量より質とか言ってる低能ｗｗｗｗｗｗｗｗ

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1 ：大学への名無しさん：
量が質を生むんだよｗｗｗｗｗ
2 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 20:44:34 ID:jxuKhTEt0
3くらい
3 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 20:45:35 ID:8qS9438C0
>>1
勉強より顔だよ、、キモオタくん
4 ：理一底辺2006 ◆0RFAF1/PbQ ：2005/09/02(金) 20:46:00 ID:swcw0NG/O
結論↓

密度×体積＝質量
5 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 20:46:48 ID:83hhD89zo
物凄く狭い範囲の意見だな
6 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 20:47:48 ID:83hhD89zo
携帯からわざわざコテとは暇のレベルが桁違いだな
7 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 20:48:27 ID:J+QEkE0W0
>>1の言いたいことをまとめると
質も確保しつつ量をやればおｋってことだな
8 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 20:52:50 ID:mBAenzxQO
ドラゴン桜でも見てろ
9 ：理Ⅲ首席２００６ ■l0ThdRsOl2 ：2005/09/02(金) 20:53:12 ID:JZ6Hvmat0
池沼乙ぅＷ
10 ：○○社 ◆XhYsRJwDD2 ：2005/09/02(金) 20:53:39 ID:sHge0+920
量が出来ないから質とか言ってんじゃね？
11 ：理Ⅲ首席２００６ ■l0ThdRsOl2 ：2005/09/02(金) 20:55:42 ID:JZ6Hvmat0
妄想乙ぅＷ
12 ：ACタイガー ◆NC1AxUg.ec ：2005/09/02(金) 20:58:35 ID:BRjApjRD0
>>10
しね！
13 ：ACタイガー ◆NC1AxUg.ec ：2005/09/02(金) 20:59:47 ID:BRjApjRD0
どアホ社さん

糞スレたててんじゃねーよ

障害者は産まれたらすぐ殺せよ（；´Д｀）ﾊｧﾊァ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1125660967/l50
14 ：○○社 ◆XhYsRJwDD2 ：2005/09/02(金) 21:00:52 ID:sHge0+920
>>12-13
はいはい無名固定乙ぅ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
15 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 21:04:13 ID:MTk38zEmO
10:○○社◆XhYsRJwDD2 09/02(金) 20:53 sHge0+920 [age]
量が出来ないから質とか言ってんじゃね？
11:理Ⅲ首席２００６ ■l0ThdRsOl2 09/02(金) 20:55 JZ6Hvmat0
妄想乙ぅＷ
16 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 21:05:12 ID:o4Gea4zv0
量覚えてないと乳歯に対応できず、質が高くないと入試に対応できない
どちらかといえば入試ではたくさん覚えている人間の価値だが。
17 ：ACタイガー ◆NC1AxUg.ec ：2005/09/02(金) 21:10:58 ID:BRjApjRD0
>>14
おいらのこと覚えていてくれましたか？
ぜんぜんレスついてませんよ～
18 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 21:23:01 ID:a76IO7U10
どっちも大切というありふれた答えで終了
19 ：大学への名無しさん：2005/09/02(金) 21:50:06 ID:H/+sJA3U0
一次関数が二次になったところで代入する数字が0だったら何も変わらない

結論：どちらも大切
20 ：☆+.(*`･ω･´*)hiro♪ ◆KXWS3sV.Cc ：2005/09/02(金) 22:00:18 ID:P+seNU0O0
量も質もそこそこ、またーりいきましょう。
21 ：大学への名無しさん：2005/09/03(土) 01:31:15 ID:GbdnQgob0
19 名前：大学への名無しさん [sage] ：2005/09/02(金) 21:50:06 ID:H/+sJA3U0
一次関数が二次になったところで代入する数字が0だったら何も変わらない
22 ：○○社 ◆XhYsRJwDD2 ：2005/09/03(土) 01:32:30 ID:ZtDp2egS0
>>17
はじめまして(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
23 ：大学への名無しさん：2005/09/03(土) 01:37:41 ID:lT/T+RdE0
まあ>>1の文には同意だわ。
俺は予備校の人に時間も大事だけどノルマ決めてやれと言われてそうしてるけど
24 ：πぱん：2005/09/03(土) 01:39:41 ID:WscVa3BGO
量だけじゃ、ある程度までしかいかんわな！
25 ：大学への名無しさん：2005/09/03(土) 01:49:09 ID:rYqXjZU6O
量とか質とかよりも計画通りにやることのが７倍大事だし(´_ゝ｀)

26 ：大学への名無しさん：2005/09/03(土) 08:50:09 ID:h8c4DbgyO
>>25
777777777777
↓↓↓↓↓↓↓
　ﾏﾏﾏﾏﾏﾏﾏﾏ
27 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 06:13:52 ID:s3yh0rqD0
マジレスすると質が１００まであるとしよう。質が０のものを何回やっても経験値は０。
要するにある程度の質は必要なんだよ。そんなことも理解できないのが大学受験をするのか？
28 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 11:43:44 ID:J+iFoz7cO
偏差値＝質×量＋才能
29 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:14:35 ID:zZRsHxDnO
一冊の参考書じっくり一ヵ月かけて一回やるより、
スピード重視で一ヵ月で三回、反復させた方が効果が上だろ
30 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:15:48 ID:O2ud/3l4O
お前ら互いに極論持ち出し過ぎ
誰が効率ゼロ？
誰が勉強時間ゼロ？

馬鹿じゃねーの？
長時間勉強してる奴なら効率化の必要性を感じるし、効率的な勉強してる奴なら長時間やる必要を感じるし。
どちらかしか支持しない馬鹿は勉強してるんすか？
31 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:16:16 ID:W8Gx7zur0
>>29遅すぎ、一冊を三日ぐらいで終わらせないと仕上がらんぞ。
32 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:36:21 ID:43mevXRP0
早いな
33 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:37:41 ID:3/tJzX+E0
抜く時も一回三秒で5回くらい
34 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:38:33 ID:J+iFoz7cO
3秒で寝れる
35 ：大学への名無しさん：2005/09/08(木) 12:40:23 ID:zZRsHxDnO
この時期に一冊三日って早いよな。
オレの三倍の速度だぞ。目指してるところがすごそう。
36 ：大学への名無しさん：2005/09/09(金) 02:47:26 ID:YLPAp1Iy0
この時期に分厚い問題集やる奴は・・・
37 ：大学への名無しさん：2005/09/09(金) 03:17:15 ID:2ehhdsHtO
数学を回すのはキツイけど英語なら一日で回せるやつもある
38 ：大学への名無しさん：2005/09/09(金) 08:34:24 ID:MlUM8b74O
１日でやって、２日サボれば意味がない
39 ：大学への名無しさん：2005/09/14(水) 19:34:02 ID:GFYucGz60
>>28
ちょい訂正
偏差値＝質^量＋才能
40 ：大学への名無しさん：2005/09/14(水) 19:38:32 ID:Nd3+Pgjk0
微妙・・
41 ：○○社 ◆XhYsRJwDD2 ：2005/09/14(水) 19:39:11 ID:49xsD28K0
量×質＝m9（ ´,_‥｀）ﾌﾟｯ
42 ：大学への名無しさん：2005/09/14(水) 19:41:16 ID:+6/Q0yGu0
>>1
とりあえず同意
43 ：大学への名無しさん：2005/09/14(水) 19:53:57 ID:/QVksFnt0
まぁ両方大事だよ。俺の友達に英単語ばっかり何冊もやって
単語マニアになってる人がいるけどその人英語の偏差値３４しかない。
よっぽど効率が悪いのだろうか…。単語の量をやりすぎて文法、長文は
全くやってないらしい。質も大事だと思った。
44 ：大学への名無しさん：2005/09/14(水) 21:09:20 ID:Aob/ThXyO
勉強法を試行錯誤しながら量こなしてるとだんだん質が良くなってこない？
45 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 02:12:24 ID:uI69gq++0
質が大事だとか、量が大事だとか、両方大事だとか言ってるやつは>>1を1000回声に出して嫁。
>>1は量が大事だとも質が大事だとも言ってない。
（勉強の）量を増やすことが（勉強の）質を高めるんだと言いたいんだろ。
それは全くもって真理。
46 ：理Ⅱ主席２００６ ◆/FDO5lKAQI ：2005/09/15(木) 02:14:48 ID:WJ3T7st+0
量＋質の鉄緑会が最強
47 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 02:23:21 ID:t+2vuLnyO
効果=∫質d量

質=f(量)で表すとしても、関数fには個人差があるだろ。
定数のヤツもいれば、-e^(-x)状に変化するヤツもいる。
48 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 02:25:06 ID:M0+qrDOn0
・実力に見合ってない問題集に手を出そうとする奴
・やたらと問題集を買う奴
確実に質に問題のあるのはこの辺り
49 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 02:49:59 ID:UkNpKtbh0
http://www.freepe.com/i.cgi?ojukenn
受験生専用のサイトです。
お金が欲しい人も一度訪れてみては
50 ：○○社 ◆XhYsRJwDD2 ：2005/09/15(木) 02:50:38 ID:yV3pRoRT0
>>49
チャット行ってるけど誰もいないぞ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
51 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 03:14:11 ID:Wr+f8ajW0
>>45
おの真理はおまいの想像だろ。>>1が言わなきゃ何にもならん。
52 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 03:35:09 ID:AGk47F1Z0
極限では
質＞＞＞＞量
だよ。
でも、そこらへんの大学受ける程度の勉強なら量で質をカバー可能。
53 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 08:38:20 ID:uI69gq++0
その「質」を発揮するまでにどれだけの「量」をこなすかわかってんのか？
たとえば小学校から私立で高校までエスカレーターで、
中学受験も高校受験も経験しない人間がいきなり大学受験の勉強を始める場合、
どうやったら「質」のある勉強ができるんだよ？
54 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 08:44:59 ID:Kxz9wjTxO
>>53
極限というか、それは質ではなく才能
55 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 08:48:42 ID:KGBfZlBd0
てか質と量は相反するものじゃないから
質の高い勉強いっぱいすればいいんじゃね？？

ということで終了
56 ：大学への名無しさん：2005/09/15(木) 16:09:44 ID:vQM1Euwm0
>>53そういう学校ってよっぽどのバカ学校じゃない限り、留年が足切りになる
外部模試（河合、記述式）の偏差値５０で留年した奴もいるぞ
だから、そういう奴等は勉強してるか、才能であがってきてる
57 ：大学への名無しさん：2005/09/18(日) 00:00:59 ID:Wl7QeX2P0
>>55
だから、どうやったら質の高い勉強方法を編み出せるんだよ？
量をこなすことでしか質の高い勉強方法は見出せないだろ。
個人個人性格も能力も違うんだから、受験情報誌や予備校や２ちゃんから得た情報をもとにして
勉強方法を考えたとしても、実際それをやってみなきゃその人にあった勉強法なのかわからんだろ。
ってことは勉強量をこなしまくることでしか、良質な勉強はできないわけだ。
はじめから質の良い勉強方法を知ってる人間など誰一人いないよ。
だからまず追求すべきなのは、量だろ。ある程度才能が無い限り、試行錯誤する段階が必要。
量より質、なんてのは当然。はなから質の高い勉強が出来ると思ってるなら考え直した方が良い。
58 ：大学への名無しさん：2005/09/18(日) 00:43:10 ID:odN59ZTP0
>>57

>>55はそういってるんじゃないのか…？

59 ：大学への名無しさん：2005/09/18(日) 02:17:49 ID:kQkxJpa30
量信仰すごいなw
60 ：大学への名無しさん：
生活態度が一番問題。
朝6時起床　わずかな朝食　掃除　瞑想　学習　食事と昼ね　学習　食事風呂　学習　睡眠
こういうサイクルを作ることが大切であって、学習でありさえすればどんなものでも
大丈夫だ　三ヶ月もあれば東大合格のための基本はできる。
とにかく　サイクルの習慣だ　持続だ　
だから勉強は継続できるような易しめのものを選ぶべきだ
難しいのは直前期になってすいすい吸収できるようになる

生活態度をしっかりとしたものにすれば質量ともに十分な勉強になるはずだ。