■■■河合塾テキスト解答スレッド■■■

ここは河合塾の講義を欠席した人が答えを
教えてもらうスレッドです。現代文などは
答えをもらえないため休んだら終わりという
方もいらっしゃると思いますので立ててみました。
答え希望の方は遠慮なくどうぞ

２

3

４

５

６

7

講義を休むのが悪い 病気とか家庭の事情とかでやもない場合は直接聞きに行け さぼるやつなんかしらねぇ！講師批判とかしかしないＤＱＮ達がここに喜んで集まるだろうがよってこんなスレは終了

おいお前らここは数取り板じゃねーぞ。

　　　　　　８

いいスレが立ったもんだ
けど、この１分１秒が大切な時期に報酬も無しに載せてくれる奴はおるのかね・・・？

＞＞８
問題外

idが1up

でも、えとうもろこしが１番数取りしてる。

>>10
俺は無報酬で教えますよ。
英語Ｓ
国語α

>>13
sorry

現在のこのスレにおけるえとうもろこし率、５０％。

>>1
希望者いないみたいですね

数学αのスペード使ってる人いますか？？？？？

サボり魔救済スレッドはここですか？

予習のヒント教えあおうや、数学マジ難しいよ。

>>19
そうじゃないの？
別にいいと思うけどね

【現代文α】第１講　【１】

問１．a.きょうじん　ｂ。だんがい　c.かんまん　d.しごく

問２．A.ハ　B.イ　C.ニ　D.ロ

問３．個人的には〜

問４．【最初】有機体とし
　　　　
　　　【最後】される恐怖

問５．朽ちていく老人をそのままにせず、病人として
　　　「科学」としての医療システムの中において
　　　病気と闘わせようとする働き。

問６．ニ

問７．ニ

第１講【２】

問一．１．軌跡　２．過酷　３．祭壇　４．墜落

問ニ. ア.４　イ.６　ウ.３

問三.２

問四.（イ）常識はずれの行動　（ロ）疑似神

問五.１．○　２．×　３．×　４．×
　　
　 ５．○　６．○

英作文I休み過ぎなんで誰か頼む

>>24
すまん。わいは�Tやない。
現代文α第２講誰かよろしゅうたのんます。

ってか校舎によってテキストの内容違わなかったっけ？

>>26
え？そうなの？
全国共通と聞いてたんだけど

現代文α　第二講　【１】
問一.（a）説得（b）容易（c）刺激(d）将来(e）仮説
問二.A-ハ、B-ニ、C-イ
問三.1-ロ、2-ハ
問四.自分が復元したいと思っている幼い頃の全知全能の幻想的な自分を、一部分でも復元しているかのように錯覚される他者を見出し、自分と比較するとき。
問五.ホ
問六.ロ

英作�Uおねがいします・・・・
画像おみやげうｐしますから

>>29
第何講か書いた方がいいかも

現代文α　第二講　【2】
問一.4
問ニ.2
問三.1
問四.3
問五.4
問六.1-B、2-B、3-Ａ、4-Ａ

>>31
乙＆thanx

授業は受けて当たり前なんだから解答は必要無いなんてのは河合の怠慢だろ？解答の無い問題集を法外な値段で売りつけて良心が痛まないのかな。名古屋の奴は本当にせこいね。

このｽﾚすごくいいと思う!!!
なんらかの事情で休んじゃうときってあるし。

センター数学テストで解答もくれないし模範解答とまったく違う解き方する上に答え間違ってるという最悪な講師がいるから困る

数学αのスペード・・・お願い・・・
予備校に友達いないねん

現代文αと私大現代文α希望の奴がいたらいつでも
言って来いよ。第何講希望か書いてね

>>37
現代文αの第五講の【2】
マジ頼む。

どなたか完成シリーズ総合政経の第４講（できれば政治・経済両方）を載せていただけないでしょうか？
お願いしますm(_ _)m

間違えました
第４講ではなくて第５講お願いしますm(_ _)m

数学αのスペード・・・お願い・・・
予備校に友達いないねん
数学αのスペード・・・お願い・・・
予備校に友達いないねん
マジ・・・

>>38
まだ５講までいってない。
いったら書くよ

英作文Ｓの第５講、模範解答だけでよいのでどうかお願いできませんでしょうか？
こちらは以下の教科なら提供できます。
英語Ｓ（上記以外）
数学Ｓ（解答と方針のみ）
化学Ｓ
物理Ｓ

数学Ｓってどんな問題が載ってるのだろうか・・・
ＯＰとか東大後期の問題満載？

５講-２
問一　２
問二　４
問三　無色無臭の透明な存在
問四　３
問五　３

↑現代文αね

河合塾は講義を欠席した場合、自分の受講してる講師が
解答を配らない人だった場合は教務の女に頼んでも解答を絶対に
あげないという変な規則があるね。生徒を困らせて何が楽しいのか

【英作文S・第５講】
WARMING UP
�@if hadn't been taught by a certain physics teacher

�AEven though I had a strong dislike of the subject

�Bno matter how discouraged I became about being

�Cas long as they are written in a way that really speaks

【英作文S・第５講】
大問１．

My daughter was always happy as long as there was

something with Mickey Mouse on it near her.

大問２．

If the roads had been made a little wider, we wouldn't

suffer from such traffic jams everyday.

【英作文S・第５講】
大問３．

Whatever you tell your children should encourage them

to think for themselves.

大問４．

There are times when you feel you don't undestand

someone,however long you have known him,while there

are times when you feel you can understand someone

as easily as if he were an old friend,even though

you meet him for the first time.

>>48-50
即レス、本当にありがとうございました。

>>44
東大後期は今のところ１問もないです。
数学Ｓは東大京大過去問のみと思われがちですが、実際はそうではありません。
各講４問構成で、東大京大または東大ＯＰ京大ＯＰ過去問はだいたい１問で、
あとは地底や早計の問題がほとんど。
地方駅弁の問題すらよく登場します。
ただ、意外に苦戦するのは、おのれの偏差値ランクをかえりみず難問を出しまくる大学（○都繊維など）の問題。

まぁ噂によればαスペードと大差はないみたいですね。
一度テキスト回覧コーナーで見てみると良いと思います。

英文解釈Ｓの第５講おねがいします。

それでは今度は私が。下線部だけでよろしいですか？

【１】
（１）ある作家が力があり、独創的であればあるほど、その作家は、
自分なりのものを見いだそうとしているより才能が劣った作家にとって、
それだけより危険なのである。

（２）他方、それ自体出来の悪かった作品は、しばしば想像力を刺激するものとなり、
他の作家がよい仕事をする間接的な原因となってきた。

【２】
（１）言語をきわめて本能的に使っているため、客観的な立場に立ち、
言語を自分から独立したものとして、つまり知っていて、説明できる
もとであると考えることは難しい。

（２）自分の言語は、知るようなものでなく、ただ話しているだけであって、
ただそれだけのことだと言いたいと思うことさえあるかもしれない。

（３）自分の言語について実際に知っていることの中には、それほど都合よく
調べることができず、はっきりと教えられることのなかったことがはるかにたくさんある。

（４）話し手が自分の言語に対して持っている知識の非常に根深い性質それ自体が、
その言語を知っているという事で自分が知っていることがはたして何であるかを、
話し手が説明するのを極めて難しくしている。

こういうスレが増えてくるってことは
サボって勉強し出す馬鹿が増えているってことかね。

違うよ馬鹿

全部の授業に真面目に出てるやつも馬鹿だけどな

＞＞５３
＞＞５４

ナイス！

>>56=>>57
馬鹿代表ご苦労さん

　　　　　_..　　　　　　　　　 　 　 　 ,,.-'ヽ
　　　　　ヽ "ﾞｰ-､、　　 　　　　 　／ :　:!
　　　　　　i ､ :.　ヽヽ_,,.....､,,,....._;/ ,;' 　 ;,.!
　 　　　　　i.,　 ..;;;ヽ　　　　　　 ヾ ,,;_ , /
　　　　　　　ヾ_:::,:'　　 　　　　　 　 -,ノ
　　　　　　　ヾ;. 　　,　 　 　　 　　,　､;,
　　　 　　　　　;; 　　(:::)　,　...　､, (:::);:
　　　 　　　　　`;. 　 　　　　C)　　 ,; ' 　　　　　>>59必死っだなｗ
　　 　　　　　　,;' 　　　 '.､ -‐-ノ ,;'､
　　　　_,;-'"´/´|｀ヽ､ ｀ - ､, ￣　ﾉ｀`-;,_
　_,;-'"/´ ／　 /r‐-‐-‐/⌒ヽ　'"´| 　　| ｀`-､_
// ＼　ヽ､　/　|_,|_,|_,h(￣.ﾉヽ　　|　　 |　　ヽ　ヽ
| |　　＼ー-ヽノ| ｀~`".´ ´"⌒⌒) 　　|　　 ',　 i

必死っだなﾜﾛﾀ

37＞
お願いします（＞＜）
私大現代文αの１講と２講・・・。

【私大現代文α　第１講-A】
問１．（１）徒労　（２）嘲笑　（３）回避

問２．地方

問３．イ

問４．ウ

問５．ア

【私大現代文α　第１講-B】
問１．３

問２．４

問３．２

問４．過激な暴力性

問５．決して過激

問６．１・４

どなたか現代文α第４講お願します　m(_ _)m

英作１の１〜５講の答えがほしい。

>>45
激ｻﾝｸｽ｡
助かりました。

20/September/2002
兄事故死の現場、花供えた１６歳妹はねられ死亡
１８日午後５時半ごろ、山口県周東町下須通 の国道２号線で、同町西長野、山口高通信制１年、岡田会理奈さん（１６）が、トラックにはねられ、胸を打つなどして死亡した。
玖珂西署の調べによると、現場近くで一昨年７月、岡田さんの兄、晃平さん（当時１８歳）が交通 事故で死亡。
岡田さんは道路脇に花を供えた後、反対側の駐車場に車を止めていた母親のところに戻ろうと国道を横断していたらしい。 岡田さんは花が枯れるたびに新しい花を供えていたという。
同署はトラックの運転手を業務上過失傷害の現行犯で逮捕。詳しい事故原因を調べている。（読売新聞）

これはなんですか。こんなん、ありですか。偶然という言葉で片づけるには、あまりにも不思議な、それでいて悲しすぎる出来事です。残されたご両親のことを思うと、なんともいえない事故です。

>>68
まぁドンマイだな。
兄の死を無駄にした妹も悪い。

化学Ｓ(有機）の第５講、模範解答だけでよいのでどうかお願いできませんでしょうか？

>>68
本当なら悲しい話だね。お兄さんがあの世に呼んだのかな・・・・・・・

コピペにﾏｼﾞﾚす

>>72
暇だからね。

英作文Ｓの第３講の３問目と、第４講の１、２問目、模範解答だけでよいのでどうかお願いできませんでしょうか？

>>74
現代文α第４講あります？あったらお願します。

【英作文S　第３講】
大問３．

The reason why Japanese cars have developed so greatly

in recent years is precisely that Japanese people in general

like cars very much.

【英作文　第４講】
大問１．
It was so interesting that I read it in a sitting without

having dinner.I wished I could live as freely as the heroine.

大問２.

The new airport was built on a man-made island far away

from the center of the city so that it could be used 24

hours a day. The airport terminal was designed to look like

a seagull with its wings spread .

じゃあ勉強してくるからさようなら

現代文αの第４講(`人´)

>>75-79
ありがとうございます！

申し訳ありません。当方理系なので、>>43の方と同じ教科しか提供できません。
文型のどなたか、どうか提供してください。
私は>>70を担当します。

>>70さんの希望は完成の第１７講ですか？それとも基礎シリーズの第５講ですか？

現代文α　第四講　【1】
問一.（ア）２（イ）５（ウ）３
問二.２
問三.５
問四.４
問五.１
問六.４
問七.１

現代文α　第四講　【2】
問一.（ア）２（イ）４（ウ）３
問二.１
問三.つらい境遇にいる弟からの落書を読み、自分が全日制に進むためのお金を使って、弟を救い出してやりたいと思ったから。
問四.２
問五.２
問六.３

ｋ

お願いします。
基礎シリーズの
現代文αの第１０講ABと第１１講ABの答えをおしえてくださぃ。
自分は英語αの答えあります。

あと古文αもあります!

なんか死文の香具師が多いのは気のせいだろうか

>>81-82
ありがとう。ほんと助かった。。。

完成シリーズ　センター現代文　第２講と第４講の答えをお願いします。
当方理系なので理系教科ならお答えできます。

>>86
サボり魔の>>1が小分けで解答教えてもらおうとしているだけ

どなたか物理Sの力学４番の答え教えてくれませんか？

>>86
現代文論述とか教えれって言われても困るし

まあまあ

お

おまえら友達いないのかよ。
ﾉｰﾄ要因ぐらいいるだろ。

てか絶対伸びないスレだな

>>94
あんた！いっちゃいけないことを言ってしまったよ！

>>94いませんが？　文句ありますか？

英語の長文読解の六回目お願いします

どなたか生物Ｓの第５講(�T・�U共に)お願いします。

>>98
αかSかを言え
まさかβなんてことはないと思うがｗ



100

>>100
そのまさかです

>>100-101
ちょっと笑っちまったｗ

化学Ｓ　１８講
有機,無機両方
お願いします。

>>102
笑いはいいから答えくれ

>>104
問6の和訳

「平和的な愛の波動で肯定的な感じでお願いしますよ」

>>105
いやらしい奴だなおめーは。

>>104
βの人を探せ

化学Ｓ　１８講
有機,無機両方
お願いします。

>>105
窪塚ですか？

βの人いないかな・・・

なにげに使えるスレだったりする

化学Ｓ　１８講
有機,無機両方
お願いします。

先生に聞きにいけない小心者達が集まるスレはここですか？

先生側も「答え教えて下さい」なんて言われたらムカつくだろ・・・

111 ：大学への名無しさん ：03/10/15 23:04 ID:DyCffScM
先生に聞きにいけない小心者達が集まるスレはここですか？


先生に答え教えてもらう発想って低レベルな奴だなｗ
先生は答えを教えてくれるだけの人って思ってる時点でｗ

ごめん、先生に聞きにいったことある
質問のついでに
聞き逃したところあったから
迷惑だったんだな・・・
ごめんね、先生

プリント貰いにいけということ
それに欠席しましたっていえば親切な先生はなんらかの対処してくれるよ
まぁ中には例外もいるだろうが
悪魔でこれは偶々休んだ人限定でサボり魔には関係ないが・・・

遅刻してしまったので英語構文解釈の第6講の演習問題1の答えを教えてください。
ちなみに構文演習はβクラスの受けるテキストです。

６講目なのに何で漢文は１〜６講の解答もらえないんだ〜
古文は貰ったぞ〜

先生に訊くのが恥なんですかねぇ。私は教師を利用しまくって合格しましたよ。

恥を知れ

数学α６・４（３）の答え希望！

２チャンネルってすげえ！みんなテンションたかすぎ。
社会で暮らしテル時もそんなテンションなの？

>>118
そりゃあ質問ならいったほうが良いに決まってる
問題なのは、授業にもでずにただ単に『答えのみ』を聞きに良く奴
こんな奴は先生に嫌がられて当然
　

>>114
それだったら先生は全然気にしてないと思うよ
聞き逃しは仕方ないよ
前にも言ったけど問題なのは『答えのみ』を聞く奴

>>120　αのなんだよ

化学Ｓ　１８講
有機,無機両方
お願いします。

>>121
殺すぞ

１２６

>>９９
生物Ｓ−�T
５．６−�@
問１　気質のショ糖のほとんどが分解されたため生成物の増加が止まった。
問２　酵素の主成分であるタンパク質が熱により変性し、失活した。
問３　酵素Ａ
問４　酵素Ａは酵素Ｂに比べて基質との親和性が高いので、
　　　酵素Ａではショ糖濃度が１．０mＭになるまで飽和しない。
問５　酵素Ａ：１００％　　　酵素Ｂ：２０％
５．６−�A
問１　１　酸化　　２　還元　　３　コハク酸　　４　脱水素
問２　水
問３　（イ）ミトコンドリア　　（ロ）クエン酸回路・水素伝達系
問４　ｐＨ変化による酵素の変性や活性低下を防ぐため。
問５　空気を抜くことで酸素を除去し、反応の結果生じた
　　　還元型メチレンブルーの酸化が起こらないようにするため。
問６　（イ）図なので省略・・・悪しからず・・・
　　　（ロ）温度・ｐＨなどの条件が同じで、基質濃度が一定ならば、
　　　　　　酵素活性は酵素濃度に比例して増加する。
５．６−�B
問１　２・５
問２　発生する二酸化炭素を吸収する。
問３　（ａ）１０７μｇ　　　　　（ｂ）２３μｍｏｌ
問４　（ａ）下方へ移動する。　　（ｂ）二酸化炭素・メタノール
問５　（ａ）好気呼吸　　（ｂ）アルコール発酵　　（ｃ）解糖系

>>９９
５−１
問１　ア−閉鎖血管系　イ−血しょう　ウエオ−赤血球・白血球・血小板
問２　（１）ホメオタシス（恒常性）　（２）血清　（３）クエン酸ナトリウム
問３　（１）赤血球＞血小板＞白血球　（２）白血球
問４　フィブリノーゲンはＢの血清上のみに存在し、
　　　Ｂの上清中のプロトロンビンはＡではトロンビンに変化している。
問５　（１）Ｄ　（２）ヘモクロビン　（３）Ｆｅ
５−２
問１　ア−抗原　イ−抗体　ウ−免疫グロブリン　エ−体液性免疫
　　　オ−細胞性免疫　カ−リンパ球　キ−Ｂ細胞　ク−Ｔ細胞
　　　ケ−骨髄　コサ−サーリンパ節・ひ臓　シ−胸腺　ス−立体構造
問２　自己免疫疾患（自己免疫病）　疾患名−慢性リュウマチ・重症筋力症
問３　ａ−エ　ｂ−オ　ｃ−オ　ｄ−エ
問４　ｂ
問５　Ｌ鎖の可変部には１００×５＝５００種類、
　　　Ｈ鎖の可変部には１００×３０×６＝１８０００種類
　　　の可能性がある。したがって、遺伝子の再構成によって
　　　５００×１８０００＝９×１０＾６種類のＢ細胞が分化することになり
　　　９×１０＾６種類の抗体を産生することが可能となるので、
　　　多様な抗原に対応できる。
５−３
問１　１−拒絶　２−非自己　３−細胞　４−ツベルクリン　５−白血病
　　　６−骨髄
問２　（１）Ｌ　（２）ａ／ａまたはｂ／ｂ　（３）１／３２
　　　（４）同一抗原の刺激により二次応答が起こった。
　　　（５）�T−１から�W−１へ　　�U−１から�U−２へ
　　　　　　�U−１から�W−１へ　　�U−２から�U−１へ
　　　　　　�U−２から�W−１へ　　�V−１から�W−１へ
　　　　　　�V−２から�W−１へ

>>127>>128
ありがとうございました。

どいたしまして

化学Ｓ　１８講
有機,無機両方
お願いします。

答えてる人みんな優しいんだね。
特に英語とか生物とか・・・。
おれにはできん。

英作文Ｓの第４講の３問目をどうかお願いします。

【英作文S　第４講】
＜大問３＞
The trouble with clothes is that they take up so much space in

my wardrobe that soon there is no space to put them.

In order to avoid this,a friend's wife always throws away

any clothes that they haven't worn for two years.

困った時は助け合いましょう　

>>111は死ね。お前は落ちる

>>134
ありがとうございました。大変感謝しています。困ったときは助け合いですね。

>>128
５−２　問２　　重症筋無力症　
の間違えだとおもう。

>>１３６
本当だ・・・。
どうしましょう・・・。
９９さんみてるといいんだけど・・・。

このスレはなんですか？
せめてもの救いはβの答えがないことかなｗ

ついでに駿台の解答スレッドも立ててください

>138
消えな糞野郎

早大古文、授業受けるよりアオほんの方が遙かにわかりやすい。
どうしよう・・・。

>>138
βの人は勉強しないから答えを知りたいとも思わないんじゃないの？

>>141
ここまできたら部分的に授業サボるのはアリだと思うよ。

>>136>>137
わざわざすみません。本当にありがとうございます。

>>99
見られましたか。
良かった〜。間違いを教えてしまって申し訳ないです。
次回より気をつけます！

化学Ｓ　１８講
有機,無機両方
お願いします。

現代文α第七講［一］を誰か・・・。

>>142
その言い方はないだろ。
βは確かにDQNが多いけど真面目にやってる人は頭悪いなりに真面目にやってる。
ということで誰も居なそうだけど英語構文演習(β専用テキスト)の第6講の演習問題1の答えきぼん。

>>146
問一、a4､b5､c2､d1､e3
問ニ、現実
問三、るであろう〜犠牲者は集
問五、3
問六、個人の生きてこなかった半面

問四はまだ先生が具体的に解答言ってなかったが、
結局は｢投影のひきもどし｣のことなので、その周辺から材料を拾って組み立てるらしい。
まあ、書いた答えを先生に添削してもらいに行くのが一番いいかと思う。

うるとらｻﾝｸｽ!
漏れは入試に記述あんまり必要ないし、大丈夫でつ。
どうもありが�d。

↑>>147へ

数学αの問題どこからの出典なのか知りたいんですけど・・・
スペードです。どなたか情報交換しません？

数学αの問題どこからの出典なのか知りたいんですけど・・・
スペードです。どなたか情報交換しません？
数学αの問題どこからの出典なのか知りたいんですけど・・・
スペードです。どなたか情報交換しません？
数学αの問題どこからの出典なのか知りたいんですけど・・・
スペードです。どなたか情報交換しません？
ねぇだれか

>>１４５

古文α、休んだので、どなたか答えの分かる人教えてくれませんか？

p72にある[12]の問題で、和泉式部の話です。

私大現代文、難しいのと優しいのの佐賀ありすぎる

現代文α第６講をどなたか教えてくれませんか？

>>153
古文α【１２】
問一．イ

問ニ.今日の夕暮れにあなたのもとへおうかがいすることはいかがでしょうか。

問三.何も言うことが出来ないほどに声をだして泣いてばかりいる様子。

問四.エ

問五.A・・イ　B・・ウ

問六.ウ

>>155
現代文α
【一】
問一（ｱ）2
　　（ｲ）4
　　（ｳ）1
　　（ｴ）3
　　（ｵ）1

問ニ.2

問三.5

問四.4

問五.2

問六.4・6

問七の記述はちょっと分からない、ごめん。

>>155
【二】
問一．A・・以心伝心
　　　B・・贈答
　　　C・・秘密
　　　D・・恐怖
　　　E・・企業

問ニ.a

問三.b

問四.c

問五.e

問六.立場をこえた個人同士の対話のできない日本人は、価値観を共有して
情緒的に結びつく集団内にコミュニケーションを限定し、儀礼的・形式的な
言語を交換するほうが居心地よくアイデンティティを確立できるから。

↑現代文α第六講ね。

どなたか
英作1の5講の解答をアップしてくれる方いたらお願いします

>>155
ありがとうございます。

>>156 >>157
ありが�d

英作文�T−５講

〔Ａ〕並び替え部分のみ【出典】
　（１）doesn't matter when John comes to
　（２）are rising despite efforts to reduce inflation
　（３）While Japanese women do take their time preparing【津田塾】
　（４）though I know they are good for the health【桜美林短大】
　（５）will make him realize how mach more

〔Ｂ〕
　（１）She has such a nice figure whatever she wears looks good on her.
　（２）It makes no differnce whther Ken appears or not.

〔Ｃ〕
　（１）No matter how long we have been associated with someone,
it is quite difficult to discover what they really are.

　（２）Even if an expression is in a Japanese-English dictionary,
it doesn't always mean that it is actually used in the U.S.
or Britain.

スペルミスとかあるかもしれませんが、とりあえずこんなところで。
困った時はお互い様…。予備校に行っていると忘れてしまいそうになるよ。

milkcafeより役に立つね。

こんな親切なスレッドがあるなんて！！
感激いたしました。
また利用さしていただきま〜す。

ここは馬鹿が集まるスレッドですか？

てか授業サボろうが休もうが講師に採点してもらうだろ
マジ現代文αとか出るいみないから講師に丸つけさせてますが何か？
１：３０の授業出るより０：３０で講師に教わったほうがはるかに効率的

てかこのスレに書いてある答えが合ってるかどうかなんてわからないしな
嘘書いてあるんじゃねーの？

てか語尾に「か」つけて安尾（ｒｙ

荒らしてゴメソ

今日マジ寝坊してどうでもよくなってサボっちまった…鬱

数学αなんだけどさ、六講の終わりに模範解答とか配られなかったっけ？

河合の職員が責任を持って答えるべきスレはここですか？

>>１６７
六講が終わったくらいのチュートリでもらったよ？

＞＞１６９
それって完成シリーズのはなし？
私まだもらってない。。。。。

>>170
　完成シリーズの数学αの解答は、１〜５講のやつを６講ぐらいの
　チュートリでもらったよ。

[英文法・語法Ｓ]の第７講　入試実践問題の

[第５問] 問１の答えは　４→６→１→２→３→５
でいいでしょうか？

つーか､文法語法Ｓって第七項からテストゼミなはずなのに、なんもしなかったな・・。
普通にテキストの残りやってた。あと雑談。市んじゃえ。

＞＞１７１
そうだったよね。
でも今回はまだ貰ってない。そろそろ貰えるよね。

>174
私もまだもらってない・・・

わしは２ｃｈ引退する。引退した後の軍団の制度は
５人くらいで構成される長老制ゆうのを設ける。その長老たちによって
軍団を運営させていくってシステムにする。
長老の一人はくさおにしてもらおう思う。
あいつの人気・人望・知名度・自分を押し通す信念にはすばらしいものがある。
あいつを長老会筆頭にしようと思う。
その下の長老に如月さんとかあいでんとか入れるつもり。
じゃあ、わしはもう引退するわ。じゃあな。お前らはなんかＲＯＭするんちゃうかって思ってるけど
ＲＯＭってたらイライラしててむかついてしゃーなくなるから
それもやめる。ほんま２ｃｈはやめるじゃあな。
じゃあこれがわしの最後のレスなるから。
じゃあな、お前ら。あと、わしは結構ひどい人間みたいに思われてるけど
わしは今まで自分からは煽ったこと一度もない。これでも関西おった時は
ボランティアセンターみたいなとこに登録はしとった。
わしはお前らとは違って、むやみに人を攻撃せんし煽ったりはするけど
根本的に傷をつくるゆうようなことはせんかった。
煽られたからあおり返しただけや。
まあ、敵も多かったけど、
それでもわしと仲良くしたってくれた奴も結構おったしおおきにや。
じゃあな。

まだ解答貰ってないって遅すぎでは・・・

私大現代文αお願いします！

☆2004年度駿台主要学部平均偏差値(サンデー毎日7/6号より)☆

早稲田　68.6　(法69　文67　経済69　政治70　理工68　)
慶應大　67.2　(法68　文66　経済67　総政67　理工68　)

上智大　65.8　(法69　文65　経済64　外語68　理工63　)
同志社　65.5　(法68　文67　経済64　理工63　)

立命館　63.8　(法65　文65　経済63　理工62　)
関学大　63.3　(法64　文64　経済62　理工63　)
立教大　62.8　(法66　文65　経済61　社会62　理学60　)
中央大　62.4　(法67　文63　経済61　総合64　理工57　)
明治大　61.8　(法63　文63　政経63　農学60　理工60　)
学習院　61.0　(法63　文63　経済61　理学57)
青学大　60.2　(法60　文63　経済60　国政61　理工57)
関西大　59.8　(法62　文61　経済58　理工58　)
法政大　59.2　(法61　文60　経済60　社会60　工学55)

>>172
それで、アッテルゾ・・・

どなたか、漢文演習の第5講の答え（二つとも）教えてください。

どうでもいいけど感性シリーズに入ってから一度も
日本史の講義に出てないな。
ていうか日本史に講義なんて必要なのか？
テキストに書いてあること覚えりゃしまいなんだから講義なんて必要ないような・・・。
重油王部分に赤線引っ張るだけで三時間も使ってられっか！

×重油用部分
○重要部分

>>182
あのテキストには書いてない重要語もかなりあるという罠
それで覚える時にキーとなる言葉を教えてもらえたりする罠
どんまい

>>184それはわかってるけど、それだったら初めから全ての重要語句が
書いてあるテキスト渡したらいいのに。
なんでわざわざテキストを自ら不完全にして授業で書き込ますんだ？

完璧な参考書を見てみたいものだ

いやまあ全て完璧ってのは無理かもしれないｋど、
毎年やってるんだぜ？
書き込まないといけない部分が多すぎるんじゃないか？

俺は授業出てるけど何も書き込まないぞ、書き込むの嫌いだし。
そんなに書き込むことあるとは思えんが、DQNなヤシが講師が書いたこと何でもかんでも書き込んでるだけじゃないの
授業は講師の話聞いた方が印象に残ったり面白かったりと。一番の目的はテキストの解答を知るためと
まぁ漏れは講師が何か興味深いこと話してる時だけ耳を傾けてずっと自習。

最初に答えも一緒に配布しちゃえばいいのに。
んで分かんないときだけ授業出席。
1時間半で1講のあの内容てどうなんだろうねぇ。
とくに数学なんかほとんどの先生時間もてあましてる。

>>189
国語も現代文・古文・漢文全部もてあましてる
時間がもったいない

>>185
世界史はほぼ完璧に近い

授業の解説とテキストの意味が分かってない奴大杉。