【tommy】富田一彦7ﾎﾞﾎﾞ【論理と解法（秋〜冬編）】

きてるよー。

>>946
上はwhen〜という節があるよね。
つまり、過去に電話がかかってきたその瞬間の主語の行為を聞いてるわけ。
時間軸の中のある一点なのよ。
下はまず、for〜というのがあるよね?
このforは後ろに時期を伴っているから、カッコ内は完了形になる。
その後にwhen節があって、その時制が過去だから、カッコ内の時制も過去、合わせて過去完了形になる。
こんな説明で分かるかな?
みんな添削よろしく

ウンボボって何？

>>954

ｳﾝﾎﾞﾎﾞ（´･ω･`）




富田の東大セミナー良かった（´･ω･`）

だ・か・ら、ウンボボ教えてよぉ〜、イケメン(*^ー^)ノ

上智と学習院志望で100の原則終わらせたんですが次に144のﾙｰﾙやるのと長文で多読するのはどっちのほうがいいんでしょうか？

946 これって状態動詞か動作動詞かによっても違って、状態動詞の完了系は継続を表すってのもあるじゃん！
んで期間にも二つあって期間を表す語句そのまま使うか終点を表す語句を使う。時勢の問題ってこの語句があるから決まるみたいなものがあって、客観的に決まらないものは普通入試にはださないよね。

>>957学習院と上智の問題は144に入ってるからやって損はないんじゃない？俺は144は夏に初めて二学期始まる前におわったから一ヶ月もあれば終わるよ。まぁ読解編とか授業取ってるならやる必要ないかもしれんがね。

>955
自分の胸に手を当ててよーく考えてみましたか？

単語1200個、熟語400個覚えたら他はうんぼぼ

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>>946
この問題たぶん選択肢があるんじゃないの？
このままだと過去形でもいいから答えが複数あることになるよ。

小倉が富田を批判したそうだが、東大僻みかね・・・。

In no area is the rejection of a shared natinal identity more crucial than in our system of education.
って どう考えてもIn no aria とIn our〜が対比してるんだよね？和訳するなら『教育における国のidentityの拒絶より重大な拒絶はない』
だよね？なんかついてた答えが変だった！！

スレタイ８ボボがよかた

>>964
富田と小倉はスタンスが全く違う。
富田の英語はあくまで今まで日本で培われてきたもの(伝統文法)がベースになっている。
わかりにくく、ややこしかった文法を機能的に限りなく戦いやすい道具にした。

一方、小倉や西はそのような伝統文法自体への疑問が基本的なスタンス。

もちろんネイティブの感覚により近づいてるのは後者だろうから、小倉やネイティブが富田を笑ったりするのも当然と言えば当然。

日本史に例えるなら

従来の教科書にあるものを効率的に教えようとしている→富田
最新の情報や革新的な理論を常に取り入れ、教科書自体を批判→小倉、西

こ−いう事なんだと思う。
人によって意見は分かれるだろうけど俺は富田はとんでもなく高性能の予備校講師だと思うよ

佐々木の方が高性能だと思うんだが…。

>>969
俺佐々木受けたことないからわからないんだ。
どんな点が？

一応有名とされてる講師はそれなりに良いお

果たして小倉や西の方法論が10年後にも存在するのだろうか？
西の語のイメージは汎用度は高いが、日本で英語を学ぶという観点からすると効率が悪い（敷居が高すぎ、予備校というより外大）。
小倉のやり方は理解しやすく印象に残りやすいのでgoodだが、講義の進行が体系的効率的でないのがちょっとダメ。
多分10年後には、冨田チルドレンが富田式にそっちのおいしいとこだけを取り入れた講義が最も効率がいい上位者向け講座になっていると思う。

いや、富田より佐々木の方がかなり影響を残すと思うよ。オレは富田も西も佐々木も受けてるけど、佐々木にはギャクは別として富田に勝る部分は多々あるとおもう。

>>973
重ねるけど、どんな点が？
煽りじゃなくて本当に知りたいんだよ。
今までも佐々木＞富田説なんてうんざりする程あったけど
具体的な部分はまだあまり明らかにされてないんだよ

佐々木は生徒の評判は良いが一部の講師からは…って感じに扱われてるんだよね。
実際夏期のスーパー医系で自由英作の模範解答はひどかった。

どっちも受けてるけど、どっちもいいよ。

これから小学校でも英語導入だっけ？
もし小学生が富田に出会ったら…ウンボボ（´・ω・`)

>>967
西の文法の教え方はふつうだよ。
読解に関しては情報理論やパラリーをつまみぐい。
彼の問題は英文を読むことと訳すことを混同していて、読解の説明がわかりにくいこと。


小倉は暗記系。

むしろ富田のほうが今までの文法の教え方を逸脱している。
ネイティヴが富田をバカにしているのではなく、富田がネイティヴをバカにしている。
そもそもネイティヴは母国語を理屈では考えていないから、富田のように明確な根拠を持って教えることはできない。
だから発音以外でネイティヴが富田より優れている部分はない。
それはデイブスペクターも認めている。

英語を通して論理力を鍛えるのが富田で、西や小倉は実用英語なんだから比べるのがナンセンスだよな

富田は英語力があるんじゃなくて
単に頭がよいだけ

富田は天才系か？

要するに富田についていけば最強？

それは個人しだい。
世間的に評判が良い講師が自分に合うとは限らない

つーか、富田が実用英語じゃ通用しないって言ってる香具師がアフォ。

今から100原と基礎長文問題精講やるならどっちがいいですか？
英語には一日4時間かけれます

age

富田は秀才系でしょ
天才とはアインシュタインみたいなやつだろ

>984
富田に限らず伊藤和夫から派生したやつとか薬袋の方法とかっておもっくそ受験用でしょ。
ただそういったやつで英語力を付ければ後は自分次第じゃない？勿論そこからは大学に入った後の話だけど

ただ、富田の場合国語力も必要だと痛感するよな・・

ガチガチ論理派
伊藤 高橋 表 富田 薬袋

俺は今（ｒｙ

西谷って信者が多いよね〜

見てしまったんだけど。。。
結構前に解放研究読解へﾝで飛行機の話が出てきたんだけど、
授業前に和訳見てもらおうと講師室にいったらいつもどおり
富田はひざのうえにぱそこん乗っけていじってた。
そして添削してる途中にパソコンの画面を覗き込んだら、画面の中には
飛行機に関する用語集やら操縦士が行う業務や、使う専門用語について
調べまくってた。
そして、飛行機に関する授業が始まる。
富田はオレの予想通り飛行機に関する知識をあたかも常識のごとく知ってるかのように
話しまくってた。

なんかちょっとがっかりした・・。実話です

>>992
バカに人気らいな

>>987
アインシュタインも秀才系だけどな。

>>994(　´,_ゝ`) プッ　

小倉の富田叩きについて詳しく

>>987
天才はいません。その分野に一番長く付き合った人がその分野の天才になれるんです

>>998
つーことは、経歴の長い高橋や表が天才か？

1000と見た受講者合格

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