伊藤和夫スレ

から揚げ

>>800
文法＆単語は何使ったのですか？

Duo「2.0」を終えたが、今の時代、それだけで難関大学心配です。

適切な単語帳を一冊としたら、何を一冊終わせるのがいいですか？

「英文解釈教室」に見合う一冊って何だろう？

文法とかはほとんど黒本で。ネクステも時々使った。

>>８００さん
ビジュアルやる前の学力が知りたいのですが、中学レベルは完璧だったんでしょうか?
あと、学校の授業はちゃんと受けてましたか？

ビジュアルやる前何も知らないで受けた河合の模試で偏差値３９でしたｗ
中学レベルもあやしかったかな。でもできないわけじゃなかった。
やたらと記憶力がいいもんで。

800は語学の才能があるっしょ。
呑み込み・身につきが早い人。

そしてあなた達は嘘を嘘と見抜けない人

嘘と本当かなんて証明できてないじゃん
だから信じるも信じないも人の勝手

「そして」の使い方間違ってるよｗ　

だからそういう胡散臭い書き込みはスルーすればいいのです。

そして、俺も「と」の使いかたを間違っていた。「も」→「か」ね

>>811
OK　OK

慶応と早稲田の文法って何やれば完璧？一応ﾈｸｽﾃとﾌｫﾚｽﾄやったが

ビジュアル終わったら→テーマ別にいっても大丈夫かなあ？
今二年で一応英語の最終はテーマ別にしようかとおもってるんだけど、
どこまでいけるかな？旧帝くらい？

>>814
ネクステはしらんけど、フォレストだけでは慶応の英文の構造についていけないと思う。
応用力があれば大丈夫なのかもしれないけど。

>>814
もう一冊、問題量が多い教材をやっといたほうがいいだろ。
英頻みたいなﾀｲﾌﾟの問題集。
後は長文読解主体でやらないと、合格するだけの英語力はつかん。

ビジュアルでガチガチに正しい読み方を身につけた。つもりでいますが

>>818
つもり、では合格は出来ないよ。現実は厳しい。
志望校の過去問を解いて、実力は確認した方がいい。

和訳問題と総合問題集の入門編って使える？
どうもｲﾏｲﾁ対象がわからない。

基礎英文７００選について聞きたいんですが
４１５からの独立分詞構文で
４１７　the Milky Way is a vast belt of distant stars,each star a sun like our own.
という文があるんですけどこれって
S+noumという形なんでしょうか。
S+P.P S+adjなら分かりますがこのような形ってあるのですか？

each star (being) a sun like our own.

Duo「2.0」を終えたが、今の時代、それだけで難関大学心配です。

適切な単語帳を一冊としたら、何を一冊終わせるのがいいですか？

「英文解釈教室」に見合う一冊って何だろう？

>>823
速単上級編改訂版、3月発売
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1044063285/l50

速単の効率のいい勉強ってどんなの？
みなさんはどのように覚えているの？

研究社の方針に疑問

薬袋氏の本をバカバカ出すくらいなら
英語長文読解教室を復刊しろといいたい
国会図書館にもないんだぜ？

何件古本屋まわってもおいてない！
「私の訳出法」が完全収録されていないテーマ別英文読解教室は
中途半端感を否めない

本物の名著を版権握ったまま放置しないでいただきたい
PDF形式でもいいから復刊していただけないものだろうか

本当に腹立たしいばかりだ！

お久しぶりです。
明日でビジュアルパート２は一通り終わる予定でいます。
とりあえず、これからの予定としてビジュアルをもう一回りしてから、
助言してくれた人の通り、解釈教室に入ろうかと思ってます。
でも解釈教室行く前に、何かやっておくべきことはあるでしょうか？（まだ少し読解力に不安があるもので）
解釈教室の単語レベルは高いと聞いているので単語の暗記は一応しっかり進めてます。

>>827
ビジュアルちゃんと身につけたら直ちに進んでいいと思うけど、
「『テーマ別英文読解教室』くらいの知識もあれば鬼に金棒」（『伊藤和夫の英語学習法』より）

>>828
そうですか。
どうも。

よかった、ブックオフで長文読解教室買っておいて

意味わからん

伊藤信仰もほどほどに

女に対しても容赦しない伊藤和夫マンセー

解釈教室の匂いって良くない？
漏れが変態なだけか？

>>834
漏れもだ。買った頃はあの臭いプンプンしたが最近ちょっと薄れてきた・・

>>835
お〜っ同志ﾊｯｹｿ
なんの匂いかわからんけど、とにかく（・∀・）ｲｲ!!
ま、薄れるのは仕方ないよねぇ

なんで解釈教室だけなんだろうな。不思議だ。

英文解釈教室、院試勉強に使わせていただきます。
受験から３年たって、だいぶなまってるからなあ。
４月までに終えるぜ！

教室入門編とナビ並行してつかってます

どちらも問題形式だから、自分が秀才でないと思う人はいいんじゃないの。
ビジュアルとかは単調だから人によってはつらいだろう。
入門編は先生の最後の傑作だと思うよ。

>>838
院試って全訳のみだよね？

ビジュアルか英ナビ。伊藤を初めてやるんですがどっちがいいですか？英語をこれから勉強する高1です。

>>841
和訳のみやでー、うちの大学院は。841さんも院試っすか？
３回くらい繰り返したらかなり力つきそう。

>>842
英ナビ

英ナビをやった後→ビジュアル�T�U
　　　　　　　　　新英頻+ナビ復習

どうでしょう？異論ありますか？

>>845
ＯＫ

どうも

英ナビやった後新英頻やるのと新英頻と併用するのってどっちがいいですか？
そもそも新英頻て英ナビと対応してるんですか？

目次を見比べればわかりますが、文法事項の並び方は
ほとんど対応しています。しかし、全体的に新英頻の問題のほうが
英文のレベルが高いので、自信がある場合は平行して、
自信が無い場合は、英ナビを読み通してから、
英ナビの復習がてら新英頻に取り組むべきでしょう。

ついに『英熟語の集中治療室』を手に入れました。
喜び勇んで早速読んでみました。が……はっきり言って使えない。
新・英頻IIも、あれはあれで使えないしなぁ。
やはり熟語はほかの著者のものでやったほうがよいようです。