日本教職員組合

http://www.jtu-net.or.jp/
私たちは、平和・人権・環境・民主主義・ジェンダーを運動の理念として、
広く国際的な共生社会の実現をめざしています。
未来の主権者である子どもたちのために「教育を社会の中心目標」
とすることが大切であると考えている教職員組合です。

http://www.jtu-net.or.jp/library/zissen/kk1001.htm
「核兵器保有国の増加」というパートで
「1998年にはわが国に向けて実験用ミサイルが発射されている」
と書かれているが誤りである。正確には「米国をけん制するため太平洋に向って」
とすべきであり、「米国にむけて」という記述もありえなくはないと思われる。
だが、このテポドンミサイルは日本は眼中にない。日本を狙う理由もないし、
ただ上空を通過しただけである。

日教組め！！
ゆ、許せん・・・

>>1
>日本を狙う理由もないしただ上空を通過しただけである。
あはは・・・相当な平和ぼけだね。
上空を無断で通過、と言うだけでも、危険だと思うのだが。日本も
射程距離に入っている事を示しているわけだしね〜。
つうか、最近北は日本にミサイル打ち込むぞ、と言ってるのしらんのかね？
この日本教職員組合 とやらは(w

日本教職員組合がなんで北朝鮮の擁護してるんだ？

日本教職員組合ってなに・・・。
すいませんが当方マジ厨房です。

日教組はヴァカサヨのスクツです。

>>5
いわゆる日教組
教師の労働者団体
大学時代に過激派、革命ごっこをやってたような連中が幹部に座っているので
共産主義に強いシンパシーを持つ
社民共産の支持者、最後の砦

私たちは、平和・人権・環境・主体主義・ジェンダーを運動の理念として、
広く国際的な共産社会の実現をめざしています。

>>5
日本教職員組合＝日教組（略）
教師の組合。共産シンパ、なぜか赤い。

実は俺の小学校の元教師、退職後にマジで日本共産党所属で市議会議員になってるw

低質だけでは飽きたらず反日までも．．．
「先生」とは本当に役立たずだな。

>>9

煽りじゃなくて真剣にお伺いしたいんですが、日教組の熱心な活動家ってのは、
マジで日本を良くしている（したい）と思っているんでしょうか？

>>11
良い国の形が普通の人間が考えてるのと、かなり違うけどね
ソ連が潰れて、中国が開放改革路線で、上海や香港があんな風になった今
コアなサヨシンパにとって、アイデンティティの唯一の拠り所が北朝鮮なんだろう

>>12
わかりません。何分小学校の教師程度だったのと、
その教師は担任として授業も受けたこと無いので・・・。
記憶を辿ると、他の教師より”やや”熱血教師のケがありましたです。けどその程度。

うちの親に言わせると共産党は市レベルでの議員をやらせるには丁度いい・・・らしいです。
理由はドブさらいやってくれるからw。

あまり答えになってませんがこんな感じで。

くだらない質問にお答えいただいてどうも有り難うございました。
ところで何故教師の団体が共産の人たち（でいいのか？）なんですか？
教師は思想的にはニュートラルなほうがいいのでは、とおもうのですが。

日本を赤く染めましょう。（ｗ

「多くの理性的な日本人は皆、チョソン（北朝鮮）と金日成首領閣下を心から尊敬申し上げています」
（元日教組委員長、槇枝元文の発言。１９９１年７月３０日ピョンヤンの会議場で）

彼らは自分達がニュートラルだと信じているんですよ。

>>9
共産党なら「全教」とおもわれ

>>17
ほそく

旧社会党系の組 日教組
共産党系の組合 全日本教職員組合

いや、テレビなんかで毎年いじめ撲滅シンポジウムみたいなのやってるから
そういう教師支援団体で善玉かと思ってました。

＞１６
そうなんだ。じゃ他の人はみんな右翼に見えてるのかな？

その日教組の先生の思い出話をいくつか。

・熱血漢ではあったが、'○○（名前です）のとっつぁん'と呼ばれてて生徒の心を掴んでる
という状態ではなかった。（とくに上級生にはコケにされてた模様）

・成人式の時、式会場の近くで原稿棒読みの演説をやってた。
程なくして右翼の街宣車登場、「オメーら、こんなとこに居やがったかー！！」と
大音量で怒声を浴びせられ、式会場の近くの道路を追いかけっこ。成人式のいいアクセントになってました。
共産党の車を追いやった後、「若人の皆様、こういう輩に騙されてはいけません！」と今度は右翼がアジ。
世の中の暗い部分（？）を初めて知った日でした。

その日が'○○のとっつぁん'を久しぶりに見た、そして最後の日でした。

そうです。そして偏っているとかほざくんですよ。

>>17-18
あ、そんな区切りがあるんですか？
じゃあ、とっつあんは、その全教ってやつだったのか・・・。

日教組と全教の違いってどんなんでしょう？

>>11

まあ中国の格は「良い核」と社民党の皆様はおっしゃっておられることですし（藁
でも彼らは自分達の子孫もその国で暮らすということには思いが至らないんだろうね。
あ、自分達は革命階級になれると思っているのかな？

>>13
共産党はそれなりに筋が通っていますからね。
社民党は単なるアフォですけど（藁

人間的には真面目な人が多いと思うけど＞共産党

真面目に阿呆をやってるんだから、面倒くさいですよ。
自分勝手な筋を通そうとする奴は始末に終えん。

何？
アメリカの核＝悪
中国の核＝善（じゃソビエトも？）
なのか？
なんでや？おんなじやわ、そんなん。

>>24

確かに「勤勉は馬鹿の補償にはならない。勤勉な馬鹿ほどはた迷惑なものはない」という
名言もありますからね（藁

それでも社民党よりは共産党の方がまだ現実が見えていると思うんですけど。

赤旗読んでもそう思えます？（泣

どっちもあぼ〜んじゃ、あんな連中！

めくそはなくそ

赤旗と聖教新聞が両方きてるうちはやばめですか？

お笑いネタとして取っているなら問題無いのでは？

>>26　関連
ワイマールドイツのゼークトさんは
無能な働き者は信念で信じた間違った道をひたすら
突き進み、構成組織を危機に追いやるので
追放か銃殺にしろと言ってます。

まあ、赤旗はジー様のつきあいで、
聖教はなんだか知らないがいつも郵便受けに入ってる。
もちろんお金は払ってません。
これが事実なんですが、知らない人から見たらわけわからんはなしですよね。

>>27

まあ比較対象が社民党ですから（藁

正直にっきょうれんがニホンを代表する教師団体であることが
はずかしい。

日教組こそが、学級崩壊などの引き金を進んで引いていると思われますが…。
先日出版された「国民の教育」（つくる会の国民シリーズ）は文部省への
疑問がいろいろ解けました。

日教組大会は、右翼の街宣車連れて来るからｳｻﾞｲ

＞「疑わしき事件」が「事実だとすれば」といった仮定に仮定を重ねる記述が
＞教科書にふさわしいものであろうか。
＞者の主張に都合のいいことは疑わしくとも大きく取り上げ、
＞都合の悪いことは事実であっても極力無視するという二重基準の上に成立して
＞いるが、日本の植民地支配や侵略戦争への被害補償の問題を無視し「拉致疑惑」
＞を取り上げるのはその典型であろう。

ここだけはそうかもしれないと思ったりして。

＞だが、このテポドンミサイルは日本は眼中にない。

あ、でもコレも正しい。テポドンはＩＣＢＭだからね。
日本には１００基のノドンミサイル（核搭載可能）が標準を向けてます。

>>37
テポドンはそうかもしれんけど、拉致問題は既に疑惑ではないはずなんだが・・・。
国（日本ね）が認めた北朝鮮の拉致ってどれくらいあるんでしょう？
まさかゼロ？

>>38
確か、7件ぐらいだったと思う。
横山さん支援HPみたいのがあったんだけどなぁ・・・

7件10人。ソースは「横田めぐみ」で検索すればうじゃうじゃ出てくる

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。
キム・イルソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に向かって。
チョンリマのようにかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を願い、
日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。日教組の任務と責任は大きい。
５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげることを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、
１０年後の共和国は南半分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。」

出典元：日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』１９７３年

>>41
このようなキチガイが日本の教育界の中枢にいたってのが怖いね。

極東板にこんなスレが
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi/asia/1006075916/
拉致問題はフェアじゃない！辻元が電波！

1 ：ｦｲｦｲ ：01/11/18 18:31 ID:Ld52WSUd
北朝鮮ともまずは国交正常化を


――ということは、北朝鮮とも早期に国交正常化をするということでし
ょうか。　拉致問題などもありますが？

やったほうがいいでしょう。力だけで押そうとしても解決しないと思
うからです。まずは国交正常化して、正式な話し合いのチャンネルを作
り、その中で解決していくほうが可能性は高いと思う。

拉致問題というのは、これまでにも世界のいろいろなところで起きて
きているんです。日本人は、北朝鮮というと特殊な国と思ってしまうけ
れど、たとえば中南米などにも軍事独裁政権でもっとテロっぽい国家が
あったし、アフリカにも危険な軍事独裁政権はあった。

そういうときに国際社会はどうしたかというと、その国家ときちんと
コミュニケーションをとる中で包囲し、民主化を促し正していくことを
やってきました。北朝鮮も、国際的に孤立させてはいけない。国際社会
の一員にうまくインプットしていくことで、北朝鮮の社会をも変えなが
ら拉致問題を解決していかないと。

こういうことを弱腰だと言う人に言いたいのは、「声高に非難して帰
ってくるんですか、道が開けるんですか？」ということ。国交正常化の
中では、戦後補償が出てくるでしょう。日本は、かつて朝鮮半島を植民
地にして言葉まで奪ったことに対して、北朝鮮には補償を何もしていな
いのだから、あたりまえの話です。そのこととセットにせずに、「9人
、10人返せ！」ばかり言ってもフェアじゃないと思います。

ソース
http://www.cafeglobe.com/special/01_nov/girls/g011112.html

こういうの見てると、実は教師の中に気化ﾁｮｿが
紛れてんじゃねえか？って気になってしまうな。

>44
紛れててもおかしくないし、あっちの国籍でも教師やれるからねぇ･･･
非常勤かどうかは知らんが、そういう人いたぞ。

自治連も赤いよ。

1>>
これネタか？
こんなところに、こんなこと書けば、野犬の群れに、骨付き肉投げ込むようなモンだろう

国際情勢板【日狂組って頭おかしいんですか？】
http://yasai.2ch.net/test/read.cgi/kokusai/1004194384

政治思想板【☆★☆日教組を無くして明るい日本☆★☆】
http://ebi.2ch.net/test/read.cgi/sisou/998411537

>>48
わぁ、ハン板、政治思想板、国際情勢板、全部にたたかれてるんだ（藁

でた〜、日狂素。
俺の高校の先生が唱えてた当て字です。
「日本を狂わす素」だそうで（ｗ
言いえて妙。

国際情勢板見てたら
「西尾幹二教授を『難民襲来から日本を守る会』会長に」のスレに
新しい教員組織も作ってほしいという意見があってﾜﾗﾀ

歴史教科書の不採択運動　「日教組の自制必要」文科省局長


　検定済みの中学歴史・公民教科書をめぐり日教組の機関紙が特定教科書の不採
択運動を促すような記述をしているとの指摘が23日の衆院文部科学委員会であり、
文部科学省の矢野重典初等中等教育局長は
　「適正な採択に影響を与えないよう、慎重な対応をされることが望ましい」と述べ、
日教組の自制が必要との見解を示した。
http://www.incl.ne.jp/hase/media/sankei-20010523.html

しかし社民党の「戦争になったら話し合えば分かり合えます」という主張を聞く度に
「戦争という前にかつて同胞だった共産党と和解してみせんかい！！」とツッコミたくなるんですけど（藁
ちょっとした路線（本人達には許容できない溝なんだろうが）の違いだけで、あれほど
争っている連中が「話し合えばわかる」と言っても説得力の欠片もない。

教育基本法の見直しを諮問

遠山文部科学相は２６日、中央教育審議会（中教審、会長＝鳥居
泰彦・前慶応義塾長）に対し、教育基本法の見直しに関する検討を
諮問した。同法制定から半世紀以上を経て、社会の変化に対応した
内容に改めることの是非を課題とするもので、中教審が同法改正を
視野に審議を行うのは初めて。答申まで１年程度かける見通しだが、
改正には慎重論も根強く、意見集約は難航が予想される。
（読売新聞）
[11月26日22時33分更新]
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011126-00000214-yom-pol

地方教育大の学科再編とかすべき。近くの国立大と統廃合してもいい。
新卒教師が日教組に入るのに、研究室の繋がりとかかなり関係がある。

日教組天国である国立市に住み、父親が日教組の教師であるボクは、
やはり逝ってよしでしょうか？

親の罪は子には及びません。

親の罪が子に及ぶのは法治国家ではありませんので、法治国家の日本では
（少なくとも建前上は）無問題です。
ただし、某隣国のように「親が親日派だった」ことで遺産相続が出来なかったり
国会議員や法吏から追放されかねない法治国家もあるので、お気を付けを。

>>55
新卒教師が組合に入るのは、職場で村八分になるのを防ぐ為。
職場の古株のオバハン組合教師とかが詰め寄って無理矢理
入らせる。もし断ろうものならイジメが始まる。
学校の先生って子供っぽい陰湿なイジメするそうな。
だから子供のイジメ問題になんかまともに対応できるわけが
ないの。

（参考：元組合員の目撃談）

http://www.mainichi.co.jp/news/flash/shakai/20011127k0000m040162000c.html

　日教組は２６日「憲法の改正手続きを事実上スタートさせることで重大な問題。
諮問理由が、前文を含めて全条文について『改正ありき』という枠組みを設定して
いることには問題が多い」とする書記長談話を発表した。


日教組って「書記長」なんだね。

そりゃ「組合」だからな、一応。

ソ連みたい！！

日教組＝奇人変人どもの組合

かなりデンパ入っているんだが・・・・。
結構有名な事件だがり人を轢き頃そうとしても
彼らにとっては問題ないらしい。

http://www.asahi-net.or.jp/~ba5y-kmhr/t.htm

オレ日教組の組合員だよ
ほんと・・・

>>65
自身がマズくならない程度に内部リーク求む！！

ああ、ボクは許されるのですね・・・。
日本人で良かった。

>>59

俺が厨房のとき、美術教師が新任の社会化教師を殴って首になったよ。
組合へ入るのを拒んだからだそうだ。

当時、学生はおとなしくて事件一つない学校だったのに、新聞沙汰に
なって恥ずかしかった。

>>68
で、組合が「不当解雇だ！！」って大騒ぎしませんでした？

はいじゃあリーク
おいらの属してるのは三教組三重県教職員組合
さいきん１０億円ばかり県に寄付という名の徴集を受けたばかりの組合です
各市や郡で執行委員や３役・４役に各校の教員が当たると
まあその教員は授業時間数を１０時間程度に削ってもらって
お昼前には組合活動してたわけです。数年前までは、、、。
ところがそれが問題になり、勤務時間中の組合活動を過去２年にわたって計算したところ
１０億円！でこんなことは許されるべきことじゃなく寄付という形の徴収に応じたわけ

>>70
隣の奈良県もどうにかして欲しい。

>>70
ありがとう先生！
不当利得を返還するのに「寄付」っすか…

>70さん

やっぱり、マジで革命目指してる人とかいるんですか？
後、偏向してるっていうか、「ﾅﾝｷﾝﾀﾞｲｷﾞｬｸｻﾂ」とかマジで教えてるの？

まあ一悶着あったんだけど、、、まだいろいろ
県教委とのなれ合いがあった頃のいろいろな制度上の不正があるわけ
それがここ数年彼らのいう「保守反動グループ」まあつくる会に関係して
いるらしいんだけど暴かれて右往左往しています。
三重県は組合率９８％　だからおいらも入ってるの
組合員のほとんどはノンポリだよ非組合員の２％が主に共産党支持
まあ組合経験しとかなきゃ出世しない県だから。

でっ
このつくる会の問題（問題でも何でもないいんだが）の時の
組合のヒステリックなこと。つくる会を右翼と決めつけ
朝日新聞社ばりの悪魔化パンフレットを作成勉強会を開いたとさ
でも分会長をはじめ、みーんなあくびして読み合わせしていたよ
組織としての力無しってことで、違う意味で幻滅したね、、、。
このパンフレットが大笑いでだれが発行したか書いてない
無断転載禁止とも書いてないので前にアップロードしたけど消えちゃった

>74
>組合員のほとんどはノンポリ
ちょっとほっとしました・・・w
がんばってください。

>>74
県の教育委員会は、組合を恐れて馴れ合ってたんすか？
それとも教育委員にそもそもアカい人がいて馴れ合いに
なったんですか？
いえる範囲で教えてください、先生。

時代錯誤も甚だしい主張
保護者・国民との意識ともずれずれという点で
まあ、変わるときには一気に変わるっていう感じがするけど
まあオレは期待していない、、、。

>変わるときには一気に変わるっていう感じがする

う〜ん、あんまり極端なのもなんだけど、
他国（特定の国）を差別しないような、ある程度愛国的wな
教育ってのを子供の内はしたほうがいいと個人的に思うのですが・・・
大人になれば、自分で情報を取捨できるのですから、、、

けど、そういう「時代錯誤も甚だしい」勢力を排除するような
勢力は存在しないのですか？

>>77赤とかそんなんじゃないんです教委もつまり行政側もかつては組合員
教育に関わるほとんどが、誰それと執行委員しただの県議選にはだれ担ぎ上げて
運動しただの行政の人間がいうんです。そんな状態
ほぼ１００％の組織じゃまず知事選・県議選に
結構な力が出せる。味方につけとくには、公明党よりも力がある
で主に教職員が楽できて競争しなくてもいいように組合を運営して来たようです
ノンポリだからこの組合率でやってこられた。過激なとこはみんな潰れています
近いところでいうと岐阜とか。いまは２０人くらいじゃないかな？？？

でもこの競争の世の中にこの組織は古いですよ。ついでに御旗にしている思想は有害
朝鮮初中級高等学校・・・への訪問なんかしているんです青年部は
っで交流できたとか何とか・・・おもしろかたけどね酔っぱらって「オレはスパイなんだ」
とかいってる青年教師なんかと焼き肉屋で飲んだりね・・・
朝鮮総連だいすっき子もおおいしね・・・
そういうとこホントに直した方がいいと思う、、、。正直

>>80
先生ありがとう。

改めてすごい状況だな三重って。

そんな中で私立だけど、津田学園、すごい。

>>81どういたしまして
先生っていわないで・・・だだの２チャンネラーよ
でお休みなさい・・・卑怯だなオレ

>>79さんそんな組織は存在しません
外部の力だけでしょう。マスコミか、、行政か、、、、。

わかかりし頃そんな組織立てようとして、（南のほうよ・・・）
たいへん虐められてやめちゃいました。
こういう活動にはもう幻滅しか残っていません

しゃべりすぎ！！ほんとにおやすみ

>組合員さん

ありがとうございました。
>たいへん虐められてやめちゃいました。

どのような組織であれ、内部から変わるのはなかなか難しい事だと思います。
良識ある（どこかの口癖みたいw）在日の方にしても、
民族団体には手が出ないそうです、、、
しかし、「電波」な行為を自分の属する組織がすると
在日全体が責められてしまう。
そういう事で苦しんでおられる方もいらっしゃるようですし・・・

>わかかりし頃そんな組織立てようとして

そういう気持ちを持ち続けて貰えれば、
きっと、応援する人は外部にはいると思いますし、（もしかしたら、内部にも・・・）

もちろん、私も応援します。ありがとうございました。

俺の親友は小学校の教員だが、給料が手渡し。
なんでも、「現金で受け取る権利」がどうのとか逝ってるらしく、
いちいち入金しに行かなくちゃ逝けないので、非常に面倒でかな
わないと逝っていた。

で、今年やっと銀行振込の話が持ち上がったが、「労働者の権利」
がどうのとか訳わからん事言う先輩の右翼教員が一人いるらしく、
揉めにもめたがどうにか選択制で振り込んでもらえるようになった。

給料袋がまとめて無造作に置いてあるので、給料日にうちの学校に来
れば難なく盗まれる、とも逝っていた。金に困ってるんだったら、強
盗するよりよっぽど安全で数百万手に入れられるよと、冗談言ってい
た。

つーかもう一つの組織である全教？の方がやばいとも聞いてるんですが、どうなんでしょう？

>>85
俺が小学生のとき、たしかに先生の給料は紙袋で手渡しで
不思議に思ったもんだが、やっぱりそうだったか…

ただ一つだけツッコミ。
「労働者の権利」を声高に主張してるのは、右じゃなくって左ね…。
細かいツッコミでスマソ。