◆◆◆英語の質問[文法・構文限定](16)◆◆◆
933 ：大学への名無しさん：05/01/17 20:16:12 ID:Kf2kRCnb,
questionはaskするものだから
934 ：大学への名無しさん：05/01/17 20:57:49 ID:+q34hISK0
じゃあ
May I ask
や
Can I ask
でもＯＫってことっすか？
May I ask
や
Can I ask
でもＯＫってことっすか？
935 ：Paul ◆bc2pnGbVFU ：05/01/17 20:59:28 ID:sq5j4EEo0
936 ：大学への名無しさん：05/01/17 21:07:54 ID:HKUW4xd+0
Could I askが一番丁寧で相手にいい印象を与えると普通は考えられているとおもう
英語としてはどれでも可
英語としてはどれでも可
937 ：大学への名無しさん：05/01/17 21:08:38 ID:+kCQR7z10
938 ：大学への名無しさん：05/01/17 21:09:10 ID:HKUW4xd+0
ちなみにanswerはgiveするもの
939 ：大学への名無しさん：05/01/17 21:50:27 ID:+q34hISK0
ありがとうございました。
学校の英語の先生にも電話で聞いたのですがよく分かっていただけなかったのですが、ここで質問してよかったです。
学校の英語の先生にも電話で聞いたのですがよく分かっていただけなかったのですが、ここで質問してよかったです。
940 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:32:33 ID:rnUlgdlt0
Grass seed is then planted, followed soon by young trees.
訳せないのです。助けてください。
訳せないのです。助けてください。
941 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:34:46 ID:2G0YYhGJ0
適当なスレが見つからなかったんで、ここに書き込みます
今年のセンター第６問目の本文、１０～１１行目
but our senior staff members had instruced us to watch for campers who
might feel left out, campers just like this boy.
whoの関係詞節内の ～feel left out の leftがどうしてこんなところにきているのですか？
なんで、動詞feel 動詞leftがつづいているのでしょうか？？
今年のセンター第６問目の本文、１０～１１行目
but our senior staff members had instruced us to watch for campers who
might feel left out, campers just like this boy.
whoの関係詞節内の ～feel left out の leftがどうしてこんなところにきているのですか？
なんで、動詞feel 動詞leftがつづいているのでしょうか？？
942 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:35:32 ID:cLgKhz1d0
943 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:37:15 ID:infvA/mKO
>>941
原型不定詞。
原型不定詞。
944 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:38:17 ID:cLgKhz1d0
>>941
feel [left out]
feel [left out]
>>942
その訳で十分です。ありがとうです。
その訳で十分です。ありがとうです。
946 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:39:15 ID:YEGFBijW0
947 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:42:21 ID:cLgKhz1d0
>>946
is followed by って取ったんだけど、間違いか
is followed by って取ったんだけど、間違いか
948 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:43:41 ID:cLgKhz1d0
それにthen planted だから、これでいいのかなあと。
誰かえろいひと解説キボーン
誰かえろいひと解説キボーン
949 ：Paul ◆bc2pnGbVFU ：05/01/17 23:43:59 ID:sq5j4EEo0
950 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:44:48 ID:cLgKhz1d0
>>949
そうか、ありがと
そうか、ありがと
951 ：Paul ◆bc2pnGbVFU ：05/01/17 23:46:18 ID:sq5j4EEo0
>>948
>それにthen planted だから
'then' は例文の前のことに関します。
たとえば、
First the ground is plowed, cleared of stones and fertiliser applied.
Grass seed is then planted, followed soon by young trees.
>それにthen planted だから
'then' は例文の前のことに関します。
たとえば、
First the ground is plowed, cleared of stones and fertiliser applied.
Grass seed is then planted, followed soon by young trees.
952 ：９４１：05/01/17 23:46:54 ID:2G0YYhGJ0
953 ：大学への名無しさん：05/01/17 23:55:25 ID:cLgKhz1d0
>>952
feel goodと同じに考えればいい
feel goodと同じに考えればいい
954 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:14:57 ID:UKZb+16b0
feel＋形容詞句 ②＋Ｃだったのんですね
Ｂの内容一致問題の答え
②、③、④の③が納得いかなくてさ ひょとしたらここの部分が答えの根拠かなとおもってさ。
953がセンターが受けてればの話なんだが
Ｂの内容一致問題の答え
②、③、④の③が納得いかなくてさ ひょとしたらここの部分が答えの根拠かなとおもってさ。
953がセンターが受けてればの話なんだが
955 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:15:52 ID:UKZb+16b0
書き忘れ
答えてくれた人、有難う
答えてくれた人、有難う
956 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:29:54 ID:xmoOqSRcO
957 ：Paul ◆bc2pnGbVFU ：05/01/18 00:35:58 ID:hH3MjQwd0
>>956
>外に出ていくかも知れないキャンパーに気をつけるように
>と訳したんだが間違い？？キャンプなら外にいるよな。
left out の out は「外」と関係ありません。
left out ~ 仲間外れ
>外に出ていくかも知れないキャンパーに気をつけるように
>と訳したんだが間違い？？キャンプなら外にいるよな。
left out の out は「外」と関係ありません。
left out ~ 仲間外れ
958 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:37:33 ID:JAHubG1O0
キャンプしてる人がさびしい思いをしないよう気を配る様に教えられたんじゃないの？
959 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:38:37 ID:JAHubG1O0
>>956ね。
960 ：Paul ◆bc2pnGbVFU ：05/01/18 00:40:15 ID:hH3MjQwd0
>>958
そうです。けれど、みんながキャンプしてます。
そうです。けれど、みんながキャンプしてます。
961 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:43:34 ID:JAHubG1O0
ああ、もう少し言い方を変えると、
キャンプしてる人の中で、仲間はずれにされてさびしい人が出ないよう気を配る様に…
最近日本語がダメになってきてる気が（ｒｙ
キャンプしてる人の中で、仲間はずれにされてさびしい人が出ないよう気を配る様に…
最近日本語がダメになってきてる気が（ｒｙ
962 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:44:50 ID:xmoOqSRcO
leave Ａ out ofＢ
ＡをＢから省くだよね？
ＡをＢから省くだよね？
963 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:48:24 ID:r9yxVw840
>>940を質問した人は、そもそもこれが分詞構文だってことわかってるのかな？
あと、young tree ＝苗木では、意訳しすぎかな？（笑）
>>954
いろいろな所で検討されているが、肢の③で過去形を使っていることに、
違和感を覚えた人が多いようですね
今回の問題は、総じて選択肢に紛らわしいのが多く、
非常に「官僚養成テスト（＝東大生向け）」的だなぁと思いました
あと、young tree ＝苗木では、意訳しすぎかな？（笑）
>>954
いろいろな所で検討されているが、肢の③で過去形を使っていることに、
違和感を覚えた人が多いようですね
今回の問題は、総じて選択肢に紛らわしいのが多く、
非常に「官僚養成テスト（＝東大生向け）」的だなぁと思いました
964 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:50:17 ID:UKZb+16b0
＞いろいろな所で検討されているが
②ちゃん以外でそういう板があるのでしょうか？？
ほかの人の意見を聞きたいです。
②ちゃん以外でそういう板があるのでしょうか？？
ほかの人の意見を聞きたいです。
965 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:50:32 ID:JAHubG1O0
leave sb/sth out phrasal verb [M]
to not include someone or something:
You can leave the butter out of this recipe if you're on a low-fat diet.
I've made a list of names - I hope I haven't left anyone out.
None of the other children play with her, and I think she feels rather left out (= feels that no one wants to be her friend).
to not include someone or something:
You can leave the butter out of this recipe if you're on a low-fat diet.
I've made a list of names - I hope I haven't left anyone out.
None of the other children play with her, and I think she feels rather left out (= feels that no one wants to be her friend).
966 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:53:13 ID:UKZb+16b0
＞過去形を使っていることに、
濡れはspecial attentinに変な感じがした
だからここが訳せれば答えがわかるのかと。
leave out～ ～を除外する
これっだのか てっきり out外へだと思ってました
濡れはspecial attentinに変な感じがした
だからここが訳せれば答えがわかるのかと。
leave out～ ～を除外する
これっだのか てっきり out外へだと思ってました
967 ：Paul ◆bc2pnGbVFU ：05/01/18 00:56:45 ID:hH3MjQwd0
>>963
>あと、young tree ＝苗木では、意訳しすぎかな？（笑）
WWWJDICでいいですね。
苗木 【なえぎ】 (n) seedling; sapling; young tree; (P)
>あと、young tree ＝苗木では、意訳しすぎかな？（笑）
WWWJDICでいいですね。
苗木 【なえぎ】 (n) seedling; sapling; young tree; (P)
968 ：大学への名無しさん：05/01/18 00:59:06 ID:xmoOqSRcO
俺にだと思うだけど965の一行目
sb/sthは何の略記号？
sb/sthは何の略記号？
969 ：大学への名無しさん：05/01/18 01:03:44 ID:JAHubG1O0
somebody
something
something
１）leaveＯＣ：ＯをＣのままにしておく
例）They left me alone.
２）be leftＣ：Ｃのままにされる ←１）の受動態
例）I was left alone.
３)「ＳＶＣ」を作る動詞は、「be動詞＋α」
例）He kept silent.＝He was silent.＋kept
１）～３）より、「feel left Ｃ」で「Ｃのままにされると感じる」
★３）は苦手な人が多い。
新庄がメッツにいた時、デッドボールを英語でアピールしたこと
があった。翌日のスポーツ紙の一面に、その時のフレーズが載っていた。
I got hit!
これは、「オレはhit【を】getした！（ＳＶＯ）」ではなく、
「I was hit.＋got」で、「オレは当てられた」という意味。
例）They left me alone.
２）be leftＣ：Ｃのままにされる ←１）の受動態
例）I was left alone.
３)「ＳＶＣ」を作る動詞は、「be動詞＋α」
例）He kept silent.＝He was silent.＋kept
１）～３）より、「feel left Ｃ」で「Ｃのままにされると感じる」
★３）は苦手な人が多い。
新庄がメッツにいた時、デッドボールを英語でアピールしたこと
があった。翌日のスポーツ紙の一面に、その時のフレーズが載っていた。
I got hit!
これは、「オレはhit【を】getした！（ＳＶＯ）」ではなく、
「I was hit.＋got」で、「オレは当てられた」という意味。
971 ：大学への名無しさん：05/01/18 01:29:39 ID:JAHubG1O0
hit掛けて遊んでるんですかねｗ新聞ｗ
972 ：大学への名無しさん：05/01/18 01:42:37 ID:YMky5t840
学校オリジナルの一般入試問題対策の教材なんですが…これって準動詞ですよね？
It is rude to ask someone to repeat something simply because you have not been paying attention.
to askにsomeoneが掛かるのかto repeatに掛かるのかわからなくなってきました。
単純にあなたは注意が払えてないので、何かを繰り替えように誰かに頼みごとするのは失礼です
ってこんな簡単なのでいいんでしょうか？
It is rude to ask someone to repeat something simply because you have not been paying attention.
to askにsomeoneが掛かるのかto repeatに掛かるのかわからなくなってきました。
単純にあなたは注意が払えてないので、何かを繰り替えように誰かに頼みごとするのは失礼です
ってこんな簡単なのでいいんでしょうか？
974 ：大学への名無しさん：05/01/18 01:58:34 ID:r9yxVw840
>>967
WWWJDICをググッちゃいましたｗ一応、良いみたいですね。ども
>>970
３では、Ｃの位置に分詞が来て、ＳＶ＋形容詞になる形もあるが、
この場合、Ｃに用いる分詞の元になる動詞は、surprise など、
しばしば「驚く」と誤訳される（使役的）動詞であり、
そこら辺の正確な理解ができない人は多いようですね
>>972
準動詞か否かが分かると、どういった点でプラスなのですか？
煽りではなく、昔からこういったことに疑問を感じるので、教えてください
WWWJDICをググッちゃいましたｗ一応、良いみたいですね。ども
>>970
３では、Ｃの位置に分詞が来て、ＳＶ＋形容詞になる形もあるが、
この場合、Ｃに用いる分詞の元になる動詞は、surprise など、
しばしば「驚く」と誤訳される（使役的）動詞であり、
そこら辺の正確な理解ができない人は多いようですね
>>972
準動詞か否かが分かると、どういった点でプラスなのですか？
煽りではなく、昔からこういったことに疑問を感じるので、教えてください
975 ：大学への名無しさん：05/01/18 02:04:54 ID:Q8Br2D5Z0
英語苦手なみなさんこんなの見つけました！
役に立つかわからないけど無料なので♪
なくなり次第終了らしいのでお早めに！
ttp://goodchoose.seesaa.net/article/1579546.html
役に立つかわからないけど無料なので♪
なくなり次第終了らしいのでお早めに！
ttp://goodchoose.seesaa.net/article/1579546.html
976 ：大学への名無しさん：05/01/18 02:05:37 ID:YMky5t840
>>973
それかー！ありがとうございました！
糞それ少し前に覚えたと思ってたのに…あぁorz
>>974
準動詞かどうか少し自信がなかったもので聞いてみました
不快な思いをさせてしまったのならすみませんでした。
それかー！ありがとうございました！
糞それ少し前に覚えたと思ってたのに…あぁorz
>>974
準動詞かどうか少し自信がなかったもので聞いてみました
不快な思いをさせてしまったのならすみませんでした。
977 ：大学への名無しさん：05/01/18 02:10:49 ID:PlDniXIg0
978 ：大学への名無しさん：05/01/18 02:30:34 ID:Q/KB1Prq0
979 ：大学への名無しさん：05/01/18 02:52:53 ID:PlDniXIg0
鶏が先か卵が先か
１．どちらが本当なのか突き詰めて考えないと気が済まない
２．どっちだっていいじゃない
３．考えてみたこともない
いろいろな人がいるということです。
１．どちらが本当なのか突き詰めて考えないと気が済まない
２．どっちだっていいじゃない
３．考えてみたこともない
いろいろな人がいるということです。
980 ：大学への名無しさん：05/01/18 13:57:25 ID:7la1t2XnO
動詞は述語動詞か準動詞のどちらかにしかならない
そのどちらかの判断を間違えることは誤読につながる
そのどちらかの判断を間違えることは誤読につながる
ume
>>974
>WWWJDICをググッちゃいましたｗ
外人向きですが、役に立つと思います。例文は特に便利ですね。
（でも、例文の中に誤訳もあるので、気をつけて)
私はWWWJDICの例文などを改良して手伝ってました。*^^*
>WWWJDICをググッちゃいましたｗ
外人向きですが、役に立つと思います。例文は特に便利ですね。
（でも、例文の中に誤訳もあるので、気をつけて)
私はWWWJDICの例文などを改良して手伝ってました。*^^*