ノートの取り方・作り方スレッド

学校・予備校の授業や、自分で学習する際に参考書とかやる時の、
あなたのノートの取り方や作り方を教えてください。

50まで伸びればいいほう

綺麗にするとイイと思います

>>2
駄スレ的な、内容ですか？
自分は結構悩んでいるのですが。
>>3
綺麗というのは、黒板に書かれた事を綺麗にまんま写し取る事なんで
しょうか？宜しければノートをどんな感じで構成していくのか
詳しく教えてもらいたいです。

誰かUPとかしてもらえないかな。

ノートを取ったことはあるけど見直したことはあまり無いので何とも言えません。。。

色使いすぎはエヌジー。
４色程度がちょうどいい

>>5
そう申されますと、ノートを見直さなくても
理工系白書さんは、その時の授業で大体は頭に入ってると
いう事ですか？

私は
書いたり説明の速い先生⇒大事なとこだけカラーペン、他は
全部シャーペンで、ものすごく汚くてもいいから授業の内容を
ちゃんと聞く→んで後に書き直す
説明下手だけど黒板書くのが綺麗な先生⇒ノート綺麗に書く

だな・・・

そういうわけではありません。
主に教科書や参考書で勉強していたのでノートはあまり使いませんでした。
ノートより参考書の方が整理されているので
わざわざ自分で作る必要は無いと思ってました。
このあたりは人によると思います。

ノートは汚くルーズリーフに写して後で整理するのがいい。
でさらにテキストにも整理したものを書き込む。
そんでもって、演習問題をといてわからないのがあったら
整理したものに戻って確認っていうのが最強じゃん？

射精したいのだがやり方がわからない。
方法を教えてくれないか。

清書は意味ない

>>8
説明が速い先生だと、カラーペンとシャーペンの使い分けに
時間がかかって黒板消されませんでしたか？
やっぱり自分の理解しやすいように文章
書くんでしょうか。
>>9
そうなんですか。
自分は学校の授業内容を参考書で探しても、自分の知りたい情報が
中々なかったり、説明文が難しかったりと理解するのが大変で。

>>11もう無理だよ

>>11
とりあえずうｐ

10代ならノート取る暇があったら覚えろ

なんか速記者みたいだな。

>>13
参考書に載ってない分は調べて参考書に直接書き込んでました。
なので参考書はかなり汚くなりました。

>>13
うーんとね、あれだ。ペンはキャップはずしたまま(乾かないやつね)
ほっといて大事なとこは急いでカラー使う
兎に角汚くてもいいから大事なとこがわかるようにしないとだめ
ノートなんてあとからいくらでも書き直せるんだから

うにさんは大学生ですか？

>>20
いえ。高校生です。まだ学年までは言えませんが(´･ω･｀)

そうでしたか。

>>16
すぐ忘れちゃうんで、わかりやすいノートの取り方を
皆さんにお聞きしようと。
>>18
参考書を更に自分用に改良してるんですね。
>>19
キャップ外してても乾かない文具があるんですか。
最近は便利になってますね。

・色は赤青黒の三色で十分だろう。
・他人が読める程度の綺麗さで書けば、見直すときに楽。

>>24
そうですか。

あとノートの行数（AとかBとか）で書きやすさ、見やすさが変わってくる。
自分にあったのを選ぶべき。

会社によって紙質が違う。　自分の書きやすいと思ったのを買うのがよい。

哲学の講義があまりに退屈で、
ノートの上には、ミネルヴァのふくろうが増殖していた。

朝日ムックという定期的に出てる本で、今回は勉強のやり方について特集されてるよ。その中にノートの取り方も載ってるから、興味あるなら買ってみては？あと、かの和田秀樹がノートについて書いた本もある。

情報どうもありがとうございます。

１９歳。
去年まで一浪だったけど、ノートと７本のボールペンで
一年で旧帝受かった。一度やってみなよ。
PILOTのHITEC-Cくらいだけど、一晩以上開けっ放しにしてもインクが乾かない。
キャップ外すだけ外して板書せずにペン回しすることもできるし、板書にあわせて
思い切って全色買ってしまえば黒板の色をほぼ再現できる。
授業めんどくさければペンを２本同時に持って待機すればいいだけ。暇つぶしになる。
講師のコメント用アップルグリーンとか黒板の白色用空色とか色々あるのでマジでお勧め。

去年こういうスレたてようと思ってたんだよなぁ・・
こんど実家に帰るまでこのスレが生き残ってたらうｐする。

予備校？学校？問題集や参考書で作るノート？
どれについて語るスレ？

１はネナベか？

俺は三色ボールペンのみで書き殴る。シャペンは使わない。和田さん方式。ところで前のレスに参考書で勉強してるからノートとってないって人がいたけどその辺具体的に教えて!

こういうスレはいいな。

左に自分で解いた解答(未完成でも良い)
右に講義で解いた解答(解説も加える)

英語は教科書に直接
数学は問題を解くためだけに
国語も教科書に直接

汚く走り書き。ペン使わないでここ大事とか書く。
家帰ってからまとめる。

おめぇ、こんなとこもワカンねぇのかよ！
って突っ込みをいれとくｗ

>>38
中学の時の塾にそういう奴居たよ。
しかも、ウサギさんとかのセリフになってんのｗ

私は先生の口癖、口調とかも写してる時がある。
赤ペンで「←ここは〜〜〜とやったほうがウマイですな」とか。
あと「〜〜〜とやってもいいらしいよ」とか。

　　　　　∧∧　　ミ　＿　ドスッ
　　　　 (　 　,,)┌─┴┴─┐
　　　　/'　　　つ　ｺｺ 重要 │
　　〜′　/´　└─┬┬─┘
　　　∪ ∪　 　 　　││　_ε３
　 　 　 　 　 　 　　 ゛゛'゛'゛

　　　 ∩
　　　 ( ⌒)　 　　　∩_ _
　　　/,. ﾉ　　　　　 i　.,,E）
　　./　/"　　　　　 /　/"
　 ./　/ _、_　　 ／ ノ'
　/　/　,_ﾉ` ）／ ／
（　　　　　　 ／　　good job!
　ヽ　　　 　|
　　＼　　　　＼

age

>>11


　オ　チ　ン　チ　ン　を　高　速　で　し　ご　く　ん　だ　！　！

古文　漢文はＺ会方式がｲｲ!!
英語は直接。　数学が１番難しい。

数学とかで計算用紙が必要な場合コピー用紙が書きやすいし安い

>>33マイクロ波さん
授業中はノートを取っていたけど後で清書したり見直したりはしませんでした。
手を動かさないと覚えられないのでノートに取ってた、という感じですね。
参考書を読むときは横でルーズリーフに書きながら読んでました。
例えば数学では参考書に書いてある公式の導出などを自分でやってみると
説明不足な部分などがはっきりするので、そのあたりを参考書に書きこんで
次に読んだときに改めて調べる必要がないようにしました。
他の科目も一度読んだだけでは分からない部分を他の参考書などで調べて
どんどん書き込んでいきました。

ノートを自作しても良かったんですが、完璧主義なところがあって
ノート作り自体が目的になってしまいそうなので作りませんでした。
気に入らないと全部捨てて初めからやり直したりする方なので。。。

E=MC2

たくさん書き込むと
参考書はかなり汚くなるけど愛着が湧きますよ。

＞＞理工
そんな勉強してるから3浪するんだよ。

>>理工さん、なるほど〜。ように自習時はノートでなく参考書を進化させてくってことですね？

理工は虚言癖がある。
信用できない。

俺も理系科目は理工さんと同じだ

あと数学とか別に書かなくていい事が沢山...
考え方・立てた式・答え
ノートはそれだけで十分じゃん。無論モノクロ。
解きなおす時に確認する程度だし。

政経は間違えた問題のストックノートを作ってる。

みなさんに聞きたいのですがルーズリーフ派？それともノート派？
ルーズリーフの方が確かに便利だけど書き込みにくいし
なくしやすい・・・(;´Д｀)

俺はノート派。理由としてはルーズリーフだと愛着がわかないってのとルーズリーフだとボールペン書き殴り方式ができない

>>55
男ならブリーフ派だろ

57 名前：大学への名無しさん ：04/04/08 15:57 ID:LKWhezRl
>>55
男ならブリーフ派だろ

誰か必ずブリーフ出す奴いるだろうな、と思ったが
早くも出たな。

マインドマップが最強。

>>56
なるほど。私もこれからはノートにしようかな・・・

>>57
( ﾟдﾟ) ﾎﾟｶｰﾝ

ルーズに書いてノートにまとめるのが最強かと。
でも俺の最近のマイブームは無印のらくがき帳。

ルーズリーフは整理能力のある奴しか使っちゃダメだと思う

うにとせっくるしたい。

問題演習はﾉｰﾄ。授業用ﾉｰﾄはﾙｰｽﾞﾘｰﾌ。
ﾙｰｽﾞﾘｰﾌだと必要に応じて家に置いて行ったり持って行ったりできるから。
試験の時はなかなか頭に入らない部分のﾙｰｽﾞﾘｰﾌをﾁｮｲｽして持っていくと嵩張らないし。
問題演習はﾉｰﾄの方が解いた分量が一目瞭然(ﾉｰﾄの嵩だかでわかる)だから、達成感が湧く。

>>62
それも(･∀･)ｲｲ!ですよね。今現在はそうなんですが結構面倒だったりｗ

あと赤(緑)下敷き使ってる人でノートまとめる時、
例えば暗記教科だったら黒ペン一色で書いて
それからチェックペンを引くのと
覚えるとこだけ赤(緑)ペンでそれを透かして覚えてる
のとどっちが効率いいですかね？（説明下手ですいません）
友達はみんな後者だったんだけど(ノートが綺麗だから)
私は前者のやり方でやってるんです。もの凄く汚くなりますが
こっちの方が書きながら覚えられるし・・・。

あ〜、うにとやりてえなマジで。

うにはルーズソックス派？

>>68
スク水派らしいｙｐ

やっぱみんなルーズリーフとノート使い分けてるんだね。

>>68
ルーズソックス大嫌いですｗ

>>69
一応言っときますが私の学校は水泳の授業ありません

俺ルーズリーフ派。
普通のノートだと左側に書くとき利き手が当たって書きづらいから。
あと塾とか行くときにノートだと全教科持ってかなきゃいけないが
ルーズリーフなら帰ってから教科別にすればおｋ。

>>71
＞あと塾とか行くときにノートだと全教科持ってかなきゃいけないが
1日に何教科やってるんだよw

>>71
全教科じゃなくて、書いたもの全部ってことじゃないの？

>>72
学校の帰りに塾...とかなると結構な量っしょ。
今年からは予備校で時間少ないけどさ...

政経のストックノートだけなぜかノート使っとる。

>>73
ん？
全教科→その日にある教科。
って意味だったんだか。

書いたもの全部

って言った方がイイカモナ。ｽﾏｿ。

とりあえず数学は図と考え方のみ書く。
という文系のコメント。

国語→ノート。本文コピーして貼るので。
現代文…板書写すだけ。マジ無駄だから古文単語やら覚えてた。
古文…上に本文、下に訳。真ん中に板書。
漢文…古文に同じ。一年のときは書き下し文を書いていたが2年以降は無駄だと思いやめた。
数学→ルーズリーフ。後からのつけたしが多い。
英語→ノート。国語に同じ。左に本文、右に部分訳、真ん中に単語。
化学→ノート。板書を完璧に写せばそれだけでわかりやすいノートが完成。
物理→プリント。基礎事項と問題演習が分かれてて結構使えた。
世界史→プリント。授業は聞かずに用語集やらの暗記の確認に使ってた。

基本的に鉛筆と赤ペン。科目によっては青ペンも使用。
教科書にやたらとマーカーで線を引くのは無意味。一通りやった後で覚えにくいものだけに。
問題演習はノートに書きなぐる。疑問点・わからなかったポイントだけ整理しておき、後で解決する。
全科目、演習量が大事と思うべし。効率よく、なるべく少なめに、とか考えるとすぐ挫折する。
演習やって、その結果「ああ、こんだけだったのか」と思うもの。
以上自己満。

>>77
マジレス参考になる。乙。

【そこそこ頭良い人】
ノート取る必要なし！

【中途半端な成績な人】
授業を聞いていてわからないとこだけをルーズリーフにメモ
帰宅してから、復習をかねてノートにまとめる

【アフォな人】
ノート取る必要なし！

あとマーカーなどで色をつけるのは記憶の定着には◎
右脳が色を認識してくれるからね。覚えられる。

ほとんど全部に色をつける香具師は逝ってよし

巷に溢れているノートの取り方論や板書術の本は参考にはなるが、
あくまで必要条件であって充分条件ではないと思う。
最速かつ最高のノートの取り方は個人個人で違うはずなので、
自分で思考錯誤しながら考えて行くしかないとも言える。

ちなみに講師からの色やレイアウトの指示がない場合には、
シャーペン（ボールペンでも可）と赤のボールペンの２色が最速だと思う。
場合によってはシャーペンの黒１色だけでも可だろう。
ノートは出来れば無地のノートが使い勝手が良くて良いと思う。

代ゼミに通う予定で英語の小倉のライティングＡの授業受ける香具師、
黒板に書く生徒の解答全部と添削で入る黄色い板書の全部を写せるなら写してみなさい。
多分あれが予備校界で最速を要求される板書内容だと思う。
俺には８．５割までしか出来なかった。
（普通の良い子ﾁｬﾝ受験生の皆様は講師の注意点と模範解答さえ書けばそれでＯＫですよ〜ｗ）

数学の問題の解答もノートにはまとめませんでした。
一応清書はしてたけど、終わったらすぐに捨ててました。
あと高校まではノートを使ってましたが、大学に入ってルーズリーフが
便利だと気付き、ルーズリーフ派になりました。

>>66
あれだ、赤で透かすほうがいいな俺は。ノートは一応きれいにまとめる派ｗ
ルーズは効率が良くて、ノートは愛着心がわくって感じ。
マーカはテキストの大事なところに印つける時だけに使うかな。
一度何でもかんでもマーカー引いてかえって見にくくなったことがあったもんで。

自分も大事なところは赤ペンで書くな。
んで赤下敷きで隠すと消えるっていう。

あと世界史は、苦手なところだけまとめてます。

とりあえず定期テストの現代文は意味がない。ノート取るだけムダだ。間違いない。

古典・英購読・現代文はノートに教科書のコピー貼って書き込む。
（見開きの片側にコピー、もう片側に板書、その他）
歴史・生物はプリント授業だったので、徹底的に書き込み、
地図や資料集のコピーはベロベロ貼る。
数学と英文法は演習中心だったけど、難しいとこはルーズリーフに書いて
範囲ごとにホッチキスで留めて教科書にはさんどく。

単語系は全部赤シートで隠せるように、ハイテックのピンクのペンで書いてる。

これが良いかは分かんない。つか字の綺麗さを気にしすぎて効率が悪い。
でも気にせずには居られない。ぶっちゃけ異常だと思う。
あと昼間は手が濡れる体質だから、学校では綺麗なノートなんか作れない。
家に帰ってから風呂に入って学校のをまとめなおすしかない。欝

>>81
予備校で生徒に板書させるの？最悪だな。

教師が板書するとき、
教師が次に何を書こうとしているかを予測する癖をつけると、思考力もつきますよ。

ノートに写すだけなんてもったいないので、その時間を使って、先を予測する能力を養いましょう。

＞教師が次に何を書こうとしているかを予測する癖
そういえば漏れも無意識にそれやってたな。
「あ、この話題でこの流れだと次の言葉は…」って感じね。
確かに力つくような気がする。

ﾎﾟﾏｴﾗ、板書とノートづくりを作業にしてはいかんぞ。

ノートなんて別に汚くても良い。大事なのは頭に入れること

ノートなんてどうでもよい
オレの経験上だが、ノートを綺麗にまとめたり清書してたりするヤシに限って学力のほうは・・・
ってヤシが非常に多かった

そもそも何のためにノートが必要なのかだ
所詮綺麗にまとめても自己満の世界でしかないと思う

よくいる悪い例を書いてみる
英語：本文丸写し
　　　本文はコピーするも全訳を横に書いたりする
　　　
数学：解けなかった問題の答えを丸写して分かった気になる
　　　公式を綺麗にまとめたりする

理科：表を作ったり挙句の果てには色鉛筆でカラフルにしたりする
　　　（化学で某予備校の講師は色鉛筆を生徒に使わせるらしいが・・・）
　　　公式を綺麗にまとめたりする

社会：年表丸写し
　　
国語：英語同様に古漢で全訳・本文丸写し

など挙げたらきりがない
上に書いた例にひとつでも当てはまるなら危ないな

だれかノートうｐ！！

僕は速筆だから板書は余裕だったんだけど。
カラーペンのキャップはあらかじめ外しておくのは有効だよね。

暗記が必要な科目は
オレンジのペンで重要語句を書いて
赤下敷きで透かしてた。
プリントでそれが出来ないときは
緑のマーカーでライン引いてた。

僕はルーズリーフ派だったんだけど
社会科目に限っては普通のノートだったな。
いちいち穴開けてプリントをファイリング
するのがめんどうになってノートにのりで貼り付けてた。

予習だけど、英語は訳のみを書きだし。
古文は全文写してペンで品詞分解＋日本語訳だったよ。
授業で間違えた部分があったら訂正って感じ。

以上マジレスでした。

>>90
良いチェックシートになってると思う、それ

英語はポストイットとA5サイズ（よりちょっと小さい）メモ用紙を使っている。
・わからない・ひっかかった単語⇒ポストイット
⇒テキストに貼るなり、そこから単語帳にうつすなり、第一次資料として使う。

・うまくやくせない構文・文⇒A5サイズメモ用紙
⇒演習後チェックしてみて、ちょっとした勘違いだったら捨てちゃう。
調べて発展するようだったら、京大式カードにホチキス止めでストックする。

どちらにも共通するのはノートを作るとか大げさでないことがいい。
手軽さと、フットワークの良さ。ちょっと？と思ったらメモ。いらなければ廃棄。
必要ならほりさげる。

そして電車とかの空き時間でカードをチェック。

穴の開いてないルーズリーフってありますか？

穴の空いてないルーズリーフって役に立たないような。。。

>>95
それ、ただのレポート用紙だろ……

>>90
まあそれも一理あるが俺は自分のわからないところをノートにまとめ
問題を解くたびにノートに戻って確認してたからノートはなるべくきれいに書く必要があった。（主に日本史とか）
自分の苦手なところだけを細かく書いたノートは何よりの参考書になったし、試験直前の時もそれを見てた。
でもたしかにノートを作るっていう手段が目的になってるやつは危ないな。
作って満足して後で見ないならノートを作る必要なんか全然無いと思うし。

レポート用紙でも使えば？

実際ノートとっても読み返さないでしょ？

とったノートは読み返さない。作ったノートは読み返した。

現役大学生の観点から言うが、極論すればノート作りは精を出す類のものではない。
勉強した経過を形に残したい、また残すことは有意義ではあるが、
それ以上に普通の紙に書きなぐって覚えたほうが役に立つ気がする。
ﾃｷｽﾄや参考書に直に書きこむ方が効率的かもね。
最終的にはアウトプット出切る形で情報を頭にいれてないと意味は無いのだから。

ノートづくりや色使いは
「見やすく・覚えやすく」するための「手段」な時点では問題ないが、
「見栄えをよくする」という「目的」が生じ始めたら危ない。

ごめんなんかわかりにくくなった。
一言で言うと「手段と目的をはき違えるな」ってこと。

色使いすぎて汚いとか分からないって話は聞くけど
自分は色使うのあまり好きじゃない。
せいぜい黒と赤？ポイントを絞りすぎてアウト
そういう奴もいる

どこに何を書いたか思い出せるようなノート作りは便利である。
試験中にノートの内容がそのまんま頭の中に現れますから。

浪人してから黒シャーペンしか使ってないような気がする。

中学の国語の先生は、自分の筆跡を残せとかいってたな。

>>95

◎穴の開いてないルーズリーフの作り方◎

１、周りに誰も居ないか確かめる
２、滑らかなものを用意する
　　(ﾌﾟﾗｽﾁｯｸ下敷きなど)
３、修正液を準備する。
４、ルーズリーフを２で用意した物に乗せる
５、修正液を振りまくる
６、修正液をルーズリーフの穴に流し込む７、あとは乾燥するまで待って剥がす
　　(焦ってドライヤーなんか使わない)
８、見事に26個の白い丸が出来上がります

参考書をジックリ読んでこれからノートに書くべき内容を大体理解しておく。
それを自分の言葉でまとめてノートに書く。常に頭をフル回転させながら文字を書こう。
できたノートを見直す

この繰りかえしがいいと思う。

ノート作りか・・・現役の時英語の熟語とか語法とか一時期頑張ってまとめたけど俺の性に合わなかった。。
教科書に直に書き込んで線を引いたほうが俺はやり易いし効率がいいのでは？
と、思ってしまう。

でも正直ルーズリーフとかに綺麗な字でまとめてあるのとかうらやましい・・・

あげ！

東大落ち早稲田法。黒一色で書いたそばから捨ててる。世界史のノートは↓こんな感じ。

教科書
「フン人はアッティラに率いられてビザンツ（東ローマ）帝国に進入、
　さらに西方に進出したがカタラウヌムの戦いで敗れ、アッティラの死とともに
　その大国家は崩壊した。こうした混乱のうちに、西ローマ帝国は、
　４７６年ゲルマン人傭兵のオドアケルに滅ぼされ、・・・」

ノート
「フン→アッティラ→ビザンツ侵入→カタラウヌムで死。西ローマ→オドアケルで死。」

これかなりサクサク進むよ。やってみ。年号無視、自己判断で出なさそうなの無視。
年号や覚えづらい用語（ブハラ＝ハン、ヒヴァ＝ハン、コーカンド＝ハンとか）は
問題集や模試に何回も出てくるようなら覚えればいい。
足を引っ張らない程度でいいなら２ヶ月で完成。得意科目にしたいならちゃんとやったほうがよい。

>>113
その取り方(･∀･)ｲｲ!ですね。参考にさせてもらいます。
来年世界史選ぶんで。

復習するときに授業内容を思い出しながらガンガン書け！
先生の言葉を思い出しながら書くと記憶に残ろう。

正直、復習するときに使ったページは、めったに見直すことがないなぁ。

英単語なんかは単語カードに書いて、電車の中とかで覚えるね。

亮すれage

このスレはまとめノートの話し？

セミB5のルーズリーフって売ってるかな？
見つかりません。

つまり、良い例というのは

英語：本文はコピー。ノート左に張り付け。右に部分訳、単語、説明
　　　　　　
数学：青茶などの網羅系参考書で解らなかった問題に追加説明を直接。
　　　ノートに写したい香具師は写せばいい
　　　
理科：必要ないからｼﾗﾈ
　　　
社会：年号無視。単語の略記で流れ把握
　　
国語：漢字練習意外にすること無い？

って感じでつか？

最高のノートってのは「白紙」だよね。書かなくても覚えられればそれが最高。
それはムリでも、時間と手間はかからないほうがいいわけで、次善の策は黒一色＆殴り書き。
ノートを丁寧に書けば書くほど遠回り（よく言えば確実な道だが）をしていることを認識せよ。

予備校での数学は見開き左上に問題貼ってその下に自分の答え、
見開き左に板書を映すのが漏れのベスト。
自分のミスが解るように残しておくのがポイント。

>>119
ちょっとずつ違う気がする。

数学の問題を解く時はノートを二冊用意する。清書用とメモ用。
メモ用にガーって計算して清書用にきれいな解答を書く。

>>123
授業でか？

>>119
青茶の参考書って？

>>113
悪くはないけど、年号を無視しきるのと
自己判断で情報を選ぶのはやりすぎると危ない。

流れをつかむのに具合のいい物差しになる年号は書いたほうがいい。
10年刻みの年号とかは数字だけ覚えるより労力がずっと少なくてすむ。
あとは信頼のおける先生とかに赤を入れてもらうとか。

>>119
国語の論述問題をやる人は
設問文の分析や言い換え、解答要素と
それらの論理の組み立てを書いていって、
復習するときに頭で文章にできるようにしとくと吉。
それができれば模範解答を写すより良い。

>>123
メモ用ノートを計算用紙にしないのは故意なのかすごく気になる。
計算用紙の方が安いんじゃぁ...

でもまぁバラバラして面倒だったりするし。＜計算用紙
私も安売りのノートとかにしてるよ。

>>119
どこが良い例なんだ？

コピー用紙が最強
下敷きには５ミリの方眼を印刷した厚紙を

数学、物理の計算にはわら半紙が最強！！

>>119
ﾉｰﾄに貼るのは経験上最悪!ﾙｰｽﾞﾘｰﾌ穴のﾊﾟﾝﾁを買ってﾊﾞｲﾝﾀﾞｰに入れるほうがいい。
>>120
丁寧って言うのはｶﾗﾌﾙってことだよね。ｶﾗﾌﾙと丁寧は違うよ。
予備校生とかなら丁寧な字で書いて後で復習に使用した方がいいよ。
見直さないﾉｰﾄ(問題演習や暗記用)は殴り書きでも結構だが、
数学とかは答案作成の練習もあるから、殴り書きはやめた方がいい。
字を丁寧に書く習慣をつけないと受験のﾏｲﾅｽ要素になる。

綺麗に書くとかよりもね、
自分の頭に「印象付ける」ような書き方が大事だよ。
たとえば先生が「ここは混合して間違えたりしないようにな！」って言っていたところがあるとする。
そこには自分で「混ぜるな危険！」と赤ペンで目立つように書く、とか。

そして、時間が多い人（特に浪人生）は、整理ノートと、メモノートの二冊にするとよい。
整理ノートは復習時に書く。メモノートは授業中の記録に使う。
そしてメモノートには貪欲に書きまくる。書きまくる。どんな些細なことでも、自分が重要だと思ったら書く。

>>132
暗記用を見直さないのは問題がある。
>>129
悪い例の反対を書いただけだが？

授業中にはルーズに走り書いてるんだけど、
あとで、整理し直した方が良い？英語長文の解釈とか・・・

>>135
絶対したほうがいい。
目をつぶってでも理解できるって言うなら話は別だが、
授業中に納得してわかるようになったって時ほど、
「復習が大事」。
それもなるべくはやくね。


鉄は熱いうちに打て。

>>136
thx.てか、形容詞（句）とか副詞（句）とかが見抜けないんだけど･･･
違うな、文を読むのには困らないから、意味は読みとれるんだけど、
説明を文法用語で言われると解らないんです。こういう場合どうしたらいいんでしょう？
漠然とメモっても、見直してもわからへん。解決策は憶えるしかないんでしょうか？
すれ違いｽﾏｿ

>>137
それだと論理的にといているのではなくて、センスでといているということになってしまいますな。

私の場合ですが、
名詞は青の、動詞は赤の、
形容詞は緑の、副詞はオレンジの蛍光ペンで色を塗ってしまいます。
そうすると、形容詞・副詞は文のどの位置にあることが多いのかが、視覚的にわかります。
これをとにかく繰り返していくと（とくに復習のとき）、だんだん慣れてきます。
白文を見たときに、自然と色つきの文章に見えるような錯覚になります。

形容詞は名詞を修飾するので、名詞の前後にあります。
副詞は場所・時の副詞に関しては、文末にあります。
（強調したいときは前にいったりしますが）

まぁ、あとはとにかく、単語を覚えるしかないですな。
あと、高校英文法の基本的な参考書・問題集をもう一度さらっとやってみるのもいいかもね。

あと数学とかで、直線を定規なしに引けるようになっておくのがよろしいよ。

>>137
thx.為になります
早速、次の予習から始めます

>>138でした｡｡｡自分にお礼云ってどうすんねん！！

予習時に教科書に色を塗ってしまうと、間違えたときに修正が効かなくてつらい。
だからそういうとき、コピーをとる。

コピーをとるなら、絶対にそのコピーを書き込みで汚しまくれ、
そして、復習するときに、必要だと思ったところ(授業で指摘があったところ）を教科書またはコピー（二枚目）にまとめなおす。

数学は解答をうつすだけではだめだ。
解放の「手順」をしっかりとメモっておく。
教師は問題の着眼点を口頭で言うことが多い、そこを見逃してはいけない。

だから常にペンを走らせられるように、メモノートって言うのは、必要である。

古典の教師に多いと思うのだが、
行間に「更なる書き込み」をするものが多い。

これは一冊しかないノートの場合だったりすると、非常に汚くなる。
だから古典はメモ用のノートを使う、そして復習のときにきちんと書く。

なるほど。コピーですか。したくても、まだテキストが配られてない。。。厄介。
遅れてるらしいでつ。句とか節は括弧に括っておいたりした方が良いんですよね？
慣れるまではがんがらないと。

もちろんメモ用と言っても、でたらめに書いてはいけないのが味噌。
メモ用の中で、どこがポイントかをしっかりわかるようにすることが大事だし、
論理的にどういうことになっているのかなども、わかるようにしないといけない。

そして、復習時は「論理的に」「手順を追って」「授業を再現するように」ノートに書く。
コピー機やFAXのように、ただうつすだけではだめだろう。
（和田秀樹の数学は暗記だのやりかたににているかもしれないなぁ）

>>144
句とか節は、同じ色のアンダーラインでサーーーｯと引いてしまうね、私は。
そうするとその文の上半分はまだ白塗りのままでしょう？

そこに、句や節のなかの主語述語関係とかを、さらに塗りこむ。
そうすることで、句や節の中の主語述語関係もわかるようになり、その節が副詞や形容詞的な働きをしているということもわかる。

成れ程。アンダーラインか。上半分に〜詞の区別のための線を引けばいいんですよね？
メモの中の大事なところ・・・今見た感じ全然わかんねぇ｡｡｡OTL
死にたいけど、それは勉強してからにしまつ。
ところで＞Mo1DLQjgさんは大学生ですか？

>>132
ﾊﾟﾝﾁで穴をあけるのは枚数たまるとウザイから止めたほうが吉
普通のノートが一番（残しておくなら）
残さないならコピー用の安い紙を束で買ってくれば済む

私の独断と偏見で書く、ノートの作り方。参考にしてみてください。
一応字は綺麗なほうらしくて、友人にわかりやすいノートだと言われることがよくありました。

【英語】　本文に書き込むならば、コピーをとっておく、そして何もヒントが書かれていない本文を完全に読めるようになるまで、復習を繰り返す。このときビジュアル的にわかるようにするために、蛍光マーカー等を用いるのも手である。
　　　　　　単語を覚えようと思うなら単語カードを作ってそれで覚える。　休み時間などにちょくちょくやるようにすると、定着が早い。

【数学】　自分が相手に説明できるくらいのレベルまで理解することが一番大事。そのためには解答は写すだけでなく、その手順もメモしておくことが大事。直線くらいフリーハンドで書けるようにしておけ。

【古典】　古典教師で綺麗な板書をする人は少ないと思われる。（偏見）　だからメモノートにまず写す。そして復習するときに「文法的に論理立てて」ノートを再現する。センスではなく、論理で書け。

【現代文】　わからない単語があったら自分で調べておく。　ノートは広めに取る。そして因果関係等がはっきりとわかるように、多少、色を使うのもよろしい。教師がなにを黒板に書こうとしているのかを、見破れるくらいなら現代文の力はついているといえる。


・・・なんかノートのとり方っていう感じじゃないな（汗）
自分は、問題演習の時はシャープペン。
それ以外のときは黒・赤・青のボールペンでやっています。
ちなみに黒板を見ながら板書を写すことができます。（手元を見ないで正確な字が書ける）

蛍光まーかを使うときは100円で売っている6色いりのを使ってますね。
アンダーライン・アッパーライン・点線・囲み線など、自分でルールを決めて、記号的に使うのが大事です。

>>147
ID変わっちまった・・・。
（・・・浪人生。でもノートは自信があるよ。）
どうせなら今度画像アップしますよ。明日英文読解の授業があるから。

>>150
お願いします。俺は多分11時以降にしか来れないので、其れまで残しておいて頂けると助かります。
あっ、俺は147です

はい、わかりました。
（あぁ、そのハンドルは・・・見たことあるｗ（しかも志望校も同じような気がｗ））

本当ですか？今年一緒に合格しましょう

>>153
はーい、がんばりましょう。（私のハンドルは水っぽいですよ。）
おやすみなさい。

age

>>154です。
ノート明日晒します。
今日予備校で疲れたので・・・おやすみなさい

一橋志望ですよね？
予備校乙です。明日宜しくお願いします

はい、一橋志望です。
英語だけでいいのかな。数学も・・？

できれば、英語と数学両方お願いしたいです

ちなみに夜になりますからね、日中は期待しないほうがいいですよ。

英語
授業中メモ
ttp://castaff2620.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img/16.jpg
授業後復習
ttp://castaff2620.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img/17.jpg

数学
授業中メモ
ttp://castaff2620.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img/15.jpg
授業後復習
ttp://castaff2620.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img/14.jpg

英語メモ　品詞ごとに色を塗ってあります。右側に書いてあるのは、講師が言った事と板書のみです。
英語復習　これは、自分が知らなかったことや、確実に暗記するものを書きました。すべて覚えるという前提なので、色分けはしていません。ただ見やすくしているだけ。

数学メモ　これはとにかく早く板書をうつし、余った時間で、問題について考えるという方針です。
数学復習　授業を頭の中で再現しながら、細かい計算や、考え方などを書き込んでいます。

正直わかりづらい画像でスマソ。

このノートの字は、自分の普段の大きさです。
少し大きめの方が、書くスピードも早いし、見やすいです。
復習するときに、何を書いたが思い出せればいいので、略語や、走り書きなんかもあります。

こんなもんですかね、。

英語メモ　テキストのコピー

他はすべて別々のノートです。

そしてテキストはすべて真っ白です。
復習するから。

こんな字で綺麗だなんていってるようじゃまだまだだねと。

綺麗な字ですね。

もっとサイズ小さくしてくれ・・・

＞水一驚
thx.上手く使ってますね。ノート
ノートは6mm?7mm?

テキストには書き込みするべきかコピーすべきかどー思いますか？

駿台の英語は英文が後ろにまたのってるからコピーしなくてイイや

サイズでかくてすみません、明日の予習があるので手間がかかるとつらいのです。

ノートは七ミリです。

テキストよりもコピー用紙のほうが書き込みしやすいですよ。

英語はルーズリーフに全文ていねいに和訳して和訳の下は1行空けとく。
んで回答の和訳を空いてる行に書き込んでどこがどう間違えてるか一目でわかるようにする。
こんな感じ。

予備校の授業って予習用のノート作る？

>>173
予習＆授業傍聴用で一冊。　　復習用をもう一冊。　
私はルーズよりノート派。

勉強が楽しくなるようなノート作りはいいですね。

理数の問題演習は予習であろうが何だろうがﾉｰﾄにｶﾞﾝｶﾞﾝ解く。
授業用や英語の予習(要添削)はﾙｰｽﾞﾘｰﾌにやる。家でﾊﾞｲﾝﾀﾞｰに閉じる。

予習は教科を気にせず１冊の分厚いノートにやる。
で。授業はルーズリーフ。
そして復習は予習のノートに書き込んだり、問題ときなおす。
でも自分は数学がとても苦手なので数学は復習のとき、別にノートを作って
同じ問題を完璧に解けるまで何回も紙を上に張ってやりまくてます。

人のノートを真似するよりも、自分で試行錯誤して考えつくのが一番良い。
途中挫折もあるだろうが…
時間もかかるけどしかたない

家では勉強する習慣がなかったので、
ノートをいっぱい使ったら使っただけ達成感が出てやる気が出ないかなー、と思って
家での勉強は全教科同じノートにやってるんだけど、
（その方が早く消費出来そうだから）
こういうのって効率悪いかな？
特に問題を解くんじゃなく重要な言葉について書き出したり
注釈書いたりしてるような時だと、
ちゃんと見直せるようにした方が安心な気もする。。

試行錯誤するのが一番良い、と書かれた直後になんだけど…。

ノートは教科毎に分けた方がいいかと。
まぁでもまずはいろいろやってみるのがいいよ。

俺は英文解釈右の空白欄に復習用で書いてるんだけど…
やっぱだめかな？

ルズリフずっと使ってきたんだが、
予習やってる人って予習用のものと板書とるのとわけてる？
それとも前の授業で取ったノートの続きに予習問題やって、続けて次の授業のやつとる？
いまんとこ予習のと分けてるんだけど、それだと間違ったところわかりにくいかなと。。。
皆はどうしてるのか聞きたいです。

すまん、ﾛｸﾞ読んでなかった○|￣|＿
皆予習は同じノートにやってる人おおいのね。
やっぱそっちの方がいいかなぁ〜、数学とかは。

>>水一驚さん
仕事のできる女性の字ですね。

そんな>>1に
「知的生産の技術」岩波新書
をおすすめする

他にも知りたいので、あげ。

教科書には書き込みしたりしてる？

みんな字がでかいのかな。
俺はかなり小さめなんだが・・・

書いたノートを読み返したことがほとんど無い。

>>161
しょーもないこときいてすいません。
赤と青のペンはボールペンですか？

>>188
ボールペンです。
uniのパワータンクっていうやつ。

>>187
me too

予備校のテキストに直で書き込むのはよくないかなぁ

>>191
一度ルーズとかにノートをとってから清書するのがベター。

>>191
書き込むならピンクとかオレンジのペンで書き込んだら？
で、赤下敷きで隠すとか。

>>189
( ノﾟДﾟ)ﾄﾞﾓ!
文房具ｦﾀなので気になってしまった

水一驚さんのノート見れなかった。
よろしければまた再アプお願いします。

歴史で配られるプリントはどうするべきだ

早速水一驚さんのやり方で英語やってるけど、週7コマ取ってると、辛い
時間が幾らあっても足りない･･･やるしかないわけだが･･･

>>192
おいおい
清書ってなんだよ
二度手間食うだけだろ？
ノート作ってソレだけで満足してるアフォどもはいつになったら自分の愚行に気づくことやら

復習を兼ねての清書じゃないの？

とにかく書きまくる→理解できてないとか不安な部分だけを抜粋して書く
→自分の弱点が詰まったノートが完成→試験前確認→ｳﾏｰ

だと思う。

>>195
うへぁ、もう恥ずかしいのでだせませんよ（笑）
（正直面倒なだけ。）
>>197
慣れてきたら色ペンじゃなくて、鉛筆だけでやるとかして時間の短縮も図らないといけませんよ。
古典の品詞分解と同じ目的ですから。センスじゃなくて論理的に理解しないと。
>>198
（人によりますがね、下はとりあえず私の意見。）
清書することによって復習にもなり、定着も早いのですよ。
私は清書したノートを問題集代わりにしてとことん暗記していますが。

一個だけ。英語ね。
ttp://castaff2620.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img/14.jpg

>>198
199のいうとおり復習を兼ねての清書だよ。
見ず知らずのネラ〜なんかに愚行とかいわれる筋合いはない。
お前ノートの使い方を知らないだけじゃん。

あげ
勉強せぇよ

でも確かにノート聖書に入れすぎてる奴がいるのも事実

>>201
えー、どういう風に色分けしてるのかわかりません。

>>201
サイズでかすぎで？見れん・・・。

>>198
復習を兼ねての清書って・・・
丁寧に書いて綺麗にまとめながら復習ってことかい？
汚かろうが授業のノート取ってソレを見て分からないところを調べたり書きなぐったりした方が早く覚えれる気がするがどうよ？
自分で読めないくらい汚い字で書いてるなら板書を写す意味もない

あくまでオレの経験則ではあるが、今までにノートを綺麗に清書したりまとめなおしたりしてる奴で学力高かったやつは皆無だが、ソレは特殊なのか？

手段が目的化してしまう危険性については既出
清書することにより自分の中で理解が深まるならそれも有効でしょ

興味深く読んでるんだから
他人を貶めるだけのレスはやめてくれないかな

勉強方法など人様々です。

価値観押し付ける奴なんてどこの大学入っても大成できないのでは？

>>208被害妄想みたいでなんか気持ち悪い。

test

ノート清書に力を入れててかつ頭が悪い奴なんているのか？
いかにもいそうだがそんな人は予備校の自習室とかでは見たこと無いんだが・・・
ってかそもそもノートをキチッと作ってる人をそんな見たことがない。
ちなみに俺はノートをきれいにまとめる派だがそれなりに学力はあるぞ。
というかノートっていうソースがあるから記憶のもちがいい。

>>207
友達いるか？

俺はこんなふうにつくってるよ↓↓↓



























人の名前
心臓麻痺

りんご代って月いくらかかってるんですか？>214

緑色のルーズリーフを使ってるのでクラスで大人気だよ！
是非オススメさっ！

>>216
どうして人気なの？

眼によいから

>>217
珍しいから。w

英語について。
参考書で自主勉強する時ってどういう風にノートにまとめていますか？
僕は長文の場合、一文写してその後ろに読解上のポイントを自分の言葉で書いてまとめるという作業の繰り返しです。

シャーペンとかは使わなくて0.4の紺色ボールペンしか使わないな

>>220
受験生時代はコピーしてた
ややこしいとこだけコピーにSVOCかいたり
括弧つけたりしてた
俺は書くのは労力の無駄だと思ってる人だから

>>198
昔中学入試の時改めて清書したら成績上がった。

演習の類(理数だったら例題とか英語だったら和訳英訳とか)は基本的にノートにやる。
でも一回答え合わせしたら基本的にノートは読み返さない。
ちなみに問題演習用のノートは罫線無しのを愛用してる。

板書とか重要なことは基本的に必要最小限に絞ってテキストに書き込む。
復習は書き込み入りのテキストと問題集でやってる。

結局勉強が嫌いだからノートなんてものは作らないのかな。
それでもそこそこ成績は取れてるつもり。

>>223
字が汚いと、ﾃｷｽﾄ開く気がおきなくなる。
できればﾃｷｽﾄにはﾗｲﾝﾏｰｶｰ使用のみでいきたいね。
勿論ﾗｲﾝﾏｰｶｰは1色。たまに使い分けで2色。

テキストコピーしてノートに貼る時にお勧めの糊ってある？

高校に入ってから
シャーペン以外の色ペンは使ったことがない。
まともにノート取ったこともない。
だって結論的に言えばノートなんて見ないから（＾ー＾）

>>225
両面テープが実は一番綺麗。
コピーは26穴パンチでルーズリーフにとじるのもありかと。

ピットの緑色のキャップのやつかなぁ。薄口ピット？しわ無しピット？
糊で貼ってからだと書きづらい。

>>227
両面テープか・・・なるほど。
でも、テープで貼った裏の面に書く時ボコボコしないですかね？

>>228
しますね、確実に。

書きこみ終わったプリントをはるときに関しては、糊だと印刷面が汚れたりしますが、両面テープならそうはならない。

>>229
両面テープで試しにやってみようと思います。

ピットの緑色のキャップの糊って黄色の透明のヤツでしょ？
あの糊のニオイがめちゃくちゃ好き（・∀・）
薄付きだから貼り易いしよれにくいしで、愛用してます。

私は糊でプリント貼る面をノートの左、書き込みは右って決めてるよ。
ノートの消費がちょっと激しいくはなるけど裏が糊の面で書きにくいってことは限りなく減らせる。


人間の脳の構造として、頑張った作品てのは何度も見返したくなるから
ある程度ノートを綺麗にとるのもいいと思う。
頑張りすぎはいけないが。

みんな結構きれいにノート取るのね。
俺も一応ノートとるけどシャーペンしかつかわないし
ノートを見直した試しがないな・・・
参考書にはアンダーライン引いたりメモったりしてるけどね。
参考書がノートがわりって感じだな。

>>231
「しわなしPIT」ですな。

しわなしPITはしわつかないし、病みつきになるかほりでなかなかいいYO！

進学校で授業で英語長文対策やるんだけど、
予備校とかで長文やるヤツはノートどうしてる？
うちは授業時にプリント配る形式だからコピって貼ったりできないんだよな
原文はそのままできれば残しときたいし

>>234
プリントが一度完成したら、
そのプリント内容をすべてノートに起こす。
（授業の流れを思い出しながら）
これで定着ははかどるはず。
俺は予備校の日本史はこれでやってる。
暗記ものなら効果あり。

でも英語はシラネ。

京大現役楽勝合格の俺が断言する
大学入試の勉強にノート作る必要は全くない
必要な情報は全て教科書や参考書にある
ノートの作り方より頭にどう入れるかを考えろ

>>236
頭に入れるためにノートに書きまくるのはOKですか？

ノート作りで自分の理解しやすいように書いた方が覚えられるタイプならいいんじゃない？>237

私もそのタイプで、
分からなかった問題は解説を読むより解説をを殴り書きして流れをつかむより、
何よりもノートに解説を理解しながら丁寧に書くのが一番てっとりばやく覚えられる。

私は、計算が絡むものは問題解いてできなかった問題に重点をしぼってノートを作ってる。
後で復習しやすいようにノートの左面に問題文のコピー、右面に模範解答＋α
模範解答は黒と黄色（使う公式とか重要だと思ったところ）で書く。
それを補充するための考えや、解答には書かないけど使った公式を黄緑とピンクで脇にとにかく書き込む。

復習のときは左面の問題見て解いて即答え合わせができるという、自分の弱点が詰まったノートが出来上がる。


英語は長文が書き込み（文の区切りと単語、問題で間違った箇所に関係する部分の意訳をオレンジ一色で）

センター第2問系の文法問題は、間違えた文をノートの左側に英文、右側に日本語訳を書いて
単語は緑、文法で重要なものはオレンジで書き込み（左側のみ）。
その後は右側の日本語訳を読んで英文がソラで言い、３回言えたらその英文は終了


上記のようにやってます。分かりずらくてｽﾏｿ
ただ英語の方のやり方は自信を持ってｲｲ（・∀・）!!と言えるよ

>>233
メーカーきぼんぬ

>239
PITがTOMBOだから
同じだと思われ

■シワなしＰＩＴ Ｇ ￥３６７
紙にシワの出にくいｽﾃｨｯｸのり。きれいに張りたい紙の接着に最適！

Yesterday is a history
Tomorrow is a mystery
Today is a gift
That's why it's called the present

>>238
センター第2問系の文法問題は、間違えた文をノートの左側に英文、右側に日本語訳を書いて
単語は緑、文法で重要なものはオレンジで書き込み（左側のみ）。
その後は右側の日本語訳を読んで英文がソラで言い、３回言えたらその英文は終了

文法問題なのに訳を書くの？それってあまり意味なくない？
別に煽りとかじゃなくて普通に疑問。

>243
文法問題だってうまく使えば文法だけじゃなく語彙・構文も覚えられるし、訳は書くよ。
意訳をただ書き写すんじゃなく、自分で理解して導き出した訳を書くのがポイント。
何もやらずにいるよりは、ちょっとだけど長文問題にも強くなれる。

一番大切なのは右側の日本文を読んで英文が言えるかどうかだから、訳は必須だし。
暗記だろ意味ないじゃん、とも思われるかもしれないけど単語なんて突き詰めれば暗記だし、
ときどき順番をランダムで読んでみると暗記じゃなくて考えなきゃ読めない場合もある。



ちなみに私はこの方法を１ヶ月続けてセンター第二問の得点率が３０から１００近くまで上がりますた。

>>231
100枚ノート２冊位逝きそうだなｗ

>>239
240さんが言うとおり、TOMBOです。
黄緑色のふたで、スティックタイプです。
サイズは大と小があります。

>>236
同意。
板書するときは頭の体操ってカンジにやってるよ。

このスレとても参考になりまつ。 みなさん数学・化学・物理の自宅学習ノートで工夫されてることはありまつか？

>>248
数学は、復習のときも途中計算はしっかりする。

物理ってノートいらんけど、化学は欲しい。個人的に。
物理は理解すれば済むけど、化学は覚えることが多いからノートに整理して覚えやすいように工夫する。

家庭用コーピー機使ってる人いる？

コピー機でしたorz

コーピーﾜﾛﾀ
マジで飲んでたコーヒー噴き出しそうになったw

俺はPCのプリンタかな

親が仕事で使ってる事務用？プリンターを使ってる。

友達にチャートのできなかった問題の問題文、解説分をノートに書いて弱点ノートみたいのを作ってる奴いるんだけど、チャートがもう一冊出来上がるだけで俺的にはすごい無駄だと思うんだけどどうだろか？

別にいいと思うよ。むしろ軽く流してるやつなんか
に比べたらはるかに良いよ。チャートがもう一冊って言う
よりチャートがそいつに吸収されたというべきだ。
まあノートを作るのだけに満足しなかったらいい安打と思うよ。

＞＞256
できなかった問題に○をつけたり、重要だと思った、初めての知識があったページは
折り目をつけたりしとけばいいと思う。
まあできなかった問題を復習する点では一緒だが時間効率が悪い。

>>258
書くことによって解法を暗記してるとも考えられる。
一概に効率が悪いとは言えない。個人の好み・体質の問題。

>>259でもその友達は「解法暗記」みたいのを嫌ってて学校教師のひたすらひたすら考えるってのを信奉してるんで暗記ではないと思う。

まぁ成果が出てれば言うこと無し。
成果出てなかったら見直すべき。

これだけじゃねえ？

見ただけで覚えられる奴もいれば、書かなきゃ覚えられない奴もいるしな。
そんな俺は書かなきゃ覚えられない奴。

脳に刺激を送る意味でも書くことは大事
それに弱点ノートがあればテスト前とかに見れるし便利じゃない

問題文はともかく解説書くくらいなら自分でもっかい解いた方がいいな

小さめのノートに書くと携帯できて便利。

ルーズ導入age

俺が浪人時代後半に愛用していた方法。

【英語】
基本はテキスト書き込み。出来る限り直接本文に書き込む。
知っている事は絶対に書かない。ノートも出来るだけ取らない。邪魔だから。
テキストの本文を見ただけで授業内容のすべてが盛り込まれているのがベスト。
授業を聴きながら、授業中に色ペンを使って綺麗に見やすく仕上げる事。
家or自習室に持ち帰ってまとめ直しなんか論外。その場で仕上げるor覚える。
とにかく、授業中に聞いて理解してその場で覚えて帰ろうという姿勢を持つ。
そんなの初めて聞いた！どうしても覚えられない！っていう時だけ、テキストに書き込め。
そして家に持ち帰って、本文を３０回音読して寝る。そしてまた時間を空けて音読を繰り返せば無敵。

【古文・漢文】
英語と同じ

【現代文】
読解のプロセスをテキストにひたすら書き込み。論と例で本文を分けていく。
筆者の主張に色を塗る。大事な接続詞と助詞に○をつけて、論理関係を明確に。

【数学】
予習は本番の試験だと思って全力で解く。出来たらOKだが、出来なかったら原因を考える。
つっかえたポイントを明確にして授業に望めば、何がいけなかったのかわかる。
そこを理解したら、自分の予習答案を赤ペンで添削。んで、保存。

【補足】
１冊メモ帳を持ち歩くといい。１００均にも売ってるが、ポケットサイズの小さいメモ帳がある。
あそこに、自分の知らなかった事でどうしても覚えたい事をガンガン書き込もう。
その時、大きめの文字でたっぷりスペースを使って書いて、暇な時に何度も見れ。
そのうち、メモ帳を開こうとした瞬間に何が書いてあるか思い出せるようになるから
その時が来たら、破って捨てろ。その繰り返しで知識が増える。うまく活用してみて。

問題集やるときノートにきちんと書いてる？
計算用紙に殴り書き？

>>268
殴り書き。
（数学も日本史も）
ーこっから主観入りますー
ただ、ノートを見ずに殴り書くのはダメ。
絶対に自分の書いている文字を見ること。
そうでないと頭に入っていかない。

sage

ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .＿＿＿＿＿＿＿＿_, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 l ゜_＿,.-''''-.,＿___ 　 ゜||ニニニニニニニニニニ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,.- '"￣　　 .,,.-― '''￣ヽ,　 ||三三三三三三三三三
　　これでもくらえ！　　　　　　　　　　　 ,/　　　　　 ／　,, -―'''￣,/ヽ||三三三三三三三三三
　　三菱必殺脱輪攻撃！！　　　　　_,.-',　　　　　 ,'-._ ----- ,---l ;;||三三三三三三三三三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _,,,/'二二二二二二' ,'二二二, ￣ヽ;;||三三三三三三三三三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .l'　|　._l二二|　OT￣| | r――ii | r-i |;;||三三三三三三三三三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　.[;;].|　（・∀・　）　.|;;;].| | |l 　 　 l| | | .| |;||三三三三三三三三三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　| |._⊆⊇ ヽ .）　|[;;]| | |l＿,,--''l..|.t=l |;||三三三三三三三三三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　''|,￣. FUSO￣￣'ﾉ. | |l￣￣|.ll| | ,,,,,,|;|三三三三三三三三三
　ｱｰﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬッ!!!!!!　　　.|l.￣￣￣￣￣￣l...|　''--'''''""_l.'--'l;;|三三三三三三三三三
　　　　　　　　　≡=-　　　　　　　_[l_三三三三三_l]_||.=ヽ人人人／　 |;|三三三三三三三三三
>>271ｶﾞｯ ,:'⌒ヽ　≡=-　 ＿ ＿|＿＿＿＿＿＿＿_　 　　　≪ ,:'" ヽ;ヽ　＿ヽ＿＿__ヽ＿
　　　　　ﾟ ∀ ﾟ ０ i　≡=- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　≪ii ０ i;;;|| l三||三三三||三
　　　　 =-- ゞ__ノ≡=-　　　　　 　　.ゞ;三ノ　　　　／/ＷＷＷＷゞ__ノ 　　￣￣￣￣ゞ三ノ

御前等、数学の問題解く時は、紙派？ノート・ルーズ派ですか？
あと、問題文まで書くのですか？

>>273
問題は書かないな。
数式ならかくけど。

ノートにしています。ルーズリーフをいちいち取り出すのがめんどくさいし。
使う量から考えるとノートのほうが経済的・

A4のコピー用紙使ってる
出来なかった問題だけノートに書き直す

ノートよりも安い

>>275それ.｡ﾟ+.(ﾟｰﾟ)｡+.ﾟ いい！！　
(・∀・)ｲｲ!!
ヽ(´ー｀)ノﾏﾝｾｰ

皆はペンで解いてますか？
ペンだと断然A4のコピー用紙がいい。
藁紙使ってたけど、激しく破れる。

　

　　　　　筆最強

男ならロケットペン

俺はレモン汁で書いた後火であぶる

最強

みんな新聞紙切り抜いてワープロ代浮かせないの？

ポストイット派はいないのか？

最近、テキストをコピーして行間に０.３ミリのペンできれいに色分けして必要な事項を書いて
それをはったノートを作るようにしたら勉強がはかどるようになった。
ってか０.３ミリペン使ってるやつなにげ結構いるよな？

>>284
0.3mのシャーペンを友達に借りたことあるけど
私は他の人よりもめちゃくちゃ筆圧が強いから
折れちゃう。。。orz　やっぱ0.5mのBが私にとっては最強。

>>280
これまたツウなやりかただなｵｲｗ

大学生の俺から言わせてもらうと、ノートってのは取ることが目的じゃ
なくて、聞いた話をあとで思い出すのが目的なので、極端な話自分しか
読めないような汚さでもいいのだ。

もちろんキレイにテイクノートできればそれに越したことはないが、
キレイにノートを取ろうとするあまり大事な話を聞き逃したりして
しまったらそれこそ本末転倒なんだな。

めちゃくちゃ汚い字だけど、先生の話したポイントで、板書されなかった
ことがたくさん走り書きしてある、っていうノートのほうが実は役に
たったりする。

先生が方法を指示している場合は別だけど、色分けとか整理は復習の段階で
やればいいと思う。基本はペンor鉛筆一本でノートテイク。できれば消しゴムは
使わないほうがいい。あとで間違いを直しながら話を思い出すなんていうのも
けっこう有効だ。

それと、とにかく先生の寒いギャグとかも書いとくとよい。そういえばあの
先生あの説明するとき寒いこと言ってたよな〜とかいう思い出し方ができる。
こういうのって試験とかでもけっこう役に立つんだよね。

ノートタイプおよび使い方はルーズリーフ片面のみ記入をお勧め。裏面は
復習の段階で要約的にまとめてポイント集にするため。

それから原則として１シートに１テーマ。たとえば日本史なら秀吉と
家康の政治がごっちゃになってたりすると不便。これはわけたほうが
あとあと整理しやすい。

ノートがもったいないというなかれ。ノートはぜいたくに使うものだ。
こういうのは浪費にはならんから思い切って気前よく使ってほしい。


以上のことは和田式ノート術や、森靖男『大学生の学習テクニック』大月書店
梅棹忠夫『知的生産の技術』岩波新書、1971などに載ってるテクニックを俺
なりにアレンジして活用している方法です。

ノートテイキングの方法は将来も生きてくる技術だから、自分なりに研究して
余裕のある今の時期にこそ確立しておくとよいかもね。

大学生向けのノートテイキングの方法論は、まともな板書をしない教授の話を
どう聞くかという点を前提にしているので、そういった意味では受験生の
みんなにも有効なんじゃないかなと思うので、オススメしときます。

それにしてもレモン汁→あぶり出しってのは懐かしいな。俺も大学から帰ったら
やってみようｗ

牛の肩胛骨に書きます

>>287
禿同

罫線は無視してノートを取りますか？
自分は意識すると書く速度が落ちます。
もうホントに汚いメモって感じなんですけど、皆さんは？

俺も結構ノートは汚い方かも。
重要事項だけはまとめて知識を整理するけどね。

ずっと前から殴り書きで同じ範囲を書いていたけどそれが和田式であることに気づきショック…

いいじゃん和田式だってｗ

ボールペン最強伝説

少し厚めの本をコピーすると、どうしても真ん中が黒くなってしまうんですが、対処法はありますか？

コピーして黒いところを切ってもう一度コピー

真ん中に幅の合わせた紙を置くとかは、どうでしょう？

コピー機の上に光りを遮断するものをかぶせる。

光りが入らなければ、たぶん少しはまともになる。

>>296-298
レスさんくす。
なるほど〜いろいろ対処法はあるんですね。全部やってみます。

300なら全時間内職する

なんか今日は結構熱いな。

>>285
うん、あれだ、シャープペンじゃなくて２００円の０.３ミリのボールペンの話な。

和田式かきなぐり合格法

>>300
ｶﾞﾝｶﾞﾚ　怒られないようにねw

>>302

でもさ、ボールペンでも落とすとすぐ先っちょ曲がら￥るよね。
前にうっかり落として先が曲がっちゃったんだけど、
それで書くと元より具合良くて愛用してた。
インク無くなっちゃって今は新しいのだけど。

つか皆さん授業中に綺麗にノート書いてる？

HITEC C を落としたら先が埋まった・・・・

>306
同士。
HITECは好きなんだけど、
買って2日で使用不能になったときは切なくなりました。

「暗記」と「一夜漬け」は違うよ
何度も何度もプロセスや単純な知識を覚えなおして頭に入れるのは「暗記」
「暗記」した知識は応用できる
「一夜漬け」の知識はすぐに忘れてしまうから意味が無い

「暗記」は良いことだ
知識が多いほうが、良いに決まってる
勿論「思考」する努力を怠ってはダメですが

>>305
テキストをコピーして色を使って書き殴って
あとでゆっくりプロセスを追いながらきれいに清書してる。
清書時間がもったいないとかたまに聞くけど１時間くらいで終わるし
確認しながら考えるようにしてやれば記憶から抜けにくいからおすすめ。

>>290
そんなあなたに無地の罫線なしのノートをすすめる。
数学のノートは罫線なしのノートが一番あってる。
すごくいいよ。私以外では罫線なしノート使ってる人見たことないけど。

新鯖カキコ

あげ　かきなぐり

>>310
それって消防時代の「自由帳」と同じですか？

スレ復活記念ﾊﾟﾋﾟｺ

>>313
まぁ「自由帳」ですね。国語とかは罫線ありの
普通のノートのほうがいいですけどね。

>>315
数学の本番の記述用紙は真っ白なんだよなぁ・・・。
罫線無しのほうがやりやすくなるかもしれない・・・。
参考になりました。

>>302
仲間ァァ!!
でも他の人に聞いたら
「オレ？テキストの復習は家かえって解いて終わらせてついでに青チャとかターゲットとかやってるよ？お前要領悪いんだよそんなだともう1年だぞ」
とか言われてマジへこんだ。
清書するとそいつに比べて「自分の勉強時間」が落ちるんだよ……
要領いいって羨ましい。。。

>>317
清書するときに問題の解き方のプロセスを思い浮かべながらなるべく本番と同じくらいの時間で完成させるようにするといいんじゃない？
まずはテキストを完璧にすることが大事。
テキストも他の教材も中途半端なやつより、
テキストは理解しているってやつのほうがよっぽどいいだろう。

数学をノートなどのまとまった紙に書くのは何故？
ただ紙として利用しているのか、それともまとまっていることに意味があるのか？
自分は広告とかとにかく(ﾟ�听)ｲﾗﾈ紙に書いて捨てるが。

>>319
・新聞とってないから広告がない。
・ノートのほうが多くの問題を採点するときに楽。
・見直したいときに見直せると便利。
以上、ヘタレの文系数学者でした。

赤ペンより青ペンのほうがいいぜ。
マヂで。

どっかのスポーツ番組で、ピッチャーの集中力があがるからキャッチャーは青いミットをつかうほうが良い。とかいってたし。
(かんけーない？)

とりあえずおれは昔から青をつかってる。
以上、ヘタレの理系数学者でした。

>>321
実際に何色かの色を使ってどれが一番覚えやすいか
した実験では青が一番覚えやすいって出たらしいけど。

>>189
パワータンクなかなか良さそうだ。俺も赤ペンはパワタンだよ。
水性ボールペンで板書すると汗でにじむことがあるけど、
板書用ではZEBRAのSARASA0.7mm濃紺が好きだな。

英単語暗記カードを書くときに、
1.0mmのパワータンクが使いやすいなぁ。

パワータンクはインクが途切れない＆筆圧濃くても大丈夫なのでお気に入りですね。

パワータンク(1.0mm)、ダマがすごいんだけど
これはしかたないのかなあ
うっかり擦っちゃってノートが汚くなったときのダメージがでかい

耐水性でダマにならないボールペンがほしい

ageism

数学はノート一枚を二分割して書くのが好き。だいたいそんなに横幅使わないから節約できるし。んで最後に問題のポイントをかいとく

【ノート】
シャープペン、ボールペン青赤黒、おうど色系色鉛筆

シャープペン・・・基本装備
ボールペン青・・・『⇒結論』にのみ使う、1番インパクトの強い色と見込んでこの役割は青。
ボールペン赤・・・それなりのまとめや重要事項に使う、青よりも『理由から結論へ』の感が強い。
ボールペン黒・・・『訳』にのみ使う、英文和訳、古典漢文の訳に登場する。
色鉛筆・・・ボールペンだけで対処するのが苦しくなったときに登場する。英文和訳なんかに色鉛筆が登場する場合、
　　　　　　　自然とその英文が『複雑である』ことを示す。

【教科書への書き込み】
未習、予習の場合・・・引っ掛かるところにはとにかく鉛筆でアンダーラインを引きまくる。ある程度進んでから読み直したとき、
　　　　　　　　　　　　　　やっぱり引っかかる場合そこは赤のボールペンになる。

既習、復習の場合・・・書き込みは特に無し


こんなところです、教科によっても細かく違うところはあるんですけど、そんなとこまで書いてもしょうがないんで・・・。
ちなみに我が校の部活で４代続いてる勉強法だそうです。先輩方は皆１流国立へ・・・俺も頑張らねば。

>>328
乙。

>>317
まあ俺の場合勉強時間よりもどのくらい知識が定着したかが大切だから。
前半はとりあえずじっくり焦らずやることにしてる。
一時期時間がもったいないと思って復習は簡単に眺めるだけの時があったけど
それだと全然定着してなかったからさ。
でも清書に１教科１時間かけてもまだ十分自分の勉強やる時間はあると思うぜ。

>>328
ボールペンの色分けに気をとられて　本末転倒しやすい　最悪な勉強法と思う。

俺の場合　ノート提出あった古文漢文以外　殆んどノートをとっていない。

俺はボールペンで色分けしたらコンセプトがはっきりして
理解しやすくなったよ。なんでもシャープペンで書いてたときの
曖昧な感じから抜け出せたし。そんなの人それぞれじゃない？

まあ色分けが生き甲斐ににらなきゃいんじゃね

>>328はそれほど色分けしてるようでもないようだが？
結局青と赤しか使わんのだろ。

ノートは忘れない為にとるのか、忘れていいためにとるのか、ハッキリしたほうがいい。
後者は周期的に見返す習慣が必須、でもそのほうが長期的に記憶できるかも。

ノートとるためにノートとるようではだめ。覚えるために取る。

>>315
無地のルーズリーフがあったのでそれを買ってみました。
すごくいいです。本番のようで臨場感もあるしｗ

>>331はたぶん高校生でしょう？
高校生と浪人生じゃ全然ノート事情が違うと思うよ。
私も高校の時は数学すらまともにノート取ってなかったけど
予備校行ってる今はかなりていねいに取ってる。

>>336
気に入ってくれてよかったですｗ

私も無地のノートがきれたから
昨日ダイソー行ったけど無地のノートは子供とかが使うような
自由帳しかなかった。先生に提出するのに自由帳は嫌だから
変わりにルーズリーフ買ってきた。
明日キャンドゥ行ってみるか。

無地ノートって結構大きめの文房具屋さんじゃないと売ってなくない？

無印に無地あります

>>321
逆。それはヤクルト時代の石井（現ドジャーズ）のコントロールがあまりに
悪かったので古田が考え出した妙案。赤のほうが集中はできるのだ。

無地が好きなら大学見学に行ったときに大学生協に寄ってＡ４なり
Ｂ５なりのコピー用紙を買っておくといいかもしれない。

３００円程度で積み上げた厚さにして５センチ分ぐらいが買える。
正確な枚数は知らないが、それにしたって使い切らんぐらいある。

キャンパスノートに無地のやつあるYO

ところで、コピー用紙にノートとってる人は、
どうやって紙をまとめてますか？
ルーズリーフ用の穴あけパンチとか使ってるんでしょうか。

ホームセンターならB５　500枚が200円くらいで売ってるよ
それにルーズリーフのパンチで穴あけて使ってる

うにさんのノート見たいなぁ.

レイプ容認論者に見せるノートなんてねぇな。さっさと寝ろ

レイプ容認論者に見せるノートなんてねぇな。さっさと寝ろ

あちこち粘着して荒らすな手前。義保愛子に祓わすぞ

レイプ容認はいかん崎

お前のおかん犯すぞ。

>>348おまえのいい加減なレスで何人迷惑してると思ってんだ。さっさとまた持ち前の屁理屈で宇宙真理とレイプについて一人で語ってろ

雑談と議論とさらに荒らしを混同するな。
ここでこれ以上絡むとまじ除霊するぞカスが

>>343
＞キャンパスノート無地
５０枚とか１００枚のある？

>>345
暇があったらいつかね。約束はしませんがｗ

テキストとノートを別にしない。
コピーして左側にペーストする。そうすると復習しやすい。
全訳はめんどくさいから作らなくていい。わからないところに傍線を引き、番号をふる。
そしてその番号と照らし合わせられるように右側にでも軽く訳を書いとく。部分訳。

これどうおもいますか？

>>355
＞わからないところに傍線を引き、番号をふる。
＞そしてその番号と照らし合わせられるように右側にでも軽く訳を書いとく。部分訳。

これは俺もやるけど

＞コピーして左側にペーストする。

これは手間かかるなあ、まあそういう手間を惜しまない人なら有効に使えるんじゃないの？

ミョンスは「議論」でレイプ容認論を展開したくせに論破されると「雑談」にすり替えるのですね。まぁすれ違いだから落ちるけどミョンスはこうゆう奴だから注意しな

>>354
いぇい

>>357
挑発する思想家だからな。弁明はしない。
俺も消える

キャンパスノートじゃなくていいから、50枚の無地ノートって無いですか？

最近やっと自分にあったノートのとりかたがわかってきたよ。
これでスムーズに復習できそうだ。

>>359
キャンパスノートはB5無地は30枚のしか無いみたいだね。
ちなみに、こんなの見つけたYO！
http://www.apica.co.jp/note/mg3.htm

痴呆国立卒医師だがノートなんかとったことないよ。つかそんなどーせあとで見ないもん書いてどうする？
授業中は、必要なら大体教科書に書き込み、あとはひたすら聞いて理解することに努めてた。

じゃあこのスレにくるなよ。後で見るか見ないかは人それぞれだろ。

A4のプリント用紙500枚　を300円ぐらいで買う。
そして、多穴パンチを買う。以下ＵＲＬ
http://store.yahoo.co.jp/askul/cab8b6f1bbf6ccb3cdd1c9ca-a5d1a5f3a5c1-c2bfb7eaa5d1a5f3a5c1.html

A4を半分にするとA5になるので　A5をパンチしてから
marumanのA5バインダーを買って、使う。
バインダーと共にインデックスも買う。

なぜmarumanかというと、maruman製品が最も機能的で、価格もお手ごろで、種類が豊富なのだ。
はっきり言って コクヨは高い！！高すぎる!!　maruman買ったやつが勝ち組だ。

多穴パンチは１０代のうちに買っておけば、これから将来、ノートを良く使うだろうという人には
絶対にお得だ。
一生物だからな。

さて、これらの使い道なのだが
基本的にはノートを作ることはしない。　無駄だからだ。
�@わからないところ
�A苦手なところ
この２つを最小限に押させて書く。　問題文書き写しなど無駄なことは止める。
問題文のページを書くのだ。
問題集の２週目以降に役立つだろう。
そして、これらは弱点であるから、弱点克服の復習にはもってこいになるのだ。

バインダー

maruman　勝ち組
KOKUYO　悪くは無いが高い
KINGJIM　負け組　使えないのばっかり

多穴パンチはここが最安
http://shuhoudou.zive.net/catalog/default.php/cPath/23_166_123

ノートこそが、最高の教科書なんだよ・・・

>>364
A4コピー用紙→２穴パンチ→ファイル
じゃ駄目？

あと同級生で完璧にノート作ってる奴からコピーさせてもらう。これ最強。
大体クラスに1人いるんだよね。そういう便利な奴。よく世話になったよ。で、そいつ自身は成績よくなかったりする。

つかおまいらそんなもん作る暇あったら問題練習しろや（特に理系）。
やってくうちに自分なりの弱点集かなんか作るんなら意味あると思うが。

公表する論文書くつもりでノートを取るといい。大学入って論文書き始
めてようやくノートの重要性がわかってきた。

>>368
２穴パンチだと　切れやすいよね

無印のバインダーは2穴だとポケットがあるのに26穴だと無い。なんで？ポケット結構便利なのに

>>373
他社製品ならポケット付きひゃ売ってる。

っていうか浪人でいまからノート作り云々考え込んでいるやつがいたら、そいつはまた浪人するぞ。
対応遅すぎだから。

はっきり言ってノートなんてどうでもいい。ノートを綺麗に作っても成績は上がらない

漏れはセリアの\105で７０枚の無地ルーズリーフを
付属の升目下敷きと利用。

ﾉｰﾄなんかいらねーよ
ﾉｰﾄとっても定期ﾃｽﾄ前に見て後はゴミ箱行き。

とるだけ時間の無駄だ。
授業はﾉｰﾄなんかとらずに教師の話を徹底に聞く。
その方がいい。

和田とか福井はノートは人のを買えと
言ってるな。自分は授業を聞くのに集中して、
その方がいいとは思う。ただ普通高校生は貸したり
売ったりはしないよね。大学ではするけど

>>377
別にいいけど、なんでノート取らない派は皆ぶっきらぼうなんだ？

言わずもがな

>>371
大学入ってから論文書くのと受験勉強とではまるで次元が違う。
完璧なノート作るのが目的なら、最初からきちんとまとまった市販の参考書でも買え。
>>379
ノート取らない派は、極力無駄を省いて効率のいい試験勉強をして確実に成績を上げるんだよ。
おまいらなんかに敬語使うなんていうのも無駄の骨頂。
ノートとる派は、そんなくだらないことにこだわってるから成績上がんないんだよ。

ノートについて他人の意見を求めるのが間違い。

自分で自分にあった方法を探せ。

手遅れかも

俺は高3までノート全くとってなかったから、浪人スタート時ちょっと手間取ったな。
それまでは赤ペンとボールペンしか筆箱に入れてなかった。
一応今はノート取ってる。

>>381
なんで受験板は煽りしか知らない馬鹿ばかりなの？

>>384
なんでノートの取り方・作り方スレッド は勉強の要領の悪い馬鹿ばかりなの？

>>384
自分のやり方に自信がないやつは煽りに感じる。
自分のやり方がしっかりしているやつは「あぁ、そういうやり方の人もいるんだな」で終わる。

俺は予備校生だから高校生とはまた違うけど
予習をして授業を聞いて、その上で間違えたところ新しく知ったことを
さっとメモる感じだ。色は英語くらいしか使わない。
復習するときわかればいいのでそこまでこらない。
あと数学なんかはシャーペンとか消しゴム使ったことない。黒ボールペンのみ

つかこのスレの住人ってなんだかノート作るのが目的みたい。

超勉強法・荒川英輔の勉強法　の本にもノート作りは無駄としか載っていなかった。

>>386
いや、煽りに感じるって、煽りじゃんどう考えても。
>>385とか…ｗ　私も煽っちゃったけどさ。

私は>>337だけど、>>387にやっぱり同意だよ。
学校の授業と予備校の授業は違うもの。

>>388
いい参考書ができるならノート作りが目的でもいいじゃん。

>>369
ぶっちゃけあなたみたいな人嫌い。うざい。

>>391
ぶっちゃけあんたたちみたいに余計なことする暇があるのがうらやましい。

超勉強法・荒川英輔
資格三冠王（弁護士・公認会計士・通訳）　黒川康正
和田秀樹

みーんな異口同音に、不必要にきれいなノート作りは無駄と説いている。

それでもやりたければどーぞ。ただしあくまで趣味であって勉強じゃないと自覚することだ。

いいんだよ勝手にすれば、どっちかに強制する必要なんて無い。

きちんとノート取って、レポートも毎回50枚以上だすような人も
ルーズリーフに計算だけ書きなぐって後は全部ゴミ箱なんて人も
両方いいだろ。
俺が知ってる限りでも前者は現役理�V、後者は現役北大医、に行った人知ってるし。

どっちの勉強法だと受からないなんてことないし、どっちのが効率いいなんてこともない。
ああ、ノートつくるだけ作って見ないんじゃそれは意味ないけど。

まぁでも授業を聞くより黒板の内容を写すのに必死なやつほど馬鹿なやつはいないが。

>>394
そりゃ馬鹿だよ、うん

でもそんなレベルの話をしてるんじゃないんだろ？
ノート取るって言うとどうしても学校にいたような、
毒々しいノートをつくる奴が代表みたいに扱われるからな。そこは誤解しないほうがいいんじゃないか？

>>395
あぁごめん。
流れとは別の話です。
周りのやつみてよく思ってたもので。

ノートの作り方スレで、ノートを作るなと言う方が馬鹿なんだが・・・
ってか高校の授業のノート作りの話なのか？

ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4344004876/ref=sr_aps_b_/250-3906641-8685850
ノート関連

ノートってサイズではA4、B5どっちが主流なの？

高校じゃ確実にB5。

つか世の中にこんだけ様々なノートがあふれてて、
世間一般の常識として、授業はノートをとるものとされてるんだから、
ノートなんかとらねえよ派はどこ行っても確実にマイノリティーだろ。
まぁ確かに教師の言うこと聞き流しながらノートとるくらいなら、
とるな、もしくは書きなぐりにしたほうが良いと思う。

ちなみに自分は昔担任が「開成の授業を見て来たら、
みんな予習段階でノートをほぼ完璧に仕上げていて、授業中は
予習と違ったとこを赤一色で書き込んでいた」って言ってたのを
信じて真似してる。まぁうちは開成どころか偏差値50の馬鹿私立だが・・・。

おまいはＡ４のノートよりＢ５のノートを探す方が苦労するのか？


世界基準はＡ版だって聞いたことある

あのね、蒸し返すようで悪いけど、ここどっちかつうと
ノートの取り方よりノートの作り方スレだから。
俺は黒板写さねえとか、授業ではノート取らないとか言ってる
往々にして論点がずれてる人はこないでね。

確かにそれは授業の受け方だよねｗ

なあ、授業の説明聞きながらノートとるのって無理くね？

ノートのとり方というかどんな紙にノート取ってるかだが。

数学・生物は無地のルーズリーフ愛用。
キャンパスの奴が厚手で使いやすい(･ω･*)

化学とか和訳・英訳系はWillのリーフノート
(ルーズリーフがノートになってて適宜自分でちぎれるやつ)使ってる。
あまりおいてあるところが無いのが残念なんだが、マジおすすめ。
６ミリ罫線+３ミリで方眼が入ってるので、化学のグラフ書くときとかに
便利。

基本的に全部ルーズリーフで、紙の右肩に日付・授業/教科名・
何回目の授業かなどをかならず授業のはじめにメモっておく。
04-06-01・ハイ生物・5th・No1とかな。
これ、癖付けするようになってからルーズリーフなくすことが
かなり減ったように思うんだが、皆当たり前にやってること？orz

基本的にシャーペン+三色くらいでノート取ってるかな。

>>405
ファイルは何使ってるの？

大体、丁寧にノート作ってるヤツはだめだな。
ノートなんてのはメモ。ノートで勉強しようなんて思わないことだ。

ノートは復習用だろ

日本史ノートは暗記するための道具にすぎない。

それに普段から綺麗な字を書くように心がけていれば、適当に書いたノートでも他人から見れば丁寧なノートに見えるらしいな。

ほしゅ

ノートは他人に見せるために作るんじゃない

自分が復習するために、作るんだ
自分が分かりきってることは書かなくてよい

予備校の英語、書くの早いよ。。
いっつも書きながら話を聞いてるって感じ。
みんなよくついてけるな。

>>406
もちろん、代ゼミの模試の商品のファイル

いや、コクヨだしｗ

>>413
何それ？

バインダーって何ですか？
ファイルとは違うんですか？

どうすればいんだー

>>417
数学
�@自分で解く。わからなかったら考えるのも程ほどに答え合わせ。
�A間違えたorわからなかった部分の解説を見て、
　 何処がわからなかったのか、どの公式を使えばよかったのか等のポイントを色ペンで記入。
　 わからない箇所が理解できたら自力で解く。(※解法丸写しはNG)
�B間違えた問題にはレ点をつけておく。数日時間を置いて解く。
�C間違えたら�Aの作業。
ノートは授業の合間にパラパラ見る程度。基本的にメモ代わり。
問題を見て解法が頭に浮かぶようであれば、もう書く必要はない。

数学は毎回赤点、苦手中の苦手だったけど、この方法でなんとか克服。（河合50→70）
経験上相性の悪い問題も、6回解けば見ただけで解法が頭に浮かぶようになる。
私のようなセンスが無い人間は、ノートを作る暇があったら演習をしたほうが良いと思う。

>>415
今は無いのかな？
「代々木ゼミナール」って背中に書いてあるバインダ（非売品）

模試の成績優秀者欄で「銅」だか「賞」って書いてある点数取るか
１学期の奨励賞とるともらえる

ﾀﾞｻ

age

243 名前：『理工系白書』 ◆EQAamaiZM. 投稿日：04/03/05 10:44 ID:TExJMf6Z
僕は受験時代にほとんどノート作りをしたことがない。
その場で全て身につける、というスタイルを心がけていたからだ。
いわば、背水の陣。
復習できない、というデメリットがあるが、
適度な緊張感を保ち、頭を活性化させる、というメリットもある。

とは言え、最近は復習用のメモをとって勉強することが多くなった。
至って簡単なメモ。
勉強を終えたあと、軽くこれらを読みとおす。
そして、「メモ⇒そのメモが意味すること、背景の考え方」
が頭の中で再構成されているかどうかを確認する。

良いか？
目標は

　　頭の中に　　　刻み込む

ことだ。
その手段は人それぞれ。
その目標を見失った勉強法は、青春の無駄使い。
このことを肝に命じておこう。

ん？これ理工系のレスか？
なんか雰囲気違うなｗ
なるほど。。。

622は私のレスではありません。
とは言え内容には同意です。

受験参考書なんて、この上なく親切にまとめてあんだから
これ以上ノートにまとめる必要ないって

この先、自分で情報を探してまとめておかなきゃいけないような
研究するようになったらノート作ればいい

つか超きれいなノート作りに躍起になる奴って、大体せいぜい中堅私大文系止まりだろ。
科目少ないから暇あっていいね。
灯台・鏡台・宮廷医学部なんかにゃそんな奴いないと思われ。
科目大杉でそんなことやってられん。

ノートをキレイに取って旧帝大来てる奴はマジで真面目な奴だけ。
他はすっげぇ汚い(本人は内容把握してる)か
教科書に捕捉してるか
何も取って無い。

客体化する手段としてノート作りは良いが、方法を考え無いと根本的なことが抜ける。

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●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●不合格●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
これを見た人は確実に【不合格】です。これをコピペでどこかに１回貼れば回避できます。
これは本当です。やらないと一年無駄になります.
私も最初は嘘だと思ったんですが、一応コピペしました。それでセンター私大に合格出来ました。
けどコピペしなかった友達がA判定とっていたのに、おちたんです。(慶応合格h.sさん)
俺はもうE判定で記念受験だったんだけど、コピペを１０回くらいした途端に過去問が
スラスラ解けるようになって、なんと念願の早稲田に受かりました。(早稲田３学部合格r.kくん)
これを今年のセンター前に見てシカトしたら、センターミ（ｒｙ

記述式の練習って皆さんどうしていますか？アドバイス下さい。

俺はノート作らないけど頭いいんだぞ〜っていう系の自慢は聞き飽きた。
まだ「俺はこれこれこんな風にノート作ったから頭いいんだぞ〜」っていう
自慢の方が意味がある。

>>429
とりあえず模試などを受けることが1番効率いいんじゃないでしょうか
本気で書くし。
とにかく、人に答案を見られる状況をつくるのがいいと思う。
自分で答案作って採点してもどこか甘さがでるような気がする。

ただ頻出問題なんかは自分で書けるまで書いてみるのがいいでしょう、答えを先見てもいいかも。

a

どうせノートなんか作ったってあんま見ねえだろ。
テキストに直接書き込めばそれですむんだよ。

ちょっと気になった事なんですけど、
みなさんはノートのラインは何を使ってますか？？

指摘にはＢが一番使いやすいのですが・・。

　 　 　　　　　　　　　　 　　　　＿＿__
　 　 ﾄ、　, ---- ､　 　　 ,. ‐''":::::::::::::;::::`'-ﾄ、　, ---- ､　
　 　 H　/::(/＾^丶:ﾞi　 ／:::::::::::::;:/´ヾﾍ;:::::. H. /::(/＾^丶:ﾞi　　　>>434　コクヨA
((　(ﾖｂ |::l,,・　 ・,,i::Ｋ〉)):::::::::（（,/　　　　`((ﾖｂ|::l,,・　 ・,,i::Ｋ〉)
　 　＼｀ｌ:ﾄ､(フ_ノ:｣ /::::::::::iﾞ　／　　　　＼＼｀ｌ::ﾄ､(フ_ノ:｣. /
　 　 　ﾞ、　ヾ〃　 /!:::::::::::|　 ●　　　　●　 l::ﾞ　　ヾ〃　/　　
　　　 　〉 ﾈｳﾞｧﾀﾞ |!:::::::::::::!　　　　　　　　　 !:::〉 ﾈｳﾞｧﾀﾞ |
　　　　 ＼ _＿_／ ＼::::::::!/// ＿_＿　 ///!::|＼ _＿_／
　　　　　　　＼　　　 |::::::| 　　 l,　　 /　 　ノ::i　 ／
　 　 　 　　　　`､　　 i:::::l､ヽ.,_ `''''" _ ,..イ:::::i　 /　
　　　　　　 　　　 ﾞ､　　ヽ;i ＼ヽ,.l￣_,l　 |:::/　ノ
　　　　　　　　　　 ﾞ､　　　　　ヽ`､ |　 ／　 ／
　　　　　　　　　　　 ﾞ､ ／ 　 　　`ヽ''"　　/
　　　　　　　　　　　　/　　　ＮＥＶＡＤＡ　|　　
　　　　　　　　　　　/ 　 　 　 　　　　　　 |

皆さんは予備校の予習(数学)ってどうやってます？

数学は、英語・国語と違って、予習しなくても授業についていけるから
ちょっと考えて分からなかったらほっといて、あまり予習に時間かけなくていい。

問題の意味を理解して、要求するグラフを書いておくくらいで十分。

ただし、復習は絶対する。
授業で習うと印象が強いから、いつでも自分で解けそうな気になるが
これが案外できない。

みんなリスニングどうしてる？
オススメのラジオとかある？

>>438
ノートのとり方とどう関係あるのかを聞きたい

ごめんなさい
まちがえました

ノートは、
なるべく先生の言ったことを逃さず全部書く。
板書したやつはどうせ他の奴も写してるだろうから
先生の言ったことを優先して書く。
助詞等は省いて矢印を多用。

それで、そのノートに書いてあることが理解できるうちに
きれいに書き直す。たぶん、うまく矢印を使えば、
そのままでいいと思うけど。

オレと同じＤＡ!!

>>436
授業の前に、ノートの左側に自分で解けるとこまででいいので、
解いておく。
授業ではノートの右側に講師の板書きを書く。
こうすると、何が分かっていなかったか
はっきりして良いと、ある本に書いてあったよ。

age

>>441板書だけじゃあとで見直したとき意味不明なことがあるからね。
確かにそのやり方は賢いと思う。
隣で、先生の板書をきれいにきれいに写してるやつ、もったいないとつくづく思う。
ノートじゃなくって、裏紙でも十分だよ。あとでまとめれば。

ノートに限らず数学は解いた横に簡単な解放の流れ書いてる
この値が重要、とかこの公式適用、とか。

そういえば俺の学校数学以外ノート使わないなぁ

a

ｂ

ｃ

御手洗先生のヤフオクのブースも見てね（*＾ー＾）ノ。*。・：*：・'☆♪
新しいのもUPしたから見てって！！
http://openuser7.auctions.yahoo.co.jp/jp/show/mystatus?select=selling

ﾐﾆｸﾞﾘﾀｿ(･∀･)ｺｹﾃｨｯｼｭ!!

保守

長文とかやったと、知らなかった単語を単語専用ノートに書き連ねる。
出典（どの本の何ページか）も書いて、熟語・単語問わずただひたすら
縦に書いて隣に意味を。
こうすると毎日着々と語彙を増やせていける。
週末にでもまとめて見直せばいいし。
あと構文がとれなかった文とかもカード（いらない紙をわりと大きめに
切ったやつでもいい）にでも書いたりして。
これは和田氏が薦めてた方法だけど。

1.なかなか覚えにくそうな重要事項や、鍵になるポイントは赤ペン→赤シートでチェック
2.重要語だけどそれ自体が直接問われにくい語や、一発で覚えられて多分忘れないと思う語は青ペン
3.試験後に、間違えたところを緑ペン

これオススメ。ちなみに1.を行なうには水性ペンがよい。ゲルインキとかだったら跡が残りやすい。

あげ

ﾎｼｭ

高校時代はきれいにとったもんだ…
筆箱にペン50本は入ってたかなｗ
普通かｗ

赤・オレンジ・緑・青の4色を常時携帯。
重要事項はオレンジ。○付けの赤と分けられるし、赤ほどどぎつくない。
地理や世界史では、プラスイメージの事柄は青・マイナスイメージの事柄は赤で、イメージがつかみ易いようにする。

工夫しているのはそのくらい。ノート自体はあまり綺麗に書く必要はないね。

>>４５７
イメージで色を分けるっていいですね。
こんどからやってみようかと思います。

参考書の内容を自分の言葉でまとめなおしてノートに記す作業はやはり必要だね。
ただ読むだけ、線を引くだけ、書き写すだけだと頭を使わなくても出来てしまう。
しかし自分の言葉に置き換えるという知的作業を行うとそのプロセスの中で参考書の内容がかなり定着する。
まあ、人それぞれだとは思うけど。俺古文についてはほとんどノート使わないけど得意科目だし。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そうだ選挙に行こう！

このｽﾚ最高！すごい参考にさせてもらってるよ。

俺古文についてはほとんどノート使わないけど得意科目だし。
俺古文についてはほとんどノート使わないけど得意科目だし。
俺古文についてはほとんどノート使わないけど得意科目だし。


超矛盾

↑
たぶん、自分の言葉に置き換えるという操作の成功例として、
古文をあげているのだと思う。
＞参考書の内容を自分の言葉でまとめなおしてノートに記す作業はやはり必要だね。
と、必要といってるのと矛盾するが、まぁそこは目をつむろうぜ。

えっ参考書ノートって作るものなのか？はじていとかもただ読むだけで終わらしたんだけど

高校3年間、ノートは黒シャーペンだけで書き込んでたなぁ。
ペン持ち替えるの面倒ジャン。

日常学習の話でだが、
英語や古典などは慣れてくると
教科書にちょこちょこっと書き込めば済むから
わざわざノートをつくる必要がないように思えてくる。

そして最近黒ペンオンリーだった俺は
赤ペンの威力に気付き感動している。
嵐のようにかかれた黒ペンの文字の中に
ちょこっと赤が入ってるとそこだけは読もう
という気になるｗ

俺は数学の板書写すのにB4の計算用紙使ってるよ。
ぶっちゃけノート嫌い。
小学生のころから書いてないしｗ
板書は、大きめの文字で汚くてもいいから書く。
大きく書くと、後で間に書き込めるからいいよ。
ペンは赤緑青茶を使用。
そんで、番号振った後、テキストの間にはさむ。
これでいいと思われ。

俺は基本的にB5のB行ルーズリーフ派
数学・物理・化学は1問につきルーズリーフ1枚以上。1問終わったら新しい紙を用意する。
英語は英文書くときは見やすいように2行ぶち抜き。
色は最低3色以上、自分に対して訴えたい箇所はどぎつい色で書く。
アンダーラインは見難くなるのでなるべく引かない。
1科目ごとにバインダーを用意しておく。

こんなとこかな。

数学で板書は綺麗だが説明下手くそな数学教師がいる・・・
しかもそいつ結局は教科書の公式丸写しだし・・・。

あげ

>>426

医学部志望で、
ノートが超キレイ女の子いるけど。
しかも、並じゃなく異常に。
社会なんか、あとで家で何時間もまとめてるらしいしね。
めっちゃカラフルで細かく、図が多く、
感動した。

でも顔が超ブサイクって言うオチ？

ノートよりも顔だな

ノートみたいな顔ってオチ？

消しゴムで消したれ

そして頭が悪いと。

ぶっちゃけ何時間もノート纏めるんだったら
その時間暗記にあてたほうがいいだろ。
ノート纏めるなら誰かにバイト代払って写してもらったほうがいい。

2chでくだらん書き込みにうつつをぬかして
全く勉強しない馬鹿よりは効果あるがなｗ

>>477自虐ネタは飽きたな

誰かうｐして

誰かノートうｐして

どうやるんだ？

スキャンしてあぷろだにうぷ

ケータイからなんだが

受験生のくせにスキャナも持ってないのか？

受験生はスキャナでなにするんですか？

テキストコピーするとか？
・・・漏れはもってないけど｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

スカヤン

>>485
参考書を炊く

http://tool-ya.ddo.jp/2ch/trash-box/file/20040722163910038.jpg
http://tool-ya.ddo.jp/2ch/trash-box/file/20040722164001039.jpg

きれいな字だなあ

http://www.fukkan.com/vote.php3?no=17577
この本がひじょうに気になるんだが・・・

人生に奇跡を起こすノート術―マインド・マップ放射思考　　トニーブザン
頭がよくなる本　　　　トニーブザン
覚える技術　　　　　　アルベルト オリヴェリオ
エブリデイ・ジーニアス 「天才」を生み出す新しい学習法　　ピーター クライン
三色ボールペン情報活用術 齋藤 孝

授業以外でノート作るなんてまんどくせぇ。
俺の場合は問題集を広告の裏かなんかに解いて、終わったらすぐ捨ててるよ。
頭の中に入れるために書くわけだし。

>>489
(;´Д`) ﾊｧﾊｧ