★議論★数学は暗記だ！青チャート２冊目★議論★

東大数学って20点取れれば割と上出来ラシイ
>>760
（　ﾟДﾟ)　！
工業高校に行った俺の友達とまったく同じことを・・・

８００さくっ

理系ならみんな6〜7割は解いてそうだがな。
それともみんなは違うとこで稼いでんのかな?

：大学への名無しさん ：04/06/18 17:48 ID:AcPqds4s
和田を話に持ち出す時点で馬鹿丸出し。数万万人に一人いるかいないかのような頭いいやつを持ち出して一般化するなんてそれこそ和田に毒されてる

和田氏は自分の知的能力やIQは凡人か人並み以下と述べてる。
何度も言うが受験に頭の良し悪しは関係ない！断言する！

どべりに和田が乗り移ってるｗ

信じる者は救われるハズ。講師信者も同じもんだろｗ

>>804
来年結果報告しろよ｡

>>789
日本語読めないの？

和田氏の真似しててどうやって本を出版するんですか？？
とりあえず和田さんの方法で受かっておいて、それから机上の空論本を出版するんですか？？

和田氏を継ぐ

「新受験技法」読んだが試行力の育て方の記述が適当すぎ。理論そのものは正しいとは思うだけどさ……。
解法の組み合わせ方のコツを体得していくのは一番大事なところだろ？どうすりゃいいんだよ？
教えて、りゅどべり。

あぼーん

P34の問題で質問があります。
(2)の x＋1/x=a x-1/x=b とおくとき、x^3-1/x^3 をa.bを用いて表せ。
という問題で、答えは　b^3＋3b　なのです。

この解答の場合、（x−1/x）^3＋3(x-1/x)=b^3＋3b　となっているのですが、
自分は(x-1/x)(x^2＋1＋1/x^2)=b(a^2-2＋1)=b(a^2-1)
となってしまったのですが、この場合は誤答になるのでしょうか。

>>809
俺の場合は青ちゃ覚えたら過去問解きまくるよ。志望校はもちろんそれ以外もね。
何気に赤本の解説もわかりやすいし。試行力を育てるには過去問が最適と思う

>>812
日本語もろくに読めない奴が受かるはずがないなｗｗ

日本語が理解できない日本人はいるかもしれないが
日本語が読めない日本人はいない。

>>813
低脳どべりは都合の悪いレスは無視するからほっとけ。

こいつは自分がどれだけ間違った事言ってるか気付いてないし。

二浪確定してるしｗ

>>814
やっぱり低脳だｗ

りゅーどべりは潔く予備校逝け。
何でも西○ょうじの信者らしいが、
特定の人しか信じないと偏るぞ。
心の狭い奴だな。

>>817
どべりは講師の説明がわからない程の低脳だから引きこもってんだよ。

なんだ、偉そうな事言ってるが、
ただのヒッキーか。
まず日本語を暗記したらどうだ？

試行力養成は過去問を使ってるよ､って意味で言ったんでないの？どべりんこは｡

>>802
「関係ない」んじゃなくて「関係ないと思いたい」だけだろ。
自分自身が、予備校の授業もろくに理解できない超絶馬鹿だから
関係ないと思い込むことで安心しようとしているだけ。
当然のことながら頭の良し悪しは関係する。
だからこそ、お前みたいな馬鹿は人の何十倍も努力しなければならない。
にも関わらず、くだらない方法論に終始した挙げ句、
「出るところを知っていさえすれば受かる、暗記すればいい」などと
甘えたことばかり言っていて受かるわけない。
方法論主張する前にせめて予備校の授業くらいは理解できるようになれ。

さっき気付いたけど
本格的にアホ丸出しのレスだな>>814
お前頭大丈夫か？
自分ではどれだけ馬鹿なこと言ってるか分かってないみたいだけど。

もしかして釣り？

age

ume

　　　　　　　　>>1　こ の ス レ は 俺 が 乗 っ 取 っ た ！！　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ﾉし､_　
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　　　　　　　ｨｗ,,,,,ｨN ､,,.-l　}＞ー‐/´ ｌ　l　　　 |　ヾ;;;〈ィ
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うまー

>>1-100

議論まだー？

>>1-833
議論する暇があれば勉強しろ

勉強の合間に議論してんだYO

>>835
都合の悪いレスは全て無視ですか。

何に答えて欲しいの？

とりあえず>>809-822
に対して何かしらのレスを返したらどうですか。
それと、>>814の論理展開は明らかにおかしいですよ。
もう少し読解力つけた方が良いですね

別におかしくねーよ。数学なんて日本語読めれば題意は伝わるし。
他のレスは俺に答えて欲しいのか？ただ文句を言ってるとしか思えない
>>811はみんなに質問してるんじゃないか？せめてどの本か書いてくんないと

あのね、>>813の人は「読解力がない、理解できていない」
という意味で「日本語も読めないのか」と指摘したんですよ。
それに対して>>814のレスはおかしいでしょう。
別に貴方が文盲か文盲じゃないかで指摘したわけではないのに
「日本語が読めない日本人はいない」などと反論するのは的外れですよ。

813の人のどっちにも解釈できる言い回しに
わざとあのように答えたんだと思うけど。
別に不自然でもないかな

せめて>>817、>>821にくらいは返したらどうですか。
何でも自分に都合の良いように解釈するのは止めましょう。
頭悪すぎですよﾌﾟ

それにしても自分が頭いいと思ってる奴の書き込みってイタイの多いな。
数学ｵﾀにイタイのが多いのも自分が頭いいと思ってるからだろうし

>>841
文脈から考えると、どっちにも解釈などできるはずがありませんが。
りゅーどべり。並みのアホですか、貴方。
大体りゅーどべり。如きアホが「わざとあのように答える」などという
小細工できるはずがないです。

それともりゅーどべり。の自演でしょうかね。

あのさー。文脈上どっちでも解釈できる、とかは問題ないんだよ。
俺が言ってるのはさ。

何言ってるんですか貴方。

>>813に対する>>814の返し方、俺は好きだな