【現代文】代ゼミ・笹井厚志パート２【知の現場へ】

・『何が・ぐ・何故で問題は解くんじゃ！』
・『指示語は直後がヒントじゃ！』
・『恋をするなら語彙を増やせ！』
・『選択肢を見たらそれはクイズじゃ！』
・『現代文は意味じゃ！字連だけ追っても何にもならない！』

以上のことに注意して現代文をがんばりましょう

ヽ（｀Д´）ﾉ

前スレ

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1058693838/l50

スレタイぐらい変えようよ。

>>3
そのまんまの方が分かりやすいと思ったんだが・・・
裏目に出たか

>>3
うるせーよ
これでいいよ

ってかパート2って入ってるから変わってるじゃんｗ

前スレの黒板添削の事だけど
>>986
ものすごーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーく思う。
夏期講習サテラインでで早大現代文とったんだけど
四講目に黒板七、八割埋めてものすごいやりにくそうだった
しこっちもものすごく受けにくかった。
あれはもう完全に授業妨害だな。本当に許せないと思った。
書くはずの板書も書けないとか言ってたし・・・。

「ぐ」ってのは山西が言う「相似」のこと？

>>8
”ぐ”は”ぐ”するところを分かりやすく別の言葉で置き換える事だから
相似と同じじゃない？
山西とやらはどんな授業するんだ？

要するにみんなが言いたいのは
・晒すならそれなりに点が取れる答えを晒せ
・授業がやりやすいよう、書くのは黒板のに半分程度までにしろ

ってことでしょ？ｗ

>>10
明らかにおかしい解答はやめて欲しい
自分で見直せば気がつくだろ
どんだけ妄想してるんやっちゅうねんって感じや

下のは笹井が消すだろうからいいんじゃないか？

笹井って安倍新官房長官に似てない？

ニコニコしてる星野監督にも似てるぅ

>>12
それは俺も思ったｗ

なつかしいな「ぐ」

相似→探す
ぐ→創る
一概には言えないけど、こんなイメージかと。
記述が多い国公立の問題は相似だけで対応できるんだろうか？

>>15
山西では無理。ということだね

>>12
>>14
はげしく賛同！！
ここ数日ニュースを見ながら笹井先生を思い出してます。

age

この人の精神論好きだなあ

斜め上向いて口半開きの時なんか最高に似てる。

笹井よ、真っ直ぐ立ってくれ

「予習前提ね」

まあいいや

１学期から受けている諸君は〜

この前、実家に帰ったら
弟が今年受験なんで、代ゼミの案内書が
机においてあった。
懐かしくて見てたんだけど
笹井先生・・・若返った？

６年前はもっと何か苦労人っぽい
疲れきった顔してた気がするんだが・・・。
それとも案内書が若すぎなのかなあ。

あと、今、先生コンタクトなの？
メガネでなく？

ほかの先生方は変わらないのに
何かちょっと笹井先生の所が気になったんで。
　

>>25
笹井は知らないけど、酒井は10年前と比べると明らかにキモさに磨きがかかったようで

>>25
ん、昔はずっとメガネだったの？
講師室ではメガネかけて新聞読んだりしてますよ。あと、よく目薬さしてる。

>>27
昔は授業中もメガネだったよ。
だからメガネはずしているのが、ちょっと違和感・・・。
講師室でもよく机に突っ伏して寝てた気がするんだけどなあ。
そんで、笹井先生に小論の添削をお願いしにいくのにすんごくためらって、
講師室の前をうろうろしてたのを思い出す。

今は元気なんだね。
よかったよかった。

講師室の笹井は孤高である

by知の現場へ夏期講習　笹井

>>28
その気持ちわかるなぁ。
漏れもこの間似たような状況にあった。
漏れの場合は笹井先生に質問しに行こうとしたら、
先生が生徒の小論文読んでてすごく質問しに行きづらかった・・・。
で、ウロウロしてたら奥にいた荻野と目が合ってビビッた・・・。

冬期に初笹井受けるってどうですかね？
やっぱ金に無駄でしょうか？

↑
俺も冬に初

まじで！！
一応申し込んだけどいまさら受けるのはどーかなって思ってんのよ
受けてもあんま変わらなそうな気がして・・・

>33
その「まじで！！」をぐーしたい
冬だけ受けてもいまいちのような気がする
サテラインでいいから夏くらいから受けたら？

＞＞34
考えときます

●関連スレ

【ｽｰﾊﾟｰ】和田サンの初公判を見るOFF【ﾌﾘｰ】
http://off.2ch.net/test/read.cgi/offevent/1059358959/l50

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http://news4.2ch.net/test/read.cgi/news/1064614604/l50

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白い粉を吸うリーマン社員(ジャンボ桜井の日記)を語ろう９
http://money.2ch.net/test/read.cgi/money/1063491530/l50
【極悪少女レイプ！！】桜井(ジャンボ)【リーマンブラザーズ】
http://money.2ch.net/test/read.cgi/money/1063774335/l50

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http://society.2ch.net/test/read.cgi/koukoku/1057675956/l50
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http://society.2ch.net/test/read.cgi/koukoku/1062790780/l50

物理板
ﾚｲﾌﾟ集団ｽｰﾌﾘ【ﾒﾝﾊﾞｰ野放し物性研】4
http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/1063645022/l50

冬だけ受けても…。冬だけ受けるぐらいなら思い切ってフレサテでやってみては？

うん。冬だけ受けるくらいなら、今夏のやつをフレックスで
取ったほうがいいと思うよ。

現代国語に時間使っても投入時間に見合うだけの成果が出ない
現国を金取って講義するのって或る意味詐欺だと思う

俺の友人も冬にセンターのほうとってみるって言ってた

>>39
おれは偏差値20ぐらいあがったよ。笹井受けて

>>41
受けてなくてもたぶん上がってたんだよそれ
たまたま個人的な問題意識の高まりがあって教養がアップしてたとか

>>42
いや、それはないよ。笹井の受けてから明らかに問題解くときに考えるようになった。
大宮で福田のセンターセミナー受けたんだけど、根拠まで一致するぐらいまであがったし
冬のときはただただ問題解いてただけだったけど、春からは笹井の言うように、時間かけまくってもいいから
全問、自分の納得できる答案まで作るってやってたらだんだん正答率あがってきた

ふーん　まあこっちは現代国語無勉近いんで半可通だったかもね
２年の時学校から配られたＺ会の堀木さんの本やらされてそれっきりだからなあ

でも本当に要領とかノウハウでいい答案書けるようになるんかな？
ちょっと嘘くせー

>>45
笹井は当たり前のこと教えてるだけだよ。福田もそんな感じだけど

読め、わからないとこは自分なりにわかりやすく言い換えて読め

こんな感じだし。本当に大雑把に書くと

そういや去年は松本受けてたけど全然伸びなかったな…

評論文なら世の常識に対して作者がチャレンジしてるところが要旨だし
小説なら作者の世間一般と一味異なる感性が滲み出るところがテーマ
だからノウハウ以前に常識に通暁してないと正答なんて無理だと思う

>>38
一応生で受けられるんですけどね
けど見ると中〜ハイレベルってなってて・・・
現文自信がないんですよ

>>45
なるんです。
確かに授業受ける前はそう思ってたけどな

まあ、直前に講習とってすぐ成績あがるようなもんじゃないのは確か。＞現代文
一番時間がかかる教科かもしれない。

>>50
いや、フレサテで１学期のなり、夏期のなりやっておくんですよ。あの人のは５回でたぐらいじゃ多分無理ですよ。
冬だけでるぐらいなら出ない方がいいかと

例えばさ山本健吉と小西甚一とでは
「わび」「さび」「ほそみ」「しをり」「かるみ」
の解釈は異なるわけだけど
それらの常識的解釈を知らない状態で読解することは不可能だよ

そうですね！
では、やってみます。
お答えありがとうございました

笹井さん、はよ現代文参考書を出してくださいよ
いつまでＳＯＳがパクッたとか愚痴いってるんですか？

それ以上のものを出せばええじゃないんですか？
違いますか？

>>56
笹井先生はパソコンできないから、執筆するとしたら大変なんじゃないかなぁ。

>>57
プレステ買ったのも最近だしな。なんか機械苦手です
って感じの顔してるよね

笹井さんのやり方とSOSって全く同じ?

>>58
かまいたちと鉄拳2だっけｗ
左側（十字キーが）操作できないって言ってたね(ﾟ∀ﾟ)

>>59
まぁ同じといえば同じだけど、ＳＯＳは劣化コピーというかなんと言うか・・・

>>60
そうそう。っていうか十字キー使えないとか、そんな面白い話聞いてないぞｗあのおっさん本当やばいねｗ

笹井さんに質問に行った後、
ついでにちょっと雑談とかできないかな？
誰か笹井さんと会話したことある人詳細キボンヌ。

>>61
うちの校舎では「左側がつかえないんですよ」って言ってたｗ

>>62
質問いったことあるけど、後ろに人が並んでてとてもそんな状況じゃなかった(´д｀；)

>>56
笹井先生は具体的な書名をだして「ＳＯＳにパクらレタ」とおっしゃってるのですか？

>>48
松本のやり方は笹井とまるで正反対だよな。まあ、それがいいって人もいるんだろうけど

>>65
松本は言い換え表現を確実に見つけるみたいな感じで、笹井は自分で言い換えさせるって感じですからね。多分。よくわかんないけど。
確かに松本いいけど、笹井には劣ると思う。酒井よりは使えるけど

>>66
松本って誰？どういう読み方・解き方をする人？

>>67
代ゼミの講師で、どっちかっていうと基礎系教えてる香具師
とにかく本文の言い換え表現とか、対応関係を探すって感じかと。
読解力はつかないかな…。多分。漏れはつかなかったし

なぜー何がーぐー

SーぐーW

だろうが！

おいおい、hと因果を忘れるなよ。

あげ

あ

�T期と�U期の小論は同じ内容？

>>74 そんなわけはないと思う。テキスト違うわけだし。

それにしても昨日のやつヒドかったな。高校入試の解答みたいな書き方すんなよ。

誰か気のきく香具師、黒板消してくれ

まぁ俺の天性の読解力に笹井のぐが合わさった時点で
既に笹井の国語力を超えているわけだが

>>76
だったら問�C、�D、�Eの解答ここに書いてみれよ
どうせ０点解答だろ？

つーかお前も�Bは６点の解答だろ？
その程度で人を見下したレスするなよ
ｶｯｺ悪いし醜い

>>76
私文Ａの授業の問い八で爆笑された答えを書いたのは俺だよ。
俺の答えは「成員同士が互いに白い影を投影し合っている集団」
ここからは言い訳がましいのでスルーしてかまわない。

先生は強力な原因を４４行目〜４６行目にされてた。俺は反乱分子を抹消して
集団を維持していくの強力だと思ったから、４４行目〜４７行目だと思った。
で、その内容を２５字以内でまとめられなかったから文中の他のキーワードを探した。
まず頻出後は「影」と「白い影」で、それぞれ「ぐ」した。影は自分の不安を他者に投影するもの。
白い影は自分の期待を他者に投影するもので、それぞれ無意識に行われる。
で４３行目４４行目を「Ｗｈｙ」した結果、集団で互いに影を投影しあっていて、自分と相手の区別がつきにくく
それにより、影を取り入れる事が困難になる。と思った。で４４〜４６の強力な要素を「ぐ」した。
日の当たる方向→世間に認知される？→単純に社会的に−でなく＋の行動だと当事者が信じて行う。
一丸→一緒に同一方向に行動する
↑の「ぐ」から他人に期待する白い影で説明が付くと思った。そして白い影は期待を裏切るとその当事者を攻撃する
という４１行目の描写から４６行目の強力な要素も説明が付く。
また、５０行目の強烈な影の反逆の反逆は攻撃でも対立でもいいわけで、そこを反逆という描写がされているのは
強烈な影と逆説的な意味のキーワードなのかも。。。そこでも白い影があてはまる。
だから↑の答えにした。

結果的に先生には即、貶されたから先生のやりかたを徹底させる意味でも俺の考え方に無理があったからだと
いう事位は自覚してる。先生は白い影の具体例だけで貶した事については納得いかなかったから
質問に行った。いなかったけど。
公開添削に参加したときに周りの答えと自分の答えが浮いてたのもわかってたけど
その当時の俺の答えがそうだったんだから後で馬鹿にされようが何だろうが自分自身の問題。
百人以上の生徒に大笑いされたのはむかつくけど
それも覚悟の上。だけど俺は俺なりに先生の言われる事を試みているつもりだし、その結果がおかしければ
修正していけばいいことだし、それも勉強だと思う。
また、多くの人間に笑われた事で半年後にはそいつらを蹴落としてやろうと思って勉強のモチベーション
も高まった。
>>77
受験なんかボランティアじゃなくて単純に自分の利益を追い求める行動なんだから
少なくとも授業参加について他人の事を考える必要なんかないと思ってるんで。
お前がウザイと思ってるんならお前がその答えを消してみれば？
そんなことも他人任せな奴が自分を棚に上げて貶すのはあわれだよ。

>>80-81
君は根本的にﾊﾞｶなんだねぇ

なんかアホばっかなんだな。このスレのやつも受講生も

そもそも邪魔してるのは無駄な文を晒して時間潰してるアホどもなわけで
おれはそんなことしてない。添削してもらうとすれば授業終わってから笹井に見てもらうし

例外はあるが、基本的にはみんな同じ受講料を払って笹井の授業を受けてるわけなんだから
少なくともあさっての方向の、思いっきり見当違いのやつとか書くのやめてくれって書いてるわけ。
おまえらさ、２割ぐらいのやつしか点数もらってないんだぞ？まだ半分とかならまだしも、こんなんじゃ自分の利益にもつながらないし
本当やめて。ドキュソ答案書くの

っていうか添削してもらいたいならＺ会やればいいだろ。本当頭悪すぎるよな

聞きたいことあるんだけど
笹井のやってて思った
　
センターとかで
自分で考えた解答とマークにあうものが無いのですが
やはりだいぶ先の方も具ったりして答えを出すべきでしょうか

>>87
もっとわかりやすく書け…。
何が何だか…。

>>87
根拠を抑えたら、マークの選択肢を見て、選択肢を「ぐ」して文章と選択肢に違和があるものから消す。
で、傷のないものを残す。根拠をそのまま選択肢に反映させると解答しやすくなる
から、ぼやけた選択詞を出す事もあると、授業でいってた。
>>83-86
そんなに不満あるなら教師本人に言えよ。本人が勧めてんだから。
ココで文句言って何か変わるとでも？連続投稿してまで必死すぎ。

このスレの>>83-86ににゴキが出現して、ゴキジェットないから
エビアンのペットボトルに捕獲したんだけど
どうやって殺そう…
硫化水素が500ﾐﾘｯﾄﾙあるから入れてみようと思うんだけど死ぬかな？
ペットボトルの中で動いててキモイから教えてくれ

なんかアホばっかなんだな。この>>83-86も

84 ：大学への名無しさん ：03/10/04 18:57 ID:NMLXC4jY
そもそも邪魔してるのは無駄な文を晒してスレ潰してるアホどもなわけで
おれはそんなことしてない。添削してもらうとすれば書き込む前にママに見てもらうし


85 ：大学への名無しさん ：03/10/04 19:00 ID:NMLXC4jY
例外はあるが、基本的にはみんな環境でインターネットを繋いでいるわけなんだから
少なくともあさっての方向の、思いっきり見当違いのレスとか書くのやめてくれって書いてるわけ。
おまえらさ、２割ぐらいのやつしか返信レスもらってないんだぞ？まだ半分とかならまだしも、こんなんじゃ自分の利益にもつながらないし
本当やめて。ドキュソなレス書くの

86 ：大学への名無しさん ：03/10/04 19:01 ID:NMLXC4jY
っていうか会話してもらいたいなら家族とやればいいだろ。本当頭悪すぎるよな

１番進んでいる授業の校舎から記述の答えをこのスレで教えて
笹井の回答そのものを黒板に書いたらどうなるだろう・・・
添削するのかな？
ちなみに自分の校舎では知の現場第６回の途中までいってます。

>>92
それで６点とか４点だったら面白いんだけどな

>>92
同じなら１０点だろ
つーか６回途中？

こっちはまだ５回の�Bだ

なんだかんだ言っても講師に直接添削してもらえるなんて、
地方サテのオレとしては羨ましいかぎりだよ。

たしかに質問用紙を送れば添削はしてもらえるんだけど、
返却が一週間後になることがよくあるから
解答を書いたときの思考過程をなかなか思い出せないんだなぁ…

>>95
禿同
まあ大体６割ぐらいしか取れないんだが、実際添削してもらいてぇ

冬に笹井が生で来るんで申し込んだからそのときにでも書こう

かわいそうだな痴呆はｗｗｗ

今日の全国記述、現代文でS→ぐ→wできませんでした。。。
知の現場では7割で安定してたんだけど。。。
ってか時間が気になって、はしょってしまいます。



　
　　　　　　　　　　　　　_|￣|○





どうしたらいいんだ。。。。

漏れも普段の代銭模試とか授業のではできてたけど、今日の全然できなかった…。多分記述入れても60点前後

１００ぐぅ

自分もいつも現文は満点近くだったけど、今回は見事滑りました、、、
軽い挫折でした。でも全然自分が甘い証拠です。
頑張ります。頑張りましょう。

それで、一応確認に質問です。
問題で

★傍線部『〜』とはどーいうことか？(傍線部説明問題＝主に記号問題かな？)

って問題は、まず傍線を(必要ならば)その文全部に伸ばして、
そこを具するって感じ？？指示語も明確にして。
それで、選択肢のパターンは『ＡはＢだ』とか『ＡというＢ』とか
だいたい２つに区切れて、
そんで『具』した自答と、その選択肢を照らし合わせて、
ＡかＢのどちらかでイイから、まず極端に間違ってるのから
消去していくって感じが笹井さん式ですよね？


★傍線部『〜』を説明せよor理由を選べ！(傍線部理由説明問題＝主に記述？)

って問題は、上みたいにまず具して、そして、その具はナゼ？
すなわち『因果の原因(理由)』を書いてある
箇所を探すって感じですかね？？

長い上分かりにくい問題でスイマセン。
昔、笹井に合う他の方法論ってか本はない？って質問した者です。

あと、現文の問題形式は
上で書いた『傍線部説明問題』
上で書いた『傍線部理由説明問題』
対比、修飾関係で解く『空欄補充問題』
問題の最後にある、
選択肢を具すれば解ける『本文内容一致問題』

が大半ですよね！！それぞれ大まかは
Ｓ探して→具して→（必要ならば）なぜ？
って感じですね。

本文の読み方は、普通に読んで、指示語は明確にして、
分からんかったら具する。ぐらいですよね。
ココは具体例っぽいな　とか、論理的文章は対比関係で説明してる
とか、そーいうのは使ってませんよね？

以上、確認でした。良かったらレスって下さい。
板汚してすんませんでした〜〜！！

８割方笹井式はそんな所やね

主語ぐーなぜー主語ぐーなぜーーさーさいしっきー
主語ぐーなぜー主語ぐーなぜーーさーさいしっきーー
こんな読解しーなくってもー
主語ぐーなぜー方法手段ーさーさいしっきー

あぼーん

あぼーん

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http://puyo.s18.xrea.com/rup/R3_temp.swf?inputStr=%82%B1%82%EA%82%A9%82%E7%82%E0%96l%82%F0%89%9E%89%87%82%B5%82%C4%89%BA%82%B3%82%A2%82%CB%81i%81O%81O%81j%81B
　　　　　　　　
１９歳。
去年まで一浪君だったけど、age2ch.plのおかげで
二浪になった。一度やってみなよ。
初回のみだけど、search.plで3本くらい串がみつかる。
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串なきゃ改造して2getスクリプトにすればいいだけ。暇つぶしになる。
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普通に読めばええやんと思いますけどね、日本語なんやしね。

そもそも”ぐぅ”なんてできない

またなぜ言い換える必要があるのか

本番でグできなきゃ終わるよ。
グできなかった時の対処法も考えたほうがいいよ

誰も居ないみたいだけど
まずグで間違える・見当違いな答えになる人は本文が読めてないから、テーマ見つけて
要約する練習したほうがいいよ
そんで時間足りないとか言ってる人は演習不足だから演習してください

時間足りない人はぐぅ不足。全文ぐぅするくらいの覚悟で問題に望め

>>113
具で間違えるのは語彙不足で、何故で間違えるのが本文よめてないんだよ

前スレでは、
「語彙が足りないからこそ貪欲に具できる」って話が出てたが。

具不足

早稲田とか上智とかの過去問やってみるとよい。
センターは選択肢見たほうが俺はいいと思う

騙されるな。
まだ過去問はやらない方がいい。
問題解く前に選択肢みるな

なんでまだ過去問やらないほうがいいの？
早いうちからやって慣れておいたほうがいいじゃん
弱点も解るし

笹井先生、ありがとう
今回の記述模試で最初の記述は完全回答、後のほうも半分は点取れそうです
初めて現文だけで75点ぐらい取れました

今までは70点満点の古文と100点満点の現文が同じぐらいの点数だったのに

富田の授業聞いて気付いたんだけど、富田もなにげにS→具→Wやってない？
うまく訳せない単語の説明の時なんか特にそう感じるんだけど…
やっぱ言語の勉強だから基本の読み方は同じなのかな？

>>122
それはあるかも。富田自身も
「これは英語のルールじゃなくて全言語共通のルールです」とか
そういう説明するときたまにあるしね。

>>120
笹井の知の現場受けてれば分かるだろ。
受けてない奴にはオシエン。

笹井が理由いってたじゃん

>>123
やっぱり!?そうだよね!
今度から英語もS→具→Wを積極的に使ってみよ。

っていうか気付いてなかったのはオレだけ？

てか英語で言うぐとＷってどうやるんだよ？だいたい大学入試の文なんて難しくても向こうでいう中学生ぐらいレベルだろ？そんなんにぐなんてしてどーすんだよｗ

>>127
君はいいね。
向こうの中学生ぐらいの英語力があって。


としか言えない。

英文和訳に必要な力は英語力以上に日本語力。
よって、文章が向こうの中学生レベルでも
和　訳　は　そ　う　は　い　か　な　い

>>127逆に君は英語程度の文でぐなんてしてる暇があっていいね。よっぽど速く読めるんだね。てゆーか127と128英語のぐとWのやり方教えてくださいよｗ

>>130の文をぐできないんですけど、日本語おかしいからですよね？

しかしまぁ、代々木校のＴＬ１組の糞っぷりは甚だしいな。
今日の東大現代文でも、文章をほとんど理解できてないと思われるやつが数名いた…。
まったくもって笹井さんに失礼だと思うので、糞な人は核のやめて下さい。時間もむだです。

>>132キミ毎週毎週同じレスしてるけどそんなに自信あるのになんで現役で受からなかったの？
キミの答案晒してみなよ。もちろん来週のぶんね。できないんだろ？
キミうざいよ

>>132
自分をごまかすなよ
落ちるお

この人ってときどきプロレスネタいれない？

>>133
先週書いたのはおれなんだけど。ちなみにおれ知の現場ね。単科なんだからやめてもらいたいわけ
東大現代文も単科の香具師いそうだけど

>>133 134
優しい正義の味方気取ってんのか知んないけど、あれはひどすぎ。
笹井さんがいうように答えできあがってからあてはめて読んでみれば
分かるような間違いとか多すぎ。あーゆーやつに限って予習にほとんど
時間かけてない。

センターだけなら受けなくてｲｲとおもうYO
地味だけど、森Ｑセンセイお勧め。

英文でも　S→ぐ→W　できない奴いるの？
別に普通やらないけど

公開添削してる奴の答案馬鹿にするならお前はここに来週の答えを書いて見ろよ
もちろんお前の答えを

センターだけでもこの人ｲｲよ。ﾏｰｸにも対応

>>133
ちょっと言い方が悪かったかな。済まない。
確かに誹謗ばかりするのは卑怯なので、俺の答案も一つ晒しておく。
もし良かったら誰かこれ来週水曜の２限に板書して下さい。
「どうせできない」かどうか、その目で確かめておくれ。
東大現代文　問題四　問五

映像論者は、映像の意義は言語を介さない独自の方法で抽象的な内容を伝えられることだとする。
一方筆者は、映像は言語を介してのみ理解されるが、名付けられる前の事物を表現できることにその意義があるとする。
（９８字）

自信たっぷりだがはたして・・・

つーかこれ差がつく問題だっけ？

まぁ、「途中まで解説された問題を解くのは卑怯だろ！」と言われても仕方ないかも。
もちろん、授業を受ける前の予習段階で書いた答案だけども。

合ってるといいな（ ´,_ゝ｀）

>>132
俺も、公開添削は酷すぎる奴が多すぎだと思う。
「S→具→W」やってんのに、答えにバラツキが出すぎてるよな。
かなり似た感じの解答がいくつか出てもいいはずなのに・・・ない。

だったらお前が黒板に完璧な解答書け
痴呆のサテ野郎なら黙ってろ！本校まで受けにこいや

>>146
是非行きたいが、お金がない。

それに完璧な解答を書けって言ってない。
５点以上のを大半にして欲しい。

>>147
つーかね。６点以上の解答ばっかだと為にならんよ。
あーゆう馬鹿な奴の解答・思考も知っておかないと…

反面教師にすればいいだろ。
文句いうなら１０点の解答書いてからいってくれ

というか黒板に書く奴はいわゆるノリが良い奴っていうか
単に目立ちたがりなだけなんで
頭良くないよ普通に

>>148
１０点の解答を書けるなら、公開添削意味ないじゃん！！

サテはＦＡＸ出せって話だな。
スマソ。

>>150
あるよ。１０点かどうかそいつには分からないｼﾞｬﾝ。自信あるだろうけど
>>149
たまに神な解答いますが？書いてる人はﾏｼﾞﾒ君のが多いですが？

あーゆう馬鹿な奴の解答・思考も知っておかないと…
↓
知っておけば、問題解いてて馬鹿がひっかかりそうな・書きそうな解答が分かる
↓
自分は絶対間違えないようになる
↓
(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ

書いてるやつはバカがおおいんだから、
少なくとも当てはめて読む位するべき。

書かないバカもたまには書いてみるといいよ
ある程度自信もって書いてるバカでも３割くらいの人しか点数貰えないんだから

つーかここでごちゃごちゃ言ってる馬鹿はどうせ０点のくせに良く言うよな

卑怯者だね

まぁオレは気にせず０点答案書きまくろ

つーか入試問題なんやし。
あれだって実際受けた人の４〜６割は０点解答だったんだろうし

>>147
まあ、その４〜６割が落ちた人間なのだと思うが。

そうだよ。できれば受かるんだから現時点で
０点でも至極当然。

つーか２月にできればよい。
と言ってもほとんどのバカはできないんだろうけど

バカバカ言ってるけどお前も出来ない馬鹿だろｗ
そんな暇があったら勉強でもしろよｗ

１６年度のセンター試験の漢文の問題入手したよ

問一、【潤滑繁茂地帯】とは何のことかか述べよ（１０点）
問二、（A）することになった理由を２０字以内で述べよ（２０点）
問三、この文のタイトルを五文字以内の漢字で述べよ（２０点）

「嗚呼、射精寸前」男悶絶。「口内発射可？」
「不可」女曰。「貴殿射精場所即我膣内」
　女舌技停止。萎縮物即硬直、聳立。先端、先走汁有。
「騎乗可？」女訊。男頷了解。
　女、硬直物添手、【潤滑繁茂地帯】誘導。
「嗚呼」女悶。「我膣内、巨大硬直物挿入完了」
　女下半身躍動開始。一、二、三・・・
「嗚呼」男短声。「謝罪」
　女呆然、運動停止。「貴殿既射精！？」
「汝舌技巧妙故。御免」
「最低！！　三擦半男！！」女絶叫。「亀頭鍛錬不足！！
　貴殿包茎手術経験者！？」
「何故汝知其事実？？」 男墓穴。
　以後、男、性交時避妊具二重着用 →(A)

まあこの時期に何時間も2chにいちゃ受かるわけない
２月に出来れば良いって君やる気あんの？

　　　　　

結局おまえら具できてないやん
まず本嫁よ

でもね、あれだけ間違った答案書くてことは笹井の”なでなにがぐ”にも問題があるわけで

他の講師の信者か

笹井が問題なんじゃなくて、笹井のやり方を習得する努力しないのが悪いの
頭悪いね

受けたからってできるようにならないのが勉強だろ。
受けてからなんもしない馬鹿は伸びない

同意
２ｃｈに2時間もいる馬鹿をかばう馬鹿とかねｗ

ID変えるﾊﾞｶｗｗｗ

っていうか馬鹿をかばう理由がわからないなぁ。害はあっても利がないでしょうに。
あるにしても『こいつおれよりアホだ　ﾌﾟｯ』
とか、こんな下らないちょっとした優越感に浸れるぐらいだろ？
一般・メイト生は高い金払ってるんだぞ？90分笹井の講義聞くために。
それなのに、まともな、自分の役にたちそうな答案ならまだしも、似たようなアホ答案見せ付けられてんだぞ？

盲信はこわいね

たまに公開添削かくと0点で、この答案は0点かなぁって
自信がないから書かないでいて、あとでもっていくと6点だったりする･･･
6点のほうを書けるようにしたいもんです。。

>>171
むしろID:Xse3mPGgが黒板に書いて笹井に×つけられた奴だと思われｗ

俺、受験生じゃないけど、バカばっかりだな。
他の校舎で迷惑被ってる奴もいるんだし、やめたら？＞バカな解答書く奴
おバカな解答をいくら書いたって出来るようにはならないよ？
１０点満点の問題なら、最低でも３〜４点、気持ち的には８点位の解答がちらほら欲しいよね。
まぁ１個くらいならアホな解答があってもいいけど、代々木のＴＬ１組だろ？
２個も３個もｱﾎ解答はいりませんな。

笹井と言う有名講師に採点されたいだけじゃねぇの？

＞笹井と言う有名講師に採点されたいだけじゃねぇの？

「笹井という講師に採点されたい」かな。有名無名は問わず。
ところで、東大現代文ってそんなにボロボロなの？
私文の自分から見れば東大系＝どんな問題でもできるっていう神みたいなイメージがあるよ･･･

フレックスの第三回ってどこまで進みますか？

黒板に書きもしないチキン野朗がなにを言っても無駄

しないんじゃなくてできないの。ギリギリまで家いて遅刻間際に到着
とかだし。おれ。

サテラインで見てる人たちも、書きたくても書けないんだよ。
そういうなかで鬱積したものが、「馬鹿は書くな」論の隆盛の一因だろうね。

ごめん

五ってどこの大学の問題？

笹井のおかげでほんと伸びたよ。
乙会のＬＦ先週一位だった。
遅着だけどね。

日本語しゃべれ

>>180
全くだよ
それなのに馬鹿は「書かない奴よりマシ」だとか
訳の分からない自己弁護してるんだからもう見てらんない

ＦＡＸだと返事も遅いことあるしな

サテﾗｲﾝはﾊﾞｶ。書けないのが悪い

>>186
いま、「この人にだけは大学受かってほしくない」と本気で思ったよ。

さすがに今日のはヒドイな。黒板の６割ぐらい埋まってるし

「このスレで来週の<<知の現場へ>>の記述解答を書こう!!」
みたいなイベントを催すとしたら、やりたいやついる？

進度にバラつきあるから無理だし

はーい！

金曜の５限で代々木からのサテの奴限定で！

>>192
やるとしたらオレもその時間のやつがいいです。

>>182
東北大学だそうです。
笹井先生が帰る時に１番前に座っていた人が聞いていました。
来週改めて言うそうです。

知の現場より私大現代文Ａのがありがたい。

冬の早大原文の問題全部法学って書いてあるけど法学以外でもいけるんだろうか？

>>196
早稲田の国語は法の問題ができればすべての学部の問題ができるらしい。
よってどうしても早稲田に行きたい香具師は、
知の現場より早大現代文のいいんだそうだ。
笹井に実際に聞きに行ったから確かだ。

>>194
サンクス！

ここに来週の木曜日に金曜日の地の現場の解答書こうぜ！

ここの奴も馬鹿だってことが証明されるであろう

>>199
もう少しわかりやすい日本語書く努力しような

〉ここのやつも馬鹿
これに‘ぐ’を突っ込むと
自分も…となってしまう。

馬鹿が２匹釣れました

どうせ君らここにすら解答書かないつもりでしょ？
ﾏｼﾞ笑える

私文なんて所詮意気地なしだからな

２０２はこちらのスレで一橋経済をなのるkitty guy です。
http://school2.2ch.net/test/r.i/kouri/1065635539/i
相手にするのはやめましょう。

>>204
ﾜﾛﾀ

>>201
具できてないよ

206 名前：大学への名無しさん[sage] 投稿日：03/10/11 09:21 ID:DfeQJnrs
>>201
具できてないよ

http://daigakujuken.at.infoseek.co.jp/
↑いってみろよ
センターまで残り98日だぜ　
やってないやつはそろそろ社会をやり始めた方が良いんじゃないのか

ｶﾞｲｼﾞ

賛否両論あるけど試しにやってみようよ？書いてだめだったらそれまでだ。

<<知の現場>>第六問目
問七
「目の前の幽霊は幻覚の産物であり、超現実あるいは非現実なものとして納得すること。」（39字）
問八
「現実と超現実の併存状態から認識世界が逆転し、超現実が現実になること。」（34字）

>>202
「ここにすら」ってなんだよ？ｗ

>>211
ﾊﾞｶは相手にしちゃいけませんよ ！

kokrmU7V＝leBUz＋al＝DfeQJnrs、まだいたの？
２０２は西のスレでも電波をだしてます。
http://school2.2ch.net/test/r.i/kouri/1063901315/i
勉強の息抜きに彼の馬鹿っぷりをお楽しみください。
にしても粘着だね。
kitty guy じゃなくてkitty gay？

笹井さんって、実はものすごく字汚いよね。
まぁそこもいいんだけどさ

>>214
酒井受けたことある？

どんぐりの背比べ

法の国語は簡単だよ。
ただし他郷かがムずい。

は？

すげぇ笹井さんすきだったな。　信者だったし（笑）　でも何故何が具は全く
やらなかった（笑）。　そんな俺でも現代文の偏差値は大体７０OVERだったか
ら、あの人は良いよ！　それまでは５０とかだったし。　あの「最初に選択肢
を見るな！　それはクイズだ！」ってのが最強に効いた。　確かにそうだよね
。　センターだろうと、早稲田だろうと、あの人の言うことを忠実に守ってり
ゃ現代文に関してはちゃんと成績あがるよん。

↑DQN

最初に選択肢を見ないのは常識だろ
知らなかった奴はただの馬鹿

知の現場へ（六）解答

問六
超現実を現実としなければ、自分の信じる現実が完全に否定され、何を信じてよいかわからなくなる。
それは人間にとってとてもこわいことだから。
問七
自分が見た幽霊に関するすべては、幻覚にすぎないと自分自身を安心させること。
問八
超現実が幻覚として現実と共存する状態から、それが現実を否定し、実在になること。
問一一
小説とは、長い叙述ではなく、短く凝縮された表現によって、読者が漠然と信じている
現実を大きく揺さぶり、非現実だと思っていた小説の方こそ現実だと思わせるような
根本的な力を持つものである。

誰か他の校舎で１０点取って下さい。
笹井先生の反応も聞かせてください。

>>132の解答、マジで明日誰か書いてくれよ。頼みます。
これで０点だったら代々木校まで「調子のってすんませんでした」と謝りに逝くよ

おそらくほとんど４点だと思われ

解答出ちゃったみたいなんで、誰か俺の解答の添削をお願いします。

早大（政経・法・商・社学）志望なんですが
笹井先生は単科で早大現代文持ってないですよね。
夏期と冬期の早大現代文を取れば補えるでしょうか。
酒井先生と迷ってます。
アドバイスお願いします。

結局誰も書いてくれなかったな…。
すごく簡単な問題だったようだけど、俺の解答じゃ多分４点かな。
俺も糞だね。

それはそうと、あまりの出来の悪さに業を煮やしたさんがこんな発言をしました。
「地方から、ＴＬ１は馬鹿じゃないかというファックスがきている。
このままじゃ私も心配だから、出来る人はもっと書きなさい」

東大現代文、来週はどうなることやら…

132って嫌われまくってるの気付かないの？
っつぅか誰だって解説途中の文章なら点取れる。
132は解説途中のでさえ2、3点だろなWﾌﾟｹﾞﾗ

痴呆のｸｽﾞにそう強く言ってやるなよ
ｶﾜｲｿｳだろ

132の答案じゃ東大は到底無理

馬鹿を馬鹿にしてるのも馬鹿だったか

笹井のところどころに出す軽いボケが好き

（ _ひ）　なんでみんな具してくれないんだろう…
　　↑
　笹井に似てるよね？

>>233
激ﾜﾛﾀ

似てる

笹井たん萌え

>>233
神

来年通う予定だから>>226にアドバイスして欲しい。

>>219,220 で、ちゃんとあなたはそれを守れてるの？
確かに俺は、そんなことすら知らなかったＤＱＮだが、
一応、早慶ラインの某学部生です(´д⊂)　ごめんなさ
い・・・　代ゼミ偏差値だと学部偏差値で言えば６６Ｏ
ＶＥＲな人なんだが、現代文でみれば、あんた方が言う
ようにすげぇＤＱＮだったんだな・・・きっと・・。
でも、笹井センセの言ってる通り、選択肢を全く見ない
で、ちゃんと自分で考えて解答選んでれば、少なくとも
、現代文に関しては代ゼミ模試程度では絶対満点がでる
と思うんだが・・・　単に俺の運が良かっただけか・・？

君はﾈﾀﾊﾞﾚでしょ

>>239
どこに受かったんだ？

>>239
図星だったか

六の記述
部分点狙いで

問六
二種の相容れぬ現実が併存するわけがなく、人は目前の幽霊を認識すと同時に超現実が現実を犯すわけはないという別の認識を保持しているから。

問七
目の前の幽霊は自分の幻覚であると考えて現実と超現実を併存させること。

問八
現実と超現実の併存している状態から、その認識世界を逆転させること。

問十一
小説と名のついているばかりで現実と超現実が併存しているままの作品がとても多いが、
それを小説とは呼べなく、現実を震撼させることで言葉を現実化するという根源的な力が備わっていなければいけないということ。

問十一は全然ダメだと思うけど・・・
自分の言葉じゃないしね

歩くより転がった方が早いと思うんですけどね…
そういうこと言うな！！

まさに君の(RY

血の現場の黒板書き過ぎだろ
半分ぐらいまでって言われてんだろ
しかもひどい解答だし

黙れ痴呆

>>246
目立ちたがり屋が多いからねー

たいして目立たない

笹井が明治の文語文は難しいっていうからどれほどかと思ったら…
あれって頭使わないじゃん。
現古融合みたいに対応探しで解ける。

常に　ぐ　することを心得ましょう。

　　知の現場へ

前田なんたらのﾌｧﾝ倶樂部所屬。

安倍幹事長に似てゐる。

>>253
>>12-20で既出

(_ひ)

確かに良さそうだね。

渡会って代ゼミの恥。

笹井の嫁は22才

笹井先生ありがとう
おかげで私大模試の記述８点中７点取れました

質問なんだが、みんな読む段階で傍線にＷを突っ込んでる？
それとも解く時に突っ込む？
俺は解く時なんだが、どっちがいいの？

先に設問チェックして（「ぐ」が聞かれてるか「何故」が聞かれてるか）
必要なら読むときに何故を考えながら読んでる。

最初読む時W考えても解らないよ

最初読むときは傍線部周辺の指示語だけを明確にするようにしてる

自分の言葉に言い換えなくて良いって山西は行ってたけどどうなんだろ

問題文に置き換え表現があるとは限らなくない？＞山西信者

>>265
だよな。
それに言い換え表現がない簡単な言葉ほど慎重に具しないと、足元すくわれることもあんし。

>>265について山西は授業で何て言ってるの？＞山西信者

>>265
え？　答えは必ず本文にあるんじゃないの？

だってそう出口先生が言ってたもん
だってそう出口先生が言ってたもんｈｍｓなｒｔｍなんｇｓ！！！
出口は正しいことしか言わない！”””！！！ｍｊｓｆｈｍｓらｔｓ









　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ _ひ）

お前ｱﾝﾁ出口だろ

笹井は早稲田にも対応できますか？

笹井は主に早稲田に対応してます

今日、珍しく笹井師が生徒にマイクを向けました。

早稲田にも対応出来ますかって
国語の文章なんて皆同じだろ
解き方はどこの大学でも変わらない

>>273　
（ _ひ） 　　　（ _ひ） 　（ _ひ） 　（ _ひ）
　
（ _ひ）　　　（ _ひ） 　　　（ _ひ） 　（ _ひ） 　（ _ひ）
　
（ _ひ）　　　（ _ひ） 　　（ _ひ） 　　（ _ひ） 　（ _ひ） 　（ _ひ）

　（ _ひ） 　　　（ _ひ） 　　　（ _ひ） 　（ _ひ）

　（ _ひ） 　（ _ひ） 　（ _ひ）
（ _ひ） 　　（ _ひ） 　　（ _ひ） 　（ _ひ） 　（ _ひ）

　（ _ひ） 　　　（ _ひ） 　　　（ _ひ） 　（ _ひ）

　（ _ひ） 　（ _ひ） 　（ _ひ）

青木はどう？
単語の王様どう？

>>275
笹井が進めてる単語集より青木の現単王の方が読みやすいと思う

今日、珍しく笹井氏が生徒にマイクを向けました。

現代文スレは？

チンポンチンポンチンポ〜〜ン♪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾉ　　　　　 ｝ ﾞl､　　 」′　　　　　　　　　　 .,/′　　　.,ﾉ _,,y
　　　　.,v─ｰv_　　　　　　　　 〕　　　　　　〕 .|　　.ilﾞ　　　　　　　　　　　　《　._　　 .,,l(ノ^ﾉ
　　　,i(厂　 _,,,从vy　　　　　 .,i「　　　　　　.》;ﾄ-v,|l′　　　　　　　　　 _,ノﾞ|.ﾐ,.ﾞ'=,/┴y／
　　　l　　,zll^ﾞ″　 ﾞミ　　　　.ﾉ　　　　　　　.il|′ｱll!　　　　　　　　　　 .＞‐〕 ＼ _＞＜
　　　《　il|′　　　　 ﾌｰv,_ .,i″　　　　　　 ||｝ｰvrﾘ､　　　　　　　　　　　　　¨'‐.｀　　 ｛
　　　 ＼《 ヽ　　　　　.ﾞli ._¨''ｰv,,_　　　　　.》′　 ﾞﾞﾐ|　,r′　　　　　　　　　　　　　　　 ｝
　　　　　 ＼　,ﾞr_　　　 lｱ'　　　 .ﾞ⌒＞-vzﾄ　　　　.ミﾉ′　　　　　　　　　　　　　　　　 〕
　　　　　　 .ﾞ'=ミ:┐　 .「　　　　　 ./ .^〃　　　　 :､_ ﾘ　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .｝
　　　　　　　　 ﾞ＼ｱ'　　　.--　　,,ﾉ|　　　 ､　　　 ﾞミ｝　　　　　　　　　　　　　　　　　　 :ﾄ
　　　　　　　　　　 ﾞ^ｰ､,,,¨ -　　 ''¨.─　　　:!.,　　　ﾘ　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ﾉ
　　　　　　　　　　　　　 〔^ｰ-v､,,,_,:　　　　 iﾞ「　　　｝　　　　　　　　　　　　　　　　　 .,lﾞ
　　　　　　　　　　　　　 l!　　　　 .´ﾞﾌ'ｰv .,y　　　　］　　　　　　　　　　　　　　　　　 'ﾞﾐ
　　　　　　　　　　　　　 |　　　　　,/ﾞ　.ミ;.´.‐　　　 .］　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ﾐ,
　　　　　　　　　　　　　 |　　　　 ﾉ′　ヽ　　　　　　〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾐ
　　　　　　　　　　　　　 ｝　　　　｝　　　　　′　　　 ｝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｛
　　　　　　　　　　　　　 .|　　　　.ﾐ　　　　 .<　　　　 〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 〕
　　　　　　　　　　　　　 .｛　　　　 ＼,_　　 _》､　　　 .｛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .｝
　　　　　　　　　　　　　　｛　　　　　　¨^^¨′¨'ｰ-v-r《　　　　　　　　　　　　　　

>>279
荒らすスレと荒らさないスレの分別つけろよ。

>>273
笹井先生ですか？

笹井って
どんな単語集進めてるの？是非教えて

ゼミ単

マジレス
入試評論文キーワード３００―明治書院

読み物としても面白いよね。

>>284
あ、どうも。

ていうかゼミ単で検索したら英単語帳だったんで。。
今度、本屋で見てきます。

六の問題難しかった。
予習に2時間10分ぐらいかっかた。
最後の小説についての100字以内のわからない．．．

>>277
あれひどかったね。サテで見てたけど呆れたよ。
公開添削でアホな答え書くななんて言わないから、鉄則くらい言えて欲しかったな。

>>287
最後は主旨だよ。あれが文中の言葉でも書けないってコトは
主旨がわかってないってコト。

ホント、今日の笹井に指されたヤツには笑った。
何で座ってるんだろうな。

>>289
多分指されると思ってなかったんだろうなぁ。

知の現場受けずに本科だけの人って、鉄則覚えてない人多いのかな？

派∞\ 笹井さん、こんにちは
(_ひ) うー、こんにちは
派∞\ 私ね、今度からね、コンタクトにね、するんですよ
(_ひ) ほー、そうですか…


数日後

派-=･=- -=･=-\ こんにちは

(_ひ) …
(_ひ) …うーうーうー
(_ひ)つＷ …なぜー！？

>>290
そうじゃない？
受けてる人は単科ほど鉄則を意識しないと思うよ

笹井のやり方(のつもり)でやったけど記述でポイントが一個ぐらいしかかけてない
どこが悪いんだろうか

笹井って何大何学部卒なのかな？
ミルクでは東大理科�V類中退ってことになってたけど…

教育学部卒（らしい）

>>295
東大の教育学部？

早稲田って聞いたぞ？

学部までは知らんが、
三浪で東大に入ったって聞いたぞ。

つまり謎なんだな…

>>294
一浪→東京大学教養学部文科�V類→東京大学教育学部卒

模試とかで具が上手くできないんですが
コツとかあります?

>>301
語彙を増やす、普段から授業の予習で「ぐー」をいっぱいやる。
頭の中で簡単に「ぐー」できちゃうところも、書き出しておくと
授業中にこの「ぐ」は合ってるな、とかチェックできて便利だよ。
とにかくしつこいほど、鉄則を使って読み込んでみるといいと思うです。

他の人の意見はどうだかわからないけど。。

センターで評論小説とも３０〜４０前半までしか取れません。
むしろ３０点台が多いです。
家でちゃんと解けば満点なのですが、どうすればいいのでしょう？
国語の総合点は１６０前後です。

具はやっぱ語彙が少ないと上手くならないですか････
あと致命的なんですが
｢なぜ｣とかいつも的外れです
余分な所をとってしまいます
練習しているんですが･････

>>303
評論小説でそんな点なのに160点前後とは・・・
古漢は満点なのか？

>>305
大体、満点です。
ただ、古文漢文にも２０分かけてます。
時間がギリギリ。

>>306
センターの評論は選択肢が微妙なんだよな。苦手なのも分かる。

評論ほんと駄目なんだが・・・
この間のセンター模試評論漢字しかできてなかったし
まあ他のが結構とれたから130だったけど。

（_ひ）　｛なぜ？

（_ひ）　｛なにが？

（_ひ）ひ）ひ）ひ）ひ）ひ）ひ）ひ）　｛ぐぐぐぐぐぐぐぐぐ〜

ねえかな〜〜〜〜〜〜〜っちゅー目で見ていく

●僕は，２学期から笹井先生の授業をサテラインの大宮校で受けて、全総模試で４２から６７まであがった。
あとは本番のみ！（裸足のゲンさん）●俺は、はっきりいって9月の時点で偏差値３８しかなかったが、笹井さ
んのおかげでいまはな、なんと７５である。感謝してます。アイラ武勇（笹井を愛してる者達へさん）●「何故」
「何が」｢具体的には｣という３つの方法で記述問題の正解を導く｡この方法をマスターすれば、「国語ができね
ー」という人でもかなりできるようになるだろう。授業も比較的ゆったりとしてわかりやすいたとえなども出てき
て面白いので、かなりオススメ｡（たらさん） ●去年受けました。最初はすごいなと思ったけど、船口先生を受
けてみてそっちのほうがいいと思いました。わたしの見解では、笹井先生を公式化したのが船口せんせいの
教えかたです。笹井先生は現代文が苦手だなと思う人が受けるといいかも。（あっこさん）●何故　何が　具
　というテクニックを用いて、誰もが納得できる授業をしてくれる。見た目と異なり、かなり面白い授業をしてく
れる。全教科あわせての講師の中でも東大クラスでは人気ナンバーワンである。私も一番好きな講師であっ
た。（前田　あきらさん） ●とりあえず「最高」！！特に記述式にはめっぽう強くなった。なぜ・何が・具ーです
べては解ける。折々混ぜてくる親父ギャグが何とも言えない。奥さんには歯が立たないらしい。ちなみに格闘
マニア！（西谷派さん） ●僕らの宝物、“何故、何が、ぐー！！”これなくして彼は語れません！先生のマニュ

アル通りに一生懸命問題をとけば、必ず現代文が出来るようになります。てれるとかわいい。おっきい手を振
る姿が印象的。余談（？）も、ためになる。（浩子・厚子！！さん） ●９６年の本科で受講。問題文を何故、何、
具体的には、という姿勢で読むと言う事は勉強になった。問題文の要約をしてくれるところはよい。但し、内容
はオーソドックス。（けいすけさん） ●現代文は、英語のように共通の教え方や、範囲が無く講師によってば
らつきが有る教科です。この講師が「必ず傍線部のそばに答えがある」と言うのですが、要約せよという問題
では文全体から要約するのですから、この講師が言っていることは全て正しいとは言えません。（トシさん）
●見かけはリストラ寸前のオヤジ。予習なしだと授業も時間の無駄。でも彼について行けば偏差値２０は確
実に上がる（私はこれで４０から６７になった）。彼の「何故・何・具」と選択問題の解法を身に付けしまえば受
験現代文はもう、ハナクソ穿りながらでも出来る！！！・・・筈。（２００１年大学卒業（見込み）さん） ●現代
文の解き方がわからない人におすすめ。自分でも納得して解けるようになる。また問題の解き方だけでなく、
現代文のテーマになりやすいものの説明が非常にわかりやすい。問題が解けなくてもその話を聞くだけでも
価値あり。予習すると更に良い。雑談も楽しい。（和田さん） ●何故何がぐーと言っているが自分の世界に入
り暴走して間違って何故何がぐーしてしまう可能性が高い。わかりにくいと思う。（土屋のためなら死ねます！
！さん） ●誰でも 彼の「何故、何が、ぐ」というやり方は、現代文のみならず人生そのものである。小論文も

最高なので、必要ならとろう。（誠志さん） ●代々木ゼミであれば、笹井さんの授業だけが意味がある。参考
書を出していないから受ける価値がある。彼の授業にはムラがない。無駄もない。雑談は皆無だが、極めて
知的で役立つ話しが多いため映画鑑賞をしたようなおもしろさがある。自信の自慢はしないが、私は良い講
師だと思う。（星ひうまさん） ●一般的にいわれる誤解−現代文は才能は左右しない、赤本や青本で解答が
異なる問題は、その全てが悪問ではなく、むしろきちんとした解法を用いれば解ける問題が多い、ということ
がわかります。騙されたと思って受けてみて下さい！！！（世ゼミ馬借校万歳さん） ●もう最高でしょ。現代
文の解き方が一番はっきりしてて、一貫性がある。私は半端じゃなく現代文できなかったけど、笹井せんせに
出会ってからは現代文が好きになりました。とにかく、理系にもわかりやすい。とにかく、解き方は一つという
のが一番の特徴であり長所だと思います。（京都に来たわさん） ●格闘技好き。現代文も素晴らしいが。小
論文はもっと素晴らしい。本人も現代文より小論文のほうが得意だといっていた。一年間受講すれば東大後
期、慶応、一文も夢じゃない!!（亜烈楠さん） ●最高。あたしは笹井先生の小論を冬期（しかも�U期）というぎり
ぎりでとったけど、そこで習ったことがそのまま本番で使えた。そして受かった。早稲田の一文に。どんなテー
マにも使える本質的なことを教えてくれるよ。ポツリと言うしょーもないマニアなギャグも最高。（りんごさん）

●国立の2次を受ける人には最高だと思います。曖昧な答えを書かなくなる。オロナミン○が好きらしいです。
男らしいかっこいい先生です。私の友達は彼の愛人になりたいという人が多かったです。（ゆうさん） ●酒×
が 授業内容は語り尽くされてるので書かないけど、小論文の講座では若干、偏った見方があるような気が
する。まあ、酒×にしても偏ってるからどっちもどっちなんだけど。前田×明ファン。日本史の竹×にしても（こ
の人は長×力ファン）そうだけど、偏った奴はなぜか在×プロレスラーのファンなんだよね。（ももりんぴーさん）
●去年夏期に船口先生と併用して取ったけど、”ぐ”というのは特殊に聞こえるが、結局学校の先生みたいな
標準的な教え方です。（付録なんかは船口先生の方が何十倍も役に立ちました。）（ポカリさん）●選択問題
から論述問題まで彼一人でOK!問題の解き方を、パターン化して教えてくれるからわかりやすい。酒井先生
よりいいかも。（トッチーさん） ●「何故、何が、具」は記述対策としては無敵です。知識が豊富で、特に小論
文の授業は受ける価値有りです。雑談も意外に面白い。（かずさん） ●国語の あえて何もいうことはない。
絶対現代文が得点源になる最強講師（おこそとさん） ●国語の あえて何もいうことはない。絶対現代文が得

点源になる最強講師（おこそとさん） ●公開添削授業が面白い。是非するべき。結構厳しいから記述力がつ
く。「何が何でぐ！」という自己流な教えを貫いてる1年間ついていけば現代はばっちり（あいこんぶさん）
●現代文…何故、何が、具を合言葉に問題を解いていく。しかし、傍線部の言葉を本文の言葉で置きかえる
際、なんでその言葉が置きかえられるのかがよくわからない。その点に関しての解法は特に教えてくれない。
これで現代文の成績が上がるとは思えず、1学期で授業をきった。小論文･･･書き方よりも、発想法を中心に
教えてくれる。全てが全てまねできるとは思えないが、ためにはなると思う。（Ｔさん） ●「なぜなにがぐー」で
現代文こわいものなし。私の救世主。２ヶ月の猛勉強で東大に受かったらしい。ときどきする雑談がかなり楽
しいし、本当にためになる、天然です。（Ｒさん） ●最高です。この一言に尽きます。解き方は皆さんがお書き
になっている通りです。現代文を読む（解く）には、この方法が正しく、しかもこれは大学入試後にも文章を読
むとき使えます。本当に現代文ができるようになりたいなら（最初はつらいですが）取るべきです。（ＣＣ凱さん）

キーワード３００って普通のと、カタカナ編と両方薦めてた？

>>316
普通のほうだけだよ。カタカナは要らないって言ってた。

えっと漏れ笹井式やってますが｢何故｣が上手くできません
記述も客観もだめです
｢何故｣をやっているつもりでも選択肢に似たような解答は思い付かないし
記述ではいくつかポイントを押さえなければ行けないのに
多くて一つしかできていません
｢何が｣とかはできるんですが･･････

>>317
ありがとう。
じゃあカタカナの対策は特別しなくてもいいってこと？

センターの評論とか自分で書いてみるけど大雑把過ぎて選択肢の区別がつかない・・・

>>318
私大なら問題文中に「何故」はほとんど書いてあるよ。
先生が言ってるように「何故にあたる部分ね〜かな〜〜〜っちゅう目」で見ていけば必ずある。
国立で出来ないっていうんだったら、わかんないやｗ

選択肢に似た答えじゃなくても、選択肢を「ぐ〜」すれば根拠とつながるような
「ぐ〜」できればＯＫじゃないかなぁ。自分はいつもそうだけど。

>>319
しなくて良いんじゃなくて、薦めてないだけだよ(´д｀；)
文中とかで出てきたら、チェックするくらいはしたほうがいいと思うよ。
「パラドクス」　意味わかんないとダメでしょ？
「ア・プリオリ」　意味わかんないとダメでしょ？

>>321
文全体から探すべきですよね？
でも途中から言ってる事変わっている文章だったら･･････

ぐ　　に　　は　　主　　観　　が　　入　　る

>>323
自分入っているかも
筆者が一般的な意味で言葉を用いてないかもしれないし

>>322
＞でも途中から言ってる事変わっている文章だったら･･････

( ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ　何が言いたいのかわからないんだけど…。
言っていることが変わっているんだったら、それ以降は
「何故」を探す対象にならないだけでしょ？
そんなのは読んでてわかるんだから、心配しなくてもいいと思うけど・・・。

意味のない「IF」を想定するのはナンセンスだと思う(´・ω・`)

奴は笹井の言ってた
わかんないから
自分の脳内で話を創造しちゃう子だな

やめなさい

語彙付けても主観が恐い
具を主観なしにするにはどうすればいいのですか？

どうやったら主観が入るのだろうか・・・

理解不能

>>328

>>323をみて思ったんです
もしかしたら自分も入っているかもと

バカになれ。
頭を空っぽにして、回答を導くのに用いる知識を本文だけに限ろう。

言葉の意味を理解して分かりやすい言葉で置きかえるだけなのに…
しかも一部だけでもできれば問題解けたりするのに…

>>329
只、間違った具をしてるだけだと思うよ。
読解ができてないだけ

そうですか｡有り難うございました

根拠になるとこ、ねーかな？っちゅー粘っこい目で見るのだ！

>>333
粘っこいですか

笹井にキスしたい

今まで小論やったことないですけど、冬から考えるチンコ受けて慶應法ねらえますか？って質問し
たら相当厳しいって言われたんですけどやっぱきびしいですか？いままで早稲田政経志望だった
んですけど国１の内定者や企業への就職を考えたら慶應法がよくなっちゃって

>>336
小論文は日頃の積み重ねが大事な科目で、付け焼き刃が最も効かない。
今すぐにでもはじめないと絶対間に合わない。

今すぐに始めても苦しいと思うけど。

TEST

具って文章中の言葉じゃなくて自分の言葉でかえたらだめ？

笹井さんの知の現場と
青木さんの用語集だけで現代文OK?

>>339
それが具なんじゃないの？

>>341
自分の言葉でやったら曖昧になりそうで･･････
文章中から引いてくるのがいいと思ったんですが･･････

知の現場の早稲田政経の問題の予習で
「具ができてる！答えがちゃんと選べている！」

とか思ったら全部脳内の話でっち上げ具でした。
皆さんも気をつけましょうね。

>>343
詳しく

具の定義って何？？

具を知らないとは笹井信者じゃないな?

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　　　/●　　　●　ヽ　　　ぐ〜!!
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>>342
そんなこと言ってるってことは、笹井先生の授業受けてない？
もしくはちゃんと聞いてないでしょ。
文中にあれば使ってもいいけど、なるべく自分の言葉でって言ってるじゃん。

>>347
それはぐ〜違いｗ　なつかしいな。カー君。

（_ひ）恋をするより語彙を増やせ

語彙がないくせに“ぐ”してもうまくいかないのだよ

（現代文に限らず）完全に理解出来てれば
「これどういう事？」って聞かれたときに
自分の言葉でわかりやすく相手に説明できる。（スポーツのルールとか）

これが”ぐ”ではないかと。

法学は法律の条文をぐする学問

465:kusao ◆8x8z91r9YM 10/29 19:52 qWHb5LDQ
出口の良さが分からない奴は根性がないだけか頭が悪いだけだ

ここにいる人って知の現場派？東大現代文派？

俺私大現代文

>>347
カーくんとはやりますな

微妙な選択肢はどうしたら良いですか?
具をしたら同じになってしまう･････

何故１、２学期の単科に早大現代文がないんだろう

>>357
因果で解ける問題もある

>>359
具して同じ場合ですか？
詳しくお願い

考えるヒント取ってる人いますか？
明日は講義すか？