人はなぜ世界史を選択しないのか

俺は断固として世界史派。
世界を知っておきたいから。
日本史、地理派の意見をきこうか。

０

3

地理でも世界はしれるだろ。

俺も世界史なんですが、１さんは馬鹿ですね。

日本史の方が小学生の頃からの思い入れが深いから…

昔の人間がやったことなどどうでもいい。

やっぱ文系なら世界史、日本史だよな
この二つならほぼ何処でも受けられるし
文系で公民とかやってるアホはしんだほうがいいよ 特に倫理

歴史の特に近現代史は知っておいて損はない

地理のメリットを誰か教えてください

>>8おまえがあほ

>10
都市の名前とか世界史とだぶる部分もあるし、
国の名前、都市の名前、場所、貿易問題、、、いくらでもあるっしょ。

地理は理系向け
国立理系でセンター社会の選択範囲が地歴限定の人にオオスメ

>>7
フーコー読んで考えを改めろ。
権力にがんじがらめにされた「いま・ここ・わたし」的な発言は、少なくとも
俺にはなじまない。

１は、世界史か日本史どちらにしようか迷ってる学生ですね。
「素直にどっちが良いの？」と聞きなさい。

>>1
って真性の馬鹿ですか？世界を知っておきたいも糞も、世界史なんかは歴史なんだから過ぎ去ったことだろ？
地理はほとんど最新の内容なんだけど

世界史より日本史のほうが覚えるものが多い
たが日本史は流れがひとつだから世界史よりは理解しやすい

>>16
>>14

有史以来の人類がどのような歴史を歩んできたのか、
知っておきたいと思うことは非難の対象となりうるのか？
過ぎ去った過去の上に今は横たわっている。

>>19
数直線的時間軸モデル以外同意。

>>16
おまえが真性のバカ
しかも救いようのないレベル

>>21
割と同意。

歴史を知ってると
今世界で起こっていることが理解できる

>>21同じく同意

>>23
それは割りといいすぎ。

理系志望だけど世界史やっている時が一番楽しい

＞２３
僕は世界史選択者ではないのですが、
受験レベルの世界史ってそこまで深いものなんですか？

＞２５
ああ、やっぱり。

つか世界史はどの科目やってても絡んでくるから
やっとくにこしたことはないんじゃない？
地理はまあ実学せいがたかい？のかなあ
まあ文型なら世界史やっとけみたいな
日本史はしらん、と理系が適当なこといってみるてすと。

日本の歴史を満足に知らない奴が世界史なんてやってんな
って思う俺はオヤジですか？

日本史を完全否定しているわけではない。
幕末、明治〜１９４５までは日本人の強さを感じる。
で、ダメになっていくわけだが（笑

世界史というよりは欧州史だよね
あんなに偏った見方の歴史を、
なにが「世界史」だ
反吐がでます。

世界史知ってると海外旅行は楽しい。
ローマ帝国すら知らずにローマ行ってただキャーキャー騒ぐのは空しい。
東西ドイツ分裂の背景しらず、ベルリンの壁見た！とか言うのも空しい。

ていうか日本史も世界史も両方やればいいだろ。
片方を選択してる時点で１は負け犬。

>>34
∠( ﾟдﾟ)／｢え｣

なんかゾマホンがいるな

「世界ふしぎ発見」を見ていて楽しい。

>>32
それを偏ったと見るのも偏ってるんだよね。
確かに偏ってるとしか言えないわけだけれども、全てが偏っていると
考えた上での発言と、そうでない発言とでは断絶があるね。

>>34
受験で日本史と世界史両方やるのはアレだけど、将来的には触れて欲しいね。

世界史っぽく例えると、日本はカルタゴにもなれなかったのかなーっていうテスト。

＞３１
戦争で国富の四分の一を失いながらも６８年にＧＮＰ世界二位の国になった
日本がダメですか？
精神論ですか？

＞３３
日本史知ってれば毎日楽しいですね。

いや、、、、皆世界史選択してんじゃん

お前が日本史や地理、政経を捨てたことと同じだよ

だからあれは欧州史と呼べばいいと思う
世界史と呼ぶには
内容が偏りすぎてると思うのです

>42
どういうとこが？
漏れ的には政経知らないと世の中わかんないと思うが。
株価だのデフレだの、、習わないですまないよね。常識として。

>>44
それ言いすぎ。

＞４５
自分、政経志望です。

世界史っていう名前は一番近似的でしょ。

世界史を学んで一番いらついた国はイギリス
１７世紀以来やりたい放題。
そして兄弟にそれは引き継がれた　とか言ってみる。

＞４５
ちなみにそういうこと知らないでも問題ないよ。

世界史って日本史に比べると
漢字が少ないですね
僕は漢字が苦手なので
世界史のほうがやり易いです

好き好きで善いんじゃないか？
俺は幹事が嫌いで世界史を選んだ
中国史があることを忘れていた

高校世界史は、中国と欧州に偏りすぎ
http://academy.2ch.net/test/read.cgi/whis/1031583312/

>42=50
日本史知ってれば毎日楽しいですね。
--->何がどう日常が楽しくなるの？
　　水戸黄門がおもしろいとか？

歴史って難しいね。

＞５４
世界史知ってれば海外旅行楽しいとか幼稚なこと言ってる奴がいたから。
たぶん旅行したことない団地暮らしの坊ちゃんだろうけど。

欧州史は個人的には嫌いじゃないけどね
僕が神経質すぎるのかもしれないけれど
世界史というととても傲慢に聞こえてくる

そう。日本は物心両面で負けていた。

>56
何煽ってんだよ？アホか？
海外出張なんてざらだからあちこち行き過ぎたよ。

＞５９
せっかくできた暇な時間に２ｃｈですか。
あなたの人生は充実していて楽しそうですね。

せっかくできた暇な時間に２ｃｈですか。
多浪決定で楽しそうですね。

素朴な疑問。日本人って何人なの？主に使ってる言葉は、チャイニーズ・カリクターとイングリッシュだし、遺伝子的にもごちゃまぜだしっていうテスト。

チョン系の血は一割もないと聞いたことがある

俺は世界史が一番簡単だと思う。
俺そんなに勉強しなかったけど、センターで９０点取れたよ。
ちなみに理系の奴らはほとんど倫理取ってたけど、９０点以上のやつなんて
ほとんどいなかった。俺のクラスは理系クラスで４５人いたけど世界史取った
のは俺入れて２人だけ。倫理は３０人ぐらいいた。

はっきり言わせてもらうが、
日本史を知らないで世界史やる何ぞ、邪道だぞ。
日本人は日本史を知らなさ過ぎる。
おまいら、もっと日本を学べ。

という自分は世界史選択だったりするする罠。

それって、一割五分以上はあるって意味？

>>59
待て。おまえ何歳だよ？そしてなんでこの板にいるんだよ？

だいたい世界史を選択する人はこのような理由
�@期末テスト、日本史より世界史がよかったから
�A日本史漢字がうざい
�B早稲田目指しているから合格率も一番高く有利な世界史がいい
�C旅行が楽しくなる
�D日本史よりあとで絶対役に立つ
�Eもともと世界史マニア

>>68
�Dに同意。
中国とかの方が漢字ややこしくない？＞�A

1･2は1と比べたらかなり難しい
１は余裕で取れるよ
動画落とすならサイズがかなりｵﾅﾆｰ魔神かかる
おまえはすでに死んでいる
来年確実にЗдравствуйте
そして、勉強机に射精
後ほどご連絡いたします。
いつもお世話になっております。　

世界史？日本史？ﾊｧ?
政経だろ。これ最強

先生が
法学部行くなら世界史知らんとダメ
と言ってたけど そうなの？

文系では、日本史・世界史両方知らないと話しにならんよ。
受験では少なくともこのどちらかを選択するべきだな。
２つ選択する大学に入れれば文句無しだが。

>>68
激しく�@に同意！
学校の世界史のテストアホほど簡単だったからかなり世界史に流れた
俺の学校はテストのせいで世界史派の方が多いという罠

千葉大の史学科は日本史世界史両方必須ですね
ほとんど論述
誰が受けるんだか

>>68
�F高校のカリキュラムが世界史の方が日本史より先だったから

定期テストをしっかりこなす秀才に多いね

日本が島国だからだな。
自国の歴史だけをみてきた馬鹿な国だからだ

世界史とった諸君は幸せになれるであろう･････。

日本史なんて中学レベルで十分

どっちもやれ

正直日本史選択者は理系に多い。
これ、文系だと現実逃避って言います。
範囲広い→世界史
範囲狭い（小中で大方流れ掴んでる）、漢字覚えやすい、流れが単純→日本史

煽りじゃなくて実際。

カタカナの長い名前よりは漢字のほうが覚えやすいと思います

>>1
政経派の意見は最初から無視ですか…

整形は一般常識
知っていてあたりまえ

日本に住んでる基礎知識としてまず日本史
海外留学したひとが、外人によくあなたの国の文化を教えてといわれて
何も言えなかったとか言う話を聞くから。まず日本史
それから世界史かな、まあ、受験科目としてならどっちでもいいよね

世界史っつーかヨーロッパ史がほとんどやん

＞あなたの国の文化
相撲、歌舞伎、ちょんまげ、からて、

世界史と倫理は大切だと思う……。

なぜ倫理が必修になっていないんだろう。

＞＞８５
そんな質問されて日本の歴史語り初めてどうすんだよ、くそが
こいつおそろしいな
海外に行ってその歴史的バックグラウンドしらないほうが
おそろしいんだくそが、オランダ人の中には、特に年とった、オランダ人
は日本人は毛嫌いしてるやつが結構いることとかしらんだろ

>89
歴史しらず、南京をうろうろするアホとかね、、、もう氏ねと小一時間（略）

おれは物理

>>89
中3の国語の教科書に載ってた『アイム ソーリー』を思い出しました。

>>81 >>82 >>84 >>87
うわ

南京小虐殺
南京大虐殺

世界史は覚えることが膨大だからじゃないのかなあ

正直、歴史よりもまずは歴史の見方を養うべきだとは思うね。

＞歴史の見方
具体的にきぼんぬ

＞１
単純な理由だよ。オクタビアヌスとヌルハチが出てくるから。

>>97
系譜学的な見方も一つの偏見だということとかね。

１００ぴょん☆

俺も選択、日本史世界史地理と迷っているんだが……
センターだとどれが一番高得点狙える？

>>101
みっちりやれば世界史だってさ。

>>99
そういう難解な言い回しじゃなくてもっとわかりやすく言ってよ

当方ｳﾞｧｶなもんで

地理を二年間もやってきたのに、当日に現代社会を受けてみたら、
結果、地理59点、現代社会88点だった。現代社会は、常識がわかってたら
解ける問題だった。

世界史をやっていると日本のレベルの低さを痛感する。
1800年代、ヨーロッパ諸国は植民地獲得をめざして積極的に
海外に進出しているのに、日本はまだちょんまげつけてる。
明治維新による近代化はそれなりに評価できるが、調子にのって
戦争なんかしちゃって。ちょ○や中国に勝ったことをいいことに
アメリカに宣戦しちゃってさ。結果、原爆という悪魔を生んでしまった。

それよりも人はなぜ地学を選択しないのか？

大学入試レベルで世界史をマスターしても歴史のれの字も分からないレベル。
レベルが低すぎて役にたたない。

>>103
うーんと、じゃあ俺たちが見てる歴史っていうのも、一時代の一地域
の一人間が見ている歴史だって認識した上で歴史を考えてもそこにも
偏見というか、見えない傾向があるんだよね。
なぜなら、そういうふうな考え方も歴史の一時代の一地域の一人間の
考え方だから。
ここまでオッケー？

日本史と世界史とってるけど、受験で勉強する歴史は受験のために過ぎないと思う。
本気でやるなら大学いってからやれよ。

>>104
友達にもそんな人いた。

>>105
こういうのを進歩史観といいます。みなさん気をつけましょう。

>>106
割と同意。俺も全然ヘコい。

>>108
それ言いすぎ。

>102
俺高校じゃ理系クラスだから学校で地歴やらないの
独学でもなんとかなるかい？

>>111
今からとか言われたらやめとけっていうけど、俺も地理と政経と倫理
は独学で受験に使ったよ。
だからなんとかなるとも言えるし、どうにもならないとも言えるね。
この手の質問ってさ、大概当人の問題だから。

>>105
ﾊｧ？世界史やってると日本のレベルの高さを実感するぞ。
まかりなりにも万世一系の王朝を1300年も継続させていて（世界最長）、
鎖国での文化の遅れも明治維新で猛烈な勢いで巻き返し、
それから50年後の1920年代には国際連盟の常任理事国入りして世界のトップ5に。
それからいろいろあって戦争で強い打撃を受けるが、
わずか20年後には経済復興を果たし、GNPはアメリカに次ぐ世界第2位。

マジで日本は凄い！

>>105
君はどうしようもないアホだけど、地学を選択したことだけは賢明だ。

……君が理系でないならの話だが。

>>113
凄かったり凄くなかったりするんだよね。
歴史の切り分け方の問題、かな。

いまだに元号を使ってるのはスゴイと思います。

>>113
>鎖国での文化の遅れ

大学いって勉強したわけではないが、これには激しく異論。

>>107
言いたいことはわかりました

で、だからどーするべきだっつーの？

>>117
じゃあ「鎖国での兵器の遅れ」に変更

世界史はやっぱりいちばんいい科目だと思います。
地理やってるけど世界史わからないでアウトだし。
ただ８ヶ月で７５％とるとなると
量的にも通史とテーマ史とか講習の講座数の負担がつらいから。

>112
俺あと1年あるけど。。駄目か？
地歴選択しないと行きたいとこ行けない

世界史は東洋史と西洋史とイスラム史にわけてくれたほうがありがたいかな…？

＞８５
知っていて当然のことを知らない人ばかりなのが現実。
世界史選択者の半数以上は株式のシステムを全く説明できない奴ばかり。
日本史選択者もしかり。
結局受験社会程度で後で役に立つだの言ってる奴らは世界が狭いわけで。

>>119
戦争ばっかりやってるヨーロッパの武器進歩が凄いんだと思うが。
鎖国体制のせいじゃないと思うよ。

>>118
わかったなら自分で導けてもおかしくない上に教えてもらう態度でも
ないことには目をつぶります。
そこで歴史の切り方を身につけるんだよ。
のっぺりした歴史に意味を持たせるのはあなたです、ええ。
でも、こういうのって一度「できた！」って思っても後から考えると
「やっぱ間違ってたや・・・」っていうのが多い気がする。
一切合財承知の上での見方と、今の時代特有の、言ってみれば「均質
的な傾向」を好む見方とでは見える世界（歴史）も違うと思うんだよね。
現にこんなインターネット上のネタスレでも人によって歴史の見方は
全然違うわけで。
つまり歴史の見方を養うとは、吸収と収集・分類と試行（思考）錯誤
とでも言えるね。

で、ＯＫ牧場？

兵器開発の遅れは美徳とも言えないかな。

そういやさ、歴史にはいろいろな見方があると思うけどさ、自分とは違う見方が正解の問題が試験で出たらどーすんの？
前々からすごい疑問だったんだけども。

そんなもんは出ないから安心しるとかは無しで。

>>123
激しく同意。受験勉強は受験のためにある。
後にその知識が役に立っても、それは副次的なものに過ぎない。

>>127
ありうるね。
ゴーマニズムなお方が解けない問題とか。
協力な権力構造だよなー、そういうの。

インディアンにとっちゃあ新大陸でも何でもないわけで。

>>斉藤さん
昨日、地歴の選択についてアドバイスして頂いたものです。ありがとうございました。
安定した点が取れるということで、世界史＆地理に決めました。
日本史は記述が多く、点数が安定しにくそうです。

>>125
ごみんなさい、読んでみますたが全然わかりません。
ああ、ヴァカだな漏れ(;´Д`)

>>129
小林よし○り･･･

>>131
過去問見てみた？
そう、日本史は論述ばっかだからね。
頑張ってくらはい。

>>132
どのへんがわからないのさ。

小林よしのりの漫画ってつまらんよな・・・下品だし。

>>133
南京大虐殺の問題とかどうやって解くんだろうね。
いや、俺はおぼっちゃまくんは全巻読んだけどゴーマニズムは４巻分
くらいちょこちょこ読んだだけだからわかんないけどさ。

友だチンコ

斎藤守さんていっぱいいるの？
学校紹介みたいの張ってる、頼むぞの人ですよね？

>>斉藤さん
過去問や、その他の受験関連書を見て決めました。
頑張ります。

>>135
2ｃｈ的には面白いＺＯ！

>>138
うるせーバカ

頼むぞ！

>134
>>125が全体的に。
今がんがって理解しようとしてるんで、しばしお待ちを。

＞頼むぞの人
この呼び方なんかﾜﾗﾀ

>>139
世界史はでっかい論述の対策は怠らないようにね。
いい先生がいるなら添削は必須。

>>141
頼むぞ！

>>136
大虐殺あり・大虐殺なし(小虐殺ｱﾘ)派、真っ二つに分かれてますからね･･･。
「南京大虐殺」だけに関する論述は出題されないけど、気になるﾄｺﾛです。

>>145
まあ、「あった」「なかった」を決定するのは最終的にはあなただＹＯ！
あなたの記憶にある過去（拡張すれば語りうる可能性）だけが歴史なんです。

だけど>>146は俺の持論ね。

意見が分かれるような問題を出す大学なんてないと思うが。

>>146
それはわかるんだよ。
だけど、実際問題試験でそれに関するのが出ちゃったらどうしようってこと。
試験作ったﾔｼはどっちの意見を尊重するのかくらいわからんと、どっちを書いたら正解になるかわかったもんじゃない。
そこが激しく不安

ちなみに漏れは大虐殺無し派ですが。

>>132
要するに色々な本やら何やらを読み漁って知識を身につけなさい、って話じゃないの？125で言ってることは。

>>148
でも、なんに関しても歴史なんて意見は分かれてると思うが。
だからと言ってそれらがすべて出ないなんてことないっしょ？
そういうのの正解はたいてい支持する人間が多い方の説を正解としたりするじゃん。

>>150
やはりそういうことなのかな。
知識を付けた上でいろいろ考えれ、とも言ってるよね

>>149
何らかの出来事のあった時代背景とか、その出来事との因果関係で何がどうなった、とかを記述すればいいんですよね？
「意見」は書く必要がないと思います。

>>152
それでいいんじゃない？歴史の見方って。

>>153
だから、あったかどうかすら不明瞭なのに、どう記述すりゃいいのよ？

>>150
うーんと、さらに色々考えろよ、と。
ありきたりだけど何も考えないで均質化された意見を言うのって怖いよね。
で、今回俺が注意みたいなものを発したことでちょっとは歴史認識の脆弱性
っていうのがわかってくれた人がいるのなら、学校教育でもまずはそういう
話をしたほうがいいんじゃないのかな、って。

日本も凄いけど
これも凄いよhttp://school.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1034827295/

虐殺の時、日本兵は中国人をレイプしたんですか？

>>158
そうだ、と言う人もいれば
そんなことは無かった、と言う人もいる

でしょー、突撃なんたらっていうコンドームが支給されたんだし

南京大虐殺自体が怪しまれてる。日本史板で聞いてこい。

ﾅﾒｸｼﾞ(´Д`)ﾔｰこのままだとラッセルの世界５分前生成説にたどり着いちゃうよ。
ある程度のところで線を引かないと。

>>155
山川の教科書に記述されてたらあったとみて教科書や用語集通りに記述をしろってことだしょ。

>>163
それは言いたくなかったけどこの場合、簡単に納得できるよねｗ

>>163
山川が絶対的なスタンダートなの？

>>158
日本軍の軍規では禁止されていたはずです。
やった事がばれたら、軍法会議にかけられ、責任を追及されたそうな。

>>162
＞ラッセルの世界５分前生成説
これどういうのなんですか？

だんだん香ばしいスレになってきた。

山川から左翼臭がプンプン

>>1
トリップがNBA！！！！！

>>165
受験界では、ね。
だからそれ以上考えを深めたかったら大学いってから研究するしかないわな。

>>164
この場合はしかたないよね。受験だし。

>>168　禿堂

虐殺はあった
戦争中に虐殺があるのはあたりまえ

しかし中国が主張してるような膨大な数ではない

じゃあ、試験範囲である山川の教科書に沿って勉強をし、そこで自分とは違う見方があっても、これは受験だと思って割り切ればいいのね。
なんだかなあ・・・

>>167
「世界は５分前にできた！」
って言われても反論できないよ、って考え。
ためしに反論してごらん。俺がそれに反論してみるから。
歴史（過去）というものをズラさないとこういう懐疑に陥るよって例ね。

>>170
お前プロ！

世界史使います。
っていうか地歴公民から二つなんだからおめー
世界史日本史使うぞ

>>177
史学でも受けるの？

>>170
ＮＢＡが眠ってしまったみたい･･･

IDだ・・・逝って来ます。

>>174
そうなるわな。だから受験地歴なんて「所詮受験地歴」って言われてしまうわけで。

>>178
史学？
文学部です。よろしく

>>175
あなたのカキコは、
175 名前：斉藤守 ◆X8wmiTeioc ：02/10/19 13:57 ID:+6qyA8lc
とあるとおり、ですね。
で、世界は5分前からできた、ようするに西暦2002年10月19日13時52分（日本時間）にできたと。
そうするとこれ以前のカキコの記録は残ってないことになるでしょうが、そんなことは無いわけですね。
例えば、
118 ：ﾅﾒｸｼﾞ(´Д`)ﾔｰ ◆L3SLUG.fQA ：02/10/19 13:23 ID:uUAbZR2i
こういうカキコもあったわけですし。これは35分前のカキコです。

従って、5分前にできたのではなく、もうずっと前に世界はでき、存在しておったわけです。

斉藤にｸﾝﾆしたい！

>>182
よろすぃくﾊｧﾊｧ
でも２科目必要なところって千葉とか？

>>185
東大も2科目必要な気が。

>>185
(;ﾟ∀ﾟ)=3ﾊｧﾊｧ

東大の王道は日本史世界史
最近は世界史地理
日本史地理はまれ

>>183
笑ったｗ
世界生成時に一瞬にしてそういう歴史的事実・証拠（と普通はみなされるもの）
が同時に生成されたとしたら無意味だよね。
さらに言うならば記憶だって、そういう状態で生成したと言われれば
おしまい。
考えを大々的に変えるしかない。頑張れ。

>>184
好きな人以外はダメです。

>>173
虐殺の程度よりもあったかどうかすら疑わしい
ナチスドイツのベルリン陥落のとき、ソ連がとどめをさしたわけだが、
そこではソ連兵によるベルリン市民への虐殺があった。そして強姦もあった。
虐殺があれば必ず強姦がある。必ず。ソ連の虐殺の証拠として、現在、５０歳ほどになる、
スラブ民族とゲルマン民族のハーフが異常に多いからである。強姦により生まれた子供である。なにより、
この虐殺の事実をソ連は認めた。
現在中国には日本と中国のハーフが・・・たくさんいるか？

>>188
日本史地理選択しようとしてました･･･ﾁｮﾄ鬱

>>186
「公民」って入ってたから違うかなって思った。

>>187
（＾▽＾）

>>188
俺はどれだったかな〜ｗ

え？(´Д`三´Д`)

>>191
めげずに頑張れ！おまえの時代がそのうち来るさ。

なるほど

>>174
>自分とは違う見方
例えば何？

>>190
まぁ、Nステに出てたような、昔虐殺に参加した元日本兵の話では、
強姦がバレると上に罰せられるので、そのまま殺したとか言ってたな。
強姦した後殺していたなら、ハーフは生まれない。

まぁ、その人の話が本当かどうかはわからんが

>>190
ベトナム戦争の時、ｳﾘﾅﾗ軍が現地女性をほのぼのﾚｲﾌﾟしまくったそうな。
自分のことはﾀﾅにageて東アジアのとある島国に、謝罪と賠償を要求するｳﾞｧ姦国ｲｯﾃﾖｼ!

やべっ、まぁを2回つかっちまった

200？(´Д`三´Д`)

>>196
たとえばさっきの南京大虐殺の件で言えばさ、それに関しては説が二分してるわけじゃん？
で、俺は大虐殺無かった派なんだが、山川は大虐殺あった派だと思うのね。この時点で自分とは違う見方が受験のスタンダートになっちゃってるわけよ。
さてこまった、とこういう話。

>>199
まぁまぁ

>>197
それについてはＳＡＰＩＯでｺｳﾞｧが「ﾆｭｰｽｽﾃｼｮﾝﾍﾞﾝ」とかいって散々叩いてました。
ﾁｮﾄﾜﾗﾀ

＞１９７
NO！！Nステ！！

>>203
でもそれって反論になってないよねｗ

ちなみに、虐殺被害者（遺族含む）の話では、
「私の祖父は7歳のときに日本兵に殺されたんだ！」とか、
「私は日本兵に体を二千ヶ所も斬りつけられたんだ！」とか言ってる人もいるわけで。

こんなﾔｼらを信じる気にはなれないなあと。他にも無いと思う要因はあるが、スレ違いなのでここでは書かない。

>>205
まぁね。「根拠がない」という主張だから、ｺｳﾞｧも根拠がない部分はあるんだけど。
田原総一朗と久米を「電波系卑怯者」として散々に描いてましたよ。

>>206
そのはじめのやつさあ、「言ってる人」が７歳のときに殺されたんじゃないの？

>>208
いや、そうじゃなかったと思うが、あれ？そう言われるとちょっと不安だなあ。
どっかにソースがあったはずだが、結構前のソースだからなあ・・・見つからん。

兎にも角にも、厨国へのＯＤＡは全額停止で

中国に行ってた元軍人の祖父曰く
「例えば日本兵が便意兵、つまりゲリラみたいなもんだな、
　それを一人見つけて殺したらその家族は周りの10人に言い触らすわな。
　そうしたらその10人が周りの10人に広める。これを繰り返して行けば相当な数になるわけさ。
　信憑性が薄いんだよ。南京大虐殺ってのは。
　それにもしそういう事件があったら司令部の将校の付き人だった俺の耳に入らないわけが無い」
とのことでした。だからどーしたとかは言わないで。

じいさんｶｺｲｲ!!!!
漏れのじいさん両方とも他界しちゃったからなあ・・・

次はfoafの問題に発展かよｗ

>>212
おれの祖父も今年の夏に戦友のもとへ旅立ちますた。

従軍慰安腐は強制連行じゃないよね？

話は変わっちゃいますが、福井一成さんの本についてどう思われますか?

>>216
笑ったｗ

>>217
Ｗｈｙ?

>>218
色々要素はあるけど、話変わりすぎ。

>>215
従軍慰安婦なぞいません。
フィクションです。
小説だしね。

>>216
誰それ？

>>219
「勉強法」のｵｽｽﾒ参考書のところは悪くないと思うけど･･･どうよ？

>>201
南京虐殺があったかどうかの問題は実際に大学入試では出てないじゃん。

>>220
エール出版から勉強法について書いた本を出している人です。

>>175
『哲学の謎』?
立ち読みしたけど全く理解できなかったんだが。
ああいうのは苦手ぽ。

中国の学生と北京と英語で会話する機会があったんだけど
ほとんどの人がペラペラで正直、あの国のエネルギーを感じた。
言語体系が似てると聞いたことはあるが。
俺を含め日本人の学生なんてほとんどしゃべれんのに。

ﾅﾒｸｼﾞ(´Д`)ﾔｰの発言がだんだんと過激になってまいりました。

>>220
阿呆。従軍慰安婦は実際にいたの。何が問題かって強制連行したかしないかなの。

>>221
読んだこと無い。

>>224
いや、哲学の謎にも書かれていたけど有名な話だよ、これ。
ラッセルたんﾊｧﾊｧ

しかし日本人はどうしてこんなに英語が喋れないんだろうな。
よくこんなんで世界第２位まで昇ったもんだよ。異常。

ﾅﾒｸｼﾞ(´Д`)ﾔｰの発言がだんだんと香ばしくなってまいりました。

>>229
俺も全然だしね。
言語体系もそうだけど、気質も関係してそうだ。

>>229
東大生はきっと話せる。(妄想

>>232
話せない（現実

６年間も勉強してて「いただきます」も言えないよ。

>>229
日本人の英語力は話すためではなく文献を読むための物だよ

>>234
確かに言えない。

>>234
いただきます

>>237
不覚にもﾜﾛﾀ

中学の英会話の授業も道案内しかやらんかった。

＞２３７
（・ω・）・・・。

>>230
ｽﾏｿ
はしゃぎすぎますた

日本語と英語は一番かけ離れていると聞いたけど

>>240
まだ、はしゃぎすぎるくらいでちょうどいい。

ところで、今更だけど、どこにでも出没してますね。>>242

大学での第二外国語はどれを学ぶのがいいですかい?

日本語の方が全然難しそうだ。
英語ってローマ字だけだけど、漢字なんて無数にある。（素人的意見でスマソ）

無効の人は｢アーメン｣じゃないの？＞いただきます
日本語とフランス語が文法似てるんだっけ・・たしか

>>244　もち､ドイツ語｡

>>245
まあ使う漢字はある程度限られてるけどね。
それにしてもアルファベットよりかは遙かに数が多いけど。

>>246
ラーメンをら抜き言葉でしゃべるといただきますになるのか

スペイン語と発音似てるんだよな。日本語。

所謂､同音異義語も日本語の方が多いんじゃない？

>>243
｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

>249
ごめん、それ、ら抜き言葉じゃない。

間違えた。日本人が世界で一番スペイン語を話すのに適している骨格構造だった。
ｽﾏﾝｺ。

日本語の喋りは簡単らしいですよ
読み書きはムズそうだが

さて、次は言語の恣意性の問題に発展の様相を見せ始めていますね。

英語も満足に話せないのに第二外国語なんてやらせんじゃねえって思うのは俺だけか？
それとも何か大学側に意図があるのか？

来年から、日本史と世界史の選択で、今かなり迷ってるんで、このスレは参考になります。

好きなほうをやらあいいんじゃない？
そうじゃないと続かないと思う

http://school.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1031024051/134見ろ

>>259

どっちも好きで、定期テストのてんも同じくらいなんです。。。

>>261
なら世界史やっとっけ。
話しによると大学行ってより役立つのは世界史だそうだ。

>261
俺は漢字が苦手というだけで世界史に・・・
中国・朝鮮史には参った(^^ゞ
日本史は文学史には役立つかな〜って思う。

世界史の教科書にインカ帝国の創始者マンコ＝カパァックが載って
いないことに当時高校二年生だった僕は激怒した記憶がございます。
さすがに首都クスコと創始者マンコ＝カパァックのコンボは
文部省が認可できなかったんだろうなぁ。

>>191
普通に考えて日本史地理は相性悪いと思うが…
やっぱ世界史地理じゃないかな？ＥＵ関係とかわかりやすくなるし

>>183
それって飽く迄地球上での時間っしょ

世界史と地理の組み合わせが一番効率的だと駿台の大岡から聞いたが

世界史なんか覚えれねぇよ。
変な王朝とかの名前でてくるし。

地歴２つも好きなら、京大か東大狙うことをすすめる。
数学あるいは、社会が得意な受験者は有利だから。

文系としての基礎の一つだ＜世界史
まあ合格してからやってもいいけどさ

現社が一番

最近海外旅行によく行くので、世界史の知識があったらもっと、
旅行が楽しいだろうなあと思った。
しかし、よく考えたら、国内旅行してもそれほど日本史受験の
知識は関係ないことに気がついた。
でも、まんが世界史をアマゾンで注文した。

医学部子房だけどセンター世界史洗濯しますた。
覚える量は多いけどセンターの問題は地歴で一番簡単だからね。
日本史や地理はセンターでも微妙な問題が多くて点数が安定しない罠。
倫理という手もあったけどね・・・ＮＯ勉で一応こいつも受けるつもり。世界史とダブるところらるからな。

>>62
ウラル＝アルタイ語族に分類されてるみたいだよ
少しは地理勉強すれば？

>>21
昔の世界を知ったところで今は過ごせないと思いますが、間違ってますか？痴呆

そんな古い書き込みにレスすんなよ

対偶：今は過ごせないなら昔の世界を知っている。

ｳﾑﾑ

世界史は面白かった。カタカナも俺はあまり気にならなかった。
日本史の人名で頭が混乱して世界史に流れたんだけどね。

清盛・保盛・経盛・頼盛・教盛・知盛・維盛・資盛・重盛・もりもりもりもり…

このへんで先が思いやられて受験科目にしなかった。

とりあえず

藤原家多すぎ

世界史人名地名は先生や本によって微妙に読み方違うときとかあるけど

それは言いたいことわかれば正解なのかなあ。

レオ３世≠レオン３世（レオ３世）　それも時代は
ちょっとしか変わらない。　ここら変は困るけど･･･。

日本史より世界史が難しいと思うのは極端に偏見かな？？
まぁ、日本史は漢字だらけだけどさ
世界史なんて年号、王朝、統治者など覚えるのが多い気がするんだけど

日本史のほうが嫌そう。
だから地理。

>>275
ふーん。例えば今世間では北朝鮮が話題に上ってるけど、
「なぜ韓国と北朝鮮は同じ民族なのに鋭く対立してしまたのか」が根底にあるだろ。
将来それをしらなくても社会人として恥ずかしくないと思うなら、それでいいと思うよ。

日本史、世界史なんて今時流行らない。
これからは、「今」も「昔」も学べて日本も世界についても学べる政経だね。

　　_、_
（　,_ﾉ` )y━･~~~ ＜つるぴかハゲ丸糞

日本史のが簡単。

歴史を学んでも、その生かし方を知らないとかえって厄介で迷惑だ。
歴史を生かすとは、「思考する際に、歴史上の事実から抽象したものを
要素に入れる」ということであるべきなのに、
「現在とあの時代は似ている→次はこうなる」
のような短絡思考をよく目にする。
「→軍靴の足音が聞こえてくる」までつくとデムパだと分かっていいんだが。

歴史を学ぶ際に、近代史の意義のみを強調する人もいるが、
その人たちも287で書いた視点を欠いているのではないかと思う。

まぁ知らないことは答えられないから仕方無いけど
今地図が存在するのって地理のお陰じゃねぇの？
つーかこの前のミュージックス見てて『台風直撃のイタリアと晴れの日の(だっけ？)横浜中華街行くならどっち』みたいな問題で、もの凄く恥ずかしくなったよ。
イタリアに熱帯低気圧こないし

歴史を学ぶ際に、近代史の意義のみを強調する人もいるが、
その人たちも287で書いた視点を欠いているのではないかと思う。

>>1
同意。世界史が一番いい。
損な科目だとは思うけど。

　　↑
２重レスしてしまった。すみません。

日本史と世界史を両方選択しますた。

要するに地歴公民は全科目漏れなくやっておけってことだろ。

＞２８９
知識は全部受け入れのもの。
知っているから他人より優越しているなんてことはない。
お前が知ってることはたまたま知ってただけ。

age

世界史は多義的知性を必要とされる科目。
分かるか？

>>297
へー、何をもって多義的と？

だから世界史の中に日本史も組みこんで世界史にすりゃいいんだよ。
日本だって世界の一部じゃん。

300

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まあ世界史で一番おもしろいのはムーサ王のメッカ巡礼だと思うが。
高校世界史でやるかはしらんが。

数学、物理＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞世界史

暗記科目がでしゃばってんじゃねえぞ！

>>303
地歴を単なる暗記科目だと決めつけるのは偏見だという罠。
多くの事象を多角的に結びつける力が要求されるからな。

先生に教わったんですが、日本人は過去に南京で中国人を三千万人殺したそうですね、本当に
最悪です。
もう日本国籍を持ちたくなくなったんですけれど、皆さんはどう思いますか？
あと朝鮮人も五千万人殺したそうですね。
恐ろしいです。
僕はもう日本人を止めたく本当になりました。

＞３０５
それが事実だとする決定的な証拠はないでしょ。
それに１人を殺すのも５０００万人殺すのも似たようなもんだ。
日本人だけが人殺すわけじゃないし、
日本人をやめたところで人間を止めることにはならない。

他の国だってひでぇことやってるよ。
植民地なんていい例じゃない？

>>305
虐殺の程度よりもあったかどうかすら疑わしい
ナチスドイツのベルリン陥落のとき、ソ連がとどめをさしたわけだが、
そこではソ連兵によるベルリン市民への虐殺があった。そして強姦もあった。
虐殺があれば必ず強姦がある。必ず。ソ連の虐殺の証拠として、現在、５０歳ほどになる、
スラブ民族とゲルマン民族のハーフが異常に多いからである。強姦により生まれた子供である。なにより、
この虐殺の事実をソ連は認めた。
現在中国には日本と中国のハーフが・・・たくさんいるか？


左翼思想だの右翼思想だのとは関係ない。
証拠があるかないかで判断してほしい。

>>308
ついでに言えば、南京を発掘する為の科学的な捜査を中国側はかたくな
に拒んでついに事件があったとされる時期から数十年が経ってしまっている。
もう、文革の時代に死んだ人間の遺骨とも見分けがつかんだろう。

>>305
　　_、_
（　,_ﾉ` )y━･~~~　 ＜……煽りご苦労。お休み、坊や。

>305
あったとしても時代的なものだし・・・
明らかに戦時期の感情は現代と違うでしょ

それにやらなきゃ、他国が占領→日本に侵攻→日本は植民地に・・・
って感じになってたかも

俺私立理系志望だけど最近なんか日本史に興味わいてきた
今の社会も昔と比較して優劣感じたりするのは絶対王政とかから来て
んじゃないのか？とか、昔をたどって現社会を見てみたり。

>>303
高校の世界史が暗記科目なのは確かだが、それは契機であり、基礎知識なのだ。
君もはるか昔に数字やかなを暗記しただろ？世界史は高校でそれをやるんだよ。
高校の世界史すら知らないのは、ひとつふたつ…いっぱーいぐらい恥ずかしい
ことなんだよ。

難関私大の世界史のテストで満点取る人より

世界史7割
日本史6割
現社8割
をセンターで取れる人はいい感じだと思う。
ただの主観だからあんまり突っ込まないでねｗ

世界史知ってても徳ないだろ
WW�T以降は一般教養としても

>>315
世界史を知らないと日本史や日本という国家を相対的に見る事が出来ない
人間になる。
それも人の生き方だろうが、やはり教養としては世界史・日本史両方をある程度
身に着けておくと、世界に対する見方が変わる。

>>314
地理が無いのはやっぱし差別ってやつですか？それとも地理が他の社会科系科目よりも優れてるからムカついてるんですか？

>312
何訳わかんねーこといってんだ？

地理が優れてるだと？
世界史の奴らは理系の地理選択者よりもかなり地理の知識詳しいんじゃないの？

≫318 ﾌｯ･･､所詮文系だなw何も考えず暗記しかできないなんて

>>319
お前馬鹿ですか？なんで理系地理選択と比較すんの？地理って文系科目なんだけど
つーか、悪いけど理系クラスの地理選択本当馬鹿ね。授業見てりゃわかるし
つーか日本史世界史なんかは頭詰め込めばどうとでもなるけど
地理は色んな分野からの知識が必要になる
まぁ順位をつけるなら
地理＞＞世界史＞＞＞＞＞……
＞＞＞＞＞日本史ってとこだな
一番使えないのが日本史。

理系はうざいからどっか行けよ

地理は一教科にあんなに要素のちがうものが入っててやりづらいと思いまつ。
政経は時事問とか不確定要素が多いので危険でつ。
日本史は漢字が多いのと史料問題が考えなくちゃならないので苦手でつ。
世界史が一番やりやすいでつ。

＞Ｋ ◆Muv6ga7HdM

地理がそんなにいいのか？地理が文系科目ねー。そりゃまぁ分類上はそうなるだろうが、理系が何であんなに好き好んで取る訳？

ウチの高校の場合。
世界史をとるとアジア史もとらなくちゃいけなかったから。
で、日本史をとった。結局受験では使わなかったけどｗ

まぁ日本史、世界史知ってるに越した事無いが、特に近代、現代史を知らない奴は痛すぎる。

新聞もまともに読めないんでないの？

>>316 なるほどぉ、大学合格したら世界史日本史に手を出したいと思います。

受験科目に日本史・世界史って強要されてりゃ勉強する気になるけど
受験科目にないなら勉強する気になれんね。
やっぱ東大かな・・・

>>324
理科って科目やったことある？とくに物理・生物・地学。
こいつらの要素も少なからず入ってるから
無駄に負担のデカくなる世界史・日本史を避けたいだけだろ。
理系がこんな暗記科目なんかに時間割けるはずがないし

日本史世界史の暗記量は、どっちか１教科だけ、センターだけでも国公立二次試験の化学生物を足した暗記量より多いってきいたんだけどどうなんでつか？

>>329
理系センターのみなら圧倒的に地理・現社・倫理であうのをチョイスだろね。

センターだけなら政経もなかなかいけまつ。
でも現車にはかなわないでつ。

大体理系で日本史世界史勉強してないくせに優劣付けようとしてる馬鹿がいるなﾜﾗ

最低、日本人なら国史を知って当然。
世界史もやると最高

>>332 減車いいらしいけど、勉強した分が反映されないんじゃなぁ。
　　　無勉で60点だと勉強しても70点か。8割はとりたいのに。

過去問と予想問題を全部潰すと相当いくらしいでつ。
参考書を潰すぐらいなら黒本とかを全部潰した方が遙かにいいでつ。
これは倫理にもいえまつ。
理系センターだけならこの二つのどっちかがいいでつ。

>>326
その通りだ。このスレでは>>287がとてもいいこと言ってるぞ。読んでみ。

>>284
文化大革命のとき、延辺地域の内乱がもっとも激甚であったが
闘争によって、こっぴどく傷めつけたのがほかでもない朝鮮族自
身であった。そのとき中国人も朝鮮族同士が争い衝突する姿を見て
「同じ民族がともに異国に住みながら、どうしてあのように争うのか？」
と呆れ返ったという。

韓国民に告ぐ!―日本在住の韓国系中国人が痛哭の祖国批判
祥伝社黄金文庫￥571　金 文学　金 明学


最近米国学校は韓国学生たち間での「イジメ」という悪習が米国学生の
中にも広がる可柏ｫに対して憂慮をみせている。
ニュージャージー州Ｓスクールのある教師は「外国で同じ民族の学生た
ちから除け者になった場合、その精神的苦痛はなんとも言えないほど大
きい。人種が違ってもいないのに、どうしてこういう現象が唯一韓国学生
間で行われているのか、理解できない」と話した。

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20000601120350400

過去、日本は中韓に相当酷い事をしました。
僕は昨日日本が五千万人の中韓の人々を殺したことを学習して
日本人を止めたくなりました。
世界史の教科書では必死にそれを隠蔽しようとしています。
本当に日本政府は必死ですね。

僕は早く日本人を止めたい気持ちで一杯です

>>338
むしろ世界史を見ると、日本の併合統治や近代戦争が、
世界水準からしていかに『マトモ』な物だったかを知る事
が出来るんだが・・・。

同時に、中国の残虐さと、韓国の無能ぶり変節ぶりもね。

おまえら朝鮮史は必ずマスターしなさい。特に南北分裂後の朝鮮民主主義人民共和国
なんかがポイントだ。

センター試験にでるかもよ。

ほんと韓国って馬鹿な国
アジアの恥

理系の人にとって、社会の負担はなるべく軽くしたい。
そうなると、世界史は敬遠したい科目だ。

レベルの低い大学は世界史のが楽。
レベルの高い大学は日本史のが楽。

センターだとどっちがいい？

>>344
地理にすれば？やってみて合うか合わないかは３日ぐらいあればわかると思うからやってみなよ
地理はセンスだよ。色々な物事と巧く関連づけていけばできる科目。
まぁ、センスが無いとキツイと思うけどね。不安なら日本史にしとけば？一番世間に出て使えないと思うけど

>345
おれ中学のとき地理で5取れんかった
社会も公民もぶっちぎり5だったのに

>345
あんた明治の地理学科志望なんだってね（嘲笑

大体日本史が社会に出て全く使えないと言うのは馬鹿げた話だな。
日本以外の国で暮らすのなら必要ないが。自分の国の歴史も知らないような奴はそれこそ朝鮮にでも行けばいい

>>348
アメリカの歴史を知っている人間が国際人。

>>348
日本以外の国で暮らす場合こそ日本史は知っておくべきだと思うが。
海外（ﾅｼｮﾅﾘｽﾞﾑが強い国では特に）では自分の国のことを知らない奴はバカにされるぞ。

>>348
たぶん日本史でも常識的なことは当然知ってるよみたいなレスしてくるんだろうなｗ

世界史も日本史もどっちもやらなくちゃいけないよ。ただし地理は世界史やってたら出来るだろうな。

はっきり言って日本史を知らずして他国の歴史を知っていても国際人とは言えない。

>>353
「国際人」とは関係ないなｗｗ

一方だけってのは頭の悪い奴なんだよ、低能ども。

じゃあ結論は「世界史」「日本史」「地理」全部やればよいってことで。
センターで日本史と公民やって、２次で世界史と地理。

近現代史しらない奴はﾄﾞｷｭｿ

ここですか？不当にも自国の歴史を侮辱している売国奴どもが
妄言を吐いてるｽﾚは？
世界史の奴に効きたいが、そんなに他国の歴史ばっかり知ってるんなら英語の
偏差値はもう最高だよな？

まぁ社会なんて科目は全部やればいいと言うのは激しく同意

>>358
おいおい世界史選択者が皆売国奴だなんて思わないでくれよ。
まぁ、そんな俺は国史は近現代史しかやってないわけだが。

>358
なぜ英語？

笑える・・・

>>360
世界史の奴らが国際人気取りしてるからだろ、お前はそんな事も
分からないのか？ちゃんとﾚｽ読め、この白痴

>361
国際人なら英語という考えが・・・
視野が狭いぞ

ﾌﾟ