英文標準問題精講は○か×か？

基礎英文問題精講の兄貴分？です。
京大・東大レベルの和訳力養成に使えるか使えないかで議論するスレッドです。
他の和訳問題集・参考書を比較のために出してきても構いません。
解説の詳しさ、レベル、量などを基準にお願い致します。

すんげーむずいけど内容は面白いよね

第二編の練習問題からかなり難しい。
でも解説に単語の発音記号まで書いてあるのは◎

いま、そんなに難しい解釈は東大にでてないよ

なつかしい。今となっては古典的な例文ばかり、だけど教養的な内容で院試の語学対策にはよい？かも。

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取りあえず、

●

英文解釈教室よりは簡単だよ。

格別に凝った構文は収録されてないね。
英文の内容自体が抽象的で背景思想をかなり理解している必要があり、
語彙もまた然りか。この辺が今の受験生には辛いかもしれないな。
しかしちょっと前まで日東駒専クラスの受験生でも、これを普通に
こなしていたのだがね。

基礎の方はどう？

英文解釈教室のほうが簡単

同意．
人文系の院試対策用だね．
あとは京大受験生用か？

東大，構文は別に難しく無いよ．
量がべらぼうに多いけどね．

>>9
うそだろ。英文標準問題精講を普通にこなせたら、英語偏差値７５を楽に超えると思う。

＞＞５
お前、自分が解けないからってそれはないだろ？　昔人がやってたからって自分もやらないわけ？？　ただ安住の地に収まってるだけだと気づかないのかお前は？？

＞＞9
超えるよ。

>>11
英文解釈教室は解説（日本語）がむずい。

そうでもない

なんか前のほうに省略構文使った例文が載ってるんだが、あれは
判じ物ってかんじ。しかし、ああいう英文に慣れてしまえばそんなに難しくない。
偏差値75超えるかどうかだが、いまの試験では、あんまりああいうふうな筋肉は
要求されないと思う。それよりも長文対策を完璧にするかどうか、にかかってると思うよ。

中級までしかやってないけど、今の傾向とはあまりあってないと思った。
これと同シリーズの長文問題精講はかなりいいです。

>>1

絶対に手をつけないほうがいい。
自分は、全部やっちゃった。で、ヨゼ身の偏差値７８くらいになった。。。。
しかし、今振り返ると、すごく効率悪い。

>>20
何が効率がいいか教えて。

日東駒専なら基礎のほうで十分。

てゆうか、早計も基礎でOK。上智はきついで。

英文標準は50までを3回やった。
これで偏差値５８→６５
んで英文解釈教室（まだ途中ｗ）
６５→７２

>>21

代々木ゼミＬＥ１クラスの、英語構文解釈の授業。
あれに尽きる！

英文解釈のトレーニングとどっちがむずい？

>>26

つうかＺ会だけやってれば十分大丈夫だと思うが。

英文解釈教室を２周したんだけど、今から英文標準やるのって、どうなの？
もう遅いかな・・。

>>28

そこまでやりゃ、十分。あとは、志望大学の過去問をひたすら
やるべき。この時期は。

英文解釈教室をあと５週しろ。

>>29
どうもです。そうします。

>>31

どういたしまして。
難易度敵には、
英文会社苦教室＞＞＞＞＞英文標準

あきらかに解釈教室も英文標準もはじめから偏差値60くらいないと能率悪いとおもわれ。
どちらも京大受験向けで東大受験者はもっと別方面の対策（自由英作文、要約、リスニング）に時間使わないとだめ。

>>33

つうか、英語の偏差値なんて、デフォルトで６０くらい
当たり前では？
俺なんか常に７０台後半、８０逝くかどうかというレベルだったが。
ちなみに、代々木ゼミの全国記述模試。

>34
おめー偏差値の意味わかってるか？

>>34
ちょっとまて、デフォルト６０が当たり前って
偏差値のシステムと矛盾してるぞ

>>36

だから、特別に勉強しなくて、高校一年から英語の偏差値なんて、
６０以下になったことなかったという意味。

>>37
なら当たり前って言わないでよ。
他人はあんたと同じように賢い人とは限らないんだよ。

俺は、偏差値７０以下なんか、一度も取ったことねえよ。
教科書だけで十分だよ。

＞37
ふむふむ、おれは偉いんだぞ、と。ｗ

初版が１９３３ねんていうのは気合いはいってるな。

おれわ編差値110だよというます。

どんなに程度の低い高校でもいい、自分が使った教科書を、まさに音読１００回やってみな。
偏差値７０以下はあり得ないから。

>>43
リーダーでｲｲですか？

リーダーでいい。ただし、文法も最低限は抑えろよ。

>>45
分かりました。やってみます。ありがとう。

あげるん

速報／米軍がカンダハルを攻撃
　(AFP発共同)米国のラムズフェルド国防長官は本日未明、
タリバンの本拠地カンダハルと間違えて
神田ハルさん(89)＝神奈川県在住・要介護５＝宅を攻撃したと発表した。
神田さんは突入してきた米軍兵士に対して竹やりで応戦し、
米国側に６人の死者を出した。政府は 「要介護５で
これほど動けるのはおかしい。認定取り消しの方向で
検討している」とコメントした。

というか、まじ、英文標準はやらないほうがいい。時間のむだ。
数学の赤チャートのようなもんだろうか？
英文会社苦教室もちょっとなぁ・・・・

最近、出版されたかんじの新しい系のを本屋でじっくり選んで
気に入ったのをやればいいのでは？
月並みな回答だが。

あげん

文章の傾向があんまり今っぽくない。
もともと作られた目的が「外国語を手っ取り早く勉強したい軍人さんが速習するため」だから。
４０日で終われって言っても、英語ばっかりするならともかくねえ・・・。

>>48
不覚にもﾜﾛﾀ｡

>>51

へぇ、そうなんだ・・・
おれは、３ヶ月ぐらいかかったけど、不覚にも全部やっちゃったよ。あ〜あ。

英文科の学生は専門に入る前にこの本をやったほうがいい。

>>51
なにげに衝撃の真実。

ひゃっほう！

千葉大生？

>>54

英文科に逝ったら逝ったで専門の洋書テキストを山のように読むようになる
ハメになるので、あんなもの読んでいる暇はないと思われ。あほらし。

>>58
>英文科に逝ったら逝ったで専門の洋書テキストを山のように読むようになる
>ハメになるので

専門に入る前って書いてるだろ。よく読め、アホ。