集をはさめば良いのでしょうか？
>>449
やさしい理系数学
やさしい理系数学
452 ：大学への名無しさん：2009/03/20(金) 08:55:28 ID:Y/NW6rTPO
確率得意になれない
Ⅱの微分演習題14が理解できねえ！！
f'(α)<0 ⇔ -1/f'(α)>0
f'(x)は正の実数をすべて取るから、f'(β)=-1/f'(α)となるβが存在？？？
分かりません。教えてください・・・
f'(α)<0 ⇔ -1/f'(α)>0
f'(x)は正の実数をすべて取るから、f'(β)=-1/f'(α)となるβが存在？？？
分かりません。教えてください・・・
>>449
新数学演習
新数学演習
>>453 どっちかっつーと国語の問題のような。
2行目
f'(α)はある特定の負の値をとる。
だから、-1/f'(α)はそれによって決まる特定の正の値を取る。今、この値をｋとしておく。
（もとの説明には無い文字だが、理解のためにとりあえずkという文字を置いた)。
3行目
一方、f'(x)はどんな正の実数値も取れる。
だから、xがある決まった値になったときに、ｆ'(x)は特定の正の値ｋをとることもできる。
（言い換えれば、f'(x)が特定の値ｋを取るようなxの値を決めることができる）
この、f'(x)=kとなるxの値をβとする（ということは、f'(β)=ｋである）
あわせて
-1/f'(α) = ｋ = f'(β) となるようなβを決めることができる(そのような値βが存在する)
2行目
f'(α)はある特定の負の値をとる。
だから、-1/f'(α)はそれによって決まる特定の正の値を取る。今、この値をｋとしておく。
（もとの説明には無い文字だが、理解のためにとりあえずkという文字を置いた)。
3行目
一方、f'(x)はどんな正の実数値も取れる。
だから、xがある決まった値になったときに、ｆ'(x)は特定の正の値ｋをとることもできる。
（言い換えれば、f'(x)が特定の値ｋを取るようなxの値を決めることができる）
この、f'(x)=kとなるxの値をβとする（ということは、f'(β)=ｋである）
あわせて
-1/f'(α) = ｋ = f'(β) となるようなβを決めることができる(そのような値βが存在する)
赤チャートで基礎レベルの問題だけやって難しい問題は1対1でやるってのはありですか？
457 ：大学への名無しさん：2009/03/23(月) 01:18:35 ID:kFWw2VX90
なんでそんなややこしいことしたいの
基礎レベルだけやりたいのなら黄チャや青チャやればいいのに
459 ：大学への名無しさん：2009/03/23(月) 02:12:59 ID:Tzhra++O0
>>456
要するに１対１に触ってみたいんだろ？
要するに１対１に触ってみたいんだろ？
ということは赤だけ極めてもう過去問いったほうがいいってことですよね
461 ：大学への名無しさん：2009/03/23(月) 12:11:46 ID:UOuSX3L60
釣りくさいなｗｗ
462 ：大学への名無しさん：2009/03/24(火) 23:19:13 ID:WyB5Qnkh0
坂田から1対1って繋げられますか？
むしろ坂田なんぞいらん
みなさん6冊全部買うのが普通ですか？
普通っていうとおかしいかもしれませんが。
あと、1Aから始めるより、記述で出されやすいB3Cからやるのはアリですか？
普通っていうとおかしいかもしれませんが。
あと、1Aから始めるより、記述で出されやすいB3Cからやるのはアリですか？
自分の好きなようにしたら？
俺は6冊持ってるが
俺は6冊持ってるが
BⅢCの3冊って人も結構多いみたいだよ
俺はⅢCの2冊だけやってる
俺はⅢCの2冊だけやってる
467 ：大学への名無しさん：2009/03/25(水) 20:38:43 ID:UWlEcJQ90
学校で3Cだけ配られるってパターンが結構あるみたいだからね
上の見る限りだと、Aは導入に悩むところ、あとは趣味次第
469 ：大学への名無しさん：2009/03/26(木) 17:39:15 ID:qI4eWnuKO
テンプレを見ると数Ａの評判が悪いようですが、これは何故ですか？書いてる人が悪いからって事でしょうか？
ちょうど今１対１の数Ａをやっていて不安になりました。どなたか教えて下さい。
ちょうど今１対１の数Ａをやっていて不安になりました。どなたか教えて下さい。
470 ：大学への名無しさん：2009/03/26(木) 17:48:51 ID:64nN6f4nO
数Ａの確率 場合の数の分野はハッ確で代用してる
Aが理解できるならそのままAでいいんじゃないかな
自分は確率は坂田やってるけど
数列も評価悪いけどこっちは１対１使ってる
あとプラチカ
自分は確率は坂田やってるけど
数列も評価悪いけどこっちは１対１使ってる
あとプラチカ
472 ：大学への名無しさん：2009/03/27(金) 14:23:18 ID:NmwhS2K+O
今年度版新スタ演の表紙がイラストになっててワロタ
あいかわらず東京出版は数学以外のセンスねぇなｗｗｗ
あいかわらず東京出版は数学以外のセンスねぇなｗｗｗ
473 ：大学への名無しさん：2009/03/27(金) 14:24:51 ID:83xb+G26O
数学のセンスってなんだ
474 ：大学への名無しさん：2009/03/27(金) 14:30:40 ID:Tu5g/+gfO
今年度版新スタ演って去年と比べて何か変わった？
表紙以外で
表紙以外で
変わってないよ
476 ：大学への名無しさん：2009/03/27(金) 16:32:17 ID:E1RY8a850
新スタ演「新数演・・・お前は変われ・・・変われなかった俺の代わりに」
新数演も変わらんだろ
478 ：大学への名無しさん：2009/03/27(金) 17:58:34 ID:E1RY8a850
残念ながら。
俺は…ガンダムになれない…
480 ：大学への名無しさん：2009/03/28(土) 11:54:32 ID:QRaCgeZEO
ハッ確って意外と難しいな
難しいほうが勉強になるからいいんだけど
難しいほうが勉強になるからいいんだけど
だがそれがいい
483 ：大学への名無しさん：2009/03/28(土) 13:43:55 ID:bVGrhcfV0
>>479
スレチ氏ね
スレチ氏ね
484 ：大学への名無しさん：2009/03/28(土) 14:22:12 ID:jJFsj+kUO
黄色チャート→一対一→やさ理もしくわスタ演が王道？
文系ならそれでどこでも通用する
学問に王道はナッシング
487 ：大学への名無しさん：2009/03/29(日) 21:48:05 ID:WgbS7ren0
両方やればよくね？
1対1・スタンダード演習レベルが完璧なら理解するのに半年もかからんだろ？
1対1・スタンダード演習レベルが完璧なら理解するのに半年もかからんだろ？
489 ：大学への名無しさん：2009/03/30(月) 00:01:57 ID:WgbS7ren0
両方やったら無駄が多い気がする
解探2の実践編があれほど難しかったんだし内容ほとんど変わってないんだろ
はっきりいって微積極意のあとじゃないとキツイ気がするぜ。体系編は大学レベルだし
確か1対1と原則編が同レベルだっけか。解探2の仕上げのための良問集はB問題が1問で他全部CとDだったｗ
はっきりいって微積極意のあとじゃないとキツイ気がするぜ。体系編は大学レベルだし
確か1対1と原則編が同レベルだっけか。解探2の仕上げのための良問集はB問題が1問で他全部CとDだったｗ
491 ：大学への名無しさん：2009/03/30(月) 00:23:28 ID:Ilh3hRBS0
なるほど、サンクス
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493 ：大学の名無しさん：2009/03/31(火) 01:40:14 ID:+fnoqOK20
数ＢのＰ１２ 例題５（２）の
AR´：R´B＝a:b
って何ででんの？横の解説もよく分からんし
できるだけ詳しく教えてくれると嬉しい
順調に進んでたのに・・・orz
AR´：R´B＝a:b
って何ででんの？横の解説もよく分からんし
できるだけ詳しく教えてくれると嬉しい
順調に進んでたのに・・・orz
494 ：大学への名無しさん：2009/03/31(火) 02:53:42 ID:kptuufDY0
見やすくするためにベクトルaをa↑ではなく↑aと表記する
↑OR´ ＝ x↑OR ＝ ｛x/（ab+a+b）｝b↑a ＋ ｛x/（ab+a+b）｝a↑b
∴ AR´：R´B ＝ ｛x/（ab+a+b）｝a ＋ ｛x/（ab+a+b）｝b ＝ a：b
↑OR´ ＝ x↑OR ＝ ｛x/（ab+a+b）｝b↑a ＋ ｛x/（ab+a+b）｝a↑b
∴ AR´：R´B ＝ ｛x/（ab+a+b）｝a ＋ ｛x/（ab+a+b）｝b ＝ a：b
指数対数関数はやっぱりプラチカやる方がいいの？
496 ：大学への名無しさん：2009/03/31(火) 10:12:07 ID:fyvsGq4F0
↑
まずパニックってるお前さんは
医者にいって精神安定剤を処方してもらうべき
まずパニックってるお前さんは
医者にいって精神安定剤を処方してもらうべき
質問です。
整数9の演習題ですが、与式をa,bについて整理して、
例題の⑤のような形にもっていき、条件の必要性を示した後に
f(1)=6b ,f(2)=24a+24bから十分性を示す方法は適当ですか？
整数9の演習題ですが、与式をa,bについて整理して、
例題の⑤のような形にもっていき、条件の必要性を示した後に
f(1)=6b ,f(2)=24a+24bから十分性を示す方法は適当ですか？
498 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 00:39:09 ID:TwQ+D9LdO
１対１はやめとけ。応用力がつかない。
マセマをやっとけ。応用力がつく。
マセマをやっとけ。応用力がつく。
499 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 00:42:38 ID:xXkxgT6b0
これはひどい
500 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 14:05:00 ID:wud/yq+Z0
５００
501 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 14:06:31 ID:wud/yq+Z0
５０１
502 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 15:04:35 ID:xXkxgT6b0
５０２
503 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 15:19:41 ID:DcAXMw0hO
５０３エドウィン
505 ：大学への名無しさん：2009/04/01(水) 22:49:54 ID:DdGwfV3l0
すいません八ッ確てなんの略ですか？
>>505
ハッとめざめる○○
ハッとめざめる○○
ハッとめざめる確定申告
508 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 00:16:17 ID:GUg2KnGx0
つまんね
509 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 02:12:46 ID:4RocTDKVO
エイプリルフールだから許してやれよと思ったら2日の投稿じゃん
すべってるよね
すべってるよね
511 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 03:07:58 ID:0aKnTKgwO
しかもエイプリルフールは正午までだぞ
午後からは嘘ついてサーセンと真実を暴露する
午後からは嘘ついてサーセンと真実を暴露する
512 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 12:26:41 ID:GUg2KnGx0
>>511
お前ミリオネア見ただろｗｗｗ
お前ミリオネア見ただろｗｗｗ
513 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 12:30:07 ID:U5urrQQh0
>>512
いや常識だろ・・・
いや常識だろ・・・
質問です。
Bの平面ベクトルp14
対角線の交点、あるいは重心を始点に置く理由を教えてください。
Bの平面ベクトルp14
対角線の交点、あるいは重心を始点に置く理由を教えてください。
>>509
なぜそこまでキレるｗｗｗｗｗｗｗｗ
なぜそこまでキレるｗｗｗｗｗｗｗｗ
質問です。
Bの平面ベクトルp14
対角線の交点を始点に置く理由を教えてください。
Bの平面ベクトルp14
対角線の交点を始点に置く理由を教えてください。
517 ：大学への名無しさん：2009/04/02(木) 23:34:59 ID:GUg2KnGx0
対角線の交点に始点置くと対角線の長さの条件を使いやすいから
518 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 08:28:08 ID:5cPMCkX2O
今頃だけど一対一の数Aてウンコじゃね？ 現役の時夏にこんなものに時間かけたのマジ後悔
519 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 08:37:31 ID:8JuaEuXJ0
だまれウンコ
520 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 10:04:00 ID:5cPMCkX2O
ごめんね
521 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 10:12:07 ID:mjijh0RE0
何だこの流れ
522 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 12:00:14 ID:5cPMCkX2O
うふふ そんなこと気にすると禿げるわよ はあと
523 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 12:02:30 ID:i+0kAoFw0
数Aのどの辺がウンコなのかｋｗｓｋ
524 ：大学への名無しさん：2009/04/03(金) 14:01:54 ID:5QQubahIO
数学Ⅰp71のcosB＝のところの変換はどうしているのでしょうか？
教えて下さい
教えて下さい
2^2で割ってるだけだろ
526 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 01:52:17 ID:VTyeoe0OO
青チャートをストレート(公式適用で解決するし、解くための方針立てやすい)とすると、１対１て変化球みたいだよな。
ど こ が ？
528 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 09:16:42 ID:Pq+iNC4p0
大数の独特の解法でないと解けない問題なんてあるのか。
たしかにエレガントですぐに解ける手法であるが。
なんかの東大合格指南書で、東大の試験採点教官や出題者は
一般の研究課題を入試問題として置き換え、
取り組むべき解くべき問題を、愚直に泥臭く手持ちの一般的な解法で、
どう切り崩すかの才能なり姿勢なりを見ているのであって、
そんな解法には部分点をたっぷりあげたくなるが
どこで仕入れたかの高校レベルを超える解法で一発で解かれた日には
カチンときて、あら捜しして部分点をやらんと。
それは東大入試の受験者の資質をみる試験の方針だと聴いた事があるが。
要するに大数解法はそんな試験からは邪道のオナニー解法ではないか。
たしかにエレガントですぐに解ける手法であるが。
なんかの東大合格指南書で、東大の試験採点教官や出題者は
一般の研究課題を入試問題として置き換え、
取り組むべき解くべき問題を、愚直に泥臭く手持ちの一般的な解法で、
どう切り崩すかの才能なり姿勢なりを見ているのであって、
そんな解法には部分点をたっぷりあげたくなるが
どこで仕入れたかの高校レベルを超える解法で一発で解かれた日には
カチンときて、あら捜しして部分点をやらんと。
それは東大入試の受験者の資質をみる試験の方針だと聴いた事があるが。
要するに大数解法はそんな試験からは邪道のオナニー解法ではないか。
むしろ一対一はツーシーム、青チャはストレート
他の大数はともかく1対1でエレガントな解法って無くない？
532 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 11:33:03 ID:PeFi/JNF0
533 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 11:42:18 ID:yRTOfx1PO
一対一ってエレガントってか本質を使って問題解くって参考書やん
534 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 11:55:34 ID:qBeB/F3jO
数学Ⅰの75Pについて
問題の条件から図Ⅰのような図が描ける
とあるんですが
そういう図は受験者は皆描けるものなんですか?
僕はそういう図がかけないんですがどうしたら良いですか?
問題の条件から図Ⅰのような図が描ける
とあるんですが
そういう図は受験者は皆描けるものなんですか?
僕はそういう図がかけないんですがどうしたら良いですか?
流れぶった切ってスマン
東大再挑戦狙いの1浪なんだが、イチからやり直したいと思ってる
1対1やるなら、全部やるのがいい？
1冊1冊が高めだから二の足を踏んでるんだが
東大再挑戦狙いの1浪なんだが、イチからやり直したいと思ってる
1対1やるなら、全部やるのがいい？
1冊1冊が高めだから二の足を踏んでるんだが
536 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 12:15:09 ID:VTyeoe0OO
貧乏人は買わなくていいよ
参考書はケチらないほうがいい
予備校に行くより格段に安いんだから買え
予備校に行くより格段に安いんだから買え
538 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 13:14:23 ID:kyBuo7Br0
539 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 16:01:10 ID:VTyeoe0OO
540 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 16:36:06 ID:CidvMquAO
541 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 16:54:27 ID:VTyeoe0OO
確かに１対１、BOOK OFFで見たことないね
何コーナーにあるの？
何コーナーにあるの？
雑誌のコーナー
模試問集も雑誌のコーナー
模試問集も雑誌のコーナー
543 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 17:31:41 ID:VTyeoe0OO
あーなるほどね
サイズ的に入らないよね
サイズ的に入らないよね
544 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 17:40:40 ID:qBeB/F3jO
数学Ⅰ終わったんだけど
もう一回やり直してからAⅡBに行くか
AⅡBやってからやり直すかどっちが良いと思う?
もう一回やり直してからAⅡBに行くか
AⅡBやってからやり直すかどっちが良いと思う?
おまえの習得次第じゃ
>>534 代表的な立体描画の方法の一つに「等角投影法」がある。
たとえば、
ttp://homepage2.nifty.com/cad_dwg/drawing.html の
「等角投影法(等測図)」の見出しを参照。水平線から30°方向に
x軸・y軸を取ると、軸に平行な方向は原寸で取れる。
野球中継で言えば、キャッチャー後方上に中継カメラを置いて、
x軸を1塁線方向、y軸を3塁線方向、ホームベース上にz軸を
立てる感じ。あとはこの座標空間に図形を配置する感じで。
#大昔は男子は中1技術科でこれの概要をやったんだが、
#自分的には地味に役立ってると思う。
たとえば、
ttp://homepage2.nifty.com/cad_dwg/drawing.html の
「等角投影法(等測図)」の見出しを参照。水平線から30°方向に
x軸・y軸を取ると、軸に平行な方向は原寸で取れる。
野球中継で言えば、キャッチャー後方上に中継カメラを置いて、
x軸を1塁線方向、y軸を3塁線方向、ホームベース上にz軸を
立てる感じ。あとはこの座標空間に図形を配置する感じで。
#大昔は男子は中1技術科でこれの概要をやったんだが、
#自分的には地味に役立ってると思う。
547 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 19:01:46 ID:7aRr86jRO
整数の分野だけ1対1やんのってあり？
他は他でやってるよんだが
他は他でやってるよんだが
演習問題までやれば1対1だけでも十分な力はつく。
俺はマスターオブ整数もやった。
俺はマスターオブ整数もやった。
549 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 22:06:29 ID:GQu3kklEO
千葉大工学部志望で今青チャの１Ａ２Ｂの基本例題終わらしたんですけど、
この後１対１行くのとチャートの重要例題やるのどっちがいいんでしょうか？
ちなみに新高３です。
この後１対１行くのとチャートの重要例題やるのどっちがいいんでしょうか？
ちなみに新高３です。
550 ：大学への名無しさん：2009/04/04(土) 23:12:31 ID:HoUbyW/hO
>>549
「重要」っていう言葉の意味わからないの？
「重要」っていう言葉の意味わからないの？
551 ：549：2009/04/05(日) 00:16:56 ID:ko336ZGRO
確かに重要例題やるべきですよね！
ありがとうございます！
後、もう一つ質問なんですけど、千葉大工学部志望だったら１対１ってレベル的には
高すぎるんでしょうか？
ありがとうございます！
後、もう一つ質問なんですけど、千葉大工学部志望だったら１対１ってレベル的には
高すぎるんでしょうか？
552 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 00:28:34 ID:UF6W3XIO0
高すぎることはない
やりたいならやればいい、その程度
やりたいならやればいい、その程度
553 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 00:28:47 ID:ohdD2xiHO
一対一のＢをやっていて自力で解けたのが10中2
解説理解できたのが6
わからないのが2
だったので標準問題精講に変えようか迷ってます。
現実は広島大学
理想は名古屋大学です。
標準問題精講やってても一対一と同じぐらいになりますかね？(´・ω・｀)
スレチならすいません
解説理解できたのが6
わからないのが2
だったので標準問題精講に変えようか迷ってます。
現実は広島大学
理想は名古屋大学です。
標準問題精講やってても一対一と同じぐらいになりますかね？(´・ω・｀)
スレチならすいません
554 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 00:35:23 ID:UF6W3XIO0
1対1をから逃げて1対1やったのと同じレベルになると思う？
そんなこともわからないようじゃ、名古屋どころか広島も受からないよ
そんなこともわからないようじゃ、名古屋どころか広島も受からないよ
555 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 00:42:16 ID:ohdD2xiHO
1対1よりは少し下だな
557 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 01:15:17 ID:a3t/0w540
標問も割と難しいぞ
560 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 01:35:09 ID:yLPF6iKdO
武田塾なんて参考にしてる時点で馬鹿確定
武田早慶落ち学習院じゃんｗ
私文が数学の参考書について議論してるけど。適当
武田早慶落ち学習院じゃんｗ
私文が数学の参考書について議論してるけど。適当
>>558
なんか感動した
なんか感動した
562 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 01:44:31 ID:ogUBUxBBO
阪大志望なら微積ベクトルやればいいよね？
563 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 01:52:45 ID:ohdD2xiHO
>>557
Ｂの6番の(2)とかなんかならってないからあやふや
あと11番のイのＡＢ・2ＡＯ＝ＡＢ^2
とかがよくわかりません。
もちろん上の解説は読みました。
解けなかったとこは大問1個につき一時間かかってます
^>>558
感動しますた
>>560
そんなこと言われても(´・ω・｀)
馬鹿ですけど。
武田塾参考にするより2ちゃを参考にした方が良いのでしょうか？
武田塾の社長も2ちゃを参考にして考えてるとは思いますが
Ｂの6番の(2)とかなんかならってないからあやふや
あと11番のイのＡＢ・2ＡＯ＝ＡＢ^2
とかがよくわかりません。
もちろん上の解説は読みました。
解けなかったとこは大問1個につき一時間かかってます
^>>558
感動しますた
>>560
そんなこと言われても(´・ω・｀)
馬鹿ですけど。
武田塾参考にするより2ちゃを参考にした方が良いのでしょうか？
武田塾の社長も2ちゃを参考にして考えてるとは思いますが
スクリーン×精射精ベクトル関連の話？
1対1のベクトルの解説は初見には結構難しいかもな。
俺も何箇所か躓いた。
>>563
11番の話。AB・2AO=AB^2
Oは三角形の外心だから、OからABにおろした垂線はABの中点を通る。
外心ってのは外接円の中心だから、外心と各頂点との距離は全部等しいからな。
二等辺三角形の定理を思い出してみな。
だから、2AO↑の終点O´は、AからみてAOを2倍に伸ばしたところにあるのはわかるよね。
ここで上のスクリーン×正射影の話。
AO´をAB(スクリーン)に投影すれば、三角形の相似性からしてO´はBに投影される。
AB・2AO=AB・AO´=AB(スクリーン)×AB(AO´をABに投影した長さ)=AB^2ってわけさ。
1対1のベクトルの解説は初見には結構難しいかもな。
俺も何箇所か躓いた。
>>563
11番の話。AB・2AO=AB^2
Oは三角形の外心だから、OからABにおろした垂線はABの中点を通る。
外心ってのは外接円の中心だから、外心と各頂点との距離は全部等しいからな。
二等辺三角形の定理を思い出してみな。
だから、2AO↑の終点O´は、AからみてAOを2倍に伸ばしたところにあるのはわかるよね。
ここで上のスクリーン×正射影の話。
AO´をAB(スクリーン)に投影すれば、三角形の相似性からしてO´はBに投影される。
AB・2AO=AB・AO´=AB(スクリーン)×AB(AO´をABに投影した長さ)=AB^2ってわけさ。
565 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 09:10:42 ID:ohdD2xiHO
>>565
AO′=ABじゃないぞ
(内積)AB･AO′=(内積)AB･AB=AB^2
投影っつーのは数学用語ではない。物体の影を映すことだ。
(以下矢印は省略)
内積a･b=|a|×|b|cosθ
bcosθは、スクリーンaにベクトルbを投影したもの。(成分)
物理やってればわかると思うけどな。
AO′=ABじゃないぞ
(内積)AB･AO′=(内積)AB･AB=AB^2
投影っつーのは数学用語ではない。物体の影を映すことだ。
(以下矢印は省略)
内積a･b=|a|×|b|cosθ
bcosθは、スクリーンaにベクトルbを投影したもの。(成分)
物理やってればわかると思うけどな。
567 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 10:21:51 ID:ohdD2xiHO
投影とか正射影ってのはこういうこと。
ttp://www2.uploda.org/uporg2142148.png
（以下、矢印省略）
もちろん、|b|×|a|cosθは、|a|×|b|cosθでもあるから、
aの真上から垂直に光を当てて、|a|(スクリーンの長さ)×|b|cosθ(bのた正射影の長さ)としてもいい。
画像を作ってから、ベクトルaとbが逆だってことに気がついたけど、まあいいや。
もともとは|a|×|b|cosθのつもりで作ってたんだけどね。なぜか|b|×|a|cosθの画像になってた。
というか、cosAO´は、座標平面上でx軸とのなす角が(弧度法で測ったときの一般角)AO´[rad]な、長さ1の線分OPの、Pのx座標です。
ttp://www2.uploda.org/uporg2142148.png
（以下、矢印省略）
もちろん、|b|×|a|cosθは、|a|×|b|cosθでもあるから、
aの真上から垂直に光を当てて、|a|(スクリーンの長さ)×|b|cosθ(bのた正射影の長さ)としてもいい。
画像を作ってから、ベクトルaとbが逆だってことに気がついたけど、まあいいや。
もともとは|a|×|b|cosθのつもりで作ってたんだけどね。なぜか|b|×|a|cosθの画像になってた。
というか、cosAO´は、座標平面上でx軸とのなす角が(弧度法で測ったときの一般角)AO´[rad]な、長さ1の線分OPの、Pのx座標です。
今までの説明が感覚的だっただけに
>というか、cosAO´は、座標平面上でx軸とのなす角が(弧度法で測ったときの一般角)AO´[rad]な、長さ1の線分OPの、Pのx座標です。
でちょっと笑ったｗ
>というか、cosAO´は、座標平面上でx軸とのなす角が(弧度法で測ったときの一般角)AO´[rad]な、長さ1の線分OPの、Pのx座標です。
でちょっと笑ったｗ
570 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 10:39:46 ID:IrHl+Iwt0
エール体験記持ってるけど、
みんな難しそうな参考書やってるなぁという印象がした。
つまり、東大合格レベルまで達してない人は
背伸びをして使ってるってことじゃない？
大数はやめとけ。君らに行間が読めるわけない。
ノイローゼになるぞ。
みんな難しそうな参考書やってるなぁという印象がした。
つまり、東大合格レベルまで達してない人は
背伸びをして使ってるってことじゃない？
大数はやめとけ。君らに行間が読めるわけない。
ノイローゼになるぞ。
真上？画像でみたら真下じゃね？
っていうツッコミはなしの方向で頼む。
っていうツッコミはなしの方向で頼む。
572 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 10:47:56 ID:ohdD2xiHO
>>568
解説ありがとうございます。
スクリーンと正射影までわ分かりました。
ＡＯ`ｃｏｓθ＝ＡＢってことで
ＡＯ`・ＡＢ＝ＡＯ`・ＡＢｃｏｓθ＝ＡＢ^2という考え方は間違ってますか？
解説がちょっと難しくてよくわかりません(´･ω･`)
解説ありがとうございます。
スクリーンと正射影までわ分かりました。
ＡＯ`ｃｏｓθ＝ＡＢってことで
ＡＯ`・ＡＢ＝ＡＯ`・ＡＢｃｏｓθ＝ＡＢ^2という考え方は間違ってますか？
解説がちょっと難しくてよくわかりません(´･ω･`)
ttp://www2.uploda.org/uporg2142244.png
（以下、矢印省略）
(内積)AB・2AO=(内積)AB・AO´=|AB|×|AO´|cosθ=|AB|^2
Oは外心(3辺の垂直二等分線の交点)だから
|AO|cosθ=1/2|AB|
∴ 2|AO|cosθ=|AO´|cosθ
（以下、矢印省略）
(内積)AB・2AO=(内積)AB・AO´=|AB|×|AO´|cosθ=|AB|^2
Oは外心(3辺の垂直二等分線の交点)だから
|AO|cosθ=1/2|AB|
∴ 2|AO|cosθ=|AO´|cosθ
574 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 11:59:48 ID:ohdD2xiHO
575 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 12:04:52 ID:a3t/0w540
本当にわかったのか
画像ありとかどんだけ親切なんだよｗｗｗｗｗ
>>497をお願いします
>>579
いいもん教えてもらった・・・
いいもん教えてもらった・・・
遅くなってしまって申し訳ない
みんなありがとう
とりあえずブックオフ探してみるよ
みんなありがとう
とりあえずブックオフ探してみるよ
582 ：大学への名無しさん：2009/04/05(日) 22:41:52 ID:ohdD2xiHO
583 ：国公立医学部志望：2009/04/06(月) 03:16:39 ID:vt870grYO
新高２､中高一貫高校編入。それなりの進学校です｡
一対一はどの時期にどこまで完成させるのが理想ですか？今のんきにＩＡやってます(笑)
学校は春から数ⅢＣです｡考えは夏までにＩＡ３周､秋に２Ｂ３周､次の春までにⅢＣ３周はだめですか？参考書は指定のﾆｭｰｱｸｼｮﾝα､傍用は啓林館ｱﾄﾞﾊﾞﾝｽ
一対一はどの時期にどこまで完成させるのが理想ですか？今のんきにＩＡやってます(笑)
学校は春から数ⅢＣです｡考えは夏までにＩＡ３周､秋に２Ｂ３周､次の春までにⅢＣ３周はだめですか？参考書は指定のﾆｭｰｱｸｼｮﾝα､傍用は啓林館ｱﾄﾞﾊﾞﾝｽ
584 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 06:13:31 ID:FdEkwG640
狙ってる大学にもよるが、高３までに（つまり来年の春休み中に）
1対1全範囲を終わらせれば最難関国立でも合格圏内と言える。
次の春休み中にスタ演レベルの問題集までやれれば
ほぼ間違いないけど、そこまでいかなくても焦らず1対1を完璧にすればじゅうぶん。
3周っていうけど、何周したとかは考えないで、完璧にする事を考えろ
1対1全範囲を終わらせれば最難関国立でも合格圏内と言える。
次の春休み中にスタ演レベルの問題集までやれれば
ほぼ間違いないけど、そこまでいかなくても焦らず1対1を完璧にすればじゅうぶん。
3周っていうけど、何周したとかは考えないで、完璧にする事を考えろ
585 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 06:24:31 ID:CO/sX0EH0
新高3でまだIAⅡしか終わってないんだが・・・（ⅢC未習）
586 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 11:22:08 ID:z740617KO
１対１は最高の本。応用力がつく。
マセマはやめとけ。応用力がつかない。
マセマはやめとけ。応用力がつかない。
587 ：国公立医学部志望：2009/04/06(月) 12:49:30 ID:vt870grYO
588 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 12:53:05 ID:zCOIm3Py0
１対１やらずにオリジナル数学演習ひたすらやってるんだが・・・
何でこれの評判って少ないの？
面白い問題が多いと思うんだけど
何でこれの評判って少ないの？
面白い問題が多いと思うんだけど
市販では解説がないから
590 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 14:27:13 ID:FdEkwG640
>>587
数学にどの程度時間をさいて、どういうペースで進んでいくかは
各個人の状況によって変わってくるため、自分で決めるしかない。
1対1が来年の春休みまでに終わるように数学にさく時間を決めるんだ。
1日例題2題というのは平日の話だろ？部活をやってたり他教科が忙しいなら仕方ない。
計画は、大まかでいい。春休みまでに終わらせるというのはあくまでも理想だ。
受験勉強は理想通りにはいかない。理想通りでなければ落ちるというわけではない。
焦らず、着実に進めていけ。そうすれば、たとえ春休みまでに終わらなかったとしても
大きなアドバンテージとなるだろう。
サイクルだが、まず1周ずつ1A2B3Cを一通り終わらせてしまう方がいいと思う。
そのほうが知識が体系化される。
前日にやったことの復習はしたほうが良い。問題解答を読むだけでいいから。
とはいえ、ぼーっと文字を読むのでは意味がない。
問題の意味、何を聞いてきているか、解答のとっかかりは何か、どう解き進めるか、注意点は何か
を意識する。頭を動かせ。
数学にどの程度時間をさいて、どういうペースで進んでいくかは
各個人の状況によって変わってくるため、自分で決めるしかない。
1対1が来年の春休みまでに終わるように数学にさく時間を決めるんだ。
1日例題2題というのは平日の話だろ？部活をやってたり他教科が忙しいなら仕方ない。
計画は、大まかでいい。春休みまでに終わらせるというのはあくまでも理想だ。
受験勉強は理想通りにはいかない。理想通りでなければ落ちるというわけではない。
焦らず、着実に進めていけ。そうすれば、たとえ春休みまでに終わらなかったとしても
大きなアドバンテージとなるだろう。
サイクルだが、まず1周ずつ1A2B3Cを一通り終わらせてしまう方がいいと思う。
そのほうが知識が体系化される。
前日にやったことの復習はしたほうが良い。問題解答を読むだけでいいから。
とはいえ、ぼーっと文字を読むのでは意味がない。
問題の意味、何を聞いてきているか、解答のとっかかりは何か、どう解き進めるか、注意点は何か
を意識する。頭を動かせ。
591 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 14:32:22 ID:jsedHL6B0
そもそも１対１は問題集じゃねえ
592 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 15:39:03 ID:Ssit2Ah3O
>>591
は?
は?
>>591
じゃあなんなんだよ？ｗ
じゃあなんなんだよ？ｗ
594 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 16:29:29 ID:CO/sX0EH0
問題集兼参考書だろ
合同式って普通に使っていいんですかね？
東大とかで使うと減点食らうって聞いたんですが
合同式使わないであったほうがいいんですか？
東大とかで使うと減点食らうって聞いたんですが
合同式使わないであったほうがいいんですか？
596 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 17:35:06 ID:9oV2XWUp0
すいません訂正です
×あったほうが
○やったほうが
×あったほうが
○やったほうが
東大は何でも使っていいって聞いたけど
合同式って数論では普通の概念だろうし、別に問題ないと思うんだが
合同式って数論では普通の概念だろうし、別に問題ないと思うんだが
大学への数学の編集部の話によると
東北大学は合同式はおろか1/6積分でも証明なしに使用すると
減点対象であると明言してるみたいです
だけど東大と京大は別にいいみたいですよ。
入試懇談会でその手の話題はよく出るみたいです
東北大学は合同式はおろか1/6積分でも証明なしに使用すると
減点対象であると明言してるみたいです
だけど東大と京大は別にいいみたいですよ。
入試懇談会でその手の話題はよく出るみたいです
599 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 17:39:58 ID:9oV2XWUp0
600 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 17:47:13 ID:9oV2XWUp0
601 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 20:42:04 ID:CO/sX0EH0
602 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 21:00:12 ID:4/kTbm9uO
>>601
１／６公式使っていいならＢ関数も平気だよね？
１／６公式使っていいならＢ関数も平気だよね？
603 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 21:01:13 ID:R7ezY15XO
東北はＨＣ定理も示してから使わないといけないらしいね。
604 ：大学への名無しさん：2009/04/06(月) 21:57:09 ID:OPFT8dnuO
マジかよ
せめて誘導形式で定理を証明しろって問題を出して欲しいもんだ
解答用紙に書き切れないじゃん
せめて誘導形式で定理を証明しろって問題を出して欲しいもんだ
解答用紙に書き切れないじゃん
ベータ関数。微積分の基礎の極意に載ってる。
607 ：高２国公立医学部志望：2009/04/07(火) 02:38:35 ID:B65DMukNO
授業は春から数３ＣですがＩＡ２Ｂとかって放置しといたら公式とか忘れがちになります｡どういう風にしておいたらいいですか？
特に一対一対応の具体的な使い方誰か教えてください
特に一対一対応の具体的な使い方誰か教えてください
公式を忘れてしまう程度の習熟度なら、一対一は無理
609 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 07:17:35 ID:gdC+59P80
１Ａ２Ｂの教科書、傍用問題集を完璧にして１対１
使い方なんてない、復習あるのみ
使い方なんてない、復習あるのみ
610 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 07:56:59 ID:7Pr+g7+20
数学Ａの場合の数について質問です。
一対一対応ではなぜ重複組み合わせを使わないのでしょうか。
これを使ったほうが明らかに早い問題（例題・演習７など）もあるのにも関わらず。
何か理由があるんですか？
一対一対応ではなぜ重複組み合わせを使わないのでしょうか。
これを使ったほうが明らかに早い問題（例題・演習７など）もあるのにも関わらず。
何か理由があるんですか？
>>610
1対1のAは基本的にセンスがないから
1対1のAは基本的にセンスがないから
612 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:17:12 ID:7Pr+g7+20
>>611
センス云々というより、明らかに重複組み合わせ用の例題って感じなんですが・・・
そもそも要点の整理でも扱っていませんし
筆者がこれまでの人生で重複組み合わせを使う必要に駆られなかった程計算と筆記が速いってことでしょうか
センス云々というより、明らかに重複組み合わせ用の例題って感じなんですが・・・
そもそも要点の整理でも扱っていませんし
筆者がこれまでの人生で重複組み合わせを使う必要に駆られなかった程計算と筆記が速いってことでしょうか
東北大つらすぎだろ
>>610
あなたが重複組合せを理解していないから、解答の要点が分からないんだ。
重複組合せなんて言葉を振り回して分かった気にならず、「○を並べて仕切りを入れる」と理解しろ。
あなたみたいなタイプは、「なぜ順列はかけるだけで、組合せになると割り算するのか」といったことが分かってなかったりする。
あなたが重複組合せを理解していないから、解答の要点が分からないんだ。
重複組合せなんて言葉を振り回して分かった気にならず、「○を並べて仕切りを入れる」と理解しろ。
あなたみたいなタイプは、「なぜ順列はかけるだけで、組合せになると割り算するのか」といったことが分かってなかったりする。
615 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:33:12 ID:7Pr+g7+20
>>614
しかしですね。
たとえば演習７は回答の評価でＣ（発展）、目標時間３０分となっています。
これを、題意を読み替えて「１０個の赤玉それぞれについてＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、入れない、から重複を許してとる」
とすれば5Ｈ10＝14C10＝1001で、５分程度で終わる問題じゃないですか。
＞「○を並べて仕切りを入れる」と理解しろ
一応理解しているつもりですが・・・
しかしですね。
たとえば演習７は回答の評価でＣ（発展）、目標時間３０分となっています。
これを、題意を読み替えて「１０個の赤玉それぞれについてＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、入れない、から重複を許してとる」
とすれば5Ｈ10＝14C10＝1001で、５分程度で終わる問題じゃないですか。
＞「○を並べて仕切りを入れる」と理解しろ
一応理解しているつもりですが・・・
616 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:35:40 ID:7Pr+g7+20
そもそも、「○を並べて仕切りを入れる」というプロセスを簡略化するために重複組み合わせがあると思うんですが
違うんですかね？
それとも何か欠陥があるのでしょうか。あるならご教授願えませんか。
違うんですかね？
それとも何か欠陥があるのでしょうか。あるならご教授願えませんか。
>>616
重複組合せという概念は教科書で扱っていないので、
「5H10=14C10」と書いただけでは試験で点がもらえないし、
ましてや問題集の模範解答に載せられるものではない。
つまりだな、「○を並べて仕切りを入れる」というプロセスを簡略化してはいかんのだよ。
大学受験においては、「このプロセスを簡略化してnＨrという表記法も一応あるのですが、
これは存在を知っておく程度にしておいて、説明なしで使うのは避けましょう」ということになっている。
一般には、教科書で扱っていない記号や概念を勝手に答案で用いる際には、定義と簡単な論理の説明を付すのが
受験における暗黙の了解になっている。これはあなたも知っているだろう。たとえばmodとかな。
しかし、重複組合せの場合、そのような説明をしている間に、仕切りの説明を書いた方が早いので、そうする。
（nＨｒの計算法を説明するのに何か簡単な方法があるなら、そっちを選んでもよいが。）
重複組合せという概念は教科書で扱っていないので、
「5H10=14C10」と書いただけでは試験で点がもらえないし、
ましてや問題集の模範解答に載せられるものではない。
つまりだな、「○を並べて仕切りを入れる」というプロセスを簡略化してはいかんのだよ。
大学受験においては、「このプロセスを簡略化してnＨrという表記法も一応あるのですが、
これは存在を知っておく程度にしておいて、説明なしで使うのは避けましょう」ということになっている。
一般には、教科書で扱っていない記号や概念を勝手に答案で用いる際には、定義と簡単な論理の説明を付すのが
受験における暗黙の了解になっている。これはあなたも知っているだろう。たとえばmodとかな。
しかし、重複組合せの場合、そのような説明をしている間に、仕切りの説明を書いた方が早いので、そうする。
（nＨｒの計算法を説明するのに何か簡単な方法があるなら、そっちを選んでもよいが。）
618 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:49:13 ID:jSRQEnTnO
俺も昔重複組合せ使った方がどうみても速いだろボケっていう主張は散々このスレでもやったよ
でも結局「本質がわかってないからそんなこと言うんだろ」とか曖昧な表現でどうしてもそれを認めようとしない住人が大勢
正直こいつらに何言っても同じだから無視して自分がいいと思うなら重複組合せ使ってやっていいと思うよ
あと上にもちらっと書いてあるけど一対一というか大数の確率は妙にクセあるからAだけは他の参考書買った方がいいかもね
でも結局「本質がわかってないからそんなこと言うんだろ」とか曖昧な表現でどうしてもそれを認めようとしない住人が大勢
正直こいつらに何言っても同じだから無視して自分がいいと思うなら重複組合せ使ってやっていいと思うよ
あと上にもちらっと書いてあるけど一対一というか大数の確率は妙にクセあるからAだけは他の参考書買った方がいいかもね
619 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:52:25 ID:7Pr+g7+20
>>617
そうなんですか？
チャート式では重複組み合わせが使われているので、いいのかと思っていました。
合同式の話をあなたが出されたので使いますが、合同式の性質は問題ごとに証明なしで使っていますよね。
それが許されて重複組み合わせが不可というのは合理的でないと思うのですが・・・
そうなんですか？
チャート式では重複組み合わせが使われているので、いいのかと思っていました。
合同式の話をあなたが出されたので使いますが、合同式の性質は問題ごとに証明なしで使っていますよね。
それが許されて重複組み合わせが不可というのは合理的でないと思うのですが・・・
621 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 08:55:08 ID:7Pr+g7+20
>>619
入試の解答ではmodの定義を書くべきだと思う。
東京出版のやり方は支持できない。
同様に、nＨrも定義を書くべき。
modの計算はほぼ自明だが、nHrの計算は全然自明ではないので、
計算法も説明すべき。すると、結局○に仕切りを入れることになって、時間の無駄。
>>620
2006年京大後期3番かな？
大数の解答は○に仕切りを入れる方式で解いてるね。
会社によってはnHrの記号を使っているものもあるようだ。
出版社ごとの方針の違いとしか言いようがないな。
俺は重複組合せに関しては、大数のやり方を支持するが、後は自分のやりたいようにしてくれ。
（modに関しては大数は支持しない。）
入試の解答ではmodの定義を書くべきだと思う。
東京出版のやり方は支持できない。
同様に、nＨrも定義を書くべき。
modの計算はほぼ自明だが、nHrの計算は全然自明ではないので、
計算法も説明すべき。すると、結局○に仕切りを入れることになって、時間の無駄。
>>620
2006年京大後期3番かな？
大数の解答は○に仕切りを入れる方式で解いてるね。
会社によってはnHrの記号を使っているものもあるようだ。
出版社ごとの方針の違いとしか言いようがないな。
俺は重複組合せに関しては、大数のやり方を支持するが、後は自分のやりたいようにしてくれ。
（modに関しては大数は支持しない。）
623 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 09:26:50 ID:7Pr+g7+20
ロルの定理がダメだもんなあ。
学習指導要領に載ってない合同式も基本的にアウトだろうな。しこしこと2k+1とかで計算するしかない。
学習指導要領に載ってない合同式も基本的にアウトだろうな。しこしこと2k+1とかで計算するしかない。
625 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 11:00:52 ID:Abh51ZHCO
重複組み合わせのnＨrは教科書乗ってたぞ
626 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 11:33:50 ID:5ZUMDfep0
わーい
627 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 13:06:58 ID:6SH1rg020
1対1って応用的な問題集ではないし、本質がぼやけるのを恐れてHを使わず
○としきりでやってるんじゃないかな？そういった本質が見えにくいテクニックは
やさ理とかで覚えろって事かなと
まあ単純に大数がHを嫌ってるのかもしれんけど
○としきりでやってるんじゃないかな？そういった本質が見えにくいテクニックは
やさ理とかで覚えろって事かなと
まあ単純に大数がHを嫌ってるのかもしれんけど
628 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 13:10:55 ID:Vp5V1jUG0
「いいじゃねえか、ちょっとぐらいさ・・・」
大数「だ、ダメ・・・」
大数「だ、ダメ・・・」
ﾊﾞｶｽｗｗｗ
630 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 14:12:06 ID:fnbEO6zm0
そもそも１対１は問題集じゃねえ 暗記本だぞ
その証拠に1：1を３周してもこんな問題すら解けねえ
問題（東北文系）
得点 1～n が等しい確率で得られるゲームを
3回繰り返す時、
2回目の得点が1回目の得点以上で、
3回目の得点が2回目の得点以上となる確率を求めよ
その証拠に1：1を３周してもこんな問題すら解けねえ
問題（東北文系）
得点 1～n が等しい確率で得られるゲームを
3回繰り返す時、
2回目の得点が1回目の得点以上で、
3回目の得点が2回目の得点以上となる確率を求めよ
n(n-1)(n-2)/6n^nじゃねーの？
632 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 15:05:15 ID:7Pr+g7+20
あ、1回目＜2回目＜3回目じゃなくて1回目≦2回目≦3回目ね・・・
>>632で合ってますね、スマソ
>>632で合ってますね、スマソ
超典型問題だね。
1～3回目の得点をa.b.cとして
1≦a≦b≦c≦n ⇔ 1≦a＜(b+1)＜(c+2)≦(n+2)
であるから、求める確率は
C[n+2.3]/n^3
1～3回目の得点をa.b.cとして
1≦a≦b≦c≦n ⇔ 1≦a＜(b+1)＜(c+2)≦(n+2)
であるから、求める確率は
C[n+2.3]/n^3
635 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 15:17:01 ID:7Pr+g7+20
一対一丸映しみたいな回答で解けますね
>>630さんに釣られたか
>>630さんに釣られたか
636 ：aytimuitehoi：2009/04/07(火) 16:15:12 ID:KLMwdKYq0
mod.は東大京大では使っていいんじゃないんでしょうか。
私が行ってる塾が数学で東大家庭教師友の会と関わっていて、採点のときにmodでも
○の答案で返してるみたいなので。
学校の進路部の先生によると、東北大の数学の教授は根本的に変わっているらしいので
注意した方がいいようです。教科書に書いてあることまで「ない」って自己主張してるみたいで
他校の先生とかも（説明会で）裏であの教授は勉強不足なんじゃないの？なんて
言われてるそうです。
私が行ってる塾が数学で東大家庭教師友の会と関わっていて、採点のときにmodでも
○の答案で返してるみたいなので。
学校の進路部の先生によると、東北大の数学の教授は根本的に変わっているらしいので
注意した方がいいようです。教科書に書いてあることまで「ない」って自己主張してるみたいで
他校の先生とかも（説明会で）裏であの教授は勉強不足なんじゃないの？なんて
言われてるそうです。
637 ：aytimuitehoi：2009/04/07(火) 16:20:17 ID:KLMwdKYq0
東北大は計算過程は解答欄にあまり書くなとか
京都大学は代ゼミかどっかの情報によると、部分点を稼ぐことよりも
完答することが重視らしいです。
いつも長くて申し訳ないです。
京都大学は代ゼミかどっかの情報によると、部分点を稼ぐことよりも
完答することが重視らしいです。
いつも長くて申し訳ないです。
638 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 19:25:33 ID:K/Y2/ksVO
数Ⅰの二次関数の17番の例題の解説では、絶対値のついたグラフを書くときは負の部分を折り返せばよい、と書いてありますが以前、xの範囲で場合わけしたほうがよいときいたことがあります。
この問題でも場合わけしてグラフをかこうとしましたが、かなり面倒なのであきらめました。
“負の部分を折り返す”というやり方でやっても問題ないでしょうか？
この問題でも場合わけしてグラフをかこうとしましたが、かなり面倒なのであきらめました。
“負の部分を折り返す”というやり方でやっても問題ないでしょうか？
1対1は630みたいないい問題が載ってるのか。
H[n,3]/n^3
H[n,3]/n^3
つーか>>632で何で俺はn^nとしたんだろう
どう見てもn^3なのに
どう見てもn^3なのに
641 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 21:15:26 ID:8vcW83xUO
無問題
1対1Aも買ってくるわ
確率はハッ確でもやった方がいいかもな
基礎とか聞いてたからナメてたけど、東大や一橋の問題も普通に出てくるじゃないか
大体一通りのパターン載ってる様な気がする
解放の探求の確率も買ったけど、これ趣味の世界だろ
基礎とか聞いてたからナメてたけど、東大や一橋の問題も普通に出てくるじゃないか
大体一通りのパターン載ってる様な気がする
解放の探求の確率も買ったけど、これ趣味の世界だろ
299 名前：名無しなのに合格[sage] 投稿日：2009/03/10(火) 15:23:29 ID:9joABiVW0
>>221
あのな、お前…
そもそも、成人向けの同人誌なんてもんは全てキャラ崩壊してんだよ
そうだろ？だって、あれが本当に起こってたことなら、アニメやマンガの世界の性病感染率パネエだろうがｗｗｗ
それを踏まえたうえで、お前はそういうことをいう。
本当にわがままな奴だな。じゃあ、自分で書けよ。
何が「ソフトなエロがいい」だ？甘えてんじゃねえよ
>>221
あのな、お前…
そもそも、成人向けの同人誌なんてもんは全てキャラ崩壊してんだよ
そうだろ？だって、あれが本当に起こってたことなら、アニメやマンガの世界の性病感染率パネエだろうがｗｗｗ
それを踏まえたうえで、お前はそういうことをいう。
本当にわがままな奴だな。じゃあ、自分で書けよ。
何が「ソフトなエロがいい」だ？甘えてんじゃねえよ
645 ：大学への名無しさん：2009/04/07(火) 23:25:27 ID:fnbEO6zm0
そもそも１対１は問題集じゃねえ 暗記本だぞ
その証拠に1：1を３周してもこんな問題すら解けねえ
問題（東北文系）
得点 1～n が等しい確率で得られるゲームを
3回繰り返す時、
2回目の得点が1回目の得点以上で、
3回目の得点が2回目の得点以上となる確率を求めよ
1対1は630みたいないい問題が載ってるのか。
H[n,3]/n^3
さすが639さん
“負の部分を折り返す”というやり方でやっても問題ないでしょうか？
あなたが重複組合せを理解していないから、解答の要点が分からないんだ。
重複組合せなんて言葉を振り回して分かった気にならず、「○を並べて仕切りを入れる」と理解しろ。
あなたみたいなタイプは、「なぜ順列はかけるだけで、組合せになると割り算するのか」といったことが分かってなかったりする。
その証拠に1：1を３周してもこんな問題すら解けねえ
問題（東北文系）
得点 1～n が等しい確率で得られるゲームを
3回繰り返す時、
2回目の得点が1回目の得点以上で、
3回目の得点が2回目の得点以上となる確率を求めよ
1対1は630みたいないい問題が載ってるのか。
H[n,3]/n^3
さすが639さん
“負の部分を折り返す”というやり方でやっても問題ないでしょうか？
あなたが重複組合せを理解していないから、解答の要点が分からないんだ。
重複組合せなんて言葉を振り回して分かった気にならず、「○を並べて仕切りを入れる」と理解しろ。
あなたみたいなタイプは、「なぜ順列はかけるだけで、組合せになると割り算するのか」といったことが分かってなかったりする。
>>645
一見、「重複組み合わせで選んだ数を小さい順に並べるから、
H[n,3]/n^3 に3の階乗をかけないといけない。」
と誤解してしまうけど、そこが勘違いしやすい所で、「大小関係
は１回目の数≦２回目の数≦３回目の数
と勝手に決まってしまうので、3の階乗はかけなくていい。」
というか、H[n,3]に3の階乗をかけると、１回目の数≦２回目の数≦
３回目の数、でない並び方も考える事になるので、駄目。
つまり、組み合わせの考えのままでいい。
という事だね。俺も解答を出した後で、「H[n,3]で選んだ数を
並べる」と勘違いして訂正しそうになったけど。
>“負の部分を折り返す”というやり方でやっても問題ないで
>しょうか？
それは、分からないけど。
一見、「重複組み合わせで選んだ数を小さい順に並べるから、
H[n,3]/n^3 に3の階乗をかけないといけない。」
と誤解してしまうけど、そこが勘違いしやすい所で、「大小関係
は１回目の数≦２回目の数≦３回目の数
と勝手に決まってしまうので、3の階乗はかけなくていい。」
というか、H[n,3]に3の階乗をかけると、１回目の数≦２回目の数≦
３回目の数、でない並び方も考える事になるので、駄目。
つまり、組み合わせの考えのままでいい。
という事だね。俺も解答を出した後で、「H[n,3]で選んだ数を
並べる」と勘違いして訂正しそうになったけど。
>“負の部分を折り返す”というやり方でやっても問題ないで
>しょうか？
それは、分からないけど。
同じ「並べる」
という考えでも、「決まった通りに並べる」「並び方の全ての場合を
考える」というものは、正反対だという事だね。
という考えでも、「決まった通りに並べる」「並び方の全ての場合を
考える」というものは、正反対だという事だね。
数学ⅡのP87の右下隅のx^2+y^2-2x-4y-1+k(x-3y+1)=0
って何でＡを用いるとって書いてあるのに
x^2+y^2-2x-4y-1の方には文字がついてないんですか？
ちなみに、その演習（２）はなぜ係数比較してはいけないんですか？
もろ係数比較して答え出そうとしてしまいましたorz
って何でＡを用いるとって書いてあるのに
x^2+y^2-2x-4y-1の方には文字がついてないんですか？
ちなみに、その演習（２）はなぜ係数比較してはいけないんですか？
もろ係数比較して答え出そうとしてしまいましたorz
1≦1回目の数＜2回目の数+1＜3回目の数+2≦n+2
だから、C[n+2,3]が分子って言うのが、1対1の計算方法だけど、これでも別に問題ないよね
だから、C[n+2,3]が分子って言うのが、1対1の計算方法だけど、これでも別に問題ないよね
650 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 07:01:21 ID:93Hr32zf0
ない
651 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 15:22:28 ID:2pgGcKJrO
数A３日で終わった
月刊大数の場合の数、確率、数列はいいんだけどな。
あと、1対1は綺麗な問題しか載せてない。
実力がついたらチャートの総合演習みたいなエグい問題も解かなきゃダメだよ。
実力がついたらチャートの総合演習みたいなエグい問題も解かなきゃダメだよ。
でも整数問題自体が明らかに教科書の範囲を超えてるよな。センターに出て来るレベルなら何とかなるけど。
参考書で訓練もせずに、初見の問題を限られた時間配分の中で解けたとしたら天才。
参考書で訓練もせずに、初見の問題を限られた時間配分の中で解けたとしたら天才。
すまん誤爆した
整数と図形は指導要領に関係なく出てくるよん。
657 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 17:27:22 ID:iz/vBwGNO
数Ⅰの二変数関数のとこらへんなんだけど、例題１問に３０分近くかかります。
みんなは１問どのくらいかかる？
みんなは１問どのくらいかかる？
658 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 17:32:27 ID:fGArx7x5O
５分考えて駄目だったら解答見る
659 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 17:58:38 ID:LjK5P/Eu0
東大も整数と図形は出すと言ってるらしい
660 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 18:25:01 ID:d4DF8xrn0
>>657
初学？ひとつひとつ解答理解して解いてってやってたらそれぐらいかかるかもね
初学？ひとつひとつ解答理解して解いてってやってたらそれぐらいかかるかもね
>>660
青チャート→一対一です。河合全統偏差値65くらいです。
解答見て、なんだ簡単な問題だったなフフフ。って思うんですが、解答見る前は結構間違えたり(設定した文字に範囲があること忘れたり)解法思いつかないです。
力ついてるのかな？
数学の勉強の仕方スレには正解する必要はないと書いてたけど
青チャート→一対一です。河合全統偏差値65くらいです。
解答見て、なんだ簡単な問題だったなフフフ。って思うんですが、解答見る前は結構間違えたり(設定した文字に範囲があること忘れたり)解法思いつかないです。
力ついてるのかな？
数学の勉強の仕方スレには正解する必要はないと書いてたけど
662 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 22:32:28 ID:LjK5P/Eu0
数学ⅡのP87の右下隅のx^2+y^2-2x-4y-1+k(x-3y+1)=0
って何でＡを用いるとって書いてあるのに
x^2+y^2-2x-4y-1の方には文字がついてないんですか？
ちなみに、その演習（２）はなぜ係数比較してはいけないんですか？
もろ係数比較して答え出そうとしてしまいましたorz
って何でＡを用いるとって書いてあるのに
x^2+y^2-2x-4y-1の方には文字がついてないんですか？
ちなみに、その演習（２）はなぜ係数比較してはいけないんですか？
もろ係数比較して答え出そうとしてしまいましたorz
663 ：千本：2009/04/08(水) 23:24:24 ID:injqbX4hO
確かに１対１はきれいな問題ばかり
かといって過去問は解説がショボい
それではと予備校のテキストは一部しか網羅されてない
かといって過去問は解説がショボい
それではと予備校のテキストは一部しか網羅されてない
係数比較しちゃいけないのは
y+x=0、2y+2x=0、3x+3y=0、-x-y=0・・・って一つの直線でも
無限に表せるからでしょ。
y+x=0、2y+2x=0、3x+3y=0、-x-y=0・・・って一つの直線でも
無限に表せるからでしょ。
665 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 23:49:39 ID:LjK5P/Eu0
やっぱおれっち
１対１の表面しか理解してないもんで
少しひねられただけで解けなくなっちゃう
重複組合せ使った方がどうみても速いだろボケっていっときながら
かんじんな時に使えてないし
C[n+2.3]/n^3
これじゃバカ丸出しだ
H[n,3]/n^3
１対１の表面しか理解してないもんで
少しひねられただけで解けなくなっちゃう
重複組合せ使った方がどうみても速いだろボケっていっときながら
かんじんな時に使えてないし
C[n+2.3]/n^3
これじゃバカ丸出しだ
H[n,3]/n^3
666 ：大学への名無しさん：2009/04/08(水) 23:56:46 ID:dEbM+Lpg0
所要時間なども含めて考えると、1対1につなげるモノは、
青チャ例題、黄チャ例題、本質の研究、傍用問題集、なにもせずに1対1
のどれがベストでしょう？
新高３京大文系で、センター形式の問題はだいたい6-7割ぐらい取ってます。
青チャ例題、黄チャ例題、本質の研究、傍用問題集、なにもせずに1対1
のどれがベストでしょう？
新高３京大文系で、センター形式の問題はだいたい6-7割ぐらい取ってます。
なにもせず死ぬ
668 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 00:17:48 ID:GINlAotv0
教科書＋傍用問題集を完璧にしてから
1対1にいくと決めてるならチャートやら本質やらわざわざ必要ない
1対1にいくと決めてるならチャートやら本質やらわざわざ必要ない
教科書を完璧にすれば一対一に入って大丈夫でしょうか？
青チャを重ねたほうがいいのでしょうか？
青チャを重ねたほうがいいのでしょうか？
時間があるならやればいい
河合塾の数学Ｔテキスト(東大京大一橋などの文系最高レベル)の前期にやるテキスト見せて貰ったけど、１対１レベル。薄いから１対１が網羅性を失った感じ。答えないし、１対１やればおk
672 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 18:42:29 ID:HLUp0rblO
数Ⅱの18ページの例題の不等式の示し方ってあれで良いんですか？
成り立つ前提で不等式使ったらだめですよね?
成り立つ前提で不等式使ったらだめですよね?
673 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 23:16:13 ID:TsOu1vjN0
同値性を示してるんだから、あの式を逆に辿れば元の不等式が成り立つことがわかるだろ
同値変形だからおｋ
675 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 23:32:07 ID:HLUp0rblO
676 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 23:36:12 ID:SpHLaey0O
新高２です。
青チャートをやっていました。苦手分野（論理や平面図形）は基本例題でも解けないものがありますが、得意分野（２次関数、三角比、確率、三角関数、指数対数、微積）は、重要例題までだいたい解けます。
こんな場合は得意分野は１対１、苦手分野はチャートをやればよいでしょうか？
それとも得意分野はチャートの演習をやったほうがいいのでしょうか？
予備校にもいっていて（自分の勉強にさける）時間が少ないです。東大文系志望です。
青チャートをやっていました。苦手分野（論理や平面図形）は基本例題でも解けないものがありますが、得意分野（２次関数、三角比、確率、三角関数、指数対数、微積）は、重要例題までだいたい解けます。
こんな場合は得意分野は１対１、苦手分野はチャートをやればよいでしょうか？
それとも得意分野はチャートの演習をやったほうがいいのでしょうか？
予備校にもいっていて（自分の勉強にさける）時間が少ないです。東大文系志望です。
677 ：大学への名無しさん：2009/04/09(木) 23:49:08 ID:TsOu1vjN0
>>662はおれじゃないけど、なぜかコピペされてる
>>664
なるほど、そういうことですか。ありがとうございます
前半部分はどういうことなんでしょうか？
問題文に円だからって書いてあるからかなって思っていたんですが、
何でk,lで設定せずにkだけで設定してるんでしょうか？
>>664
なるほど、そういうことですか。ありがとうございます
前半部分はどういうことなんでしょうか？
問題文に円だからって書いてあるからかなって思っていたんですが、
何でk,lで設定せずにkだけで設定してるんでしょうか？
680 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 00:07:02 ID:VeIxIpNf0
＞自分の勉強にさける時間が少ないです。東大文系志望です。
大手予備校の有名講師が鮮やかに解説してくれるのを聞いて感心していても、
東大の入試問題が解けるようになるわけではありません。
試験中に有名講師が横についてくれて親切なヒントを出してくれるなんてことはないのです。
自分一人で悩み苦しんで考え抜くだけの知力と気力を身につける必要があります。
もし、予備校講師が授業中にヘマをやって立ち往生することがあったら、
そのとき、その講師がどのようにもがき苦しむかをよく見てください。
これが、東大受験生にとっては最善の授業なのです。
これが理解できない人は東大を受験すべきではありません。
大手予備校の有名講師が鮮やかに解説してくれるのを聞いて感心していても、
東大の入試問題が解けるようになるわけではありません。
試験中に有名講師が横についてくれて親切なヒントを出してくれるなんてことはないのです。
自分一人で悩み苦しんで考え抜くだけの知力と気力を身につける必要があります。
もし、予備校講師が授業中にヘマをやって立ち往生することがあったら、
そのとき、その講師がどのようにもがき苦しむかをよく見てください。
これが、東大受験生にとっては最善の授業なのです。
これが理解できない人は東大を受験すべきではありません。
681 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 00:18:13 ID:J5BtZoZmO
>>679
１分野終わるごとにチャート→１対１→チャート→１対１
という風にやるのと
全分野のチャート→全分野の１対１
という風にやるのはどちらがいいですか？
>>680
ありがとうございます。これから予備校の授業を聞くときに気を付けます。
１分野終わるごとにチャート→１対１→チャート→１対１
という風にやるのと
全分野のチャート→全分野の１対１
という風にやるのはどちらがいいですか？
>>680
ありがとうございます。これから予備校の授業を聞くときに気を付けます。
そうかなぁ
684 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 01:54:19 ID:J5BtZoZmO
>>683
ありがとうございます。頑張ります。
ありがとうございます。頑張ります。
685 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 03:47:29 ID:a7TmzreYO
1対1の素晴らしい単元って何？
微積ベクトルはどう？
微積ベクトルはどう？
微積分(数学Ⅱ)と図形と方程式はまあまあ良い。
ベクトルと数列はゴミ。数学Bは最後の融合問題にだけ価値がある。
ベクトルと数列はゴミ。数学Bは最後の融合問題にだけ価値がある。
1対1じゃないとダメ→2次関数、ミニ講座逆手流、整数、図形と方程式、融合問題、数3C全部
1対1をやっておく価値がある→数と式、ミニ講座立体の埋め込み、集合と論理、複素数、指数対数三角関数、ベクトル
1対1でやる価値なし→図形と計量、場合の数、確率、平面図形、数列
1対1をやっておく価値がある→数と式、ミニ講座立体の埋め込み、集合と論理、複素数、指数対数三角関数、ベクトル
1対1でやる価値なし→図形と計量、場合の数、確率、平面図形、数列
やる価値なしとか解けなかっただけだろｗｗｗ
689 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 10:19:24 ID:VeIxIpNf0
半分以上使えないから茶と併用するｗｗｗ
690 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 10:56:14 ID:lMgVgDmuO
数学∥の指数・対数・三角関数の４の対数方程式の(ロ)なんだが
なんで,
t-t/3-2<0をtの分数式にするのかわからん。
それとその後tの二乗をかけるはもっとわからん。
親切な方教えて下さい。
なんで,
t-t/3-2<0をtの分数式にするのかわからん。
それとその後tの二乗をかけるはもっとわからん。
親切な方教えて下さい。
>tの二乗をかけるはもっとわからん。
tの正負が分からないからｔは掛けれない、だから絶対に正の二乗を掛ける、教科書に戻った方がいいかもな
>t-t/3-2<0をtの分数式にするのかわからん
もちろん最初からtの二乗両辺に掛けて三次式を解いてもいいけど
分数不等式は移項してから（片辺を０に）の通分が原則、分母がもっとややこしい形だったらとても二乗なんて掛けてられないからな
そういうのを教える意味でも最初から通分してるんだと思われ
tの正負が分からないからｔは掛けれない、だから絶対に正の二乗を掛ける、教科書に戻った方がいいかもな
>t-t/3-2<0をtの分数式にするのかわからん
もちろん最初からtの二乗両辺に掛けて三次式を解いてもいいけど
分数不等式は移項してから（片辺を０に）の通分が原則、分母がもっとややこしい形だったらとても二乗なんて掛けてられないからな
そういうのを教える意味でも最初から通分してるんだと思われ
692 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 12:41:55 ID:VeIxIpNf0
親切な方教えて下さい。
というよりも
そーゆー根本的なこと
教えてくれる本にチェンジしましょう
でも
そーゆー壱番大事なこと
書いてある本ってないけどね
ｐｓ。みんなさ
だれでも最初は初心者なんだから
恥ずかしがらずに
どんどん質問しなよ。
というよりも
そーゆー根本的なこと
教えてくれる本にチェンジしましょう
でも
そーゆー壱番大事なこと
書いてある本ってないけどね
ｐｓ。みんなさ
だれでも最初は初心者なんだから
恥ずかしがらずに
どんどん質問しなよ。
693 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 12:43:47 ID:lMgVgDmuO
694 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 12:55:58 ID:gQhBP7RMO
>>677
ありがとうございます
ありがとうございます
695 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 16:55:56 ID:GxwRogh00
１対１の後に新数学スタンダード演習をやるつもりなら、演習題やるのは、無駄かな？
696 ：大学への名無しさん：2009/04/10(金) 19:23:38 ID:ZkjrAE0Q0
演習題もやっておくべき
数BのP62の｢f(n)がnの多項式の場合、g(n)もf(n)と次数が等しいnの多項式である｣､これの理由がわかりません
f(n)=p×g(n)－g(n－1)からそんな気もするんですが、はっきりわかりません
誰か教えて下さい
f(n)=p×g(n)－g(n－1)からそんな気もするんですが、はっきりわかりません
誰か教えて下さい
>>697
間違えました g(n―1)じゃなくてg(n＋1)です
間違えました g(n―1)じゃなくてg(n＋1)です
You！そういうときは、具体的な値を使って実験してみるんだYO！
f(n)=An^k+(n^k-1以下の式) などとおけば、いいんだYO！
f(n)=An^k+(n^k-1以下の式) などとおけば、いいんだYO！
701 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 08:58:50 ID:4rB1I+Wt0
1:1の解説には致命的な欠陥があるのかもしれない。
ないです
>>701
そう思うあなたの頭に致命的な欠陥があるのかもしれない。
そう思うあなたの頭に致命的な欠陥があるのかもしれない。
704 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 15:10:11 ID:yiwkzrVTO
同値変形ってすばらしいね
まじ答案すっきりする
まじ答案すっきりする
705 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 15:19:09 ID:OjnKDbFuO
1対1って京大阪大文系レベルに達する？
>>704
使い方に注意しないと減点されるよ
使い方に注意しないと減点されるよ
707 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 16:05:19 ID:yiwkzrVTO
>>706
それで思ったんだけど等式を変形していくときに∴使ってある時と⇔使ってある時あるけど一緒の意味で考えて良いよね？
(等式)
∴(等式)
∴(等式)
∴(等式)
と
(等式)
⇔(等式)
⇔(等式)
⇔(等式)
みたいな感じ
それで思ったんだけど等式を変形していくときに∴使ってある時と⇔使ってある時あるけど一緒の意味で考えて良いよね？
(等式)
∴(等式)
∴(等式)
∴(等式)
と
(等式)
⇔(等式)
⇔(等式)
⇔(等式)
みたいな感じ
708 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 16:08:15 ID:MBFGcSis0
釣れますか？
709 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 16:15:25 ID:aBTa+CgK0
∴は結構曖昧に使える
⇔は厳密にしか使えない
⇔は厳密にしか使えない
>>707
悪いけど君は使わないほうがいい
悪いけど君は使わないほうがいい
「同値変形」って言葉は知ってるくせに、意味は知らないんだな
712 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 16:23:23 ID:HuUwvIOBO
∴ゆえに
⇔必要十分
⇒十分
￢否定
∀任意
†転置行列
⇔必要十分
⇒十分
￢否定
∀任意
†転置行列
713 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 16:37:10 ID:yiwkzrVTO
∴は⇒と捉えたらいい?
714 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 17:15:41 ID:yiwkzrVTO
715 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 17:16:13 ID:MBFGcSis0
見やすいってか普通じゃない？
xの値間違っててワロス
719 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 18:13:42 ID:yiwkzrVTO
>>719
xの値とかおかしいけど使い方はあってるよ。
logはずすところは一言底について言及してもいいと思うけど。
A⇔BというのはAの表す集合とBの表す集合が一致していることを意味するから
それさえ守っていればどれだけ使っても文句は言われない。
(逆に言うと集合が一致していないのに∴のノリで同値と書いて減点されるととても惨めともいえる)
安田亨御大とかに言わせると∴とかけばいいところを
同値とするのは「大げさすぎ」たり「生意気」だったりするとのことだけどね。
xの値とかおかしいけど使い方はあってるよ。
logはずすところは一言底について言及してもいいと思うけど。
A⇔BというのはAの表す集合とBの表す集合が一致していることを意味するから
それさえ守っていればどれだけ使っても文句は言われない。
(逆に言うと集合が一致していないのに∴のノリで同値と書いて減点されるととても惨めともいえる)
安田亨御大とかに言わせると∴とかけばいいところを
同値とするのは「大げさすぎ」たり「生意気」だったりするとのことだけどね。
721 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 21:45:44 ID:yiwkzrVTO
⇔をうまいことつかえそうにないから∴にしとくわｗ
723 ：大学への名無しさん：2009/04/11(土) 23:58:14 ID:+roYItp1O
黒くてちょっと厚めの大学への数学と１対１ってどっちの方が良書？
どっち買うか迷ってるんだけど誰か教えて
どっち買うか迷ってるんだけど誰か教えて
黒大数は１対１を含む東京出版の大数とは無関係
１対１はテクニックの本だが黒大数は本質を解説してる本
まずは本屋で見比べることをオススメする
１対１はテクニックの本だが黒大数は本質を解説してる本
まずは本屋で見比べることをオススメする
本質って何？
やる価値なしってのは問題量が少ないからなのか
やってるやつの頭が悪くて解説わからんからなのか
どっちだ
やってるやつの頭が悪くて解説わからんからなのか
どっちだ
727 ：大学への名無しさん：2009/04/12(日) 23:13:06 ID:oTZQ2tDkO
>>726
どうせ、頭悪い→解けない→悪問ばかり→やる価値なしだろ
どうせ、頭悪い→解けない→悪問ばかり→やる価値なしだろ
728 ：大学への名無しさん：2009/04/12(日) 23:33:34 ID:cCfIS7N7O
>>727
IDが挫折してるな
IDが挫折してるな
729 ：大学への名無しさん：2009/04/12(日) 23:45:10 ID:QWoAe0E/O
座標が神がかってるな。
ベクトルも中々好き
ベクトルも中々好き
例題より演習が難しく感じる
難易度設定では変わらなくても内容は変えてるのか
難易度設定では変わらなくても内容は変えてるのか
>例題より演習が難しく感じる
何を改まってそんなこと…
何を改まってそんなこと…
難易度は僅かながら確実に上げてるでしょ。
この差が学力向上の秘訣かと。
この差が学力向上の秘訣かと。
733 ：大学への名無しさん：2009/04/13(月) 10:49:53 ID:tyrMKNdI0
ていうか書いてあるし
数２の137ページ演習題 で、相加相乗平均使うとき4/3がどこから出てくるかわかりません、教えてくだしあ
>>734
(a/3)+(1/a)に相加相乗平均しただけ
(a/3)+(1/a)に相加相乗平均しただけ
736 ：大学への名無しさん：2009/04/13(月) 17:29:30 ID:RgI7WeiZ0
１対１の前に基礎問題精講かチェックリピートやろうと思うんですけど
どっちがいいですか
どっちがいいですか
正射影ベクトルってどこにでてくんの？
そりゃベクトルのところでしょ
>>735
ごめん、俺寝ぼけてたみたいだ
ごめん、俺寝ぼけてたみたいだ
740 ：大学への名無しさん：2009/04/13(月) 21:39:09 ID:VSABHWifO
数ⅡP47で例題イと演習の(1)は例題通りやらないのはなぜ？例題通りだとa=-4,0になるんだが…
741 ：大学への名無しさん：2009/04/13(月) 22:51:10 ID:tyrMKNdI0
3重解はダメって書いてあんだろ
742 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 11:38:25 ID:/DNlC2grO
逆手流説明読んでもどういう風に使えばいいかわからん
誰か教えて下さい
誰か教えて下さい
いいですか、端的に説明すると、
自然流：動点を原動力で表す（数ⅡP92前文）
逆手流：原動力の存在条件を求める（数ⅡP95前文）
ということなのです。これを念頭に置きながら、
P92～P95の解答を何度も追ってください。
自然流と逆手流の違いを意識する事も大切です。
そのために、自然流で解いてある問題は逆手流で、
逆手流で解いてある問題は自然流で解こうとする場合どうなるかを
実際に自分でやってみると良いでしょう。
そうすれば、なぜこの問題は自然流で解くか（逆手流で解くか）も見えてきて、効果的でしょう
自然流：動点を原動力で表す（数ⅡP92前文）
逆手流：原動力の存在条件を求める（数ⅡP95前文）
ということなのです。これを念頭に置きながら、
P92～P95の解答を何度も追ってください。
自然流と逆手流の違いを意識する事も大切です。
そのために、自然流で解いてある問題は逆手流で、
逆手流で解いてある問題は自然流で解こうとする場合どうなるかを
実際に自分でやってみると良いでしょう。
そうすれば、なぜこの問題は自然流で解くか（逆手流で解くか）も見えてきて、効果的でしょう
744 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 18:20:18 ID:/DNlC2grO
745 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 18:25:42 ID:2Tx8Pihs0
１対１、スタ演をやったのに一橋の数学が全然とけません。
なんででしょうか。
なんででしょうか。
頭が悪いからだろ
747 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 18:34:38 ID:gSOZmQLT0
バカだからじゃね
748 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 18:43:15 ID:a8DL1FYcO
ちんこだからだろ
749 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 18:52:58 ID:hp8shXXpO
旺文社の本質の研究の次にやろうと思ってるんですけどどうなんでしょうか。
志望は中堅国立工学部です
志望は中堅国立工学部です
750 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 18:56:30 ID:8bV6hKJv0
どう考えても本質の研究だけで足りる
751 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 19:13:01 ID:/DNlC2grO
752 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 19:17:59 ID:kQi3oor70
逆手流自然流はSEGだと１回3時間半の授業を２回分かけて説明するところだからなあ
中々簡単には理解しにくいよな
中々簡単には理解しにくいよな
753 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 19:27:16 ID:/DNlC2grO
>>751ですが93の方はわかりました
754 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 19:46:30 ID:XBqDiVSmO
逆手流使う問題に今まで大数以外で出会ったことがない俺は演習不足だよな？
755 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 19:53:46 ID:gSOZmQLT0
プラチカとかふつうにあるよ。
逆手流というけったいな名前が使われてないだけで。
逆手流というけったいな名前が使われてないだけで。
756 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 19:54:46 ID:VcZZQ1IZO
チャートにもある
今新高３で理系横国、慶応理工志望です。
教科書傍用4STEPを一度一週しているのですが、まだ基礎に不安がありセンターで７割over
程度しか取れていないのが現状です。
これからのplanとして青チャ→一対一 でいこうとおもってるのですがどうでしょうか
過去レスを見る限り青チャと一対一両方やる必要はないという意見もあり迷ってます。
あと１０ヶ月で終わるかどうかも不安です。意見くださいお願いします。長文ｽﾏｿ
教科書傍用4STEPを一度一週しているのですが、まだ基礎に不安がありセンターで７割over
程度しか取れていないのが現状です。
これからのplanとして青チャ→一対一 でいこうとおもってるのですがどうでしょうか
過去レスを見る限り青チャと一対一両方やる必要はないという意見もあり迷ってます。
あと１０ヶ月で終わるかどうかも不安です。意見くださいお願いします。長文ｽﾏｿ
なぜ4STEP程の良書をやり込まないのか…
教科書＋4STEP→１対１は本当に最高だよ
もちろんミス無しまで何週でもやって下さい
教科書＋4STEP→１対１は本当に最高だよ
もちろんミス無しまで何週でもやって下さい
つーか数AがなんでCばっかなんだ？
760 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 23:15:07 ID:ZdZYfclqO
一対一皆最初答えみずに解けた？
761 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 23:23:24 ID:qhY04cyNO
初見でスラスラ解けたら最初から参考書要らないだろ
って自分を励ましながらやってるわorz
って自分を励ましながらやってるわorz
762 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 23:45:48 ID:IkpUPcgo0
数１の最初の方も四苦八苦してる
763 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 23:50:34 ID:3OddQ0FlO
整数なんて初見で解けたの四、五問だぜ
765 ：大学への名無しさん：2009/04/15(水) 00:57:30 ID:yLaEafqZ0
整数はしょうがないだろ
766 ：大学への名無しさん：2009/04/15(水) 01:00:11 ID:UmdJsqeOO
虚しいとき。
解き方わかる（あってる）のに、計算で終わるとき。
解き方わかる（あってる）のに、計算で終わるとき。
整数は記憶ものだから初見で解けるほうがおかしいｗ
慣れれば計算間違いがまりないあてにできる点取り分野ですよ
慣れれば計算間違いがまりないあてにできる点取り分野ですよ
4STEPは良い指導者のもと、解答解説付で、自分で問題を取捨選択して繰り返せば最高の良書。
演習問題までやりこんだら1対1の例題くらいの実力はつく。
演習問題までやりこんだら1対1の例題くらいの実力はつく。
770 ：大学への名無しさん：2009/04/15(水) 18:50:42 ID:2P93WjhOO
誰か数Ⅱのp92を逆手流で解いてくれおねがいします。
>>768
お前２ちゃんねるよく見てるのな
お前２ちゃんねるよく見てるのな
4STEPは問題はいいけど解答解説がカスすぎ
あと問題数が多すぎ
あと問題数が多すぎ
773 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 10:52:34 ID:gEm+FJoA0
１対１ 2周したのにセンターⅡｂが解けねえ
774 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 11:31:25 ID:saiMaEbrO
あ
775 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 11:32:33 ID:saiMaEbrO
１対１で理系九大うかるかな？
776 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 12:41:33 ID:WBPBUtaL0
はこだて未来大学には受からんでしょう。
777 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 12:42:41 ID:WBPBUtaL0
銚子にある理系の大学も難い。
778 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 12:45:21 ID:WBPBUtaL0
今治西農工大も難い。
779 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 12:47:04 ID:WBPBUtaL0
あんぱんが食いてー。
780 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 19:00:41 ID:+a2wbz6e0
旧課程にチャート式受験演習ⅠⅡＡＢ８５日完成
というのがあった。
３００問位でスタ演位のレベルか。良い本だ。
現課程でないのが惜しまれる。深緑の本。
はしがきに
「チャート式の特徴である冗長に流れても自然解法の方針を貫く。
・・・うますぎる解法は避ける。が根底にある」
とある。大数解法への批判かもね。
東大の問題が計算力の腕力で何とかなり、
試験官も、どこかで憶えてきたうまい解法より
愚直に一般的な解法で、あの手この手で切り崩してかかる答案には、
完答しなくても部分点を一杯あげたくなるというのは、
研究者が研究対象に相対する姿勢そのものであり
そういう資質を計っているのだろうな。
愚直でもチャート解法がいい。
というのがあった。
３００問位でスタ演位のレベルか。良い本だ。
現課程でないのが惜しまれる。深緑の本。
はしがきに
「チャート式の特徴である冗長に流れても自然解法の方針を貫く。
・・・うますぎる解法は避ける。が根底にある」
とある。大数解法への批判かもね。
東大の問題が計算力の腕力で何とかなり、
試験官も、どこかで憶えてきたうまい解法より
愚直に一般的な解法で、あの手この手で切り崩してかかる答案には、
完答しなくても部分点を一杯あげたくなるというのは、
研究者が研究対象に相対する姿勢そのものであり
そういう資質を計っているのだろうな。
愚直でもチャート解法がいい。
781 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 20:04:46 ID:F/eNPhXxO
>>779
つ○
つ○
782 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 21:24:34 ID:8KgTBb2OO
このスレが好きですか？
私は、好きです
私は、好きです
783 ：大学への名無しさん：2009/04/16(木) 21:56:21 ID:hXWHHk4RO
でもぞうさんのほうがもっと好きです
このスレは嫌いだ。忘れたい思い出が染み付いた場所だから
／ ／ '" / ／ ,,-､ /､ヽ＼ ﾞi;,-''" ／ .／ ／─''''"￣ ,,／
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tes
今全党記述で偏差値65超えたくらいなんですけど、一対一を演習までスラスラいけますかね？
標準問題をたくさん解いておきたいので
標準問題をたくさん解いておきたいので
個人差があるからなんともいえない
本屋行って解いてみれば分かるよ
本屋行って解いてみれば分かるよ
今すぐ紙と鉛筆を持って本屋へ！
790 ：大学への名無しさん：2009/04/17(金) 23:42:31 ID:6UA8/TCEO
17年発行と20年発行で中身どれくらい違います？
新しい方がいいですかね？
新しい方がいいですかね？
792 ：大学への名無しさん：2009/04/18(土) 00:02:45 ID:A+jTuITmO
>>787
スラスラ解けるなら全統程度は偏差値75を超える
スラスラ解けるなら全統程度は偏差値75を超える
やってみました。
演習はかなり難しいです。方針たっても全然解けなかったり
演習はかなり難しいです。方針たっても全然解けなかったり
1対1はぶっちゃけチャートより上
ハイレベル問題の数が圧倒的に多い
赤青チャは初歩的な問題ばかり
ハイレベル問題の数が圧倒的に多い
赤青チャは初歩的な問題ばかり
赤チャートの総合演習は１対１を超えるけどな
確率オナニーはどの本使えばいいんだよ
解法の探求確率だなやっぱ
798 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 12:19:00 ID:5xxtI46tO
>>791
ありがとうございます最新の買います
ありがとうございます最新の買います
799 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 13:01:53 ID:VVxJeMTy0
俺は青チャートの基本例題を学校でやらされて、
自学で1対1対応の演習6冊を16周はした。
あとは月刊大数、マスターオブ整数、解法の探求2
解法の探求確率で解法をたくさん覚えて、
過去問でそれが通用しないことを知り、
そこから応用力をつけた。
おれだってそれで太郎したんだし。
君らも地獄から這い上がってこいよ。
自学で1対1対応の演習6冊を16周はした。
あとは月刊大数、マスターオブ整数、解法の探求2
解法の探求確率で解法をたくさん覚えて、
過去問でそれが通用しないことを知り、
そこから応用力をつけた。
おれだってそれで太郎したんだし。
君らも地獄から這い上がってこいよ。
>>799
バカいうな俺は現役だ
バカいうな俺は現役だ
801 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 13:15:08 ID:HeS/qZByO
>>799
何がいいたいのか全くわからない
何がいいたいのか全くわからない
コピペに(ry
コピペ？俺の書いた文なんだが。
は？何言ってんだコイツ
全力で見逃せ
806 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 14:57:27 ID:lzFrPsyUO
1対1って理系向き？
阪大の経済志望なんだけど文系数学プラチカを先にやるべきかな？
阪大の経済志望なんだけど文系数学プラチカを先にやるべきかな？
>>806
1対1やるべき。
1対1やるべき。
808 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 16:29:09 ID:VVxJeMTy0
4STEPで十分
4STEPを繰り返しなさい
4STEPを繰り返しなさい
4STEPなんてやってたら日が暮れちまう
>>6のA8に書いてある旧帝って理系ですか？
東大文系は一対一で足りますか？
東大文系は一対一で足りますか？
>>810
足りる。
足りる。
812 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 21:06:15 ID:v9rK5xbz0
足りないこともなくはない
813 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 21:06:18 ID:zcasZvo3O
東大理系の場合は―対―だけではきついですか?
それは微妙かも
816 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 22:22:28 ID:VVxJeMTy0
１対１ 2周したのにセンターⅡｂが解けねえ
817 ：大学への名無しさん：2009/04/19(日) 23:46:35 ID:lkR9WPpBO
黄チャから一対一につなげるのはきつい
俺もそろそろやらねえとな
>>816
センター用のやればいいんじゃね？癖あるから慣れが必要だとおもう
センター用のやればいいんじゃね？癖あるから慣れが必要だとおもう
820 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 15:05:58 ID:ygRVH92xO
ごめん分からないから助けてくれ
数Ａの55Pなんだが、Ｐ(Ａ∩Ｂ)って『６の倍数が少なくとも１個ある事象』じゃないのか？
こう考えると
Ｐ(Ａ∩Ｂ)＝1-5/6･5/6＝11/36
ってなって5/12にならない…
数Ａの55Pなんだが、Ｐ(Ａ∩Ｂ)って『６の倍数が少なくとも１個ある事象』じゃないのか？
こう考えると
Ｐ(Ａ∩Ｂ)＝1-5/6･5/6＝11/36
ってなって5/12にならない…
>>820
違う。
A∩Bは「2の倍数が少なくとも1個あり、かつ、3の倍数も少なくとも1個ある事象」だ。
つまり、「2の倍数も3の倍数もどちらも最低1個は含まれる」ということだろ？
だから（2, 3）と出る場合もOK。
もちろん、6の倍数が出ればその時点でOKだが、それ以外にもあるってことだ。
違う。
A∩Bは「2の倍数が少なくとも1個あり、かつ、3の倍数も少なくとも1個ある事象」だ。
つまり、「2の倍数も3の倍数もどちらも最低1個は含まれる」ということだろ？
だから（2, 3）と出る場合もOK。
もちろん、6の倍数が出ればその時点でOKだが、それ以外にもあるってことだ。
822 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 15:38:17 ID:ygRVH92xO
例題は大して難しくないけど
演習がなあ
演習がなあ
824 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 16:51:51 ID:/MyZlKSa0
京薬志望だけど夏休みまでに新スタ演完成（ⅢＣも）させてれば
数学は合格圏に入る可能性十分ある？？
そこからやさ理とか過去問とかやるとして
今年の入試問題みて ・・・これ解けるのか？？ってなったんだけど
数学は合格圏に入る可能性十分ある？？
そこからやさ理とか過去問とかやるとして
今年の入試問題みて ・・・これ解けるのか？？ってなったんだけど
>>824
夏までに終わらせたら やさ理いかずに
京大25年 と 模試過去問を完璧にこなしたほうがいいよ
新スタ終わってるならやさ理を夏まで
前まで京大カスだったけど難しくなってきたから過去問やるのが一番
夏までに終わらせたら やさ理いかずに
京大25年 と 模試過去問を完璧にこなしたほうがいいよ
新スタ終わってるならやさ理を夏まで
前まで京大カスだったけど難しくなってきたから過去問やるのが一番
826 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 18:20:44 ID:I9eVYWtG0
京大特有の出題分野を考慮し標準的な問題を誘導なしで解くことで
発想力を磨くこと。（Ｙゼミ）
発想力を磨くこと。（Ｙゼミ）
827 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 19:07:01 ID:aRDGLis5O
数Ⅱのp141なんだけど最初にx=tと代入してf(t)=1としたらだめなの?
828 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 19:29:43 ID:1dH1E3b70
そんでどうするの
実質的には何もかわってねえじゃん
830 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 20:20:39 ID:1XQQGJ2B0
北大工で合格点をとりたいのですが
一対一完璧にすれば大丈夫ですか？
一対一完璧にすれば大丈夫ですか？
余裕
832 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 20:58:16 ID:aRDGLis5O
833 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 21:15:00 ID:YAzgorTN0
>>794
あかちゃーとの黒例題は一対一レベル。
そこに行くまでに教科書レベルの赤例題がある。
そして総合演習は新スタレベル。
ようするに基礎から入試やや難レベルまでオールインワン。
赤例題見て一対一よりレベルが低いなんてチャンチャラ
あかちゃーとの黒例題は一対一レベル。
そこに行くまでに教科書レベルの赤例題がある。
そして総合演習は新スタレベル。
ようするに基礎から入試やや難レベルまでオールインワン。
赤例題見て一対一よりレベルが低いなんてチャンチャラ
じゃあ2年生になったら赤チャ買ったほうがいいかなぁ・・・
学校のほうで全員青チャ買うんだよね・・・
どうしようか
学校のほうで全員青チャ買うんだよね・・・
どうしようか
いや、得意な数学のセンス磨くなら1対1だけで十分？
これ、数Iも数Aも2年のもないんだけど、全部買ったほうがいい？・・・
ちなみに基礎問なら1年のはある
これ、数Iも数Aも2年のもないんだけど、全部買ったほうがいい？・・・
ちなみに基礎問なら1年のはある
シグマトライやり終えたら直接１対１やって大丈夫ですか？
＞＞836
おれもその予定。
おれもその予定。
838 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 22:39:45 ID:1dH1E3b70
・・・バームクーヘン分割って答案で使えないの？
840 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 23:10:49 ID:2Ilsoh9iO
数｜のp.20
日本語が分かりません。
日本語が分かりません。
841 ：大学への名無しさん：2009/04/20(月) 23:51:50 ID:aRDGLis5O
アホな質問だけど
傍用から繋げるとき*印だけでもいいですか？
傍用から繋げるとき*印だけでもいいですか？
843 ：大学への名無しさん：2009/04/21(火) 00:35:25 ID:iZMRUOZA0
1対3印だけでもいい
えええ？？？
傍用問題集についてる＊（重要）マークですよ？
傍用問題集についてる＊（重要）マークですよ？
845 ：大学への名無しさん：2009/04/21(火) 01:16:04 ID:w1uV9fiDO
数学Ａのp29の(2)が分かりません
教えて下さい
教えて下さい
教えない！
ﾄﾞｲﾋｰ!
848 ：大学への名無し：2009/04/21(火) 17:17:25 ID:cPgDg98w0
今、白茶終わって、チェｸﾘﾋﾟやってるんだが、この次に1対1で大丈夫かな？
大丈夫
850 ：大学への名無しさん：2009/04/21(火) 18:00:08 ID:6YKy7oor0
>>841
ん、理解できない？言い方が悪かったか
その式から得られる情報（その式が表す情報）、すなわちf(t)=1を、
その式（元の式、その情報が得られる式、その情報を表す式）
に代入しても0になって何も変わらない、ってこと
x+y=5
∴x=5-y
これを元の式に代入すると
5-y+y=5
ってなって意味がないでしょ
ん、理解できない？言い方が悪かったか
その式から得られる情報（その式が表す情報）、すなわちf(t)=1を、
その式（元の式、その情報が得られる式、その情報を表す式）
に代入しても0になって何も変わらない、ってこと
x+y=5
∴x=5-y
これを元の式に代入すると
5-y+y=5
ってなって意味がないでしょ
851 ：大学への名無しさん：2009/04/21(火) 18:35:54 ID:9yxdpZe00
例題を解答のように答えられないので
例題はちょっと考えたら答えを見ちゃって、よく読んで理解し、
演習題は考えて解く、というやり方に問題はありますか？
例題はちょっと考えたら答えを見ちゃって、よく読んで理解し、
演習題は考えて解く、というやり方に問題はありますか？
復習すればいいよ
855 ：大学への名無しさん：2009/04/22(水) 17:35:54 ID:l5Fz5Rbs0
07:19:53
予備校いきなよ
予備校いきなよ
復習を目的にしたらダメね。
考えないと数学力はあがんないよ。
偏差値はあがるけどね
考えないと数学力はあがんないよ。
偏差値はあがるけどね
858 ：大学への名無しさん：2009/04/22(水) 19:34:50 ID:Z0Q3SmhmO
前レス見たんだが1対1阪大の経済学部いけるの？
>>858
お前みたいな馬鹿は無理だと思うよ
お前みたいな馬鹿は無理だと思うよ
スレちがいで悪いんだけどＺ会スーパーハイレベル数学ってどれくらいの
レベル？？去年のやつ友達からもらったんだけど・・
見た感じはやさ理くらいかそれ以上なんだけど・・だれか教えて
あと去年の添削問題やるのってあんまりよくない？
レベル？？去年のやつ友達からもらったんだけど・・
見た感じはやさ理くらいかそれ以上なんだけど・・だれか教えて
あと去年の添削問題やるのってあんまりよくない？
レベルはやさ理よりは簡単かせいぜい同じくらい
添削受けたいなら今年のやればいいし
そうでないなら去年のでもいいと思う
添削受けたいなら今年のやればいいし
そうでないなら去年のでもいいと思う
数学Ⅰの４５ページの演習題で
ｍ１＞０かつｍ２＞０が成り立つのは分かるのですが
それ以前にｍ＞０の条件がどこから来たのかがわからないのですが、、
おしえてエロい人＞＜
ｍ１＞０かつｍ２＞０が成り立つのは分かるのですが
それ以前にｍ＞０の条件がどこから来たのかがわからないのですが、、
おしえてエロい人＞＜
問題読んだか？
ｚの最小値＞0
∴ｍ＞0
...何がわからんのかわからん。
因みに絵録はない。
ｚの最小値＞0
∴ｍ＞0
...何がわからんのかわからん。
因みに絵録はない。
864 ：大学への名無しさん：2009/04/25(土) 12:48:44 ID:1VJQW3/hO
高３東大理系志望だけど整数分野は１対１やっとけば大丈夫??
マスターオブ整数時間時間的にキツそうなんだけど……
マスターオブ整数時間時間的にキツそうなんだけど……
865 ：大学への名無しさん：2009/04/25(土) 18:56:34 ID:UCq6IBumO
866 ：大学への名無しさん：2009/04/25(土) 22:35:15 ID:Ax0RMvrE0
1対1＋スタ演の整数とかでええんじゃないの
867 ：大学への名無しさん：2009/04/25(土) 23:27:56 ID:+a5K1B7j0
1対1 サイコー
868 ：大学への名無しさん：2009/04/26(日) 00:01:24 ID:QDMsL0vKO
逆手流て数Ⅰだよね？
869 ：大学への名無しさん：2009/04/26(日) 00:48:16 ID:hy5eeQNxO
他スレでスルーされた質問なんだけど
１対１のⅢ人気っぽいけど到達レベル高いの(東大レベルぐらい)??
青例題やった人は極意や解探にいくべきなの??
１対１のⅢ人気っぽいけど到達レベル高いの(東大レベルぐらい)??
青例題やった人は極意や解探にいくべきなの??
>>869
数学スレのテンプレみろよ
数学スレのテンプレみろよ
871 ：大学への名無しさん：2009/04/26(日) 22:12:24 ID:nvUsVCkCO
質問お願いします
数Ⅰ96ｐの例題９の解答(３)にＣｘは書く必要はあるのでしょうか？
Ｃ＝０なので省略してよいと思うのですが…
数Ⅰ96ｐの例題９の解答(３)にＣｘは書く必要はあるのでしょうか？
Ｃ＝０なので省略してよいと思うのですが…
872 ：大学への名無しさん：2009/04/26(日) 23:49:28 ID:zECcpo3d0
>>871
もちろん省略していいよ。
もちろん省略していいよ。
873 ：大学への名無しさん：2009/04/26(日) 23:51:25 ID:QDMsL0vKO
確率イマイチなんだっけ？ハッ確やるべき？
874 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 09:25:53 ID:27Jt5fRaO
山口大学の医学部めざしてるんですが1対1を６冊で足りますか？
875 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 13:46:34 ID:ioS4yTnH0
1対1を６冊を６周しなさい
876 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 15:58:32 ID:oHsG0Dk4O
黄チャから１対１につなげようと思ってるんですが黄チャの例題とプラクティスを何周かしてマスターしてからで大丈夫ですよね？
877 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 16:43:04 ID:MGNY6068O
場合の数と確率のとこ難しくないか？ 解説読んでもよく理解できない。俺だけかな(´；ω；`)
878 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 17:15:27 ID:aKpIHaur0
∫∫∫f（x、y、z）dV
f＝ｘ^２＋z^２、積分範囲は（±１、±１、０）、（０．０．１）のピラミッドの中。
これを解いたら１０／３になるのですが、答えでは２／５になっています。
どうやれば２／５を求められるのでしょうか？
f＝ｘ^２＋z^２、積分範囲は（±１、±１、０）、（０．０．１）のピラミッドの中。
これを解いたら１０／３になるのですが、答えでは２／５になっています。
どうやれば２／５を求められるのでしょうか？
879 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 17:34:47 ID:aKpIHaur0
すいません、スレ違いでした。
880 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 20:05:04 ID:B3CML9wa0
881 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 22:00:51 ID:ioS4yTnH0
6周しなさい
882 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 22:18:38 ID:jPPVTEEzO
1対1って京大文系数学まで対応してる？
今日Ⅲ買ったんだがなんか文字が薄いっていうか白っぽくて見えにくいんだけどみんなが持ってるのもそんな感じ？
884 ：大学への名無しさん：2009/04/27(月) 22:48:39 ID:MGNY6068O
>>880
確率の所全然分かんなくて落ち込んでたけど、諦めないで頑張ってみる。やっぱり何周もしなきゃ駄目だよな(｀・ω・´)
確率の所全然分かんなくて落ち込んでたけど、諦めないで頑張ってみる。やっぱり何周もしなきゃ駄目だよな(｀・ω・´)
1週目で理解はできるだろ
結局は解放暗記のために何周もするけど
結局は解放暗記のために何周もするけど
886 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 00:53:42 ID:3yTtN854O
理解ができると試験で解けるは違う
そんなの当たり前のことだろ（笑）
88888888
1対1って例題を全部やった後に演習やって問題ない？
たとえば例題5で出てくる問題の解説に
「演習4で証明した通り～」みたいに演習までやってないと例題がわからないとか無い？
たとえば例題5で出てくる問題の解説に
「演習4で証明した通り～」みたいに演習までやってないと例題がわからないとか無い？
ちょっと日本語おかしいけど読みとってくれ
891 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 10:40:21 ID:WrSENrJgO
大丈夫
893 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 16:18:43 ID:jg+RngVjO
1対1程度じゃ地方受けるにしても演習量足りない気がするけど新スタ演＋河合のこだわってシリーズとかやったほうがいいよね？
894 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 20:03:56 ID:s980Eht8O
数2の92ページの例題を逆手流で解くことはできますか？
チャレンジしたのですがよくわかりませんでした。。
チャレンジしたのですがよくわかりませんでした。。
895 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 20:09:41 ID:8DzwK3p4O
数2の式と証明の1のロの問題で解説の22ページに
この余りが0に一致するのはとありますが、余りが0じゃなければだめなんですか??
解説お願いします
この余りが0に一致するのはとありますが、余りが0じゃなければだめなんですか??
解説お願いします
0でなくても全然いいけど、イン数定理を利用するために0になるようなαを求めた。
897 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 20:40:05 ID:8DzwK3p4O
>>896
よくわからないです
よくわからないです
余りが０になるってことはf(x)がx^2+αを因数に持つってことなの
０じゃなかったら因数分解できないでしょ
０じゃなかったら因数分解できないでしょ
899 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 22:27:16 ID:f0wUY3jN0
900 ：大学への名無しさん：2009/04/28(火) 23:38:08 ID:s980Eht8O
》899
回答ありがとう。演習題の方はまだ試していません。
やはりその都度どちらで行けるかを試していくしかないんですかね
回答ありがとう。演習題の方はまだ試していません。
やはりその都度どちらで行けるかを試していくしかないんですかね
結局自然流と逆手流はどういう時に使い分ければいいんでしょうか
>>893
一対一って全部で何問あるか知ってるかい？
一対一って全部で何問あるか知ってるかい？
903 ：大学への名無しさん：2009/04/29(水) 09:21:27 ID:B+o6cKXDO
１対１で演習題やらないやつって馬鹿だよなあ…
急がば回れなのに…
急がば回れなのに…
904 ：大学への名無しさん：2009/04/29(水) 14:59:29 ID:z5hncKbL0
相変わらず馬鹿ばっかりのスレだなここは。
1対1は基礎本だから例題だけざっとやれば十分だ。解法を確認するための本。
演習題なんてやる必要は無い。
早く次のレベルの問題集に移らないと入試問題が解けるようにならないぞ。
1対1は基礎本だから例題だけざっとやれば十分だ。解法を確認するための本。
演習題なんてやる必要は無い。
早く次のレベルの問題集に移らないと入試問題が解けるようにならないぞ。
1対1やってないけど
演習題ってのは例題を少し難しくしたもんだから
次の問題集行く前にまず演習やるべきなんじゃ？
演習題ってのは例題を少し難しくしたもんだから
次の問題集行く前にまず演習やるべきなんじゃ？
906 ：大学への名無しさん：2009/04/29(水) 15:54:12 ID:ndA4/zdwO
整数はマスターオブ整数やらないなら演習題までやっておけ
1対１以上が必要なとこってあんまりないだろ
908 ：大学への名無しさん：2009/04/29(水) 18:59:21 ID:HMFSgj4JO
数Ⅱの初めから３番目の問題で二項定理使うこと初見で分かった？
答え見てなるほどって思ったけど、初見では絶対無理だろｗｗｗが感想。
答え見てなるほどって思ったけど、初見では絶対無理だろｗｗｗが感想。
例題をやったら演習題をその日のうちにやったほうがいいよ
一対一は超良書だけど、あくまでテクニック本だからな。
例題を普通の教科書的な解き方でならｻｸｻｸ解けるレベルの人じゃないと応用力つかないよ。
偏差値65未満が手をだすと火傷するので注意するべし。
例題を普通の教科書的な解き方でならｻｸｻｸ解けるレベルの人じゃないと応用力つかないよ。
偏差値65未満が手をだすと火傷するので注意するべし。
911 ：大学への名無しさん：2009/04/29(水) 22:47:10 ID:TbGWho2c0
偏差値50くらいからはじめたけど別に問題ない件
無駄な解法覚えるより効率いい
無駄な解法覚えるより効率いい
（比例式）＝ｋとおく、ってやつと同じで知識問題だよね。
演習はかなり難しい
例題解けても演習はできないのあるけど、演習できれば例題は解けちゃう
例題解けても演習はできないのあるけど、演習できれば例題は解けちゃう
915 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 03:50:23 ID:ZGfxspJF0
ニューアクションやチャートの演習って例題そっくりの類題だけど、
一対一の演習って違うよな。チャートなんかは例題だけやるのも手だと思うが、
一対一は演習もやらなきゃ抜けまくるよね。
一対一の演習って違うよな。チャートなんかは例題だけやるのも手だと思うが、
一対一は演習もやらなきゃ抜けまくるよね。
916 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 04:56:59 ID:ZpdTPNaB0
1対1は例題も演習題も選び抜かれた超良問ってだけでなく、
例題演習題関係なくそれぞれの問題が絡み合っていて、
それらを全てこなす事によって知識や解法が頭の中で体系化される
演習題をやった方が良いに決まってる
例題演習題関係なくそれぞれの問題が絡み合っていて、
それらを全てこなす事によって知識や解法が頭の中で体系化される
演習題をやった方が良いに決まってる
例題が1,2,3だとすると演習題はnについてやることが多い。
このように、より単純な場合から一般化していく、という数学的に最も自然な問題配列になっているから効果がある。
たとえば整数の、n!は○で何回割り切れるか？という例題は
まず、1から100の中に3の倍数がいくつあるかを数える(指針)
→1から100の中に素因数3がいくつあるか調べる(例題)
→3は素数だが一般の合成数…たとえば10の場合はどうなるのか調べる(演習)
このように、より単純な場合から一般化していく、という数学的に最も自然な問題配列になっているから効果がある。
たとえば整数の、n!は○で何回割り切れるか？という例題は
まず、1から100の中に3の倍数がいくつあるかを数える(指針)
→1から100の中に素因数3がいくつあるか調べる(例題)
→3は素数だが一般の合成数…たとえば10の場合はどうなるのか調べる(演習)
918 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 07:18:53 ID:acDtnwinO
ただ自分にとっては解答が離れた場所にあるのが致命的。
>>5
お前らＣの問題はどうしてる？他の参考書やってる？
お前らＣの問題はどうしてる？他の参考書やってる？
数Ⅱの式と証明の13の問題は
①の不等式を示すのに①の不等式を初めから使ってるけどいいのか？
(左辺)-(右辺)でやらなくてもいいの？
①の不等式を示すのに①の不等式を初めから使ってるけどいいのか？
(左辺)-(右辺)でやらなくてもいいの？
数Bの平面ベクトル13番の問題で、その2が成立する理由がよくわからないのでえらい人教えて
>>922
事故解決ｼﾏｼﾀｽﾏｿ
事故解決ｼﾏｼﾀｽﾏｿ
数1の2次関数の例題12(1)を(2)と同じように
x^2+4y=k と置いて解く場合はxとyが実数っていう条件を
どのように反映したらいいのかわかる方いますか?
x^2=k-4y>=0 (k>=4y) のように変形して円の方程式に代入しても
結局x^2+y^2=1から-1<=y<=1を持ってこなくちゃいけないので
どのようにすれば実数条件を反映できるのかがわからなくて。
x^2+4y=k と置いて解く場合はxとyが実数っていう条件を
どのように反映したらいいのかわかる方いますか?
x^2=k-4y>=0 (k>=4y) のように変形して円の方程式に代入しても
結局x^2+y^2=1から-1<=y<=1を持ってこなくちゃいけないので
どのようにすれば実数条件を反映できるのかがわからなくて。
925 ：大学への名無しさん：2009/04/30(木) 22:37:44 ID:ZpdTPNaB0
>>921
同値変形なのでok
同値変形なのでok
この後の演習っていきなりハイ理に進んでも大丈夫？やさ理は
挟んだ方がいいのかな？一応九医志望なんですが。
挟んだ方がいいのかな？一応九医志望なんですが。
1対1→ハイ理ってどの辺の大学まで通用するの？
熊本医狙いだけど十分ですかね…。
熊本医狙いだけど十分ですかね…。
十分すぎる
1対1が割とスラスラ解けてる俺は実は結構基礎力がついてるのだろうか…。
だが始める前はやさ理を数問やって歯が立たなかった程度なんだよなぁ。
だが始める前はやさ理を数問やって歯が立たなかった程度なんだよなぁ。
931 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 04:13:43 ID:oDL4IA44O
何か数Ⅰや数Ⅱの最初の方とかの基礎的な質問多いな
レベルあってないんじゃないの？
レベルあってないんじゃないの？
確かにあってないかもしれんです。
数学苦手なまま東北大入っちゃいましたw
理1目指して仮面中です。
しっかりやり直そうと疑問点がないようにしようとしてるので、
924でした質問の問題も模範解答通りなら解けるのはわかるんだけど
あえて逆手で解くにはどうしたらいいのか考えてます。
数学苦手なまま東北大入っちゃいましたw
理1目指して仮面中です。
しっかりやり直そうと疑問点がないようにしようとしてるので、
924でした質問の問題も模範解答通りなら解けるのはわかるんだけど
あえて逆手で解くにはどうしたらいいのか考えてます。
933 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 08:11:09 ID:VoFS2SV1O
Ａの範囲は発覚やるってやついる？
>>933
ノ
ノ
確率はハッ確
平面図形はセンター用のやる予定
平面図形はセンター用のやる予定
936 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 16:28:25 ID:PBwprt2jO
数2の8ページの解答みたいに式の途中に
「(x-1)^2で割り切れる式」
って文章で書いても入試で減点されないの？
「(x-1)^2で割り切れる式」
って文章で書いても入試で減点されないの？
937 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 17:13:47 ID:eP4tt14PO
心配なら
A(x-1)^2 （Aは整式）
とかって書けばどうかな？
A(x-1)^2 （Aは整式）
とかって書けばどうかな？
演習題までやるとか、はっ確を代わりにやるとか、相変わらず馬鹿ばっかりのスレだな。
質問のレベルも恐ろしく低い。（アドバイスしている奴らも馬鹿ばっかり）
1対1は例題だけさっとやるだけの基礎本（別名クソ本）。東京出版最低の駄作。
こんなのをやり続けても入試問題は解けるようにならない。さっと終わらせて次に行け。
おバカ大学に行きたいなら別だが。
（逆手流も正射影ベクトルも1対1では身に付かず、このスレで質問だらけ･･･悲惨）
質問のレベルも恐ろしく低い。（アドバイスしている奴らも馬鹿ばっかり）
1対1は例題だけさっとやるだけの基礎本（別名クソ本）。東京出版最低の駄作。
こんなのをやり続けても入試問題は解けるようにならない。さっと終わらせて次に行け。
おバカ大学に行きたいなら別だが。
（逆手流も正射影ベクトルも1対1では身に付かず、このスレで質問だらけ･･･悲惨）
んでその１対1に代わる本は何があるの？
基礎固めでは青よりマシだが赤には劣る。しかし時間効率は1対1って感じか
941 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 20:21:38 ID:+w0YgOPsO
一対一って黄茶とか本質の研究とかやってりゃいらなくねーか？
高価だし簡単だからすっとばして新スタ演行って割とすんなりなんだけど一対一はみんながみんなすごくいいっつーもんだからやった方がいいのかな
高価だし簡単だからすっとばして新スタ演行って割とすんなりなんだけど一対一はみんながみんなすごくいいっつーもんだからやった方がいいのかな
942 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 20:26:26 ID:vO0/fPdDO
>>938
英語スレのキングカズと同じ臭いがするｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗクセぇから消えろ(笑)
英語スレのキングカズと同じ臭いがするｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗクセぇから消えろ(笑)
一対一例題全部解けるようになっても新スタ演に歯が立たない
オレは新スタの半分ぐらい解けたよ
命題のとこは全滅だったけど
命題のとこは全滅だったけど
946 ：大学への名無しさん：2009/05/01(金) 21:42:44 ID:tPxVN61K0
志望校の頻出分野にもよるけど
普通は1Aから始めるんじゃねーの
普通は1Aから始めるんじゃねーの
>946みたいな馬鹿は1対1に何を求めているのだろうか？
そもそも全部クソなんだから代わりなんてないのだ。
>4なんて全く当てにならない。
あんなのをいつまでもテンプレに貼り付けているから馬鹿が余計迷うわけだ。
>917 演習題が例題の一般化を扱ってるだと？馬鹿も休み休み言え。演習題は例題を少し難しくしただけだ。
とにかく演習題までやったら無駄に時間を使うだけ。しかもレベルが低いままで頭打ち。
まともなレベルに到達する前に入試を迎えることになる。来年それを実感するだろう。
そもそも全部クソなんだから代わりなんてないのだ。
>4なんて全く当てにならない。
あんなのをいつまでもテンプレに貼り付けているから馬鹿が余計迷うわけだ。
>917 演習題が例題の一般化を扱ってるだと？馬鹿も休み休み言え。演習題は例題を少し難しくしただけだ。
とにかく演習題までやったら無駄に時間を使うだけ。しかもレベルが低いままで頭打ち。
まともなレベルに到達する前に入試を迎えることになる。来年それを実感するだろう。
>>948
寂しいの？
寂しいの？
>>948
あなたのオススメ参考書教えてください
あなたのオススメ参考書教えてください
952 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 00:11:59 ID:M3akccEKO
1対1やって予備校のテキストの東大京大一橋の問題やってるけど
なんか大分出来るようになった
なんか大分出来るようになった
以下スルー推奨
標問精講と1対1を重ねる必要はありますか？
ありません
957 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 13:48:28 ID:WcdS9RYGO
A問題はすらすらできてB問題でわからないところがけっこうあるんだがこのまま続けるべき？
センターだと150くらい
センターだと150くらい
958 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 13:58:13 ID:CwQ5/L3r0
わからないからこそやるんだよ
わからないとこあるなら復習すればいいだけ
誰も全部初見で解けるやつはいない
中にはそういうやつもいるがそんな奴はあまりいない
誰も全部初見で解けるやつはいない
中にはそういうやつもいるがそんな奴はあまりいない
960 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 14:46:13 ID:M3akccEKO
なんで馬鹿にされたの?
961 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 15:10:09 ID:TAiwdOp8O
学校の先生に1対1の逆手流質問したらこれは1対1対応だからとかイミフな事言い出したｗ
授業でもこれは1対1対応だからとか言い出したｗｗ
授業でもこれは1対1対応だからとか言い出したｗｗ
逆手流でそこまでアレルギーになると、はみだしけずり論法なんか使ったら発狂するかもな。
963 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 15:43:12 ID:WluILrCXO
逆手流は一対一対応してるから題意に変化は起こらない。
逆手流って、普通に学校で習ったよね？
>>965
∩＿＿＿∩ ｜
| ノ＼ ヽ |
/ ●゛ ● | |
| ∪ ( _●_) ミ j
彡､ |∪| | Ｊ
/ ∩ノ ⊃ ヽ
( ＼ ／ ＿ノ | |
.＼ “ ／＿＿| |
＼ ／＿＿＿ ／
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968 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 19:34:16 ID:20tjHYE3O
正射影ベクトルの使いどころがよくわからん
元御三家だけどやってません
逆手流って大学への数学が発信した手法だぞ
予備校でもわざわざ掘り下げて教えているところだって殆どないのに
予備校でもわざわざ掘り下げて教えているところだって殆どないのに
973 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 21:15:59 ID:TAiwdOp8O
逆手流ってどういう時使えるの？
使い時が分からん
使い時が分からん
今、高2の者なのですが、1年のころに大数1･Aをやっていて、初見ではあまりできなくて解説を読んで納得する、というような状態でした。
高2になり、学校では数2の範囲はほとんど終わっているので、復習しようと思うのですが、使用する参考書は大数2でいいでしょうか？
それともチャートをするほうがいいんでしょうか？
一応数1･Aのチャートはやってみました。（大数をやっていたのでけっこうできる状態だった）
河合の数学偏差値は６０くらいです。
高2になり、学校では数2の範囲はほとんど終わっているので、復習しようと思うのですが、使用する参考書は大数2でいいでしょうか？
それともチャートをするほうがいいんでしょうか？
一応数1･Aのチャートはやってみました。（大数をやっていたのでけっこうできる状態だった）
河合の数学偏差値は６０くらいです。
975 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 22:10:23 ID:WluILrCXO
逆手流って名前じゃなくて逆像法じゃね
順像法(自然流)逆像法(逆手流)
いや、順手流（自然流）、逆手流って、普通に教わったんだが。
うちの高校、数学には力入れてたしな。
うちの高校、数学には力入れてたしな。
お前高2だろ
今の偏差値から－10くらいが3年の偏差値になるよ
今の偏差値から－10くらいが3年の偏差値になるよ
981 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 22:41:05 ID:uXIq6fhjO
高３になったら浪人生入ってくるから模試で出る偏差値下がるんだよ。
高２で60しかなかったら偏差値50台になるよｗｗｗしかも河合60ってｗｗｗｗ駿台ならまだしも…大数に失礼だろｗｗｗｗｗｗ白茶でもやっとけｗｗｗｗ
高２で60しかなかったら偏差値50台になるよｗｗｗしかも河合60ってｗｗｗｗ駿台ならまだしも…大数に失礼だろｗｗｗｗｗｗ白茶でもやっとけｗｗｗｗ
>>961
先生が言った１対１は、本の名前ではなく数学用語。
>>972
元から順像法・逆像法ってのある。
高校数学では習わないから、大数が自然流・逆手流って勝手に名前付けてるだけ。
http://soudan1.biglobe.ne.jp/qa328060.html
先生が言った１対１は、本の名前ではなく数学用語。
>>972
元から順像法・逆像法ってのある。
高校数学では習わないから、大数が自然流・逆手流って勝手に名前付けてるだけ。
http://soudan1.biglobe.ne.jp/qa328060.html
983 ：大学への名無しさん：2009/05/02(土) 23:47:10 ID:TjQRZ3vIO
987 ：大学への名無しさん：2009/05/03(日) 18:30:46 ID:WAPKECqrO
ところどころで理解できないところがあるんだがこのまま続けても大丈夫？
偏差値は60ちょっと
偏差値は60ちょっと
988 ：大学への名無しさん：2009/05/03(日) 19:10:31 ID:8A+Noj9MO
1対1対応って書籍名見てからその先生が1対1対応って言い出したって事だろ
もういいだろこの話題は荒れる
995
横から1000ｹﾞﾄ
1001 ：１００１：
このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。