【基礎】心理学科への入学を目指すスレ【応用】 3
440 ：大学への名無しさん：2007/05/16(水) 17:07:05 ID:AjDtLim00
病人の爆笑知能
「心理学に統計は必要ない
統計は大事だという馬鹿カモーーーーーン↓」
「心理学に統計は必要ない
統計は大事だという馬鹿カモーーーーーン↓」
441 ：大学への名無しさん：2007/05/16(水) 17:09:03 ID:AjDtLim00
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まあ、なんて悲惨な ..', ‐''- u '⌒ヽ_| | | |
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バカなんでしょう･･･ ｝ -‐' / ￣ |
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>>437
そうだったんですか…。もっと知識つけてから質問するべきでした。ありがとうございました。
とりあえず今行きたいところは偏差値60以上の大学で難関なので必死こいて勉強します。
ありがとうございました。
そうだったんですか…。もっと知識つけてから質問するべきでした。ありがとうございました。
とりあえず今行きたいところは偏差値60以上の大学で難関なので必死こいて勉強します。
ありがとうございました。
心理は就職できないよ
445 ：大学への名無しさん：2007/05/17(木) 09:57:21 ID:6CcQWNir0
偏差値60未満で実績が高いのは日大くらいでしょうね。
そのかわり学生の落差が大きいから最低でも修士以上じゃないと意味ないよ。
ドイツなとEUだと、日大心理は心理学の学祖であるウ゛ント直系の心理学科として非常に知られています。
そのかわり学生の落差が大きいから最低でも修士以上じゃないと意味ないよ。
ドイツなとEUだと、日大心理は心理学の学祖であるウ゛ント直系の心理学科として非常に知られています。
>>445
>日大心理は心理学の学祖であるウ゛ント直系の心理学科として非常に知られています。
前半はともかくこれはウソ。受験生にウソ吹き込むな。
日大より先にできた東大京大九大の心理もみんなヴント直系なんだから。
現在の日本の心理学者のほとんどが師匠筋を６〜７代遡ればヴントに行き着く。
アメリカの心理学科も初代はみんなヴント直系だから同様。
>日大心理は心理学の学祖であるウ゛ント直系の心理学科として非常に知られています。
前半はともかくこれはウソ。受験生にウソ吹き込むな。
日大より先にできた東大京大九大の心理もみんなヴント直系なんだから。
現在の日本の心理学者のほとんどが師匠筋を６〜７代遡ればヴントに行き着く。
アメリカの心理学科も初代はみんなヴント直系だから同様。
447 ：大学への名無しさん：2007/05/17(木) 17:27:26 ID:U7QQd5Un0
日大は、ウ゛ント→渡辺徹
448 ：大学への名無しさん：2007/05/17(木) 18:10:39 ID:TxgV+BY10
東大、京大、九大、東北大は、専攻課程じゃなくて講座だったはずだよ。
もともと少人数だったから独立した専攻になったのは、かなり後になってからじゃないか？
もともと少人数だったから独立した専攻になったのは、かなり後になってからじゃないか？
>>447
松本亦太郎（東大〜京大）、千葉胤成（東大〜東北大）、
野上俊夫（東大）といった人たちはじっさいにライプチヒに留学して
直接ヴントの教えを受けている。この人たちはヴントの直弟子。
日大心理の始祖である渡辺徹は留学はしていないし、ヴントの弟子の
ホールの弟子の元良勇次郎の指導で東大で卒論を書いている。
まあヴントの曾孫弟子というところか。
松本亦太郎（東大〜京大）、千葉胤成（東大〜東北大）、
野上俊夫（東大）といった人たちはじっさいにライプチヒに留学して
直接ヴントの教えを受けている。この人たちはヴントの直弟子。
日大心理の始祖である渡辺徹は留学はしていないし、ヴントの弟子の
ホールの弟子の元良勇次郎の指導で東大で卒論を書いている。
まあヴントの曾孫弟子というところか。
>>448
東大心理学研究室 1904年（実験室は1903年）
東大心理学科 1920年
京大心理学研究室 1906年
東北大心理学研究室 1923年
日大心理学文学科心理学専攻 1924年
九大心理学研究室 1925年
日大は私学ではもっとも古く伝統ある心理学科だ
しかし東大や京大より先にあったわけではない。
なにしろ日大心理の初代教授が東大心理卒業なんだから。
東大心理学研究室 1904年（実験室は1903年）
東大心理学科 1920年
京大心理学研究室 1906年
東北大心理学研究室 1923年
日大心理学文学科心理学専攻 1924年
九大心理学研究室 1925年
日大は私学ではもっとも古く伝統ある心理学科だ
しかし東大や京大より先にあったわけではない。
なにしろ日大心理の初代教授が東大心理卒業なんだから。
451 ：大学への名無しさん：2007/05/17(木) 18:32:26 ID:xYWkMsKb0
心理学なら、
【昔】東京教育大文学部心理学科
【今】筑波大学人間学群心理学類
【昔】東京教育大文学部心理学科
【今】筑波大学人間学群心理学類
452 ：大学への名無しさん：2007/05/18(金) 08:58:51 ID:xKZTX3yb0
帝大系、師範系、老舗私学系が入り乱れたバトルを通じて我が国の心理学は発展してきました。
453 ：大学への名無しさん：2007/05/20(日) 23:36:00 ID:n/uEr7yG0
Wilhelm Wundt's Influence on Japanese Psychology
by
Stefan Wundt, Chiba University.
Wilhelm Wundt studied medicine in Heidelberg and became clinical assistant
to the pathologist Ewald Hasse. Observations about touch sensivity in
hysterical patients published in 1858 was regarded by Wundt himself as the
beginning of his career in psychology. After his habilitation he functioned
as an assistant to Helmholtz.
In 1871 he was appointed as an extraodinary professor and taught
anthropology and medical psychology in Heidelberg. In 1875 he became full
professor at Leipzig University. During the winter semester of 1879-1880
the Lepzig Institute for Experimental Psychology was established which was
a major accomplishment in the instutionalization of Psychology. Students from
all over the world were inspired to carry out laboratory research and spread
scientific psychology around the world. The idea of his philosophy is the idea
of a scientific metaphysics, a philosophy which makes the result of other
sciences the object of its own speci al investigations.
by
Stefan Wundt, Chiba University.
Wilhelm Wundt studied medicine in Heidelberg and became clinical assistant
to the pathologist Ewald Hasse. Observations about touch sensivity in
hysterical patients published in 1858 was regarded by Wundt himself as the
beginning of his career in psychology. After his habilitation he functioned
as an assistant to Helmholtz.
In 1871 he was appointed as an extraodinary professor and taught
anthropology and medical psychology in Heidelberg. In 1875 he became full
professor at Leipzig University. During the winter semester of 1879-1880
the Lepzig Institute for Experimental Psychology was established which was
a major accomplishment in the instutionalization of Psychology. Students from
all over the world were inspired to carry out laboratory research and spread
scientific psychology around the world. The idea of his philosophy is the idea
of a scientific metaphysics, a philosophy which makes the result of other
sciences the object of its own speci al investigations.
454 ：大学への名無しさん：2007/05/20(日) 23:38:56 ID:n/uEr7yG0
His views were taken from Leipniz, Heraclitus, Fichte and Schopenhauer.
His scientific psychology was not an applied psychology. So the laboratory
research later became the basic for psychology of technics, technology,
labour, education and others. 13 scholars from Japan visited Leipzig,
when Wundt was there. Among them were Tetsujiro Inoue, Hajime Onishi,
Yujiro Motora and Matataro Matsumoto. Thus, psychology was given an important
role in philosophy by Inoue and Onishi, but those who began experimental
psychology in Japan were Motora and Matsumoto. Experimental psychology and
folk psychology were new academic fields, and Wundt developped them out of
medicine, physiology, philosophy, and his own philosophy resulted again out
his newly developped psychology.
He went along way through different academic fields till he could develop
his psychology which consists of two parts: one is experimental psychology and
the other folk psychology. The Japanese scholars too had a long way to reach
this unknown field. One of the paths taken by them was a long journey from
Takasaki, Kuragano, Kyoto, Tokyo, USA, Germany, Leipzig, Tokyo, Kyoto and
then to Tokyo again.
His scientific psychology was not an applied psychology. So the laboratory
research later became the basic for psychology of technics, technology,
labour, education and others. 13 scholars from Japan visited Leipzig,
when Wundt was there. Among them were Tetsujiro Inoue, Hajime Onishi,
Yujiro Motora and Matataro Matsumoto. Thus, psychology was given an important
role in philosophy by Inoue and Onishi, but those who began experimental
psychology in Japan were Motora and Matsumoto. Experimental psychology and
folk psychology were new academic fields, and Wundt developped them out of
medicine, physiology, philosophy, and his own philosophy resulted again out
his newly developped psychology.
He went along way through different academic fields till he could develop
his psychology which consists of two parts: one is experimental psychology and
the other folk psychology. The Japanese scholars too had a long way to reach
this unknown field. One of the paths taken by them was a long journey from
Takasaki, Kuragano, Kyoto, Tokyo, USA, Germany, Leipzig, Tokyo, Kyoto and
then to Tokyo again.
455 ：大学への名無しさん：2007/05/21(月) 00:04:43 ID:/6QJwJhbO
スクールカウンセラー目指してる旧帝志望だけど、やっぱり飯食ってくのは相当厳しいのかな…
456 ：大学への名無しさん：2007/05/21(月) 23:00:54 ID:qyRC+TbuO
心理はレポートとか大変てよく聞きますけど実際どうなんですか？
他の文学部とかに比べるとやはり大変なのですか？
他の文学部とかに比べるとやはり大変なのですか？
>>455
スクールカウンセラーのために旧帝を目指すことは、資質の高いスクールカウンセラーへの道として
高く評価できることだと思います。
しかし、実際には現場のスクールカウンセラーとしてのみで高い学力にともなった評価が得られるかどうかは
疑問が残るような状況にあります。
旧帝レベルの心理に進まれたら、スクールカウンセリングの研究者としての道も一つの生き方かと思います。
そのためには学部段階では、心理学の基礎をじっくりと学び、認知・生理を始め教育心理学や教職なども
視野に入れて広く学んだ後に大学院でスクールカウンセリングについて極めて行かれることが肝要と思います。
>>456
文学部の他学科との比較はできませんが、課される件数は多い方だと思います。
実験や演習が始まる２年生以降になると、毎週２〜４本ということも珍しくはありません。
スクールカウンセラーのために旧帝を目指すことは、資質の高いスクールカウンセラーへの道として
高く評価できることだと思います。
しかし、実際には現場のスクールカウンセラーとしてのみで高い学力にともなった評価が得られるかどうかは
疑問が残るような状況にあります。
旧帝レベルの心理に進まれたら、スクールカウンセリングの研究者としての道も一つの生き方かと思います。
そのためには学部段階では、心理学の基礎をじっくりと学び、認知・生理を始め教育心理学や教職なども
視野に入れて広く学んだ後に大学院でスクールカウンセリングについて極めて行かれることが肝要と思います。
>>456
文学部の他学科との比較はできませんが、課される件数は多い方だと思います。
実験や演習が始まる２年生以降になると、毎週２〜４本ということも珍しくはありません。
>>456
心理はレポートが多いと聞きますが、まともな理系に比べたら遙かに少ないですよ。
心理はレポートが多いと聞きますが、まともな理系に比べたら遙かに少ないですよ。
459 ：大学への名無しさん：2007/05/22(火) 00:29:59 ID:cavIMIf4O
455です。
レスありがとうございました。ひとまず今は広く視野を持って目の前の勉強に集中したいと思います。
レスありがとうございました。ひとまず今は広く視野を持って目の前の勉強に集中したいと思います。
>>460
このレベルが維持できないようでは痛いね。
このレベルが維持できないようでは痛いね。
462 ：大学への名無しさん：2007/05/23(水) 09:22:44 ID:BpBrhDT50
>>461
ほとんどの地国の教育学部系の心理では、このレベル維持が出来ていないよ。
ほとんどの地国の教育学部系の心理では、このレベル維持が出来ていないよ。
>>462
質問紙調査を実験と言い張る地国の馬鹿教授とか消えればいいのにね。
質問紙調査を実験と言い張る地国の馬鹿教授とか消えればいいのにね。
心理そのものが消えたほうがいい
いつものAA嵐さん来ないね。
麻疹かな？
麻疹かな？
466 ：大学への名無しさん：2007/05/24(木) 08:44:19 ID:cmAi7V7E0
>>463
従属変数や操作確認が質問紙でとられていても
独立変数がなんらかの意味で人為的に操作されていれば
それは理論的には実験と言えるから，質問紙だと
絶対に実験じゃないともいえない。
もちろん，単なるアンケート調査を実験と言っているなら
話は別だけど，といっても昔の心理学科では質問紙調査も
「心理学基礎実験」で習ったけどね。
従属変数や操作確認が質問紙でとられていても
独立変数がなんらかの意味で人為的に操作されていれば
それは理論的には実験と言えるから，質問紙だと
絶対に実験じゃないともいえない。
もちろん，単なるアンケート調査を実験と言っているなら
話は別だけど，といっても昔の心理学科では質問紙調査も
「心理学基礎実験」で習ったけどね。
>>465
早稲田は休講中だから。
早稲田は休講中だから。
>>467
独立変数の操作の説明には疑問が残るが、ひとまず弁解乙！
独立変数の操作の説明には疑問が残るが、ひとまず弁解乙！
>>469
「実験」という言葉は独立変数を人為的に操作して，
その結果従属変数が変化するか（操作と従属変数が
共変動するか）を確認するような研究方法の名称であって
別に実験室でやる研究だけが実験ではない，ということ。
たとえば社会心理学の印象形成の研究で，性格表現語の
提示順序によって印象が変わるか調べたい時に，
質問紙に群ごとに違う順番で性格表現語を並べて読ませ，
同じ質問紙上に配置した印象評定尺度に記入してもらって
群間で印象評定が変化するかを分析したとしたら
これはれっきとした実験。
「実験」という言葉は独立変数を人為的に操作して，
その結果従属変数が変化するか（操作と従属変数が
共変動するか）を確認するような研究方法の名称であって
別に実験室でやる研究だけが実験ではない，ということ。
たとえば社会心理学の印象形成の研究で，性格表現語の
提示順序によって印象が変わるか調べたい時に，
質問紙に群ごとに違う順番で性格表現語を並べて読ませ，
同じ質問紙上に配置した印象評定尺度に記入してもらって
群間で印象評定が変化するかを分析したとしたら
これはれっきとした実験。
>>470
実験計画法と実験法の混同がある。
特に、Fixed variable model とRandom variabl emodel の交絡について何の考察もない。
学部３年生なら75点、修士なら50点。
実験計画法と実験法の混同がある。
特に、Fixed variable model とRandom variabl emodel の交絡について何の考察もない。
学部３年生なら75点、修士なら50点。
>>471
実験計画法として問題があるかどうかと「実験であるかどうか」は
まったく別の問題。むしろ>>470の方法に「実験計画法に問題がある」と
いえること自体が，その方法が「実験である」ことを示している。
もともと議論は>>463が「質問紙調査≠実験」と主張したことから
始まっているので。
実験計画法として問題があるかどうかと「実験であるかどうか」は
まったく別の問題。むしろ>>470の方法に「実験計画法に問題がある」と
いえること自体が，その方法が「実験である」ことを示している。
もともと議論は>>463が「質問紙調査≠実験」と主張したことから
始まっているので。
474 ：大学への名無しさん：2007/05/25(金) 13:50:53 ID:Gkq/WuRL0
病人がこっちこなきゃ発動しないに決まってるという簡単なことさえわからないゆとりバカ＝>>472
ｸ ｸ ｜| プ / ｸ ｸ ｜| プ / ｸ ｸ ｜| プ / ｸ ｸ ｜| プ / ｸ
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475 ：大学への名無しさん：2007/05/25(金) 13:51:47 ID:Gkq/WuRL0
また夏休みになりゃいやというほど病人が昼夜逆転で書き込むだろ
／／ ヽ
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まあ、なんて悲惨な ..', ‐''- u '⌒ヽ_| | | |
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バカなんでしょう･･･ ｝ -‐' / ￣ |
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まあ、なんて悲惨な ..', ‐''- u '⌒ヽ_| | | |
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476 ：大学への名無しさん：2007/05/25(金) 13:55:04 ID:Gkq/WuRL0
それともパチンコ関連板のまでこっちでやってほしいのか？ほ〜お
薬が切れると↓↓またスレ立て
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/slotk/1180016764/l50
＾-＾女が勝ち盛り＝かわいそうな件＾−＾
1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/05/24(木) 23:26:04 ID:6R7x3IFV
中島みゆきが勝ち盛りしていたらかわいそうだろ？
ｸ ｸ ｜| プ / ｸ ｸ ｜| プ / ｸ ｸ ｜| プ / ｸ ｸ ｜| プ / ｸ
ｽ ｸ ｽ ＿ | | │ //. ｽ ｸ ｽ ＿ | | │ // ｽ ｸ ｽ ＿ | | │ //. ｽ ｸ ｽ | | │ //. ｽ
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薬が切れると↓↓またスレ立て
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/slotk/1180016764/l50
＾-＾女が勝ち盛り＝かわいそうな件＾−＾
1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/05/24(木) 23:26:04 ID:6R7x3IFV
中島みゆきが勝ち盛りしていたらかわいそうだろ？
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478 ：大学への名無しさん：2007/05/25(金) 17:48:21 ID:Gkq/WuRL0
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/student/1157426271/l50
http://ex22.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1174451630/l50
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1175240447/l50
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ィ;:;:;:;:;:;:;:;く,.-;r 、 ミｙ'";:;:;:;:;:;:;:;ヽ
i!;:;:;:;:;:;:;:;人 （, -",.ゝ､) ７;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;ヽ
"'Vi,,.ィ''^ヽ`; ｰ''^ヽ ,＿ ヾ;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;ｒJ
,,.-‐'" " ト1. ヾ;:;:;:;:;:;:;;､;:ﾉ
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`ゝ,rｰゝ:､-''" ,/ /,.ィ＾! V i!
r'"i i ,r`ｰ､ ∧,.-'" ,,.r'" ,i |' ヽ
ゞ､` ,` ` ,l!-ｰ'"~~_,,.-'" l | i!
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http://ex22.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1174451630/l50
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実験とは因果関係を明らかにするために行うものだから、
独立変数を人為的に操作して相関関係がわかっても実験とは言えない。
独立変数を人為的に操作して相関関係がわかっても実験とは言えない。
明治学院の心理学部志望なんですが、やっぱ文学部の心理学科の方が就職率いいんでしょうか。
大学院進学も視野に入れてます。高3です。
大学院進学も視野に入れてます。高3です。
>>483
それ以外に思いつかないのは何故か考えてみたことはある？
それ以外に思いつかないのは何故か考えてみたことはある？
486 ：大学への名無しさん：2007/05/28(月) 17:06:27 ID:T76weTsV0
>>479
これには、誰も答えていないね。
これには、誰も答えていないね。
487 ：大学への名無しさん：2007/05/28(月) 17:09:59 ID:LEMAWKloO
マーチの心理はどこがいいですか？
順番にしてください。
一浪女ですが立教、法政は受けようと今のところ考えています。
順番にしてください。
一浪女ですが立教、法政は受けようと今のところ考えています。