英語の偏差値を５０後半まで上げる方法２
1 ：大学への名無しさん：
教えてください。
はじてい→仲本
冨田
適当な長文集２冊くらい
システム英単語
寝ク捨て
これだけやれば駿台全国判定や全統記述で偏差値５０後半
までいきますか？
はじてい→仲本
冨田
適当な長文集２冊くらい
システム英単語
寝ク捨て
これだけやれば駿台全国判定や全統記述で偏差値５０後半
までいきますか？
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2 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:27:21 ID:M0HJzth4O
2げっとo(^-^o)(o^-^)o
3 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:27:40 ID:FLAW6zlpO
安河内やれよ
4 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:29:51 ID:C3NialXWO
4様
5 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:33:31 ID:ddqp7GAY0
,j;;;;;j,. ---一､ ｀ ―--‐､_ l;;;;;;
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;; スレを立ててからテンプレのことを考えるとは迂闊すぎるぞ>>1
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> そんなふうに考えていた時期が
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f. 俺にもありました
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `!
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;; スレを立ててからテンプレのことを考えるとは迂闊すぎるぞ>>1
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> そんなふうに考えていた時期が
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f. 俺にもありました
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `!
6 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:34:38 ID:n7GjFj3U0
7 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:41:46 ID:V9B+2SL90
俺は先月からだｗ
２ちゃんねるを見始めたのは去年からだし、
ここは単純に受験生時代が懐かしくなってのぞきにきただけだしな。
思ったより深く関わることになったのは俺も同じｗ
てか携帯からよくあれだけ頑張ったな。
文句なく96がMVPだ。
きもいんですけどｗｗｗ
とくに、「文句なく96がMVPだ」の部分ｗｗｗ
自分が誉められたからってよいしょしちゃってｗｗｗｗｗｗ
子供みたいｗｗｗｗｗｗ
まぁ俺はＩＤ変えてまたこいつらに質問するけどねｗｗｗｗｗｗ
２ちゃんねるを見始めたのは去年からだし、
ここは単純に受験生時代が懐かしくなってのぞきにきただけだしな。
思ったより深く関わることになったのは俺も同じｗ
てか携帯からよくあれだけ頑張ったな。
文句なく96がMVPだ。
きもいんですけどｗｗｗ
とくに、「文句なく96がMVPだ」の部分ｗｗｗ
自分が誉められたからってよいしょしちゃってｗｗｗｗｗｗ
子供みたいｗｗｗｗｗｗ
まぁ俺はＩＤ変えてまたこいつらに質問するけどねｗｗｗｗｗｗ
8 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 20:47:20 ID:C3NialXWO
>>7
ｳﾞｨｯﾊﾟｰ乙！哀れだぜ！
ｳﾞｨｯﾊﾟｰ乙！哀れだぜ！
9 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/27(日) 21:02:16 ID:Udu9GIvX0
なんか「このホストでは立てられません」とか何回やっても出るんで諦めてた。
テンプレもなんか作る気力がないんでまた明日以降。
>>7
荒らしやるより勉強しろよ・・・
俺は２ちゃんブラウザなんで>>8のアンカーで初めて読んだｗ
テンプレもなんか作る気力がないんでまた明日以降。
>>7
荒らしやるより勉強しろよ・・・
俺は２ちゃんブラウザなんで>>8のアンカーで初めて読んだｗ
10 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 21:59:12 ID:ddqp7GAY0
【大堀氏の推奨プラン】
くもんの中学英文法
→英文法語法のトレーニング必修編
→適当な文法の問題集
→西､伊藤､富田､みないお好きな方を
→過去問
単語はシス単ベーシック
熟語集とフォレストも買っておくべし
くもんの中学英文法
→英文法語法のトレーニング必修編
→適当な文法の問題集
→西､伊藤､富田､みないお好きな方を
→過去問
単語はシス単ベーシック
熟語集とフォレストも買っておくべし
11 ：大学への名無しさん：2005/03/27(日) 23:06:10 ID:fQb1ON3vO
12 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/27(日) 23:16:07 ID:Udu9GIvX0
遅ればせながらテンプレ。
「アドバイス」を受けたいなら自分の状況を詳しく書こう。
・学年、所属（現役、浪人の区別；予備校、塾、通信添削利用の有無）
・これまでの学習履歴と現在の状況。
・最近受けた模試名とその偏差値。（一般に駿台＞河合＞代ゼミ＞進研）
・志望大学・学部。過去問をやったかどうかは特に問題にしない。
・よくある質問
「○○終わったら次はどうしたらいいですか？」
→終わってないならまず終わらせてから。
「学校では○○を買わされたんですが他に買った方がいいものはありますか？」
→学校は基本的に役に立たない物を買わせるので、物にもよるが買った方がいい。
「○○を終わったら次は△△をやった方がいいですか？」
→状況次第。
「○○がいいって聞いたんですけどどうですか？」
→物による。
「○○と△△はどっちがいいですか？」
→人によって違う。
「○○をやれば××に入れますか？」
→やっただけで入れるならその参考書の著者はビル＝ゲイツ並の資産家。
「○○をやったら偏差値～以上になりますか？」
→修得度合いで変わる。
「○○はビジュアルの代わりになりますか？」
→ビジュアルをやったのと同じ実力はビジュアルでしかつかない。
「○○をやってるんですけどどうですか？」
→物によるけど、半分以上やってしまったらなるべく最後まで終わらせること。
「アドバイス」を受けたいなら自分の状況を詳しく書こう。
・学年、所属（現役、浪人の区別；予備校、塾、通信添削利用の有無）
・これまでの学習履歴と現在の状況。
・最近受けた模試名とその偏差値。（一般に駿台＞河合＞代ゼミ＞進研）
・志望大学・学部。過去問をやったかどうかは特に問題にしない。
・よくある質問
「○○終わったら次はどうしたらいいですか？」
→終わってないならまず終わらせてから。
「学校では○○を買わされたんですが他に買った方がいいものはありますか？」
→学校は基本的に役に立たない物を買わせるので、物にもよるが買った方がいい。
「○○を終わったら次は△△をやった方がいいですか？」
→状況次第。
「○○がいいって聞いたんですけどどうですか？」
→物による。
「○○と△△はどっちがいいですか？」
→人によって違う。
「○○をやれば××に入れますか？」
→やっただけで入れるならその参考書の著者はビル＝ゲイツ並の資産家。
「○○をやったら偏差値～以上になりますか？」
→修得度合いで変わる。
「○○はビジュアルの代わりになりますか？」
→ビジュアルをやったのと同じ実力はビジュアルでしかつかない。
「○○をやってるんですけどどうですか？」
→物によるけど、半分以上やってしまったらなるべく最後まで終わらせること。
13 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/27(日) 23:19:26 ID:Udu9GIvX0
14 ：11：2005/03/27(日) 23:28:34 ID:fQb1ON3vO
>>452さん
ありがとうございましたm(_ _)m
ありがとうございましたm(_ _)m
15 ：大学への名無しさん：2005/03/28(月) 09:39:00 ID:/01vijXPO
くもんの中学英文法って、とりあえず1周したんですけど、2周目からは自分がわからないとこだけ潰せばOKですよね？
【学年】一浪 代ゼミの英語単科を週に２コマほど取る可能性があります。
【偏差値】河合１２月センタープレ偏差値３７
【志望】早稲田商・経済 学習院経営 慶應経済
【学習履歴・現状】
中学英文法→はじてい→フォレスト→仲本英文法倶楽部（現在）
単語はシス単を、英語の構文150、解体英熟語も並行しています。
現在英語は一日４時間。
アドバイスお願いします。
【偏差値】河合１２月センタープレ偏差値３７
【志望】早稲田商・経済 学習院経営 慶應経済
【学習履歴・現状】
中学英文法→はじてい→フォレスト→仲本英文法倶楽部（現在）
単語はシス単を、英語の構文150、解体英熟語も並行しています。
現在英語は一日４時間。
アドバイスお願いします。
17 ：大学への名無しさん：2005/03/28(月) 12:06:30 ID:EqpTxZKiO
>>17はイケメン
18 ：大学への名無しさん：2005/03/28(月) 12:53:17 ID:0kxxF/o00
>>17はキモメンの皮をかぶったイケメン
19 ：大学への名無しさん：2005/03/28(月) 17:31:44 ID:p1bpRmqkO
呼んだ？
20 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/28(月) 18:02:59 ID:y7R6p78v0
【よく勧められる参考書】
［英文解釈］
・伊藤和夫「ビジュアル英文解釈Ⅰ・Ⅱ」（駿台文庫）
※ここでの「ビジュアル」は基本的にこちらを指す。
代ゼミの富田は似て非なるもの。
１０年以上英文解釈参考書の定番として君臨するロングセラー。
完璧にすれば東大レベルまで対応可。（と著者は語っていた）
著者は既に（1997年1月21日逝去）亡くなっているが、
今も数多くの「伊藤信者」を惹きつけて止まない。
ただし２分冊で581ページという大冊な上、
索引や文法事項のまとめといった重要部分がⅡにしかなく
短期間で一気に仕上げたい人には向かない。
トップクラスを目指す受験生はなるべくⅠ、Ⅱともやるのが望ましい。
先に同じ著者の「英文解釈教室（入門編）」をやっておくと
スムーズに進むと著者自らも勧めていた。
・「英文解釈教室 改訂版」（研究社）※略称・解釈教室
英語構文を体系的に網羅し、かつ索引が異様なまでにマニアックな
「伊藤メソッド」の代名詞。
今の受験生はここまで極める必要性はあまりないだろうが、
参考程度に見ておいて興味が湧いたらやるのもいい。
京大受験者必須との声あり。
［英文解釈］
・伊藤和夫「ビジュアル英文解釈Ⅰ・Ⅱ」（駿台文庫）
※ここでの「ビジュアル」は基本的にこちらを指す。
代ゼミの富田は似て非なるもの。
１０年以上英文解釈参考書の定番として君臨するロングセラー。
完璧にすれば東大レベルまで対応可。（と著者は語っていた）
著者は既に（1997年1月21日逝去）亡くなっているが、
今も数多くの「伊藤信者」を惹きつけて止まない。
ただし２分冊で581ページという大冊な上、
索引や文法事項のまとめといった重要部分がⅡにしかなく
短期間で一気に仕上げたい人には向かない。
トップクラスを目指す受験生はなるべくⅠ、Ⅱともやるのが望ましい。
先に同じ著者の「英文解釈教室（入門編）」をやっておくと
スムーズに進むと著者自らも勧めていた。
・「英文解釈教室 改訂版」（研究社）※略称・解釈教室
英語構文を体系的に網羅し、かつ索引が異様なまでにマニアックな
「伊藤メソッド」の代名詞。
今の受験生はここまで極める必要性はあまりないだろうが、
参考程度に見ておいて興味が湧いたらやるのもいい。
京大受験者必須との声あり。
21 ：大学への名無しさん：2005/03/28(月) 19:12:04 ID:FAhmNgW90
ビジュアルⅠをやるまえにやっておくべき参考書はなにですか？
【これから質問する人へ】
とりあえず過去ログくらい見ろとまでは言わないから
せめてそのスレ内に同じ質問がないかとテンプレは読め。
後自分で調べる努力してそれから聞け。
とりあえず安易に聞く奴多すぎ。
とりあえず過去ログくらい見ろとまでは言わないから
せめてそのスレ内に同じ質問がないかとテンプレは読め。
後自分で調べる努力してそれから聞け。
とりあえず安易に聞く奴多すぎ。
23 ：大学への名無しさん：2005/03/28(月) 19:52:43 ID:vrj31/V50
おまえには用はないんだよ。
こてハンの奴だけなんだよ。必要なのは。
こてハンの奴だけなんだよ。必要なのは。
b
26 ：d：2005/03/29(火) 02:43:25 ID:VUsdGn3a0
>>16
なんでForestの次に仲本が来るのか理解できない。
全く無意味とは言わないけど無駄が多すぎるでしょ。文法はForest一冊で十分過ぎる。
Forestの内容が頭に入ってるならビジュアルに。
なんでForestの次に仲本が来るのか理解できない。
全く無意味とは言わないけど無駄が多すぎるでしょ。文法はForest一冊で十分過ぎる。
Forestの内容が頭に入ってるならビジュアルに。
Z会必修+仲本→解釈教室入門→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ→速熟+ﾊｲﾌﾞﾘｯﾄﾞ+Z会戦略→過去問
↑計画です。穴などありましたらｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いしますm(_ _)m偏差値48:早稲田･商狙いです。
↑計画です。穴などありましたらｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いしますm(_ _)m偏差値48:早稲田･商狙いです。
28 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 15:16:55 ID:zGc+6W31O
もう96と452は来ないの？
29 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 15:18:43 ID:UUDlQ6UR0
1000 ：ｷｬﾜｷｬﾜ ◆hK/O9yr0Yc ：2005/03/29(火) 00:24:46 ID:CXdvC4HoO
↓1000之奴呪うｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！
↓1000之奴呪うｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！
30 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 15:31:47 ID:T2Vwir6l0
俺は早稲田商・経済狙いで、
Z会必修→フォレスト+仲本（今ここ）→リー教→解釈教室入門→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ→ビジュアルⅡ→Z会戦略→過去問
現在偏差値45
31 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 16:26:53 ID:Esb6yRooO
頑張って先輩
32 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 16:37:42 ID:/Q5FyNquO
Z会の｢英文法語法のトレーニング｣は文法を理解するための本としてはかなりよいですね!!!
私は山口の実況中継や仲本よりこれのがわかりやすかったです。
これやった後に長文を読んでみたら前に比べるとかなり読めるようになりました。
安河内より使えると思いますよ。
不定詞や関係代名詞あたりは特によかったです。
私は山口の実況中継や仲本よりこれのがわかりやすかったです。
これやった後に長文を読んでみたら前に比べるとかなり読めるようになりました。
安河内より使えると思いますよ。
不定詞や関係代名詞あたりは特によかったです。
33 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 18:02:24 ID:wWMkjph40
【よく勧められる参考書２】
・西きょうじ「英文読解入門 基本はここだ！」（代々木ライブラリー）
「ビジュアルが合わない」人がよく勧められる。
「ビジュアルⅠ」ほど内容がしっかりしているわけでもない。
基礎的な文法の学習を終えた後に
解釈の参考書をやる前のとっかかりとしてどうぞ。
・西きょうじ「ポレポレ英文読解 プロセス50」（代々木ライブラリー）
これもなぜかよく勧められる。
解説はともかく基礎のない人は間違いなく読めない英文ばかり。
ある程度読解力に自信のある人はどうぞ。
・薬袋善郎「基本からわかる 英語リーディング教本」（研究社）
「品詞分解」ブーム（？）の先駆け的存在。
別に「品詞分解」自体は薬袋氏の専売特許でもないので勘違いしないように。
ある程度の文法事項は知っていないと理解しにくいはず。
「マスター英文法」（聖文新社）や「英文法詳解」（学研）を用意しておくといいかも。
・大矢 復「大矢英語読み方講義の実況中継」（語学春秋社）
中学～高校の英語におけるキモ「関係代名詞」に始まって
挿入～名詞節～並列などを解説。
文法に特化しているあたり、伊藤氏の影響を多分に感じる。
高１レベルからとあるが、高校２年までの基礎的な文法事項は
一通り終わっていることが前提。
・西きょうじ「英文読解入門 基本はここだ！」（代々木ライブラリー）
「ビジュアルが合わない」人がよく勧められる。
「ビジュアルⅠ」ほど内容がしっかりしているわけでもない。
基礎的な文法の学習を終えた後に
解釈の参考書をやる前のとっかかりとしてどうぞ。
・西きょうじ「ポレポレ英文読解 プロセス50」（代々木ライブラリー）
これもなぜかよく勧められる。
解説はともかく基礎のない人は間違いなく読めない英文ばかり。
ある程度読解力に自信のある人はどうぞ。
・薬袋善郎「基本からわかる 英語リーディング教本」（研究社）
「品詞分解」ブーム（？）の先駆け的存在。
別に「品詞分解」自体は薬袋氏の専売特許でもないので勘違いしないように。
ある程度の文法事項は知っていないと理解しにくいはず。
「マスター英文法」（聖文新社）や「英文法詳解」（学研）を用意しておくといいかも。
・大矢 復「大矢英語読み方講義の実況中継」（語学春秋社）
中学～高校の英語におけるキモ「関係代名詞」に始まって
挿入～名詞節～並列などを解説。
文法に特化しているあたり、伊藤氏の影響を多分に感じる。
高１レベルからとあるが、高校２年までの基礎的な文法事項は
一通り終わっていることが前提。
>>32
語トレって必修ですか？戦略ですか？
語トレって必修ですか？戦略ですか？
35 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 18:31:00 ID:wWMkjph40
【よく勧められる参考書３】
・富田一彦「冨田の英文読解１００の原則(上下)」（代々木ライブラリー)
「１００の原則」に沿って読解の方法を解説。
が、はっきり言って邪道もいいとこ。
「品詞分解」をメインに据えているのに「前置詞の付かない名詞は文の要素(Ｓ・Ｏ・Ｃ）」
という大嘘をかましている時点で終わっている。
「副詞的目的格（名詞の副詞用法）」は前置詞の付かない名詞を副詞的に使う物で、
英語の基本の一つ。
・中原道喜「基礎英文問題精講」（旺文社）
「基礎」という言葉に騙されて挫折した人多し。
「基本英文７００選」と並ぶ売り上げと実力の付いた人が反比例する本。
最低でも基礎レベルの参考書は終わっていることが前提。
文の内容や構文自体はいいものを選んであるので
勉強にはなる。
・伊藤和夫「英文解釈教室（入門編）」（研究社）
かつて伊藤氏の著作は難しすぎるとの批判が多かったが、
「ビジュアル英文解釈」以降は比較的穏やかな本が多い。
これはその中の一つ。
ただし、生半可な気持ちでやると足を掬われる。
副題通り高１レベルから学べるが、
それなりに文法事項も勉強しないといけない。
基礎レベルの文法を平行してやるといいだろう。
・富田一彦「冨田の英文読解１００の原則(上下)」（代々木ライブラリー)
「１００の原則」に沿って読解の方法を解説。
が、はっきり言って邪道もいいとこ。
「品詞分解」をメインに据えているのに「前置詞の付かない名詞は文の要素(Ｓ・Ｏ・Ｃ）」
という大嘘をかましている時点で終わっている。
「副詞的目的格（名詞の副詞用法）」は前置詞の付かない名詞を副詞的に使う物で、
英語の基本の一つ。
・中原道喜「基礎英文問題精講」（旺文社）
「基礎」という言葉に騙されて挫折した人多し。
「基本英文７００選」と並ぶ売り上げと実力の付いた人が反比例する本。
最低でも基礎レベルの参考書は終わっていることが前提。
文の内容や構文自体はいいものを選んであるので
勉強にはなる。
・伊藤和夫「英文解釈教室（入門編）」（研究社）
かつて伊藤氏の著作は難しすぎるとの批判が多かったが、
「ビジュアル英文解釈」以降は比較的穏やかな本が多い。
これはその中の一つ。
ただし、生半可な気持ちでやると足を掬われる。
副題通り高１レベルから学べるが、
それなりに文法事項も勉強しないといけない。
基礎レベルの文法を平行してやるといいだろう。
36 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/03/29(火) 19:16:26 ID:hH3bYbGrO
37 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 19:27:27 ID:xHwSXrDW0
【よく勧められる参考書４】
・山口俊治「総合英文読解ゼミ」（語学春秋社）
それこそ５文型に始まって様々な構文を２００パターンに分類し
例文と解説・問題（和訳のみ）を付した参考書。
ただしきちんとこなすにはかなりの実力が必要。
この本に載ってない構文は大学入試に出すのは適当ではないというくらい
徹底して網羅している。
ちなみに新装版になってなぜか５００円値上げした。
（旧版は１４００円）
・篠田 重晃他「英文読解の透視図」(研究社）
「透視図」と銘打っているが
オーソドックスな解法や視点中心の解説書。
巻末付録は役に立つかも知れない。
レベルは高い。
・伊藤和夫「英文法のナビゲーター（上・下）」（研究社）※略称・英ナビ
徹底して文法中心の参考書。
伊藤氏の著書としては文法そのものの解説は一番詳しい。
ただ、全体の見通しがつかみづらいのはややマイナス。
「伊藤メソッド」への入り口として勧められることが多い。
ラジオ講座がベースのため網羅性は弱い。
これをやって次の「新・英頻」に進むのがよいとされる。
・伊藤和夫「新・英文法頻出問題演習（partⅠ・Ⅱ）」（駿台文庫）※略称・新英頻
桐原の「英頻（即戦ゼミ３）」と勘違いしないように注意。
Ⅰは文法、Ⅱは熟語中心。「新・英頻併用英文法問題集」が勧められることは稀。
Ⅰの体系的な配列＆解説は類書にない秀逸さがある。
・山口俊治「総合英文読解ゼミ」（語学春秋社）
それこそ５文型に始まって様々な構文を２００パターンに分類し
例文と解説・問題（和訳のみ）を付した参考書。
ただしきちんとこなすにはかなりの実力が必要。
この本に載ってない構文は大学入試に出すのは適当ではないというくらい
徹底して網羅している。
ちなみに新装版になってなぜか５００円値上げした。
（旧版は１４００円）
・篠田 重晃他「英文読解の透視図」(研究社）
「透視図」と銘打っているが
オーソドックスな解法や視点中心の解説書。
巻末付録は役に立つかも知れない。
レベルは高い。
・伊藤和夫「英文法のナビゲーター（上・下）」（研究社）※略称・英ナビ
徹底して文法中心の参考書。
伊藤氏の著書としては文法そのものの解説は一番詳しい。
ただ、全体の見通しがつかみづらいのはややマイナス。
「伊藤メソッド」への入り口として勧められることが多い。
ラジオ講座がベースのため網羅性は弱い。
これをやって次の「新・英頻」に進むのがよいとされる。
・伊藤和夫「新・英文法頻出問題演習（partⅠ・Ⅱ）」（駿台文庫）※略称・新英頻
桐原の「英頻（即戦ゼミ３）」と勘違いしないように注意。
Ⅰは文法、Ⅱは熟語中心。「新・英頻併用英文法問題集」が勧められることは稀。
Ⅰの体系的な配列＆解説は類書にない秀逸さがある。
38 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 19:44:15 ID:djB/DWMU0
【よく勧められる参考書５】
・石黒昭博（監修）「総合英語Forest［4th edition］」（桐原書店）
受験参考書としては爆発的な売れ行きを誇っている、
英文法参考書の新定番。
基礎からある程度ハイレベルまでをカバーしているため、
通読からレファレンスまで用途は広い。
同じ桐原の問題集をやるなら、これ一冊用意しておけば十分。
・山口俊治「山口英文法講義の実況中継（上・下）」（問題集もあり）（語学春秋社）
これまた受験参考書としては爆発的に売れているシリーズ。
丁寧な解説ではあるがやや冗長との指摘あり。
上下巻の割に「英ナビ」に比べて問題数が少ないためか
併用問題集も販売されているが、そちらを勧める声は少ない。
基礎とは言うが、基礎レベルを終えた人が通読するのに向いている。
そして、やや古いとの声もある。
・仲本浩喜「仲本の英文法倶楽部」（代々木ライブラリー）
駿台でかつて「英文法TOP１００」として出版された参考書の
加筆修正版。
一時「新・英頻」を凌ぐ売れ行きを見せたとは著者の弁。
しかし、誤字誤植が散見されるのはどうしたわけか。
あくまで１００のテーマに絞り、
約３００問の問題を見開き２ページのみで解説している上
解説にも問題が全文載っているため、実質２００ページしかない。
完全に解説書と割り切り、気軽に通読するのに向いている。
レベルは基礎を終わった人が標準への橋渡しに、と言ったところ。
・石黒昭博（監修）「総合英語Forest［4th edition］」（桐原書店）
受験参考書としては爆発的な売れ行きを誇っている、
英文法参考書の新定番。
基礎からある程度ハイレベルまでをカバーしているため、
通読からレファレンスまで用途は広い。
同じ桐原の問題集をやるなら、これ一冊用意しておけば十分。
・山口俊治「山口英文法講義の実況中継（上・下）」（問題集もあり）（語学春秋社）
これまた受験参考書としては爆発的に売れているシリーズ。
丁寧な解説ではあるがやや冗長との指摘あり。
上下巻の割に「英ナビ」に比べて問題数が少ないためか
併用問題集も販売されているが、そちらを勧める声は少ない。
基礎とは言うが、基礎レベルを終えた人が通読するのに向いている。
そして、やや古いとの声もある。
・仲本浩喜「仲本の英文法倶楽部」（代々木ライブラリー）
駿台でかつて「英文法TOP１００」として出版された参考書の
加筆修正版。
一時「新・英頻」を凌ぐ売れ行きを見せたとは著者の弁。
しかし、誤字誤植が散見されるのはどうしたわけか。
あくまで１００のテーマに絞り、
約３００問の問題を見開き２ページのみで解説している上
解説にも問題が全文載っているため、実質２００ページしかない。
完全に解説書と割り切り、気軽に通読するのに向いている。
レベルは基礎を終わった人が標準への橋渡しに、と言ったところ。
39 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 19:59:58 ID:2hROXw3r0
仲本をやりつくしたら次はなにをしたらいいですか？
40 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 20:23:03 ID:wWMkjph40
【よく勧められる参考書６】
・風早 寛「英文法・語法のトレーニング（必修編）」（増進会出版社）
「速読英単語」他で有名な著者が書いた高校英文法の入門書。
それこそ「はじめからていねいに」というくらい基礎から解説。
色遣いがアメリカの小中学生の参考書並（に多い）部分が
人によっては気になるかも。
基礎に自信のない人はこのへんから始めるとよい。
・安河内哲也「英語をはじめからていねいに（上・下）」（東進ブックス（ナガセ））※略称：はじてい
「はじてい」と言ったらこれのこと。
中学レベルすら怪しい受験生を対象に
本当に基礎レベルの「英語」を叩き込む本。
「単語の練習」までついていて、
「安河内のくもん式高校英語」という名前の方がふさわしく感じる。
これで駄目なら本当に中学英語からやり直すしかない。
・くもんの中学英文法（くもん出版）
中学英文法ながら、英語の出来ない受験生、社会人にまで売れているという
地味ながらアマゾンなどで怪物的売れ行きを誇るコンパクトな参考書。
確かに中学レベルの英文法はよくまとまっている。
演習があまりないため、ざっと通読したら「はじてい」なり
中学の問題集なりで演習して定着させること。
・これでわかる 中学英文法（文英堂）
中学の問題集。くもんの演習に丁度いい。
これでできないようだと本当の本当に中学１年英語から。
しばらくこのスレとはお別れです。
・風早 寛「英文法・語法のトレーニング（必修編）」（増進会出版社）
「速読英単語」他で有名な著者が書いた高校英文法の入門書。
それこそ「はじめからていねいに」というくらい基礎から解説。
色遣いがアメリカの小中学生の参考書並（に多い）部分が
人によっては気になるかも。
基礎に自信のない人はこのへんから始めるとよい。
・安河内哲也「英語をはじめからていねいに（上・下）」（東進ブックス（ナガセ））※略称：はじてい
「はじてい」と言ったらこれのこと。
中学レベルすら怪しい受験生を対象に
本当に基礎レベルの「英語」を叩き込む本。
「単語の練習」までついていて、
「安河内のくもん式高校英語」という名前の方がふさわしく感じる。
これで駄目なら本当に中学英語からやり直すしかない。
・くもんの中学英文法（くもん出版）
中学英文法ながら、英語の出来ない受験生、社会人にまで売れているという
地味ながらアマゾンなどで怪物的売れ行きを誇るコンパクトな参考書。
確かに中学レベルの英文法はよくまとまっている。
演習があまりないため、ざっと通読したら「はじてい」なり
中学の問題集なりで演習して定着させること。
・これでわかる 中学英文法（文英堂）
中学の問題集。くもんの演習に丁度いい。
これでできないようだと本当の本当に中学１年英語から。
しばらくこのスレとはお別れです。
96と452がいなくなったらこのスレの意味が殆どなくなる気が・・・。
42 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 20:43:17 ID:wWMkjph40
【よく勧められる参考書７】
・上垣暁雄「即戦ゼミ３ 大学入試英語頻出問題総演習」（桐原書店）
伊藤和夫「新・英頻」と区別される「桐原の英頻」。
「即戦ゼミ３」と言われることの方が多い。
同じ桐原の「英文法・語法問題１０００」や「NexStage」の方が売れているため
学校採用以外ではあまり勧められないはず。
形式的には「NexStage」の方が近いが、
強いてやる必要がある本ではない。
・篠田・瓜生「入試頻出英語標準問題1100」（桐原書店）
「即戦ゼミ」に変わって桐原の主力商品となった
「篠田・瓜生の全解説」シリーズの一つ。
基礎～標準レベルを中心に文法・語法を固められる。
ただし、語句整序や正誤問題もあるので
流れを止められるのがうるさく感じるかも知れない。
参考書やサブノートを用意しておくとスムーズに勧められる。
・篠田・瓜生「頻出英文法語法1000」(桐原書店）
標準問題を中心に発展までを扱う、文法・語法中心の問題集。
きちんと基礎を固めてないと結局手間がかかるため、
文法・語法の実力養成期（主に夏以降）にやるとよい。
全問４択のため進行はスムーズのはず。
・篠田・瓜生「NexStage英文法･語法問題［NEW EDITION]」(桐原書店）
「スーパー整理本」の名の通り、
一通りの事項は理解していることが前提。
総仕上げに発音・アクセントなどもチェックしたい人向き。
・上垣暁雄「即戦ゼミ３ 大学入試英語頻出問題総演習」（桐原書店）
伊藤和夫「新・英頻」と区別される「桐原の英頻」。
「即戦ゼミ３」と言われることの方が多い。
同じ桐原の「英文法・語法問題１０００」や「NexStage」の方が売れているため
学校採用以外ではあまり勧められないはず。
形式的には「NexStage」の方が近いが、
強いてやる必要がある本ではない。
・篠田・瓜生「入試頻出英語標準問題1100」（桐原書店）
「即戦ゼミ」に変わって桐原の主力商品となった
「篠田・瓜生の全解説」シリーズの一つ。
基礎～標準レベルを中心に文法・語法を固められる。
ただし、語句整序や正誤問題もあるので
流れを止められるのがうるさく感じるかも知れない。
参考書やサブノートを用意しておくとスムーズに勧められる。
・篠田・瓜生「頻出英文法語法1000」(桐原書店）
標準問題を中心に発展までを扱う、文法・語法中心の問題集。
きちんと基礎を固めてないと結局手間がかかるため、
文法・語法の実力養成期（主に夏以降）にやるとよい。
全問４択のため進行はスムーズのはず。
・篠田・瓜生「NexStage英文法･語法問題［NEW EDITION]」(桐原書店）
「スーパー整理本」の名の通り、
一通りの事項は理解していることが前提。
総仕上げに発音・アクセントなどもチェックしたい人向き。
43 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 20:46:01 ID:wWMkjph40
>>41
ああ、違う違うｗ
「中学１年まで戻らないといけない人」はこのスレとは
しばらくお別れだね、って意味。
だって受験じゃなく「中学英語」に完全に行っちゃったら
スレ違いじゃん。
一旦風呂入ったらテンプレ完成させる。
ああ、違う違うｗ
「中学１年まで戻らないといけない人」はこのスレとは
しばらくお別れだね、って意味。
だって受験じゃなく「中学英語」に完全に行っちゃったら
スレ違いじゃん。
一旦風呂入ったらテンプレ完成させる。
44 ：96 ◆T1YdLVZ4wI ：2005/03/29(火) 21:11:22 ID:SuGH1k+/0
じゃあ俺も補足します。
【よく勧められる参考書８】
・篠田・瓜生「ネクストステージ」（桐原書店）
いわゆる「ネクステ」。
左ページに問題、右ページに解説。その復習効率の良さが爆発的な売れ行きを支持。
レベル的には基本。まずはこれをマスターしておくことが勧められる。
【よく勧められる参考書８】
・篠田・瓜生「ネクストステージ」（桐原書店）
いわゆる「ネクステ」。
左ページに問題、右ページに解説。その復習効率の良さが爆発的な売れ行きを支持。
レベル的には基本。まずはこれをマスターしておくことが勧められる。
>>44
自分が言うのもアレだが既出
自分が言うのもアレだが既出
46 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 21:19:25 ID:SuGH1k+/0
本当だｗ
ｗｗｗｗ
ｗｗｗｗ
くもんから英ナビはどうなのかな？
最初に設問があるからそこが山なきがするけど。
最初に設問があるからそこが山なきがするけど。
【英和】受験生のための辞書・総合ｽﾚ【和英】
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1112030695/l50
英語は良い辞書を使わないと伸びませんよ、皆さん。
確かに電子辞書も進化してきましたが、やはり
使い慣れた紙の辞書にはかないません！
良い参考書の前に良い辞書。これ定説ですよ！
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1112030695/l50
英語は良い辞書を使わないと伸びませんよ、皆さん。
確かに電子辞書も進化してきましたが、やはり
使い慣れた紙の辞書にはかないません！
良い参考書の前に良い辞書。これ定説ですよ！
49 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 22:57:32 ID:SuGH1k+/0
文法の参考書（インプット用）ってだいたい>>7のやつですよね。
仲本ってだいたい入門から基礎くらいって聞いたんですけど、その上のレベルのものって何かありますか？
テンプレにあるのでは英ナビがいちばんレベルが上なんですかね？
仲本ってだいたい入門から基礎くらいって聞いたんですけど、その上のレベルのものって何かありますか？
テンプレにあるのでは英ナビがいちばんレベルが上なんですかね？
50 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 23:31:47 ID:wWMkjph40
>>49
透明あぼーんの刑。
【よく勧められる参考書８】
・風早寛「英文法・語法のトレーニング（戦略編）」（増進会出版社）
私立上位校や旧帝大文系では必須とされる文法・語法参考書兼問題集。
レベルはそこそこ高く、基礎は十分出来ている人向き。
網羅性は高いが「体系的」というほどではない。
巻末の「英文法の歴史」は類書にないが、
本文の内容と特に関連性がないため必然性は疑問。
・風早寛「速読英単語［入門編］」（増進会出版社）
単語学習の「新定番」の座を獲得した「速読英単語」シリーズの基礎編。
単語のレベルはやさしめだが、
無理矢理多数の例文を詰め込んだのはいかがなものか。
やさしめとは言え、読解の基礎も出来ていない人が安易に手を出すべきではないだろう。
・風早寛「速読英単語［必修編］（改訂第４版）」（増進会出版社）
「英文の中で出会った単語は定着率が高い」という理論に基づき
英文を読みながら単語を覚えようというシリーズの先駆け。
類書に「DUO」などがある。
正直、いちいち単語に色をつけられては読みにくくて仕方がないのだが。
類義語などのまとめ方も「システム英単語」などには劣る気がする。
休み時間などに気軽に読むのはいいが、
学習のメインとして扱うのには抵抗を感じる。
透明あぼーんの刑。
【よく勧められる参考書８】
・風早寛「英文法・語法のトレーニング（戦略編）」（増進会出版社）
私立上位校や旧帝大文系では必須とされる文法・語法参考書兼問題集。
レベルはそこそこ高く、基礎は十分出来ている人向き。
網羅性は高いが「体系的」というほどではない。
巻末の「英文法の歴史」は類書にないが、
本文の内容と特に関連性がないため必然性は疑問。
・風早寛「速読英単語［入門編］」（増進会出版社）
単語学習の「新定番」の座を獲得した「速読英単語」シリーズの基礎編。
単語のレベルはやさしめだが、
無理矢理多数の例文を詰め込んだのはいかがなものか。
やさしめとは言え、読解の基礎も出来ていない人が安易に手を出すべきではないだろう。
・風早寛「速読英単語［必修編］（改訂第４版）」（増進会出版社）
「英文の中で出会った単語は定着率が高い」という理論に基づき
英文を読みながら単語を覚えようというシリーズの先駆け。
類書に「DUO」などがある。
正直、いちいち単語に色をつけられては読みにくくて仕方がないのだが。
類義語などのまとめ方も「システム英単語」などには劣る気がする。
休み時間などに気軽に読むのはいいが、
学習のメインとして扱うのには抵抗を感じる。
51 ：大学への名無しさん：2005/03/29(火) 23:36:04 ID:ZIXGLt90O
>>27よろしくお願いしますm(_ _)m
52 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/29(火) 23:50:42 ID:wWMkjph40
【よく勧められる参考書９】
・温井史郎「速読英熟語」（増進会出版社）
「速読シリーズ」の熟語、構文版。
熟語というよりコロケーション（連語）に重点が置かれているように見受ける。
重要文法事項や構文は青字で区分され、巻末にまとめがある。
こういう配慮は受験生には嬉しいのでは。
内容も読みやすく、頭に入りやすいと思われる。
読解の訓練にもいいだろう。
ただ、全体的にフォントが小さすぎるので
車内や暗い場所で読むと目を悪くすると思われるので注意（笑）
・風早寛「解体英熟語」（増進会出版社）
熟語を「解体」しているのではなく、本を「解体」できるシリーズ。
カードを切り離してリングでまとめるとよくある「受験生スタイル」になる（笑）
切り離せない「コンパクト版」（値段も安い）もあり、
はしがきの該当部分に大きく×印がついているのは必見（笑）
本としては「文法問題集」を一問ずつ分けただけという印象もあるのだが。
あと少し難しいので、基礎に自信のない人は慎重に検討して欲しい。
・霜康司、刀祢雅彦「システム英熟語Basic」（駿台文庫）
「でる単」などの地位を脅かしつつある単語集の新シリーズ。
基礎的な単語が中心だが、
語法や多義語など「盲点」になりがちな部分をよくカバーしている。
「とりあえず何か基礎的な単語集を」と思ったら
このへんから始めるといいだろう。
・温井史郎「速読英熟語」（増進会出版社）
「速読シリーズ」の熟語、構文版。
熟語というよりコロケーション（連語）に重点が置かれているように見受ける。
重要文法事項や構文は青字で区分され、巻末にまとめがある。
こういう配慮は受験生には嬉しいのでは。
内容も読みやすく、頭に入りやすいと思われる。
読解の訓練にもいいだろう。
ただ、全体的にフォントが小さすぎるので
車内や暗い場所で読むと目を悪くすると思われるので注意（笑）
・風早寛「解体英熟語」（増進会出版社）
熟語を「解体」しているのではなく、本を「解体」できるシリーズ。
カードを切り離してリングでまとめるとよくある「受験生スタイル」になる（笑）
切り離せない「コンパクト版」（値段も安い）もあり、
はしがきの該当部分に大きく×印がついているのは必見（笑）
本としては「文法問題集」を一問ずつ分けただけという印象もあるのだが。
あと少し難しいので、基礎に自信のない人は慎重に検討して欲しい。
・霜康司、刀祢雅彦「システム英熟語Basic」（駿台文庫）
「でる単」などの地位を脅かしつつある単語集の新シリーズ。
基礎的な単語が中心だが、
語法や多義語など「盲点」になりがちな部分をよくカバーしている。
「とりあえず何か基礎的な単語集を」と思ったら
このへんから始めるといいだろう。
53 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 00:10:41 ID:HvAdYS920
【よく勧められる参考書１０】
・霜康司、刀祢雅彦「システム英単語Ver.2」（駿台文庫）※略称：シス単
過去の入試問題のみならず、実用面も重視した単語を収録し
語法・多義語などもフォローし「意味の頻度順」も付けた
現在単語集のトップクラスと思われる一冊。
きちんとやればそれだけの見返りはあるはず。
とりあえず単語学習をしたい人には「速読英単語」」よりこちらを勧める。
・霜康司、刀祢雅彦「システム英熟語Ver.2」（駿台文庫）
基本動詞・前置詞をイメージで捉え
そこから連想できる語を拡げていく、という
コア構造（と勝手に名付けた）形式の熟語集。
覚えやすさ、理解しやすさは類書にはないものがある。
ただ、用例や熟語そのもののカバー範囲はそうでもないので
他の熟語集もやっておくに越したことはない。
・山口俊治「英熟語 Make it！」（語学春秋社）
熟語を関連する物をセットで覚える、というのはあるが
２～３個ずつセットにしてあるのはこれくらいでは。
かなり基礎から始まっているがカバー範囲は「試験にでる英熟語」を超える。
演習問題もついており、いたれり尽くせりの感があるお買い得品。
あと構文か・・・
さすがに力尽きたので今日はここまで。
>>27
すまん、明日にしてくれ。
・霜康司、刀祢雅彦「システム英単語Ver.2」（駿台文庫）※略称：シス単
過去の入試問題のみならず、実用面も重視した単語を収録し
語法・多義語などもフォローし「意味の頻度順」も付けた
現在単語集のトップクラスと思われる一冊。
きちんとやればそれだけの見返りはあるはず。
とりあえず単語学習をしたい人には「速読英単語」」よりこちらを勧める。
・霜康司、刀祢雅彦「システム英熟語Ver.2」（駿台文庫）
基本動詞・前置詞をイメージで捉え
そこから連想できる語を拡げていく、という
コア構造（と勝手に名付けた）形式の熟語集。
覚えやすさ、理解しやすさは類書にはないものがある。
ただ、用例や熟語そのもののカバー範囲はそうでもないので
他の熟語集もやっておくに越したことはない。
・山口俊治「英熟語 Make it！」（語学春秋社）
熟語を関連する物をセットで覚える、というのはあるが
２～３個ずつセットにしてあるのはこれくらいでは。
かなり基礎から始まっているがカバー範囲は「試験にでる英熟語」を超える。
演習問題もついており、いたれり尽くせりの感があるお買い得品。
あと構文か・・・
さすがに力尽きたので今日はここまで。
>>27
すまん、明日にしてくれ。
すげーな452氏。
ここまで的確に網羅的に批評するのも骨が折れるだろうに。
いずれ英語スレにパクられるのが今からもったいない。
ここまで的確に網羅的に批評するのも骨が折れるだろうに。
いずれ英語スレにパクられるのが今からもったいない。
55 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 00:27:44 ID:n2sIU2nW0
自分は宅浪でフォレスト→標準1100→語法1000→基本はココ→ポレポレ→毎年出るってやっていこうと
思ってるんですけど他にやったほうがいいものありますかね？早稲田志望です。
思ってるんですけど他にやったほうがいいものありますかね？早稲田志望です。
56 ：27：2005/03/30(水) 00:35:11 ID:SdwPuoovO
>>452
では明日よろしくお願いしますm(_ _)m
では明日よろしくお願いしますm(_ _)m
57 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 00:47:23 ID:+W1ShfZn0
パクられるっていうかただ主観で述べてるだけっぽい。
452さん乙です！
59 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/03/30(水) 01:16:08 ID:T6do8UJgO
早大政経志望なんですが
この春、英文法を重点的に鍛えようと思うのですが
仮定法、関係詞、比較級、接続詞、不定詞と動名詞と分詞構文をやろうとしています
文型、自動詞、他動詞、時制は後飛ばしにしても構わないでしょうか？
この春、英文法を重点的に鍛えようと思うのですが
仮定法、関係詞、比較級、接続詞、不定詞と動名詞と分詞構文をやろうとしています
文型、自動詞、他動詞、時制は後飛ばしにしても構わないでしょうか？
61 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 01:46:19 ID:A4MauiYuO
96氏は4月から旅立たれるようだし、
さらに、452氏が去ったら、このスレは廃墟になる予感。
さらに、452氏が去ったら、このスレは廃墟になる予感。
>>60
基本的な文法を抑えてあるなら、苦手分野に集中するのもいいかも。
基本的な文法を抑えてあるなら、苦手分野に集中するのもいいかも。
63 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 01:53:50 ID:2t7L/VnJ0
>>62
いや文法自体が苦手でして･･･
discussが他Vとかってことは分かるのですが
第4文型でforとbyに書き換えるVとか分からなくて･･･
だけど、仮定法、関係詞、比較級、接続詞、不定詞、動名詞、分詞構文覚えたほうが偏差値的なもので言ったら
上がりますよね？
いや文法自体が苦手でして･･･
discussが他Vとかってことは分かるのですが
第4文型でforとbyに書き換えるVとか分からなくて･･･
だけど、仮定法、関係詞、比較級、接続詞、不定詞、動名詞、分詞構文覚えたほうが偏差値的なもので言ったら
上がりますよね？
389 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2005/03/24(木) 16:07:15
大学受験板の英語の偏差値を50～スレの452が激しくｲﾀｲ
大学受験板の英語の偏差値を50～スレの452が激しくｲﾀｲ
65 ：結局浪人：2005/03/30(水) 10:19:34 ID:J3RonrJb0
ネクステージ、フォレスト、英ナビ上下、DUO、新英頻、リー教
を適当にやって、今年のセンターで１１０点でした。
模試でのピーク時は１６０点取れてました。
これから、一ヶ月ターゲット1800をやろうと思うんですが（only）
ターゲットのみで60overは可能でしょうか？
去年の模試の結果は、ネタバレとか使っていたので、信憑性がないです・・・・。
160点のときは、ネタバレ使ってません。
頭悪そうな文章ですが、よろしくお願いします。
を適当にやって、今年のセンターで１１０点でした。
模試でのピーク時は１６０点取れてました。
これから、一ヶ月ターゲット1800をやろうと思うんですが（only）
ターゲットのみで60overは可能でしょうか？
去年の模試の結果は、ネタバレとか使っていたので、信憑性がないです・・・・。
160点のときは、ネタバレ使ってません。
頭悪そうな文章ですが、よろしくお願いします。
安河内のはじめてわかるとはじていはどう違うのですか？
67 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 13:12:38 ID:UQzJdaPN0
ネタバレとか使っていたので、信憑性がないです・
68 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 13:24:06 ID:UQzJdaPN0
69 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 13:33:06 ID:hqXltapj0
偏差値40から60後半まで上げた俺がアドバイス
まずは文法から入ること。
安河内のはじていを三回以上読み込み、基礎レベルの文法を覚える。
次に読解。ビジュアルがオススメ。一日二題のペースでやれば一ヶ月で終わる。
ポイントは何度も音読すること。最低五回はやる。
これらと平行して文法、熟語をやる。使う参考書はなんでもいい。
自分で見てやりやすいと思ったものをとにかくやりこむ。無駄に手を広げてもダメだよ。
単語に関しては基本的には学校の教科書や読解のテキストで知らない単語を調べて覚えることが大切。
もちろんチェック用になんらかの単語集は持っておくこと。
最後に問題演習。駿台の英語総合問題演習で解法を習得する。
英語も数学と同じで基礎知識が充実したらとにかく問題演習に当たって解法を身に付けない限り得点には繋がらない。
まずは文法から入ること。
安河内のはじていを三回以上読み込み、基礎レベルの文法を覚える。
次に読解。ビジュアルがオススメ。一日二題のペースでやれば一ヶ月で終わる。
ポイントは何度も音読すること。最低五回はやる。
これらと平行して文法、熟語をやる。使う参考書はなんでもいい。
自分で見てやりやすいと思ったものをとにかくやりこむ。無駄に手を広げてもダメだよ。
単語に関しては基本的には学校の教科書や読解のテキストで知らない単語を調べて覚えることが大切。
もちろんチェック用になんらかの単語集は持っておくこと。
最後に問題演習。駿台の英語総合問題演習で解法を習得する。
英語も数学と同じで基礎知識が充実したらとにかく問題演習に当たって解法を身に付けない限り得点には繋がらない。
70 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 13:41:46 ID:hqXltapj0
上記のものをしっかりやれば偏差値60は絶対に超えます。
英作文はまず基本文を徹底的に暗記し、使いこなせるようにする。
学校のライティングの教科書レベルの基本文は絶対に暗記すること。
それらが終わったら大矢英作文の実況中継をやる。
自由英作文に関しては教師などに添削してもらうこと。
あとは各大学に合わせて、正誤問題や要約問題の演習をすればOKでしょう。
センター英語に関しては面白いほどわかるシリーズなどをやって、
センター特有のクセのある問題に慣れておくこと。あとは大量に模試問や過去問をやればいい。
英作文はまず基本文を徹底的に暗記し、使いこなせるようにする。
学校のライティングの教科書レベルの基本文は絶対に暗記すること。
それらが終わったら大矢英作文の実況中継をやる。
自由英作文に関しては教師などに添削してもらうこと。
あとは各大学に合わせて、正誤問題や要約問題の演習をすればOKでしょう。
センター英語に関しては面白いほどわかるシリーズなどをやって、
センター特有のクセのある問題に慣れておくこと。あとは大量に模試問や過去問をやればいい。
>>68
_ノV ﾉ ノヽ
／ ヽ ﾉ ::::⌒｀ン
ﾝ ﾄヽ :::::ヽ
ノ ／ﾉ/ ｀ヽﾄ､＼＼ ::::ゝ
｀) /' __＿,ﾉ ､＿__::::ヽ､ ::::>
.,_|| -･=､ヽ ::､-･=- ::| |_
|ヽ| .､_､,::. ::::::|り|
ヽ. i ´ﾄｭｪｪｪｭｭｲ｀i :::|._/ （笑）
!. ヽヽ, -rｰ / / .::l
ト､ ｀ニ'" ..::／|
／|＼｀ ｰ─ '" ／/＼
＿, - ' ＼ ￣￣￣ ／ ｀ - ､.＿
_ノV ﾉ ノヽ
／ ヽ ﾉ ::::⌒｀ン
ﾝ ﾄヽ :::::ヽ
ノ ／ﾉ/ ｀ヽﾄ､＼＼ ::::ゝ
｀) /' __＿,ﾉ ､＿__::::ヽ､ ::::>
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|ヽ| .､_､,::. ::::::|り|
ヽ. i ´ﾄｭｪｪｪｭｭｲ｀i :::|._/ （笑）
!. ヽヽ, -rｰ / / .::l
ト､ ｀ニ'" ..::／|
／|＼｀ ｰ─ '" ／/＼
＿, - ' ＼ ￣￣￣ ／ ｀ - ､.＿
72 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 13:57:24 ID:hqXltapj0
余裕のある人はビジュアルのあとに解釈教室をやるといい。
ビジュアルで学んだ知識がうまく整理されるのでよい。
あと、Forestなどの文法書は参照用として一冊持っておくことをオススメする。
ビジュアルで学んだ知識がうまく整理されるのでよい。
あと、Forestなどの文法書は参照用として一冊持っておくことをオススメする。
文法の参考書ってどう使えばいいんですか
読めばいいんですか？
読めばいいんですか？
74 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 14:45:27 ID:cwn4BYSx0
速読英単語をきちっと和訳しながら読めば結構できるようになる。
毎日１個でも良いからやれば英語がわかってくるよ。
毎日１個でも良いからやれば英語がわかってくるよ。
>>72
ビジュアルのあとにやる解釈教室のレベルはどれがいいのでしょうか？
ビジュアルのあとにやる解釈教室のレベルはどれがいいのでしょうか？
76 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 16:01:27 ID:HwdTJGCv0
【よく勧められる参考書１１】
・鈴木長十・伊藤和夫「新・基本英文７００選」（駿台文庫）
駿台文庫が誇る売れ行きNo.1参考書。
受験勉強のとっかかりや英作対策にとりあえず買う人が非常に多い。
しかし挫折者も受験業界史上No.1と言われる悪書と紙一重の伝説的例文集。
決定的なのは解説がほとんどない点。
ひたすら英文と対訳が並ぶため絶望的に飽きる。
ビジュアル英文解釈や新・英頻など
伊藤氏の著作である程度学んだならその「配列の妙味」は分かるだろうが、
独力でこなすには相当な実力と根気が必要。
これを「覚えろ」という人は９９％本人は覚えていない。
・伊藤和夫「英語構文詳解」（駿台文庫）
まだ「語句整序」がそれほどポピュラーでないうちから
語句整序問題をメインに据えた画期的構文問題集。
初版から３０年近く経過しているため、
表現などにやや古さは目立つが内容は秀逸。
ただし、これも最初からやる種類の本ではなく
伊藤氏の著作を一通り学んで更なるランクアップを図るための本。
・渡辺寿郎「CD付英語構文必修１０１」（増進会出版社）
かつて「英語構文３６５」として三省堂から出版されていたものの
新装改訂＆版元変更版。（暗記用例文は３５４）
７００選とは打って変わって非常に基礎的な構文、文法事項から入っているため
覚えやすいだろう。
高校生でも無理なくこなせる良著。
・鈴木長十・伊藤和夫「新・基本英文７００選」（駿台文庫）
駿台文庫が誇る売れ行きNo.1参考書。
受験勉強のとっかかりや英作対策にとりあえず買う人が非常に多い。
しかし挫折者も受験業界史上No.1と言われる悪書と紙一重の伝説的例文集。
決定的なのは解説がほとんどない点。
ひたすら英文と対訳が並ぶため絶望的に飽きる。
ビジュアル英文解釈や新・英頻など
伊藤氏の著作である程度学んだならその「配列の妙味」は分かるだろうが、
独力でこなすには相当な実力と根気が必要。
これを「覚えろ」という人は９９％本人は覚えていない。
・伊藤和夫「英語構文詳解」（駿台文庫）
まだ「語句整序」がそれほどポピュラーでないうちから
語句整序問題をメインに据えた画期的構文問題集。
初版から３０年近く経過しているため、
表現などにやや古さは目立つが内容は秀逸。
ただし、これも最初からやる種類の本ではなく
伊藤氏の著作を一通り学んで更なるランクアップを図るための本。
・渡辺寿郎「CD付英語構文必修１０１」（増進会出版社）
かつて「英語構文３６５」として三省堂から出版されていたものの
新装改訂＆版元変更版。（暗記用例文は３５４）
７００選とは打って変わって非常に基礎的な構文、文法事項から入っているため
覚えやすいだろう。
高校生でも無理なくこなせる良著。
77 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 16:05:59 ID:ST6a9H5xO
偏差値39から64、5にあげた俺流は、安河内のはじめから…→山口英文法＋DUOをやった。
一応700選の解説サイトね。
http://www.geocities.jp/basic_grammar/
http://www.geocities.jp/basic_grammar/
79 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 17:43:41 ID:sukQLHOw0
偏差値って模試を受けないと、分からないんですか？
81 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 18:22:20 ID:EkddKWBY0
新高3阪大文系志望
家にあった基本はここだを2周したんですが
このあとビジュアル1⇒ビジュアル2と
やったほうがいいでしょうか。ポレポレももってるんですが
英ナビは何週かまわしているんですが。
これからのプランを組んでいただけませんか。
家にあった基本はここだを2周したんですが
このあとビジュアル1⇒ビジュアル2と
やったほうがいいでしょうか。ポレポレももってるんですが
英ナビは何週かまわしているんですが。
これからのプランを組んでいただけませんか。
82 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 18:58:54 ID:wXJCjw8K0
マーチ志望なんですけど仲本英文法倶楽部＋フォレスト→ネクステ→ビジュアル→基礎英文精講→過去問でいいとおもいますか？
>>72
どうもです。
どうもです。
84 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 19:56:00 ID:sukQLHOw0
>>81
ビジュアルとポレポレを見比べてやりやすい方を選べばいいと思うよ。
阪大は純粋な和訳と英作が出題されるからしっかりと記述力を付けたほうがいい。
ビジュアルかポレポレを終えた後、英文和訳演習中級編をおすすめしたい。
英作文は出来れば予備校かＺ会で添削をやるべし。
>>82
基礎英文問題精講もいいけれど、「基礎からベスト入試基本問題集-英語頻出長文読解」
はかなりおすすめ。基礎精講より問題数は少ないが、その分解説が非常に丁寧で問題が
比較的新しいので得られるものはこちらのほうが大きいと思われる。
プランはそれでいいと思うけれど、ビジュアルに関しては文法と平行しながらやっていこう。
ビジュアルとポレポレを見比べてやりやすい方を選べばいいと思うよ。
阪大は純粋な和訳と英作が出題されるからしっかりと記述力を付けたほうがいい。
ビジュアルかポレポレを終えた後、英文和訳演習中級編をおすすめしたい。
英作文は出来れば予備校かＺ会で添削をやるべし。
>>82
基礎英文問題精講もいいけれど、「基礎からベスト入試基本問題集-英語頻出長文読解」
はかなりおすすめ。基礎精講より問題数は少ないが、その分解説が非常に丁寧で問題が
比較的新しいので得られるものはこちらのほうが大きいと思われる。
プランはそれでいいと思うけれど、ビジュアルに関しては文法と平行しながらやっていこう。
85 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 20:18:05 ID:HvAdYS920
【よく勧められる参考書１２】
・岡田伸夫「英語の構文１５０」（美誠社）
かなり以前からあるロングセラー構文参考書。
改訂されて使いやすくなったらしいが、
内容はハイレベル。
語句解説は詳しいが「構文」そのものの基本解説はあまり詳しくないため
やはり基礎が十分にできている人向き。
旧帝大クラス以上の英作文出題校なら
この本の演習の表現をそのまま使っても問題ないはず。
・中尾孝司「ハイブリッド演習 頻出英語構文１３５」（文英堂）
重要頻出構文を１３５パターンに分け、
適語選択補充＆語句整序問題約３００題、
約３９０題の短文読解演習を配し
重要単語、熟語までまとめた文字通り「ハイブリッド」な参考書。
同じ著者の「スクランブル英語構文演習」や「構文とイディオム」（各旺文社）
に比べ、まとまっている分やりやすいはず。
（逆に言えば、同じ著者のこの本以外の物は解説が冗長すぎる）
・市村憲太郎「シンプル英語構文とイディオム」（文英堂）
高校の基礎レベルの文法事項を含む構文を中心に、
イディオムなどもまとめている。
基礎ではあるが重要な物ばかりなので、
高校初学年からの学習にも向いている。
基礎に自信のない人にも勧められる一冊。
・岡田伸夫「英語の構文１５０」（美誠社）
かなり以前からあるロングセラー構文参考書。
改訂されて使いやすくなったらしいが、
内容はハイレベル。
語句解説は詳しいが「構文」そのものの基本解説はあまり詳しくないため
やはり基礎が十分にできている人向き。
旧帝大クラス以上の英作文出題校なら
この本の演習の表現をそのまま使っても問題ないはず。
・中尾孝司「ハイブリッド演習 頻出英語構文１３５」（文英堂）
重要頻出構文を１３５パターンに分け、
適語選択補充＆語句整序問題約３００題、
約３９０題の短文読解演習を配し
重要単語、熟語までまとめた文字通り「ハイブリッド」な参考書。
同じ著者の「スクランブル英語構文演習」や「構文とイディオム」（各旺文社）
に比べ、まとまっている分やりやすいはず。
（逆に言えば、同じ著者のこの本以外の物は解説が冗長すぎる）
・市村憲太郎「シンプル英語構文とイディオム」（文英堂）
高校の基礎レベルの文法事項を含む構文を中心に、
イディオムなどもまとめている。
基礎ではあるが重要な物ばかりなので、
高校初学年からの学習にも向いている。
基礎に自信のない人にも勧められる一冊。
86 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 20:59:01 ID:HvAdYS920
【その他前スレで勧められた参考書】
・西きょうじ「英文速読のナビゲーター」（研究社）
「代ゼミの西きょうじ」にしてはオーソドックスな長文読解参考書。
そのためか、「簡単すぎる」との声も聞かれる。
レベルとしては「基本はここだ」と「ポレポレ」の中間くらいなので
標準レベルの底上げを図るのに向いている。
・大井俊紀「英文法・語法の出るトコ・大事なコト」（河合出版）
通常より大きいＢ５版（通常の学習参考書はA５版が多い）
のため、解説が充実している。
単体では演習量が不足するのは「仲本の英文法倶楽部」と同様だが、
こちらはまとめが詳細且つ体系的なことを利用して
桐原の「文法語法１０００」や「標準１１００」などのサブノートとして活用すると
非常に効果が高い。
・上垣暁雄「即戦ゼミ１１ 英語頻出問題７４０」（桐原書店）
同じ「即戦ゼミ」シリーズでは「即戦ゼミ８ 基礎英語頻出問題」などが基礎とされるが、
こちらのほうが体系的かつわかりやすいはず。（アマゾンのレビューでは逆の評価だが）
「NexStage」や「即戦ゼミ３」に比べて初期段階から使っていけるため
基礎固め（はじていや文法語法トレ必修が終わった後）に丁度いいはず。
・鈴木陽一「DUO 3」（アイシーピー）
「英文の中で単語を覚えよう教（勝手に名付けた）」の元祖と言える本。
正直、単一の例文に重要事項をいくつも詰め込むのは反対なのだが。
「ALL IN ONE」などもそうだが、
事項の詰め込みすぎは結局学習者の負担を増やしているだけなのではないか。
こういう本が売れている割に「学力低下」が叫ばれている事実が如実に物語っているように感じる。
・西きょうじ「英文速読のナビゲーター」（研究社）
「代ゼミの西きょうじ」にしてはオーソドックスな長文読解参考書。
そのためか、「簡単すぎる」との声も聞かれる。
レベルとしては「基本はここだ」と「ポレポレ」の中間くらいなので
標準レベルの底上げを図るのに向いている。
・大井俊紀「英文法・語法の出るトコ・大事なコト」（河合出版）
通常より大きいＢ５版（通常の学習参考書はA５版が多い）
のため、解説が充実している。
単体では演習量が不足するのは「仲本の英文法倶楽部」と同様だが、
こちらはまとめが詳細且つ体系的なことを利用して
桐原の「文法語法１０００」や「標準１１００」などのサブノートとして活用すると
非常に効果が高い。
・上垣暁雄「即戦ゼミ１１ 英語頻出問題７４０」（桐原書店）
同じ「即戦ゼミ」シリーズでは「即戦ゼミ８ 基礎英語頻出問題」などが基礎とされるが、
こちらのほうが体系的かつわかりやすいはず。（アマゾンのレビューでは逆の評価だが）
「NexStage」や「即戦ゼミ３」に比べて初期段階から使っていけるため
基礎固め（はじていや文法語法トレ必修が終わった後）に丁度いいはず。
・鈴木陽一「DUO 3」（アイシーピー）
「英文の中で単語を覚えよう教（勝手に名付けた）」の元祖と言える本。
正直、単一の例文に重要事項をいくつも詰め込むのは反対なのだが。
「ALL IN ONE」などもそうだが、
事項の詰め込みすぎは結局学習者の負担を増やしているだけなのではないか。
こういう本が売れている割に「学力低下」が叫ばれている事実が如実に物語っているように感じる。
87 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 21:40:20 ID:h8WM9brt0
>>27
テンプレに書いたとおり、Ｚ会必修が終わったら
桐原即戦ゼミ１１をやって、それから入門→ビジュアルⅠの間に
大矢を挟んで「関係詞」を重点的に攻略。
ビジュアルⅠが終わったら息抜きも兼ねて（笑）仲本を通読して
ハイブリ＋速熟で構文＆熟語を固めつつ読解も強化。
そして語トレ戦略に行って、もし文法が抜けていたら
桐原１０００＋出るトコ大事なコトで補強し直す。（そうそう抜けることはないと思うがね）
会話、発アクは過去問をやってからでいいだろうし
過去問で明らかになった穴を埋めるためのプランとの兼ね合いもあるので
今から気にする必要は全くない。
単語集は「システム英単語Ver.2」でいいと思うが
不安ならBasicから始めてもいい。（いずれ穴は埋まるから）
熟語は特に必要ないと思うのだが、
もし気になったら「システム英熟語ver.2」で埋めておけばいい。
とりあえず夏まではこれで十分だ。
>>54
そうでもない。
他人の評価が固まっているところに一石を投じてみるのも
なかなか楽しい。
微かに水面が波打っただけでもよしとする。
パクリとかどーでもいーいですよ♪（だいたひかる）
>>55
フォレストと平行して
「即戦ゼミ１１」か「シンプル英語構文とイディオム」をやるといいな。
通読してから演習するより同時進行の方がいい。
それで標準１１００をやりながらサブノートとして
「英文法・語法の出るトコ大事なコト」をやったら読解に行くといい。
文法ばかり先にやると飽きる。（合間に仲本を読むといいかも）
ポレポレまで終わったら語法１０００をやれば文法は大丈夫だろう。
テンプレに書いたとおり、Ｚ会必修が終わったら
桐原即戦ゼミ１１をやって、それから入門→ビジュアルⅠの間に
大矢を挟んで「関係詞」を重点的に攻略。
ビジュアルⅠが終わったら息抜きも兼ねて（笑）仲本を通読して
ハイブリ＋速熟で構文＆熟語を固めつつ読解も強化。
そして語トレ戦略に行って、もし文法が抜けていたら
桐原１０００＋出るトコ大事なコトで補強し直す。（そうそう抜けることはないと思うがね）
会話、発アクは過去問をやってからでいいだろうし
過去問で明らかになった穴を埋めるためのプランとの兼ね合いもあるので
今から気にする必要は全くない。
単語集は「システム英単語Ver.2」でいいと思うが
不安ならBasicから始めてもいい。（いずれ穴は埋まるから）
熟語は特に必要ないと思うのだが、
もし気になったら「システム英熟語ver.2」で埋めておけばいい。
とりあえず夏まではこれで十分だ。
>>54
そうでもない。
他人の評価が固まっているところに一石を投じてみるのも
なかなか楽しい。
微かに水面が波打っただけでもよしとする。
パクリとかどーでもいーいですよ♪（だいたひかる）
>>55
フォレストと平行して
「即戦ゼミ１１」か「シンプル英語構文とイディオム」をやるといいな。
通読してから演習するより同時進行の方がいい。
それで標準１１００をやりながらサブノートとして
「英文法・語法の出るトコ大事なコト」をやったら読解に行くといい。
文法ばかり先にやると飽きる。（合間に仲本を読むといいかも）
ポレポレまで終わったら語法１０００をやれば文法は大丈夫だろう。
88 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 21:50:32 ID:HvAdYS920
>>57
結局「他人の意見」を参考にすると
どうしても先入観が邪魔をして正しい評価ができないからな。
単に他者の思考に追従するだけのテンプレなど意味がないと思ったから。
なるべく自分の主観を優先した。
>>58
乙ってか肩凝ったｗ
>>59
俺の偽物が出ないのはいいことか悪いことか。
なんか２代目は頼りないけどなｗ
>>60
順番が全く逆って言うか時制やらないで仮定法は無意味だろ。
順序よくやれるＺ会文法語法必修が最適だな。
効率優先すると後で痛い目を見る。
>>61
２ちゃんねるの宿命ｗ
>>64
直接言いに来ればいいのに他スレにチクるあたりヘタレよな。
>>65
それだけやってセンター１１０は相当適当だわ。
フォレスト読みながら英ナビあたりから復習だな。
ターゲットやればいいとかそういう問題じゃない。
（やらないよりはやった方がいいが）
ターゲット以外テンプレでカバーしてるのばかりだから参考にしてくれ。
結局「他人の意見」を参考にすると
どうしても先入観が邪魔をして正しい評価ができないからな。
単に他者の思考に追従するだけのテンプレなど意味がないと思ったから。
なるべく自分の主観を優先した。
>>58
乙ってか肩凝ったｗ
>>59
俺の偽物が出ないのはいいことか悪いことか。
なんか２代目は頼りないけどなｗ
>>60
順番が全く逆って言うか時制やらないで仮定法は無意味だろ。
順序よくやれるＺ会文法語法必修が最適だな。
効率優先すると後で痛い目を見る。
>>61
２ちゃんねるの宿命ｗ
>>64
直接言いに来ればいいのに他スレにチクるあたりヘタレよな。
>>65
それだけやってセンター１１０は相当適当だわ。
フォレスト読みながら英ナビあたりから復習だな。
ターゲットやればいいとかそういう問題じゃない。
（やらないよりはやった方がいいが）
ターゲット以外テンプレでカバーしてるのばかりだから参考にしてくれ。
DUOやALL IN ONEを批判してるのに速熟推奨なのはなぜ？
同じコンセプトの本だと思うんだけど。
いや別に煽りとかじゃなくて、純粋に意見を聞きたい。
あと、>>53のシステム英熟語のレビューは書き間違いかな？
シス熟は1400以上もの熟語をカバーしてる熟語帳なんだけど。
これの欠点は、掲載熟語の数が多いがゆえに例文が少なくなってしまっているという点だ。
同じコンセプトの本だと思うんだけど。
いや別に煽りとかじゃなくて、純粋に意見を聞きたい。
あと、>>53のシステム英熟語のレビューは書き間違いかな？
シス熟は1400以上もの熟語をカバーしてる熟語帳なんだけど。
これの欠点は、掲載熟語の数が多いがゆえに例文が少なくなってしまっているという点だ。
90 ：教授 ◆5m18GD4M5g ：2005/03/30(水) 21:56:18 ID:T5G3Pu290
二人がいなくなったら俺が面倒見てあげる。
大学で専攻していることもあるから結構的確だぞ。
大学で専攻していることもあるから結構的確だぞ。
91 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 21:59:32 ID:hVqBjUiX0
早速質問ですがマーチクラスに受かるプランを教えてください＞＜！！
92 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 22:05:36 ID:HvAdYS920
>>66
はじめてわかるは短期速成＆解説がいい加減。
じっくりやるならはじてい。
>>72
フォレストより「マスター英文法」か「英文法詳解」の方がいいと思います先生。
>>73
適当に参照するだけでいい。
ある程度知識が固まったら「不定詞」や「関係詞」など
一分野づつ重点的に読むといい。
受験生はそれで十分。
>>75
ビジュアルをやったら復習を兼ねて「解釈教室（基礎編）」を読むのもいいし
基礎英文問題精講あたりも演習には丁度いいはず。
「解釈教室」は読解量の蓄積がないとこなせない。
かわりに「総合英文読解ゼミ」なら問題ないが、
分量が半端なく多いのがちょっと勧めにくいな。
>>78
まだ受験生向きに整理されてないと思うから俺はあそこ勧めないわ。
前スレで貼っておいてなんだが。
>>80
「偏差値」でぐぐって勉強してきてください。
>>81
>>87のレス参考にしてもらうといいんだけど、
新高３だと今のレベルが分からないとアドバイスしにくいな。
はじめてわかるは短期速成＆解説がいい加減。
じっくりやるならはじてい。
>>72
フォレストより「マスター英文法」か「英文法詳解」の方がいいと思います先生。
>>73
適当に参照するだけでいい。
ある程度知識が固まったら「不定詞」や「関係詞」など
一分野づつ重点的に読むといい。
受験生はそれで十分。
>>75
ビジュアルをやったら復習を兼ねて「解釈教室（基礎編）」を読むのもいいし
基礎英文問題精講あたりも演習には丁度いいはず。
「解釈教室」は読解量の蓄積がないとこなせない。
かわりに「総合英文読解ゼミ」なら問題ないが、
分量が半端なく多いのがちょっと勧めにくいな。
>>78
まだ受験生向きに整理されてないと思うから俺はあそこ勧めないわ。
前スレで貼っておいてなんだが。
>>80
「偏差値」でぐぐって勉強してきてください。
>>81
>>87のレス参考にしてもらうといいんだけど、
新高３だと今のレベルが分からないとアドバイスしにくいな。
93 ：大学への名無しさん：2005/03/30(水) 22:19:29 ID:EkddKWBY0
452さんへ 81ですが
学校で真剣しかうけてないんですが69です。
学校で真剣しかうけてないんですが69です。
94 ：27：2005/03/30(水) 22:29:00 ID:SdwPuoovO
>>452
今日安河内のﾚﾍﾞﾙ別問題集の①やったんですけど、単元別に平均7割くらいの出来だったので、｢はじてい｣や｢くもん｣に戻ってからZ会必修～と計画をやった方がいいですよね？
今日安河内のﾚﾍﾞﾙ別問題集の①やったんですけど、単元別に平均7割くらいの出来だったので、｢はじてい｣や｢くもん｣に戻ってからZ会必修～と計画をやった方がいいですよね？
95 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 22:36:09 ID:HvAdYS920
>>89
全然違うよ。
DUOとかALL IN ONEは「一つの例文」に重要単語から熟語、構文、文法まで
ギチギチに詰め込んであるじゃん。
「速熟」はまず一つのテキストを与えて
その中から熟語→例文；文法、構文の用例→巻末のまとめと「展開」しているし
テキストも熟語（やコロケーション）は赤、構文、文法事項は青で色分けしてあるから
整理しながら読める。
DUOはすぐ下に訳や重要事項があるし、
ALL IN ONEはスラッシュリーディングをあらかじめやってしまってるのがまずい。
「速単」もあらかじめ単語に色をつけたのがまずいなあ。
熟語単位だと気にならないけど、俺は一語一語いちいち色をつけてあるのが
非常に鬱陶しく感じてとても読めない。
（「上級編」は許容範囲）
特に「必修編」は語彙の選択や関連事項のまとめも甘いと思うし、
俺は勧められないね。
あと、「シス熟」だけど、「語数」は多いけど
いわゆる「イディオム」的な物ももう少し盛り込んであった方が
いいと思ったからああいったまで。
「古くさい」問題を出す大学も未だに少なくないしね。
語数が多い＝カバー範囲が広い、じゃないよ。
「語数が少ない」とも言ってないし。
用例＝例文の意味で言ったので後半は同じ意見だね。
>>90
の割に日本語が不自由そうなのはどうしてですか教授。
>>91
まず>>12熟読。
全然違うよ。
DUOとかALL IN ONEは「一つの例文」に重要単語から熟語、構文、文法まで
ギチギチに詰め込んであるじゃん。
「速熟」はまず一つのテキストを与えて
その中から熟語→例文；文法、構文の用例→巻末のまとめと「展開」しているし
テキストも熟語（やコロケーション）は赤、構文、文法事項は青で色分けしてあるから
整理しながら読める。
DUOはすぐ下に訳や重要事項があるし、
ALL IN ONEはスラッシュリーディングをあらかじめやってしまってるのがまずい。
「速単」もあらかじめ単語に色をつけたのがまずいなあ。
熟語単位だと気にならないけど、俺は一語一語いちいち色をつけてあるのが
非常に鬱陶しく感じてとても読めない。
（「上級編」は許容範囲）
特に「必修編」は語彙の選択や関連事項のまとめも甘いと思うし、
俺は勧められないね。
あと、「シス熟」だけど、「語数」は多いけど
いわゆる「イディオム」的な物ももう少し盛り込んであった方が
いいと思ったからああいったまで。
「古くさい」問題を出す大学も未だに少なくないしね。
語数が多い＝カバー範囲が広い、じゃないよ。
「語数が少ない」とも言ってないし。
用例＝例文の意味で言ったので後半は同じ意見だね。
>>90
の割に日本語が不自由そうなのはどうしてですか教授。
>>91
まず>>12熟読。
96 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/30(水) 22:47:34 ID:HvAdYS920
>>93
【よく勧められる参考書】を参考にしてしてまず自分でプラン組んでみな。
そのくらい頭使わないと阪大に入れる道理もないだろ？
>>94
やっぱり「中学レベル」はきちんとできてないと話にならないしなあ。
「必修」やりながら抜けてる部分を埋めた方がいいかも。
でないとさすがに間に合わない気がする。
【よく勧められる参考書】を参考にしてしてまず自分でプラン組んでみな。
そのくらい頭使わないと阪大に入れる道理もないだろ？
>>94
やっぱり「中学レベル」はきちんとできてないと話にならないしなあ。
「必修」やりながら抜けてる部分を埋めた方がいいかも。
でないとさすがに間に合わない気がする。
97 ：27：2005/03/30(水) 22:53:06 ID:SdwPuoovO
>>452
必修やりつつ｢くもん｣やってみます。あと必修の単元読んで即戦ｾﾞﾐでﾘﾝｸする単元をｱｳﾄﾌﾟｯﾄみたいな感じでいいですよね？
必修やりつつ｢くもん｣やってみます。あと必修の単元読んで即戦ｾﾞﾐでﾘﾝｸする単元をｱｳﾄﾌﾟｯﾄみたいな感じでいいですよね？
>>95
おｋ、そういうことか。
俺もDUOは単熟語を強引に詰め込みすぎてるから好きではない。
ただ、ALL IN ONEはものすごい圧縮率なのにもかかわらず
意外と普通に読めて、文も全く不自然ではないのがすごい。
少なくとも普通の参考書の倍以上は時間かかるからとっつきにくさはあるけどね。
シス熟に関しては、なるほど、ピーナツまたはシス単で補えってことね。
おｋ、そういうことか。
俺もDUOは単熟語を強引に詰め込みすぎてるから好きではない。
ただ、ALL IN ONEはものすごい圧縮率なのにもかかわらず
意外と普通に読めて、文も全く不自然ではないのがすごい。
少なくとも普通の参考書の倍以上は時間かかるからとっつきにくさはあるけどね。
シス熟に関しては、なるほど、ピーナツまたはシス単で補えってことね。
99 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 10:44:43 ID:rQUGZ3Tz0
ちょっと俺がアドバイスした上げる。
100 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 10:47:30 ID:rQUGZ3Tz0
してあげる。
101 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 10:48:09 ID:rQUGZ3Tz0
あくまで一意見なのでレスはしないで欲しい。
102 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 10:50:25 ID:rQUGZ3Tz0
まず単語。
これは一択、単語王とシス単の組み合わせ。そしてＣＤ。
ここまでやる必要はないが、単語の不安はなくなる。
これは一択、単語王とシス単の組み合わせ。そしてＣＤ。
ここまでやる必要はないが、単語の不安はなくなる。
103 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 10:56:29 ID:rQUGZ3Tz0
じゃなくて
104 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 10:57:03 ID:rQUGZ3Tz0
あげ
文法表現を暗記する時ってやはり例文も一緒に覚えるべきですか。
106 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 12:36:14 ID:rQUGZ3Tz0
覚える「べき」ではないけど覚えたほうが後々役立つ。
俺、ターゲット１９００の１－５００まで覚えただけで偏差値６８いったよ
108 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 14:18:42 ID:E5cinhKlO
お前はホントにそれ以外に英語の勉強をしていないのかと小一時間問い詰めたい
109 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 14:41:24 ID:RUhKwawq0
>>107紙認定
110 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 14:46:45 ID:rQUGZ3Tz0
はしがきの該当部分に大きく×印がついているのは必見（笑）
111 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 16:58:39 ID:XSTX2ew30
英文法のナビゲーターじゃなくて仲本の英文法倶楽部買っちゃったんですけどこれでもだいじょうぶですか？
112 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 17:49:38 ID:xLzbZ2o20
新高2、駿台模試偏差値50～55、で都内進学校に通う者です。
「基礎英文問題精講」と「基礎英語長文問題精講」をやろうと思っているのですが、
同時進行より「基礎英文問題精講」を先にやるほうがいいのでしょうか？
あと、「基礎英文問題精講」はどのように勉強すればいいのでしょうか？
どなたかよろしくお願いします。。
「基礎英文問題精講」と「基礎英語長文問題精講」をやろうと思っているのですが、
同時進行より「基礎英文問題精講」を先にやるほうがいいのでしょうか？
あと、「基礎英文問題精講」はどのように勉強すればいいのでしょうか？
どなたかよろしくお願いします。。
113 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/31(木) 18:02:51 ID:7GZZBaQ30
【その他お勧めの参考書】
・大矢復「大矢英作文講義の実況中継」（語学春秋社）
非常に基礎的な文法事項（時制）から始まる英作文ノウハウ本。
これだけで上位校は厳しいが、
PARTⅡの表現などは応用が広いので
英作の入門用としては好適。
・大田千義「毎年出る頻出英作文」（日栄社）
基本例文１５０とその解説から始まる。
例文集としてはさほどでもないが、解説があるので基礎の確認にはいい。
類書の「例文集」には殆ど解説がないことを考えると、この配慮はありがたい。
基礎問題１５０問（例文集とリンク）→テーマ別発展問題とステップアップできるため
パターン把握と練習に最適。
全問題著者訳例×２とネイティブ訳例がついているため
実用面でも参考になる。
巻末の「日本語チェックリスト」で重要事項をチェックできるのもいい。
・宮崎尊「宮崎の今すぐ書ける英作文［和文英訳編］／［自由英作文編］」（東進ブックス（ナガセ））
構文別と「自分の考えを述べる」表現などでテーマ別に分類した
練習パートから導入し、
「例題」は「とりあえず合格点を取るための答案作成プロセス」を示し
その後に「満点解答例」を示してある点が新しい。
こういう「実用的なアタマの使い方」にこだわる著者らしさが出ている。
「自由英作文編」では、
論理的に解答するためのパターンと実例を示し
きちんと「点を取る」技術を示している。
後半の「構文／フレーズ集・トピック別」もかなり使える。
・大矢復「大矢英作文講義の実況中継」（語学春秋社）
非常に基礎的な文法事項（時制）から始まる英作文ノウハウ本。
これだけで上位校は厳しいが、
PARTⅡの表現などは応用が広いので
英作の入門用としては好適。
・大田千義「毎年出る頻出英作文」（日栄社）
基本例文１５０とその解説から始まる。
例文集としてはさほどでもないが、解説があるので基礎の確認にはいい。
類書の「例文集」には殆ど解説がないことを考えると、この配慮はありがたい。
基礎問題１５０問（例文集とリンク）→テーマ別発展問題とステップアップできるため
パターン把握と練習に最適。
全問題著者訳例×２とネイティブ訳例がついているため
実用面でも参考になる。
巻末の「日本語チェックリスト」で重要事項をチェックできるのもいい。
・宮崎尊「宮崎の今すぐ書ける英作文［和文英訳編］／［自由英作文編］」（東進ブックス（ナガセ））
構文別と「自分の考えを述べる」表現などでテーマ別に分類した
練習パートから導入し、
「例題」は「とりあえず合格点を取るための答案作成プロセス」を示し
その後に「満点解答例」を示してある点が新しい。
こういう「実用的なアタマの使い方」にこだわる著者らしさが出ている。
「自由英作文編」では、
論理的に解答するためのパターンと実例を示し
きちんと「点を取る」技術を示している。
後半の「構文／フレーズ集・トピック別」もかなり使える。
114 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/03/31(木) 18:34:13 ID:7GZZBaQ30
>>97
アウトプットは重要なので是非やってくれ。
>>98
「４ヶ月半でできる」って言っても、結局普通の参考書の倍以上かかってるしなぁ。
一般受験生にはオーソドックスな参考書で勉強することを勧める。
>>105
俺は暗記することを勧めてはいないけど、
基本的な文法事項を理解した上で
文法問題はもちろん英作にもきっちり使えるようにしておく必要はあるな。
>>107
チラシの裏にでもｋ（ｒｙ
>>111
何が大丈夫なのかという回答を期待しているのか分からないが、
無駄にはならないと思う。
ただ、文法の基礎固めと言う意味なら
英ナビを買った方がいいと思う。
>>112
高２で基礎英文問題精講は厳しいな。
とりあえず両方とも放っておいて、
「大矢英語読み方実況中継」か「ビジュアル英文解釈」をやった方が
得る物は大きいはず。
焦る時期でもないし。
アウトプットは重要なので是非やってくれ。
>>98
「４ヶ月半でできる」って言っても、結局普通の参考書の倍以上かかってるしなぁ。
一般受験生にはオーソドックスな参考書で勉強することを勧める。
>>105
俺は暗記することを勧めてはいないけど、
基本的な文法事項を理解した上で
文法問題はもちろん英作にもきっちり使えるようにしておく必要はあるな。
>>107
チラシの裏にでもｋ（ｒｙ
>>111
何が大丈夫なのかという回答を期待しているのか分からないが、
無駄にはならないと思う。
ただ、文法の基礎固めと言う意味なら
英ナビを買った方がいいと思う。
>>112
高２で基礎英文問題精講は厳しいな。
とりあえず両方とも放っておいて、
「大矢英語読み方実況中継」か「ビジュアル英文解釈」をやった方が
得る物は大きいはず。
焦る時期でもないし。
115 ：97：2005/03/31(木) 19:06:07 ID:KCWH1lOZO
>>452
わかりました！ありがとうございましたm(_ _)m
わかりました！ありがとうございましたm(_ _)m
116 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 19:49:46 ID:JAl0e+5qO
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
117 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:13:32 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
118 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:14:06 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
119 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:14:54 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
120 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:15:21 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
121 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:15:43 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
122 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:16:13 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
123 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:16:45 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
124 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:17:12 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
125 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:17:43 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
126 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:18:05 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
127 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:18:44 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
128 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:19:12 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
129 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:19:35 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
130 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:20:14 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
131 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:20:43 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
132 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:21:16 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
133 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:21:56 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
134 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:22:35 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
135 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:23:11 ID:mho37KLm0
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136 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:23:43 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
137 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:24:14 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
138 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:24:42 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
139 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:25:15 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
140 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:25:43 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
141 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:26:13 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
142 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:26:50 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
143 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:27:24 ID:mho37KLm0
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144 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:27:55 ID:mho37KLm0
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145 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:28:26 ID:mho37KLm0
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146 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:28:49 ID:mho37KLm0
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147 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:29:20 ID:mho37KLm0
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148 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:29:41 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
149 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:30:06 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
150 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:30:43 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
151 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:31:21 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
152 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:31:50 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
153 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:32:12 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
154 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:32:45 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
155 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:33:18 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
156 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:33:56 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
157 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:34:22 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
158 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:35:07 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
159 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:35:42 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
160 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:36:16 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
161 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:37:25 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
162 ：ｷｬﾜｷｬﾜ ◆i.mS8r/GdY ：2005/03/31(木) 20:37:34 ID:z95+34K7O
ここでｷｬﾜｷｬﾜが来ましたよ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ﾌﾝﾌﾝﾌﾝﾌﾝ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！
163 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:38:08 ID:mho37KLm0
国公立で二次までいるんですがシス単やればシス単ベーシックする必要はありませんか？
164 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:38:36 ID:mho37KLm0
ここでｷｬﾜｷｬﾜが来ましたよ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ﾌﾝﾌﾝﾌﾝﾌﾝ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ
165 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:39:04 ID:mho37KLm0
ここでｷｬﾜｷｬﾜが来ましたよ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！ﾌﾝﾌﾝﾌﾝﾌﾝ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ
166 ：ｷｬﾜｷｬﾜ ◆i.mS8r/GdY ：2005/03/31(木) 20:44:06 ID:z95+34K7O
↑ｺｲﾂﾊ偽ｷｬﾜｷｬﾜだょ！ｷｬﾜｷｬﾜｼﾁｬｳ！
167 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 20:50:39 ID:1cUE+Ckt0
ID:mho37KLm0 ID:z95+34K7O
暇人だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
暇人だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
168 ：大学への名無しさん：2005/03/31(木) 21:07:35 ID:mho37KLm0
ID:1cUE+Ckt0
暇人だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
暇人だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ﾜﾛﾀ
170 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 11:18:50 ID:imxMwEhXO
新浪人。早稲田一文、マーチ志望。
今の偏差値45くらい。
大矢読み方→英ナビ上下→フォレスト・仲本→基本はここだ→ビジュアルⅠ→基礎英文問題精講→ビジュアルⅡ→解釈教室→過去問
でいこうかと。やりすぎですか？即ゼミ３を持ってるんですがどこに入れたらいいですか？
今の偏差値45くらい。
大矢読み方→英ナビ上下→フォレスト・仲本→基本はここだ→ビジュアルⅠ→基礎英文問題精講→ビジュアルⅡ→解釈教室→過去問
でいこうかと。やりすぎですか？即ゼミ３を持ってるんですがどこに入れたらいいですか？
171 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 11:34:29 ID:7x4jh9zI0
あなたの価値観教えて！！
あくまで化粧時の顔だけで。
【浜崎あゆみ】下の上
【宮里藍】下の中
【安倍なつみ】上の中の中
【後藤真希】上の下
【若槻千夏】上の下の上
【吉岡美穂】上の下の上
【優香】上の下の上
【高橋マーサ（高橋英樹の娘）】下の下
【ピーター】 下の中
【井上和香】上の下の中
【鈴木あみ】中の上
【好きな人】上の上の上
あくまで化粧時の顔だけで。
【浜崎あゆみ】下の上
【宮里藍】下の中
【安倍なつみ】上の中の中
【後藤真希】上の下
【若槻千夏】上の下の上
【吉岡美穂】上の下の上
【優香】上の下の上
【高橋マーサ（高橋英樹の娘）】下の下
【ピーター】 下の中
【井上和香】上の下の中
【鈴木あみ】中の上
【好きな人】上の上の上
173 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 11:57:49 ID:b9Qdv5+IO
>>170
基本はここだとフォレストはいらないよ。それだけやれば英語は大丈夫だと思うよ。がんばれ！
基本はここだとフォレストはいらないよ。それだけやれば英語は大丈夫だと思うよ。がんばれ！
174 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006/04/01(金) 12:49:43 ID:+nwoJOpK0
>>170
フォレスト・仲本→英ナビ上下→大矢読み方→ビジュアルⅠ・Ⅱ→
基礎英文問題精講→過去問でＯＫ．
基本はここだはビジュアルⅠとかぶって（というか西がパクった）るので要らないし
早稲田には英文解釈教室は不要。
即ゼミ３は過去問やってから弱点を重点的に埋める使い方が
無駄無く使える。
フォレストは持ってて邪魔にならないよ。
フォレスト・仲本→英ナビ上下→大矢読み方→ビジュアルⅠ・Ⅱ→
基礎英文問題精講→過去問でＯＫ．
基本はここだはビジュアルⅠとかぶって（というか西がパクった）るので要らないし
早稲田には英文解釈教室は不要。
即ゼミ３は過去問やってから弱点を重点的に埋める使い方が
無駄無く使える。
フォレストは持ってて邪魔にならないよ。
175 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 13:03:33 ID:imxMwEhXO
>173>174
基本はここだはなくしていいんですね。
頑張ります。アドバイスありがとうございます！
基本はここだはなくしていいんですね。
頑張ります。アドバイスありがとうございます！
しかしまあこのスレの1は英語の勉強の仕方スレまでいって何がしたかったんだろうな
177 ：1浪目･宅浪･早稲田法：入学予定日2006/04/01(金) 14:36:46 ID:hMxgv31rO
現役時の偏差値は40ちょいでした｡現役時は英語はほぼ無勉で､今までくもん文法(5周)とｼｽ単Basic(2周)はしました｡ﾃﾝﾌﾟﾚを見てZ会語ﾄﾚ必修と即ｾﾞﾐ11と大矢は買ってきました｡その後の解釈系についてどう進むのがいいか是非教えて下さい｡
178 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 14:47:49 ID:zm6Apg/GO
新高２です。
山口終わったんですけど、これから
英文法のナビゲーター→英頻→ビジュアルとすすめばいいですか？
山口終わったんですけど、これから
英文法のナビゲーター→英頻→ビジュアルとすすめばいいですか？
179 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 14:53:28 ID:B3T4xXQR0
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lｯ'ﾞ ﾞ;;;;;;::.,,、
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f''"ﾞ 、 . ' ﾞﾞﾞ"` 'i;;;f ヽ
l ;-｡= .} =｡-､ |:;l .;:!
} ￣ ; ￣ 1{ bl
!､ .,〟.,,,,、 ノ ､ソ
'i ' ｀゛ ` i;;;
ヽ _,.=ﾆニﾆ=__,､ ' l;;'
i `￢―'´ ﾉ |
'i, ,／ |
)`ー---― '"
君も俺流だろ？
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lｯ'ﾞ ﾞ;;;;;;::.,,、
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f''"ﾞ 、 . ' ﾞﾞﾞ"` 'i;;;f ヽ
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ヽ _,.=ﾆニﾆ=__,､ ' l;;'
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君も俺流だろ？
180 ：新宿のオカマ ◆oDcjeeJSE6 ：入学予定日2006/04/01(金) 17:51:28 ID:NfrNlnktO
みんな参考書やりすぎよ。
はっきり言って中学レベルがわかる人なら
英文法語法のトレーニング→標準問題1100→
解釈(富田なら二冊､
伊藤なら二冊)
この後過去問で充分よ。あっこれは私大なら慶応医､慈恵といった超難関大以外は大丈夫よ。
もちろん単熟語集と
文法書も買っておくのよ。
国立志望者で英作文の問題が出るなら英作文の参考書をやっておくようにね。
おすすめはZ会の参考書よ。
はっきり言って中学レベルがわかる人なら
英文法語法のトレーニング→標準問題1100→
解釈(富田なら二冊､
伊藤なら二冊)
この後過去問で充分よ。あっこれは私大なら慶応医､慈恵といった超難関大以外は大丈夫よ。
もちろん単熟語集と
文法書も買っておくのよ。
国立志望者で英作文の問題が出るなら英作文の参考書をやっておくようにね。
おすすめはZ会の参考書よ。
前スレでは大堀と名乗っていた数学教師の新宿のオカマが来ましたよ。
182 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006/04/01(金) 19:48:23 ID:qu/oOpnj0
>>176
さあ？
>>177
語トレ必修を通読したら即ゼミ１１をやって、
分からない部分はフォレストでも読んでもらうとして
大矢に繋ぐとしたら山口実況中継がいいかなあ。
その後はずっとビジュアル勧めてたけど、
大矢読んだら英文解釈教室基礎編ってのもありな気がしてきた。
普通に演習書として使うならそれなりだし、
難しかったらそこで入門編なりビジュアルⅠに行くなりしてもらえばいいしな。
多少の試行錯誤をしてもらわないと本人のためにもならない。
まあ、とりあえず大矢まで進んでからだな。
>>178
それだと新・英頻をまずやって
わかりにくかったら英ナビに戻ってみた方がいい。
どうも最近の学生は本当に読解が「いい加減」なので、
段々ビジュアルすら勧めにくくなってきたな・・・
一応新・英頻まで終わらせてからだな。
>>179
そういえばそうかも。
>>180
みんなが知りたいのは
その「２冊」はどれか、単熟語集と文法書がどれか、
英作文はどれをどういう風にやればいいのかだと思うので
その辺を詳しくお願いします。
さあ？
>>177
語トレ必修を通読したら即ゼミ１１をやって、
分からない部分はフォレストでも読んでもらうとして
大矢に繋ぐとしたら山口実況中継がいいかなあ。
その後はずっとビジュアル勧めてたけど、
大矢読んだら英文解釈教室基礎編ってのもありな気がしてきた。
普通に演習書として使うならそれなりだし、
難しかったらそこで入門編なりビジュアルⅠに行くなりしてもらえばいいしな。
多少の試行錯誤をしてもらわないと本人のためにもならない。
まあ、とりあえず大矢まで進んでからだな。
>>178
それだと新・英頻をまずやって
わかりにくかったら英ナビに戻ってみた方がいい。
どうも最近の学生は本当に読解が「いい加減」なので、
段々ビジュアルすら勧めにくくなってきたな・・・
一応新・英頻まで終わらせてからだな。
>>179
そういえばそうかも。
>>180
みんなが知りたいのは
その「２冊」はどれか、単熟語集と文法書がどれか、
英作文はどれをどういう風にやればいいのかだと思うので
その辺を詳しくお願いします。
183 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 20:52:12 ID:1Z88Z88n0
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184 ：177：入学予定日2006/04/01(金) 20:52:23 ID:hMxgv31rO
185 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 20:52:52 ID:1Z88Z88n0
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186 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 20:53:23 ID:1Z88Z88n0
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187 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 20:54:04 ID:1Z88Z88n0
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188 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 20:54:55 ID:1Z88Z88n0
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>>180
よ～く数えてみよう。
よ～く数えてみよう。
190 ：新宿のオカマ ◆oDcjeeJSE6 ：入学予定日2006/04/01(金) 21:13:31 ID:NfrNlnktO
>>182
あなた馬鹿かしら?
英作文どうやったらいいかなんて質問あまりないじゃない。
勝手にそうやって決めるのはよくないわ。
あまり細かく質問してる人いないからとりあえず単語はシステム英単語､英作文はZ会の英作文のトレーニングをおすすむしておくわ。
あなた馬鹿かしら?
英作文どうやったらいいかなんて質問あまりないじゃない。
勝手にそうやって決めるのはよくないわ。
あまり細かく質問してる人いないからとりあえず単語はシステム英単語､英作文はZ会の英作文のトレーニングをおすすむしておくわ。
191 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006/04/01(金) 21:30:05 ID:Ott1kYIf0
>>184
ビジュアルⅠをやるつもりなら入門→大矢（→ビジュアルⅠ）の方がいいが、
山口→大矢→解釈教室基礎編と繋いでもいいと思う。
そこで基礎編がきついようなら入門に戻ればいい。
山口はざっと見て合わないようなら最初の方で。
>>190
馬鹿と思うのは自由です。
所詮評価ってのは他人のすることですから。
といって自分の考えを変える気もないので悪しからず。
というか文法と解釈系のフォローもお願いします。
ビジュアルⅠをやるつもりなら入門→大矢（→ビジュアルⅠ）の方がいいが、
山口→大矢→解釈教室基礎編と繋いでもいいと思う。
そこで基礎編がきついようなら入門に戻ればいい。
山口はざっと見て合わないようなら最初の方で。
>>190
馬鹿と思うのは自由です。
所詮評価ってのは他人のすることですから。
といって自分の考えを変える気もないので悪しからず。
というか文法と解釈系のフォローもお願いします。
192 ：as ◆9lS3AErpRE ：入学予定日2006/04/01(金) 21:32:56 ID:DgJXnS1k0
解釈教室入門の代わりにビジュアルⅡの文法編ってあり？
193 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 21:38:30 ID:rzfBPXJv0
ビジュアル2冊やったらディスコースマーカーやる必要ないですか？
194 ：177･184：入学予定日2006/04/01(金) 21:38:36 ID:hMxgv31rO
>>452
わかりました。そのプランで頑張ってみます、ありがとうございましたm(_ _)m
わかりました。そのプランで頑張ってみます、ありがとうございましたm(_ _)m
195 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 22:07:51 ID:3vTb9qm30
仲本英文法倶楽部＋フォレスト→ネクステ→ビジュアルⅠ＋速単必修→基礎英文精講→過去問というプランを考えているのですがどうでしょうか？
今偏差値は４６ぐらいでマーチ志望です
今偏差値は４６ぐらいでマーチ志望です
196 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/01(金) 23:07:40 ID:4xU8/fGPO
>>193なんでそう思ったか書かないと誰も反応出来ない質問だな
>>190
数学講師ってコテはどうしたの?
数学講師ってコテはどうしたの?
英ナビ上下と並行して解釈教室入門でその次に基礎編に進もうと思うのですが
ビジュアルのほうが良いのでしょうか？
ビジュアルのほうが良いのでしょうか？
Ｚ会の英文法語法って、必修編と戦略編セットみたいな印象があったんですけど
このスレでは必修編だけ独立していい書のように書かれてますね。
両方やらなくちゃいけないってことはないのですか？
このスレでは必修編だけ独立していい書のように書かれてますね。
両方やらなくちゃいけないってことはないのですか？
200 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006/04/02(土) 00:59:23 ID:3XVvTew50
>>192
それは全然意味がないので止めた方がいい。
まだ解釈教室基礎編やった方が意味がある。
てか素直に入門編やっとけ。
>>193
やらなくても必要ないと思う。
>>194
頑張れ。
>>195
仲本＋フォレスト（通読しなくていい）→即ゼミ１１→大矢→解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→過去問くらいでいい。
一応即ゼミ１１以降の流れは>>182,191あたりを参考に。
>>198
到達レベル次第。
旧帝大とか上智クラスを狙うならビジュアルをやっておくべきだけど、
そこまで要求されないなら解釈教室基礎編でもいい。
>>199
てか性格がまったく違うから。
［必修編]は完全に「超基礎解説書」だし、
戦略編は「実戦演習本（しかもレベル高い）」だから、
全然関連性はないよ。書かれた時期も違うし。
用途に合わせて片方だけやれば十分。
むしろ［必修編］をやったからってすぐ[戦略編］に行けるわけじゃないし。
Ｚ会の参考書ってその辺の配慮が足りないな。
それは全然意味がないので止めた方がいい。
まだ解釈教室基礎編やった方が意味がある。
てか素直に入門編やっとけ。
>>193
やらなくても必要ないと思う。
>>194
頑張れ。
>>195
仲本＋フォレスト（通読しなくていい）→即ゼミ１１→大矢→解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→過去問くらいでいい。
一応即ゼミ１１以降の流れは>>182,191あたりを参考に。
>>198
到達レベル次第。
旧帝大とか上智クラスを狙うならビジュアルをやっておくべきだけど、
そこまで要求されないなら解釈教室基礎編でもいい。
>>199
てか性格がまったく違うから。
［必修編]は完全に「超基礎解説書」だし、
戦略編は「実戦演習本（しかもレベル高い）」だから、
全然関連性はないよ。書かれた時期も違うし。
用途に合わせて片方だけやれば十分。
むしろ［必修編］をやったからってすぐ[戦略編］に行けるわけじゃないし。
Ｚ会の参考書ってその辺の配慮が足りないな。
201 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/02(土) 01:24:11 ID:5By/ta0z0
I will do my best.（私は最善を尽くすつもりだ）
doって助動詞なんですよね？でも助動詞って二つ続けられませんよね。
この文章はなぜ助動詞二つ続けられるんでしょうか？
とりあえず自分で考えてみたところ、こうじゃないかなというものを挙げてみます。
①doは助動詞以外の品詞としても使われるから。
②do one's best で１つの動詞になっているから。
③助動詞を二つ続けられる例外があるから。
以上３つのうちに正しい理由はありますでしょうか？
もしくは正しい理由を教えてください。
よろしくお願いします。
doって助動詞なんですよね？でも助動詞って二つ続けられませんよね。
この文章はなぜ助動詞二つ続けられるんでしょうか？
とりあえず自分で考えてみたところ、こうじゃないかなというものを挙げてみます。
①doは助動詞以外の品詞としても使われるから。
②do one's best で１つの動詞になっているから。
③助動詞を二つ続けられる例外があるから。
以上３つのうちに正しい理由はありますでしょうか？
もしくは正しい理由を教えてください。
よろしくお願いします。
>>201
doは普通に動詞だぞ?
doは普通に動詞だぞ?
204 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/02(土) 02:01:54 ID:VD3OClYZ0
205 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：入学予定日2006/04/02(土) 06:15:16 ID:RmwYhAYQO
久々に来てみた。
>>195
ネクステを基礎精講の後ろに回した方がバランスいいな。
フォレストなどで文法を理解したあと頻出文法やらずにすぐ解釈に移った方がスムーズだし、
頻出文法は過去問の前にたたき込んだ方が効率いいと思う。
マーチならネクステより桐原英頻の方が安心だが。
>>201
orz
doは動詞の代表でもあるのだぞ…。
助動詞として使うときは動詞を代表するものとして、一般動詞の代わりとして使う。
疑問文では一般動詞は前に出せないので身代わりとして前に出す。
否定では一般動詞に直接notを付けられないので身代わりに付ける。
強調では一般動詞を重ねるのもブサイクなので身代わりに動詞の前に置く。
動詞を代表するものとしての助動詞ということだ。
だからもちろん元々は動詞だ。
暗記だけに走らず、こういったことを考えながらやっていくと語学は面白い。
古文もそうだ。
>>195
ネクステを基礎精講の後ろに回した方がバランスいいな。
フォレストなどで文法を理解したあと頻出文法やらずにすぐ解釈に移った方がスムーズだし、
頻出文法は過去問の前にたたき込んだ方が効率いいと思う。
マーチならネクステより桐原英頻の方が安心だが。
>>201
orz
doは動詞の代表でもあるのだぞ…。
助動詞として使うときは動詞を代表するものとして、一般動詞の代わりとして使う。
疑問文では一般動詞は前に出せないので身代わりとして前に出す。
否定では一般動詞に直接notを付けられないので身代わりに付ける。
強調では一般動詞を重ねるのもブサイクなので身代わりに動詞の前に置く。
動詞を代表するものとしての助動詞ということだ。
だからもちろん元々は動詞だ。
暗記だけに走らず、こういったことを考えながらやっていくと語学は面白い。
古文もそうだ。
206 ：大学への名無しさん：入学予定日2006/04/02(土) 10:02:16 ID:5By/ta0z0
素で語学の面白さに気づきました。
みなさんありがとう。
207 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006/04/02(土) 12:38:25 ID:lZiOklD10
>>201
それはdoの他動詞用法の一つ。
一般的にdo it, do somethingなど代名詞を目的語に取ることが多いが、
do one's best（最善を尽くす）, do one's homework（宿題をする）なども
よく見かける用法。
つかそもそもスレ違いなので、今後質問は受け付けません。
何が一番問題かって、俺がスレ違いで延々としゃべり出すから（笑）
それはdoの他動詞用法の一つ。
一般的にdo it, do somethingなど代名詞を目的語に取ることが多いが、
do one's best（最善を尽くす）, do one's homework（宿題をする）なども
よく見かける用法。
つかそもそもスレ違いなので、今後質問は受け付けません。
何が一番問題かって、俺がスレ違いで延々としゃべり出すから（笑）
私は去年予備校通ってたんですが英語は最下層のクラスだったので、文法のテ
キストの網羅性にやや心配があるのですが、フォレスト買えば京大入試までカ
バーできるでしょうか？
フォレストだけで文法終わらすとかじゃなくて、網羅的な参考書としてという
意味でお聞きしたいです。
京大は純粋な文法問題でないはずなので、構文とか長文の練習のほうが重要か
もしれないけど、センター形式の文法問題で５割くらいしか取れないので、し
っかりやりたいと思っているのですが、ラーナーズ高校英語と即ゼミ３、去年
の予備校のテキストしかないので。
キストの網羅性にやや心配があるのですが、フォレスト買えば京大入試までカ
バーできるでしょうか？
フォレストだけで文法終わらすとかじゃなくて、網羅的な参考書としてという
意味でお聞きしたいです。
京大は純粋な文法問題でないはずなので、構文とか長文の練習のほうが重要か
もしれないけど、センター形式の文法問題で５割くらいしか取れないので、し
っかりやりたいと思っているのですが、ラーナーズ高校英語と即ゼミ３、去年
の予備校のテキストしかないので。
209 ：大学への名無しさん：入学予定日2006,2005/04/02(土) 14:35:29 ID:esTiEvze0
>>205ありがとうございます！桐原は１０００と１１００どっちの方がいいと思いますか？
210 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 15:31:16 ID:iDRUIuu3O
>>209君なら1100しか使いこなせないだろう
211 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 15:41:19 ID:6ordLzUtO
解釈の参考書に移る場合は、ある程度文法を演習してからの方がいいんでしょうか？
今は語トレ必修をやっています。解釈の参考書は解釈教室入門持っています。もし演習するなら何がいいでしょうか？
今は語トレ必修をやっています。解釈の参考書は解釈教室入門持っています。もし演習するなら何がいいでしょうか？
212 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 15:56:31 ID:8j6bFOLs0
>>208
京大入試まで見据えるとフォレストじゃ厳しい。
網羅性なら「ロイヤル英文法」（旺文社）だろうが、
その他「英文法詳解」（学研）、「マスター英文法」（聖文新社）、
「英文法解説」（金子書房）くらいがお勧めしたいとこ。
読解や英作の参考、というなら英文法詳解あたりが一番使いやすいはず。
フォレストも買う必要はないと思う。
>>209
桐原英頻＝即ゼミ３だぞ。
文法語法１０００と標準１１００なら先に１１００をやったほうがいいが。
>>211
知識の定着＆まとめ用として即ゼミ１１。
京大入試まで見据えるとフォレストじゃ厳しい。
網羅性なら「ロイヤル英文法」（旺文社）だろうが、
その他「英文法詳解」（学研）、「マスター英文法」（聖文新社）、
「英文法解説」（金子書房）くらいがお勧めしたいとこ。
読解や英作の参考、というなら英文法詳解あたりが一番使いやすいはず。
フォレストも買う必要はないと思う。
>>209
桐原英頻＝即ゼミ３だぞ。
文法語法１０００と標準１１００なら先に１１００をやったほうがいいが。
>>211
知識の定着＆まとめ用として即ゼミ１１。
213 ：211：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 16:06:49 ID:6ordLzUtO
>>前スレ452
即ｾﾞﾐやってから、解釈教室入門やってみますm(_ _)m
即ｾﾞﾐやってから、解釈教室入門やってみますm(_ _)m
215 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 17:12:24 ID:H+rAf06y0
はじてい上をやりました。
次にｚ会必修かはじてい下をやろうと思いましたが、即ゼミ１１を買いました。
これでよかったのでしょうか？
それとも必修かはじていをやっておくべきでしょうか？
ちなみに、はじてい上をやったときは特に理解できないものはありませんでした。
次にｚ会必修かはじてい下をやろうと思いましたが、即ゼミ１１を買いました。
これでよかったのでしょうか？
それとも必修かはじていをやっておくべきでしょうか？
ちなみに、はじてい上をやったときは特に理解できないものはありませんでした。
216 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 19:17:04 ID:IfOk1CKR0
>>214
旧帝大狙うならビジュアルやればＯＫ．
解釈基礎編はビジュアルやるほどじゃないクラスに勧める。
英文解釈教室入門をやるなら、強いて大矢はやらなくてもいいけど
「関係詞」に不安があるならやっておいた方がいい。
>>215
分かりにくければ必修（あえてはじていとは言わない）をやればいい。
はじていは「ていねい」とか言う割に結構天下り的な部分があるから
そんなに頑張ってやる必要もない。
旧帝大狙うならビジュアルやればＯＫ．
解釈基礎編はビジュアルやるほどじゃないクラスに勧める。
英文解釈教室入門をやるなら、強いて大矢はやらなくてもいいけど
「関係詞」に不安があるならやっておいた方がいい。
>>215
分かりにくければ必修（あえてはじていとは言わない）をやればいい。
はじていは「ていねい」とか言う割に結構天下り的な部分があるから
そんなに頑張ってやる必要もない。
前スレ452さん、有難うございます。
ときどき文法は単純な暗記だけで片付くという話があって、即ゼミ３やった
りしましたが、やっぱり段階的に問題集をこなしていくほうがいいみたいで
すね。仲本→ネクステ→即ゼミ３（もしくは桐原英文法語法１０００）の順
番でやるつもりですが、色々やるよりは１０００を繰り返しやるほうがいい
と言われたこともあるので迷っていますが。
網羅的なものも一応通読しておくべきでしょうか？去年の浪人で一応基本的
なことくらいはわかっているつもりなのですが、問題解くときに辞書的に使
だけでは不十分でしょうか。
ときどき文法は単純な暗記だけで片付くという話があって、即ゼミ３やった
りしましたが、やっぱり段階的に問題集をこなしていくほうがいいみたいで
すね。仲本→ネクステ→即ゼミ３（もしくは桐原英文法語法１０００）の順
番でやるつもりですが、色々やるよりは１０００を繰り返しやるほうがいい
と言われたこともあるので迷っていますが。
網羅的なものも一応通読しておくべきでしょうか？去年の浪人で一応基本的
なことくらいはわかっているつもりなのですが、問題解くときに辞書的に使
だけでは不十分でしょうか。
218 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 20:03:54 ID:esTiEvze0
即ゼミ３は評判悪いぞ
219 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 20:56:08 ID:8j6bFOLs0
>>217
一番気になるのは「～という話が」とか「～と言われた」とか、
人に言われたことばかり気にして主体性がないことだなぁ。
そんなんじゃ今年も振り回されて終わるぞ。
不安なのはみんな一緒なんだし、
京大目標にしててその主体性の無さ、一貫性の無さは
戦う前から相当ハンデを背負ってるぞ。
まず自分で本屋に行って３時間でも４時間でも
納得行くまできっちり見てこい。
まだ４月も始まったばかりだし、そのくらいの余裕はあるだろ。
「他人の言ってたこと」なんか忘れて「自分の目」のみで判断しろ。
それがどんなアドバイスやプランよりも今君に必要な事だと思う。
まずそれからだな。
一番気になるのは「～という話が」とか「～と言われた」とか、
人に言われたことばかり気にして主体性がないことだなぁ。
そんなんじゃ今年も振り回されて終わるぞ。
不安なのはみんな一緒なんだし、
京大目標にしててその主体性の無さ、一貫性の無さは
戦う前から相当ハンデを背負ってるぞ。
まず自分で本屋に行って３時間でも４時間でも
納得行くまできっちり見てこい。
まだ４月も始まったばかりだし、そのくらいの余裕はあるだろ。
「他人の言ってたこと」なんか忘れて「自分の目」のみで判断しろ。
それがどんなアドバイスやプランよりも今君に必要な事だと思う。
まずそれからだな。
そうですね。もう失敗したくなくて、無駄を省きたいと思って色々調べてましたが、
たしかに評判や人の話などの情報しか持ってなかったんですよね。
218さんの言うように即ゼミ３が評判悪いと知って、途中で止めてしまったりもしてました。
自分で判断して買い、自分で計画立ててやってみようと思います。
有難うございます。
たしかに評判や人の話などの情報しか持ってなかったんですよね。
218さんの言うように即ゼミ３が評判悪いと知って、途中で止めてしまったりもしてました。
自分で判断して買い、自分で計画立ててやってみようと思います。
有難うございます。
221 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 22:12:57 ID:6ordLzUtO
Z会の文法･語法ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ必修偏で少しわかりずらい(じっくり読めばなんとなくわかる)ところがあるってことは中学ﾚﾍﾞﾙの文法が出来てないってことですよね？
222 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/02(土) 22:31:52 ID:q6MNu0590
それってただ国語力がない可能性も無きにしも非ずなんじゃ…
223 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 00:50:31 ID:m7wH2PaM0
山口の英文法（上）（下）をやる予定です
ですが、山口は、フォレストや他の参考書みたいに重要？なところが網羅されていないと聞いたのですが･･･
塾で文法と長文はやる予定なので、大丈夫だとは思うのですが、やはり総合系の文法書をやって山口に行ったほうがいいでしょうか？
予定としては仲本の英文法をやる予定です
ですが、山口は、フォレストや他の参考書みたいに重要？なところが網羅されていないと聞いたのですが･･･
塾で文法と長文はやる予定なので、大丈夫だとは思うのですが、やはり総合系の文法書をやって山口に行ったほうがいいでしょうか？
予定としては仲本の英文法をやる予定です
224 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 02:07:19 ID:P3L//Z/k0
>>220
まあ、やっぱり「自分に合った物」は自分にしか選べないってことだ。
俺や他の人、果ては予備校講師辺りに聞いたところで
それは「最大公約数的な」お勧めにしかなってないからな。
俺はなるべくそうならないように意識してはいるけど、
それでも「人に言われたり評判で選んだ物」より
「自分でじっくり選んだ物」のほうが愛着も違うし、
自分で納得して買っただけあって一番使える。
初めのうちは評判や他人の勧めに従う時期があってもいいけど、
目標を高いところに置く人間はそれじゃ駄目だと思う。
まず自分の足で歩くことだ。
>>221
まあ、初めのうちはそうなのも仕方ない。
問題を解いたり他の本をやっていかないと理解は深まらないと思う。
文法ってのは順序よく修得できるものじゃなく、
ある程度螺旋状に進んで行くものだと思った方がいい。
>>223
そうだな、一通り文法を勉強した学生が
もう一度やり直すのに向いてるからな＞山口英文法
てか仲本こそ「総合系」じゃないと思うんだが。
塾で授業を受けるなら強いて山口英文法はやらなくていいと思うぞ。
フォレストを参照しながら仲本を読むくらいで丁度いい。
まあ、やっぱり「自分に合った物」は自分にしか選べないってことだ。
俺や他の人、果ては予備校講師辺りに聞いたところで
それは「最大公約数的な」お勧めにしかなってないからな。
俺はなるべくそうならないように意識してはいるけど、
それでも「人に言われたり評判で選んだ物」より
「自分でじっくり選んだ物」のほうが愛着も違うし、
自分で納得して買っただけあって一番使える。
初めのうちは評判や他人の勧めに従う時期があってもいいけど、
目標を高いところに置く人間はそれじゃ駄目だと思う。
まず自分の足で歩くことだ。
>>221
まあ、初めのうちはそうなのも仕方ない。
問題を解いたり他の本をやっていかないと理解は深まらないと思う。
文法ってのは順序よく修得できるものじゃなく、
ある程度螺旋状に進んで行くものだと思った方がいい。
>>223
そうだな、一通り文法を勉強した学生が
もう一度やり直すのに向いてるからな＞山口英文法
てか仲本こそ「総合系」じゃないと思うんだが。
塾で授業を受けるなら強いて山口英文法はやらなくていいと思うぞ。
フォレストを参照しながら仲本を読むくらいで丁度いい。
225 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 02:08:56 ID:m7wH2PaM0
226 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 02:10:59 ID:m7wH2PaM0
あと言い忘れましたが文法は代ゼミの単科ともう一つの塾の通年の英語の授業で獲る予定なんです
だから、山口の英文法で良いか質問してみました。
結構、山口の英文法が好きでして･･･
仲本やるなら山口かな～とおもうのですが･･･ダメでしょうか？
学部は早稲田の政経志望です
文法もしっかりやらなきゃダメですよね？
だから、山口の英文法で良いか質問してみました。
結構、山口の英文法が好きでして･･･
仲本やるなら山口かな～とおもうのですが･･･ダメでしょうか？
学部は早稲田の政経志望です
文法もしっかりやらなきゃダメですよね？
前スレ452氏
有難うございました。
英ナビと解釈教室入門編頑張ってみます。
有難うございました。
英ナビと解釈教室入門編頑張ってみます。
あと連レスですいません
文法書やったら西きょうじの英文法問題特効をやろうと考えています
その後ビジュアル→そして長文問題・赤本という風に考えています
文法書やったら西きょうじの英文法問題特効をやろうと考えています
その後ビジュアル→そして長文問題・赤本という風に考えています
229 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 03:10:17 ID:3EkbVtR2O
>>220
桐原英頻が評判悪くなったのは、レベルを考えず高校教師が誰にでも押しつける例が多かったからだよ。
体系的に基礎が出来ておれば演習書としては完成度は高い。
ただ、京大ではこんな文法問題はどうだろ？
>>223
横レスだが
山口や仲本はいわゆる論点モノで、テーマごとに重点的な解説をしている。
総合系と違い通読に向く。
隙間知識は文法をやっていけば勝手に身につくものや、そもそも知らなくてもいいものもある。
全てをシラミ潰しに身に付けるのは効率も悪いし非現実的だから、論点モノをメインにし、総合系はわからんときに補充に使うのが理想的だね。
ただし論点モノは基本中の基本は普通無視してるから、あまりにも基礎がなってなければ簡単な総合系通読もすべきだと思うけど。
桐原英頻が評判悪くなったのは、レベルを考えず高校教師が誰にでも押しつける例が多かったからだよ。
体系的に基礎が出来ておれば演習書としては完成度は高い。
ただ、京大ではこんな文法問題はどうだろ？
>>223
横レスだが
山口や仲本はいわゆる論点モノで、テーマごとに重点的な解説をしている。
総合系と違い通読に向く。
隙間知識は文法をやっていけば勝手に身につくものや、そもそも知らなくてもいいものもある。
全てをシラミ潰しに身に付けるのは効率も悪いし非現実的だから、論点モノをメインにし、総合系はわからんときに補充に使うのが理想的だね。
ただし論点モノは基本中の基本は普通無視してるから、あまりにも基礎がなってなければ簡単な総合系通読もすべきだと思うけど。
>>229
ありがとうございます。
自分の考えとしては山口実況中継＆仲本→ネクステージや英頻のような文法問題集→ビジュアル→基礎長文～という感じで
英語の家での勉強を立ててたんですが・・・それじゃあまずいでしょうか？一応、フォレストは俺としてはあんま好ましくない（分厚くて
読みにくい感がありまして･･･）それで、明慶の英文法が面白いほどわかる本というのを買いました
それでも宜しいでしょうか？
やっぱり塾＆予備校で文法を習うから辞めようみたいな考えは好ましくないですか･･･？
ありがとうございます。
自分の考えとしては山口実況中継＆仲本→ネクステージや英頻のような文法問題集→ビジュアル→基礎長文～という感じで
英語の家での勉強を立ててたんですが・・・それじゃあまずいでしょうか？一応、フォレストは俺としてはあんま好ましくない（分厚くて
読みにくい感がありまして･･･）それで、明慶の英文法が面白いほどわかる本というのを買いました
それでも宜しいでしょうか？
やっぱり塾＆予備校で文法を習うから辞めようみたいな考えは好ましくないですか･･･？
>>229
仲本倶楽部２ちゃんでは人気だが
たしかに基本がわかってないやつには
そういう論点ものはすすめられない。
かと言って恥じていもだめだが。
でもフォレストなど通読するっておもしろくないんだよね。
仲本倶楽部２ちゃんでは人気だが
たしかに基本がわかってないやつには
そういう論点ものはすすめられない。
かと言って恥じていもだめだが。
でもフォレストなど通読するっておもしろくないんだよね。
232 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 12:04:47 ID:qA3xpgX7O
仲本は一回学校でやった後にやると全然わかりやすさが違うよ
233 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 12:54:25 ID:l+H1ubfEO
英ナビの確認の為に文法の問題集やろうと思っているのですが、
駿台から出てる伊藤氏の問題集でいいですか？
駿台から出てる伊藤氏の問題集でいいですか？
234 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 14:25:20 ID:5eMz9ce70
Someone had to walk with a red flag to warn that it was coming.
ビジュアルより抜粋
to warnは副詞的用法らしいんですが形容詞的用法では無理なのでしょうか？？形容詞的用法の「～という」は同格を表すみたいなのですが 無理でしょうか？教えて下さい
ビジュアルより抜粋
to warnは副詞的用法らしいんですが形容詞的用法では無理なのでしょうか？？形容詞的用法の「～という」は同格を表すみたいなのですが 無理でしょうか？教えて下さい
235 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 14:39:07 ID:JdBlWkZZ0
>>234
形容詞用法の不定詞が名詞を修飾する場合、次の３つのうちのどれかになります。
（慣用表現にはそうでないものもあります）
１、名詞が不定詞の意味上の主語になる
The old man has no children to take care of him. （childrenはto take care of himの意味上の主語)
２、名詞が不定詞の意味上の目的語になる
We have a lot of things to talk about. （thingsはto talk aboutの意味上の目的語)
３、そのどちらでもない
この場合、名詞は抽象名詞。「～という」と訳せるのもこちら。
I didn't have time to talk with him.
>>32の場合、flagがto warnの意味上の主語なのはおかしいし、
flagは抽象名詞ではありませんので、形容詞的用法と読むのは、無理です。
ちなみに不定詞が名詞を修飾するパターンについては
part1のp.65にも載ってます。
形容詞用法の不定詞が名詞を修飾する場合、次の３つのうちのどれかになります。
（慣用表現にはそうでないものもあります）
１、名詞が不定詞の意味上の主語になる
The old man has no children to take care of him. （childrenはto take care of himの意味上の主語)
２、名詞が不定詞の意味上の目的語になる
We have a lot of things to talk about. （thingsはto talk aboutの意味上の目的語)
３、そのどちらでもない
この場合、名詞は抽象名詞。「～という」と訳せるのもこちら。
I didn't have time to talk with him.
>>32の場合、flagがto warnの意味上の主語なのはおかしいし、
flagは抽象名詞ではありませんので、形容詞的用法と読むのは、無理です。
ちなみに不定詞が名詞を修飾するパターンについては
part1のp.65にも載ってます。
236 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 14:51:45 ID:kBnXDgX1O
俺はオカマさん派だなあ。
452さんは伊藤以外駄目だと遠まわしに言ってて視野が狭い気がする。
452さんは伊藤以外駄目だと遠まわしに言ってて視野が狭い気がする。
まぁ合う合わないがありますからね。
人によって伊藤が良いという意見が正しければ、
人によって伊藤がダメという意見も正しい。
人によって伊藤が良いという意見が正しければ、
人によって伊藤がダメという意見も正しい。
238 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 15:41:10 ID:LVr4Hx080
239 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 15:46:43 ID:XSNbHvc80
>>234
同格はおかしいね。
「赤い旗」があって、それが自動的に警告してくれる、みたいな訳になる。
自動車の接近を警告するために、誰かが赤い旗を持って歩く必要があった、
と解釈するのが自然。
警告するのは旗じゃなく人なんだし。
>>236
気にするのはご自由に。
俺は自分の意見を変える気もないし、そんな義務もないでしょ。
「無償」でやってるんだし。
駿台文庫からも研究社からも一円も出る訳じゃないし、
別に気にしたって仕方ないんじゃないの？
他の本を勧めたければご自由に。
「意見」は自由ですよ。
それに文句をつけるな、というならそれこそ横暴だけどね。
同格はおかしいね。
「赤い旗」があって、それが自動的に警告してくれる、みたいな訳になる。
自動車の接近を警告するために、誰かが赤い旗を持って歩く必要があった、
と解釈するのが自然。
警告するのは旗じゃなく人なんだし。
>>236
気にするのはご自由に。
俺は自分の意見を変える気もないし、そんな義務もないでしょ。
「無償」でやってるんだし。
駿台文庫からも研究社からも一円も出る訳じゃないし、
別に気にしたって仕方ないんじゃないの？
他の本を勧めたければご自由に。
「意見」は自由ですよ。
それに文句をつけるな、というならそれこそ横暴だけどね。
240 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 15:55:03 ID:3boAKzOH0
241 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 16:31:24 ID:kBnXDgX1O
242 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 17:46:02 ID:2f3L7aHBO
中本→英文法ナビゲーター終わったんで、ビジュアルにすすみたいと思うんですけど、英文を読むための文法力はナビゲーターまでやってあれば万全なんですか？
それとも英頻までやらないと説明わからないことありますか？
新高３ 駿台５２くらいです。
よろしくお願いしますm(_ _)m
それとも英頻までやらないと説明わからないことありますか？
新高３ 駿台５２くらいです。
よろしくお願いしますm(_ _)m
243 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 18:00:28 ID:a8PEc1O80
244 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 18:58:24 ID:XSNbHvc80
>>240
いや、そこまで極端にしなくてもいいけど、
アンチ伊藤さん派なら来ない方がいいとは思う。
>>241
以前批判はむしろ歓迎すると言ってあるしね。
「荒らし」にならない程度によろしく。
態度が悪く見えたなら歯が痛いせいだ。
>>242
>>243が言うように、
「読むための文法」はナビゲーターまでで十分。
それを文法問題を解くために体系化してあるのが新・英頻。
新・英頻をやらないと分からないところはないはずだが、
まとまっている分新・英頻のほうがすっきり分かることもあるかも知れない。
いや、そこまで極端にしなくてもいいけど、
アンチ伊藤さん派なら来ない方がいいとは思う。
>>241
以前批判はむしろ歓迎すると言ってあるしね。
「荒らし」にならない程度によろしく。
態度が悪く見えたなら歯が痛いせいだ。
>>242
>>243が言うように、
「読むための文法」はナビゲーターまでで十分。
それを文法問題を解くために体系化してあるのが新・英頻。
新・英頻をやらないと分からないところはないはずだが、
まとまっている分新・英頻のほうがすっきり分かることもあるかも知れない。
245 ：大学への名無しさん：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 19:59:04 ID:PiIgWF9L0
そもそも英語スレ二つもいらない。
このスレ限りにしなね。
このスレ限りにしなね。
246 ：２４２：入学予定日2006年,2005/04/03(日) 20:23:14 ID:2f3L7aHBO
243･244
ありがとうございましたm(_ _)m
ビジュアル頑張ります！
ありがとうございましたm(_ _)m
ビジュアル頑張ります！
247 ：大学への名無しさん：2005/04/04(月) 11:56:52 ID:3GqQgc5p0
新高３です
３年からしっかりやろうと考えてて今かなり焦ってるます…
英語は公文式中学英文法を終わらせてたってレベルで、次に何やるかで迷ってます。
あと１年も無いので効率よく勉強しなければ…
【よく勧められる参考書】に書いてあったネクステが気になってます。
ビジュアルもいい！と思いますが500ページ強は重いって書いてあるし…
くもん式中学英文法終わらせて、どの本やっていったらいいでしょうか・・・？
大阪市立の理系志望です。。
３年からしっかりやろうと考えてて今かなり焦ってるます…
英語は公文式中学英文法を終わらせてたってレベルで、次に何やるかで迷ってます。
あと１年も無いので効率よく勉強しなければ…
【よく勧められる参考書】に書いてあったネクステが気になってます。
ビジュアルもいい！と思いますが500ページ強は重いって書いてあるし…
くもん式中学英文法終わらせて、どの本やっていったらいいでしょうか・・・？
大阪市立の理系志望です。。
248 ：大学への名無しさん：2005/04/04(月) 12:09:06 ID:89pIjpTi0
「超基礎がため わかる！英文法」（安河内哲也 著）は「くもんの英文法」のかわりになりますか？
くもんをやっといたほうがいいですか？
偏差値は40～46くらいです。
くもんをやっといたほうがいいですか？
偏差値は40～46くらいです。
250 ：247：2005/04/04(月) 16:24:23 ID:8VFHYHan0
>>248
ありがとうです～
英文解釈教室は市立受けるには高度ではないでしょうか…？
市立は言うほど難易度は高くないと聞きましたが、やっておいたほうがいいのですか？
すごく省エネですが、しっかり理解できるかどうかが心配です。
ポレポレは例文が難しいらしいですし…。
富田のビジュアルやっただけでポレポレレベルまでたどり着けるかが気になります。
下記プランでやったのと同じくらいの学力はつくのでしょうか…？
『はじてい』→『ネクステ』→『伊藤ビジュアル２冊』→『過去問』+（苦手分野克服）
ありがとうです～
英文解釈教室は市立受けるには高度ではないでしょうか…？
市立は言うほど難易度は高くないと聞きましたが、やっておいたほうがいいのですか？
すごく省エネですが、しっかり理解できるかどうかが心配です。
ポレポレは例文が難しいらしいですし…。
富田のビジュアルやっただけでポレポレレベルまでたどり着けるかが気になります。
下記プランでやったのと同じくらいの学力はつくのでしょうか…？
『はじてい』→『ネクステ』→『伊藤ビジュアル２冊』→『過去問』+（苦手分野克服）
251 ：大学への名無しさん：2005/04/04(月) 17:42:15 ID:HQ2PKGsl0
>>250
富田ビジュアルをやればポレポレの例文もスラスラ読めるようになる・・・ わけではないｗ
でもポレポレの解説を読めば理解できるレベルにまではなれるから大丈夫よん。
あと、解釈じゃなくて純粋な文法問題対策にポレポレと平行してネクステやったほうがいいかもね。
伊藤や西のやり方はこの例文はこうなる、この例文はこうなる、ってな具合に適宜解説をしていって
数をこなすうちに初見の例文も読めるようになる帰納的なやり方なのよ。
一方、富田は最初に原則を示して、この例文にはこの原則をこう当てはめる、ってな具合に
演繹的なやり方なのね。だから最初に演繹的な富田をちょっとかじってから伊藤や西に進むと
その解説も理解しやすくなるし効率がいいわけ。
英文解釈教室についてはいらないかもな。ポレポレができれば超難関校以外は対応できると思う。
ただポレポレだけだとさすがに演習不足だろうから、他の科目との兼ね合いも考えた上で
過去問に加えて他の問題集もやったほうがいいかな。
ポレポレは伊藤ビジュアル２冊よりレベル上だからポレポレがこなせるようになれば
その下記プランと同等以上の力はついてると思うよ。
富田ビジュアルをやればポレポレの例文もスラスラ読めるようになる・・・ わけではないｗ
でもポレポレの解説を読めば理解できるレベルにまではなれるから大丈夫よん。
あと、解釈じゃなくて純粋な文法問題対策にポレポレと平行してネクステやったほうがいいかもね。
伊藤や西のやり方はこの例文はこうなる、この例文はこうなる、ってな具合に適宜解説をしていって
数をこなすうちに初見の例文も読めるようになる帰納的なやり方なのよ。
一方、富田は最初に原則を示して、この例文にはこの原則をこう当てはめる、ってな具合に
演繹的なやり方なのね。だから最初に演繹的な富田をちょっとかじってから伊藤や西に進むと
その解説も理解しやすくなるし効率がいいわけ。
英文解釈教室についてはいらないかもな。ポレポレができれば超難関校以外は対応できると思う。
ただポレポレだけだとさすがに演習不足だろうから、他の科目との兼ね合いも考えた上で
過去問に加えて他の問題集もやったほうがいいかな。
ポレポレは伊藤ビジュアル２冊よりレベル上だからポレポレがこなせるようになれば
その下記プランと同等以上の力はついてると思うよ。
252 ：大学への名無しさん：2005/04/04(月) 19:59:56 ID:1xSsBV05O
語トレ必修とForestを一緒にやるのってどうですか？語トレ必修って説明がさらっとしてるとこあってあんまり理解出来ないとこあるんですよね…
253 ：大学への名無しさん：2005/04/04(月) 22:20:42 ID:uowp+qKu0
関西旧帝志望 新高3
基本はここだ⇒英ナビとやってきているんですが
この後ビジュアル1【途中】⇒ビジュアル2⇒ポレポレ⇒
駿台中級⇒長文問題精工⇒過去問といくのでいいですか。
桐原1000は平行してます。シス単も同様です。
アドバイスお願いします。
基本はここだ⇒英ナビとやってきているんですが
この後ビジュアル1【途中】⇒ビジュアル2⇒ポレポレ⇒
駿台中級⇒長文問題精工⇒過去問といくのでいいですか。
桐原1000は平行してます。シス単も同様です。
アドバイスお願いします。
254 ：250：2005/04/04(月) 23:34:02 ID:xTB9LZw80
>>251
今日、参考書見てきました！（パラパラとですが…。）
１、富田のビジュアルは結構解かりやすそう！
amazonのレビューに
『基礎とあるが初学者には絶対無理です。偏差値５０ぐらいの方には丁度いいとおもいます。』
なんて事が書いてあるんですけど…（汗
も一つ簡単なやつやったほうがいいのかな・・・？
２、ポレポレですが、意外と薄いのでビックリ！！
とても一冊じゃ理解できなさそう…。やっぱり問題集もやったほうがいいですね～！
今日、参考書見てきました！（パラパラとですが…。）
１、富田のビジュアルは結構解かりやすそう！
amazonのレビューに
『基礎とあるが初学者には絶対無理です。偏差値５０ぐらいの方には丁度いいとおもいます。』
なんて事が書いてあるんですけど…（汗
も一つ簡単なやつやったほうがいいのかな・・・？
２、ポレポレですが、意外と薄いのでビックリ！！
とても一冊じゃ理解できなさそう…。やっぱり問題集もやったほうがいいですね～！
255 ：大学への名無しさん：2005/04/05(火) 00:26:13 ID:/6jnq40n0
>>254
あー amazonにはそう書いてるけど、中学英語ができるなら
やっていけるんじゃないかなぁ。
富田ビジュアルで引っかかるとしたら単語がちょっと難しいことかもしれない。
でも和訳は全部ついてるから辞書ひかなくても大丈夫と思う。
とりあえず10章までざっと読んでみたら？
もし、もう一つ簡単なのをするとしたら質的にも量的にも語法トレの必修編かな。
必修編で文型やったらビジュアルの文型をやる、というように二冊同時にやったほうが
理解が早いよ。
ポレポレは薄いけどやりごたえがあるｗ
あー amazonにはそう書いてるけど、中学英語ができるなら
やっていけるんじゃないかなぁ。
富田ビジュアルで引っかかるとしたら単語がちょっと難しいことかもしれない。
でも和訳は全部ついてるから辞書ひかなくても大丈夫と思う。
とりあえず10章までざっと読んでみたら？
もし、もう一つ簡単なのをするとしたら質的にも量的にも語法トレの必修編かな。
必修編で文型やったらビジュアルの文型をやる、というように二冊同時にやったほうが
理解が早いよ。
ポレポレは薄いけどやりごたえがあるｗ
何でここは仲本推薦(勘違い？)してる感じなの？
俺も英ナビ or ネクステ派だが、本屋で見てもどっちがいいとか違いが良く分からん。
俺も英ナビ or ネクステ派だが、本屋で見てもどっちがいいとか違いが良く分からん。
257 ：254：2005/04/05(火) 00:57:05 ID:30jkRS+p0
258 ：大学への名無しさん：2005/04/05(火) 00:57:54 ID:WInUGXHB0
あ
259 ：大学への名無しさん：2005/04/05(火) 01:16:37 ID:FdnU9eX20
【今までやったもの】
ﾀｰｹﾞｯﾄ1100：くもん英文法【今やっているもの】 ｼｽ単Basic：Z会語ﾄﾚ必修
偏差値55以上を目指してます｡この後は文法演習⇒解釈⇒過去問でいいんでしょうか？高校は普通科なんですが超DQN高で､どう勉強していいかよくわかりません｡ｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いしますm(_ _)m
ﾀｰｹﾞｯﾄ1100：くもん英文法【今やっているもの】 ｼｽ単Basic：Z会語ﾄﾚ必修
偏差値55以上を目指してます｡この後は文法演習⇒解釈⇒過去問でいいんでしょうか？高校は普通科なんですが超DQN高で､どう勉強していいかよくわかりません｡ｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いしますm(_ _)m
261 ：255：2005/04/05(火) 13:17:25 ID:30jkRS+p0
○ , ○>
/￣'☆ ）
／ > ／
☆をダブルクリックすると波動拳が出るぞ!!!
/￣'☆ ）
／ > ／
☆をダブルクリックすると波動拳が出るぞ!!!
波動拳っつーよりメガンテだな。
反動で首が㌧でら
反動で首が㌧でら
264 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/06(水) 01:12:26 ID:LyX0bkIj0
>>245
向こうの様子次第。
>>247
てかなんか248に遊ばれてないか？
富田ビジュアル→ポレポレって無理がある気がするんだが・・・
>>249
中学レベルが駄目なら中学に戻るしかない。
安河内のは評判ほど分かりやすくない。
>>252
さらっとと言うか、網羅的じゃないので
適宜フォレストを参考にした方がいいと思う。
>>253
多分全部消化しきれない気がするので、
ポレポレと長文精講は時間がなければカットした方がいい。
>>256
重要事項をよく選んであるし、実質分量がそんなになくて
やりやすいからじゃないのか？
>>260
>>200の再録だが
仲本＋フォレスト（通読しなくていい）→即ゼミ１１→大矢→解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→過去問
単語はシステム英単語で足りると思う。
向こうの様子次第。
>>247
てかなんか248に遊ばれてないか？
富田ビジュアル→ポレポレって無理がある気がするんだが・・・
>>249
中学レベルが駄目なら中学に戻るしかない。
安河内のは評判ほど分かりやすくない。
>>252
さらっとと言うか、網羅的じゃないので
適宜フォレストを参考にした方がいいと思う。
>>253
多分全部消化しきれない気がするので、
ポレポレと長文精講は時間がなければカットした方がいい。
>>256
重要事項をよく選んであるし、実質分量がそんなになくて
やりやすいからじゃないのか？
>>260
>>200の再録だが
仲本＋フォレスト（通読しなくていい）→即ゼミ１１→大矢→解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→過去問
単語はシステム英単語で足りると思う。
仲本仲本って言うけど、くもんっていうと偏差値４０くらいだよね
それじゃ仲本は挫折すると思うよ。
くもんの次は英ナビ・仲本・フォレストが定番みたいだが
そう言う奴は、偏差値４０後半じゃないだろうか？
くもんを終えたすぐ後に仲本はまぁ挫折つーか、疲れるよ。
４０後半の奴はバンバン進むだろうけどね。ま、やりゃー分かる。
安河内のはじていは何か俺としては分かりにくいんだが
それを挟んだ方がよさげ。仲本とか英ナビは高１分野が出来るとまでは行かなくても
分かるレベルじゃないとしんどいかもなぁ。無理ってわけじゃないけど
やっぱ基礎を完全に固めないとね。固めすぎて時間かけすぎは駄目だし
見極めが大事だね。
それじゃ仲本は挫折すると思うよ。
くもんの次は英ナビ・仲本・フォレストが定番みたいだが
そう言う奴は、偏差値４０後半じゃないだろうか？
くもんを終えたすぐ後に仲本はまぁ挫折つーか、疲れるよ。
４０後半の奴はバンバン進むだろうけどね。ま、やりゃー分かる。
安河内のはじていは何か俺としては分かりにくいんだが
それを挟んだ方がよさげ。仲本とか英ナビは高１分野が出来るとまでは行かなくても
分かるレベルじゃないとしんどいかもなぁ。無理ってわけじゃないけど
やっぱ基礎を完全に固めないとね。固めすぎて時間かけすぎは駄目だし
見極めが大事だね。
ケチ付けるわけじゃないんだが>>264
俺としてはそれは遠回りだと思うんだがな。
俺も去年、くもん英文法(英文読解も)からはじめて
はじてい>仲本+ネクステ
と、DUO3.0で偏差値５５くらい行った。半年くらいかな。
DUOは何故か文法やる前から結構やってたし、使いこなせてた。
で、DUOやりつつ１日３０～６０分くらいシス単もやった。シス単は気に入って何となく。
その後はビジュアルやって、去年の１２月の時点で河合模試６２だったよ。
B判で某国立結局落ちちゃったんだけどね。
英語は偏差値５０に到達すれば伸びが加速すると思う。
５０後半と言わず、６０目標で良いんじゃないかなー。
５０後半なんて、真剣にやってコツさえ掴んでくれば１日３時間↑の
７ヶ月くらいでいけるはずだし。
俺としてはそれは遠回りだと思うんだがな。
俺も去年、くもん英文法(英文読解も)からはじめて
はじてい>仲本+ネクステ
と、DUO3.0で偏差値５５くらい行った。半年くらいかな。
DUOは何故か文法やる前から結構やってたし、使いこなせてた。
で、DUOやりつつ１日３０～６０分くらいシス単もやった。シス単は気に入って何となく。
その後はビジュアルやって、去年の１２月の時点で河合模試６２だったよ。
B判で某国立結局落ちちゃったんだけどね。
英語は偏差値５０に到達すれば伸びが加速すると思う。
５０後半と言わず、６０目標で良いんじゃないかなー。
５０後半なんて、真剣にやってコツさえ掴んでくれば１日３時間↑の
７ヶ月くらいでいけるはずだし。
はじてい合わんなら基本はここだやればいいさ
やっぱクソスレになった
269 ：大学への名無しさん：2005/04/06(水) 12:14:30 ID:8yQE5o+Y0
はじていの代わりは語法トレ必修編かな。
そろそろ潮時だろ。このスレも。
>前スレ452 ◆zkdhYhtTfE も飽きてきてるみたいだしな。
よくやったよあんた。
>前スレ452 ◆zkdhYhtTfE も飽きてきてるみたいだしな。
よくやったよあんた。
くもん終わったんですが、基本はここだ⇒仲本+ネクステでいいでしょうか？
272 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/07(木) 02:15:04 ID:3L/RHrPX0
>>265-267
>>260はくもんの次に仲本やるって言ってないし。
つか偏差値５５行くのに半年かからんだろ。
俺のプランだと半年で６０超えると思うけど。
そもそも俺は「偏差値を上げる勉強」なんか勧めてない。
最初から「志望校の問題が解ける実力」の養成しか考えてない。
その結果というか副産物として模擬試験の偏差値も上がるってだけ。
で、一回過去問やってあとは弱点補強したり
他教科の勉強をやるのもいいと思う。
>>270
なんでそんなに終わらせたいの？
>>271
>>260へのレス参照。
次は語トレ必修あたりが無難。
>>260はくもんの次に仲本やるって言ってないし。
つか偏差値５５行くのに半年かからんだろ。
俺のプランだと半年で６０超えると思うけど。
そもそも俺は「偏差値を上げる勉強」なんか勧めてない。
最初から「志望校の問題が解ける実力」の養成しか考えてない。
その結果というか副産物として模擬試験の偏差値も上がるってだけ。
で、一回過去問やってあとは弱点補強したり
他教科の勉強をやるのもいいと思う。
>>270
なんでそんなに終わらせたいの？
>>271
>>260へのレス参照。
次は語トレ必修あたりが無難。
273 ：狼人生：2005/04/07(木) 04:06:39 ID:C24fv9YJ0
４５２さんへ
■単語■
単語王→単語王＋速単必→単語王＋速単必＋速熟→単語王＋速単上＋速熟
■解釈■
ビジュアルⅠⅡ→解釈教室
■文法■
英頻７４０→ネクステ→英頻１０００
現在河合５０ですがこんなプランは無理ですか？
また早慶志望ですが何が足りないでしょうか？
夏休みまでにこなそうと思います！辛口でお願いします！
■単語■
単語王→単語王＋速単必→単語王＋速単必＋速熟→単語王＋速単上＋速熟
■解釈■
ビジュアルⅠⅡ→解釈教室
■文法■
英頻７４０→ネクステ→英頻１０００
現在河合５０ですがこんなプランは無理ですか？
また早慶志望ですが何が足りないでしょうか？
夏休みまでにこなそうと思います！辛口でお願いします！
274 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 04:23:40 ID:twHRmgAcO
>>273俺は452じゃないけど。①参考書多すぎます②解釈教室は要りません③文法問題集は一冊を繰り返して④夏休みまでに終りません⑤浪人スタート時から偏差値50てやる気ありますか？３年生の一年間なにやってたんですか？
275 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 05:00:36 ID:fqYofNHLO
単語は二冊で十分だろ
276 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 06:52:56 ID:CZunqSZs0
早計目指すなら俺はduoだな。duoは使いこなせる奴と使いこなせない奴に分かれるがな。
それか速単。不安で時間が余ったらシス単でもしなさい
それか速単。不安で時間が余ったらシス単でもしなさい
277 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 08:56:00 ID:6kudaWeqO
即ｾﾞﾐ11の後の文法演習に桐原1100、桐原1000、語ﾄﾚ戦略どれがいいですかね？ちなみに早稲田目指してます。
278 ：狼人生：2005/04/07(木) 13:55:43 ID:C24fv9YJ0
274さんへ
高校卒業して四年目です。。。
高校卒業して就職してたんで中高無勉です。
日本史と国語（現代文）は６５ありましたが古典はやったことありません。。。
やっぱり間に合わないですか？？
高校卒業して四年目です。。。
高校卒業して就職してたんで中高無勉です。
日本史と国語（現代文）は６５ありましたが古典はやったことありません。。。
やっぱり間に合わないですか？？
279 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 15:01:20 ID:c9ptX1hx0
くもん中学英文法を一週して別冊の完全チェックテストは余裕でほぼ正解（ケアレスミス）
それと、各ページの上に出てくる２つの例文は何とか和→英できるだけど
ポイント１、２の和→英がすっごい怪しい…。
「これってこれだったよな…あっあってた！」
「この場合はこうだったかな…（回答を見る）あっちがってた、そうそう！この場合はこうするんだった！」
って感じでで…
演習不足のせいかと思う。。
軽くもう一週するけど、高校生向けの本に移ってもいいのかな…？って思ってます
（中学の内容は理解したつもりになってて、高校の内容でしっかり演習するってことです）
しっかり中学の内容をやった方がよかったら「くもんの中学英文読解」みたいな本を購入してやろうかとおもっています
さっき書いた高校向けの本とは
語法トレ必修偏 と 富田のビジュアルの２冊で平行してやろうとおもってます。
どうでしょうか…？
因みに高３で関関同立レベルの大学志望です。。
よろしく御願いします。
それと、各ページの上に出てくる２つの例文は何とか和→英できるだけど
ポイント１、２の和→英がすっごい怪しい…。
「これってこれだったよな…あっあってた！」
「この場合はこうだったかな…（回答を見る）あっちがってた、そうそう！この場合はこうするんだった！」
って感じでで…
演習不足のせいかと思う。。
軽くもう一週するけど、高校生向けの本に移ってもいいのかな…？って思ってます
（中学の内容は理解したつもりになってて、高校の内容でしっかり演習するってことです）
しっかり中学の内容をやった方がよかったら「くもんの中学英文読解」みたいな本を購入してやろうかとおもっています
さっき書いた高校向けの本とは
語法トレ必修偏 と 富田のビジュアルの２冊で平行してやろうとおもってます。
どうでしょうか…？
因みに高３で関関同立レベルの大学志望です。。
よろしく御願いします。
280 ：279：2005/04/07(木) 15:14:47 ID:c9ptX1hx0
279です。
読み返したらなんか変な文で…申し訳ないです。
解りにくいかもしれませんが宜しくです。
読み返したらなんか変な文で…申し訳ないです。
解りにくいかもしれませんが宜しくです。
281 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 15:23:16 ID:vMNgY5M70
>>275
そういや高速回転用とじっくり覚える用の二つを使ってたな。
>>278
東大ならともかく科目数少ない早慶レベルなら
いまから努力を継続すれば合格レベルには達するよ。
受かるか受からないかは時の運だけどｗ
>>279
和→英できるのは凄いな。
ほぼ正解できるなら次行っちゃってもいいと思うよ。
語トレ必修読みながらわからないとこがあったら
中学英文法を参照すればいいし。
語トレ必修で得た文法知識を富田ビジュアルで
解釈面から整理するって意味じゃ平行した方が理解深まるかもね。
そういや高速回転用とじっくり覚える用の二つを使ってたな。
>>278
東大ならともかく科目数少ない早慶レベルなら
いまから努力を継続すれば合格レベルには達するよ。
受かるか受からないかは時の運だけどｗ
>>279
和→英できるのは凄いな。
ほぼ正解できるなら次行っちゃってもいいと思うよ。
語トレ必修読みながらわからないとこがあったら
中学英文法を参照すればいいし。
語トレ必修で得た文法知識を富田ビジュアルで
解釈面から整理するって意味じゃ平行した方が理解深まるかもね。
282 ：279：2005/04/07(木) 16:39:45 ID:c9ptX1hx0
>>281
どうもです！
このくもん中学英文法を推薦して貰った時に、各ページの２つの例文くらいは和→英できるように
と言われてたんで～
もう一週して、怪しいところはノートに書き込んでおいて、毎日見るようにします！
語トレ必修、富田ビジュアル以外でお勧めありますか？？
語トレ必修は色使いすぎで逆に読みにくい・・・。。
富田ビジュアルは気に入ったんですけど、その他お勧めありましたらそれも見てみたいですし。
仲本の英文法倶楽部ってのも評価いいですし～
どうもです！
このくもん中学英文法を推薦して貰った時に、各ページの２つの例文くらいは和→英できるように
と言われてたんで～
もう一週して、怪しいところはノートに書き込んでおいて、毎日見るようにします！
語トレ必修、富田ビジュアル以外でお勧めありますか？？
語トレ必修は色使いすぎで逆に読みにくい・・・。。
富田ビジュアルは気に入ったんですけど、その他お勧めありましたらそれも見てみたいですし。
仲本の英文法倶楽部ってのも評価いいですし～
283 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 17:28:23 ID:SvqIzV760
>>282
> このくもん中学英文法を推薦して貰った時に、各ページの２つの例文くらいは和→英できるように
> と言われてたんで～
おー いいアドバイスもらってるなぁ。
確かに語トレは品詞ごとに色分けしてるから
見にくいのもあるね。同レベルのだったらはじてい。
あれも色使ってるけど英文は一色に統一されてたと思う。
富田ビジュアルと比較になる難易度の解釈本だったら西の基本はここだかな？
西のは前から読むことを意識してるから富田のよりちょっとレベルは高いけど。
仲本のはよく知らん。
> このくもん中学英文法を推薦して貰った時に、各ページの２つの例文くらいは和→英できるように
> と言われてたんで～
おー いいアドバイスもらってるなぁ。
確かに語トレは品詞ごとに色分けしてるから
見にくいのもあるね。同レベルのだったらはじてい。
あれも色使ってるけど英文は一色に統一されてたと思う。
富田ビジュアルと比較になる難易度の解釈本だったら西の基本はここだかな？
西のは前から読むことを意識してるから富田のよりちょっとレベルは高いけど。
仲本のはよく知らん。
284 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/07(木) 19:43:19 ID:ZrjOqSXz0
>>273
■単語■
単語王と速熟だけでいいんじゃないか？
余裕があれば速単上級はやってもいいかも知れないが。
俺はDUOとかAIO(ALL IN ONE)って奴も信用してない。
■解釈■
解釈教室までは要らない気がするなぁ。
あれは「演習書」じゃないし。
ビジュアル後はテーマ別英文読解教室に行くのが無難。
■文法■
英頻７４０→桐原標準１１００＋英文法・語法の出るトコ大事なコト→ネクステ
あたりかな。
本命がどっちかでまた変わるだろうが、
まず一通りやってみることだな。
一番足りないものは、やる気や根気より冷静な分析力だろうな。
「根性論」で受験は勝てない。
ハートは熱く頭はクールに、だ（どこかで聞いた台詞）
やる気なんて自分で出すしかないので特に叱責めいた物は無し。
ま、やると決めたら最後までやろうな。
>>277
［桐原１１００or語トレ戦略＋英文法・語法の出るトコ大事なコト］or［仲本＋桐原１０００］
>>279
上のレス参照。
富田が気に入ったらそれをやればいいんじゃないのか。
難しい文法用語とか使ってないし、
「これだけ覚えれば大丈夫」みたいなとこが人気あるのかね。
俺には永久に理解できんわ。
■単語■
単語王と速熟だけでいいんじゃないか？
余裕があれば速単上級はやってもいいかも知れないが。
俺はDUOとかAIO(ALL IN ONE)って奴も信用してない。
■解釈■
解釈教室までは要らない気がするなぁ。
あれは「演習書」じゃないし。
ビジュアル後はテーマ別英文読解教室に行くのが無難。
■文法■
英頻７４０→桐原標準１１００＋英文法・語法の出るトコ大事なコト→ネクステ
あたりかな。
本命がどっちかでまた変わるだろうが、
まず一通りやってみることだな。
一番足りないものは、やる気や根気より冷静な分析力だろうな。
「根性論」で受験は勝てない。
ハートは熱く頭はクールに、だ（どこかで聞いた台詞）
やる気なんて自分で出すしかないので特に叱責めいた物は無し。
ま、やると決めたら最後までやろうな。
>>277
［桐原１１００or語トレ戦略＋英文法・語法の出るトコ大事なコト］or［仲本＋桐原１０００］
>>279
上のレス参照。
富田が気に入ったらそれをやればいいんじゃないのか。
難しい文法用語とか使ってないし、
「これだけ覚えれば大丈夫」みたいなとこが人気あるのかね。
俺には永久に理解できんわ。
285 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/07(木) 19:48:17 ID:843Cgxeg0
286 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 21:25:06 ID:6kudaWeqO
前スレ452さん：精読とはどのようにやればいいんでしょうか？
DUOが駄目という奴の気が知れない。
288 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 22:40:43 ID:kiB14fIf0
ＵＯは万人向けじゃないでしょ。
289 ：大学への名無しさん：2005/04/07(木) 22:43:05 ID:kiB14fIf0
そういえばなんで英語スレ二つもあるの？
話題はほとんど同じなのに。。
話題はほとんど同じなのに。。
290 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/07(木) 23:52:21 ID:ZrjOqSXz0
>>286
「文の要素（ＳＶＯＣＭ）」はきちんと説明できるようにする。
慣れない内は下線を引いたり括弧をつけるなりしてもいい。
あと、内容に矛盾がないように「自然な日本語」で訳が作れるようにする。
こういう訓練を読解のテキスト全文に誤魔化し無く行う。
そうしていれば「精読」というのが自然に身に付いているはず。
伊藤さんは「読むことと訳すことは違う」と言っていたが、
「訳として自然な日本語」を作れないようなら
少なくとも「精読」にはなっていないと俺は考える。
「精読」を謳っているテキストは色々あるけど、
少なくとも俺の考える「精読」を示しているテキストは伊藤さん以外にないな。
>>287
結局、「みんながやっている」っていう安易な理由で
選択したくないんだよ、俺は。
「自分の価値観」を磨くことが重要なはずなのに
他人に聞いたり評判で選んでるんじゃ本末転倒じゃないか？
俺が何より伝えたいのは、まず「自分の直感」を信じろってことなんだよ。
間違ってたら修正すればいい。
そういう積み重ねが「進歩」なんじゃないのか？
そういう点では、本当に「潮時」かも知れないがね、このスレは。
いつまでも「誰かの敷いたレール」の上を歩いてるようじゃ駄目だ。
自分でうんうん唸って調べ尽くして考え抜く練習が
「受験勉強」の本来の目的のはずじゃないのか？
>>289
前スレ立てた奴に聞いてくれよ。
気が付いたら消えてたし。
「文の要素（ＳＶＯＣＭ）」はきちんと説明できるようにする。
慣れない内は下線を引いたり括弧をつけるなりしてもいい。
あと、内容に矛盾がないように「自然な日本語」で訳が作れるようにする。
こういう訓練を読解のテキスト全文に誤魔化し無く行う。
そうしていれば「精読」というのが自然に身に付いているはず。
伊藤さんは「読むことと訳すことは違う」と言っていたが、
「訳として自然な日本語」を作れないようなら
少なくとも「精読」にはなっていないと俺は考える。
「精読」を謳っているテキストは色々あるけど、
少なくとも俺の考える「精読」を示しているテキストは伊藤さん以外にないな。
>>287
結局、「みんながやっている」っていう安易な理由で
選択したくないんだよ、俺は。
「自分の価値観」を磨くことが重要なはずなのに
他人に聞いたり評判で選んでるんじゃ本末転倒じゃないか？
俺が何より伝えたいのは、まず「自分の直感」を信じろってことなんだよ。
間違ってたら修正すればいい。
そういう積み重ねが「進歩」なんじゃないのか？
そういう点では、本当に「潮時」かも知れないがね、このスレは。
いつまでも「誰かの敷いたレール」の上を歩いてるようじゃ駄目だ。
自分でうんうん唸って調べ尽くして考え抜く練習が
「受験勉強」の本来の目的のはずじゃないのか？
>>289
前スレ立てた奴に聞いてくれよ。
気が付いたら消えてたし。
SVOCMの重要性がわからなくてビジュアル読むのに苦労してるんですが
それらの重要性を詳しく述べた本はありますか？
それらの重要性を詳しく述べた本はありますか？
292 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 00:03:03 ID:lN18AOCPO
解釈系の参考書って何をやればいいんでしょう？英語は苦手で今は桐原1100とForestやってます｡英語苦手な人は富田→伊藤or西がいいんでしょうか？ｱﾄﾞﾊﾞｲｽと出来ればｵｽｽﾒ参考書教えて下さいm(_ _)m
293 ：狼人生：2005/04/08(金) 00:03:12 ID:C24fv9YJ0
皆様ありがとうございます！！
とりあえずやるだけやってみます。
後悔はしたくないので・・・。
とりあえずやるだけやってみます。
後悔はしたくないので・・・。
>>288
うるてぃまおんらいん？
うるてぃまおんらいん？
295 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 00:12:51 ID:bM3uMgtxO
英単語って一日何個ずつ覚えてくのがベスト？
今のとこ一日50個ずつなんだが少ないんかな？
今のとこ一日50個ずつなんだが少ないんかな？
296 ：282：2005/04/08(金) 01:49:15 ID:IDc7NS+c0
みなさんどうもありがとう！
>>283
>同レベルのだったらはじてい。
語トレ必修ってそれくらいのレベルだったんですか！？
はじていをパラパラとですが見た感想は｢簡単そう～｣でしたから。。
｢西の基本はここだ｣は難しそうなんでやめときます。。
>>284
>富田が気に入ったらそれをやればいいんじゃないのか。 難しい文法用語とか使ってないし、
伊藤先生のビジュアル英文解釈を使いたかったのですが、量が多いので｢高３からはじめるのはお勧めしない｣と書いたのでやめました。
>「これだけ覚えれば大丈夫」みたいなとこが人気あるのかね。
えっそうなんですか！！？
>俺には永久に理解できんわ。
お勧めの参考書、問題集等ありますか！？
>>285
>今富田祭りらしいからこっち行ったら？
どうもです！
こちらである程度回答得てからそちらでも質問してみます！
>>283
>同レベルのだったらはじてい。
語トレ必修ってそれくらいのレベルだったんですか！？
はじていをパラパラとですが見た感想は｢簡単そう～｣でしたから。。
｢西の基本はここだ｣は難しそうなんでやめときます。。
>>284
>富田が気に入ったらそれをやればいいんじゃないのか。 難しい文法用語とか使ってないし、
伊藤先生のビジュアル英文解釈を使いたかったのですが、量が多いので｢高３からはじめるのはお勧めしない｣と書いたのでやめました。
>「これだけ覚えれば大丈夫」みたいなとこが人気あるのかね。
えっそうなんですか！！？
>俺には永久に理解できんわ。
お勧めの参考書、問題集等ありますか！？
>>285
>今富田祭りらしいからこっち行ったら？
どうもです！
こちらである程度回答得てからそちらでも質問してみます！
297 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 02:17:13 ID:ZY5Jlnw40
>>291
「必修英語長文問題精講」（旺文社）とか、
かなり分量が多いけど「総合英文読解ゼミ」（語学春秋社）あたりかな。
「ＳＶＯＣＭ」は「文の要素」だけど、
その更に前の「品詞」を見分ける段階から説いてるのが
「英文解釈教室［入門編］」なんだよな。
伊藤ビジュアルの前段階としてここからやるといいと
著者も勧めてたしな。
>>292
比較的とっつきやすいのが大矢かな。
西は、あまり勧められてないけど英文読解の実況中継が基礎レベルならいいと思う。
巻末にまとめがあって復習しやすいしな。
ただ、（西はおおむねそうだが）単熟語の解説がおざなりなんで注意。
>>293
２２，３ならこれからだ。
頑張れ。
>>295
俺はむしろ１０個～２０個ずつでいいと思う。
きちんと学習してれば「重要語」は何回も見ることになるしな。
少し変わったところで「英語速読キーワード」（語学春秋社）というのを勧めておく。
ああいう「単語学習」もあることを知っておくのもいい。
>>296=282
まだ四月なんで伊藤ビジュアルやってもいけると思うがな。
かかって３ヶ月くらいの物だし。
富田以外だと上に挙げた辺りが「解釈」では勧められる。
ま、今の内だけだが少しじっくり考えてみてくれ。
「必修英語長文問題精講」（旺文社）とか、
かなり分量が多いけど「総合英文読解ゼミ」（語学春秋社）あたりかな。
「ＳＶＯＣＭ」は「文の要素」だけど、
その更に前の「品詞」を見分ける段階から説いてるのが
「英文解釈教室［入門編］」なんだよな。
伊藤ビジュアルの前段階としてここからやるといいと
著者も勧めてたしな。
>>292
比較的とっつきやすいのが大矢かな。
西は、あまり勧められてないけど英文読解の実況中継が基礎レベルならいいと思う。
巻末にまとめがあって復習しやすいしな。
ただ、（西はおおむねそうだが）単熟語の解説がおざなりなんで注意。
>>293
２２，３ならこれからだ。
頑張れ。
>>295
俺はむしろ１０個～２０個ずつでいいと思う。
きちんと学習してれば「重要語」は何回も見ることになるしな。
少し変わったところで「英語速読キーワード」（語学春秋社）というのを勧めておく。
ああいう「単語学習」もあることを知っておくのもいい。
>>296=282
まだ四月なんで伊藤ビジュアルやってもいけると思うがな。
かかって３ヶ月くらいの物だし。
富田以外だと上に挙げた辺りが「解釈」では勧められる。
ま、今の内だけだが少しじっくり考えてみてくれ。
結局、「みんながやっている」っていう安易な理由で
選択したくないんだよ、俺は。
「自分の価値観」を磨くことが重要なはずなのに
他人に聞いたり評判で選んでるんじゃ本末転倒じゃないか？
って言ってるのに、色々参考書薦めてるのには矛盾を感じる。
全部自分で探せってレスすればいいじゃんｗ
選択したくないんだよ、俺は。
「自分の価値観」を磨くことが重要なはずなのに
他人に聞いたり評判で選んでるんじゃ本末転倒じゃないか？
って言ってるのに、色々参考書薦めてるのには矛盾を感じる。
全部自分で探せってレスすればいいじゃんｗ
299 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 04:17:10 ID:tVZd8yrG0
解釈系の本て西の基本はココだみたいな物をさすんですか？
300 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 07:40:29 ID:5BARolaIO
新高３です。英語が苦手なんですがとりあえずシス単とはじていを三周くらい終えました。次は何をしたらいいか困ってます。助言くださいm(__)m
301 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 08:29:24 ID:V6cPXcEI0
学習法スレでスレ違いといわれてしまったのでこちらに質問させてください。
中学レベルの単語にも多少穴ありですが、早慶志望の新高2です。
和田式を読み単語帳は、ターゲット1100からやろうか、
シス単ベーシックの前半→シス単をやろうか、
はたまたいきなり単語王とかやって平気なものか悩んでます…
やる気だけはめっちゃあるんで、単語帳をどの順番でやっていったら教えて下さい
中学レベルの単語にも多少穴ありですが、早慶志望の新高2です。
和田式を読み単語帳は、ターゲット1100からやろうか、
シス単ベーシックの前半→シス単をやろうか、
はたまたいきなり単語王とかやって平気なものか悩んでます…
やる気だけはめっちゃあるんで、単語帳をどの順番でやっていったら教えて下さい
>>301
素直に１１００からやりなよ。２時間もあれば全部チェックできる。
・ほとんどＯＫ→次のレベルへ。
・知らないのが１００～２００あった→ちぃ、と舌打ちして速攻で覚える。
・３００以上知らないのがあった→早慶志望を公言するのは恥ずかしい。中学～高一教科書を復習。
素直に１１００からやりなよ。２時間もあれば全部チェックできる。
・ほとんどＯＫ→次のレベルへ。
・知らないのが１００～２００あった→ちぃ、と舌打ちして速攻で覚える。
・３００以上知らないのがあった→早慶志望を公言するのは恥ずかしい。中学～高一教科書を復習。
303 ：296：2005/04/08(金) 16:10:47 ID:Qw1sJwfO0
>>297
ビジュアルやるとしたら
くもん中学英文法→ビジュアル１ の間に何か入れたほうがいいですかね…？
>かかって３ヶ月くらいの物だし。
一日英語を何時間勉強したとして３ヶ月なのでしょうか？
英語の他に、数学、物理、化学を最低やらなきゃいけないんです。
ビジュアルやるとしたら
くもん中学英文法→ビジュアル１ の間に何か入れたほうがいいですかね…？
>かかって３ヶ月くらいの物だし。
一日英語を何時間勉強したとして３ヶ月なのでしょうか？
英語の他に、数学、物理、化学を最低やらなきゃいけないんです。
304 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 16:29:00 ID:3cMs0PpMO
みなさんは長文読解から手をつけていますか？それとも、文法？単語暗記？
も～何から手を着けたらよいのか全くわからなくなってきました。
塾に行きたいけど、うちはお金がかなり厳しいので、こーなったら自力で！と考えています。
文法書は買いました。(高校総合英語ＨＥＡＶＥＳＴです。)
あと、ＤＵＯって使ってる方々へ。入試に向いた単語集だと思いますか？
素直にシス単かターゲットにしたほうがよいのか、かなり迷ってます。
みなさんの意見を参考に、自分に合ったものを探していこうと思います。
も～何から手を着けたらよいのか全くわからなくなってきました。
塾に行きたいけど、うちはお金がかなり厳しいので、こーなったら自力で！と考えています。
文法書は買いました。(高校総合英語ＨＥＡＶＥＳＴです。)
あと、ＤＵＯって使ってる方々へ。入試に向いた単語集だと思いますか？
素直にシス単かターゲットにしたほうがよいのか、かなり迷ってます。
みなさんの意見を参考に、自分に合ったものを探していこうと思います。
305 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 19:19:04 ID:qJCryf020
>>298
そうは言っても、さすがにいきなりジャングルに置き去りにしちゃあ
それこそ無責任じゃん。
とりあえず周りの草を払って地図は渡したってのが俺の役割だと思ってる。
あとは底なし沼があったり毒蛇に咬まれたり猛獣に襲われたりしたら
自分で切り抜けるしかないね。
>>299
ジャンルとしてはそう。
西の「基本はここだ」は伊藤ビジュアルの本文（英文読解）を抜かして
解説だけ集めた本だけどね。
>>300
まあ次は即ゼミ１１が無難。以降の流れはここのレス参照。
>>301
高２のうちならシス単Basicだけでも十分だと思うけどね。
余裕があったらシス単もやればいいかな、ってくらい。
>>303
即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
→英文解釈教室基礎編→速熟→ネクステ
関関同立ならビジュアルやらなくてもいい。
他科目との兼ね合いはあるにせよ、英語は最低毎日２時間やってほしいな。
>>304
迷ったら文法。
これは自信を持って言える。
すぐに効果が出そうな単熟語や長文に行きたい気持ちは分かるが、
ここはぐっとこらえて即ゼミ１１だ。
丁度上で同じようなアドバイスしたばっかりだしな（笑）
単語はシス単でいい。
そうは言っても、さすがにいきなりジャングルに置き去りにしちゃあ
それこそ無責任じゃん。
とりあえず周りの草を払って地図は渡したってのが俺の役割だと思ってる。
あとは底なし沼があったり毒蛇に咬まれたり猛獣に襲われたりしたら
自分で切り抜けるしかないね。
>>299
ジャンルとしてはそう。
西の「基本はここだ」は伊藤ビジュアルの本文（英文読解）を抜かして
解説だけ集めた本だけどね。
>>300
まあ次は即ゼミ１１が無難。以降の流れはここのレス参照。
>>301
高２のうちならシス単Basicだけでも十分だと思うけどね。
余裕があったらシス単もやればいいかな、ってくらい。
>>303
即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
→英文解釈教室基礎編→速熟→ネクステ
関関同立ならビジュアルやらなくてもいい。
他科目との兼ね合いはあるにせよ、英語は最低毎日２時間やってほしいな。
>>304
迷ったら文法。
これは自信を持って言える。
すぐに効果が出そうな単熟語や長文に行きたい気持ちは分かるが、
ここはぐっとこらえて即ゼミ１１だ。
丁度上で同じようなアドバイスしたばっかりだしな（笑）
単語はシス単でいい。
452さん
早稲田一文志望で国と歴史は得意なのですが英語が苦手です
一文の過去門を見る限りは文法問題はここ十年ほど出てないようなので
語トレ入門→ビジュアル+速単→語トレ戦略+熟語集→長文問題集
で問題無いでしょうか？
早稲田一文志望で国と歴史は得意なのですが英語が苦手です
一文の過去門を見る限りは文法問題はここ十年ほど出てないようなので
語トレ入門→ビジュアル+速単→語トレ戦略+熟語集→長文問題集
で問題無いでしょうか？
307 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 20:12:21 ID:8QDR43BO0
>>306
語トレ「必修」な。
その後一応大矢読み方か英文解釈教室［入門編］を挟んでからビジュアルに行った方がいいと思う。
ただ、すんなり行けないようならその前に即ゼミ１１かシンプル英語構文とイディオムをやって
「文法」を定着させた方がいい。
修得度合いにもよるが、それでもビジュアルがこなしにくいなら
英ナビか山口英文法を読まないといかんだろうなぁ。
語トレ戦略より、新・英頻をやった方が「読解」に生きる文法に繋がるはず。
あと、速単［必修編］も要らないな。シス単、速熟を揃えておけば不足はないはず。
ただ、読解で語彙の不足を感じたら速単［上級編］をやるのはいい。
とにかく、単熟語よりまずは文法だ。
語トレ「必修」な。
その後一応大矢読み方か英文解釈教室［入門編］を挟んでからビジュアルに行った方がいいと思う。
ただ、すんなり行けないようならその前に即ゼミ１１かシンプル英語構文とイディオムをやって
「文法」を定着させた方がいい。
修得度合いにもよるが、それでもビジュアルがこなしにくいなら
英ナビか山口英文法を読まないといかんだろうなぁ。
語トレ戦略より、新・英頻をやった方が「読解」に生きる文法に繋がるはず。
あと、速単［必修編］も要らないな。シス単、速熟を揃えておけば不足はないはず。
ただ、読解で語彙の不足を感じたら速単［上級編］をやるのはいい。
とにかく、単熟語よりまずは文法だ。
308 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 21:08:49 ID:lN18AOCPO
文法演習などをした後解釈の参考書にうつったとして、解釈入門→大矢→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ1ってのはやりすぎ？早稲田志望なんですが…
309 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 21:22:32 ID:8QDR43BO0
>>308
大矢はそんなに時間のかかる本じゃない（１０日ほどで終わる）から、
もし不安ならやってもいいよ。
「同種の構文をまとめて読む」重要性は伊藤さんも説いているところだし。
伊藤さんも繰り返し言ってるけど、俺も「文法」の重要性はくどいくらいに注意しておく。
砂漠の水分補給くらい重要だ。
大矢はそんなに時間のかかる本じゃない（１０日ほどで終わる）から、
もし不安ならやってもいいよ。
「同種の構文をまとめて読む」重要性は伊藤さんも説いているところだし。
伊藤さんも繰り返し言ってるけど、俺も「文法」の重要性はくどいくらいに注意しておく。
砂漠の水分補給くらい重要だ。
310 ：303：2005/04/08(金) 21:23:01 ID:YjmyXVTm0
>>305
２時間は勉強するつもりだったので勉強します！
>即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest
即ゼミ１１とは何のことなんでしょうか…？
Harvestは全部覚えるんですか！？参照しながらってことですか？
>大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
解釈教室の基礎偏やるなら｢大矢英語読み方｣よりもやっぱ入門偏の方がいいですよね・・・？
>英文解釈教室基礎編→速熟→ネクステ
ネクステはあまり難しくないと聞いたのですが…
最後にネクステでいいのでしょうか？
大阪市立か府立に変更するかもなんですけど（親に国公立がんばってくれと言われたので…）
大阪市立か府立でも教えて貰ったプランで大丈夫でしょうか？
ビジュアル英文解釈１，２と英文解釈教室シリーズの違いは何でしょうか…？
ビジュアルは分量が多く感じました、英文解釈教室はどうなのでしょうか？
質問ばかりですみません…。
２時間は勉強するつもりだったので勉強します！
>即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest
即ゼミ１１とは何のことなんでしょうか…？
Harvestは全部覚えるんですか！？参照しながらってことですか？
>大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
解釈教室の基礎偏やるなら｢大矢英語読み方｣よりもやっぱ入門偏の方がいいですよね・・・？
>英文解釈教室基礎編→速熟→ネクステ
ネクステはあまり難しくないと聞いたのですが…
最後にネクステでいいのでしょうか？
大阪市立か府立に変更するかもなんですけど（親に国公立がんばってくれと言われたので…）
大阪市立か府立でも教えて貰ったプランで大丈夫でしょうか？
ビジュアル英文解釈１，２と英文解釈教室シリーズの違いは何でしょうか…？
ビジュアルは分量が多く感じました、英文解釈教室はどうなのでしょうか？
質問ばかりですみません…。
311 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 21:33:14 ID:3cMs0PpMO
>>305さん、すっごい参考になります！明日から早速勉強したいと思います！
文法はみなさんはどうやって勉強しましたか？
私は今日いちおうしたんですけど、ノートにまとめただけなんです。
ハーベストの内容を。
なんか全く意味が無いような気がしました。
適切な助言を頂けたら幸いです。
文法はみなさんはどうやって勉強しましたか？
私は今日いちおうしたんですけど、ノートにまとめただけなんです。
ハーベストの内容を。
なんか全く意味が無いような気がしました。
適切な助言を頂けたら幸いです。
312 ：308：2005/04/08(金) 21:38:40 ID:lN18AOCPO
前ｽﾚ452さん→適切なｱﾄﾞﾊﾞｲｽありがとうございます。最後になんですが語ﾄﾚ必修やってるんですが、分詞構文がｲﾏｲﾁよくわかりません。これはForestなども読んでみたほうがいいですか？
中学文法はほとんど理解してたんだけど3年のブランクがあって
ところどころ忘れていると思う。高校英語は昔文法を少しかじった程度
だが全体像はおぼろげながら見えている。
こういう状態なんですが、どうやって勉強するのが良いと思いますか？
自分では「これでわかる英文法」+「くもん単語１４８０」→「英ナビ」→「ビジュアル１」
と言う風にいちおうは考えているのですが。
ところどころ忘れていると思う。高校英語は昔文法を少しかじった程度
だが全体像はおぼろげながら見えている。
こういう状態なんですが、どうやって勉強するのが良いと思いますか？
自分では「これでわかる英文法」+「くもん単語１４８０」→「英ナビ」→「ビジュアル１」
と言う風にいちおうは考えているのですが。
314 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 21:49:20 ID:8QDR43BO0
>>310
即戦ゼミ１１大学入試ベストポイント英語頻出問題740（桐原書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/434275651X/
他に比べたらマイナーだがね。
「解釈教室（基礎編）」をやるなら入門編もやっておくに越したことはないが、
大矢は省略、挿入などの説明がうまいので
伊藤本で分かりにくかったらやっておくことを勧める。
そんなに分量も多くない本だしな。
ネクステは文法問題の難易度はそうでもないが、
その整理された内容に加え
語彙やアクセント、イディオム、会話なども相当量含んでいるため
仕上げにやる本なんだよ。
よく「難しくない」というので初期段階にやる人が多いらしいが
効果半減だな。
だから俺は「即ゼミ（即戦ゼミ）１１」を勧めている。
俺は基本的にいわゆる「偏差値６０」以上（の大学）を目標にプランを組んでいるため
まったく問題ない。
スレタイ通り「５０後半に上げて終わり」ではなく、
その上も最初から一貫して考えている。
だから富田や西より伊藤本を強く推している。
「ビジュアル」は、最初から目標を高く掲げている本で
あれが終わったら他の本を自由にやれる、という意味合いが強い。
「解釈教室」はレベル、用途に合わせて入門→基礎となっているが
「解釈教室［改訂版］」は、よほどレベルの高い大学で無い限り
やる必要はないし、やるとしても最後の方に持ってくるべき本だ。
大阪市立でも府立でも、要は自分が頑張れるかどうかだ。
俺がここでいくら言っても、結局は自分次第だということを忘れないようにな。
即戦ゼミ１１大学入試ベストポイント英語頻出問題740（桐原書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/434275651X/
他に比べたらマイナーだがね。
「解釈教室（基礎編）」をやるなら入門編もやっておくに越したことはないが、
大矢は省略、挿入などの説明がうまいので
伊藤本で分かりにくかったらやっておくことを勧める。
そんなに分量も多くない本だしな。
ネクステは文法問題の難易度はそうでもないが、
その整理された内容に加え
語彙やアクセント、イディオム、会話なども相当量含んでいるため
仕上げにやる本なんだよ。
よく「難しくない」というので初期段階にやる人が多いらしいが
効果半減だな。
だから俺は「即ゼミ（即戦ゼミ）１１」を勧めている。
俺は基本的にいわゆる「偏差値６０」以上（の大学）を目標にプランを組んでいるため
まったく問題ない。
スレタイ通り「５０後半に上げて終わり」ではなく、
その上も最初から一貫して考えている。
だから富田や西より伊藤本を強く推している。
「ビジュアル」は、最初から目標を高く掲げている本で
あれが終わったら他の本を自由にやれる、という意味合いが強い。
「解釈教室」はレベル、用途に合わせて入門→基礎となっているが
「解釈教室［改訂版］」は、よほどレベルの高い大学で無い限り
やる必要はないし、やるとしても最後の方に持ってくるべき本だ。
大阪市立でも府立でも、要は自分が頑張れるかどうかだ。
俺がここでいくら言っても、結局は自分次第だということを忘れないようにな。
315 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 21:52:37 ID:csBaNlLPO
マーチレベルの英単語はターゲット1900で対応できますか？
うっかりしてましたが「これでわかる英文法」は高校生用のものです（クマが表紙の）。
よろしくお願いします。
よろしくお願いします。
317 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 22:09:38 ID:8QDR43BO0
>>311
即ゼミ（即戦ゼミ１１）をやって、
翌日そこを右ページの解説を参考にしながら
Harvestの例文や問題を追加してまとめるのがいいだろうな。
後半確実に力になるはず。
というかそういう部分でいかに差をつけるかだな。
みんなが似たような本を２回やった、３回やったと意味のない競争をしている間に
それを横目で追い抜くのだ（笑）
>>312
まあ、フォレストを見れば分かると思うが、
あまり細かい部分に拘らず「流れ」をつかむ方が重要だと思うぞ。
分詞構文はあくまで「追加情報」であることが肝心なので
解釈に行ってそれでも解決しなかったらそこでフォレストを読む方が
ポイントはつかみやすいはず。
>>313
一応英ナビに行ってみて、あまりに進みにくかったら
語トレ必修かHarvest＋即ゼミ１１かシンプル英語構文とイディオムあたりで
「文法事項」をきちんと把握した方がいい。
上の分詞構文のような「細かいニュアンス」にあまり拘る必要はないから。
その後、解釈教室［入門編］や大矢をやってからビジュアルに進めば
Ⅰは軽く終わるだろう。
即ゼミ（即戦ゼミ１１）をやって、
翌日そこを右ページの解説を参考にしながら
Harvestの例文や問題を追加してまとめるのがいいだろうな。
後半確実に力になるはず。
というかそういう部分でいかに差をつけるかだな。
みんなが似たような本を２回やった、３回やったと意味のない競争をしている間に
それを横目で追い抜くのだ（笑）
>>312
まあ、フォレストを見れば分かると思うが、
あまり細かい部分に拘らず「流れ」をつかむ方が重要だと思うぞ。
分詞構文はあくまで「追加情報」であることが肝心なので
解釈に行ってそれでも解決しなかったらそこでフォレストを読む方が
ポイントはつかみやすいはず。
>>313
一応英ナビに行ってみて、あまりに進みにくかったら
語トレ必修かHarvest＋即ゼミ１１かシンプル英語構文とイディオムあたりで
「文法事項」をきちんと把握した方がいい。
上の分詞構文のような「細かいニュアンス」にあまり拘る必要はないから。
その後、解釈教室［入門編］や大矢をやってからビジュアルに進めば
Ⅰは軽く終わるだろう。
318 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 22:12:08 ID:8QDR43BO0
319 ：312：2005/04/08(金) 22:17:22 ID:lN18AOCPO
>>452さん
わかりました。最後に必修+即ｾﾞﾐ11のところにForestかﾊｰﾍﾞｽﾄいれるとしたらどちらがいいですかね？
わかりました。最後に必修+即ｾﾞﾐ11のところにForestかﾊｰﾍﾞｽﾄいれるとしたらどちらがいいですかね？
320 ：前スレ425 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/08(金) 22:22:12 ID:DxyNScwd0
>>319=312
それだと、必修をそのまま通読して
上で言ったように即ゼミ１１＋Harvestでいいだろうな。
事によるとフォレストは必要ないと思う。
解釈でどうしても分からない部分が出てきてからでいいよ。
というか、そういう場面でなければフォレストの出番はないってことだ。
それだと、必修をそのまま通読して
上で言ったように即ゼミ１１＋Harvestでいいだろうな。
事によるとフォレストは必要ないと思う。
解釈でどうしても分からない部分が出てきてからでいいよ。
というか、そういう場面でなければフォレストの出番はないってことだ。
321 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 22:27:43 ID:dSHgk9R5O
新高２です。
大矢→入門教室
大矢→基本はここだ→入門教室
だとどっちがいいですか？
また大矢と基本はここだは１冊終えた時の到達点は同じですか？
よろしくお願いしますm(_ _)m
大矢→入門教室
大矢→基本はここだ→入門教室
だとどっちがいいですか？
また大矢と基本はここだは１冊終えた時の到達点は同じですか？
よろしくお願いしますm(_ _)m
322 ：312,319：2005/04/08(金) 22:29:14 ID:lN18AOCPO
>>452さん
じゃあ迷わずそのﾊﾟﾀｰﾝで文法はがんばります。分詞構文は今からForestを軽く読んでみます。ありがとうございましたm(_ _)m
じゃあ迷わずそのﾊﾟﾀｰﾝで文法はがんばります。分詞構文は今からForestを軽く読んでみます。ありがとうございましたm(_ _)m
英語の参考書は桐原書店が良いんですか？
324 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 23:50:30 ID:wDpu4wWmO
語トレ必修を通読したのですがこれは必死こいて全部覚えてから英ナビいくべきですか？それとも高校英語の概要的なものだけをつかんで英ナビに力を注ぐべきですか？
325 ：大学への名無しさん：2005/04/08(金) 23:51:53 ID:kfzwxmz90
富田はやめといたほうがいい
326 ：310：2005/04/09(土) 00:49:19 ID:DhZQPbze0
>>314
どうもです！
「解釈教室（基礎編）」をやるなら、｢解釈教室（入門偏）｣をやらないと穴がでてきてわからなかったりしませんかね…？
分量が少なそうな大矢先生の本をやろうと思っていますけど、これやって穴が空くんだったら最初から入門偏やりますし…
なるほど！ネクステはしっかり覚えているかの確認ですか！
>「ビジュアル」は、最初から目標を高く掲げている本であれが終わったら他の本を自由にやれる、という意味合いが強い。
と言う事は、
（入門偏）はビジュアル１よりも簡単なレベルから入れて
（基礎偏）はビジュアル２よりも低いレベルで終わるってことですよね？
>大阪市立でも府立でも、要は自分が頑張れるかどうかだ。
>俺がここでいくら言っても、結局は自分次第だということを忘れないようにな。
まったくその通りです！
がんばります！！
どうもです！
「解釈教室（基礎編）」をやるなら、｢解釈教室（入門偏）｣をやらないと穴がでてきてわからなかったりしませんかね…？
分量が少なそうな大矢先生の本をやろうと思っていますけど、これやって穴が空くんだったら最初から入門偏やりますし…
なるほど！ネクステはしっかり覚えているかの確認ですか！
>「ビジュアル」は、最初から目標を高く掲げている本であれが終わったら他の本を自由にやれる、という意味合いが強い。
と言う事は、
（入門偏）はビジュアル１よりも簡単なレベルから入れて
（基礎偏）はビジュアル２よりも低いレベルで終わるってことですよね？
>大阪市立でも府立でも、要は自分が頑張れるかどうかだ。
>俺がここでいくら言っても、結局は自分次第だということを忘れないようにな。
まったくその通りです！
がんばります！！
452さん
文法問題が出ない学部でも文法はある程度やったほうがいいですか？（慶応文とか）
必要ならどの程度まででしょうか
文法問題が出ない学部でも文法はある程度やったほうがいいですか？（慶応文とか）
必要ならどの程度まででしょうか
328 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/09(土) 02:19:24 ID:1eG590rK0
>>321
大矢と教室入門やるなら基本はここだ要らない。
基本はここだは結局自分で読解のテキストを他にやらないといけないし、
文法は大矢の方が詳しいから西は全く不要。
>>322
頑張れ。
>>323
なんだかんだ言って人気シリーズ多いしなあ。
学参のトップ出版社だし。
だからどれもいいってわけじゃないけど。
>>324
あんまり必死こくような本じゃなかったと思うが＞必修編
概要を掴んだら英ナビに行くのがいいよ。
>>325
シンプルだが同意。
>>326
まあ、入門→大矢→基礎編でもいいと思う。
１０日かそこらの差だし。
入門は意外にタフなので大矢を先にやって勢いをつけるってのもありかもな。
入門→ビジュアルⅠ→基礎編→ビジュアルⅡってのが一番スムーズかも知れないが
時間の割に身に付く物は少ない気がする。
ビジュアルやるなら基礎編は要らないな。
>>327
思い切り具体的に言うと新・英頻まで。
文法なくして精読はありえない。
況や直読直解をや。
大矢と教室入門やるなら基本はここだ要らない。
基本はここだは結局自分で読解のテキストを他にやらないといけないし、
文法は大矢の方が詳しいから西は全く不要。
>>322
頑張れ。
>>323
なんだかんだ言って人気シリーズ多いしなあ。
学参のトップ出版社だし。
だからどれもいいってわけじゃないけど。
>>324
あんまり必死こくような本じゃなかったと思うが＞必修編
概要を掴んだら英ナビに行くのがいいよ。
>>325
シンプルだが同意。
>>326
まあ、入門→大矢→基礎編でもいいと思う。
１０日かそこらの差だし。
入門は意外にタフなので大矢を先にやって勢いをつけるってのもありかもな。
入門→ビジュアルⅠ→基礎編→ビジュアルⅡってのが一番スムーズかも知れないが
時間の割に身に付く物は少ない気がする。
ビジュアルやるなら基礎編は要らないな。
>>327
思い切り具体的に言うと新・英頻まで。
文法なくして精読はありえない。
況や直読直解をや。
今これでわかる英文法をやっています。
はじていを途中までやって少し難しかったのでこれにしたのですが、
終らせたらはじていに戻ってやるべきですか？
それともForestあたりに進んでよいのでしょうか？
それからターゲット1100を明日速攻で終らせようと思っています。
パラパラめくってみたところ、ほとんど知ってる単語ばかりだったのですぐ終わると思います。
次はターゲット1400に進むのが普通なんでしょうが、Duoセレクトをやりたいと考えてます。
熟語とセットになっているので、やってみたいのですが。
続きは大矢→桐原1100→西か富田→ネクステで問題ありませんか？
はじていを途中までやって少し難しかったのでこれにしたのですが、
終らせたらはじていに戻ってやるべきですか？
それともForestあたりに進んでよいのでしょうか？
それからターゲット1100を明日速攻で終らせようと思っています。
パラパラめくってみたところ、ほとんど知ってる単語ばかりだったのですぐ終わると思います。
次はターゲット1400に進むのが普通なんでしょうが、Duoセレクトをやりたいと考えてます。
熟語とセットになっているので、やってみたいのですが。
続きは大矢→桐原1100→西か富田→ネクステで問題ありませんか？
330 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/09(土) 02:42:44 ID:i4ivYmgk0
>>329
「はじてい」は基本を身につける本だから戻る必要はないよ。
素直にフォレストあたりに進んでいい。
DUOセレクトか・・・俺はターゲット１４００でいい気がするなぁ。
まず文法しっかりやった方がいいよ。
>>307あたりでも言ってるけど、文法の下地のない読解なんて
帰国子女並に英語に馴染んで無いと意味ないよ。
大矢やったなら英文解釈教室入門～基礎編か
定番のビジュアル（もちろん伊藤）の方がいい。
「楽に見える道」なんて本当に何も身につかないぞ。
「文法」をしっかりやっておくことが如何にその後を楽にするか、
伊藤本をやると本当によく分かる。
同じ手間をかけるなら「本物」をやっておくことだな。
「はじてい」は基本を身につける本だから戻る必要はないよ。
素直にフォレストあたりに進んでいい。
DUOセレクトか・・・俺はターゲット１４００でいい気がするなぁ。
まず文法しっかりやった方がいいよ。
>>307あたりでも言ってるけど、文法の下地のない読解なんて
帰国子女並に英語に馴染んで無いと意味ないよ。
大矢やったなら英文解釈教室入門～基礎編か
定番のビジュアル（もちろん伊藤）の方がいい。
「楽に見える道」なんて本当に何も身につかないぞ。
「文法」をしっかりやっておくことが如何にその後を楽にするか、
伊藤本をやると本当によく分かる。
同じ手間をかけるなら「本物」をやっておくことだな。
伊藤スレはここですか？
332 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 10:01:39 ID:TbrmgUeJ0
はじてい→即ゼミ１１→ビジュアルⅠⅡ＋ネクステ→赤本でオｋ？
はじていは終わらせました。
ForestとかHarvestの使い方がいまいちよくわからないんでさうが
おしえてください
はじていは終わらせました。
ForestとかHarvestの使い方がいまいちよくわからないんでさうが
おしえてください
333 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 10:04:02 ID:TbrmgUeJ0
あ、すみません
うえのみてたらだいたい書いてました
すみません
うえのみてたらだいたい書いてました
すみません
334 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 10:23:23 ID:zpt6b1oSO
>>333久々に良い2ちゃんねらーを見た気がする。有難う。
335 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 11:17:36 ID:6lGzzI9BO
英ナビの最初にある問題とかあんま確証もって答え出せないんだけど…解説熟読して理解するか出なおすかどっちかな？
336 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/09(土) 11:58:39 ID:rmZMARu80
337 ：96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/09(土) 12:28:58 ID:tnQ5RAUcO
久々。
文法の要否で混乱してるﾔｼが多いけど、それが漏れが前スレで基礎文法と頻出文法を分けてる理由だよ。
基礎文法は英語全体のルールなんだから、母国語でなければ絶対に必要。
知らないと解釈や長文読解、英作文、全てが出来ない。
頻出文法は受験で問われなければそれほどやらなくていい。
それだけのこと。
文法の要否で混乱してるﾔｼが多いけど、それが漏れが前スレで基礎文法と頻出文法を分けてる理由だよ。
基礎文法は英語全体のルールなんだから、母国語でなければ絶対に必要。
知らないと解釈や長文読解、英作文、全てが出来ない。
頻出文法は受験で問われなければそれほどやらなくていい。
それだけのこと。
338 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/09(土) 12:30:25 ID:tnQ5RAUcO
96に前を付け忘れた。
英ナビのﾁｬﾌﾟﾀｰ1を終えるのに一時間半ぐらいかかったんですがそのまま進んでも良いでしょうか？
340 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/09(土) 13:36:52 ID:tnQ5RAUcO
>>339
基本的な知識が欠如していて、いちいち他の本で調べないと理解出来ないのであれば一度やめてもっと基礎に戻るべきだけど
単にじっくり読んできっちり理解するのに時間が掛かっているだけであれば気にせず進めたらいい。
スピードは個人差があるし、焦らなくていい。
慣れれば速くなるからガンガレ。
基本的な知識が欠如していて、いちいち他の本で調べないと理解出来ないのであれば一度やめてもっと基礎に戻るべきだけど
単にじっくり読んできっちり理解するのに時間が掛かっているだけであれば気にせず進めたらいい。
スピードは個人差があるし、焦らなくていい。
慣れれば速くなるからガンガレ。
342 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 15:03:44 ID:6lGzzI9BO
英ナビはどうやって使いましたか？解説集として熟読ですか？それともノートとか作ってまとめましたか？
>>337さん
基礎文法っていうのは語トレで言うとどの部分まででしょうか？実践ぐらいまでですか？
頻出文法っていうのは英頻とかのことですよね？
文法問題が出ない学部は基礎まででいいっていうことでしょうか
基礎文法っていうのは語トレで言うとどの部分まででしょうか？実践ぐらいまでですか？
頻出文法っていうのは英頻とかのことですよね？
文法問題が出ない学部は基礎まででいいっていうことでしょうか
345 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 17:45:41 ID:6lGzzI9BO
解釈教室入門やビジュアルは全訳してますか？今入門の問題部分だけやってあとは頭で考えてしてるんですが全訳しなければいけないのかなぁと思いまして…
ノートにコピーを貼って問題の訳と解説をまとめています。
ノートにコピーを貼って問題の訳と解説をまとめています。
346 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/09(土) 18:20:37 ID:NoYQ4ZYI0
少し頑張りすぎたんで今日は省エネで行く。
つか前スレ96おひさ。
>>341
おうさんきゅ。
>>342
解説集として熟読。
個人的には新・英頻をやりつつノートにまとめて
英ナビで理解を深めるのが最強。
>>344
読解に必要な文法・・・英ナビ、解釈教室入門
文法問題に必要な文法・・・新・英頻
伊藤本ならこんなとこか。
>>345
訳を書くのは重要。
自分で書かないと意味ない。
つか前スレ96おひさ。
>>341
おうさんきゅ。
>>342
解説集として熟読。
個人的には新・英頻をやりつつノートにまとめて
英ナビで理解を深めるのが最強。
>>344
読解に必要な文法・・・英ナビ、解釈教室入門
文法問題に必要な文法・・・新・英頻
伊藤本ならこんなとこか。
>>345
訳を書くのは重要。
自分で書かないと意味ない。
347 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 18:46:32 ID:6lGzzI9BO
それは全訳を書き出すってことですか？？
348 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 19:07:08 ID:9/QGRSje0
中学～高一終了程度の参考書＆フォレストに目を通す
↓
DUO3.0（←今ココ
これに
ネクステ、基礎英文法問題精講、基礎英文問題精講を絡めるとしたらどうすればいいですかね？
DUO3.0+ネクステ+フォレスト
↓
(ビジュアル1or基礎英文法問題精講)+フォレスト定着
↓
基礎英文問題精講
↓
過去問 という流れでは無駄が多いでしょうか？
↓
DUO3.0（←今ココ
これに
ネクステ、基礎英文法問題精講、基礎英文問題精講を絡めるとしたらどうすればいいですかね？
DUO3.0+ネクステ+フォレスト
↓
(ビジュアル1or基礎英文法問題精講)+フォレスト定着
↓
基礎英文問題精講
↓
過去問 という流れでは無駄が多いでしょうか？
349 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 19:54:41 ID:pa4aj3hTO
大矢→解釈教室入門→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠと解釈教室入門→大矢→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠってどっちが効率いいですかね？自分で内容みると大矢が最初の方がいい気がするんですが…
350 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 21:05:57 ID:8GYW/FD90
351 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 21:21:57 ID:0YNQ1I98O
浪人生ですけど本当に基礎からやり直したいですけど何からしたらいいですか？
352 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 21:23:32 ID:0YNQ1I98O
浪人生ですけど本当に基礎からやり直したいですけど何からしたらいいですか？ちなみに全統偏差40くらいです。
354 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/09(土) 21:35:44 ID:NoYQ4ZYI0
>>347
そ。
>>348
どこ志望か言ってくれんとなんとも・・・
ネクストと基礎英文法問題精講は順番が逆ってのははっきりしてる。
>>349
「主語になる句の種類」と言われて３種類挙げられないなら入門。
関係詞が不得意なら大矢から。
大矢は時間かからないからどっちでもいいんだけど。
>>350
そうだなあ。
質問毎にツリーができる某質問掲示板と違うんだから、
携帯だろうが何だろうが過去ログくらい読んでから質問してほしいな。
そ。
>>348
どこ志望か言ってくれんとなんとも・・・
ネクストと基礎英文法問題精講は順番が逆ってのははっきりしてる。
>>349
「主語になる句の種類」と言われて３種類挙げられないなら入門。
関係詞が不得意なら大矢から。
大矢は時間かからないからどっちでもいいんだけど。
>>350
そうだなあ。
質問毎にツリーができる某質問掲示板と違うんだから、
携帯だろうが何だろうが過去ログくらい読んでから質問してほしいな。
355 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 21:39:26 ID:PuFMwgUD0
マーチ文学部レベル何ですけどポレポレってやる必要ないといわれました。
文法終わったら基本はここだ→河合の王道１、３→毎年でる→過去門でOKですか？
文法終わったら基本はここだ→河合の王道１、３→毎年でる→過去門でOKですか？
新高３です、英語苦手なんで基礎からやろうと思ってます。
志望校は関西大学です。
くもんとはじていって重複ですか？
見た感じちょっとはじていの方が知識が多いかなと思ったり・・・
重複だとすると次は何したらいいですか？過去ログでは語トレ必修？てのがあげられてますけど。
志望校は関西大学です。
くもんとはじていって重複ですか？
見た感じちょっとはじていの方が知識が多いかなと思ったり・・・
重複だとすると次は何したらいいですか？過去ログでは語トレ必修？てのがあげられてますけど。
358 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/09(土) 22:42:08 ID:NoYQ4ZYI0
>>355
とりあえずグラップラー刃牙→バキ全巻読破した後
明楽と孫蔵→拳闘暗黒伝セスタス→修羅の門あたりが無難だな。
海皇紀は、時間の割に読後感がイマイチなのでパス。
国立向きじゃないけど、パラダイス学園→胸キュン刑事→二人におまかせという手もある。
まあ、格闘漫画に偏っても駄目だ。
バランスが重要。
>>356
とりあえず銃夢とベルセルクと餓狼伝は読んでおけ。
その後何読んでも応用が効くはず。
>>357
とりあえず基礎レベルではあまり勧められてないが、
あした天気になあれ→ライジングインパクト→プロゴルファー猿というのもありだ。
藤子メソッドを極めれば入試で困ることはない。
できれば、「魔太郎がくる！」くらいは是非押さえておいてほしい。
その後の文法力に必ず力になる。
精神的にきつくなるかもしれんが、みんな一度はそういう経験をするので
早い方がいい。
とりあえずグラップラー刃牙→バキ全巻読破した後
明楽と孫蔵→拳闘暗黒伝セスタス→修羅の門あたりが無難だな。
海皇紀は、時間の割に読後感がイマイチなのでパス。
国立向きじゃないけど、パラダイス学園→胸キュン刑事→二人におまかせという手もある。
まあ、格闘漫画に偏っても駄目だ。
バランスが重要。
>>356
とりあえず銃夢とベルセルクと餓狼伝は読んでおけ。
その後何読んでも応用が効くはず。
>>357
とりあえず基礎レベルではあまり勧められてないが、
あした天気になあれ→ライジングインパクト→プロゴルファー猿というのもありだ。
藤子メソッドを極めれば入試で困ることはない。
できれば、「魔太郎がくる！」くらいは是非押さえておいてほしい。
その後の文法力に必ず力になる。
精神的にきつくなるかもしれんが、みんな一度はそういう経験をするので
早い方がいい。
359 ：326：2005/04/09(土) 22:46:07 ID:8Er5+aT00
>>328 ありがとう御座います！
>入門は意外にタフなので大矢を先にやって勢いをつけるってのもありかもな。
その方法で行きたいと思います
>入門→ビジュアルⅠ→基礎編→ビジュアルⅡってのが一番スムーズかも知れないが
> ビジュアルやるなら基礎編は要らないな。
>>305 で、
ビジュアルやらなくてもいい。 って言いませんでしたか？
>時間の割に身に付く物は少ない気がする。
じゃあどうしたら…？
>入門は意外にタフなので大矢を先にやって勢いをつけるってのもありかもな。
その方法で行きたいと思います
>入門→ビジュアルⅠ→基礎編→ビジュアルⅡってのが一番スムーズかも知れないが
> ビジュアルやるなら基礎編は要らないな。
>>305 で、
ビジュアルやらなくてもいい。 って言いませんでしたか？
>時間の割に身に付く物は少ない気がする。
じゃあどうしたら…？
料理の鉄人に出場できるくらい料理がうまくなりたいんですけど、なにをすればいいですか？
とりあえず美味しんぼ→クッキングパパ→将太の寿司 はやりました。
とりあえず美味しんぼ→クッキングパパ→将太の寿司 はやりました。
361 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 22:49:45 ID:c+oklq2bO
俺が「メールしすぎて疲れた」と友だちにメールを送ったら、「じゃあ一回死んでみたら?」と返ってきました
最悪です
最悪です
362 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 22:52:12 ID:bC2BgYxC0
俺は、シス単を１ヶ月１章ずつ覚えて、それを繰り返しながら、センターの過去問の長文を
１日１題ずつ、ずっと続けたら偏差値５５から７３になりました。
まあ、俺が始めたのは夏休みが始まってからなんだけど
１日１題ずつ、ずっと続けたら偏差値５５から７３になりました。
まあ、俺が始めたのは夏休みが始まってからなんだけど
363 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 22:53:17 ID:WzqnM3PO0
>>363ビッグ錠ばかりこなしていると偏るような気がするのですが・・・。
スーパーくいしん坊→OH!MYコンブが無難でしょうか？
スーパーくいしん坊→OH!MYコンブが無難でしょうか？
365 ：大学への名無しさん：2005/04/09(土) 23:02:08 ID:HwJDLwQZO
>>360
恵美子のおしゃべりクッキングでも見とけ。
それが嫌ならグッチ裕三に弟子入りしろ
俺はプロ野球選手になりたいんだけど
キャプテン→プレイボール→MAJOR→ドリームス→泣くようぐいす→ドラフト待ちでＯＫ？
恵美子のおしゃべりクッキングでも見とけ。
それが嫌ならグッチ裕三に弟子入りしろ
俺はプロ野球選手になりたいんだけど
キャプテン→プレイボール→MAJOR→ドリームス→泣くようぐいす→ドラフト待ちでＯＫ？
富田の英文法１～3って他の英文法やって2と3だけやれば大丈夫ですか？
367 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 00:55:05 ID:JUzFPif7O
お笑い芸人になりたいです
今までは稲中卓球部を全巻読みました。次は何がいいでしょう？セオリーからいけばまさるさんですか？
当方偏差値61
今までは稲中卓球部を全巻読みました。次は何がいいでしょう？セオリーからいけばまさるさんですか？
当方偏差値61
なんかスレがどんどん変な方向に・・・
369 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 01:04:50 ID:OUsrOlxg0
370 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 01:06:22 ID:kughgvAE0
何だこのスレ
373 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 10:42:03 ID:81mlPAd30
>>359=326
お前さんが志望を変えたからそれに合わせただけ。
大矢→入門→基礎編じゃ若干不安があるから
大矢→入門→ビジュアルⅠ・Ⅱって流れはどう？って言ったつもりなんだけど。
自分の発言内容を覚えておくのと
字面だけ追うのはそろそろ卒業しような。
>>360
ミスター味っ子は外せないな。
>>363のプランも参照してくれ。
味平のカレー戦争編は特に熟読しておくこと。
>>361
携帯を解約しろ。
なくても生きていける。
>>362
センター長文を一日１題？
後半の読解全部じゃなく？
とにかく一日１題は少なすぎだろ。
>>364
そんなことはない。
牛次郎メソッドがどんなにその後の読解を容易にするか、
くどいくらい強調しておく。
>>365
まず「いなかっぺ大将」で川崎のぼるに慣れてから
「巨人の星」（新も）に進むこと。
あと、やはりドカベンは外せない。
最近のでは中学野球ながら「ショー☆バン」も地味にいい。
あと、「やったろうじゃん！」も時間があれば読んでおくこと。
お前さんが志望を変えたからそれに合わせただけ。
大矢→入門→基礎編じゃ若干不安があるから
大矢→入門→ビジュアルⅠ・Ⅱって流れはどう？って言ったつもりなんだけど。
自分の発言内容を覚えておくのと
字面だけ追うのはそろそろ卒業しような。
>>360
ミスター味っ子は外せないな。
>>363のプランも参照してくれ。
味平のカレー戦争編は特に熟読しておくこと。
>>361
携帯を解約しろ。
なくても生きていける。
>>362
センター長文を一日１題？
後半の読解全部じゃなく？
とにかく一日１題は少なすぎだろ。
>>364
そんなことはない。
牛次郎メソッドがどんなにその後の読解を容易にするか、
くどいくらい強調しておく。
>>365
まず「いなかっぺ大将」で川崎のぼるに慣れてから
「巨人の星」（新も）に進むこと。
あと、やはりドカベンは外せない。
最近のでは中学野球ながら「ショー☆バン」も地味にいい。
あと、「やったろうじゃん！」も時間があれば読んでおくこと。
374 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 10:57:10 ID:0EMv1wnN0
>>366=370
そのくらいなら最初から他の本を進めていった方がいいと思うが・・・
山口やるなら富田いらんよ。
>>367
進路にもよるが、
不条理系を目指すなら「浦安鉄筋家族」は必須。
「すごいよ！マサルさん」は確かにいいが、
やはりギャグの元祖と言える「天才バカボン」は外せない。
その後、３年奇面組→ハイスクール！奇面組で
パンチ力を強化。
>>368
アドバイスもしないで勝手なことを言うな。
>>369
あまり分からないのに無理にアドバイスするな。
整序は「新・英頻」などでもある程度カバーしているが
きちんと強化したいなら河合塾マーク式基礎問題集［語句整序］や
語句整序問題６００，桐原整序８５０など。
口語表現は桐原標準１１００やネクステでもある程度出来るが
確実に点にしたいなら「会話問題のストラテジー」や
「基礎からベスト オーラルコミュニケーション」などの参考書を用意し
河合塾マーク式基礎問題集［会話／会話ヴィジュアル読解問題］などをやるといい。
>>371
俺は板垣信者ではないので、気に入った方を読めばいい。
バキよりこっちのが面白いけどな。
>>372
英語の偏差値を５０後半まで上げるスレ。
そのくらいなら最初から他の本を進めていった方がいいと思うが・・・
山口やるなら富田いらんよ。
>>367
進路にもよるが、
不条理系を目指すなら「浦安鉄筋家族」は必須。
「すごいよ！マサルさん」は確かにいいが、
やはりギャグの元祖と言える「天才バカボン」は外せない。
その後、３年奇面組→ハイスクール！奇面組で
パンチ力を強化。
>>368
アドバイスもしないで勝手なことを言うな。
>>369
あまり分からないのに無理にアドバイスするな。
整序は「新・英頻」などでもある程度カバーしているが
きちんと強化したいなら河合塾マーク式基礎問題集［語句整序］や
語句整序問題６００，桐原整序８５０など。
口語表現は桐原標準１１００やネクステでもある程度出来るが
確実に点にしたいなら「会話問題のストラテジー」や
「基礎からベスト オーラルコミュニケーション」などの参考書を用意し
河合塾マーク式基礎問題集［会話／会話ヴィジュアル読解問題］などをやるといい。
>>371
俺は板垣信者ではないので、気に入った方を読めばいい。
バキよりこっちのが面白いけどな。
>>372
英語の偏差値を５０後半まで上げるスレ。
375 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 11:49:05 ID:ntAQb1MLO
仲本の動詞の文型の章が難しい
376 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 12:45:22 ID:THXIHm3t0
>>375
語トレ必修読んでから基礎英文法問題精講やれ。
語トレ必修読んでから基礎英文法問題精講やれ。
377 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 12:46:32 ID:kughgvAE0
ネクステってセンター向きなんですかね？
私文の予定なんでいらないすか？
私文の予定なんでいらないすか？
379 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 14:15:48 ID:JUzFPif7O
>>452
ありがとうございます。不条理科志望です。天才バカボンは確かに良書だと思いますが笑いが古いという声を以前聞いたのですが大丈夫ですか？
あと、先輩からもらったクロマティ高校があります。先輩が｢これをやれば偏差値70は堅い(進研で)｣といってました。
あと、凄いＨうまくなりたいんですけどどうすればいいですか？取り敢えず二人Ｈを熟読しました
ありがとうございます。不条理科志望です。天才バカボンは確かに良書だと思いますが笑いが古いという声を以前聞いたのですが大丈夫ですか？
あと、先輩からもらったクロマティ高校があります。先輩が｢これをやれば偏差値70は堅い(進研で)｣といってました。
あと、凄いＨうまくなりたいんですけどどうすればいいですか？取り敢えず二人Ｈを熟読しました
380 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 14:56:49 ID:nvjGxXX80
>>377
そういう本だからな＞山口
元々伊藤さんと山口氏は同門なので
伊藤本に進むのがベター。
>>378
どちらかと言えば私文向きだと思ってたけどな。
改訂で語彙問題も加わったし。
>>379
入試で問われる「笑いの質」は戦後全く変化していない。
恐らくあと５０年は変化しないだろう。
「古い」ことは問題にならない。
むしろ「おそ松くん」や「モーレツア太郎」などの古典ほど読むべき。
あと、最近話題の吾妻ひでお作品も
不条理志望なら避けて通れない。
「クロマティ高校」は結構みんな持ってるようだが
そんなに使えるか？
あれならまだ「幕張」の方がいい。
「ふたりエッチ」は確かに売れてるけど、
テクニックやうんちくが上滑りでどうも好きになれない。
これも古典だが「はっぴぃ☆直前」あたりも押さえておくこと。
ただ、入試で実技が問われることはないだろうから
興味があるなら「洋ピン」のDVDで学習するといい。
日本人と外国人の違いが良く把握できる。
そういう本だからな＞山口
元々伊藤さんと山口氏は同門なので
伊藤本に進むのがベター。
>>378
どちらかと言えば私文向きだと思ってたけどな。
改訂で語彙問題も加わったし。
>>379
入試で問われる「笑いの質」は戦後全く変化していない。
恐らくあと５０年は変化しないだろう。
「古い」ことは問題にならない。
むしろ「おそ松くん」や「モーレツア太郎」などの古典ほど読むべき。
あと、最近話題の吾妻ひでお作品も
不条理志望なら避けて通れない。
「クロマティ高校」は結構みんな持ってるようだが
そんなに使えるか？
あれならまだ「幕張」の方がいい。
「ふたりエッチ」は確かに売れてるけど、
テクニックやうんちくが上滑りでどうも好きになれない。
これも古典だが「はっぴぃ☆直前」あたりも押さえておくこと。
ただ、入試で実技が問われることはないだろうから
興味があるなら「洋ピン」のDVDで学習するといい。
日本人と外国人の違いが良く把握できる。
381 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 14:57:31 ID:fPucOtta0
>>378
センターより私大に向いている。
センターより私大に向いている。
382 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 15:07:39 ID:46EAbMaV0
東応大に行きたいんですけど、どうすればいいでしょうか？
とりあえず全国テニス大会優勝して、デスノート持ってるんですが・・・
とりあえず全国テニス大会優勝して、デスノート持ってるんですが・・・
383 ：みぃ：2005/04/10(日) 15:19:38 ID:fdVr8pJ8O
ぁたしも青学入りたくて今から勉強なんですけど何から手を付ければいぃですか(ノд≦。)ｼｸｼｸ?????
384 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 15:21:12 ID:SW+5yFnY0
シクシクのとことが？マークですね
それは自分が泣いてるのかどうかがわからないと
言うことですね、そんなの自分にもわかりません
それは自分が泣いてるのかどうかがわからないと
言うことですね、そんなの自分にもわかりません
385 ：みぃ：2005/04/10(日) 15:26:18 ID:fdVr8pJ8O
ちょっと最近あせってしまって↓風邪でダウンしてたのでみんなに先を越された感じで(*_*)
386 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 15:26:57 ID:SW+5yFnY0
夏までに基礎を固めればいいんですよ
387 ：みぃ：2005/04/10(日) 15:34:46 ID:fdVr8pJ8O
基礎というのはやっぱり文型とかですょね！？
ぁと単語ゎ夏休み前に終わらせるべきですょね！？
今偏差値38しかなくて。。
ぁと単語ゎ夏休み前に終わらせるべきですょね！？
今偏差値38しかなくて。。
語ﾄﾚ必修が1周した後､過去ｽﾚ見た結果語ﾄﾚ必修(2周目)+即ｾﾞﾐ11やろうと思ったんですが､語ﾄﾚ必修の内容の理解を深めるために最適な解釈参考書ってありますか??同時進行でやっていきたいのでｱﾄﾞﾊﾞｲｽよろしくお願いしますm(_ _)m
389 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 16:22:19 ID:fpR7Kdx40
結局くもん終わらせたら何しやいいの？
390 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 16:43:01 ID:gAKl0U8f0
>>388
富田ビジュアル。文法の簡略化具合が語トレ必修と似てる。
富田ビジュアル。文法の簡略化具合が語トレ必修と似てる。
デュアルスコープっていいですか？
文法のやつなんですが。
文法のやつなんですが。
393 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 17:10:14 ID:nvjGxXX80
>>381
同感。
>>382
センター試験直前になって勉強してるようじゃ無理。
１０日くらい前から勉強してる振りをすること。
それでも満点を取ること。
そして試験直前に後ろから妙な視線を感じれば決まったようなものだ。
>>383
最寄りの本屋さんで「高校学習参考書」っていうのを置いてある所
（電話で確認しようね）に行って、いちばん薄い本を探しなさい。
それがスタート地点。
>>388
語トレ必修からスムーズに繋がる、というなら大矢だろうな。
文法をきちんとやりながら出来る解釈参考書って言うと、
解釈教室［入門編］とか必修英語長文問題精講かな。
>>389
休憩。
>>390
富田みたいなデタラメを「文法」と思われたら困るけどな。
>>391
あれならまだクマー（基礎からのシグマベスト英文法）の方がいい。
>>392
演習でやるならいいよ。
山口の文法演習よりはいいんじゃないか？
同感。
>>382
センター試験直前になって勉強してるようじゃ無理。
１０日くらい前から勉強してる振りをすること。
それでも満点を取ること。
そして試験直前に後ろから妙な視線を感じれば決まったようなものだ。
>>383
最寄りの本屋さんで「高校学習参考書」っていうのを置いてある所
（電話で確認しようね）に行って、いちばん薄い本を探しなさい。
それがスタート地点。
>>388
語トレ必修からスムーズに繋がる、というなら大矢だろうな。
文法をきちんとやりながら出来る解釈参考書って言うと、
解釈教室［入門編］とか必修英語長文問題精講かな。
>>389
休憩。
>>390
富田みたいなデタラメを「文法」と思われたら困るけどな。
>>391
あれならまだクマー（基礎からのシグマベスト英文法）の方がいい。
>>392
演習でやるならいいよ。
山口の文法演習よりはいいんじゃないか？
394 ：359：2005/04/10(日) 18:35:10 ID:ZXwBEDQp0
>>373
>お前さんが志望を変えたからそれに合わせただけ。 字面だけ追うのはそろそろ卒業しような。
申し訳ない…。
>大矢→入門→ビジュアルⅠ・Ⅱ
英文解釈教室(入門偏)は300Ｐ弱の参考書で出来るだけ分量がすくないのがいいです。
ビジュアルも２冊で600Ｐ弱あるので…
入門やったらビジュアルの内容がスラスラいける！って言うのなら話は別ですが…
>お前さんが志望を変えたからそれに合わせただけ。 字面だけ追うのはそろそろ卒業しような。
申し訳ない…。
>大矢→入門→ビジュアルⅠ・Ⅱ
英文解釈教室(入門偏)は300Ｐ弱の参考書で出来るだけ分量がすくないのがいいです。
ビジュアルも２冊で600Ｐ弱あるので…
入門やったらビジュアルの内容がスラスラいける！って言うのなら話は別ですが…
早稲田志望の僕からしたら東大と慶応をミックスした東応大というニックネームが気に食わないです。
東稲慶大とか無理やりにでも早稲田を入れる必要はあったと思います。
このぶつけ様の無い怒りはどうすればいいのでしょうか？・・・
東稲慶大とか無理やりにでも早稲田を入れる必要はあったと思います。
このぶつけ様の無い怒りはどうすればいいのでしょうか？・・・
チャート式新総合英語をざっと読んだんですけど、この後、英ナビ＋必修英語長文→英頻→ビジュアル１、２＋構文の本→過去問
平行して単語はシス単、熟語はターゲット１０００やる予定です。
志望は早稲田法です。一応、東大文一後期も受ける予定です。
高３です。駿台記述５２くらいしかありません(∋_∈)
上の参考書を１冊ずつ極めていけば、合格点とれる学力はつきますか？
修正点がありましたら教えて下さい。よろしくお願いします。m(_ _)m
平行して単語はシス単、熟語はターゲット１０００やる予定です。
志望は早稲田法です。一応、東大文一後期も受ける予定です。
高３です。駿台記述５２くらいしかありません(∋_∈)
上の参考書を１冊ずつ極めていけば、合格点とれる学力はつきますか？
修正点がありましたら教えて下さい。よろしくお願いします。m(_ _)m
397 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 19:51:16 ID:nvjGxXX80
>>394
そりゃ本当にお前さん次第さ。
解釈で不安要素を残しても他分野で挽回できるっていうなら
ビジュアルはやらなくていいし、
とりあえず解釈で自信を付けておけば他の分野も気分良く進められる、と考えるか
要はお前さんがどちらを選ぶか、よ。
一応入門編をやっておくのとやらないのとでは
その後の展開は相当変わる、とだけ言っておこう。
>>395
東大＋早慶受けて全部合格して早稲田に行く、とかじゃね？
「東応大」ってのはローマ字読みにすれば「Tououdai」だから、
「東京大」のローマ字読みの「Toukyoudai」からkyを抜いただけで、
語感が似てるからそうしただけだろ。
お前さんが頑張って、いつかどこかの漫画で「東早大」って名前を使わせるくらいにすればいい。
漫画の台詞ではないけど、「自分が世界を変える」ってのはいいと思わないか？
そりゃ本当にお前さん次第さ。
解釈で不安要素を残しても他分野で挽回できるっていうなら
ビジュアルはやらなくていいし、
とりあえず解釈で自信を付けておけば他の分野も気分良く進められる、と考えるか
要はお前さんがどちらを選ぶか、よ。
一応入門編をやっておくのとやらないのとでは
その後の展開は相当変わる、とだけ言っておこう。
>>395
東大＋早慶受けて全部合格して早稲田に行く、とかじゃね？
「東応大」ってのはローマ字読みにすれば「Tououdai」だから、
「東京大」のローマ字読みの「Toukyoudai」からkyを抜いただけで、
語感が似てるからそうしただけだろ。
お前さんが頑張って、いつかどこかの漫画で「東早大」って名前を使わせるくらいにすればいい。
漫画の台詞ではないけど、「自分が世界を変える」ってのはいいと思わないか？
398 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/10(日) 20:08:43 ID:nvjGxXX80
>>396
「チャート式総合英語」って、デュアルスコープ（クリーム色の表紙）じゃなく
青い表紙（基礎からの新総合英語）？
そこで微妙に変わるんで。
あと、英頻は桐原英頻（即戦ゼミ３）？
一応俺は新・英頻（駿台）の方がいいと思うんで。
そこで英ナビの扱いも変わるしな。
それと、「参考書を極める」必要なんかない。
普通に内容を身につけていけばそれで十分。
「チャート式総合英語」って、デュアルスコープ（クリーム色の表紙）じゃなく
青い表紙（基礎からの新総合英語）？
そこで微妙に変わるんで。
あと、英頻は桐原英頻（即戦ゼミ３）？
一応俺は新・英頻（駿台）の方がいいと思うんで。
そこで英ナビの扱いも変わるしな。
それと、「参考書を極める」必要なんかない。
普通に内容を身につけていけばそれで十分。
前スレ>>452さん
>>396ですけど、説明不足すいません。
チャート式シリーズ基礎からの新総合英語ってやつです。
兄から貰った本なので、たぶん青い表紙(改訂する１つ前の本)だと思います。カバーないので、色わかりませんがそうだと思います。
英頻は新･英頻をやる予定です。
そうなんですか。内容理解して暗記することを目標にします。
もう１度、修正点等アドヴァイスお願いしますm(_ _)m
>>396ですけど、説明不足すいません。
チャート式シリーズ基礎からの新総合英語ってやつです。
兄から貰った本なので、たぶん青い表紙(改訂する１つ前の本)だと思います。カバーないので、色わかりませんがそうだと思います。
英頻は新･英頻をやる予定です。
そうなんですか。内容理解して暗記することを目標にします。
もう１度、修正点等アドヴァイスお願いしますm(_ _)m
400 ：388：2005/04/10(日) 20:53:32 ID:arhwmxeJO
前ｽﾚ>>452さん
語ﾄﾚ必修と解釈教室入門を一緒にやれば理解は深まりますか？あと大矢って見たことないんですが、ﾃﾝﾌﾟﾚでは一番ﾚﾍﾞﾙの低い位置にある解釈参考書ですよね？
語ﾄﾚ必修と解釈教室入門を一緒にやれば理解は深まりますか？あと大矢って見たことないんですが、ﾃﾝﾌﾟﾚでは一番ﾚﾍﾞﾙの低い位置にある解釈参考書ですよね？
401 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 21:19:44 ID:HW+WI6ASO
ｷﾓｽ
402 ：大学への名無しさん：2005/04/10(日) 21:46:54 ID:3lrb7jyF0
国公立理系ねらいで、2次偏差値60以上必要なんですが、
はじてい→Forest+1100→ビジュアルⅠ・Ⅱ
で偏差値60超えますかね？？1100とビジュアルは3回以上はやるつもりです。
あと、今は浪人で、現役時は偏差値40切ってました。
アドバイスお願いしますm(_ _)m
はじてい→Forest+1100→ビジュアルⅠ・Ⅱ
で偏差値60超えますかね？？1100とビジュアルは3回以上はやるつもりです。
あと、今は浪人で、現役時は偏差値40切ってました。
アドバイスお願いしますm(_ _)m
403 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/11(月) 00:15:59 ID:PtNvUQb30
>>399
思った通りで良かった、よしよし。
なら>>396から英ナビを省いたプランでやってごらん。
一通り文法をやってるなら、強いて先に英ナビをやっておく必要はない。
ごまかしていれば必ずどこかでひっかかるようになってるから、伊藤さんの本は。
その時に英ナビをやるようにした方がいい。
特にビジュアルなんかは「適当な理解」で来ていれば必ずつまづく。
その時に自分で参照しやすいように
「くどい」とまで言われるような説明をしてあるんだよ、あの本は。
ビジュアルを終えたら視点が確実に変わるから、
構文の本（英作対策も含めて）は終わってからでいいよ。
どうせテンプレにあるのしか勧めないから、
今言うのも後で言うのも一緒（笑）
>>400
必修を一通り読んでからの方がいいな。
解釈教室［入門編］は、「高１レベルからラクラク学べる」と書いてる割に
結構いじめられるから（笑）
大矢はレベルは一番低いけど、
最初が連鎖関係代名詞節の問題なんで
本当は高２からのがいいんだけど。
>>401
ﾒﾛｽはﾒﾃﾞｨｽした。
思った通りで良かった、よしよし。
なら>>396から英ナビを省いたプランでやってごらん。
一通り文法をやってるなら、強いて先に英ナビをやっておく必要はない。
ごまかしていれば必ずどこかでひっかかるようになってるから、伊藤さんの本は。
その時に英ナビをやるようにした方がいい。
特にビジュアルなんかは「適当な理解」で来ていれば必ずつまづく。
その時に自分で参照しやすいように
「くどい」とまで言われるような説明をしてあるんだよ、あの本は。
ビジュアルを終えたら視点が確実に変わるから、
構文の本（英作対策も含めて）は終わってからでいいよ。
どうせテンプレにあるのしか勧めないから、
今言うのも後で言うのも一緒（笑）
>>400
必修を一通り読んでからの方がいいな。
解釈教室［入門編］は、「高１レベルからラクラク学べる」と書いてる割に
結構いじめられるから（笑）
大矢はレベルは一番低いけど、
最初が連鎖関係代名詞節の問題なんで
本当は高２からのがいいんだけど。
>>401
ﾒﾛｽはﾒﾃﾞｨｽした。
404 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/11(月) 00:34:26 ID:VgP8MV8p0
>>402
４０切ってるなら、
フォレストと平行して
「即戦ゼミ１１」か「シンプル英語構文とイディオム」をやるといいな。
通読してから演習するより同時進行の方がいい。
それすらだるいようなら一旦「英文法・語法のトレーニング［必修編］」を通読してから
戻ってくるといい。
「はじてい」は評判ほど良くはないから、
４０切ってると厳しいな。
それで標準１１００をやりながらサブノートとして
「英文法・語法の出るトコ大事なコト」をやったら、
大矢読み方→解釈教室［入門編］→解釈教室［基礎編］→速読英熟語→センター過去問
で、９割以上取れたらもう２次対策はあきらめて他科目で勝負をかけろ。
でないと入試に間に合わない。
国立理系で英語がそれだと、ビジュアルやってたら他がおろそかになる。
数学理科が６０以上って言うなら、解釈教室［入門編］をやってからビジュアルに入ればいいが。
はっきり言って国立理系なんか英語をじっくりやってたら他科目が持たない。
まして「英語苦手」ならなおさら「ある程度」で妥協するべき。
４０切ってるなら、
フォレストと平行して
「即戦ゼミ１１」か「シンプル英語構文とイディオム」をやるといいな。
通読してから演習するより同時進行の方がいい。
それすらだるいようなら一旦「英文法・語法のトレーニング［必修編］」を通読してから
戻ってくるといい。
「はじてい」は評判ほど良くはないから、
４０切ってると厳しいな。
それで標準１１００をやりながらサブノートとして
「英文法・語法の出るトコ大事なコト」をやったら、
大矢読み方→解釈教室［入門編］→解釈教室［基礎編］→速読英熟語→センター過去問
で、９割以上取れたらもう２次対策はあきらめて他科目で勝負をかけろ。
でないと入試に間に合わない。
国立理系で英語がそれだと、ビジュアルやってたら他がおろそかになる。
数学理科が６０以上って言うなら、解釈教室［入門編］をやってからビジュアルに入ればいいが。
はっきり言って国立理系なんか英語をじっくりやってたら他科目が持たない。
まして「英語苦手」ならなおさら「ある程度」で妥協するべき。
シンプル英語構文とイディオムってめっちゃ分かりにくいやん。
評判も悪いやん！見た目はいいけどな。
評判も悪いやん！見た目はいいけどな。
406 ：394：2005/04/11(月) 00:59:36 ID:ckiWk7t80
>>397
今日、ビジュアル英文解釈と英文解釈教室を見てきました！
ビジュアルは生徒と伊藤先生との会話が英文解釈教室よりもたくさんのっており、理解を助けてくれそうな気がしました
英文解釈教室は生徒との会話も少ないですし、文字ばかり･･･といった感じで結構しんどそう。。
てなわけで僕は解釈教室よりビジュアルの方が向いてるとおもうのでメインはビジュアルでいこうと思います！
入門編は色分けしてあって良かったです
>一応入門編をやっておくのとやらないのとでは その後の展開は相当変わる、とだけ言っておこう
相当！？あの、具体的に教えてもらえませんか！？
今日、ビジュアル英文解釈と英文解釈教室を見てきました！
ビジュアルは生徒と伊藤先生との会話が英文解釈教室よりもたくさんのっており、理解を助けてくれそうな気がしました
英文解釈教室は生徒との会話も少ないですし、文字ばかり･･･といった感じで結構しんどそう。。
てなわけで僕は解釈教室よりビジュアルの方が向いてるとおもうのでメインはビジュアルでいこうと思います！
入門編は色分けしてあって良かったです
>一応入門編をやっておくのとやらないのとでは その後の展開は相当変わる、とだけ言っておこう
相当！？あの、具体的に教えてもらえませんか！？
前スレ>>452さん
ありがとうございましたm(_ _)m
修正して頂いたプランを頑張ってやってみます！
最終的に東大文一後期の英語に対応できる学力をつけられたら最高です。
とにかく頑張ります！
ありがとうございました！！！
ありがとうございましたm(_ _)m
修正して頂いたプランを頑張ってやってみます！
最終的に東大文一後期の英語に対応できる学力をつけられたら最高です。
とにかく頑張ります！
ありがとうございました！！！
408 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 01:43:40 ID:2+36ViwFO
東大文系後期論文Ⅰ(英語)はありえん。あれ絶対アメリカの評論をそのまま載せてるぞ。訳を見ても現代文の問題みたいだもん。３９９さん、「ついで」の気持ちじゃ足をすくわれちゃうから、がんがって！
409 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 06:15:53 ID:r7LSWDYB0
質問ですが くもん はじてい 語法トレ 基本はここだ これでわかる英文法は
大してかわりないものなんですか？
あとくもんが終わったらつぎはなにをやったらいいんでしょう？
大してかわりないものなんですか？
あとくもんが終わったらつぎはなにをやったらいいんでしょう？
410 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 07:39:19 ID:6YYy29Lp0
>>前スレ452 ◆zkdhYhtTfE
ボクも偏差値４０切っててはじてい終らしたとこで
402さんとほほ同じやりかたでいこうかなと思ってたんですけど
志望校は早計文系でよければ教えてください
ボクも偏差値４０切っててはじてい終らしたとこで
402さんとほほ同じやりかたでいこうかなと思ってたんですけど
志望校は早計文系でよければ教えてください
411 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 09:33:00 ID:jgyM0mXdO
452なんかよりさぁ
412 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 17:12:12 ID:Ncw7vUZ40
ネクステの例文丸暗記したら
アメリカ人になれますか？
アメリカ人になれますか？
413 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 17:16:25 ID:felkBHnkO
一番いいのは予備校いって真面目にやることだよ
有名予備校が県に無いのです・・・
415 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/11(月) 20:22:28 ID:Ye7oWbxx0
>>405
あれで分かりにくかったら中学英語からやり直し。
「はじてい」の方が分かりにくいと思うがなぁ。
>>406
「ビジュアルⅠ」は登山前の装備点検。
「解釈教室入門編」は山の知識と装備の購入に当たる。
知識と装備を持ってる人はビジュアルから、
持ってない人は当然入門編からってことになる。
山に登ってから知識や装備を仕入れることはできない。
（一旦下山しないといけない）
そういう差だな。
>>407
よく考えたら、最初から東大志望で進めていけばいいんじゃないのか？
後期でわざわざ東大文一って村上（の言い訳）？
>>409
くもん・・・中学、はじてい・・・解説の詳しい基礎問題集
語法トレ［必修］・・・超基礎レベルからの解説本
基本はここだ・・・予備校のテキストの付録
これでわかる英文法・・・普通の参考書
くもんの次は基本はここだ以外のどれか。
>>410
Z会必修→即ゼミ１１orシンプル英語構文とイディオム→
大矢読み方→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→速読英熟語→桐原１０００＋英文法語法の出るトコ大事なコト
→過去問
こんな流れになるだろうな。
はっきり言って厳しい。
あれで分かりにくかったら中学英語からやり直し。
「はじてい」の方が分かりにくいと思うがなぁ。
>>406
「ビジュアルⅠ」は登山前の装備点検。
「解釈教室入門編」は山の知識と装備の購入に当たる。
知識と装備を持ってる人はビジュアルから、
持ってない人は当然入門編からってことになる。
山に登ってから知識や装備を仕入れることはできない。
（一旦下山しないといけない）
そういう差だな。
>>407
よく考えたら、最初から東大志望で進めていけばいいんじゃないのか？
後期でわざわざ東大文一って村上（の言い訳）？
>>409
くもん・・・中学、はじてい・・・解説の詳しい基礎問題集
語法トレ［必修］・・・超基礎レベルからの解説本
基本はここだ・・・予備校のテキストの付録
これでわかる英文法・・・普通の参考書
くもんの次は基本はここだ以外のどれか。
>>410
Z会必修→即ゼミ１１orシンプル英語構文とイディオム→
大矢読み方→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→速読英熟語→桐原１０００＋英文法語法の出るトコ大事なコト
→過去問
こんな流れになるだろうな。
はっきり言って厳しい。
416 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/11(月) 21:12:20 ID:Ye7oWbxx0
>>411
452なんかより何？
>>412
無理。
>>413
「予備校」にもよるがな。
駿台はマニュアルが確立されてるから、どの授業もハズレはない。
（逆に言えば大当たりも少ない）
>>414
県外に行くか、長期休業中だけでも講習受けるかだな。
衛星放送授業なんて大して意味はない。
452なんかより何？
>>412
無理。
>>413
「予備校」にもよるがな。
駿台はマニュアルが確立されてるから、どの授業もハズレはない。
（逆に言えば大当たりも少ない）
>>414
県外に行くか、長期休業中だけでも講習受けるかだな。
衛星放送授業なんて大して意味はない。
417 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:07:21 ID:QLtUDmWpO
ターゲットの例文無視して進めてもいいですか？
日東駒専にターゲット1400で足りますか？
足りないのであればターゲット1400の次は何がいいですか？
ターゲット1900はやりたくないのですがその場合シス単でいいですか？
日東駒専にターゲット1400で足りますか？
足りないのであればターゲット1400の次は何がいいですか？
ターゲット1900はやりたくないのですがその場合シス単でいいですか？
418 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:11:35 ID:ShtLaO9YO
英文法ｓｏｓと即ゼミ8だけでマーチクラスの文法は平気でしょうか？
419 ：402：2005/04/11(月) 22:26:27 ID:kD73Lfeo0
>>404
ありがとうございますm(_ _)mじゃあ、はじていはカットで
「英文法・語法のトレーニング［必修編］」を通読してからForestを
読みながら「即戦ゼミ１１」か「シンプル英語構文とイディオム」を同時進行
でいいでしょうか？？先日までは「中学英語一週間スピードマスター」(著：安河内)
をやっていました。英語は苦手科目なので、基礎の基礎からやりたいと思って
いますが、やはり、２次対策までは厳しいですね…
それが終わったら、標準１１００をやりながらサブノートとして
「英文法・語法の出るトコ大事なコト」を使いたいと思います。その後
大矢読み方→解釈教室［入門編］→解釈教室［基礎編］→速読英熟語→センター過去問
と書かれていますが、それぞれ時期的にはいつまでにやるのがベストでしょうか？
予備校では基礎固めは6月までで、7、8月は苦手克服の時期だと言われますが、
大矢読み方までを9月までに終わらせれば間に合うぐらいでしょうか？
疑問文ばかりで申し訳ないです。
ありがとうございますm(_ _)mじゃあ、はじていはカットで
「英文法・語法のトレーニング［必修編］」を通読してからForestを
読みながら「即戦ゼミ１１」か「シンプル英語構文とイディオム」を同時進行
でいいでしょうか？？先日までは「中学英語一週間スピードマスター」(著：安河内)
をやっていました。英語は苦手科目なので、基礎の基礎からやりたいと思って
いますが、やはり、２次対策までは厳しいですね…
それが終わったら、標準１１００をやりながらサブノートとして
「英文法・語法の出るトコ大事なコト」を使いたいと思います。その後
大矢読み方→解釈教室［入門編］→解釈教室［基礎編］→速読英熟語→センター過去問
と書かれていますが、それぞれ時期的にはいつまでにやるのがベストでしょうか？
予備校では基礎固めは6月までで、7、8月は苦手克服の時期だと言われますが、
大矢読み方までを9月までに終わらせれば間に合うぐらいでしょうか？
疑問文ばかりで申し訳ないです。
420 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:29:39 ID:2+36ViwFO
>>415
村上って東京大学物語のだっけ？
村上って東京大学物語のだっけ？
421 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:45:03 ID:+ZyZg8Ky0
山口実況中継ってどうやって勉強していけばいいの？
422 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:45:57 ID:+vE5iGSM0
くもんを本屋で見てきたけど、いくらなんでもあんな基礎からはやらなくてもいいんでない？
語トレ必修のほうがいいと思う。
語トレ必修のほうがいいと思う。
423 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:55:03 ID:uhCHX1DoO
英文をひたすらに全訳。どんどん辞書ひいていいからちゃんと紙に日本語がおかしくないように書く。
人によるけど20題くらいやると英文がスラスラ読めるようになってくる。
ちなみに俺はこの方法で48→65までいった。
人によるけど20題くらいやると英文がスラスラ読めるようになってくる。
ちなみに俺はこの方法で48→65までいった。
424 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 22:59:48 ID:nCtM3Bf1O
早大志望なんですが、解釈教室入門→大矢→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ→速熟と計画し、今は解釈教室入門やる前の文法演習をしています。それで質問なんですが、やはりﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅡもやるべきなんでしょうか？
425 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/11(月) 23:00:30 ID:YPFQjHVD0
>>417
単語の意味だけ切り取っても仕方ない。
伊藤さん流に言えば、それは「死んだ言葉」なんだよ。
「文章」の中にあって「単語」は意味を成すんだ。
それと「速読英単語」やらDUOをやるのはまた話が違うけどな。
ターゲットをなんでやりたくないのかよく分からないが、
嫌ならシス単でいい。
>>418
平気じゃない。
最低でも桐原標準１１００くらいはやっとけ。
>>419
ああ、あれな＞スピードマスター
大して頭に入ってないだろ？
大矢を８月にやってるようじゃ遅い。
９月までには「入門編」を終わらせて、
１１月までには「速読英熟語」も終わらせるってつもりだったが・・・
そんなに甘いことは俺は言わないぞ？（笑）
英語だけで一日最低３時間は死守して、
なおかつ他科目もやらないといけないけど、
そのくらいのペースじゃないと間に合わない。
で、センター過去問（２０回分以上）をやって、９割取れたらあとは他科目専念、
それに届かないなら弱点に応じて補強、ってとこでギリギリだろ。
単語の意味だけ切り取っても仕方ない。
伊藤さん流に言えば、それは「死んだ言葉」なんだよ。
「文章」の中にあって「単語」は意味を成すんだ。
それと「速読英単語」やらDUOをやるのはまた話が違うけどな。
ターゲットをなんでやりたくないのかよく分からないが、
嫌ならシス単でいい。
>>418
平気じゃない。
最低でも桐原標準１１００くらいはやっとけ。
>>419
ああ、あれな＞スピードマスター
大して頭に入ってないだろ？
大矢を８月にやってるようじゃ遅い。
９月までには「入門編」を終わらせて、
１１月までには「速読英熟語」も終わらせるってつもりだったが・・・
そんなに甘いことは俺は言わないぞ？（笑）
英語だけで一日最低３時間は死守して、
なおかつ他科目もやらないといけないけど、
そのくらいのペースじゃないと間に合わない。
で、センター過去問（２０回分以上）をやって、９割取れたらあとは他科目専念、
それに届かないなら弱点に応じて補強、ってとこでギリギリだろ。
427 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/11(月) 23:08:11 ID:YPFQjHVD0
>>421
頭から読んで、問題はちゃんと紙に書いて解け。
>>422
あれが分からなくても高校に入れてしまうから困るんだよ。
中学レベルの知識もないで大学受験もないだろ、と思う。
特に語トレは時制の部分の解説があっさりしてるから、
くもんくらいは分かってないと苦しい。
>>423
それで通用するのは高２までだろ。
>>424
やるべき。
まあ、解釈入門と大矢とビジュアルⅠをきちんとやったなら
Ⅱはさほどかからないだろ。
頭から読んで、問題はちゃんと紙に書いて解け。
>>422
あれが分からなくても高校に入れてしまうから困るんだよ。
中学レベルの知識もないで大学受験もないだろ、と思う。
特に語トレは時制の部分の解説があっさりしてるから、
くもんくらいは分かってないと苦しい。
>>423
それで通用するのは高２までだろ。
>>424
やるべき。
まあ、解釈入門と大矢とビジュアルⅠをきちんとやったなら
Ⅱはさほどかからないだろ。
428 ：大学への名無しさん：2005/04/11(月) 23:09:42 ID:rAKb4wL10
ｸﾏｰでわかる英文法は”英語が苦手”な受験生に結構お勧め。
430 ：424：2005/04/12(火) 00:02:18 ID:r0r6coFWO
前ｽﾚ452さん→夏前までに ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅡまで一通りはやらないとまずいですよね？
ttp://www.bun-eido.co.jp/publish/high/kore_k_n/kore_k_n03.html
これかい？
超基礎がため わかる！英文法
高校初級 英文法
もいいよな。はじていはダメだ。
これかい？
超基礎がため わかる！英文法
高校初級 英文法
もいいよな。はじていはダメだ。
432 ：402：2005/04/12(火) 00:09:06 ID:WHcGJCYH0
>>425
そうなんですよ、スピードマスターはあんまり頭に入ってないです…
１１月までには「速読英熟語」をやりたいと思います。ホント後がないので、
自分に甘えずにいきたいと思います。さっそく明日、「英文法・語法のトレーニング［必修編］」を
購入してきたいと思います。 ありがとうございましたm(_ _)m
そうなんですよ、スピードマスターはあんまり頭に入ってないです…
１１月までには「速読英熟語」をやりたいと思います。ホント後がないので、
自分に甘えずにいきたいと思います。さっそく明日、「英文法・語法のトレーニング［必修編］」を
購入してきたいと思います。 ありがとうございましたm(_ _)m
433 ：WRATHCHILD：2005/04/12(火) 00:16:42 ID:6nkBG82g0
俺も買おう。ああ、金が・・・。
434 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/12(火) 00:23:13 ID:XlUUT7eD0
>>428
辞書を引くにしても、「正しい訳語」を当てはめるには
文法が分かってないといけないから、
結局文法やらないと駄目だと思うんだけどなあ。
>>430
まあ、他科目との兼ね合いもあるけど
遅くても８月いっぱいには終わらせれば間に合うと思うよ。
>>402のケースはビジュアルをやってたら間に合わないと思ったから。
>>432
おう、頑張りな。
理系は数学は文系よりやらないといけないし、
国公立だとセンターがあるから、国語も地歴もやらんといかんので大変だな。
>>433
買う金がないなら立ち読みだ。
学生の頃そう教わった。
それでもどうしても欲しい本があればそれを買えばいい。
そういうプロセスも、受験に限らず勉強。
俺が一番みんなに伝えたいのはそこかな。
辞書を引くにしても、「正しい訳語」を当てはめるには
文法が分かってないといけないから、
結局文法やらないと駄目だと思うんだけどなあ。
>>430
まあ、他科目との兼ね合いもあるけど
遅くても８月いっぱいには終わらせれば間に合うと思うよ。
>>402のケースはビジュアルをやってたら間に合わないと思ったから。
>>432
おう、頑張りな。
理系は数学は文系よりやらないといけないし、
国公立だとセンターがあるから、国語も地歴もやらんといかんので大変だな。
>>433
買う金がないなら立ち読みだ。
学生の頃そう教わった。
それでもどうしても欲しい本があればそれを買えばいい。
そういうプロセスも、受験に限らず勉強。
俺が一番みんなに伝えたいのはそこかな。
435 ：430：2005/04/12(火) 00:28:45 ID:r0r6coFWO
前ｽﾚ452さん→やはり、次の参考書にうつるときは最低今の参考書を1周してからがいいですよね？
436 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/12(火) 00:43:17 ID:XlUUT7eD0
>>435
もちろん。
フォレストとか、「強いて通読する必要が無い本」以外は
一通りやってから次に進むことを前提に俺は勧めてる。
伊藤さんの本にしろ、「同じ文を繰り返し読む」のではなく
索引を利用して「同種の構文」に意識的に触れることが重要で
その知識は他の本をやったときにこそ生きると思うんだよな。
だから伊藤本を強く推すわけ。
また、そういう姿勢こそが「大学入試以降」に生きると考える。
これも伝えたいことの一つだな。
もちろん。
フォレストとか、「強いて通読する必要が無い本」以外は
一通りやってから次に進むことを前提に俺は勧めてる。
伊藤さんの本にしろ、「同じ文を繰り返し読む」のではなく
索引を利用して「同種の構文」に意識的に触れることが重要で
その知識は他の本をやったときにこそ生きると思うんだよな。
だから伊藤本を強く推すわけ。
また、そういう姿勢こそが「大学入試以降」に生きると考える。
これも伝えたいことの一つだな。
前スレ>>452＞神
438 ：435：2005/04/12(火) 01:11:26 ID:r0r6coFWO
前ｽﾚ452さん→わかりました。ありがとうございましたm(_ _)m
語トレ必修を読んだ後の演習に、ココからスタート･基礎問英文法(学研) ってどうですかね？
俺は受験生じゃないから、提案です。
こんな提案じゃあまだまだですかねｗ
負担にならないように(既になってるかもしれないが)、でも長く受験生をサポートして上げて下さい。
応援してます。
頑張って下さい！
俺は受験生じゃないから、提案です。
こんな提案じゃあまだまだですかねｗ
負担にならないように(既になってるかもしれないが)、でも長く受験生をサポートして上げて下さい。
応援してます。
頑張って下さい！
【即戦ゼミ１１】って【即戦ゼミ大学入試ベストポイント英語頻出問題７４０】のことですよね？
自分は超ひま人大学生ですｗ
おやすみなさい。
自分は超ひま人大学生ですｗ
おやすみなさい。
更から始めます。
くもん→はじてい上下→？？？→？？？→？？？。
DUO3.0、？？？、？？？
？の部分は何をやったら良いでしょうか？
受けるのは早稲田、明治、日大です。
志望は早稲田政経、法です。
くもん→はじてい上下→？？？→？？？→？？？。
DUO3.0、？？？、？？？
？の部分は何をやったら良いでしょうか？
受けるのは早稲田、明治、日大です。
志望は早稲田政経、法です。
はじてい邪魔です。内容が分かりにくい。
学習内容じゃなくて、何が分かりにくいかはやればわかる。
DUOは人によって合う合わないがある。合わなければDUOはホント駄目だよ。
そんな俺は速単派。
つか、０からやって１年で早稲田狙ってるの？
１年なら１日１５時間はしないとね。２年あっても一日７時間はしなきゃー！
学習内容じゃなくて、何が分かりにくいかはやればわかる。
DUOは人によって合う合わないがある。合わなければDUOはホント駄目だよ。
そんな俺は速単派。
つか、０からやって１年で早稲田狙ってるの？
１年なら１日１５時間はしないとね。２年あっても一日７時間はしなきゃー！
>>442
逝ってきます。
逝ってきます。
全統偏差値55の新一浪です。
英語標準1100、英文法・語法1000、ネクステをやろうと思ってるのですが、３冊やるのはオーバーワークですか？
よろしくお願いします。
英語標準1100、英文法・語法1000、ネクステをやろうと思ってるのですが、３冊やるのはオーバーワークですか？
よろしくお願いします。
445 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 11:16:44 ID:jK/x4QRr0
>>444
まず１冊終えから言え。
まず１冊終えから言え。
446 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 11:32:33 ID:oaJ8OGwWO
マーチ(理系)志望です。計画は
シス単、ターゲット熟語、仲本文法→ネクステ、基礎英文問題精講、駿台の英語総合問題演習入門～中級です。どうでしょうか？特に解釈について基礎英文問題精講でいいのか教えてください。偏差値45～50です。
シス単、ターゲット熟語、仲本文法→ネクステ、基礎英文問題精講、駿台の英語総合問題演習入門～中級です。どうでしょうか？特に解釈について基礎英文問題精講でいいのか教えてください。偏差値45～50です。
447 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 11:43:55 ID:xcAq3Ei90
いいんじゃないのそれで
448 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 11:45:29 ID:GgtuXRUu0
ビジュアルなんかも一回やったら終わりじゃなくて、
何度か繰り返しやったほうがいいのでしょうか？
何度か繰り返しやったほうがいいのでしょうか？
449 ：446：2005/04/12(火) 12:01:18 ID:oaJ8OGwWO
447さんありがとうございます。ビジュアルが勧められてて、どっちにしようか迷ってました。ビジュアルは量が多いのでキツいかなと思いプランに基礎英文問題精講を入れました。マーチ理系レベルの解釈力は基礎英文問題精講でもってけますよね？くどくて申し訳ない。
うん。
語トレ必修とくもんはどっちか片方やって解釈教室入門にうつればいいですか？
くもん→語トレ必修
453 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 18:14:01 ID:5t9W6Ve7O
即戦ゼミ11についてなんですけど、
これって暗記して解くものなんですか？
それとも応用で解くものなんですか？
もしも暗記するものだったら解けなくても覚えればいいけど、
暗記してなくても解けるものだったら、基礎ができていないということで
Z会必修に戻った方がいいと思うのですが。
結構解けないところがあるので迷っています。
よろしくお願いします。
これって暗記して解くものなんですか？
それとも応用で解くものなんですか？
もしも暗記するものだったら解けなくても覚えればいいけど、
暗記してなくても解けるものだったら、基礎ができていないということで
Z会必修に戻った方がいいと思うのですが。
結構解けないところがあるので迷っています。
よろしくお願いします。
454 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 18:21:35 ID:cS0Sq+SmO
お前の思うままやればいい。やらなきゃはじまらないぞ
455 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 18:28:07 ID:lrvi89bQ0
>>453
本当なら応用で解いた方がいいけど
即戦１１レベルなら暗記しちゃった方が受験政策上早い。
前スレ452ﾀﾝに怒られそうな考え方だがｗ
八割方暗記した後で語トレ必修に戻るとあ～なるほどねってわかると思うよん。
本当なら応用で解いた方がいいけど
即戦１１レベルなら暗記しちゃった方が受験政策上早い。
前スレ452ﾀﾝに怒られそうな考え方だがｗ
八割方暗記した後で語トレ必修に戻るとあ～なるほどねってわかると思うよん。
456 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/12(火) 21:05:14 ID:rKtKdWL30
>>437
紙のお金の方が欲しいぞ（笑）
>>439-440
あれはごちゃごちゃしてて今一つだな。
なぜか疑問文から説明してるし、しかも分かりにくい・・・
強いて勧めるほどじゃないけど、
同じ学研の「わかりすぎる英文法」の方がいいな。
負担でもないよ、少し前で遊んだりしてるし（笑）
「即（戦）ゼミ１１」より「頻出７４０」のがいいかね？
「即（戦）ゼミ」の方が定着してるから分かりやすいと思ったんだけど。
>>441
語数指定空欄補充問題ですか（笑）
即ゼミ１１orシンプル英語構文とイディオム→
大矢読み方→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→速読英熟語→桐原１０００＋英文法語法の出るトコ大事なコト
→過去問
>>415の再録だけど、このくらいは最低こなさないといけないかと。
あと、早稲田なら速単上級編とかもやった方がいいだろうけど
時間がどうかな・・・
>>442
まあ、半年もやれば何とかなると思うけどな。
他科目がどの程度かにもよるが・・・・
>>444
３つ全部は多いな。
俺はどれか２つ＋即ゼミ１１or英文法・語法の出るトコ大事なトコor仲本
って組み合わせで勧めてきたので、そういう流れで。
紙のお金の方が欲しいぞ（笑）
>>439-440
あれはごちゃごちゃしてて今一つだな。
なぜか疑問文から説明してるし、しかも分かりにくい・・・
強いて勧めるほどじゃないけど、
同じ学研の「わかりすぎる英文法」の方がいいな。
負担でもないよ、少し前で遊んだりしてるし（笑）
「即（戦）ゼミ１１」より「頻出７４０」のがいいかね？
「即（戦）ゼミ」の方が定着してるから分かりやすいと思ったんだけど。
>>441
語数指定空欄補充問題ですか（笑）
即ゼミ１１orシンプル英語構文とイディオム→
大矢読み方→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→速読英熟語→桐原１０００＋英文法語法の出るトコ大事なコト
→過去問
>>415の再録だけど、このくらいは最低こなさないといけないかと。
あと、早稲田なら速単上級編とかもやった方がいいだろうけど
時間がどうかな・・・
>>442
まあ、半年もやれば何とかなると思うけどな。
他科目がどの程度かにもよるが・・・・
>>444
３つ全部は多いな。
俺はどれか２つ＋即ゼミ１１or英文法・語法の出るトコ大事なトコor仲本
って組み合わせで勧めてきたので、そういう流れで。
457 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/12(火) 21:23:10 ID:rKtKdWL30
>>445
まあそうだな。
一つ終わらせれば聞かなくても自ずと分かるってのはある。
>>446,449
仲本＋フォレスト（通読しなくていい）→大矢→
解釈教室入門編→解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→過去問くらいでいいんじゃないか？
基礎英文問題精講は意外に手間がかかると思うぞ。
大体、ビジュアルは英文が６１題しかなくて５８１ページなのに、
基礎英文問題精講は英文の分量はビジュアルの倍以上で
ページ数は１冊分しかないんだぞ？
「解説が少ない」のと「解説が多い」のは原則としてどっちがいいかは分かるよな？
>>448
「何回も繰り返さないといけない」＝「分かりにくい」とは言えないか？
伊藤さんも言ってるけど、回数よりも定着するかどうかだろ。
俺は「回数をこなさないといけない本」を最初から勧めた覚えはない。
「基礎英文問題精講」は回数をこなさないといけない本だろうな。
>>451
（くもん→）語トレ必修→解釈教室入門
>>453
あれで解けない問題が多いようだとちょっと厳しいな。
ひとまず語トレ必修あたりを通読して、
フォレストかHarvestを参照しながらでいいから解くことを勧める。
解けなかったら暗記するってのは俺は好きじゃないんで。
>>455
よく分かってるじゃないか（笑）
あのレベルを暗記してやってるようだと先がきつくなるぞ。
理解しておいた方が解ける問題も増えるし、結果的にペースも上がるはず。
まあそうだな。
一つ終わらせれば聞かなくても自ずと分かるってのはある。
>>446,449
仲本＋フォレスト（通読しなくていい）→大矢→
解釈教室入門編→解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→過去問くらいでいいんじゃないか？
基礎英文問題精講は意外に手間がかかると思うぞ。
大体、ビジュアルは英文が６１題しかなくて５８１ページなのに、
基礎英文問題精講は英文の分量はビジュアルの倍以上で
ページ数は１冊分しかないんだぞ？
「解説が少ない」のと「解説が多い」のは原則としてどっちがいいかは分かるよな？
>>448
「何回も繰り返さないといけない」＝「分かりにくい」とは言えないか？
伊藤さんも言ってるけど、回数よりも定着するかどうかだろ。
俺は「回数をこなさないといけない本」を最初から勧めた覚えはない。
「基礎英文問題精講」は回数をこなさないといけない本だろうな。
>>451
（くもん→）語トレ必修→解釈教室入門
>>453
あれで解けない問題が多いようだとちょっと厳しいな。
ひとまず語トレ必修あたりを通読して、
フォレストかHarvestを参照しながらでいいから解くことを勧める。
解けなかったら暗記するってのは俺は好きじゃないんで。
>>455
よく分かってるじゃないか（笑）
あのレベルを暗記してやってるようだと先がきつくなるぞ。
理解しておいた方が解ける問題も増えるし、結果的にペースも上がるはず。
ずっと前(3月中旬くらい)に前ｽﾚ>>452さんに質問した者です｡語ﾄﾚ必修+即ｾﾞﾐ11やっているのですが､この後の解釈に解釈教室入門･大矢･ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ+Ⅱを勧められたのですが､代わりに解釈教室3部作ではﾀﾞﾒでしょうか!?ﾋﾞｼﾞｭｱﾙが自分に合わない気がするんです…
ビジュアルが合わないなら解釈教室も合わないよ。
伊藤氏じゃなきゃダメってわけじゃないんだから他のにすればいい。
基本はここだ→基礎精講→ポレポレ とかさ。
伊藤氏じゃなきゃダメってわけじゃないんだから他のにすればいい。
基本はここだ→基礎精講→ポレポレ とかさ。
460 ：458：2005/04/12(火) 22:09:32 ID:r0r6coFWO
>>459さん
これは自分の意見なんですが解釈教室の方がやりやすそうなんですよ。うまく説明できませんが…ﾋﾞｼﾞｭｱﾙが堅苦しく見えてしまうんです。
これは自分の意見なんですが解釈教室の方がやりやすそうなんですよ。うまく説明できませんが…ﾋﾞｼﾞｭｱﾙが堅苦しく見えてしまうんです。
461 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 22:18:06 ID:UOXfUsPQ0
中学くもんと語トレはどのように勉強した？？
>>460
それは気のせい。ハードカバーだからそう感じるだけでしょう。
解釈教室正編なんてビジュアルの何倍も堅苦しい。
入門編は確かにやりやすいだろうけど。
ビジュアルが合わないなら伊藤氏の著書は全部合わないので避けておこう。
伊藤氏は万人向けではない。
それは気のせい。ハードカバーだからそう感じるだけでしょう。
解釈教室正編なんてビジュアルの何倍も堅苦しい。
入門編は確かにやりやすいだろうけど。
ビジュアルが合わないなら伊藤氏の著書は全部合わないので避けておこう。
伊藤氏は万人向けではない。
463 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 22:39:06 ID:PlNT8ZwH0
仲本終了したんで即ゼミ１１野郎と思ってるんですがそれって何の略ですか？教えてくださいorz
あと今日、真剣の通信のテストやってみたんですけど長文の意味も取れず単語もｼﾗﾈ読解もﾃﾞｷﾈって感じだったんですけど
何からやればいいですか？文法はやってるんですけど単語は全くやってません。
こんな俺でも早稲田のスポ科希望です。正直焦ってます。
あと今日、真剣の通信のテストやってみたんですけど長文の意味も取れず単語もｼﾗﾈ読解もﾃﾞｷﾈって感じだったんですけど
何からやればいいですか？文法はやってるんですけど単語は全くやってません。
こんな俺でも早稲田のスポ科希望です。正直焦ってます。
464 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 22:43:01 ID:hAX80hbsO
452ははすごいですねハーバードなんて
>>463
11なんてやってたら間に合わないよ。
同じ桐原でも頻出英文法・語法問題1000をやるべき。
単語・熟語・文法・構文は「ALL IN ONE SE」をやろう。
前スレ452はなぜか嫌いらしいけど、本当に受かりたいのならこれが一番。
AIO以外で勉強してる人は時間を大量に無駄にしてるよ。
これ終わったらビジュアルなりポレポレなり気に入った解釈書を。
11なんてやってたら間に合わないよ。
同じ桐原でも頻出英文法・語法問題1000をやるべき。
単語・熟語・文法・構文は「ALL IN ONE SE」をやろう。
前スレ452はなぜか嫌いらしいけど、本当に受かりたいのならこれが一番。
AIO以外で勉強してる人は時間を大量に無駄にしてるよ。
これ終わったらビジュアルなりポレポレなり気に入った解釈書を。
466 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 23:27:53 ID:XKujYeCP0
467 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 23:34:06 ID:+Ru6oygh0
あの～、くもんが大変評判いいみたいなんですが皆さんはどのように勉強しているんですか？
くもんかったので参考までに教えていただきたいのでおねがいします。
くもんかったので参考までに教えていただきたいのでおねがいします。
468 ：大学への名無しさん：2005/04/12(火) 23:54:03 ID:PlNT8ZwH0
>>465
もう四月中には単語・文法を完璧に仕上げないとまずいと思っているのでそれを購入します。
質問なのですがアマゾンでみたところ赤いパッケージのPART1と青いパッケージのPART2が合ったのですが両方買えばイイって事ですか？
↑に書いてもらいました英ナビ＋頻出英文法・語法問題1000もかっと来ます。
もう四月中には単語・文法を完璧に仕上げないとまずいと思っているのでそれを購入します。
質問なのですがアマゾンでみたところ赤いパッケージのPART1と青いパッケージのPART2が合ったのですが両方買えばイイって事ですか？
↑に書いてもらいました英ナビ＋頻出英文法・語法問題1000もかっと来ます。
469 ：444：2005/04/13(水) 01:55:14 ID:x5S/TtKxO
語トレ必修と並行してやるなら即ゼミ１１と桐原標準問題1100どっちがいいですか？
こんばんは！
>>440の暇人大学生ですｗ
前スレ452さんが言っている即戦ゼミ１１と自分が>>440で言っている本は違う本ですか？
あっ!!>>440のレス少し間違ってたました。すみませんm(_ _)m
正確には【戦ゼミ１１ベストポイント英語頻出問題７４０】でした。上垣暁雄著(桐原書店)CD付きのやつですよね？
前スレ452さんはマンガの知識もすごいですねｗｗｗ
前のレス読んでかなり笑いましたよ。
>>440の暇人大学生ですｗ
前スレ452さんが言っている即戦ゼミ１１と自分が>>440で言っている本は違う本ですか？
あっ!!>>440のレス少し間違ってたました。すみませんm(_ _)m
正確には【戦ゼミ１１ベストポイント英語頻出問題７４０】でした。上垣暁雄著(桐原書店)CD付きのやつですよね？
前スレ452さんはマンガの知識もすごいですねｗｗｗ
前のレス読んでかなり笑いましたよ。
472 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/13(水) 02:31:31 ID:IAUr1BRO0
>>458
駄目だね。読解量が圧倒的に足りなさすぎる。
それこそ入門編→ビジュアルⅠ→基礎編→ビジュアルⅡをやるくらいでないと、
解釈教室は確実に消化不良に終わる。
ここは素直に俺の言ったとおりにしておけ。
悪い事は言わない。
>>461,467
普通は最初から読むんじゃないか？
>>463
即戦ゼミ１１ 大学入試ベストポイント英語頻出問題７４０（桐原書店）
とりあえず文法はそのまま継続して、
大矢→解釈教室入門やってみ。
単語はシス単Basicやればいい。
>>464
どこの電波情報だ。
>>465
１１なんてそんなに時間かからんよ。
>>469
順番としては即ゼミ１１→標準１１００→英文法語法１０００だけどな。
志望校によっては即ゼミ＋標準１１００だけで十分かも。
>>470
即ゼミ１１。
>>471
「即戦ゼミ１１ 大学入試ベストポイント英語頻出問題７４０（桐原書店）」な。
漫画は好きだけど、最近のは疎い。
駄目だね。読解量が圧倒的に足りなさすぎる。
それこそ入門編→ビジュアルⅠ→基礎編→ビジュアルⅡをやるくらいでないと、
解釈教室は確実に消化不良に終わる。
ここは素直に俺の言ったとおりにしておけ。
悪い事は言わない。
>>461,467
普通は最初から読むんじゃないか？
>>463
即戦ゼミ１１ 大学入試ベストポイント英語頻出問題７４０（桐原書店）
とりあえず文法はそのまま継続して、
大矢→解釈教室入門やってみ。
単語はシス単Basicやればいい。
>>464
どこの電波情報だ。
>>465
１１なんてそんなに時間かからんよ。
>>469
順番としては即ゼミ１１→標準１１００→英文法語法１０００だけどな。
志望校によっては即ゼミ＋標準１１００だけで十分かも。
>>470
即ゼミ１１。
>>471
「即戦ゼミ１１ 大学入試ベストポイント英語頻出問題７４０（桐原書店）」な。
漫画は好きだけど、最近のは疎い。
解釈教室とかビジュアルとかの英文ってどうコピーすればいいんですか？
早稲田、明治、青学の文系志望（前から優先順位高いけど、言わなくとも難易度は（ｒｙ orz
偏差値は40あるかないかです
高校一年程度の教材＆Forestに目を通す→DUO3.0一週目（今現在ココ、今週中に終わる予定）
→
この先は何をやればいいでしょうか？
今現在手元には基礎英文、英文法問題精講の二つ、ネクステがあります
即ゼミ１１や伊藤氏のビジュアル～がよく出ていますが、やった方がいいのでしょうか？
今現在手元にあるのでできればいいのですが、必要があればやるつもりです。
以前質問しましたが、志望を書いていなかったので再度質問しました
偏差値は40あるかないかです
高校一年程度の教材＆Forestに目を通す→DUO3.0一週目（今現在ココ、今週中に終わる予定）
→
この先は何をやればいいでしょうか？
今現在手元には基礎英文、英文法問題精講の二つ、ネクステがあります
即ゼミ１１や伊藤氏のビジュアル～がよく出ていますが、やった方がいいのでしょうか？
今現在手元にあるのでできればいいのですが、必要があればやるつもりです。
以前質問しましたが、志望を書いていなかったので再度質問しました
今偏差値40くらいで、くもん終わりそうなくらいです。
単語はシス単使ってます。慣れてきたら長文慣れにも速単必修を使う予定です。
自分なりにスレを参照して研究して見たんですが
「語トレ必修」
「超基礎がため わかる！英文法」
「高校初級 英文法 新装版」
「これでわかる英文法」のどれか一つ
→仲本の英文法倶楽部（フォレスト(辞書用)
+ネクスト(ディオムと会話表現)(演習)
→「英文読解入門基本はここだ！」
→基礎英文問題精講（第1章だけ）
長文→基礎英語長文問題精講
と言うプランを立ててみたんですが、どうでしょうか？
志望校は関大で、長文問題がいっぱいでるので、長文を解けるようにしたいです。
解釈教室入門や、ビジュアル１や、
速ゼミ１１や上で立てたプランの参考書も本屋で一通り見てみる予定です。
何か難易度や順序、関大対策に適してない感じなら何とかお教え頂けると。。
ttp://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/05/ks1.html
問題傾向はここをみて述べて見ました
単語はシス単使ってます。慣れてきたら長文慣れにも速単必修を使う予定です。
自分なりにスレを参照して研究して見たんですが
「語トレ必修」
「超基礎がため わかる！英文法」
「高校初級 英文法 新装版」
「これでわかる英文法」のどれか一つ
→仲本の英文法倶楽部（フォレスト(辞書用)
+ネクスト(ディオムと会話表現)(演習)
→「英文読解入門基本はここだ！」
→基礎英文問題精講（第1章だけ）
長文→基礎英語長文問題精講
と言うプランを立ててみたんですが、どうでしょうか？
志望校は関大で、長文問題がいっぱいでるので、長文を解けるようにしたいです。
解釈教室入門や、ビジュアル１や、
速ゼミ１１や上で立てたプランの参考書も本屋で一通り見てみる予定です。
何か難易度や順序、関大対策に適してない感じなら何とかお教え頂けると。。
ttp://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/05/ks1.html
問題傾向はここをみて述べて見ました
476 ：458：2005/04/13(水) 07:03:16 ID:dWApbzQ1O
前ｽﾚ>>452さん
わかりました｡文句言わずにそのﾌﾟﾗﾝを突き通します!!
わかりました｡文句言わずにそのﾌﾟﾗﾝを突き通します!!
477 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 08:08:45 ID:uC8UBGSXO
478 ：446：2005/04/13(水) 08:42:10 ID:D3DO4YgwO
457さん返答ありがとうございます。参考にさせてもらいます。
>>468
>赤いパッケージのPART1と青いパッケージのPART2
それ旧版。今は一冊になってる。
AIOについていけるようなら演習書は
AIOのEXECISEでもいいんじゃないか？語法が足りんか。
あと、買う前に自分の目で確かめたほうがいい。
そんなにレベルの低い本ではないから
>真剣の通信のテストやってみたんですけど長文の意味も取れず
>単語もｼﾗﾈ読解もﾃﾞｷﾈって感じだったんですけど
本当にそんな感じならしんどいかも。
すなおに452の提示に従ったほうが地味だが確実。
>赤いパッケージのPART1と青いパッケージのPART2
それ旧版。今は一冊になってる。
AIOについていけるようなら演習書は
AIOのEXECISEでもいいんじゃないか？語法が足りんか。
あと、買う前に自分の目で確かめたほうがいい。
そんなにレベルの低い本ではないから
>真剣の通信のテストやってみたんですけど長文の意味も取れず
>単語もｼﾗﾈ読解もﾃﾞｷﾈって感じだったんですけど
本当にそんな感じならしんどいかも。
すなおに452の提示に従ったほうが地味だが確実。
480 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 12:04:29 ID:pSFA1WvHO
前スレ452って偉そうにしてっけどなんなの？
お前なにもんだよ？
お前なにもんだよ？
AIOEXECISEはやらなくていいと思うよ。
大学受験と傾向が違うから、普通に桐原1000とかやった方がいい。
読解ができないのは当然でしょう。まだ文法しかやってないんだから。
この段階でAIOをやれば進研のテスト程度ならスラスラ読めるようになるはず。
大学受験と傾向が違うから、普通に桐原1000とかやった方がいい。
読解ができないのは当然でしょう。まだ文法しかやってないんだから。
この段階でAIOをやれば進研のテスト程度ならスラスラ読めるようになるはず。
暇人大学生
今になって気ずいた･･･俺、読解力なさ杉(T_T)
吊ってきます！
今になって気ずいた･･･俺、読解力なさ杉(T_T)
吊ってきます！
483 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 14:47:53 ID:1H/7Ae+X0
「これでわかる英文法」を買ってしまったんですが、「語トレ必修 」の方がいいんでしょうか？
484 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 14:50:44 ID:qhVQE3scO
レスするまえにまずやれ！
485 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 18:45:48 ID:9k3mwjTQO
452は・・・・大学
486 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 18:52:15 ID:uC8UBGSXO
487 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 18:57:21 ID:UMs815tu0
大阪市大志望なんですが、ビジュアルはやる必要あるのでしょうか？
見てると私立の人にしか勧めてないみたいで
見てると私立の人にしか勧めてないみたいで
488 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/13(水) 19:00:34 ID:KxrDD34N0
>>473
コピー機・・・だとけっこう無理矢理だな。
携帯かデジカメ撮影→PCデータ→プリントアウトという力技とか
ハンディスキャナくらいしか思いつかない。
あとは英文を手書きするかPCに打ち込んで印刷だなあ。
>>474
基礎英文法問題精講→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→基礎英文問題精講→ネクステ→過去問
やや強引に絡めた感もなきにしもあらずなので、
基礎英文法問題精講→即ゼミ１１や
基礎英文問題精講→速読英熟語で代用してもいい。
>>475
語トレ必修→仲本→即ゼミ１１→大矢英語読み方
→英文解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→宮崎英文解釈講義の実況中継
関大専願ならこんな感じでいいと思う。
>>479
地味ってなんだよ（笑）
間に合わないとか言ってたくせによう。
>>480
某教育機関（予備校ではない）非常勤講師＆家庭教師。
年は２５越え。（３０前）
２ちゃんねるは去年の中頃から。
ここに来たのは単なる気まぐれ。
コピー機・・・だとけっこう無理矢理だな。
携帯かデジカメ撮影→PCデータ→プリントアウトという力技とか
ハンディスキャナくらいしか思いつかない。
あとは英文を手書きするかPCに打ち込んで印刷だなあ。
>>474
基礎英文法問題精講→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→基礎英文問題精講→ネクステ→過去問
やや強引に絡めた感もなきにしもあらずなので、
基礎英文法問題精講→即ゼミ１１や
基礎英文問題精講→速読英熟語で代用してもいい。
>>475
語トレ必修→仲本→即ゼミ１１→大矢英語読み方
→英文解釈教室基礎編→速熟→ネクステ→宮崎英文解釈講義の実況中継
関大専願ならこんな感じでいいと思う。
>>479
地味ってなんだよ（笑）
間に合わないとか言ってたくせによう。
>>480
某教育機関（予備校ではない）非常勤講師＆家庭教師。
年は２５越え。（３０前）
２ちゃんねるは去年の中頃から。
ここに来たのは単なる気まぐれ。
489 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 19:00:45 ID:EWzrp0lb0
阪大経済志望ですが英作文はどれをやればいいですか？
490 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 19:14:02 ID:uC8UBGSXO
491 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 19:16:04 ID:UMs815tu0
492 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/13(水) 19:16:07 ID:TsS4x/H/0
>>481
かえってEXERCISEの方が大学受験向きっぽいけどな。
強いてやる必要があるとは思わないが。
>>483
長く使うなら別にクマーでもいいんじゃないか？
語トレは通読用だし。
>>487
英語でアドバンテージを取りたいならやった方がいい。
現在のレベルや他科目とのバランスにもよるけど。
>>489
大矢英作文講義の実況中継→毎年出る頻出英作文か
宮崎の今すぐ書ける英作文［和文英訳編／自由英作文編］
かえってEXERCISEの方が大学受験向きっぽいけどな。
強いてやる必要があるとは思わないが。
>>483
長く使うなら別にクマーでもいいんじゃないか？
語トレは通読用だし。
>>487
英語でアドバンテージを取りたいならやった方がいい。
現在のレベルや他科目とのバランスにもよるけど。
>>489
大矢英作文講義の実況中継→毎年出る頻出英作文か
宮崎の今すぐ書ける英作文［和文英訳編／自由英作文編］
493 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 19:20:58 ID:uC8UBGSXO
494 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 19:23:07 ID:UMs815tu0
河合のマークで偏差値５０程度の③年です。
志望大はマダ決めてないけど偏差値６０ぐらいほしいです
正直参考書１冊も持ってません。。。オススメのプラン教えて下さい。。。
志望大はマダ決めてないけど偏差値６０ぐらいほしいです
正直参考書１冊も持ってません。。。オススメのプラン教えて下さい。。。
496 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 19:51:38 ID:SFl3eabrO
大矢読み方→富田ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ→解釈入門編→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠⅡ→解釈教室→ﾎﾟﾚﾎﾟﾚもしくはﾃｰﾏ別てやろうと思うんですがどうでしょうか？
497 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 20:06:15 ID:qA8PT5YA0
基本的に山口を終えたらビジュアルはしたほうがよいのですか？
山口を終えたら長文に取りかかっても大丈夫ですか？
山口を終えたら長文に取りかかっても大丈夫ですか？
498 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 20:12:44 ID:cFNIQmwm0
499 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 20:22:41 ID:t35TBshP0
あの～、くもんと語トレが大変評判いいみたいなんですが皆さんはどのように勉強しているんですか？
くもんと語トレをかったので参考までに教えていただきたいのでおねがいします。
くもんと語トレをかったので参考までに教えていただきたいのでおねがいします。
500 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 20:29:05 ID:qA8PT5YA0
ビジュアルでは山口で得られない何を得ることが出来るんですか？
具体的に教えてください(^-^)
具体的に教えてください(^-^)
502 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 21:07:23 ID:LyBvXzNd0
ビジュの英文コピーお薦めでない？
やったけど微妙に英文が彎曲してるんだよね…仕方ないもんだと思ってやるけど…
ＰＣには疎いからスゴ技出来ないし…
やったけど微妙に英文が彎曲してるんだよね…仕方ないもんだと思ってやるけど…
ＰＣには疎いからスゴ技出来ないし…
>>488
>やや強引に絡めた感もなきにしもあらずなので、
>基礎英文法問題精講→即ゼミ１１や
>基礎英文問題精講→速読英熟語で代用してもいい。
基礎英文法問題精講→即ゼミ１１→ビジュアルⅠ・Ⅱ →基礎英文問題精講→・・・
もしくは
基礎英文法問題精講→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→基礎英文問題精講→速読英熟語→過去問
もしくは上二つを融合したもので代用できるってことですかね？
あと単語に関しては別にやるとしても、これで早、明、青ぐらいのレベルに到達できるのですか？
まぁ、自分次第でしょうが
>やや強引に絡めた感もなきにしもあらずなので、
>基礎英文法問題精講→即ゼミ１１や
>基礎英文問題精講→速読英熟語で代用してもいい。
基礎英文法問題精講→即ゼミ１１→ビジュアルⅠ・Ⅱ →基礎英文問題精講→・・・
もしくは
基礎英文法問題精講→英文解釈教室［入門編］→ビジュアルⅠ・Ⅱ
→基礎英文問題精講→速読英熟語→過去問
もしくは上二つを融合したもので代用できるってことですかね？
あと単語に関しては別にやるとしても、これで早、明、青ぐらいのレベルに到達できるのですか？
まぁ、自分次第でしょうが
504 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 23:02:27 ID:ofdPS80U0
マーチ、早稲田志望なんですが英文法語法1000をやれば英語標準問題1100をやる必要はあるのでしょうか？
505 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 23:20:04 ID:/YDuak+g0
高２ 駿台模試偏差値50 学校レベル東大40～50人
なんですが、「基礎英文問題精講」と「データーターデース4500」という学校で配られた
単語帳をやっていて駿台の英語をとっています。6月12日の駿台模試で少なくとも偏差値55までは上げたいのですが、
あと何か必要でしょうか？基礎英文問題精講は例題60までは極めるつもりです。
なんですが、「基礎英文問題精講」と「データーターデース4500」という学校で配られた
単語帳をやっていて駿台の英語をとっています。6月12日の駿台模試で少なくとも偏差値55までは上げたいのですが、
あと何か必要でしょうか？基礎英文問題精講は例題60までは極めるつもりです。
506 ：文法はこれで行きます：2005/04/13(水) 23:21:15 ID:IcXJaSg+0
＠文法＠
くもんの中学英文法・安河内レベル１
↓
英文法倶楽部
↓
英文法・語法1000
なんか間違ってますか？
507 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 23:22:58 ID:QBwzzyuK0
>>506
良いと思うが、くもんの中学英文法・安河内レベル１が必要なレベルの人が、あまり先を考えても意味ないよ。やってみれば分かる。
良いと思うが、くもんの中学英文法・安河内レベル１が必要なレベルの人が、あまり先を考えても意味ないよ。やってみれば分かる。
508 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 23:40:07 ID:l0Vu/+Cf0
７０以上取るとか東大行くとかではなかったら、とりあえずどんな参考書でも練習問題でも
いいから一冊やりきることが大切。今やってるもので全然駄目というわけじゃないとおもう。
どんな良い参考書でもやりきらなければだめだしね。英語は社会教科以上の暗記教科だと思うから、やらなきゃできないしやればできる。
数学（高校までは暗記で大丈夫だと思うけど）のようにどんなに頑張っても能力でだめとかはない。
今やってるものでも、やりきれれば３年生で、４６から６３までに届くんだよね。
いいから一冊やりきることが大切。今やってるもので全然駄目というわけじゃないとおもう。
どんな良い参考書でもやりきらなければだめだしね。英語は社会教科以上の暗記教科だと思うから、やらなきゃできないしやればできる。
数学（高校までは暗記で大丈夫だと思うけど）のようにどんなに頑張っても能力でだめとかはない。
今やってるものでも、やりきれれば３年生で、４６から６３までに届くんだよね。
509 ：大学への名無しさん：2005/04/13(水) 23:43:33 ID:RL6NrfSC0
510 ：ライカ：2005/04/14(木) 00:00:54 ID:1PC3h2MD0
偏差値３０前半です。
来年偏差値50前半の私大文系行こうと考えていますが、
英語はどうやって勉強すればいいですかね？
塾でネクステやって、それ＋速読（？）って同じような内容のやってます。
構文とか文法って例題ごと覚えたほうがいいですかね？
みなさんの意見聞かせてください。
あとは、ワードバンクで単語もやっていく予定です。
来年偏差値50前半の私大文系行こうと考えていますが、
英語はどうやって勉強すればいいですかね？
塾でネクステやって、それ＋速読（？）って同じような内容のやってます。
構文とか文法って例題ごと覚えたほうがいいですかね？
みなさんの意見聞かせてください。
あとは、ワードバンクで単語もやっていく予定です。
511 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 00:22:20 ID:Ri25xjtL0
505お願いします。。
データーターデース4500っておもしろいな
513 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 00:36:42 ID:rBX8HWle0
誰か５００の質問に答えて！
514 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 00:55:20 ID:24uZgZ0+0
>>495
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
→英文解釈教室基礎編→速熟→NextStage
手っ取り早く偏差値を上げたいならこんなとこ。
そういう勉強を勧めるのは不本意だが、まず「英語」をできるようにならないと
どうしようもないからな。
まあ、まずは感触を掴むこと。
>>496
素直に富田とポレポレが邪魔。
伊藤本でやっていけばそう感じるはず。
>>497
長文の参考書の解説で分からないところは少ないはず。
もしたくさんあったらレベルが高すぎってこと。
>>499
どう、ってなあ。
頭から普通に読んでいけ、としか・・・
ああ、敢えてノートにまとめたりしなくていい、ってくらいか。
>>500
「文法を読解に活かす」ことの実践かね。
>>502
あとは手書きかワードで打って印刷しかないよ。
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
→英文解釈教室基礎編→速熟→NextStage
手っ取り早く偏差値を上げたいならこんなとこ。
そういう勉強を勧めるのは不本意だが、まず「英語」をできるようにならないと
どうしようもないからな。
まあ、まずは感触を掴むこと。
>>496
素直に富田とポレポレが邪魔。
伊藤本でやっていけばそう感じるはず。
>>497
長文の参考書の解説で分からないところは少ないはず。
もしたくさんあったらレベルが高すぎってこと。
>>499
どう、ってなあ。
頭から普通に読んでいけ、としか・・・
ああ、敢えてノートにまとめたりしなくていい、ってくらいか。
>>500
「文法を読解に活かす」ことの実践かね。
>>502
あとは手書きかワードで打って印刷しかないよ。
>>510
３０前半って、、中学分野の基礎も出来てないって事なんじゃないか？
それじゃネクステや速読英単語?はきつすぎてどうにもならない希ガス。
中学分野と単語ちょっとできれば４０くらい行くしな。
構文や文法って、文法書読んで理解してそれで終わりじゃなくて
やっぱ演習積まないと全く意味がない。
ゲームソフトの説明書だけ読み込んで、全くプレイしないのと同じだ。
まずは「くもんの中学英文法」これを遅くても１ヶ月で完璧に。
それからは語トレ必修orはじていor>475に出てるような本。
３０前半って、、中学分野の基礎も出来てないって事なんじゃないか？
それじゃネクステや速読英単語?はきつすぎてどうにもならない希ガス。
中学分野と単語ちょっとできれば４０くらい行くしな。
構文や文法って、文法書読んで理解してそれで終わりじゃなくて
やっぱ演習積まないと全く意味がない。
ゲームソフトの説明書だけ読み込んで、全くプレイしないのと同じだ。
まずは「くもんの中学英文法」これを遅くても１ヶ月で完璧に。
それからは語トレ必修orはじていor>475に出てるような本。
516 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 01:02:25 ID:0s6w/cClO
ﾋﾞｼﾞｭｱﾙや英文解釈教室のやり方って英文訳して解説読んで音読って感じですよね？あと復習として何回も繰り返してやるべきなんでしょう？
517 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 01:13:09 ID:BvD8oH0A0
>>503
書き方がややこしかったか。
基礎英文法問題→即戦ゼミ１１で代用
基礎英文問題精講→速熟で代用、って意味。
単語はシス単でもいいけど、オーソドックスにターゲット１４００とか
英単語のツボ１５００（旺文社）ってのも結構いいよ。
>>504
ちょっと日本語おかしいな。
まあ、要は１０００やれば１１００は要らないの？ってことだろ。
答としては要らない。
他の本で基礎が出来てることが前提だが。
>>505
高２なら英文解釈教室［入門編］（研究社）を勧めておく。
「文法（読解以外も含む）」の重要性とその活用を学ぶにはこれがベスト。
基礎英文問題精講はけっこう「基礎」が抜けてるから、
「分かったつもり」で進みがち（しかもやってる本人は気づかない）なのが
難点なんだよなあ。
>>506
もう少し基礎を厚く取っておいた方がいいんじゃないか？
ここでよく勧める語トレ必修→即ゼミ１１ってのを
くもん・安河内と英文法倶楽部の間に挟むことを勧める。
>>508
けっこうそれ大事だなあ。
ここでは一回も勧めたことないけど、
俺は受験生時代宮崎尊さんの「メキメキ力がつく受験英語の集中講義」（草思社）と
基礎英文法問題精講やって「核」が出来たからな。
俺の核は宮崎さんと中原さんなんだよな。
それから伊藤さんをやってみてしみじみと「ああ、英語は文法なのか」と思った。
書き方がややこしかったか。
基礎英文法問題→即戦ゼミ１１で代用
基礎英文問題精講→速熟で代用、って意味。
単語はシス単でもいいけど、オーソドックスにターゲット１４００とか
英単語のツボ１５００（旺文社）ってのも結構いいよ。
>>504
ちょっと日本語おかしいな。
まあ、要は１０００やれば１１００は要らないの？ってことだろ。
答としては要らない。
他の本で基礎が出来てることが前提だが。
>>505
高２なら英文解釈教室［入門編］（研究社）を勧めておく。
「文法（読解以外も含む）」の重要性とその活用を学ぶにはこれがベスト。
基礎英文問題精講はけっこう「基礎」が抜けてるから、
「分かったつもり」で進みがち（しかもやってる本人は気づかない）なのが
難点なんだよなあ。
>>506
もう少し基礎を厚く取っておいた方がいいんじゃないか？
ここでよく勧める語トレ必修→即ゼミ１１ってのを
くもん・安河内と英文法倶楽部の間に挟むことを勧める。
>>508
けっこうそれ大事だなあ。
ここでは一回も勧めたことないけど、
俺は受験生時代宮崎尊さんの「メキメキ力がつく受験英語の集中講義」（草思社）と
基礎英文法問題精講やって「核」が出来たからな。
俺の核は宮崎さんと中原さんなんだよな。
それから伊藤さんをやってみてしみじみと「ああ、英語は文法なのか」と思った。
518 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 01:28:12 ID:r2mGXm930
>>510
それだと安河内の「超基礎がためわかる！英文法」（旺文社）あたりから始めたほうがいいな。
ある意味くもんより中学生向きだ。
あれが「高校学習参考書」なのが非常に悲しいが・・・
例文を暗記したいなら、中学校の教科書の例文を暗記しろ。
あれが一番確実だ。
>>512
そうだなw
>>516
音読は要らない。
きちんとネイティブの発音したＣＤの付属したものを模倣する以外は。
自己流の妙な発音が染みつくと修正するのが大変だから。
ビジュアルや解釈教室は「何回も繰り返し復習する」本じゃない。
１回読んだあとは「どう使うか」が分かるはず。
分からないなら何回も読む羽目にはなるだろうがな。
それだと安河内の「超基礎がためわかる！英文法」（旺文社）あたりから始めたほうがいいな。
ある意味くもんより中学生向きだ。
あれが「高校学習参考書」なのが非常に悲しいが・・・
例文を暗記したいなら、中学校の教科書の例文を暗記しろ。
あれが一番確実だ。
>>512
そうだなw
>>516
音読は要らない。
きちんとネイティブの発音したＣＤの付属したものを模倣する以外は。
自己流の妙な発音が染みつくと修正するのが大変だから。
ビジュアルや解釈教室は「何回も繰り返し復習する」本じゃない。
１回読んだあとは「どう使うか」が分かるはず。
分からないなら何回も読む羽目にはなるだろうがな。
519 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 01:48:11 ID:u2xcMUyOO
前ｽﾚ452さん
早慶志望なんですが、語トレ必修→即ゼミ11+Harvest→解釈教室入門→解釈教室基礎→速熟→語トレ戦略(パクリですが)ではダメですかね？アドバイスよろしくですm(_ _)m
早慶志望なんですが、語トレ必修→即ゼミ11+Harvest→解釈教室入門→解釈教室基礎→速熟→語トレ戦略(パクリですが)ではダメですかね？アドバイスよろしくですm(_ _)m
520 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 01:48:14 ID:gzw/MTjwO
マーチ志望で今偏差値50の3年です。文法問題集を一冊にかけたいんですが、即ゼミ８では一冊じゃ厳しいですかね？
何なら一冊で平気ですか？
何なら一冊で平気ですか？
521 ：406：2005/04/14(木) 01:54:00 ID:MRauCNpo0
>>416
>「ビジュアルⅠ」は登山前の装備点検。 「解釈教室入門編」は山の知識と装備の購入に当たる。
なるほど…。やるしかない！ですね！
で、いくつか聞いておきたい事があります。
入門、ビジュアル１、２には、構文はいくつくらいあるのでしょうか？
まったく勉強してないんですよ…。構文とか。
あと、入門偏は早ければ５月の中ごろ、遅ければ６月の頭からはじめる予定ですが、
ビジュアルを含めてしっかり身に付くのに（穴を無くす作業なども含めて）４ヶ月は最低掛かるだろうと思っています。
語法トレ（必修）→大矢→入門→ビジュアルⅠ・Ⅱですから・・・。
１０月の頭に終わらせるって遅いですかね…？
大阪市立（理学部去年の代ゼミ２次ランク：大体５８、センター75％）
>「ビジュアルⅠ」は登山前の装備点検。 「解釈教室入門編」は山の知識と装備の購入に当たる。
なるほど…。やるしかない！ですね！
で、いくつか聞いておきたい事があります。
入門、ビジュアル１、２には、構文はいくつくらいあるのでしょうか？
まったく勉強してないんですよ…。構文とか。
あと、入門偏は早ければ５月の中ごろ、遅ければ６月の頭からはじめる予定ですが、
ビジュアルを含めてしっかり身に付くのに（穴を無くす作業なども含めて）４ヶ月は最低掛かるだろうと思っています。
語法トレ（必修）→大矢→入門→ビジュアルⅠ・Ⅱですから・・・。
１０月の頭に終わらせるって遅いですかね…？
大阪市立（理学部去年の代ゼミ２次ランク：大体５８、センター75％）
522 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 01:54:27 ID:0s6w/cClO
ﾋﾞｼﾞｭｱﾙをやる場合ⅠとⅡの間になにか挟むべきでしょうか？
523 ：406：2005/04/14(木) 01:55:44 ID:MRauCNpo0
>>521
追加。
去年の問題がこれです。t
tp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho05/osakashiritsu/zenki/eigo/images/mon.pdf
難しい方なのですか・・・？
追加。
去年の問題がこれです。t
tp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho05/osakashiritsu/zenki/eigo/images/mon.pdf
難しい方なのですか・・・？
前スレ452は偏差値４０レベルの生徒を１年で、早稲田や東大に合格させた実績があるのか？
激しく気になるんだが。
あるなら、俺の受験生時代に光臨してほしかったな･･･
激しく気になるんだが。
あるなら、俺の受験生時代に光臨してほしかったな･･･
そういや何ヶ月か前に、中学レベル(くもん)もあんまりできなくて、
2chで参考書の情報集めてない時、本屋で色々見て買った一冊が
大矢の英語読み方だったな。
まぁ、中学レベルもできないから買っても内容が意味分からんかったけど
何故かその時に買ってしまったのが大矢だった。
中学レベルもまともにできなかった俺でも
大矢の内容を始めて眺めた時、「あ、これいいかも」って買っちゃったんだよね。
2chで参考書の情報集めてない時、本屋で色々見て買った一冊が
大矢の英語読み方だったな。
まぁ、中学レベルもできないから買っても内容が意味分からんかったけど
何故かその時に買ってしまったのが大矢だった。
中学レベルもまともにできなかった俺でも
大矢の内容を始めて眺めた時、「あ、これいいかも」って買っちゃったんだよね。
>>526
ｓｓ３０台から九大の方が凄いぞｗ
ｓｓ３０台から九大の方が凄いぞｗ
英文法・語法のトレーニング 必修編
ってamazon評価最悪じゃん。２２人中１９人が悪いと評価している。
いくらなんでも悪いんじゃないだろうか。。。
ってamazon評価最悪じゃん。２２人中１９人が悪いと評価している。
いくらなんでも悪いんじゃないだろうか。。。
529 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 14:33:47 ID:upL6/gzE0
>>528
どこのamazon見てるんだ？
どこのamazon見てるんだ？
>529
>22 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
ちょっと信じがたいが
多分、一番上のこれを見て勘違いしてると思われ
>22 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
ちょっと信じがたいが
多分、一番上のこれを見て勘違いしてると思われ
531 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 14:49:55 ID:YXV3cdiR0
>>530
ワラタ
ワラタ
マジかよ。受験辞めて首吊ってきます
amazonのレビューは適当に書く輩もいるから鵜呑みにするのは良くないよ。
その参考書に関しては判らないけどね。
その参考書に関しては判らないけどね。
>>526
ヤーさん？
ヤーさん？
>534
俺もそう思った。
あの人のプラン、保存させてもらった記憶が。
俺もそう思った。
あの人のプラン、保存させてもらった記憶が。
九大って旧帝だっけ？
うん
538 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 16:34:45 ID:2apYxKue0
語トレ必修買ってきた。品詞訳がしてあるとあんなに訳しやすいんだな・・・・・
539 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 18:35:30 ID:0lU6q1qE0
龍谷にセンターじゃなくて一般で受けようと思うんですけど、どの参考書が良いかとか何をそろえれば良いかなど全くわからないので教えてください！
540 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 18:43:30 ID:ubZNefBZO
単語できたら国立型なら六十は越えるだろ。
単語だけでは文章は読めない。
等位接続詞がよくわからないんですが解釈教室の入門編やれば解決しますか？。
543 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 19:41:43 ID:rBX8HWle0
てかさビジュアルってマスターするの４カ月ぐらいかかるんじゃない？
まじせんねー
まじせんねー
544 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 20:12:17 ID:YXV3cdiR0
>>543
がんばれば１ヶ月でできるぞ
がんばれば１ヶ月でできるぞ
山口英文法実況ってどういう風に勉強していいかわからないんですが･･･
546 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 20:58:49 ID:GV+HfYlA0
>>519
ビジュアルなしで早慶かあ。
無理ではないだろうけど厳しい事は厳しい。
ただ入試までの時間を考えるとビジュアルできない人もいるだろうしなあ。
まあ全然無理ってこともない。
とりあえず英文解釈教室基礎編まで終わらせてからの話だな。
>>520
これをやっておけば大概大丈夫だろう、ってとこならネクステじゃないのか。
無理に一冊に絞る必要もないと思うが。
所詮一冊の本でカバーできる範囲なんか知れたもの。
>>521
数でカバーしようという発想をまず捨てること。
内容は十分なんだから何の心配も要らない。
あと、ペースとしては１０月までに終われば問題ないと思う。
１２月とかまでかかると厳しいがね。
今pdfファイルが見れないから難易度は分からないが、
ビジュアルやって足りないことはあり得ない。
>>522
特にそういう必要はないと思う。
英文解釈教室基礎編をやってもいいけど、きちんとやったなら問題なくⅡに行ける。
てか問題なく行けなかったらⅠが身に付いてないってこと。
>>524
東大はないけど、早慶とか私立歯学部、旧帝大理クラスなら。
今まで２ちゃんねるって気にしなかったからなあ。
本当に最近なんだもん、ここの存在知ったのｗ
参考書も、今までAmazonのレビューや２ちゃんねる、その他ネット情報を参照したことはないよ。
全部独力で得た情報。
和田秀樹とかエール出版の本なんかは受験生時代に見たけどそれっきり。
ビジュアルなしで早慶かあ。
無理ではないだろうけど厳しい事は厳しい。
ただ入試までの時間を考えるとビジュアルできない人もいるだろうしなあ。
まあ全然無理ってこともない。
とりあえず英文解釈教室基礎編まで終わらせてからの話だな。
>>520
これをやっておけば大概大丈夫だろう、ってとこならネクステじゃないのか。
無理に一冊に絞る必要もないと思うが。
所詮一冊の本でカバーできる範囲なんか知れたもの。
>>521
数でカバーしようという発想をまず捨てること。
内容は十分なんだから何の心配も要らない。
あと、ペースとしては１０月までに終われば問題ないと思う。
１２月とかまでかかると厳しいがね。
今pdfファイルが見れないから難易度は分からないが、
ビジュアルやって足りないことはあり得ない。
>>522
特にそういう必要はないと思う。
英文解釈教室基礎編をやってもいいけど、きちんとやったなら問題なくⅡに行ける。
てか問題なく行けなかったらⅠが身に付いてないってこと。
>>524
東大はないけど、早慶とか私立歯学部、旧帝大理クラスなら。
今まで２ちゃんねるって気にしなかったからなあ。
本当に最近なんだもん、ここの存在知ったのｗ
参考書も、今までAmazonのレビューや２ちゃんねる、その他ネット情報を参照したことはないよ。
全部独力で得た情報。
和田秀樹とかエール出版の本なんかは受験生時代に見たけどそれっきり。
547 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 21:18:37 ID:GV+HfYlA0
>>525
理論がしっかりしてるからな、大矢は。
「最難関大への英作文」なんか見るとよく分かる。
仲本も少しおちゃらけ気味だけど、内容は鋭いしな。
>>526
それもなかなかすごいな。
俺も引き受ければ出来ないことはないだろうが、
多分俺も本人もきついだろうなｗ
>>539
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
→英文解釈教室基礎編→速熟→NextStage
単語はターゲット１４００か英単語のツボ１５００、
熟語は特に要らないだろうけど、欲しければシステム英熟語あたりで。
>>540
単語をきちんとやったらそんな事は言えない。
>>542
基本的な物はOK。
「接続詞」を簡単につかみたいなら「宮崎英文解釈講義の実況中継」がいい。
>>543
せんねーって意味がよく分からない。
AIOだって４ヶ月以上かかるんだよ？
>>544
頑張りすぎ。
理論がしっかりしてるからな、大矢は。
「最難関大への英作文」なんか見るとよく分かる。
仲本も少しおちゃらけ気味だけど、内容は鋭いしな。
>>526
それもなかなかすごいな。
俺も引き受ければ出来ないことはないだろうが、
多分俺も本人もきついだろうなｗ
>>539
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］
→英文解釈教室基礎編→速熟→NextStage
単語はターゲット１４００か英単語のツボ１５００、
熟語は特に要らないだろうけど、欲しければシステム英熟語あたりで。
>>540
単語をきちんとやったらそんな事は言えない。
>>542
基本的な物はOK。
「接続詞」を簡単につかみたいなら「宮崎英文解釈講義の実況中継」がいい。
>>543
せんねーって意味がよく分からない。
AIOだって４ヶ月以上かかるんだよ？
>>544
頑張りすぎ。
548 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 21:27:48 ID:GV+HfYlA0
>>545
確かに実況中継シリーズは「勉強の仕方」が分かりにくいからなあ。
そのせいか、他のシリーズは別冊で問題や重要事項をまとめた形式の物も多い。
とりあえず「第～回」ごとに、
重要事項の解説～問題～問題の解説をノートにまとめていけばいいんじゃないか？
確かに実況中継シリーズは「勉強の仕方」が分かりにくいからなあ。
そのせいか、他のシリーズは別冊で問題や重要事項をまとめた形式の物も多い。
とりあえず「第～回」ごとに、
重要事項の解説～問題～問題の解説をノートにまとめていけばいいんじゃないか？
SUPER STEPくもんの英文法→くわしい英文法･ステップアップ問題集で中学の範囲は完璧なんですか？
SUPER STEPくもんの英文読解は無駄ですか？
SUPER STEPくもんの英文読解は無駄ですか？
550 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/14(木) 21:52:42 ID:ZM7mB2Zq0
553 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 23:33:22 ID:Gnx9QO9c0
>>463です
大矢・英文解釈教室入門・ＡＩＯ・即ゼミ１１を買いにいったんですがＡＩＯがなくてシス単VER.2を買い即ゼミ１１はありませんでした。
大矢は俺のために作られた見たくものすごい相性抜群でした。
ですが演習というか実戦がﾀﾘﾅｲﾈって感じがしました。大矢と何を組み合わせればいいでしょうか？
大矢・英文解釈教室入門・ＡＩＯ・即ゼミ１１を買いにいったんですがＡＩＯがなくてシス単VER.2を買い即ゼミ１１はありませんでした。
大矢は俺のために作られた見たくものすごい相性抜群でした。
ですが演習というか実戦がﾀﾘﾅｲﾈって感じがしました。大矢と何を組み合わせればいいでしょうか？
前ｽﾚ452さん
一応4月中に語ﾄﾚ必修､即ｾﾞﾐ11にけりをつけて5月から解釈入門をやるんですが､今のところ英語以外の科目は偏差値60以上あるので毎日問題演習や知識の復習だけなので英語には1日4～5時間は割けます｡このﾍﾟｰｽだと解釈入門は普通ならどのくらいで定着するんでしょうか?
一応4月中に語ﾄﾚ必修､即ｾﾞﾐ11にけりをつけて5月から解釈入門をやるんですが､今のところ英語以外の科目は偏差値60以上あるので毎日問題演習や知識の復習だけなので英語には1日4～5時間は割けます｡このﾍﾟｰｽだと解釈入門は普通ならどのくらいで定着するんでしょうか?
555 ：大学への名無しさん：2005/04/14(木) 23:52:24 ID:OBPHPv020
>>547
ご親切にありがとうございます。>>539です。
もう一つおねがいします、英語苦手なんですけどこれだけやっとけば英語I・英語II・リーディング・ライティング、全て含めて基礎から応用まで大丈夫ですか？
ご親切にありがとうございます。>>539です。
もう一つおねがいします、英語苦手なんですけどこれだけやっとけば英語I・英語II・リーディング・ライティング、全て含めて基礎から応用まで大丈夫ですか？
>>553
11は無くて正解。
文法問題集ってのは、自分が受けるとこのレベルに合ったの以外やる必要ないんだよ。
参考書で段階を踏むのは大事だけど、問題集で段階を踏むのは非常に効率が悪い。
AIOは通販でもなんでもいいから是が非でも手に入れよう。
演習はまだいい。レベルの高い解釈書終わらせてからたっぷり過去問で演習しよう。
11は無くて正解。
文法問題集ってのは、自分が受けるとこのレベルに合ったの以外やる必要ないんだよ。
参考書で段階を踏むのは大事だけど、問題集で段階を踏むのは非常に効率が悪い。
AIOは通販でもなんでもいいから是が非でも手に入れよう。
演習はまだいい。レベルの高い解釈書終わらせてからたっぷり過去問で演習しよう。
何て言うか、基礎が大事なのは分かるけど、
読解、解釈系すすめすぎではないだろうか。
読解、解釈系すすめすぎではないだろうか。
558 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 02:29:18 ID:zCTIl0TAO
452みたいなド素人に聞くから
前スレ452さんがいる時に議論しろよ。
まぁ、いない時にあーだこーだ言っても、ねえ？
ＡＩＯなんかやめとけ。
時間かかる上に初期段階でやっても効果が薄い。
つか人によって単語帳なんて合う合わないがある。
時間かかる上に初期段階でやっても効果が薄い。
つか人によって単語帳なんて合う合わないがある。
562 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 08:05:53 ID:hbxZteAA0
ビジュアルは１カ月でしようとしたら１日の分量がかなりおおくなるな
563 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 08:21:51 ID:0qz7S9kTO
このｽﾚには神(前ｽﾚ452)が住んでるようでｽﾚの伸びがなかなか早いね。
もう一人の神は忙しいのかな？
もう一人の神は忙しいのかな？
くもん英文法→はじてい→速単入門、大矢英語の読み方
とやったんだけど次からはどうすりゃいいのかプランたててください先生
それで今手元にあるのが
英文法のナビゲーター、ネクストステージ、英語の構文150、
ビジュアル英文解釈Ⅱ、篠田・瓜生入試頻出英語標準問題1100
2chで評判がよいらしいのを手当たり次第に買ったけど
まだ自分のレベルに合ってないのをこしらえちまった気がするんです。
あと、これはやっとけよってのがあれば教えていただきたい次第です。
とやったんだけど次からはどうすりゃいいのかプランたててください先生
それで今手元にあるのが
英文法のナビゲーター、ネクストステージ、英語の構文150、
ビジュアル英文解釈Ⅱ、篠田・瓜生入試頻出英語標準問題1100
2chで評判がよいらしいのを手当たり次第に買ったけど
まだ自分のレベルに合ってないのをこしらえちまった気がするんです。
あと、これはやっとけよってのがあれば教えていただきたい次第です。
偏差値５０後半の地方駅弁志望の浪人です。
数学、理科はある程度やってきたんですが英語を後回しにして
今英語のレベルは最低に近い常態です。
はじてい、リー教、ターゲット1400をやり終えました。
これから英ナビ、新・頻、ビジュアル上、速単必修、桐原1000
やろうと思いますが、これやっとけというものありますか？
数学、理科はある程度やってきたんですが英語を後回しにして
今英語のレベルは最低に近い常態です。
はじてい、リー教、ターゲット1400をやり終えました。
これから英ナビ、新・頻、ビジュアル上、速単必修、桐原1000
やろうと思いますが、これやっとけというものありますか？
566 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 11:35:28 ID:rLMVYXGz0
>>538
>はじてい、リー教、ターゲット1400をやり終えました。
なら、「英語のレベルは最低に近い常態」は脱しているはず。センター過去問
（まだやったことがないなら今年の追試あたり）をやって現状確認。
これからやる参考書群は、予備校に通うのかに拠るって変わってくる。
取りあえず速単必修は単語用としてはいらない。桐原1000もいらないやるなら１１００。
>はじてい、リー教、ターゲット1400をやり終えました。
なら、「英語のレベルは最低に近い常態」は脱しているはず。センター過去問
（まだやったことがないなら今年の追試あたり）をやって現状確認。
これからやる参考書群は、予備校に通うのかに拠るって変わってくる。
取りあえず速単必修は単語用としてはいらない。桐原1000もいらないやるなら１１００。
567 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 11:38:14 ID:rLMVYXGz0
アンカー間違えた。
上は>>565ね。
上は>>565ね。
568 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 12:38:13 ID:m0mVlCKC0
語トレ必修と速熟の正式名称知ってる方教えていただけませんか？
できれば出版社もお願いします！！
できれば出版社もお願いします！！
>>564
大矢とはじていが完璧なら偏差値50はいくはずだから
英ナビでいいんじゃないかな。
俺は伊藤嫌いだから仲本英文法倶楽部やってる。
それと平行してネクステでいいんじゃないかな。
単語帳は入門編で使いやすいと思ったらそのまま必修編へ。
マーチなら上級編入らないと思うけど、単語に不安があるなら
ターゲットかシス単一冊こなすといいかも。
俺はシス単basic→速単必修だった。
英語の構文150
ビジュアル英文解釈Ⅱ はまだきついと思うから
上記の英ナビとねクステが終わってからやるといいね。
速単必修は単語だけ覚えるならいらないだろうけど
構文とか長文も一緒にできるから、多少多いけど有効だと思う。
人気単語帳で断トツのNO1を誇ってるしね。
大矢とはじていが完璧なら偏差値50はいくはずだから
英ナビでいいんじゃないかな。
俺は伊藤嫌いだから仲本英文法倶楽部やってる。
それと平行してネクステでいいんじゃないかな。
単語帳は入門編で使いやすいと思ったらそのまま必修編へ。
マーチなら上級編入らないと思うけど、単語に不安があるなら
ターゲットかシス単一冊こなすといいかも。
俺はシス単basic→速単必修だった。
英語の構文150
ビジュアル英文解釈Ⅱ はまだきついと思うから
上記の英ナビとねクステが終わってからやるといいね。
速単必修は単語だけ覚えるならいらないだろうけど
構文とか長文も一緒にできるから、多少多いけど有効だと思う。
人気単語帳で断トツのNO1を誇ってるしね。
おい、ターゲットなんて薦めるなよ。
あんなのただ単語が載っているだけだぞ。
つうか、何で使ったことない参考書を他人に薦められるの？
あんなのただ単語が載っているだけだぞ。
つうか、何で使ったことない参考書を他人に薦められるの？
1100なら使ったことある。
その段階で速単はまだ早いだろうと思って、シス単かターゲット薦めたんだよね。
どっちもただ機械的に覚える参考書だけど、どっちも１ヶ月あればできるはず。
その後速単を使用した時、覚えてる単語があれば定着率がかなり良いんだよね。その逆も同じ。
それと英ナビは熟読した事はないけど、使った事はあるよ。だから嫌いだって結論を示してる。
それに>564が持ってる中で次の段階なら、普通に考えて英ナビじゃないの？
人によって仲本が合ったり、伊藤が合ったり、山口があったりするんだから
自分が仲本の方が良かったからって、他人に薦めるのは決して良いとは思わない。
もし伊藤が合わなかったら、仲本に手を出してみるのも良いんじゃないかって言う薦め方なら良いと思うけど。
まず2chの情報ばかり気にして文法書を梯子するより、今持ってる英ナビをやってみる事が大事なんじゃないかなー
俺は速単派だけど、DUOが好きな人も居れば、ターゲットが合う人だって居るんだよ。
その段階で速単はまだ早いだろうと思って、シス単かターゲット薦めたんだよね。
どっちもただ機械的に覚える参考書だけど、どっちも１ヶ月あればできるはず。
その後速単を使用した時、覚えてる単語があれば定着率がかなり良いんだよね。その逆も同じ。
それと英ナビは熟読した事はないけど、使った事はあるよ。だから嫌いだって結論を示してる。
それに>564が持ってる中で次の段階なら、普通に考えて英ナビじゃないの？
人によって仲本が合ったり、伊藤が合ったり、山口があったりするんだから
自分が仲本の方が良かったからって、他人に薦めるのは決して良いとは思わない。
もし伊藤が合わなかったら、仲本に手を出してみるのも良いんじゃないかって言う薦め方なら良いと思うけど。
まず2chの情報ばかり気にして文法書を梯子するより、今持ってる英ナビをやってみる事が大事なんじゃないかなー
俺は速単派だけど、DUOが好きな人も居れば、ターゲットが合う人だって居るんだよ。
で、
>何で使ったことない参考書を他人に薦められるの？
っつう流れな。わかると思うけど
>何で使ったことない参考書を他人に薦められるの？
っつう流れな。わかると思うけど
自分が使ったことのない参考書を薦めるのがダメってのは一見正論に見えるけど、
自分が使った参考書の中でしか人に勧められないってのはおかしな話。
よほどの受験英語マニアでもない限り、そう多くは参考書を使ってないはず。
ということは、自分の勉強法をそのまま教えるしかなくなってしまう。
その人に合ったプランを考えようとすると、
少しくらい使ったことがない参考書の名前が出てくるのは仕方がない。
くもんの中学英文法をやれって人をよく見かけるけど、
自分はやったことがないというのが大半でしょう。
自分が使った参考書の中でしか人に勧められないってのはおかしな話。
よほどの受験英語マニアでもない限り、そう多くは参考書を使ってないはず。
ということは、自分の勉強法をそのまま教えるしかなくなってしまう。
その人に合ったプランを考えようとすると、
少しくらい使ったことがない参考書の名前が出てくるのは仕方がない。
くもんの中学英文法をやれって人をよく見かけるけど、
自分はやったことがないというのが大半でしょう。
高３です。偏差値６０～６５くらい
基本はここだ→ポレポレを２年の時にやりこみました(最近、例文は日→英もできるようになった)
このスレを読んだら伊藤先生の本もやってみたくなったんですが何がお勧めですか？
神経質な質問かもしれませんが、西先生と伊藤先生を混ぜても問題はないんでしょうか？
東大文１志望です。
基本はここだ→ポレポレを２年の時にやりこみました(最近、例文は日→英もできるようになった)
このスレを読んだら伊藤先生の本もやってみたくなったんですが何がお勧めですか？
神経質な質問かもしれませんが、西先生と伊藤先生を混ぜても問題はないんでしょうか？
東大文１志望です。
>>566
レスありがとうございます。
予備校ですが代ゼミの単科（FLASHBACK ENGRISH・センターリスニング)
とりましたorz
これからは英ナビ・ビジュアル上中心で進めていこうと思ってますが
どうでしょう？まだ本屋で立ち読みしただけで買ってはいません。
センターに特化した勉強をやりたいです。
レスありがとうございます。
予備校ですが代ゼミの単科（FLASHBACK ENGRISH・センターリスニング)
とりましたorz
これからは英ナビ・ビジュアル上中心で進めていこうと思ってますが
どうでしょう？まだ本屋で立ち読みしただけで買ってはいません。
センターに特化した勉強をやりたいです。
579 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 19:01:53 ID:hbxZteAA0
俺は山口が気に入ってるから総合英文読解ゼミをしようと思うんだが
ビジュアルを終えた時と比べた場合は到達点はどうなんだ？
ビジュアルを終えた時と比べた場合は到達点はどうなんだ？
580 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 19:09:52 ID:LrTKLVIqO
エール社の中澤式超英語勉強術にいろいろ載ってる
>>576
>自分が使った参考書の中でしか人に勧められないってのはおかしな話。
おかしくはないと思うけどね。所詮受験の素人が
そのまた素人にアドバイスするんだろ？
だったらまったく机上の空論によるプランよりは自分の経験に基づいた
プランの方が信頼性があると思う。実際使ってみないとわからないこと
ってあると思うから。前スレ452 ◆zkdhYhtTfE みたいに実際の指導経験
からそのプランが出てくるならまた話は変わってくると思うけど。
ただ、
>くもんの中学英文法をやれって人をよく見かけるけど、
>自分はやったことがないというのが大半でしょう。
これなんかは仰るとおりで同意です。ほんとよく見かけるね。
結局はアドバイス受けたヤツがどう判断するかが肝だから
そういうのもアリなのかね。
ところでアンタ、到るところでAIO推しまくってるけど
まさかやったことないんじゃないだろうな？
>自分が使った参考書の中でしか人に勧められないってのはおかしな話。
おかしくはないと思うけどね。所詮受験の素人が
そのまた素人にアドバイスするんだろ？
だったらまったく机上の空論によるプランよりは自分の経験に基づいた
プランの方が信頼性があると思う。実際使ってみないとわからないこと
ってあると思うから。前スレ452 ◆zkdhYhtTfE みたいに実際の指導経験
からそのプランが出てくるならまた話は変わってくると思うけど。
ただ、
>くもんの中学英文法をやれって人をよく見かけるけど、
>自分はやったことがないというのが大半でしょう。
これなんかは仰るとおりで同意です。ほんとよく見かけるね。
結局はアドバイス受けたヤツがどう判断するかが肝だから
そういうのもアリなのかね。
ところでアンタ、到るところでAIO推しまくってるけど
まさかやったことないんじゃないだろうな？
代ゼミ FLASHBACK ENGRISH
について詳しい人いませんか？
について詳しい人いませんか？
即レス。
>>581
例えば、富田の100原みたいに癖が強いのをやったことないのに勧めるのはまずいだろうけど、
ターゲットのようにページをペラペラめくっただけで内容が大体わかるのは
どんどん勧めていいと思うけどね。
＞ところでアンタ、到るところでAIO推しまくってるけど
そうでもないよ。
まぁ俺はこれが最も効率のいい学習法だと思ってるので勧める機会は多くなるけどね。
場合によっては違う構文集も普通に勧める。（700選）
＞まさかやったことないんじゃないだろうな？
まさかｗ
俺が勧める参考書の中でやったことのないのは桐原1000と語トレ戦略のみ。
昔はネクステを使ってたけど、これらの方がいいと気がついたので。
>>581
例えば、富田の100原みたいに癖が強いのをやったことないのに勧めるのはまずいだろうけど、
ターゲットのようにページをペラペラめくっただけで内容が大体わかるのは
どんどん勧めていいと思うけどね。
＞ところでアンタ、到るところでAIO推しまくってるけど
そうでもないよ。
まぁ俺はこれが最も効率のいい学習法だと思ってるので勧める機会は多くなるけどね。
場合によっては違う構文集も普通に勧める。（700選）
＞まさかやったことないんじゃないだろうな？
まさかｗ
俺が勧める参考書の中でやったことのないのは桐原1000と語トレ戦略のみ。
昔はネクステを使ってたけど、これらの方がいいと気がついたので。
>583
負けずに即レスwwww
>俺が勧める参考書の中でやったことのないのは桐原1000と語トレ戦略のみ。
>昔はネクステを使ってたけど、これらの方がいいと気がついたので
そっか。なら別にいう事ないです。
ぜひ薦めまくってくれ。AIOは俺も好きだww
700選も。結構嗜好がかぶってるな。
負けずに即レスwwww
>俺が勧める参考書の中でやったことのないのは桐原1000と語トレ戦略のみ。
>昔はネクステを使ってたけど、これらの方がいいと気がついたので
そっか。なら別にいう事ないです。
ぜひ薦めまくってくれ。AIOは俺も好きだww
700選も。結構嗜好がかぶってるな。
>>452も評判で薦めてるんじゃないの？
受験期に2chで得た知識としか思えないんだけど。
そんな膨大過ぎる量の参考書やってるわけないしｗやってたら学者にでもなりな。
指導経験があるっつっても、指導者ってのは大体同じ参考書をすすめると思うんだがな。
伊藤信者なのは見て分かるが。
疑ってるわけでも否定するわけでもないけど、
講師ってのもただ2chでそう言ってるだけだしな、まあ自称なんて全員そんなもんなんだろうけど。
質問してる人は452のアドバイスを丸呑みにしてるけど、
一意見としてだけで、必要以上に影響受けない方が良いと思うよ。
過去ログ見たんだけど、ちょっとやりすぎではないか？
解釈系が３連になってたりするし、東大や京大、早慶受けるんだったり
２年３年とか時間あったり、完璧主義者なら別だが
マーチや関～同受ける者で残り１年しかない者がやるべき量じゃない。
もっと各学校に適した勉強をやった方がいい。
例えば長文ばかりが出る大学なのに、文法だけやっても落ちるよ。
まあ、一日１０時間以上はやる！って奴ならこなせるかもしれないが、
もっと効率よく、知識を蓄えるのは大事だが、もっと演習をやれ。
人にばかり頼らないで、もっと自分のやり方に自信を持てば
それが自分にとって無駄か無駄じゃないか位分かってくる。
嫌がらせで言ってるつもりじゃないが、452のアドバイスを主体に置くと
落ちるぞ？
ボランティアでアドバイスをくれる452に失礼な事は十分承知なのだが、過去ログ見た辺り、
薦める参考書は王道なんだけど、どうも過剰に薦めすぎ。
受験に近道なんて物はないんだが、どうも遠回りなんじゃないかなと思いました。
日本語がかなり変になったけど、書き直すのめんどくさいのでこれで勘弁
受験期に2chで得た知識としか思えないんだけど。
そんな膨大過ぎる量の参考書やってるわけないしｗやってたら学者にでもなりな。
指導経験があるっつっても、指導者ってのは大体同じ参考書をすすめると思うんだがな。
伊藤信者なのは見て分かるが。
疑ってるわけでも否定するわけでもないけど、
講師ってのもただ2chでそう言ってるだけだしな、まあ自称なんて全員そんなもんなんだろうけど。
質問してる人は452のアドバイスを丸呑みにしてるけど、
一意見としてだけで、必要以上に影響受けない方が良いと思うよ。
過去ログ見たんだけど、ちょっとやりすぎではないか？
解釈系が３連になってたりするし、東大や京大、早慶受けるんだったり
２年３年とか時間あったり、完璧主義者なら別だが
マーチや関～同受ける者で残り１年しかない者がやるべき量じゃない。
もっと各学校に適した勉強をやった方がいい。
例えば長文ばかりが出る大学なのに、文法だけやっても落ちるよ。
まあ、一日１０時間以上はやる！って奴ならこなせるかもしれないが、
もっと効率よく、知識を蓄えるのは大事だが、もっと演習をやれ。
人にばかり頼らないで、もっと自分のやり方に自信を持てば
それが自分にとって無駄か無駄じゃないか位分かってくる。
嫌がらせで言ってるつもりじゃないが、452のアドバイスを主体に置くと
落ちるぞ？
ボランティアでアドバイスをくれる452に失礼な事は十分承知なのだが、過去ログ見た辺り、
薦める参考書は王道なんだけど、どうも過剰に薦めすぎ。
受験に近道なんて物はないんだが、どうも遠回りなんじゃないかなと思いました。
日本語がかなり変になったけど、書き直すのめんどくさいのでこれで勘弁
586 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 20:40:57 ID:14PEg7T50
>>585
別にいいんじゃないの？>>452からのアドバイスが欲しい人が
このスレに集まってるんだし。ノーマルなアドバイスが欲しかったら
英語の勉強の仕方スレに来るでしょ。
ただわざわざスレ立てなくても>>452の内容なら伊藤スレでやれよとは思うが。
別にいいんじゃないの？>>452からのアドバイスが欲しい人が
このスレに集まってるんだし。ノーマルなアドバイスが欲しかったら
英語の勉強の仕方スレに来るでしょ。
ただわざわざスレ立てなくても>>452の内容なら伊藤スレでやれよとは思うが。
>>585
参考書情報は2ch、和田 、エール出版で得たものじゃなくて自力で得たものって言ってるよ。
前スレ452さんは実績もあるみたいだし、問題ないんじゃないかな？
批判するなら、自分なりに偏差値40(０～の)から難関私大(難関国立)へ合格するための英語プランとかを書いてみるべきじゃない？
そうじゃないと前スレ452さんとは比較できないし、どのへんが遠回りなのかが伝わらないよ。
参考書情報は2ch、和田 、エール出版で得たものじゃなくて自力で得たものって言ってるよ。
前スレ452さんは実績もあるみたいだし、問題ないんじゃないかな？
批判するなら、自分なりに偏差値40(０～の)から難関私大(難関国立)へ合格するための英語プランとかを書いてみるべきじゃない？
そうじゃないと前スレ452さんとは比較できないし、どのへんが遠回りなのかが伝わらないよ。
自力で得たって言っても、
さすがに薦めてる中で自分がやったってのはほんの一部なのでは。
問題あるというか、452さんは提供してるだけだし
生かすも殺すも質問者側だからなぁ。
ただ、信者の様に、与えられたアドバイスを全部やる！
ってのは危ないんじゃないかなってね。
薦められたのに、他所では「その参考書ダメ」と言われたら戸惑いそうなタイプが多そう。
それに、「自分で得たもの」とか「実績」というのも、結局は立証できる物がない限り
信じるか否かは人それぞれ。
決して疑ってるわけでも完全否定するわけでもないんだけど、
質問者側の心理状態がちょっと問題があるではなくて、危ない。
アドバイスが決して間違ってはいないし、王道なんだけど
偏差値５０としたら、
解釈系のものを何冊もやるよりは、レベルに見合った参考書を何度も繰り返すべき。
そのレベルの参考書を完璧にしても解けないなら、更に上のレベルの参考書をやればいいと思う。
何かいてるか訳が分からなくなったんだが、
例えば偏差値５０の大学を受ける予定とする。
なのに偏差値７０までのプランを見据える必要はないし、高いにこしたことはないけど
もっとバランス良く他教科の勉強をしたほうがいい。他の教科が既に完璧なら良いんだけどね。
良く居るんだよ、英語に神経注ぎすぎて英語ばっかりやって、他教科死亡する奴。
まあ、質問者側が実際やればそれが適切だったのか、遠回りだったのか実感するのでは。
言いたいのは、偏差値が４０なのに、
やる前から偏差値７０にするプランを立てるよりは、まず偏差値５０にする事を頭に置いた方が良い。
目標を高く持つ事は大事なのだが、それにとらわれ過ぎない様に気を付けた方が良いと。
さすがに薦めてる中で自分がやったってのはほんの一部なのでは。
問題あるというか、452さんは提供してるだけだし
生かすも殺すも質問者側だからなぁ。
ただ、信者の様に、与えられたアドバイスを全部やる！
ってのは危ないんじゃないかなってね。
薦められたのに、他所では「その参考書ダメ」と言われたら戸惑いそうなタイプが多そう。
それに、「自分で得たもの」とか「実績」というのも、結局は立証できる物がない限り
信じるか否かは人それぞれ。
決して疑ってるわけでも完全否定するわけでもないんだけど、
質問者側の心理状態がちょっと問題があるではなくて、危ない。
アドバイスが決して間違ってはいないし、王道なんだけど
偏差値５０としたら、
解釈系のものを何冊もやるよりは、レベルに見合った参考書を何度も繰り返すべき。
そのレベルの参考書を完璧にしても解けないなら、更に上のレベルの参考書をやればいいと思う。
何かいてるか訳が分からなくなったんだが、
例えば偏差値５０の大学を受ける予定とする。
なのに偏差値７０までのプランを見据える必要はないし、高いにこしたことはないけど
もっとバランス良く他教科の勉強をしたほうがいい。他の教科が既に完璧なら良いんだけどね。
良く居るんだよ、英語に神経注ぎすぎて英語ばっかりやって、他教科死亡する奴。
まあ、質問者側が実際やればそれが適切だったのか、遠回りだったのか実感するのでは。
言いたいのは、偏差値が４０なのに、
やる前から偏差値７０にするプランを立てるよりは、まず偏差値５０にする事を頭に置いた方が良い。
目標を高く持つ事は大事なのだが、それにとらわれ過ぎない様に気を付けた方が良いと。
589 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/15(金) 21:14:52 ID:puf3Lx7a0
>>553
文法に不安があるなら英文解釈教室入門編、
ないならビジュアルあたりがいい。
解釈の参考書は随分見たが、「しっくりくる」のは伊藤さんの本しかない。
信者と言われようがこれは変えられない。
>>554
一日一講はこなせるだろうから、
付録と巻末の文法編もきちんとやることも考えると
最短で３週間くらいか。
正直、「定着」するのは他の本をやった時だから、
その代わり疑問点が一切ないようにしっかりやること。
>>555
ライティングとリスニング、会話表現以外は問題ないはず。
逆に言えばこれらは後回しでいい分野ってこと。
>>556
AIOを勧めるのは構わないが、文法問題集については言わせてくれ。
俺はむしろ文法参考書を「段階的に」やるのは非常に効率が悪いと考える。
語トレ必修やクマーなんかで「基礎事項」を一通り頭に入れたら、
演習でその事項を深化定着させる必要があると思う。
そこで「苦手な分野」や「頭に入りにくい分野」が明らかになるはずで、
そこをまた他の問題集でチェックして、「必要に応じて」文法参考書を読むのが
一番無駄が無く進むと思うんだよな。
一回基礎的な問題集をやっておけば、他の問題集をやったら
理解している部分はすぐ答えられるし、チェックも最小限で済むはず。
それに、こと文法は「多面的なアプローチ」がないと定着しにくい。
ここをおろそかにして「レベルの高い解釈書」に進んでも
まず解説が理解できないはずだしな。
ここは俺の経験や実際に指導した部分から得た教訓。
文法に不安があるなら英文解釈教室入門編、
ないならビジュアルあたりがいい。
解釈の参考書は随分見たが、「しっくりくる」のは伊藤さんの本しかない。
信者と言われようがこれは変えられない。
>>554
一日一講はこなせるだろうから、
付録と巻末の文法編もきちんとやることも考えると
最短で３週間くらいか。
正直、「定着」するのは他の本をやった時だから、
その代わり疑問点が一切ないようにしっかりやること。
>>555
ライティングとリスニング、会話表現以外は問題ないはず。
逆に言えばこれらは後回しでいい分野ってこと。
>>556
AIOを勧めるのは構わないが、文法問題集については言わせてくれ。
俺はむしろ文法参考書を「段階的に」やるのは非常に効率が悪いと考える。
語トレ必修やクマーなんかで「基礎事項」を一通り頭に入れたら、
演習でその事項を深化定着させる必要があると思う。
そこで「苦手な分野」や「頭に入りにくい分野」が明らかになるはずで、
そこをまた他の問題集でチェックして、「必要に応じて」文法参考書を読むのが
一番無駄が無く進むと思うんだよな。
一回基礎的な問題集をやっておけば、他の問題集をやったら
理解している部分はすぐ答えられるし、チェックも最小限で済むはず。
それに、こと文法は「多面的なアプローチ」がないと定着しにくい。
ここをおろそかにして「レベルの高い解釈書」に進んでも
まず解説が理解できないはずだしな。
ここは俺の経験や実際に指導した部分から得た教訓。
590 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/15(金) 21:32:15 ID:puf3Lx7a0
>>557
読解できないと入試問題解けないじゃん。
「合格したくない」なら別だけど。
>>558-560
言うのは自由だけど、やっぱ人に何か言うなら
コテとトリップくらい付けて欲しいよなあ。
>>561
ああいう「包括型」で一つ一つ仕上げていくのは
確かに効率が悪いと思う。
同じ理由で700選も勧めない。
>>562
伊藤さんも２～３ヶ月で仕上げるように勧めてたしな。
あれを短期間で仕上げるのはかえって無駄。
Ⅰをほとんど読み飛ばすレベルの人なら別だが。
>>563
96はたまにしか来ないな。
今週は俺は割と暇。楽でいい。
>>564
手元にあるのを最大限利用するなら、
英ナビ＋１１００→ビジュアルⅠ・Ⅱ→英語の構文１５０→ネクステ
ビジュアルがきついようなら英文解釈教室入門編をやるくらいかな。
「文法＋解釈」でこれほど完成された本は他にないから。
>>565
特に付け足す必要は感じない。
英ナビと新・英頻やるなら１０００は丁度いいだろ。
空いた時間を利用して速読英熟語を読んでおくといい。
読解できないと入試問題解けないじゃん。
「合格したくない」なら別だけど。
>>558-560
言うのは自由だけど、やっぱ人に何か言うなら
コテとトリップくらい付けて欲しいよなあ。
>>561
ああいう「包括型」で一つ一つ仕上げていくのは
確かに効率が悪いと思う。
同じ理由で700選も勧めない。
>>562
伊藤さんも２～３ヶ月で仕上げるように勧めてたしな。
あれを短期間で仕上げるのはかえって無駄。
Ⅰをほとんど読み飛ばすレベルの人なら別だが。
>>563
96はたまにしか来ないな。
今週は俺は割と暇。楽でいい。
>>564
手元にあるのを最大限利用するなら、
英ナビ＋１１００→ビジュアルⅠ・Ⅱ→英語の構文１５０→ネクステ
ビジュアルがきついようなら英文解釈教室入門編をやるくらいかな。
「文法＋解釈」でこれほど完成された本は他にないから。
>>565
特に付け足す必要は感じない。
英ナビと新・英頻やるなら１０００は丁度いいだろ。
空いた時間を利用して速読英熟語を読んでおくといい。
591 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/15(金) 21:47:42 ID:puf3Lx7a0
>>565
英ナビと新・英頻やるのに１１００はさすがに蛇足だと思う。
>>577
ビジュアルⅠ・Ⅱ→英文解釈教室→余裕があればテーマ別英文読解教室
むしろ西がいかに雑かが分かると思う。
>>578
センターに特化したいなら、
英文解釈教室基礎編→宮崎英文解釈講義の実況中継（下）
河合塾マーク式基礎問題集［語句整序・文整序・会話・会話ヴィジュアル問題］
９割狙える。
>>579
余裕で超える。
こなせれば、の話だが。
>>581
ちなみに俺は中学生の指導もしてるから、
その観点からもくもん英文法はよくまとまってると思う。
>>585
受験期だけじゃ無いよたしかに。
自分で指導する立場になってから買った本も多い。
効率もある程度重要だけど、
こっちも自分自身も指導面でも制約がある中で
それなりに結果を残した裏付けがあるから勧めてるわけで。
大体勧めた物を１００％こなせることなんかは期待していないし、
さすがに３割じゃ困るが７～８割もやれば志望校に届くことを想定してる。
それに、「計画」を立てたら「軌道修正」は基本だろ？
もう少し柔軟に読みとって欲しいな。
英ナビと新・英頻やるのに１１００はさすがに蛇足だと思う。
>>577
ビジュアルⅠ・Ⅱ→英文解釈教室→余裕があればテーマ別英文読解教室
むしろ西がいかに雑かが分かると思う。
>>578
センターに特化したいなら、
英文解釈教室基礎編→宮崎英文解釈講義の実況中継（下）
河合塾マーク式基礎問題集［語句整序・文整序・会話・会話ヴィジュアル問題］
９割狙える。
>>579
余裕で超える。
こなせれば、の話だが。
>>581
ちなみに俺は中学生の指導もしてるから、
その観点からもくもん英文法はよくまとまってると思う。
>>585
受験期だけじゃ無いよたしかに。
自分で指導する立場になってから買った本も多い。
効率もある程度重要だけど、
こっちも自分自身も指導面でも制約がある中で
それなりに結果を残した裏付けがあるから勧めてるわけで。
大体勧めた物を１００％こなせることなんかは期待していないし、
さすがに３割じゃ困るが７～８割もやれば志望校に届くことを想定してる。
それに、「計画」を立てたら「軌道修正」は基本だろ？
もう少し柔軟に読みとって欲しいな。
592 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/15(金) 21:56:01 ID:puf3Lx7a0
>>586
別に伊藤信者じゃないって言うのになあ。
どちらかと言えば偏ってるのは認めるけど、
他に勧められる本が少ないから仕方ないだろ。
>>588
全部ではないけど、ほとんど自分で所有してるよ。
別に参考書マニアじゃないけど、必要な物を集めたら自然と増えた。
ただ、「他教科とのバランス」は意識してほしい。
俺には質問者の他教科の情報はほとんど分からないから、
「最大限出来ること」を勧めてるだけだし、
そのくらい自分で考えて欲しい。
ただ、大概みんな英語に不安を抱えてるんだから
英語に自信をつければ他教科もいい感じで進むと思うけど。
俺も指導した生徒もそうだったしね。
むしろ他はいいけど英語死亡、って人は
ほとんどいい結果は出てないよ。
大体そんなんで仮に大学に行っても、行ってから死亡するし。
別に伊藤信者じゃないって言うのになあ。
どちらかと言えば偏ってるのは認めるけど、
他に勧められる本が少ないから仕方ないだろ。
>>588
全部ではないけど、ほとんど自分で所有してるよ。
別に参考書マニアじゃないけど、必要な物を集めたら自然と増えた。
ただ、「他教科とのバランス」は意識してほしい。
俺には質問者の他教科の情報はほとんど分からないから、
「最大限出来ること」を勧めてるだけだし、
そのくらい自分で考えて欲しい。
ただ、大概みんな英語に不安を抱えてるんだから
英語に自信をつければ他教科もいい感じで進むと思うけど。
俺も指導した生徒もそうだったしね。
むしろ他はいいけど英語死亡、って人は
ほとんどいい結果は出てないよ。
大体そんなんで仮に大学に行っても、行ってから死亡するし。
593 ：大学への名無しさん：2005/04/15(金) 22:13:48 ID:wsdsX7KtO
３人目の神が現れて、伊藤を一切使わないプランを提示してほしいな。
594 ：554：2005/04/15(金) 22:17:13 ID:yfJdeXWzO
前ｽﾚ452さん
解釈教室入門→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ･Ⅱでとりあえずはやってみます。
解釈教室入門→ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ･Ⅱでとりあえずはやってみます。
595 ：山口県：2005/04/15(金) 22:25:49 ID:hbxZteAA0
山口だけのプランを希望！！！
前スレ４５２さん、ありがとうございましたm(_ _)m
テーマ別まで頑張って消化します！(`･ω･´)
テーマ別まで頑張って消化します！(`･ω･´)
はじていの上を買ってきてやってるんですが単語も平行してやった方がいいですか？やるなら何がいいですか？
いま英ナビと速単必修をやっていて、代ゼミの本科ももう少しで始まります。名工志望です。他になにをやるべきでしょうか？
599 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 00:34:52 ID:7p5U8tFpO
ネクステージと即ゼミ８は到達度同じくらいですか？マーチレベルまで対応してますかね…？
>>599
参考書に関しては「英語の勉強の仕方」スレのテンプレを見て
わからないことがあったらそこで質問した方が良いよ。
英語の勉強の仕方102
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1112762193/
参考書に関しては「英語の勉強の仕方」スレのテンプレを見て
わからないことがあったらそこで質問した方が良いよ。
英語の勉強の仕方102
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1112762193/
601 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 01:47:35 ID:U9+daLGk0
>>593
俺がやってもいいけどまわりくどいからなぁ。
やっぱ他の誰かに頼む（笑）
>>594
「文法は裏切らない」を励ましの言葉に代えさせていただく。
>>595
山口英文法講義の実況中継＋コンプリート総合英語
→おまかせ！英文法語法問題演習８８８
→総合英文読解ゼミ＋英熟語Make it!
単語は英単語Make it!（ベイシック・アドバンスト）
効果のほどは保証しないがな（笑）
>>596
テーマ別までやれたら本当に強いよ。
西の本って、俺には伊藤さんの縮約版に見えて仕方ない。
どの本も。
>>597
はじていで単語もやらされるから必要ない。
むしろ「はじめから」の人には不適当と思える単語も含んでる。
>>598
特にいらんな。
強いて言えば文法の授業は切るな。
>>599
到達度は微妙だが、あまり変わらない気がする。
即戦ゼミ８は解説が不親切な分圧倒的にネクステージの方が使いやすいってだけ。
俺がやってもいいけどまわりくどいからなぁ。
やっぱ他の誰かに頼む（笑）
>>594
「文法は裏切らない」を励ましの言葉に代えさせていただく。
>>595
山口英文法講義の実況中継＋コンプリート総合英語
→おまかせ！英文法語法問題演習８８８
→総合英文読解ゼミ＋英熟語Make it!
単語は英単語Make it!（ベイシック・アドバンスト）
効果のほどは保証しないがな（笑）
>>596
テーマ別までやれたら本当に強いよ。
西の本って、俺には伊藤さんの縮約版に見えて仕方ない。
どの本も。
>>597
はじていで単語もやらされるから必要ない。
むしろ「はじめから」の人には不適当と思える単語も含んでる。
>>598
特にいらんな。
強いて言えば文法の授業は切るな。
>>599
到達度は微妙だが、あまり変わらない気がする。
即戦ゼミ８は解説が不親切な分圧倒的にネクステージの方が使いやすいってだけ。
602 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 01:51:59 ID:WG6uXnGwO
エール社の中澤式超英語勉強術にいろいろ載ってるからそれも参考にしてみたら
603 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 06:50:23 ID:lHPMeSSe0
普通に薄い文法書１冊と単語を１０００くらい完璧に覚えれば５０くらいよゆーで行かないか？
５０までなら小難しい方法論なぞいらんと思うのだが。
５５からは方略が必要かも知れんが…。
５０までなら小難しい方法論なぞいらんと思うのだが。
５５からは方略が必要かも知れんが…。
604 ：一回生：2005/04/16(土) 08:51:33 ID:oOUmmCypO
俺も英語は苦手で学年で50番前後くらいだったが、速単の入門を1ｹ月位で覚えたら直ぐに10番前後位に上がった。だから、やっぱり上位レベルに達してない人は単語が効果的だと思う。
605 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 11:23:25 ID:rpYuGYwcO
基礎の総ﾁｪｯｸ用にはじていやってみたけど、分量が多かった。しかもところどころ初学者を不安にさせるようなムズめの単語とかあるしさ。関係ないけど、安河内とさまぁ～ずの三村の顔がどうしてもだぶる。
606 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 11:54:36 ID:B9X8Djdv0
フォレストを読み終わったんですが英語標準問題1100ではなく英文法語法1000をやって問題ないでしょうか？
マーチ、早慶志望です。
マーチ、早慶志望です。
607 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 13:22:22 ID:JfyX9DEV0
早わかり超基礎英文法について知ってることを教えてください
608 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 13:27:37 ID:ghIv8d2K0
関西大学志望ですけど仲本＋フォレスト→ネクステ→ビジュアル→基礎英文問題精講→過去問
単語は速単必修でたりるとおもいますか？
単語は速単必修でたりるとおもいますか？
ライバル減るからそれで良いよ
610 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 13:38:03 ID:LSnciqLa0
611 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 13:38:13 ID:JOHPAdW00
0
ごめんね、いじわるしちゃった。
ビジュアルみたいにそんなに解釈しなくて良いよ＞関大
大矢の読み方か解釈教室入門 一冊だけで良いですよん
ネクステはイディオムと会話表現だけやればおｋ
基礎性交は一章だけでおｋ
（長文やってもわからんなら一章を更に完璧＆更に極める）
速単必修忘れないように。
あとは長文演習しまくる→過去問
しいて言えば、性交に入る前に必修英語長文問題精講（長文）始める
ビジュアルみたいにそんなに解釈しなくて良いよ＞関大
大矢の読み方か解釈教室入門 一冊だけで良いですよん
ネクステはイディオムと会話表現だけやればおｋ
基礎性交は一章だけでおｋ
（長文やってもわからんなら一章を更に完璧＆更に極める）
速単必修忘れないように。
あとは長文演習しまくる→過去問
しいて言えば、性交に入る前に必修英語長文問題精講（長文）始める
速単は単語張と思ってやるなよ
614 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 13:59:10 ID:aa+HicwEO
基礎英文解釈とばして標準英文解釈やっても内容理解できますか？
615 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 14:01:52 ID:Jo4/JUDSO
この前AIOをすすめてもらったものです。シス単ver2を買って少しやったんですがAIOが売ってたんで買ってしまいました。
どうすればいいですか？
AIOをやり終えてから確認程度にシス単がベストなきがしますが・・・
仲本と大矢と単語の三セットでやってるので無駄を省くには↑がベストなのかな(￣～￣)ξ
どうすればいいですか？
AIOをやり終えてから確認程度にシス単がベストなきがしますが・・・
仲本と大矢と単語の三セットでやってるので無駄を省くには↑がベストなのかな(￣～￣)ξ
616 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 14:12:10 ID:pUjOqAbT0
617 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 14:17:55 ID:B9X8Djdv0
606お願いします
2ch情報に踊らされて梯子する奴は落ちる
619 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 15:19:05 ID:Y8AswrbN0
オレ解釈入門をいきなり構文研究を通してからやるといいかなぁとか思ってるんだけどどうですかね452さん？
620 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 15:39:27 ID:ghIv8d2K0
>>612たったそんだけでいいんですかね。思ったよりも余裕っぽいですね
621 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 15:40:32 ID:bKJw87lp0
>>603
その薄い文法書の例を挙げてほしい。
あと、「単語を完璧に」するのがどんだけ大変か分かってる？
単語集を覚えればいいと思ってるならスピードワゴンより甘いよ。
>>604
中学レベルの単語も覚えてないなら困るけど、
とりあえず偏差値５０は超えたいと思うなら何はなくとも文法。
無論その中で出てきた知らない単語くらい覚えるんだよ？
まさか分かってない人はいないと思うから一々言ってないけど。
>>605
単語はちょっと難しいかもな。
ただ、上に述べた理由でやらないよりはやった方がいい。
関係ないけど三村と安河内は似てないだろ。
>>606
仲本の英文法倶楽部の問題だけをまず解いて、
８割以上解けるならやっていい。
解けなかったら即戦ゼミ１１で復習。
>>607
ソバ式６割英語。
ざっとやったら他の著者の本をやった方がいい。
>>608
ネクステは時期尚早なので後半に回す。
ビジュアルより大矢→英文解釈教室［入門編→基礎編］の方が無難。
基礎英文問題精講より速読英熟語の方がいい。
単語は速単よりシステム英単語。
その薄い文法書の例を挙げてほしい。
あと、「単語を完璧に」するのがどんだけ大変か分かってる？
単語集を覚えればいいと思ってるならスピードワゴンより甘いよ。
>>604
中学レベルの単語も覚えてないなら困るけど、
とりあえず偏差値５０は超えたいと思うなら何はなくとも文法。
無論その中で出てきた知らない単語くらい覚えるんだよ？
まさか分かってない人はいないと思うから一々言ってないけど。
>>605
単語はちょっと難しいかもな。
ただ、上に述べた理由でやらないよりはやった方がいい。
関係ないけど三村と安河内は似てないだろ。
>>606
仲本の英文法倶楽部の問題だけをまず解いて、
８割以上解けるならやっていい。
解けなかったら即戦ゼミ１１で復習。
>>607
ソバ式６割英語。
ざっとやったら他の著者の本をやった方がいい。
>>608
ネクステは時期尚早なので後半に回す。
ビジュアルより大矢→英文解釈教室［入門編→基礎編］の方が無難。
基礎英文問題精講より速読英熟語の方がいい。
単語は速単よりシステム英単語。
622 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 15:47:55 ID:NoblLoFk0
ＤＵＯ一冊やるだけで
６０まで到達したけど。
あと、基礎英文法問題性交やったら６７まで行った（代ゼミ）
６０まで到達したけど。
あと、基礎英文法問題性交やったら６７まで行った（代ゼミ）
>>三村と安河内
似てるぞ
似てるぞ
624 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 15:53:12 ID:VfZozPfl0
>>614
何の本の話をしてるのか分からないな。
書名をもう少し詳しく。
>>616
それで入試に間に合うの？
>>618
何もしないよりはいいんじゃないの。
>>619
全然意味がないから止めた方がいい。
わざわざ別冊にしてまとめた理由は書いてあったはず。
>>620
ものすごい適当なこと言ってるぞ>>612は。
大体、今年は語句整序や条件英作文も出てたのに
文法やらなくていいってどういうことよ？
とりあえずコテもトリップも付けてない奴の言うことは信用するな。
何の本の話をしてるのか分からないな。
書名をもう少し詳しく。
>>616
それで入試に間に合うの？
>>618
何もしないよりはいいんじゃないの。
>>619
全然意味がないから止めた方がいい。
わざわざ別冊にしてまとめた理由は書いてあったはず。
>>620
ものすごい適当なこと言ってるぞ>>612は。
大体、今年は語句整序や条件英作文も出てたのに
文法やらなくていいってどういうことよ？
とりあえずコテもトリップも付けてない奴の言うことは信用するな。
625 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 16:02:39 ID:QG0M+V+GO
①ﾏｰﾁ.早慶志望(法)
②偏差値 48
③使用参考書 語ﾄﾚ必修.ｼｽ単Basic
④所持参考書 即ｾﾞﾐ11.語ﾄﾚ戦略.構文150.大矢読み方
[ﾌﾟﾗﾝ]①文法演習をある程度やって､解釈本､構文､長文演習②語ﾄﾚ必修通読､解釈本､過去問に文法があれば文法演習+構文､長文演習のどちらかで迷ってます｡ｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いします｡
②偏差値 48
③使用参考書 語ﾄﾚ必修.ｼｽ単Basic
④所持参考書 即ｾﾞﾐ11.語ﾄﾚ戦略.構文150.大矢読み方
[ﾌﾟﾗﾝ]①文法演習をある程度やって､解釈本､構文､長文演習②語ﾄﾚ必修通読､解釈本､過去問に文法があれば文法演習+構文､長文演習のどちらかで迷ってます｡ｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いします｡
626 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 16:02:43 ID:Y8AswrbN0
なんか入門編やってるんですけど「確信」を持って訳出が出来ないんですよねぇ。大体合ってるんですけど、
やり方がさっぱりわからない…
構文2とかあったら随時参照すべきなんですか？
やり方がさっぱりわからない…
構文2とかあったら随時参照すべきなんですか？
627 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 16:52:28 ID:d1YPkpsE0
>>625
とりあえず語トレ必修通読→即ゼミ１１→大矢
→仲本＋桐原英文法語法１０００
→ビジュアルⅠ・Ⅱ→速読英熟語→ネクステ
できればテーマ別英文読解教室あたりまでやって欲しいが、時間が足りないだろう。
マーチはいざ知らず、早慶は総合的に実力をつけておかないと
到底太刀打ちできないので、「過去問に文法があれば」なんてケチな了見は捨てること。
あと、単語は速読英熟語［上級編］くらいの語彙は頭に入れておいた方がいいな。
色々考えたが、構文１５０と語トレ戦略を組み込む時期と必然性が見つからなかったので
こうなった。
>>626
英語→日本語が一対一対応だと思ってるからだろう。
文法的に正しい構文分析→単語・熟語の知識→正しい日本語訳
入門編レベルの語彙はそう難しくないから、やはり文法の不足だろう。
英ナビをやってから戻るとかなりスムーズに進むはず。
とりあえず語トレ必修通読→即ゼミ１１→大矢
→仲本＋桐原英文法語法１０００
→ビジュアルⅠ・Ⅱ→速読英熟語→ネクステ
できればテーマ別英文読解教室あたりまでやって欲しいが、時間が足りないだろう。
マーチはいざ知らず、早慶は総合的に実力をつけておかないと
到底太刀打ちできないので、「過去問に文法があれば」なんてケチな了見は捨てること。
あと、単語は速読英熟語［上級編］くらいの語彙は頭に入れておいた方がいいな。
色々考えたが、構文１５０と語トレ戦略を組み込む時期と必然性が見つからなかったので
こうなった。
>>626
英語→日本語が一対一対応だと思ってるからだろう。
文法的に正しい構文分析→単語・熟語の知識→正しい日本語訳
入門編レベルの語彙はそう難しくないから、やはり文法の不足だろう。
英ナビをやってから戻るとかなりスムーズに進むはず。
628 ：６２５：2005/04/16(土) 17:15:38 ID:QG0M+V+GO
前ｽﾚ452
わかりました。あと質問ですが大矢の後に仲本+桐原でその後ﾋﾞｼﾞｭｱﾙでいいんですね？それから速単上級編のかわりにｼｽ単Ver2とかではかわりになりませんか？
わかりました。あと質問ですが大矢の後に仲本+桐原でその後ﾋﾞｼﾞｭｱﾙでいいんですね？それから速単上級編のかわりにｼｽ単Ver2とかではかわりになりませんか？
629 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 17:42:10 ID:ScFC8HbOO
452は神じゃないんだから ただの暇人だろ なんで大学生のくせに 友達つくれや
>大学生のくせに
えっ・・・20代後半なのにか
えっ・・・20代後半なのにか
631 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 17:59:19 ID:CdRiToumO
ならナビやってから入門します！
入門によく参照か所がありますけどいちいち参照するんですか？大体一講何分くらいかけてどのようにやりました？
入門によく参照か所がありますけどいちいち参照するんですか？大体一講何分くらいかけてどのようにやりました？
632 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 18:00:04 ID:ScFC8HbOO
ごめんなさい
633 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 18:18:31 ID:Jo4/JUDSO
AIOやってみたけどこれやる時間ﾅｽ。まだ文法・単語の二刀流でやったほうが時間的に効率がいい・・・キガス。
大矢→英文解釈→ビジュⅠを夏までフィニッて長文・パラグラフその他やんないと早稲田は夢のままか( -_-)
大矢→英文解釈→ビジュⅠを夏までフィニッて長文・パラグラフその他やんないと早稲田は夢のままか( -_-)
634 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 19:17:33 ID:puMCU6sE0
>>628
順番としてはそうなる。
あと２年あるなら余裕を持った計画が組めるがな。
速単上級なのはシス単じゃ語彙が足りないから。
>>629
友達と遊ぶより、自分の好きなように使える時間が多いほうがいい。
・・・と言うか、「友達」は・・・いいや。
>>631
参照箇所はむしろ後で参照した方がいいかも知れない。
そのために詳細な索引と構文研究がついてるしな。
俺はコピーなんか取らないで、その講のexerciseを問題ごと書き出して
解説や自分で調べた補足事項（単語・熟語等）を書いていったがな。
長文問題も同様。
そのために詳細な解説がついてるんだし、それを活かさない手はない。
どうもコピーをとって、それに目印を付けたり下線を引いても
イマイチ頭に入らないんだよな、俺は。
それに、こういう「地味な作業」ほど後で力になって返ってくる。
大体３週間で本文が終わって、構文研究もきちんとこなして１ヶ月で終わらせるように。
一日最低２時間はかかるな。
>>633
入試まで半年切ってて、速攻かける意味でやるならいいけどな＞AIO
今の時期は普通に文法問題集や読解の参考書をやっていった方がいいよ。
順番としてはそうなる。
あと２年あるなら余裕を持った計画が組めるがな。
速単上級なのはシス単じゃ語彙が足りないから。
>>629
友達と遊ぶより、自分の好きなように使える時間が多いほうがいい。
・・・と言うか、「友達」は・・・いいや。
>>631
参照箇所はむしろ後で参照した方がいいかも知れない。
そのために詳細な索引と構文研究がついてるしな。
俺はコピーなんか取らないで、その講のexerciseを問題ごと書き出して
解説や自分で調べた補足事項（単語・熟語等）を書いていったがな。
長文問題も同様。
そのために詳細な解説がついてるんだし、それを活かさない手はない。
どうもコピーをとって、それに目印を付けたり下線を引いても
イマイチ頭に入らないんだよな、俺は。
それに、こういう「地味な作業」ほど後で力になって返ってくる。
大体３週間で本文が終わって、構文研究もきちんとこなして１ヶ月で終わらせるように。
一日最低２時間はかかるな。
>>633
入試まで半年切ってて、速攻かける意味でやるならいいけどな＞AIO
今の時期は普通に文法問題集や読解の参考書をやっていった方がいいよ。
635 ：603(スピードワゴン)：2005/04/16(土) 19:41:13 ID:r0BOULxH0
>>621
薄い文法書なら何でもよいと思うよ。
自分に合ってれば。
５０以上ならもっと範囲の広いのを買う必要もあろうが。
単語１０００程度も覚えられんなら偏差値５０止まりだろうな。
まぁそんな甘ちゃんな俺でも早稲田入れたんだからお前らがんばれ。
薄い文法書なら何でもよいと思うよ。
自分に合ってれば。
５０以上ならもっと範囲の広いのを買う必要もあろうが。
単語１０００程度も覚えられんなら偏差値５０止まりだろうな。
まぁそんな甘ちゃんな俺でも早稲田入れたんだからお前らがんばれ。
636 ：６２８：2005/04/16(土) 19:45:22 ID:QG0M+V+GO
前ｽﾚ452
わかりました。最後にﾈｸｽﾃのかわりに語ﾄﾚ戦略ではダメですかね？
わかりました。最後にﾈｸｽﾃのかわりに語ﾄﾚ戦略ではダメですかね？
くもんの英文法は良書。イラストは最高にクール。
それに対してはじてい（はじめからていねいに）は悪書。
イラストを描いたやつは薬物をきめて描いたとしか思えない。
作者もそれに負けずにクレイジービッチだ。
「なにがなんでもおぼえろ」を２００回は言っている。
それにページの余白が多すぎ
余白をノートがわりにつかえばそれだけで東大狙える量。
それに対してはじてい（はじめからていねいに）は悪書。
イラストを描いたやつは薬物をきめて描いたとしか思えない。
作者もそれに負けずにクレイジービッチだ。
「なにがなんでもおぼえろ」を２００回は言っている。
それにページの余白が多すぎ
余白をノートがわりにつかえばそれだけで東大狙える量。
>>基礎英文問題精講より速読英熟語の方がいい。
???
速熟だけじゃ英文の中の構文を見抜く練習ができない
両方やる必要がある。ましてや関大なら必須
???
速熟だけじゃ英文の中の構文を見抜く練習ができない
両方やる必要がある。ましてや関大なら必須
ところで大矢の読み方をやりおえたんだけど
次に英文解釈教室の入門編をやるべきか基礎編をやるべきか・・・
大矢と入門編は同じような扱いされてる気がするんだけどどうだろう。
ちなみに大矢はベリーマッチだった。
イラストを描いたのは嫁？娘？キュートだった。
再生紙をつかってるところも関心かんしん
次に英文解釈教室の入門編をやるべきか基礎編をやるべきか・・・
大矢と入門編は同じような扱いされてる気がするんだけどどうだろう。
ちなみに大矢はベリーマッチだった。
イラストを描いたのは嫁？娘？キュートだった。
再生紙をつかってるところも関心かんしん
>>633
単語・熟語・文法・構文これ一冊でおｋってんだから普通の参考書の倍以上時間かかって当然。
長い目で見ればこれが最短距離なんだよ。
大矢もパラリーもいらない。（別にやってもいいけど）
AIO→ビジュアル→演習 で完璧。
単語・熟語・文法・構文これ一冊でおｋってんだから普通の参考書の倍以上時間かかって当然。
長い目で見ればこれが最短距離なんだよ。
大矢もパラリーもいらない。（別にやってもいいけど）
AIO→ビジュアル→演習 で完璧。
641 ：633：2005/04/16(土) 20:24:30 ID:Jo4/JUDSO
>>452 ということはおお矢をやりつつ文法＋単語を継続してやって大矢終了しだい英文解釈にはいればいいというかんじですか？
実は大矢やってから英語がたのしくてたのしくてo(^-^)oたまらんですW
まぁ内の学校は一週間のゴールデンウィークがあるんでそこまでには解釈教室にはいれるようにしたいです
実は大矢やってから英語がたのしくてたのしくてo(^-^)oたまらんですW
まぁ内の学校は一週間のゴールデンウィークがあるんでそこまでには解釈教室にはいれるようにしたいです
642 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 20:31:17 ID:Jo4/JUDSO
AIOはどうしよう(・・;)朝早くおきて単語の前日分の復習して学校で単語予定量やりおえて時間あまったらやろうかな(T_T)
あと、何かと適当と言われたが
文法問題は出る、でもほんの少しだけ。
関大に最重要なのは「長文」「構文」
残り一年だと、英語を完璧にするより、点数を稼ぐ必要がある。
はっきり言って関大の問題は文法知識は基礎レベルで十分足りる。
一番重要なのは残り一年でできるだけ「長文に慣れる」事、
と言うと長文を読む為には文法が必要不可欠と言われそうだが
文法を「完璧」にしなくても解けるレベル。
文法だけ完璧にしても関大の問題は解けないよ。
そんな時間があるならもっと長文対策をした方がいい。
京大の滑り止めに関大を受けるなら分かるが、
関大を目指してるのに、解釈本を３冊もやるのは非効率だとしか思えん。
長い目で見ても大矢→解釈教室入門だけでも十分だよ。
>>452のは入念な学習プランであって、１年で、更に他教科も控えてたり
更に学校へ通いながら勉強してる者へのアドバイスとしては、ちょっと不適切かもね。
限られた時間内で基礎と、志望校の対策が一番大事だと思うんだけど。
点を出来るだけ取る事が全てなんだから。
バランス良く、尚且つ軌道修正は当たり前だが、
それなら最初から多めに薦めないで、適切な量を薦めて、後は本人が足りないと思った分だけ増やせばいいだけの事。
最初からそれだけしないとだめって言う概念を持たせるのは良くない。
文法問題は出る、でもほんの少しだけ。
関大に最重要なのは「長文」「構文」
残り一年だと、英語を完璧にするより、点数を稼ぐ必要がある。
はっきり言って関大の問題は文法知識は基礎レベルで十分足りる。
一番重要なのは残り一年でできるだけ「長文に慣れる」事、
と言うと長文を読む為には文法が必要不可欠と言われそうだが
文法を「完璧」にしなくても解けるレベル。
文法だけ完璧にしても関大の問題は解けないよ。
そんな時間があるならもっと長文対策をした方がいい。
京大の滑り止めに関大を受けるなら分かるが、
関大を目指してるのに、解釈本を３冊もやるのは非効率だとしか思えん。
長い目で見ても大矢→解釈教室入門だけでも十分だよ。
>>452のは入念な学習プランであって、１年で、更に他教科も控えてたり
更に学校へ通いながら勉強してる者へのアドバイスとしては、ちょっと不適切かもね。
限られた時間内で基礎と、志望校の対策が一番大事だと思うんだけど。
点を出来るだけ取る事が全てなんだから。
バランス良く、尚且つ軌道修正は当たり前だが、
それなら最初から多めに薦めないで、適切な量を薦めて、後は本人が足りないと思った分だけ増やせばいいだけの事。
最初からそれだけしないとだめって言う概念を持たせるのは良くない。
644 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 20:44:49 ID:2Brs51BP0
>>642
AIOは解釈が終わってからでいいよ。
その代わり解釈に出てきた単語は完璧にしとくこと。
AIOの単語レベルは英語の最初にやるにしてはけっこう高い。
>>43
解釈に必要な文法やったら速単読み込みでもいいかもね。
AIOは解釈が終わってからでいいよ。
その代わり解釈に出てきた単語は完璧にしとくこと。
AIOの単語レベルは英語の最初にやるにしてはけっこう高い。
>>43
解釈に必要な文法やったら速単読み込みでもいいかもね。
645 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 20:57:17 ID:81/hdLaF0
>>635
例えば何をやればいいかくらい言ってくれないと
何の参考にもならないんじゃないの？
あと、「文法書と単語１０００完璧にすれば５０は余裕」って言ってて
１０００覚えられないと５０どまりってどういう理屈？
「偏差値５０」の意味を分かってる？
>>636
発アクや会話のことを考えて、時間との兼ね合いでネクステにしたの。
だから仲本＋英文法語法１０００を勧めたし。
これなら語トレ戦略＋αの知識も入る。
>>637
どこのコピペだｗ
>>638
関学に基礎英文問題精講はいらんだろ。
上の早慶法志望の奴に基礎英文問題精講を勧めてないのは、
時間の兼ね合いが一番大きい。
大体、俺だって受験生時代文脈編までしか終わらなかったし、
例題も練習問題もほとんど変わってないしな。
それもあっていらんと言ってる。
「確実に稼げる部分」を取りに行った方がいい。
>>639
一応基礎編に行って問題なくこなせればそれでいいけど、
分からない部分が多いなら入門に戻った方がいい。
>>640
そういう「一つずつ潰していく」方法は一番効率が悪いと
先に言ったはずだがなぁ。
文法を中心にした軸を作る→それに肉付けしていくのが一番。
例えば何をやればいいかくらい言ってくれないと
何の参考にもならないんじゃないの？
あと、「文法書と単語１０００完璧にすれば５０は余裕」って言ってて
１０００覚えられないと５０どまりってどういう理屈？
「偏差値５０」の意味を分かってる？
>>636
発アクや会話のことを考えて、時間との兼ね合いでネクステにしたの。
だから仲本＋英文法語法１０００を勧めたし。
これなら語トレ戦略＋αの知識も入る。
>>637
どこのコピペだｗ
>>638
関学に基礎英文問題精講はいらんだろ。
上の早慶法志望の奴に基礎英文問題精講を勧めてないのは、
時間の兼ね合いが一番大きい。
大体、俺だって受験生時代文脈編までしか終わらなかったし、
例題も練習問題もほとんど変わってないしな。
それもあっていらんと言ってる。
「確実に稼げる部分」を取りに行った方がいい。
>>639
一応基礎編に行って問題なくこなせればそれでいいけど、
分からない部分が多いなら入門に戻った方がいい。
>>640
そういう「一つずつ潰していく」方法は一番効率が悪いと
先に言ったはずだがなぁ。
文法を中心にした軸を作る→それに肉付けしていくのが一番。
646 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 21:03:45 ID:VfZozPfl0
>>641
大矢自体はそんなに時間がかからないはずだから、
文法もできるならやっていった方がいい。
単語は本当に時間に余裕があればでいい。
「英語が楽しい」のはいいことだ。
>>643
文法の重要性をどうも分かっていらっしゃらないようだ。
と言うか、「長文が重要」と言ってて
「解釈の参考書は３冊も要らない」ってどういうことですか？
あと、減らすのは楽だけど増やすのは大変なんだよ？
そもそも受験勉強したことある？
大矢自体はそんなに時間がかからないはずだから、
文法もできるならやっていった方がいい。
単語は本当に時間に余裕があればでいい。
「英語が楽しい」のはいいことだ。
>>643
文法の重要性をどうも分かっていらっしゃらないようだ。
と言うか、「長文が重要」と言ってて
「解釈の参考書は３冊も要らない」ってどういうことですか？
あと、減らすのは楽だけど増やすのは大変なんだよ？
そもそも受験勉強したことある？
647 ：６３６：2005/04/16(土) 21:09:27 ID:QG0M+V+GO
前ｽﾚ452
即ｾﾞﾐ11の1の部分ってある程度暗記必要ですよね？
さっきやってて不安になりました…
即ｾﾞﾐ11の1の部分ってある程度暗記必要ですよね？
さっきやってて不安になりました…
>>642
ああそうそう、言い忘れたけど、
AIOコースで行くならシス単使うのはAIO終わってから。ミニマムフレーズも後。
AIO後にやるなら単語王が一番いいと思うんだけどこれはまぁいい。
つうかそんな受かりたくないならAIO使わないで下さいマジで…
今真剣テストも読めないレベルじゃよほど効率的にやらないと自動的に落ちてくれるから。
>>645
軸：仲本
肉付け：AIO
でFAじゃん。
ああそうそう、言い忘れたけど、
AIOコースで行くならシス単使うのはAIO終わってから。ミニマムフレーズも後。
AIO後にやるなら単語王が一番いいと思うんだけどこれはまぁいい。
つうかそんな受かりたくないならAIO使わないで下さいマジで…
今真剣テストも読めないレベルじゃよほど効率的にやらないと自動的に落ちてくれるから。
>>645
軸：仲本
肉付け：AIO
でFAじゃん。
スピードワゴンってどこがどう甘いの？
トリップ付けよう
651 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 21:37:54 ID:Jo4/JUDSO
今、大矢やったら 大矢って通読書？ って思ってしまった。AIOの批判っぽいことしてしまったけどAIOメインにして通読＋要点を押さえるために大矢がベスト鴨(･_･|
AIOやるならその単元ででいる単・熟語をやってから問題やればいいと思ふ。
んで単語は別ノートに日英を分別して書き留めてれば復習もしやすい。
たぶんAIOは｢おいおいこんなにピリオードまでなげーのに日文から英文かけねーよ。流れ嫁｣と思ってるヤシには最適かな？
最初は中身みればｻｲﾅﾗｰ(T_T)/~って思うけどよくよく勉強方法について考えれば俺にとっては聖書といっていいものに思えてきた
俺はとりあえず 要点チェック＋通読：大矢 メイン：AIO 単語：シス単ver.2シス単は学校の内職時のみというプランでやります
最後に乱文＆お騒がせｽﾏｿ。この文書くのに30分もかかってしまったorz 携帯からはきつかった|(-_-)|
AIOやるならその単元ででいる単・熟語をやってから問題やればいいと思ふ。
んで単語は別ノートに日英を分別して書き留めてれば復習もしやすい。
たぶんAIOは｢おいおいこんなにピリオードまでなげーのに日文から英文かけねーよ。流れ嫁｣と思ってるヤシには最適かな？
最初は中身みればｻｲﾅﾗｰ(T_T)/~って思うけどよくよく勉強方法について考えれば俺にとっては聖書といっていいものに思えてきた
俺はとりあえず 要点チェック＋通読：大矢 メイン：AIO 単語：シス単ver.2シス単は学校の内職時のみというプランでやります
最後に乱文＆お騒がせｽﾏｿ。この文書くのに30分もかかってしまったorz 携帯からはきつかった|(-_-)|
652 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/16(土) 21:39:10 ID:Lsp7+5TrO
何かスレが変な流れになってるな。
前>>452のやり方は理に適ってるだろ。
漏れは総計にもビジュ２や速単上級は不要と思うし、関学に基礎精講程度は必要と思う（関関は一番教え慣れてた）など細かい点はかなり違うけど。
漏れもオールインワンは詰め込みすぎで最初にやるには絶対向かないと思う。
前>>452のやり方は理に適ってるだろ。
漏れは総計にもビジュ２や速単上級は不要と思うし、関学に基礎精講程度は必要と思う（関関は一番教え慣れてた）など細かい点はかなり違うけど。
漏れもオールインワンは詰め込みすぎで最初にやるには絶対向かないと思う。
653 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 21:47:58 ID:VfZozPfl0
>>647
そりゃある程度覚えないといけない部分はあるけど、
それでも「体系的に」覚える必要がある。
そういえば学校で買わされた文法書とかある？
それにもよるんだよな。
>>648
仲本は軸にはならんと思うよ・・・
どっちかちうと肉付けの方。
>>649
http://com.horipro.co.jp/profile/06speed.html
ジョジョのスピードワゴンじゃない。
>>651
たしかにあまり時間かける本じゃないよ＞大矢
重要なポイントは押さえてあるけど。
AIOはまあ内容はいいのよ。
ただ、ある程度基礎事項が頭に入ってないと恐ろしく効率が悪くなるから
この時期にやるように勧める本じゃないなーってだけ。
>>652
おー久々。
てか関学に基礎英文問題精講いる？
あれの例題１と練習問題１のof（主格・目的格・同格）で、
ビジュアルの用法殆どカバーしてると思ったんだが・・・
そこをどう教えてた？
つか俺ならあそこの解説に１ページ割くぞ？
中原さんは一体開成高校時代どういう教え方してたんだろ・・・
そりゃある程度覚えないといけない部分はあるけど、
それでも「体系的に」覚える必要がある。
そういえば学校で買わされた文法書とかある？
それにもよるんだよな。
>>648
仲本は軸にはならんと思うよ・・・
どっちかちうと肉付けの方。
>>649
http://com.horipro.co.jp/profile/06speed.html
ジョジョのスピードワゴンじゃない。
>>651
たしかにあまり時間かける本じゃないよ＞大矢
重要なポイントは押さえてあるけど。
AIOはまあ内容はいいのよ。
ただ、ある程度基礎事項が頭に入ってないと恐ろしく効率が悪くなるから
この時期にやるように勧める本じゃないなーってだけ。
>>652
おー久々。
てか関学に基礎英文問題精講いる？
あれの例題１と練習問題１のof（主格・目的格・同格）で、
ビジュアルの用法殆どカバーしてると思ったんだが・・・
そこをどう教えてた？
つか俺ならあそこの解説に１ページ割くぞ？
中原さんは一体開成高校時代どういう教え方してたんだろ・・・
654 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 21:49:53 ID:Jo4/JUDSO
あと仲本と桐原1100と新英頻出もあるんですがこれもやったほうがいいですよね？
一つにしないとオーバーワーク確実か(>_<)
一つにしないとオーバーワーク確実か(>_<)
655 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 22:04:23 ID:VfZozPfl0
>>651
君は人生で最も賢い選択をした。
>>652
＞最初にやるには絶対向かないと思う
仲本終わったんだってさ。
AIOの文法は仲本の確認に丁度いいくらいのレベルだと思う。
>>654
仲本は復習して完璧にしとくこと。
文法の基礎があやふやなままでAIO入っても消化不良になる。
問題集は桐原1000かZ会文法語法トレ戦略のどちらか一冊。
＞新・英頻→仲本→チェック用に１１００
452には悪いがこれは完全にギャグとしか思えない。
君は人生で最も賢い選択をした。
>>652
＞最初にやるには絶対向かないと思う
仲本終わったんだってさ。
AIOの文法は仲本の確認に丁度いいくらいのレベルだと思う。
>>654
仲本は復習して完璧にしとくこと。
文法の基礎があやふやなままでAIO入っても消化不良になる。
問題集は桐原1000かZ会文法語法トレ戦略のどちらか一冊。
＞新・英頻→仲本→チェック用に１１００
452には悪いがこれは完全にギャグとしか思えない。
現高３
偏差値４８
志望校：学習院
河合の本科生です
やった参考書：基礎からベスト（ほぼ丸写し）
もってる参考書：はじてい（上のみ）、山口の実況中継、仲本
ネクステ、構文１５０、シス単basicです
予備校では過去問の長文のみに講義です
しかも毎回レベルが高めです（かなり辛いです）
偏差値60以上欲しいです
国語がある程度、安定しているので
英語に時間は取れると思います
一日の英語の勉強時間は約４時間です
アドバイスください
偏差値４８
志望校：学習院
河合の本科生です
やった参考書：基礎からベスト（ほぼ丸写し）
もってる参考書：はじてい（上のみ）、山口の実況中継、仲本
ネクステ、構文１５０、シス単basicです
予備校では過去問の長文のみに講義です
しかも毎回レベルが高めです（かなり辛いです）
偏差値60以上欲しいです
国語がある程度、安定しているので
英語に時間は取れると思います
一日の英語の勉強時間は約４時間です
アドバイスください
658 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/16(土) 22:23:39 ID:VfZozPfl0
>>656
仲本って復習して完璧にする内容じゃないだろ。
終わったらガンガン文法問題を解いていくための本だべ。
たった297題しかない「文法問題集」にいつまでも拘ってどーすんの？
それこそ時間ないぞ？
あと、新・英頻→（仲本→）１１００とAIOじゃ、
俺は新・英頻だと思うがなぁ。
>>657
せっかく予備校行ってるので、
文法と単語・熟語だけきちんとやっておけばいい。
仲本→山口実況中継→ネクステをメインに進めて
長文の復習に１５０，単語はシス単をやればいい。
俺は高校の時予備校行けなかった（地元に無かった）から、
素直にうらやましいな。
仲本って復習して完璧にする内容じゃないだろ。
終わったらガンガン文法問題を解いていくための本だべ。
たった297題しかない「文法問題集」にいつまでも拘ってどーすんの？
それこそ時間ないぞ？
あと、新・英頻→（仲本→）１１００とAIOじゃ、
俺は新・英頻だと思うがなぁ。
>>657
せっかく予備校行ってるので、
文法と単語・熟語だけきちんとやっておけばいい。
仲本→山口実況中継→ネクステをメインに進めて
長文の復習に１５０，単語はシス単をやればいい。
俺は高校の時予備校行けなかった（地元に無かった）から、
素直にうらやましいな。
659 ：６４７：2005/04/16(土) 22:27:32 ID:QG0M+V+GO
前ｽﾚ452
Forstと構文150は学校からもらいました。後は特にないです。あと前ｽﾚ96さんはﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅡはいらないと言っていましたが…
Forstと構文150は学校からもらいました。後は特にないです。あと前ｽﾚ96さんはﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅡはいらないと言っていましたが…
660 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 22:31:44 ID:LSnciqLa0
>>前スレ452さん
了解しました！
山口実況とネクステは単元ごとに
山口で理解（インプット）→ネクステ（アウトプット）でいいですか？？
長文の復習に150はどのようにして使えばいいのでしょうか？？
予備校の長文なんですが、
前の講は早稲田の過去問、次の講は青学の過去問なんで、かなり辛いです
ある程度、文法が終わったら、解釈系に手を出そうと思うのですが、どうでしょうか？？
了解しました！
山口実況とネクステは単元ごとに
山口で理解（インプット）→ネクステ（アウトプット）でいいですか？？
長文の復習に150はどのようにして使えばいいのでしょうか？？
予備校の長文なんですが、
前の講は早稲田の過去問、次の講は青学の過去問なんで、かなり辛いです
ある程度、文法が終わったら、解釈系に手を出そうと思うのですが、どうでしょうか？？
662 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 22:36:09 ID:7p5U8tFpO
予備校のテキストについて質問したものですが返事ありがとうです！
英語は英文法と長文読解なんですけどこれ二つで事足りるのかな…問題演習はたくさんやった方がいいですか？
英語は英文法と長文読解なんですけどこれ二つで事足りるのかな…問題演習はたくさんやった方がいいですか？
663 ：サッカー：2005/04/16(土) 22:52:08 ID:Cr337QwnO
関西学院文学部狙いです
進研ゼミ受講中
現在の偏差値54、今から基礎解釈100、英文法問題精構、基礎長文問題精構、基礎英文解釈、速読英単語。これで六月のマーク60以上を狙ってますがどうですか？アドバイスお願いします(__)
進研ゼミ受講中
現在の偏差値54、今から基礎解釈100、英文法問題精構、基礎長文問題精構、基礎英文解釈、速読英単語。これで六月のマーク60以上を狙ってますがどうですか？アドバイスお願いします(__)
664 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 23:00:38 ID:LSnciqLa0
>今から基礎解釈100、英文法問題精構、基礎長文問題精構、基礎英文解釈、速読英単語。これで六月のマーク60以上を狙ってますがどうですか？
それが全部こなせれば、７０行かない方がおかしい。こなせればね。
それが全部こなせれば、７０行かない方がおかしい。こなせればね。
666 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/16(土) 23:16:00 ID:Lsp7+5TrO
>>653=前>>452
おひさ。
関学の英文は、漏れは関関同立で一番歯応えがあると思ってる。
基礎精講は、ビジュアルⅠ（自力でやらせ、その間に古文を教えるのが定番だった）の後に１・２章の例題だけをピーコしてやらせてた。
ビジュアルⅠの確認と肉付けを兼ねて。
横に家庭教師が居ない環境でもこの方法はいいと思うんだが。
>>656
漏れも前452には悪いが、新英頻だけは意味がわからんｗ
これはずっと言ってる。
オールインワンを復習と位置付け、ついでに他もまとめてやる趣旨なら理解できる。
単語に関しては速単必修を薦めてたのを見たらわかるとおり、ついでに覚えるのがいいと思うのでＡＩＯでもいいのかも知れん。
おひさ。
関学の英文は、漏れは関関同立で一番歯応えがあると思ってる。
基礎精講は、ビジュアルⅠ（自力でやらせ、その間に古文を教えるのが定番だった）の後に１・２章の例題だけをピーコしてやらせてた。
ビジュアルⅠの確認と肉付けを兼ねて。
横に家庭教師が居ない環境でもこの方法はいいと思うんだが。
>>656
漏れも前452には悪いが、新英頻だけは意味がわからんｗ
これはずっと言ってる。
オールインワンを復習と位置付け、ついでに他もまとめてやる趣旨なら理解できる。
単語に関しては速単必修を薦めてたのを見たらわかるとおり、ついでに覚えるのがいいと思うのでＡＩＯでもいいのかも知れん。
667 ：大学への名無しさん：2005/04/16(土) 23:21:49 ID:txWeDvIv0
無勉からセンター七割プラン、みたいなテンプレ作った方がよくね？
669 ：６２５：2005/04/16(土) 23:43:25 ID:QG0M+V+GO
前ｽﾚ96さん
出来ればｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いしますm(_ _)m
出来ればｱﾄﾞﾊﾞｲｽお願いしますm(_ _)m
英語ってデフラグ前のHDD見たいに覚えてる人がいるから嫌いだ
671 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/17(日) 00:13:23 ID:ko64hIjXO
>>625
猛烈に忙しいんだが、まあたまには書くか。
漏れはワンパターンだぞｗ
語トレ必修とシス単BASICを終わらせたらプラン１から構文抜いてやればいいと思う。
具体的には
仲本で文法演習（適宜語トレ必修で復習しつつ）
ビジュアルⅠで解釈その１（ここまでで８月）
速単必修で多読
基礎精講で解釈その２（時間がないので並行。夏休みなら量はこなせるだろう）
後は二学期に長文（文を超えて・サクセス）を一日１題ずつ進め２題ずつ復習（速読訓練）という感じで進める。
復習は単語がわかるかの確認でもある。３度塗りすればかなり吸収できる。
並行で語トレ戦略。
通学時などに熟語。
12月過去問。これは余裕があれば夏休みに一回やっとくべきだが、専用模試受けるなら傾向わかるだろからこれでいい。
こんなんでどうよ。
猛烈に忙しいんだが、まあたまには書くか。
漏れはワンパターンだぞｗ
語トレ必修とシス単BASICを終わらせたらプラン１から構文抜いてやればいいと思う。
具体的には
仲本で文法演習（適宜語トレ必修で復習しつつ）
ビジュアルⅠで解釈その１（ここまでで８月）
速単必修で多読
基礎精講で解釈その２（時間がないので並行。夏休みなら量はこなせるだろう）
後は二学期に長文（文を超えて・サクセス）を一日１題ずつ進め２題ずつ復習（速読訓練）という感じで進める。
復習は単語がわかるかの確認でもある。３度塗りすればかなり吸収できる。
並行で語トレ戦略。
通学時などに熟語。
12月過去問。これは余裕があれば夏休みに一回やっとくべきだが、専用模試受けるなら傾向わかるだろからこれでいい。
こんなんでどうよ。
672 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 00:32:03 ID:LInCnVP40
高２ 駿台模試偏差値50 学校レベル東大40人くらい
なんですが、「基礎英文問題精講」と「データーデース4500」をやっています。基礎英文問題精講は例題60までは極めるつもりです。
駿台の英語をとっています。6月12日の駿台模試で少なくとも偏差値55までは上げたいのですが、あと何か必要でしょうか？
なんですが、「基礎英文問題精講」と「データーデース4500」をやっています。基礎英文問題精講は例題60までは極めるつもりです。
駿台の英語をとっています。6月12日の駿台模試で少なくとも偏差値55までは上げたいのですが、あと何か必要でしょうか？
673 ：６２５：2005/04/17(日) 00:35:27 ID:PKbBHuLjO
前ｽﾚ96さん
①語ﾄﾚ必修+ｼｽ単Ba②仲本+語ﾄﾚ必修復習③大矢読み方④ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ⑤速単必修+基礎精講⑥文を超えて+ｻｸｾｽ+語ﾄﾚ戦略+速熟⑦過去問
みたいな感じでいいっすか？あと文を超えてとｻｸｾｽの正式名称はなんですか？
①語ﾄﾚ必修+ｼｽ単Ba②仲本+語ﾄﾚ必修復習③大矢読み方④ﾋﾞｼﾞｭｱﾙⅠ⑤速単必修+基礎精講⑥文を超えて+ｻｸｾｽ+語ﾄﾚ戦略+速熟⑦過去問
みたいな感じでいいっすか？あと文を超えてとｻｸｾｽの正式名称はなんですか？
674 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 01:31:55 ID:xhJM3RhV0
>>659
とりあえず分からない部分はフォレストを読んでもらうとして、
まとめ用にHarvestか英文法・語法の出るトコ大事なコトをやるといいかな。
フォレストだと分量が多すぎるし。
俺はビジュアルやるならⅡもやらんと無意味派。
つか自信をつける意味でⅡの慶応医の問題がちゃちゃっと読めると
いいと思うんだがなぁ。
>>661
それでもいいし、先に山口を一通りやってからフォレストの方が
ペースとしては楽に進むと思う。
そこは任せる。
長文の復習は、授業で注意した構文を
１５０で同じ物を読んで訳してみるって感じかな。
強いて解釈系をやる必要はないんじゃないか？
それこそ予備校に任せていいだろう。
>>662
むしろそれ以外は要らないかと。
英作もむしろ独習した方がいいしな。
添削やってもらえるならしてもらった方がいいが。
>>663
基礎英文解釈って何の本だろう。
社名を書いてもらわないとどこの本だか分からない。
とりあえず基礎英文法問題精講と速読英単語だけやっておけばいいと思う。
むしろそれしか出来ないだろ。
とりあえず分からない部分はフォレストを読んでもらうとして、
まとめ用にHarvestか英文法・語法の出るトコ大事なコトをやるといいかな。
フォレストだと分量が多すぎるし。
俺はビジュアルやるならⅡもやらんと無意味派。
つか自信をつける意味でⅡの慶応医の問題がちゃちゃっと読めると
いいと思うんだがなぁ。
>>661
それでもいいし、先に山口を一通りやってからフォレストの方が
ペースとしては楽に進むと思う。
そこは任せる。
長文の復習は、授業で注意した構文を
１５０で同じ物を読んで訳してみるって感じかな。
強いて解釈系をやる必要はないんじゃないか？
それこそ予備校に任せていいだろう。
>>662
むしろそれ以外は要らないかと。
英作もむしろ独習した方がいいしな。
添削やってもらえるならしてもらった方がいいが。
>>663
基礎英文解釈って何の本だろう。
社名を書いてもらわないとどこの本だか分からない。
とりあえず基礎英文法問題精講と速読英単語だけやっておけばいいと思う。
むしろそれしか出来ないだろ。
675 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 02:00:00 ID:yvbx+Cau0
>>665
参考書を３回もやったら飽きると思う。
むしろ一回で理解できないような本はやらない方がいい。
そのためにノートを作るんじゃないの？
あと、新・英頻は
事項の整理の仕方とかを考えたら俺の順番だと思うがなぁ。
その方が後々知識も整理して覚えられるはず。
>>666
ビジュアルⅠやってすぐ基礎英文問題精講読めるのか？
むしろビジュアルⅡの確認に丁度いいと思ってたが。
一人でやらせるには解説が少なすぎるから俺はやらせなかったけど。
あと、伊藤さんは前置詞の解説少ないから
自分でやんないと駄目なんだよなー。
そこどう指導してた？
ちなみに、基礎英文問題精講の初版から
例題はほとんど変わってないよ。（紛失したがやったので殆ど覚えてる）
初版８２年だからビジュアルより古いのな、あれ。
>>667
俺はめんどいからパス。
>>671
サクセスってサクセス長文読解？
今出てるのは速読即解英語長文（旺文社・宇佐美光昭著）だが・・・
あと、「文を超えて」は「英語長文問題集～文を超えて、文章を読む～」
（駿台文庫・大島保彦著）だな。
大島さんもけっこう面白いよな。
参考書を３回もやったら飽きると思う。
むしろ一回で理解できないような本はやらない方がいい。
そのためにノートを作るんじゃないの？
あと、新・英頻は
事項の整理の仕方とかを考えたら俺の順番だと思うがなぁ。
その方が後々知識も整理して覚えられるはず。
>>666
ビジュアルⅠやってすぐ基礎英文問題精講読めるのか？
むしろビジュアルⅡの確認に丁度いいと思ってたが。
一人でやらせるには解説が少なすぎるから俺はやらせなかったけど。
あと、伊藤さんは前置詞の解説少ないから
自分でやんないと駄目なんだよなー。
そこどう指導してた？
ちなみに、基礎英文問題精講の初版から
例題はほとんど変わってないよ。（紛失したがやったので殆ど覚えてる）
初版８２年だからビジュアルより古いのな、あれ。
>>667
俺はめんどいからパス。
>>671
サクセスってサクセス長文読解？
今出てるのは速読即解英語長文（旺文社・宇佐美光昭著）だが・・・
あと、「文を超えて」は「英語長文問題集～文を超えて、文章を読む～」
（駿台文庫・大島保彦著）だな。
大島さんもけっこう面白いよな。
676 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 02:04:37 ID:yvbx+Cau0
>>672
「データーデース」かｗ
「三瓶でーす」を思い出したｗ
それはさておき、文法もやらないと駄目だろ。
偏差値５０ってんなら
仲本or英文法・語法の出るトコ大事なコト→桐原英語標準１１００でいけるか。
きついようなら語トレ必修→即ゼミ１１あたりかな。
「データーデース」かｗ
「三瓶でーす」を思い出したｗ
それはさておき、文法もやらないと駄目だろ。
偏差値５０ってんなら
仲本or英文法・語法の出るトコ大事なコト→桐原英語標準１１００でいけるか。
きついようなら語トレ必修→即ゼミ１１あたりかな。
>>前スレ452さん
山口の次はFORESTではなくネクステなんですが…OKですか？？
また山口は専用の問題集は必要ですか？？
ネクステは丸暗記or確認に使って間違った所だけ暗記どちらがいいですか？
山口の次はFORESTではなくネクステなんですが…OKですか？？
また山口は専用の問題集は必要ですか？？
ネクステは丸暗記or確認に使って間違った所だけ暗記どちらがいいですか？
678 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 03:08:29 ID:/+xmyW1C0
>>677
ああ、本当だ。
自分ではネクステって書いたつもりなんだけど。
大体俺はフォレスト通読不要派だから、
素であんなアドバイスをすることはあり得ない。
山口の問題集は強いてやらなくてもいいと思うが、
もしやるなら実況中継傍用じゃなく
おまかせ！英文法語法問題演習８８８（語学春秋社）の方だな。
ネクステは暗記する本じゃなく確認用。
数も少なくないので、あれを全部暗記してたら時間もかかるし
その割に効果は少ない。
ああ、本当だ。
自分ではネクステって書いたつもりなんだけど。
大体俺はフォレスト通読不要派だから、
素であんなアドバイスをすることはあり得ない。
山口の問題集は強いてやらなくてもいいと思うが、
もしやるなら実況中継傍用じゃなく
おまかせ！英文法語法問題演習８８８（語学春秋社）の方だな。
ネクステは暗記する本じゃなく確認用。
数も少なくないので、あれを全部暗記してたら時間もかかるし
その割に効果は少ない。
前スレ452さんへ
自分的に富田先生の本は毒になりそうな気がしたんで、西先生の本を使ってきた(基本はココ･実況中継･ポレポレ)んですが･･･。452さん的には、西先生も全然駄目って感じですか？
偏差値は70くらいです(今高２です。)
今から伊藤先生の本をやる時間はあると思うんですが、
伊藤先生の本を勉強している時に西先生の読解プロセスを復習するのは害になったりしますか？
自分は完璧に覚えている参考書も何度も復習するんで。。。
そして西先生の参考書を復習する時は絶対にその参考書で教えているように読んでしまうと思います。
西先生はウソを教えてるんですか？
それとも説明不足ってことですか？
西先生の読み方だと京大の英語は読めるようにはなりませんか？
上にも似たような質問がありましたが、自分は病的に神経質であまりに不安になったのでレスしました。
どうか教えて下さいm(_ _)m
自分的に富田先生の本は毒になりそうな気がしたんで、西先生の本を使ってきた(基本はココ･実況中継･ポレポレ)んですが･･･。452さん的には、西先生も全然駄目って感じですか？
偏差値は70くらいです(今高２です。)
今から伊藤先生の本をやる時間はあると思うんですが、
伊藤先生の本を勉強している時に西先生の読解プロセスを復習するのは害になったりしますか？
自分は完璧に覚えている参考書も何度も復習するんで。。。
そして西先生の参考書を復習する時は絶対にその参考書で教えているように読んでしまうと思います。
西先生はウソを教えてるんですか？
それとも説明不足ってことですか？
西先生の読み方だと京大の英語は読めるようにはなりませんか？
上にも似たような質問がありましたが、自分は病的に神経質であまりに不安になったのでレスしました。
どうか教えて下さいm(_ _)m
680 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 04:18:50 ID:twu9g7/WO
>>679
鬱とかになりやすそうなタイプだな…
鬱とかになりやすそうなタイプだな…
関大と立命受けるんですが(関学は科目事情で受けれない)
（多分関大一本になる）
語トレ必修+即ゼミ１１→仲本→大矢の英語読み方
↓
基本はここだ→ポレポレ or 解釈教室(入門→基礎)
やろうと思ってるんですが
関西大学と立命ならどっちの方がいいですか？
それか、基本はここだor入門をやるなら、被ってる所もあるし、
大矢を何回もやった方が良いんですかね。。。ビジュアルはやる予定ないです。
その後は、基礎英文精講+速単必修
↓
速熟+長文演習→過去問で行こうと思ってるんですが
英語は一日６時間は出来ます。関大志望多くてモチベーション高まっちゃいますね
（多分関大一本になる）
語トレ必修+即ゼミ１１→仲本→大矢の英語読み方
↓
基本はここだ→ポレポレ or 解釈教室(入門→基礎)
やろうと思ってるんですが
関西大学と立命ならどっちの方がいいですか？
それか、基本はここだor入門をやるなら、被ってる所もあるし、
大矢を何回もやった方が良いんですかね。。。ビジュアルはやる予定ないです。
その後は、基礎英文精講+速単必修
↓
速熟+長文演習→過去問で行こうと思ってるんですが
英語は一日６時間は出来ます。関大志望多くてモチベーション高まっちゃいますね
マルチポスト発見
683 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 08:44:33 ID:0B/KEJjF0
関大ってビジュアルⅠやる必要ないですか？
ない
>>681
基礎英文性交は１章まででいい。
ポレポレは、１００ｐちょっとと量が少ないし、余裕があればやれ。
それ以上は時間的に無理だしそこまでする必要が無い。
俺は解釈教室より基本はここだの方が要点だけ抑えてて分かりやすいと思う。
くそ細かい所までやりたい伊藤信者なら後者。
で、基礎英語長文問題精講+速単＋速熟+過去問をやり尽くせ
>>681
基礎英文性交は１章まででいい。
ポレポレは、１００ｐちょっとと量が少ないし、余裕があればやれ。
それ以上は時間的に無理だしそこまでする必要が無い。
俺は解釈教室より基本はここだの方が要点だけ抑えてて分かりやすいと思う。
くそ細かい所までやりたい伊藤信者なら後者。
で、基礎英語長文問題精講+速単＋速熟+過去問をやり尽くせ
一つ言わせて貰うと、
452のやり方は正攻法なんだけど(多少)オーバーワークかな
まあちゃんと勉強やってる奴なんて、
自分の必要な知識かそうじゃないかくらい見極めて、時間を有効に使うからね。
勉強できない奴は質より量。慣れと自己流の徹底
出来る奴は量より質よ？
それに関しては、452のアドバイスは的確と言える。
まあ家庭教師や講師やってる人って、
勉強ができる子にするのがまず前提だからそうなっちゃうんだろうけどねｗ
勉強ができる子を生徒に持った時、教える満足、充実感がたまらないって
大手予備校の講師がこっそり言っておりました。
452のやり方は正攻法なんだけど(多少)オーバーワークかな
まあちゃんと勉強やってる奴なんて、
自分の必要な知識かそうじゃないかくらい見極めて、時間を有効に使うからね。
勉強できない奴は質より量。慣れと自己流の徹底
出来る奴は量より質よ？
それに関しては、452のアドバイスは的確と言える。
まあ家庭教師や講師やってる人って、
勉強ができる子にするのがまず前提だからそうなっちゃうんだろうけどねｗ
勉強ができる子を生徒に持った時、教える満足、充実感がたまらないって
大手予備校の講師がこっそり言っておりました。
686 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 12:27:28 ID:IMCJu+Lq0
>>679
高２なら問題ない。
基本的に西は伊藤さんから文法や単語などの細かい解説
を省いたようなもの（俺は西を評して「伊藤さんの劣化コピー」とよく言う）
だから、むしろ「何が欠けていたか」がよく分かると思う。
西のことはもうきれいに忘れていい。
所詮コピーがオリジナルを超えるわけがない。
それに、本は「覚える」ものじゃない。
「知識」っていうのは、「これこれの本（サイト）にこう書いてあった」
「誰々はこう言っていた」ということを羅列した「事実の雑然とした集積」ではなく、
新しい情報を得る度に体系的に再配置・再構築されていくものでなくてはならない。
そのプロセスを「学習」と言う。
それを明確に示した参考書というのは、俺は伊藤さんの著書以外に知らない。
だから富田は論外だし、西も「劣化コピー」だと言うのだ。
京大は和訳と英作だから、センター対策はさておき（それこそ３年になってからでいい）
まず「文法」を読解に活かすこと、そして「直読直解」に至るためのプロセスが
その後の「学習」をいかに容易にするかを実感してほしい。
>>681
勝ちに行く気なら解釈教室入門。
基礎英文問題精講をやるなら、英語総合問題演習［基礎～中級］をやった方が
いいと思うんだが。
>>682
もう怒る気も失せたよ（笑）
>>683
「Ⅰだけ」ってならやらない方がいい。
高２なら問題ない。
基本的に西は伊藤さんから文法や単語などの細かい解説
を省いたようなもの（俺は西を評して「伊藤さんの劣化コピー」とよく言う）
だから、むしろ「何が欠けていたか」がよく分かると思う。
西のことはもうきれいに忘れていい。
所詮コピーがオリジナルを超えるわけがない。
それに、本は「覚える」ものじゃない。
「知識」っていうのは、「これこれの本（サイト）にこう書いてあった」
「誰々はこう言っていた」ということを羅列した「事実の雑然とした集積」ではなく、
新しい情報を得る度に体系的に再配置・再構築されていくものでなくてはならない。
そのプロセスを「学習」と言う。
それを明確に示した参考書というのは、俺は伊藤さんの著書以外に知らない。
だから富田は論外だし、西も「劣化コピー」だと言うのだ。
京大は和訳と英作だから、センター対策はさておき（それこそ３年になってからでいい）
まず「文法」を読解に活かすこと、そして「直読直解」に至るためのプロセスが
その後の「学習」をいかに容易にするかを実感してほしい。
>>681
勝ちに行く気なら解釈教室入門。
基礎英文問題精講をやるなら、英語総合問題演習［基礎～中級］をやった方が
いいと思うんだが。
>>682
もう怒る気も失せたよ（笑）
>>683
「Ⅰだけ」ってならやらない方がいい。
687 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 12:37:41 ID:IMCJu+Lq0
>>684
時間に余裕がない、とか言いながらどういう勧め方してるんだよｗ
伊藤さんを「細かい」とか言う時点でどの程度か底が知れてるけどな。
あれを細かいなんて言ってたら大学の教科書は読めないぞｗ
>>685
俺は「偏差値を上げる勉強」なんて意識したこともない。
大体、偏差値５０＝平均点なんだし、
「平均」なんて超えて当然。
それよりもまず「正しく学習できる能力」を身につけさせることが重要で
それをやっていけば模試はもちろん
受験だって難なく（大概ギリギリだが）クリアできる。
しかも大学に入ってからも困ることはない。
「学習」ってのは本に書いてある知識を覚え込むことだと思ってる輩が
和田式の影響かものすごく多くて参るな。
教える側にもそういう輩がはびこってる現状がそれに拍車をかけてるな。
時間に余裕がない、とか言いながらどういう勧め方してるんだよｗ
伊藤さんを「細かい」とか言う時点でどの程度か底が知れてるけどな。
あれを細かいなんて言ってたら大学の教科書は読めないぞｗ
>>685
俺は「偏差値を上げる勉強」なんて意識したこともない。
大体、偏差値５０＝平均点なんだし、
「平均」なんて超えて当然。
それよりもまず「正しく学習できる能力」を身につけさせることが重要で
それをやっていけば模試はもちろん
受験だって難なく（大概ギリギリだが）クリアできる。
しかも大学に入ってからも困ることはない。
「学習」ってのは本に書いてある知識を覚え込むことだと思ってる輩が
和田式の影響かものすごく多くて参るな。
教える側にもそういう輩がはびこってる現状がそれに拍車をかけてるな。
検索用
それに、本は「覚える」ものじゃない。
「知識」っていうのは、「これこれの本（サイト）にこう書いてあった」
「誰々はこう言っていた」ということを羅列した「事実の雑然とした集積」ではなく、
新しい情報を得る度に体系的に再配置・再構築されていくものでなくてはならない。
そのプロセスを「学習」と言う。
それに、本は「覚える」ものじゃない。
「知識」っていうのは、「これこれの本（サイト）にこう書いてあった」
「誰々はこう言っていた」ということを羅列した「事実の雑然とした集積」ではなく、
新しい情報を得る度に体系的に再配置・再構築されていくものでなくてはならない。
そのプロセスを「学習」と言う。
689 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 12:55:18 ID:PEKvT97h0
>>687
> 伊藤さんを「細かい」とか言う時点でどの程度か底が知れてるけどな。
> あれを細かいなんて言ってたら大学の教科書は読めないぞｗ
この時期に偏差値５０そこらの連中が大学で教科書を読むような学生になるわけねーだろｗ
> 伊藤さんを「細かい」とか言う時点でどの程度か底が知れてるけどな。
> あれを細かいなんて言ってたら大学の教科書は読めないぞｗ
この時期に偏差値５０そこらの連中が大学で教科書を読むような学生になるわけねーだろｗ
690 ：勉強の仕方スレ住人：2005/04/17(日) 13:27:00 ID:2RVedkpb0
>>前スレ452氏
ここは、英語の偏差値を５０後半『まで』上げる方法スレだから、
それ以上のレベルに言及するときは、『英語の勉強の仕方』にも登場願いたい。
ここは、英語の偏差値を５０後半『まで』上げる方法スレだから、
それ以上のレベルに言及するときは、『英語の勉強の仕方』にも登場願いたい。
【過去スレ参照計画】
①語トレ必修＋即ゼミ11→大矢→ビジュⅠ･Ⅱ→速熟＋桐原1000→過去問
②語トレ必修＋即ゼミ11→大矢→ビジュⅠ→基礎精講→速単＋語トレ戦略→過去問
早稲田志望です。アドバイスお願いしますm(_ _)m
①語トレ必修＋即ゼミ11→大矢→ビジュⅠ･Ⅱ→速熟＋桐原1000→過去問
②語トレ必修＋即ゼミ11→大矢→ビジュⅠ→基礎精講→速単＋語トレ戦略→過去問
早稲田志望です。アドバイスお願いしますm(_ _)m
692 ：683：2005/04/17(日) 13:41:09 ID:0B/KEJjF0
>>前スレ452
ということは英文解釈は基本はここだ！だけでいけると思いますか？
ということは英文解釈は基本はここだ！だけでいけると思いますか？
伊藤が合わない奴が、伊藤に洗脳されると落ちますよ。
実際、英語でスランプ気味だった奴が
伊藤の参考書使わなくなったら伸びたと喚いていた事がある。
受験者の参考書選びなんて、
薦められようとも結局最後は自分で選ぶんだから、自己判断で選んだ方が良いよ。
去年、～～～が～を絶対やれと薦めたのに、いくらやっても分かりにくいと2chで騒ぎ。
その後それは超悪書だと言う事が分かった。そいつが怠けてた事も考えられるが。
まぁ、2chで評判のある奴は何をやったって「やれば」伸びますよ。
どんな良い参考書を使っても、やらなきゃ伸びませんよ。
学校行きながらでも、最低５時間は勉強できるでしょ？
宅浪なら、最低１０時間は勉強できるはずだよ。
今まで怠けてたのに、まだ怠けようと思ってるなら、受験なんて辞めてしまえ。
実際、英語でスランプ気味だった奴が
伊藤の参考書使わなくなったら伸びたと喚いていた事がある。
受験者の参考書選びなんて、
薦められようとも結局最後は自分で選ぶんだから、自己判断で選んだ方が良いよ。
去年、～～～が～を絶対やれと薦めたのに、いくらやっても分かりにくいと2chで騒ぎ。
その後それは超悪書だと言う事が分かった。そいつが怠けてた事も考えられるが。
まぁ、2chで評判のある奴は何をやったって「やれば」伸びますよ。
どんな良い参考書を使っても、やらなきゃ伸びませんよ。
学校行きながらでも、最低５時間は勉強できるでしょ？
宅浪なら、最低１０時間は勉強できるはずだよ。
今まで怠けてたのに、まだ怠けようと思ってるなら、受験なんて辞めてしまえ。
694 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 13:43:28 ID:KDb3EkJ/O
【学年】通信制高3
【志望】駅弁理系
【偏差値】河合マーク43
55まではなんとしても上げたいです
通信制なので時間は普通の高3の方よりはあるのですが何をやればいいでしょうか？
今ははじてい上に平行して速読英単語と英単語センター1500やってます。
ﾁｭｰﾀｰに6月迄に単語帳一冊完璧にしようと言われて単語をメインでやってます。
予備校では仲本先生のEnglishクラブをとりました。
が、基礎を勉強するクラスなのに予習ができない程よくわかりません…
【志望】駅弁理系
【偏差値】河合マーク43
55まではなんとしても上げたいです
通信制なので時間は普通の高3の方よりはあるのですが何をやればいいでしょうか？
今ははじてい上に平行して速読英単語と英単語センター1500やってます。
ﾁｭｰﾀｰに6月迄に単語帳一冊完璧にしようと言われて単語をメインでやってます。
予備校では仲本先生のEnglishクラブをとりました。
が、基礎を勉強するクラスなのに予習ができない程よくわかりません…
695 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 14:22:14 ID:1m+zS/1B0
>>689
本当に底が知れてるな。
コテもトリップもつけないくせによく吠えるわｗ
>>690
５０後半まで上げてその後は知りませんよ、じゃ無責任すぎるだろ。
俺は５０後半なんか余裕で超えると思ってるから、
本当はこのスレのタイトル変えたかったんだよな。
前回立てられなかったから仕方ない。
>>691
早稲田なら①だろ。
学部にもよるが、それプラス速単上級を入れれば丁度いい。
>>692
むしろ英文解釈教室［入門編］だけで、だな。
てかお前分かってて言ってるだろ？
今に始まった話じゃないから別にどうでもいいが。
>>693
なんかはた迷惑な奴だなそいつ。
ある本が良書か悪書か、なんてのは人によって変わるしな。
俺は宮崎さんの本はすごくいいと思うが、
伊藤さんより更に万人向けじゃないと思うから
ここではあまり勧めてないし。
>>694
チューターの指示は無視して、６月までに
語トレ必修→即戦ゼミ１１を仕上げろ。
その中で出てきた分からない単語だけ単語帳を作ってまとめろ。
一番即効性があるのは文法だ。
文法さえ出来ていれば説明は理解できる。
本当に底が知れてるな。
コテもトリップもつけないくせによく吠えるわｗ
>>690
５０後半まで上げてその後は知りませんよ、じゃ無責任すぎるだろ。
俺は５０後半なんか余裕で超えると思ってるから、
本当はこのスレのタイトル変えたかったんだよな。
前回立てられなかったから仕方ない。
>>691
早稲田なら①だろ。
学部にもよるが、それプラス速単上級を入れれば丁度いい。
>>692
むしろ英文解釈教室［入門編］だけで、だな。
てかお前分かってて言ってるだろ？
今に始まった話じゃないから別にどうでもいいが。
>>693
なんかはた迷惑な奴だなそいつ。
ある本が良書か悪書か、なんてのは人によって変わるしな。
俺は宮崎さんの本はすごくいいと思うが、
伊藤さんより更に万人向けじゃないと思うから
ここではあまり勧めてないし。
>>694
チューターの指示は無視して、６月までに
語トレ必修→即戦ゼミ１１を仕上げろ。
その中で出てきた分からない単語だけ単語帳を作ってまとめろ。
一番即効性があるのは文法だ。
文法さえ出来ていれば説明は理解できる。
前スレ452さんへ
もう１度新たな気持ちで伊藤先生の本を勉強してみます。
また、「学習」に関してのお話はすごくためになりました。
自分は知らず知らずの内に和田さんの考えに染まっていたんだなと思います(和田さんの本も結構読んだので)
ありがとうございましたm(_ _)m
もう１度新たな気持ちで伊藤先生の本を勉強してみます。
また、「学習」に関してのお話はすごくためになりました。
自分は知らず知らずの内に和田さんの考えに染まっていたんだなと思います(和田さんの本も結構読んだので)
ありがとうございましたm(_ _)m
697 ：６９１：2005/04/17(日) 14:29:36 ID:PKbBHuLjO
前スレ４５２
ありがとうございましたm(_ _)m
ありがとうございましたm(_ _)m
698 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 14:31:28 ID:twu9g7/WO
>>696
まあ、今は前ｽﾚ452の考えに染まってるわけだけどね。
まあ、今は前ｽﾚ452の考えに染まってるわけだけどね。
伊藤に洗脳とかいったけど、俺は伊藤好きだよ。
たま～に分かりにくい書に出会うけど、分かりやすい書が多いと俺は思ってる。
基礎から学ぼうとして、構文把握にいきなりビジュアル持って来たら挫折する奴は結構いるけどなｗ
数学で言えば、
教科書もまともに理解できてないのにヒデキ・Ｗに煽られて
青チャートいきなりやる感じ。友人がそれやって、意味不明と苦しんでたな。
まああれだな、センターで１８０取れてる奴が
くもんの中学英文法レベルで戸惑う事もあるんだよね。
たま～に分かりにくい書に出会うけど、分かりやすい書が多いと俺は思ってる。
基礎から学ぼうとして、構文把握にいきなりビジュアル持って来たら挫折する奴は結構いるけどなｗ
数学で言えば、
教科書もまともに理解できてないのにヒデキ・Ｗに煽られて
青チャートいきなりやる感じ。友人がそれやって、意味不明と苦しんでたな。
まああれだな、センターで１８０取れてる奴が
くもんの中学英文法レベルで戸惑う事もあるんだよね。
英語偏差値３８。 今年、関西大学志望です。
今はくもんの中学英文法とシス単やってます。
それと併せて駿台に通ってます。
今後のアドバイスよろしければお願いできませんでしょうか・・・・・・？
今はくもんの中学英文法とシス単やってます。
それと併せて駿台に通ってます。
今後のアドバイスよろしければお願いできませんでしょうか・・・・・・？
釣りか？過去ログに腐るほどあるが。
しかも、このスレに関大志望者が多い件について。
ここでの王道は、公文のあとに
語トレ必修+即ゼミ１１
しかも、このスレに関大志望者が多い件について。
ここでの王道は、公文のあとに
語トレ必修+即ゼミ１１
702 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 16:02:39 ID:t56z5B/B0
>>701英文解釈の本も必要
ﾌﾞｩｰﾝ
γ￣ヽ
r'-'| O | ～
`'ｰゝ＿ノ ～
| ,| ～ （Д｀） なあ……俺のこと好き？
,,-/￣|､ （ ）ヽ
ヽ＿＿シ へ∧ノ
ﾌﾞﾝﾌﾞﾝﾌﾞﾝ
γ´｀三´￣ヽ
| O 三 O |
ゝ__,,三､__ノ
| ,| （Д´#） ……
,,-/￣|､ （ ）ヽ
ヽ＿＿シ へ∧ノ
γ￣ヽ
r'-'| O | ～
`'ｰゝ＿ノ ～
| ,| ～ （Д｀） なあ……俺のこと好き？
,,-/￣|､ （ ）ヽ
ヽ＿＿シ へ∧ノ
ﾌﾞﾝﾌﾞﾝﾌﾞﾝ
γ´｀三´￣ヽ
| O 三 O |
ゝ__,,三､__ノ
| ,| （Д´#） ……
,,-/￣|､ （ ）ヽ
ヽ＿＿シ へ∧ノ
704 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 16:20:33 ID:GQbMKW3vO
前スレ452さんのお薦めの勉強法や参考書を教えてください。
どういった流れでやっていくのかも教えてください。
どういった流れでやっていくのかも教えてください。
705 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 16:30:42 ID:zYD1o9J40
>>696
結局さ、「暗記」という方法論の限界にみんな気づいてほしいわけよ。
俺も中高生に教えてて、「これは覚えてくださいね」みたいに言っても
試験できっちりそこを落としてくれた、という苦い経験もあって
「まずその場で納得させる」ことを重視してる。
トップ進学校でできないのと、全国平均以下の高校でできないのは
質が全く違うしな。
和田式が問題なのは、中高一貫で「情報（知識じゃない）の詰め込み」
をされつづけた人間へのアドバイスでしかないこと。
それ以外の「一般校」のことなんかこれっぽっちも考えてない。
>>697
お前はいつまでも「理想の勉強プラン」を追い求めていればいいさ。
>>698
少なくとも「一つの考え」に染まるよりはいい。
ただ、軸を作っておけばその後他の本を読んでも
やったことは生きてくると思う。
「和田式」じゃ軸にはならんよ。
>>699
まず、「思考の軸」を作るのがどの教科でも大事だと思う。
変なノウハウ本じゃなく、参考書に限らず実用書
（講談社ブルーバックスとか）でもいい。
それこそ、２ちゃんねるなんか見るより実際に書店に行って
納得行くまで本を見るのが一番なんだよな。
ネットで得られるのは所詮「情報」でしかないわけで、
それを「知識」に昇華できるのは「正しい学習」あってこそ。
結局さ、「暗記」という方法論の限界にみんな気づいてほしいわけよ。
俺も中高生に教えてて、「これは覚えてくださいね」みたいに言っても
試験できっちりそこを落としてくれた、という苦い経験もあって
「まずその場で納得させる」ことを重視してる。
トップ進学校でできないのと、全国平均以下の高校でできないのは
質が全く違うしな。
和田式が問題なのは、中高一貫で「情報（知識じゃない）の詰め込み」
をされつづけた人間へのアドバイスでしかないこと。
それ以外の「一般校」のことなんかこれっぽっちも考えてない。
>>697
お前はいつまでも「理想の勉強プラン」を追い求めていればいいさ。
>>698
少なくとも「一つの考え」に染まるよりはいい。
ただ、軸を作っておけばその後他の本を読んでも
やったことは生きてくると思う。
「和田式」じゃ軸にはならんよ。
>>699
まず、「思考の軸」を作るのがどの教科でも大事だと思う。
変なノウハウ本じゃなく、参考書に限らず実用書
（講談社ブルーバックスとか）でもいい。
それこそ、２ちゃんねるなんか見るより実際に書店に行って
納得行くまで本を見るのが一番なんだよな。
ネットで得られるのは所詮「情報」でしかないわけで、
それを「知識」に昇華できるのは「正しい学習」あってこそ。
706 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 16:55:17 ID:E6YUhH7s0
>>700
>>694への追加にもなるが、
語トレ必修→即戦ゼミ１１→即戦ゼミ２（英単語・熟語頻出問題演習）
予備校に通ってるなら１学期はこれだけでいい。
夏休みに解釈が不安なら英文解釈教室［入門編］→［基礎編］、
文法が不安なら新・英頻か
英文法・語法の出るトコ大事なコト＋桐原英語標準問題１１００をやればいい。
今やってることを活かしつつ補うのが一番。
>>704
予備校行ってるならすぐ上をそのまま。
行ってないなら
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］ →英文解釈教室基礎編
→速熟→ネクステ
一日３時間くらいやるのが基本。
勉強法としては、文法問題は一回解いたら
問題文をきちんと完成した文にして
下に解説、補足事項（単語や熟語）を書き込む。
無論、一冊で分からなかったら他の本や辞書も参考にして書いておく。
俺はそういう参照が出来る本を中心に勧めてるしな。
英文解釈も一文づつ書いて同様にしてやる。
そういう「地味な作業」が実は一番効率がいい。
復習はノートを見れば済むわけだし、
「一度解いた問題」を２回目以降同じようにやったって、それは「記憶の力」であって
「理解」ではないからな。
入試に必要なのは「初見の問題」を解くことであって、
「一度やった事項の確認」ではない。
そのためにどれだけ「思考の網」を張れるかが勝負。
初めは時間がかかるだろうが、慣れれば「呼吸」が分かるはず。
「理屈が半分、慣れが半分」は伊藤さんの口癖だが、
これに「慣れるための下準備」を俺は追加したい。
>>694への追加にもなるが、
語トレ必修→即戦ゼミ１１→即戦ゼミ２（英単語・熟語頻出問題演習）
予備校に通ってるなら１学期はこれだけでいい。
夏休みに解釈が不安なら英文解釈教室［入門編］→［基礎編］、
文法が不安なら新・英頻か
英文法・語法の出るトコ大事なコト＋桐原英語標準問題１１００をやればいい。
今やってることを活かしつつ補うのが一番。
>>704
予備校行ってるならすぐ上をそのまま。
行ってないなら
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］ →英文解釈教室基礎編
→速熟→ネクステ
一日３時間くらいやるのが基本。
勉強法としては、文法問題は一回解いたら
問題文をきちんと完成した文にして
下に解説、補足事項（単語や熟語）を書き込む。
無論、一冊で分からなかったら他の本や辞書も参考にして書いておく。
俺はそういう参照が出来る本を中心に勧めてるしな。
英文解釈も一文づつ書いて同様にしてやる。
そういう「地味な作業」が実は一番効率がいい。
復習はノートを見れば済むわけだし、
「一度解いた問題」を２回目以降同じようにやったって、それは「記憶の力」であって
「理解」ではないからな。
入試に必要なのは「初見の問題」を解くことであって、
「一度やった事項の確認」ではない。
そのためにどれだけ「思考の網」を張れるかが勝負。
初めは時間がかかるだろうが、慣れれば「呼吸」が分かるはず。
「理屈が半分、慣れが半分」は伊藤さんの口癖だが、
これに「慣れるための下準備」を俺は追加したい。
707 ：704：2005/04/17(日) 17:34:17 ID:GQbMKW3vO
前スレ452さんへ
>>705のお話を聞いて自分の世界観が変わった感じです。
すみませんキモいですね(笑)
自分でいうのも烏滸がましいですが、現時点での自分の成績は悪くないと思います。
この成績なら勉強が激しく苦痛なハズないのにずっと激しく苦痛でした。
それは自分がなぜ暗記をするのかが理解できていなかったからだと思います。
今まで理解したものを暗記する勉強をしてきましたが、その暗記をするのは知識のネットワークを作るために暗記するってことですよね？
うまく書けないですけど、自分には情報と情報を組み替えたり繋げたりする視点が欠けていたように思います。
う～んうまく伝えられない･･･
本当にありがとうございましたm(_ _)m
>>705のお話を聞いて自分の世界観が変わった感じです。
すみませんキモいですね(笑)
自分でいうのも烏滸がましいですが、現時点での自分の成績は悪くないと思います。
この成績なら勉強が激しく苦痛なハズないのにずっと激しく苦痛でした。
それは自分がなぜ暗記をするのかが理解できていなかったからだと思います。
今まで理解したものを暗記する勉強をしてきましたが、その暗記をするのは知識のネットワークを作るために暗記するってことですよね？
うまく書けないですけど、自分には情報と情報を組み替えたり繋げたりする視点が欠けていたように思います。
う～んうまく伝えられない･･･
本当にありがとうございましたm(_ _)m
和田式、452氏にはぜひ最新のものを読んでほしい。
高2からの受験術とか。
昔の本と違ってかなり学力DQNにも配慮したつくりになってる。
高2からの受験術とか。
昔の本と違ってかなり学力DQNにも配慮したつくりになってる。
710 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 19:28:07 ID:E6YUhH7s0
>>707
じゃお前のお勧めの勉強法を書け。
逃げるなよ（笑）
>>708
あれだ、「暗記する」ってことは「理解できてない」ことの裏返しなんだよ。
「理解しているけど覚えてない」訳がないんだから。
それに、「とりあえず覚えたけど何のことか分からない」んじゃ「知識」とは呼べない。
理解しているから問題が「解ける」わけであって、
最近の入試も暗記じゃ対応できないような問題が増えている。
それは「理解」、もっと言えば「正しい知識」を問うているわけだ。
もう少し詳しく書くと、「認識」というのは
頭の中に思考の引き出し（＝知識）があって、それに収まる＝「分かった」なのであって、
「どっかでそんなことを言っていた」くらいじゃ「知識」とは呼べないわけ。
まあ、ウィンドウズで言えば、
マイドキュメント→フォルダ→ファイルという「階層構造」がこれに相当するな。
そういうイメージでやってもらえばいい。
じゃお前のお勧めの勉強法を書け。
逃げるなよ（笑）
>>708
あれだ、「暗記する」ってことは「理解できてない」ことの裏返しなんだよ。
「理解しているけど覚えてない」訳がないんだから。
それに、「とりあえず覚えたけど何のことか分からない」んじゃ「知識」とは呼べない。
理解しているから問題が「解ける」わけであって、
最近の入試も暗記じゃ対応できないような問題が増えている。
それは「理解」、もっと言えば「正しい知識」を問うているわけだ。
もう少し詳しく書くと、「認識」というのは
頭の中に思考の引き出し（＝知識）があって、それに収まる＝「分かった」なのであって、
「どっかでそんなことを言っていた」くらいじゃ「知識」とは呼べないわけ。
まあ、ウィンドウズで言えば、
マイドキュメント→フォルダ→ファイルという「階層構造」がこれに相当するな。
そういうイメージでやってもらえばいい。
わたちの かてききょうちに なってくだちゅわぃ
おだいは わたちの か・ら・だ
おだいは わたちの か・ら・だ
すまん。書いたら自分がきもいと思った
首吊ってくる
首吊ってくる
713 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 19:46:22 ID:E6YUhH7s0
>>709
一応見たけど、大筋じゃほとんど変わってないと思うがなぁ。
西と伊藤さんを同じような位置づけで扱ってるのが気に入らない。
昔は本当に「いい参考書」が色々あったから、
「和田式」なんか眼中に無かったしな。
俺の持ってる本で言うと「ごう太の究極熟語」（河合出版：絶版）なんか、
「前置詞」のイメージが本当によく分かった。
今ある類書を見ても、こういう視点で整理した本はないな。
理屈や原義を持ち出しているのに、分かりやすく簡潔にまとめてあるのがいい。
宮崎さんの草思社シリーズや早わかりシリーズも似たような雰囲気だな。
「受験参考書」ってのはこうあるべきなんだよな。
極端に難解か極端にやさしいかの両極端ばかりでつまらん。
「分かりやすい」本は増えたが「知的好奇心を掻き立てられる」本ってのは少なくなった。
>>712
素直でいいなｗ
そういう奴は嫌いじゃない。
一応見たけど、大筋じゃほとんど変わってないと思うがなぁ。
西と伊藤さんを同じような位置づけで扱ってるのが気に入らない。
昔は本当に「いい参考書」が色々あったから、
「和田式」なんか眼中に無かったしな。
俺の持ってる本で言うと「ごう太の究極熟語」（河合出版：絶版）なんか、
「前置詞」のイメージが本当によく分かった。
今ある類書を見ても、こういう視点で整理した本はないな。
理屈や原義を持ち出しているのに、分かりやすく簡潔にまとめてあるのがいい。
宮崎さんの草思社シリーズや早わかりシリーズも似たような雰囲気だな。
「受験参考書」ってのはこうあるべきなんだよな。
極端に難解か極端にやさしいかの両極端ばかりでつまらん。
「分かりやすい」本は増えたが「知的好奇心を掻き立てられる」本ってのは少なくなった。
>>712
素直でいいなｗ
そういう奴は嫌いじゃない。
714 ：704：2005/04/17(日) 19:52:18 ID:GQbMKW3vO
>>710
俺はまず最初に文法問題集なんてやらせないね。
まずは精読の基礎を身につけさせる。薬袋のリー教とか使ってね。
その後に一通り薬袋のやり方マスターさせるためにエッセンス2、3もやらせる。
これでほとんどの文は精読できるようになる。
そしてこの辺から単語と基本的な熟語を暗記させる。
その後に何か一冊文法問題集をやらせる。
このほうが効率いい。精読をきちんとやれば明らかに間違った選択肢を選ぶようなことはしなくなるから。
これ終わったら解釈教室とか700選やらせればかなり力付くだろ。
俺はまず最初に文法問題集なんてやらせないね。
まずは精読の基礎を身につけさせる。薬袋のリー教とか使ってね。
その後に一通り薬袋のやり方マスターさせるためにエッセンス2、3もやらせる。
これでほとんどの文は精読できるようになる。
そしてこの辺から単語と基本的な熟語を暗記させる。
その後に何か一冊文法問題集をやらせる。
このほうが効率いい。精読をきちんとやれば明らかに間違った選択肢を選ぶようなことはしなくなるから。
これ終わったら解釈教室とか700選やらせればかなり力付くだろ。
715 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 20:06:45 ID:mkGH7uDh0
>>714
なんだネタかよ。
軽く切れて損したｗ
つかマジ笑ったｗ
ついでに古い参考書の話が出たから言っておくけど、
いい本だからって売れてるとは限らないから、
衝動買いにならない程度に早めに買っておこうな。
高校じゃないけど、中学参でいいシリーズがあったんだが
絶版になってて少し意外だった。
オクやネット通販じゃ信用できないから、
現物がある内に買おうな。
これは学参に限らないけど。
なんだネタかよ。
軽く切れて損したｗ
つかマジ笑ったｗ
ついでに古い参考書の話が出たから言っておくけど、
いい本だからって売れてるとは限らないから、
衝動買いにならない程度に早めに買っておこうな。
高校じゃないけど、中学参でいいシリーズがあったんだが
絶版になってて少し意外だった。
オクやネット通販じゃ信用できないから、
現物がある内に買おうな。
これは学参に限らないけど。
716 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 21:06:07 ID:PKbBHuLjO
語ﾄﾚ必修+即ｾﾞﾐ11→大矢→ﾋﾞｼﾞｭⅠ･Ⅱ→速熟+速単上級+桐原1000→過去問
先程このﾌﾟﾗﾝについて前ｽﾚ452さんに質問したものです｡追加質問なんですが､今単語はｼｽ単Basicやってるんですが､これは続けるべきですか？それから違うｽﾚにやさしい長文でいいから毎日1題ずつ読めと書いてあったんですが､やはりやるべきですか？
先程このﾌﾟﾗﾝについて前ｽﾚ452さんに質問したものです｡追加質問なんですが､今単語はｼｽ単Basicやってるんですが､これは続けるべきですか？それから違うｽﾚにやさしい長文でいいから毎日1題ずつ読めと書いてあったんですが､やはりやるべきですか？
英ナビの最初の問題全然解けないから解説から読んでそれで復習の時に問題を解いてみよう
かと思うんだけどだめかな？
かと思うんだけどだめかな？
718 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 21:24:01 ID:twu9g7/WO
前スレ452氏＝細木数子だな。次のｽﾚﾀｲは
【ズバリ】英語の偏差値を５０後半まで上げる方法３【答えるわよ】
にしよう。
【ズバリ】英語の偏差値を５０後半まで上げる方法３【答えるわよ】
にしよう。
719 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 21:40:42 ID:zmyS5jYAO
AIOやったけど長文付き単語帳みたいなかんでしか使えない(>_<)
ここにきてAIOのやりかたがわからなくなってきた。単・熟語→本文訳みたいなかんじなんだけど、日に訳したやつ→英に戻す もやったほうがいいのかな？
これじゃさっさと解釈入ったほうがいいんじゃねーの？って気もするし・・・
どっちにしろAIO有効的につかえてないなorz
ここにきてAIOのやりかたがわからなくなってきた。単・熟語→本文訳みたいなかんじなんだけど、日に訳したやつ→英に戻す もやったほうがいいのかな？
これじゃさっさと解釈入ったほうがいいんじゃねーの？って気もするし・・・
どっちにしろAIO有効的につかえてないなorz
720 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 21:43:21 ID:lZFpxn490
721 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 21:47:43 ID:twu9g7/WO
前スレ452さん、あなたはどっちがいいですか？
>>719
オウケー、君にビギナー向けのやり方を教えてあげよう。
まず最初に日本語訳を読もう。
スラッシュ訳じゃない方の。
訳だけ3回くらい読んで、まず文の意味だけ掴んでおく。
それから英文に入ればすんなり進む。
単熟語の欄はチラ見する所であって、決して凝視して覚える所ではない。
単熟語欄を凝視してる暇があったら本文を凝視すること。
日→英はまだいい。
オウケー、君にビギナー向けのやり方を教えてあげよう。
まず最初に日本語訳を読もう。
スラッシュ訳じゃない方の。
訳だけ3回くらい読んで、まず文の意味だけ掴んでおく。
それから英文に入ればすんなり進む。
単熟語の欄はチラ見する所であって、決して凝視して覚える所ではない。
単熟語欄を凝視してる暇があったら本文を凝視すること。
日→英はまだいい。
723 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/17(日) 23:12:46 ID:E6YUhH7s0
>>716
まあ、今やってることは続けた方がいい。
一応即ゼミ終わって大矢に行く辺りから即戦ゼミ２もやるといいかな。
DUOより俺はこれを勧めたい。
あと、「やさしい長文」なんか読まなくてもいい。
文法の裏付けがない段階で数をこなしても「誤解の積み重ね」にしかならない。
それもなしに「やれ精読だ速読だ多読だ」って騒ぐ連中には耳に栓しときな。
>>717
それなら語トレ必修→即ゼミ１１やった方が早いと思う。
解説を先に読んじゃったら問題を解く意味がない。
>>718
あんなのと一緒にするなよ・・・
>>719
それだとDUOと大差ないなあ。
素直に文法やってから読解に進むプランをお勧めする。
>>720,721
俺はそれに一票。
>>722
ビギナーならスラッシュ訳を読んだ方がいいんじゃないの？
んな「和田式」でやったって「直読直解」には行けないぞ。
大体スラッシュリーディングをやってるのはあかんね。
あれと「直読直解」は根本的に違う。
まあ、今やってることは続けた方がいい。
一応即ゼミ終わって大矢に行く辺りから即戦ゼミ２もやるといいかな。
DUOより俺はこれを勧めたい。
あと、「やさしい長文」なんか読まなくてもいい。
文法の裏付けがない段階で数をこなしても「誤解の積み重ね」にしかならない。
それもなしに「やれ精読だ速読だ多読だ」って騒ぐ連中には耳に栓しときな。
>>717
それなら語トレ必修→即ゼミ１１やった方が早いと思う。
解説を先に読んじゃったら問題を解く意味がない。
>>718
あんなのと一緒にするなよ・・・
>>719
それだとDUOと大差ないなあ。
素直に文法やってから読解に進むプランをお勧めする。
>>720,721
俺はそれに一票。
>>722
ビギナーならスラッシュ訳を読んだ方がいいんじゃないの？
んな「和田式」でやったって「直読直解」には行けないぞ。
大体スラッシュリーディングをやってるのはあかんね。
あれと「直読直解」は根本的に違う。
724 ：７１６：2005/04/17(日) 23:25:49 ID:PKbBHuLjO
前ｽﾚ452
何度もありがとうございます。それと今、語ﾄﾚ必修が1周し即ｾﾞﾐ11してるんですが即ｾﾞﾐ→語ﾄﾚ必修(復習)か語ﾄﾚ必修(復習)→即ｾﾞﾐ どちらが効率いいですか？あと、即ｾﾞﾐは4月中に1周はしたほうがいいですか？
何度もありがとうございます。それと今、語ﾄﾚ必修が1周し即ｾﾞﾐ11してるんですが即ｾﾞﾐ→語ﾄﾚ必修(復習)か語ﾄﾚ必修(復習)→即ｾﾞﾐ どちらが効率いいですか？あと、即ｾﾞﾐは4月中に1周はしたほうがいいですか？
725 ：大学への名無しさん：2005/04/17(日) 23:29:16 ID:XD2nhW61O
参考書一通り終わらせたらすぐ復習としてまたやるべきなんですか？それとも何日間か期間をおくべきなんでしょうか？
>>723
完全に勘違いしてるみたいだけど、スラッシュリーディングってのは
ネイティブと同じ思考で英文が読めることを目指したやり方。
直読直解の為の読み方だよ。
ビジュアルⅠの23ページを読もう。
>>725
すぐ
完全に勘違いしてるみたいだけど、スラッシュリーディングってのは
ネイティブと同じ思考で英文が読めることを目指したやり方。
直読直解の為の読み方だよ。
ビジュアルⅠの23ページを読もう。
>>725
すぐ
英和辞書の後ろの方に動詞型解説があるでしょ。たかだか６、７ページだ。それ読んで全部理解できれば
後は問題解いて少し慣れれば５０後半いかない？長文だのなんやかんや言っても
基本パターンは多くない。
後は問題解いて少し慣れれば５０後半いかない？長文だのなんやかんや言っても
基本パターンは多くない。
化学って大まかに分けると、理論無機有機に分けれるよね？
英語って大まかに分けるとどうなるの？
英単語・英文法・・・・・・・・
英語って大まかに分けるとどうなるの？
英単語・英文法・・・・・・・・
729 ：719：2005/04/18(月) 00:29:55 ID:4aHCNWGIO
dさんたびたびどうも！
まだおれには単語必要ないってことですか？
それとも単語をぶつ切りでおぼえるのではなく、その単語の前後関系も考えつつ流れというかどんな時に使われるみたいな感じを意識すればいいんですかね(?_?)
大矢は1/3終了して仲本を平行どうせならAIOをやりながら単語をおぼえようとおもったんですが(T_T)
単語もやっかいな問題だ・・・英文解釈教室とビジュあるやりながらおぼえたらいいのか、シス単ver2の詰め込み式でいけばいいのか・・・
悩む
まだおれには単語必要ないってことですか？
それとも単語をぶつ切りでおぼえるのではなく、その単語の前後関系も考えつつ流れというかどんな時に使われるみたいな感じを意識すればいいんですかね(?_?)
大矢は1/3終了して仲本を平行どうせならAIOをやりながら単語をおぼえようとおもったんですが(T_T)
単語もやっかいな問題だ・・・英文解釈教室とビジュあるやりながらおぼえたらいいのか、シス単ver2の詰め込み式でいけばいいのか・・・
悩む
730 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 01:50:30 ID:IbmwbTcv0
公文やって語トレ必修買ってきて今勉強中です
演習として速ゼミ11薦めてますが
たまたま家にありましたので1100でも
無理の無いところでしょうか？
偏差値40くらいです
演習として速ゼミ11薦めてますが
たまたま家にありましたので1100でも
無理の無いところでしょうか？
偏差値40くらいです
AIOなんかより速単やれｗ
馬鹿な質問ですみませんが
AIOとはどんな参考書ですか？
AIOとはどんな参考書ですか？
「ALL IN ONE」
単語帳
DUO見たいな奴。素人にはお勧めできない
単語帳
DUO見たいな奴。素人にはお勧めできない
734 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 08:05:10 ID:5yYA/BOYO
ｵﾚも英ナビ解説からしてますが…わかるけどダメなんかな？
夏までに基礎を完璧にするのが一般的だが、完璧にしたら偏差値60近くはいくもんなん？
どうだろな。
俺は大矢→基本はここだを終えた辺りで駿台模試で５３くらいだったけど。
単語なんてあんまやってなくて、
速単必修一冊終えてたら６０は超えてたんじゃねえかな。
今は基礎性交と速単+速熟で河合６５かな
俺は大矢→基本はここだを終えた辺りで駿台模試で５３くらいだったけど。
単語なんてあんまやってなくて、
速単必修一冊終えてたら６０は超えてたんじゃねえかな。
今は基礎性交と速単+速熟で河合６５かな
英語の穴埋め問題のことで質問です…
実は記述になると穴埋め問題が全然解けなくなるんです、
4択とかならわかるんですが…とりあえず俺の受ける大学には
記述はないと思うのでこのままで行こうと考えてますが大丈夫ですよね？
実は記述になると穴埋め問題が全然解けなくなるんです、
4択とかならわかるんですが…とりあえず俺の受ける大学には
記述はないと思うのでこのままで行こうと考えてますが大丈夫ですよね？
早稲田一文志望の１浪です。
英語の偏差値は48ぐらい
そして予備校は河合塾に通ってるので夏休みぐらいまでは
英文法は河合の授業の予習復習
長文は英文解釈教室入門→ビジュアルⅠとやって
単語はとりあえずシス単覚えようとおもっています
コレでいいでしょうか？
あ、あと英作文が出ない学部志望の場合は英作文の授業出ないほうがいいでしょうか
英語の偏差値は48ぐらい
そして予備校は河合塾に通ってるので夏休みぐらいまでは
英文法は河合の授業の予習復習
長文は英文解釈教室入門→ビジュアルⅠとやって
単語はとりあえずシス単覚えようとおもっています
コレでいいでしょうか？
あ、あと英作文が出ない学部志望の場合は英作文の授業出ないほうがいいでしょうか
741 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 19:05:37 ID:dmOSNqUL0
英語すれ重複だと思うが。。
次すれも立てるつもりなのか。。。？
次すれも立てるつもりなのか。。。？
理解＋暗記＝最強
マジお勧め
マジお勧め
744 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 21:27:08 ID:SRu09Ed80
立命館志望文系
英文解釈＆読解
解釈教室入門編 教室基礎編 基礎英文精講（一章だけ
文法
英文法倶楽部＋フォレスト ネクステ
単語
速読英単語必修編
過去問やりまくる
これだけやれば合格ラインいけるとおもいますか？
どこか指摘するようなところがあれば教えてください
絶対受かりたいのでよろしくおねがいします
英文解釈＆読解
解釈教室入門編 教室基礎編 基礎英文精講（一章だけ
文法
英文法倶楽部＋フォレスト ネクステ
単語
速読英単語必修編
過去問やりまくる
これだけやれば合格ラインいけるとおもいますか？
どこか指摘するようなところがあれば教えてください
絶対受かりたいのでよろしくおねがいします
745 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/18(月) 22:25:10 ID:Yz2dWtawO
漏れは全体的に前452氏よりｄ氏に考え方を支持したいが、ひとつ決定に違う点があるな。
スラッシュリーディングだ。
訳をスラッシュごとにとるのはそれ自体は構わない。
句が明確になるからな。
しかしだ、解釈できない人間がどうやって句を判別するんだ？
判別を自然にできるようになるには膨大な量を読まなければならないぞ。
スラッシュリーディング推奨してる高校の英語の成績はどうなんだ？
アレは脳内で日本語に治さずに読める者がスピードを上げるための訓練、つまり英語圏の子供向きの訓練だろう？
スラッシュリーディングだ。
訳をスラッシュごとにとるのはそれ自体は構わない。
句が明確になるからな。
しかしだ、解釈できない人間がどうやって句を判別するんだ？
判別を自然にできるようになるには膨大な量を読まなければならないぞ。
スラッシュリーディング推奨してる高校の英語の成績はどうなんだ？
アレは脳内で日本語に治さずに読める者がスピードを上げるための訓練、つまり英語圏の子供向きの訓練だろう？
746 ：796：2005/04/18(月) 22:32:10 ID:SRu09Ed80
おお！９６様がまだいたぞ！！
747 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/18(月) 22:32:17 ID:Yz2dWtawO
やべ、漏れ日本語あやしいｗ
748 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/18(月) 22:35:44 ID:Yz2dWtawO
749 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 22:37:13 ID:/Bm4Bg5j0
そのまえに>>744どうですか？
750 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 22:38:00 ID:cJzwY1xs0
AIOのスラッシュは構文説明を省くためのものだろ。
スラッシュリーディングしろってことじゃない。
スラッシュリーディングしろってことじゃない。
國學院神道文化学部志望 現在三年
シス単→英ナビ→ネクステとやっていますがどうですか？
英語は真剣に勉強したことがないからやりかたがよくわからないですが、鑑定して下さい。
シス単→英ナビ→ネクステとやっていますがどうですか？
英語は真剣に勉強したことがないからやりかたがよくわからないですが、鑑定して下さい。
752 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 23:31:25 ID:Fk8eHSRG0 BE:198749568-
会話表現はどう対策したらいいんでしょう？
753 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 23:46:58 ID:aWjyPglQ0
>>749
平気
平気
754 ：大学への名無しさん：2005/04/18(月) 23:55:45 ID:2+BSGxKbO
さっき前ｽﾚ452にけんか売ったバカはいなくなったねWWW
次ｽﾚは96様か前ｽﾚ452様が気に入ったのにしよう。
二人の気分もあがるよ。
次ｽﾚは96様か前ｽﾚ452様が気に入ったのにしよう。
二人の気分もあがるよ。
>>745
>>750が言いたいことをいってくれた。
そもそも俺自身初見の英文にスラッシュ入れたりなんかしてないし。
AIOのはあった方が便利だからあるって程度じゃないかなぁ。
自分でスラッシュ入れられるようになるのはそれなりに知識が必要だけど、
あらかじめスラッシュが入った文を読むことで初学者は
英文の区切りを意識して読むことができるようになる。
>>750が言いたいことをいってくれた。
そもそも俺自身初見の英文にスラッシュ入れたりなんかしてないし。
AIOのはあった方が便利だからあるって程度じゃないかなぁ。
自分でスラッシュ入れられるようになるのはそれなりに知識が必要だけど、
あらかじめスラッシュが入った文を読むことで初学者は
英文の区切りを意識して読むことができるようになる。
>>744
時間的にきついかも知れないが、熟語は大切だから速熟入れた方が良いかも
ここでは酷い言われがちだけど、解釈教室のより俺は基本はここだを薦める。
完璧を求めるなら教室だけど、基本はここだの方が簡潔にしてるし
穴は多少あるけど、立命なら十分だと思う。時間があれば解釈教室だな。
立命は文法語法が重要だから
時間的にきついかも知れないが、熟語は大切だから速熟入れた方が良いかも
ここでは酷い言われがちだけど、解釈教室のより俺は基本はここだを薦める。
完璧を求めるなら教室だけど、基本はここだの方が簡潔にしてるし
穴は多少あるけど、立命なら十分だと思う。時間があれば解釈教室だな。
立命は文法語法が重要だから
復刊ドットコム
http://www.fukkan.com/vote.php3?no=28763
前置詞関連の良書だったのですが残念ながら絶版になりました。
長文での微妙なニュアンスも前置詞を勉強すれば読み取ることが出来ます。
投票したから買わなくてはいけないと言うわけではありませんので
安心して投票してください。
熟語や長文の解釈には前置詞の知識が不可欠です。もちろん文法、語法にも。
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前置詞関連の良書だったのですが残念ながら絶版になりました。
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投票したから買わなくてはいけないと言うわけではありませんので
安心して投票してください。
熟語や長文の解釈には前置詞の知識が不可欠です。もちろん文法、語法にも。
Nextstageの前にやるには桐原1100でいいのかしら？・・
http://daigakujuken.at.infoseek.co.jp/pictures/eng.png
http://daigakujuken.at.infoseek.co.jp/pictures/eng.png
伊藤さんの本が近くの本屋にないんですけど、アマゾンで買えば大丈夫ですか？
友達が持ってる新･英頻、ビジュアルとアマゾンのイメージ画像が違うんですけど･･･
友達が持ってる新･英頻、ビジュアルとアマゾンのイメージ画像が違うんですけど･･･
760 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 20:17:46 ID:M8X1vju00
一日休むとたるいな・・・
>>724
即ゼミやって分からないところがあったら適宜必修に戻る。
今月中に無理に終わらせなくていいよ。
てか今月中に終わるようなら既に偏差値５０後半超えてる希ガス。
>>725
気が付いた時に。
てか分かってることを何回も繰り返して何か意味があるのか？
分かってないから復習するんだろ？
>>726
「文法的に正しい分析をして構文を取る」のがビジュアルの目標で、
それと内容理解が同時に完了するのが直読直解。
変な所でぶつぶつ切るスラッシュリーディングなんぞが同じわけないだろ。
「順番が同じ」でも意味がまったく違うんだよ。
>>727
行かないよ。
「基本パターン」が同じでも読解が出来るわけじゃない。
実際は色々な要素が加わって「文」が出来てるんだから。
その分析をするための道具が文法。
そんな単純な話じゃない。
>>728
語彙と文法と構文。
>>729
単語は出てきた場面場面で覚えていくしかない。
実際の文章の中で出てくる意味と単語集の訳語は一対一に対応してないんだから。
その部分での努力が最終的に差が付く要素。
>>724
即ゼミやって分からないところがあったら適宜必修に戻る。
今月中に無理に終わらせなくていいよ。
てか今月中に終わるようなら既に偏差値５０後半超えてる希ガス。
>>725
気が付いた時に。
てか分かってることを何回も繰り返して何か意味があるのか？
分かってないから復習するんだろ？
>>726
「文法的に正しい分析をして構文を取る」のがビジュアルの目標で、
それと内容理解が同時に完了するのが直読直解。
変な所でぶつぶつ切るスラッシュリーディングなんぞが同じわけないだろ。
「順番が同じ」でも意味がまったく違うんだよ。
>>727
行かないよ。
「基本パターン」が同じでも読解が出来るわけじゃない。
実際は色々な要素が加わって「文」が出来てるんだから。
その分析をするための道具が文法。
そんな単純な話じゃない。
>>728
語彙と文法と構文。
>>729
単語は出てきた場面場面で覚えていくしかない。
実際の文章の中で出てくる意味と単語集の訳語は一対一に対応してないんだから。
その部分での努力が最終的に差が付く要素。
日大経済志望で宅浪
はじてい上下→仲本→ビジュアル→過去問
これをやったら大丈夫そうですか？
はじてい上下→仲本→ビジュアル→過去問
これをやったら大丈夫そうですか？
762 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 21:07:46 ID:833tA8690
>>730
無理のあるところだからわざわざ即ゼミ１１を勧めてる。
偏差値４０なら尚更。
>>731
微妙なとこだな・・・
>>732
恐ろしく詳しい例文集という感じかなぁ。
でも単語も熟語も結局詰め込みになるし、
解釈書としても文法学習書としてももっと詳しい本はいっぱいあるから、
「これ一冊でいろいろ勉強できる（効率は全く考慮せずに）」以外のメリットはない本。
>>734
演習を無視して考えれば悪くない。
前の奴は解説を読んでから問題を解くとかいう
全く意味のないことを言ってたから。
「和田式」みたいなことをやってちゃ駄目。
>>735
完璧にしたら満点以外ありえないだろ。
そういう理想論やら偏差値という幻想からはそろそろ卒業してくれ。
>>736
浪人？
>>738
答がないと解けないようじゃ文法の理解が足りない。
マーク式しか出ないからいい、とか考えてたら駄目。
読解にも影響するから。
レベルにもよるが、新・英頻くらいはやっておくことを勧める。
無理のあるところだからわざわざ即ゼミ１１を勧めてる。
偏差値４０なら尚更。
>>731
微妙なとこだな・・・
>>732
恐ろしく詳しい例文集という感じかなぁ。
でも単語も熟語も結局詰め込みになるし、
解釈書としても文法学習書としてももっと詳しい本はいっぱいあるから、
「これ一冊でいろいろ勉強できる（効率は全く考慮せずに）」以外のメリットはない本。
>>734
演習を無視して考えれば悪くない。
前の奴は解説を読んでから問題を解くとかいう
全く意味のないことを言ってたから。
「和田式」みたいなことをやってちゃ駄目。
>>735
完璧にしたら満点以外ありえないだろ。
そういう理想論やら偏差値という幻想からはそろそろ卒業してくれ。
>>736
浪人？
>>738
答がないと解けないようじゃ文法の理解が足りない。
マーク式しか出ないからいい、とか考えてたら駄目。
読解にも影響するから。
レベルにもよるが、新・英頻くらいはやっておくことを勧める。
763 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 21:18:06 ID:xWpeXjAcO
>>452氏
お疲れの中どうもです。もうあーだこーだ考えてないでAIOをやってきます。
そんななかまた疑問が生まれてしまいました(^^ゞ 仲本2週目＋大矢終了したら解釈教室基礎にはいるまえに英ナビをやってみようと思うんですけど蛇足ですか？
ようやく暗記的にではなく体系的？というか時節その他を意識して解けるようになってきたんで英ナビの詳しい解説でより知識をふかめようとおもったんたんですが
お疲れの中どうもです。もうあーだこーだ考えてないでAIOをやってきます。
そんななかまた疑問が生まれてしまいました(^^ゞ 仲本2週目＋大矢終了したら解釈教室基礎にはいるまえに英ナビをやってみようと思うんですけど蛇足ですか？
ようやく暗記的にではなく体系的？というか時節その他を意識して解けるようになってきたんで英ナビの詳しい解説でより知識をふかめようとおもったんたんですが
何か大変そうですね。。。
765 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 21:26:04 ID:833tA8690
>>739
河合本科にいるならあれこれ手を拡げないでそのくらいでいい。
英作は重要表現や語彙をカバーしてくれる授業なら出た方がいい。
ただ答えをつらつら書くような授業なら切るべき。
>>741,743
向こうは荒れることが多いから、
こっちはこっちで続けた方がいいと思う。
>>742
君にはチラシの裏に書くという最強の勉強法がお勧め。
>>744
立命館はかなり色々な形式で問われるけど、
とりあえず読解は解釈教室基礎編までやったら
英語総合問題演習［基礎～中級］をこなしておけばいい。
それプラスイディオム対策で速熟。
あと、整序対策と自由英作対策もやるに越したことはないけど、
読解の方が比重が高いのでそこそこでいい。
一応河合塾マーク式基礎問題集［語句整序］と
宮崎の今すぐ書ける英作文［自由英作文編］あたりを推しておく。
>>751
ネクステはまだ早い。
今の時期なら語トレ必修→即ゼミ１１をやって
英ナビの抜けをカバーすればいい。
解釈は英文解釈教室［入門編］。
>>754
96の気に入ったのでいいや。
俺はタイトルとかどうでもいいし。
河合本科にいるならあれこれ手を拡げないでそのくらいでいい。
英作は重要表現や語彙をカバーしてくれる授業なら出た方がいい。
ただ答えをつらつら書くような授業なら切るべき。
>>741,743
向こうは荒れることが多いから、
こっちはこっちで続けた方がいいと思う。
>>742
君にはチラシの裏に書くという最強の勉強法がお勧め。
>>744
立命館はかなり色々な形式で問われるけど、
とりあえず読解は解釈教室基礎編までやったら
英語総合問題演習［基礎～中級］をこなしておけばいい。
それプラスイディオム対策で速熟。
あと、整序対策と自由英作対策もやるに越したことはないけど、
読解の方が比重が高いのでそこそこでいい。
一応河合塾マーク式基礎問題集［語句整序］と
宮崎の今すぐ書ける英作文［自由英作文編］あたりを推しておく。
>>751
ネクステはまだ早い。
今の時期なら語トレ必修→即ゼミ１１をやって
英ナビの抜けをカバーすればいい。
解釈は英文解釈教室［入門編］。
>>754
96の気に入ったのでいいや。
俺はタイトルとかどうでもいいし。
766 ：７２４：2005/04/19(火) 21:26:39 ID:3vn7Lj/BO
前ｽﾚ452
お忙しいところありがとうございましたm(_ _)mあと、構文は特にいらないですか？
お忙しいところありがとうございましたm(_ _)mあと、構文は特にいらないですか？
>>760
ビジュアルⅠの23ページ見てないじゃん。ダメじゃん。
伊藤氏は23ページで英文を読むときの頭の働かせ方を具体的に示したんだよ。
その思考を視覚的にしたのがスラッシュじゃん。
ビジュアルもAIOも結局目指す境地は同じなんだよ。
ビジュアルⅠの23ページ見てないじゃん。ダメじゃん。
伊藤氏は23ページで英文を読むときの頭の働かせ方を具体的に示したんだよ。
その思考を視覚的にしたのがスラッシュじゃん。
ビジュアルもAIOも結局目指す境地は同じなんだよ。
768 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 21:44:45 ID:833tA8690
>>755
初学者が「区切り」なんか意識したらそれこそ終わるぞ。
あくまで「文法構造を意識した単位」で文を捉えないと。
例えば、a dime in his hand 「彼の手の中の１０セント硬貨」
なんて文はa dime←（in his hand）という「構造」を意識できないといけない。
目は左から右に行きつつ、意識は前出の語を留めておかなくてはならない。
そのための「目印」（動詞、接続詞、関係詞、前置詞）を意識しろ、というのが俺の主張。
>>757
「ごう太の究極熟語」の改題版だな。
どっちもあまり売れなかったらしいな・・・
確かに復刊するといいかもな。
あれより優れた前置詞の学参は未だ見たことがない。
>>758
自分のレベル次第だな。
語法やイディオムのカバー範囲は１０００より１１００の方が広いけど
難易度は１０００が上。
レベルの高い所を受けるなら１０００，そうでないなら１１００。
>>759
新・英頻とビジュアル以外にも
ネクステやフォレスト、基礎英文問題精講、速単、シス単は旧版も一緒に売ってるから、
書名検索（ブラウザについてるやつ）で最新の物を買うように。
>>761
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］→英語総合問題演習［基礎～中級］
→速熟→ネクステ
あとは過去問をやって不安な部分を強化。
初学者が「区切り」なんか意識したらそれこそ終わるぞ。
あくまで「文法構造を意識した単位」で文を捉えないと。
例えば、a dime in his hand 「彼の手の中の１０セント硬貨」
なんて文はa dime←（in his hand）という「構造」を意識できないといけない。
目は左から右に行きつつ、意識は前出の語を留めておかなくてはならない。
そのための「目印」（動詞、接続詞、関係詞、前置詞）を意識しろ、というのが俺の主張。
>>757
「ごう太の究極熟語」の改題版だな。
どっちもあまり売れなかったらしいな・・・
確かに復刊するといいかもな。
あれより優れた前置詞の学参は未だ見たことがない。
>>758
自分のレベル次第だな。
語法やイディオムのカバー範囲は１０００より１１００の方が広いけど
難易度は１０００が上。
レベルの高い所を受けるなら１０００，そうでないなら１１００。
>>759
新・英頻とビジュアル以外にも
ネクステやフォレスト、基礎英文問題精講、速単、シス単は旧版も一緒に売ってるから、
書名検索（ブラウザについてるやつ）で最新の物を買うように。
>>761
語トレ必修→即ゼミ１１＋高校総合英語Harvest→
大矢英語読み方or英文解釈教室［入門編］→英語総合問題演習［基礎～中級］
→速熟→ネクステ
あとは過去問をやって不安な部分を強化。
769 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 21:54:32 ID:833tA8690
>>763
むしろいいことなのでやってくれ。
英語構文詳解あたりは難しすぎるので要らないけどな。
興味があってもやらない方がいい。
>>766
先に文法を固めてから。
圧倒的に吸収率が違う。
>>767
お前には一体何が見えているのか俺には分からない。
「オレンジ色の丸い物」ってだけでみかんとバスケットボールを同一視してるくらい違う。
「直読直解」と「スラッシュリーディング」は根本的に違うって
あれほど言ってるだろうが！
＞その思考を視覚的にしたのがスラッシュじゃん。
＞ビジュアルもAIOも結局目指す境地は同じなんだよ。
お前、「文法」って全く分かってないだろ・・・
もういいわ、これ以上言っても疲れるだけ。
むしろいいことなのでやってくれ。
英語構文詳解あたりは難しすぎるので要らないけどな。
興味があってもやらない方がいい。
>>766
先に文法を固めてから。
圧倒的に吸収率が違う。
>>767
お前には一体何が見えているのか俺には分からない。
「オレンジ色の丸い物」ってだけでみかんとバスケットボールを同一視してるくらい違う。
「直読直解」と「スラッシュリーディング」は根本的に違うって
あれほど言ってるだろうが！
＞その思考を視覚的にしたのがスラッシュじゃん。
＞ビジュアルもAIOも結局目指す境地は同じなんだよ。
お前、「文法」って全く分かってないだろ・・・
もういいわ、これ以上言っても疲れるだけ。
770 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 22:02:23 ID:833tA8690
と思ったがこれだけは言わせろ。
「スラッシュリーディング」の最も悪い部分は、
意識がそこで止まること。
「文法的構造」の理解も遅くなるし、何より読解のスピードが全く上がらない。
俺はまず、徹頭徹尾「構造と固まり」を生徒に意識させることを主眼にしている。
あくまで「文法構造」をまず捉えることが目標であって、
「訳」はあとから日本語との対比で考えないといけない。
それが「読むことと訳すこと」の違い。
大体、リスニングで一々日本語に置き換えられるわけがないし、
あんな区切りで「構造」を考えたって、
「ぶつ切りの張り合わせ」になるだけだ。
結局バラバラになる。
てかｄ、お前リスニング出来ないだろ？
「スラッシュリーディング」の最も悪い部分は、
意識がそこで止まること。
「文法的構造」の理解も遅くなるし、何より読解のスピードが全く上がらない。
俺はまず、徹頭徹尾「構造と固まり」を生徒に意識させることを主眼にしている。
あくまで「文法構造」をまず捉えることが目標であって、
「訳」はあとから日本語との対比で考えないといけない。
それが「読むことと訳すこと」の違い。
大体、リスニングで一々日本語に置き換えられるわけがないし、
あんな区切りで「構造」を考えたって、
「ぶつ切りの張り合わせ」になるだけだ。
結局バラバラになる。
てかｄ、お前リスニング出来ないだろ？
771 ：７６６：2005/04/19(火) 22:05:45 ID:3vn7Lj/BO
前ｽﾚ452
構文150とﾊｲﾌﾞﾘｯﾄﾞぐらいしか知らないですが、どちらでもいいですか？あと構文は解釈参考書やってからですか？
構文150とﾊｲﾌﾞﾘｯﾄﾞぐらいしか知らないですが、どちらでもいいですか？あと構文は解釈参考書やってからですか？
772 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 22:10:16 ID:U4zQE/laO
あるスレでリー教とエッセンスやってから文法問題集やれと言われたんですが452さんはどう思いますか？
774 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 22:15:13 ID:833tA8690
>>771
文法と解釈をきちんと終えた後ならハイブリッド。
東大や京大を受けるなら構文１５０のがいいけど。
「構文」をきちんと意識できる（かつ必要がある）のは文法と解釈を
一通り終えた後だから、今はまず文法超最優先。
上の続きだが、「スラッシュリーディング」は俺は高１の時にやってるからな？
その後上で言った後遺症（読解は遅くなるし思考も止まる）が出てかなり苦労した。
それを修正できたのは、英文法を基礎からしっかりやり直して
伊藤本に出会ってからだ。
結局、文法もなしに非ネイティブが英語に慣れることなんか出来ないんだよ。
だからみんなには正しく学習してもらいたい。
「努力」は重要だが「必要のない遠回り」はしなくていい。
文法と解釈をきちんと終えた後ならハイブリッド。
東大や京大を受けるなら構文１５０のがいいけど。
「構文」をきちんと意識できる（かつ必要がある）のは文法と解釈を
一通り終えた後だから、今はまず文法超最優先。
上の続きだが、「スラッシュリーディング」は俺は高１の時にやってるからな？
その後上で言った後遺症（読解は遅くなるし思考も止まる）が出てかなり苦労した。
それを修正できたのは、英文法を基礎からしっかりやり直して
伊藤本に出会ってからだ。
結局、文法もなしに非ネイティブが英語に慣れることなんか出来ないんだよ。
だからみんなには正しく学習してもらいたい。
「努力」は重要だが「必要のない遠回り」はしなくていい。
775 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/19(火) 22:17:47 ID:833tA8690
>>772
それ逆。
文法の下地がないと「いいお客さん」になるぞ。
文法を知らないと俺みたいに「しなくていい遠回り」をする羽目になる。
しかも、その遠回りは何の利益にもならない。
まず、「情報に踊らされない」ためには
文法をしっかり勉強しろと繰り返し言う。
>>773もな。
しっかり頑張れ。
それ逆。
文法の下地がないと「いいお客さん」になるぞ。
文法を知らないと俺みたいに「しなくていい遠回り」をする羽目になる。
しかも、その遠回りは何の利益にもならない。
まず、「情報に踊らされない」ためには
文法をしっかり勉強しろと繰り返し言う。
>>773もな。
しっかり頑張れ。
776 ：771：2005/04/19(火) 22:24:43 ID:3vn7Lj/BO
前ｽﾚ452
わかりました。
わかりました。
>>452
やはりとは思ったけど、452はスラッシュリーディングを完全に誤解してるね。
＞リスニングで一々日本語に置き換えられるわけがないし、
ここではっきりした。スラッシュリーディングは日本語に置き換える読み方じゃないんだよ…
「目印」（動詞、接続詞、関係詞、前置詞）を意識しつつ
前から意味の固まりを読んでいくというのがスラッシュリーディング。
ビジュアルⅠの23ページを一体なんだと思ってるの？？それを一番聞きたいんだよさっきっから。
ビジュアルⅠの23ページこそまさにスラッシュリーディングなんだよ。
あと、前もいったけど、俺はスラッシュリーディングとか使ってないから。
AIOのスラッシュは文をわかりやすくするために付いてると思って。
つーかまぁ誤解してたなら批判するのも納得できる。
やはりとは思ったけど、452はスラッシュリーディングを完全に誤解してるね。
＞リスニングで一々日本語に置き換えられるわけがないし、
ここではっきりした。スラッシュリーディングは日本語に置き換える読み方じゃないんだよ…
「目印」（動詞、接続詞、関係詞、前置詞）を意識しつつ
前から意味の固まりを読んでいくというのがスラッシュリーディング。
ビジュアルⅠの23ページを一体なんだと思ってるの？？それを一番聞きたいんだよさっきっから。
ビジュアルⅠの23ページこそまさにスラッシュリーディングなんだよ。
あと、前もいったけど、俺はスラッシュリーディングとか使ってないから。
AIOのスラッシュは文をわかりやすくするために付いてると思って。
つーかまぁ誤解してたなら批判するのも納得できる。
778 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 22:33:27 ID:B4xaGT9I0
今はじていやっているのですが、１単元ごとにたくさんの単語が出てきますが、
あれは一緒に覚えるべきなのでしょうか？それともまず、その単元に出てきている
内容をしっかり理解すべきなのでしょうか？
あれは一緒に覚えるべきなのでしょうか？それともまず、その単元に出てきている
内容をしっかり理解すべきなのでしょうか？
無視して良いよ。
どうせ「絶対覚えろ！！！！１１１おおお１おおお！！！」
「ちゃんと覚えたか！？！？！？！？！？！？！！！！」
とかCDで言ってるしな
どうせ「絶対覚えろ！！！！１１１おおお１おおお！！！」
「ちゃんと覚えたか！？！？！？！？！？！？！！！！」
とかCDで言ってるしな
早稲田政経志望の河合本科の浪人です
偏差値は駿台ので48ぐらいでした
とりあえずＺ会必修とシス単+河合の授業をやっていこうとおもうのですが
どうすればいいでしょうか？
偏差値は駿台ので48ぐらいでした
とりあえずＺ会必修とシス単+河合の授業をやっていこうとおもうのですが
どうすればいいでしょうか？
781 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 22:45:15 ID:W+wag/iS0
782 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 22:54:49 ID:NqyB/EcfO
勉強方法について聞きたいんですが、自宅では単語熟語の暗記のみ！！
予備校の自習室では問題演習や理解！と別々にしても平気でしょうか？
自宅ではなかなか机に向かえなくてベッドのうえで暗記～みたいになってて…
予備校の自習室では問題演習や理解！と別々にしても平気でしょうか？
自宅ではなかなか机に向かえなくてベッドのうえで暗記～みたいになってて…
783 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 23:04:46 ID:18ZkxJEJ0
高2理系です。東邦薬学部志望
今はじてい終わってフォレストとネクステやってます。
単語はシス単ベッシーック→シス単・duoの予定
読み物は速単入門が四週超えたんで必修の予定です
あとはできそうな読み物を一、二冊読もうかなと。
これで大体夏までに駿台模試で60はいかなくても50後半はいくでしょうか？
今はじてい終わってフォレストとネクステやってます。
単語はシス単ベッシーック→シス単・duoの予定
読み物は速単入門が四週超えたんで必修の予定です
あとはできそうな読み物を一、二冊読もうかなと。
これで大体夏までに駿台模試で60はいかなくても50後半はいくでしょうか？
単語帳の量が凄いなｗ
785 ：大学への名無しさん：2005/04/19(火) 23:49:41 ID:B4xaGT9I0
>>779 有難う御座います。
もう一つ質問なのですが、
はじてい→英ナビ→ 新・英頻 → ビジュアル英文解釈という計画を立てています。
はじていから英ナビとつなげても大丈夫でしょうか？
一応立命館あたり狙ってます。新高３、偏差４３あたりです。
もう一つ質問なのですが、
はじてい→英ナビ→ 新・英頻 → ビジュアル英文解釈という計画を立てています。
はじていから英ナビとつなげても大丈夫でしょうか？
一応立命館あたり狙ってます。新高３、偏差４３あたりです。
>>785
>はじていから英ナビとつなげても大丈夫でしょうか？
難易度的には余裕だと思いますよ。
むしろそれよりも先生との相性が大事かと。
解説が合う合わないがあると思うので
俺ははじていの覚えろ！の連呼に
嫌気がさして、速攻で挫折してしまったので
くもんから直接ナビにつなげました。
不安だったけどナビの方は伊藤先生の解説が俺の肌に合ったのか
やり遂げられました。当時の俺の偏差は４５でした。
参考になれば幸いです。
>はじていから英ナビとつなげても大丈夫でしょうか？
難易度的には余裕だと思いますよ。
むしろそれよりも先生との相性が大事かと。
解説が合う合わないがあると思うので
俺ははじていの覚えろ！の連呼に
嫌気がさして、速攻で挫折してしまったので
くもんから直接ナビにつなげました。
不安だったけどナビの方は伊藤先生の解説が俺の肌に合ったのか
やり遂げられました。当時の俺の偏差は４５でした。
参考になれば幸いです。
言い忘れましたけど、時間は結構かかってしまいました。
（何周もまわしたので）
けど、英ナビやりこんでおくとビジュアルがラクになります。
実際、ビジュアルに出てくるパターン（巻末に載っている）
の大半が何気なく英ナビで出てきますから。
英ナビは文法に焦点を当てている本なのでそこにスポットは
当っていないんですけど何気なく読解の重要ポイントが
さらっと出てくるので解説は要熟読です。
頑張ってやりこんでみてください
（何周もまわしたので）
けど、英ナビやりこんでおくとビジュアルがラクになります。
実際、ビジュアルに出てくるパターン（巻末に載っている）
の大半が何気なく英ナビで出てきますから。
英ナビは文法に焦点を当てている本なのでそこにスポットは
当っていないんですけど何気なく読解の重要ポイントが
さらっと出てくるので解説は要熟読です。
頑張ってやりこんでみてください
遅れましたが452氏ｱﾄﾞﾊﾞｲｽ有難うございます。
語トレ必修と並行して即ゼミ11をやってみようと思います。
解釈はその後でよろしいですか？
語トレ必修と並行して即ゼミ11をやってみようと思います。
解釈はその後でよろしいですか？
789 ：大学への名無しさん：2005/04/20(水) 01:04:50 ID:ofuWOz7nO
伊藤も西も中沢も福崎もみんな好きです。けど動詞を数える人と返り読みをする人だけはどうしても好きになれません。
790 ：大学への名無しさん：2005/04/20(水) 01:14:21 ID:Vp8WpxaoO
前スレ４５２マンセー！！＼(^0^)／
791 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/20(水) 01:17:06 ID:4wJLyjjT0
>>777
だから全然違うって。
「意味の区切れ」を視覚化しちゃ駄目なの。
AIOで言えば50 orders/a dayなんてやったら終わり。
思考は「５０の注文」で一旦切れる。
次で「一日に；一日あたり」とやっても時既に遅し。
まさしく「間違った勉強の傷跡」が刻み込まれる。
ここで注意しないといけないのはa=parであって、
伊藤さんの本で言えば名詞←名詞の目印。
（副詞的目的格とかも言いたいけどとりあえず自重）
なので、本来は括弧で囲んだり○をつけるのも有害なのだが
スラッシュリーディングよりは修復が早いので
俺は便宜上容認しているに過ぎない。
教える側も、「有害な教育」の問題に気づかずに
率先してやる人間がいる辺り暗鬱とした気持ちになる。
あのスラッシュがわかりやすいとしたら、全く文法を意識していないし
「直読直解」にはほど遠いと断言する。
>>778
買った以上最後までやらないと勿体ないので、
とりあえず単語の学習は後回しにして
一通り内容を理解すること。
文法は一つ一つ潰すよりまず全体を把握することが肝要。
それを問題演習で深化、体系化しつつ読解に活かすことを
俺は勧めてきたつもり。
>>780
そのままやっていけばいいんじゃないの？
てか>>765で出ている「同じような質問」を自分に応用できないあたり
「重症」な気がするよ。
せめて「これでいいですか？」なら許せたが、
日本語もまともに使えないようじゃ終わってる。
だから全然違うって。
「意味の区切れ」を視覚化しちゃ駄目なの。
AIOで言えば50 orders/a dayなんてやったら終わり。
思考は「５０の注文」で一旦切れる。
次で「一日に；一日あたり」とやっても時既に遅し。
まさしく「間違った勉強の傷跡」が刻み込まれる。
ここで注意しないといけないのはa=parであって、
伊藤さんの本で言えば名詞←名詞の目印。
（副詞的目的格とかも言いたいけどとりあえず自重）
なので、本来は括弧で囲んだり○をつけるのも有害なのだが
スラッシュリーディングよりは修復が早いので
俺は便宜上容認しているに過ぎない。
教える側も、「有害な教育」の問題に気づかずに
率先してやる人間がいる辺り暗鬱とした気持ちになる。
あのスラッシュがわかりやすいとしたら、全く文法を意識していないし
「直読直解」にはほど遠いと断言する。
>>778
買った以上最後までやらないと勿体ないので、
とりあえず単語の学習は後回しにして
一通り内容を理解すること。
文法は一つ一つ潰すよりまず全体を把握することが肝要。
それを問題演習で深化、体系化しつつ読解に活かすことを
俺は勧めてきたつもり。
>>780
そのままやっていけばいいんじゃないの？
てか>>765で出ている「同じような質問」を自分に応用できないあたり
「重症」な気がするよ。
せめて「これでいいですか？」なら許せたが、
日本語もまともに使えないようじゃ終わってる。
792 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/20(水) 01:43:59 ID:QkYgDOGA0
>>782
試験を受けるのは自分の家じゃない、と考えれば
むしろ理想的じゃないのか？
>>783
とりあえずネクステは棚上げして、
即戦ゼミ１１かシンプル英語構文とイディオムでもやった方がいい。
時期が早すぎ。
あと読解で大矢か英文解釈教室入門編をやっておくといい。
特に２年で解釈教室入門をやっておくと以降莫大なアドバンテージを取れる。
夏までは単語より文法と読解に重点を置くこと。
単語集より辞書をきちんと引くこと。（解釈教室入門編に引き方が書いてある）
>>785
ビジュアルまで行くつもりならＯＫ．
ただ、解説がくどく感じるようなら
直に新・英頻をやってわかりにくい部分を英ナビで補強する方がいい。
その辺は下地（それまでの蓄積）に左右されるので仕方ない。
>>788
俺の合い言葉は「まず何はなくとも文法」。
中学単語だって品詞の意味が分からなければまともに使えないからな。
むしろ文法が分かれば超強力な武器になる。
>>789
君は正しい感性の持ち主だ。
>>790
俺は北の将軍様じゃないよ・・・
てか父親が彼に激似なので勘弁してくださいマジでって感じです。
（俺は母親似）
試験を受けるのは自分の家じゃない、と考えれば
むしろ理想的じゃないのか？
>>783
とりあえずネクステは棚上げして、
即戦ゼミ１１かシンプル英語構文とイディオムでもやった方がいい。
時期が早すぎ。
あと読解で大矢か英文解釈教室入門編をやっておくといい。
特に２年で解釈教室入門をやっておくと以降莫大なアドバンテージを取れる。
夏までは単語より文法と読解に重点を置くこと。
単語集より辞書をきちんと引くこと。（解釈教室入門編に引き方が書いてある）
>>785
ビジュアルまで行くつもりならＯＫ．
ただ、解説がくどく感じるようなら
直に新・英頻をやってわかりにくい部分を英ナビで補強する方がいい。
その辺は下地（それまでの蓄積）に左右されるので仕方ない。
>>788
俺の合い言葉は「まず何はなくとも文法」。
中学単語だって品詞の意味が分からなければまともに使えないからな。
むしろ文法が分かれば超強力な武器になる。
>>789
君は正しい感性の持ち主だ。
>>790
俺は北の将軍様じゃないよ・・・
てか父親が彼に激似なので勘弁してくださいマジでって感じです。
（俺は母親似）
>>452は実は父親似なのだが認めたがらない件
即ゼミ１１いるか？語トレ必修やって
大矢、仲本終えて即ゼミ８かネくステでもいい気がするが
大矢、仲本終えて即ゼミ８かネくステでもいい気がするが
ああ、アウトプットしまくれってことね？
796 ：大学への名無しさん：2005/04/20(水) 09:01:26 ID:ofuWOz7nO
また地震来たよ…orz
恐くて勉強どころじゃないﾖﾝ。
恐くて勉強どころじゃないﾖﾝ。
>>794
過去に前４５２の理論が書いてあるよ。
過去に前４５２の理論が書いてあるよ。
>>791
In Vermont（バーモントで） someone had to walk（誰かが歩かなければならなかった）
with a red flag（赤い旗を持って） to warn（警告するために） that...（...ということを）
はいいけど、
50 orders（50の注文を） / a day（一日あたり）
はダメというわけか。意味わからんね。
やってることは"全く"同じだというのに、スラッシュで視覚的にしただけでダメというのかな。
それとも区切る所が違うからダメなのかな。
なんかもう一回言い出してしまったもんだから引っ込みがつかなくなってるだけな感じがするので
この話はもうやめるよ…
In Vermont（バーモントで） someone had to walk（誰かが歩かなければならなかった）
with a red flag（赤い旗を持って） to warn（警告するために） that...（...ということを）
はいいけど、
50 orders（50の注文を） / a day（一日あたり）
はダメというわけか。意味わからんね。
やってることは"全く"同じだというのに、スラッシュで視覚的にしただけでダメというのかな。
それとも区切る所が違うからダメなのかな。
なんかもう一回言い出してしまったもんだから引っ込みがつかなくなってるだけな感じがするので
この話はもうやめるよ…
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
俺もそう思う。。
811 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/20(水) 21:05:39 ID:SRT00BJh0
>>798
お前の方が意味がわからんよ・・・
あくまでp23は「頭の働かせ方」を示しただけで、スラッシュリーディングとは違う。
つまり、「分けた」と「分かった」の違い。
「分かった」から「分けられる」のであって、
「分けた」から「分かる」んじゃないんだよ。
むしろ必要なのは「区切る」ことではなく「思考のリレー」であって、
「目印」がバトンの役割をしなければならない。
それが伊藤さんの目指す「直読直解」なはず。
それに、「スラッシュを入れる」ってことは「返り読み」をしてることに他ならない。
「目印」を見つけて、その前に区切りを入れてるんだから。
そして一番有害なのは「速読」に繋がらないこと。
「速く読む」とは、それこそ「目を早く動かす」ことや「飛ばし読み」ではなく
「頭を働かせるスピード」を上げることだろう。
絶対に「区切る」ことではそのスピードは上がらない。
次々と思考の目印を見つけて、「内容」を頭に入れていかなければ
「速読」にはならない。
そして、それを音で判断するのが「リスニング」なわけ。
まさかリスニングの時に耳に切れ目を入れるわけにもいくまい？（笑）
お前の方が意味がわからんよ・・・
あくまでp23は「頭の働かせ方」を示しただけで、スラッシュリーディングとは違う。
つまり、「分けた」と「分かった」の違い。
「分かった」から「分けられる」のであって、
「分けた」から「分かる」んじゃないんだよ。
むしろ必要なのは「区切る」ことではなく「思考のリレー」であって、
「目印」がバトンの役割をしなければならない。
それが伊藤さんの目指す「直読直解」なはず。
それに、「スラッシュを入れる」ってことは「返り読み」をしてることに他ならない。
「目印」を見つけて、その前に区切りを入れてるんだから。
そして一番有害なのは「速読」に繋がらないこと。
「速く読む」とは、それこそ「目を早く動かす」ことや「飛ばし読み」ではなく
「頭を働かせるスピード」を上げることだろう。
絶対に「区切る」ことではそのスピードは上がらない。
次々と思考の目印を見つけて、「内容」を頭に入れていかなければ
「速読」にはならない。
そして、それを音で判断するのが「リスニング」なわけ。
まさかリスニングの時に耳に切れ目を入れるわけにもいくまい？（笑）
812 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/20(水) 21:09:30 ID:SRT00BJh0
>>793
似てない物は似てないので仕方ない。
>>794
学習の初期段階ではああいう（即戦ゼミ１１）区分の方が分かりやすいはず。
それに、比較的短い期間で一通りの流れを頭に入れられるからな。
丁度いいのがあれ。
>>796
地震は避けようがないからな・・・
何とか頑張れとしかいいようがない。
似てない物は似てないので仕方ない。
>>794
学習の初期段階ではああいう（即戦ゼミ１１）区分の方が分かりやすいはず。
それに、比較的短い期間で一通りの流れを頭に入れられるからな。
丁度いいのがあれ。
>>796
地震は避けようがないからな・・・
何とか頑張れとしかいいようがない。
語トレ必修買ったけど、所見は色遣いが凄いと思った
が、異様に分かりやすい即戦ゼミ・・・堅い。ネクステにした
似たり寄ったりだが・・・
が、異様に分かりやすい即戦ゼミ・・・堅い。ネクステにした
似たり寄ったりだが・・・
あと単語帳は速単を買った。
DUO・・・CDも買えと言う商売的戦略と、確かに上級者にしか扱えない様な内容に見えたから辞めた
AIO・・・鬱陶しかった。
タ－ゲット・・・基本的な物だけに、平均的だ
ホリ単・・・シス単の赤い所を黒くしただけじゃねえかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
DUO・・・CDも買えと言う商売的戦略と、確かに上級者にしか扱えない様な内容に見えたから辞めた
AIO・・・鬱陶しかった。
タ－ゲット・・・基本的な物だけに、平均的だ
ホリ単・・・シス単の赤い所を黒くしただけじゃねえかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まあ速単もＣＤいるかもしれないけど、そこでwinn(ry
あと評判の大矢を手に取った、即買い。
解釈教室入門・・・うん、確かに網羅されている。
が！理系なのでぼちぼち理解できる範囲でいいって事で
簡潔されてる基本はここだを買った。立ち読みして読みやすかった。
仲本と英ナビを手にとって見る、悩んだ結果仲本にした。一応フォレストも買っておくか。
ここで俺は気づいた、前スレ452はA型かO型だな！と。Ａだな
あと評判の大矢を手に取った、即買い。
解釈教室入門・・・うん、確かに網羅されている。
が！理系なのでぼちぼち理解できる範囲でいいって事で
簡潔されてる基本はここだを買った。立ち読みして読みやすかった。
仲本と英ナビを手にとって見る、悩んだ結果仲本にした。一応フォレストも買っておくか。
ここで俺は気づいた、前スレ452はA型かO型だな！と。Ａだな
前スレ４５２はＢ型で熱血漢。そして正義感が強い。
817 ：大学への名無しさん：2005/04/20(水) 21:50:10 ID:ar2ycs1sO
文法語法1000じゃなくて即戦８でマーチ戦えますか？
単語と文法はどっちを先にやればいいですか？
819 ：96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/20(水) 22:00:26 ID:XCsWmmUUO
>>791の>>777
まさにその通り、見事すぎる反論、解説。
だからこそ英語を英語のまま理解できる＝一対一で日本語に直さず英語のまま脳に留めることのできるレベルまではスラッシュリーディングは意味がないんだよな。
そしてそれはリスニングの少なすぎる大学受験では訓練のしようがないし、やる必要もない。
これも伊藤氏のいう、
「アメリカでやってる英語訓練を日本でやって間違ってるはずがない」
という誤解から来てるんじゃないか。
>>ｄの中の人
ただ、ＡＩＯを単純に覚えるだけのツールとして使うのなら別にかまわん希ガス。
少なくとも記憶のとっかかりとして「見たことのある」単語を増やすためには、ターゲットなど単語羅列型よりは遥かにマシですな。
まさにその通り、見事すぎる反論、解説。
だからこそ英語を英語のまま理解できる＝一対一で日本語に直さず英語のまま脳に留めることのできるレベルまではスラッシュリーディングは意味がないんだよな。
そしてそれはリスニングの少なすぎる大学受験では訓練のしようがないし、やる必要もない。
これも伊藤氏のいう、
「アメリカでやってる英語訓練を日本でやって間違ってるはずがない」
という誤解から来てるんじゃないか。
>>ｄの中の人
ただ、ＡＩＯを単純に覚えるだけのツールとして使うのなら別にかまわん希ガス。
少なくとも記憶のとっかかりとして「見たことのある」単語を増やすためには、ターゲットなど単語羅列型よりは遥かにマシですな。
前スレ４５２の返答予想(俺はおまいの支持者だお)
>>817
学年、偏差値、今までやってきた勉強内容、志望校を言ってくれないと何も言えない。
>>818
文法。
わからなかった単語をノートに書いて覚えるのはあたり前な。
>>817
学年、偏差値、今までやってきた勉強内容、志望校を言ってくれないと何も言えない。
>>818
文法。
わからなかった単語をノートに書いて覚えるのはあたり前な。
821 ：大学への名無しさん：2005/04/20(水) 22:07:50 ID:Vp8WpxaoO
そりゃ上位のAかOどっちかの可能性が高いよな。
二年なんだが。
単語帳はターゲット1900
文法はestの徹底ファイルつかってるんだが、それぞれどのくらいやれば進研偏差値60↑いけるんだ？
できたらいい文法の本教えてくれちなみに志望校は広島・工学部
単語帳はターゲット1900
文法はestの徹底ファイルつかってるんだが、それぞれどのくらいやれば進研偏差値60↑いけるんだ？
できたらいい文法の本教えてくれちなみに志望校は広島・工学部
態度だけでかい馬鹿発見
>>822
じゃ、Ａ。Ｂじゃないな、俺みたいなのがＢだ
じゃ、Ａ。Ｂじゃないな、俺みたいなのがＢだ
>>824
厨は消えろ
厨は消えろ
827 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/20(水) 22:35:12 ID:iadxolQp0
>>813-815
「文法」の項目数で言えば即ゼミ１１もネクステも変わらんのよ。
ただ、どちらを学習の初期に回すべきかと言えば即戦ゼミ１１ってこと。
ネクステはどうしても「整理」が中心の本だから。
単語集も、一番オーソドックスなのは結局ターゲットなのよ。
「文の中で覚えるべき」っていうもっともらしい理屈に一番近いから
速単が人気あるってだけでさ。
整理の仕方とか、決してずば抜けてるわけじゃない。
自分で埋める手間を省いてくれてるってだけだな。
あと、解釈教室入門と英ナビを買わなかったのは残念だ。
簡単にまとまってるものは結局得る部分が少ない。
仲本は西より理論はしっかりしてるから嫌いじゃないけどな。
>>816
A型ですが何か。
祖父はB型でしたが（昨年他界）
>>817
１１００やっとけ。
>>818
文法。
>>819
はあ？
「英語を英語のまま理解」できたら区切りなんか入れる必要ねーじゃん。
てかお前本当に京大行ってるのか？
やっぱお前ネタだろ？
今ならまだ間に合うぞ？
ｄもリスニングの話をしないし、
お前はお前で前置詞の話スルーしてるし。
くだらねー奴らばっかりだ。
「文法」の項目数で言えば即ゼミ１１もネクステも変わらんのよ。
ただ、どちらを学習の初期に回すべきかと言えば即戦ゼミ１１ってこと。
ネクステはどうしても「整理」が中心の本だから。
単語集も、一番オーソドックスなのは結局ターゲットなのよ。
「文の中で覚えるべき」っていうもっともらしい理屈に一番近いから
速単が人気あるってだけでさ。
整理の仕方とか、決してずば抜けてるわけじゃない。
自分で埋める手間を省いてくれてるってだけだな。
あと、解釈教室入門と英ナビを買わなかったのは残念だ。
簡単にまとまってるものは結局得る部分が少ない。
仲本は西より理論はしっかりしてるから嫌いじゃないけどな。
>>816
A型ですが何か。
祖父はB型でしたが（昨年他界）
>>817
１１００やっとけ。
>>818
文法。
>>819
はあ？
「英語を英語のまま理解」できたら区切りなんか入れる必要ねーじゃん。
てかお前本当に京大行ってるのか？
やっぱお前ネタだろ？
今ならまだ間に合うぞ？
ｄもリスニングの話をしないし、
お前はお前で前置詞の話スルーしてるし。
くだらねー奴らばっかりだ。
実際にどれが最善かは別にして、それぞれに考えの違いはあるだろ（予備校や高校でも英語教師の皆が皆、同じ教え方のはずがない）
それを全て「自分が正しい」として聞かない前スレ452がいるスレはここですか
それを全て「自分が正しい」として聞かない前スレ452がいるスレはここですか
829 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/20(水) 23:11:07 ID:XCsWmmUUO
>>452
もちついてホットミルクでも飲め
つ旦
京大では百万遍のとこにまだ居座りカフェがありｗ今年の健康診断は工学部８号館であった。去年はルネ横。
知り合いに京大生居たら聞いてくれ。
詳しくは知らんが、スラッシュリーディングはアメリカの子供向けにやる訓練らしい。
小学校で日本でもやるだろ、文節ごとに意味をとる訓練。
あれはあれで意味があるんだろ。
塊を認知するスピードを早くするんだから。
いちいち別の言語に置き換える次元では何の役にもたたんだろうが。
もちついてホットミルクでも飲め
つ旦
京大では百万遍のとこにまだ居座りカフェがありｗ今年の健康診断は工学部８号館であった。去年はルネ横。
知り合いに京大生居たら聞いてくれ。
詳しくは知らんが、スラッシュリーディングはアメリカの子供向けにやる訓練らしい。
小学校で日本でもやるだろ、文節ごとに意味をとる訓練。
あれはあれで意味があるんだろ。
塊を認知するスピードを早くするんだから。
いちいち別の言語に置き換える次元では何の役にもたたんだろうが。
>828
変な煽りはやめた方がよろしいかと。「その」前スレ452に頼らなければ
いけないここのスレの人は一体・・・てな事になりませんか？
まあどうでもいいけど。
>前スレ452 ◆zkdhYhtTfE
もうスラッシュの話はいいんじゃないすかね。
双方うまくかみ合わない感じだし。
>てかお前本当に京大行ってるのか？
>やっぱお前ネタだろ？
それと感情的になるのは止しましょうよ。冷静に。
アンタ自身がくだらねー奴に見えてしまう。
ここまで頑張ってきたのにそりゃないでしょ。
俺は前スレ452派なんですけどねぇ。
スラッシュは邪魔に感じる。だけどそれは俺の学習がある程度の
所まで進んだからなのかもしれないとも思えるのも事実。
スラッシュが受験レベルの読解の導入の時点で与える影響については
解らないです。
変な煽りはやめた方がよろしいかと。「その」前スレ452に頼らなければ
いけないここのスレの人は一体・・・てな事になりませんか？
まあどうでもいいけど。
>前スレ452 ◆zkdhYhtTfE
もうスラッシュの話はいいんじゃないすかね。
双方うまくかみ合わない感じだし。
>てかお前本当に京大行ってるのか？
>やっぱお前ネタだろ？
それと感情的になるのは止しましょうよ。冷静に。
アンタ自身がくだらねー奴に見えてしまう。
ここまで頑張ってきたのにそりゃないでしょ。
俺は前スレ452派なんですけどねぇ。
スラッシュは邪魔に感じる。だけどそれは俺の学習がある程度の
所まで進んだからなのかもしれないとも思えるのも事実。
スラッシュが受験レベルの読解の導入の時点で与える影響については
解らないです。
832 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/20(水) 23:23:15 ID:XCsWmmUUO
>>827
hm,,,とりあえずネクステ買っちゃったんでネクステします
そしてご冥福をお祈りします
~
|
つ/ |_| ﾁｰﾝ
VIPもたまに見てる俺だが
ここは受験版だけに、イライラしてる奴が多い感じだな。
雰囲気が全然違う。
829からの引用で、ｗスラッシュを入れればこんなに愉快になるのにな
あれはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗあれでｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
意味があるんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
塊を認知するｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
スピードをＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ早くするんだからｗｗｗｗ
いちいち別の言語にｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
置き換える次元では何の役にもたたんだろうがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗうはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗおｋｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
hm,,,とりあえずネクステ買っちゃったんでネクステします
そしてご冥福をお祈りします
~
|
つ/ |_| ﾁｰﾝ
VIPもたまに見てる俺だが
ここは受験版だけに、イライラしてる奴が多い感じだな。
雰囲気が全然違う。
829からの引用で、ｗスラッシュを入れればこんなに愉快になるのにな
あれはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗあれでｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
意味があるんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
塊を認知するｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
スピードをＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ早くするんだからｗｗｗｗ
いちいち別の言語にｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
置き換える次元では何の役にもたたんだろうがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗうはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗおｋｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
834 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/20(水) 23:28:19 ID:XCsWmmUUO
836 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 00:55:54 ID:H7U7lchyO
前スレ452は次のスレでは前々スレ452になるの？
837 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/21(木) 01:47:27 ID:RJQQ7Syl0
>>829
また切れた、すまん。
こういう見苦しい切れ方はすまいと思っているのだが。
心から俺が悪かったです。
皆さんもすみません。
まあ、それはそれとしてスラッシュリーディングの話だが、
日本語と英語は構造が違うので
一概には比較できないと思う。
英語の場合、「目印」が明確なだけに俺は不要という考え。
ただ、少なくとも俺の場合は有害な影響しか出なかったので
そういう事もあることは理解してください。
特に英語を基礎からやり直そうという人は慎重に。
>>830
よく考えたら別に96が京大生かどうかなんてのはどっちでもいいしな。
ただ俺の抱く京大生像と違ってたってだけのことに過ぎない。
>>831
とりあえず言いたいことは言ったのでもういい。
読解の導入で与える影響は上の通りで。
>>833
まだ生きてるぞｗ
かなりイライラしてたのは事実。
明日金が入ればきっとすっきりするｗ
局の手違いで金が振り込まれなかったorz
>>836
引退するかコテ変えます。
また切れた、すまん。
こういう見苦しい切れ方はすまいと思っているのだが。
心から俺が悪かったです。
皆さんもすみません。
まあ、それはそれとしてスラッシュリーディングの話だが、
日本語と英語は構造が違うので
一概には比較できないと思う。
英語の場合、「目印」が明確なだけに俺は不要という考え。
ただ、少なくとも俺の場合は有害な影響しか出なかったので
そういう事もあることは理解してください。
特に英語を基礎からやり直そうという人は慎重に。
>>830
よく考えたら別に96が京大生かどうかなんてのはどっちでもいいしな。
ただ俺の抱く京大生像と違ってたってだけのことに過ぎない。
>>831
とりあえず言いたいことは言ったのでもういい。
読解の導入で与える影響は上の通りで。
>>833
まだ生きてるぞｗ
かなりイライラしてたのは事実。
明日金が入ればきっとすっきりするｗ
局の手違いで金が振り込まれなかったorz
>>836
引退するかコテ変えます。
学校で河合の２００１を渡されたから単語はそれだけやろうと思うんだけど、
中堅レベルだとそれぐらいで足りるかな？
中堅レベルだとそれぐらいで足りるかな？
840 ：不良：2005/04/21(木) 02:28:32 ID:wrpM4cVPO
上智大学文学部第１志望、高三、偏差値55これから速単(必修)⇒(上級)、基礎英文、長文、文法問題精構⇒過去問で行こぅと思うんですが、どうでしょうか。。
452氏
返信遅れましたがレス有難うございます。
返信遅れましたがレス有難うございます。
842 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 03:56:59 ID:EpI8/05M0
英語って単語力さえあれば何とかなるもんだろ。
勉強時間の割合は
単語覚えるのに６０％
熟語覚えるのに２０％
文法、発音、リスニング習得に２０％
これさえしっかりやっておけば、よく言われる長文読解とかは特別練習しなくても良いと思う。
つか、真剣に洋書を読んだり洋画を聞いたりしておけば自然に英語力は身に付く。
勉強時間の割合は
単語覚えるのに６０％
熟語覚えるのに２０％
文法、発音、リスニング習得に２０％
これさえしっかりやっておけば、よく言われる長文読解とかは特別練習しなくても良いと思う。
つか、真剣に洋書を読んだり洋画を聞いたりしておけば自然に英語力は身に付く。
>>842
ネタ乙
ネタ乙
それ、俺が中２の時の発想だなｗ
845 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 13:18:28 ID:7WZbB50oO
シス単、速熟、ネクステ、0から分かる英語、普通の長文演習、こんだけで55までいけます？
452的にスラッシュリーディングは有害ってことでいいよもう。
ただ、伊藤氏はスラッシュリーディングを支持してるということはお忘れなく。
ビジュアルⅠの23ページもそうだし、
同じくビジュアルⅠの23講の英文もスラッシュリーディングを肯定している。
（これは伊藤氏本人が書いた英文ではないが、同意してるからこそ載せた英文だろう。）
前も言ったけど、スラッシュリーディング＝直読直解 じゃない。
スラッシュリーディングは直読直解できるようになるための訓練。
そして、ビジュアルや英文解釈教室もまた、直読直解できるようになるための訓練。
もういいかげんウザいだろうからこの件に関してはレスしません。
ただ、伊藤氏はスラッシュリーディングを支持してるということはお忘れなく。
ビジュアルⅠの23ページもそうだし、
同じくビジュアルⅠの23講の英文もスラッシュリーディングを肯定している。
（これは伊藤氏本人が書いた英文ではないが、同意してるからこそ載せた英文だろう。）
前も言ったけど、スラッシュリーディング＝直読直解 じゃない。
スラッシュリーディングは直読直解できるようになるための訓練。
そして、ビジュアルや英文解釈教室もまた、直読直解できるようになるための訓練。
もういいかげんウザいだろうからこの件に関してはレスしません。
848 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 18:13:32 ID:MxiPonAp0
849 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 18:16:20 ID:VR1lOmR30
>>452
なんかＺ会の必修は必ずやらなきゃダメっぽいですか？
代わりになる参考書とかないですか？
どうか教えてください。
なんかちょっとわかりにくいような気がします
ちなみにはじていは臭くなるまで使い込んで全部終わらせました
なんかＺ会の必修は必ずやらなきゃダメっぽいですか？
代わりになる参考書とかないですか？
どうか教えてください。
なんかちょっとわかりにくいような気がします
ちなみにはじていは臭くなるまで使い込んで全部終わらせました
みんな即ゼミどんな方法でやっとる？
俺は右の文を暗記する感じでやってるけど、
時間かかってしょうがない・・・orz
どんなやり方がいいかアドバイスお願いしやす！
俺は右の文を暗記する感じでやってるけど、
時間かかってしょうがない・・・orz
どんなやり方がいいかアドバイスお願いしやす！
852 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 18:35:19 ID:4PJ2wT6B0
age
854 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/21(木) 19:22:11 ID:MRgeaZjZ0
>>838
それは紙の味噌汁。
>>839
レベルとしては足りるが、
単語集はあくまで補助に過ぎない。
英文を読む中できちんと辞書を引き、そこで得たものも追加していかないと
「覚えてる語数」は足りても問題を解くことはできない。
>>840
ある程度は知識があると思うので、
文法は山口英文法の実況中継（上・下）or英ナビ→新・英頻
（山口の方が口語表現などが詳しいので自分に合わせて）
読解は英文解釈教室［入門編］→［基礎編］をやってから
自分のオーダーでやればいいと思う。
全部はこなせないかも知れないが、
やれるとことまでで十分。
イディオムは速熟、文法チェック用にネクステをやっておけばいい。
>>842
大学入試対策じゃなきゃそんな感じでいい。
ただ、ここは大学受験板なのでそれでは駄目だということ。
それは紙の味噌汁。
>>839
レベルとしては足りるが、
単語集はあくまで補助に過ぎない。
英文を読む中できちんと辞書を引き、そこで得たものも追加していかないと
「覚えてる語数」は足りても問題を解くことはできない。
>>840
ある程度は知識があると思うので、
文法は山口英文法の実況中継（上・下）or英ナビ→新・英頻
（山口の方が口語表現などが詳しいので自分に合わせて）
読解は英文解釈教室［入門編］→［基礎編］をやってから
自分のオーダーでやればいいと思う。
全部はこなせないかも知れないが、
やれるとことまでで十分。
イディオムは速熟、文法チェック用にネクステをやっておけばいい。
>>842
大学入試対策じゃなきゃそんな感じでいい。
ただ、ここは大学受験板なのでそれでは駄目だということ。
855 ：840：2005/04/21(木) 19:33:02 ID:VR1lOmR30
856 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 19:37:14 ID:bT6gr5lMO
>>851
そんな問題よりも452さんは自分の意見ばかり弁護して96さんやdさんの意見を反論ばかりするとこが悪いトコだと思う。
あとムキになりやすいトコも。
そこを直せば452は完璧なネ申。
ところで『神の味噌汁』ってなに？
そんな問題よりも452さんは自分の意見ばかり弁護して96さんやdさんの意見を反論ばかりするとこが悪いトコだと思う。
あとムキになりやすいトコも。
そこを直せば452は完璧なネ申。
ところで『神の味噌汁』ってなに？
神のみぞ知る
858 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/21(木) 19:51:26 ID:MRgeaZjZ0
>>845
今のレベルによる。
こなせればいける。
>>846
だから違う物は違う。
天下り的に区切りをつけて、それに訳語をつけて
「もっともらしい日本語訳」を作って、あとから種明かし的に解説をつけるような
「教える側の怠慢」と「直読直解のための訓練」を混同してはいけない。
そこは伊藤さんも「英語学習法」で述べている。
まず、「正しい文法的分析」があって、それに従って訳を決定し
「大意（和訳ではない）」を示しているのがビジュアル。
英文解釈教室［入門編］（p84,114）では、
その辺の「解釈と訳出の違い」を詳しく論じているので
「何が違うか」きちっと考えて欲しい。
必要なのは「もっともらしい訳を見て納得する」ことじゃなく
「自分で解釈し、それを表現する」ことなのだから。
>>849
その「ような気がする」というのは一体何だ。
「分かる」か「分からない」かどちらかだろう。
「ダメっぽい」というのも何だ。
「いい」か「悪い」かどちらかはっきりしろ。
語トレ必修が分かりにくいのなら、
「もっと分かりやすい本」は「単にレベルが低いだけ」になるぞ。
「安河内の超基礎がためわかる！英文法」（旺文社）や
「大岩のはじめてわかる英文法」（東進ブックス：ナガセ）あたりだが。
今のレベルによる。
こなせればいける。
>>846
だから違う物は違う。
天下り的に区切りをつけて、それに訳語をつけて
「もっともらしい日本語訳」を作って、あとから種明かし的に解説をつけるような
「教える側の怠慢」と「直読直解のための訓練」を混同してはいけない。
そこは伊藤さんも「英語学習法」で述べている。
まず、「正しい文法的分析」があって、それに従って訳を決定し
「大意（和訳ではない）」を示しているのがビジュアル。
英文解釈教室［入門編］（p84,114）では、
その辺の「解釈と訳出の違い」を詳しく論じているので
「何が違うか」きちっと考えて欲しい。
必要なのは「もっともらしい訳を見て納得する」ことじゃなく
「自分で解釈し、それを表現する」ことなのだから。
>>849
その「ような気がする」というのは一体何だ。
「分かる」か「分からない」かどちらかだろう。
「ダメっぽい」というのも何だ。
「いい」か「悪い」かどちらかはっきりしろ。
語トレ必修が分かりにくいのなら、
「もっと分かりやすい本」は「単にレベルが低いだけ」になるぞ。
「安河内の超基礎がためわかる！英文法」（旺文社）や
「大岩のはじめてわかる英文法」（東進ブックス：ナガセ）あたりだが。
超基礎がためって文字だけで何か飽きるんだよなー
語トレ必修は最初なんだこりゃって思ったけど、読み薦めてたら凄く分かりやすかった。
つかはじてい終えて、必修分かりにくいってありえない気がするんだが。
中学分野分かってたらこなせる参考書だし
語トレ必修は最初なんだこりゃって思ったけど、読み薦めてたら凄く分かりやすかった。
つかはじてい終えて、必修分かりにくいってありえない気がするんだが。
中学分野分かってたらこなせる参考書だし
860 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/21(木) 20:05:15 ID:MRgeaZjZ0
>>850
即ゼミって即戦ゼミ１１か？
なら基礎が足りないだけ。
中学レベルが怪しいならくもんかくわしい英文法（文英堂）をやってから
語トレ必修を読むなり高校総合英語Harvest（桐原書店）を読むなりすれば足りるはず。
高校で買わせてないならデュアルスコープ高校英語（数研出版）でもいい。
>>855
全部は終わらないと思うが・・・
むしろ終わってしまうようなやり方じゃ困る。
丁寧にやれば自然に６０は超えるから焦る必要はない。
むしろ偏差値を上げる勉強＝合格できる勉強じゃない。
「合格できる勉強」をすれば副次的に偏差値が上がるものなんだよ。
>>856
誰も弁護してないよ。
ただ、俺の中で富田とスラッシュリーディングは敵なだけ。
いくら落ち着いて考えようが、この両者を認めるわけにはいかない。
即ゼミって即戦ゼミ１１か？
なら基礎が足りないだけ。
中学レベルが怪しいならくもんかくわしい英文法（文英堂）をやってから
語トレ必修を読むなり高校総合英語Harvest（桐原書店）を読むなりすれば足りるはず。
高校で買わせてないならデュアルスコープ高校英語（数研出版）でもいい。
>>855
全部は終わらないと思うが・・・
むしろ終わってしまうようなやり方じゃ困る。
丁寧にやれば自然に６０は超えるから焦る必要はない。
むしろ偏差値を上げる勉強＝合格できる勉強じゃない。
「合格できる勉強」をすれば副次的に偏差値が上がるものなんだよ。
>>856
誰も弁護してないよ。
ただ、俺の中で富田とスラッシュリーディングは敵なだけ。
いくら落ち着いて考えようが、この両者を認めるわけにはいかない。
861 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 20:11:56 ID:ksOTMf4A0
>>860
> ただ、俺の中で富田とスラッシュリーディングは敵なだけ。
> いくら落ち着いて考えようが、この両者を認めるわけにはいかない。
それは心の中にとどめておくべきだな。スレ違いだから。
富田も×ってことは薬袋も×か？
スレタイ通り偏差値50後半まで上げるには
富田が一番だ。少なくともこの時期に現役生に
伊藤を薦めるのは見てられないぞ。間に合うわけない。
> ただ、俺の中で富田とスラッシュリーディングは敵なだけ。
> いくら落ち着いて考えようが、この両者を認めるわけにはいかない。
それは心の中にとどめておくべきだな。スレ違いだから。
富田も×ってことは薬袋も×か？
スレタイ通り偏差値50後半まで上げるには
富田が一番だ。少なくともこの時期に現役生に
伊藤を薦めるのは見てられないぞ。間に合うわけない。
862 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 20:13:36 ID:bT6gr5lMO
>>862
謝罪したんだから、もうその話しは終わりにしようぜ。
謝罪したんだから、もうその話しは終わりにしようぜ。
865 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/21(木) 20:30:22 ID:MRgeaZjZ0
>>859
超基礎がためはある意味「大学受験生」を馬鹿にしたようなイラストがついていたと思うが。
超頻出と勘違いしてない？
ただ、はじていやって必修が分からないなら
文法の根本的な部分を分かってない気はするな。
そういう解説がはじていにないから分かりにくいのかも知れないが。
>>861
薬袋はそれこそ５５以上推奨。
俺は気に入ったらやってくださいってスタンスなんで
強いて勧めないことにした。
というか、富田なんかやってたらそれこそ
代ゼミにいらっしゃい、ってことになるぞ・・・
>>862
どこかで見たが、俺みたいなのは
実社会では迷惑だが２ちゃんねるには必要だと言ってたぞｗ
「高潔も度が過ぎれば奢侈に似たり」とも言うけどな。
>>863
それ即戦ゼミ３（赤い表紙）じゃないか？
完全に今の時期にはオーバーワークだぞ。
あれはもう知識が相当入ってる人間がチェックする内容＆レイアウトだから。
>>860を参考に即戦ゼミ１１をやることを勧める。
超基礎がためはある意味「大学受験生」を馬鹿にしたようなイラストがついていたと思うが。
超頻出と勘違いしてない？
ただ、はじていやって必修が分からないなら
文法の根本的な部分を分かってない気はするな。
そういう解説がはじていにないから分かりにくいのかも知れないが。
>>861
薬袋はそれこそ５５以上推奨。
俺は気に入ったらやってくださいってスタンスなんで
強いて勧めないことにした。
というか、富田なんかやってたらそれこそ
代ゼミにいらっしゃい、ってことになるぞ・・・
>>862
どこかで見たが、俺みたいなのは
実社会では迷惑だが２ちゃんねるには必要だと言ってたぞｗ
「高潔も度が過ぎれば奢侈に似たり」とも言うけどな。
>>863
それ即戦ゼミ３（赤い表紙）じゃないか？
完全に今の時期にはオーバーワークだぞ。
あれはもう知識が相当入ってる人間がチェックする内容＆レイアウトだから。
>>860を参考に即戦ゼミ１１をやることを勧める。
866 ：863：2005/04/21(木) 20:33:59 ID:4PJ2wT6B0
どうもです！！！
まじですか？
オーバーワークですか・・・。
まじですか？
オーバーワークですか・・・。
第一志望：東京工業大学、河合偏差：約40、一浪(駿台)です
くもん→【今ここ】即戦11＋フォレストか語トレ→大矢読み方→ビジュアル1→
→次はどれをやれば？
と考えているのですがいかがでしょうか
くもん→【今ここ】即戦11＋フォレストか語トレ→大矢読み方→ビジュアル1→
→次はどれをやれば？
と考えているのですがいかがでしょうか
868 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 20:53:39 ID:bT6gr5lMO
>>865
政治家向きですね。
政治家向きですね。
レスしないと言っときながら最後にこれだけ。
しつこいのは重々承知。ただ、452の豪快な勘違いぶりを見てレスせずにはいられない。
教える側の怠慢？？
AIOは本質的な文法解説をしてますが？
例えば、
next-door neighbors who I think are very nice
のI thinkを学校英語みたいに"挿入"と解説せずに、
順を追ってなぜそういう構造になるのか説明している。
文法的な根拠をわからせてスラッシュを入れてるんだよ。
しつこいのは重々承知。ただ、452の豪快な勘違いぶりを見てレスせずにはいられない。
教える側の怠慢？？
AIOは本質的な文法解説をしてますが？
例えば、
next-door neighbors who I think are very nice
のI thinkを学校英語みたいに"挿入"と解説せずに、
順を追ってなぜそういう構造になるのか説明している。
文法的な根拠をわからせてスラッシュを入れてるんだよ。
ってか、スラッシュリーディングの話は俺がビジュアルの23ページ云々言い出した時点で
既に決着が着いてるんだ。
以下ビジュアルⅠ23ページの伊藤氏の言葉引用
＞いま言いたいのは、この文章を英語で読むときには、
＞In Vermont（バーモントで） someone had to walk（誰かが歩かなければならなかった）
＞with a red flag（赤い旗を持って） to warn（警告するために） that...（...ということを）
＞という順序で、内容を追うことができなければ、本物じゃないってことだ。
以下AIO引用
＞He grinned / and said, / "I make lots of money.
＞On weekdays / I receive an average of50 orders / a day / from all over the globe / via the Internet."
＞彼はにっこり笑った／そして言った／「私は稼いでいる、たくさんのお金を。
＞平日には／私は受け取っている、平均で50の注文を／一日辺り／地球の至る所から／インターネット経由で」
この二つ全く同じことをやっている。これは紛れもない事実。
申し訳ないが、この二つが全然違うなんて言うのは452以外に誰もいないよ。
誰が見たって同じって言う。だから452は引っ込みがつかなくなっただけだと俺は言ってる。
上級者未満の学習者にとって、どこかで英文を区切るのは絶対に必要。誰もが無意識にやってる。
以下ビジュアルⅠ183ページの伊藤氏の言葉引用
＞「ひと目見るごとに1群の単語を理解する」というのは、どういうことでしょう。
＞英語を読むときに、最初はtake/in/group/of/words/with/each/glanceと一語一語区切らなければ読めなかった人も、
＞やがてtake in / a group of words / with each glanceのように、それぞれのかたまりが、
＞1度に目に入るようになることを言っているのです。
反論が来ようと来なかろうと（ここまで論破してまだ反論するとは思えないが）
俺のスラッシュリーディングに関するレスはこれで本当に終わり。
スレ汚しすみませんでした。
既に決着が着いてるんだ。
以下ビジュアルⅠ23ページの伊藤氏の言葉引用
＞いま言いたいのは、この文章を英語で読むときには、
＞In Vermont（バーモントで） someone had to walk（誰かが歩かなければならなかった）
＞with a red flag（赤い旗を持って） to warn（警告するために） that...（...ということを）
＞という順序で、内容を追うことができなければ、本物じゃないってことだ。
以下AIO引用
＞He grinned / and said, / "I make lots of money.
＞On weekdays / I receive an average of50 orders / a day / from all over the globe / via the Internet."
＞彼はにっこり笑った／そして言った／「私は稼いでいる、たくさんのお金を。
＞平日には／私は受け取っている、平均で50の注文を／一日辺り／地球の至る所から／インターネット経由で」
この二つ全く同じことをやっている。これは紛れもない事実。
申し訳ないが、この二つが全然違うなんて言うのは452以外に誰もいないよ。
誰が見たって同じって言う。だから452は引っ込みがつかなくなっただけだと俺は言ってる。
上級者未満の学習者にとって、どこかで英文を区切るのは絶対に必要。誰もが無意識にやってる。
以下ビジュアルⅠ183ページの伊藤氏の言葉引用
＞「ひと目見るごとに1群の単語を理解する」というのは、どういうことでしょう。
＞英語を読むときに、最初はtake/in/group/of/words/with/each/glanceと一語一語区切らなければ読めなかった人も、
＞やがてtake in / a group of words / with each glanceのように、それぞれのかたまりが、
＞1度に目に入るようになることを言っているのです。
反論が来ようと来なかろうと（ここまで論破してまだ反論するとは思えないが）
俺のスラッシュリーディングに関するレスはこれで本当に終わり。
スレ汚しすみませんでした。
俺は>>452氏がもっともなことを言ってると思うね。
さ、次の話題を。
さ、次の話題を。
872 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 22:05:07 ID:wrpM4cVPO
その話し好きだね
新しい英語用語：スラッシュリーディンガーD!
どっちも餓鬼
875 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 22:07:56 ID:wrpM4cVPO
前ｽﾚ452さんアドバイスありがとうございます。452さんは現在何をやっておられるんでしょうか？
ていうかAIOスレでも作って論破してくれ。
俺はDUOもAIOも何か嫌いなんだよ。それに興味なし、オナニーはそこまでだ。
ここは、AIOで偏差値５０後半にするスレ
じゃないんだからさ
俺はDUOもAIOも何か嫌いなんだよ。それに興味なし、オナニーはそこまでだ。
ここは、AIOで偏差値５０後半にするスレ
じゃないんだからさ
セレクト70英語構文(文英堂)と
CD付英語構文･必修101(増進会出版社)だったらどっちのほうがレベル高いですか？
CD付英語構文･必修101(増進会出版社)だったらどっちのほうがレベル高いですか？
878 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/21(木) 22:44:06 ID:MRgeaZjZ0
>>867
それでいいよ。
その先はそこまで行ってから考えればいい。
あまり先を考えすぎるなよ。
何のために予備校に行ってるのか分からないだろ。
むしろきちんと予備校のカリキュラムをこなすことを優先すべき。
確か駿台は新・英頻の小テストもやるんじゃなかったのか？
>>868
あんまり興味ないな・・・
>>869
そのへんは大矢英語読み方でも解説してるし。
あと、だから「文法的な根拠を分からせ」たらスラッシュ要らないって言ってるのに。
>>870
その辺で既に論外なのは述べた通り。
grinned and saidを「笑った。そして言った。」なんて解釈は中学生でもしない。
「にっこり笑って言った」に誰でも一発で行けるだろ。
「笑う→急に無表情に戻る（あるいは神妙な顔つきになる）→言う」なんて誰も考えない。
その辺ができないとしたら中学文法と常識感覚の問題。
その後の50 orders a dayにしろ、150 kilometers a hour「時速１５０キロで」
＝150[km/h]という「単位」と同じことなくらいも一般常識。
敢えて書けば50[order/day]という「内容」を表現していることくらい分からなければ
それこそ全教科中学生からやり直しだ。
ビジュアルの183にしろ、俺には「文法的分析」ができるからこそ
そういう「固まり」を把握できる、ということをいってるようにしか聞こえない。
「文法的分析」があるからこそ「範囲」を特定できるし、
構造を見極めて「解釈」を進めていけるようになる。
その先に行き着くのが「直読直解」なはずだ。
ここをはっきりさせるまで俺は引き下がらないぞ？
それでいいよ。
その先はそこまで行ってから考えればいい。
あまり先を考えすぎるなよ。
何のために予備校に行ってるのか分からないだろ。
むしろきちんと予備校のカリキュラムをこなすことを優先すべき。
確か駿台は新・英頻の小テストもやるんじゃなかったのか？
>>868
あんまり興味ないな・・・
>>869
そのへんは大矢英語読み方でも解説してるし。
あと、だから「文法的な根拠を分からせ」たらスラッシュ要らないって言ってるのに。
>>870
その辺で既に論外なのは述べた通り。
grinned and saidを「笑った。そして言った。」なんて解釈は中学生でもしない。
「にっこり笑って言った」に誰でも一発で行けるだろ。
「笑う→急に無表情に戻る（あるいは神妙な顔つきになる）→言う」なんて誰も考えない。
その辺ができないとしたら中学文法と常識感覚の問題。
その後の50 orders a dayにしろ、150 kilometers a hour「時速１５０キロで」
＝150[km/h]という「単位」と同じことなくらいも一般常識。
敢えて書けば50[order/day]という「内容」を表現していることくらい分からなければ
それこそ全教科中学生からやり直しだ。
ビジュアルの183にしろ、俺には「文法的分析」ができるからこそ
そういう「固まり」を把握できる、ということをいってるようにしか聞こえない。
「文法的分析」があるからこそ「範囲」を特定できるし、
構造を見極めて「解釈」を進めていけるようになる。
その先に行き着くのが「直読直解」なはずだ。
ここをはっきりさせるまで俺は引き下がらないぞ？
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880 ：大学への名無しさん：2005/04/21(木) 23:36:22 ID:NVOKShHD0
いお
わかった。
452の考えを認めるよ
452の考えを認めるよ
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
883 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 07:05:02 ID:klYgMFRcO
歴史的和解
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どっちもＡ型か
886 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:30:47 ID:AEpdtjIS0
このスレは↓をコピペするスレになりました。
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
885
どっちもＡ型か
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
885
どっちもＡ型か
887 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:32:00 ID:AEpdtjIS0
このスレは↓をコピペするスレになりました。
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
885
どっちもＡ型か
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
885
どっちもＡ型か
888 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:35:45 ID:AEpdtjIS0
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
889 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:37:05 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
890 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:37:59 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
891 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:40:07 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
892 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 18:50:06 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
893 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/22(金) 18:58:40 ID:puoPKVSf0
881 名前：ｄ[sage] 投稿日：2005/04/22(金) 05:35:24 ID:5BaXFDaL0
わかった。
452の考えを認めるよ
882 名前：前スレ452[sage] 投稿日：2005/04/22(金) 05:36:57 ID:5BaXFDaL0
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
バレバレの自演乙。
大体書き込み時間も１分しか空いてないじゃねぇかｗ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 名前：前スレ452[sage] 投稿日：2005/04/22(金) 05:36:57 ID:5BaXFDaL0
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
バレバレの自演乙。
大体書き込み時間も１分しか空いてないじゃねぇかｗ
894 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 19:00:39 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
895 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 19:01:33 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
884
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
896 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 19:27:48 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
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歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
884
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
897 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 19:35:27 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
なにこいつ ID:AEpdtjIS0
自分の自作自演が秀逸だとでも思って、こんなんしてんのかね
自分の自作自演が秀逸だとでも思って、こんなんしてんのかね
899 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:40:39 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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いお
881 ｄ
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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いお
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
900 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:41:15 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
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これで終わりにしよう
883
歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
901 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:41:54 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
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882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
902 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:42:29 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
881 名前： ｄ [sage] 投稿日： 2005/04/22(金) 05:35:24 ID:5BaXFDaL0
わかった。
452の考えを認めるよ
882 名前： 前スレ452 [sage] 投稿日： 2005/04/22(金) 05:36:57 ID:5BaXFDaL0
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
わかった。
452の考えを認めるよ
882 名前： 前スレ452 [sage] 投稿日： 2005/04/22(金) 05:36:57 ID:5BaXFDaL0
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
904 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:43:01 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
905 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:43:45 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
881 名前： ｄ [sage] 投稿日： 2005/04/22(金) 05:35:24 ID:5BaXFDaL0
わかった。
452の考えを認めるよ
882 名前： 前スレ452 [sage] 投稿日： 2005/04/22(金) 05:36:57 ID:5BaXFDaL0
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
わかった。
452の考えを認めるよ
882 名前： 前スレ452 [sage] 投稿日： 2005/04/22(金) 05:36:57 ID:5BaXFDaL0
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ
これで終わりにしよう
907 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:44:06 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
908 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:44:42 ID:AEpdtjIS0
879
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
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882 前スレ452
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
909 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:45:29 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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いお
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わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
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ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
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910 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:46:26 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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いお
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882 前スレ452
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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882 前スレ452
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911 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:47:09 ID:AEpdtjIS0
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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452の考えを認めるよ
882 前スレ452
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
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882 前スレ452
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ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
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912 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:48:03 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
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882 前スレ452
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
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881 ｄ
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913 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:48:34 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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882 前スレ452
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914 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:49:01 ID:AEpdtjIS0
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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882 前スレ452
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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882 前スレ452
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915 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:49:31 ID:AEpdtjIS0
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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882 前スレ452
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916 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:49:46 ID:Cm/XjFnFO
通報しました。
917 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:49:56 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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918 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:50:47 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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919 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:52:15 ID:AEpdtjIS0
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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920 ：大学への名無しさん：2005/04/22(金) 20:54:57 ID:pLIEXKN1O
アク禁にしますよ(・∀・)
大学落ちて親に勘当でもされて分裂症にでもなったか？
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自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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880
いお
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お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
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884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
自分が絶対に正しい！としている二組がぶつかり合って、
お互いに「僕は大人だからもうこれ以上は言わないけど、ここは～だよ」と言い逃げして終わりたいらしい。
だけど、どちらもできていない。
880
いお
881 ｄ
わかった。
452の考えを認めるよ
882 前スレ452
こっちこそ悪かったな
ｄの考えもわかるよ（←認めらてうれしくなったから、調子のって自分も認めたふり。本当にわかるのならこんな論争なりません）
これで終わりにしよう
883
歴史的和解
884
ﾒｶﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
「452の考えを認めるよ」 ←４５２を理解はできないが、認めた。
「ｄの考えもわかるよ」←ｄの考えがわかっちゃったらしい。（最後の最後に墓穴掘った）
926 ：大学への名無しさん：2005/04/23(土) 00:01:01 ID:cmCyO/XV0
このスレも終わりだな
次スレはなしだな
928 ：大学への名無しさん：2005/04/23(土) 00:28:00 ID:vkbkV0+i0
次スレはなしか
向こうのスレ敷居が高いんだよな
向こうのスレ敷居が高いんだよな
ここで
【ズバリ】英語の偏差値を５０後半まで上げる方法３【答えるわよ】
ですよ。425が細木数子。96が上田。dが有田。タッキーは誰だ？
【ズバリ】英語の偏差値を５０後半まで上げる方法３【答えるわよ】
ですよ。425が細木数子。96が上田。dが有田。タッキーは誰だ？
>>前スレ452
ありがとうございました。何とか１ヶ月弱で偏差値５２→６０まであげる事が出来ました。
勉強も苦痛に思わなくなり、今後の学習プランも立てたので、このスレは卒業します。
前スレ452ありがとう。荒らしに負けないでクダサイ
ちなみに俺は、
仲本→基本はここだを完璧に(既に半分やってた)→解釈教室基礎をやりました
それと平行して速単必修を。
１日１０時間英語やってたので、超ハイペースなのですが
まだマスターし切れてない感じなので、更に１ヶ月極めるつもりで。
ありがとうございました。何とか１ヶ月弱で偏差値５２→６０まであげる事が出来ました。
勉強も苦痛に思わなくなり、今後の学習プランも立てたので、このスレは卒業します。
前スレ452ありがとう。荒らしに負けないでクダサイ
ちなみに俺は、
仲本→基本はここだを完璧に(既に半分やってた)→解釈教室基礎をやりました
それと平行して速単必修を。
１日１０時間英語やってたので、超ハイペースなのですが
まだマスターし切れてない感じなので、更に１ヶ月極めるつもりで。
>>前スレ452
アドバイスありがとうございます。
予備校は基礎ができているのが前提なので付いていけないんですよ・。゜(つД｀)・。゜
だから今はその基礎作りを中心にしていこうと考えているんです。
何にしろまずは予備校に付いて行ける程度の実力を付けるようににがんばります！(炎)
アドバイスありがとうございます。
予備校は基礎ができているのが前提なので付いていけないんですよ・。゜(つД｀)・。゜
だから今はその基礎作りを中心にしていこうと考えているんです。
何にしろまずは予備校に付いて行ける程度の実力を付けるようににがんばります！(炎)
せっかくの超良スレが･･･
もう４５２は降臨しないのかな･･･
もう４５２は降臨しないのかな･･･
934 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/23(土) 17:36:49 ID:m2SUYOOu0
>>926-928,933
このスレ自体を引き継ぐ気は俺はないね。
やりたい人は引き続きどうぞ。
代わりに別スレ立てた。
英語でアドバンテージを取りたい人のためのスレ
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1114174007/
>>930
興味茄子。
>>931
みんなが自分でやってくれるのが理想なんだけどな。
今の日本の教育制度が悪いんだなあ。
まあ引き続き頑張って。
>>932
やっぱまず文法やね。
基礎的な部分は自分で埋めるしかない。
うまく予備校を活用できるようになるまで頑張れ。
このスレ自体を引き継ぐ気は俺はないね。
やりたい人は引き続きどうぞ。
代わりに別スレ立てた。
英語でアドバンテージを取りたい人のためのスレ
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1114174007/
>>930
興味茄子。
>>931
みんなが自分でやってくれるのが理想なんだけどな。
今の日本の教育制度が悪いんだなあ。
まあ引き続き頑張って。
>>932
やっぱまず文法やね。
基礎的な部分は自分で埋めるしかない。
うまく予備校を活用できるようになるまで頑張れ。
論破されたからってそんな投げやりな。
937 ：大学への名無しさん：2005/04/23(土) 23:58:35 ID:kxEgzLvg0
だいたい英語スレいくつもたてるな。やってること同じなのに。
938 ：大学への名無しさん：2005/04/24(日) 00:02:27 ID:FEHc2Krj0
>>前スレ452
できる限りいてくれ、消える時はちゃんと挨拶しにきて
里中哲彦の読んだことある？どう評価してる？
できる限りいてくれ、消える時はちゃんと挨拶しにきて
里中哲彦の読んだことある？どう評価してる？
939 ：大学への名無しさん：2005/04/24(日) 00:02:51 ID:Ld1TOCcc0
次スレたてようよ
941 ：前スレ452 ◆zkdhYhtTfE ：2005/04/24(日) 01:55:49 ID:WnVQ425C0
>>935
投げやりどころか来ない人はどうなのか。
こっちに来ないってことはよそのスレにいるってことだから、
そうすれば自ずと誰が誰なのか見当がつくしなｗ
レスしない＝チェックしてないと思ったら甘いｗ
>>936
どうせ透明あぼーんしてるから。
てかよそのスレでもレス番が飛ぶのが受けるｗ
>>938
純粋な「偏差値を５０後半まで上げる方法」スレが立ったら来ないよ。
前からそういうのは興味ないって言ってるしね。
サトちゃんはまあオーソドックスかね。
文法はいいけど、英文解釈は凝りすぎの感が強いな。
投げやりどころか来ない人はどうなのか。
こっちに来ないってことはよそのスレにいるってことだから、
そうすれば自ずと誰が誰なのか見当がつくしなｗ
レスしない＝チェックしてないと思ったら甘いｗ
>>936
どうせ透明あぼーんしてるから。
てかよそのスレでもレス番が飛ぶのが受けるｗ
>>938
純粋な「偏差値を５０後半まで上げる方法」スレが立ったら来ないよ。
前からそういうのは興味ないって言ってるしね。
サトちゃんはまあオーソドックスかね。
文法はいいけど、英文解釈は凝りすぎの感が強いな。
なんつーかガキだな４５２は
こんなやつが今まで偉そうにレスしてたのかと思うと吐き気がする
前スレでは９６氏がレスをしたおかげで良スレになった
このスレでは４５２がレスをしたせいで見るも無残なスレになった
ｄ氏に論破された時点で屁理屈をこねず逃げればよかったんだよ
こんなやつが今まで偉そうにレスしてたのかと思うと吐き気がする
前スレでは９６氏がレスをしたおかげで良スレになった
このスレでは４５２がレスをしたせいで見るも無残なスレになった
ｄ氏に論破された時点で屁理屈をこねず逃げればよかったんだよ
>>942
ｄ、乙
ｄ、乙
945 ：大学への名無しさん：2005/04/24(日) 12:55:24 ID:NDHrAgxU0
次スレどこ？
完全にｄさん都合よく悪者に仕立てられてしまってるなぁww
第三者が自演で書いたシナリオにはめられてる。
そもそも論破もなにも全然かみ合ってなかったし、あの二人。
すれ違いのまんま今に到ってる。
まあ、452が神だから仕方ないのかもよ？>ｄさん
>>945
>934
第三者が自演で書いたシナリオにはめられてる。
そもそも論破もなにも全然かみ合ってなかったし、あの二人。
すれ違いのまんま今に到ってる。
まあ、452が神だから仕方ないのかもよ？>ｄさん
>>945
>934
947 ：大学への名無しさん：2005/04/24(日) 16:38:50 ID:SwAoZ6V+0
今高校３年で、偏差値４７なんですが、あと８くらいはあげたいんですけど、
今からどのような勉強をしたらいんでしょうか？
まだ過去問をとくのは早いと思うんですけど、何から手をつけていいか分からなくて・・・
学校の先生は単語や熟語を覚えろっていってるけど、単語はとくに覚えても
すぐ忘れてしまうんですが・・・
教科書の単語などはちゃんと思えています。
ターゲットという単語集から覚えているんですが、やっぱりなかなか覚えられません・・・
今からどのような勉強をしたらいんでしょうか？
まだ過去問をとくのは早いと思うんですけど、何から手をつけていいか分からなくて・・・
学校の先生は単語や熟語を覚えろっていってるけど、単語はとくに覚えても
すぐ忘れてしまうんですが・・・
教科書の単語などはちゃんと思えています。
ターゲットという単語集から覚えているんですが、やっぱりなかなか覚えられません・・・
948 ：947：2005/04/24(日) 17:10:41 ID:SwAoZ6V+0
やっぱり１０くらいあげたいです。
949 ：前96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/24(日) 18:05:22 ID:VaN+nN9zO
ふむ、妙な荒れ方をしてしまったようだな。
漏れはもう、ちゃんと読んでしっかりレスしてる時間はないので完全に消えます。
最後に、前スレ見てた人向けに推奨プランまとめ。
１、基礎文法（理解最優先）
【例】語トレ必修かフォレスト、英ナビか仲本
２、ビジュアルⅠ
名著。漏れも伊藤師のものはある程度やったものだが、このレベルではあのくどい説明は必要かつ有り難いと思う。
漏れは伊藤師のやり方を終始続ける必要はないし柔軟に選択すべきと考えているが、この本だけは外せない。
Ⅱもそりゃやった方がいいが、私大専願なら費用対効果から不要と考える。総計でも大丈夫だった。
両方やらないと気持ちが悪いのなら大学入ってからでも。
その場合、452の言うように解釈教室入門から入るのはいいと思う。
漏れはもう、ちゃんと読んでしっかりレスしてる時間はないので完全に消えます。
最後に、前スレ見てた人向けに推奨プランまとめ。
１、基礎文法（理解最優先）
【例】語トレ必修かフォレスト、英ナビか仲本
２、ビジュアルⅠ
名著。漏れも伊藤師のものはある程度やったものだが、このレベルではあのくどい説明は必要かつ有り難いと思う。
漏れは伊藤師のやり方を終始続ける必要はないし柔軟に選択すべきと考えているが、この本だけは外せない。
Ⅱもそりゃやった方がいいが、私大専願なら費用対効果から不要と考える。総計でも大丈夫だった。
両方やらないと気持ちが悪いのなら大学入ってからでも。
その場合、452の言うように解釈教室入門から入るのはいいと思う。
950 ：96 ◆1y3e/ztMtk ：2005/04/24(日) 18:08:22 ID:VaN+nN9zO
続き
３、速単必修
なんだかんだ言って、「あの形式で」あれだけ必修単語を網羅しているのは見事。
ビジュアルⅠのあとに量をこなすのに最適の素材と言える。
単語を覚えるために繰り返すことで、同時に読んだ英語の絶対量が一気に増える。
ビジュアル直後にやれば正しいフォームを繰り返すことになり、非常に有効と考える。
４、解釈その２
偏差値60以上の大学を狙うならやっておくべき。
【例】基礎英文精講やポレポレ、国立ならビジュアルⅡと英文和訳演習中級篇
５、頻出文法
解釈で複合的になった知識を使える形にし、残しておいた語法を覚える。
【例】桐原英頻（即ゼミ３）、語トレ戦略
６、長文
【例】文を超えて文章を読む、サクセス長文読解
７、英作文
大学によってやって下さい。
【例】大矢、コペルニクス、英作トレ入門など。しっかりやるならさらに英作トレ実践、研究社の実践講義など。
例文集として桐原の入試英作文攻略の新技術が秀逸。
では受験生の皆さん頑張って下さい。ヒマになればどっかに出没するかもしれませんが。
さようならﾉｼ
３、速単必修
なんだかんだ言って、「あの形式で」あれだけ必修単語を網羅しているのは見事。
ビジュアルⅠのあとに量をこなすのに最適の素材と言える。
単語を覚えるために繰り返すことで、同時に読んだ英語の絶対量が一気に増える。
ビジュアル直後にやれば正しいフォームを繰り返すことになり、非常に有効と考える。
４、解釈その２
偏差値60以上の大学を狙うならやっておくべき。
【例】基礎英文精講やポレポレ、国立ならビジュアルⅡと英文和訳演習中級篇
５、頻出文法
解釈で複合的になった知識を使える形にし、残しておいた語法を覚える。
【例】桐原英頻（即ゼミ３）、語トレ戦略
６、長文
【例】文を超えて文章を読む、サクセス長文読解
７、英作文
大学によってやって下さい。
【例】大矢、コペルニクス、英作トレ入門など。しっかりやるならさらに英作トレ実践、研究社の実践講義など。
例文集として桐原の入試英作文攻略の新技術が秀逸。
では受験生の皆さん頑張って下さい。ヒマになればどっかに出没するかもしれませんが。
さようならﾉｼ
>総計でも大丈夫だった。
慶應でも？
慶應でも？